CONTEÚDOS 1ª ETAPA – FUNDAMENTAL 2 6º ANO ARTE • A

CONTEÚDOS 1ª ETAPA – FUNDAMENTAL 2
6º ANO
ARTE
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A pintura nas paredes: na pré-história e nos muros da cidade, com a
articulação de:
- Técnicas
- Suportes
- Materiais
- Temas
- Significados
A produção da arte como criadora de identidades
A produção da arte como narrativa histórica
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 Graffiti (valor 20 - composição: 10 + técnica: 10)
 Criação de uma composição sobre o cotidiano (valor 20 - composição: 10 pts +
técnica 10)
 Atividade avaliativa (valor 20)
 Durante a etapa - Projeto biblioestudo (valor 40 - Composição do estudo
(individual): 5 + Composição final (grupo): 15 + técnica: 20)
CIÊNCIAS
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Análise de imagens
Experimentos com coletas de dados: vulcão
Análise: solo
Construção de terrário
Características do planeta Terra
Rochas e minerais
Solo e suas características
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO
 Prova 1 (valor 30)
 Prova 2 (valor 30)
 Pesquisa científica sobre vulcões e as placas tectônicas (valor 15)
 Confecção da maquete de um vulcão (valor 15)
 Durante a etapa – Relatório de aulas práticas no laboratório (valor 10)
EDUCAÇÃO FÍSICA
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Atletismo - Iniciação a corrida, saltos e arremesso
Mini-voleibol
Handebol
Ginástica formativa
Jogos lúdicos
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A importância das práticas corporais, alimentação equilibrada e preservação
ambiental.
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 29/02 a 04/03 - Entrega do cardápio (valor 10)
 04 a 08/04 - Atividade avaliativa (valor 20)
 18 a 20/04 - Atividade Avaliativa (valor 30)
 Pesquisa - Prática corporal – (valor 40)
ENSINO RELIGIOSO
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Conceito de religião (O homem e o transcendente)
A relação do ser humano com o sagrado
Liberdade religiosa
Valores: Respeito, liberdade e acolhida.
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 14 a 18/03 - Atividade avaliativa (valor 30)
 04 a 08/04 - Pesquisa sobre as cinco maiores religiões do mundo (valor 30)
 18 a 22/04 - Prova 1 (valor 40 )
ESPANHOL
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Habilidade de leitura em: fichas de dados pessoais, textos informativos, mapa
mundi, HQ, música, trava – línguas e poemas.
Datas comemorativas brasileiras e de países de LE: carnaval, pascoa, dia da
criança, dia dos namorados, entre outros.
Expressões comunicativas: autobiografia, formulário, diálogo.
Apresentações pessoais e das pessoas de convívio:
Saudações como Hola, que tal, Buenos dias, etc.
Despedir-se: adiós, hasta luego, hasta mañana.
Pedir e dar informações pessoais
Alfabeto
Flexão gênero e número substantivo: el, los, la, las.
Características físicas: alto, bajo, etc..
Classes de palavras: masculino, feminino, singular e plural.
Expressões idiomáticas no discurso: bien gracias, yo soy, me llamo, este es. E
observação das formas de tratamento ao interlocutor: tu, usted, ustedes.
Verbos básicos: ser, estar, tener, llamar no presente do indicativo.
Verbos regulares no presente do indicativo: estudar, falar, trabalhar,praticar,ler
no presente do indicativo.
Pronomes interrogativos: qué, quiénes, cuál, cuales, cuánto, como, donde, por
qué.
Nome, sobrenome: apelidos e apados
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 14 a 18/03 - Prova 1 (valor 30)
 11 a 15/04 – Prova 2 (valor 30)
 Produção oral: (situações de comunicação - valor 5)
 Durante a etapa - Projeto biblioEstudo – pesquisa, produção e apresentação
(valor 30)
 Durante a etapa – Participação, tarefa, material (valor 5)
FILOSOFIA
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Atitude crítica e atitude reflexiva
Introdução à história da Filosofia
As diferentes formas de compreender o mundo; Explicação mitológica sobre a
natureza (mito de prometeu)
O início da filosofia: explicação racional da natureza
Investigação da natureza: escolas pré-socráticas: Tales; Anaximandro;
Anaxímenes; Pitágoras.
CRONOGRAMA DE PROVAS
 29/02 a 04/03 - Atividade (valor 10)
 14 a 18/03 - Atividade (valor 10)
 28/03 a 01/04 – Prova 1 (valor 40)
 25 a 29/04 - Atividade (valor 20)
 Durante a etapa: Tarefas - (valor 20)
GEOGRAFIA
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Lugar e paisagem;
Objetos ou elementos culturais;
Objetos ou elementos naturais.
Paisagem, ação humana e espaço geográfico.
O espaço geográfico e sua representação ao longo do tempo;
O desenvolvimento da cartografia;
Convenções cartográficas
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 14/03 a 18/03 - Atividade avaliativa sobre espaço geográfico (valor 20)
 21/03 a 25/03 – Prova 1 – (valor 30)
 25/04 a 29/04 - Prova 2 – (valor 30)
 Atividades processuais durante a etapa (valor 20)
HISTÓRIA
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Capítulos 1, 2, 3, 4, 5
- Calendários;
- Tempo cronológico e Histórico;
- Fontes históricas/ documentos históricos;
- O surgimento do mundo e do ser humano;
- Teoria criacionista e evolucionista;
- Organização dos primeiros humanos: grupos humanos, produção de
ferramentas e o domínio da natureza;
- O povoamento da América;
- As primeiras sociedades humanas do Crescente Fértil;
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
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07 a 11/03 - Desenvolvimento de atividades no caderno (valor 20)
21 a 25/03 – Prova 1 (valor 40)
25 a 29/04 – Prova 2 (valor 40)
INGLÊS
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Autobiografia
Formulário
Diálogos
Apresentações pessoais e das pessoas de convívio
Aspectos de pronúncia
Wh questions
Personal pronouns
Possessive adjectives
Definite and indefinite articles
Demonstrative pronouns
Verbs to be (simple present: negative, affirmative and interrogative forms)
Regular verbs
Numbers
Adjectives
Colors
Léxico nos textos e contextos
Habilidades de leitura em diferentes gêneros textuais (verbais, não-verbais e
digitais): levantamento de hipóteses e seleção de informações
Aspectos diversos das culturas e discursos dos povos de língua inglesa.
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 Pesquisa sobre variações linguísticas entre LI e LP (valor 5)
 Prova 1 (valor 30)
 Prova 2 (valor 30)
 Produção vídeo - Situações cômicas sobre variações linguísticas (valor 15)
 Produção de autobiografia (valor 10)
 Participação em sala e tarefas de casa (valor 10)
MATEMÁTICA
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Sistema de numeração.
Conjunto dos números naturais.
Calculando com números naturais: adição, subtração, multiplicação e divisão.
Resolução de problemas envolvendo as operações com números naturais.
Expressões numéricas com as quatro operações.
Potenciação de números naturais.
Radiciação de números naturais.
Divisibilidade: Divisores e múltiplos.
Critérios de divisibilidade.
Divisores, fatores e múltiplos de um número natural.
Números primos.
Decomposição em fatores primos.
Máximo divisor comum (MDC).
Mínimo múltiplo comum (MMC).
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
 14 a 18/03 - Atividade avaliativa (valor 20)
 28/03 à 01/04 – Prova 1 (valor 30)
 11 a 15/04 - Atividade avaliativa (valor 20)
 25 à 29/04 – Prova 2 (valor 30)
PORTUGUES
Produção textual
 Narrativa de aventura.
 Diário.
 Reconto.
Leitura
 Denotação e conotação.
 Gênero lírico.
 Ideia central, localização de informações, situacionalidade e comparação entre
textos.
 Linguagem literária e não literária.
 Análise linguística
 Variação linguística.
 Acentuação dos monossílabos tônicos e oxítonas.
 Relações de sentido, aspectos coesivos e de flexão do substantivo, artigo,
adjetivo, numeral e pronome pessoal reto.
CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
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Prova 1 (valor 30)
Prova 2 (valor 30)
Durante a etapa - produção de texto (valor 20)
Atividade avaliativa livro 1 (valor 5)
Atividade avaliativa livro 2 ( valor 5)
Durante a etapa – tarefa de casa - (valor 10)