3o Ano - Física Pai d`égua
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3o Ano - Física Pai d`égua
I SIMULADO IEEP – JUNHO/2005 CONVÊNIO MANHÃ BIOLOGIA c) 01. Um aluno, ao observar os seres vivos microscópicos de um charco, verifica a grande quantidade de seres eucariontes unicelulares, e, com a ajuda da bibliografia, consegue identificar um microorganismo do gênero Euglena. Considerando o sistema de classificação de Whittaker (1969), o aluno concluirá, que tal organismo pertence ao Reino: a) Monera c) Plantae d) e) 08. (UFPA/2001) Entre os fatores decorrentes da revolução Inglesa que contribuíram para o pioneirismo da Inglaterra na Revolução Industrial podemos mencionar os seguintes, exceto: b) Animalia d) Protista a) b) c) 02. Observando um ser vivo, encontramos a seguinte descrição: “a célula não apresenta carioteca. O material genético está no centro do citoplasma, sem qualquer envoltório membranoso ao redor e não possui clorofila.”.Pela descrição acima, podemos afirmar que provavelmente, trata-se de um(a): d) e) a) alga unicelular eucarionte b) bactéria c) cianofícea d) planta a) b) c) a) um tipo de vírus b) um protozoário c) uma bactéria em forma de vírgula d) uma bactéria do tipo bacilo d) e) 04. O médico paraense Gaspar Viana, eleito o paraense do século passado, descreveu o agente etiológico, a transmissão e o tratamento da úlcera de Bauru. Considerando-se esta enfermidade assinale a alternativa INCORRETA. a) b) c) 05. Em certas regiões do nordeste são usados na construção de casas, tijolos de diatomitos. Esse material corresponde a carapaças silicosas de: d) e) a) algas feófitas b) algas crisófitas c) endoesqueleto de crustáceos d) dinoflagelados Passivamente, sem contrariar os interesses burgueses. Se submetendo aos interesses dos patrões e esperando melhores condições salariais. Dando inicio a várias formas de resistência, como o movimento ludista e cartista. Realizando já no século XVIII várias revoluções de caráter socialista. Estabelecendo o regime comunista nos países industrializados. 11. Visando a corrida do Círio-2005, um atleta se submeteu a um programa de condicionamento físico.O programa foi assim distribuído: o atleta no 1º dia correu 600 metros; no 2º dia 800 metros; no 3º dia 1000 metros; e assim sucessivamente, até ter adquirido condições de correr os 10 quilômetros necessários. Sendo assim, o atleta realizou sua preparação em: 06. ( PUC/98) Sobre a revolução Industrial, podemos afirmar que: Resultou do atraso técnico e da estagnação social existente na Inglaterra. Iniciou-se simultaneamente em diversos países. Foi um processo histórico que resultante da substituição do trabalho assalariado pelo trabalho servil. Possibilitou o aumento da produção por custo relativamente baixo e, conseqüentemente, a redução no preço das mercadorias. a) 38 dias e) 54 dias b) 42 dias c) 48 dias d) 56 dias 12. No primeiro dia do mês um frasco recebe 3 gotas, no segundo dia ele recebe 9 gotas, no terceiro dia ele recebe 27 gotas, e assim por diante. No dia em que recebeu 2.187 ficou completamente cheio. Em que dia do mês isso aconteceu ? 07. O que forneceu a Inglaterra as condições fundamentais para iniciar o processo de industrialização foi: a) b) Multiplicação acelerada de mercadorias e serviços. Grande impacto e inovação das estruturas econômicas mundiais. Criação de novas necessidades de consumo, seguido do grande crescimento dos centros urbanos. Aceleração do crescimento econômico, marcado pelo investimento de capitais em novas tecnologias. Retrocesso econômico e retorno no campo político ao antigo regime Absolutista Monárquico.[] MATEMÁTICA HISTÓRIA d) fatores 10. Uma das principais contradições da Revolução Industrial foi a grande exploração da classe trabalhadora aumentando o empobrecimento nos espaços urbanos. Neste sentido, o operariado enfrentou tal situação da seguinte forma: a) É causada por um protozoário do gênero Leishmania. b) A doença é transmitida por um inseto do gênero Phlebotomus. c) A enfermidade é causada por um esporozoário. d) A estrutura locomotora do causador da doença é denominada flagelo b) c) Os limites ao poder do monarca. A política econômica baseada na livre iniciativa. A consolidação do absolutismo monárquico e do mercantilismo. A promulgação dos Atos de Navegação que possibilitaram à Inglaterra tornar-se a primeira potência naval do mundo, conquistando amplos mercados coloniais. A oferta de mão-de-obra, principalmente de camponeses e artesãos que migraram para as cidades em busca de trabalho. 09. (UNICAMP/ 98) Considera-se como decorrentes da Revolução Industrial, exceto: 03. Com o aumento de casos de tuberculose no território brasileiro, intensificaram-se os noticiários da imprensa, com a intenção de esclarecer o povo sobre a presença da doença. A tuberculose é causada por: a) O grande volume de capital acumulado a partir da exploração das riquezas coloniais. Os camponeses e artesãos. O operariado qualificado. a) 6 d) 9 As metrópoles colonialistas. As monarquias absolutistas. 1 b) 7 e) 10 c) 8 I SIMULADO IEEP – JUNHO/2005 CONVÊNIO MANHÃ 13. Para a festa de formatura de uma turma do IEEP, os alunos resolveram fazer uma coleta entre eles. A coleta foi feita da seguinte maneira: o primeiro a contribuir pagou R$ 10,00; o segundo R$ 20,00; o terceiro R$ 30,00, e assim por diante. Ao final da coleta foram arrecadados R$ 1.200,00. O número de contribuintes foi de: a) 18 e) 14 b) 17 c) 16 19. Sobre a hibridação e a geometria estrutura do carbono C podemos afirmar que: a) é sp, tetraédrica. 3 b) é sp , linear. 2 c) é sp , tetraédrica d) é sp, linear. 2 e) é sp ,trigonal plana. d) 15 20. Uma das substâncias usadas nos maçaricos (equipamentos utilizados nas lanternagens de carros reformas de carros batidos) é o acetileno de formula molecular C2H2. A cadeia deste composto é apresentada ao lado. C C . Quantas ligações sigmas e pi existem, respectivamente, nesta cadeia? 14. Dadas as matrizes A = ( aij )2x2 , tal que aij = i + j se i = j 0 se i ≠ j e B = (bij)2x2, tal que bij = 2i – 3j, então A + B é igual a: a) b) c) d) e) a) 1 e 2. b) 2 e 1. c) 3 e 2. d) 2 e 3. e) 0 e 0. −1 4 −1 − 2 1 −1 −1 1 −4 −2 4 2 ESPANHOL Ojos bizcos No se sabe como, pero hay una serie de creencias populares y con la fe cada vez mayor del pueblo. Veamos algunas. Una dice que si uno pone los ojos bizcos adrede y viene un viento fuerte que le da en la cara, se queda bizco para siempre. Nadie piensa en eso todo el tiempo. Se sabe y listo. Surge la discusión cuando uno, por bromear, pone los ojos bizcos. Inmediatamente un guardián de su salud lo reprende. Otra creencia dice que uno no debe quitarse una cana que al otro día salen siete y así progresivamente hasta que se queda un abuelito. También se dice que los comensales deben dejar pasar dos horas después de atiborrarse, antes de tirarse a la pileta, para no arriesgarse a un calambre de estómago, seguramente mortal. Tras los hechos se suscita la discusión. Siempre se forman tres bancos: los a favor, los en contra y los neutros. Los últimos dicen que es todo una pavada. Los otros refuerzan con ejemplos o dicen que es una necesidad. Finalmente, cuando no se zanjan diferencias, prevalece la sabiduría popular, o sea, descreer creyendo. 1 −4 1 2 1 4 1 2 15. Sabendo que x y 3 5 1 0 ⋅ = z w 1 2 0 1 , o valor de yz é: a) -6 b) -5 c) -1 d) 5 e) 6 QUÍMICA 16. Em uma cela eletroquímica, eletrodo é: a) a lâmina metálica. b) a solução. c) a lâmina metálica e a solução em que está mergulhada. d) a parede porosa ou a ponte salina. e) o fio concutor. 0 17. (PUC-SP) Na cela eletroquímica Al /Al podemos afirmar que: 3+ 2+ (Universidade de Caxias do Sul – RS) bizco: vesgo adrede: de propósito broma: brincadeira 0 // Fe /Fe , a) o alumínio sofre redução. b) o ferro é o anodo. c) os elétrons fluem, pelo circuito externo, do alumínio para o ferro. 3+ d) a solução dos íons Al irá se diluir. 2+ e) o Fe irá oxidar. 18. Considere a cadeia: pileta: piscina pavada: ilusão zanjar: resolver Con base en el texto marque la alternativa correcta. 21. A idéia central do texto é: a) Prevalece a sabedoria popular, quando não se estabelecem diferenças entre a ciência e a fé. b) As crendices populares não têm mais tanta fé do povo. c) As superstições populares surgem sem explicação e base científica. d) As crendices populares sempre têm os que são a favor, contra ou indiferentes. e) Acredita-se, sem discussão e sem compreender, na sabedoria popular. C–C–O–C–C C Sobre esta cadeia, é INCORRETA afirmar que: a) é alifática. b) apresenta 5 carbonos primários. c) é heterogênea d) não é aromática. e) é saturada. 2 I SIMULADO IEEP – JUNHO/2005 CONVÊNIO MANHÃ 22. Todas as afirmações abaixo estão de acordo com o texto, exceto: a) Si uno se pone los ojos bizcos, podrá quedarse así para siempre, si le da un viento en la cara. b) Si uno se le arranca una, al otro día le salen siete hasta quedarse un abuelito. c) Nunca se debe uno tirarse a una pileta después de atiborrarse. d) La sabeduría popular prevalece siempre, con que no se zanjan diferencias. e) Atiborrarse, ponerse los ojos bizcos o arrancarse las canas pueden traer malas consecuencias. 28. Mesmo apresentado alto níveis de desenvolvimento industrial, algumas áreas do Centro-Sul do Brasil vêm apresentando ritmos de crescimento inferiores a outras sub-regiões menos industrializadas. - A compreensão desse processo nos permite afirmar que: a) sua dinâmica está associada à proximidade das fontes de matérias-primas que abastecem as indústrias, levando o empresariado a preferir as grandes cidades e a optar por centros urbanos menores. b) seu desenvolvimento vem ocorrendo nos Estados, em menor escala, no Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo, onde a localização industrial é bastante concentrada. c) sua dinâmica está relacionada à criação de tecnopólos, só ocorrendo, portanto, em sub-regiões onde se verifica a existência de importantes centros de pesquisas científicas e tecnologias avançadas. d) uma das conseqüências dessas mudanças na localização industrial está relacionada a expansão da pobreza, que existe nas grandes cidades, para os centros urbanos de pequeno e médio porte. e) a competitividade estabelecida entre municípios e as vantagens locais, como infra-estrutura, terrenos de menor preço e isenção fiscal, têm sido fatores influentes nesse processo, chamado de desconcentração industrial. 23. En el texto el autor .................... las creencias populares. a) rechaza la fe en b) comenta las reacciones sobre c) alaba el valor de d) acepta la veracidad de e) divulga los pros y contras de 24. A palabra “cana” (linha 5) significa: a) b) c) d) e) espinha verruga cravo sinal cabelo branco 29. A região Centro-Sul constitui-se, ao longo da história de nosso país, como um espaço de vital importância econômica 25. O autor trata no texto, sobre a) as crenças religiosas. b) pessoas que tem olhos normais. c) as superstições. d) brincadeiras entre as crianças. e) a criação de três bancos de piadas. - Em relação ao espaço produtivo, pode-se afirmar que o (a): a) região caracteriza-se no cenário nacional pelos mais altos índices de produtividade, sendo que a mesma efetua-se exclusivamente no setor industrial. b) avanço tecnológico efetuado nos setores agrícolas e industrial tem garantido a esta região um alto índice de produção que possibilita a competitividade do país no contexto econômico atual. c) desenvolvimento da sua atual estrutura industrial esta ligado diretamente aos investimentos estrageiros aplicados nesta região durante as três primeiras décadas do século XX. d) alto grau de produtividade, aliado ao uso de tecnologia avançada tem possibilitado a diminuição dos índices de pobreza nesta região tanto nas áreas rurais como urbanas. e) crescimento industrial do Centro-Sul constitui-se graças a seu isolamento produtivo em relação as demais regiões do país e ao intercâmbio como mercado internacional. GEOGRAFIA 26. O Estado de São Paulo começa a perder terreno para outras regiões do país – na preferência pela instalação de novos projetos industriais – como Minas Gerais, Rio de Janeiro, Paraná e até mesmo o Nordeste, sinalizando um novo fenômeno na indústria brasileira. - Assinale o fenômeno e suas causas: a) Estagnação espacial / avanço tecnológico e excesso de mão-de-obra b) Modernização espacial / redução de taxas e incentivos fiscais c) Configuração espacial / disponibilidade de técnicas de produção e de matéria-prima d) Desconcentração espacial / incentivos fiscais e menor custo da mão-de-obra e) Integração espacial / proximidade dos mercados consumidores e abundância de matéria-prima 30. Atualmente, algumas indústrias estão fugindo das regiões tradicionais. 27. Após 1970, houve uma relativa desconcentração industrial da Grande São Paulo e um crescimento maior em outros estados brasileiros. - São causas dessa desconcentração, exceto: - As causas da crise dessas regiões podem ser justificadas pelos seguintes elementos, exceto: a) presença de sindicatos organizados, capazes de impor padrões de salários e normas trabalhistas que limitam a liberdade econ6omica dos empresários. b) grande distância das fontes de matérias-primas em relação as áreas urbanas. c) políticas de controle de poluição ambiental, podendo exigir das empresas investimentos elevados em equipamentos de filtragem dos poluentes. d) elevação dos preços dos terrenos, em função do acentuado crescimento urbano. e) ampliação dos custos dos serviços de transportes, comunicação e energia, decorrentes da metropolização do espaço. a) os elevados custos dos impostos, especulação imobiliária e alto índice de poluição ambiental. b) a incapacidade da região de gerar energia suficiente para atender a demanda industrial. c) a promoção de incentivos variados para atrair empresas por parte das demais áreas de atração, cidades e estados. d) a existência e modernização de outros corredores de exportação. e) a combatividade dos vários sindicatos do ABCD paulista em termos de reivindicações salariais e greves. 3 I SIMULADO IEEP – JUNHO/2005 CONVÊNIO MANHÃ 9 FÍSICA 2 2 sendo 9 x 10 Nm /C , a força elétrica entre às cargas é de: 31. (UFV-MG) Durante uma tempestade, um raio atinge um ônibus que trafega por uma rodovia. Pode-se afirmar que os passageiros: a) 1 N d) 4 N b) 2 N e) 5 N c) 3 N LÍNGUA PORTUGUESA Texto 1 N(AMOR)ADA Cessem os ruídos das máquinas, os estampidos das armas, neste século da tecnologia, para um dia se falar do amor. Hoje quero romantismo. “Quero de volta a primeira estrela que vier para enfeitar a noite do meu bem”. Foi pelas estrelas mesmo que tudo começou. Esse piscar de olhos dentro da noite universal! E a mesma resposta da outra estrela defronte! E cada uma em sua órbita, na dança que hoje as aves repetem quando desejam o amor! Uma força uniu o pó das galáxias e o Universo aconteceu. A mesma força causou prótons e nêutrons no coração dos átomos. Ela mesma casou átomos em moléculas, e estas em células. A mesma força que no mundo ata as pedras faz unidas, __ o amor. Ao sopro dos ventos, o pólen casa as flores. E no embalo de gorjeio, as aves se casam também. Desde as origens da vida, todo ser espera o primeiro carinh para poder existir. É o amor precedendo a existência. Quem de algum modo não foi desejado, não conseguiu nascer. E daí em diante toda vida é encontro, desde o do esperma e do óvulo na fecundação. Do amor-encontro surge a mãe gestante, o primeiro berço da vida. Ela é toda inteira uma canção de ninar para um sono de nove meses. A gente pensa que primeiro existe e depois é amado. Primeiro ama e depois tem saudade. Já disse que o amor precede a existência. E a saudade precede o amor. A gente nasce inimiga da solidão, com vontade de um encontro, com saudade de quem nunca viu. Fizemos telefones e correios para encurtar as distâncias, repetindo a facçanha das estrelas flertando no correio de anos-luz. E foi por essa saudade congênita que fizemos estradas também. Toda estrada parece que espera por alguém que não vem. Adolescentes de todas as idades, aprendam uma vez mais que nem o noivado nem o casamento são mais importantes que o namoro. Case quando quiser mas namore a vida inteira. Nada mais fúnebre do que o casamento dos que não namoram mais. Se a gente tora o amor da namorada, o que é que fica? Nada! Exatamente como se escreve: n(amor)ada. a) não sofrerão dano físico em decorrência desse fato, pois os pneus de borracha asseguram o isolamento elétrico do ônibus. b) serão atingidos pela descarga elétrica, em virtude da carroceria metálica ser boa condutora de eletricidade. c) serão parcialmente atingidos, pois a carga será homogeneamente distribuída na superfície interna do ônibus. d) não sofrerão dano físico em decorrência desse fato, pois a carroceria metálica do ônibus atua como blindagem. e) não serão atingidos, pois os ônibus interurbanos são obrigados a portar um pára-raios em sua carroceria. 32. (Med. ABC-SP) Passando-se um pente nos cabelos, verifica-se que ele pode atrair pequenos pedaços de papel. A explicação mais coerente com este fato é que, ao passar o pente nos cabelos, ocorre: a) b) c) d) e) eletrização do pente e não dos cabelos, que faz cargas passarem aos pedaços de papel e os atrai aquecimento do pente por atrito, provocando convecção do ar e por isso o pedaço de papel sobe em direção ao pente aquecimento do pente, com conseqüente eletrização do ar próximo, que provoca o fenômeno descrito eletrização do pente, que induz cargas no papel, provocando a sua atração deseletrização do pente, que agora passa a ser atraído pelos pedaços de papel, que sempre estão eletrizados 33. (UFAC) Segundo a Lei de Coulomb, a intensidade da força de interação elétrica entre duas cargas puntiformes é: I. proporcional ao produto das cargas II. proporcional à distância entre as cargas III. inversamente proporcional ao quadrado da distância entre as cargas IV. inversamente proporcional ao produto das cargas Das quatro afirmativas acima, estão corretas: (F. Pereira Nóbrega) 36. A intencionalidade do autor ao representar graficamente o título “N(AMOR)ADA” deve-se a: a) b) a) I e III b) III e IV c) II e III d) I, II e IV e) I e II c) d) -6 34. (Univ. Taubaté-SP) Para o transporte de 2 x 10 C de -4 um ponto A a outro ponto B são necessários 6 x 10 J. Pode-se concluir que a ddp entre os pontos A e B é de: e) -2 a) 4 x 10 V 2 b) 3 x 10 V 24 c) 12 x 10 V -2 d) 3 x 10 V Uma construção gráfica inadequada para título. Um jogo morfo-semântico que sintetiza a essência do texto. Um recurso estilístico que dá ambigüidade à temática do texto. Uma pista lingüística que quebra a expectativa do leitor. Um jogo morfossintático que funciona como um ela entre título e texto. 37. Das citações, a seguir, APENAS uma confirma a idéia central do texto. Identifique-a: a) b) 35. (UFRJ) Duas cargas elétricas puntiformes de valores -6 -6 iguais a 2 x 10 C e 5 x 10 C estão distantes 30 cm no vácuo. Considerando a constante eletrostática como c) d) 4 “Case quando quiser mas namore a vida inteira”. “A mesma força casou prótons e nêutrons no coração dos átomos”. “Ao sopro dos ventos, o pólen casa as flores”. “No embalo de gorjeios, as aves se casam também”. I SIMULADO IEEP – JUNHO/2005 e) CONVÊNIO MANHÃ “Ela mesma casou átomos em moléculas e estas em células”. 38. No primeiro parágrafo do texto “N(AMOR)ADA”, o autor faz referências aversos da canção “A noite de meu bem”de Dolores Duran. O recurso utilizado pelo autor é denominado: a) b) c) d) e) paródia citação intertextualidade epígrafe paráfrase. Texto 2 A coisa simples (fragmento) “Certos espíritos dificilmente admitem que uma coisa simples possa ser bela, menos ainda que uma coisa bela é, necessariamente, simples, em nada comprometendo a sua simplicidade as operações complexas que forem necessárias para realiza-la.” (ANDRADE, Carlos Drummomd de. Obra Completa. Rio de Janeiro: Aguillar, 1983. p. 105.) 39. Marque a opção cujo elemento mórfico destacado se classifica de forma correta: a) b) c) d) e) “possa” – vogal temática : a “operações” – tema: operaçõ “certos” – radical: cer “dificilmente” – sufixo: mente “forem” – radical: for 40. Marque a opção correta: No mecanismo coesivo textual, os elementos destacados recuperam, semanticamente, a) b) c) d) e) sua: simplicidade; la: coisa bela comprometendo: operações complexas; que: coisa bela sua: coisa bela; que: operações complexas comprometendo: simplicidade; la: coisa simples que: coisa bela; la: simplicidade. 5