Abril de 2012
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Abril de 2012
DE DIADEMA DO MUNICíPIO PREFEITURA DE RELA A E DESPESA PARCÊLA DE APOIO A CRIANCA EM RISO lDespesasRealizadasconformerelaçãode pagamento aloresRecebidosInclusiveos Rendimentos peloConcedente . Transferidos . RecursosPrópriosno mês mês anterior . Reprogramado . RecursosPrópriosno mês anterior otal dos Recursos Financeiros(R$) R$21.563,98 | .comRecursosdo Concedente bancárias) nOo,oo| .com RecursosPróprios(dêspesas (R$17 (R$ R$1.487,85 ltotal dos Pagamentos (AplicaçãoFinanceira) - Reversãoda AplicaçãoFinanceira (Aplicação Financeira) lProvisão R$2.s97,10 2.897,10 | - AplicaçaoFinanceira o saldo da conta-correnteem 30/05/2012 Valor a depositar na conta corrente DOS -ffi #ry R$3.207'15 851,18 R$4.058,33 400,00 coNcrLrAçAo BANCARIA Sintético DE DIADEMA DO MUNICIPIO PREFEITURA SECRETARIADE ED ll 6. ContaCorrenten".: 1407-9 OnpÈeãn | ll , (73,38 conformeextratobancárioem 3010612012 7.1) Saldoda conta-corrente, - (menos) (2.256,93) anteriore outros,.....'. bancária (7.2)Saldoanterior,pendências da conciliação + (mais) na (saíram e nãoregistrados da conta-corrente) (7.3)Valorespagosindevidamente prestação planilhas de contas......, de + (mais) peloTermode Convênio)..... (nãoautorizadas (7.4)Despesas bancárias - (menos) paracobrír por exemplo)efetuadosna conta-corrente (7.5)Créditos(Depósitos, peloTermode Convênio...' nãoautorizadas despesas - (menos) de contas.. da prestação no período (7.6) Cheques emitidose nãocompensados 828,9í R$22,21 16.683,35 I -**tr*t,url -R$13.648,6, t l d#;,,*ì,^,GJO NAT-HAÌÍ L Ú](E EANNAY/ [0\ sec.{terio ce'al / , ,.â,o, r -^'* / \ JV À\DERSõÍi DOS SA\TQS LOLJRE\ÇO Coordenador Admlnistrativo coNcrLnçÃo BANCÁR|A DO MUNICIPIO PREFEITURA DIADEMA Pendências DE SECRETARIA de contas de prestação na planilhas (saíramda contacorrente) e nãoregistrados pagosindeúdamente 7.3)Valores paracobrirdespesas nãoautorizadas DE DEMONSTRATIVO RENDIMENTOS DE DIADEMA DO MUNICíPIO PREFEITURA SECRETARIADE EDUCAçÃO IO. RESGATE 13.Transportedo períodoanterior.......,... t9t04t12 04t05t12 3u05n2 05t06n2 05t06/12 22t06n2 22/06n2 26t06n2 26t06/12 26t06/t2 27t06n2 30t06n2 400,00 433,28 566,72 266,09 830,49 16l,Q2 ?1q 50 L o = ul o o lxO õú; eó .U)glrJe = E Da =e. oÉ oH s8 3' F ul lJ. uJ o g o o o) a r(u o^ (E = (U (E o (E õ o x (E G o E o É, ou E o) (U o o o o o o N o o q) c) c) c) (U =(E (E .(E '6 o o o è õo) (' E õ U) N @ r(ú ()i a {o È c o o N o = ul o í o o :0 q 'ã o o. q) o o q) o Ë o, al, L õ ú E e ó .gB a o ro o õ .9 r(s o" o C) IIJ = z uoJ = (Ú 3 s oÉ 0) 6 o o o É. (! (U o oH (Ú 'à (U o) o E o o ì(ú õ (j|' o E o .i o o õ x 'õ 3' F. (5 o IJJ IL o o È F e(E ul É, ro o õ o (Ú = l(ú .t2 e E o o .g o F- E !) (U E õ õq) E c o o (E 'õ q) E o É. r 6 I o o o o) z Ë o o (.> E 'Ë .õ o (E uJ 'õ o o o õ .9, o) .õ U' c IJ' o c) o o o õ .9 .g U' (Ú o /.< o o ! o G (! c) =o c) (U =(U o) 'a + o <o o o (u f (E o- W E (tt o õ sfi (E G o ll) o rxo o xq) G C) É. o o = (Ú È E e o É. E (E (I' 0) (Ú u, 'ã C) o U' (! L lí) c) @ @ Ë 8'; -Pã i.! i É É É É @ @ o o È o t o o I @ o. @ F É e N oo_ o . = . i o { > t E Ì õ ú F @ @ @ ú o t É @ 4 ! oÌ @ d l 6 a ol ( i r(l (J,1 É É É úl fl ts ol ts I il = <l =l @ o o ú @ @ F @ N d @ o o 6 z É É o {. d F F r N o F d o ! o t u o ô o o @ @' N N o s o e o 2 D È õ õ 3 UJ CL = o t, @ q x x F @ F o 'Ê I j .9 I .g ,9 oì U 'Ë vt .g .9 ! 5 d c I ll z õ o Ë o o d c H Í t .tt .l -É -d * Él l Éc c ò 2 È .l . ' - - l= 4 d à< ^ @ 4 6l É . i d i l Ë c c I É x àR E z É $ o èi 6 d .ú @ .i I z {lJ N r o É N È É ú @ N E o z z É = G = È I ACER BRASIL HUMANOE COMUNIÁRIO DESENVOLVIMENTO RELATOROTÉCNICOMENSAL EducaçãoIntegral-ProgramaMaisEducação Junhol2012 de Apoioà Criancaem Risco OrganizaçãoExecutora:ACER- Associação -44 CNPJ:86.912.086/0001 Endereço:RuaJoãoAntôniode Araúio.427 - Eldorado DiademaSP - Brasil- CEP:09972-001 e 4049-6684 Telefones:4049-1888 Missão: "Resgatara dignidadede criançase /bvens prornovendoa transformaçãodo meio social" AtividadesDesenvolvidasno mês de Junho 2012: CAPOEIRA Durante o mês de Junho foram trabalhadosatividadescooperativas/competitivas, para básicascomosaltos,paradasde mão,corridas,rolamentos algumashabilidades da capoeira,como específicas de equilíbrioe habilidades frentee paratrás,atividades às aulas a ginga,o aú agulha,abertoe fechadoe a ponte,tambémdemoscontinuidade a fim de que as criançascomecema treinaro manusearde cadaum de instrumentos, Atabaque,Afoxée Pandeiro). (Agogô,Ganzâ,Reco-reco, Berimbau, dos instrumentos Realizamosas costumeirasrodasde conversacom temastragospor eles e também sobrequestõesque estãoem evidênciana mídia. PERCUSSÃO Na percussãoas criançasiniciaramo trabalhocom um númeromaiorde instrumentos, com djembe,cajone surdão ondealémde passarpor estesinstrumentos trabalharam como som elestambémpuderamutilizaro seu corpoparaemitirsonsem consonância No decorrerdo mês o professortrabalhoua questãodo ouvir,do dos instrumentos. olhar,do sentire de prestar , paraque possam m tocarno Leiìì'r.6el de0el0e/e8 rnscrição no.,-"*,*#tã"rï;li"tïtlì,,11ïiirÍ1ï1;;rtl'r1ïfl9ffi'#'ï1iiï,,t'.''" UtilidadePublicaEstadualLei N". I 1.932de 07/06/05. mesmotempoque os demaise que só assimconseguirão produzirum som bom para se ouvir. Nestemêstambéminiciaram os ensaioscomintegrantes de todasas turmas,que farâo a apresentaçãona mostra que aconteceráem Agosto e esta tem sido uma oportunidade de incentivar os alunosa se dedicaràs aulas,poisfazempartedo grupo de ensaioos quetiverammelhordesempenho quetem surtido nasaulase percebemos efeitopositivo. CANTO Nestemês foramrealizadas execuçõesdas musicastemáticasdas turmas,iniciadoo trabalhode reconhecimento de figuras musicais,trabalhadoa parte rítmicadas criançasatravésdo pianoem formade ditadomelódicode acordocom a faixaetáriae foi apresentado os instrumentos musicais:guitarra,xilofone,tecladoe piano,onde a utilização destesinstrumentos foramvariadasduranteo mês e elespuderamconhecer um poucoda históriae experienciar o som deles.Tambémforamrealizadas atividades lúdicascomobrincadeiras comas mãosde acordocomo ritmoda musica. A fim de treinara utilização das notasmusicais, foi iniciadoum trabalhode formaçãode comunicação atravésdas notasmusicais,ou seja,ondecadasequênciade notastem um comportamento a ser seguido. Tambéminiciaram estemêsos ensaiosparaa Mostrado MaisEducação. ARTES As aulas de artes deram continuidade às questõesde identidade,onde além das atividadesde reflexãoe auto-reconhecimento eles realizarama decoraçãoe finalizaçáo do livropessoal.Tambémforamrealizadas as atividadesreferentes ao "Baúde mil e uma histórias", ondeeles em conjuntocom a famíliaescreviamuma históriaque fará partedestebaú. JOGOS Nestemêscontinuamos os trabalhosem pequenosgrupos,trabalhamos com jogosde atenção,concentração, raciocíniológico e cooperação,também realizamosjogos corporais,como escravosde Jó, queimada,pega-pega,Pack-Man,Siga o mestre, entre outros, atividades estas, realizadas com o objetivo de trabalhar ry desenvolvimento motor,a competição e a cooperação entreeles. ;( a fim de que respeitemos espaçose os contratos, continuadamente Temostrabalhado possamutilizá-los da melhorformapossível. ctNEÁrnrce "Zoo RangersMissãoÁfrica", realizamgso cine Africacom o filme No dia 26t0512012 amantesdos animais um filme que se passana Áfricado Sul, onde I adolescentes vivemuma aventurae contamcom a ajudados animaispara conseguirsobrevivere voltarparacasa.Estefilme,alémde mostrarum poucoda cultura,tambémmostraos animaistípicosda regiãoe o meioem quevivem. MONITORAMENTO AVALTAçÃO Estamosrealizandoreuniõessemanaiscom todos da equipedo mais educaçãoda de falhase sucessos,percebemos apontamentos ACER,onde além de levantarmos que precisamosdar uma maior atençãonas questõessociaisdestas criançase em relaçãoa buscade decidimospor convocaralgunspaisparaconversae orientação para encaminhamento do seu filho, pois algumasquestões serviçosespecializados dasaulas. a dinâmica tem atrapalhado individuais Conversasdiáriascom a facilitadoratambémtêm sido fundamentaispara o bom do programa. andamento DE FREQUÊNC|A ACOMPANHAMENTO e listasem anexo relatórios Diagnósticos, FORMAçÃO por ârea,tivemosuma de algunseducadoresnas capacitações Além da participação formaçãosobreAfricacom nossoSecretárioGeralJonathanHannaye tambémuma formaçãocomMarceloDriussosobrePolíticaSociale Econômica. VISITAMONITORADA no dia 27 de Junhode 2012,ao Museu umavisitamonitorada Estemês programamos porémpor contada quantidadede pessoasnão conseguimos da LínguaPortuguesa, entrar no museue então rcalizamosatividadeslúdicase pedagógicasno parqyeda Luze pudemosperceberque as criançasadoraramo passeio \-Y Abaixoalgumasfotosda visita: pelaequipedo Núcleode Educação Relatório e Cultura elaborado D i a d e m a2 .9 d e J u n h od e 2 0 1 2 . Baptista CarminefÍi