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PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM CONTEXTOS INCLUSIVOS
PT
Materiais disponíveis
Materiais Impressos Disponíveis
Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos – Questões-chave
para as políticas e as práticas
Esta publicação apresenta os principais resultados da primeira fase do
Projecto da Agência designado de Processo de Avaliação. Baseia-se na
descrição de políticas e de práticas de avaliação apresentadas por 23
países.
Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos – desdobrável
Este pequeno desdobrável apresenta a definição, os princípios e o foco
da Avaliação Inclusiva – uma abordagem ao processo de avaliação em
contextos inclusivos desenhado para promover, tanto quanto possível, a
aprendizagem de todos os alunos.
O Relatório e o desdobrável estão disponíveis em: CS, DA, DE, EL, EN,
ES, ET, FI, FR, HU, IS, IT, LT, LV, NL, NO, PL, PT, SV nas versões
impressa e electrónica.
Implementação do Processo de Avaliação Inclusiva
Partindo dos pontos de vista dos legisladores e dos profissionais sobre as
suas experiências e práticas, este pequeno relatório apresenta uma
síntese das questões chave para implementar a avaliação inclusiva.
Avaliação para a Aprendizagem e Alunos com Necessidades
Educativas Especiais
Este pequeno relatório aborda o conceito de Avaliação para a
Aprendizagem e a forma como esta pode ser aplicada à educação de
alunos com necessidades educativas especiais. A Avaliação para a
Aprendizagem tem por objectivo melhorar a aprendizagem, explorar o
potencial de aprendizagem e indicar os passos a seguir para promover a
aprendizagem – uma abordagem crucial na Avaliação Inclusiva.
Indicadores Gerais para a Avaliação Inclusiva
Este documento apresenta um conjunto de indicadores e respectivas
pré-condições associadas, os quais podem ser usados como um guia
para garantir políticas, procedimentos e práticas de avaliação tão
inclusivas quanto possível.
www.european-agency.org
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Recomendações do Chipre sobre Avaliação Inclusiva
Este documento resulta do debate e das conclusões dos representantes
dos países participantes na conferência da Agência realizada em
Limassol, em Outubro de 2008. Apresenta as recomendações a seguir a
nível Europeu para o desenvolvimento de processos de avaliação
inclusiva.
Os documentos acima listados estão disponíveis em: CS, DA, DE, EL,
EN, ES, ET, FI, FR, HU, IS, IT, LT, LV, MT, NL, NO, PL, PT, SL, SV nas
versões impressa e electrónica.
Materiais disponíveis na Web
Área web da Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos
http://www.european-agency.org/site/themes/assessment/index.shtml
A área web disponibiliza todos os materiais desenvolvidos ao longo dos 3
anos de duração do projecto «Processo de Avaliação em Contextos
Inclusivos». De entre os materiais disponíveis constam o resumo do
projecto, os relatórios dos países, uma base de dados temática, contacto
dos peritos, exemplos de práticas de avaliação, excertos de vídeos e
outros materiais de referência.
Guia de Recursos de Avaliação
http://www.european-agency.org/assessment/resourceguide
Uma base de dados web com links para instrumentos e materiais de
apoio a professores, envolvendo alunos e professores no processo de
avaliação.
www.european-agency.org
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