Marcos Onofre
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Marcos Onofre
IIJornadasdaEducação QUECRIANÇASTEMOSHOJENASESCOLAS?DOSTÓTOSAOSHIPERATIVOS! 25e26Fevereiro2016 Dr.MarcosOnofre OradoranoPainel:“OpapeldaExpressãoedaEducaçãoFísicoMotora,daEducaçãoFísicaeoprojetoparaestilos devidaativosesaudáveis.” NotaBiográficaAcadémica: MarcosOnofre UniversidadedeLisboa ProfessorAssociado FMH,DepartamentoEducaçãoCiênciasSociaiseHumanidades,CoordenadorLaboratóriodePedagogia InvestigadornoUIDEF,InstitutodaEducação EuropeanPhysicalEducationAssociation,vice-president AIESEP-InternationalAssociationforPhysicalEducationinHigherEducation,BoardofDirectorsmember ResumodaApresentação: AEDUCAÇÃOFÍSICAEACIDADANIAACTIVAESAUDÁVEL Acidadaniaativaesaudávelenvolveumaparticipaçãosocialautónomaemotivadaatravésdapráticadeatividades físicas,nomeadamentedesportivaseexpressivas,nosvárioscontextosformaiseinformais.Osentimentodebemestardecadacidadãonapráticadasatividadesfísicasestáassociadaaoseunívelliteracia(cultura)motora.Parafazer face à baixa prevalência de participação na atividade física e desporto das suas populações, vários governos têm procurado desenvolver políticas em que os programas esporádicos de animação, a produção de equipamentos de acesso fácil sem o enquadramento pedagógico e as campanhas de informação sobre o valor atividade física são marcadamentesãoassuasprioridades.Estaspolíticasbaseiam-seeminsistentessugestõesdeváriasorganizações internacionais que se circunscrevem à necessidade de promover uma prática significativa de atividade física e de informar as populações da sua importância. Estas políticas têm, contudo, ignorado que é na formação cultural no domíniodasatividadesfísicasdecadacidadãoqueoconhecimento,gostoehábitosdepráticaduradourasebaseiam eque,paraestafinalidadeoprocessoeducativodesenvolvidonaescola,atravésdadisciplinadeeducaçãofísicaé essencial. De facto, aí se reúnem quatro condições de qualidade: o facto de um espaço social todas as crianças e jovens, sem exceção, têm acesso a uma educação generalista tendencialmente gratuita; a circunstância dessa educação ser orientada por pedagogos preparados para esse efeito; a existência de programas, mais ou menos centralizados,tendencialmenteajustadosàsnecessidadesdascriançasejovens;eumcenárioecléticoderecursos raramentedisponíveisnoutrosespaços.sociais. 22Fevereiro2016