Resumo aqui.

Práticas interativas do discurso em aulas de língua inglesa
Coordenadora: Profª. Roseanne Rocha Tavares
Descrição:
A pesquisa procura mostrar as relações estabelecidas entre interação e ensino de inglês
em sala de aula de língua estrangeira a partir da (re)significação dos conceitos dessas
mesmas categorias diante de um pensamento pós-moderno. A pesquisa adota
metodologia de cunho etnográfico e está dividida em sub-projetos. .
Situação: Em andamento;
Natureza: Pesquisa.
Integrantes:
Tereza Christina Leitão Queiroz - Integrante / Lílian Maria Dantas - Integrante / Isabella
Estanislau Galindo - Integrante / Roseanne Rocha Tavares - Coordenador.
Número de orientações: 4.