101p LIDERANÇA ESPIRITUAL © Syllabus

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Desenvolvimento de Liderança
Syllabus Liderança Espiritual 101P
101p LIDERANÇA ESPIRITUAL ©
Syllabus
Professor:
Semestre:
Ano:
Descrição do curso:
Liderança Espiritual 101p é um estudo sobre princípios de liderança espiritual. Tópicos
incluem: O desafio do líder. A função do líder. A preparação do líder. A visão do líder. O
caráter do líder. Os objetivos do líder. As influências do líder. As decisões do líder. A rotina
do líder. As falhas do líder. As recompensas do líder.
Os alunos desenvolverão um plano para liderança espiritual no ministério e completarão
uma auto-avaliação de seu estilo de liderança.
Desenvolvimento do curso:
O objetivo desse curso é capacitar o plantador de igreja, o pastor, e outros obreiros com
conhecimento bíblico, caráter cristão, liderança/serviço, e experiência de ensino que resultam
em mudança de vida. Em Liderança Espiritual 115 os diversos estilos de aprendizado para
adultos serão abordados. Os créditos obtidos após a conclusão desse curso poderão ser
transferidos ao Southern California Seminary (Seminário do Sul da Califórnia). Qualquer
mudança no andamento do curso deve ser comunicada ao EBI e ao SCS. Sugestões para a
melhoria do curso são bem-vindas.
Livros Necessários.
1.
A Bíblia Sagrada, na tradução de preferência do aluno.
2.
EM INGLÊS: Henry Blackaby and Richard Blackaby - Spiritual Leadership: Moving
People on to God’s Agenda. Nashville, TN: Broadman and Holman,
2001. 9780805418453 http://www.bestwebbuys.com/9780805418453
3.
EM PORTUGUÊS: J. Oswald Sanders. Liderança Espiritual. Chicago, IL: Moody, 2007.
http://www.mundocristao.com.br/produtosdet.asp?cod_produto=10156&cod_categoria=
155.
Livro recomendado.
4. John C. Maxwell. Leadership Gold: Lessons I’ve Learning from a Lifetime of Leading.
Nashville, TN: Thomas Nelson, 2008. 9780785214113
http://www.bestwebbuys.com/9780785214113
Instituto Bíblico de Capacitação
www.shadowmountain.org/ebi
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Objetivos
Após a conclusão desse curso, o aluno estará capacitado a:
1. Descrever os desafios do líder.
2. Descrever as funções do líder.
3. Descrever a preparação do líder.
4. Descrever a visão do líder.
5. Descrever o caráter do líder.
6. Descrever os objetivos de um líder.
7. Descrever a influência de um líder.
8. Descrever as decisões do líder.
9. Descrever a rotina do líder.
10. Identificar as possíveis falhas do líder.
11. Descrever a recompensa do líder.
12. Contribuir com uma apresentação sobre a excelência em liderança.
13. Apresentar um estudo/sermão e/ou projeto audiovisual sobre os princípios de liderança.
14. Apresentar um plano de ação para o desenvolvimento de liderança espiritual.
Métodos de Instrução.
As aulas enfatizarão o aprendizado ativo e podem incluir projetos (em equipe),
reflexões, interações, palestras interativas, teatro, música, PowerPoint e exames. O objetivo é a
mudança de vida a longo prazo e o desenvolvimento de igrejas saudáveis. “Os alunos devem
ser tratados como profissionais... que estão se formando”. –Dr. Gary C. Woods.
O objetivo do ensino balanceado é tratar cada uma das variadas características de
aprendizado entre adultos. Essas características incluem o aspecto verbal, visual, musical,
lógico, cinestésico, reflexivo, interpessoal, natural, e espiritual.
O ensino focalizado no aluno é mais eficaz quando impacta a mente e o coração.
Trabalho em equipe: Os alunos são encorajados a estudarem em equipe antes ou depois das
aulas, pelo menos uma hora por semana, enfatizando a prática e a aplicação. Os alunos, não
necessariamente, dão as respostas, uns aos outros, às questões propostas na aula, mas as
encontram juntos. Todos contribuem com o processo de aprendizado. TEAM = Together
Everyone Accomplishes More
Henry Blackaby é autor de vários livros, incluindo os famosos estudos bíblicos Experiencing God. Dr.
Blackaby é formado na University of British Columbia, Vancouver, Canada, e completou o seu Th.M. no
Golden Gate Baptist Theological Seminary. Dr Blackaby também recebeu quatro doutorados honorários
e atualmente atua como presidente do Henry Blackaby Ministries. Ele e sua esposa, Marilynn, têm cinco
filhos casados, todos envolvidos em ministérios. O casal Blackaby tem catorze netos. Seu filho Richard
contribuiu na autoria desse livro.
http://www.thomasnelson.com/consumer/authordetail.asp?creatorid=1140
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Requisitos do curso.
1. Completar os exames na sessão Portfólio antes das aulas. Isso ajudará os alunos a se
concentrarem nas informações essenciais, assim como desenvolver a disciplina, que é
essencial ao aprendizado eficaz e à memorização.
2. Manter o diário no portfólio atualizado. (1) O que Deus te ensinou nesta sessão? (2) Como
você aplicará estes conceitos em sua vida e ministério? Isto ajudará os alunos a
desenvolverem a reflexão, aplicação e a prática de tomar decisões, que são essenciais
para o crescimento espiritual.
3. A cada aula: discutir os exames e o diário do portfólio. (1) O que eu aprendi hoje? (2) Como
isto me ajudará? (3) Como posso comunicar isto aos outros? Isto ajudará os alunos no
desenvolvimento da comunicação verbal, que é essencial ao ensino e à atividade de
servir/liderar.
4. Contribuir com uma apresentação em grupo intitulada Excelência na Liderança, baseada
em um dos tópicos do livro de J. Oswald Sanders. Esse projeto em grupo pode ser uma
apresentação de PowerPoint, uma peça de teatro e/ou ilustrações. Isto ajudará os alunos
no desenvolvimento do pensamento crítico e trabalho em equipe, que são essenciais ao
ensino e à atividade de servir/liderar. Sessão 12
5. Apresentar um projeto individual ilustrado ou sermão/estudo escrito intitulado:
Princípios de Liderança Espiritual, baseado nos livros do curso, artigos, anotações, e
outras fontes. Esse projeto pode ser um esboço, uma pintura, um gráfico, ou uma
apresentação de PowerPoint. Isso ajudará o aluno a desenvolver a arte de aprender e
ensinar, que é essencial à atividade de servir/liderar. Sessão 13
6. Apresentar um livreto ou artigo intitulado Meu Plano para Atingir a Excelência em
Liderança Espiritual, baseado nos livros do curso, artigos, anotações, e outras fontes para
a distribuição na igreja. Certifique-se de que todas as idéias, paráfrases, e referências são
devidamente anotadas na bibliografia. Os livretos devem ter no mínimo 2000 palavras. O
aluno deve começar com uma introdução e terminar com uma aplicação ou desafio para
compromisso. Isso ajudará o aluno a desenvolver o pensamento criativo e crítico assim
como a arte de escrever, que são essenciais à atividade de servir/liderar. Sessão 14
7. Completar o exame final baseado no portfólio. Isso ajudará os alunos a desenvolverem a
memorização a longo prazo através da revisão da matéria.
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Sequência das aulas
Leia a tabela assim: “Para a sessão _________ a tarefa é _________. Na sessão _________ o
conteúdo é ___________”.
Sessão
1
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Data
Conteúdo
Tarefa.
O desafio do líder.
- Revisão do curso e portfólio.
- Discussão do portfólio, dos
exames, e do diário.
- Discussão dos livros.
- Atividade em grupo: Criar um
resumo, de uma página, sobre o
desafio do líder.
- Demonstrar exemplos de:
Excelência em Liderança.
Princípios de Liderança
Espiritual.
Plano de Ação para Excelência
em Liderança Espiritual.

A função do líder.
resumo de uma página a
respeito da função do líder.

3
A preparação do líder.
respeito de como Deus prepara
um líder.

4
A visão do líder.
respeito de como comunicar a
visão.
4

Imprimir o portfólio Liderança
Espiritual 115.
Folhar rapidamente os livros e estar
preparado para discutir o conteúdo.
Estudar o prólogo e capítulo 1 de
Spiritual Leadership (Blackaby).
Estudar os capítulos 1-2 de
Liderança Espiritual (Sanders).
Dar as respostas ao exame portfólio
e diário em preparação para a
discussão e atividade de grupo.
Fazer assinatura do jornal online
Leadership Journal Newsletter.
www.christianitytoday.com
Estudar o capítulo 2 de Spiritual
Leadership (Blackaby).
Imprimir artigos sobre liderança no
www.pastors.com
Dar as respostas ao teste portfólio e
diário em preparação para a
www.pastors.com
Dar as respostas ao exame portfolio
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Sessão
5
Data
Conteúdo
Tarefa.
O caráter do líder.
respeito de como comunicar a
visão.

www.pastors.com

www.oneplace.com/Ministries/Bible
Answer man/Article Archive.asp

6
7
8
9
O objetivo do líder.
respeito de como mover as
pessoas em direção à vontade
de Deus.

A influência do líder.
de Deus.

As decisões do líder.
de Deus.

A rotina do líder.

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Estudar os 11-12 de Liderança
Espiritual (Sanders).
www.biblicist.org
Dar as respostas ao exame portfolio
www.pastors.com
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Sessão
Data
Conteúdo
Tarefa.
respeito da rotina do líder.
- Rever o projeto: Princípios de
Liderança Espiritual.
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Trazer as respostas do Plano de
Ação para Liderança Espiritual,
para revisão.
As falhas do líder.
respeito das possíveis falhas do
líder
- Rever o projeto: Princípios de
- Formar grupos de três ou
quatro e definir os tópicos para o
projeto:
Excelência em Liderança.

As recompensas do líder.
Exame Final.
- Rever os projetos pessoais.
- Preparar as apresentações
individuais.

12
Apresentações de Excelência
em Liderança.

Preparar, em equipe, o tópico do
projeto Excelência em Liderança.
13
Projetos individuais: Cada
aluno deve apresentar o
projeto Princípios de
Liderança

Completar o projeto individual:
Princípios de Liderança
Espiritual.
14
Livretos: Cada aluno deve
apresentar o livreto Plano de
Ação para Liderança
Espiritual.

Completar o livreto ou redação:
Plano de Ação para Excelência
em Liderança Espiritual.
11
6

Estudar para o exame final baseado
no portfólio.
Trazer o esboço de Princípios de
Continuar escrevendo o Plano de
Ação para Liderança Espiritual,
para revisão.
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Nota: O IBC crê nas doutrinas batistas (Veja Baptist Faith and Message). Os artigos, livros, ou links
externos nesta lista não representam necessariamente a posição oficial do IBC. Recursos primários que
lidam com ceitas, denominações, educação, liberalismo, pós-modernismo, cultura secular, e religiões do
mundo podem estar incluídos.
Webliografia (Em Inglês):
1. Alternative articles http://www.oneplace.com/Ministries/The_Alternative/Article_Archives.asp
2. Christianity Today.com Bible studies http://store.yahoo.com/biblestudies/allbibstud.html
http://www.christianitytoday.com/biblestudies/areas/biblestudies/articles/#teaching
3. Connecting Business Men to Christ http://www.cbmc.com/default.asp
4. Discipleship Journal articles http://www.navpress.com/Magazines/DJ/ArchiveSearch.asp
5. Injoy.com pastoral leadership articles
http://www.injoy.com/thepastorscoach/archive/archive.asp?year=04&memid=40&pagevarid=66
6. Leadership Journal Vision and Strategy
http://store.yahoo.com/buildingchurchleaders/visionstrategy1.html
7. LeadershipU.com articles http://www.leaderu.com/menus/ministry.html
8. Moody Magazine articles http://www.moodymagazine.com
9. Pastors.com leadership articles http://www.pastors.com/articles/
10. One Place.com articles http://www.oneplace.com/Articles/
11. Turning Point articles http://www.oneplace.com/Ministries/Turning_Point/Article_Archives.asp
12. Shadow Mountain Community Church www.shadowmountain.org
13. Turning Point Hot Topics http://www.turningpointradio.org/hot_topics.html
14. Wilmington’s Bible Study Library (Theology and Bible Book Summaries)
http://www.churchplantingvillage.net/site/c.iiJTKZPEJpH/b.784509/k.67FF/Wilmingtons_Bible_Stu
dy_Library_1__2.htm
Deus nos assegura que somos “mais do que vencedores”. Ele jamais nos abandonará; quando
estudamos a sua Palavra , descobrimos que Ele já nos capacitou para a vitória. –David Jeremiah
Bibliografia do curso (Livros em Inglês).
Barna, George. Leaders on Leadership. Ventura, CA: Regal, 1997.
Barnett, Tommy. Multiplication: Unlock the Biblical Factors to Multiply Your Effectiveness in
Leadership and Ministry. Lake Mary, FL: Creation House, 1997.
Borek, John, Danny Lovett, and Elmer Towns: The Good Book on Leadership: Case Studies
from the Bible. Nashville, TN: Broadman and Holman, 2005. 0805431675
Clinton, Robert. The Making of a Leader: Recognizing the Lessons and Stages of Leadership
Development. Colorado Springs, CO: NavPress, 1988.
Dale, Robert D. Pastoral Leadership: A Handbook of Resources for Effective Congregational
Leadership. Nashville, TN: Abingdon, 1986. 0687303494
Gangel, Kenneth O. Team Leadership in Christian Ministry. Chicago, IL: Moody, 1997.
Hendricks, Howard G. Color Outside the Lines: A Revolutionary Approach to Creative
Leadership. Nashville: Word, 1998. 0849913659 248.4
Hybels, Bill. Courageous Leadership. Grand Rapids, MI: Zondervan, 2002. 031024823X
Johnson, Dwight L. The Transparent Leader: Spiritual Secrets of Nineteen Successful Men.
Eugene, OR: Harvest, 2001.
Malphurs, Aubrey. Advanced Strategic Planning: A New Model for Church and Ministry
Leaders. Grand Rapids, MI: Baker Books, 1999. 0801090687
Malphurs, Aubrey. Building Leaders: Blueprints for Developing Leadership at Every Level of
Your Church. Grand Rapids, MI: Baker, 2004. 0801091713
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Malphurs, Aubrey. The Dynamics of Church Leadership. Grand Rapids, MI: Baker Books,
1999. 0801090903
Malphurs, Aubrey. Maximizing Your Effectiveness: How to Discover and Develop Your Divine
Design. Grand Rapids, MI: Baker, 1995.
Malphurs, Aubrey. Values-Driven Leadership: Discovering and Developing Your Core Values
for Ministry. Grand Rapids, MI: Baker, 1996.
Maxwell, John C. The 17 Essential Qualities of a Team Player. Nashville, TN: Thomas Nelson,
2002. 0785274359
Maxwell, John C. The 17 Indisputable Laws of Teamwork. Nashville, TN: Thomas Nelson,
2001. 0785274340
Maxwell, John C. The 21 Indispensable Qualities of a Leader: Becoming the Person Others Will
Want to Follow. Nashville, TN: Thomas Nelson, 1999. 0785274405
Maxwell, John C. The 21 Irrefutable Laws of Leadership: Follow Them and People Will Follow
You. Nashville, TN: Thomas Nelson, 1998. 0785274316
Maxwell, John C. The 21 Most Powerful Minutes in a Leader’s Day. Nashville, TN: Thomas
Nelson, 2000.
Maxwell, John C. Attitude 101: What Every Leader Needs to Know. Nashville, TN: Thomas
Nelson, 2003. 0785263500
Maxwell, John C. Be All You Can Be! A Challenge to Stretch to Your God-given Potential.
Wheaton, IL: Victor Books, 1987. 0896937852
Maxwell, John C. Developing the Leader within You. Nashville, TN: Thomas Nelson, 1993.
0840767447
Maxwell, John C. Developing the Leaders Around You: How to Help Others Reach Their Full
Potential. Nashville, TN: Thomas Nelson, 1995. 0850767471
Maxwell, John C. Ethics 101: What Every Leader Needs to Know. Center Street, 2005.
0446578096
Maxwell, John C. Leadership 101: What Every Leader Needs to Know. Nashville, TN: Thomas
Nelson, 2002. 0785264191
Maxwell, John C. Winning with People: Discover the People Principles that Work for You Every
Time. Nashville, TN: Thomas Nelson, 2005. 0785260897
Maxwell, John C., and Les Parrott. 25 Ways to Win with People: How to Make Others Feel Like
a Million Bucks. Nashville, TN: Nelson Books, 2005. 0785260943
Sanders, J. Oswald. Spiritual Leadership: Principles of Excellence for Every Believer. Chicago,
IL: Moody, 1994. 0802467997
Stanley, Andy. The Next Generation Leader: Five Essentials for Those Who Will Shape the
Future. Sisters, OR: Multnomah, 2003. 1590520467
Swindoll, Charles R. Hand Me Another Brick: Building Character in Yourself and Others.
Bantam, 1981.
Welch, Bobby. You, The Warrior Leader: Applying Military Strategy for Victorious Spiritual
Warfare. Nashville, TN: Broadman and Holman, 2004. 0805431365
Wilkes, Gene. Jesus on Leadership. Nashville, TN: LifeWay, 1998.
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Transferência de Créditos ao Southern California Seminary (Seminário do sul da
Califórnia)
Os alunos que desejam transferir seus créditos obtidos no IBC para o Southern
California Seminary devem manter uma pasta completa e atualizada com seus trabalhos.
Essa pasta deve conter os diários, reflexões, projetos individuais, livretos e/ou artigos
escritos e os exames. Após a conclusão desse curso, se assim desejarem, os alunos podem
transferir as unidades para a conclusão do Bacharelado de Artes em Estudos Bíblicos
(Bachelor of Arts in Biblical Studies). Caso a pasta não esteja completa, os alunos deverão
completar o curso no Southern California Seminary. Certificados e cursos auditorados não são
transferíveis ao Southern California Seminary.
Regras de presença
A presença na sala de aula e a chegada na hora estipulada são essenciais para a
assimilação da matéria. Atrasos interrompem o processo de aprendizado para todos. Cada
aluno tem direito a três ausências para cada curso de 14 semanas. No semestre, (28 horas/14
semanas) serão considerados atrasados aqueles alunos que chegarem após 10 minutos do
início da aula; aqueles que chegarem com mais de 20 minutos de atraso serão considerados
ausentes. Nenhum crédito poderá ser transferido ao Southern California Seminary após a
quarta ausência. A nota “AU” (Auditoria) será registrada para os alunos que excederem
o limite de ausências ou que não completarem os requisitos básicos para a conclusão
do curso no tempo estipulado. Toda e qualquer exceção deve ser aprovada por escrito
pelo professor, o diretor regional, e o diretor geral do IBC. Nesse caso, o aluno deverá
completar tarefas adicionais estipuladas pelo IBC. Os alunos com 100% de presença receberão
100 pontos adicionais.
Desenvolvido por Dr. Gary C. Woods
Diretor geral do Instituto Bíblico de Capacitação (Equip Biblical Institute)
(619) 590-2141
Traduzido e adaptado ao Português por Pierre Rosa
Diretor regional do IBC.
(619) 201-8635
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Escala de notas
Nota
Porcentagem
Pontos
A
=
95-100%
950-1000
A-
=
90-94%
900-949
B+
=
87-89%
870-899
B
=
84-86%
840-869
B-
=
80-83%
800-839
C+
=
77-79%
770-799
C
=
74-76%
740-769
C-
=
70-73%
700-739
AU
= Abaixo de 70% 000-699
Avaliação.
Pontos possíveis
Exames/Diários/Atividades em grupo ................................................................... 50%
Discussões/Presença ........................................................................................... 10%
Apresentação em grupo........................................................................................ 10%
Projeto individual ou sermão/estudo bíblico ......................................................... 10%
Livreto ou artigo final............................................................................................. 10%
Exame final ........................................................................................................... 10%
Total .................................................................................................................... 100%
500
100
100
100
100
100
1,000
Pontos possíveis
Exames/Diários/Atividades em grupo para cada aula valem 50 pontos (500 total).
Discussões/Presença: 100 pontos.
Apresentação em grupo: 100 pontos.
Projeto individual ou sermão/estudo bíblico: 100 pontos.
Livreto ou artigo final:100 pontos.
Exame Final: 100 pontos.
Exame
1
Exame
2
Exame
3
Exame
4
Exame
5
Exame
6
Exame
7
Exame
8
Exame
9
Exame 10
Exame Final
Presença
Apresentação
em grupo
Projeto
individual
Livreto ou
artigo
Pontos
____________________________________________
Assinatura do aluno
_________________________________________
Nome do aluno
___________
Data
____________________________________________
Assinatura do professor
_________________________________________
Nome do professor
___________
Data
____________________________________
_________________________________
________
Assinatura do diretor regional
Nome do diretor regional
10
Data
© 2009
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Nota final
Boletim
Esse é um documento official. Favor preencher com letra de forma.
Data de hoje
Nome da Instituição regional afiliada ao IBC
Nome
Inicial do meio
Endereço do aluno
Telefone residencial
Sobrenome
Cidade
Telefone celular
Estado/condado
Zip (CEP)
Email
Semestre: Outono (Setembro- Dezembro) Primavera (Janeiro-Abril) Verão (Maui-Agosto)
Ano: ____________
Marque caso a informação do aluno deve ser atualizada.
Código
do
curso
101P
Título do
curso
Nome do Professor
Data do
início
Data da
conclusão
Liderança
Espiritual
Unidades
Nota
final
2
O aluno obteve a nota especificada acima.
_______________________________________ _____________________________________
Assinatura do professor
Nome do professor
________
Data
_______________________________________ ______________________________________
Assinatura do diretor regional
Nome do diretor regional
_________
Data
O IBC recomenda que o aluno e professor adquiram seus livros com quatro semanas de
antecedência.
(1) O professor dará a nota à pasta e a devolverá ao aluno com a nota registrada na primeira página.
(2) O diretor regional deverá assinar e guardar uma cópia desse boletim nos arquivos da instituição
afiliada ao IBC.
(3) O diretor regional deverá enviar uma cópia desse boletim (pelo correio normal ou eletrônico) ao diretor
geral Dr. Gary Woods. [email protected].
Equip Biblical Institute
Dr. Gary C. Woods
2100 Greenfield Drive
El Cajon, CA 92019-1161
11
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