30 de novembro de 2015 Prezados Pais/Guardiães, A finalidade
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30 de novembro de 2015 Prezados Pais/Guardiães, A finalidade
TORONTO DISTRICT SCHOOL BOARD 5050 Yonge Street, Toronto, Ontario M2N 5N8 www.tdsb.on.ca 30 de novembro de 2015 Prezados Pais/Guardiães, A finalidade desta carta é de atualizar pais/guardiães sobre o cronograma para os relatórios de progresso referente aos alunos do ensino fundamental para o restante do ano escolar 2015-2016. Graus 1 ao 8: Como anunciado anteriormente, os professores completarão os relatórios de progresso para os alunos dos Graus 1 ao 8, que serão enviados para suas residências no dia 10 de dezembro de 2015. Os relatórios de progresso são elaborados para oferecer um senso mais amplo do progresso do seu filho até a presente data além de oferecer percepções sobre o desenvolvimento de habilidades importantes de aprendizado e hábitos de trabalho. Esses relatórios de progresso serão completados em linha com o documento do Ministério da Educação, Growing Success (Cultivando o Sucesso). Os professores usarão seu julgamento profissional para completar esses relatórios. Datas do Relatório para os Alunos dos Graus 1 ao 8 – dezembro de 2015 até junho de 2016 Relatórios de progressão dos Graus 1 ao 8 serão enviados para as residências no dia 1 de dezembro de 2015. Boletins de nota do Semestre 1serão emitidos na semana de 8 de fevereiro de 2016 com as reuniões de pais/guardiães e mestres marcada para 12 de fevereiro de 2016. Boletins de nota do Semestre 2 serão emitidos na semana de 27 de junho de 2016. Junior e Senior Kindergarten: Como parte do recente acordo provincial, professores do Kindergarten não estarão completando relatórios de progresso para alunos no Senior Kindergarten (SK) em dezembro de 2015. Os pais/guardiães dos alunos do Junior e Senior Kindergarten terão a oportunidade de agendar uma visita à classe ou uma entrevista no mês de fevereiro de 2016. Valorizamos a contínua e importante comunicação entre o lar e a escola para apoiar o aprendizado do aluno. Os alunos aprendem melhor quando pais e educadores trabalham juntos. Caso deseje discutir o progresso do seu filho, convidamos você a contatar o professor do seu filho diretamente. . Atenciosamente, Donna Quan Diretor de Educação Robin Pilkey Presidente do Conselho