Plano - Agrupamento de Escolas de Valongo

Transcrição

Plano Anual de
Atividades
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2011/2012
2011/2012
Escola Secundária de Valongo
ÍNDICE
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 3
OFERTA FORMATIVA ............................................................................................................. 6
CALENDÁRIO ANUAL DAS ATIVIDADES ESCOLARES............................................................... 8
ESTRUTURA ORGANIZATIVA (ORGANOGRAMA) ................................................................... 9
INTERVENIENTES ................................................................................................................. 10
ATIVIDADES LETIVAS, DE AVALIAÇÃO E COORDENAÇÃO .................................................... 13
REFORÇO E ENRIQUECIMENTO CURRICULAR ...................................................................... 15
PROJETO EDUCAR PARA A SAÚDE ....................................................................................... 18
SERVIÇOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS ..................................................................................... 23
ATIVIDADES ......................................................................................................................... 25
VISITAS DE ESTUDO ........................................................................................................................................ 39
SEMANA ABERTA............................................................................................................................................ 47
2
INTRODUÇÃO
O Plano Anual de Actividades da Escola Secundária de Valongo (PAAE) é um
instrumento do exercício da sua autonomia, que define os objetivos, as formas de
organização e programação das actividades, procedendo à identificação dos recursos
necessários.
Emitido o parecer do conselho pedagógico, o PAAE é submetido à aprovação do
conselho geral.
O presente documento contou com a contribuição de todos os setores da
comunidade escolar. Resulta da reflexão de todos os elementos da comunidade, dos
diferentes planos estratégicos e respetivos planos de melhoria, mobilizando todos os
esforços para a melhoria das aprendizagens.
O PAAE é um documento de planeamento orientador do trabalho das diferentes
equipas, de todos e cada um dos elementos da comunidade, mas também o reflexo da
missão da escola. Revela-se, ainda, um dispositivo de operacionalização das finalidades
do Projeto Educativo da Escola (PEE), repartindo as responsabilidades pela dinamização,
organização e acompanhamento das atividades,
A Escola Secundária de Valongo (ESV) assume-se como uma instituição de serviço
público com um papel preponderante na educação e formação da comunidade. O PAAE
articula o currículo com o contexto social, cultural e económico, pretendendo responder
aos desafios e expectativas da sociedade educativa.
Os documentos estruturantes e orientadores deste plano são o PEE, o Projeto
Curricular de Escola (PCE), o Regulamento Interno (RI), bem como o Decreto-Lei
nº75/08, de 22 de Abril e todo o quadro legislativo em vigor.
Para além das atividades curriculares, o PAAE permitirá alargar as experiências
educativas a outros contextos, nomeadamente, complemento e enriquecimento
curricular e formação.
Neste âmbito, o PAAE abrange diferentes domínios de ação e todas as atividades a
desenvolver pretendem ir de encontro aos princípios do PEE:
3

Promover o sucesso educativo na sua plenitude (realização pessoal, formação
integral);

Integrar a escola na comunidade que serve e estabelecer a interligação do
ensino e das atividades económicas, sociais, culturais e científicas;

Contribuir para desenvolver o espírito e a prática democráticos no sentido da
educação para a cidadania;

Assegurar a participação de todos os intervenientes no processo educativo,
nomeadamente dos alunos, das famílias, docentes e não docentes, da autarquia e de
entidades representativas das actividades e instituições económicas, sociais, culturais e
científicas, tendo em conta as caraterísticas específicas dos vários níveis e tipologias de
educação e formação;

Valorizar a cidadania europeia;

Preservar o património natural e cultural, a defesa ambiental e gestão dos
recursos;

Promover a saúde individual, familiar e da comunidade.
Pretende-se consolidar uma cultura de trabalho e responsabilidade, garantindo um
espírito de exigência, rigor e qualidade. As atividades procurarão também, desenvolver
a criatividade e a inovação.
O reconhecimento do mérito e das boas práticas será um incentivo à qualidade e à
melhoria do desempenho.
Os recursos humanos são um fator determinante no trabalho a desenvolver. Os
órgãos de administração e gestão, todas as estruturas de coordenação e supervisão e os
serviços da ESV deverão articular a sua ação, promovendo o trabalho colaborativo.
Os pais e encarregados de educação (E.Ed.) têm um papel fundamental e
insubstituível, pelo que é muito importante o envolvimento e responsabilização dos
E.Ed. no percurso escolar dos seus educandos e na vida da escola. Se é um facto que
cada vez mais vêm à escola, continua a ser necessário aumentar o número de pais que
se envolve na vida escolar.
As parcerias continuarão a ser otimizadas, promovendo a corresponsabilização.
4
Procurar-se-á melhorar a articulação com as escolas de proveniência dos alunos.
O PAAE é financiado por dotações financeiras do orçamento de estado e do
orçamento privativo de escola, cujas verbas têm origem em dotações de compensação
em receita. O Programa Operacional Potencial Humano (POPH) financiará, também,
algumas atividades no âmbito das iniciativas Novas Oportunidades. Os encargos com
algumas atividades, nomeadamente visitas de estudo, ficarão a cargo dos E. Ed.
O PAAE visa a prossecução dos objetivos do PEE, de acordo com os quatro eixos
estratégicos definidos.
Eixos estratégicos prioritários:
Eixo estratégico 1 – Sucesso escolar - Objetivos gerais:
 Melhorar os resultados escolares;
 Reduzir a taxa de saída precoce;
 Comprometer os E.Ed. no percurso escolar dos educandos;
 Promover a educação integral.
Eixo estratégico 2 – Práticas - Objetivos gerais:
 Garantir o primado da dimensão pedagógica;
 Generalizar as práticas de trabalho colaborativo;
 Incentivar a formação contínua e o desenvolvimento profissional dos
recursos humanos;
 Garantir uma formação de qualidade;
 Garantir que a cultura de autoavaliação contribua de forma efetiva para a
melhoria das práticas;
 Garantir uma cultura de respeito, responsabilidade e intervenção cívica em
que os valores e regras sejam vivenciados por todos;
 Garantir um acompanhamento individualizado de cada aluno/formando,
quer na superação de dificuldades, quer no desenvolvimento e enriquecimento
das aprendizagens.
Eixos estratégicos secundários
5
Eixo estratégico 3 – Relações na comunidade educativa - Objetivos gerais:
 Valorizar o papel social da escola;
 Garantir a qualidade do serviço prestado pela instituição;
 Articular a ação da escola com a comunidade;
 Afirmar a escola como referência na educação e formação;
 Estimular um clima de confiança entre os parceiros e de responsabilização
das partes.
Eixo estratégico 4 – Formação e certificações - Objetivos gerais:
 Reforçar a adequação da oferta às expectativas dos alunos e da
comunidade;
 Contribuir de forma positiva para a definição do projeto de vida de cada
aluno/formando/adulto;
 Valorizar todas as vias de ensino e de certificação existentes;
 Garantir uma formação de qualidade, quer para o prosseguimento de
estudos, quer para o ingresso na vida ativa;
 Apoiar a integração dos alunos no mercado de trabalho.
O PAAE será dinâmico. A avaliação regular e sistemática, bem como as
sugestões e/ou as expectativas da comunidade poderão conduzir a alterações e à
inclusão de novas atividades.
OFERTA FORMATIVA
A ESV é uma escola com missão de serviço público que garante uma oferta
formativa diversificada, de forma a responder às expectativas dos alunos, formandos e
adultos, das famílias, do mercado e da comunidade.
A população discente é muito heterogénea, quer quanto ao nível etário e ao
contexto sociocultural, quer quanto às características e expectativas.
6
Esta diversidade não é encarada como um constrangimento, mas sim como um
desafio e, sobretudo, uma responsabilidade.
Ensino Básico (3º Ciclo):
7º ano/ 8º ano/ 9º ano
Ensino Secundário:
Ciências e Tecnologias / Ciências Socioeconómicas/ Línguas e Humanidades
Cursos de Educação e Formação de Jovens:
Tipo 2—Curso de Pastelaria e Panificação
Cursos Profissionais:
Técnico de Análise Laboratorial/Técnico de Marketing/Técnico de Turismo/Técnico
de Eletrónica, Automação e Computadores/Técnico de Informática/Técnico de
Eletrotecnia/Técnico de Comércio
Cursos de Educação e Formação de Adultos
Dupla certificação: ensino básico e formação profissional de nível 2 na área de
Electricista de Instalações
Formação escolar: ensino secundário
Formações Modulares
Formações de curta duração para adultos (formação de base e formação
tecnológica)
Centro Novas Oportunidades
Diagnóstico e encaminhamento de adultos para:
 Processos de RVC de nível básico e de secundário
 Exames ao abrigo do Decr. Lei nº 357/2007 de 29 de Outubro
 Unidades de Formação de Curta Duração
7
CALENDÁRIO ANUAL DAS ATIVIDADES ESCOLARES
ABRIL
1º Período
2ª F 3ª F 4ª F 5ª F 6º F Sáb Dom
1
SETEMBRO
2º Período
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
OUTUBRO
JANEIRO
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
F
8
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
2
9
16
23
3
10
17
24
4
11
18
5
12
19
26
F
7
14
21
28
F
13
20
27
P
15
22
29
30
MAIO
F
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
3
4
F
6
7
8
9
10
17
11
18
12
19
13
20
14
21
15
22
16
23
24
25
26
27
28
29
30
31
NOVEMBRO
F
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
FEVEREIRO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
4
5
6
INT E INT 23
24
25
26
11
12
18
19
25
26
27
28
29
F
2
3
4
5
6
7
F
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
F
26
27
28
29
30
31
aulas previstas para o ensino regular
13 12 12 12 14 63 dias
13
F
14
20
21
27
28
1
2
3
8
9
15
16
F
17
22
23
24
29
30
JULHO
MARÇO
1
DEZEMBRO
JUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
2
3
4
9
10
11
12
13
14
15
5
6
7
8
9
10
11
16
17
18
19
20
21
22
12
13
14
15
16
17
18
23
24
25
26
27
28
29
19
20
21
22
23
24
25
30
31
26
27
28
29
30
31
AGOSTO
10 11 11 12 12 56 dias
Semana aberta de 19 a 23 Março
1
2
3
4
5
8
9
10
11
12
14
F
16
17
18
19
21
22
23
24
25
26
28
29
30
31
6
7
13
20
27
9º, 11º e 12º
8
8
8
8
9
41 dias
9
10
46 dias
7º, 8º e 10º
9
9
9
8
ESTRUTURA ORGANIZATIVA (ORGANOGRAMA)
CONSELHO GERAL
DIRETORA
SUBDIRETORA
CONSELHO
PEDAGÓGICO
CONSELHO
ADMINISTRATIVO
ADJUNTOS
ESTRUTURAS DE COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO
EDUCATIVA
DEPARTAMENTOS CURRICULARES
CONSELHO DE D.T. do E.B.
CONSELHO DE D.T. do E.S.
CONSELHO DE Dir. CURSOS PROFISSIONAIS
EQUIPAS PEDAGÓGICAS EFA
EQUIPA PEDAGÓGICA CNO
EQUIPA PTE
CCAD
C
O
N
S
E
L
H
O
S
D
E
T
U
R
M
A
SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS, TÉCNICOS E
TÉCNICO-PEDAGÓGICOS
SERVIÇOS DE
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
SERVIÇOS DE ACÇÃO
SOCIAL ESCOLAR
SERVIÇOS DE PSICOLOGIA
E ORIENTAÇÃO
NUCLEO APOIO EDUCATIVO
BIBLIOTECA / CENTRO REC.
SALA DE ESTUDO
COMISSÃO AUTOAVALIÇÃO DA ESCOLA
ESTRUTURAS DE REPRESENTAÇÃO
ASSEMBLEIA DE
ALUNOS
ASSOCIAÇÃO DE
ESTUDANTES
ASSEMBLEIA DE
DELEGADOS DE TURMA
E SUBDELEGADOS DE
TURMA
ASSEMBLEIA DE REP.
PAIS E ENC. EDUC.
ASSOCIAÇÃO PAIS E
ENC. DE EDUCAÇÃO
9
INTERVENIENTES
Coordenações
Coordenadores de Departamento
- Departamento de Línguas
- Departamento de Ciências Sociais e Humanas
- Departamento de Expressões
- Departamento de Matemáticas e Ciências Experimentais
Coordenadora do Núcleo de Apoio Educativo
Coordenadora dos Diretores dos Cursos Profissionais
Coordenadora da BE/CRE
Coordenadora dos Diretores de Turma
- do E.B.
- do E.S
Coordenadores do Plano Tecnológico de Educação (PTE)
- técnico
- pedagógico
Coordenadora CNO
Coordenadora da equipa da comissão de autoavaliação da escola
Ana Vilaça
Cândida Bessa
Gonçalo Rodrigues
José Lino
Alzira Queirós
Emília Neto
Paula Usha Beires
M.ª José Coelho
Augusta Lima
Fernando Leitão
Vladimiro Machado
Helena Esteves Lobo
Ana Isabel Moutinho
Pessoal Docente
Professores do quadro de escola
Professores contratados
Técnicos especializados
136
13
9
Grupos de Prática Pedagógica Supervisionada
Orientadores cooperantes
Estudantes
Núcleo de Matemática
(Universidade do Porto)
Vladimiro Machado
Neuza Lima de Almeida
Ângela Cecília Geraldo
Núcleo de Educação
Física (Universidade do Porto)
José Andrade
André Queirós
Elsa Ferreira
Nuno Silva
Carlos Gomes
Pessoal não docente
Técnicos superiores
Chefe dos S.A.E.
Assistentes Técnicos
Coordenadora Operacional
Assistentes Operacionais
Contratos Emprego-Inserção
3
1
11
1
30
6
Alunos
10
Nº de
turmas
12
4
Nº de
alunos
310
64
1
10
Ciências e Tecnologias
Ciências Socioeconómicas
17
2
422
40
Línguas e Humanidades
9
220
Técnico de Análise Laboratorial
Técnico de Comércio
Técnico de Eletrotecnia
Técnico de Eletrónica Automação e Computadores
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Técnico de Marketing
Técnico de Turismo
EFA escolar
2
1
2
1
6
1
3
2
34
16
33
22
106
11
50
46
Alunos
Curso
3º ciclo
CEF de Pastelaria/Panificação– tipo 2
EFA de dupla certificação de Eletricista de Instalações – tipo
ensino básico
(nível 2 de qualificação)
2
ensino secundário
Cursos Científicohumanísticos
ensino secundário
Cursos Profissionais
Encarregados de Educação (representantes)
Ano/Turma
7º A
7º B
7º C
7º D
8º A
8º B
8º C
8º D
8º E
8º F
1º F
1º G
9º A
9º B
9º C
2º D
2º E
10º CT1
10º CT2
10º CT3
10º CT4
10º CT5
10º LH1
10º LH2
10º LH3
10º LH4
1º Representante EE
2º Representante EE
Isabel Mª Martins
Sandra Mª Pereira
Mª Manuela Lima
Paula Cristina de Sousa
Fátima Mª Leite
Sónia Fernanda Pereira
Carla Mónica Campelo
Paula Cristina Alves
Sílvia Susana Vaz
Vitor Manuel de Sousa
Alberto Ribeiro
Carla Fernanda Abreu
Sónia Soares
Ana Paula Fernandes
Mª Alexandrina Alves
Mª Aurora Oliveira
José Antº Moura
José Manuel Ferreira
Gaspar Francisco Pais
Isabel Cabral
Célia Giselda Silva
Mª de Fátima Dias
Antº Manuel Ribeiro
Natália Santos
Mª Manuela Lima
Amélia Mª Vasconcelos
Armanda Morais
Marisol Marques
Paula Pinto
Dora Mª Oliveira
Teresa Paula Sá
Mª Rosa Sobral
Margarida Cardoso
Rosa Mª Rodrigues
Paulo Jorge Ferreira
Mª do Rosário Oliveira
Carlos Alberto Rocha
Anabela Oliveira
José Acácio Sobral
Emília Moreira
Carla Sofia Guimarães
Eduardo Silva
11
11º CT1
11º CT2
11º CT3
11º CT4
11º CT5
11º CT6
11º LH1
11º LH2
11º LH3
11º CSE
Miquelina de Oliveira
Marília Moreira
Mª Eduarda Camões
Isabel Mª Carvalho
João Ruas Moreira
Jorge Gomes
Luísa Ferreira
Sónia Rangel
Mª Adelina Araújo
Mª … Peixoto
Mª Manuela Moutinho
Fernanda Pinto
Mª Alice Polido
Mª Fátima Gomes
Mª Elizabete Moreira
Carlos Rocha
Mª Lucília Oliveira
Anabela Veloso
Manuel Fernando Sousa
Mª Cidália Neves
12º CT1
12º CT2
12º CT3
12º CT4
12º CT5
12º CT6
12º LH1
12º LH2
12º CSE
1º TAL
1º TE
1º TI 1
1º TI 2
1º TT
2º TC
2º TE
2º TI 1
2º TI 2
2º TT
3º TAL
3º TE
3º TI 1
3º TI 2
3º TM
3º TT
Florinda Almeida
Alberto Ferreira
Mª de Fátima Ferreira
Fernanda Paupério
Armando Tavares
José Antº Ferreira
Mª de Lurdes Pereira
José Acácio Sobral
Joaquim Paixão
Rosa Mª Mendes
Mª de Lurdes Campos
Sara Daniela Ferreira
Branca Ferreira
Mª João Aires
Esmeralda Paupério
Cristina Mª Martins
Mº Filomena Areosa
Conceição Moreira
Amélia Fernandes
Jorge Pacheco
Mª Carminda dos Santos
Mª Albertina Silva
Manuel Veiga
Antº Joaquim Dias
Ana Mª Barbosa
João Paulo Coelho
Rosa Manuela Coelho
Constantino Loureiro
Natália Cardoso
Helena Costa
Ana Mª de Oliveira
Olga Cardoso
Ventura Ferreira
Mª Adelaide Barbosa
Carla Coelho
-------------------------------
Parceiros
Entre outros, destacamos: Câmara Municipal de Valongo, Junta de Freguesia de
Valongo; Bombeiros Voluntários de Valongo, escolas do concelho, Universidade do
Porto, Universidade Fernando Pessoa, Universidade Portucalense, CESPU, Centro de
Saúde, Centro de Emprego de Valongo, Empresas da região (E’Leclerc, Felino,…), Escolas
estrangeiras, no âmbito do programa Comenius.
12
ATIVIDADES LETIVAS, DE AVALIAÇÃO E COORDENAÇÃO
Todas as atividades estarão centradas na aprendizagem. Assim, será privilegiada a
interdisciplinaridade, o trabalho colaborativo e o ensino experimental.
O conselho de turma (CT) é o órgão de gestão curricular por excelência. Desta
forma as reuniões de CT deverão ser verdadeiras reuniões de trabalho resultantes das
necessidades próprias das turmas e nunca por normativos. Os projetos curriculares de turma
(PCT) deverão ser adequados à especificidade das turmas e de cada aluno, prevendo os
caminhos a seguir. Espera-se que o PCT seja um real documento de trabalho que resulta da
contribuição de todos os elementos do CT, alunos, pais e professores.
Paralelamente, as reuniões de conselhos de ano, sempre que possível
interdisciplinares, e as reuniões de conselhos de diretores de turma refletirão sobre as
práticas, estratégias, metodologias e avaliação.
Será também garantida a monitorização dos resultados e, particularmente, a
monitorização da evolução de cada aluno.
Plano de ocupação plena dos tempos escolares
Na perspetiva de garantir uma ocupação plena dos tempos escolares dos alunos na ESV são
privilegiadas as permutas de forma a que haja sempre uma otimização da aprendizagem, dentro
do conselho de turma.
De qualquer forma, prevendo a possibilidade de situações imprevistas e/ou participadas
tardiamente, foi criado um plano de ocupação plena dos tempos escolares que pretende ser um
dispositivo que garanta aos alunos o desenvolvimento de atividades de qualidade pedagógica e
didática.
Este plano, que recorre a uma bolsa de professores destacados para atividades de
substituição e a um conjunto de projetos e clubes em desenvolvimento na escola, nomeadamente:
Sala de Estudo Orientado, Defesa do Consumidor, Gabinete de Acompanhamento e Gestão de
13
Conflitos (GAGC), Clube do Ar Livre e Património, Clube de Proteção Civil, Clube Europeu, Clube
Despertar ConsCiências.
Os professores destacados para estas atividades são de grupos disciplinares diversos e
desempenham estas funções durante as suas horas não letivas de trabalho de escola.
No caso da falta de um docente, a sua substituição é assegurada através de:
1º uma prática de permutas entre docentes de um mesmo conselho de turma;
2º um professor da bolsa de docentes para substituições, que assegura a lecionação desse
tempo, seguindo um plano de aula, que previamente foi facultado pelo professor em falta. A
escolha deste professor segue os seguintes critérios aprovados pelo Conselho Pedagógico:
1º professor da turma;
2º professor da disciplina;
3º professor destacado para atividades de substituição.
O horário de funcionamento destes projetos e clubes e da bolsa de docentes para
atividades de substituição é o que a seguir se apresenta.
Todos os encarregados de educação têm conhecimento deste plano.
Tempo
1º
2º
3º
4º
5º
6º
2ª feira
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Ar Livre e
Património
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
3ª feira
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Proteção Civil
4ª feira
Substituição
Sala de Estudo
6ª feira
Substituição
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
5ª feira
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
Substituição
Sala de Estudo
14
7º
8º
GAGC
GAGC
GAGC
Sala de Estudo
GAGC
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Europeu
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Ar Livre e
Património
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Proteção Civil
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Europeu
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Europeu
Substituição
GAGC
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Europeu
Proteção Civil
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Substituição
GAGC
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Proteção Civil
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
9º
10º
11º
12º
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Ar Livre e
Património
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Ar Livre e
Património
Europeu
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Europeu
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
GAGC
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Despertar
Consciências
Substituição
GAGC
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Substituição
Sala de Estudo
Despertar
Consciências
Substituição
Sala de Estudo
Substituição
Sala de Estudo
Substituição
Sala de Estudo
REFORÇO E ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
Os projetos em desenvolvimento na escola promovem actividades de reforço e/ou
enriquecimento curricular. São levados a cabo para além do tempo letivo dos alunos e são
de frequência facultativa.
Neste sentido, os projectos a seguir elencados desenvolverão atividades que têm
como finalidade a recuperação de aprendizagens não realizadas, o reforço e o
15
enriquecimento das aprendizagens realizadas:
 PM – Plano da Matemática (3º Ciclo Ensino Básico)
 Com a Matemática nos Entendemos
 Get Cool … at School!
 Oficina de escrita
Outros projetos têm um papel fundamentalmente formativo da consciência cívica,
mas de natureza mais sociocultural.
 Projecto Eurotopia 2100—uma utopia interativa/PEJ
 Projecto Defesa do Consumidor
 Projecto Educação para a Saúde
 Parlamento dos Jovens
 Teatro na escola
Os clubes, com um cariz mais lúdico contribuem, também, para os diferentes eixos
estratégicos do PEE.
 Clube de Protecção Civil - Prevenir Mais, Viver Melhor
 Clube Ar Livre e Património
 Clube Europeu
 Clube Despertar ConsCiências
O projeto Fitnessgram e o projeto Acorda, este em parceria com a Faculdade de
Desporto da Universidade do Porto, são projetos de investigação que visam promover
hábitos saudáveis e combater a obesidade dos jovens, através da atividade física e
desportiva.
O Desporto Escolar é um projeto essencial na promoção da saúde, na inclusão e
integração social, na promoção de hábitos de prática desportiva e, em última análise no
combate ao insucesso e abandono escolar. As modalidades a funcionar na escola são:
orientação, andebol, badmington, escalada, BTT e dança.
Testes intermédios
A escola aderiu ao projeto dos testes intermédios, para o ensino básico e para o
16
ensino secundário, conforme calendário a seguir apresentado:
Ano
8º ano
Disciplina
Matemática
Geografia
Inglês
Língua Portuguesa
Ciências Físico-Químicas
Ciências Naturais
História
Matemática
Matemática
9º ano
10º ano
12º ano
2º período
30 de abril
7 de maio
10 de maio
16 de março
Biologia e Geologia
19 de abril
Física e Química A
30 de maio
Matemática
Biologia e Geologia
Filosofia
Física e Química A
Português
Matemática
11º ano
1º período
29 de fevereiro
28 de fevereiro
6 de março
9 de março
14 de março
9 de fevereiro
18 de maio
20 de abril
27 de abril
27 de fevereiro
13 de março
24 de maio
Programa Setorial COMENIUS
Parcerias multilaterais:
Neste âmbito a ESV está a desenvolver o projeto “Keep fit and active”, que
envolve alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário. São parceiras as
escolas: Lauritsalan koulu - Secondary school (Filândia), Lauritsalan koulu - Primary
school
(Filândia),
Mittelschule
Lycée
PROFFESSIONEL
"Holderhecke"
(Alemanha),
Raymond
NERIS
(França/Martinica),
"Balthasar-Neumann"
Mittelschule
(Alemanha), Gymnasium of Kyparissia (Grécia), Heidarskoli (Islândia), Rujiena Secondary
School (Letónia), Stord ungdomsskule (Noruega), Gimnazjum nr 22 - Junior High School
(Polónia), Liceul Teoretic "Eugen Lovinescu", (Roménia), I.E.S. LA GRANJA (Espanha).
Períodos de assistência
A escola acolheu uma assistente de nacionalidade Romena, no início do ano
letivo, que colaborará em atividades de intercâmbio cultural.
Programa Setorial Grundvig
17
Períodos de assistência
A escola irá acolher uma assistente de nacionalidade francesa, em Março de
2012, que colaborará em atividades de intercâmbio cultural.
Programa AFS
Aluno Rackai Sirisapsathit (11ºano) – Tailândia
PROJETO EDUCAR PARA A SAÚDE
O Projeto “Educar para a Saúde” é um projeto transversal, multidisciplinar e
operacionalizado em articulação com todas estruturas da Escola, a Comunidade e outras
Instituições.
Este projeto envolve, não só, a “Educação para a Saúde em Meio Escolar”, como a
“Educação Sexual em Meio Escolar”, ambos importantes para a formação pessoal e
social dos nossos jovens.
Objetivos gerais:
- Sensibilizar a comunidade escolar para as questões da saúde física, mental e social;
- Sensibilizar para a importância das medidas preventivas visando o melhor estado de
saúde;
- Sensibilizar para a importância do exercício físico, na promoção do seu bem-estar;
- Promover a auto responsabilização dos jovens pela sua saúde;
- Promover ações de sensibilização que previnam comportamentos de risco;
- Contribuir para a formação de cidadãos livres, responsáveis e intervenientes no
meio em que vivem.
- Refletir sobre as alterações físicas e emocionais vividas pelos rapazes e pelas
raparigas durante a puberdade e a adolescência;
18
- Formar uma ideia ajustada de si mesmos, fortalecendo a auto-estima e fomentando
a comunicação, a compreensão e o respeito pelos outros;
- Educar para os afetos.
Atividades a desenvolver ao longo do ano:
 Comemoração dos dias alusivos à Saúde;
 Ações de formação/informação e sensibilização e/ou de esclarecimento sobre
Educação Sexual e Educação para a Saúde;
 Formação da população escolar;
 Outras atividades em parceria com as diversas disciplinas e grupos de
recrutamento disciplinares da escola;
 Colaboração com entidades e parceiros:
o Unidade de Saúde Familiar de Valongo (USF);
o Centro de Saúde Pública de Valongo (Unidade de Saúde Pública):
o Bombeiros Voluntários de Valongo;
o APF – Associação do Planeamento para a Família;
o Liga Portuguesa contra o Cancro;
o CESPU; FADEUP (projeto ACORDA);
o Outras instituições que pretendam estabelecer parcerias com a escola.
Gabinete de apoio ao aluno
Este gabinete funcionará com o apoio da Unidade de Saúde Pública (Saúde escolar),
com a disponibilidade dos seus técnicos, com outros técnicos que se disponibilizam ao
longo do ano a trabalhar com a escola e com professores e/ou colaboradores da escola.
Projeto de Educação Sexual
A Educação para a sexualidade é, neste momento, encarada como uma necessidade
e um direito das crianças e dos jovens, tornando-se uma sexualidade responsável ao
contribuir para o seu desenvolvimento global
19
Desenvolver, nas crianças e nos jovens, uma educação corporal, estética, social,
afectiva, moral…, tem como finalidade contribuir para a diminuição dos comportamentos
de risco e para o aumento dos factores de protecção em relação à sexualidade ao mesmo
tempo lhes permite aumentar conhecimentos e adquirir competências, atitudes e
comportamentos adequados.
A Lei 60/2009 de 6 de Agosto estabelece a aplicação da educação sexual nos
estabelecimentos do ensino básico e do ensino secundário. A Portaria 196-A/2010 de 9
de Abril define as orientações curriculares adequadas para os diferentes níveis de ensino.
Segundo a Lei 60/2009 de 6 de Agosto “a educação para a saúde tem como
objectivos a informação e a consciencialização de cada pessoa acerca da sua própria
saúde e a aquisição de competências que a habilitem para uma progressiva autoresponsabilização. A educação sexual foi integrada por lei na educação para a saúde
precisamente por obedecer ao mesmo tipo de conceito de abordagem com vista à
promoção da saúde física, psicológica e social.”
Em sede de Conselho de Turma será elaborado o Projecto de Educação Sexual da
turma, onde devem constar todas as recomendações da Portaria 196-A/2010 de 9 de
Abril. Ao longo do ano lectivo devem ser feitas reuniões de acompanhamento, com
eventual reestruturação e/ou adaptação a cada turma e simultaneamente partilha de
saberes.
Conteúdos programáticos

Sexualidade Humana:
o
A Sexualidade humana;
o
Puberdade: aspectos biológicos;
o
O corpo em transformação;
o
Caracteres sexuais secundários;
o
Reprodução humana e crescimento;
o
Contracepção e planeamento familiar;
o
VIH/SIDA.
20

Dimensões relacionais:
o
Diversidade, tolerância;
o
Afectividade;
o
Género;
o
Abuso sexual;
o
Assertividade;
o
Auto-conceito e Auto-estima.
Aplicação do projecto – público-alvo / intervenção:
 3º Ciclo
o Intervenção na área curricular não disciplinar de Formação Cívica;
o Intervenção em disciplinas onde se proporcione a realização de sessões.
 Secundário
o Intervenção em disciplinas onde se proporcione a realização de sessões;
o Realização de sessões de acordo com a disponibilidade dos dinamizadores
das mesmas e dos alunos.
Atividades – Educação alimentar
Atividade / Palestra /
Outra
Atividade / Técnico(s) / Entidade
Local
Data(s)
Público-Alvo
“Alimentação
saudável”
Produção de materiais alusivos ao tema;
Palestras sobre o tema (com
especialistas)
ESV
Ao longo do
ano
Dia Mundial da Saúde
Atividade a realizar com colaboração de
parceiros da escola
ESV
Início de 3º
período
Comunidade
escolar
Dr. Luís Sousa – USF Valongo
Palestra sobre “Doenças
cardiovasculares”
ESV
maio
Comunidade
escolar
Enfª Anabela Queirós – USF Valongo
Bombeiros Voluntários de Valongo
ESV
2º período
12º ano
Mês do coração
“Suporte básico de
vida”
Comunidade
escolar
21
Enfª Ana Cristina Viegas – USP
Enfª Albertina – USP
Alunos do 9º ano
Projeto
“Saúde oral”
ESV
Ao longo do
ano
3º ciclo
Local
Data(s)
Público-Alvo
USF
Valongo
2º período
9º ano
Atividades – Educação sexual
Atividade / Palestra /
Outra
“Contraceção e
métodos
anticoncecionais”
Enfª Anabela Queirós – USF Valongo
“Dia Mundial da Luta
contra a SIDA”
Informação sobre a prevenção da SIDA –
alunos 12º CT5
ESV
dezembro
Comunidade
escolar
“Identidade sexual”
Dra. Rita Barbosa - USF Valongo
Dr. Luís Sousa - USF Valongo
ESV
janeiro
12º ano CT
Comemoração de dias significativos
ESV
Ao longo do
ano
Alunos
Palestras/Sessões a realizar com a
colaboração de parceiros da escola
ESV
Ao longo do
ano
Alunos
ESV
Ao longo do
ano
Comunidade
escolar
ESV
GAA
Ao longo do
ano
Comunidade
escolar
“Trabalhar os afetos”
“Gravidez na
adolescência”
“Violência entre pares”
“Violência no namoro”
“Discriminação sexual”
Produção de materiais
Atendimento a jovens
Elaboração de panfletos e/ou folhas
informativas sobre temas relacionados
com a sexualidade
Atendimento a jovens para
esclarecimentos de dúvidas – USP
Valongo
Atividades – Prevenção de consumos
Atividade /
Palestra / Outra
Local
Data(s)
PúblicoAlvo
Dia do não
Fumador
Palestra e rastreio/Técnicas
cardiopneumologistas e estagiárias de Escola
Superior Técnica do Porto e Dra. Paula Viana
ESV
17/nov/2011
10º e 11º
anos
ESV
31/maio/2012
Alunos
Dia sem fumo
A definir
Instrumentos de avaliação
 Relatórios finais
22
SERVIÇOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS
A Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos (BE/CRE) integrada na Rede
Nacional de Bibliotecas Escolares e a Sala de Estudo Orientado (SE) desenvolvem
actividades de apoio ao processo de ensino aprendizagem, nomeadamente o apoio
educativo e o estudo orientado.
O Gabinete de Acompanhamento e Gestão de Conflitos (GAGC) é um gabinete de
apoio e acompanhamento dos alunos com dificuldades de integração e comportamentos
menos adequados. Este gabinete articula a sua atividade com a ação tutorial.
A cidadania, a formação cívica e disciplina são áreas partilhadas pela comunidade
educativa e trabalhadas transversalmente,
O Núcleo de Apoio Educativo (NAE) coordena e articula as actividades de apoio
desenvolvidas e os recursos existentes.
É prioritário aumentar a percentagem de aulas de apoio assistidas pelos alunos. O
acompanhamento será individualizado, atento a cada um dos alunos, quer os que
precisam de melhorar os seus resultados, quer os que procuram enriquecer os seus
conhecimentos.
Na inexistência do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) por falta de psicólogo
na escola, a escola continuará a insistir no pedido de autorização para contratar serviços
de psicologia, com recurso ao financiamento do Fundo Social Europeu, no âmbito dos
Cursos de Educação e Formação (CEF) e dos Cursos Profissionais (CP).
Os alunos com necessidades educativas especiais (NEE) serão acompanhados por
um professor do ensino especial colocado a tempo parcial.
O trabalho coordenado de todos estes serviços tem, como finalidade,
essencialmente, a melhoria dos resultados escolares e a prevenção do abandono escolar.
23
AVALIAÇÃO
O processo de autoavaliação garantirá uma monitorização regular e sistemática de
todos os procedimentos.
A prática de autoavaliação participada por todos os intervenientes reflectir-se-á no
planeamento e organização das atividades. Será garantida a monitorização de
procedimentos e do funcionamento dos projetos.
Como é hábito, todos os dinamizadores de atividades deverão promover, em tempo
útil, a auto e heteroavaliação dessa atividade, elaborando depois um relatório final,
perspetivando a melhoria da performance.
Os diferentes órgãos e estruturas de coordenação e supervisão avaliarão
regularmente a implementação do plano, articulando sempre que possível, com
elementos exteriores.
A comissão de autoavaliação apresentará relatórios decorrentes da sua atividade e
dos dispositivos de autoavaliação utilizados.
Definidos os pontos fortes e os aspetos e áreas a melhorar são construídos os
planos de melhoria.
Este acompanhamento, atento e sistemático, permitirá estabelecer o feedback
necessário para a (re)definição dos caminhos a seguir.
24
ATIVIDADES
1º PERÍODO
Sucesso Escolar
Data
18
Set.
12
Out.
Atividade
Público-Alvo
“Na Biblioteca
Escolar João
Antunes”
Apresentação da
Biblioteca
Turmas: 7º
A, B, C e D;
1º CEF
E e F; 10º
CT1/5; 10º
LH1/4; TT,
TI1, TI2, TAL,
TE
Equipa da
Biblioteca
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Insetos e
Aranhas”
Alunos
Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Receção aos
encarregados de
educação
7
Nov.
E. Ed.dos al.
do curso de
educação e
formação
Direção
E. Ed dos al.
dos cursos
profissionais
25
Out.
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Raças
Recursos
Físicos
Humanos
BE/CRE
Equipa da
Biblioteca /
diretores de
turma e
alunos das
turmas
envolvidas
Transporte
Público
Docentes do
Clube
Avaliação
Ficha de
avaliação
Relatório
Ficha de
avaliação
Relatório
E. Ed. dos
alunos
do
ens.básico e
secundário
1
Out.
12
Out.
Dinamizadores
Alunos
Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Sala de projetos
Fotocópias
(desdobrável
informativo e
ficha inscrição
Esc. Pais)
Calendários
Livros e
lembranças al.
7º ano
Auditório ESV
Fotocópias
(desdobrável
informativo e
ficha inscrição
Esc. Pais)
Sala de projetos
Fotocópias
(desdobrável
informativo e
ficha inscrição
Esc. Pais)
Transporte
Público
Alunos do c.
profissional
de Turismo
(padrinhos
dos al. do 7º
ano)
Diretores de
turma
Diretores de
curso
Diretores de
turma
Diretores de
curso
Docentes do
Clube
Nº de
participantes
Nº de
participantes
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Relatório
25
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Comemoração do
dia do armistício /
PoppyDay
Turmas
9º A, B e C
Reunião com
representantes dos
encarregados de
educação (todas as
turmas)
E. Ed.
Dia Mundial da
Filosofia:
Debate “Os valores
no mundo
contemporâneo”
Jogos didáticos
Café Filosófico “Preconceito”
Turmas do
12º CT1 e
11º ano CT1,
CT2, CSE e
turmas do
10º ano
Recursos
Físicos
Humanos
José Monteiro,
Maria José
Azevedo Cândida
Neves
Sala de aula,
material de
escrita…
Alunos e
professores
das turmas
9º A, B e C
Direção
Auditório ESV
Fotocópias
Avaliação
Autóctones”
11
Nov.
11h
14
Nov.
17
Nov.
23
Nov.
6
Dez.
Tarde
Dez.
Professores de
Filosofia e EMRC
Salas a designar
“Portas abertas/
Visitas a
Laboratórios
Comunidade
escolar
Alunos 9º
ano das
EB2,3 da
área
Clube Despertar
ConsCiências
Laboratório de
Química
Salas B2 e B3
Vídeo
projetores
Computadores
com ligação à
Internet
Produtos e
reagentes
químicos
Materiais de
eletricidade
Bicicleta
Materiais
reciclados
Cartolinas
Materiais de
escritório
Laboratório Aberto
“O código da Vida:
O Criminoso”
IPATIMUP- Porto
Alunos
Secundário
Clube Despertar
ConsCiências
Palestra sobre
Segurança
Rodoviária
Alunos 9º
ano
Graça Almeida
Ficha de
avaliação
Relatório
Nº de
participantes
Dr.ª Raquel
Catarino
(investigador
a no IPO)
Professores
e alunos do
Ensino
Secundário
Alunos dos c.
profissionais
de Análise
Laboratorial,
Eletrotecnia
e Informática
Grupos 510,
520 e 540
Relatório
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Relatório
Transporte
Público
Docentes do
Clube
Relatório
Auditório
Alunos e
Professores
das turmas
envolvidas
Ficha de
avaliação
Relatório
26
Práticas
Data
Atividade
14
Set.
Reunião Geral
15/
16
Set.
Receção aos alunos
Público-Alvo
Pessoal
docente e
não docente
Alunos do
ensino básico
e secundário
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
Direção
Auditório Dr.
António Macedo
Relatório
Direção
Sala de projetos
Relatório
Relações na Comunidade
Data
4
Out.
8
Out.
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Comemoração do 5
de Outubro
Dia Mundial dos
Professores
Comunidade
escolar.
Equipa da
biblioteca.
1ª Caminhada das
Novas
Oportunidades
Adultos
Equipa
técnico pedagógica
Equipa técnicopedagógica das
redes CNO do
concelho
Formandos
das turmas
EFA
Equipa da
biblioteca
municipal
Equipa da
biblioteca
13
Out.
Participação no
6º Ciclo “Os
escritores visitam
a biblioteca”
22
Out.
Dia Internacional
das Bibliotecas
Escolares.
11
Nov.
18
Nov.
Comunidade
escolar
Festa de S.
Martinho
Jogos tradicionais
Evocação do Guy
Fawkes –
construção e
queima de um
boneco
Equipa
EFA/Adultos
RVCC/
Comunidade
escolar
Corta-mato escolar
Alunos ensino
básico e
Professores de
Geografia e
Sociologia
Núcleo de
estágio de EF
Profª Celeste Rio
Equipas técnico –
pedagógicas do
CNO e EFA
Abílio Ramos
Paulo Mesquita
Recursos
Avaliação
Físicos
Humanos
Vitrinas do
Pavilhão C.
Equipa da
Biblioteca
Relatório
Adultos
RVCC
Equipa
técnico pedagógic
a
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Biblioteca
municipal
Equipa da
biblioteca
municipal
Nº de
participantes
Relatório
BE/CRE
Espaço no
átrio/vitrinas do
Pavilhão C e
placards
Equipa da
biblioteca
Ficha de
avaliação
Relatório
Papel/Cartolina/
Tecidos/Tintas
Castanhas
Doçaria
tradicional
(trazida pelos
adultos)
Material
consumível
Clube do
Ar Livre
Clube
Europeu
Alunos de
Sociologia
Adultos
CNO/EFA
Professor
es e
Nº de
participantes
Relatório
Nº de
participantes
27
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
secundário
João Cruz
Alfredo Feijó
21-25
Nov.
Semana
FitnessGram
Alunos do
ensino básico
e secundário
Alfredo Feijó
26 ou
27
Nov.
Participação no
armazém do Banco
Alimentar contra a
fome
Adultos
RVCC,
Equipa
técnicopedagógica
Diana Quitério
1a8
Dez.
Comemoração da
Restauração da
Independência
Comemoração do
Dia Nacional da
Roménia
5a9
dez.
16
Dez.
Comemoração do
Dia Mundial dos
Direitos Humanos
Festa de Natal
Equipa da
biblioteca
Comunidade
Escolar
Turmas 9º
ano
Equipa
EFA/Adultos
RVCC/
Comunidade
escolar
Fátima Oliveira
Assistente de
Escola
COMENIUS
Equipa da
biblioteca
Assistente de
Escola
COMENIUS
Equipa técnico –
pedagógica
Recursos
Físicos
Prémios
Material
consumível
BE/CRE
Material
perecível
Auditório ESV
e/ou Sala de
áudio - visuais
Refeitório
Produtos
trazidos pelos
adultos
Humanos
alunos
estagiário
s de
Educação
Física
Professor
es e
alunos
estagiário
s de Ed.
Física
Adultos
RVCC,
Equipa
técnicopedagógic
a
Equipa da
BE /
biblioteca
humana e
alunos
das
turmas
envolvida
s
(aberta à
participaç
ão de
alunos do
pré –
primário)
Equipa da
BE/CRE
Assistente
de Escola
COMENIU
S Alunos
das
turmas de
9º ano
envolvida
s
Equipa
Técnicopedagógic
a
Adultos
Avaliação
Relatório
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Relatório
Nº de
participantes
28
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
16
Dez.
EcoNatal
Toda a
comunidade
Clube Despertar
ConsCiências
Nov.
e
Dez.
Montagem do
Presépio
Comunidade
escolar
16
Dez.
T
Festa de Natal
10
Nov.
a9
Dez.
Campanha “Um
Natal solidário”
Final
1º
Per.
Final
1º
Per.
Intervenção visual
natalícia
Torneio Futebol
Cursos
Profissionais
Recursos
Físicos
Espaço Exterior
da Escola
Expositores
Material de
papelaria
Humanos
Grupo de EMRC
Material
disponível na
escola
Comunidade
Escolar
Direção e
Conselho
Pedagógico
Sala de projetos
Aparelhagem de
som
Grupo de
EMRC
Alunos
Professor
es e
alunos da
área
técnica 2º
TE e 3º TE
Comunidade
escolar
Direção
Comunidade
escolar
Professores do
Grupo 600
Alunos
Cursos
Profissionais
Carla Sousa
Humberto
Costa
Hugo Ribeiro
João Cruz
Paulo Mesquita
Docentes
do Clube
Avaliação
Relatório
Relatório
Nº de
participantes
Comunida
de
educativa
Nº de
produtos
recolhidos
Cartolinas/Mater
iais diversos de
desenho, pintura
e trabalhos
manuais
Sala de projetos
Entrada dos
Pavilhões
Alunos de
E. Visual e
Of. Artes
e
funcionári
os
Relatório
Material
consumível
Prémios
Professor
es e
alunos
dos
Cursos
Profissio
nais
Nº de
participante
s
Formação e certificação
Data
30
set.
Atividade
Dia do Diploma
Público-Alvo
Alunos
finalistas do
ES e alunos
de mérito/
Comunidade
Dinamizadores
Direção
Recursos
Físicos
Humanos
Auditório Dr
Antº Macedo
Vídeo
projetor
Prémios
Comunidade
escolar
Alunos e
professores c.
profissionais
de Turismo e
Eletrotecnia
Avaliação
Nº de
participantes
29
Data
Atividade
O Novo Acordo
Ortográfico da
Língua Portuguesa –
sessão formativa
1º
Per.
Público-Alvo
Adultos do
CNO/
comunidade
Dinamizadores
Lígia Martins
Recursos
Auditório ESV
Fotocópias
Adultos
RVCC,
Adultos EFA,
Equipa
técnico pedagógica
Avaliação
Ficha de
avaliação
2º PERÍODO
Sucesso Escolar
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
29
Fev.
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Aves”
Alunos
Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Fev.
Fev.
Mar.
Forum on
World issues
3rd edition
Vocabulary
Race
Projeto
Quark
Alunos do
ensino básico
e secundário
Olga Almeida
Departamento
de Letras e Artes
da UTAD
Alunos do 8º
ano
Ana Vilaça
Cândida Neves
Olga Almeida
Madalena
Ferreira
Aluna do 12º
CT6
Graça Assis
Recursos
Avaliação
Físicos
Humanos
Transporte
Público
Docentes do
Clube
Relatório
Alunos e
professoras
de inglês
Envolvimento
dos alunos
Qualidade
dos
documentos
produzidos e
das
intervenções
Espaço
exterior na
escola;
Fotocópias
Envelopes
A4;
Alunos e
Professoras
de inglês
Questionário
aos alunos
Relatório
Fotocópias
Transporte
Professora da
turma
(acompanha
mento da
aluna)
Classificação
final da aluna
2.º
Per.
Atelier de
escrita criativa
Alunos e
professores
do 11º LH1,
2, 3
Manuela
Delgado, Maria
José Silva
Emília Oliveira
Auditório ESV
2.º
Per.
Sessão sobre a
produção de
Alunos do
12º ano de
Professoras de
Biologia de 12º
Auditório
Escritor e
formador de
oficinas de
escrita
criativa
Alunos e
professores
do 11º LH
Alunos
Professores
Questionário
de avaliação
aos
participantes
Relatório
30
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
leite para
intolerantes à
lactose
Biologia
ano e técnicos da
Escola Superior
de Biotecnologia
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
Data
14
Fev.
21
Fev.
27 Fev.
a 2 Mar.
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Dia de S.
Valentim
Equipa
EFA/Adultos
RVCC/
Comunidade
escolar
Equipa técnico –
pedagógica
Professores de
Geografia e
Sociologia
“ Dia
Internacional da
Língua Materna”
Proposta:
apresentação de
um livro pelo
autor
Comunidade
escolar
Semana
FitnessGram
Alunos do
ensino básico
e secundário
«Cinco minutos
com … sumo».
12 a 16
Mar.
Dia Mundial do
Consumidor –
15 Março
2º TC, 2º TE,
2ºTT
11º CSE e 12
º CSE
Comunidade
escolar
Jan./ Fev.
“Pôr a escola na
rua e a rua na
escola”
Comunidade
escolar e
comunidade
educativa
2º
Per.
Ações de
sensibilização
“Suporte Básico
de Vida”
Alunos do
ensino
Secundário
Equipa da
Biblioteca
Alfredo Feijó
Professores do
Projeto
Defesa do
Consumidor
Recursos
Físicos
Avaliação
Humanos
Clube do Ar
Livre
Clube
Europeu
Alunos de
Sociologia
Adultos
CNO/EFA
Nº de
participantes
Equipa da BE /
biblioteca
humana
Alunos das
turmas
envolvidas
Ficha de
avaliação
Professores e
alunos
estagiários de
Educação
Física
Relatório
Auditório
ESV
Salas de aula
Material
consumível
Material
audiovisual
DecoJovem
Associação
Reviravolta
Relatório
Relatório
Questionário
BE/CRE
Vitrinas do
pav. C
Material
consumível
Margarida Sousa
Lourdes Vilaça
Helena E. Lobo
A Definir
Clube
Europeu
Alunos de
Sociologia/
Filosofia e
Geografia
Clube de
Proteção Civil
Departamento
de Expressões
Auditório
ESV
Material
consumível
Bombeiros V.
Centro de
Saúde
31
Data
Atividade
2º
Per.
Ações de
sensibilização
“Segurança e
Saúde no
trabalho”
Público-Alvo
Alunos do
ensino básico
Dinamizadores
Clube de
Proteção Civil
Departamento
de Expressões
Recursos
Físicos
Humanos
Auditório
ESV Material
consumível
Bombeiros V.
ACT
Avaliação
Questionário
Formação e certificação
Data
Atividade
Público-Alvo
2º Per.
Sessão Pública de
Entrega de
Diplomas
Adultos
certificados
Comunidade
Educativa
Dinamizadores
Equipas Técnicopedagógicas
Recursos
Físicos
Humanos
Auditório Dr
Antº Macedo
vídeo
projetor
Fotocópias
Alunos do c.
prof. de
Turismo
Autarquia
Avaliação
Nº de
participantes
3º PERÍODO
Sucesso Escolar
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
16
Abr.
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Anfíbios”
Alunos Básico
3
Maio
Theatre comes
to school:
‘Clever Pants’
Recursos
Avaliação
Físicos
Humanos
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
público
Docentes
do Clube
Relatório
Alunos de
Inglês dos9º,
10º e 11º
anos
Ana Vilaça
Silvéria Ferreira
Paula Viana
Sala das Artes
– CM Valongo
Alunos e
Professoras
de inglês
Relatório
16 Maio
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Morcegos”
Alunos Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
público
Docentes
do Clube
Relatório
29 Maio
Exposição
“A energia no
mundo HOJE
Alunos 8º e 9º
Anos
Comunidade
escolar
Professores de
Geografia 8º e 9º
Anos
Espaço para
exposição
Alunos
participante
s E. Ed.
Ficha de
avaliação
Abril
Olimpíadas da
Química
Alunos 8º ano
Ana Alves
Graça Almeida
Transporte
Professores
e alunos de
Resultados
de
32
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Carla Canhoto
Maio
Eurotopia 2100
7 Maio
Olimpíadas do
Conhecimento
Português –
Matemática Biologia
Maio
Maio
Olimpíadas de
Física
English
Olympiads
Alunos do
ensino básico
e secundário
Olga Almeida
Avaliação
8º ano
participação
A definir
Alunos e
professoras
de inglês
Relatório
Resultados
de
participação
Alunos do
Ensino
Secundário
Universidade
Fernando Pessoa
Emília Neto
Transporte
Alunos,
Docentes
dos
respetivos
grupos
disciplinare
s
3 Alunos do
9º ano
Graça Almeida
Transporte
Professores
e alunos de
9º ano
Resultados
de
participação
3 Alunos do
11º ano
Física e
Química A
Carlos Brás
Augusta Lima
João Pedro Lima
Susana Silva
Transporte
Professor
acompanha
nte e alunos
selecionado
s
Resultados
de
participação
Alunos do 9º
ano e do ES
(dois alunos
por turma)
Ana Vilaça
Cândida Neves
Lurdes Moura
Madalena
Ferreira
Salas E1 e E2 e
E3
Alunos e
Professoras
de inglês
Questionário
aos alunos
Relatório
Data
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
25
Abr.
“Mulheres de
Abril”
Comunidade
escolar
27
Abr.
Gincana da
Prevenção
Rodoviária
29
Abr.
21-25
Maio
Recursos
Avaliação
Físicos
Humanos
Equipa da
biblioteca
Pavilhão C
Vitrinas
Equipa BE,
Alunos do 9º e
12º ano
Ficha de
avaliação
Comunidade
escolar
Lurdes Amorim
Gonçalo Rodrigues
José Andrade
Humberto Costa
Material
consumível
Prémios
Professores do
Departamento
de Expressões
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Dia Europeu de
Solidariedade e
Cooperação
entre Gerações
“Teia de
histórias”
Comunidade
escolar
Equipa da
biblioteca
Universidade
Sénior
BE/CRE
Equipa BE
Alunos
Universidade
Sénior
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Semana
FitnessGram
Alunos do
ensino básico
e secundário
Alfredo Feijó
Professores e
alunos
estagiários de
Relatório
Material
consumível
33
Data
Maio
Maio
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Educação Física
Comemoração
do Dia da
Europa
Comunidade
escolar
Lourdes Vilaça
Margarida Sousa
Helena Lobo
Vários
espaços
educativos
Clube Europeu
Clube do Ar
Livre
Alunos de
Sociologia/
Geografia
Colóquio sobre
questões da
Europa
Comunidade
escolar
Lourdes Vilaça
Margarida Sousa
Helena Lobo
Auditório
ESV
Orador do
Centro Jacques
Delors
Teatro
Avaliação
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Atitudes
interventivas
e
responsáveis
Comunidade
escolar
Lourdes Vilaça
A definir
Alunos do
Clube Europeu
Maio
Assembleia
Municipal dos
Jovens
Comunidade
Lourdes Vilaça
Carla Vicente
Auditório
Municipal
Alunos inscritos
na Assembleia
Maio
Exposição e
venda de
material da
CERCIS
Comunidade
escolar
Grupo de EMRC
Pirilampo
mágico
Grupo de
EMRC Alunos
Nº de vendas
Maio
Corredor
Ecológico
Todos os
alunos
Clube Despertar
ConsCiências
Fotocópias/
Guião
Docentes do
Clube
Questionário
/
Relatório
Equipa da BE e,
alunos da turmas 8º
ano A e B
Pavilhão C
Vitrinas
Equipa da
Biblioteca,
alunos turmas 8º
ano A e B e
escolas do 1º
ciclo
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Sala a
designar
Alunos e
professores
secundário
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
A definir
Professores e
alunos da área
técnica 2º TE e
3º TE
Maio
“A Europa”
1
Jun.
“Dia da Criança”
Comunidade
Escolar
Concelhia
Debate
“Sustentabilida
de”
Comunidade
Professores DCSH
3º
Per.
Sarau
Comunidade
Escolar
Direção
3º
Per.
Concurso de
programação
TOPAS
Alunos do
2º ano do c.
prof.
Informática
Professores de
Informática
Transporte
Professores de
Informática
Classificação
final
Relatório
Final do
ano
Passeio do
Desporto
Escolar
Alunos
Desporto
Escolar
Prof. Desporto
Escolar
Transporte
Alunos e prof.
DE
Nº
departicipant
es
3º
Per.
Nº de
participantes
34
Ao longo do ano
Sucesso Escolar
Atividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Reuniões com os
representantes dos
E. Ed.
E. Ed. dos
alunos
Direção
Reuniões com os
delegados e
subdelegados de
turma
Alunos do
ensino básico e
do secundário
Direção
Sessões de
divulgação/
informação sobre o
prosseguimento de
estudos
Alunos do 9º
ano
Direção
Alunos de
inglês da escola
Cândida Neves
Paula Viana
Olga Almeida
Celeste Rio
Aldora carvalho
Fátima Oliveira
Spelling time
Alunos do 7º
ano
Aldora Carvalho
Ana Vilaça
Cândida Neves
Eurotopia 2100
Alunos do
ensino básico e
secundário
Olga Almeida
Jornal em língua
inglesa: Teens’stuff
Alunos do
ensino básico e
secundário
Odília Barros, Paula
Matos, Cristina
Moreira, Paula Usha
Beires (BE/CRE)
“Parlamento dos
Jovens”/Euroscola
“Redes Sociais –
participação e
cidadania”
Alunos do
Ensino
Secundário
André Santos
Cristina Moreira
Elisabete Ferreira
Margarida Carvalho
III Torneio de
Turmas do
Margarida Carvalho
LER+
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
Nº de
participantes
Fotocópias
Auditório ESV
Nº de
participantes
Auditório ESV
Nº de
participantes
Fotocópias a
cores em A3 e
em suporte
digital (portal
ESV)
Alunos e
Professoras de
inglês
Questionário
de satisfação
aos alunos
Relatório
final
Auditório
Diplomas.
Alunos do 7º
ano
Professoras de
inglês (júri)
Questionário
de satisfação
aos alunos
Relatório
final
Alunos e
professoras de
inglês
Relatório
Salas de aula
Material
perecível
Livros de
leitura
obrigatória
Vitrina em
frente à
papelaria
Cartolina
Fotocópias
Auditório ESV
Alunos e
professores de
Português
Apuramento
nas
diferentes
fases de
concurso
Relatório
Alunos do
Ensino
Secundário
Monitorizaçã
o de
resultados
Relatório
Júri:
Nº de
35
Atividade
Público-Alvo
Retórica e
Argumentação
11ºano e 10º
CT1 e CT3
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Laboratório de
Matemática,
salas, meios
informáticos
Lápis, papel e
calculadoras.
Mat12
Alunos do
ensino
secundário
Professores do
grupo 500
Olimpíadas da
Biotecnologia
Alunos do
Ensino
Secundário
Professores do
grupo 520
Salas de aula
Olimpíadas da
Biologia
Alunos do
Ensino
Secundário
Professores do
grupo 520
Salas de aula
Avaliação
Humanos
professores do
departamento
de DCSH
participantes
Relatório
Professores do
grupo de
recrutamento5
00
Resultados
Relatório
Professores do
grupo de
recrutamento
520
Professores do
grupo de
recrutamento
520
Resultados
Relatório
Resultados
Relatório
Práticas
Atividade
Público-Alvo
Reuniões por
setores da
comunidade escolar
Pessoal
docent/pess
oal não
docente/alu
nos/ E. ED.
Reuniões com
lideranças
intermédias
Coordenador
es de
departament
os
curriculares
e de D.
T./Outras
lideranças
Encontros informais,
recreativos e de
convívio com os
diferentes setores
da comunidade
Comunidade
escolar
Acordo ortográfico
Pessoal
docente e
não docente
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
A definir
Nº de
participantes
Mudança/me
lhoria de
práticas
Direção
A definir
Mudança/me
lhoria de
práticas
Relatório
Direção
A definir
Direção
Direção
Comunidade
Nº de
participantes
Prof. Lígia
Martins
Prof. Manuel
Vieira
Grau de
correção da
comunicação
escrita e oral
36
Dinamizadores
Recursos
Atividade
Público-Alvo
Ação de formação:
Usar a Língua
Pessoal não
docente
Direção
Prof. Manuel
Vieira
O Projeto Curricular
de Turma
Diretores de
turma do
ensino
básico
Direção
Especialista na
área
Plano Emergência e
Segurança
Pessoal não
docente
Direção
Gestão curricular/
reforma modular
Pessoal
docente
Direção
Especialista na
área
Relatório
Formação modular
de informática
25h
Pessoal não
docente
Direção
Equipa do CNO
Resultados
Relações
interpessoais
Pessoal não
docente
Direção
Direção
Relatório
Contabilidade
Pessoal não
docente
Direção
Técnicos JPM
Relatório
Manuseamento de
extintores
Pessoal não
docente
Direção
Prof. Manuel
Viegas
Relatório
Formação em EXCEL
Pessoal
docente
Direção
Prof.
Informática
Questionário
Relatório
Formação em LINUX
Pessoal
docente
Direção
Prof.
Informática
Questionário
Relatório
Formação de Excel,
ou outras formações
em TIC
Adultos
RVCC,
Equipa
técnicopedagógica
Professores de TIC
Equipa técnicopedagógica
Proficiência
dos
formandos
Físicos
Humanos
Avaliação
Grau de
correção da
comunicação
escrita e oral
Projetos
curriculares
de turma
elaborados
Relatório
Atividade
Escola de Pais
PúblicoAlvo
Dinamizadores
Comunidade
educativa
Direção
Recursos
Físicos
Humanos
A definir
Técnicos/espec
ialistas em
Avaliação
Ficha de
avaliação
37
Atividade
PúblicoAlvo
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
diferentes
áreas
Educação financeira
para os jovens/Pais
e Encarregados de
Educação
Alunos do
ensino
secundário;
CNO; EFA 9 e
10; 2ºTC
Brigadas
Gerir € Poupar
Salas de aulas
Auditório
Professores
Alunos do
ensino
secundário;
CNO; EFA 9 e
10; 2ºTC
Encarregados
de Educação
Relatório
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Relatório
Nº de
participantes
Ficha de
avaliação
Relatório
Espectáculos,
exposições
seminários
Comunidade
educativa
Direção
Participação em
feiras, concursos, e
outras atividades
nacionais ou
internacionais
Comunidade
educativa
Direção
Ações de
Divulgação do CNO
Adultos do
Concelho de
Valongo e
outros
interessados
do NUT III
Equipa técnico pedagógica
Equipa técnico
-pedagógica
Nº de
inscritos
Livro do Mês
Comunidade
Escolar
Equipa de Biblioteca
Escolar João
Antunes
BE/CRE
Equipa de
Biblioteca
Escolar João
Antunes BE
Relatório
Olimpíadas do
Ambiente
Alunos do 3º
ciclo e
Secundário
Filomena Coutinho,
Professores de
Geografia
Papel e
fotocópias
Alunos das
turmas de
Geografia do 3º
ciclo e ES
Resultados
Relatório
XXI Concurso
Literário da ESV
Comunidade
educativa
Professores da
“Oficina de Escrita”
Biblioteca
Fotocópias
Prémios
Comunidade
educativa
Nº de
participantes
Relatório
Lourdes Vilaça
Margarida Sousa
Vitrina do
Pavilhão C
Cartolinas
Fotocópias
Materiais de
escritório
diversos
Alunos do
Clube
Relatório
Jornal de Parede do
Clube Europeu
Comunidade
escolar
38
VISITAS DE ESTUDO
Sucesso Escolar
Data
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
1º PERÍODO
12 de
Outubro
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Insetos e
Aranhas”
14
Outubro
Teatro de
Comédia: A
casa da Fama”
15
Outubro
Jardim Botânico 15/ 10 às 10h30
19
Outubro
23
Outubro
28
Outubro
ENDIEL –
EXPONOR
17.º Encontro
para o
Desenvolvimento
do Setor Elétrico
e Eletrónico
Teatro “Amor
Solúvel”,
comédia musical
de Carlos Tê.
Mostra de
Projectos
“Ilídio Pinho”
Alunos Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
Público
(3x16=48 €)
Equipa EFA
Elsa Vieira e Sílvia
Peralta
Formadores das
Turmas EFA
€7,50
Adultos
Equipa técnico
-pedagógica
Raquel Lopes
€1,00
Alunos
das turmas: 1º,
2º e 3º TE
Manuel Viegas;
A. Vasconcelos
Equipa EFA
Elsa Vieira e Sílvia
Peralta
Formadores das
Turmas EFA
€3,75 por
pessoa
Alunos
participantes
no Clube
Clube Despertar
ConsCiências
Relatório
Adultos RVCC
Equipa técnico
-pedagógica
Manuel Viegas,
A. Vasconcelos
e professores
das turmas.
Relatório
Autocarro
Docentes do
Clube
Relatório
Raquel Lopes
Gratuito
--
Docentes do
Clube
Camioneta:
100€
5
Novembro
17h00
(sábado)
Instituto
Português de
Fotografia
7 de
Novembro
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Raças
Autoctones”
Alunos Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
Público
(3x16=48 €)
Visionarium
Todos alunos
do Clube
Clube Despertar
ConsCiências
Autocarro
Museu do Carro
Elétrico
Alunos
do 9ºA e 9ºB
Adelina Ferraz
Graça Almeida
Monetários
para
transporte e
8
Novembro
18
Novembro
Tarde
Equipa
EFA/Adultos
RVCC
Docentes do
Clube
Docentes do
Clube
Professores
acompanhante
s
Relatório
Relatório
Relatório
39
Data
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
18
Novembro
Tarde
Planetário do
Porto
Alunos
7ºano
Carla Canhoto
Libânia Ferreira
Novembro
Lipor
Alunos
8º ano
Ana Alves
Graça Almeida
Carla Canhoto
Novembro
Exposição
transportes na
Alfandega
Alunos
9º ano
Graça Almeida
Novembro
Etar de Campo
Alunos
do 2ºTE e 2ºTI
Paula Teixeira
Augusta Lima
6
Dezembro
(tarde)
Laboratório
Aberto
“O código da
Vida: O
Criminoso”
IPATIMUP- Porto
Alunos
Secundario
Clube Despertar
ConsCiências
10
Dezembro
9:30
Medialab- Jornal
de Notícias no
Porto
Formandos dos
cursos EFA
Sílvia Peralta
Elsa Vieira
1º Período
Fábrica de papel
– Viana ou Cacia
Alunos
do 1 e 3 TAL
1º Período
Petrogal
Alunos
do TAL e TI
1º Período
Fábrica Bastos e
Viegas – Penafiel
Alunos
do TAL
Saída de campo
de Biologia: “O
código da vida –
o criminoso”
IPATIMUP
Alunos
do 11º ano de
Biologia e
Geologia
Alunos
do 12º ano de
Biologia
1º Período
1º Período
Saída de campo
de Biologia: “O
código da vida –
o criminoso”
IPATIMUP
Recursos
Físicos
entrada no
museu
Transporte e
entradas no
planetário a
suportar
pelos alunos
Transporte a
suportar
pelos alunos
Transporte a
suportar
pelos alunos
Transporte
público a
suportar
pelos alunos
Transporte
Público
(3x16 =48 €)
Humanos
Professores
acompanhante
s e professores
das turmas
envolvidas
Professores
das turmas
envolvidas
Professores
das turmas
envolvidas
Relatório
Relatório
Relatório
Professores e
alunos
envolvidos
Relatório
Docentes do
Clube
Relatório
Material
necessário é
fornecido
pelo JN.
Transporte a
suportar pela
escola
Transporte a
suportar pela
escola
Transporte a
suportar pela
escola
Professores e
alunos das
turmas
Professores e
alunos das
turmas
Professores e
alunos das
turmas
Ana Paula Coelho,
Celestina Ançã,
Fátima Araújo,
Isabel Pimenta
€3.50
Alunos
Professores
Fernanda Macedo,
Natividade
Rosinha,
Isabel Castro,
Cláudia Rocha
€3,50
Emília Neto
Cristina Maia
Paula Teixeira
Emília Neto
Cristina Maia
Paula Teixeira
Emília Neto
Cristina Maia
Paula Teixeira
Avaliação
Formadores
Formandos
Alunos
Professores
Relatório
Relatório
Relatório
Relatório
Relatório
40
Data
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Janeiro
Unicer
Adultos RVCC,
Raquel Lopes
Janeiro
Cidade do Porto
Adultos RVCC,
Lígia Martins
Raquel Lopes
Janeiro
Acústica –
Campo - Valongo
Alunos
Do 3º TE
Museu do Pão de
Valongo
Visita de Estudo
Local: Amarante
- “Amadeo de
Souza Cardoso”
Visita de Estudo
Local: Cidade do
Porto “Urbanismo
Medieval”
Alunos
do 1º G
Paula Rocha
Alunos do
12ºLH1/LH2
Professores de
Português, História
A
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
2º PERÍODO
Janeiro
Fevereiro
Fevereiro
Alunos do
10ºLH1/ LH2
Alexandre
Vasconcelos
Professores de
Português, História
A, Filosofia e
Geografia
Comboio:
€1,60
, Autocarro
Comboio
Professores
das turmas
envolvidas
Museu nacional
da imprensa
Adultos RVCC,
Silvéria
Fevereiro
Serra Pilar
Alunos 8º ano
Ana Alves
Graça Almeida
Carla Canhoto
Transporte a
suportar
pelos alunos
Fevereiro
EFAPEL Empresa Fabril
de Produtos
Elétricos, S.A.
Serpins,
Coimbra
Alunos
Dos 1ª, 2º e 3º
TE
Manuel Viegas
Alexandre
Vasconcelos;
Camioneta:
€350
Fevereiromarço
Março
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Aves”
Festival
internacional de
cinema
fantástico da
cidade do Porto
– Fantasporto.
Cidade do Porto
“O Porto barroco
Professores e
alunos
Professores e
alunos das
turmas 12º
LH1/LH2
Professores e
alunos das
turmas 10º
LH1/LH2
Fevereiro
29 de
Fevereiro
Alexandre
Vasconcelos e
professores
das turmas.
Manuel Viegas,
Alexandre
Vasconcelos e
professores
das turmas.
Alunos Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
Público
(3x16 =48€)
Docentes do
Clube
Alunos do
Ensino
Secundário
Turma 10º LH4
José Paranhos
(Geografia) e
Amélia Gomes
(Filosofia)
Aquisição de
título de
transporte e
bilhete da
sessão
Professores
dinamizadores
e alunos do
Ensino
Secundário
Alunos do 11º
Ano – turmas
Professores de
Língua Portuguesa;
Comboio
Professores e
alunos das
Relatório
Relatório
Relatório
Relatório
Relatório
41
Data
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
e /ou romântico”
LH1/LH2 /LH3
Março
Cidade do Porto
Alunos do 9º
Ano – Turmas
A, B e C
Março
Mostra da
Universidade do
Porto
Alunos
do 11º ano
(Física e
Química A)
História A, Inglês e
Geografia
Professores de
Português,
História,
Geografia, Inglês,
Educação Visual
Augusta Lima
Carlos Brás
João Pedro Lima
Susana Silva
Semana Aberta
da FEUP
Alunos
do 12º ano de
Física e
Química
Março
Março
Março
Março
2.º Período
2º Período
Graça Assis
Libânia Ferreira
Isabel Reis
Manuel Viegas
Alexandre
Vasconcelos
Recursos
Físicos
Humanos
Comboio
turmas LH1
/LH2/LH3
Professores e
alunos das
turmas A, B e C
Avaliação
Transporte a
suportar
pelos alunos
Alunos e
Professores
das turmas
envolvidas
Relatório
Transporte a
suportar
pelos alunos
Professores
das turmas
envolvidas
Relatório
Camioneta:
€175
Manuel Viegas,
Alexandre
Vasconcelos e
professores
das turmas.
Relatório
Professores e
alunos
Relatório
Professoras e
turmas
envolvidas
Relatório
Autocarro
Docentes do
Clube
Relatório
EFACEC
Arroteia e Maia
Alunos
do 3º TE
Lipor
Adultos RVCC,
Ana Lisete Silva
Alunos
do 1º G
Emília Moutinho
Professores da
área técnica
Alunos de
Psicologia B
(12º CT2, CT4 e
LH2)
Elisabete Ferreira
(Psicologia)
Alexandra Rebelo
(Psicologia)
Alunos
participantes
no Clube
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte a
suportar pela
escola
Professores e
alunos de das
turmas
Relatório
Festival do
Chocolate Óbidos
Hospital
psiquiátrico
Conde de
Ferreira ou
Magalhães
Lemos
Lipor
Camioneta
2º Período
Biogerm
Alunos
do TAL
Emília Neto
Cristina Maia
Paula Teixeira
Natividade
Rosinha
2º Período
ISEP
Alunos
do TAL
Emília Neto
Cristina Maia
Paula Teixeira
Transporte a
suportar pela
escola
Professores e
alunos das
turmas
Relatório
2º Período
Empresa da área
de informática
Alunos
do Curso Prof
3º TGPSI
Felismina Diogo
Isabel Poças
Carmen Figueira
Autocarro
Professores de
Informática
Relatório
2º Período
Serra de Aire e
Alunos
Anabela Alves
Transporte e
Alunos
Relatório
42
Data
2º Período
2º período
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Candeeiros
do 10º ano de
Biologia e
Geologia
Museu de
história natural
da FCUP
Centro histórico
do Porto e
Museu
Romântico
Recursos
Humanos
Celestina Ançã
Fátima Garcia
Isabel Castro
Visitas a
suportar
pelos alunos
Professores
10º CT1
Fátima Garcia
A definir
Alunos
Professores
Da Turma
Relatório
11º CSE
Mª José Coelho
Carla Vicente
3,50 € por
pessoa
Alunos
Professores da
turma
Relatório
Camioneta
Alunos e
professores do
11º ano
Relatório
Camioneta
Alunos e
professores do
12º ano de
português
Relatório
Relatório
2º Período
Casa Museu de
Eça de Queirós –
Tormes – Baião
Todas as
turmas de
português do
11º ano
2º Período
Palácio e
Convento de
Mafra
Todas as
turmas de
português do
12º ano
Luísa Gomes
Manuel Vieira
João Mendes
Mª José Coelho
Mª José Silva
Lurdes Ferreira
Conceição Neto
Cristina Moreira
Mª José Coelho
2º Período
Saída de campo
de Geologia:
“Passeio
geológico da foz
do Douro” e/ou
Parque
Paleozóico de
Valongo
Alunos
do 11º ano de
Biologia e
Geologia
Ana Paula Coelho
Celestina Ançã
Fátima Araújo
Isabel Pimenta
Bilhete de
autocarro
e/ou comboio
(?)
Alunos
Professores
2º Período
Museu da
Imprensa e
Biblioteca
Municipal
Alunos do
Ensino
Secundário
Turma 10º LH4
Lucinda Miranda
(Inglês) e Sónia
Nápoles
(Português)
Aquisição de
título de
transporte
Professores
dinamizadores
e alunos do
Ensino
Secundário
2º Período
Saída de Campo
Matosinhos com
atividades de
surf e jogos de
praia
Alunos
do 12º CT5
Luísa Aires
Transporte
público
Luísa Aires
Educação Física
Helena Barbosa
João Costa
Guião/Relatór
io/ Ficha de
trabalho
Papel
Caneta
Máquina
fotográfica
Máquina de
filmar
Sem custos
2º Período
“Loja de
Informática”
Avaliação
Físicos
Alunos do 1º e
2º anos do
Curso Prof
TGPSI
Guião/Relató
rio/ Ficha de
trabalho
Trabalho de
grupo
43
Público-Alvo
Dinamizadores
Recursos
Avaliação
Data
Actividade
16
De Abril
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Anfíbios”
Alunos Básico
Clube Despertar
ConsCiências
26
Abril
Mat12
Universidade de
Aveiro
Alunos
do ensino
secundário
Professores do
grupo 500 –
Matemática
Abril
Fábrica de
plásticos, vidros
ou cerâmica em
Alcobaça
Alunos
de Física e
Química
12ºano
Isabel Reis
Abril
Casa da Música
(espetáculo)
Adultos RVCC,
Fernando Ventura
Abril
Moagem CERES Campanhã
Alunos
do 1º G
Bárbara Correia
Dia Aberto da
Escola Superior
de Biotecnologia
Semanas da
Ciência em
Serralves
“Morcegos”
Alunos
participantes
no Clube
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
Público
(3x16 =48€)
Docentes do
Clube
Relatório
Alunos Básico
Clube Despertar
ConsCiências
Transporte
público
(3x16 =48€)
Docentes do
Clube
Relatório
Cidade do Porto
(locais a definir)
Turmas do 8º
Ano
José Monteiro e
Maria José
Azevedo
A definir
Directores de
Turma
Maio
Casa da Música
Alunos
do 2º TE e 2º TI
Paula Teixeira,
Augusta Lima
Transporte
público a
suportar
pelos alunos
Professores e
alunos
envolvidos
3º Período
Visita Casa da
Música e
Fundação de
Serralves
Alunos do
Ensino
Secundário
Turma 10º LH4
Amélia Gomes,
outro professor a
designar
Camioneta e
bilhete de
ingresso nos
locais
Professores
dinamizadores
e alunos do
Ensino
Secundário
Visita à Lota de
Matosinhos e
espaço
desportivo da
praia do Titan
Alunos do
Ensino
Secundário
Turma 10º LH4
José Paranhos e
Paulo Mesquita
Físicos
Humanos
3º PERÍODO
Abril/Maio
16 de
Maio
Maio
3º Período
Transporte
público
(3x16 =48€)
Docentes do
Clube
Relatório
Transporte
Professores do
grupo 500 –
Matemática
Relatório
Transporte
suportar
pelos alunos
Professores e
alunos de
12ºano de
Química e
Física
Relatório
Alunos
Professores
Aquisição de
título de
transporte
Relatório
Professores
dinamizadores
e alunos do
Ensino
Secundário
3º
Período
Oceanário
Alunos
do 1º G
Paula Usha
Professores e
alunos
Relatório
3º Período
Museu da Água –
Alunos
Rita Reis
Professores e
Relatório
44
Data
3º Período
Actividade
Público-Alvo
Vila Nova de
Cerveira
do 1º G
A definir
Alunos
do 2º TE
Dinamizadores
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
alunos
Hugo Ribeiro
e CT 2º TE
Transporte
Professores
2º TE
Relatório
DATA A DEFINIR
2º/3.º
Período
Final do 2º
Per./Início
3ºPer.
A definir
A definir
(sábado)
Museu de
Serralves e à
Casa da Música e
Museu de
História Natural
ou Museu da
Ciência
Museu das
Comunicações Oficinas do
Jornal, Rádio e
TV
Visita à cozinha
do McDonald’s
(St. RitaErmesinde) - às
22h00
Visita ao
Estádio do
Dragão - 45’
Alexandra Rebelo,
André Santos,
Elisabete Ferreira,
Alexandra Silva,
Isaura Ribeiro,
Isabel Castro, José
Andrade
Manuel Vieira
Paula Viana,
professores
acompanhante
s, alunos
Relatório
Raquel Lopes
--
Adultos RVCC
Equipa técnico
-pedagógica
Relatório
Raquel Lopes
€5,00
10º LH1
Equipa
EFA/Adultos
RVCC
Relatório
€5,00
por aluno
Alunos
Adultos
Equipa técnico
-pedagógica
Camioneta
Professores
dinamizadores
e alunos de
Filosofia das
turmas
envolvidas
Relatório
Adultos RVCC,
Lígia Martins
Adultos RVCC,
Relatório
Adultos RVCC,
António Felgueiras
Relatório
A definir
Teatro
“Querida
Matemática”
Alunos
do Ensino
básico e
secundário
Professores do
grupo 500 –
Matemática
A definir
Museu de
Transportes,
Alfandega e
Museu
Romântico -
Alunos
do 9º A
Professores das
disciplinas de FQ,
Geografia e
História
A definir
A definir
A definir
Guimarães e
Mosteiro de
Tibães
Museu da Lousa
Alunos de
filosofia do 10º
ano das turmas
CT1, CT2, CT3,
CT4, CT5 e LH3
Visita guiada e
almoço convívio
Instalações do
Jornal de
Notícias
Adultos RVCC,
Transporte
ou
Auditório
Vallis Longus
€4,50
Professores de
Matemática
Relatório
Relatório
Relatório
45
Data
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Alunos
do 9º ano e do
Ensino
secundário
Professores de
Matemática e de
Biologia
Recursos
Físicos
Humanos
Transporte
Professores de
Matemática e
de Biologia
Avaliação
Porto
A definir
“Aquamuseu”
Vila Nova
Cerveira
Relatório
Relações na comunidade educativa
Data
Actividade
Público-Alvo
Dinamizadores
Julho
Visita de estudo
Pessoal
Docente e NãoDocente
Direcção
Recursos
Físicos
Humanos
Avaliação
Nº de
participantes
46
SEMANA ABERTA
"Energia Sustentável"
Distribuíção de Atividades
2ª feira
(19/03/2011)
3ª feira
(20/03/2011)
4ª feira
(21/03/2011)
5ª feira
(22/03/2011)
6ª feira
(23/03/2011)
Atv Desportivas/
Olimpíadas da Lógica
Atv Desportivas/
8.25 - 9.10
9.10 - 9.55
10.15 - 11.00
11.00 - 11.45
Atv Desportivas/
11.55 - 12.40
12.40 - 13.25
Atividades "Gerais" Mostra de
Curtas Metragens
13.30 - 14.15
Atividades "Gerais"
Mostra
de Curtas Metragens
14.15 - 15.00
15.10 - 15.55
15.55 - 16.40
17.00 - 17.45
Atv Desportivas/
Atv Desportivas/Olimpíadas da Lógica
Olimpíadas da Lógica/Grupo de
Teatro
17.45 - 18.30
1830 - 20.30
21.00
Sessão Abertura
Pav. B/D - Dept MCE
Pav. A (r/c) - Dept Exp.
Pav. C/A - Dept Ling - Biblioteca
Pav. C/A - Dept CSH - Sala C8
Pav. E/F - de acordo com necessidades
Dramatização CFQ
Palestra Violência
Doméstica
Grupo Teatro
Sessão de Encerramento e
entrega de prémios
Mostra Curtas Metragens
AREAS
Mostra de
Curtas
Metragens
Energia Sustentável
Arte, Desporto e Sustentabilidade
Básico e
Secundário
As Línguas e a Sustentabilidade
Sociedade, Cultura e Sustentabilidade
47

Plano - Agrupamento de Escolas de Valongo

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