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conhecer-se
apresentação
ciclo cósmico
livro III da série conhecer-se
índice geral
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conhecer-se
apresentação
nota
Esta é uma obra que não passaria pelo crivo dos
censores da nossa ditadura militar Brasil, e o autor,
provavelmente, seria chamado a dar explicações
aos ilustres Generais.
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conhecer-se
apresentação
conhecer-se
conhecer-se – livro III
ciclo cósmico
Ankor Tourack
9ª edição - 2011/09
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conhecer-se
apresentação
deposito
Depósito legal:
Fundação BIBLIOTECA NACIONAL
Ministério da Cultura – Escritório de Direitos Autorais
Nº Registro: 100.008 , Livro 163 , folha 233
Certificado de Registro expedido em 28 de março de 1996
Averbação de Registro: 238.220, Livro 421, folha 380, expedido em
04/09/2001 – obra publicada.
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Edição e produção independente – do próprio autor
Endereços: www.conhecerse.com
[email protected]
Bahia - Brasil – setembro/2011.
Na corrida em busca do crescimento e
autoencontro, o homem há de aperfeiçoar as
sensibilidades enferrujadas pelo não uso –
os olhos de ver e os ouvidos de ouvir.
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conhecer-se
apresentação
200
segundo tema
III – ciclo cósmico
introdução
20000.1 - No
universo conhecido – do micro ao macrocosmo e ainda que possa
parecer às sensibilidades do observador menos avisado – nada, absolutamente nada, está estável (*) no espaço, muito menos no tempo, e tudo parece se
formar e ter continuidade em aninhamentos cíclicos.
1. Alguns desses elementos com movimentos temporais completamente fora
da compreensão e da capacidade de interpretação média do homem deste
atual momento evolutivo (início do século XXI).
11. Homem cuja concepção de espaço / tempo é eminentemente cultural, limitada à estrutura tangível do ambiente planetário Terra, e comprometida
com um mundo de valores doutrinários e conceitos preestabelecidos (muitos
deles tendenciosos), dos quais, por inércia de comportamento, não se abre
mão facilmente.
2. Traduzindo a premissa para o cotidiano da nossa existência humana,
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conhecer-se
apresentação
significa que nenhuma situação ou estado de espírito, por mais amplo
e agudo que possa ser – seja de alegria e felicidade por consequência
de vitórias, de tristeza pelo outro lado da ‘moeda’, a derrota, ou mesmo por conta de um estado tal, cujas causas nós desconhecemos – é
perene no tempo. Pode ser de insucesso, abismo ou de oportunidade e
ventura; embora, a visão curta, imediata e no embalo com as emoções operando acima do fator mental, dificilmente nós humanos computamos a periodicidade, que é um dificultador importante na compreensão dos fatos.
(*) Sem nenhum propósito fora do contexto.
Se tudo no unive rso esta em movimento, uma sociedade humana, seja
ela qual for, precisa, periodicamente, rever os seus costumes e atualizar as
suas tradições; para que não haja atropelos, naturais, indesejáveis – lição
que a maioria dos povos desta sociedade ainda não aprendeu.
11.
Pelas órbitas infinitas dos giros siderais, nos quais giros acontecem
todas as movimentações do cosmo, a evolução das criaturas naturais se processa em ciclos espiralados – numa ‘escadaria’ infinita, sem corrimão, que
expande à medida que se eleva – compostos de:
1. longos degraus, que formam
2. extensos lances e, ao final de cada lance,
3. um patamar de chegada, que dá acesso a novos degraus.
4. E a jornada continua, em aparente recomeço.
20000.21 - Embora longos – degraus, lances e patamares – são todos finitos, regidos por leis universais (ou costumes da natureza), com realidades dimensionais e usuais próprias.
20000.2 -
20000.22 - Caso
venhamos computar esses fatores [degraus, lances de escadaria
e patamares] às diferentes idades e ritmos desiguais dos viajores, temos uma
imensa e rica diversidade pela caminhada.
20000.23 - unidade, agrupamento:
1. Um ser,
11. uma comunidade,
12. uma estrutura,
13. um costume ou tradição,
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conhecer-se
apresentação
um sistema,
uma instituição ou
16. um objeto do espaço sideral.
2. Qualquer elemento que se movimenta avançando, ainda que não esse
movimento não possa ser observado a olhos nus, vai, em determinado
momento do seu curso, atingir um cume ou patamar. Momento em que o
objeto em progresso parece chegar ao final na sua escalada – aparentemente o final da jornada, que na verdade pode ser um leve e merecido repouso evolutivo.
3. Como nenhuma existência no universo tem sobrevivência garantida
em situação de estabilidade no espaço/tempo (20000.1); nessa circunstância [repouso evolutivo] uma mudança de posição se faz necessária, para
que o elemento possa continuar existindo no ambiente global do qual é
partícipe.
4. Esses deslocamentos, quando se trata de vivente humano em nível mediano de consciência, podem reclamar mudanças muito fortes – sistemas,
instituições, estruturas de toda natureza e valores enraizados no organismo psico/gestor, de difícil reforma – e raramente aceitáveis, na santa paz
e harmonia, por estar o enleado envolto em condicionamentos não perscrutáveis e dispor de vontade própria, como:
41. rumos,
42. conceitos,
43. modus operandi,
44. paradigma e
45. momento de inércia, aparentemente estável.
5. Caso em que o indivíduo carece de alavancagem; o que nem sempre
pode ser um ato ordeiro e pacífico como desejaríamos, observado de um
posto de visão deste século XXI. É quando surgem as
6. zonas temporais de impacto – situações mais duras e estressantes, das
quais falamos, numa visão geral, na seção 1254.
14.
15.
Na jornada cósmica ao infinito, o ser, animado ou não, está inserido
no que poderíamos chamar de Lei Natural dos Ciclos, uma espécie de constituição do processo evolutivo natural.
1. O caminho percorrido pelas primeiras ninhadas cósmicas e que é trilhado pelas ninhadas posteriores.
20000.3 -
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conhecer-se
apresentação
Por não haver comando ostensivo, significa que não há um rigor incisivo
no processo evolutivo. Ou seja: a criatura é livre para tomar este ou aquele destino, ter este ou aquele comportamento e mudar quando bem entender; embora ele seja, um dia, impelido, pelo ambiente, a mudar.
2. Cada ninhada cósmica aperfeiçoa o ‘caminho’; mestres avançados de
estágios superiores monitoram as fases de baixo e auxiliam grupos emperrados em pontos de grandes dificuldades.
1.
Quando o vivente avança para a fase da consciê ncia padrão, indivíduos
costumam copiar gestos e comportamentos de estágios à frente; tal como
uma criança copia ações dos adultos. Exemplos:
31. Um chipanzé curioso, que observa um caçador nativo usando uma lança, pode ser visto com uma vara nas mãos imitando os gestos do caçador humano.
32. Orangotangos, nas selvas de Bornéu, são flagrados com gestos característicos de lavar roupa, usando restos de sabão e peças deixadas nas
fontes.
3.
O ente humano, objeto central desta obra conhecer-se, percorre um
mega ciclo, completo, composto de 12 (doze) longas etapas:
1. inicia na última espécie animal;
11. percorre toda a existência com status humano, e
12. conclui o ciclo, em um estado superior, no status inicial, arquidistante, de criatura pós-humana (123).
2. Cada indivíduo, no próprio peso de juízo interior, é submetido a teste
de aprendizado e aptidão, em rito de passagem (*), ao final de cada etapa
ou estágio; no qual se habilita ou não para a próxima fase.
21. Quando o sujeito não é aprovado, retorna, ao início de cada ponto deficiente da etapa, para refazer as lições negligenciadas; qual aluno da
nossa escola regular que perde de ano.
20000.31 -
(*) Nas doutrinas cristãs, expresso em textos ‘sagrados’ que as orientam,
o rito de passagem de um estágio a outro é tratado como Juízo Final.
Essas etapas evolutivas do ser – até esta nossa compreensão – não
possui boa clareza de limites. Elas se definem melhor pelo conjunto de padrões que se afinam, energias vitais que se disseminam e, consequentemente, coexistem.
20000.32 -
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conhecer-se
apresentação
Um fator evolutivo, principalmente para o ente no status humano, entra em operação, de maneira bastante sutil, muito antes de ser detectado por um observador experiente.
2. Ademais, para complicar mais um pouco, coabitam o mesmo plano físico,
no mesmo momento, agrupamentos humanos vivendo dois estágios próximos ou indivíduos de até quatro outros períodos; embora seja muito raro circular pessoas com duas fases à frente ou à retaguarda.
21. Esse é, realmente, um ótimo dificultador de compreensão e, sem a menor
dúvida, um desafio estimulante à imaginação, aos questionamentos e às investigações corajosas.
1.
20000.4 - Com
exceção da quinta parte, um estágio problemático e confuso por
excelência, as transições entre uma e outra etapa são processadas de forma
serena, sem maiores dramaticidades. Isso por que:
1. até o quarto período – o indivíduo que transita no ciclo é inocente;
com um nível de consciência da própria existência insuficiente para
se opor a qualquer processo natural, mesmo aquele mais forte que
impõe mudanças radicais;
2. da sexta etapa em diante – nível de informações, de consciência e
condicionamentos avançados.
21. Esse conjunto de valores, incorporado ao mundo interior, são suficientes para o sujeito respeitar a natureza e o semelhante, se adequar
às transformações e seguir adiante sem oferecer maiores resistências
aos processos naturais. Ou melhor, as mudanças são detectadas bem
antes que possam ocorrer.
3. Ou seja: só e tão só no quinto estágio o vivente tem consciência, de si
próprio e do ambiente, no nível adiantado de arquitetar e estabelecer sistemas artificiais, não respeitar o próximo e resistir às transformações; ele
também não dispõe de informações suficientes para observar e, por
consequência, compreender as manifestações, da natureza, que não estão
em acordo com os seus gostos e sistemas.
31. A criatura no quinto estágio – estreante na percepção de si mesmo,
desconhece, por completo, a própria história evolutiva e por medo do
futuro pessoal, provavelmente, escuro – é extremamente apegado ao
próprio status temporal, única chance de existência intrafísica na sua
concepção, linear, de tempo.
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conhecer-se
apresentação
2001
síntese da jornada
Na ‘viagem’ ao infinito, o ente natural – egresso da longa e escura
fase animal, de despertar cognitivo – entra para este ciclo na condição elementar de projeto para a existência humana.
01. A divisão soma, em formação, tem design e aparência física com o
homem – o indivíduo é capaz de alguns gestos, bem simples, dos condicionamentos humanos (20000.3 - nota 3) – sem, contudo, se aproximar
desse, proporcionalmente, no nível de habilidades e muito menos de
psicologia.
É a etapa de entrada da unidade vivente na jornada cósmica para o
status racional.
02. Na segunda parte – atinge a individualidade pessoal, habilita a segunda divisão de formação planetária, a psique – o vivente está em gestação nas próprias entranhas somáticas, ainda muito próximo da criatura
animal de ponta.
03. No terceiro estágio – atinge a formação somática com a eclosão da última divisão, a mente – é um bebê planetário na existência humana;
ensaia algumas habilidades manuais, algumas descobertas e uns poucos comportamentos próprios da entidade racional.
04. Quarta fase – forma a base de sobrevivência, ensaia o atributo do labor e, com ele, lança os princípios básicos da economia. É, nessa etapa, uma criança planetária na existência humana.
Inicia um longo processo no afastamento de si mesmo e da ordem
natural em nome do imediato – a própria sobrevivência no ambiente competitivo e a gratificação dos sentidos.
05. Quinto – aprender com o erro na continuidade evolutiva; é a premissa
que resume o estágio. Uma etapa essencialmente atribulada na existência planetária do ser natural; palco onde se constrói o progresso
tecnológico reafirmado no trabalho de todos, ou de quase todos; embora o produto final, na máxima do desrespeito ao irmão próximo,
não seja distribuído equitativamente entre planejadores, iniciadores e
operadores.
O vivente é lançado à existência humana em um planeta jovem,
ambiente extremamente competitivo e quase selvagem. Aprende,
20010.1 -
n
n
n
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conhecer-se
06.
apresentação
não com facilidade, a sobrevivência autônoma em bases avançadas
e conhece o atributo do amor – a criatura, agora, está na adolescente da escala planetária racional.
Sexto – o sujeito retoma a identidade de entidade do universo, irmão
de estrelas e árvores, perdida desde o quarto estágio; inicia um processo de harmonia com o mundo interior e sincronia com o próprio
ambiente global.
Obtém a formação da mente, consolida o amor, conhece e incorpora o sublime complexo atributo da ética, descobre-se como ente
universal e eterno no reencontro com os seus patrocinadores extraterrestres – é um jovem promissor na escala planetária do mundo
humano.
Sétimo – relacionamento interplanetário.
O ente natural fortalece o atributo da ética e chega à perfeição
cósmica na categoria humana – é o status de adulto planetário no
mundo racional.
Oitavo – constrói a base da divisão gestora. Execução de tarefas com
o componente mental, principalmente em outras bases planetárias distantes.
A criatura agora é sênior na idade planetária humana.
Nono – o indivíduo atinge a tripla formação; é quando a psique se
desvincula do soma.
Missão cumprida do vivente com status humano.
Décimo – o elemento abandona o mundo humano e tem uma pausa na
escalada cósmica.
É agora o próprio teto no universo.
Décimo primeiro – reinício de jornada, quando a entidade se habilita
para o mundo pós-humano.
Décimo segundo – a criatura atinge a base das faculdades da psique e
conclui este ciclo cósmico.
n
07.
n
08.
n
09.
n
10.
n
11.
12.
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11
conhecer-se
apresentação
2002
retorno à introdução
20020.1 - A
presente obra aborda o tema [ciclo cósmico] de forma simples, objetiva e procura ajudar o estudioso na compreensão geral através de ilustrações gráficas – como afirma um velho provérbio chinês, “uma figura diz
mais que mil palavras”.
Nos primeiros estágios, do ciclo, as informações são elementares:
devido à nossa distância desses momentos, também às poucas e pouco intensas ocorrências acidentais com a existência relativamente harmoniosa da
criatura inocente; daí certa fraqueza de conteúdo, válido também à medida
que o tema avança do sexto período.
1. A partir da sexta fase as informações rareiam, e dessa vez, devido ao difícil acesso aos níveis evolutivos avançados. Aliás:
11. uma informação ou um comportamento somente são bons na época
apropriada. Ou seja: um elemento fora da realidade corrente ou próxima não é compreendido, por falta de relação do indivíduo com o momento – embora o esforço para compreender o novo seja uma necessidade do próprio homem.
2. Qualquer conjunto de dados que não possa ser processado pelas funções internas da mente é inócuo, e se há operações sem que haja conclusão (compreensão), constituirá fatalmente em informações absurdas,
mal versadas, etc.; o que não quer dizer que os muitos absurdos e malversações informativas/comportamentais sejam conteúdos fora da compreensão humana.
21. O autor das ideias pode ser, inclusive, considerado louco – a história
da humanidade dispõe de registros desse tipo de ocorrência.
3. Pra completar o raciocínio, certas informações de níveis avançados
para níveis medianos são tratadas como ‘inconfidência cósmica’, jamais
praticada por habitantes desses mundos adiantados – assim como temas
de adultos não devem ser passados e nem interessar às crianças.
20020.2 -
Na jornada evolutiva e simplicidade da inocência planetária, o ser
avança da massa ao animus e do animus para o computo (122) até formar a
mente – versão avançada do próprio computo (1213).
20020.3 -
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conhecer-se
apresentação
Essa última divisão [mente] – tem, por natureza, aptidão à sabedoria, detentora que é das propriedades capazes de acumular informações, lidar com
elas, coordenar ações e, baseado nas propriedades informativas em acervo,
eleger diretrizes – surge e cresce, no modelo lento da natureza, na retaguarda de constituição da unidade vivente; porém, toma a dianteira evolutiva
logo que emerge a faculdade da consciência no nível de identificar a si mesmo no espaço.
20020.31 - Se o leitor observar, com um pouco mais de atenção, as imagens que
iniciam os capítulos 122 e 123 verá o esboço de como o desenvolvimento
evolutivo acontece na existência natural.
1.
Nos mundos animal e vegetal o vivente do status possui uma objetiva individualidade somática. Entretanto, a essência energética – centelha
cósmica que o personifica, no espaço, na relação com o ambiente – não incorpora esse individualismo.
1. A essência energética, das criaturas na retaguarda humana, é parte de
uma personalidade coletiva ou psicogrupo (animal e vegetal) – entidade
que engloba e individualiza o ser nas etapas evolutivas pré-humanas,
uma para cada espécie ou variedade capaz.
20020.4 -
Um psicogrupo personifica o somatório energético/comportamental
de toda a existência da espécie ou variedade agrupada em um espaço planetário – fator melhor observável nas espécies animadas.
20020.41 -
A entidade, então sem unicidade psíquica [psicogrupo], evolui com
toda sua carga, de espécie em espécie (dentro de cada espécie, passa por
subgrupos, as variedades), até atingir o topo do mundo em questão (vegetal
ou animal).
1. Quando a unidade natural se individualiza psiquicamente, na última espécie animada, desaparece como animal e surge, inocente, no próximo nível,
o mundo humano.
2. As imensuráveis espécies/variedades (vegetais e animais) são eficazes
e verdadeiros instrumentos evolutivos da natureza unitária nos seus
respectivos mundos.
21. Elas [espécies/variedades] são degraus de uma ‘escada’ evolutiva
universal ou elos de uma grande espiral em forma de corrente (observe a imagem do bloco de texto 12300.9).
20020.42 -
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conhecer-se
apresentação
Numa visão geral, muito além dos conceitos científicos da biologia,
a individualidade é o grande diferencial que separa o ente animal da criatura
humana.
1. Cada espécie/variedade, seja vegetal ou animal, encontra em cada degrau da escada evolutiva uma ‘roupa’ ou forma específica para as suas
experiências.
11. As aves de hoje podem ter sido, exatamente, os dinossauros da
pré-história; cuja forma – não mais necessário ao processo evolutivo no planeta Terra e nem àquelas criaturas – desapareceu do cenário.
2. O vivente humano possui apenas um padrão de roupagem, ou forma física, para todo o ciclo evolutivo nessa categoria, ou seja: ele faz toda
a jornada cíclica humana com quase o mesmo formato em termos de
estrutura somática e design.
20020.43 -
No caso do vivente animado, as entidades atingem o ciclo final da
própria categoria quando elas não mais encontram um aparelho físico (forma), capaz de suportar a complexa bagagem energética individual das suas
unidades:
1. esse é o exato limite entre o animal e o homem (20020.43).
2. O indivíduo, aos poucos, abandona o mundo animal e penetra na organização mais complexa, posteriormente confusa e sofrida, mais tarde
perfeita e feliz do mundo racional.
20020.44 -
20020.5 - Vamos
apresentar, nos próximos capítulos, a jornada cósmica humana
– qual atravessamos, ou ciclo humano/pós-humano – com suas etapas, escalas ou divisões, quais trataremos como estágios.
1. Cada fase é ilustrada por uma figura geométrica que a representa simbolicamente.
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conhecer-se
apresentação
2003
campos planetários evolutivos
20030.1 - Antes
de iniciar o tema, objeto desta obra, nós entendemos, e de muita boa vontade, haver a necessidade de uma informação complementar e de
ótima valia para a boa compreensão geral do assunto.
1. Vamos pegar carona mais uma vez na máxima oriental, assim como em
cima também é em baixo.
2. Tal qual acontece, em um giro de existência, com vegetal, animal ou
com o ente humano; a criatura se desenvolve mais rápido e com melhor qualidade quando cresce lado a lado com semelhantes na diversidade.
21. Uma planta prospera melhor juntamente com outras da mesma espécie; um animal, da mesma forma, e as nossas crianças têm melhores performances quando crescem ao lado de outras.
3. Os planetas também nascem e evoluem em grupos, orbes irmãos e
aparentados; moradas que facultam aos viventes a eles relacionados alternar existências intrafísicas por todos esses corpos celestes, viabilizar a participação, por similaridade ou aproximação, em muitos ou
em quase todos os grandes eventos ocorridos por essas bandas planetárias.
31. Nada substitui a experiência vivida e experimentada.
32. Fator [nascimento dos planetas] completamente fora da nossa cultura humana. Aliás, como muitas outras informações e conhecimentos que trazemos em sete (7) livros que integram este projeto
para a compreensão da vida e o conhecimento de si mesmo.
Não teríamos, no final do século XX, um jovem planeta Terra, mesmo tão ‘calmo’ e abundante, com uma população humana tecnologicamente
bem crescida, não fosse o intercâmbio de ideias, entre povos dos diversos
mundos físicos, habitados por seres humanos com níveis evolutivos adiantados do nosso padrão de processamento; assim como também temos prestado
bons serviços evolutivos a planetas irmãos em idade cósmica à nossa retaguarda; ainda que não tenhamos consciência dos fatos e a ideia possa parecer ridícula, ou imaginativamente pitoresca, numa primeira e rápida avaliação.
20030.11 -
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15
conhecer-se
1.
apresentação
O intercâmbio planetário, qual migração entre países e culturas diferentes, é um fator importante no processo evolutivo, principalmente
para a ciência e as tecnologias.
* * * * * * *
20030.2 - A
compreensão do tema que tratamos nesta obra [ciclo cósmico], inclusive a boa observação desta última seção [ 2003], é essencial para a compreensão da vida e o conhecimento de si mesmo; pela importância do estudioso de se localizar em um espaço/tempo cósmico abrangente, compatível
com novos tempos que urgem e podem nos atropelar.
1. Identificação que vai ferramentá-lo para melhores posicionamentos em um
futuro próximo, diante da multiplicidade de situações as quais, por certo, vai
se confrontar pelo caminho, com envolvimentos de outras criaturas também
nas mais diversas posições da escala evolutiva.
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conhecer-se
apresentação
211
ciclo cósmico
primeiro e segundo estágios – acesso
fases de acesso
ao mundo humano
Na lentidão, surdez e cegueira do processo evolutivo conduzido pela
natureza, para a nossa concepção comum, uma situação evolutiva tem início
muito antes que possa ser visível às nossas grosseiras percepções humanas
(20000.32-1); por mais especializados que sejam os mecanismos sensores e a
capacidade de interpretação do agente observador.
1. O ritmo extremamente ‘vagaroso’ da natureza, neste momento da
consciência humana, é um dificultador importante para a ciência encontrar elos de ligação entre dois mundos ou dois momentos distintos
na existência dos seres naturais (11220.12 e 12600.4).
11. É um fator que carece de referências, as quais a ciência mecanicista
não dispõe a buscar e parece não se dar a esse luxo.
21100.1 -
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conhecer-se
apresentação
Ninguém busca um objeto, desconhecido, fora das perspectivas;
principalmente quando a possibilidade de retorno é vaga – melhor ficar com a alternativa das fantasias e dos ‘mistérios insondáveis’.
12.
De acordo com o enunciado do bloco supra [ 21100.1], os estágios evolutivos de entrada (seja do homem, do animal ou de um vegetal), mesmo
que visíveis, não são computáveis como mundos padrões que suportaram a
criatura, observada, em uma fase adiantada da existência.
21100.11 -
21100.2 - Os
2 (dois) estágios abordados neste capítulo são fases de entrada, no
mundo humano, do vivente que circula pelo mundo animal, na ponta superior, do processo evolutivo sustentado na superfície de um planeta.
1. Nessas etapas, confusas para as nossas percepções humanas e capacidade
cognitiva de processar informações, a criatura se inicia no limiar de transição evolutiva (12600.4), estágio superior no ciclo evolutivo animal, e avança
por mais uma fase dúbia, entre o homem e o próprio animal, que até aqui,
com tão curta ou nenhuma visão do passado, nada se sabe.
21100.3 - Como
já foi demonstrado ao longo da segunda parte do livro II, gênese, a criatura natural avança, no processo evolutivo, da massa para o animus
e desse para o computo (20020.3). Ou seja:
1. A evolução se faz na implementação e aperfeiçoamento das ferramentas de
ação, nas energias que animam o conjunto e nos mecanismos de gestão, que
absorve novos elementos informativos e se habilita para novos processos.
Nunca acontece [o processo evolutivo] em bloco uniforme.
2. A partir do momento em que o indivíduo alcança o nível de conhecer
a si mesmo no espaço – emergir da mente conhecedora que conhece –
o processo é capitaneado, em ritmo audacioso, pelos mecanismos internos da própria mente.
21. Ultima propriedade baixa na constituição da unidade natural.
3. Daí a necessidade do sujeito exercitar as faculdades (cognitivas) que a
compõe e estabelecer sistemas, próprios, de convívio social, mesmo
que completamente fora dos padrões e costumes praticados pela natureza e experimentados até a fase não racional.
31. O que há de ser restaurado [costumes naturais], no estilo racional
humano, com o desenvolvimento evolutivo do ser, capitaneado, em
um modelo consciente, pela própria mente conhecedora.
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18
conhecer-se
apresentação
2111
primeiro estágio – massa
m a s s a
criatura animal em projeto avançado para o mundo humano
Fase eminentemente de investidura do vivente animado no ciclo cósmico, que cobre toda a existência do mesmo no status humano até as etapas
iniciais do período pós-humano.
21110.1 -
Exauridas todas as possibilidades de avanço evolutivo na existência
psíquico-coletiva da entidade, na condição animal de ponta; possuidor, consequentemente, de considerável carga planetária de informações, e das habilidades cognitivas mínimas, necessárias para lidar com esse pequeno universo de informes, adquirida por toda a jornada pretérita (de espécie em espécie e dentro de cada espécie, de variedade em variedade, o que lhe confere
envergadura somática e psíquica adiantada); ela [entidade animal na ponta]
21110.2 -
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19
conhecer-se
apresentação
se habilita a uma categoria evolutiva acima daquele status simplesmente
animado, irracional, na sua existência planetária – o mundo humano no
qual hoje nós circulamos, geocentricamente garbosos, e ainda não podemos
afirmar que o conhecemos nas necessidades de domínio que temos sobre o
mesmo.
1. Esse longo processo se inicia com algumas poucas mudanças significativas em design. Ou seja:
11. perda da cauda, apêndice do soma característico do animal, então,
desnecessária à estrutura física para auxilio no equilíbrio dinâmico e
na defesa contra insetos, entre outras necessidades nas espécies animadas de ponta;
12. mudança no formato das patas para o modelo humano com cinco dedos, essencialmente as dianteiras, com substituição das garras por
unhas;
13. ganho de habilidades nos membros superiores, necessário ao novo
status para lidar com o ambiente na preparação e uso de ferramentas
externas;
131. A perda das garras o força para esse avanço.
14. alongamento e maior firmeza dos membros posteriores, para suportar
o peso do corpo e o equilíbrio dinâmico, e
15. correção na coluna, para os mesmos fins do item supra [14].
21110.21 - Capaz
de erguer o corpo nas patas traseiras, o indivíduo adulto, assume fisiologia algo próximo de um bebê humano, ensaiando os primeiros
passos, e mais distante das demais espécies animais, com as quais compartilha o ambiente.
21110.22 - Classes de seres que formam o último nível no mundo animal: símios, com design corporal antropomorfo, ou uma variedade avançada de
macaco; cujos instrumentos corporais ainda existem no planeta a oferecer
oportunidade de ‘passagem’ para outros elementos que se aproximam do
mundo humano. Sem, contudo, dar continuidade à existência neste solo
Terra na próxima fase do processo. São eles:
t
orangotango,
t
chipanzé,
t
gorila,
l
macaco de Gibraltar.
Algumas espécies de gibão se aproximam desse grupo.
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20
conhecer-se
apresentação
Nesse primeiro estágio a unidade natural, submetida às ações da própria natureza, ensaia o ingresso em um mundo mais avançado do seu status
e leva todo esse estágio, do processo evolutivo, no aperfeiçoamento e adaptação da trilogia (11232.11-1), principal e excepcionalmente o soma, às novas condições humanas.
21110.3 -
O equilíbrio, embora frágil, para andar na vertical, somado das poucas habilidades nos membros dianteiros, liberados pela possibilidade da posição dinâmica, é um convite ao ponto evolutivo à frente.
1. Exercícios constantes, embora de difícil execução, é um desafio que o entretém e, ao mesmo tempo, poderosa ferramenta propriedade na coleta de
alimentos, no uso de ferramentas do ambiente e autodefesa.
21110.31 -
Em alguns grupos de gorila andar de dois pés é
status social, reservado ao chefe do bando.
Entretanto, essa criatura existe no ambiente planetário gozando do estado
animal, e como tal é tratado, nas suas relações com o próprio ambiente, por
não deter nenhum destaque, cognitivo avançado, próprio do mundo humano
racional.
21. Vive em habitat selvagem, no mesmo estilo e com os mesmos costumes pregressos, respondendo mensagens primárias de sobrevivência:
211.não é capaz de manifestar reações emocionais fortes, próprias do
ser individual;
212.continua distante das mais importantes faculdades de sistema, que
caracterizam o vivente racional – desenvolver raciocínio lógico e
bom senso, mínimos.
2121. Embora muitos humanos modernos, em todo o mundo, ainda
não consigam demonstrar, com clareza, um comportamento de
bom senso aceitável, útil pra ecossociedade; devido trocar a boa
conduta pelos interesses pessoais e imediatos, pouco distante do
próprio ente animal.
3. Contudo, apresenta comportamentos, de solidariedade e práticas comuns,
próximos ao homem e distante de qualquer espécie animal. As principais,
que podemos levantar, são:
31. uso das patas dianteiras para se alimentar;
2.
_____________________________________________________
21
conhecer-se
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
apresentação
um filhote que perda a mãe não é mais entregue à própria ‘sorte’ –
geralmente ele é assumido por uma fêmea aparentada e tem amplas chances de sobreviver;
no mesmo modelo do filhote que perde a mão, um membro de grupo que adoece ou se acidenta também não é abandonado – ele recebe os cuidados de algum parente ou de um amigo e tem boas
chances de se recuperar;
são capazes, algumas espécies, de praticar sexo o ano inteiro e a
qualquer momento;
os orangotangos, pelo menos, copulam frente a frente, no mesmo
modelo humano;
indivíduos, em algumas espécies, são capazes de dividir o alimento, mesmo que escasso, com um companheiro do grupo e sem vantagem aparente.
361. Um princípio eminentemente racional – o sujeito já enxerga a
possibilidade do retorno mas adiante;
com as mamas na parte superior do tórax (uma característica evolutiva), as fêmeas amamentam os filhotes bem próximas da prática
humana.
os filhotes, frágeis, fisiologicamente muito próximos aos bebês
humanos, são carregados nas costas pelas mães, por onde quer que
elas andem – comportamento humano, sem dúvida.
O ser nessa etapa, de entrada no mundo humano, é submetido a uns
poucos exercícios e aprendizados bastante diferentes dos até então atribuídos às classes animadas:
1. a utilização, diferenciada, dos membros superiores possibilita novos
atos e comportamentos ao indivíduo: tanto na busca de alimentos
como na própria defesa;
2. adquire capacidade para utilizar ferramentas, encontradas no ambiente, como: folhagem, galhos de árvore e pedras (as duas últimas são
usadas também como arma) – utensílios que ele manuseia com um nível primário de habilidade e inteligência;
3. experimenta mais largamente o convívio em família.
31. Os filhotes – com maturidade mais tardia que nas demais espécies
animadas, devido a complexidade estrutural e de sistema – não são
21110.4 -
_____________________________________________________
22
conhecer-se
apresentação
expulsos do convívio com os pais quando desmamados, como ocorre
com as outras espécies que cuidam dos filhotes.
4. Esses e muitos outros novos comportamentos são produtos da elevação
em complexidade interior, das energias psíquicas incorporadas, principalmente as emoções que emergem, e a capacidade adiantada para lidar com
informações.
21110.41 - O vivente, aos poucos, abandono o mundo animal, e
1. é lançado como um projeto, avançado, para o mundo humano.
Essa fase é representada por uma linha oblíqua (imagem 2111, inicio
desta seção), que simboliza a criatura levantando-se da posição horizontal,
sem, contudo, atingir a vertical – posição ereta, própria do ser gozando da
plenitude humana.
21110.5 -
Criança chipanzé
criatura na fase inicial da primeira etapa do ciclo humano
Provável face do
vivente padrão, no
primeiro estágio
do ciclo humano.
_____________________________________________________
23
conhecer-se
apresentação
2112
segundo estágio – psique
animus
vivente animal em gestação para o mundo humano
efeito do avanço evolutivo em envergadura física (21110.2-1), o vivente natural, ao invés de se expressar, vocalmente, com gritos e gestos
como sempre fez, começa a soltar a voz, com sons diversos; sofre alteração
nas cordas vocais e se adianta em complexidade energética (animus), na
própria formação interior.
21120.11 - A movimentação evolutiva, ganhos da etapa anterior, impõe perdas
dos vínculos energéticos que o ligam à comunidade animal; fator que o estimula a responder mensagens de emoções individuais.
1. O vivente não é mais um protótipo, psicossomático, perfeito da última
espécie animal.
11. O diferencial de sustentação é a capacidade para responder, isola21120.1 - Por
_____________________________________________________
24
conhecer-se
apresentação
damente, pelas próprias funções psíquicas – item de difícil compreensão para a nossa cultura humana deste quinto estágio, principalmente
para o paradigma mecanicista da ciência. Mas vamos pra frente, compreender a existência humana nos reserva muitas surpresas, que serão
confirmadas mais adianta.
O ser, individualmente, não mais retorna à comunidade mãe (comunidade essencial ou psicogrupo animal, que, com a perda das suas unidades,
se desagrega), à qual se encontrava engajado até a fase anterior, quando na
decolagem ou desativação da última estrutura física que o serviu na existência intrafísica.
1. Desgarrado da entidade coletiva em que sempre viveu, não é animal e nem
é humano; consequentemente, segue caminho errante, o próprio caminho, na
existência planetária e vive melancólico, à distância dos seus pares e demais
entes animadas.
21120.12 -
A divisão animus, que outrora incorporava uma estrutura física, a
qual animava, e sinalizava / atendia mensagens da ‘entidade mãe grupal’, é
nesse estágio:
1. psique vivente, essência individualizada, que responde pelos atos
pessoais e se encaminha às responsabilidades do próprio destino planetário no universo.
21120.13 -
O esvaziamento ou desagregação da comunidade animal, em estado
de essência, é um verdadeiro parto planetário, ou metamorfose químico /
cósmica das unidades que se desvinculam.
1. O evento provoca, na criatura eleita, um choque psíquico e desencadeia um
mundo de profundas e silenciosas emoções em cada um que se desgarra
para a individualidade.
11. É como se o sujeito fosse lançado, em queda livre, em um precipício
aparentemente sem fundo.
21120.2 -
Profundas emoções, no padrão evolutivo animal, bem diferentes do estilo humano e voluptuoso de se emocionar.
O ente passa, ao longo dessa fase, pelas suas primeiras experiências
emocionais singulares – não compartilhadas, em linha, com o agrupamento
do qual era partícipe.
21120.3 -
_____________________________________________________
25
conhecer-se
apresentação
1. Esse
novo estado o coloca em condição, excepcional, de isolamento psicológico e igual estado de solidão:
11. são sensibilidades estranhas, para aquele vivente habituado a sensações mais grosseiras, com origem nos cinco sentidos.
111. Experimentações de sensibilidade com o medo, com a saudade e a
tristeza principalmente, pela perda da comunidade grupo, na qual
sempre interagiu e a ela tinha as suas atividades diretamente atreladas.
21120.31 - A transformação
1.
2.
se processa da seguinte forma:
os indivíduos de ponta de uma comunidade avançam em necessidades
e passam a ter comportamentos cada vez mais pessoais, movidos por
impulsos isolados;
confusos, deixam, aos poucos, de responder mensagens da comunidade extrafísica animal, cada vez menos forte, e não mais a procuram,
ou não a encontram, após determinada decolagem;
21. Por questão vibratória, o indivíduo de ponta perde a sintonia com a
faixa energética da comunidade grupo e dela se extravia quando deixa
o bando na fase intrafísica.
Seres animados se agrupam por faixa vibratória.
3.
4.
a entidade extrafísica animal, correspondente, é esvaziada a cada decolagem, e o correspondente afastamento, das unidades mais adiantadas.
os últimos elementos, após desenlace físico, são forçados a tomar atitudes iguais aos primeiros, quando não mais encontram seus pares no
aconchego da alma grupo.
Numa metáfora, um pouco distante, para nos auxiliar na boa compreensão (21120.31-1).
1. Podemos afirmar que se trata de alguma coisa com muita semelhança à
certa porção de salmoura, substancia totalmente líquida ao olho humano,
que levada ao fogo, numa vasilha, com algum tempo de fervura a água
evapora e se pode observar pepitas de sal no vaso quente.
11. O processo, com a perda de líquido, individualiza a substância em pequenas unidades sólidas.
21120.32 -
_____________________________________________________
26
conhecer-se
2.
apresentação
Para o bom entendimento, a vasilha, que contém água, corresponde
ao psicogrupo animal, que suporta uma comunidade da mesma espécie/variedade.
21. Sem um vaso para contê-la, a água não pode ir ao fogo; assim
como uma espécie animal, sem amparo da entidade coletiva, não
suportaria os rigores do processo evolutivo.
Esse é o estágio em que o vivente desenvolve e experimenta as primeiras faculdades próprias, individualizadas da psique – passa a assumir
riscos planetários pessoais, pela própria existência.
1. Em essência, o ente individualiza e se distancia, energeticamente, das
demais espécies do mundo animal.
21120.4 -
Infelizmente ou, quem sabe, felizmente não se tem qualquer referência disponível desse ser neste final de quinto estágio.
1. Por ser uma espécie evolutivamente transitória (um homem deformado) e
o indivíduo de ponta, deste atual momento, um sujeito cheio de conceitos
equivocados, este é um ambiente completamente inadequado à sua sobrevivência.
2. No que pode nos parecer, a entidade formal dessa fase evolutiva é o que
conhecemos como iéti, o abominável homem das neves do Himalaia, ou ainda o bigfoot (pé-grande); criatura avistada, furtivamente, em regiões selvagens da América do Norte.
21. Esse vivente pode voltar a circular, livremente, em ambientes selvagens, assim que o homem avançar em consciência, incorporar melhor
compreensão sobre a existência e respeito pela vida, principalmente a
vida próxima.
21120.5 -
No segundo estágio do presente ciclo cósmico, o vivente natural está
em gestação, nas entranhas extrafísicas da própria natureza, para a existência humana.
21120.6 -
Sem dispor das faculdades conhecedoras, avançadas, da mente
(consciência no padrão que nós humanos experimentamos), essa criatura
transitória continua em estado de inocência e está sujeito ás mesmas leis ou
costumes naturais que regem o mundo animal, embora as responda individualmente.
21120.61 -
_____________________________________________________
27
conhecer-se
apresentação
símbolo que representa essa etapa da existência animada é um ângulo de 60º (sessenta graus) formado pelo surgimento de uma linha horizontal na base da linha inclinada – sinal do segundo estágio do ciclo humano,
que expressa o desabrochar da psique.
21120.7 - O
A imagem 2112, que inicia esta seção, evoca bem esse estágio, cuja
composição plena é o soma e a psique – o computo continua em estado de
despertar (img 122).
21120.71 -
Imagem do busto e face, prováveis, da criatura na
segunda etapa do ciclo humano
Imagem , provável, do ser na
segunda fase do ciclo humano
_____________________________________________________
28
conhecer-se
apresentação
212
ciclo cósmico
terceiro e quarto estágios – humano pleno
ser humano pleno
ente da natureza – agora, na plenitude psicossomática, com dois estágios à frente da criatura do terceiro momento – dispõe de poucos traços,
fortes, característicos da classe animal.
1. A cada dia ele se movimenta e afasta, evolutivamente, das espécies adiantadas com as quais sempre conviveu, mesmo que continue mantendo o espaço selvagem como habitat e a maioria das atitudes e comportamentos sejam
remanescentes ou nativos da base animada.
21200.1 - O
Esgotado todo o processo de existência da entidade psiquicamente individualizada, porém com a faculdade de consciência elementar e agindo
sem as funções suporte do princípio lógico de raciocínio – depois de passar
por todos os ‘ritos’ naturais de individualidade psíquica, com experimentos
de emoções e outras sensibilidades avançadas – o indivíduo se adianta no
21200.2 -
_____________________________________________________
29
conhecer-se
apresentação
desabrochar de fatores cognitivos, então absolutamente estranhos ao seu
status simples de existência animada.
21200.21 - Por imposição do processo evolutivo, a criatura perde funções, que
lhe serão inúteis daí pra frente, desenvolve necessidades adiantadas – além
da alimentação, defesa e sexo – e, nesse estranho cursar, descobre novos valores de sustentação na própria existência intrafísica pesada; que são processos cognitivos de observação dos fenômenos da natureza e reflexões sobre o
ambiente de convívio, vindos das entranhas do próprio mundo interior.
1. Essas reflexões – modelos cognitivos, elementares, eventuais – levam-no a certos questionamentos primários, porém de grande importância para a própria elevação interior e um mundo à parte de maravilhosas descobertas, que vão submetê-lo a importantes estados de estresse e, em consequência, enriquece-lhe o interior para uma existência planetária maior e nunca experimentada; embora passe por nuvens
negras e verdadeiros temporais antes de conhecer a si mesmo, dominar as emoções, acessar a história planetária pessoal e tomar nas mãos
a própria existência.
_____________________________________________________
30
conhecer-se
apresentação
2121
terceiro estágio – mente
(formação humana plena)
computo
ser humano formado – bebê planetário do mundo humano
Inseguro e fatigado da existência solitária – cada dia mais perigosa,
distante, em psicologia e em comportamento, da criatura animal conhecida,
cansado dos sintomas emocionais gratuitos e das atividades reflexivas vazias, ambas sem resposta, ao longo do segundo estágio – o ente natural se habilita para a terceira passagem evolutiva, com o despertar da consciência
padrão, as áreas frontais avançadas do computo, ou mente conhecedora que
conhece.
21210.11 - Qualquer ocorrência singular no ambiente, fora da normalidade habitual, é motivo de mudanças no próprio mundo interior e objeto da própria observação no novo status, embora elementar, de vivente humano individualizado e engatinhando na existência racional.
21210.1 -
_____________________________________________________
31
conhecer-se
apresentação
Pelos diferencias – constatados através de ferramentas cognitivas recém incorporadas ao mundo interior – na relação habitual com o vivente animal, o indivíduo descobre a si mesmo no meio físico, entre a
diversidade que o cerca;
2. faz os primeiros questionamentos consistentes, embora elementares
para o nosso nível humano de consciência praticado no momento de
leitura e compreensão destes textos, e
3. começa um ciclo de atividades fora das normas naturais, que sempre
praticou, para sobreviver no ambiente hostil e não mais compatível
com o perfil grosseiro de unidade vivente.
31. O ente é forçado, pelas circunstâncias evolutivas pouco favoráveis
(perde garras, caninos, resistência, força e velocidade) às quais
está submetido, a fazer uso das faculdades cognitivas e habilidades
manuais, na armação de certos expedientes estranhos à normalidade que sempre cultivou (montagem de armadilhas e ciladas), para
capturar o próprio ‘almoço’ e também se defender das condições
adversas do tempo e de criaturas predadoras bem ferramentadas
que circulam pelas vizinhanças.
4. Esses e muitos outros fatores evolutivos modificam-lhe, compulsoriamente, o status de entidade natural da existência.
41. É o exato momento, quando o sujeito passa da inocência, no modelo
‘leve’ e solto que a natureza o criou, ao estimulante e comprometedor
estado da razão.
411. Estado que dura um tempo razoavelmente longo, até que ele [humano] – situe-se no espaço e no tempo e – se capacite às primeiras fases da racionalidade (12201.11).
1.
unidade autônoma natural é agora um ser humano, de fato, na completude estrutural e de sistema (massa, animus e computo) no modelo que a
natureza o dotou, com o conjunto inteiro da trilogia de formação na plenitude, ou seja: soma, psique, e mente.
21210.21 - A partir desse estado (o desabrochar da mente conhecedora que conhece) a entidade evolutiva – pouco ferramentada externamente, com umas
poucas habilidades manuais e portadora de mais necessidades – se habilita
às condições de atividades complexas, modificadoras do ambiente, em próprio benefício e/ou de terceiros próximos.
21210.2 - A
_____________________________________________________
32
conhecer-se
apresentação
Os experimentos e as ações individuais e/ou em grupos acontecem
em várias e constantes descobertas, com a incorporação de novos elementos
ao próprio universo pessoal, largas e profundas alterações no comportamento pessoal e coletivo.
1. Uma enorme diversidade de estados psíquicos (atitude, animo e afeto), que vão de níveis elementares à verdadeiras tormentas, fazem da
existência intrafísica um viver mais vibrante e dos indivíduos, entes
mais flexíveis e melhor adaptáveis ao ambiente ecossocial.
21210.22 -
21210.3 - No
que pese os promissores avanços, a subsistência mantém-se muito
próxima aos modus antigos, da criatura animal, limitada aos recursos in natura encontrados no ambiente.
1. Da terra retiram frutos, sementes, folhas, caules, raízes, mel, ovos, insetos e pequenos animais que podem ser capturados à mão, e
2. das águas em geral (rios, lagos e mares) apanham algas, peixes e outros frutos aquáticos de fácil captura.
21210.31 - O modelo antigo e natural de vida, com base em víveres coletados
na natureza, é absolutamente insuficiente para um vivente que acaba de ascender ao status adiantado da existência planetária.
21210.32 - Nos primeiros passos, fase crítica de adaptação, o ente sofre as consequências do avanço evolutivo – uma estrutura exigente e desferramentada,
contra recursos de sobrevivência ainda primitivos.
21210.33 - Sem
garras, sem caninos e outras armas, a superação inicia-se com o
uso de lascas de pedra, encontradas no ambiente, como projétil e objeto cortante.
1. O uso de pequenas pedras e pedaços de galhos, como projéteis, já
eram utilizados desde a fase anterior.
No emergir da consciência e consequentes exercícios das novas propriedades psico/mentais, o sujeito inicia um processo de questionamentos, (?)
que o impulsiona às primeiras descobertas.
1. Esse é um momento histórico retratado no Pentateuco:
11. a companheira do homem comete um desacordo, ao comer do ‘fruto
proibido’ (1341), e do mesmo oferece ao companheiro; que, da mesma
forma, é levado ao despertar do raciocínio quando come-te a mesma
infração da sua companheira.
21210.4 -
_____________________________________________________
33
conhecer-se
apresentação
Ambos se fazem, naquele momento, aptos para gerir a própria
existência; capazes que são de se exercitarem com os próprios erros
na busca da sobrevivência, em um mundo estranho, para aquele novo
status.
111.
Questionamentos sobre os próprios hábitos e comportamentos naturais – impulsionado pelas dificuldades ferramentais propriedades, fomentado pelas funções cognitivas da observação (consciência) afloradas e estímulos exigentes, próprios daquele nível evolutivo adiantado – levam o indivíduo a alterar as rotinas cegas e surdas, da ordem natural, para as vontades
pessoais; embora em nível bem elementar, para os nossos conceitos culturais
e status modernos.
1. Labuta cognitiva que direciona as ações, com um pequeno e importante nível de inteligência a mais, na busca por viabilidades, depois facilidades, para
cumprir o próprio papel na sobrevivência.
2. Sobrevivência que incorpora mais necessidades, mais dificuldades e menos recursos ferramentais de ação, os quais ele precisa desenvolver, utilizando-se de recursos do ambiente, com as potencialidades incorporadas – cognitivas e habilidades somáticas.
21210.41 -
O ser humano, arquitetonicamente formado, observa, como nunca o
fez, os comportamentos da natureza e os próprios atos, na relação com as
demais criaturas animadas.
1. Avança ao estado do conhecimento, em percepções do ambiente que o
rodeia ao catalogar informações acidentais sobre esses valores.
2. Nesses insights ele se descobre superior aos outros viventes do meio; constata, em níveis mentais de caixapreta, diferenças significativas entre si e os
demais elementos com os quais, até então, conviveu em comum; com ressalva das rivalidades naturais pela sobrevivência, mas tudo no estilo singelo da
natureza, sem manobras ardilosas e métodos estranhos aos padrões usuais.
21. Ou seja: o sujeito mais forte, invariavelmente, era o vencedor em qualquer
disputa e respeitado, como tal, pelos adversários e presas.
3. Os novos comportamentos de sobrevivência aplicados pelo indivíduo,
que envolve logros e modelos estranhos aos processos conhecidos,
começam a prejudicar o ecossistema, fora dos ciclos de recuperação
da natureza.
21210.5 -
_____________________________________________________
34
conhecer-se
apresentação
Sem nenhuma armadura, em propriedades naturais (pelos, caninos,
garras e outras equipamentos propriedades), o ser é impelido a usar, cada
vez mais, as faculdades cognitivas e flexibilidades motoras para sobreviver
meio a elementos bem ferramentados, famintos, muito perigosos e dispostos
a fazer de qualquer alvo que se mova a refeição do momento.
21210.61 - A sobrevivência, bem mais exigente, não si limita apenas à alimentação, defesa e procriação, no antigo modelo animal.
1. Carece, agora, de um local, bem protegido, para se abrigar e de alguma
coisa que possa lembrar os antigos pelos, para cobrir o corpo, mais delicado
e menos peludo.
21210.62 - Para responder às exigências que o processo evolutivo o impõe, no
uso das novas faculdades cognitivas, ele lança mão de modelos artificiais,
métodos extra processos, baseado em informações observadas no próprio
ambiente competitivo.
1. Com esse modelo de comportamento (uso de fatores extras processuais
como ferramentas do ambiente) o indivíduo passa a dominar situações de
impossíveis controles até então; fator que o faz superior no meio físico.
21210.63 - Com um arsenal de recursos cognitivos, status de superioridade absoluta na cadeia alimentar, o indivíduo é afastado da convivência comunitária, por representar um perigo cada vez maior para as espécies nativas.
21210.6 -
21211
controle do fogo
O fogo, assim como outros elementos da natureza,
nós humanos hoje não valorizamos; embora não
nos seja possível passarmos sem muitos deles.
21211.1 - No
embalo de observar o próprio status quo e as atividades da natureza, o ‘jovem’ humano descobre a importância do fogo, e outros fenômenos
naturais, no seu dia a dia – com os quais sempre conviveu, sem o senso da
observação – e percebe que é capaz de fazer uso e exercer alguns controles
_____________________________________________________
35
conhecer-se
apresentação
sobre certos elementos em benefício, imediato, da própria sobrevivência.
1. O fogo era de importância capital para a dita sobrevivência do indivíduo; metido na nova roupagem, mais refinada e exigente.
20211.11 - O domínio, aos poucos e continuado, desse elemento da natureza
[fogo] foi uma das maiores conquistas humana, fruto das novas atividades
de observação e aplicação de esforço pessoal por mudanças e adaptações.
1. Na verdade, foi uma verdadeira revolução, naquele estado primitivo:
tanto nos hábitos como no estilo de vida.
A importante vitória [controle do fogo] abre um leque enorme para
novas conquistas e grandes possibilidades – fatores que a criatura, naquela
idade evolutiva mental, não era capaz de fazer uma perspectiva e até hoje
nós humanos não estamos habilitados para mensurar o elemento da natureza, no nível comum de agradecer.
1. Alguns cultos primitivos, outros milenares e certas doutrinas secretas,
modernas, agradecem a dádiva do fogo e outros fenômenos naturais
nas suas práticas ritualísticas.
21211.12 -
O domínio sobre o fogo se faz, muito antes da capacidade
de produzi-lo, a partir do aproveitamento das brasas que restavam nos rescaldos de incêndios naturais. Mas a prática era
1.
insuficiente, pois aquele fogo se apagava com as chuvas e,
nesses casos, era necessário esperar por outro evento da natureza, que era incerto e poderia demorar muito a acontecer.
2. Do uso surge a necessidade e da necessidade a invenção,
com auxílio da observação dos métodos da natureza para produzir o próprio fogo – choques e fricções.
a conquista do controle sobre o fogo o ser humano obteve grandes avanços na qualidade de vida: espantar insetos e outros animais, ‘sapecar’ a carne e demais alimentos vegetais (no que melhorou substancialmente
a sua dieta), iluminar as noites, fazer jornadas noturnas, produzir calor nos
momentos de frio, se comunicar com outros grupos, se defender de predadores (qualquer animal tem ‘medo’ de fogo) e muitos outros benefícios, entre
os quais o início da fabricação de ferramentas.
21211.2 - Com
_____________________________________________________
36
conhecer-se
1.
apresentação
Reunir a família e amigos em volta das fogueiras, prolongar a vigília,
com a iluminação das noites, e o domínio absoluto da caverna, com a
expulsão de insetos e outros animais que compartilhavam o ambiente,
foram as maiores conquista, imediatas, proporcionadas pelo fogo ao
ente humano.
11. O fogo sempre exerceu fascínio, uma atração muito especial, sobre
o homem em todos os tempos.
Controlar o fogo foi o primeiro passo na afirmação da criatura no status humano e na sua emancipação da lenta e limitada servidão da natureza, à
qual ele sempre esteve atrelado.
21211.3 -
21212
estado cognitivo
Consciente da própria existência no espaço e observador da pró-pria
experiência – mesmo que em nível primário, por ser um estreante no universo da mente conhecedora que conhece – armazena um universo pequeno de
informações secundárias, para a categoria humana, pelos envolvimentos no
meio nativo e a competição, entre os sócios, ainda serem amenas, com:
1. farta riqueza natural (as terras inda não são de domínio individual),
2. poucas necessidades (na relação com os padrões humanos que experimentamos hoje, primeira década do século XXI; muitas dessas necessidades forçadas pelo sistema econômico, que age isoladamente em
um mundo interligado),
3. ferramentas de combate pouco letais,
4. dificuldade de locomoção e
5. baixa densidade demográfica.
21212.1 -
Mais próximo ao modelo animal que ao status humano, o fator mental (constituído pela memória, consciência e intelicência), principalmente a
faculdade conhecedora, opera em maior e melhor nível de sincronia com as
primeiras funções, de input, da psique (vigor, sentidos e emoções), firmadas
21212.2 -
_____________________________________________________
37
conhecer-se
apresentação
no segundo estágio, e, a essa altura do processo evolutivo, mais que consolidadas [funções da psique].
1. A boa sincronia resultante confere ao indivíduo:
11. poderes extrassomáticos nunca experimentados, não compreendidos,
e cujo entendimento continua distante neste nosso quinto estágio de
experiência planetária.
A criatura humana desponta nesse estágio, altiva e poderosa, com todas as propriedades e atributos que o grande projeto cósmico o confere; embora a pouca experiência e as poucas habilidades o impeçam de explorar
esse potencial mais largamente.
21212.3 -
21213
conclusão do terceiro estágio
terceira etapa do ciclo cósmico, o vivente é um bebê do mundo
humano, engatinhando para a existência planetária racional, vibrante e confusa do homem pleno – identifica-se no espaço, mas não conhece a si mesmo no tempo.
21213.11 - Esse é o ser humano completo, na sua plenitude universal, à imagem
e semelhança dos deuses (13380.3). Simbolizado pelo triângulo (imagem
2121, início desta seção):
t
soma,
t
psique, e
l
mente,
que representa também a ‘Trindade Divina’ – relato do livro sagrado da
religião cristã.
21213.1 - Nessa
Embora caindo a ficha da mente conhecedora que conhece, até esse
terceiro estágio evolutivo, o ente humano conserva muitos comportamentos
das fases em que circulou suportando o estado animal:
1. são nômades e vivem em pequenos grupos familiares;
2. disputam cavernas com alguns animais, com os quais não tem convi21213.2 -
_____________________________________________________
38
conhecer-se
apresentação
vência harmoniosa;
3. costumam passar os períodos de descanso sob copa de árvores e arbustos ou ao relento;
4. os grupos humanos não se respeitam e, quando se encontram, vivem
em constantes litígios por espaço de caça e coleta; que, na curta visão
e poucos recursos de locomoção, é muito escasso;
5. abandona os seus mortos aos cuidados de criaturas higienizadoras da
natureza, etc.
6. Alguns desses comportamentos, como a falta de respeito ao próximo,
ainda se verifica no atual quinto estágio.
Provável figura humana no início do
terceiro estágio.
_____________________________________________________
39
conhecer-se
apresentação
2122
quarto estágio – trabalho
base da sobrevivência
trabalho
base material da sobrevivência humana
homem – criança planetária do mundo humano
Na racionalidade humana – em design, potencialidades e sistema, seguro de si e bem afirmado no curto e estreito ambiente global – e mesmo
sem atingir um nível ótimo, o indivíduo, a cada dia, passa a agir, no estado
adiantado da individualidade, em acordo com as próprias faculdades emocionais e orientar-se, em nível mental baixo de caixapreta, através de um projeto de existência pessoal, baseado nos atos pretéritos; embora desse plano
possa se afastar ao belo prazer (0011).
1. Afastar-se do projeto pessoal de existência é o exercício autônomo do livre
arbítrio – comportamentos e atividades à parte dos métodos simples estabelecidos pelos costumes da natureza; fator que faculta ao sujeito assumir maiores responsabilidades para consigo, para com os semelhantes e para com o
21220.1 -
_____________________________________________________
40
conhecer-se
apresentação
ambiente planetário que o acolhe e exercitar-se com os efeitos, quase sempre
desarmoniosos, dessas práticas.
comportamentos individuais e as atitudes pessoais da criatura já se
encontram em um ponto evolutivo relativamente distante das leis e ordens
naturais, ou práticas habituais da natureza.
1. Pressão das muitas necessidades e interesses pessoais, somados ao
poder de realização, subtraído da pouca experiência planetária e das
fragilidades naturais do mecanismo complexo; resulta em estado desarmônico, pouca sincronizado com a ordem cósmica, que traça as diretrizes de gestão no ecossistema e a criatura inocente, sem muitos
atributos a cumprir na existência, não as contesta.
21220.12 - O somatório algébrico dos fatores acima [ 21220.11-1] é a receita certa para o sujeito, que constata a si mesmo no espaço, iniciar uma jornada de
endividamento planetário formal; cujas consequências serão revertidas em
investimento seguro no próprio aprendizado, por toda a caminhada planetária, rumo à perfeição.
1. O endividamento é de direito e reclamado pelas secções internas da
mente em novas romagens, na ‘colheita do plantio’ – embora não seja
desejado nos níveis cognitivos mais altos do vivente que pode mensurar a si mesmo no espaço.
21220.11 - Os
A existência de um criador universal por excelência – legislador, juiz,
arquiteto de sistema e construtor de todas as estruturas siderais, inclusive
os elementos que habitam essas edificações – certamente evitaria muitos
dissabores através dos quais o ente animado se expõe e experimenta na
vida terrena.
11. Caso não haja, no modelo incriado como a nossa cultura concebe, nós
haveremos de convir que a criatura natural aprende as lições da existência com a prática dos próprios erros – atos que possam prejudicar a si
mesmo, a outrem, a um processo, a um sistema ou ao ambiente.
1.
organização estrutural e de sistema da entidade evolutiva, mais leve
e bem mais complexa, exige novas necessidades de manutenção, que se juntam às antigas: defesa, sexo e alimentos silvestres, que ele sempre encontrou
com maior ou menor dificuldade no ambiente natural e de cujos elementos
sempre foi dependente.
21220.2 - A
_____________________________________________________
41
conhecer-se
apresentação
Entre as novas exigências incluem, basicamente, o afastamento, estratégico/relacional, das demais criaturas animadas que circulam pelo ambiente; os quais agora não mais lhes são companhias comunitárias e sim elementos inferiores, que podem servi-lo; embora esse conceito não lhe chegue
aos níveis claros da observação.
1. Esse momento evolutivo é o berço dos conceitos preestabelecidos
(tendenciosos ou deformados) contra o próximo, que até hoje é motivo de desrespeitos mil ao semelhante, constrangimentos e lutas sociais entre nós humanos no mesmo espaço físico.
21220.21 -
21221
estado da razão
Todas as mudanças evolutivas, impostas por novas necessidades e
ferramentas de ação deficientes, compelem o indivíduo a comportamentos
cognitivos avançados, completamente fora dos recursos habituais do mundo
interior que o forma.
1. Fazer avaliações, julgamentos e ponderações; ser ousado ou prudente, conforme a situação o exige; ‘bater o terreno’ estranho ou estabelecer leves contatos com o desconhecido antes de lançar-se em aventura; estudar e tentar
compreender o ambiente que o rodeia e os processos aos quais está sujeito
no espaço, e, com esse cabedal de conhecimentos e experimentações, investir em ampliar o próprio mundo em busca de novas parcerias e recursos
de sobrevivência. Tudo com o exercício da mente conhecedora que conhece,
no estilo, mais das vezes inconsciente, da lógica universal – aprendizado adquirido nas entrelinhas dos embates que a existência pesada reclama e o envolve.
21221.11 - Quase todas essas atividades acima [ 1] sempre foram exercidas pelo
vivente, desde as fases de animal, mesmo que em um modelo mais elementar; porém sem que o autor dos atos pudesse perscrutar qualquer um deles,
experimentar os efeitos, certificar-se dos próprios erros e acertos de maneira
a se adiantar no aprendizado e passar os conhecimentos para as gerações
sucessoras.
21221.1 -
_____________________________________________________
42
conhecer-se
apresentação
O momento, ‘perdido’ no tempo de um passado que não deixou nenhuma marca histórica, senão noticiada (1341), é quando o ente da classe
animada superior questiona, pela primeira vez, esse ou aquele procedimento natural a si relacionado e que o incomoda ou instiga.
1. É o estado da razão instalado, na completude do princípio gestor –
que faculta o ente humano a pensar e refletir – possível depois do estado cognitivo (21212) em atividade.
11. O mais importante diferencial entre o animal e o homem.
111. O animal age motivado pela necessidade de se alimentar, procriar, em defesa de si mesmo ou da prole em tenra idade, para os
mais adiantados como aves e mamíferos; embora seja capaz de
proceder a cômputos elementares: comestível, não comestível,
maior, menor, mais forte, menos forte, etc.
112. O homem é capaz de cômputos avançados: projetar e executar
soluções complexas; pensar, antes de agir, e avaliar os prováveis
efeitos dos possíveis atos, embora nem sempre o faça. Faculdades
para as quais a criatura animal não está ferramentada.
21221.12 -
21222
ordem do trabalho
21222.1 - As
novas necessidades, de habitação e vestuário, que a estrutura frágil e complexa reclama do organismo portador, não são mais realizados com
materiais encontrados prontos na natureza, como: folhas, frutos, raízes, caules e proteínas de origem animal.
1. Dessa vez as exigências de consumo devem ser satisfeitas com:
11. o elemento extraído da natureza,
12. mais o custo da elaboração. O que ocorre, nos primeiros momentos,
em um modelo primitivo, pouco acima do zero.
A natureza é fornecedora universal de matéria-prima,
em todos os níveis de consumo/produção, e mesmo assim carece do esforço de um agente capaz para auxiliála na qualidade e boa produtividade.
1.
_____________________________________________________
43
conhecer-se
apresentação
Ela [natureza] não oferece soluções prontas; salvo
para consumidores, pouco exigentes, que se limitam e
satisfazem com a servidão simplista da própria.
2.
Da mesma forma como um assunto leva a outro, uma descoberta ou
conquista também leva a outra novidade... a outra vitória, a novos benefícios
e novos problemas, a outras necessidades e o processo evolutivo continua,
ao infinito.
1. Nessa ordem natural de problemas e soluções, o controle sobre o fogo,
êxito da terceira fase (21211), forçou o ente humano a desenvolver peças, baseado em observações da natureza, que pudessem ajudá-lo a explorar melhor aquele grande evento.
2. E assim surgiu, efetivamente, a confecção dos primeiros utensílios patrimoniais e de uso no cotidiano:
21. o espeto para assar carne e algumas raízes – produzido com galhos de
arbustos, cuja ponta perfurante era feita ralando a extremidade mais
fina em pedras, e
22. as primeiras cerâmicas – produzidas, rudimentarmente, com covas,
feitas usando os dedos ou o punho fechado em bolos de argila, devidamente, amaciada com água e bastante sova.
21222.2 -
Não existe aprendizado prévio, sem ao menos uma experimentação – todo conhecimento primário é efeito de observações da natureza e guiado por domínios adquiridos
em vivências, do passado, próximas à nova prática.
Com a elaboração do espeto é fácil compreender como o sujeito chegou à produção da lança e do arco e flecha; com esses instrumentos a capacidade para derrubar animais de porte médio; depois, com o aperfeiçoamento e mais habilidades, abater animais maiores e aumentar a produção de carne com o mesmo ou com menor esforço.
1. O avanço na produção de proteína animal, com o uso de equipamento, é um ensaio de observação que nos leva, neste momento (primeira
década do século XXI), a compreender melhor o uso de máquinas na
produção de alimentos e outros bens de consumo e/ou produção.
21222.21 -
_____________________________________________________
44
conhecer-se
apresentação
Na prática de abater animais de médio e de grande porte verificou-se
um excedente de carne, por caçada, e que o material levado ao fogo poderia
ser preservado, em condições de consumo durante dias; o que não ocorria
com o mesmo produto in natura.
21222.31 - A mesma conquista [abate de animais de grande e médio porte] também promove o advento de outra necessidade, das mais importantes para o
ente humano, a do vestuário; que acontece com o aproveitamento de peles e
penas dos animais abatidos.
21222.3 -
21222.4 - As
duas novas soluções – excedente de carne, que cobre três ou mais
refeições, e o aproveitamento da pele dos animais abatidos – geraram um
grave e preocupante problema:
1. o alimento perecível, excedente, e o couro, expostos, formavam um
importante atrativo para carniceiros e predadores, além de insetos inoportunos; que, atentos à oportunidade de uma refeição gratuita, passam a perturbar os grupos humanos de maneira insistente e ostensiva.
21222.41 - A
resposta ao incômodo, bem como solução para vários outros problemas que também aperreavam bastante, foi a construção de pequenas unidades habitacionais.
1. Inspirado na proteção das cavernas e nas copas das árvores, que o abrigava
do sol, da chuva e do sereno, o homem consegue construir:
11. toscas cabanas, com galhos e folhagens, que ficam devendo muito
para as ‘modernas’ ocas dos indígenas da Amazônia e as choupanas
dos korowais batu da Nova Guiné (Papua), edificadas nas copas das
árvores.
21222.42 - A
construção é o marco inicial da racionalidade humana, com a fixação do homem em um ponto determinado no ambiente (12201.11-21).
21222.5 - A
captura e criação de filhotes de animais (*), que ainda não se prestam a um almoço, demonstram as possibilidades, e enormes vantagens, de
manter e alimentar pequenos animais em cativeiro; até que eles possam atingir tamanhos e pesos suficientes para o consumo, ao invés de se restringir
aos limites e dificuldades da caça.
1. A birra infantil e, provavelmente, de adolescentes faz enorme sucesso no
modelo de vida. Na sequência outros, da mesma e de outras espécies, são
_____________________________________________________
45
conhecer-se
apresentação
capturadas e devidamente domesticadas, com a mesma finalidade e, mais
tarde, com o objetivo de aplicá-los nas labutas diárias.
2. Nasce, com a nova prática, o embrião da pecuária.
(*) Criação, inicialmente, por puro mimo. Iniciativa,
provavelmente, de crianças e adolescentes – fases
mais afetuosas da existência intrafísica.
A criação de animais é um dos fatores da maior importância, de independência, do homem nas suas relações com a natureza – há uma interação de troca muito forte na prática, embora a exploração do animal seja o
ato mais visível.
21222.51 -
Mais uma vez as dificuldades naturais e a observação dos comportamentos da natureza estimulam o homem na direção de novas descobertas,
que facilitam o seu dia a dia, e o faz progredir em facilidades e qualidade
vida. Dessa vez a residência fixa foi determinante:
1. Restos vegetais não consumíveis e outros detritos são atirados nas
proximidades das residências; as sementes, livres de concorrência,
germinam com maior vigor e oferece melhor produção – diferente das
mesmas espécies no meio nativo e com a vantagem de estarem próximas ao local de consumo.
21222.6 -
Seguindo a prática involuntária, sementes de vegetais conhecidos
são lançadas ao solo limpo e, as plantinhas, tratadas com muito cuidado, inclusive por crianças e adolescentes.
1. O resultado das operações é uma coleta promissora e mais alimentos com
menor esforço.
2. Estava lançado o marco inicial da agricultura, e a coleta passa ao status de colheita – mais um ponto da racionalidade (12201.11-21).
21222.61 -
21222.7 - Mas,
nem tudo são flores.
Os três importantes eventos (construção da habitação, criação de animais
em cativeiro e cultivo de vegetais nas proximidades) trazem consigo algumas consequências desagradáveis: exigem esforço contínuo, dedicação e
muitos cuidados, inclusive na defesa dessas riquezas contra pilhagens (de
animais e de humanos) e ações da própria natureza.
1.
_____________________________________________________
46
conhecer-se
apresentação
As recentes conquistas lançam o ser humano em uma nova ordem de
existência – a ordem do trabalho.
11. Atividades regulares na transformação do ambiente nativo, no auxílio da natureza em benefício do próprio agente e sua prole.
12. Afazeres diários, com uso da cognição, levados a efeito com as habilidades manuais, aperfeiçoadas na continuidade, e os recursos do
ambiente natural. Essas atividades são exercidas com muita seriedade – elas consistem primariamente na:
construção do habitat;
manufaturas de armas de caça e de pesca, vasilhas, peças do
vestuário e adornos;
introdução da captura e criação de animais às atividades de
caça e pesca;
o cultivo de espécies vegetais, em adição à coleta de frutos, folhas e raízes silvestres.
21222.71 - Esse momento, histórico [ordem de trabalho], é registrado pela Gênese bíblica (3:19): “do suor do teu rosto, retirarás o teu sustento”.
1. O homem é inserido, nesse quarto estágio, com mais uma mudança
expressiva no modus vivendi, na ordem do labor, que mais adiante se
consolida e atinge nível de instituição – motivo da exploração do
mais fraco, na linha ‘racional’ de predação.
21222.72 - Com a nova prática de subsistência [trabalho] o vivente racional
constrói a base estável da sobrevivência e, consequentemente, passa a interferir, diretamente, na transformação do ambiente natural.
21222.73 - A criatura humana se faz importante agente transformador ecológico
do planeta, pelo caráter de continuidade evolutiva das ações e das populações, acima da lenta e cadenciada capacidade de recuperação da natureza.
1.
u
u
u
n
Mais necessidades compelem à produção variada de alimentos e outros bens. Fator que induz cada família ou cada pessoa, isoladamente, de
uma comunidade a se especializar em determinada atividade.
1. Esse modelo, natural, promove a troca de produtos entre pessoas, entre famílias e entre grupos comunitários.
2. Aparece, a partir do novo comportamento de interações, o princípio
elementar da economia, que ainda hoje (primeira década do século
XXI) não completou a maioridade.
21222.8 -
_____________________________________________________
47
conhecer-se
apresentação
21223
ordem do lazer
Como toda e qualquer solução humana trás, embutidos no pacote,
uma série enorme de problemas desconhecidos; a nova ordem instituída [do
trabalho] não é diferente.
1. O estresse – bem ameno, se o compararmos com os níveis que hoje nós
humanos enfrentamos nas nossas atividades e relações diárias – é o elemento, mais visível, que acompanha a prática do trabalho regular e passa a incomodar o praticante no seu dia a dia.
21223.1 -
Imagine um grupo de pessoas, sem o
menor traqueje em atividade regular e,
cujos maiores compromissos são com a
segurança e com o estomago; os quais
ele atende com algumas estratégias elementares e insumos da natureza. Esse
grupo, de repente, se vê envolvido com
um universo de obrigações e regras a
cumprir, diariamente!
O ataque de animais famintos; a expropriação de produtos, prática
individuais ou em grupos humanos de pilhagem, e as perturbações, de natureza interior (fadiga, cansaço e o estresse em particular), provocadas pelas
atividades regulares do próprio trabalho, são importantes dificultadores
para a afirmação social na ordem produtiva; embora as necessidades, provocadas por uma organização interior refinada e complexa, falem mais alto e
envolvam famílias e grupos de ponta.
1. Esses grupos são formados por pessoas ordeiras, com alguma experiência crítica em confrontos, e nível adiantado em habilidades cognitivas.
11. Essas famílias e/ou grupos, na ponta evolutiva do estágio, objetivam a boa qualidade de vida, na paz e serenidade, e, para isso, se
dispõem a pagar os custos, do esforço imediato, impostos por cada
conquista.
21223.11 -
_____________________________________________________
48
conhecer-se
apresentação
21223.2 - A resposta,
intelicente, ao estresse é o lazer.
1. Práticas, inicialmente, de atividades com movimentações livres, barulhentas, sem regras preestabelecidas nem compromisso – movimentações de crianças e de adolescentes absorvidas pelos adultos. Exatamente o oposto do
que é o trabalho.
11. Brincadeiras de toda natureza, ou atividades recreativas relaxantes,
para o nosso conceito humano avançado; que, mais adiante, incorporam algumas poucas regras despojadas, sem os rigores impostos pela
prática do trabalho regular.
21223.21 - As atividades recreativas – praticadas regularmente pela maioria –
contrabalançam os efeitos incômodos provocados pela nova ordem do trabalho e auxilia os grupos sociais na alavancagem do modelo [trabalho] na sua
afirmação como instituição da sociedade. Instituição essencial na vida humana, para ser mais preciso.
As recreações, com o aperfeiçoamento e consolidação, em várias
modalidades e larga intensidade, por incorporar muita alegria e emoções,
são praticadas em momentos especiais: na comemoração por uma caçada
maravilhosa ou boa colheita, passagens marcantes da lua, vitória quando em
guerra, visita amistosa de uma pessoa ou grupo amigo e quaisquer outros
momentos importantes, que não faltam nem faltarão jamais.
21223.22 -
Em nova versão, as atividades recreativas relaxantes ganham status
de competição e nova estrutura, pouco mais séria; mesmo assim sem as
tensões provocadas pelas responsabilidades, com resultados, que induz e
pressiona o praticante do trabalho.
1. Os jogos, a nova variante de atividade para o lazer ou atividades recreativas estratégicas, se propõem a substituir as disputas territoriais e
de poder, mantendo o espírito ‘guerreiro’ do indivíduo – importante
[espírito guerreiro] e, mais que isso, indispensável fator evolutivo
para o ente racional.
11. As atividades recreativas estratégicas, embora tenham avançado
bastante, em modalidades, tecnologias e regras – ainda hoje, início
de século XXI – não cumpriram, plenamente, o seu papel na substituição das disputas individuais, grupais e nas guerras entre países. Fator que deve cruzar todo o quanto estágio e adentrar até o
início da sexta fase.
21223.3 -
_____________________________________________________
49
conhecer-se
apresentação
21224
desarmonia
Caso uma construção da natureza nada tenha a oferecer a outrem, não
vai despertar o interesse de nenhum vivente nas suas imediações e, nesse
caso, a sua segurança estaria garantida.
1. Ocorre que toda criatura dispõe – na própria constituição interior ou no ambiente, como haver – de alguma propriedade que interessa a alguém, no mínimo a própria massa física, desde o ser mineral.
2. De forma que nenhum ente natural é detentor de segurança plena vivendo
na base pesada de um planeta – estar sujeito à zombaria, em uma comunidade humana, abastece o emocional do zombador e adjacência.
21224.1 -
base e essência, o interesse de uma criatura da natureza por outra
está na ordem dos elementos propriedades da segunda, que posam ‘encher
os olhos’ da primeira e despertá-la para uma investida.
1. Quando se trata de relações entre viventes humanos – e até mesmo nas
relações do homem com vegetais e animais – esses elementos propriedades podem ser valores, profundos, integrantes do mundo interior
do elemento alvo.
21224.11 - Em
21224.2 - Nesses
tempos, de quanto estágio, enquanto dispunha apenas do suficiente para uma ou duas refeições; o homem precisava se defender, além das
condições naturais do tempo, apenas de insetos importunos e de animais ferozes, que se interessavam pela sua massa física. Salvo as disputas pelo espaço de caça/coleta e pela companheira.
Com o domínio sobre o fogo, o advento do trabalho produtivo e a
consequente formação, familiar, de alguns poucos bens do interesse comum
e imediato; o sujeito, ou grupo empreendedor – em expansão do próprio ambiente global, que até hoje continua a estimular – passa ao garboso e imponente estado de possuidor.
1. O efeito desarmônico, imediato, do recente desenvolvimento é que o detentor da posse precisa defender, com esforço e determinação, esses valores patrimoniais para garantir a sobrevivência, própria / da família, e manter o status conquistado.
2. Esse fator [defesa do patrimônio] avança com o avanço tecnológico da so21224.21 -
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50
conhecer-se
apresentação
ciedade, por todos os tempos enquanto persistir o foco de consciência nos
valores do ambiente global. Valores que são cambiáveis e temporais – queiramos nós ou não.
Nem todos se dispõem ou estão preparados para arcar com os custos
naturais, em esforço e estresse, que cobrem o desenvolvimento; embora todos, sem exceção, desejem, para si e para os entes queridos, os benefícios alcançados com a prática das novas atividades regulares do labor produtivo.
21224.31 - O fator obter benefícios sem os custos relativos estimula a formação
de grupos de pilhagem – pessoas mais próximas às raízes do estágio animal,
interessadas e bastante dispostas a atender às próprias necessidades e desejos com o esforço de terceiros.
1. Problema que também avança e, nos mais variados níveis e nas mais
variadas versões, até hoje não foi resolvido e parece um pouco distante da plena resposta.
11. Solução que passa pela oferta da boa educação e oportunidades de
trabalho, com salários justos, para todos e, da mesma forma, justiça
séria e rigorosa também para todos, indistintamente da classe social
ou poder temporal que o infrator possa agregar.
21224.3 -
Enquanto não houver equilíbrio social – trabalho, amor e ética –
as sementes dos conflitos e das desarmonias germinarão e florescerão
entre nós, criaturas humanas, produzindo desordens de toda natureza.
11. A liberdade de ter, sem origem, é um fator de estímulo à desordem.
1.
21225
formação dos povos
Quando se trata de seres viventes, o resultado da ação de
um grupo pode ser bem maior que a soma da ação individual dos membros, nas mesmas atividades – algumas práticas isoladas são, na verdade, de realização impossíveis.
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conhecer-se
apresentação
O homem, ser eminentemente gregário, não consegue viver bem, ou
mesmo sobreviver no um nível humano complexo, cheio de necessidades e
urgências, senão em grupos formando comunidades afins.
1. As pessoas no geral sabem disso, como de muitos fatores e modelos de
comportamentos nas suas vidas, por mensagens do sistema mental interior,
produto de experiências passadas, em cômputo de caixapreta.
2. As diversas famílias, grupos e comunidades afins, em uma fase mais
adiantada, formam as sociedades.
21225.11 - Com base nas premissas do box e bloco de texto supras, grupos com
laços de proximidade familiar, territorial e cultural, se aglomeram em pequenas áreas com a finalidade, óbvia, de resolver os seus diversos problemas comuns – embora inconscientes das próprias iniciativas e guiados por
processos cognitivos ainda desconhecidos da nossa cultura humana deste
início de século XXI.
1. A prática continuada, generalizada pelas várias comunidades dispersas, faz
nascer, quase no passo lento da natureza, pequenos agrupamentos de pessoas, com visão adiantada e objetivos comuns, que formam clãs, tribos, aldeias, etc.
21225.1 -
Os elementos de estímulos da criatura sempre estiveram, e sempre estarão, à frente da sua capacidade em angariar ou produzi-los – o ente natural
foi buscar o primeiro alimento depois que a ‘fome’ manifestou nas suas entranhas.
1. Da união surge a força. Nasce daí a necessidade humana de se juntar
em grupos (prática verificada desde a fase animal) que – das dificuldades conjuntas e trocas de ideias, nem sempre harmoniosas – conseguem produzir as primeiras soluções ferramentais.
21225.2 -
Inconscientementes fundamentados na união de esforços (lembrar
que a mente opera muito além da consciência) e inspirados nos grupos de
pilhagem (21224.3/31); grupos empreendedores (21224.21), na ponta dos processos de desenvolvimento, são estimulados a arregimentar força humana,
entre os próximos e sob seu comando, para enfrentar outros grupos guerreiros, menos afins com os avanços, com o objetivo de pilhar os seus territórios, os seus poucos haveres móveis / semoventes e utilizar os membros dominados como força de trabalho.
1. Do sucesso ou do fracasso de investidas dessa natureza surge a escra21225.21 -
_____________________________________________________
52
conhecer-se
2.
apresentação
vidão explícita e declarada; que ainda nesta primeira década de século
XXI se tem notícia de focos, isolados ou culturais, pelos cantões do
planeta.
11. A plena e manifesta escravatura, mais à frente, dá lugar à outro tipo
de sujeição do homem ao trabalho. Dessa vez a submissão é consensual, da remuneração pelo trabalho por falta de opção legal à sobrevivência – terra e recursos estão nas mãos de poucos.
111. O modelo, trabalho remunerado, se consolida na economia e vira
instituição humana.
Na mesma linha de incursão – as trocas de hábitos e culturas entre dominadores e dominados – acontece uma imensa riqueza em diversidades culturais, costumes pessoais e modus vivendis.
12. É a integração entre os povos, importante fator evolutivo, que até
hoje não se consolidou neste mundo Terra.
121.Ocorre muito mais pelas vias dos conflitos; pelas trocas, compensatórias, de produtos, e um pouco menos pelos caminhos mais harmoniosos das atividades recreativas e culturais.
21225.3 - Os
agrupamentos formados [clãs, tribos, aldeias...] carecem de regras
e ordens nas relações internas, entre membros. Fator que é resolvido com a
instituição de um poder central; evolução natural de antigas lideranças entre
grupos familiares.
21226
conclusão do quarto estágio
A conquista do fogo, as soluções do trabalho, do lazer e as questões
com os desencontros, individuais e sociais (pilhagem), abrem um universo
imenso de possibilidades a explorar; as quais o homem deste século XXI parece estar apenas no início.
21226.1 -
O ser natural é agora [quarto estágio] uma criança cósmica humana,
dando os seus primeiros passos, firmes e seguros, na construção da própria
existência planetária.
21226.2 -
_____________________________________________________
53
conhecer-se
apresentação
21226.3 - O
símbolo que representa essa fase da existência planetária é um quadrado (imagem 2122 que inicia esta seção) – figura geométrica que lembra a
base material, a infraestrutura física, ou o alicerce.
Habitação primitiva, de geração avançada.
Ferramenta primitiva.
Manufatura em pedra talhada
Instrumento primitivo de triturar
sementes.
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54
conhecer-se
apresentação
213
amor
progresso / crucificação
ser humano – adolescente planetário do mundo humano
quinto estágio – amor
progresso / crucificação
Falar do quinto estágio cósmico seria discorrer sobra a história,
conhecida, desta humanidade terráquea, do povo ocidental por excelência; o que seria impraticável, principalmente numa obra de cunho
horizontal, e contraproducente para o nosso objetivo – compreensão
da vida e aprendizado de si mesmo. De forma que nós vamos abordar
temas fora dos relatos, das observações históricas e envolver alguns
poucos eventos da idade moderna para cá.
11. Na verdade, tudo que pretendemos, com este livro III da obra conhecer-se, é situar o estudioso no tempo, de um mega calendário, em
uma faixa cósmica composta por 12 (doze) etapas.
1.
_____________________________________________________
55
conhecer-se
apresentação
21300.1 - Aprender
com o erro na continuidade evolutiva.
que caracteriza o curso de desenvolvimento humano deste quinto estágio da existência planetária; no qual a aprendizagem da própria existência
se verifica mais pelo exercício prático do erro que pelas vias teóricas e saudáveis da educação dirigida – instituto disponível.
2. Bem compreendido, o erro (atitude ou comportamento que mantém
um caso, relativo a um ato, em aberto) incomoda, gera consequências
desarmônicas, para os envolvidos, e um retorno de fluxo para fechamento do processo fonte – lei de causa e efeito.
21. Toda ocorrência, que gera um fluxo, será encerrado um dia, menos
ou mais distante, por voluntariedade ou imposição.
211. Como não há linealidade no cosmo infinito (inclusive o tempo
é cíclico), a natureza não suporta ciclos sem fechamento regular.
1. Frase
21300.2 - O
quinto estágio do ciclo cósmico, fase que ainda atravessamos neste
início de século XXI, é, ordinariamente, o avanço das conquistas, dos aprendizados e das contendas verificadas nas duas últimas etapas do processo
evolutivo; em que o ser, pela primeira vez, se envolve com a racionalidade,
a qual não conseguiu cumprir todas as etapas (12201.11).
1. Ou seja:
11. domínio do fogo;
12. estado cognitivo;
13. ordem do trabalho:
131. pecuária,
132. agricultura e
133. manufaturas;
14. ordem do lazer;
15. desarmonias;
16. ordem do poder;
17. organização social, e
18. outros eventos de menor peso.
2. A consolidação da missão somática – o trabalho – para o vivente no status
humano, plenamente formado.
21. Atributo [trabalho] que emerge, com os adventos do quarto estágio, e
avança com o avanço dos problemas que cada solução traz consigo e das necessidades produzidas por esses avanços.
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56
conhecer-se
apresentação
Todo desenvolvimento do estágio, acelerado, desde o emergir da mente
conhecedora que conhece, nunca deixa de conhecer, continuar conhecendo
novos ‘mundos’ e seus valores, e as questões que essas conquistas imporão
aos que emergem à própria condição mental conhecedora.
31. Conhecimentos e desenvolvimentos que geram novas necessidades, novos problemas e mais avanços, em ciclos evolutivos ao infinito.
3.
Firme nas tarefas que suprem as necessidades básicas de alimentação, habitação e vestuário (visão tridimensional focada no que é mais visível, a estrutura física), o homem avança na prática do trabalho; agora com
maiores responsabilidades (*) e condicionamentos na produção de novos
elementos, com finalidade de atender às novas necessidades, cada vez mais
complexas que surgem, e outras que se desenvolvem ao longo do próprio estágio.
21300.21 -
(*) Nem todos encaram o atributo com o mesmo nível de
vontade e determinação. Muita gente o pratica por força da
ordem policiada e outros, mais ousados, a desafiam (21224).
O ser, na plenitude humana e afirmando-se no progresso tecnológico, inicia um longo processo de organizar-se em sociedade. Processo que só
se consolida na fase seguinte, quando as pessoas aprendem, pelo conhecimento de si mesmo ou através das duras colheitas do mal plantio, a respeitar
o ecossistema e, principalmente, umas às outras sem reparar nos ‘trajes’ que
elas usam – passagem da competição para a cooperação.
21300.23 - O ente humano exercita as atividades mentais na capacidade de criar,
principal e quase invariável, na busca de versões pessoais alternativas de soluções, para cada fato ou questões que se lhe apresentam, ou ainda que justifique um comportamento não previsível e/ou desajustado.
1. Essa capacidade, cognitivo/criativa, é o carro-chefe para o reinado
humano no meio físico planetário.
11. Espaço que ele domina sobre espécies animadas fisicamente
mais fortes e mais vigorosos, objetivamente melhores ferramentadas e com maior nível de ferocidade.
21300.22 -
As faculdades de consciência – mente conhecedora, no modelo padrão que experimentamos hoje – juntamente com as funções de input da psi21300.3 -
_____________________________________________________
57
conhecer-se
apresentação
que, sentidos e emoções, produzem sincronias de sistema perfeitas.
1. É a base de contato, em nível avançado, com o meio físico e as ferramentas para o conhecimento. Fatores que facilitam o domínio sobre
o ambiente natural e impulsionam a competição entre iguais – aprendizado desde a fase animal.
21300.31 - A conexão mente / psique é um turbilhão de energias e de poderes
aplicado, de forma pouco ou não observada, na solução de problemas do
próprio interesse direto. Todos esses valores – somados das flexibilidades
motoras, ferramenta essencial das habilidades somáticas – capacitam o homem na produção de riquezas as mais diversas.
21300.32 - Com esse potencial à disposição [conexão mente / psique mais habilidades somáticas] , cujo primeiro item o próprio artífice não domina, se
constrói o poder temporal que redunda em grandes conquistas e em realizações extraordinárias.
1. É, ao mesmo tempo e de forma positiva, uma bomba de efeito retardado
para o próprio humano na escala evolutiva, e para o ecossistema; do qual ele
próprio irá compartilhar e sofrer as consequências, compulsoriamente, ao
longo da jornada.
11. Sincronia perfeita [faculdades da consciência bem articuladas com
funções da psique], ferramenta da qual é portador, é uma potencialidade tecnicamente desconhecida do vivente humano; que detém sensibilidades limitadas ao meio tridimensional e ao espaço/tempo relativo a
um período que vai de um pouso à respectiva decolagem.
111. Nesses curtos limites de ‘visão’ e concepção, o operador atribui o
próprio potencial, quase sempre, a entidades do mundo essencial:
as glórias pelos sucessos – foi a mão de Deus; e
as responsabilidades pela maioria dos fracassos e infortúnios – desígnio de Deus, foi Deus quem quis assim ou foi tentação do Satanás.
u
n
21300.4 - As
faculdades e funções objetivas, intensas e possíveis de observação
(sentidos, emoções e consciência) que o suportam no reinado sobre o ambiente planetário, também respondem por fazer do mesmo um ente pragmático, menos susceptível às reflexões / abstrações, e a cada dia mais ligando
aos valores tangíveis do próprio ambiente.
1. Esses fatores o afastam:
_____________________________________________________
58
conhecer-se
apresentação
das atividades processuais de caixapreta da própria mente, e
12. da Ordem Cósmica (lei da sincronicidade).
2. Embora previsto no projeto cósmico, esses afastamentos o incita ao que
é objetivamente visível e imediatamente prazeroso. Fatores que o desestimula ao enfretamento das causas de médio, de longo prazo ou de mera
preparação; no que o enfraquece como vivente planetário e comprometelhe a saúde, observada e tratada em bases físico/químicas.
11.
O difícil convívio da criatura humana com o mundo vegetal e o
mundo animal, principalmente – forte característica deste quinto estágio,
com exceções das espécies que, de alguma forma, lhe são úteis – é um ótimo exemplo da fragilidade das bases teóricas e culturais, de sustentação da
existência humana intrafísica.
21300.41 -
Não observamos o desarmônico convívio com seres à nossa
retaguarda humana; embora menosprezamos os mais ‘próximos’; destruímos, gratuitamente e sem a menor cerimônia, os
mais ‘distantes’, e não respeitamos a nenhum deles.
2. A ordem natural nos induz a reverenciar quem está acima e
respeitar quem está abaixo de nós na escala evolutiva ou mesmo, de passagem, no estado intrafísico temporal.
1.
O agrupamento social em que vivemos e o ambiente natural, só nos
são importantes se constituem um bom campo de produção ou área de lazer,
e pouco nos interessa os desajustes resultantes de ação predatória.
1. É a aplicação, sem respeito nem critério de seleção, da lei do menor esforço no imediatismo exagerado que, invariavelmente, ignora a lógica, a razão
e atropela qualquer postura ética.
11. A competição entre si, comportamento da raiz animal, continua um
fator importante para a sobrevivência humana.
12. Normal! Para um vivente planetariamente jovem e que mal dá conta de
si mesmo no espaço, não tem experiência, de retorno, com a razão e desconhece amor e ética como aprendizados planetários.
2. Bem próximo ao modelo animal, o indivíduo investe no crescimento
de si mesmo pelos estímulos:
21. da sobrevivência;
22. na busca, limitada, de parcerias;
21300.42 -
_____________________________________________________
59
conhecer-se
23.
24.
apresentação
do medo off line, e
na busca do poder temporal e domínios no meio físico; o que, teoricamente, garante a sobrevivência, parcerias e segurança.
21300.43 - Afloram
com magnífico ímpeto, de forma descontrolada, as propriedades variantes emocionais da psique:
t
medo (on / off) / coragem (atitude),
t
alegria / tristeza, (ânimo) e
l
amor / ódio (afeto).
21300.44 - As manifestações das funções psíquicas, afloradas, são fontes e/ou
alvos de eventos pessoais e coletivos de grande importância, ao nível de história e aprendizado na existência humana.
1. Essas expressões ruidosas da alma, sem controle racional da mente pouco
experimentada, tornam o ser vulnerável às paixões e outras circunstâncias
emocionais, capazes de comoções de fortes abalos em todos os níveis de valores diante de quadros impactantes, mesmo que não lhe afetam diretamente
ou diga algum respeito; no que força a ocupação frenética da própria mente
que o leva às respostas extremas, sem análise, com a perda do bom senso,
balizador do equilíbrio pessoal:
11. frágil, benevolente e solidário, a ponto de despencar em compaixão e
dedicar-se no benefício de alguém em condição de vítima;
12. eufórico, enfurecido ou exacerbado, capaz de provocar um ou mais
semelhantes ao extremo da decolagem.
2. Com esses altos e baixos sem controle, a mesma pessoa, capaz de salvar uma vida, está sujeito a provocar outra, em um momento extremo.
Ou seja: a mesma mão que socorre também é capaz de abater.
21300.5 - A
decolagem (desativação da massa física ou morte), evento compulsório na existência intrafísica de um vivente, é aqui um grande problema, gerador maior do medo off e, em consequência, de muita turbulência, incertezas mil e extrema insegurança.
1. Grupos específicos em primorosos exercícios de aprendizagem, a enfrentam com determinação e grandes investimentos (cotado em esforço, de um
ponto de vista amplo), no que logram êxito, embora parcial.
11. As buscas ainda não conseguem chegar às causas e nem o problema é
tão grave quanto pode parecer; embora mereça toda a atenção e os
maiores investimentos possíveis.
_____________________________________________________
60
conhecer-se
apresentação
Com esses percalços, a unidade natural entra para o quinto estágio do
atual ciclo cósmico – período desarmônico da existência, pela própria natureza e planejamento científico que o formatou (1252).
1. Teatro da adolescência planetária humana, onde se ouve com muita boa
vontade os sentimentos e as emoções (propriedades da psique) enquanto a
razão (resultado de processamento realizado em áreas de intelicência da
mente) é atropelada sem embaraço no momento do ato.
2. É, na continuidade evolutiva planetária, o aprofundamento no exercício do aprendizado com a ampla prática do erro.
21300.61 - O indivíduo não se afastou o suficiente das raízes.
1. Ainda mantém comportamentos padrões de enfrentamentos, próprios do
mundo animal, que desaparecem no próximo estágio, quando da consolidação do amor e introdução da criatura no atributo da ética.
2. Por não observar nenhum outro mundo da natureza acima de si e conservar muitos comportamentos do gênero anterior, classifica-se como
espécie avançada do mundo simplesmente animado.
21300.62 - Alguns comportamentos primitivos, da raiz animal, incompatíveis
para o ser que dispõe das faculdades cognitivas capazes de ‘milagres’ científicos e tecnológicos:
1. competição selvagem pela sobrevivência (leia-se, excesso de posses
no meio físico), que avança com perigosos confrontos pelo ter e pelo
poder temporal; mas não leva ninguém, proporcionalmente ao investimento de sistema aplicado, muito longe;
2. exploração e/ou proveito de outro vivente humano, em condições de
fragilidade (modelo racional de predação), que, na verdade, é a plena
expressão do desrespeito com quem está embaixo na escala social (*);
3. disputa pela fêmea. Fator que hoje, primeira década de século XXI,
raramente acontece de maneira a causar danos consideráveis.
21300.6 -
(*) Isso não pode dar certo para um elemento racional, que
necessita ser respeitado em qualquer instância!
11. Como o sujeito almejar respeito por alguém que está socialmente acima... se ele não respeita quem está embaixo?
2. Onde quer que possamos estar, individual ou em grupo,
há alguém acima e alguém abaixo da nossa posição.
_____________________________________________________
61
conhecer-se
apresentação
Os conflitos entre indivíduos ou grupos continuam importantes na
existência humana. São os sacolejos e agitações necessários ao estabelecimento e/ou fortalecimento das relações entre iguais / diferentes para a formação da sociedade.
1. Relações que se determinam pelas vias expressas, barulhentas e quase
sempre desarmoniosas funções sensoriais das emoções.
21300.63 -
Sob paradigma mecanicista (percepção limitada até os limites que as
vistas, ou equipamentos tecnológicos, alcançam), para os estudiosos de ciência deste estágio, um ente natural limita-se à própria massa física e as suas
manifestações são efeitos de fenômenos químico/físicos.
1. A compreensão sobre a existência capaz nessas linhas avançadas de estudos, seres que dispõem de vida autônoma, é situada no intervalo de tempo
entre dois eventos naturais:
11. pouso – chegada do vivente à existência intrafísica, em geral via nascimento, e
12. decolagem – desligamento da estrutura física, que o aportou, em geral
via desativação da mesma pelo temido e pouco aceito fenômeno da
morte.
2. Ou seja: nenhuma ação, individual ou coletiva (projeto, obra, evento ou
ocorrência) fora do intervalo entre os dois eventos [pouso e decolagem],
pode ser tratada com objetividade, nem os planejamentos de vida ultrapassam o segundo evento, que na concepção humana de ponta é o fim
absoluto da linha.
21300.71 - O campo de ação e de observação limita-se quase que ao tangível, e
isso não ajuda a ampliar o raio das sensibilidades, que é curto (*).
1. Entretanto, a capacidade de absorver conhecimentos, desenvolvê-los e
aplicá-los na prática são excelentes, devido ao bom desempenho das funções
internas de processamento da mente; embora essa não seja bem definida
nem constitui objeto de observação.
21300.7 -
(*) Pessoas avançadas em sensibilidade e sem uma educação
mínima sobre o caso são tratadas como pacientes, psíquicos ou
mentais, e conduzidas a procedimentos desastrosos, com o objetivo de desmontar a função ou funções desconhecidas – a ciência médica ainda não dispõe de alternativa.
_____________________________________________________
62
conhecer-se
apresentação
Esse é um período da existência humana, considerado um estágio de
grandes riscos planetários.
1. O indivíduo ou grupo pode atingir um nível de degradação pessoal ou
coletiva de tamanha desarmonia, capaz de provocar a autodestruição
da própria estrutura física, ou desagregação do agrupamento por ordem de condutores do projeto planetário (clamor das pedras) e o recolhimento dos implicados para nova experiência.
2. Revelações do além e a história conhecida dão conta de registros, ao
longo dos tempos, de operações desse nível e natureza. Algumas dessas
ocorrências contadas pela Bíblia Sagrada e outras pela própria história
contemporânea:
21. dilúvio do Velho Testamento – evento que se pode concluir, limitado,
ocorrido na região hoje conhecida como Oriente Médio;
22. destruição de Sodoma;
23. destruição de Gomorra;
24. destruição de Pompéia, e
25. destruição de Herculano,
26. entre muitos outros de menor publicidade, atribuídos a meros fenômenos da natureza, que, embora não sejam instrumentos iniciadores, não
deixam de ser objetos causadores.
21300.8 -
Uma pessoa no uso das faculdades internas da mente manipula a
energia primária, sem a menor disciplina ou ordem, e, na grande maioria,
sem um mínimo de conhecimento das causas e, principalmente, dos efeitos
compulsórios a posteriori.
1. São importantes treinamentos preliminares, cujos resultados terminam
atribuídos a terceiros (divindades superiores), e ao agente ativo cabe os louros ou estragos, por simples merecimento, na visão humana.
2. Todo poder pessoal ou conhecimento extraordinário é atribuído à
bondade ‘divina’ (21300.32 - 111) como dádiva, gratuita, para com o
portador dessas potencialidades.
21300.9 -
_____________________________________________________
63
conhecer-se
apresentação
2131
ordem social
a visão focada no meio físico e sem qualquer outra sensibilidade perscrutável que possa contemplar a realidade de outros valores – onde,
no geral, pousa na estrutura física com o nascimento, cresce, envelhece e desaparece do ambiente social com a decolagem – tudo parece ser mesmo efeito de reações químico/físicas.
1. O indivíduo desse estágio tem na massa orgânica, veículo de manifestação
no meio físico tridimensional, o seu principal instrumento de ação e só, ou
quase isso, a esse limite [meio físico] se atém.
2. Na ordem do ‘visível’ e imediato reina em absoluto o império primitivo do
poder a curto prazo e, de preferência, com pouco esforço, inclusive no acúmulo de riquezas materiais – que não o leva muito distante.
3. A inteligência é a principal ferramenta para a sobrevivência, aliada à força
e habilidades de terceiros ‘submetidos’; é também aplicada na finalidade acima [2]. Como não há experiência avançada com o ‘retorno do plantio’, o artifício astucioso é um meio usual e preciso; no que deixa o atributo da ética
a reboque na moral – instituída, ‘artificialmente’, levando em conta o benefício de legisladores e adjacências.
31. Os atos humanos de todo o dia, por estas bandas evolutivas, normalmente passam ao largo da própria moral instituída – questionada,
quando a consciência avança.
21310.1 - Com
Nos embates pela sobrevivência e com as sensibilidades focadas no
ambiente pesado (21310.1) destacam-se três classes, mais importantes, convivendo sem maiores conflitos no meio social.
1. Dominantes – pequenos grupos de poder e destaque, constituintes das
classes de comando. Formada por elementos empreendedores, emocionalmente ousados e altivos, com bom nível de intelicência (processamento de caixapreta da mente) e pouco ou nenhum nível ético nas
relações com o próximo nem com a natureza.
11. Classe no topo da pirâmide, ela detêm, no meio físico, a posse e
domínio da terra, das unidades produtivas e, consequentemente, ficam com a parte do leão no bolo produzido.
111. Seus haveres são passados aos descendentes, por sucessão le21310.2 -
_____________________________________________________
64
conhecer-se
2.
3.
apresentação
gal de direitos – constituem as elites e são rotulados de ricos ou
burgueses.
Comandados – pacíficos, emocionalmente obedientes pelo medo off,
e quando avançados em intelicência tem formação ética, que os desestimulam a competir diante das regras pouco harmoniosas, próprias
do estágio.
21. Esses formam as grandes massas que compõem a força produtiva,
e por isso trazem o rótulo de trabalhadores; possuem pouca ou nenhuma posse de valor no meio físico.
211. O que recebem pelos seus esforços e habilidades, na ordem
tecnológica ou na força braçal, nem sempre suporta as próprias e
reais necessidades (pessoais e da prole) em condições racionalmente humanas.
Autônomos – características do dominante, repulsa ou pouco interesse em comandar diante de regras dúbias, vigentes, e não aceitam facilmente a condição de comandados.
31. Essa classe sobrevive, geralmente, de atividades produtivas pessoais, não massificáveis em linhas de produção – ostentam o rótulo
de profissionais liberais.
32. Muitos deles, por pressão do sistema e/ou do ambiente, se convertem à classe de dominantes e poucos passam às condições de comandados.
Membros das classes dominantes, por status planetário, em condições intrafísica de dominados, por falta de oportunidade (leia-se, por planejamento educativo); geralmente não se adaptam às condições econômicas e
sociais, legais, impostas e insubordinam-se, com relação à ordem vigente.
1. Nessa condição eles formam uma quarta categoria, singular, à margem dos
processos legais e socialmente aceitos – remanescentes pilhadores, pessoas
que ganham a vida com práticas ilícitas.
2. Muitos comandados, com poucas chances de aproveitamento, são recrutados nessas fileiras [quarta categoria], engrossando-as, impondo custos altos
à sociedade em geral.
3. Essa categoria [marginal] desaparece, ao longo do sexto estágio, na
oferta de oportunidades, nas duras respostas sobre as experimentações
com a ilicitude e os avanços da mente conhecedora, no nível da ética
21310.21 -
_____________________________________________________
65
conhecer-se
apresentação
universal.
31. A máxima bíblica assinada por Jesus Cristo, fazei ao outro aquilo
que queres que te façam, prevalece sobre qualquer comportamento
outro nas relações entre os homens.
21310.22 - Uma quinta categoria social humana – bastante incomum para a ordem natural, que não disponibiliza espaço para qualquer vivente incapaz de
produzir a própria autonomia na existência ( 12121) – que convive nesta fase
é o indigente.
1. Elemento portador de algum tipo de deficiência, física ou psico/mental, e
sem recursos pessoais, que carece da benevolência de terceiros, por não conseguir superar o problema e produzir o mínimo necessário à própria sobrevivência.
2. Felizmente, essa classe tende a desaparecer, como mendigo nas vias
públicas, com o avanço social e a distribuição de benefícios mínimos,
pelos aparelhos executivos do poder público.
A classe social indigente é efeito dos riscos que
está sujeito o estágio (21300.8).
11. Pessoas que decolam acidentalmente ou por
recolhimento e não conseguem ou não dispõem de
tempo para se recuperarem no lado essencial,
voltam com as mesmas sequelas (tal vida, tal
morte – tal morte, tal vida).
1.
O sujeito com perfil de dominante e poder de mobilização acima da
média social, bem cedo descobre que pode deter, para si e para os descendentes, muitas situações oportunas:
1. Os recursos naturais que o projeto Terra legou, equitativamente, para
todos os seres capazes do planeta; cujos frutos, para serem concretizados com nível de produtividade aceitável, incorporam algum estado de gestão.
11. Com esse tipo de expediente oportunista, a grande parte das riquezas são apropriadas – o que, por direito natural, é de todos passa a ser
dos grupos dominantes.
111.Riquezas produzidas pelo trabalho de todos, principalmente dos
comandados sob direção, a partir dos recursos naturais – patrimô21310.3 -
_____________________________________________________
66
conhecer-se
apresentação
nio dos povos.
12. São, no geral, atos e comportamentos produtivos, de visão individualista e imediata, sem que haja qualquer cuidado com o ambiente global.
Estão sujeitas a degradar o ecossistema, poluir as fontes o solo e o ar; dos
quais, de vegetais ao homem, todos se abastecem.
121.Ação dos que varrem o lixo pra debaixo do tapete (00102.5).
1211. O ser humano ainda não desenvolveu sensibilidade suficiente
para se incomodar com os dejetos depositados nos rios, nos mares e
nem com os lixões próximos às cidades.
Dói na alma ver um curso d´água natural, fonte e
principal sustentadora da vida, agonizando pela
ação descompensada do próprio e mais importante
usuária dos seus meios – o vivente humano, que
pode cuidar dos recursos naturais tão bem como é
capaz de cuidar do próprio corpo.
O modelo de atividade, usurpador, ainda que desarmonioso com relação à ordem cósmica, é assumido e definido em regras que constituem a
ordem legal de um agrupamento ou unidade territorial de poder e forma a
instituição do direito. Com isso:
1. o direito universal à livre existência intrafísica de cada ente no espaço
planetário – seja um vegetal, um animal ou o próprio homem em condições de fragilidade – é fortemente ameaçado.
21310.31 -
Na ordem artificial, de ação e reação sem respeito, muitas espécies
desaparecem do meio natural, predadas à extinção por atividades humanas
imediatistas e desregradas; no que quebra importantes e preciosos degraus
da escada evolutiva espiralada; que não se parte, deveras, porque a ‘moeda’
da vida tem dois lados (causa e efeito) e os condutores do plano Terra estão
sempre atentos para esses e outros desarranjos dos seus ‘jovens’ patrocinados.
1. Nem mesmo os próprios humanos (comandados), são poupados das diretrizes que orientam e disciplinam o convívio social. Muitos deles vão ao limite extremo do desenlace físico, por inanição – perecem por falta da necessidade básica de alimento; quando em muitas mesas há, exatamente, desperdícios do próprio alimento faltante na ‘mesa’ dos mais fracos.
21310.32 -
_____________________________________________________
67
conhecer-se
apresentação
21311
exploração do trabalho
A verdade de cada um (informações certificadas) é o resultado das
próprias experimentações na existência planetária – montante de valores informativos acumulados, no acervo de memórias, com as ‘mil’ passagens
por diversos campos de aprendizados e respectivos traquejos.
21311.11 - A mente jovem, e com nível elementar de informações relacionadas à existência humana, não é instrumento hábil de autocondução no meio
de ‘águias’ – indivíduos com mais rolagem planetária pelos cantões ‘insalubres’ do universo.
1. Situado pouco acima da linha de ingenuidade, o indivíduo comandado, em
um sistema de livre iniciativa, padrão desse estágio, é invariavelmente programado por outro(s) mais esperto(s), dominantes, no que constitui a massa
produtiva.
2. “Se você não sabe traçar o próprio caminho, alguém o fará por você”; mas
pode ser de uma forma que você não desejaria.
21. o sujeito mediano ou com baixo nível de autoestima, embora livre, termina por não exercer livremente a própria vontade, e sim a vontade e
interesses de terceiros.
21311.1 -
No processo desenvolvimentista do poder temporal, os comandados
são aplicados no trabalho produtivo – captura, extração, produção ou transformação de riquezas naturais em bens e serviços – para uso e consumo,
principalmente das classes dominantes.
1. Em troca, pelo labor aplicado e para a própria sobrevivência, os empenhados nos processos produtivos recebem algum quinhão:
11. pouco mais do necessário, em pequena escala;
12. o necessário, em média escala, e
13. menos do necessário, em larga escala ou a grande maioria.
2. Tudo isso [11 a 13] em acordo com a ordem legal e a moral constituídas
(21310.31), que é reflexo do nível de informação geral incorporado pelos
‘sócios’ em uma unidade geopolítica.
21. Níveis de informações convenientemente mantidos em baixa pelos
grupos dirigentes na grande maioria das unidades territoriais.
211. Educar os próprios ‘sócios’ pode ser um grave e irremediável proble21311.2 -
_____________________________________________________
68
conhecer-se
apresentação
ma para as classes dominantes, cujas bases territoriais não dispõem de
outras para exploração.
l
Nas unidades territoriais ‘dominantes’ educar os dominados não
constitui nenhum problema, vez que dispõem de bases, além território, para exploração.
21311.21 - Na ordem legal das regras sociais:
1. A princípio, os comandados são forçados pelos dominantes – com
pressão das necessidades e repressão de controladores particulares e
apoio oficial – a praticarem o trabalho.
11. Nessa faixa, os dominantes atingem status de ‘proprietários’ dos
comandados, com direito regular de utilizá-los em qualquer atividade,
para benefício próprio, e até desfazer dos mesmos em troca por outro
ou por qualquer valor material – tudo de acordo com a ordem legal
estabelecida.
2. Num segundo momento, os comandados continuam forçados ao trabalho pelos dominantes.
21. Porém, desta vez não há o fator repressão de controladores; mas a
falta de opção dos primeiros, para atender às próprias necessidades,
os condicionamentos instalados e a repressão policiada contra desmandos viabiliza o processo, civilizado, de exploração do trabalho
humano.
211.Lembrar que as classes dominantes detêm, legalmente, todos os
meios de produção, desde a terra mãe.
22. Como não há qualquer senso de participação da sociedade nas regras constituídas, que possam garantir a atividade produtiva e os meios mínimos de existência ao indivíduo, o comandado se sente compelido a aceitar, pacificamente, o que lhe oferece o dominante para continuar sobrevivendo como partícipe legal de um sistema.
221.Poucas, muito poucas, são as situações em que o comandado pode
se impor.
Contrário à concepção e imaginação humana, até
esta primeira década do século XX!, as práticas
acima [1 e 2] são, inicialmente, necessárias ao
desenvolvimento do homem, que não se dispõe, por
voluntariedade, ao esforço produtivo (12501.3).
_____________________________________________________
69
conhecer-se
apresentação
Pessoas da quarta categoria (21310.21) não acatam as regras legais e
muitos outros, antes de serem aproveitados no sistema de produção, se enveredam por caminhos de atividades contrários à ordem e em desacordo com
as regras, causando distúrbios importantes ao sistema e sérias preocupações
às classes de comando – todos precisam sobreviver, a final.
21311.22 -
De um ponto de visão amplo, por mais discrepantes e injustas que
sejam a ordem e as regras que norteiam a existência humana nesta quinta
fase, tudo parece normal e muito bem orientado. Aliás:
1. tudo é mesmo normal, legalmente instituído e bem conduzido – até
mesmo a exploração de um ser humano por outro – ao modo e estilo
do quinto estágio.
21311.23 -
21312
religiões
21312.1 - Movimentos
místicos – originários de rituais e cultos primitivos a mitos culturais e a antepassados – sofrem perseguições oficiais/particulares e
as superam bravamente.
1. Organizam-se, crescem, florescem, fortalecem, avançam, assumem poderes além poderes constituídos, controlam conhecimentos e se multiplicam
em variados estilos e tendências.
2. Manifestações doutrinárias que atingem status de instituições. Baseadas
em escritos milenares, elas pregam a crença em entidades do lado essencial
da existência, na tentativa de religar o ente humano, afastado de si mesmo,
ao próprio mundo interior através de poderes sobrenaturais, que as próprias
lideranças não sabem definir com precisão.
No campo largo e fecundo da cultura humana – o baixo nível de informação sobre a criatura natural, sobre o si mesmo e na carência dos cansados e oprimidos – elas [manifestações doutrinárias] prosperam, tentam e
conseguem desviar o foco de consciência da ‘casca’ para o interior do próprio indivíduo através de certo componente de formação, mal definido, denominado ‘alma’; com o cultivo e incentivo entre os adeptos, mesmo que de
forma implícita, da disciplina, preceitos éticos e práticas da abstração, atra21312.11 -
_____________________________________________________
70
conhecer-se
apresentação
vés de atividades formais, ostensivas, praticadas em cultos de louvor às entidades superioras ou entidade única criadora e incriada:
1. prece / oração,
2. cânticos de louvor,
3. recitação de mantras,
4. rituais místicos,
5. meditação,
6. jejuem e
7. penitência.
21312.12 - Importantes
no crescimento individual, sem muitos riscos, essas instituições pregam a existência de um Ente superior, muito acima do humano
conhecido: criador incriado, onipotente, onipresente, onisciente e que controla o universo, ora com mão de ferro e ora com extrema benevolência –
bem ao estilo de poder do próprio homem.
1. De forma que toda e qualquer ocorrência na existência de uma pessoa, por
menor que seja, é devidamente registrada por essa Entidade Maior do cosmo infinito.
11. Pouco lógico, para os padrões da consciência humana destes tempos hodiernos, mas não deixa de ser um modelo de entendimento muito importante
para um ser em idade racional mediana, que ainda não compreende a vida e
pouco conhece a si mesmo.
2. Elas [religiões] funcionam como um breque regulador, nas práticas socialmente ilegais e/ou excessivas, e de importância fundamental na preservação
da ordem interna em uma sociedade humana.
21. Pela importância do serviço que prestam à disciplina e ordem social, deveriam ter mais apoio das autoridades constituídas.
22. Alertam para certa responsabilidade pessoal com o destino eterno do
elemento ‘alma’ no pós-decolagem (morte) – imposição unilateral do
Grande Criador.
23. O uso do temor (medo off) da perdição ou sofrimento pressiona de um
lado, e a promessa de salvação ou felicidade seria a recompensa estimulante na outra ponta – sobreavisos e persuasões, com argumentos
justificados em literaturas doutrinários, que seriam da responsabilidade do próprio Criador onitudo:
231.o erro (pecado) conduz a ‘alma’, compulsoriamente, à perdição
eterna ou a um ciclo desgastante de renascimentos ao sujeito ‘cul_____________________________________________________
71
conhecer-se
apresentação
pado’ – no pecado estão incluídos a maioria dos objetos ou atividades prazerosas, necessidades da psique, porém de uso abusivo
por muita gente desavisada.
232.a obediência, mesmo que surda e cega, ao Grande Criador, na outra ponta, garante a salvação, também eterna ao fiel.
Muitas dessas organizações, excepcionalmente as religiões ocidentais com origem no Oriente Médio, negam a existência intrafísica em giros
de pouso/decolagem em um planeta. Ou seja, elas entendem que a criatura
aparece na existência no ato de concepção e desfruta de uma só experiência
planetária.
1. O indivíduo teria, no modelo religioso criacionista ocidental, uma
única chance em apenas ‘um segundo’, em toda a eternidade, para experimentar e se decidir entre salvação e perdição.
11. Também pouco racional para a consciência humana deste século
XXI. Mas é questão de crença – informações certificadas – que
não avança facilmente de um ponto fixo; uma vez que informação
na memória não se apaga nem se altera jamais; embora possa perder a certificação para uma vivência ou outra informação, competitiva, na mesma linha de fluxo.
21312.13 -
21312.2 - As
orientações das instituições religiosas prestam grandes serviços ao
estágio no geral, e a muitas pessoas em particular, ao encaminhá-las em rota
de equilíbrio, desviando-as de caminhos que as conduziriam, desnecessariamente, a desregramentos excessivos.
21312.21 - Embora
direcionadas no mesmo rumo do equilíbrio interior e da paz
social, cada uma dessas corporações têm patamares de visão com panoramas
diferentes.
1. Dificilmente elas se entendem, predominando o senso da concorrência –
padrão cultural no estágio.
Se estudadas e levadas realmente a sério nos seus fundamentos, essas instituições bloqueiam o desenvolvimento planetário do vivente humano,
do ponto de vista da doutrina ostensiva:
1. restringem as ações de livre arbítrio, enfraquecem a liberdade de iniciativa, reduz o poder pessoal e a vontade individual, a qual é canalizada para uma única finalidade:
21312.22 -
_____________________________________________________
72
conhecer-se
apresentação
fazer a vontade do Grande Criador universal.
2. Por consequência, muitas oportunidades de experiências, necessárias ao crescimento humano, são abandonadas.
21. O viajante evolutivo atrelado, doutrinariamente, pode perder o
‘bonde’ da vez e ficar na ‘estação’ para o próximo ou para outro
‘horário’ – leia-se oportunidade.
11.
Excessos e desvios doutrinários à parte, essas manifestações, e os
seus ensinamentos, são prepostos primitivos do projeto cósmico planetário,
que não poderia deixar o ‘jovem’ ente humano sem uma ‘bússola’; ainda que
a mesma, cultuada sem ‘olhar para os lados’, possa atrofiar os seus passos
mais adiante – não há solução perfeita.
21312.23 -
do mesmo raciocino da crença religiosa, mais próximo ao final do estágio, aparece a cultura mística da criatura humana essencial, batizado da doutrina dos espíritos, ou espiritismo, que não foge muito às regras
doutrinárias das demais instituições de fé; mas desta feita traz maravilhosas
revelações ao mundo Ocidental.
1. Entre outros ensinamentos comuns às demais religiões, esse movimento
faz – com bom nível de racionalidade e embasado na possibilidade de um
ser humano em estado essencial se comunicar com humanos intrafísicos –
os seguintes esclarecimento:
11. o ente natural é eterno, preexiste à existência intrafísica e a essa mesma existência pode retornar, compulsoriamente ou não, em outra estrutura corporal para novos experimentos;
12. entre uma decolagem (morte) e novo pouso (nascimento) há existência essencial, com toda estrutura social organizada, com atividades e
possibilidade de crescimento do indivíduo.
121. Afirmam, com muita lógica, que o mundo físico pesado é cópia,
desfigurada, do mundo essencial.
13. não há perdão gratuito: para cada ação há uma reação proporcional,
consequentemente, cada pessoa está e terá lugar merecido, garantido,
no universo – lugar esse que sofrerá mudanças, conforme o sujeito se
modifica, interiormente, ao longo da jornada planetária;
14. o humano terráqueo não é a única criatura inteligente no cosmo;
15. dá pistas de um projeto cósmico com planejamento e diretrizes para a
existência do vivente no universo.
21312.3 - Dentro
_____________________________________________________
73
conhecer-se
apresentação
Essas revelações, no seu conjunto, são nada mais que um pré-aviso da
aproximação de nova era para a humanidade no planeta Terra – os clarões do sexto estágio, que a cada dia ficam mais próximos.
2.
21312.4 - Misticismos
e doutrinas à parte, o mundo essencial é fato inconteste...
ou a existência capaz se esgota na decolagem.
1. O espaço planetário, invisível ao olho humano e aos instrumentos tecnológicos, por onde circula o ser natural entre uma decolagem e novo
pouso (1242).
11. Nele [mundo essencial] atuam criaturas de todas as etapas da construção planetária (do mineral ao homem), e que interagem conosco, o tempo
inteiro, em nível de caixapreta e acima da nossa compreensão deste momento (primeira década do século XXI).
2. Entender os indivíduos do ‘além’, as suas comunidades e atividades, é
de fundamental importância para as nossas existências humanas neste espaço tridimensional; mesmo porque é um mundo que nos espera.
21. Uma interação amistosa e consciente é de grande utilidade para ambas as partes; principalmente sabendo nós que um dia, logo após a decolagem, estaremos vivendo nesse universo paralelo, juntamente com
muitos que também se foram e ainda não tiveram a oportunidade do
retorno à massa física.
21313
ordem da legalidade
Os agrupamentos familiares, na formação dos povos (21225), com o
advento da integração (21225.21-2), evoluem para agrupamentos urbanos ou
cidades e os grupos de cidades formam unidades territoriais ou países, com
subdivisões regionais.
21313.11 - Esses aglomerados de pessoas, formando comunidades, oferecem ao
homem as condições infraestruturais que lhe facilitam a existência, a boa
qualidade de vida, com opções de bem estar, de lazer, de segurança, em um
leque enorme de serviços que seriam inviáveis para pequenos grupos vivendo isolados.
21313.1 -
_____________________________________________________
74
conhecer-se
apresentação
Invariavelmente, os aglomerados também são fontes de sérios problemas,
principalmente com relação às liberdades individuais e concentração de detritos superior à capacidade de processamento dos agentes da natureza.
11. Fator poluente de risco que, na grande maioria dos aglomerados urbanos, continua à espera da ação reparadora do próprio humano para ser
resolvido – sexta fase da racionalidade humana (12201.11).
1.
O convívio intenso entre pessoas, em pouco espaço, exige regras de
convivência fortes, (leis regulares ou instrumentos legais) bem definidas e
policiadas, para as relações sociais pacíficas, e compatíveis com as funções
avançadas da mente em plena atividade.
1. Regras que são instituídas no vácuo que as leis sociais e as ordens doutrinárias, sem força de controle, não eram capazes de cobrir.
21313.21 - Por não predominar o senso da razão sobre interesses individuais, a
constituição dos instrumentos legais não poderia seguir conduta central, ilibada, sem margens para conceitos dúbios, interpretações pessoais e/ou favorecimentos específicos.
1. Sobre o modelo humano de comportamento (senso de razão duvidoso) as
leis são constituídas por grupos legisladores formados nos quadros das classes dominantes – mesmo assim, de um modo geral, são relativamente aceitas e, da mesma forma, respeitadas.
21313.22 - A ordem legal estabelece, em uma unidade territorial:
1. livre direito à exploração dos recursos naturais do próprio território, e
do trabalho por e para pessoas ou grupos iniciadores;
2. avança na condução e organização de um poder centralizador, que se
estrutura sistematicamente com a formação de unidades geopolíticas
ou Estado.
21. O Estado constituído, controlado por grupos dominantes, direta ou
indiretamente garante a ordem social, produz novas regras e, com
os mesmos métodos aplicados, dominam a continuidade no poder
– base para a manutenção do próprio status quo das classes dominantes.
21313.2 -
Com a ordem estabelecida – estruturada e mais forte, limitante de alguns direitos naturais – nasce a inclinação para regras paralelas unilaterais.
1. É necessário a formação de uma força extra, capaz de garantir a manuten21313.3 -
_____________________________________________________
75
conhecer-se
apresentação
ção da ordem, horizontalmente, contra insubordinações internas e aventuras
externas; no que inclui a garantia do poder temporal.
21313.31 - O poder central providencia a criação de uma força-tarefa militar (já
existente, na verdade, em caráter particular), para o alinhamento artificial,
manutenção da ordem e garantia das regras estabelecidas.
1. Essa força é formada por:
11. elementos dos grupos comandados, que são arregimentados, treinados,
disciplinados, equipados com artefatos de ataque/defesa e pequenas
máquinas de matar.
12. Força-tarefa, que além de garantir a ordem estabelecida e o convívio
interno, também inibe possíveis aventuras de unidades territoriais externas e/ou investe o seu aparato sobre outras unidades.
21314
integração
21314.1 - O
advento e consolidação do poder centralizador em uma unidade geopolítica (21313.22-2), com a sua força-tarefa de controle e ordem, cria um
campo, com largos recursos materiais, para fatos importantes na integração
dos povos do planeta (21225.21).
1. Grupos fortes, assentados no poder de Estado, costumam investir suas forças-tarefas por outras bases geopolíticas, aparentemente menos fortes em
defesa, e concretizar ou não os seus interesses.
11. Importantes conquistas, em conflitos e guerras, para a integração no
processo sócio/político/econômico, se realizam nessas campanhas
além território; nas quais muitas existências humanas intrafísicas tombam à decolagem, sem causa pessoal, em batalhas sangrentas.
12. Nesses eventos, conquistados e conquistadores intercambiam culturas
e informações, de vital importância para o desenvolvimento humano
de ambas partes e de outros povos nas imediações, ainda que não tenham participado das aventuras e nem sofrido, diretamente, as ações
dos agressores.
21314.11 - Guerras e conflitos importantes – locais e de alcance mais amplo –
são registrados ao longo de todo o estágio, inclusive e principalmente, na
_____________________________________________________
76
conhecer-se
apresentação
modernidade, com utilização de recursos tecnológicos avançados e grande
poder de destruição
1. Esses eventos extraordinários, cruéis na nossa visão humana comum, deixam máculas de difíceis reparos e um universo enorme de informações essenciais ao crescimento humano, no acervo de memória do participante, direta ou indiretamente envolvido.
2. É o único estágio, por todo o ciclo, que se pode registrar acontecimentos belicosos de ampla magnitude.
No mesmo item [integração], unidades territoriais avançadas em navegação – através de expedições além mar na busca por mundos distantes e
desconhecidos – formam um importante cenário no qual acontece o grande
evento do estágio:
1. descoberta, conquista, colonização e exploração de grandes áreas territoriais desconhecidas e contato com os seus habitantes nativos, por
‘aventureiros’ navegantes ou expedições oficiais.
21314.2 -
21315
gratuidade
Na ordem surda e cega da natureza, mas que funciona maravilhosamente bem, um vivente que, decorrido o prazo de adaptação, não se habilita
para manter a própria existência intrafísica no espaço, é criticamente estimulado e se não reage, decola sem a mínima deferência. Isto é, perde o direito
universal à vestimenta de ação e reação no meio físico pesado.
1. Concessão da natureza [vestimenta de ação] ao ente para o próprio desenvolvimento na litosfera densa de um planeta.
21315.11 - No quinto estágio da existência cósmica verifica-se um comportamento, na linha da autonomia (12121), completamente fora dos costumes habituais da natureza. Ou seja:
1. Em acordo com o comportamento emocional humano ( 21300.44), uma pessoa pode sobreviver em um ambiente social sem granjear, com o labor pessoal, o próprio sustento (21310.22).
21315.1 -
_____________________________________________________
77
conhecer-se
apresentação
21315.2 - A
filantropia, a caridade, a benevolência – práticas comuns nessa fase
da existência por existir campo, em abundância, para as duas pontas da ação
– são testemunhos e exercício do desprendimento, motivo do amor em fase
de assimilação, e, infelizmente, massa de sustentação da passividade em determinados grupos humanos.
1. A pessoa ativa demonstra, com o ato simples de doar, que o bem ao próximo vale mais que o seu tesouro material, ou pelo menos parte do excesso
desse tesouro. Aliás, já dizia o mestre Jesus, no evangelho segundo Lucas
(12,19): “não ajunteis o vosso tesouro onde a traça e a ferrugem o consomem
e os ladrões o minam e roubam”.
2. O ser humano deste quinto estágio necessita de alguém à sua frente,
em estado de carência, para exercitar o amor; pela via do desapego
de alguns direitos legais ganhos ou apropriados no meio físico em
benefício do segundo, bem como da ação solidária.
21315.21 - O ato individual de doar objetos simbólicos ou de valor / interesse, a
outra (s) pessoas (s) a titulo de presente – prática humana também bastante
comum, até onde se pode enxergar – é outra forma, direta e explícita, de manifestação do amor ao próximo.
1. O gesto solidário é uma confirmação de renuncia em favor do agente passivo, representada pelo bem mensurável que é, sem dúvida, um pouco do próprio doador.
21315.22 - Porém, o amor é um atributo que não se consolida nessa fase desarmônica da existência humana.
1. Esse atributo é a missão que – além da sensibilidade de gostar do
agente ativo com a parte amada, e em padrões éticos – exige:
11. liberdade,
12. respeito,
13. renuncia,
14. sacrifício, e, principalmente,
15. tolerância.
2. Certos comportamentos de muitas dificuldade, e até impossíveis de
praticar para o indivíduo que ainda não incorporou o atributo do amor,
são atos de baixo custo e mesmo prazerosos para quem ama.
21315.23 - O elemento ativo nas práticas com o amor, quando consolida o atributo no próprio mundo interior, goza do prazer proporcionado pelo simples
retorno solidário do próprio ato amoroso.
_____________________________________________________
78
conhecer-se
apresentação
2132
ordem econômica
vivente humano na ponta social, com bagagem planetária enorme de
necessidades a cumprir e nem tanta disposição para o esforço pessoal, é estimulado ao crescimento, para construção do próprio universo pessoal, no
modelo, primitivo, do ter e poder das fases anteriores.
1. Via elementos que compõem o ambiente global, principalmente os valores
tangíveis do meio físico – únicos elementos detectáveis através dos sensores deficientes e perscrutáveis pela consciência mediana.
21320.11 - Com as conquistas até o quarto estágio e no bom estilo do bloco acima [21320.1] emerge, formalmente, a economia e inicia a construção do progresso tecnológico, que avança após importantes e devastadores eventos de
integração e exploração do próprio vivente humano por outros na ponta evolutiva.
1. O ágio na formação de custos (valor adicional, sem contrapartida),
ocorrência que incide em cascata nos valores dos produtos para efeito
de troca, é o carro chefe do desenvolvimento nas áreas produtivas.
Modelo que avança pelas diversas áreas sociais.
2. O consumo antecipado também é outro modelo de grande importância no processo econômico.
3. Os dois fatores, incentivos à produção e ao consumo, são os principais
motivadores da ordem produtiva que formam a economia legal.
21320.1 - O
A economia, como instituição de sustentação da sociedade, emerge,
dos fatores produção e consumo, com único aparelho para a própria sobrevivência, o ‘aparelho circulatório’.
1. Pela ausência de outros mecanismos ela se comporta unilateralmente e
com frieza no âmbito da sociedade.
11. O que importa são os lucros.
111. Posição que estimula iniciativas de qualquer ordem, contrárias à
natureza e aos bons costumes sociais – plantio que, um dia, terá a própria colheita.
21320.12 -
São instituídas e organizadas, nesta quinta fase, unidades produtivas
– agentes econômico, individuais, ou grupos de pessoas, em sociedades,
21320.2 -
_____________________________________________________
79
conhecer-se
apresentação
com finalidades de produzir e/ou movimentar bens de consumo/produção
e/ou serviços.
1. Algumas desses agentes econômicos se agigantam, quando estendem as
suas operações por diversas unidades geopolíticas.
11. Essas unidades econômicas são grandes agentes na construção do
progresso tecnológico e eficientes no processo de integração, pacífica,
dos povos.
Os fatores básicos para que aconteça o ciclo produtivo de bens e serviços (inclusive de distribuição) – em uma comunidade humana, obedecendo aos métodos de comportamento e ao modelo de troca instituídos neste estágio – são:
1. recursos naturais (terra),
2. recursos humanos (trabalho) e
3. elemento de troca (capital).
21320.3 -
terra, desde a fase mineral, oferece ao ser os recursos primários e,
ao humano, as condições necessárias para que ela própria possa produzir outros bens com maior quantidade e melhor qualidade.
21320.32 - Com a prática do trabalho o homem auxilia a natureza na sua capacidade de produzir e transforma os elementos naturais em bens de consumo
ou de produção.
21320.33 - O capital é o fator de viabilidade. Com ele se adquire todos os elementos necessários à produção, como: instalações, equipamentos, animais
de serviço e/ou de produção, inclusive a terra e contratação da força humana
para o trabalho – sem ele [capital] nenhuma boa ideia logra avançar no sistema produtivo padrão do estágio.
21320.31 - A
21320.34 - Conclusão,
1.
das nossas análises simplórias:
o elemento de troca resume, na prática econômica em uma sociedade
capitalista, o fator de produção; embora os teóricos da nossa economia ocidental, certamente, não concordem com o raciocínio.
Surge, com o implemento da economia, um fator de importância capital para o desenvolvimento humano; que, qual manifestações místicas,
avança, se organiza e atinge status de instituição:
l
o ensino formal e regular dirigido (educação).
21320.4 -
_____________________________________________________
80
conhecer-se
apresentação
21320.41 - O
avanço dessa instituição em nível de formato e planejamento, com
seleção e ordem de temas / aprofundamentos – que vão dos simples estilos
de se comunicar e contar a técnicas complexas de organização e métodos estruturais para busca de respostas e novos aprendizados – são aplicados em
todos os setores do sistema global, inclusive no avanço da ordem econômica
e do próprio ensino.
21320.42 - O
ensino regular dirigido:
1. resgata a criatura do curso de desenvolvimento cego, lento, porém cadenciado e seguro da natureza;
2. para um ritmo de crescimento acelerado (quantitativo/qualitativo),
pouco harmonioso e de alto risco, capitaneado pelo próprio agente.
3. Buscar o equilíbrio, entre a harmonia e a velocidade (quantidade e qualidade), é uma dívida importante do homem para com o processo evolutivo natural.
Aparecem – no bojo das intercomunicações, estimulados pelo instituto da educação – os padrões gráficos de guardar informações e conhecimentos, objetivamente, em segurança.
1. A novidade viabiliza a continuidade e avanço das conquistas em bases
padrão seguras e proporciona noticiar informações e registros de fatos
estranhos à normalidade, na formalização da história humana.
21320.43 -
21320.5 - No
modo como foi capaz de formatar ideias e construir o arco e a flecha, lá pelos idos do terceiro estágio; com aplicação dos conhecimentos
conquistados em avanços da educação, nas pesquisas e do trabalho regular,
o indivíduo consegue converter determinadas forças da natureza em força
motriz, que substitui a força humana/animal e vai muito além. Essa força,
convertida, é utilizada em todos os processos produtivos da economia e demais atividades.
1. E assim emerge o progresso tecnológico, que não para de se desenvolver e apresentar novidades de consumo e de produção.
Equipamentos importantes no progresso tecnológico são construídos, para o auxílio na produção, na viabilidade da existência humana avançada, lazer e bem estar do próprio humano.
1. Aparelhos funcionais e implementos para todas as necessidades e comodidades – máquinas de:
21320.51 -
_____________________________________________________
81
conhecer-se
apresentação
preparar o solo,
plantar,
13. colher,
14. locomover (por terra, mar e ar),
15. contar,
16. combater,
17. comunicar,
18. divertir,
19. guardar e processar informações, etc.
2. Tudo com o nobre objetivo de atender / melhorar as condições de vida
humana e garantir melhor nível de segurança às pessoas e às suas instituições, o que ocorre parcialmente.
3. Principais motivos da não plenitude:
31. participação, não é uma conquista do estágio;
32. saúde, não é alcançada com tecnologia;
33. segurança, paz e felicidade são valores atingidos quando os ‘sócios’, em uma comunidade, conquistam o nível ótimo de:
harmonia com o próprio mundo interior, individual, e
sincronia com o ambiente global que os envolvem.
4. Em síntese: trabalho, amor e ética são os atributos necessários para se
alcançar o equilíbrio pessoal; sem o qual ninguém, jamais, terá uma existência plena na base densa de um planeta.
11.
12.
u
n
Pode ser observada, com clareza, a pouca habilidade do homem no
manejo das suas máquinas, quando se trata de equipamento destinado aos
transportes de produtos e condução de pessoas.
1. A imperícia na:
t
produção, manutenção e operação dos equipamentos, e a
l
construção e manutenção das vias,
as tornam mortíferas.
2. Acidentes que acontecem a cada momento são fatores recordistas na interrupção de existência intrafísica humana. Sem falar daquelas ocorrências que
causam mutilações e lesões não fatais – basta ver os noticiários, no nosso
país Brasil, quando ocorre um final de semana prolongado.
3. Essas incidências desastrosas são, sem dúvida, claras demonstrações do
pouco convívio do elemento, deste quinto estágio, com os próprios engenhos
21320.6 -
_____________________________________________________
82
conhecer-se
apresentação
disponíveis.
31. Dias virão, em que o ser humano irá navegar com as suas máquinas,
em alta velocidade, e com a mesma segurança de um transeunte, despretensioso, por uma via pública.
Uma característica marcante e própria da fase é com relação ao bem
comum – obra cujo produto final é compartilhado entre todos.
1. Embora:
11. haja muitos recursos humanos fora do ciclo de produção;
12. fartos recursos naturais, pelo menos no Brasil;
13. educação e tecnologias disponíveis, e
14. conhecimento de causa.
2. Ainda assim existem, paradoxalmente, muitas obras carecendo de execução, devido a componentes artificiais da economia que as inviabilizam
ou emperram; salvo desmandos globais e localizados.
3. O elemento de troca (21320.3-3), principal fator de produção, teoricamente, é o vilão desse história. Não a sua falta, mas a inviabilidade
técnica para colocá-lo em circulação.
21320.7 -
21321
moeda
21321.1 - A produção
de bens para o consumo e produção, em especialidades (o
indivíduo, sozinho, não é capaz de produzir tudo, nem mesmo parte, do que
necessita ao próprio consumo), impõe a eminente necessidade de se instituir
uma unidade padrão referencial de valor, elemento oficial de troca, que possa oferecer mobilidade ao cotidiano das pessoas nas relações de permutas
uns com os outros.
1. Imagine como seria difícil para alguém que produz porcos, levar alguns leitões para feira livre e trazer de lá uma diversidade de mercadorias para suprir as necessidades da sua família durante um período,
sem uma medida referencial de valor que pudesse situar produtores e
consumidores... Impraticável!
_____________________________________________________
83
conhecer-se
apresentação
21321.11 - A
relação entre a unidade de troca e um bem ou serviço, capaz de estabelecer a medida de valor desses haveres, é instituído aleatoriamente (não
poderia ser de outra forma, em tempos de tão poucas informações) e os fatos
econômicos, oferta e procura, no cenário regulam esses valores, ao gosto e
graça das classes que comandam a ‘marcha’.
1. De sorte que um objeto ou serviço que hoje vale 1 denário (antiga moeda
romana) pode, no mesmo agente, valer 2 denários amanhã ou apenas a metade de um denário.
2. Esse é um fator de atropelos na própria economia; com o aviltamento
da força de trabalho, em benefício da formação de riquezas materiais,
distribuídas entre as classes dominantes e o Estado.
21. O trabalhador (sujeito comandado) é o elemento da economia que
não tem nenhum poder político pra realinhar o preço dos seus serviços unilateralmente.
21321.2 - De
modelos simples, objeto padrão e sem recursos de segurança, evoluem para metal ‘nobre’ e estabiliza, formalmente, em unidade simbólica representada em papel e metal, artisticamente trabalhados e de reproduções
bastante difíceis.
1. Cada unidade geopolítica formata e emite, a seu modo e semelhança, uma
unidade simbólica padrão; que circula livremente no meio econômico local
entre governo, unidades produtivas e pessoas, produzindo maravilhosas soluções e transtornos os mais variados.
21321.21 - Essas unidades oficiais de troca, artificiais, chegam a atingir níveis
de valores reais; ganham status de verdadeiros elementos do poder temporal, no que estimulam práticas ilegais de toda natureza.
1. O indivíduo é respeitado, admirado e temido, pela quantidade que detém em seu poder, ou representa através da posse de bens reais no
meio físico – não importa muito, para as autoridades constituídas e
para a sociedade em geral, a origem desses valores.
Já houve tempos, no nosso país Brasil, que um sujeito
que possuísse 27.000 ‘denários’ não poderia ser preso.
Na economia, os serviços são agregados aos produtos e esses de vida
útil determinada ou simplesmente perecíveis – os gêneros alimentícios e ou21321.3 -
_____________________________________________________
84
conhecer-se
apresentação
tros elementos de consumo desaparecem, vão para o esgoto ou para o lixo
em prazo muito curto – e cada denário emitido circula no ambiente econômico sem que saiam de cena, como os elementos reais.
1. Ora! Se os bens são consumidos ou degradados, desaparecem no ralo ou
depreciam/chegam a zero, e a unidade padrão de troca é perene, o efetivo
controle de emissões fica comprometido; o que resulta um cenário econômico, a cada dia, dispondo de mais e mais denários além valor dos elementos
cambiáveis.
11. É, exatamente, o que acontece. Uma unidade geopolítica dispõe, na sua
economia em geral, de muito mais valores unitários de troca que bens para
se trocar por eles.
Há quem especule que existem, atualmente, 6
(seis) vezes mais dólares no mundo que bens
sobre a Terra – um belo dia a bolha estoura.
O resultado dessa equação [mais denários que bens cambiáveis] é
que os produtos precisam ter os seus valores inflados, constantemente, para
competiram com o excesso de moedas existentes (21321.11-1).
1. Fator que obriga o organismo de Estado, gestor da moeda, a retirar de circulação parte considerável do montante da própria moeda existente e em poder da população (21320.7-3).
21321.31 -
Não vamos nos aprofundar na questão – é tema pra muitos estudos e
bem pouca compreensão. É melhor deixar em paz o sistema financeiro, o
modelo de consumo antecipado (crédito ao consumidor), o acúmulo de moeda por particulares e outras variantes – iríamos enveredar por terreno que
não dominamos e nos afastar do que interessa. Afinal... está tudo funcionando, né?
1. Só uma questão, de registro.
11. Não há como o cidadão leigo entender que não haja RECUR$O$ pra
esse ou para aquele fim, quando se sabe que os cofres oficiais estão
abarrotados – efeito da fragilidade do modelo econômico artificial... e
desintegrado do sistema ecossocial?
21321.4 -
Mais adiante, ao final do período, os elementos artificiais de troca
apresentam, com mais vigor, as suas instabilidades; com variações descom21321.5 -
_____________________________________________________
85
conhecer-se
apresentação
pensáveis de montante para os mesmos objetos ou serviços, em momentos
diferentes (21321.31); comportamento, sem controle efetivo, que gera desequilíbrios importantes no cenário; motivo de crises e mais crises que deixam
governantes e especialistas em pavorosa.
1. Chegam a causar sérios transtornos com impactos no sistema produtivo e
meio circulante; no que preocupa autoridades do poder político, quando
atingem níveis de desestabilização no próprio sistema que o instituiu.
21321.51 - Outra possibilidade, real, de desvio muito importante, efeito da artificialidade do modelo, é o imenso campo que se abre às práticas gerais do ilícito.
1. Atividades que vão dos negócios ilegais (pequenos logros aplicados entre
parceiros) e simples furtos nas ruas, às falsificações do elemento físico de
troca e os assaltos históricos, com expropriação de grandes somas, e o fomento ‘legal’ de guerras, espetaculares, com poderes de destruição inimagináveis.
21321.52 - Os
problemas agregados à solução do livre modelo padrão de troca e
os muitos estímulos, sem soluções, que o mesmo oferece aos desequilíbrios
parecem superar os benefícios gerais a uma economia saudável, desejada
por todas as pessoas em dia com os deveres pátrios e no gozo dos direitos
como cidadão ou cidadã.
21321.53 - O crédito em conta corrente, que hoje é uma realidade operacional,
nos parece ser uma solução, paliativa, para uma série de questões agregadas
e relacionadas ao modelo, e, ao mesmo tempo, o embrião para uma mudança substancial na economia do mundo globalizado.
21322
socialismo
Mais ao final do estágio, algumas unidades geopolíticas – lideradas
por indivíduos adiantados no processo evolutivo e inspirados na plena racionalidade humana (12201.11-27) – ensaiam, ousadamente, avanços na instituição de uma economia menos artificial, com a participação menos desumana
entre a população ativa, na produção e partilha equitativa dos resultados au21322.1 -
_____________________________________________________
86
conhecer-se
apresentação
feridos.
1. Se a natureza produz, indiscriminadamente, para qualquer pessoa que
venha manejar a terra; se a terra (principal fator, real, de produção) é
um bem de todos; todos estamos, ou de direito devemos estar, juntos
trabalhando na produção; há de se entender que todos nós temos direitos relativos nos resultados – alguma coisa que cubra, com o mínimo de justiça, o esforço participativo de cada um no processo.
11. Nada mais natural e que as classes dominantes, beneficiárias do
modelo e até por questão de inércia do comportamento, se recusam
determinantemente a compreender.
111. Afinal, todos nós partilhamos os efeitos, danosos, excretados nos
processos produtivos e pagamos os altos preços das respostas oferecidas pela natureza.
112. E se alguém não foi ou não está sendo aproveitado nos meios de
produção, não é por culpa pessoal e sim do próprio sistema que, para
sobreviver, carece de força produtiva em stand-by.
Não há chances das iniciativas avançadas, implantadas a ferro e
fogo, prosperar. Contrariam seriamente interesses dominantes e a moral, instituída, da iniciativa privada – isso é fatal.
1. Embora inicialmente bem sucedidas, elas são contidas ou bloqueadas,
logo mais adiante, por outras unidades geopolíticas fortes e bem plantadas
na ordem estabelecida. Não poderiam ter continuidade, irradiariam e seria
um golpe, antecipado, no sistema.
11. Ademais, se consolidadas, essas experiências não seriam bons exemplos para a própria estabilidade da ordem social no sexto estágio, que
vai precisar de uma sociedade integrada com povos bastante experimentados na ordem planetária.
12. De qualquer sorte, as investidas são importantes na semeadura da
ideia de uma sociedade equilibrada e harmoniosa – posição que está à
nossa frente.
21322.11 -
_____________________________________________________
87
conhecer-se
apresentação
2133
conclusão do quinto estágio
Devido algumas circunstâncias especiais, listadas abaixo, esse é um
estágio atípico em todo o atual ciclo cósmico.
1. Explosão da psique; sem regras internas de controle, das funções
emocionais, devido às faculdades mentais de juízo não estarem devidamente alicerçadas.
11. A mente humana, neste etapa evolutiva, ainda é um organismo em
formação.
2. Baixo grau de observação motivado pelo nível mediano de consciência – item 11 acima, idem.
21. O indivíduo atinge status de consciência capaz de se conhecer no
espaço planetário; porém insuficiente para chegar ao patamar de enxergar a si mesmo na sena a ponto de detectar os próprios estados psíquicos e, consequentemente, exercer algum controle sobre esses pulsos – item 11 acima, agravado pelo fato da consciência ser uma faculdade de segundo momento.
3. Pouca experiência planetária.
31. O sujeito não experimentou a existência intrafísica o suficiente, no
modelo racional, para entender a lei de causa e efeito; com isso
respeitar o ecossistema e o irmão planetariamente mais jovem; ao
invés de explorar, em benefício próprio e dos seus, os recursos
pessoais do semelhante e do meio, ao nível de minar ou inviabilizar a própria existência humana no planeta.
4. O amor ainda não é um atributo consolidado.
5. E nenhuma formação ética.
6. Em outras palavras:
61. o conjunto de expressões da psique – vigor, sentidos e emoções,
funções de input e de interação, não de gerenciamento – superam
o conjunto de faculdades, gestoras, da mente (memória, consciência e intelicência);
62. o viajante evolutivo de ponta está sempre na sena emocional, fazendo parte dela, sem conseguir afastar-se para observar a si mesmo, e
63. não dispõe de referências cruzadas, no acervo de informações,
21330.1 -
_____________________________________________________
88
conhecer-se
apresentação
sobre o bem e o mal e quais as consequências, se há qualquer efeito
dos atos presentes no futuro, ou mesmo se existe um futuro pra si
após a morte.
631. É como o cocheiro que não consegue dominar os cavalos
(12136.4), que partem em disparada, sem rumo e nem controle, a
qualquer estímulo ou susto.
7. Resultado de tudo isso – baixo índice de desconto. O indivíduo desse
estágio opera com o foco central (no ato), pouca visão periférica e curta
visão distante.
Por não dominar e nem interagir, em nível padrão de consciência,
com as funções de processamento interno da mente e por não conhecer a
própria história planetária; o sujeito possui ‘campo de visão’ limitado ao espaço / tempo entre um pouso e a respectiva decolagem na existência intrafísica.
1. Fatores que reduzem o universo, mensurável, do sujeito ao conteúdo
informativo contido em níveis de acesso rápido da memória e o que
poderíamos chamar de memória institucional.
2. A esse pequeno mundo (único na concepção cultural) as pessoas se
apegam, no nível de escravizar-se a ele: outra(s) pessoa(s), instituição,
objeto ou processo que estimula emoções, obras pessoais, cargos, e, principalmente, elementos materiais que determinam o poder temporal – valores que constituem o ambiente global (*).
21. Todos esses fatores submetem o envolvido a conflitos de autocomando;
quando pulsos cognitivos internos apontam o caminho natural da solução, e existem informações em acervo na linha da consciência, que atendendo aos apelos da psique – carente e ávida de combustível do prazer,
em busca por facilidades ou resultados de curto prazo – aponta para uma
solução alternativa de via curta ou imediata.
211.Em síntese: entre o certo e o fácil, a última opção é vencedora – atitude geradora de pendências internas, que carecem de acertos e esses,
normalmente, chegam através do aprendizado crítico.
3. Nesse embalo existencial o ente humano é capaz de negar a si mesmo,
negar as próprias informações, em níveis profundos de armazenamento,
das quais ele, no alto do sujeito central, sequer tem notícia.
4. Contemplar o horizonte da própria existência planetária é um objetivo, inconsciente, que continua muito distante.
21330.11 -
_____________________________________________________
89
conhecer-se
apresentação
(*) O ser capaz gravita em torno da sobrevivência (alimentação, defesa e
procriação); o ente humano incorpora outros valores à essas necessidades
(prazer, bem estar e lazer).
11. Ciclo da criatura até o despertar da consciê ncia:
111. granjear elementos de consumo - defender - consumir - procriar.
12. Após despertar da consciê ncia:
112. produzir bens de consumo / produção - defender - consumir - procriar.
O desenvolvimento humano introduz tecnologias no primeiro fator [produzir] e estimula questionamentos de sobrevivência. As principais respostas às
questões induz a sociedade incluir um novo valor (guardar) ao processo e limitar o terceiro [procriar], que deixa de ser elemento, contínuo, do contexto. Aliás, o termo sobreviver é substituído por viver.
21. Ciclo humano na ordem da razão:
211. produzir - defender - guardar - consumir.
22. Não há limite individual para o fator guardar, por estas bandas.
23. A moral e as regras constituídas – protagonizadas pelas classes dominantes – avança da ordem natural e converte guardar em acumular.
24. Na ordem estabelecida, o ciclo é formatado com a seguinte estrutura:
241. produzir - defender - acumular - consumir.
2.
A única fase, em todo este ciclo cósmico, em que a criatura garante
pra sim a proeza de ser infeliz, no nível de conviver com sérios problemas
envolvendo a própria saúde. Aliás, podemos afirmar que nós humanos, nesse estágio cósmico turbulento, não sabemos o que é ter saúde plena.
1. Na ordem econômica, é como se o indivíduo afastasse do cosmo, por
um pequeno instante, para conviver consigo e com os seus, em um
universo pessoal onde ele é ‘o centro’; coexistindo com ordens e regras, artificiais, embasadas em lógica e razão, forjadas nos interesses
pessoais imediatos e/ou de curto prazo sem olhar para os lados nem
contemplar o horizonte da própria existência – modelo na contramão
da ordem e grandeza do universo.
21330.12 -
Disciplina e organização, definitivamente, não são qualidades cultivadas por estas bandas.
1. As organizações oficiais de defesa, de controle interno e algumas poucas
instituições da fé são os únicos núcleos onde se podem encontrar bons ensaios nesse gênero [disciplina], com destaque para as primeiras.
21330.13 -
_____________________________________________________
90
conhecer-se
apresentação
tempestade de emoções a que é submetido o vivente humano, e até
possuído, o compele a elevados níveis de stress, em importantes exercícios
críticos: altos, baixos e depressões, no meio de aclives, declives, curvas e retas; nem sempre superados incólumes.
1. Nessa via ‘acidentada’, o viajante evolutivo aprende a segunda grande lição
do atual ciclo cósmico, no convívio em grupo, compartilhando dos mesmos
problemas e soluções – o amor.
2. O ser agora é um adolescente planetário do mundo humano.
21330.14 - A
21330.2 - Por
ser alguma coisa bem diferente de todos demais períodos da existência humana no universo, e consistir numa novidade cósmica, esse é um
estágio de grande valor planetário, para quem está nas proximidades, e bastante concorrido a visitas.
1. Gente de planetas relacionados, individuais ou em grupo vivendo estágios próximos, pedem para serem lançados neste teatro terrícola, a
fim de assistirem e/ou fazerem alguma participação na grande peça.
Principalmente, aqueles de estágio ligeiramente superior que passaram por uma quinta fase pouco tumultuada.
Com razoável bagagem planetária de conhecimentos acumulados
até o final dessa etapa da existência, capaz que é de feitos tecnológicos importantes; porém sem um somatório maior de informações sobre o próprio
gênero interior, suas propriedades e atributos; o vivente humano, pretensiosamente, julga-se filho primogênito ou único do universo, entende ser o seu
planeta o único corpo celeste habitado por criaturas inteligentes em todo o
cosmo, e age como se assim o fosse – mera inocência de quem está passando pela fase de adolescência planetária.
21330.3 -
Em um maravilhoso e paradoxal equilíbrio de peso, de idas e de vindas, o sujeito relacionado passa por importantes zonas temporais de stress
(12541 e 12554).
1. Recebe fortes pressões em valiosas lições da existência pesada pelas romagens planetárias afora, capitaliza preciosas informações e bastante capacidade de processamento, para o próprio futuro no universo.
2. Conhece:
21. abundância e escassez;
21330.4 -
_____________________________________________________
91
conhecer-se
22.
23.
24.
25.
apresentação
saúde, pela experimentação com a doença;
dirigir e ser dirigido, em todos os níveis – no que envolve os dois lados da relação, capital e trabalho, desde o sistema escravagista;
caos, pela própria ação e consequente reação dos condutores do projeto planetário (leia-se natureza), e, finalmente,
toma conhecimento da plena felicidade, pela experiência pessoal com
o inverso.
No meio ou logo após uma tormenta, que sempre o alcança em
cheio, o sujeito alquebrado no seu precioso orgulho, encontra sempre um
ombro amigo, alguém de coração aberto, principalmente fora da sena, que
por puro ato de solidariedade lhe oferece apoio, repouso e lhe cura as feridas
da ‘alma’ exangue.
1. Atos dessa natureza marcam o agente passivo, impelindo-o à mesma
prática, na qual ele será o acolhedor – oportunidade futura, que certamente não vai faltar.
11. É a sublime lição do amor, missão planetária da psique.
21330.42 -
Em nenhum momento da existência planetária o ser é desprezado à
própria sorte, principalmente nesta fase conturbada pela qual nós humanos
estamos atravessando.
1. Apesar de o indivíduo estar afastado da Ordem Cósmica, e até de si mesmo, os condutores do projeto planetário continuam a postos e fazem pousar,
periodicamente, no planeta – por métodos convencionais do nascimento –
agentes de estágios avançados.
11. São ‘mestres’ – com largo potencial de energias psíquicas e um mundo de
informações, produto de experimentações acumuladas – habilitados para
questionar sistemas morais estabelecidos por interesses, influenciar culturas
e modificar comportamentos com preciosos ensinamentos sobre a existência
planetária.
2. As passagens de muitos deles podem ser registradas através de textos revelados e pelos anais da história: Buda, Kong Fu Tse, Lao Tse, Jesus, Maomé,
Karl Marx, Mahatma Gandhi, entre outros milhares de menores ou maiores
expressões e que foram fundamentais do processo.
21330.5 -
21330.6 - Essa
etapa é implicitamente documentada pelos relatos do livro maior
do cristianismo (a Bíblia Sagrada). Dessa feita pelos evangelhos, onde o
_____________________________________________________
92
conhecer-se
apresentação
personagem central, Jesus, que prega o amor e a igualdade entre os homens,
é açoitado por confrontar e, consequentemente, perturbar a ordem; numa
clareza ímpar deste simbolismo, é sacrificado numa cruz.
1. No que todo faz crer, esse notável dos relatos bíblicos veio, com doze
companheiros de uma fase superior, fazer o lançamento ou, provavelmente, corrigir possíveis desvios do estágio.
Pode-se entender nesta primeira década do século XXI o apagar das
luzes do quinto estágio, quando surgem meios, sistemas e comportamentos
próprios da etapa seguinte:
1. máquinas de classificar, armazenar e processar categorias de dados,
são protótipos avançados de meios do sexto estágio – esses equipamentos serão de grande valor no suporte às informações e aos conhecimentos, que o momento evolutivo vai exigir das pessoas, e à
causa ética;
2. rede mundial de comunicação, viabilizada pelos equipamentos supra,
é, de igual modo, um sistema característico da sexta fase;
3. a necessária união dos ‘quintais’ formando grandes unidades geopolíticas globalizadas – fator capital às causas de avanço da integração
dos povos no próximo estágio;
21330.7 -
Se o homem não pode viver sozinho, por extensão,
os povos também não podem viver isolados!
Assim como em cima, também é embaixo.
4.
5.
as preocupações com o ecossistema, por parte de autoridades: liberação de gases tóxicos para a atmosfera, produção de lixo, uso de energias renováveis, etc. Embora ainda em fase embrionária, sem avanços
substanciais, e
comércio justo ou Fair Trade – movimento internacional de negócios
sustentáveis, em rede, cujo embrião surgiu na Europa nos anos 60, do
século passado, e se espalha pelo mundo inteiro.
21330.8 - Humanos
das classes dominantes e as suas unidades de produção, ancoradas no estágio, oferecerão grandes resistências à passagem para a fase
seguinte – toda mudança traz consequências e ninguém quer pagar os custos, de forma voluntária.
_____________________________________________________
93
conhecer-se
apresentação
Possivelmente essa travessia, aqui no planeta Terra, será traumática – com
eventos naturais demolidores, no deslocamento do vivente aferrado à base –
até para indivíduos mais avançados, devidamente aculturados no sistema socioeconômico.
2. O livro do Apocalipse da Bíblia Sagrada, mais uma vez, nos passa uma série de informações relativas ao momento:
31. Seria ou será o clamor das pedras, palavras de Jesus, principal personagem dos Evangelhos do mesmo livro ‘sagrado’.
32. A esta altura dos fatos (primeira década do século XXI), já não há
muita coisa pra se aprender no modelo de organização social que nós
humanos praticamos.
3. As profecias dos índios Hopi do Arizona( USA) falam em purificação da
Terra através de catástrofes naturais para estes tempos – quando o mar ficar
negro e as espécies marinhas perecerem.
4. Os antigos Maias, da mesma forma, revelam desastres importantes para o
aperfeiçoamento do planeta.
1.
Qualquer poder humano terráqueo, seja esse poder: político, econômico, bélico ou cultural, ou ainda os quatros fatores somados, muito e muito
acima dele está:
1. o grande projeto cósmico, e os seus muitos níveis de direção, exercendo certos controles sobre o planeta.
2. De maneira que nenhum evento de impacto pode ter qualquer tipo de
sucesso, sem que haja, no mínimo, o ‘aval’ de dirigentes do grande plano
no nível planetário factual.
21330.81 -
21330.9 - A
figura geométrica que representa esse estágio é o quadrado da base
material do estágio anterior (2122), com a cruz ao centro, simbolizando o
enclausuramento do ser à base, por crucificação (imagem 213).
1. A
maior fonte de desarmonia humana da quinta fase da
existência é, por ignorância, a falta de respeito para com o
ecossistema e o semelhante – lição que se aprende, na
prática indigesta do cotidiano, quando surgem as oportunidades de conviver com a natureza degradada e o desrespeitador ser desrespeitado em um momento crítico.
11. Quem com o ferro fere, com ele será ferido.
_____________________________________________________
94
conhecer-se
apresentação
214
mente – formação
ente humano em idade planetária jovem
sexto estágio
ética (formação da mente)
Esse estágio é, tecnicamente, um período de mudanças.
Assim como o quinto foi de avanços nas conquistas da
quarta fase, essa etapa evolutiva é um momento cósmico
de profundas reformas nos meios e aprendizados da existência, conquistados até o quinto período, com vistas à plena racionalidade humana (12201.11-27).
1.
11.
21400.1 - As
conquistas realizadas e os modelos de desenvolvimento estabelecidos, até a fase anterior, sofreram avanços consideráveis, inclusive os problemas emergidos com as soluções.
1. Entretanto, envolvidos nos métodos parciais – de legisladores, arquitetos e
_____________________________________________________
95
conhecer-se
apresentação
usuários na ponta – os progressos e modelos tomam caminhos de crescimento absolutamente artificiais; viram instituições, aplicadas em benefícios de
poucos, ou as questões anexas foram ignoradas, a ponto das soluções empregadas se constituírem armadilhas perigosas para o equilíbrio social e para o
ecossistema.
2. E o mais sério é que o próprio ser humano, experimentador e beneficiário
dos sistemas, por inércia do comportamento se acostuma com os problemas,
gerados com as soluções, a ponto de banalizá-los e os mesmos não mais o
incomodar nos níveis de buscar soluções – mesmo os mais prejudicados se
adaptam bem, no nível de não reclamar.
21. Sem dúvida que os incômodos, contínuos, são menos dispendiosos
que os custos, temporais, para sair da zona de acomodação – uma
questão de ‘visão’ imediata e lógica, sem dúvida.
21400.11 - Nesse período da vida humana, uma etapa de mais reflexões que a
próxima passada, o vivente racional se enxerga na racionalidade inconclusa
(12201.11) e dá conta de si meio ao lixo social e ecológico da própria autoria, com avanço nessas ações desagregadoras. Problemas que, aos poucos,
transforma a morada, que é de todos inclusive de vegetais e de animais, em
um ambiente inóspito ao extremo – para as sensibilidades do indivíduo na
ponta deste momento.
1. Recuperar o que se maculou ou quebrou nos atos individualistas –
perdulários, intempestivos e arrogantes – do passado, principalmente
do passado recente, é uma necessidade desse presente.
21400.12 - Incorporado da concepção avançada, ampla de si mesmo no ambiente em cena planetária comum, o sujeito aceita a missão restauradora e segue
adiante, em busca da harmonia perdida nos idos de curta racionalidade da
fase anterior.
O ensino curricular dirigido, instituído no quinto estágio (21320.4) –
além da grade curricular tradicional, eficiente na educação e preparação profissional do indivíduo – se amplia e incorpora matérias para formação do ser
humano, nas entranhas do conhecimento de si mesmo.
1. As novas disciplinas se iniciam com aplicação no conhecimento da estrutura e funcionalidade do sistema gestor humano.
11. Esses ensinamentos sempre estiveram sob iniciativa da instituição religiosa, mesmo dirigidos aleatoriamente e com baixa eficácia.
21400.2 -
_____________________________________________________
96
conhecer-se
apresentação
Com essa base teórica se absorve novos e preciosos conceitos sobre a
existência capaz no universo.
3. A nova ordem regular do ensino dirigido capacita o jovem, e também
o adulto desavisado, para acessar a própria história planetária, alargar
as fronteiras da consciência, possibilitar uma visão do horizonte existencial, visualizar a grandeza infinita do cosmo e a importância real
da própria existência intrafísica.
4. Toda essa ampliação, não se apavore, acontece como institutos periféricos,
setores desgarrados das igrejas, e avançam às linhas oficiais.
2.
Essa etapa é marcada, exatamente, pela descoberta e aplicação de
novas informações sobre o vivente humano, anteriormente consideradas
ocultas, que transformadas em conhecimentos gerais, contra um saber superficial e comportamento desarmonioso do período anterior recente ferramentaliza-o para a:
1. harmonia com o mundo interior e pavimenta a estrada para
2. sincronia desse [mundo interior] com a ordem natural.
3. Condições fundamentais para se conquistar a felicidade, perdida nas
discrepâncias de um passado que envolveu aprendizados críticos de toda
ordem e grandeza.
21400.21 -
Implicado pelas ‘verdades’ pessoais ou culturais distorcidas, falsas
verdades pra ser mais claro – lixo moral que, polui o universo pessoal e contamina o próprio mundo interior, o impôs a exercícios críticos de agonias,
dores e decepções, a que foi submetido no quinto estágio – o indivíduo dá
conta de si numa amplidão limitada:
1. capaz de demolir o mundo e incapaz de conter a si mesmo em atos
que mereciam um pouco de reflexão antes de serem disparados;
2. apto e competente para construir máquinas poderosas, incapaz e inabilitado para garantir a manutenção da própria saúde;
3. vivendo fora do eixo, infeliz e em completo desequilíbrio numa existência curta, no meio a regras próprias e parciais, em um universo
imenso, perfeito, harmônico e integrado.
4. Constatada a distância do próprio centro (fixado, pela própria lábia, até
então nos elementos do meio físico tangível); corrigir esse posicionamento é uma necessidade, iminente, para o próprio equilíbrio humano na
autonomia planetária (1242).
21400.3 -
_____________________________________________________
97
conhecer-se
apresentação
A vontade e necessidade de se encontrar, amparada pelo instituto
disponível do conhecimento de si mesmo (21400.2), eleva o indivíduo ao
nível das abstrações.
1. Enxergar-se na cena e se libertar da base movediça instituída no estágio pregresso, construída sobre o instável ambiente global, é um benefício eminente na prática.
11. Libertação – start para o encontro harmonioso consigo próprio e
passaporte, com chancela de entrada, para o equilíbrio interior que o
ingressa no ponto seis do ciclo cósmico.
21400.32 - As expressões da psique e da mente – emboladas e desconexas, na
zona do conhecimento, até a quinta fase – pesquisadas e estudadas, disciplinarmente, passam por um processo de reorganização sincronizada no
acervo cultural; o que pavimenta o caminho para:
1. expansão da consciência, com fortalecimento das funções de observação (*) – o sujeito passa a se envolver com questões globais;
2. comunicação, observada, entre as faculdades da consciência e de caixapreta da mente.
3. Com isso o homem ergue-se à concepção do grande projeto cósmico
que planeja e coordena a existência racional no universo. Fator que o
induz a ‘enxergar’ um imenso clarão distante.
31. Provavelmente o mundo dos ‘deuses’ (entidades pós humanas).
21400.31 -
(*) A questão não é difícil de entender.
O sujeito do quinto estágio se incomoda apenas com as questões de
ordem pessoal, representadas pelos elementos do meio físico, que não é
amplo: chega, efetivamente, até aos limites do ‘bairro’ ou raio de consumo
dos seus produtos e/ou serviços – os problemas globais, que o envolvem
tanto quanto as questões pessoais, lhe passam ao largo.
12. Essa visão curta se amplia, compulsoriamente, quando o feitor convive
com as consequências dos próprios atos, no retorno do plantio – as lições teóricas confirmam a experiência prática.
11.
Canalizar a concentração e os esforços de investimentos no meio físico para o próprio mundo interior é um compromisso da racionalidade.
1. O campo de ‘visão’ largo contempla além dos elementos tridimensionais
visíveis. Com essa sensibilidade ampliada entram para o menu cultural de
valores (paradigma, para a ciência) itens até então imensuráveis, porém ob21400.33 -
_____________________________________________________
98
conhecer-se
apresentação
servados com pouca relevância ou, literalmente, ignorados, como:
11. existência ‘eterna’ (pré e pós-existência intrafísica), por diversos espaços planetários, em múltiplas romagens;
12. atividades fora da vigília;
13. outras dimensões e seus habitantes;
14. existência racional em outros corpos celestes;
15. as duas concretudes do universo – energia primária e informação;
16. estruturas de informações, que contam a história universal, existentes em todos os pontos do cosmo;
17. o largo e real poder da mente quando em sincronia com a psique, no
encaixa da própria vontade (a mente, através dos operadores de juízo,
limita as ações do sujeito – é bom sabermos disso);
18. outros mundos da natureza, além dos conhecidos (mineral, vegetal,
animal e humano);
19. grandes projetos cósmicos e os seus condutores, etc.
2. A necessidade do bom relacionamento com todo esse imenso universo
cultural – sem maiores impactos nem pirotecnias, próprias do quinto período que se foi – é um grande e importante desafio para o homem desse
estágio.
21400.34 - A
certificação da existência em ciclos (intrafísico/essencial) muda a
concepção sobre a vida e oferece um horizonte ilimitado de visão, multidimensional, onde:
1. A decolagem deixa de ser uma ocorrência geradora do medo off, e outras preocupações existenciais, e retorna ao seu lugar natural no conceito humano.
11. Circunstância de passagem na existência natural, desde a vida unicelular até o homem conhecido.
21400.35 - Todas essas novas percepções e, consequentemente, reforma de conceitos é mais um visto de entrada no passaporte ( 21400.31-1) para ele [humano] libertar-se de crenças vazias (que tiveram o seu valor no passado), de
outros medos e adentrar-se por questões mais avançadas respeitantes à existência pelo espaço e pelo tempo infinitos.
1. O indivíduo, finalmente, sai do casulo limitado de observação (consciência mediana) para encontrar-se com o próprio universo pessoal na
integridade – o mundo de si mesmo e o infinito que o rodeia, ambos
ilimitados.
_____________________________________________________
99
conhecer-se
2.
apresentação
Concepção, a partir das linhas da ciência, sobre as duas concretudes
do universo – energia e informação na fase primária – revolucionam
a física e a química.
21. Causa de grandes mistérios [concretudes] até o estágio passado.
211. O grande achado – chave para solução de problemas antes insolúveis – responde muitas questões formuladas, até então [quinto período], e não respondidas ou mal conceituadas.
22. Com esses domínios, uma pessoa comum, consolidada desse estágio, é capaz de ações que deixariam mestres, astros e heróis do,
quinto estágio, parecerem anões.
O conhecimento básico das estruturas universais de bancos de informações (21400.33-16), ou estruturas morfogenéticas, é causa para outra
grande e maravilhosa revolução. Nessa conquista a educação dirigida é a
área mais beneficiada.
1. O tempo máximo gasto em qualquer aprendizado é reduzido a um terço, com a utilização desses meios, bem como das eficientes e velozes
tecnologias de comunicação disponíveis.
11. Mas não se iluda! Outras questões, inimagináveis numa visão do
quinto período, emergirão e estabelecerão novos desafios.
21400.41 - O domínio sobre a trilogia de formação do ser – reconhecimento das
necessidade da psique – modifica os conceitos sobre a riqueza material,
sobre o sexo, sobre distrações; no que estimula governo e sociedade a valorizar os esportes e buscar novas alternativas nas áreas dos entretenimentos,
principalmente do lazer competitivo.
21400.4 -
Um mundo de valores incorporados ferramentam o homem para o
desmanche das regras artificiais de convívio, viciadas e inconsonantes com
a ordem cósmica, da etapa anterior; quando regras naturais, com aplicação
das soluções encontradas nas próprias questões, são instituídas, no restabelecimento de uma vida digna da unidade racional.
21400.51 - Grandes esforços e muita criatividade humana, nas áreas da sobrevivência e do bem estar geral, são aplicados na sistematização de processos e
consequente viabilidade harmoniosa da ecossociedade.
1. Um fato, uma questão, um processo ou objeto tem a sua história e traz
no próprio bojo de construção todos os elementos de leitura, proprie21400.5 -
_____________________________________________________
100
conhecer-se
apresentação
dades e atributos necessários à resposta apropriada, quando devida,
ou entendimento.
11. Encontrar o esquema completo, fazer a leitura e aplicar na solução
é o desafio proposto pelo problema.
2. Essa compreensão é a base para o restabelecimento formal do reino da
ética universal, teatro da razão – processamento interno da mente – que
impera sobre interesses pessoais baseados em sentimentos e emoções,
expressões da psique.
21. É o momento evolutivo em que o cocheiro toma as rédeas, consegue
dominar os cavalos (12136.4) e conduzir a carroça com destreza e precisão, fazendo uma jornada harmoniosa e feliz.
3. A prática objetiva, nesses grandes esforços, é a reorganização dos meios, políticos, científicos e tecnológicos, que possibilitem e, mais que isso,
estimulem a racionalização, da produção ao uso e consumo, dos produtos
finais.
31. Captação das águas e produção de energia elétrica através de fontes
alternativas, consumo racional dos recursos naturais, com reciclagem e
devolução de resíduos à natureza, devidamente processados, são os principais pontos focados (12201.11-26).
21400.52 - Na nova ordem social , valores morais como: respeito, reverência,
dignidade, fidelidade, disciplina e rigor comportamental são alicerçados no
mundo interior do cidadão; práticas exercidas com bom humor e alegria,
no exato momento da ocorrência.
1. É o estabelecimento da missão planetária da mente humana:
11. a ética – grande lição do estágio, assim como trabalho foi lição
aprendida na quarta fase e o amor, aprendizado da quinta etapa do
grande ciclo cósmico.
2. Outros valores, como arrogância e orgulho exacerbado são banidos da
conduta e do comportamento humano.
A riqueza perene do mundo interior – objetiva, com o acesso às
memórias e incorporada de valores racionais à existência no cotidiano – é a
maior valia nesse estágio.
21400.54 - Os veículos de comunicação de massa, disciplinados pela audiência
e comprometidos com os novos tempos, prestam serviços de grande relevância na formação cultural e moral dos povos, contribuindo sobremaneira com
a efetivação de novos conceitos e transformações sociais.
21400.53 -
_____________________________________________________
101
conhecer-se
apresentação
2141
família e saúde
21410.1 - A
família sofre uma reviravolta importante, com a versão humana feminina evoluindo da simples condição de ‘companheira’ ao status de parceira, efetiva, na formação do casal.
1. O avanço feminino pode ser observado no final da fase anterior;
quando a mulher trabalha fora – inclusive em cargos de chefia e atuação na política – e assume responsabilidades financeiras com a família.
21410.11 - A mulher alcança a liberdade sexual plena e, em busca da completa
saúde, se liberta do desconfortante ciclo mensal – fator regular de estresse e
desequilíbrio pessoal com datas marcadas.
O ente humano, filho da sociedade, quando em idade intrafísica de
adaptação e preparo é custo social, não mais exclusivo daqueles que os receberam nos seus lares como filhos.
1. Comportamento primitivo, da raiz animal, que dura até o início desse
sexto estágio.
21410.12 -
Desde que dispôs de algum estado de gestão, até a quinta fase, a criatura teve, na própria concepção existencial, apenas um elemento – a estrutura física tridimensional – para manter e interagir com o meio que o cerca;
embora as religiões preguem certa preocupação com a ‘alma’, sem definição
clara sobre como lidar e manter esse elemento em razoáveis condições de
equilíbrio.
1. Conheceu a respiração dos órgãos somáticos, que constitui o principal alimento combustível – função que se conserva, mas cujo aprendizado se ‘perdeu’ pelas escadarias do tempo.
21410.21 - Doravante, depois de conhecer a própria estrutura trilógica de constituição, além do organismo biológico, se ganha, teoricamente, mais 2 (dois)
componentes de formação (*), de maior complexidade, para o mesmo fim –
manter, em equilíbrio, e interagir com o meio.
1. Garantir o equilíbrio entre todos eles (soma psique e mente) é um desafio, dos mais estimulantes, que o sujeito precisa enfrentar nesta fase
racional mais adiantada.
21410.2 -
_____________________________________________________
102
conhecer-se
apresentação
(*) Psique e mente – componentes que sempre existiram na prática,
sem que o portador pudesse observá-los. Assim como o animal sempre dispôs de um corpo para alimentar; embora não fosse capaz de
percebê-lo, no nível de preocupar-se com a próxima refeição.
Entre algumas novas necessidades, que o indivíduo é compelido a
integrar à sua lista de estímulos, a respiração energética, qual oxigênio para
a estrutura física, vai compor o principal combustível da psique.
1. Trata-se de um fluxo e refluxo de energias vitais, do ambiente para o
centro somático e vice versa.
11. Na verdade, o fenômeno ocorre desde o quinto estágio, muito suavemente, sem que tenhamos a sensibilidade necessária para nos dar
conta – alguma coisa como a respiração do vegetal.
12. Dessa vez o aprendizado terá um custo maior que a respiração física e será aprendida com exercícios constantes, até que o soma adquira ritmo e condicione a pratica, qual aconteceu, de maneira inconsciente, com a respiração pulmonar.
21410.22 -
A conquista da plena saúde é meta objetivamente alcançável, e mais
que meta é agora responsabilidade das pessoas que estão sujeitas aos riscos,
e não apenas das autoridades e profissionais das áreas afins; que, nessa fase,
operam como meros facilitadores.
1. Qual corrente que possui um elo fraco é corrente fraca, o homem agora
busca um item fundamental para a própria autonomia na existência em condições de normalidade:
2. a saúde integral, dependente do domínio e de prática da respiração
energética.
21410.3 -
‘incômodos’, sem causa aparente, que provocam o humano no
finalzinho do quinto estágio são pulsos de solução para os padrões de saúde
nessa sexta fase; qual dor do crescimento, desconforto sofrido por algumas
crianças, na etapa próxima passada, e constatada pela medicina.
21410.41 - Alguns sintomas psico/mentais considerados patológicos na fase anterior e que levou muita gente aos hospícios, igualmente aos ‘incômodos’
sem causa observável, são funções novas na fase de despertar em pessoas
pouco mais adiantadas daquele momento evolutivo [quinto estágio].
21410.4 - Muitos
_____________________________________________________
103
conhecer-se
apresentação
2142
política
21420.1 - A
política – que sempre foi controlada pela religião ou pela economia
– sofre reviravolta de grandes proporções; motivada pelas populações, melhores informadas, que clamam e exigem participação em todos segmentos
(item do grande projeto).
1. As tecnologias que encurtam distância, oferecem as condições necessárias
às transparências dos pleitos eleitorais, das atividades de políticos e de organismos públicos.
2. Se a casa é de todos que nasceram e/ou vivem nela, todos contribuem
para a manutenção dessa casa, todos precisam saber o que ocorre nas
linhas que a governa.
21420.11 - A ordem política, em todas as esferas do poder temporal, passa a ser
controlado, efetivamente, pela sociedade participativa.
1. Processo de domínio que se inicia, timidamente, no estágio anterior – com
o advento da democracia, sem clareza e de forma um tanto mascarada – e
avança aos níveis da plenitude.
21421
21421 -
modelo político
O modelo natural de convívio – em uma sociedade, seja de
animais ou de humanos – é uno: todos operam e todos participam,
equitativamente, dos resultados. Qualquer outro – que exclua uma
peça humana, mesmo que temporariamente – é artifício das áreas
de comando, geralmente para o próprio benefício e/ou dos que lhe
estão mais próximos.
21421.1 -
O sistema político e de comando, adotado por uma unidade
geopolítica, não são fatores preponderantes.
1. Quando há justiça, leis e coisa pública são tratadas com seriedade,
transparência e processos administrativos são conduzidos com responsabilidade e competência, tudo flui naturalmente – “não importa
a cor do gato, o importante é que ele apanhe o rato”.
21421.2 -
_____________________________________________________
104
conhecer-se
apresentação
2143
economia
primeiro da constituição racional humana.
Nenhum homem pode consumir além daquilo que ele produziu (mercadoria e/ou serviço) e disponibilizou no próprio sistema produtivo onde convive.
1. Artigo
11.
Com a virada na política, para o controle social, e o envolvimento de
todos na educação regular, o trabalho conquista o seu real lugar de destaque
na economia – afinal, o fator de produção e qualidade no que se produz é
efeito do homem em atividade arquitetônica / técnica / operativa, e tudo isso
é produto da própria inventividade e ação humana.
21430.11 - De coadjuvante no processo produtivo, lá pelos idos do quinto estágio, o trabalho regular passa a astro principal no processo de desenvolvimento econômico e social.
21430.12 - A unidade padrão de troca, nessa fase evolutiva, é a hora trabalhada
ou homem hora – valor natural de um bem ou serviço – contada da fase de
captura / extração / preparação da terra à última transação de consumo, que
não deve passar de quatro fases.
1. Porém, antes dessa consolidação, as moedas deixam de circular, fisicamente; com os créditos em conta corrente substituindo-as em todas
as transações econômicas (*).
11. As máquinas de processar informações, mais poderosas, e a rede
de comunicação mundial (21330.7-2), mais disponível e eficiente, são
as ferramentas na viabilidade desse fator.
21430.1 -
(*) Os custos, desnecessários, e a insegurança
(assaltos e falsificações) com armazenagem e
movimentação física das moedas é um fator importante a impor mudanças.
A instituição econômica, que, no estágio passado ( 21320.12) operou
de constas para os problemas globais da sociedade, se integra e assume responsabilidades ecossociais.
21430.13 -
_____________________________________________________
105
conhecer-se
apresentação
O processo econômico, da fonte ao consumidor final, não é algo frenético, como se pode constatar no estágio anterior. Palco da consciência focada na competição acirrada, e muitas vezes desleal, pela sobrevivência,
qual comportamento do animal – naturalmente curta, aquela visão e concepção humana pouco experimentada na ordem natural.
21430.21 - O modelo consumista da aquisição final antecipada (*), importante e
que fez tanto sucesso na quinta fase, é banido da cultura econômica.
1. Um ente racional, em condições produtivas normais, não pode consumir sem antes habilitar-se para o fato, ou seja: produzir o seu elemento de consumo ou um bem equivalente para a respectiva troca com
outro agente produtor.
21430.2 -
(*) Transação final pendente ou crédito ao con-
sumidor. Um campo fértil para golpes, crises e
falências, que faz muito sucesso e incrementa a
economia no final do quinto estágio.
21430.22 - Nessa
ordem econômica de pouco frenesi, planejamento é uma atividade que passa a fazer parte ostensiva do cenário, como elemento do contexto em todos os segmentos, desde os primeiros passos na produção até o
consumo final.
1. Os agentes econômicos, antenados nas estatísticas de produção e consumo, regionais e globais, não produzem o que gostariam. Eles se limitam a oferecer respostas ao que o consumo pede.
Os recursos tecnológicos, necessários e muito eficientes na boa produtividade, são aplicados na qualidade dos produtos e na redução da jornada
de trabalho.
1. Fator que disponibiliza tempo à sociedade, principalmente ao operador,
para as tarefas de lazer, competições esportivas, pesquisas, nas atividades
com o crescimento pessoal e avanço da própria sociedade.
21430.24 - Finalmente as máquinas – boas apenas em tarefas repetitivas, desgastantes para o indivíduo na idade racional – operam para o benefício comum da sociedade.
21430.23 -
Os avanços científicos / tecnológicos ganham importância real na
cultura econômica e, com isso, os fatores básicos de produção – artificializa21430.3 -
_____________________________________________________
106
conhecer-se
apresentação
dos aos interesses dos setores de comando no quinto estágio ( 21320.3) – são
restabelecidos, juntamente com o trabalho direto, na própria naturalidade
evolutiva; ou seja:
1. recursos naturais (terra, água e ar),
2. recursos humanos (trabalho operativo direto),
3. recursos tecnológicos (instalações, máquinas e equipamentos) e
4. conhecimento (recursos humanos, nas áreas de arquitetura e de comando, com domínio das causas, meios e fins relativos à atividade
que se propõe).
As unidades econômicas ou organizações empresariais – exploradas
livremente pela iniciativa de grupos de comando e principais agentes detentores das riquezas, naturais e elaboradas – são reconhecidas, oficial e culturalmente, unidades produtivas do sistema econômico social.
1. Elas são parcerias entre:
11. sociedade geral – representada pelo Estado,
12. operadores (trabalhadores), e
13. direção.
2. Operadores e direção se aproximam a cada dia e chegam, mais tarde, a
se confundirem.
21430.4 -
Os componentes artificiais e a precária utilização de recursos, que
sempre entraram na formação de valores para fins de troca, são excluídos do
processo econômico; tais como:
1. ágio no produto final.
11. Custo sem contrapartida – valor incidente, em cascata, em todas as
transações econômicas de um produto; da fonte produtora à última
fase de consumo;
2. custos do elemento de troca;
3. atividades legais não produtivas;
4. perdas com falta de pesquisa, não observação e interesses escusos
nos processos, e
5. custos públicos exagerados e ou irregulares.
51. Gastos com doenças; excessos com defesa e controle; socorros a
agentes econômicos, e desrespeito com a coisa pública e/ou desmandos administrativos, etc.
21430.5 -
_____________________________________________________
107
conhecer-se
apresentação
As mudanças de comportamento social impõem alterações radicais
no modus operandi da economia e, com isso, viabiliza a concretização de
mais um ponto base do projeto cósmico humano:
1. O direito geral aos meios de produção – uma prerrogativa, pouco ou
mal questionada e, negada até o início do estágio.
11. Com isso fica patente a participação, equitativa, da comunidade no
processo de uso e consumo dos valores finais produzidos.
21430.61 - O estabelecimento da participação social na produção elimina a ponta passiva da filantropia e, com ela, desaparece esse espaço no ambiente social (21310.22 - 2).
1. As pessoas ativas, no exercício da gratuidade, não mais necessitam
dos recursos de aprendizado através da caridade ou filantropia pra
exercitar o amor ao próximo.
21430.62 - A quarta classe social – à margem do processo produtivo, que se verifica no quinto período (21310.21) e exercita a sociedade com transtornos de
toda ordem – também não tem espaço vital por essas bandas evolutivas; por
onde a educação regular é mais que um direito, é uma obrigação da criança
e do jovem.
1. Com o oferecimento, pelo poder público, de preparo profissional e
acesso natural aos meios de produção, as autoridades constituídas
dispõem das razões suficientes para editar leis mais duras e aplicar
castigos exemplares, aos abusos e aos delitos praticados contra a ordem social e econômica, com o mesmo rigor que a natureza cobra dos
seus filhos.
11. A punição ao delitoso acontece em escala ascendente de grandeza,
de sorte que o infrator nunca vai se adaptar ao presídio.
111. Cada vez que ele retorna ao cárcere encontra meios disciplinares
diferentes e um pouco mais rigorosos.
112.O crime ou qualquer pequeno delito, de uma vez por todas, não
compensa por essas paragens.
21430.6 -
As gerações sucessoras não detêm pela via da herança – por direito
legal de posse, como sempre aconteceu até o quinto estágio – os bens de
produção sob domínio dos predecessores no ambiente global e de interesse
da coletividade.
1. Esses elementos econômicos são inalienáveis.
21430.7 -
_____________________________________________________
108
conhecer-se
apresentação
Eles retornam à comunidade, via organização de Estado, quando da decolagem ou desistência do detentor. Ou seja.
111. Os meios econômicos de produção, inclusive e principalmente a terra,
não são propriedades privadas – são concessões do Estado aos dirigentes das unidades produtivas.
11.
21430.8 - A economia
1.
2.
3.
4.
é organizada, setorialmente, em áreas de:
produção – extração, captura, agricultura e pecuária;
manufatura – indústria de transformação;
serviço – educação, saúde, distribuição, artes e outros, e
gestão pública – administração, segurança, controle, edição e aplicação de leis e regras socioeconômicas.
A competição selvagem, pela sobrevivência, nos setores ativos da
economia (comportamento primitivo que pode ser observado até o início
desse estágio) se desloca, completamente, para a área social, nos esportes
principalmente.
1. Esse é um comportamento possível de observação no final da quinta fase,
que tem sua consolidação firmada nesse momento – grandes eventos esportivos que envolvem, emocionalmente, quase o mundo inteiro e tendem a
crescer a cada nova edição.
21430.91 - Com a feliz redescoberta dos esportes competitivos – atividades recreativas estratégicas – as relações das pessoas na economia evoluem de
tensas e competitivas para harmoniosas e cooperativas.
21430.9 -
_____________________________________________________
109
conhecer-se
apresentação
2144
ciência e religião
Os operadores nas áreas avançadas do conhecimento, na ponta da
onda evolutiva, superam conceitos puramente mecanicistas, avançam em
pesquisas, ampliam o campo de visão, enxergam novos horizontes e estabelecem novos paradigmas.
1. Experimentos de longo prazo, resultados em espaço/tempo que superam
uma existência intrafísica humana, são colocados em operação naturalmente; o que leva a ciência a se desenvolver sobre um pano de fundo teoricamente ilimitado, o qual nós poderíamos nomear, sem convicção, de paradigma multidimensional.
21440.1 -
Cercada com grade acervo de conhecimentos, e maior espaço de
observação, a ciência, corajosamente, investe no campo da reprodução humana. Segmento que ganha novos rumos.
1. Sexo e procriação se desvinculam, literalmente;
2. a mulher desobriga-se, com segurança, da necessidade de engravidar
para ser mãe, no que facilita a seleção genética; que não é mais motivo de preocupação na convivência social entre diferentes.
21440.2 -
instituição da fé – que cresce, floresce se expande no estágio anterior – é questionada pelo avanço da educação na área de compreensão da
vida e o conhecimento de si mesmo.
1. Essas organizações perdem o ‘nicho de mercado’: os carentes psicológicos, os cansado / oprimidos e outros aculturados pelo medo off, que fomentam os seus discursos, quando necessitam do apoio místico para sobreviverem com um mínimo de equilíbrio – apoio oferecido, com bastante competência, por esse segmento.
2. Vazias e sem espaço para o próprio discurso, elas [organizações da fé] perdem fôlego e desaparecem, na categoria de instituição da sociedade, ao longo desse estágio.
21. As poucas que resistem são entidades periféricas e sem expressão social na área que cultivam – a fé no desconhecido.
211. Essas poucas resistentes às mudanças da sociedade são vistas, tratadas e respeitadas como valores culturais, na classe de folclore, qual
21440.3 - A
_____________________________________________________
110
conhecer-se
apresentação
movimentos de Umbanda e Candomblé, em algumas regiões do Brasil no final da quinta etapa.
O sujeito observador, conhecedor da existência humana e consciente
de si mesmo no espaço e no tempo, já não precisa da mão alentadora e consoladora religiosa para lhe garantir a existência eterna – ele é filho do universo, é o seu próprio condutor e alento.
1. A interação com elementos ou comunidades essenciais acontecem de
forma direta e a qualquer momento – sempre dependente da ponta no
outro lado.
11. Normalmente, as pessoas não carecem mais das orientações e das
mãos protetoras da religião para que ocorra a ligação com o mundo
essencial.
12. O homem, já bem encaminhado na fase planetária adulta, não ‘sofre’ mais com o medo da transição física e nem dos que se foram à
sua frente.
21440.31 -
_____________________________________________________
111
conhecer-se
apresentação
2145
conclusão do sexto estágio
Finalmente, depois de muitas curvas, passagens acidentadas por corredores insalubres, estradas largas / afortunadas e alegres passarelas, o ser
humano passa da adolescência planetária na jornada cósmica – idade jovem
– e inicia-se na promissora idade da razão.
1. Com essa conquista pessoal, ele torna-se apto à condução de si próprio e
ao aprendizado de existência pela via dos estudos, da observação da natureza e os métodos ou costumes naturais, os quais ele aplica na interferência e
condução da própria natureza.
2. Toma conhecimento objetivo do projeto Terra, conhece os últimos
lances da própria história planetária, o projeto pessoal de existência
(0011) e caminha na busca observada da perfeição, pela restauração de
si mesmo e conservação do habitat comum.
21450.1 -
Inicia, nesse sexto estágio, a primeira missão humana consciente, do
projeto Terra, exercida e observada pelo residente padrão; que até a fase anterior ignorava a si mesmo na própria constituição trilógica.
1. Reconstruir e preservar o que se destruiu no passado recente, o meio
físico natural, inclusive a condução, responsável, de algumas espécies
do mundo animal, em fase de extinção pela ação predatória humana
do estágio anterior.
21450.2 -
Os jardins zoológicos são de fundamental importância na tarefa de recuperar espécies em
extinção e outras extintas no ambiente natural.
o quarto período do ciclo cósmico, desde o animal de ponta, o vivente foi compelido ao crescimento pela via natural das necessidades elementares: alimentar, defender (a si / a prole) e procriar – prazer, lazer e bem
estar ainda não são valores importantes na vida humana.
1. Além de monitorado – ora direto ora indiretamente – o ser humano também foi estimulado, ao crescimento, pelos condutores do projeto Terra, com
incentivos em eventos ‘naturais’, de impacto, operacionalizados.
21450.3 - Até
_____________________________________________________
112
conhecer-se
apresentação
No quinto estágio, depois do advento do ensino regular dirigido, o
ente natural acelera o próprio crescimento usando dos conhecimentos absorvidos, principalmente na escola regular dirigida.
1. Embora a curta visão o mantém nas questões micros, é estimulado com a
possibilidade de posses materiais e poder, que, teoricamente, garantem segurança, prazer, lazer e bem estar.
2. Porém continua, indiretamente e mesmo sem o saber, tutelado pelos condutores extraterrestres, inclusive com muitos dos seus aprendizados impelidos por zonas temporais de impacto (12541).
21450.31 -
A partir do sexto estágio – quando atinge maioridade planetária na
própria condição humana, e o ensino dirigido se consolida com novas disciplinas – os coordenadores de projeto, vindos de outros mundos intrafísicos,
entregam toda e qualquer responsabilidade planetária humana ao próprio
terrícola, radicado, e não mais participam, indiretamente, das decisões, sejam individuais ou coletivas; embora permaneçam na monitoria do projeto,
por todo esse período.
1. O vivente humano avança dos estímulos micro das necessidades elementares para questões macro (economia, política, ciência e filosofia)
e entra para uma fase planetária de juventude – estágio do crescimento observado (21450.1); pouco compreensível numa visão do quinto
período.
21450.32 -
O reencontro com os ‘deuses’ – distantes desde a quarta etapa do ciclo cósmico, quando não puderam mais se comunicar, diretamente, devido à
explosão da faculdade de consciência na criança planetária – acontece nesse
macro momento da jornada evolutiva.
1. O grande evento da fase é o contato, em nível direto, desta sociedade
com os humanos, em carne e ossos, de outros planetas, responsáveis
pela instalação (13), operacionalidade e condução do projeto Terra até
o estágio anterior.
11. É a volta de Jesus, parábola dos relatos bíblicos.
2. Eles, ‘deuses’ ou operadores do plano Terra, entregam à sociedade humana terrícola a condução do próprio destino no universo; motivo relevante para a direção única do planeta.
3. Doravante agem como amigos e parceiros, inclusive passam muitos
conhecimentos universais e algumas tecnologias compatíveis com o
momento evolutivo local.
21450.33 -
_____________________________________________________
113
conhecer-se
apresentação
21450.34 - No
que pese o grande evento [reencontro com os deuses] e a entrega
da condução do planeta ao próprio residente; respeitante às ações globais, o
mesmo continua monitorado, e os contatos com nós humanos dependem
unicamente deles, os dirigentes imediatos do plano Terra – as tecnologias
humanas ainda não são capazes de fazer grandes deslocamentos, físicos ou
de telecomunicações, que possam envolver planetas além distantes.
O estágio é representado por dois triângulos justapostos nas bases,
simbolizando dois elementos da trilogia:
t
mente (azul), e
l
psique (amarelo),
harmonicamente sincronizadas, conforme demonstra a imagem 214.
21450.4 -
21451
21451
lógica da harmonia social
A paz e harmonia social não são fatores que acontecem por
simples crescimento dos sócios, por mera voluntariedade racional, sem
um pano de fundo – indivíduos cansados de se engalfinharem, resolvem viver em sincronia com a ordem natural e com os seus pares.
Nada disso!
1. O processo evolutivo natural ocorre e, por imposição de nova
realidade, o indivíduo é impelido a se comportar dentro de parâmetros harmoniosos com a ecossociedade.
21451.1 -
À medida que a consciê ncia expande, o planeta, teoricamente, encurta – as tecnologias, principalmente de transportes e comunicações, são fundamentais no processo.
1. Encontros e reencontros acontecem pelas romagens afora. Com isso as pessoas se sentem, no mesmo ‘barco’, mais envolvidas umas
com as outras e sujeitas a experimentarem os mesmo eventos: gozar
os mesmos benefício e sofrer as mesmas consequências.
21451.11 -
2.
Ninguém, consciente de si no tempo e no espaço, suja a própria
casa e nem a casa do vizinho, nas quais convive com os seus
pares, e nem explora um irmão, sangue do próprio sangue.
_____________________________________________________
114
conhecer-se
apresentação
215
ciclo cósmico
sétimo, oitavo e nono estágios – futuro planetário do homem
estágios humanos avançados
Sete, oito e novo – fases da existência racional que apresentam um
nível de excentricidade impressionante, do ponto de vista da nossa cultura
humana corrente, vista de um posto de observação avançado do quinto estágio deste ciclo cósmico.
1. Nada próximo, nada parecido e algo dificilmente imaginado pela mente
humana habituada aos padrões usuais e aos modelos de comportamentos
praticados até aqui (primeira década do século XXI), mesmo para um pensador bem experimentado.
21500.1 -
Falar desses estágios longínquos não é uma tarefa das mais fáceis,
como também é difícil de compreender ou mesmo despertar algum interesse
por conhecê-los; embora seja fundamental sabê-los, tecnicamente, que existem à nossa frente, pra evitar incertezas, dúvidas e explorações doutrinárias
21500.2 -
_____________________________________________________
115
conhecer-se
apresentação
e/ou culturais de retaguarda, nem sempre bem vindas.
1. Ter ciência, ou notícias, sobre essas fases evolutivas vai nos mostrar a
possibilidade do horizonte existencial e desmistificar as possibilidades dogmáticas e impossibilidades quanto ao futuro do ser humano no
cosmo infinito.
2. Paralelamente ao item acima [ 1], também estabelece um campo de
questionamentos dos mais interessantes, para aqueles que dispõem da
coragem suficiente no enfrentamento do desconhecido.
Nas três seções seguintes nós vamos tentar passar alguns poucos informes, que conseguimos garimpar nas nossas reflexões e viagens insólitas,
sobre esses períodos distantes do nosso momento planetário e cultural; na
continuidade aos registros do ciclo cósmico que ora atravessamos, bem desfalcados que somos das sensibilidades para auscultá-los e, por consequência,
de informações relativas para que, fazendo uso da faculdade conhecedora,
possamos concebê-los.
21500.3 -
21500.4
Quando não há sensibilidade para
‘auscultar’ um objeto, não há como processá-lo nas forjas da mente.
21500.4 -
_____________________________________________________
116
conhecer-se
apresentação
2151
sétimo estágio
equilíbrio / perfeição
equilíbrio / perfeição
o homem em idade adulta – planetariamente perfeito
21510.1 - Faixa
de existência bastante adiantada na nossa mui fraca relação humana com o processo evolutivo natural – vista de um mirante posicionado
no quinto estágio; período no qual ainda se discute, nas linhas avançados do
conhecimento, o próprio processo evolutivo, em contraponto com a tese
religiosa do criacionismo.
Ao longo desse período – que não está assim tão distante do atual
momento evolutivo humano na Terra (início do século XXI), já se pode divisar um clarão transluzente no horizonte, efeito das luzes de mundos além
humanos, muito adiantados da nossa concepção – o vivente evolutivo, na
completude da racionalidade, é iniciado nas Leis Cósmicas, avança no co21510.2 -
_____________________________________________________
117
conhecer-se
apresentação
nhecimento de si mesmo e completa a formação da própria mente, expressa pelas faculdades de:
t
memória,
t
consciência e
l
intelicência.
1. Fecha o bloco de cobertura da estrutura mental, com o qual completa a
zona do conhecimento, e se aprofunda na concepção do grande projeto
cósmico.
2. Consolida a missão da ética, bem como o pleno domínio e seleção das
funções de:
t
vigor,
t
sentidos e
l
emoções.
21. Pulsos rebeldes do organismo dinâmico, funções de input que comandou as ações e reações da unidade natural até o quinto estágio e não são
completamente dominadas na fase seguinte.
Bloco de cobertura e zona do conhecimento são
matérias estudadas no livro V, a me nte humana, e
organismo dinâmico no livro IV, o ser humano.
Começa a declinar as principais necessidades ligadas ao organismo
biológico tridimensional, como a alimentação condensada, bem como algumas atividades mecânicas grosseiras.
21510.31 - O indivíduo – exaustivamente treinado nos embates planetários da
existência pesada – consegue, por essas bandas mais adiantadas, retirar da
natureza o próprio sustento com grande facilidade; igualmente fácil tem se
tornado as suas atividades na manufatura de outros bens de consumo e de
produção.
1. O vivente humano agora experimenta uma existência intrafísica muito
além da própria estrutura física experimentada até a sexta fase.
21510.3 -
O planeta Terra, nesse estágio, é um imenso bloco socioeconômico –
e muito pequeno, geograficamente, na nossa concepção sobre dimensão territorial vista do quinto período (pequeno/grande é algo que tem a ver com o
nível de consciência do observador) – com intercâmbio dinâmico entre as
21510.4 -
_____________________________________________________
118
conhecer-se
apresentação
diversas culturas e espalhadas pelos centros e cantões terráqueos.
1. Uma constituição universal para todas as culturas, uma só ordem social e um único comando central.
2. Todos os povos convivendo, harmoniosamente, sem disputas agressivas e sem ‘quintais’.
As competições se restringem aos esportes – atividades
recreativas estratégicas – que se desenvolvem e mantém
o saudável e alegre espírito competitivo humano.
As unidades geopolíticas se dividem em culturas, não mais por domínios políticos em áreas delimitadas territorialmente.
21510.42 - Com o planeta virtualmente pequeno, as comunicações entre os povos é uma necessidade constante nas relações sociais e econômicas, e o entrave linguístico, verificado até o quinto estágio, se resolve com muita boa
vontade (*) sem qualquer dificuldade.
1. Conserva-se as línguas nativas para a comunicação, principalmente
na troca verbal de sinais, entre povos da mesma cultura.
2. Cada pessoa do planeta, desde as primeiras fases de infância, aprende
uma única língua universal, usada:
21. entre povos culturalmente diferentes,
22. por veículos de comunicação de alcance intercultural e
23. em documentos oficiais.
21510.41 -
(*) Não há dificuldade que não seja removida, diante
da boa vontade e o do esforço humano organizado.
Todos se comunicam com todos, pelo mundo inteiro, sem ser poliglota. Mas todas as pessoas precisam aprender o segundo idioma [2], sob
pena de se isolar em um mundo sem fronteiras.
1. Dominar o idioma universal é um parâmetro de civilidade.
21510.44 - O embrião ou iniciativa de uma língua universal se verifica desde o
quinto período. Avança da fase seguinte, mas só se consolida nesta sétima
etapa evolutiva.
21510.43 -
As viagens interplanetárias são comuns e o intercâmbio com povos
extraterrenos é tão natural como o relacionamento diplomático praticado no
21510.5 -
_____________________________________________________
119
conhecer-se
apresentação
quinto estágio entre países.
21510.51 - Planetas em níveis evolutivos inferiores são observados e alguns
contatados, com os mesmos objetivos dos alienígenas, condutores menores
do projeto Terra, ou seja: aqueles que puseram a ‘mão na massa’ para a formação desta sociedade humana (13).
21510.52 - Esses objetivos [jovens planetas] são visitados, estudados e pesquisados; com missão de defesa, de auxílio e suaves interferências. Sempre em
consenso e supervisão de outros povos do universo, mais adiantados e ligados ao terráqueo por laços de regionalismo cósmico, grau evolutivo, cultura,
etc.
O ente natural desse sétimo estágio contempla o horizonte infinito da
evolução e enxerga, com precisão, grilhões longínquos de portas do futuro.
As respeitam como pontos a serem atingidos em momentos adiante, sem ansiedade de chegada.
1. Afinal! Os limites do saber e do grande universo estão na capacidade de
‘visão’ e processamento do observador (21500.4).
2. O trabalho maior no grande cosmo já pode ser visualizado com ótima precisão.
21510.6 -
Com a ética (atributo da mente) consolidada e incorporada ao comportamento planetário de todos; o indivíduo degusta o sabor de um nível
maior de existência, intensa e de ventura, integrada à grandiosidade cósmica. Onde tudo é equilíbrio, harmonia, sincronia e não há espaços para incertezas crônicas.
1. Finalmente, o ser – que foi criado e ‘trafegou’ no escuro, conheceu a
si mesmo no espaço e viveu, na penumbra, em sonhos – atinge a claridade da perfeição planetária na categoria humano.
21510.7 -
A simbologia dessa fase evolutiva é uma estrela com seis pontas
(imagem que inicia esta seção, 2151), formada pelo cruzamento dos dois
triângulos da sexta fase; aonde o triângulo da psique intercala ao da mente
na parte inferior da figura geométrica.
1. Manifestação da sincronia perfeita entre as duas divisões – cavalos e
cocheiro (12136.4) com os mesmos ideais de conduzir a carroça, por
caminhos menos íngremes, a objetivos observáveis.
21510.8 -
_____________________________________________________
120
conhecer-se
apresentação
2152
oitavo estágio
base da mente – labor mental
base da mente
o homem em idade planetária sênior
De um posto de observação posicionado no quinto estágio, o
homem jamais atingiria a perfeição, e se chegasse a tal ponto
estacionaria no tempo e no espaço – exercício de raciocínio
próprio da visão tridimensional e limitada da referida fase.
de alcançar a perfeição planetária, na condição humana de criatura natural, não se faz estação – tudo que se movimenta no espaço não estaciona no tempo (20000.1).
21520.11 - Nessa etapa avançada o vivente inicia a sua participação, efetiva e,
mais consequente no grande projeto cósmico.
21520.1 - Depois
_____________________________________________________
121
conhecer-se
apresentação
Há muitos caminhos no cosmo a serem percorridos, muitos cantos
longínquos a serem visitados, muitas situações a serem compreendidas e
muitas complexidades a serem dominadas – tudo muito acima na nossa curta capacidade humana, quintestagiária, de imaginar.
1. Passagens que conduzirão o ser racional a patamares antes imensuráveis,
dimensões inimagináveis e domínios infinitos no infinito espaço sideral.
21520.2 -
Nesse primeiro período pós-perfeição, ao qual o sujeito é introduzido,
ele constrói a base do organismo gerenciador.
1. Construção que o capacita a executar tarefas utilizando-se tão somente de
propriedades transcendentais das funções internas do aparelho gestor, com a
mesma facilidade que anteriormente as desenvolvia com uso dos membros
físicos.
21520.31 - A essa altura do processo evolutivo:
1. o soma é uma organização de alto nível, porém bastante leve;
2. a psique um complexo sistema de energias sublimes, e
3. a mente uma fabulosa central de poder e processamento de informações, com alcance muito além da imaginação humana deste atual
ponto de observação (primeira década do século XXI).
4. O indivíduo, quando faz uso de todo esse potencial, é um furacão sistêmico de poder e realização no ambiente universal por onde possa estar
inserido ou estender a sua influência.
21520.3 -
21520.4 - A
morada – corpo celeste que o criou ou o adotou – está construída,
portanto as atividades maiores e mais constantes são extra morada, em planetas que passam por estágios menores.
21520.5 - Esse
longo momento evolutivo é representado geometricamente por 2
(dois) quadrados, que formam uma estrela de oito pontas (imagem 2152),
simbolizando as duas bases conquistadas até aqui:
1. base material do quarto estágio (quadrado vermelho ao fundo), e
2. base do princípio gestor (quadrado azul à frente).
_____________________________________________________
122
conhecer-se
apresentação
2153
nono estágio
formação da psique
formação da psique
final da jornada humana
conclusão da missão planetária do ser humano
21530.1 - Depois
de experimentar, com bravura e galhardia, a primeira fase
pós-perfeição o ente humano atinge, pelas paragens do universo nesse estágio, a formação das expressões da psique:
t
vigor,
t
sentidos e
l
emoções.
21530.2 - Detentor
t
t
l
de tripla formação:
soma – terceiro estágio,
mente – sexto estágio, e
psique – nono estágio.
_____________________________________________________
123
conhecer-se
apresentação
sujeito atinge a total plenitude evolutiva no status racional em circulação pelas paragens do universo.
2. A psique individualiza-se em relação ao soma, ao qual se mantinha encaixado até o estágio anterior.
21. Esse [soma] agora, extremamente sutil, é mera estrutura física de ação
planetária, ou ferramenta de trabalho, ao qual o vivente, na própria essência, não mais está compulsoriamente inserido.
1. O
Nessa etapa da grande jornada cósmica o ente racional chega à fase
final do aprendizado planetário e das diligencias relativas ao mundo humano.
21530.31 - As atividades do ser nesse estágio cósmico se fundamentam na construção e realização maior de si próprio, bem como do grande universo a ele
relacionado.
1. A entidade vivente conclui a missão planetária humana e habilita-se ao
um descanso; que não se sabe, exatamente, como é e nem como acontece.
21530.3 -
Estágio simbolizado por um losango na vertical, representando as
duas propriedades de base na formação da criatura humana: mente (azul) e
psique (amarelo), com uma cruz ao centro – estrutura de sustentação – representando o soma (imagem 2153).
21530.4 -
_____________________________________________________
124
conhecer-se
apresentação
216
ciclo cósmico
décimo, décimo primeiro e décimo segundo estágios
fase pós-humana da existência
estágios além humanos
Após os períodos evolutivos rolados como ente humano, o grande
ciclo cósmico ainda não se fecha; acontecem mais três fases – dez, onze e
doze – para a conclusão, com o ser vivendo um status pós-humano (123), do
qual se tem pouca ou nenhuma informação.
21600.1 -
Nas teologias com origem no Oriente Médio (hebraica, cristã e
islâmica) se fala em Anjos – entidades essenciais (espirituais), mensageiros
entre a divindade ‘maior’ do cosmo infinito (Deus) e os homens.
1. No hinduísmo e no budismo se falam em Devas – criaturas divinas com o
mesmo status angelical das entidades nas igrejas cristãs.
11. Todas essas doutrinas apresentam um modelo de entendimento, bom e
bastante compreensível, sobre criaturas intermediárias, entre nós humanos e
um limite evolutivo de ponta, para a própria concepção humana.
21600.2 -
_____________________________________________________
125
conhecer-se
apresentação
Porém, talvez o raciocínio [humano x limite evolutivo de ponta] não seja
exatamente esse.
21. Na verdade, esse primeiro ser além humano pode estar muito distante
do nível evolutivo na ponta superior.
2.
Esses estágios, além e muito além distantes, pouco dizem respeito a
nós humanos da quinta fase ou circulando por ela; senão para pesquisadores
do inusitado e/ou para pensadores, curiosos e, sem nenhum temor pelo
desconhecido.
21600.31 - De qualquer sorte elas nós são interessantes, da concepção de se
fazer uma ideia geral sobre a própria existência infinita e fechamento do
ciclo cósmico; já que tentar mensurar esses períodos longínquos seria um
exercício de raciocínio desgastante e inócuo.
1. Nós humanos do quinto estágio não dispomos, no nosso acervo de
memória, de informações compatíveis e nem mesmo aproximadas
para elaborarmos um processamento cognitivo, razoável, capaz de
nos aproximar de realidades tão remotas.
21600.3 -
_____________________________________________________
126
conhecer-se
apresentação
2161
décimo estágio
pausa na escalada cósmica
pausa na jornada cósmica
ser pós-humano – o próprio teto no universo
21610.1 - Esse
é um estágio eminentemente de descanso na jornada cósmica da
entidade racional rumo ao infinito.
21610.11 - Detentor de formação perfeita, o viajante evolutivo do cosmo infinito, mais que merecidamente, conquista um teto no universo – fator de grande importância da escalada, porém sem nenhum sentido para nós humanos
da quinta fase.
1. Teto que, na verdade, é ele próprio; constituído com o somatório dos
valores incorporados ao mundo interior, principalmente informações e conhecimentos que se agregam, desde que surgiu no ambiente planetário como um projeto para o mundo humano (2111), e ‘sedimentam’ numa grande bagagem cósmica.
_____________________________________________________
127
conhecer-se
apresentação
Em circulação por essa travessia – em merecidas férias planetárias –
o ser passa em revista toda a existência pregressa, vivida e experimentada
por todo esse ciclo cósmico da fase humana:
1. revê atos e fatos, analisa acertos e erros, relaciona e concatena todo o acervo de memória, em novas e preciosas informações importantes para a jornada futura.
21610.21 - No mais sublime e dinâmico trabalho que no momento poderíamos
chamar de reflexão, sem a mínima chance de nos aproximar, refaz todo o
vasto conteúdo armazenado nas memórias; revive todos os momentos de
importância e vibração o qual tenha a sua participação: direta ou indireta,
efetiva ou virtual.
21610.2 -
Até o estágio anterior o vivente planetário detinha um teto, uma sede
material ou morada formal para abrigar e se defender: uma casa, uma estrutura fechada, uma residência.
1. Agora ele é o seu próprio teto e morada cósmica.
11. Fator que passa absolutamente à margem na nossa capacidade humana de mensurar ou fazer qualquer paralelo.
21610.31 - Um passo evolutivo, inversamente próximo, aconteceu na virada do
animal para homem; quando a vestimenta do primeiro (carapaça, penas ou
pelos) se desloca do próprio mundo interior para o ambiente (12243.1-53 nota) e o indivíduo, para proteger a pele desnuda, obrigou-se a confeccioná-la com recursos do próprio ambiente.
21610.3 -
21610.4 - A
figura geométrica que o simboliza é um ângulo de 90º com vértice
para cima, em forma de cobertura, representando o próprio teto; no qual o
ente se transforma, conforme ilustra a imagem 2161.
O viajante que, depois de uma longa caminhada, alcança a
estalagem. Toma banho, faz uma refeição, descansa, passa
a jornada pregressa em revista e planeja a próxima etapa.
_____________________________________________________
128
conhecer-se
apresentação
2162
décimo primeiro estágio
forma pós-humana
forma pós-humana – início
início do ciclo pós-humano na existência
21620.1 - Dá-se
nesse distante estágio do atual ciclo cósmico o surgimento da
unidade vivente em um longínquo mundo pós-humano, o qual nós não ousamos arriscar nenhum prognóstico.
1. Desaparece a figura do homem e surge o ente pós-humano; da mesma forma que sumiu do ambiente planetário a figura do animal – primeiro estágio
deste ciclo – e apareceu o vivente humano no mesmo ambiente planetário,
porém em um meio energético completamente distinto; sobre o qual [meio
energético], em um ponto de visão do quinto estágio, ainda não sabemos
mensurar.
21620.11 - A criatura natural ao concluir a última etapa do seu mundo ‘morre’
como humano e ‘nasce’ no status pós-humano. Tal qual aluno do curso mé_____________________________________________________
129
conhecer-se
apresentação
dio, que conclui o terceiro ano secundário, presta vestibular, e entra pra universidade.
1. Esse sujeito desaparece do meio colegial e surge em um ambiente acadêmico, cursando o nível superior.
Existe na história bíblica dos evangelhos, algum registro referindo-se
a esse momento, onde o legislador teria mencionado algo sobre a morte do
homem acontecer uma única vez, interpretada literalmente pela maioria das
religiões cristãs.
21620.2 -
21620.3 - Desse
longínquo período do atual ciclo cósmico muito pouco ou nada
se sabe, a não ser a sua imensa distância.
1. O que se pode concluir é que ele está para um ser humano, assim como o
último animal da classe de símios está para um próprio homem do primeiro
estágio (2111).
21620.4 - O
que melhor se sabe dessa fase é o simbolismo.
O ângulo do estágio anterior, com uma reta inclinada a menos de 20º da linha esquerda, representando o surgimento do elemento pós-humano sob o
próprio teto. (imagem 2162).
1.
_____________________________________________________
130
conhecer-se
apresentação
2163
décimo segundo estágio
base da psique
base da psique
ciclo cósmico completo
ser pós-humano formado
21630.1 - Nessa
complexa e muito além distante segunda fase de um mundo
pós-humano, alcançável somente pela imaginação, o vivente natural atinge a
base das propriedades da psique e completa um circuito cósmico; com a
plena formação e base da constituição trilógica que o compõe:
t
soma,
t
psique, e
l
mente.
1. Se bem o o soma ou organismo biomecânico – elemento estrutural, de
exposição e sustentação da criatura no espaço, até a fase planetária e desnecessário essa altura do processo – não seja mais um componente formador da trilogia (123). Dele restam muitas experimentações.
_____________________________________________________
131
conhecer-se
apresentação
21630.2 - Igualmente
ao estágio anterior, desse período se sabe pouco mais que
absolutamente nada.
1. O que se pode imaginar, com o mínimo de segurança, é que ele está para a
psique, assim como:
11. o quarto estágio está para o soma,
12. o oitavo está para a mente, e ainda
13. ele próprio [décimo segundo] está para o homem do nono estágio,
bem como o vivente humano do terceiro estágio está para a última espécie animal.
21630.21 - Muita complexidade para entendimento, do ponto de vista de um
aparelho mental humano experimentando a fase de transição do quinto para
sexto estágio.
1. De qualquer forma não há qualquer preocupação em entender ou não
entender esse e outros momentos evolutivos superiores.
11. O objetivo é informar sobre certa fase de existência muito além distante, muito e muito acima do ser humano, e que – a passos despretensiosos, sem a menor pressa – todos nós chegaremos lá e a jornada
pelo cosmo infinito, provavelmente, terá continuidade.
21630.3 - O
mais interessante nessa etapa evolutiva e, de alguma forma bem reveladora para a nossa curiosidade humana de meninos adolescentes, é o
símbolo que a representa:
1. Conclusão da figura geométrica iniciada na décima fase, formando
uma pirâmide (imagem 2163) em planta baixa, vista de um ânulo
frontal acima e ligeiramente inclinado.
Parece haver alguma relação, bastante próxima, entre a figura simbólica do estágio e a pedra angular, de registros milenares, e de algumas sociedades secretas.
21630.31 -
_____________________________________________________
132
conhecer-se
apresentação
217
posfácio
O tema, ciclo cósmico, que acabamos de estudar, temos certeza, deixou muitas questões em aberto e estabeleceu outras – não poderia ser de forma diferente; nesta primeira década do século XXI, cruzando os finalmentes
do quinto estágio, ainda estamos muito distantes da perfeição como unidades
humanas.
1. Quase certeza, a obra [ciclo cósmico], no seu conjunto, provocou
mais questões que respondeu; em se tratando de alguém com interesse
na matéria.
2. O objetivo também não deixa de ser esse – levantar um bom e vasto
campo de possibilidades para dúvidas e, no contexto geral, forçar o olhar
para frente, ao horizonte da própria existência natural.
21700.1 -
21700.11 - Uma
questão, clássica e, que não pode calar, para os que entenderam
a nossa motivação com o assunto é:
1. depois de fechado o ciclo atual, após o décimo segundo estágio... Para
onde vamos nós?
11. Certamente um novo ciclo, com mais doze ou mais etapas, se abrirá! Assim como um ciclo aconteceu, com toda certeza, antes que
pudéssemos entrar para o atual, no qual nós estamos navegando no
apagar das luzes da quinta fase.
111. Aliás, temos tão poucos conhecimentos a respeito da nossa própria existência humana sobre a Terra que sequer podemos avaliar
questões e respostas dessa natureza.
21700.2 - Se
o leitor chegou até aqui, sem saltos, e concorda comigo, os estágios de possível visibilidade, para uma observação despretensiosa, vai do
quarto ao sétimo.
1. Preconceituosos como estamos e aferrados ao momento como vivemos,
por efeito de inércia do comportamento (12113), não temos boa visão de nós
mesmos vivendo na terceira fase pra baixo e não conseguimos fazer qualquer concepção da existência acima do sétimo período; o qual nós somos
capazes de visualizar, com os recursos da imaginação, porém com uma dificuldade assaz.
_____________________________________________________
133
conhecer-se
apresentação
A nosso cultura humana imediatista, focada no curto intervalo de
tempo que vai de um pouso à respectiva decolagem, é um fator limitante da
maior importância.
1. Se não existe inputs, conscientes, aquém nem além do giro intrafísico
de existência que ora experimentamos (de um pouso à respectiva decolagem), também não temos acesso às informações do nosso passado planetário e nem somos hábeis para projetar um futuro distante;
dessa forma não pode haver consciência desses momentos [pretéritos
e futuros], que é a faculdade [consciência] da segunda incidência –
dos momentos futuros, muitos de nós sequer temos indícios para fazer
indagações imaginárias (21500.4).
21700.21 -
Não temos acesso às informações do nosso passado por mera
incapacidade cognitiva, própria da adolescência planetária que
exercitamos neste momento evolutivo do quinto estágio.
21700.3 - Para
as pessoas mais determinadas e afetivas nas relações com o momento evolutivo atual (finalzinho da quinta etapa), é bom compreender melhor o bloco de texto que inicia o prefácio desta obra ( 20000.1) e refletir sobre as verdades humanas, quase sempre relativas, e entre elas muitas instituições que nos servem ou nos serviram, maravilhosamente bem; mas não nos
são úteis ou não nos serão em um futuro muito próximo.
1. Por elas [verdades humanas e instituições] nós já passamos ou iremos passar e avançar no processo rumo ao infinito; assim como cruzamos grandes
obstáculos, superamos paixões e muitos fatores de inércia, mesmo que não
possamos ter consciência deles no nosso presente.
21700.31 - A existência no cosmo é evolutiva. Embora o nosso imediatismo humano não nos permita enxergar um único passo da natureza, que não tem
pressa e não se incomoda com as nossas ansiedades.
1. O próprio processo evolutivo há de certificar-se – diante do homem descrente ou apegado a princípios doutrinários, a tradições milenares – pelo desenrolar mental, que nos é compulsório, no avanço da consciência e a consequente ampliação da própria faculdade conhecedora.
11 Mesmo que teimamos em não aceitá-la [evolução], negando a nós
mesmos, ela própria se imporá, no curso, sobre as nossas posições
cristalizadas no tempo. Clik!
_____________________________________________________
134
conhecer-se
apresentação
2171
bússola do ser
evolução dos
estímulos
faculdades que incitam e exercitam a criatura pela existência
Até o terceiro estágio do ciclo humano quem brilha é o soma
somáticas
psíquicas
mentais
Nos estágios quarto e quinto o astro é a psique
somáticas
psíquicas
mentais
A partir do sexto estágio o indivíduo estimula-se pela razão
somáticas
psíquicas
mentais
Esta seção, mais para as reflexões do estudioso
que para qualquer aprendizado direto, demonstra os elementos estimuladores da unidade capaz nas suas várias etapas evolutivas.
Em todas as fases evolutivas da existência planetária, desde as primeiras unidades capazes (imagem 122), o vivente natural é orientado pela
mente (computo, até a versão simplesmente animada). Entretanto, ele é e
sempre foi estimulado na existência intrafísica por outros mecanismos, internos, de manifestações no espaço.
1. Esse processo inicia-se na massa ( 1211) ou organismo biológico; avança
para o animus (1212), ou organismo energético, e evolui até que consiga alcançar o próprio organismo gerenciador, a partir do computo (1213).
21710.1 -
_____________________________________________________
135
conhecer-se
apresentação
Até o terceiro estágio do ciclo cósmico que nós humanos atravessamos nesta primeira década do século XXI – embora os elementos de manifestação do animus e do computo, ou psíquicos e mentais, estejam presentes
e ativos – o ser capaz da natureza é guiado pelos estímulos fisiológicos
(alimentação, sexo, segurança e adaptação).
21710.2 -
Nos estágios quarto e quinto, o sujeito, gozando do status humano na
plenitude, estimula a si mesmo baseado nos pulsos psíquicos (geradores do
prazer e do bem estar), principalmente pelas emoções; embora as expressões somáticas sejam mais ativas e o aparelho gestor brilhe com mais
intensidade que nas fases anteriores.
21710.31 - Um bom exemplo do nosso cotidiano, pouco ou não observado, são
as qualidades e os valores humanos para a cultura geral:
1. um atleta esportivo ou um artista dos discos e/ou das telas alcança
maior público e reconhecimento popular que um cientista de renome
mundial – sem levar em conta que, na nossa sociedade Brasil, um
professor, mesmo que seja um grande quadro da mais importante universidade, é pouco valorizado ou não é valorizado de forma alguma
pela sociedade e tampouco pelas instituições.
11. Mera constatação sem nenhuma crítica, pois não se pode esperar de
uma sociedade um valor que ela ainda não incorpora; assim como não
se pode exigir de um homem uma atitude ou comportamento fora dos
seus limites de formação educativa e/ou cultural.
21710.3 -
21710.4 - A
partir do sexto estágio, mesmo que as expressões fisiológicas e psíquicas estejam bastante intensas, com relação às fases pretéritas, quem brilha acima de todos é a mente.
O indivíduo, com um largo acervo de informações disponível,
avança nas engrenagens e funcionalidade do fator mental e estimula-se nos
conhecimentos e na razão – comportamento assentado na lógica e no bom
senso, fruto de níveis adiantados de consciência.
21710.41 -
Nas fases avançadas da vida humana, jamais um ídolo das disputas
ou do entretenimento, sempre bem cotados nos meios sociais, vai atingir os
altos limites de reconhecimento que educadores, cientistas ou pensadores
podem alcançar. Clik!
21710.42 -
_____________________________________________________
136
conhecer-se
apresentação
índice – livro III
nota inicial
página inicial
registro
200 - introdução
2001 - síntese da jornada
2002 - retorno à introdução
2003 - campos planetários evolutivos
211 - fases de acesso ao mundo humano
2111 - primeiro estágio – massa
2112 - segundo estágio – psique
212 - ser humano pleno
2121 - terceiro estágio – mente (formação humana plena)
21211 - controle do fogo
21212 - estado cognitivo
21213 - conclusão do terceiro estágio
2122 - quarto estágio – trabalho (base da sobrevivência)
21221 - estado da razão
21222 - ordem do trabalho
21223 - ordem do lazer
21224 - desarmonia
21225 - formação dos povos
21226 - conclusão do quarto estágio
213 - quinto estágio – amor (progresso / crucificação)
2131 - ordem social
21311 - exploração do trabalho
21312 - religiões
21313 - ordem da legalidade
21314 - integração
21315 - gratuidade
2132 - ordem econômica
21321 - moeda
21322 - socialismo
2133 - conclusão do quinto estágio
_____________________________________________________
137
conhecer-se
apresentação
sexto estágio – ética (formação da mente)
2141 - família e saúde
2142 - política
21421 - modelo político
2143 - economia
2144 - ciência e religião
2145 - conclusão do sexto estágio
21451 - lógica da harmonia social
- estágios humanos avançados
2151 - sétimo estágio – equilíbrio / perfeição
2152 - oitavo estágio – base da mente (labor mental)
2153 - nono estágio – formação da psique
- estágios além humanos
2161 - décimo estágio – pausa na escalada cósmica
2162 - décimo primeiro estágio – forma pós-humana
2163 - décimo segundo estágio – base da psique
- posfácio
2171 - bússola do ser
214 -
215
216
217
_____________________________________________________
138