Caderno de Questões

Transcrição

Caderno de Questões

Avaliação Bimestral
4º ano – 2º Bimestre/2015
Aluno (a):.........................................................................................
15/07/2015
Este Caderno de Questões para a Avaliação Bimestral segue as novas diretrizes estabelecidas pela portaria nº 109, emitida em 27/05/2009, no
Diário Oficial da União, para realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Desta forma, o provão agora inclui a redação para os alunos de
6º ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio, a divisão por áreas do conhecimento, com nova distribuição das disciplinas e, para esta edição,
novidades quanto à elaboração e enunciado das questões.
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SUMÁRIO
INSTRUÇÕES .............................................................................................................................. 3
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS .......................................................................... 4
Ciências ..................................................................................................................................... 4
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS .......................................................................................... 7
Matemática ............................................................................................................................... 7
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS ................................................................................ 9
Geografia ................................................................................................................................... 9
História .................................................................................................................................... 11
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ......................................................................... 11
Arte ......................................................................................................................................... 13
Espanhol .................................................................................................................................. 14
Informática................................................................................................................................17
Inglês.........................................................................................................................................19
Português ................................................................................................................................ 20
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INSTRUÇÕES
1.Para realizar esta Avaliação Bimestral você utilizará este Caderno de Questões, composto de 40
questões de múltipla escolha, enumeradas de 01 a 40, e um Cartão Resposta. Confira se o seu
caderno possui todas as questões e se o Cartão Resposta não apresenta rasuras ou imperfeições;
2.Coloque o nome na capa do Caderno de Questões e no Cartão Resposta;
3.Para responder as questões, utilize somente caneta esferográfica azul ou preta;
4.A interpretação das questões faz parte da prova;
5.No final deste caderno de questões encontra-se um rascunho do Cartão Resposta, que poderá
ser destacado e levado com o aluno para conferência com o Gabarito Oficial;
6.No Cartão Resposta, as alternativas devem ser pintadas por inteiro, conforme exemplo abaixo;
1
A B C D E
7.Ao finalizar sua Avaliação Bimestral, entregue este Caderno de Questões e o Cartão Resposta,
devidamente preenchido;
8.O aluno que perturbar ou descumprir quaisquer orientações do professor terá sua avaliação
eliminada;
9.Qualquer irregularidade comunique ao professor.
BOA PROVA!
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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Ciências
1) A água muda constantemente de estado físico, como ocorre, por exemplo, quando deixamos as
forminhas de gelo fora da geladeira, fazendo os cubos de gelo derreter. Existem basicamente
quatro transformações do estado da água.
CUNHA, Silvana da. Colégio Trilíngue Inovação.
A respeito dessas transformações, assinale a alternativa correta.
(A) A passagem da água da forma de gelo para a forma líquida é chamada de condensação.
(B) Os cubos de gelo deixados fora da geladeira derretem porque o calor do ambiente faz o
gelo virar água líquida por meio da fusão.
(C) As gotinhas que aparecem no lado de fora de um copo gelado formam-se porque o vapor
de água contido no ar sofre processo de fusão.
(D) O gelo é formado dentro do congelador quando a água líquida sofre processo de
condensação.
(E) A solidificação é o processo pelo qual a água, na forma de vapor, transforma-se em gelo.
2) Relacione o nome das rochas de acordo com sua formação:
A. Rochas metamórficas
B. Rochas sedimentares
C. Rochas magmáticas
( )são resultantes do resfriamento e da solidificação
do magma ou da lava dos vulcões.
( ) formaram-se a partir de outras rochas em virtude
da elevada temperatura e pressão se transformam.
( ) formam-se de outros tipos de rochas,
fragmentadas pela ação da chuva, do vento, da água
dos rios e das ondas dos mares.
A sequência correta é:
(A) C – A – B
(B) C – B – A
(C) B – C – A
(D) B – A – C
(E) A – B – C
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3) Leia o texto, observe atentamente a imagem e assinale a alternativa correta.
“A água do planeta sempre está se transformando”! Os caminhos e as formas pelos quais a
água passa compreende o ciclo hidrológico, mostrado na figura abaixo. Esse ciclo depende do Sol,
que fornece a energia necessária para aquecer a água e fazê-la evaporar. O vapor de água se
condensará e formará as nuvens que, quando muito carregadas de pequeninas gotas de água,
produzirão a chuva, no processo conhecido como precipitação.
http://www.tvcultura.com.br/aloescola/infantis/chuachuagua/imagens/ciclodaagua2.gif
Em relação ao ciclo da água, é correto afirmar que:
(A) a evaporação, mostrada em (1) e (3), refere-se à passagem da água da forma líquida para a
forma de vapor.
(B) a precipitação é um processo pelo qual a água de uma nuvem é transferida para outra
nuvem.
(C) a evaporação, fenômeno mostrado em (1), representa a passagem da água da forma
líquida para a forma de vapor.
(D) a volta da água para o rio, representada em (3), depende da transformação conhecida
como evaporação.
(E) o Sol não influencia o processo de evaporação, mostrado em (1), porque também vemos
chuva cair à noite.
6
4) Este cientista nasceu na Itália (1564-1642), foi um grande estudioso da Física, Astronomia e
Matemática. Estudou o sol, a lua e descobriu que objetos leves ou pesados, de formatos
semelhantes, quando soltos simultaneamente de uma mesma altura, caem com a mesma
aceleração e alcançam o solo ao mesmo tempo.
cacsunc.wordpress.com
Assinale quem é ele
(A) Isaac Newton
(B) Galileu Galilei
(C) Arquimedes
(D) Benjamin Franklin
(E) Gregor Mendel
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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Matemática
5) Resolva o exercício e depois assinale a alternativa com a sequência certa das respostas.
Relacione as colunas sobre as propriedades da adição.
( A ) 64 + 10 = 74
(
) Propriedade Associativa
( B ) 36 + 0 = 36
(
) Propriedade de Fechamento
( C ) ( 18 + 9 ) + 4=
(
) Propriedade Comuntativa
( D ) 28 + 10 = 10 + 28
(
) Propriedade do Elemento Neutro
(A) A, B, C, D.
(B) D, B, A, C.
(C) D, C, B, A.
(D) B, D, A, C.
(E) C, A, D, B.
6) Antônio gastou numa loja comprando roupas R$ 2.498,00. No supermercado ele gastou
R$ 956,00. Quanto ele gastou em suas compras?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Ele gastou R$ 5. 369,00.
Ele gastou R$ 2.879,00.
7) Resolva as operações. Depois assinale a alternativa que possui as respostas corretas.
47845
- 28 579
(A) 18.753,
(B) 19.266,
(C) 21.778,
(D) 17.544,
(E) 16.899,
67593
+ 54737
75643
X___ 6
119.220, 364.585.
122.330, 453.858.
144.550, 314.262.
121.557, 354.287.
171.626, 419.767.
8
8) Daniele está supervisionando a reforma de um prédio. Os trabalhadores precisam colocar
5.700 azulejos na área do salão de festas. Já colocaram 2.386 azulejos. Quantos faltam para
eles concluírem o trabalho?
(A) 3314.
(B) 2241.
(C) 6615.
(D) 5524.
(E) 2217.
9) Resolva as expressões e assinale a alternativa com as respostas corretas.
12 + 14 – ( 8 + 5 ) =
32 – 24 + 18 – 5 =
(A) 15 e 23.
(B) 14 e 18.
(C) 17 e 21.
(D) 19 e 22.
(E) 13 e 19.
9
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Geografia
10)
Um mapa é a representação de um lugar com dados codificados para passar informações
sobre ele. Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE a elementos essenciais de um mapa:
(A) Astrolábio: Um instrumento naval antigo, usado para medir a altura dos astros acima do
horizonte.
(B) Título: Revela o assunto do mapa;
(C) Orientação: Mostra a direção e a localização por meio da rosa dos ventos ou de um ícone
que indica o Norte.
(D) Escala: Informa a relação entre o tamanho do espaço real e a redução feita para
representá-lo.
(E) Legenda: Decodifica os símbolos usados (como as cores e formas, como linhas de
diferentes espessuras para diferenciar, por exemplo, ruas e rodovias).
11)
O ..............................................................é um conjunto de atividades econômicas
relacionadas à coleta ou extração de recursos naturais do meio ambiente. Indique qual das
alternativas abaixo preenche corretamente a lacuna:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Agricultura.
Pecuária.
Suinocultura.
Extrativismo.
Cunicultura.
12)
Assinale a correta. Gera riqueza mediante a extração, transformação e distribuição de
recursos naturais, bens e serviços, tendo como finalidade a satisfação de necessidades humanas,
como educação, alimentação, segurança, entre outros.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Atividade religiosa.
Atividade escolar.
Atividade sobrenatural.
Atividade econômica.
Atividade física.
13)
Assinale a alternativa incorreta. Extrativismo é uma atividade caracterizada pela retirada
de recursos do meio ambiente, tais como:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Metais.
Computadores.
Rochas.
Petróleo.
Gás Natural.
10
14)
Assinale a alternativa correta. Tem como principal objetivo a produção de alimentos para
garantir a sobrevivência do agricultor, da sua família e da comunidade em que está inserido, ou
seja, ela visa suprir as necessidades alimentares das famílias rurais. Nesta propriedade pratica-se a
policultura e não utiliza a tecnologia de máquinas agrícolas como tratores, plantadeiras, aviões e
colheitadeiras.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Agricultura comercial.
Agricultura empresarial.
Agronegócio.
Monocultura.
Agricultura de subsistência.
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História
15) Relacione as colunas e depois marque a alternativa que possui a sequência certa.
( A ) Especiarias
( B ) Portugal e Espanha
( C ) Vila de São Vicente
( D ) Capitanias Hereditárias
( E ) Carta de Foral
( ) Lotes em que o Brasil foi dividido e passava de pai para filho.
( ) Produtos trazidos do Oriente e utilizados como tempero.
( ) Estabelecia os direitos e deveres dos donatários.
( ) Países pioneiros nas chamadas Grandes Navegações.
( ) Primeira vila fundada no Brasil.
(A) D, A, E, B, C.
(B) A, D, B, C, E.
(C) D, E, C, B, A.
(D) A, B, C, D, E.
(E) E, C, B, D A.
16) O Acordo dividindo as novas terras entre Portugal e Espanha foi chamado de:
(A) Tratado de Portugal.
(B) Tratado da Espanha.
(C) Tratado de Tordesilhas.
(D) Tratado de Divisão.
(E) Nenhuma das alternativas está correta.
17) O primeiro governador-geral do Brasil trouxe colonos, soldados, carpinteiros, pedreiros e
padres jesuítas. Ele se chamava:
(A) Tomé de Souza.
(B) Tomé da Guarda.
(C) Antônio de Souza.
(D) Manuel de Souza.
(E) Tomé de Portugal.
18) Durante o governo de Duarte da Costa, o Brasil foi invadido pelos franceses no Rio de Janeiro.
E um dos acontecimentos mais importantes foi:
(A) A fundação do mosteiro São Bento.
(B) A criação de um exército indígena.
(C) A fundação de uma igreja indígena.
(D) A fundação do Colégio São Paulo, que deu origem a cidade de São Paulo.
12
19) O governador Mem de Sá expulsou os franceses com a ajuda de seu sobrinho Estácio de Sá e
incentivou a vinda:
(A) De imigrantes espanhóis.
(B) De italianos.
(C) De alemães.
(D) De trabalhadores japoneses.
(E) De escravos africanos.
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Arte
20)
É uma técnica bem antiga, que foi praticada por quase todos os povos primitivos, e hoje
permanece sendo realizada por artesãos. É feito com fibras vegetais, e é muito utilizado na
produção de cestaria, que é a confecção de cestos, peneiras e outros utensílios confeccionados
originalmente para guardar, conservar, transportar e preparar alimentos.
(A) Trançado
(B) Arte Indígena
(C) Transpassado
(D) Cestaria
(E) Trama
21)
Para a produção de cestaria são utilizadas matérias-primas extraídas diretamente da
natureza. Assinale a alternativa que contém apenas os materiais utilizados na produção de
cestaria
(A) Bambu, linha de tricô, cipó e palha de milho.
(B) Cipós, bambus, lã, vime.
(C) Cipós, bambus, vimes, palha de folha de palmeira, palhas de milho.
(D) Palha de milho, palha de trigo, cipós e lã.
(E) Palha de trigo, vimes, cipós e linha de crochê.
22)
Com sua milenar tradição na arte do trançado e da cestaria de arumã, essa tribo é formada
por 22 grupos diferentes de povos indígenas, que vivem na fronteira do Brasil, Colômbia e a
Venezuela, às margens do rio Içana e em comunidades no Alto Rio Negro. Vivem basicamente da
agricultura e da pesca.
(A) Tupi guarani
(B) Baniwa
(C) Kaigang
(D) Iomerê
(E) Guarani
23)
As igrejas e os palácios portugueses, entre os séculos XVI e XVII, possuíam revestimentos
cerâmicos monumentais. O azulejo, nesta época, era usado com material decorativo. As cores
utilizadas na pintura dos azulejos eram azul e branca, que resultaram da influência de que
artesanato?
(A) Azulejo historiado
(B) Porcelana chinesa
(C) Gravuras francesas
(D) Cenas do Velho e Novo Testamento
(E) Cerâmicas portuguesas
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Espanhol
24)
Presta atención a la siguiente frase y elige la opción que llene de manera correcta los
espacios vacíos: “ El primer mes del año es ____________ y el último es ____________”
(A) Enero – diciembre.
(B) Janeiro – dezembro.
(C) Janeiro – decembre.
(D) Enero – dezembro.
(E) Janeiro – diciembre.
25)
Observa las siguientes imágenes e indica cuáles son las profesiones de ellos:
(A) ella es cabelera y él es cantor.
(B) ella es pelada y él es cantante.
(C) ella es peluquera y él es cantante.
(D) ella es azafata y él es actor.
(E) ella es ama de casa y él es cantante.
26)
Observa los siguientes dibujos y señala la opción que contenga los Pronombre
Demostrativos utilizados correctamente desde el punto de vista del niño:
(cerca)
(lejos)
(muy lejos)
(A) ese gato – este policía – aquello bombero.
(B) este gato – ese policía – aquel bombero.
(C) esse gato – este policía – aquele bombero.
(D) ese gato – ese policía – ese bombero.
(E) este gato – este policía – aquel bombero.
15
27)
El verbo QUERER, conjugado con la segunda persona del plural (Vosotros) en el Presente
de Indicativo, están de forma correcta en la opción
(A) queremos.
(B) quieren.
(C) quieres.
(D) quiero.
(E) queréis.
16
Informática
28)
No Windows podemos utilizar atalhos de teclado para realizar ações. Por exemplo CTRL + C
copia um item selecionado. Os comandos mais populares são:
(A) CRTL + R, CTRL + V, CTRL + X, CTRL + A, CTRL + Z e CTRL + Y.
(B) CTRL + C, CTRL + V, CTRL + X, CTRL + A, CTRL + Z e CTRL + Y.
(C) CRTL + R, CTRL + I, CTRL + X, CTRL + N, CTRL + Z e CTRL + Y.
(D) CTRL + E, CTRL + W e CTRL + U.
(E) CTRL + H, CTRL + J e CTRL + G.
29) Observe a imagem abaixo. É a imagem de um programa de edição de texto presente no
Windows. É o editor de texto mais utilizado em todo mundo. Ele denomina-se:
(A) Microsoft Excel
(B) Paint
(C) Microsof Word
(D) Microsof Outlook
(E) Skype
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30) O teclado é um dispositivo de entrada, pois através dele o usuário insere dados no sistema
operacional. A tecla abaixo possui a função de:
(A) Nos programas de texto, esta tecla movimenta o texto para baixo, exibindo o texto que
estava oculto na parte superior da tela.
(B) Em geral está tecla manda o cursor de texto para a primeira linha.
(C) Em geral está tecla manda o cursor de texto para o fim da linha.
(D) A função desta tecla é de apagar, excluir.
(E) Insere a terceira função da tecla, ou seja, o item que estiver na parte inferior direita da
tecla.
31) O computador é composto pela parte física e pela parte lógica. A parte física corresponde as
partes que compõem o computador. A parte lógica corresponde ao sistema operacional. A
imagem abaixo mostra a parte física, na informática existe um termo que é utilizado para
denominar esses componentes, sendo ele:
(A) SOFTWARE
(B) COMPONENTES FÍSICOS
(C) SISTEMA OPERACIONAL
(D) WINDOWS
(E) HARDWARE
18
Inglês
32) Choose the correct alternative according to the numbers.
(A) Eighty; fifty-nive; thirty-one; fifty-five.
(B) Eighteen; fifty-four; thirty-one; fifty-five.
(C) Eighteen; fifty-nine; thirty-one; fifty-five.
(D) Eighteen; fifty-nive; thirty-four; fifty-five.
(E) Eighteen; fifty-nive; thirty-one; fifty-four.
33) What time is it?
(A) It’s nine o’clock; it’s ten ten.
(B) It’s twelve o’clock; it’s ten ten.
(C) It’s eight o’clock; it’s ten ten.
(D) It’s nine o’clock; it’s six ten.
(E) It’s ten o’clock; it’s eight ten.
19
34) Select the correct alternative according to the Picture.
(A) He isn’t a game designer.
(B) He is a game designer.
(C) He is a teacher.
(D) He is an engineer.
(E) He is an architect.
35) Make a question.
(A) Is he a doctor.
(B) He is not a doctor.
(C) He isn’t a doctor.
(D) Is he a doctor?
(E) He is a doctor?
20
Português
36) Leia com atenção a tirinha, pense sobre a questão proposta e depois assinale a alternativa
certa.
,
As palavras em negrito na tirinha, “interesse” e “públicas”, são respectivamente:
(A) Encontro vocálico e de verbos.
(B) Encontro vocálico e dígrafo.
(C) Encontro consonantal e substantivo.
(D) Dígrafo e encontro consonantal.
37) Ao oferecer um caramelo para Mafalda, Manolito está querendo:
(A) Fazer propaganda do armazém do pai.
(B) Ser gentil.
(C) Pedir que Mafalda lhe faça um favor.
(D) Vender salgadinhos.
38) A onomatopeia é uma figura de linguagem que representa os sons de coisas ou animais, ou
alguns sons humanos por meio de palavras. Encontramos as
Onomatopeias:
(A) Nos livros de matemática.
(B) Nos livros de Ciências.
(C) Nas revistas de moda.
(D) Gibis e quadrinhos dos jornais.
(E) Todas as alternativas anteriores estão erradas.
21
39) Na tirinha acima encontramos substantivos próprios e comuns. Assinale a alternativa correta.
(A) Não tem substantivos comuns na tirinha.
(B) A palavra interesse é substantivo próprio.
(C) Mafalda é substantivo próprio e armazém é substantivo comum.
(D) Não tem substantivos próprios na tirinha.
(E) Todas as alternativas estão erradas.
40) Palavras sinônimas possuem significados semelhantes e palavras antônimas possuem
significados contrários. Observando a palavra delicioso podemos afirmar que:
(A) Péssimo é um sinônimo e agradável é um antônimo dessa palavra.
(B) Gostoso é um sinônimo e ruim um antônimo dessa palavra.
(C) Ela não possui sinônimo.
(D) Ela não possui antônimo.
(E) Todas as alternativas estão erradas.
22
23
CARTÃO RESPOSTA
ALUNO(A):
TURMA: 4º ANO
CIÊNCIAS
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
MATEMÁTICA
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
GEOGRAFIA
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
HISTÓRIA
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
ARTE
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
E
E
E
E
24
25
26
27
E
E
E
E
E
28
29
30
31
ESPANHOL
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
INFORMÁTICA
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
E
E
E
E
E
32
33
34
35
A
A
A
A
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
36
37
38
39
40
PORTUGUÊS
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
E
E
E
E
E
INGLÊS
B C
B C
B C
B C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E

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