Era um menino que se chamava Daniel. O Daniel gostava muito de
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Era um menino que se chamava Daniel. O Daniel gostava muito de
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Nome: _________________________________________________ Data: _____________________ 1. Lê o texto e ilustra. O desenho do Daniel Era um menino que se chamava Daniel. O Daniel gostava muito de brincar. Um dia, ele resolveu guardar os seus brinquedos numa caixa. A caixa tinha um coração pintado com as cores do arco-íris. Que bonita era a caixa! Na caixa, ele pôs umas luvas vermelhas, uma bola amarela, um boneco laranja, uma taça verde, um chinelo azul, uma buzina anil e o apito violeta que era da sua amiga Sónia. Ele decidiu dar a caixa à sua mãe, que a colocou no sótão. 2. Completa de acordo com o texto. O menino chamava-se _____________________ . O Daniel gostava muito de _____________________. A caixa era _____________________. O Daniel deu a caixa à sua _____________________. 3. Responde às perguntas de acordo com o texto 3.1. O Daniel gostava muito de desenhar? ____________________________________________________________________________________ 3.2. Onde resolveu guardar os seus brinquedos? _____________________________________________________________________________________ 3.3. A caixa era bonita ou feia? _____________________________________________________________________________________ 3.6. A caixa tinha um laço ou um coração? ___________________________________________________________________________________ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Nome: _________________________________________________ 3.4. Data: _____________________ O que pôs ele na caixa? _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3.5. O Daniel deu a caixa à sua amiga Sónia ou à sua mãe? ______________________________________________________________________________________ 4. Ordena as palavras para formares frases. uma circo apanhou no bola A Joana . ____________________________________________________________ marca O Daniel baliza um golo na . ____________________________________________________________ vi Eu cozinha o lixo na . ____________________________________________________________ leva A rainha dedo um anel no . ____________________________________________________________ 5. Com as palavras inventa uma frase. maçãs - ____________________________________________________________ cabeça - ____________________________________________________________ azeite - _____________________________________________________________ xaile - ______________________________________________________________ barco - _____________________________________________________________ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Nome: _________________________________________________ Data: _____________________ 6. Reescreve as frases, passando as palavras sublinhadas para o feminino. O gato viu o peixe. ___________________________________________________________________________ O menino comeu a sopa. ___________________________________________________________________________ O rei bebe sumo. ___________________________________________________________________________ 7. Completa conforme o exemplo. Singular Plural O gato Os gatos A baliza O peixe A bruxa 8. Completa conforme o exemplo. Diminutivo O gato A bruxa O sapo O cesto O gatinho AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada da Quinta do Conde Nome: _________________________________________________ Data: _____________________ 9. Completa as frases. Eu _______________ a camisola. é Tu _______________ ao telefone. fomos Ele _______________ bonito. Nós _______________ ao circo. vão falaste lavei Eles _______________ ao cinema. 10. Ditado de imagens.