BT026 - Setor de Ciências Biológicas

PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO
Departamento:
Farmacologia
Setor:
Ciências Biológicas
Disciplina: Detecção precoce e intervenção breve no abuso de drogas
Código:
Natureza:
SEMESTRAL
Carga Horária:
Teóricas: 15 horas
Práticas: 30 horas
Total: 45 horas
Créditos: 2
Estágio
Pré-requisito: Não há
Co-requisito: Não há
Ementa: (Unidades Didáticas)
Fornecer informações sobre as ações e efeitos das drogas de abuso. Capacitar o aluno da área da
saúde a detectar em pacientes da atenção primária à saúde aqueles que estejam usando álcool, tabaco e
outras drogas de maneira abusiva com manifestações claras de problemas médicos, psicológicos e/ou
sociais. Além disso, também fornecerá a capacitação para realizar uma intervenção breve para parar ou
diminuir o uso inadequado da droga que está causando problemas.
Programa (os itens de cada unidade didática):
Princípios de neuroanatomia funcional. Potencial de repouso e potencial de
ação. Sinapse. Neurotransmisores
Princípios de Farmacocinética e Farmacodinâmica
Álcool: ações e efeitos agudos e crônicos no organismo
Cocaína, anfetamínicos e outros estimulantes: ações e efeitos agudos e
crônicos no organismo
Maconha e Tabaco: ações e efeitos agudos e crônicos no organismo
Solventes; Opióides; outros depressores e Alucinógenos: ações e efeitos
agudos e crônicos no organismo
Conceitos e definições sobre uso, abuso e dependência de drogas. Critérios
diagnósticos de abuso e dependência de drogas. Causas e conseqüências biopsico-sociais do uso de drogas
Mecanismo neurobiológico da dependência
Epidemiologia do uso das drogas. Níveis de prevenção. Papel do profissional
de saúde na prevenção secundária do uso abusivo de drogas.
Instrumentos de detecção do uso e de problemas decorrentes do uso de
drogas. O ASSIST (Alcohol Smoking and Substance Involvement Screening
Test) na detecção precoce de problemas decorrentes do uso de drogas.
Treinamento na aplicação de instrumentos de detecção
Fundamentos teóricos da Intervenção Breve
Treinamento na aplicação da Intervenção Breve
Procedimentos
didáticos:
Teórica
Teórica
Teórica
Teórica
Teórica
Teórica
Teórica e seminário
Teórica
Teórica e seminário
Teórica e seminário
Discussão de casos
Teórica e Discussão
de casos
Discussão de casos
Objetivos (competência do aluno): ser capaz de detectar precocemente pacientes que fazem uso
abusivo de drogas. Saber aplicar a Intervenção Breve para minimizar os problemas decorrentes do
uso abusivo das drogas.
Referências Bibliográficas:
Humeniuk, R.; Poznyak, V. ASSIST Teste de triagem para álcool, tabaco e substâncias: guia para
uso na atenção primária à saúde: Versão preliminar 1.1 / Rachel Humeniuk; Vladmir Poznyak;
tradução Telmo Mota Ronzani; supervisão da tradução Maria Lucia O. Souza Formigoni, Roseli
Boerngen de Lacerda; revisão Úrsula Bueno do Prado Guirro. São Paulo: OMS, 60p, 2004.
McCrady, Barbara S and Elizabeth E Epstein (eds). (1999). Addictions: A Comprehensive
Guidebook. Oxford University Press, New York.
Seibel, Sergio D e Alfredo Toscano Jr (eds). (2001) Dependência de Drogas. Editora Atheneu, São
Paulo.
Referências Bibliográficas Complementar:
Babor, T.F. & Higgins-Biddle, J.C. (2001) Brief Intervention for Hazardous and Harmful Drinking:
A Manual for use in Primary Care. World Health Organisation, Document No.
WHO/MSD/MSB/01.6b
Babor, T.F., Higgins-Biddle, J.C., Saunders, J.B. & Monteiro, M.G (2001) The Alcohol Use
Disorders Identification Test (AUDIT): Guidelines for use in Primary Care. World Health
Organisation, Second Edition, Document No. WHO/MSD/MSB/01.6a
Bien, T.H., Miller, W.R. & Tonigan, S. (1993). Brief intervention for alcohol problems: A review.
Addiction, 88, 315–336.
Cordoba, R., Delgado, M.T., Pico, V., Altisent, R., Fores, D., Monreal, A., Frisas, O. & Lopez del
Val, A. (1998). Effectiveness of brief intervention on non-dependent alcohol drinkers (EBIAL): a
Spanish multi-centre study. Family Practice, 15 (6), 562-588.
Dunn, C., Deroo, L & Rivara F.P. (2001) The use of brief interventions adapted from motivational
interviewing across behavioural domains: a systematic review. Addiction, 96, 1725-1742.
Avaliação: Através do acompanhamento constante da participação nos seminários e discussão de
casos clínicos. Também será realizada uma prova escrita no final da disciplina.
Observação: