Catálogo de produtos

Catálogo de produtos
Catálogo de produtos
2010
MultiRio - Empresa Municipal de Multimeios Ltda.
Largo dos Leões, 15 • Humaitá • Rio de Janeiro/RJ • Brasil • CEP 22260-210
Tel.: (21) 2976-9432 • Fax: (21) 2535-4424
www.multirio.rj.gov.br • [email protected]
Eduardo Paes
Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro
Claudia Costin
Secretária Municipal de Educação – SME
Cleide Ramos
Presidente da Empresa Municipal de Multimeios – MultiRio
Maria Tereza Lopes Teixeira
Chefe de Gabinete
Ricardo Petracca
Diretor de Mídia e Educação
Sergio Murta Ribeiro
Diretor de Administração e Finanças
O catálogo da MultiRio é a síntese de um esforço da Prefeitura da
Cidade do Rio de Janeiro em construir uma escola de qualidade,
indispensável à sustentabilidade de vida em uma cidade inteligente.
Ao longo dos anos, a Empresa vem desenvolvendo ações voltadas
à democratização da informação e do conhecimento, ao privilégio
do acesso por parte da população aos bens educativos culturais e
ao preparo dos jovens e crianças para a vida cidadã, comprometida e sintonizada com a atualidade, mas sem se descuidar de uma
visão de futuro. Essas ações permitem oferecer, permanentemente,
possibilidades de aperfeiçoamento e atualização dos professores
da maior Rede Pública de Ensino Municipal da América Latina.
A divulgação dos programas e produtos da MultiRio, que hoje já são
reconhecidos nacional e internacionalmente, poderá, com certeza,
vir a beneficiar a formação de outros jovens e crianças brasileiros.
Eduardo Paes
Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro
Criada há 17 anos, a Empresa Municipal de Multimeios – MultiRio vem
prestando relevantes serviços, enfrentando o desafio de formar novas
gerações de educadores e alunos da Rede Municipal de Ensino da
Cidade do Rio de Janeiro, por meio de uma proposta que enfatiza a
relação cidade-educação.
Iniciada a atual gestão em 2009, a MultiRio ampliou suas ações de
aperfeiçoamento de professores, utilizando diferentes meios de comunicação e informação, inovando nas metodologias de capacitação de
professores e desenvolvendo peças de televisão, internet e textos que
beneficiam a comunidade escolar. Assim, a formação torna-se a base
de uma futura Universidade do Educador Carioca, cuja missão será a de
propiciar a permanente atualização dos cerca de 40.000 professores
desta grande Rede de Ensino Público com 1.063 Unidades Escolares,
255 Creches e 10 Espaços de Desenvolvimento Infantil.
As peças aqui apresentadas beneficiam os professores, as crianças e os jovens desta cidade, com programas que estimulam o
conhecimento, ajudam as escolas, ampliam o universo cultural e
favorecem a prática da cidadania.
Rio de Janeiro, dezembro de 2010
Claudia Costin
Secretária Municipal de Educação
apresentação
O ano de 2009 marcou a retomada da filosofia que norteou a cria-
de Janeiro na utilização das novas tecnologias da informação e
ção da MultiRio: a de participar efetivamente na construção de
da comunicação.
uma educação de qualidade no Rio de Janeiro, por meio de ações
de aperfeiçoamento da pedagogia escolar e da pedagogia de vida
na cidade, vista como espaço de civilidade, civilização e cidadania.
Exercendo sua vocação de empresa de multimeios vinculada à Secretaria Municipal de Educação, a MultiRio contribui para o padrão
de educação que a cidade deseja alcançar, criando produtos e incentivando a incorporação de diferentes mídias no cotidiano escolar, de forma a mantê-lo atualizado com o mundo em que a escola
está inserida.
O processo de realinhamento às políticas públicas emanadas
da atual gestão da cidade do Rio de Janeiro e, especialmente, às diretrizes educacionais da Secretaria Municipal de Educa-
Ao longo dos seus 17 anos, a MultiRio enfrentou o desafio de produzir séries televisivas para educadores, pais e alunos – leia-se, portanto, para a sociedade – , com programas agradáveis, convidativos à participação e instigantes à reflexão, veiculados em televisão
– canal aberto e a cabo. Tais séries vêm buscando aprofundar conhecimentos e revelar a diversidade das diferentes linguagens das
mídias, favorecendo o uso e a incorporação da imagem na prática
educativa e na vida de crianças e jovens.
Documentário, dramaturgia, animação, jornalismo e ficção têm permitido à Empresa desenvolver metodologias de trabalho que objetivam chegar, cada vez mais, ao seu público-alvo, despertando e
ção, que foi uma das marcas da Empresa em 2009, implicou o
favorecendo seus interesses.
aprofundamento do uso das diferentes mídias na capacitação
Os recursos da animação, utilizados desde o primeiro momento,
de docentes da Rede.
permitiram introduzir a MultiRio, mais especificamente, na lingua-
O trabalho da MultiRio, sintetizado no presente catálogo, testemu-
gem cinematográfica.
nha o cumprimento de sua missão, através da promoção de ações
As séries produzidas, além de veiculadas pela TV, são distribuídas
educativo-culturais, pela geração, produção e difusão de dados,
para toda a Rede de Ensino, sob a forma de MultiKits (DVDs), para
sons e imagens – favorecendo jovens e crianças da cidade do Rio
uso no cotidiano das escolas.
Vale destacar que a internet e a mídia impressa têm sido grandes aliadas na
divulgação e na complementação de informações às séries televisivas, disponibilizando, para professores e alunos, textos, sugestões de atividades,
jogos e outros objetos de aprendizagem.
Além do suporte oferecido aos professores da Rede, por meio da capacitação sobre questões curriculares, cabe enfatizar a possibilidade de aprofundamento no uso de diferentes mídias através do ensino a distância que
lhes é proporcionado.
Em resumo, fazem parte deste catálogo séries e documentários que atendem os segmentos escolar e informativo-cultural, campanhas, interprogramas e multiclipes, produzidos no biênio 2009-2010, além de uma indicação
do acervo acumulado pela Empresa em seus anos de trabalho.
Acreditamos que a MultiRio deixa, com sua produção, um legado importante às crianças e aos jovens da cidade do Rio de Janeiro, especialmente
nas áreas da educação, da cultura e da cidadania.
Cleide Ramos
Presidente da MultiRio
sumário
MÍDIA TELEVISIVA
SÉRIES, DOCUMENTÁRIOS
E INTERPROGRAMAS
SEGMENTO ESCOLAR
SEGMENTO INFORMATIVO-CULTURAL
ADORO PROBLEMAS .......................................................... 13
PROCURA ACHA ................................................................. 14
RIO, UMA CIDADE DE LEITORES ............................................ 41
POR TRÁS DA CENA ................................................................ 49
MATEMÁTICA EM FLASHES ............................................... 16
FATO MATEMÁTICO ............................................................ 17
ENTRE MÍDIAS . ....................................................................... 51
RIO, CAPITAL DO CONHECIMENTO .......................................... 53
TURMA DA BIBLIOTECA ..................................................... 18
MAR DE PALAVRAS ............................................................ 19
RIO DE JANEIRO A DEZEMBRO ................................................. 60
UM JEITO DE VER O RIO .......................................................... 61
PALAVRA PUXA PALAVRA .................................................. 20
LITERATURA INFANTIL E JUVENIL .................................... 22
MEMÓRIA DA DANÇA NO RIO DE JANEIRO ............................... 62
HEITOR VILlA-LOBOS .............................................................. 63
DETETIVES DA CIÊNCIA ..................................................... 23
CONTA COM A GENTE . ....................................................... 24
ANÍSIO TEIXEIRA ..................................................................... 64
TEMPO E MOVIMENTO . ........................................................... 65
CIDADE INTELIGENTE ............................................................. 66
AVENTURAS CARIOCAS . .................................................... 25
QUARTO DE BRINQUEDO . .................................................. 27
CAIXA MÁGICA .................................................................... 28
UNIDUNITV ......................................................................... 29
EDUCAÇÃO EM REDE ......................................................... 30
NO COMPASSO DA HISTÓRIA ������������������������������������������������� 67
CANTOS DO RIO ...................................................................... 69
TONS E SONS . ......................................................................... 71
CANTIGAS DE RODA ................................................................ 72
CARTA ANIMADA PELA PAZ .................................................... 73
JURO QUE VI ............................................................................ 74
INTERPROGRAMAS
UMA OBRA, SEU AUTOR .......................................................... 77
MULTICIÊNCIA . ....................................................................... 77
MULTI-HISTÓRIA ..................................................................... 78
MULTILIVROS .......................................................................... 78
MULTIMÍDIA ............................................................................ 79
MULTICIDADANIA . .................................................................. 79
MULTIPLICIDADE .................................................................... 80
MULTICULTURA .................................................................... 80
DENGUE ESPORTE . .................................................................... 87
RESPEITO AO IDOSO ................................................................... 87
CAÇADORES DE MICO ................................................................. 88
EDUCADOR CRIATIVO ................................................................. 88
NÃO CUSTA NADA . ..................................................................... 88
EM ACERVO
ARQUIVO CIÊNCIAS . ................................................................... 91
Acordo Ortográfico ........................................................ 81
ARQUIVO GEOGRAFIA ................................................................. 91
Literatura Infantil/Incentivo à Leitura ................... 81
ARQUIVO HISTÓRIA . ................................................................... 91
UM CONVITE AO PRAZER DA LEITURA ................................. 82
CAFÉ LITERÁRIO . ....................................................................... 91
ÁGUA É VIDA ............................................................................ 82
CIDADE E EDUCAÇÃO ................................................................. 91
ENERGIA É VIDA ...................................................................... 83
COM A PALAVRA, O POETA ......................................................... 92
VERDE RIO ............................................................................... 83
CONHECENDO O RIO . ................................................................. 92
CIDADANIA/ORDEM PÚBLICA ................................................ 84
CONTA COM A GENTE ................................................................. 92
CIDADE LIMPA . ....................................................................... 84
CORES E FORMAS ....................................................................... 92
CRIANÇA CIDADÃ .................................................................... 85
DOCUMENTO . ............................................................................. 92
NO TRÂNSITO .......................................................................... 85
DOCUMENTO MUSICAL . ............................................................. 93
SAPEQUINHA, SE LIGA! ........................................................... 86
É BOM SABER DISSO .................................................................. 93
VIZINHO AMIGO CONTRA A DENGUE ..................................... 86
ENCONTROS CULTURAIS ........................................................... 93
ENCONTROS ESSENCIAIS ............................................................ 93
TUBERCULOSE . ........................................................................ 97
ESCOLA FAZ HISTÓRIA ................................................................. 93
VIVA O HUMOR CARIOCA ........................................................... 97
ESPECIAL MOSTRA RIO GRAVURA ............................................ 94
VIVA O POVO CARIOCA .............................................................. 97
FACHADAS IMAGINÁRIAS ............................................................. 94
FAZENDO ESCOLA ........................................................................ 94
FÓRUM DE PAIS ............................................................................ 94
MÍDIA IMPRESSA
INCENTIVO À LEITURA . ................................................................ 94
REDE MULTIRIO ...................................................................... 101
LEMBRANÇAS DA ESCOLA ........................................................... 95
JORNAL DO ALUNO ................................................................. 102
MEIO AMBIENTE SAUDÁVEL . ....................................................... 95
MOMENTO ESPECIAL ................................................................... 95
MULTIEDUCAÇÃO ......................................................................... 95
NA ARQUIBANCADA ..................................................................... 95
PREVENÇÃO DA INFLUENZA A ................................................ 96
PROFISSÃO TALENTO ................................................................... 96
PROTEJA SEU BEBÊ – SÍFILIS NA GRAVIDEZ ............................ 96
QUADRO ELETRÔNICO . ................................................................ 96
RIO, A CIDADE! . ............................................................................ 96
RIO ON LINE / OFF LINE ............................................................... 97
WEB
PORTAL MULTIRIO .................................................................. 105
KITS
MULTIKIT ................................................................................ 109
KIT DENGUE ............................................................................ 110
PRIMEIRA INFÂNCIA COMPLETA – PIC .................................. 111
SAÚDE BUCAL – RISO DO RIO ...................................................... 97
MÍDIA TELEVISIVA
Séries E documentários
Segmento escolar
11
adoro problemas
Em ritmo de aventura, os personagens Bruno, de 7 anos, Luísa e Guto, ambos de 10, utilizam a Matemática
para vencer os desafios de seu movimentado dia a dia.
Adoro Problemas oferece aos professores conteúdos a serem trabalhados em sala de aula para aprofundamento dos conceitos matemáticos, sempre relacionados às diferentes áreas do conhecimento.
De forma lúdica, os programas contribuem para tornar as aulas mais dinâmicas e possibilitam aos alunos
a oportunidade de saber/fazer Matemática.
A planta do jardim
Vistas de objetos, plantas e mapas.
O tempo não para
Medidas de tempo.
O que rola e o que não rola
Formas geométricas espaciais.
A multiplicação dos sanduíches
Multiplicação de números naturais.
Entrando nos eixos
Simetria.
A horta fracionada
Frações.
Duração:
13’ x 10
O triângulo das barracas
Triângulos e quadriláteros.
Decimais na reciclagem
Números decimais.
Formato:
dramaturgia
A medida da fantasia
Perímetro e área.
Mundo em gráficos
Tratamento da informação.
Indicação:
3º ao 5º anos do Ensino
Fundamental
13
13
procura acha
Por meio de dramaturgia, computação gráfica e filmes, a série desenvolve conteúdos matemáticos de
forma instigante e contextualizada, a partir de situações do cotidiano, jogos e demais recursos. Relaciona
os conceitos apresentados a temas presentes em outras áreas do conhecimento, de forma a aprimorar
o desempenho dos alunos.
Com isso, oferece subsídios para o professor enriquecer suas aulas e oportunidade aos alunos de construírem
seus próprios conhecimentos sobre a disciplina.
Programas para o 6º ano
Afinal de contas
Números naturais: adição e subtração.
Indicação:
6º e 7º anos do Ensino
Fundamental
Duração:
25’ x 30
Formato:
dramaturgia
14
Muito pelo contrário
Números naturais: multiplicação e divisão.
Eu te vi na TV
Propriedades das operações com números naturais.
Entre quadrados e cubos
Potenciação de números naturais, raízes quadradas exatas
e expressões numéricas.
Decompondo um número
Múltiplos e divisores de um número natural, fatoração
e números primos.
Quem quer um pedaço?
Frações: conceitos, comparação e equivalência.
Juntando os pedaços
Operações com frações.
Números também têm vírgula?
Números decimais: conceito e comparação.
Números decimais: de 10 em 10
Operações com números decimais.
Feito sob medida
Medidas.
Introdução à Geometria
Geometria: conceito, retas paralelas, concorrentes e perpendiculares.
Lado a lado
Polígonos: conceito, nomenclatura e classificação.
Estamos na área
Perímetro e área.
Gráficos e tabelas
Gráficos, tabelas e porcentagem.
Quem não tem problemas?
Resolução de problemas matemáticos.
Programas para o 7º ano
Surfando embaixo d’água
Números inteiros.
Positivo ou negativo?
Adição e subtração de números inteiros.
Triângulo das Bermudas
Triângulos.
Menos com menos dá mais?
Multiplicação e divisão de números inteiros.
Variou aqui, variou ali
Proporcionalidade.
Nem oito, nem oitenta...
Números racionais.
Parabéns à regra de três
Regra de três.
Fechando a conta
Operações com números racionais.
Um programa cem por cento
Porcentagem.
Equacionando problemas
Equações do 1º grau.
O outro lado da moeda
Aplicação de porcentagem e regra de três.
E se não for igual?
Inequação do 1º grau.
Localizando um ponto
Gráfico cartesiano.
No ângulo
Ângulos.
Afinal, qual é o problema?
Problemas matemáticos.
15
MATEMÁTICA
EM FLASHES
Matemática em Flashes se vale da computação gráfica para explicar conceitos de Geometria e Álgebra. A série
explora boa parte dos assuntos que devem ser tratados no segundo segmento do Ensino Fundamental – entre
eles, resolução da equação do 2º grau, semelhança de figuras, relações métricas no triângulo retângulo, áreas
de quadrados, retângulos e círculos –, sempre a partir de uma situação-problema e procurando o caminho
da compreensão e da construção dos conceitos matemáticos.
Potenciação
Potências, raízes e propriedades operatórias.
O triângulo retângulo
Elementos, características e propriedades.
Equação do 2º grau
Introdução à equação do 2º grau e coeficientes.
Relações métricas do triângulo retângulo
Relações métricas e aplicações.
Resolução da equação do 2º grau
Equações completas e incompletas, fórmula de Bháskara.
Teorema de Pitágoras
Aplicações e interpretação geométrica, diagonal do quadrado
e altura do triângulo equilátero.
O discriminante
Definição e relações com as soluções da equação.
Área
Conceito e unidade de medida de área, área do quadrado.
Resolução mental da equação do 2º grau
Resolução mental, soma e produto de raízes.
Cálculo de área
Área das figuras planas.
Duração:
8’ x 14
Teorema de Tales
Retas paralelas, transversais e aplicações do teorema de Tales.
O número TT
Cálculo do comprimento de uma circunferência e o número TT.
Formato:
dramaturgia
Figuras semelhantes
Razão de semelhança e aplicações.
Área do círculo
Cálculo da área.
Indicação:
6º ao 9º anos do
Ensino Fundamental
16
FATO MATEMÁTICO
A série de programas, com tratamento jornalístico, aborda temas essenciais para o 8º ano do Ensino
Fundamental. A partir de situações do cotidiano, os raciocínios abstratos de Álgebra e Geometria se tornam
palpáveis, despertando o interesse do aluno e estimulando o gosto pela Matemática.
Entre os temas abordados, estão números irracionais e reais, polinômios, expressões, potenciação, equações
do 1º grau, produtos notáveis, circunferências e círculos.
Números irracionais
Divisões inexatas, dízimas periódicas, arredondamentos e números irracionais.
Segmentos notáveis
Medianas de triângulos, diagonais de polígonos, cálculo de
número de diagonais.
Números reais
Conjuntos numéricos N, Z e Q, números reais, a reta real.
Quadriláteros
Definição, classificação e nomenclatura, soma dos ângulos
internos.
Localização de pontos e solução gráfica
Representações de um ponto no plano cartesiano e solução
gráfica de uma equação.
Indicação:
8º ano do Ensino
Fundamental
Duração:
25’ x 11
17
Formato:
dramaturgia
Operando com polinômios
Operações com polinômios, propriedades de potenciação, expressões.
Produtos notáveis
Aplicação dos produtos notáveis na Aritmética, na Geometria
e no cálculo mental.
Sistemas de equação do 1º grau
Sistemas e soluções algébricas.
Solução gráfica de um sistema
Sistema de equações do 1º grau e solução gráfica, interpretação
geométrica de um sistema.
A calculadora eletrônica
Apresentação e uso da máquina de calcular.
Formas e medidas
Soma dos ângulos internos de um triângulo, expressão geral
da soma dos ângulos internos de um polígono qualquer.
17
TURMA DA BIBLIOTECA
Fundamenta e orienta a aprendizagem da Língua Portuguesa para que o aluno desenvolva e aperfeiçoe o uso
do português ao longo do Ensino Fundamental. A série é dirigida, principalmente, àqueles que já são falantes
da língua mas precisam ampliar sua capacidade de expressão oral, de leitura e de produção de textos.
Os programas enfatizam conteúdos que atendem ao domínio da língua escrita, como a ortografia,
a acentuação, a concordância e a flexão de nomes e de alguns verbos, entre outros.
Indicação:
3º ao 5º anos do Ensino
Fundamental
Duração:
13’ x 10
Formato:
dramaturgia
18
O baú misterioso
Apropriação e variação vocabular.
Barulhinho bom
Acentuação.
Bons amigos
Tipologia textual/criação textual.
Sopa de letrinhas
Ortografia.
Charada
Coerência e coesão textual.
Passado, presente e futuro
Tempo verbal.
Grafias
Criação textual.
Ler para viver
Literatura infantil.
Dúvidas
Pontuação.
Bibliotecando
Biblioteca, pesquisa, texto informativo.
MAR DE PALAVRAS
A série conta, de forma interdisciplinar, a história da língua portuguesa, desde sua origem, na Península Ibérica, até os dias de hoje, no Brasil e no mundo. Em destaque: as influências do povo indígena
e do africano; as transformações que a língua sofreu em nosso país, com o romantismo e, depois, com
o modernismo; e, ainda, as diferenças entre o português do Brasil e o de Portugal, os aspectos regionais
e os vários “sotaques” da língua portuguesa nos quatro continentes em que é falada.
A origem da língua portuguesa
As influências dos povos que visitaram a região da Península
Ibérica na formação da língua portuguesa.
O português do Brasil
A imigração portuguesa, a influência francesa, a busca por uma
identidade brasileira para o idioma.
O português no Brasil
A contribuição africana e indígena e as transformações sofridas
pela língua do século XVI ao XVIII.
Os vários “Brasis”
As diferenças entre a língua portuguesa falada em Portugal,
em outros países e nos diversos “Brasis”.
Indicação:
6º ao 9º anos do Ensino
Fundamental
Duração:
26’ x 4
19
Formato:
dramaturgia
19
PALAVRA PUXA PALAVRA
A série permite a descoberta dos segredos e das dúvidas, das possibilidades e dos encantos da Língua Portuguesa.
Apresenta uma abordagem comprometida com a formação de leitores e falantes do português, sem abrir mão
dos principais conceitos que estruturam nossa Gramática.
Por meio de múltiplas linguagens, estimula o pensar, o ler e o produzir leituras: TV, cartoons, quadrinhos, música,
notícias de jornal, textos literários transformam o aprendizado em uma atividade divertida e prazerosa.
Flor do Lácio
Origem e formação da língua portuguesa.
Os predicados do sujeito
A oração, relações morfossintáticas, termos da oração.
Palavrando
Processos de formação de palavras: uso e criação lexical.
Dependemos uns dos outros
Complemento verbal e nominal, adjunto adnominal e adverbial, aposto, vocativo.
...Mais palavras
Processos de formação de palavras: estrutura nominal.
Histórias de ontem, de hoje, de sempre...
História da literatura infantil.
Indicação:
6º ao 9º anos do Ensino
Fundamental
Duração:
20’ x 23
Formato:
dramaturgia
20
Rede de ações: interligando
Frase, oração e período.
Magias, risos e verdades
Os contos de fadas, o humor, verdades e fantasias.
Conectando ideias
Funções substantivas na oração, pronome relativo, conjunções
subordinativas.
Contadores, cantadores e encantadores
Literatura popular e de cordel, poesia.
Ponto e contraponto
Funções morfossintáticas, funções semânticas.
Predicativos do predicado
Termos de oração, sujeito simples e composto, predicado verbal
e nominal, verbos transitivos e intransitivos, verbos de ligação.
De palavras e imagens se faz o mundo
Linguagem verbal e não verbal, linguagem dos quadrinhos,
discurso direto, registro formal e informal.
Decifra-me ou te devoro
Polissemia, denotação e conotação, figuras de linguagem.
Pescando o leitor
As funções da linguagem.
De ponto em ponto se faz um conto
A estrutura e as características do conto e da crônica, a dramaturgia.
Vozes veladas, veludosas vozes
A formação e as características das vozes verbais: ativa, passiva e reflexiva.
Conexão e cia.
Coerência e coesão textuais.
Texto, contexto, intertexto
Recursos expressivos fônicos, semânticos e morfossintáticos do texto,
diferentes tipos de texto, as várias possibilidades de leitura de um texto.
Que rei sou eu?
Regência nominal, regência verbal.
Tudo certo como dois e dois são cinco
Concordância nominal, concordância verbal.
Fenômenos e casos interessantes
Uso do acento grave indicador, pronúncia correta de palavras, escrita
correta de palavras.
A história de quem conta história
Os primeiros livros, a invasão do papiro, a criação da impressora, o texto
dramático e sua estrutura.
21
LITERATURA INFANTIL
E JUVENIL
Valorização da leitura crítica e criadora como bem social da humanidade e seu desenvolvimento a partir da
escola, ressaltando o direito à leitura de qualidade e sua função social.
Os textos, apresentados em linguagem literária, mesclam-se com recursos da televisão e do teatro,
transportando o público para o mundo da fantasia e do conhecimento. Os programas abordam a história da literatura, os clássicos, sua evolução, seus gêneros, autores e a importância da ilustração, entre
outros temas.
Indicação:
educadores
Duração:
20’ x 10
Formato:
dramaturgia/
documentário
22
O fantástico mundo da leitura
Histórico da promoção mundial da leitura.
Um país se faz com homens e livros
Evolução da literatura infantil no Brasil.
Era uma vez...
Relação entre leitura e alfabetização.
Conhecendo o livro
Autores dos anos 1970/literatura infantil na escola e na família.
A personagem em busca do leitor
Acesso ao livro.
Palavra e imagem nos anos 1980
Características literárias da época.
A magia da arte
A literatura na história da humanidade.
Palavras
Autores dos anos 1980 e 1990.
Quem conta um conto aumenta um ponto
Literatura infantil e juvenil/clássicos.
Imagens
Ilustração/ilustradores.
DETETIVES DA CIÊNCIA
Ciências em formato de ficção. Na série da MultiRio com a consultoria do Instituto Ciência Hoje,
os personagens Sofia e Pedro desvendam pequenos mistérios do dia a dia por meio da investigação, da
experimentação e da dedução.
Os temas científicos são apresentados em uma linguagem que remete à relação entre a ciência e a experiência cotidiana. Além de incentivar o espírito investigativo de crianças e jovens, instrumentaliza o professor
para o desenvolvimento de atividades em sala de aula.
Indicação:
6º ao 9º anos do Ensino
Fundamental
Duração:
13’ x 10
23
Formato:
dramaturgia
Nanomundo
A ciência do ultracompacto, das nanomáquinas, dos nanomotores e nanocomponentes.
Tudo misturado e em harmonia
Explora os reinos animal e vegetal para desenvolver uma consciência de preservação.
Nosso código secreto
O DNA, a sequência de códigos responsável pelas características físicas de todos os seres vivos.
Pequenas e de grande ajuda
O uso de células-tronco no tratamento e na cura de doenças.
A origem da vida e o espírito de cooperação.
Fumaça limpa
Os biocombustíveis e os conceitos de reduzir, reciclar e reutilizar.
Para que me espetar tanto?
O calendário de vacinas, o desafio de produzir novos compostos para combater os novos vírus.
Alô, alô! Tem alguém aí?
Pesquisa espacial: o que pode virar realidade, o que é só imaginação. Existe vida em outros planetas?
Que tempo doido!
Mudanças climáticas. O efeito estufa e suas consequências
sobre a vida em nosso planeta.
Quem mora na gota d’água?
A necessidade do uso racional da água, seu ciclo e por que está
se tornando cada vez mais rara.
As formas da natureza
Como as formas dos ambientes influenciam os animais
ao escolherem o local onde vão viver.
23
CONTA COM A GENTE
Em linguagem jornalística, mas com ingredientes de ficção, permite aos jovens conhecer melhor
os serviços públicos municipais disponíveis na cidade, informar-se quanto ao seu funcionamento
e seu uso e descobrir opções para a vida profissional.
O casal de atores mirins Fernanda e Renan, partindo de desafios com que se depara em seu cotidiano escolar,
percorre os vários bairros do Rio, construindo um verdadeiro guia de seus serviços e reforçando o exercício
da cidadania.
A descoberta da Geologia
Fernanda e Renan aprendem sobre as características geológico-geotécnicas dos solos, das rochas e das jazidas da cidade,
conhecem os programas de proteção das encostas e de monitoramento geotécnico e pluviométrico, e participam, também,
de vistorias em obras públicas. Descobrem a importância da
Geologia para a vida da cidade.
Indicação:
6º ao 9º anos do
Ensino Fundamental
Duração:
26’ (série em continuidade)
Formato:
dramaturgia
24
O caminho do lixo
A coleta residencial, das ruas, das praias, o lixo que vai para a
reciclagem e o que tem seu destino final no Aterro de Gramacho. O Museu da Comlurb, a Associação dos Catadores, e a Usina de Biogás também estão no programa.
AVENTURAS CARIOCAS
De forma descontraída, são explorados os diversos ecossistemas da cidade. Nos primeiros sete programas, são mostrados restingas, mangues, praias e florestas, com o objetivo de explorar a relação entre natureza e sociedade. Nos outros seis, o foco central são os aspectos geográficos da cidade do Rio,
o que permite visualizar a transformação da paisagem pela ocupação humana.
São utilizados recursos da cartografia para que o telespectador se situe e identifique os locais onde os personagens estiveram.
Manguezal
Um verdadeiro banho de lama, em que os personagens vão
explorar a fauna e a flora dos manguezais.
Indicação:
6º ao 9º anos do
Ensino Fundamental
Duração:
13’ x 13
25
Formato:
dramaturgia
Praias
Além de mergulhar e surfar, a turma ajuda no replantio de
espécies vegetais, cata lixo e conhece mais sobre os peixes
e a vida de pescador.
Lagoas
Em algumas, ainda é possível encontrar jacarés, mas a grande
maioria sofre os efeitos da poluição.
Restinga
Localizada próximo às praias, nela encontramos bromélias,
mandacarus, guriris, cobras e muito mais.
Floresta
Na Floresta da Tijuca, um banho de cachoeira, uma ação
de replantio e o aprendizado sobre a importância da água para
a vida de todos.
Ilhas
Oceânicas ou de baías, abrigam golfinhos e muitas outras
espécies.
Baía
Uma visita à Baía de Guanabara com direito a botinhos e a toda
a biodiversidade presente na cidade do Rio.
Urca – Centro, via Aterro
No passeio que vai da pista Cláudio Coutinho até o Cais do Porto, muitas descobertas sobre a história do desenvolvimento
urbano da cidade.
25
Tijuca – São Cristóvão, via Maracanã
Saindo do Alto da Boa Vista até a Feira de São Cristóvão, o grupo recolhe sete
amostras de água de pontos diferentes do Rio Maracanã.
Cosme Velho – Rocinha, via Copacabana
No caminho, informações sobre fatos e personagens que ilustram a história
do desenvolvimento urbano do Rio.
Madureira, via Central
Da Central do Brasil à quadra da Portela, em Oswaldo Cruz, muitas aventuras
e novidades.
Jacarepaguá – Prainha, via Barra
Vários caminhos, novos lugares e personagens que podem contar um pouco
da história desses bairros.
Guaratiba – Santa Cruz, via Campo Grande
Na zona oeste, o grupo conhece um modelo de agricultura familiar, lugares
históricos e até pilota um simulador de caça aéreo.
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QUARTO DE BRINQUEDO
Identidade, relações com o tempo e o espaço, o processo de constituição de conhecimento, organização e
representação do mundo, a importância da boa alimentação, a leitura e a escrita.
Todos esses conceitos são apresentados e desenvolvidos por meio das divertidas aventuras da boneca Bia
e de seus amigos: o boneco Toni e o cachorro Jonas.
Eles interagem com o Quadro Mágico, em que encontram respostas para suas dúvidas. Fora do cenário do
quarto, crianças opinam sobre as questões abordadas nos programas.
Indicação:
Educação Infantil
Quem sou eu?
O conceito de identidade, a partir das características físicas,
sociais e culturais.
Números por toda parte
Os números como organizadores do espaço físico e social
da criança.
Um mundo repleto de leitura
A escrita na representação de ideias: da pedra ao computador.
Com saúde não se brinca
Os alimentos e a energia humana.
O meu, o seu, o nosso espaço
Como as pessoas se organizam na escola, em casa, na comunidade.
As acrobacias dos números
Adição e subtração.
Duração:
12’ a 15’ x 6
Formato:
dramaturgia
27
27
caixa mágica
Uma maneira lúdica e inventiva de lidar com o fazer artístico e a criatividade das crianças. Com recursos de
dramaturgia e computação gráfica, a magia brota de uma verdadeira caixa de surpresas. Dela surgem diferentes objetos animados que dialogam com o apresentador e também com o público.
A partir desse diálogo e das historinhas contadas, são propostas atividades como recorte e colagem, pintura, criação de máscaras e montagem de brinquedos por meio da reciclagem de materiais.
Era uma vez nos contos de fadas
A história revela a importância do respeito às diferenças; ensina a construir adornos com papel de revista e cartolina.
Vamos brincar?
As brincadeiras infantis são o ponto de partida para a construção de brinquedos com caixas de papelão.
Meus amigos
Histórias de amizade entre pessoas e animais; ensina a fazer
pinturas com guache e colagens.
Indicação:
1° ao 3° anos do Ensino
Fundamental
Duração:
12’ x 10
28
Formato:
dramaturgia
A bruxa que desconcertava
Uma bruxa boa, o aprendizado da gravura em carimbeira
e a utilização de materiais como lápis de cera, sabão
de coco e isopor.
Mistéééérrriiiooo
Da história de terror à construção de esculturas de papel com
base de garrafas plásticas e gaze engessada.
Troca-troca, troca tudo
Apresenta um menino que troca e esquece tudo e, por isso,
vive em confusão. Ensina a construir mosaico de papel.
À procura do tesouro perdido
A partir da história de um tesouro perdido, são construídas
molduras e máscaras com gel colorido e guache.
Fantaaaasmaaaassss
Brincadeira de fantasma e a montagem de fantoches com retalhos de pano e papéis.
História sem fim
Aborda a solidariedade entre vizinhos e ensina a forrar caixas
para presente, por meio de técnica mista em papel glacê.
A natureza é coisa séria
A natureza, sua importância e os transtornos que o homem lhe
causa. Mostra como preparar aquarela com cascas de vegetais
e restos de comida.
UNIDUNITV
Com sensibilidade e criatividade, aborda as dúvidas, as conquistas e as descobertas da infância. Uni, uma
boneca de pano, e Duni, um bonequinho de ação, ganham vida, num passe de mágica, e embarcam em
uma viagem fantástica até a UniDuniTV, a televisão das crianças. Lá, conhecem o divertido Valdisney Tavares, ou VT, e a diretora Tereza Vereza, de quem ficam amigos.
Os programas incluem contação de histórias, depoimentos de crianças, desenhos animados, clipes musicais
e brincadeiras infantis.
Indicação:
Educação Infantil,
educadores e
sociedade em geral
Duração:
20’ x 10
Formato:
animação,
documentário e
dramaturgia
29
Eu conheço várias casas
O primeiro lugar onde a criança se descobre é dentro de casa:
como é o lugar em que ela vive? Quais são as outras casas?
Vamos salvar o planeta!
Ações que beneficiam o meio ambiente e geram a consciência
da responsabilidade compartilhada.
Este mundo é grande mesmo
A diversidade humana e cultural em nosso planeta Terra.
Meus muitos poderes
As habilidades e os talentos de cada um, singularizando as
pessoas.
O tempo vai passando
Noções sobre ontem, hoje, amanhã...
Misturar é divertido!
Mistura de comida, de cores, de sons, de gente.
A gente brinca junto
Lições sobre a vida em grupo, a solidariedade e a generosidade.
Medo de quê?
Desafios sobre o desconhecido e as ansiedades e o encontro
da solução.
O que é, o que é?
Mistérios e segredos que atiçam a curiosidade e a criatividade.
Verdade ou mentira?
Brincando e jogando, descobertas são feitas e as explicações
que ajudam a entender a vida aparecem.
29
EDUCAÇÃO EM REDE
Revista semanal dirigida a educadores (professores, diretores, orientadores pedagógicos e servidores da Rede de Ensino) e às famílias dos alunos, aborda questões de interesse da escola e da comunidade. Até o programa 21, falando diretamente com a câmera, a Secretária Claudia Costin ou seus assessores explanavam sobre políticas, diretrizes, ações e metas da Secretaria Municipal de Educação.
A partir da edição 22, os programas ganharam três blocos, em formato de entrevista, contando, ainda, com
a participação das escolas municipais.
Revisão dos conteúdos escolares
Revisão, avaliação e recuperação de aprendizagem.
Projeto Escolas do Amanhã
Projeto que envolve 150 escolas localizadas em áreas consideradas de risco para a violência.
Indicação:
educadores
Duração:
30’ (série em
continuidade)
Formato:
jornalístico
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Sistema de avaliação continuada
Provas realizadas para identificar o número de alunos analfabetos funcionais.
Avaliação da prova de revisão
Avaliação dos resultados obtidos.
Novos professores da Rede
Os novos professores incorporados à Rede Municipal.
Páscoa
Como essa celebração religiosa pode ser trabalhada pelas escolas municipais, que são laicas.
Orientações curriculares on-line
Disponibilização das orientações na intranet e na internet;
e capacitação de professores para aulas de realfabetização.
Voluntariado
Trabalho voluntário nas escolas, final da etapa de revisão;
e projeto Rio, uma Cidade de Leitores.
Capacitação para professores alfabetizadores
Conclusão da capacitação; Curso Ideias e Caminhos; projeto
de lei sobre organizações sociais; e programa Rio, uma Cidade
de Leitores.
Ingresso na escola aos 6 anos
Crianças com 6 anos completados até 30 de junho já podem entrar na escola;
orientações curriculares de Língua Portuguesa e Matemática e cadernos de
reforço escolar disponíveis na intranet e na internet; e uso desses canais de
comunicação entre a comunidade escolar e a SME.
Capacitação dos voluntários
Capacitação na 1ª CRE; começo da realfabetização; obras nas escolas;
e organizações sociais.
Dúvidas dos pais
Respostas às dúvidas dos pais que chegam por carta; inscrições no curso Ideias e Caminhos; e a importância de se utilizar o e-mail da MultiRio
e o Fala, Professor!.
Hasteamento de bandeiras
Obrigatoriedade do hasteamento de bandeiras e da execução do Hino Nacional às segundas-feiras nas escolas; e Biblioteca Pessoal do Professor.
Sustentabilidade, meio ambiente e ética
A leitura na formação de seres humanos mais éticos; e a série Rio, uma Cidade
de Leitores, que ajuda no melhor desempenho na leitura e na interpretação de
texto e estimula o prazer de ler.
Prova bimestral de Matemática e de Língua Portuguesa
Aplicação das provas; e inauguração da primeira creche do governo
Eduardo Paes.
Educação Infantil
Resolução municipal que estabelece três meses como idade mínima para ingresso nas creches; e inauguração da Creche Estácio de Sá.
Realização da prova bimestral
Avaliação na prova do currículo Multieducação; início do curso Ideias
e Caminhos; e termo de compromisso para melhoria no Ideb.
Premiação às escolas
Cada membro das escolas que alcançarem melhoria no Ideb receberá um valor correspondente a um 14º salário.
Implantação dos Espaços de Desenvolvimento Infantil
Implantação dos Espaços de Desenvolvimento Infantil (EDIs); biblioteca
para a primeira infância; brinquedoteca; linha pedagógica que considere
a neurociência; e avaliação dos professores participantes do curso Ideias
e Caminhos.
Projeto Cientistas do Amanhã
Implantação do projeto; acordo de gestão e termo de compromisso;
e cadernos de apoio escolar.
31
Contratação de professores
Novas contratações; reforço escolar; capacitação para realfabetização; parcerias com Fundação Roberto Marinho, Banco Santander e UFRJ; e inauguração
de creche com atendimento em saúde.
Retorno às aulas
Secretária Claudia Costin fala sobre: intensivão de Matemática e capacitação
nessa disciplina; simulação da Prova Brasil; contratação de estagiários; e doação pelo MEC de 70 salas multifuncionais. Eliane Saback, diretora da E.M. Professor Affonso Várzea, fala sobre o projeto Calculando.
Novo calendário escolar
Subsecretária de Educação, Helena Bomeny, fala sobre alterações no calendário após o recesso pela Influenza A; orientações curriculares; autonomia
carioca em Matemática; e parceria com a empresa Vale e com a Controladoria
Geral da União no projeto Todos pela Ética na Educação. Mariângela Longhi,
professora de Ciências da E.M. Roma, fala do vídeo que realizou com a turma
do 9º ano sobre Galileu Galilei, vencedor da Primeira Olimpíada Infantojuvenil
de Astronomia, na categoria Vídeo.
Parceria com a Secretaria Estadual
Subsecretária de Educação, Helena Bomeny, explica a parceria com a Secretaria Estadual de Educação para estágio de normalistas na Rede; o projeto Apoie
uma Escola ou Creche, de incentivo à leitura; e o simuladão. Sidney Matos,
professor do Ciep Doutor Antoine Magarinos Torres Filho, fala sobre o projeto
Receita de Vida, com poesias e canções feitas por alunos.
Programa Primeira Infância Completa – PIC
Subsecretária de Educação, Helena Bomeny, fala sobre o programa Primeira
Infância Completa (PIC); parceria para o simuladão de Matemática; chegada dos estagiários à Rede; e participação da Secretaria na Bienal do Livro.
Margareth Tavares, coordenadora pedagógica da E.M. México, conta sobre
o projeto Posso Ler para Você?, desenvolvido em sua escola.
MultiRio
Cleide Ramos, Presidente da MultiRio, fala sobre a missão da Empresa e seus
produtos televisivos, impressos e de web. Cláudia Medina, diretora do Ciep
32
Ismael Nery, conversa sobre o projeto Laboratório de Linguagens, para reduzir
o analfabetismo funcional.
Notícias da Rede
Secretária Claudia Costin fala sobre o PIC; o aperfeiçoamento dos professores
para o intensivão de Matemática; a campanha do Rio para sediar os Jogos
Olímpicos de 2016; e o concurso Imagine e Faça Acontecer. Amália Araújo,
professora da sala de leitura do Ciep Presidente Agostinho Neto, conta sobre
os blogs elaborados por alunos e professores de lá.
Educação inclusiva
Convidados: Claudia Grabois, diretora do Instituto Helena Antipoff, que fala
sobre educação inclusiva; e Fábio Menezes, professor de Matemática da E.M.
D. João VI, em Higienópolis, que implantou o projeto Rock Letras.
PIC
Maria Eduarda Falcão, gerente do PIC, fala sobre o atendimento realizado, aos
sábados, às crianças que não frequentam creches; e sobre as parcerias do projeto com as Secretarias Municipais de Saúde e Defesa Civil e de Assistência
Social. Júnia Raquel Silva de Araújo, diretora da E.M. Deputado Pedro Fernandes, conversa sobre a troca de correspondência entre os alunos de sua escola
e estudantes do Rio Grande do Norte.
Escolas do Amanhã
Luiz Eduardo Conde, gerente do projeto Escolas do Amanhã, fala sobre a contribuição significativa da iniciativa na melhoria do ensino. Lilian Santos Mello,
professora da sala de leitura da E.M. José Emygdio de Oliveira, em Oswaldo
Cruz, conta suas vivências em sala de aula.
PEJA
Flora Prata apresenta o Programa de Educação de Jovens e Adultos, o PEJA,
do qual é gerente. Kátia Regina Guimarães, professora do Ciep Pablo Neruda,
fala sobre seu trabalho, dentro do projeto político-pedagógico, que integra
literatura, o acesso às mídias e à tecnologia.
Missões e projetos da MultiRio
Cleide Ramos, Presidente da Empresa, fala sobre as prioridades da MultiRio: levar professores e alunos a se apropriarem do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação; e ser o grande suporte da SME no
desempenho do seu papel no contato com as escolas. Maria da Graça Silva
Caravelos, professora da sala de leitura e de Língua Portuguesa da E.M. Itália, conta a experiência bem-sucedida que utiliza histórias em quadrinhos,
matérias de jornais, fotos, desenhos, poemas e internet no trabalho com
os alunos.
Reforço escolar
Jurema Holperin, gerente do projeto de reforço escolar da SME, expõe os métodos e o acompanhamento dos alunos que fazem parte do projeto. Eliene Tavares, professora da E.M. Nicarágua, destaca algumas das múltiplas atividades
pedagógicas que têm estimulado os alunos.
Realfabetização de alunos
Palmyra Barone, professora da E.M. Nair da Fonseca, em Sepetiba, expõe os
métodos da equipe pedagógica da escola no acompanhamento dos alunos
analfabetos funcionais que fazem parte do projeto de realfabetização.
Orientações curriculares para a Educação Infantil
Eliana Bhering, consultora da SME, conversa sobre orientações curriculares
para a Educação Infantil, encaminhadas a todas as creches, pré-escolas e a todos os EDIs. Maria Eduarda Falcão, gerente especial de Educação Infantil, fala
sobre as propostas da Prefeitura para ampliar e melhorar o atendimento às
crianças na primeira infância.
Orientações curriculares para Língua Portuguesa e Matemática
Programa especial com Iza Locatelli, doutora em Educação, Maria Tereza Tedesco, doutora em Linguística, e Lilian Nasser, doutora em Educação
e Matemática. Elas explicam como o professor deve explorar as habilida-
33
des e as competências de seus alunos, trabalhando todas as possibilidades
da interdisciplinaridade.
Aula inaugural
Secretária Claudia Costin fala sobre as resoluções para o ano de 2010; as novidades para os professores; o fim do sistema de aprovação automática; as
provas de revisão; e os alunos do reforço escolar.
Gestão escolar
Secretária Claudia Costin expõe as propostas para 2010, que incluem o projeto Nenhuma Criança a Menos e a luta para combater o analfabetismo funcional. Milene B. Stanislovaitis, diretora da E.M. Embaixador Ítalo Zappa, fala
sobre a contribuição da gestão escolar no aumento da qualidade do ensino.
Cleide Ramos, Presidente da MultiRio, conta quais os novos projetos da Empresa para o ano.
Um olhar sobre avaliação
Subsecretária Helena Bomeny aborda o tema “avaliação” e o projeto SME Itinerante, que visa unir mais as coordenadorias e as escolas em torno do salto de
qualidade na educação dos alunos. Cristina Lins, coordenadora pedagógica
da E.M. Barão Homem de Mello, conta como a escola conquistou o primeiro
lugar em Língua Portuguesa e o segundo lugar em Matemática no ranking
geral da Prova Rio. Marinete d’Angelo, consultora da MultiRio, fala sobre as
novas séries televisivas Por Trás da Cena e Entre Mídias.
SME Itinerante
Lucia Helena Porto, coordenadora da 1ª CRE, conta como a sua equipe recebeu o projeto SME Itinerante. Monica Baldez, coordenadora pedagógica da
E.M. Joaquim Abílio Borges, revela a experiência em receber voluntários para
ajudar no reforço de Matemática e Língua Portuguesa. No terceiro bloco do
programa, foi exibida a série Caçadores de Mico.
Tecnologia educacional
Subsecretário Rafael Parente fala sobre sua nova Subsecretaria de Projetos
Estratégicos, que objetiva facilitar o acesso e o uso das novas tecnologias por
gestores, professores e alunos da Rede.
Incentivo à leitura
Maria Inêz Brazuna, coordenadora da 2ª CRE, descreve ações que desenvolve para a melhoria do desempenho dos alunos. Soráia Telles, coordenadora
pedagógica da E.M. Classe Cooperação Juliano Moreira, conta sobre os benefícios da leitura na rotina escolar. Leila Richers, apresentadora da série Rio,
uma Cidade de Leitores, da MultiRio, fala sobre as novidades dos programas
para 2010.
Contraturno
Ana Cristian, chefe da Gerência de Ensino Fundamental, fala sobre os projetos
Alfa e Beto; Uerê-Mello; e Alfabetizando e Letrando, na área de alfabetização.
Rosangela Razal, diretora da E.M. Júlia Lopes de Almeida, narra a experiência
vitoriosa da escola com o contraturno. Cleide Ramos, Presidente da MultiRio,
34
vernança da SME, aborda o Regimento Escolar Básico do Ensino Fundamental, implantado na Rede Pública Municipal. Marta Martins de Oliveira, diretora
da E.M. Itália, fala sobre as orientações curriculares para a Língua Portuguesa.
Adriana Guedes, professora e consultora da MultiRio em Língua Portuguesa,
comenta a série televisiva Palavra Puxa Palavra, voltada para alunos do 6º
ao 9º anos.
O ensino de Ciências
Luiz Eduardo Conde, assessor da SME, conversa sobre a Pesquisa de Observação de Sala de Aula, feita para avaliar como o tempo em sala está sendo
utilizado nas escolas da Rede. Miguel Przewodowski, diretor da série televisiva Detetives da Ciência, da MultiRio, e Bianca Encarnação, editora da revista
Ciência Hoje e consultora da série, falam sobre dez programas voltados para
alunos e educadores. Cleide Ramos, Presidente da MultiRio, explica como funcionam os grupos de discussão (grupo focal) organizados pela Empresa para
opinar sobre Detetives da Ciência.
descreve as novas séries televisivas da Empresa, entre elas, Conta com a Gente,
que mostra o Rio de Janeiro como um livro aberto, onde qualquer pessoa
pode pesquisar informações nas mais diversas fontes.
Dia da Educação
Terezinha Saraiva, educadora, coordenadora da área de programas sociais da
Cesgranrio, ex-secretária de Educação e Cultura do Estado da Guanabara e do
município do Rio, faz uma reflexão sobre os grandes desafios da educação
brasileira, o lugar e a missão da escola nos dias de hoje e seu futuro.
Pensando alfabetização
Programa especial com a Secretária Claudia Costin, Iza Locatelli, doutora em
Educação, e Maria Tereza Tedesco, doutora em Língua Portuguesa, sobre a
mudança que a SME está promovendo nas escolas com a iniciativa Nenhuma
Criança a Menos.
Orientações curriculares em Língua Portuguesa
Lucinda Lima de Faria, assessora da Coordenadoria de Gestão Escolar e Go-
Projeto Alfa e Beto
João Batista Oliveira, psicólogo e professor, conversa sobre a alfabetização no
Brasil e o projeto Alfa e Beto, método fônico de alfabetização implementado
em 53 escolas municipais do Rio. Maria da Penha Soares Medeiros, diretora da
E.M. Paulo Freire, e Lilian Magalhães de Oliveira, coordenadora pedagógica da
E.M. Professor Afonso Várzea, também falam sobre o projeto.
Professor criativo
Beatriz Alferez, gerente de projetos da SME, explica o projeto de estágios lançado no começo do ano. Regina Ribas, diretora da E.M. Maria de Jesus Oliveira,
comenta como as escolas podem disseminar o hábito da leitura entre os alunos. Marinete D’Angelo, consultora em mídia e educação, fala sobre o curso
Por Dentro dos Meios, que a MultiRio vai oferecer em parceria com a OSCIP
planetapontocom.
Parceiros da Educação
Márcia Vinchon, assistente da Coordenadoria de Educação e Extensividade
da SME, fala sobre o material Orientações Curriculares para Ciências. Clotilde
35
Santiago, diretora da E.M. Sergipe, em Vicente de Carvalho, conta sobre o projeto Cientistas do Amanhã, desenvolvido em parceria com o Instituto Sangari.
Luiz Eduardo Ricón, assessor da MultiRio, comenta a programação da Empresa
voltada para o público infantil, que apresenta um viés educativo e cultural,
valorizando a vida cidadã.
Orientações curriculares de Matemática
Sílvia Couto, professora, membro da Coordenadoria Técnica da SME, detalha
as orientações curriculares de Matemática. Andréa Elia de Carvalho, coordenadora pedagógica da E.M. Francis Hime, conta como a Matemática está sendo
trabalhada em sua escola. Kátia Nunes, consultora de Matemática da MultiRio,
expõe as várias formas de o professor explorar em sala de aula as séries sobre
a disciplina produzidas pela Empresa.
Cultura afro-brasileira
Jaime Pacheco, professor e membro da Coordenadoria de Educação da SME,
explica como a Rede está promovendo o ensino das culturas afro-brasileira e
indígena no currículo escolar. Roberta Reis, professora da E.M. Nilton Braga de
Farias, em Irajá, fala sobre o projeto África 2010, desenvolvido na escola.
Acelera
Valéria Querido, gerente de projetos de Realfabetização e Aceleração da SME,
conversa sobre o projeto Acelera, em parceria com o Instituto Ayrton Senna.
Marcos Holanda, diretor da E.M. Espírito Santo, em Cavalcante, conta sobre a
experiência vitoriosa de sua escola com o Acelera.
Inclusão
Claudia Grabois, diretora do Instituto Helena Antipoff, fala sobre educação
inclusiva, ressaltando que em 2009 o Brasil se tornou membro do grupo de
países que adotou a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas
com Deficiência. Ana Christina de Albuquerque Ferret, diretora da E.M. Vítor
Meirelles, conta como é o cotidiano de uma escola realmente inclusiva.
Ideb
Secretária Claudia Costin fala, neste programa especial, sobre os excelentes
resultados alcançados no Ideb; faz um balanço dos projetos da SME, as dificul-
36
dades e as facilidades encontradas no desenvolvimento do trabalho; e antecipa os planos para o segundo semestre de 2010 e para o ano de 2011.
Incentivo à leitura e à escrita
Simone Monteiro, gerente do programa Rio, uma Cidade de Leitores, da SME,
explica como despertar o interesse da criança pelos livros e pela leitura, em
tempos de internet, celular e outras tecnologias; e fala sobre a parceria da SME
com o Real Gabinete Português de Leitura e a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil para estimular o processo criativo dos alunos. Ana Lúcia Bessa,
professora de Artes da E.M. Cuba, na Ilha do Governador, fala sobre o trabalho
com poesia desenvolvido na escola.
Espaços de Desenvolvimento Infantil
A gerente de Educação Infantil da SME, Simone de Souza, fala sobre a remodelação dos EDIs e o manual de orientações para profissionais desses espaços,
lançado a partir de uma parceria entre SME, SMAS, SMSDC e o Unicef. Ana
Maria de Souza, diretora do EDI Dra. Zilda Arns, em Jacarepaguá, conta sobre a
rotina de atividades dos EDIs. Ainda no programa, detalhes sobre a nova série
de Matemática da MultiRio, Adoro Problemas.
PEJA
Fátima Valente, especialista em educação de jovens e adultos da SME, explica
como surgiram o Centro de Referência de Educação de Jovens e Adultos, o
Creja, a capacitação de professores e o material didático específico. O Ciep
Gregório Bezerra, na Penha, oferece aulas para o PEJA, e sua coordenadora
pedagógica, Carmem Lúcia Pereira, fala como funcionam o programa e o material específico.
Ensino da música
Ginásio Carioca, novo programa da SME, utiliza ferramentas tecnológicas para
colaborar no aprendizado dos alunos. Heloisa Mesquita, gerente do Gec/SME,
fala como vai funcionar o programa e quais as escolas escolhidas como experimentais. Suzana Huguerin, coordenadora pedagógica da E.M. Prof. Vieira
Fazenda, em Guaratiba, comenta o ensino da música e o projeto Flautistas da
Marambaia, que já tem 10 anos. Cleide Ramos, Presidente da MultiRio, fala sobre o MultiKit, um material organizado pela Empresa para apoio em sala de
aula e no contraturno.
Proinape
Mércia Cabral de Oliveira, diretora do Programa Interdisciplinar de Apoio às Escolas Municipais, fala sobre os benefícios da iniciativa na melhoria do desempenho escolar e na vida familiar dos alunos. Rita de Cássia Machado, diretora
da E.M. Darcy Vargas, uma das 290 escolas onde o programa foi implantado,
explica como funciona o trabalho dos profissionais. Ricardo Petracca, diretor
de Mídia e Educação da MultiRio, conta sobre o quiz Uma Obra, Seu Autor, que
une televisão, literatura e curiosidade juvenil.
Extensividade
Passeios, concursos de dança, oficinas de arte, de informática, de educação
ambiental, visitas a museus e prática de esportes constituem o projeto Extensividade, da SME. Denise Palha, gerente, conta sobre o funcionamento do pro-
jeto. O programa visita o Polo de Educação pelo Trabalho, o Núcleo de Artes
do Leblon e os clubes escolares. Marília Scofano, da Assessoria de Integração
da MultiRio, explica como as escolas podem utilizar o Kit Dengue, distribuído
na Rede.
Festival do Rio
Produções audiovisuais de alunos estão sendo exibidas no Festival de Cinema
do Rio, na mostra Geração. Simone Monteiro, assessora da Coordenação de
Educação da SME, comenta os benefícios que a atividade traz para o aprendizado desses alunos e fala dos filmes O Colar, realizado pela E.M. Monteiro
Lobato, e Borboleta, pelo Ciep Agostinho Neto. O professor Guilherme Cesar
de Oliveira, diretor do Núcleo de Artes Grécia, conta sobre o vídeo Dia das
Mães, produzido pelos alunos da E.M. Grécia e que também está no Festival.
Marlúcio Luna, gerente do Portal MultiRio, explica como os professores, os alunos e a sociedade podem utilizar o Portal.
37
Especial Dia do Professor
A Secretária Claudia Costin fala sobre a abrangência do papel do professor
nos dias de hoje, a importância da construção da afetividade entre o aluno,
seu professor e sua escola e as novas tecnologias da educação. Conta sobre
suas lembranças da escola e deixa uma mensagem aos professores. Entrevistas com a diretora da E.M. Shakespeare, Claudia Rocha, e o professor Luiz
Guilherme, da E.M. Cícero Penna, e depoimentos de alunos e professores do
Ciep Fernando Pessoa.
Educação e cultura
Gisele Tomás Lancates, chefe do Polo de Educação pelo Trabalho Jornalista
Carlos Castello Branco, fala sobre o Festival da Canção das Escolas Municipais
(Fecem), que mobiliza alunos e revela talentos. Shirley Cabral, diretora da E.M.
Comunidade de Vargem Grande, conta sobre as aulas de dança nas escolas e
a Mostra Municipal de Dança. Adriana Guedes, consultora de Língua Portuguesa, descreve a série Turma da Biblioteca, uma produção da MultiRio para
alunos do 2º ao 5º anos.
Simuladão 2010
Antonio Augusto Mateus Filho, coordenador de avaliação da SME, comenta o Simuladão de 2010, que avaliou o desempenho escolar de alunos do
3º, 4º, 7º e 8º anos. Cristina Lins Ribeiro, coordenadora pedagógica da E.M.
Barão Homem de Mello, conta sobre a experiência dessa escola, que conquistou, em 2009, o primeiro lugar em Língua Portuguesa e o segundo
38
em Matemática. Bete Nogueira, coordenadora de produtos editoriais da
MultiRio, fala sobre o Jornal do Aluno, composto por duas publicações que
oferecem conteúdos distintos para os alunos do 1º ao 4º anos e para os
do 5º ao 9º anos.
MÍDIA TELEVISIVA
Séries E documentários
Segmento informativo-cultural
39
Rio, uma Cidade
de Leitores
Incentiva a leitura dentro e fora das escolas e auxilia pais e professores a despertar na criança o gosto pelos
livros. No estúdio, a jornalista Leila Richers comanda o debate entre escritores e especialistas, apresentando
e comentando obras de autores nacionais e estrangeiros, nos diversos gêneros literários; em reportagens
externas, são entrevistados profissionais ligados à produção cultural da cidade. A série promove, ainda, o
diálogo permanente entre a literatura e as demais expressões artísticas.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
56’ (série em
continuidade)
41
Formato:
entrevistas/
documentários
França Antártica
A história da relação entre o Brasil e a França desde a implantação da França Antártica, em 1555. Livros comentados:
Viagem à Terra do Brasil, de Jean de Léry; A Verdadeira História dos
Selvagens Nus e Ferozes Devoradores de Homens, de Hans
Staden; A Guerra dos Tamoios, de Aylton Quintiliano; e Vermelho
Brasil, de Jean-Christophe Rufin. Convidados: Alberto Mussa,
escritor; Antônio Edmilson Rodrigues, professor da PUC-Rio.
Entrevista: Nelson Pereira dos Santos, sobre seu filme Como Era
Gostoso o Meu Francês.
Cronistas do Rio
Uma forma livre e pessoal de retratar o cotidiano da cidade.
Livros comentados: Melhores Crônicas, de Lima Barreto; A Alma
Encantadora das Ruas, de João do Rio; As Boas Coisas da Vida, de
Rubem Braga; e As Cariocas, de Sérgio Porto. Convidados: João
Carlos Rodrigues e Raquel Teixeira Valença, escritores e pesqui-
sadores. Entrevista: Moacyr Luz, compositor, canta e comenta
a crônica musical da cidade.
Rio romântico
O romantismo chega ao Brasil valorizando os sentimentos e
dando expressão exagerada aos sentidos. Livros comentados:
A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo; Senhora, de José
de Alencar; e Melhores Poemas, de Gonçalves Dias. Convidadas:
Fátima Cristina Dias da Rocha e Maria Inês Castro Azevedo,
doutoras em Literatura. Entrevista: Bosco Brasil, dramaturgo e
roteirista, fala sobre sua novela Essas Mulheres, baseada em três
romances de José de Alencar.
Romance policial no Rio
Narrativa de suspense sob um olhar carioca. Livros comentados: Bufo & Spallanzani, de Rubem Fonseca; O Silêncio da
Chuva, de Luiz Alfredo Garcia-Roza; e Inferno, de Patrícia Melo.
Convidados: Alexandre Faria e Giovanna Dealtry, escritores e
41
dos: Futebol ao Sol e à Sombra, de Eduardo Galeano; À Sombra das Chuteiras
Imortais, de Nelson Rodrigues; e Histórias do Futebol, de João Saldanha.
Convidados: Luiza Mariani, doutora em Letras; e Jorge Viveiros de Castro, escritor. Entrevista: Sérgio Noronha, jornalista, fala sobre os momentos marcantes
do futebol.
Literatura de cordel
A tradição oral que virou expressão típica do Nordeste brasileiro. Livros
comentados: Cordelinho, de Chico Salles; Conta Lá Que Eu Conto Cá,
de Patativa do Assaré; e 100 Cordéis Históricos. Convidados: Rosilene de
Melo, pesquisadora e professora da UFC-PB; e Chico Salles, escritor, cantador
e cordelista. Entrevista: Miguel Vellinho, diretor da Cia. PeQuod de Teatro
de Animação.
A onda naturalista
O movimento que rompe com o romantismo e propõe um método científico.
Livros comentados: Germinal, de Émile Zola; O Cortiço, de Aluísio Azevedo; e
A Carne, de Júlio Ribeiro. Convidadas: Inês Azevedo, doutora em Literatura; e
Maria Theresa Barrocas, doutora em Literatura Francesa e professora da UFRJ.
Entrevista: Carlos Roberto Maciel Levy, crítico e historiador de arte, que faz
uma visita guiada ao Museu Antônio Parreiras.
doutores em Literatura. Entrevista: Flávio Tambellini, cineasta, comenta sua
adaptação de Bufo & Spallanzani para o cinema.
Ficção científica
A origem do estilo e sua enorme abrangência na literatura. Livros comentados:
A Espinha Dorsal da Memória, de Bráulio Tavares; Vinte Mil Léguas Submarinas,
de Júlio Verne; e A Trilogia da Fundação, de Isaac Asimov. Convidado:
Bráulio Tavares, escritor, poeta e compositor. Entrevista: Ronaldo de Biasi, PhD
em Engenharia Elétrica pela University of Washington, ex-editor da revista
Isaac Asimov Magazine e tradutor.
O melhor da crônica esportiva
As histórias de glórias e tragédias que envolvem o futebol. Livros comenta-
42
Os russos estão chegando
Novas propostas estéticas chegam com a vanguarda russa na literatura do século XX. Livros comentados: Os Pequenos Burgueses, de Máximo
Gorki; Maiakóvski – Poemas, tradução de Augusto e Haroldo de Campos; e
O Exército de Cavalaria, de Isaac Babel. Convidadas: Luciana Oliveira de Barros,
professora de Literatura Russa; e Sônia Branco Soares, tradutora da língua russa. Entrevista: Fernando Cocchiarale, curador da exposição Virada Russa, que
apresentou 123 obras do Museu Estatal Russo de São Petersburgo.
Narrativas latinas
A mistura do fantástico com o real, as lendas e os mitos que povoam a literatura latino-americana. Livros comentados: Contos Latino-americanos Eternos, organizado por Alicia Ramal; e Deuses da Luz, Contos e Lendas da América Latina,
que reúne 14 contos de autores diferentes. Convidados: Luiz Ricardo Leitão,
escritor, professor da Uerj, doutor em Literatura Latino-americana e Caribenha; e Alicia Ramal, professora de Língua e Literatura Espanhola e Hispanoamericana da PUC-Rio. Entrevista: Felipe Taborda, designer, que fala sobre seu
livro de arte gráfica latino-americana.
Narrativa épica
Obras-primas da literatura mundial e brasileira, em prosa e poesia, representam o gênero. Livros comentados: Odisseia, de Homero; Os Lusíadas, de Luís
de Camões; e Macunaíma, o Herói sem Nenhum Caráter, de Mário de Andrade.
Convidados: Anazildo Vasconcelos da Silva, doutor em Letras pela UFRJ e autor de História da Epopeia Brasileira; e Luci Ruas Pereira, doutora em Letras pela
UFRJ. Entrevista: José Carlos Avellar, cineasta, que comenta as histórias épicas
contadas no cinema.
Fábulas
O gênero narrativo, tão popular entre as crianças, traz histórias repletas de lições de moral e ética. Livros comentados: Fábulas de La Fontaine, de Jean de La
Fontaine; O Menino do Pijama Listrado, de John Boyne; e Fábulas, de Monteiro
Lobato. Convidadas: Fernanda Lemos Lima, professora da Uerj; e Miriam Sutter
Medeiros, professora da PUC-Rio.
Entrevista: Karen Acioly, atriz, diretora e fundadora do Centro de
Referência do Teatro Infantil, fala
sobre as fábulas na dramaturgia
dirigida às crianças.
Romance de formação
A formação da identidade em um
processo doloroso rumo à idade
adulta. Livros comentados: Menino
de Engenho, de José Lins do Rego;
O Apanhador no Campo de Centeio,
de J. D. Salinger; e O Fazedor de
Velhos, de Rodrigo Lacerda. Convidados: Eliseu de Oliveira Neto,
psicanalista; e Masé Lemos, pro-
fessora e doutora em Literatura Brasileira. Entrevista: Walter Lima Jr., cineasta,
fala sobre sua adaptação para o cinema do livro Menino de Engenho.
100 anos sem Euclides
Homenagem aos 100 anos de morte do autor de Os Sertões, um dos clássicos
da literatura brasileira, que narra a Guerra de Canudos. Convidados: Thiago
Cascabulho, autor de Quatro Cantos de Euclides; e Regina Abreu, antropóloga
social, autora do livro O Enigma dos Sertões. Ilustrando o debate, trechos do
filme A Paz é Dourada, de Noilton Nunes, sobre a vida do grande escritor.
Memórias femininas
Uma literatura voltada para o universo das mulheres. Livros comentados:
A Soma dos Dias, de Isabel Allende; Invenção e Memória, de Lygia Fagundes
Telles; e Minha Vida de Menina, de Helena Morley. Convidadas: Solange
Rebuzzi, psicanalista e doutora em Letras pela UFMG; e Luiza Lobo, doutora em Literatura Comparada. Entrevista: Helena Solberg, diretora dos filmes
Vida de Menina, Carmen Miranda: Banana Is My Business e Palavra Encantada.
Narrativas ficcionais seriadas
As narrativas seriadas para adolescentes. Livros comentados: Harry Potter,
de J. K. Rowling; e Crepúsculo, de Stephenie Meyer. Convidadas: Mônica Visco,
psicanalista; e Bete Serra, presidente da Fundação Nacional do Livro Infantil e
Juvenil. Entrevista: Patrícia Moretzsohn, roteirista e autora da série Malhação,
da TV Globo, e de telenovelas.
Clarice Lispector
Uma análise da vida e da obra da escritora que mergulhou, com sua literatura,
no interior da alma humana. Livros comentados: Perto do Coração Selvagem,
Felicidade Clandestina e A Hora da Estrela, os três de Clarice. Convidados: José
Castello, escritor e crítico literário; e Teresa Monteiro, escritora. Entrevista:
Beth Goulart, atriz, que fala sobre o monólogo que encenou, Simplesmente Eu,
Clarice Lispector.
100 melhores crônicas brasileiras
Crônica, o gênero que é fenômeno de aceitação popular. Livro comentado:
As Cem Melhores Crônicas do Brasil, organizado pelo jornalista Joaquim Ferreira
dos Santos. Convidado: Luiz Ricardo Leitão, escritor, tradutor e professor ad-
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junto da Uerj. Entrevista: Cristina Zappa, fotógrafa, responsável pela reserva
técnica do acervo do Instituto Moreira Salles.
A lírica do campo e da cidade
A poesia influenciada pelo urbano e pelo rural. Livros comentados: Nova
Antologia Poética, de Mário Quintana; Poemas dos Becos de Goiás e Estórias
Mais, de Cora Coralina; e Gramática Expositiva do Chão, de Manuel de Barros.
Convidados: Tavinho Paes, poeta e letrista; e Adalberto Müller, professor de
Literatura e Cinema da UFF. Entrevista: Afonso Drummond, roteirista, diretor e
ator da peça Anjo Malaquias, sobre a vida e a obra de Mário Quintana.
Novo romance histórico
O gênero, de grande sucesso no mercado brasileiro, retrata episódios marcantes da trajetória do nosso país. Livros comentados: Boca do Inferno, de Ana
Miranda; O Chalaça, de José Roberto Torero; e Agosto, de Rubem Fonseca.
Convidadas: Mary Del Priori e Isabel Lustosa, escritoras e historiadoras. Entrevista: André Diniz, roteirista e ilustrador, autor de quadrinhos históricos.
Literatura infantil
Os pioneiros do gênero no Brasil e a mudança pela qual passou um mercado dominado por obras estrangeiras traduzidas. Livros comentados: A Bolsa
Amarela, de Lygia Bojunga; Marcelo, Marmelo, Martelo e Outras Histórias, de
Ruth Rocha; e Fome Danada, de Ana Maria Machado. Convidados: Laura
Sandroni, jornalista e criadora da Fundação Nacional do Livro Infantil e
Juvenil; e Rui de Oliveira, ilustrador. Entrevista: Lygia Bojunga, escritora.
Literatura infantil – nova geração
Os novos autores e os caminhos para se conquistar cada vez mais leitores. Livros comentados: Rosalina: a Pesquisadora de Homens, de Bia Hetzel;
Folclorices de Brincar, de Mércia Maria Leitão e Neide Duarte; e A Sereia e o
Caçador de Borboletas, de Adriana Lisboa. Convidados: Guto Lins, escritor e
ilustrador; e Bia Hetzel, escritora. Entrevista: Mércia Maria Leitão e Neide
Duarte, escritoras; e Ivan Cruz, artista plástico.
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Arte e loucura
A influência da loucura na escrita e a utilização da arte como forma de subverter uma situação limite. Livros comentados: Todos os Cachorros São Azuis, de
Rodrigo de Souza Leão; Nise – Arqueóloga dos Mares, de Bernardo Horta; e Os
Melhores Contos de Loucura, coletânea organizada por Flávio Moreira da Costa.
Convidados: Bernardo Horta e Flávio Moreira da Costa, escritores. Entrevista:
Luis Carlos Mello, diretor do Museu de Imagens do Inconsciente.
Poesia visual
Como palavra e imagem na literatura podem fazer parte de uma mesma
semântica visual. Livros comentados: Poesia Concreta Brasileira, de Gonzalo
Aguillar; e Mallarmé, de Augusto de Campos, Décio Pignatari e Haroldo de
Campos. Convidados: André Valia, poeta e designer; e Evando Nascimento,
professor e escritor. Entrevista: Xico Chaves, artista plástico e poeta, durante a
exposição Obranome 2, no Parque Lage, a segunda edição de uma série iniciada na Bienal Internacional de Poesia.
Homenagem a Zumbi dos Palmares
A contribuição dos negros para a formação da cultura e da identidade brasileiras, com sua religiosidade, sua música, seus mitos e suas lendas. Livros comentados: Fala Crioulo, de Haroldo Costa; O Feiticeiro, de Xavier Marques; e
Mãe África, de Celso Sisto. Convidado: Haroldo Costa, escritor, ator e produtor.
Entrevista: Luiz Fernando Goulart, diretor do documentário Mestre Bimba – a
Capoeira Iluminada.
A formação do conto brasileiro
A origem do gênero no país e os primeiros contos publicados. Livros indicados: Contos Fluminenses, de Machado de Assis; Contos de Arthur Azevedo: os
“Efêmeros” e Inéditos, organizado pelo pesquisador Mauro Rosso; e Noite na
Taverna (Contos Fantásticos) e Macário, de Álvares de Azevedo. Convidadas:
Marta de Senna e Rachel Valença, pesquisadoras da Fundação Casa de Rui Barbosa. Entrevista: Dudu Sandroni, diretor teatral.
O ciúme na literatura
Como a literatura trata o ciúme, um dos temas preferidos de Machado de
Assis e Graciliano Ramos. Livros: Valsa Negra, de Patrícia Melo; Otelo, de
Shakespeare; e Contos de Amor e Ciúme, de Machado de Assis. Convidados:
Gustavo Bernardo Krause e Luiz Alberto Py, psicanalistas. Entrevista: Moacyr
Góes, diretor de teatro.
O ciclo regionalista de 1930
Escritores nordestinos que renovaram a estética literária com temas de grande interesse social. Livros comentados: O Quinze, de Rachel de Queiroz; Mar
Morto, de Jorge Amado; e Vidas Secas, de Graciliano Ramos. Convidados: José
Maurício Gomes de Almeida, professor universitário; e Lúcia Lippi, socióloga e
pesquisadora do CPDOC/FGV. Entrevista: Antônio De Bonis, diretor do musical
O Bem do Mar, sobre a obra de Dorival Caymmi.
Literatura de Natal
Os festejos natalinos retratados em várias obras da literatura nacional e universal. Livros comentados: Um Conto de Natal, de Charles Dickens; O Natal
de Manuel, de Ana Maria Machado; e Mistério de Natal, de Jostein Gaarder.
Convidadas: Lívia Martins Pinheiro, diretora de pesquisa da Escola Superior
de Propaganda e Marketing; e Rosa Maria Cuba Richel, antropóloga e professora de Literatura do Colégio de Aplicação da Uerj. Entrevista: Dalal Achcar,
que transformou o balé Quebra-Nozes, de Tchaikovsky, em uma tradição do
Natal carioca.
Castro Alves
O programa é dedicado a Castro Alves, conhecido como Poeta dos Escravos.
Pertencente ao romantismo, o escritor abolicionista se notabilizou por sua
poesia de caráter social. Para falar sobre o tema, o programa recebe Alberto
da Costa e Silva, historiador e membro da Academia Brasileira de Letras, e o
poeta Alexei Bueno. Em pauta, o poema O Navio Negreiro e os livros Espumas
Flutuantes e Poesias Completas. Na entrevista externa, uma conversa com o
cineasta Sílvio Tendler, diretor do filme Castro Alves – Retrato Falado do Poeta.
150 anos de Tchekhov
A importância da obra do dramaturgo russo, marcada pela defesa dos fracos
e oprimidos, da ética e da justiça. Livros comentados: A Dama do Cachorrinho
e Outros Contos, de Anton Tchekhov, com tradução de Boris Schnaiderman;
A Gaivota, peça de Tchekhov, traduzida por Rubens Figueiredo; e O Cotidiano
de uma Lenda – Cartas do Teatro de Arte de Moscou, de Cristiane Takeda.
Convidadas: Bárbara Heliodora, professora e crítica de teatro; e Luciana
Oliveira Barros, especialista em Literatura Russa. Entrevista: Leila Hipólito, diretora de cinema e teatro, sobre a peça Tomo Suas Mãos nas Minhas.
Os adolescentes na literatura
Um perfil dos adolescentes de hoje, o que leem e o que escrevem. Livros comentados: O Apanhador no Campo de Centeio, de J. D. Salinger; Mano Descobre
o Amor, de Gilberto Dimenstein e Heloisa Pietro; e Torpedo, de Lisi Harrison.
Convidados: Eliseu de Oliveira Neto, psicanalista; e Eliane Cristina Coelho
Alves, professora de Literatura. Entrevista: Laís Bodanzky, diretora do filme
As Melhores Coisas do Mundo; e Luiz Bolognesi, roteirista do filme.
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Romanceiro popular
O tema é a formação e a riqueza do romanceiro popular brasileiro. Livros
comentados: Contando Histórias em Versos – Poesia e Romanceiro Popular no
Brasil, de Bráulio Tavares; Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna; e O Sertão
Medieval – Origens Europeias do Teatro de Ariano Suassuna, de Lígia Vassallo.
Convidado: Bráulio Tavares, escritor, poeta, compositor e especialista em cultura do Nordeste. Entrevista: Venício Fonseca, diretor do grupo Moitará, e atores
do grupo sobre a peça Acorda, Zé! A Comadre Tá de Pé!.
João Cabral de Melo Neto
Uma homenagem ao poeta que ficou notabilizado pela obra Morte e Vida
Severina. Livros comentados: Morte e Vida Severina e Outros Poemas; Museu
de Tudo; e A Escola das Facas e Auto do Frade, todos do escritor. Convidados:
Igor Teixeira Silva Fagundes, poeta, professor, ensaísta, crítico literário e ator; e
Flávia Vieira da Silva do Amparo, professora de Literatura Brasileira da UFF. Entrevista: Inez Cabral, filha do poeta e curadora da exposição Leia um Poema por
Dia, ocorrida no Centro Cultural da Justiça Eleitoral, no Centro do Rio.
Movimento tropicalista
O programa debate o movimento cultural, que abrangeu expressões artísticas como a música, as artes plásticas, o teatro e a literatura. Livros comentados: Tropicaos, de Rogério Duarte; PanAmérica, de José Agrippino de Paula;
e Me Segura Qu’eu Vou Dar um Troço, de Waly Salomão. Convidados: Sérgio
Sant’Anna, escritor; e Helio Eichbauer, cenógrafo. Entrevista: Renato Terra, codiretor do documentário Uma Noite em 67, sobre o III Festival de Música Popular Brasileira da TV Record.
Hip hop
Movimento cultural que articula música, dança e artes plásticas na construção
da identidade pessoal e consciência cidadã. Livros comentados: Guia Afetivo
da Periferia, de Faustini; O Grito do Hip Hop, de Fátima Chaguri e Luiz Puntel; e
Acorda Hip Hop!, de José de Machado Leal. Convidados: Nega Gizza, rapper,
uma das fundadoras da Central Única das Favelas (Cufa) e diretora da Liga
Brasileira de Basquete de Rua (Libbra); e Marcus Vinícius Faustini, escritor, cineasta e diretor teatral. Entrevista: Cavi Borges e Emílio Domingos, diretores
do documentário L.A.P.A.
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Tragédia grega
O século V antes de Cristo marca o auge desse gênero de encenação dramática. Livros comentados: Três Tragédias Gregas, organizado por Haroldo de
Campos; Medeia, de Eurípedes; e Teatro Grego – Tragédia e Comédia, de Junito
de Souza Brandão. Convidadas: Fátima Saadi, doutora em Comunicação, editora da revista Folhetim e dramaturga; e Tânia Santos, professora adjunta da
Faculdade de Letras da UFRJ. Entrevista: Luiz Melo e Larissa Bracher, atores da
peça RockAntygona.
Surrealismo
O movimento, originado na França logo após a Primeira Guerra Mundial, teve
em André Breton seu principal mentor. Livros comentados: Manifestos do
Surrealismo, de André Breton; Anunciação e Encontro, de Mira-Celi, de Jorge de
Lima; e As Metamorfoses, de Murilo Mendes. Convidado: Carlos Nejar, poeta,
ficcionista, crítico, tradutor e membro da Academia Brasileira de Letras. Entrevista: Simone Rodrigues, curadora da mostra A Pintura em Pânico com fotomontagens de Jorge de Lima.
Histórias em quadrinhos
As HQs surgiram nos jornais americanos no século XIX. Em 1905, foi lançado
o primeiro gibi nacional, a revista Tico-Tico, inaugurando um gênero que atrai
um público fiel e numeroso. Convidados: Eduardo Barreto, doutor em Literatura Portuguesa, professor do Colégio Pedro II e da Faetec; e Paulo Sgarbi, professor e doutor em Educação pela Uerj. Entrevista: Télio Navega, especialista
em Histórias em Quadrinhos.
A literatura dos anos 70
Em tempos de censura, a contracultura foi um dos caminhos de contestação e
transgressão. A poesia marginal ganhou as ruas e conquistou seu público. Livros comentados: Um Romance de Geração, de Sérgio Sant’Anna; Nuvem Cigana
– Poesia e Delírio no Rio dos Anos 70, organizado por Sérgio Cohn; e Feliz Ano
Novo, de Rubem Fonseca. Convidados: Beatriz Resende, doutora em Literatura
e coordenadora do Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ; e Sérgio Cohn, poeta,
editor, diretor da Azougue Editorial. Entrevista: David França Mendes, cineasta,
diretor do filme Romance de Geração, baseado no livro de Sérgio Sant’Anna.
O Oriente Médio na literatura
Na região marcada pelo conflito entre palestinos e judeus, floresce uma literatura vigorosa, de grande importância artística, política e social. Livros comentados: A Porta do Sol, de Elias Khoury; De Amor e Trevas, de Amós Oz; e
Primos – História da Herança Árabe e Judaica, coletânea de contos organizada
por Adriana Armony e Tatiana Salem Levy. Convidados: Iber Reis, professor de
História e sociólogo, especialista em Oriente Médio; e Adriana Armony, doutora em Letras pela UFRJ, professora de Literatura e escritora. Entrevista: Júlia
Bacha, cineasta, diretora do filme Budrus, que retrata um movimento de resistência não violenta que reúne árabes e judeus.
Romance de aventura
Diários e livros sobre expedições científicas e militares que exploravam terras
ainda desconhecidas impulsionaram, no século XIX, o romance de aventuras.
Livros comentados: Robinson Crusoé, de Daniel Defoe; A Ilha do Tesouro, de
Robert Louis Stevenson; e Mistério sob o Gelo, de Alexander Kellner. Convidados: Carlos Alberto Campos, psicólogo, professor de Psicologia da Educação e
do Desenvolvimento; e Ana Miranda, professora de Língua Portuguesa e regente de sala de leitura da E.M. Anísio Teixeira. Entrevista: Alexander Kellner,
paleontólogo, sobre a exposição Fósseis do Continente Gelado, que reúne material coletado na Antártica.
Livros de cinema
O surgimento de novas escolas e novos cursos de cinema e a produção crescente de filmes nacionais levantaram o mercado de livros de cinema, hoje
uma categoria entre as mais vendidas no país. Livros comentados: Cinema
Brasileiro – Propostas para uma História, de Jean-Claude Bernardet; Olhar
Crítico – 50 Anos de Cinema Brasileiro, de Ely Azeredo; e Cinema de Invenção, de
Jairo Ferreira. Convidado: Ernani Hefner, professor da FGV e da PUC-Rio, autor
de artigos sobre cinema e de mais de cem verbetes para a Enciclopédia do
Cinema Brasileiro. Entrevista: Alice Gonzaga, filha de Adhemar Gonzaga, fundador da Cinédia, uma das primeiras companhias de cinema do Brasil, que
completa 80 anos em 2010.
A relação Brasil-Portugal
Há 510 anos, os portugueses chegaram por aqui, e, desde então, as trocas entre as duas nações são intensas e perceptíveis, principalmente na arquitetura, na gastronomia, nos hábitos urbanos. Livros comentados: Lisboa – O Que
o Turista Deve Ver, de Fernando Pessoa; Estive em Lisboa e Lembrei de Você, de
Luiz Ruffato; e A Eternidade e o Desejo, de Inês Pedrosa. Convidado: Marcus
Alexandre Motta, doutor em História Social, especialista em Literatura Portuguesa, Historiografia da Cultura, Crítica e História da Arte. Entrevista: Carlos
Fernando Andrade, arquiteto e curador da mostra Cidade Brasileira: Portuguesa
com Certeza.
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Amor na adolescência
A passagem da infância para a adolescência, a conquista da maturidade,
a descoberta do amor e sua importância fundamental nesse processo de
crescimento. Livros comentados: Romeu e Julieta, de William Shakespeare;
De Amor e Amizade, de Clarice Lispector; e Amor sem Beijo, de Cristiane Costa.
Convidados: Mauro Ferreira, professor de Literatura do curso Miguel Couto; e
Eliana Mello, psicanalista, ex-presidente da Sociedade de Psicanálise do Rio
de Janeiro. Entrevista: Matheus Souza, diretor do filme Apenas o Fim, sobre o
amor entre dois jovens.
Anos rebeldes
Maio de 1968 na França marcou a luta da juventude por transformações
sociais também em outras partes do mundo. No Brasil, em plena ditadura militar, os estudantes foram às ruas em passeatas que arrastaram milhares de pessoas de todas as gerações. Livros comentados: 1968 – O Ano Que
Não Terminou, de Zuenir Ventura; Anos Rebeldes – Os Bastidores da Criação de
uma Minissérie, de Gilberto Braga; e Renato Russo – Filho da Revolução, de
Carlos Marcelo. Convidado: Oswaldo Munteal Filho, mestre em História
Social da Cultura, pela PUC-Rio, e doutor em História Social, pela UFRJ.
Entrevista: Lisa Fáveo, idealizadora e atriz da peça Os Inocentes, e Fernanda
Félix, diretora.
Emancipação feminina
Preparadas, desde crianças, para a função de esposa, mãe e dona de casa, somente na segunda metade do século XX as mulheres começam a transformar
essa condição. Livros comentados: O Segundo Sexo, de Simone de Beauvoir;
Júlia Presente, de Júlia Lopes de Almeida; e Capitu, Memórias Póstumas, de
Domício Proença Filho. Convidados: Domício Proença Filho, escritor e membro
da Academia Brasileira de Letras; e Márcia Regina Viana, doutora em Filosofia.
Entrevista: João Batista, autor do texto e das letras das músicas do espetáculo
A Coalha.
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Contos de fadas
Histórias de caráter simbólico que falam diretamente à sensibilidade das
crianças, mexem com seus medos internos, sua ansiedade e ganham diferentes significados nos diferentes momentos da vida. Livros comentados:
Histórias Maravilhosas de Andersen, compilação de Russell Ash e Bernard
Higton; Volta ao Mundo em 52 Histórias, compilação de Neil Philip;
e A Psicanálise dos Contos de Fadas, de Bruno Bettelheim. Convidadas: Glória
Lotfi, presidente da Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica/RJ; e Luci Ruas
Pereira, doutora em Letras e professora adjunta da UFRJ. Entrevista: Miguel
Vellinho, diretor da peça A Sereiazinha, de Andersen.
A crônica e a cidade
O gênero literário mais apreciado pelos brasileiros conquistou primeiro os
cariocas, que viram (e veem) retratados em textos a cidade, a mentalidade
de época e as vivências das diferentes classes sociais. Livros comentados:
Crônicas Cariocas e o Ensino de História, de Magali Gouveia Engel, Daniel
Morais Angelim, Leandro Rossetti de Almeida e Leonardo Ayres Padilha; Rua
dos Artistas e Transversais, de Aldir Blanc; e Rio de Janeiro 1900-1930: uma
Crônica Fotográfica, de George Ermakoff. Convidados: Nelson Rodrigues
Filho, professor e doutor em Literatura; e Milton Teixeira, historiador. Entrevista:
Vinícius Reis, diretor do filme Praça Saens Peña.
Ficção mitológica
Obras literárias que remetem a soluções sobrenaturais, regidas por leis estranhas às do mundo que conhecemos, e que conquistaram o público jovem.
Livros comentados: A Batalha do Apocalipse, de Eduardo Spohr; O Ladrão de
Raios, de Rick Riordan; e O Minotauro, de Monteiro Lobato. Convidados: Eduardo Barreto, doutor em Literatura Portuguesa e professor do Colégio Pedro
II; e Silvia Morgensztern, jornalista, mestre em Comunicação, com pós-graduação em Psicologia Junguiana e professora de Mitologia Grega. Entrevista:
Eduardo Spohr, autor de A Batalha do Apocalipse, há meses na lista dos livros
mais vendidos.
POR TRÁS DA CENA
Aborda as diferentes expressões da linguagem audiovisual. Os espectadores participam assistindo, em uma
cabine itinerante, a trechos de filmes clássicos, documentários e animações e são convidados a perceber as
sensações, os sentimentos e os significados provocados por eles. Nos programas, são revelados as técnicas e os
recursos utilizados na construção das narrativas, com comentários de profissionais e especialistas – cineastas,
diretores de arte, produtores musicais, animadores, entre outros.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
13’ a 17’ x 13
Formato:
documentário
Narrativa
As linguagens visual, verbal e sonora e os recursos de cada
meio na construção das narrativas.
Cor & PB
Como a presença ou a ausência da cor influencia a percepção e
a identidade no cinema e na TV.
Roteiro
Estruturação de argumentos e as técnicas utilizadas para o desenvolvimento de um roteiro.
Fotografia
Os elementos da fotografia: cenário ou fundo, personagem
ou figura, luz e sombras, textura, cor, entre outros.
Câmera/Enquadramentos
Como o autor, por meio do enquadramento, orienta o olhar
do espectador sobre sua obra.
Direção de arte
Cenários, figurinos e caracterizações agregam significados
à mensagem audiovisual.
Câmera/Movimento
Lentes e suportes mecânicos das câmeras são recursos para
criar movimento nas cenas dos audiovisuais.
Interpretação
Os recursos corporais, vocais e emocionais na construção dos
personagens.
49
49
Cinema sem palavras
Interpretação, sonoplastia, música e direção de arte dão origem a mensagens sem palavras.
Som
Ruídos, falas e músicas: as diferentes funções do som na produção
audiovisual.
Edição/Montagem
Edição e montagem ordenam as cenas, seu ritmo, sua duração e conduzem o espectador na história.
Efeitos especiais
Criam imagens ou sons não realistas, contribuindo para a intensidade
dramática da obra.
Produção
A gerência dos recursos artísticos, operacionais, técnicos e financeiros,
que garante a execução do audiovisual.
50
ENTRE MÍDIAS
Promove um debate sobre a linguagem audiovisual e sua relação com outras linguagens e mídias para que,
por meio do conhecimento, o espectador possa avaliar a informação que recebe. Aborda as diferentes etapas de realização de um audiovisual e desvenda as possibilidades de produção e os significados atribuídos
à obra por quem faz e por quem assiste.
Em estúdio, profissionais do mercado e especialistas, mediados pela jornalista Vera Barroso, aprofundam os
conteúdos da série Por Trás da Cena.
Narrativa
Convidadas: Rosane Svartman, cineasta, e Camila Leite, arteeducadora e mídia-educadora.
Roteiro
Convidadas: Carla Camurati, roteirista e cineasta, e Marci
Dória Passos, psicanalista.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
22’23’’ a 29’40’’ x 13
51
Formato:
entrevistas
Câmera/Enquadramentos
Convidados: José Joffily, cineasta, e Angélica Coutinho, roteirista e professora.
Câmera/Movimento
Convidados: Rosália Duarte, professora da Faculdade de
Educação da PUC-Rio, e Antônio Brasil, cinegrafista e professor
de Comunicação da Uerj.
Cor & PB
Convidados: Nilton Gamba Junior, professor e coordenador
do Laboratório de Design de Histórias/PUC-Rio, e Patrícia Alves
Dias, coordenadora de Projetos Especiais de Desenhos Animados/MultiRio.
Fotografia
Convidados: Fabian Boal, diretor de fotografia, e Simone
Michelin, artista plástica e professora de Artes.
Direção de arte
Convidados: Clóvis Bueno, diretor de arte, e Silvana Gontijo,
jornalista e especialista em Mídia e Educação.
Interpretação
Convidados: Sura Berditchevsky, atriz, diretora, produtora
e professora de teatro, e Murilo Grossi, ator e diretor.
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Cinema sem palavras
Convidados: Guilherme Coelho, diretor, e Luiz Gustavo Vasconcellos, psicomotricista.
Som
Convidados: Jacques Morelenbaum, compositor e arranjador musical,
e Fernando Cunha, sonoplasta.
Edição/Montagem
Convidados: Martha Luz, montadora, e Luiz Stein, videomaker, designer.
Efeitos especiais
Convidados: Sergio Farjalla, especialista em efeitos especiais mecânicos, e
Rico Vilarouca, especialista em efeitos especiais visuais.
Produção
Convidados: Flavio Chaves e Martha Avelar, produtores.
52
RIO, CAPITAL
DO CONHECIMENTO
A série aborda temas cotidianos dos cariocas e de seu estilo de vida. Os programas, ao vivo, destacam a
vocação do Rio de Janeiro para a produção de conhecimento e contemplam pautas de educação, história,
saúde, cidadania, meio ambiente, inclusão social, cultura, esportes, lazer, artes e serviço. Apresentados pela
jornalista Vera Barroso, os programas são ilustrados por reportagens que visam convidar os cidadãos a refletir sobre a vida em sociedade e as responsabilidades de cada um.
O Rio de Janeiro de Eduardo Paes
O Prefeito da cidade fala sobre os principais desafios e projetos
de governo para o Rio de Janeiro.
Desafios da educação
A Secretária Municipal de Educação, Claudia Costin, fala sobre
os programas e projetos para a nova gestão.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
56’ x 67
53
Formato:
entrevistas/
documentário
100 anos de Burle Marx
O trabalho do grande paisagista e seu amor pelas plantas, eternizados em parques, praças e jardins da cidade. Convidada:
Cecília Modesto, arquiteta, autora do livro de gastronomia Na
Mesa com Burle Marx.
Acordo Ortográfico
O novo Acordo Ortográfico assinado entre as oito nações falantes de língua portuguesa. Convidada: Leonor Werneck, professora da Uerj e da UFRJ. Entrevista: Evanildo Bechara, professor
e membro da ABL.
Incentivo à leitura
O papel dos pais e da escola na formação de leitores. Convidada: Graça Lima, escritora e ilustradora. Entrevista: Evandro
Santos, fundador da Biblioteca Tobias Barreto.
O Ano Internacional da Astronomia
Comemorado em 2009, teve como objetivo implementar a divulgação científica e o ensino das Ciências. Convidado: Bruno
Rainho Mendonça, astrônomo do Planetário da Cidade do Rio
de Janeiro.
Educação especial
Em debate, as iniciativas na área de educação inclusiva e o
papel dos pais na educação especial. Convidada: Leila Blanco,
diretora do Instituto Municipal Helena Antipoff.
Dia de São Sebastião
Comemorado em 20 de janeiro, o dia do padroeiro do Rio.
Curiosidades sobre a data, como ela ganhou esse nome e a
53
história da fundação da cidade. Convidado: Milton Teixeira, historiador e
professor.
A saúde do aluno na volta às aulas
A adaptação a uma nova escola ou turma, a postura do aluno, o peso da mochila e o lanche escolar, entre outros temas. Convidado: Abelardo Bastos Pinto
Jr., presidente do Comitê de Saúde Escolar da Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro.
200 anos de braile
O trabalho do Instituto Benjamin Constant na inclusão de pessoas com deficiência visual. Convidada: Maria da Glória Almeida, chefe de gabinete do Instituto Benjamin Constant.
170 anos de Arquivo Nacional
A importância do trabalho desenvolvido em um dos guardiões da memória do nosso país. Convidado: Jaime Antunes da Silva, diretor-geral do
Arquivo Nacional.
Heitor Villa-Lobos
A trajetória de um dos maiores compositores e maestros brasileiros, responsável pelo primeiro plano de educação musical gratuita do país. Convidado:
Turibio Santos, violonista e diretor do Museu Villa-Lobos.
O futuro da água
Mais de um bilhão de pessoas não tem acesso a fontes de água potável.
Em pauta, o desperdício e a poluição de rios, mares e lagoas. Convidado: Jorge
Briard, diretor de produção e operação da Cedae.
Marchinhas de carnaval
A história e a importância das marchinhas para a cultura carioca. Convidada:
Rosa Maria Barboza de Araújo, historiadora e coautora do musical Sassaricando
- E o Rio Inventou a Marchinha. Entrevista: João Roberto Kelly.
O que é portabilidade
Os benefícios aos consumidores, que ganharam mais poder de decisão sobre
os serviços oferecidos pela telefonia. Convidado: Rodrigo Terra, promotor de
Justiça, Tutela Coletiva e Defesa do Consumidor.
Os desafios do lixo
A destinação do lixo e a redução do consumo. Convidado: Sérgio Besserman
Vianna, ambientalista e presidente da Câmara de Desenvolvimento Sustentável da Prefeitura do Rio. Entrevista: Ana Velho, artista plástica que trabalha
com lixo caseiro.
Dengue
Prevenção e combate à dengue, especialmente no verão, quando há maior
incidência da doença. Convidado: Hans Dohmann, Secretário Municipal de
Saúde e Defesa Civil do Rio de Janeiro.
Euclides da Cunha
Em 2009, celebramos os 100 anos da morte do autor de Os Sertões. Convidada:
Glaucia Villas Boas, professora da UFRJ.
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100 anos de Carmen Miranda
Um resgate da memória dessa portuguesa de nascimento que se declarava
carioca de coração e que revelou o Brasil para o mundo nos anos 1930. Convidado: Ricardo Cravo Albin, pesquisador e produtor musical.
Museus-casa do Rio
Personalidades transformaram suas residências em centros culturais, tornando o Rio uma das cidades que mais concentram museus-casa em todo o país.
Convidado: Daniel Reis, antropólogo, pesquisador do Iphan.
Dia da Criança na Mídia
Celebrada pelo Unicef, a data mobiliza as mídias de diversos países em torno
de uma programação especialmente voltada para o público infantil e juvenil.
Convidada: Luciana Phebo, coordenadora do Unicef-RJ.
Saúde reprodutiva das adolescentes
Os cuidados necessários, desde o começo da idade reprodutiva, para que as
mulheres tenham uma vida saudável. Convidada: Denise Monteiro, doutora
em Saúde da Criança e da Mulher da Fiocruz.
Estilos arquitetônicos
A exuberância e a variedade arquitetônica das edificações do Rio marcam períodos de sua história. Convidado: Gustavo Rocha Peixoto, arquiteto e diretor
da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFRJ.
MPB e Café Nice
Em pauta, o Café Nice, que abrigou, durante 26 anos, a nata da MPB. Convidado: Haroldo Costa, produtor musical, jornalista, escritor e ator.
Economia de energia
O programa fala dos hábitos que a sociedade precisa adotar para economizar
energia elétrica e como cada um pode colaborar. Convidado: Carlos Gabaglia
Penna, professor de Engenharia Ambiental da PUC-Rio.
Blocos de carnaval
A vitalidade do carnaval de rua do Rio e seus blocos, que revelam a alma criativa e irreverente do carioca. Convidada: Rita Fernandes, jornalista e presidente
da Sebastiana, associação independente que agrega alguns blocos da cidade.
A produção artística no Rio
A cidade tornou-se um centro nacional de produção de artes plásticas desde a criação da Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, em 1816. Convidado:
Reynaldo Roels Jr., crítico de arte e curador do MAM.
Aniversário do Rio de Janeiro
Os planos do Prefeito Eduardo Paes para a cidade, por ocasião do aniversário
de 444 anos de sua fundação. Convidado: Eduardo Paes.
444 anos de Rio de Janeiro
Em pauta, a história da fundação da cidade, a alegria de ser carioca e de morar
no Rio, mesmo com os problemas vividos aqui. Convidados: Carlos Lessa, professor e economista; e Milton Teixeira, professor de História.
Dia Internacional da Mulher
Homenagem ao dia 8 de março: direitos, conquistas e desafios das mulheres,
hoje, no Brasil. Convidadas: Leila Linhares Barsted, coordenadora-executiva da
ONG Cepia; e Terezinha Saraiva, assessora da presidência e coordenadora da
área de programas sociais da Fundação Cesgranrio.
Consumo consciente
Os deveres e o papel do consumidor como cidadão. Como ser um consumidor
consciente? Convidadas: Maria de Fátima Portilho, cientista social, especialista
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em estudos do consumo, professora da UFRRJ; e Rita Ribes, pedagoga, pesquisadora na área de infância e mídia e professora da Uerj.
Hora do Planeta
O movimento mundial Hora do Planeta, realizado pela primeira vez no Brasil.
Convidados: Altamirando Fernandes, Secretário Municipal interino de Meio
Ambiente; e Sérgio Besserman, presidente da Câmara de Desenvolvimento
Sustentável da Prefeitura do Rio.
200 anos de Darwin
Em homenagem à data, o programa debate o significado da evolução das espécies para a vida atual e para o futuro. Convidados: Magali Romero Sá, pesquisadora da casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz; e Alexander Kellner, paleontólogo, chefe do Departamento de Geologia e Paleontologia do Museu Nacional
do Rio de Janeiro.
A saúde no Rio de Janeiro
As providências mais recentes das Secretarias Municipal e Estadual para melhorar o atendimento ao cidadão. Convidados: Hans Dohmann, Secretário Municipal de Saúde e Defesa Civil; e Sérgio Côrtes, Secretário de Estado de Saúde
e Defesa Civil.
Descobrimento do Brasil
Os 509 anos do descobrimento do Brasil e os fatos que antecederam a chegada de Pedro Álvares Cabral. Convidados: Marly Silva da Motta, doutora em
História, pesquisadora do CPDOC – FGV; e Renato Franco, doutorando em História Social pela USP e pesquisador da FGV.
Dia da Educação
O programa discute a educação, abordando o encontro entre a escola e a família e como isso acontece no processo educativo. Convidados: Márcia Leite,
diretora da escola Oga Mitá; João Batista, psicanalista; e Eloiza Oliveira, doutora em Educação Brasileira e professora da Uerj.
Trabalho e qualificação
Informações para quem dá os primeiros passos na carreira e para os profissionais que já estão no mercado de trabalho. Convidados: Marisa Marinho de
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Oliveira, psicóloga, consultora de recursos humanos; e Eliseu Neto, psicólogo,
orientador profissional e diretor do grupo Orientan.
A influência francesa no Brasil
Celebrando o Ano da França no Brasil, resgata traços da influência francesa em
nossa cultura e em nossa história, a partir da vinda da missão ao nosso país.
Convidados: Bertrand Rigot-Muller, diretor de soluções urbanas; e Claudine
Oliveira, vice-presidente da Câmara de Comércio França-Brasil.
Ordem pública
O papel da sociedade na ordem pública. Os direitos e deveres do cidadão.
Convidados: Rodrigo Bethlem, Secretário Especial de Ordem Pública do município; e Dario Sousa, cientista social da Uerj.
Vida digital
Os 20 anos da World Wide Web; a democratização do acesso à rede mundial
de computadores. Convidados: Alberto Tornaghi, doutor em Informática e
Sociedade e pesquisador do programa de pós-graduação em Educação da
Universidade Estácio de Sá; e Bruno Rodrigues, consultor de informação e comunicação digital e autor do livro Web Writing.
gócio. Convidados: Marcelo Néri, chefe do Centro de Políticas Sociais da
FGV; e Francisco Marins, gerente de Educação e Cultura Empreendedora
do Sebrae.
A fundamental educação ambiental
A educação ambiental para a construção de um mundo mais equilibrado. Convidados: Claudia Costin, Secretária Municipal de Educação; Sérgio
Besserman, presidente da Câmara de Desenvolvimento Sustentável da
Prefeitura; e Alexandre Cherman, astrônomo do Planetário do Rio.
Os fortes da cidade
A história das fortificações que protegem a cidade, guardam a memória militar
e a história do país. Convidados: Adler Homero de Castro, historiador e pesquisador do Iphan; e Juarez Aparecido de Paula Cunha, diretor do patrimônio
histórico e cultural do Exército.
Rio patrimônio mundial
A candidatura oficial do Rio e a importância que o título trará para a cidade.
Convidados: Carlos Fernando Andrade, superintendente do Iphan no Rio; e
Cristina Lodi, arquiteta e coordenadora da candidatura do Rio.
Estátuas do Rio
Estátuas monumentais, modernas e coloquiais: sua história e como elas contribuem para valorizar e embelezar a cidade. Convidados: Paulo Knauss, professor de História da UFF; e Vera Dias, subgerente de monumentos e chafarizes
da Fundação Parques e Jardins.
A ciência ontem e hoje
A evolução da pesquisa científica brasileira. O trabalho de Oswaldo Cruz,
Carlos Chagas e Vital Brazil. Convidados: Antonio Augusto Videira, físico e filósofo; Bianca Cortes, pesquisadora da Casa de Oswaldo Cruz; e Alzira Alves de
Abreu, membro do conselho da Faperj.
A diversidade no Rio de Janeiro
O carioca tem muitas faces, cores, origens e histórias, mas o famoso sotaque é
quase sempre o mesmo. Convidadas: Paula Ribeiro, professora da Universidade
Estácio de Sá e doutora em História Social; Lucia Lippi, socióloga e pesquisadora
do CPDOC-FGV; e Lená Medeiros de Menezes, professora titular de História Contemporânea e sub-reitora de graduação da Uerj.
História dos subúrbios cariocas
Os subúrbios cariocas, suas deliciosas histórias e sua contribuição para
o crescimento da cidade. Convidados: Rolf Ribeiro de Souza, antropólogo
e professor da Unigranrio; e Márcio Piñon de Oliveira, professor de
Geografia da UFF.
Empreendedorismo
Uma vocação do brasileiro. Independentemente do nível de qualificação,
todos buscam formas de criar, desenvolver e prosperar em seu próprio ne-
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Economia solidária
Em tempos de crise, grupos reunidos em associações e cooperativas produzem, decidem e dividem o resultado. Convidados: Marcelo Costa, Secretário
Especial do Desenvolvimento Econômico Solidário; e Eugênia Motta, antropóloga e pesquisadora do Ibase.
Especial sobre a gripe A
Programa para esclarecer as dúvidas da população em geral e da comunidade
escolar do município do Rio sobre a Influenza A. Convidados: Claudia Costin,
Secretária Municipal de Educação; e Hans Dohmann, Secretário Municipal de
Saúde e Defesa Civil.
Rio parisiense
Segundo programa dedicado ao Ano da França no Brasil, aborda a influência de estilos arquitetônicos franceses em nossa cidade. Convidados:
Maria Helena Salomon, diretora do Centro de Arquitetura e Urbanismo da
Secretaria Municipal de Urbanismo; Mauro Almad, secretário-executivo
da ONG Vivercidades; e Jozé Candido Sampaio de Lacerda Junior, Presidente
da RioUrbe.
O rádio de ontem e de hoje
A história do meio de comunicação que, ainda hoje, é um dos principais disseminadores de informação no mundo. Convidados: Luiz Carlos Saroldi, radialista e escritor; e Marcelo Kischinhevsky, professor da PUC-Rio e da Uerj.
Paternidade
A paternidade dentro das diversas estruturas familiares que existem hoje.
Convidados: Sócrates Nolasco, psicoterapeuta; Patrícia Lins e Silva, educadora,
diretora da Escola Parque; e Viviane Castelo Branco, coordenadora de políticas
e ações intersetoriais da Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil.
Dinossauros no Rio
A paleontologia no Brasil. Novas descobertas de fósseis de dinossauros desconhecidos reforçam a crença de que nosso continente abrigou muitas espécies
dessa natureza. Convidados: Sergio Alex de Azevedo, diretor do Museu Nacional-UFRJ; e Alexander Kellner, paleontólogo do museu.
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Joaquim Nabuco: 160 anos de cidadania
Homenagem ao escritor, abolicionista e um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras. Convidados: Ricardo Salles, professor de História da Unirio; e
Marcos Vinicios Vilaça, membro da ABL.
Mercado inclusivo
No Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, o programa fala das ações
de inclusão que têm melhorado a vida de deficientes físicos na sociedade em
geral e no mercado de trabalho. Convidadas: Isabel Gimenes, coordenadora
técnica da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência; e Claudia Werneck,
diretora da ONG Escola de Gente.
Novos caminhos da Educação carioca
O conjunto de estratégias usadas para a melhoria da qualidade do ensino nas
escolas da Rede Municipal. Convidadas: Claudia Costin, Secretária Municipal
de Educação; e Iza Locatelli, doutora em Educação.
A maior idade
Caminhos para o envelhecimento saudável. O que está sendo feito no Rio,
cidade que abriga o maior número de idosos do Brasil, para atender essa
população. Convidados: Renato Veras, diretor da Unati-Uerj; e Cristiane Brasil,
Secretária Municipal de Envelhecimento Saudável e Qualidade de Vida.
Meu querido professor
Afetividade e respeito entre professor e aluno; o papel da escola e da família
na valorização desse profissional importantíssimo no desenvolvimento e no
futuro das crianças. Convidados: Carlos Alberto de Mattos, psicanalista; e Ana
Paula Loureiro Costa, psicopedagoga.
100 anos de Mestre Vitalino
A beleza singela da obra desse artesão que faria 100 anos em 2009 e que tem
suas obras expostas no Museu Casa do Pontal. Convidadas: Ângela Mascelani,
diretora do Museu Casa do Pontal; e Guacira Waldeck, pesquisadora do Centro
Nacional de Folclore e Cultura Popular - Iphan.
Símbolos da pátria
Em pauta, o hino, a bandeira, a constituição, as festas cívicas e como trabalhar
esses temas com as crianças e a sociedade. Convidadas: Maria Helena Versiani,
pesquisadora do Museu da República; e Alzira Alves de Abreu, pesquisadora
do CPDOC-FGV.
Rio, lugar de ser feliz
As virtudes, os defeitos e a magia que tornaram a cidade única e maravilhosa.
Convidado: Eduardo Paes, Prefeito do Rio de Janeiro.
Segurança alimentar
Uso racional dos recursos, políticas públicas, amamentação, alimentação escolar, propaganda de alimentos e educação nutricional. Convidadas: Regina
Oliveira, nutricionista, presidente do Consea-RJ; e Jorginete de Jesus Damião,
nutricionista do Inad.
Propaganda dirigida a crianças
Em discussão, se a autorregulamentação do setor é suficiente para diminuir o
assédio da propaganda a crianças e jovens. Convidados: João Luiz Faria Neto,
publicitário e consultor jurídico do Conar; e Lúcia de Mello e Souza Lehmann,
psicóloga e professora da Faculdade de Educação da UFF.
Fauna e flora cariocas
O Rio é uma das poucas cidades no país que ainda preserva boa parte das
espécies animais e vegetais da Mata Atlântica em seus parques e suas reservas. Convidados: Altamirando Fernandes Moraes, Subsecretário Municipal
de Meio Ambiente; e Gustavo Martinelli, biólogo do Jardim Botânico do Rio
de Janeiro.
Ações pelo meio ambiente
Reciclar, reduzir, reaproveitar. A defesa do meio ambiente é um tema prioritário de governos, entidades civis e sociedade. Convidados: José Henrique
Penido, assessor técnico da Comlurb; e Luciano Basto, pesquisador do Instituto
Virtual Internacional de Mudanças Globais da Coppe-UFRJ.
A arte de dar e se doar
Cada vez mais pessoas são voluntárias e doadoras de sangue e de órgãos
do corpo. Por meio desses gestos, buscam fazer a diferença na vida dos outros. Convidados: Flávio Cure, cardiologista; e Maria José de Andrade, coordenadora-executiva do Comitê Ação da Cidadania contra a Fome, a Miséria e
pela Vida.
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RIO DE JANEIRO
A DEZEMBRO
Ruas, bairros, parques, museus, igrejas, teatros, monumentos, prédios, bibliotecas: diferentes espaços da
cidade como cenário de cultura e convivência social. Um passeio guiado que vai fazer o público se divertir
e, ao mesmo tempo, descobrir as muitas vocações da cidade do Rio de Janeiro.
Em formato documentário, com locução das jornalistas Leila Richers e Erika Franziska, Rio de Janeiro a
Dezembro é um convite ao espectador a conhecer, frequentar e explorar melhor a cidade em que vive.
Locais visitados
Copacabana, Ipanema, Leblon e acervo da Casa do Pontal.
Locais visitados
Palácio do Itamaraty, Museu do Inconsciente e bairro da Saúde.
Locais visitados
Urca, Igreja da Candelária e Santa Teresa.
Indicação:
escola e sociedade
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Locais visitados
Parque do Flamengo, Museu de Arte Moderna, Arcos da Lapa,
Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro e
Igreja de Santo Antônio.
Locais visitados
Museu Villa-Lobos, Igreja da Penha, Casa da Marquesa de Santos
e Jardim Botânico.
Locais visitados
Real Gabinete Português de Leitura, Parque das Ruínas e Parque
da Cidade.
Locais visitados
Academia Brasileira de Letras, Museu da Chácara do Céu e
Paço Imperial.
Locais visitados
Theatro Municipal, Casa de Rui Barbosa e Museu Histórico Nacional.
Duração:
10’ a 14’ x 12
Locais visitados
Museu Internacional de Arte Naïf, Teatro Carlos Gomes, Sítio
Burle Marx, bairro da Glória e Museu de Arte Moderna.
Locais visitados
Biblioteca Nacional, Museu de Astronomia, Mosteiro de São
Bento e parques do Rio.
Formato:
documentário
Locais visitados
Museu do Folclore, Central do Brasil e Aterro do Flamengo.
Locais visitados
Cristo Redentor, Maracanã e Pão de Açúcar.
UM JEITO DE VER O RIO
Vídeo em defesa do Rio de Janeiro como cidade candidata a Patrimônio da Humanidade, baseado no texto
de mesmo nome de autoria do cirurgião Ivo Pitanguy. Esse vídeo também foi exibido na Câmara Municipal
quando o mineiro Pitanguy recebeu o título de Cidadão Honorário, em 2009.
A narrativa do texto serve de fundo para se mostrarem as belezas naturais da cidade – praias, lagoas, montanhas – e também pontos turísticos famosos, como o Pão de Açúcar, o Cristo Redentor e o Maracanã,
entre outros.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
5’36’’ x 1
Formato:
documentário
61
61
MEMÓRIA DA DANÇA
NO RIO DE JANEIRO
Produzido a partir da exposição Rio Dança Memória – Imagens da Dança, esse especial traça um histórico
sobre a dança carioca, mesclando imagens de arquivo e trechos de espetáculos contemporâneos, com depoimentos de nomes consagrados.
Dos tempos dos saraus animados pelos passos importados das valsas, das polcas e dos tangos às inovações
trazidas por um ritmo que agitava os salões da época – o corta-jaca –, o programa destaca a produção artística de quem fez e faz a dança no Rio de Janeiro.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
53’ x 1
Formato:
documentário
62
HEITOR VILLA-LOBOS
A música, as ideias, a inventividade de um dos mais famosos compositores brasileiros. O programa focaliza
a vida e a obra de Villa-Lobos, “o maior compositor das Américas”, que criou os corais das escolas públicas
do Rio. Frequentador de grupos de choro, tocava em festas e serestas. As viagens ao interior influenciaram
obras como O Canto do Uirapuru e as Bachianas Brasileiras. Quando o ensino de música tornou-se obrigatório, lançou o Guia Prático, reunindo canções folclóricas destinadas à educação musical.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
56’ x 1
Formato:
documentário
63
63
ANÍSIO TEIXEIRA
A vida, o pensamento e a obra do educador Anísio Teixeira (1900/1971), um dos líderes do movimento da
Escola Nova, signatário do Manifesto dos Pioneiros da Educação e artífice da Escola Parque e do sistema
público de ensino no Brasil pós anos 1930.
Defensor de “uma educação em mudança permanente, em permanente reconstrução”, participou dos debates para a implantação da Lei Nacional de Diretrizes e Bases e foi, ao lado de Darcy Ribeiro, um dos fundadores da Universidade de Brasília.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
32’ x 1
Formato:
documentário
64
TEMPO E MOVIMENTO
O que é o homem na perspectiva do tempo e do movimento? O que mudou nas trocas afetivas sociais e intelectuais entre as pessoas? Que referências, quais ideais orientam o educar, criar um filho? A série trabalha os modos
de entender e lidar com o tempo, sempre incluindo o homem: o tempo passado, presente, futuro, o tempo que
ensina, o tempo histórico, cronológico, lógico e afetivo.
O programa, conduzido por um apresentador em estúdio, tem clipes e entrevistas externas com famílias e especialistas a partir dos temas enfocados.
Família e legado intergeracional
A família como espaço de proteção e pertencimento,
a importância dos pais na formação de nossa personalidade
e os afetos que sustentam a vida.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
26’ (série em
produção)
65
Formato:
documentário/
entrevistas
determinada direção; pensar nas escolhas feitas, às vezes, por “acidente de nascimento”, mas que ao longo da vida implicam opções
pessoais para as quais a informação sempre pode ajudar.
O legado dos pais
O que aprendemos em casa, quem nos orienta, em que ou em
quem acreditamos. Existe independência em nossas escolhas ou
sempre seguimos alguém?
Sexualidade
A sexualidade surge no laço com o outro, com a vida. É pulsão que
promove ligação e se expressa não apenas sob a forma sensual,
mas como ternura, amor, e sublimada nas grandes realizações do
homem civilizado.
A escola
A ida para a creche, o ingresso da criança na vida social,
as funções dos pais. A escola, as atividades extracurriculares e a
participação da família.
Justiça e violência
Os direitos humanos, a ideia de justiça, a noção das leis que regem as trocas pessoais. Como nasce o Direito, como surgem as
leis, como se escreve a constituição que rege o convívio dos habitantes de um determinado país.
Política e religião na adolescência: a formação de opinião
O debate sobre as crenças, a fé, sobre aquilo que nos move em
65
cidade inteligente
Um espaço de reflexão sobre a vida nas grandes cidades, evidenciando a educação como base de uma sociedade mais humanizada e desenvolvida. Em estúdio, a apresentadora Vera Barroso entrevista especialistas sobre os
assuntos em destaque, e a população também participa em entrevistas pré-gravadas. Constam ainda da série
um minidocumentário, uma crônica e a seção Arquivo Vivo, que volta ao passado e vai ao futuro para mostrar a
transformação, ao longo dos anos, de pensamentos e pontos de vista sobre um mesmo tema.
Indicação:
escola e sociedade
66
Cidades inteligentes
O que é, afinal, uma cidade inteligente? Viver em uma grande metrópole significa ou não a garantia de qualidade de vida?
A responsabilidade de cada habitante no ambiente urbano.
A cidade e o lixo
Gestão de resíduos nas grandes cidades. Reduzir, reutilizar, reciclar. A responsabilidade do poder público, da sociedade e do
setor produtivo.
A questão da água nos aglomerados urbanos
O risco de escassez e a gestão dos recursos hídricos em aglomerados
urbanos. Como garantir o acesso à água? Como conscientizar a população de seu papel nessa nova realidade?
Alimentação saudável e segurança alimentar
Em pauta, orientações para que a população urbana possa se alimentar de uma maneira mais saudável.
Revitalização dos espaços urbanos
Espaços degradados pelo processo de urbanização são revitalizados
em uma cidade sempre em transformação. Os impactos que essas interferências causam à população.
Duração:
54’ (série em
continuidade)
Autossegregação urbana e o esvaziamento dos espaços públicos
Condomínios fechados, gradeamento de praças e demais logradouros públicos: vantagens e desvantagens que esse novo estilo de vida
trouxe para as relações humanas na sociedade.
Formato:
entrevistas/
documentário
A tecnologia como fator de desenvolvimento das cidades
Como a produção tecnológica contribui integrando sistemas, otimizando recursos e melhorando os serviços públicos.
As mudanças no mercado de trabalho
A flexibilização das relações de trabalho; a informalidade; o home office; e a busca constante por qualificação profissional.
O deslocamento nas grandes cidades
A pé, em veículos individuais ou em transportes coletivos, milhões de
pessoas se deslocam nos centros urbanos. Como gerir esses deslocamentos e como eles afetam a vida na cidade.
A expansão do uso de fontes alternativas de energia
Diante dos impactos ambientais causados por combustíveis como
o carvão e o petróleo, a busca por fontes alternativas, renováveis
e não poluentes.
no compasso
da história
Encontros musicais que cantam e contam a história do Brasil. Compositores, intérpretes e instrumentistas identificados com o tema abordado em cada programa são os convidados da cantora
e apresentadora Joyce para, juntos, viajarem na trilha dos acontecimentos que marcaram o país.
A série complementa o aprendizado formal de História, possibilita diferentes atividades com alunos,
sugere novas relações entre fatos e versões e estimula a formação de novos questionamentos.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
52’ (série em produção)
Formato:
documentário/
entrevistas/musical
Era Vargas I – A era do rádio
Anos 1930: o governo popular e populista de Getúlio Vargas; o
Brasil começa a navegar nas ondas do rádio; a era de ouro da música brasileira.
Tropicália
1968: manifestações político-sociais eclodem ao redor do mundo.
No Brasil, o movimento tropicalista nas artes e na música se depara com os anos de chumbo.
Era Vargas II – A política da boa vizinhança
A Segunda Grande Guerra e o sucesso de Carmen Miranda; o intercâmbio cultural entre Estados Unidos e América Latina a fim de
manter a liderança econômica e política norte-americana frente à
influência europeia.
Este mundo é meu
Nos anos 1960, o projeto de um Brasil justo e democrático sonhado por estudantes, artistas e intelectuais; o golpe militar, os festivais de música e o teatro Opinião.
Ouro em Minas
O Brasil Colônia setecentista começa a sonhar com a independência: uma história feita de ouro, sangue, escravidão, arte e religiosidade.
Ninguém segura este país!
O chamado milagre econômico dos anos 1970; a repressão; a censura; o exílio de músicos e intelectuais; a anistia.
Raízes africanas – Capoeira, mungunzá e valentia
Da África ao Brasil, da escravidão à abolição. O legado cultural:
miscigenação, comida, religiosidade, palavras...
67
67
Anos 50 – de Getúlio a JK
A volta de Vargas ao poder e o seu suicídio, em 1954; o plano de metas
e a construção de Brasília com JK; o Brasil rumo à modernidade ao som da
bossa nova.
É sol, é sal, é sul
Dois jovens arquitetos constroem uma das cidades mais modernas do mundo:
Brasília. O Rio já não é mais a capital federal, mas torna-se a capital da bossa nova.
Raízes indígenas
Os primeiros brasileiros e a imagem romântica do Brasil construída pelos brancos
no século XIX.
Reis, princesas e plebeus
1808: a corte portuguesa chega ao Brasil e eleva o país a Reino Unido a Portugal e
Algarves. A cidade do Rio é a sede do reino e se prepara para ficar à altura de sua
nova condição. A independência do Brasil.
1889: nasce a República
Na batida do samba, a cidade do Rio de Janeiro cresce, é urbanizada e vive sua
Belle Époque.
Que país é este?
A euforia do movimento das Diretas Já, e uma nova geração musical se expressa
no chamado Rock Brasil.
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cantos do rio
Destaca a música que se faz na cidade em todos os seus gêneros e ritmos. A cantora e compositora Joyce
apresenta a obra de compositores e intérpretes, mapeando a cidade conforme o bairro referência do entrevistado. Promove um encontro informal entre músicos, junta-se a eles e leva o espectador aos diversos
cantos do Rio onde a música acontece: palcos, teatros, museus, morros, entre outros. Resgata gêneros e
ritmos tradicionais e revela talentos da música popular brasileira.
1. O conjunto Época de Ouro toca choros famosos de Jacob do
Bandolim, na casa de Cesar Faria, violonista do grupo. O quadro sarau é com Paulinho Moska e Maurício Carrilho, cantando
sambas de Cartola, Herivelto Martins e Lupicínio Rodrigues. Em
Madureira, no Morro da Serrinha, Joyce conversa com Tia Iracy
dos Santos e seus filhos sobre o jongo, um ritmo musical trazido ao Brasil pelos escravos africanos.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
56’ x 12
69
Formato:
entrevistas/musical
Viola e Elizeth Cardoso. No sarau, Romero Lubambo e Carlos
Malta interpretam Pixinguinha e Ary Barroso. Em visita ao
Museu da Imagem e do Som, Joyce conversa com Paulo Moura,
com os jovens violonistas do grupo Maogani e com Humberto
Cazes e Carlos Negreiros, professores do curso de percussão
do museu.
2. O compositor Hermeto Pascoal recebe Joyce em sua casa, no
bairro de Bangu. Adil Tiscatti, um dos muitos músicos influenciados por Hermeto, também é entrevistado. No sarau, Paulo
e Daniel Jobim (filho e neto de Tom) tocam bossa nova com
a cantora Lisa Ono, uma nissei que popularizou esse gênero
musical no Japão. Entrevista no Teatro Rival com a atriz Ângela
Leal e a dupla de músicos Sá e Guarabyra.
4. Em seu estúdio, na Barra da Tijuca, Roberto Menescal conta
histórias da bossa nova, gênero musical surgido no fim da década de 1950, na zona sul do Rio. O sarau reúne Marcos Valle
e Ed Motta, que tocam seus maiores sucessos. Para fechar o
programa, Leny Andrade fala sobre sua carreira, que começou
no Brasil, de cantora da noite até ela conquistar fama internacional e ser reconhecida como uma das grandes vozes aqui e
no exterior.
3. Joyce e Hermínio Bello de Carvalho caminham pelas ruas
da Glória e conversam sobre Clementina de Jesus, Paulinho da
5. Um passeio pelas ruas do Leblon regado ao bom samba
de Elton Medeiros, que relembra suas parcerias com Cartola,
69
Zé Keti, Hermínio Bello de Carvalho e outros compositores. O sarau é intimista, nas vozes de Guinga e Lula Galvão. O forró do Forróçacana, a embolada, o
coco e a música de um grupo de repentistas agitam o palco do Malagueta, em
São Cristóvão, o bairro conhecido como o mais nordestino do Rio.
6. A maestrina Chiquinha Gonzaga, que revolucionou a música brasileira com
chorinhos e marchas de carnaval, é homenageada pela pianista Clara Sverner
e por Olívia e Francis Hime, em recital gravado no bairro de Botafogo. O sarau
“filhos de peixe” apresenta Daniel Gonzaga, Bernardo Lobo, Carol Saboya e
Kiko Furtado. No último bloco, o show é de Moreira da Silva, no Teatro João
Caetano, onde Joyce entrevista Albino Pinheiro.
7. Na Toca do Vinícius, em Ipanema, o assunto é bossa nova. Carlos Lyra
e Joyce relembram histórias e canções que marcaram época. No sarau, o
samba de Sinhô, nas vozes de Clara Sandroni e Marcos Sacramento. Em
visita ao Museu Villa-Lobos, uma conversa com seu diretor, o violonista
Turibio Santos, que fala sobre a obra do grande mestre. Lá, também, o Quinteto
Villa-Lobos apresenta um repertório que percorre o erudito e o popular.
8. O programa abre com uma conversa animada entre Joyce e o compositor
Billy Blanco, no Hotel Sofitel, em Copacabana. Com uma vista privilegiada da
cidade, o Restaurante Aprazível foi cenário do sarau que reuniu Zélia Duncan
e Marco Pereira, que tocam, cantam e contam histórias do começo de suas
carreiras. No Centro Cultural Banco do Brasil, o som é bossa nova: Wanda Sá
faz uma linda homenagem a Nara Leão.
9. Edu Lobo, Joyce e Carlos Malta se encontram na casa de Edu, em São Conrado, onde o assunto é música, a boa música que se mantém viva ao longo dos
anos. No segundo bloco, o sarau com Lenine e Jards Macalé tem como palco
o Clube Piraquê, situado na Lagoa Rodrigo de Freitas. O grupo Bossa 3 fecha
o programa, mostrando parte de seu show, no Beco das Garrafas, tradicional
reduto da bossa nova no Rio dos anos 1960.
10. Joyce visita a casa de Paulo César Pinheiro e Luciana Rabello para uma
conversa musical com o casal de compositores e intérpretes. O sarau tem
70
lugar no Emporium 100, no centro do Rio, nas vozes consagradas de Dóris
Monteiro e Tito Madi. O samba invade o último bloco do programa: Joyce
sobe o Morro da Mangueira e se encontra com uma turma de peso formada
por Dona Zica, Dona Neuma, Nelson Sargento e a Velha Guarda da escola.
11. No Consulado de Portugal, a bossa nova anima a conversa de Joyce com
o compositor, arranjador e cantor João Donato. Da bossa nova para o samba,
o segundo bloco é dedicado a Moacyr Luz e suas composições, que são verdadeiras crônicas sobre a cultura carioca. O encontro acontece no Tijuca Tênis
Clube. O programa fecha na Escola de Música da UFRJ, com os componentes
da Orquestra Brasileira de Harpas e Berimbau.
12. Uma das divas do samba, Dona Ivone Lara é a anfitriã de Joyce em sua
visita à quadra da escola de samba Império Serrano. O samba continua no
segundo bloco, agora, no Far Up, no Humaitá, onde Walter Alfaiate, Zé Renato
e Maurício Carrilho tocam e cantam com Joyce. No último bloco, o som do
compositor, arranjador e trombonista Vittor Santos e sua orquestra toma conta do Bar Palpite Feliz.
tons e sons
Reproduz na televisão os espetáculos realizados pela Prefeitura do Rio de Janeiro em dois projetos:
Concertos para a Juventude e Concertos no Palácio. Tim Rescala, maestro, compositor e arranjador,
é o mestre de cerimônias da boa música e de informações complementares sobre os autores, as obras
em destaque e seus intérpretes.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
28 x 27’
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Formato:
entrevista
O choro
Violino
Tributo a Chopin (parte I)
Saxofone
Tributo a Chopin (parte II)
Fagote
Música latino-americana
Guinga
O violoncelo
Francisco Mignone
Oscar Lorenzo Fernandez
Trompa
Heitor Villa-Lobos
Harpa
Canto
Gaita
Trombone
Oboé
Tom Jobim
Bateria
Bach
Cavaquinho
Pixinguinha
Contrabaixo
Violão
Trompete
Flauta
Viola
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CANTIGAS DE RODA
Histórias animadas embaladas pelas clássicas cantigas de roda que ajudam a manter viva a tradição das
brincadeiras infantis. Em cada um dos nove programas, uma história diferente é contada a partir das letras
e das mensagens que as cantigas de roda passam de geração em geração.
Atirei o pau no gato, Marcha soldado, Entrei na roda, A linda rosa juvenil e Seu lobo são algumas das
canções que inspiraram a série de programas.
Indicação:
Educação Infantil,
educadores e
sociedade
Duração:
1’5’’ a 3’38’’ x 9
Formato:
animação
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Atirei o pau no gato
Menino entende a diferença entre brincar com um gato de
brinquedo e com um outro de verdade.
Marcha soldado
Menino segue uma parada militar e sonha com o salvamento
da Bandeira Nacional em um incêndio no quartel.
Casinha de cupim
Menina é perseguida por cupins ao visitar várias casas, que
acabam devoradas por esses insetos.
Se esta rua fosse minha
Menino se sente rejeitado com o nascimento da irmã, mas uma
situação de perigo muda seu sentimento.
Como pode viver o peixe
Um menino que aprende a lidar com a perda de seu melhor
amigo.
Seu lobo
Crianças cantam canção infantil repetidamente e incomodam
o lobo, que tenta escapar como pode.
Entrei na roda
Menina interage com um grupo para descobrir o mundo que a
cerca e seu multiculturalismo.
A velha a fiar
A relação do homem com o meio ambiente evidenciando o ciclo da vida no qual estamos inclusos.
A linda rosa juvenil
Contos de fadas, folclore nordestino e cordel ilustram o despertar de uma menina para os desejos da adolescência.
carta animada
pela paz
Manifesto em desenho animado realizado pelos alunos da Rede Municipal em defesa do acesso mais democrático da criança e do jovem à mídia de qualidade.
Os episódios foram criados, animados, desenhados e sonorizados por crianças de escolas localizadas nas
áreas de mais baixo IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) do Rio. A violência contra a infância foi o
tema abordado nos roteiros e nas narrativas, frequente nas histórias e nos depoimentos das crianças retratados nos documentários da série.
Indicação:
Educação Infantil
Duração:
2’ a 4’ x 7
Formato:
animação
Simplesmente Acari
Menino assiste a cenas de desequilíbrio e violência de seu
pai alcoólatra.
Noite feliz
Amor, violência e traição em uma família pobre que transforma
sua vida a partir do nascimento de um bebê.
Paz em Jacarezinho
Um menino que fazia malabarismo nos sinais de trânsito sofre
violência doméstica.
Um sonho de paz
Vítimas de balas perdidas, Sabrina e Wallace tornam se
cadeirantes e, nessa condição, conseguem realizar seus sonhos.
A esperança de um menino
A superação do menino Tutu e de sua mãe doente acontece
quando ele é descoberto por um projeto de esportes
da escola.
Os dois lados da favela
Na Vila Cruzeiro, duas faces da mesma cidade transformada
pela arte.
O mendigo sortudo
Um encontro de amor e solidariedade entre um morador de
rua e uma moça rica, ao som da Folia de Reis infantil.
73
73
JURO QUE VI
Conjunto de cinco desenhos animados realizados em colaboração com alunos da Rede Municipal do Rio sobre
lendas, mitos e personagens brasileiros. Os argumentos são adaptações de versões de histórias populares
que abordam questões dos arquétipos universais. Curupira, o espírito guardião da floresta; a história de
amor entre uma jovem e um boto cor-de-rosa; a magia do canto da Iara; os mistérios que a bruxa Matinta
Perera esconde; e as travessuras do Saci, todos com narração de grandes atores nacionais.
Indicação:
escola e sociedade
Duração:
10’ a 13’ x 5
Formato:
animação
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O Curupira
Com seus pés para trás e cabelo vermelho, Curupira pune
todos aqueles que não respeitam a floresta.
Matinta Perera
Uma menina e seu gato descobrem os mistérios que cercam a
bruxa Matinta Perera.
O Boto
A história surpreendente do amor entre o boto cor-de-rosa e a
jovem filha de um pescador.
Saci
Quando ele aparece, o caos se instala, toda a ordem é desfeita
e ninguém escapa ao seu desconcerto.
Iara
No coração da mata, fugindo do garimpo, Pedro ouve um lindo
canto e encontra Iara, a Mãe-d’Água.
MÍDIA TELEVISIVA
Interprogramas
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uma obra, seu autor
Em linguagem de animação e no formato consagrado dos trailers cinematográficos, apresenta grandes
sucessos da literatura brasileira e universal, de forma atraente e interessante. Destaca autores e suas
obras, despertando a curiosidade, o interesse e o prazer da leitura. (1’30’’)
O Quinze – Rachel de Queiroz *
A Volta ao Mundo em 80 Dias – Júlio Verne
Triste Fim de Policarpo Quaresma – Lima
Barreto*
Sonho de uma Noite de Verão – William
Shakespeare
Primeiras Estórias – Guimarães Rosa
*Em coprodução com Multimeios/Secretaria de Estado de Educação do Paraná.
Artes e Ofícios – Roseana Murray
Multiciência
Fundação Planetário
As atrações do Planetário: cursos sobre Astronomia, feira de ciências, teatro e o Museu do Universo. (1’51”)
Louis Braille
A história do inventor do sistema braile, que permite a leitura para deficientes visuais. (1’15”)
Galileu Galilei
A teoria do geocentrismo, suas descobertas
astronômicas e invenções, como o telescópio.
(1’02”)
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Multi-história
Arquivo Nacional
Apresenta o Arquivo Nacional, responsável pela
preservação e divulgação do patrimônio documental do país. (51”)
São Sebastião/Igreja dos Capuchinhos
História do padroeiro da cidade do Rio de Janeiro
e da Igreja dos Capuchinhos, em homenagem ao
santo. (1’17”)
Descobrimento do Brasil
Retrata como o navegador português Pedro
Álvares Cabral chegou ao Brasil. (2’03”)
Subúrbios do Rio
O surgimento dos subúrbios cariocas durante
a época do Império. (1’39”)
História do Rádio
Como o rádio surgiu e sua importância cultural.
(1’51”)
Multilivros
Biblioteca Comunitária Tobias Barreto de
Menezes
A biblioteca, localizada na Vila da Penha, iniciada por um pedreiro apaixonado pelos livros.
(1’49”)
Euclides da Cunha
Homenagem aos 100 anos da morte do jornalista e autor de Os Sertões. (44”)
Leitura 1
Narração de texto do escritor Ítalo Moriconi sobre a leitura. (41”)
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Leitura 2
O papel dos pais no despertar da paixão pela leitura e a importância de se garantir o acesso ao
livro. (48”)
Os Sertões
Fala sobre Os Sertões, de Euclides da Cunha, uma
das obras-primas da literatura nacional. (52”)
Roda da Leitura
Fala sobre a roda da leitura, na qual as crianças
aprendem brincando. (51”)
Multimídia
Biblioteca Nacional
Visita à biblioteca que tem o maior e mais completo acervo da América Latina. (1’56”)
Terceira Idade
Mostra a terceira idade inserida na era digital,
operando computadores e navegando na internet. (1’58”)
Multicidadania
Inclusão Social
Desafios vividos por pessoas com necessidades
especiais; a história de Juliana Oliveira, cadeirante e apresentadora do Programa Especial, da TV
Brasil. (2’07”)
Instituto Benjamin Constant 2
A importância do Instituto Benjamin Constant,
no Rio de Janeiro, a primeira escola da América
Latina dedicada a educar e preparar deficientes
visuais. (1’38”)
Instituto Benjamin Constant 1
Os 200 anos de nascimento de Louis Braille, inventor do sistema que possibilitou a leitura para
deficientes visuais. (46”)
79
multiplicidade
Burle Marx 1
A obra do paisagista eternizada em parques, praças
e jardins que fazem parte da história da cidade.
(40”)
Burle Marx 2
O legado do paisagista: os jardins nos aeroportos
Santos Dumont e Galeão, no Centro, no Aterro
do Flamengo e na Avenida Atlântica. (50”)
Morro da Conceição
A história do Morro da Conceição, hoje revitalizado,
contando com oficinas de pintura, artesanato, moda
e casas de música e cultura. (1’58”)
Paquetá
Um passeio pela Ilha de Paquetá, situada na Baía
de Guanabara, mostrando atrações como a Casa
de Artes de Paquetá e a Biblioteca Popular de Paquetá. (1’56”)
Saara
O tradicional reduto de comerciantes judeus e
árabes no Rio de Janeiro abriga diferentes religiões e etnias. (2’12”)
Multicultura
Academia Brasileira de Literatura de Cordel
Visita ao espaço que tem um dos maiores acervos de literatura popular do país. (1’46”)
Carnaval 1
Retrata as marchinhas que animam o carnaval
carioca ano após ano. (43”)
Carnaval 2
Entrevista com João Roberto Kelly, compositor
de famosas marchinhas de carnaval. (1’28”)
Estátuas
Elas representam épocas da cidade e eternizam
personagens, movimentos artísticos e momentos históricos. (1’26”)
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Ivan Cruz
A obra do artista plástico, que retrata em suas
esculturas e pinturas as brincadeiras de criança.
(2’03”)
Repentista
A partir da performance e do depoimento de
um repentista, apresenta o repente e sua poesia.
(1’25”)
Villa-Lobos
Homenagem a Heitor Villa-Lobos, com música e
imagens da vida do maestro. (1’33”)
Acordo Ortográfico
Peças bem-humoradas em animação clássica que ilustram as mudanças de acentuação e de uso do
hífen decorrentes do acordo. (21” a 28” x 10)
Regra de acentuação: colmeia
Regra de acentuação: enxague
Regra de acentuação: feiura
Inclusão das letras k, w, y
Regra de acentuação: voo
Regra do hífen I
Regra de acentuação: para
Regra do hífen II
Regra de acentuação: tranquilo
Regra do hífen III
Literatura Infantil/
Incentivo à Leitura
Homenageia autores da literatura infantil brasileira, utilizando trechos de suas obras. Filmetes animados divulgam a obra e a imagem de escritores nacionais de renome. Uma narração apresenta trechos
da obra selecionada, criando um retrato do escritor homenageado. (45” a 50” x 6)
Lygia Bojunga: Texto do livro Um Encontro
Bia Bedran: Texto do livro Cabeça de Vento
Pedro Bandeira: Texto do livro O Mistério da
Fábrica de Livros
Luciana Sandroni: Texto do livro Lupi na
Revolta da Vacina
Bia Hetzel: Texto do livro O Menino e o Tempo
Roseana Murray: Texto do livro Poemas do Céu
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Um Convite ao
Prazer da Leitura
Peças em animação com sugestões para que os adultos estimulem ao hábito da leitura as crianças,
lendo com elas, montando uma biblioteca em casa, frequentando espetáculos culturais ou mesmo escrevendo junto. (30” x 4)
Leitura em voz alta
Criação de uma biblioteca
Teatro infantil, contação de histórias,
mamulengo
Ler, escrever, desenhar
água É Vida
Um alerta à população sobre os riscos do desperdício de água e que atitudes positivas tomar em relação ao meio ambiente. (14” x 8)
82
Escovar os dentes
Reaproveitamento da água
Ao barbear-se
Descarga do banheiro
Durante o banho
Torneiras
Lavagem de carro
Checagem dos equipamentos hidráulicos
Energia É Vida
Os hábitos e as atitudes que levam à prevenção do desperdício de energia elétrica. (16” x 7)
Desperdício de energia
Abertura da porta da geladeira
Selo Procel
Uso do chuveiro elétrico
Uso de lâmpadas fluorescentes
Uso da geladeira
Uso de ferro elétrico
verde rio
Conscientiza a população urbana sobre a importância da preservação do meio ambiente,
como fator que determina a qualidade de vida em uma cidade. (18’’ x 8)
Remoção de árvores: pedir autorização
à Parques e Jardins
Não usar produtos químicos ao tomar
banho nos rios
Evitar pintar ou passar qualquer produto
químico nos troncos das árvores
Usar e proteger as trilhas: segurança
nas matas
Não escrever ou cortar o tronco das
árvores
É proibida a caça e perseguição de
animais nas matas e florestas
Cuidar bem das árvores
Não soltar balões nem acender fogueiras na Floresta da Tijuca
83
Cidadania –
Ordem Pública
Peças em computação gráfica produzidas a partir do Manual da Ordem Pública da Prefeitura do Rio
que associam comportamentos positivos a “um jeito carioca de ser cidadão”. (15’’ x 10)
Cachorro
Calçada
Lixo na rua
Ciclista
Criança na escola
Parar o carro
Gentileza
Cruzamento
Pirataria
Sinal vermelho
CIDADE LIMPA
Mostra como os cariocas podem criar hábitos saudáveis, como a prática de colocar o lixo na lixeira,
que levam à melhoria da qualidade de vida. (1’32” x 1)
84
CRIANÇA CIDADÃ
A série de pequenas mensagens resgata os direitos das crianças, em linguagem simples, acessível e de
forma atemporal. (12’’ a 15” x 17)
Educação no trânsito: ao ouvir uma sirene, facilite a passagem
Prevenção de incêndios: desligar tomadas
Prevenção de incêndios: cheiro de gás no ambiente
Ambiente com fumaça: prevenção contra intoxicação
Prevenção de acidentes no trânsito: uso da
passarela
Prevenção de acidentes no trânsito: faixa de
pedestre
Contra pichação
Criação de grêmios nas escolas
Participação no CEC
Rua limpa: retirar fezes do cão
Não atrapalhar o trabalho dos bombeiros
Não usar elevadores em caso de incêndio
Proteger os extintores de incêndio
Educação no trânsito: entrar no ônibus
Uso de cinto de segurança
Mantenha sua calçada limpa
Mar, sol e limpeza
No Trânsito
Dissemina bons hábitos e comportamentos para motoristas e pedestres. (15” x 14)
Carro revisado: controle da poluição do ar
Ciclista: obedeça às placas e aos sinais
Cinto de segurança: prevenção de acidentes de
trânsito
Pedestre: só atravessar com sinal verde
Carro sempre abastecido evita contratempos:
segurança no trânsito
Só ultrapassar pela esquerda: acidente de
trânsito
Faróis baixos à noite: segurança no trânsito
Crianças no carro: usar banco traseiro
Prioridade sempre das crianças em frente às escolas: prevenção de acidentes
Motorista: parar antes da faixa de segurança
Pedestre: atravessar dentro da faixa de pedestre
Ciclista montado: deveres e direitos de um
motorista
Ciclista na calçada: só desmontado
Carro revisado: não enguiça e não prejudica
o trânsito
85
Sapequinha, Se Liga!
Lições de cidadania por meio das divertidas histórias da personagem Sapequinha. (1’20” x 5)
Preservação dos telefones públicos
Trânsito
Lixo
Solidariedade
Pichação das escolas
Vizinho Amigo
contra a Dengue
Resgata o espírito de boa vizinhança na luta contra o avanço da doença e no esforço comunitário de
prevenção. (1’30” a 5’55” x 3)
Forma de proliferação dos mosquitos
Dengue: contando uma história
86
Ações de prevenção
Dengue Esporte
Feita em computação gráfica, simula um jogo de futebol entre o Time da Cidadania e o Time da Dengue.
Convoca os cariocas a vestirem a camisa do Time da Cidadania. (30” a 37” x 6)
Sintomas: procure o departamento médico
Não fortaleça o adversário
Ações preventivas
Caixa d’água deve ser tampada
Fiscalize a vizinhança
Cidadão bueno
Respeito ao Idoso
Campanha voltada a despertar nos jovens o respeito e a admiração pelos idosos, por meio
de testemunhais de pessoas da terceira idade que praticam esportes associados à juventude.
(1’ a 1’30’’ x 4)
Exercícios físicos na academia
Surfe
Voluntariado
Ciclismo
87
caçadores de mico
Educador Criativo
Divulga e incentiva a importância do cumprimento de regras básicas para o bom convívio social, desde
criança. Oferece ao professor um material que permite abordar em sala de aula o conceito de civilidade.
(3’ a 4’ x 4)
Com que roupa?
Pelo telefone
Boa vizinhança
Respeitando a vez do outro
Registra iniciativas inovadoras da Rede Municipal de Ensino, com o objetivo de enriquecer a prática
pedagógica. As experiências são apresentadas por alunos com orientação de professores das disciplinas
envolvidas. (6’ a 10’ x 2)
Teatro de bonecos
NÃO CUSTA NADA
Sugere opções de lazer e cultura em toda a cidade, com o objetivo de levar o cidadão a conhecer tudo
aquilo que o Rio oferece aos seus moradores e visitantes. (1’ a 1’30’’ x 18)
Casa da Ciência
Museu da República
Paço Imperial
Centro Cultural José
Bonifácio
Museu do Primeiro Reinado
Parque da Cidade
Museu do Trem
Parque das Ruínas
Museu Histórico Nacional
Parque do Mendanha
Museu Aeroespacial
Museu Nacional de Belas
Artes
Parque Lage
Museu Carmen Miranda
Museu Villa-Lobos
Floresta da Tijuca
Mosteiro de São Bento
88
I Olimpíada Infanto-Juvenil de Astronomia da
Cidade do Rio de Janeiro
Real Gabinete Português de
Leitura
EM ACERVO
89
A partir de imagens de filmes nacionais e estrangeiros,
um casal de apresentadores provoca a reflexão sobre a
constituição do conhecimento científico.
Indicação: escola
Duração: 27’ x 25
Formato: documentário
Enfoca a Geografia como área do conhecimento determinante na compreensão das mudanças que ocorrem na
sociedade em geral.
Indicação: escola
Duração: 27’ x 30
Formato: dramaturgia
Esta pós-produção reúne séries nacionais e estrangeiras que tratam da origem da humanidade aos dias
de hoje, destacando os momentos decisivos da
história brasileira.
Indicação: escola
Duração: 27’ x 30
Formato: documentário
Escritores, jornalistas e artistas falam sobre literatura
como produção artística e das obras que retratam a vida
cultural da cidade.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 27’ x 62
Formato: entrevistas
Debates ao vivo, filmes, imagens e depoimentos sobre
temas de interesse do cidadão.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ x 245
Formato: entrevistas
ARQUIVO CIÊNCIAS
ARQUIVO GEOGRAFIA
ARQUIVO HISTÓRIA
CAFÉ LITERÁRIO
CIDADE E EDUCAÇÃO
91
COM A PALAVRA, O POETA
CONHECENDO O RIO
CONTA COM A GENTE
CORES E FORMAS
documento
92
Poemas feitos por alunos da Rede registram o universo
particular do autor e recriam um pouco de sua vida e
de seu cotidiano. As peças são trabalhadas com grafismos coloridos que lembram os traços infantis feitos
em lápis de cor.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 25” x 25
Formato: campanha
Um passeio guiado pela cidade através do tempo, um
importante documento da história nacional.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 25’ x 3
Formato: documentário
Permite aos jovens conhecer os serviços disponíveis
na cidade, informar-se quanto ao seu funcionamento
e uso e descobrir opções para a vida profissional.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 16’ x 12
Formato: jornalismo/ficção
Um olhar sobre as artes a partir do conhecimento sobre autores e suas obras.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 27’ x 33
Formato: documentário
Pós-produção de séries nacionais e estrangeiras que
valoriza temas ligados à educação, à cultura, à ciência
e à tecnologia.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 20’ x 48
Formato: documentário
Documentários nacionais e estrangeiros traçam um panorama da música em diferentes épocas e estilos.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 28’ x 18
Formato: documentário
Divulga iniciativas de organizações não governamentais, do poder público e de indivíduos voltadas para a
solidariedade, a participação democrática e a inclusão
social no Rio.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 5’ x 21
Formato: interprograma
Apresenta artistas, palcos, galerias, ateliês, museus e os
outros múltiplos espaços culturais da cidade.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ x 66
Formato: entrevistas
Entrevistas com personalidades que revelam os encontros essenciais na sua formação: pessoas, livros, filmes e
experiências que mudaram suas vidas.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 30’ x 92
Formato: entrevistas
São apresentadas escolas de diferentes bairros, épocas
e estilos, valorizando o patrimônio escolar e sua representatividade no contexto educacional, social e cultural
do Rio de Janeiro.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 1’ x 14
Formato: interprograma
DOCUMENTO MUSICAL
É BOM SABER DISSO
ENCONTROS CULTURAIS
ENCONTROS ESSENCIAIS
ESCOLA FAZ HISTÓRIA
93
ESPECIAL MOSTRA RIO
GRAVURA
FACHADAS IMAGINÁRIAS
FAZENDO ESCOLA
FÓRUM DE PAIS
incentivo à leitura
94
Breve retrospectiva sobre a mais completa exposição do
gênero já organizada no Brasil, que foi promovida pela
Prefeitura do Rio.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 27’ x 2
Formato: documentário
Nos Arcos da Lapa, projeção de obras de artistas plásticos nacionais e estrangeiros, ao som de Wagner Tiso.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 41’48’’ x 1
Formato: documentário
Apresenta matérias sobre o desenvolvimento de projetos pedagógicos nas escolas municipais. Promove o intercâmbio de informações e ideias, buscando dinamizar
a prática educativa.
Indicação: educadores
Duração: 13’ x 36
Formato: jornalístico
Um espaço para o diálogo entre pais, mães e profissionais que se dedicam a pensar a relação familiar.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ x 81
Formato: debate interativo
Estimula a leitura de alunos e professores e divulga o
acervo das salas de leitura das escolas da Rede Municipal
de Ensino. O mote é: “Ler é demais! Leia mais!”.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 1’ a 2’ x 52
Formato: campanha
Personalidades das mais variadas áreas que estudaram
na Rede Municipal recordam seus tempos de escola.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 1’05” x 16
Formato: interprograma
Informa e orienta sobre as ações de prevenção e combate à dengue. Destaca questões relacionadas à saúde
coletiva e à preservação ambiental.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 14’ x 4
Formato: documentário
Informação, entretenimento, educação e cultura em
produções nacionais e estrangeiras.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 42’ x 14
Formato: documentário/animação
A constituição de conhecimentos, valores e significados
pela e na escola. Aborda desde as concepções da pedagogia clássica às mais atuais, passando pelas questões
de comportamento e de gerenciamento escolar.
Indicação: e
ducadores da Educação Infantil e do
Ensino Fundamental
Duração: 56’ x 230
Formato: debate interativo
Uma tribuna aberta ao debate e à troca de experiências
entre jovens, comandada por um casal de apresentadores e com a presença de convidados e de especialistas.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ x 109
Formato: debate interativo
NA ARQUIBANCADA
LEMBRANÇAS DA ESCOLA
MEIO AMBIENTE SAUDÁVEL
MOMENTO ESPECIAL
MULTIEDUCAÇÃO
na arquibancada
95
Prevenção da Influenza A
PROFISSÃO TALENTO
PROTEJA SEU BEBÊ –
SÍFILIS NA GRAVIDEZ
QUADRO ELETRÔNICO
RIO, A CIDADE!
96
Utiliza videografismos para informar sobre o que é a
doença, sintomas e sua prevenção.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ a 1’03” x 3
Formato: campanha
Em estúdio, um casal de apresentadores recebe jovens
talentos que relatam suas trajetórias e apresentam
seus trabalhos.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ x 24 e 30’ x 28
Formato: entrevistas
Orienta sobre os sintomas da sífilis, suas consequências, a prevenção e o tratamento de mãe e bebê durante a gravidez, uma vez instalada a doença.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 30” x 1
Formato: campanha
Um mergulho no universo digital revela a transformação dos meios de informação em meios
de educação.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 20’ x 16
Formato: dramaturgia/animação
Fala da vida em uma grande cidade como o Rio de
Janeiro. Discute a interação da cidade e seus administradores, contribuindo para o desenvolvimento da
consciência de cidadania, de solidariedade e de coparticipação.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 30’ x 537
Formato: jornalístico
Convidados debatem a maneira de ser e de viver
do carioca.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 56’ x 43
Formato: entrevistas
Focaliza a saúde bucal dos bebês, apontando os cuidados
e os hábitos de higiene necessários nessa fase da vida.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 45” x 1
Formato: campanha
Informa sobre os sintomas da doença e as alternativas
de tratamento oferecidas pela rede pública de saúde.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 45” x 1
Formato: campanha
Apresenta cariocas, legítimos ou adotados, habitantes de diferentes áreas da cidade, exemplos de alegria,
perseverança, otimismo e solidariedade. Destaca seus
hábitos e suas preferências, aspirações e atividades
que realizam.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 1’48” x 2
Formato: interprograma
Apresenta habitantes do Rio de Janeiro, cariocas de nascimento ou que adotaram a cidade, relatando seu cotidiano, como vivem a cidadania carioca, seus hábitos e
suas aspirações.
Indicação: escola e sociedade
Duração: 2’ x 2
Formato: campanha
RIO ON LINE / OFF LINE
SAÚDE BUCAL – RISO DO RIO
TUBERCULOSE
VIVA O HUMOR CARIOCA
VIVA O POVO CARIOCA
97
MÍDIA IMPRESSA
99
REDE MULTIRIO
Publicação bimestral dirigida aos educadores do município. Apresenta a programação televisiva da Empresa, com
as sinopses das séries e depoimentos de diretores, consultores e outros profissionais envolvidos nas produções.
Dessa forma, possibilita aos professores conhecer melhor os programas para utilizá-los no enriquecimento de sua
prática em sala de aula. O Rede MultiRio oferece, ainda, um espaço para os educadores divulgarem experiências
bem-sucedidas com seus alunos.
Indicação:
professores
Tiragem:
40 mil exemplares
101
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JORNAL DO ALUNO
Divulga a programação televisiva educativa da MultiRio trabalhada especialmente para os alunos da Rede, com o
objetivo de auxiliar no aprendizado das disciplinas escolares e promover cultura e conhecimento geral.
Textos, quizzes e outros jogos instigam o interesse dos jovens pelas séries diferenciadas da MultiRio, que abordam
literatura, meio ambiente, ciência, tecnologia, artes, música, cidadania, entre outros temas, utilizando diferentes
formatos e múltiplas linguagens.
Indicação:
alunos do 1º ao 9º anos
Tiragem:
283 mil exemplares
(1º ao 4º anos);
317 mil exemplares
(5º ao 9º anos)
102
WEB
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PORTAL MULTIRIO
Disponibiliza conteúdos distribuídos em três grandes áreas – Educador; Jovens e Crianças; e Sociedade. Na seção
Produtos, encontram-se: MultiRio TV, com a programação televisiva; MultiKits, incluindo sugestões de atividades;
a publicação Rede MultiRio; e jogos educativos. Em Acervo, estão disponíveis os sites Rio Mídia, Século XXI, História
do Brasil, Crônicas da Minha Escola, Geração Internet e Educação e Trabalho, a revista Nós da Escola e o Centro de
Informações Multieducação. Acesso em www.multirio.rio.rj.gov.br.
Indicação:
escola e sociedade
105
105
KITS
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MULTIKIT
Coleção de estojos, cada um com quatro DVDs que contêm parte da programação televisiva da MultiRio. Nos
MultiKits, estão contempladas séries escolares e informativo-culturais e campanhas educativas.
As capas dos DVDs trazem uma sinopse da série e dos programas inclusos, indicação de público-alvo e duração.
O conjunto de dez MultiKits enviado às escolas da Rede para apoiar o trabalho do professor com os alunos visa
disseminar informação, motivar o aprendizado e ampliar o conhecimento.
Indicação:
alunos e professores
Tiragem:
10 MultiKits x 3.500 estojos
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KIT DENGUE
Material produzido em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde para orientar a comunidade escolar
na prevenção e no combate à dengue. Compõem o kit: um DVD, com o histórico da doença; fichas de atividades para os alunos (jogos, passatempos, palavras cruzadas, etc.); fichas de orientação aos professores
para o trabalho em sala de aula com os materiais do kit; e, ainda, o Jogo da Dengue.
Indicação:
alunos e professores
Tiragem:
1.500 exemplares
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PRIMEIRA INFÂNCIA
COMPLETA – PIC
Para o programa Primeira Infância Completa, da Secretaria Municipal de Educação, a MultiRio elaborou um
material de apoio distribuído às famílias e aos profissionais participantes dos encontros de orientação que
acontecem aos sábados em creches pré-selecionadas. Compõem o kit, além de 40 videoprogramas, um
fichário; fichas com conteúdos recebidos da SME referentes aos 40 temas abordados nos encontros; e uma
agenda para troca de informações entre família e creche.
Indicação:
pais e responsáveis
Tiragem:
1.500 fichários e 1.500 agendas
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Diretoria do Núcleo de Tecnologia da
Informação
Norma Braga
Diretoria do Núcleo de Publicações e
Impressos
Regina Protasio
Diretoria do Núcleo de TV, Rádio e Cinema
Sylvia Millon
Assessoria de Integração
Marília Scofano
Gerência de Pesquisa e Documentação
Lucia Mendes
Assessoria Especial
Denise das Chagas Leite
Editoria Geral
Regina Protasio
Colaboração
Bete Nogueira
Carolina Bessa
Fábio Aranha
Joanna Miranda
Revisão
Jorge Eduardo Machado
Fotos
Alberto Jacob Filho
Gerência de Artes Gráficas
Ana Cristina Lemos
Projeto Gráfico
Gustavo Cadar
Editoração
Aloysio Neves
Produção Gráfica
Vivian Ribeiro
Impressão
Ediouro Gráfica e Editora Ltda.
Tiragem
3.000 exemplares
MultiRio - Empresa Municipal de Multimeios Ltda.
Largo dos Leões, 15 • Humaitá • Rio de Janeiro/RJ • Brasil
CEP 22260-210 • Tel.: (21) 2976-9432 • Fax: (21) 2535-4424
www.multirio.rj.gov.br • [email protected]