Ciências Humanas e suas Tecnologias

Simulado Enem 2015 – Resoluções
Ciências Humanas e suas Tecnologias
QUESTÃO: 1
CONTEÚDO: Estruturas sociais no Egito Antigo
COMPETÊNCIAS: 2; 3; 4
HABILIDADES: 10; 11; 16; 19
DIFICULDADE: Média
GABARITO: B
QUESTÃO: 5
CONTEÚDO: Trabalho análogo à escravidão
COMPETÊNCIA: 3
HABILIDADE: 14
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: C
Os escribas eram os funcionários do poder do faraó. Eles eram
responsáveis por executar atividades ligadas à burocracia. Tal
função conferia aos escribas lugar de destaque naquela sociedade estratificada.
O trabalho análogo à escravidão ainda é uma prática persistente no Brasil. Pelos dados apresentados no texto, vemos que
se destacam os setores primário e secundário da economia
nacional. Além disso, esse é um problema que ainda não foi
totalmente resolvido pelas autoridades nacionais, com casos
recorrentes retratados pelos veículos de comunicação.
QUESTÃO: 2
CONTEÚDO: A arkhé pré-socrática
COMPETÊNCIA: 1
HABILIDADE: 4
DIFICULDADE: Média
GABARITO: D
QUESTÃO: 6
CONTEÚDO: Relação diplomática entre Brasil e Estados Unidos
COMPETÊNCIA: 2
HABILIDADE: 8
DIFICULDADE: Média
GABARITO: A
O trecho da Metafísica, de Aristóteles, sintetiza a busca pré-socrática pelo conceito chamado arkhé (começo ou princípio de tudo). As demais alternativas estão incorretas porque
a Filosofia iniciou distanciando-se da linguagem poética e da
linguagem mitológica (a); o cosmos e a natureza eram o foco
principal dos pré-socráticos (b); os pré-socráticos geralmente
procuravam em elementos materiais a causa original dos seres
(c), e tinham na observação importante recurso para o desenvolvimento de suas filosofias (e).
Em 2013, uma denúncia de que o governo norte-americano espionava o governo brasileiro fez com que a presidente do Brasil
cancelasse uma visita oficial aos Estados Unidos. Apesar de as
relações comerciais não sofrerem alterações drásticas, as relações diplomáticas entre os países ficaram prejudicadas. A visita
da presidente brasileira aos EUA agendada para 2015 indica
uma tentativa de melhoria das relações entre os dois países.
QUESTÃO: 3
CONTEÚDO: Etnocentrismo; construção da alteridade
COMPETÊNCIA: 1
HABILIDADES: 3; 4; 5
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: B
QUESTÃO: 7
CONTEÚDO: Sociedade brasileira; identidade nacional
COMPETÊNCIAS: 1; 5
HABILIDADES: 4; 23
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
A atitude dos colonizadores europeus, ao saquear bens culturais de povos dominados para depois expô-los em museus,
era uma atitude etnocentrista, como se afirma corretamente na
alternativa b. Os colonizadores não tencionavam reconhecer e
valorizar a cultura desses povos nem preservá-la, como se afirma em a e c, ao invés disso, expunham-na como algo curioso
e excêntrico, pretendendo afirmar a superioridade cultural do
colonizador, ao contrário do que se lê nas alternativas d e e.
O homem descrito no enunciado visa obter vantagem (assistir
ao espetáculo sem pagar ingresso) por meio de sua condição social (cargo, título etc.), como afirmado na alternativa e.
Essa atitude remete, portanto, aos laços de hierarquia social,
o que contraria o exposto em a, e não se relaciona à chamada
“cordialidade brasileira”, como consta em b, expressão que se
refere à não distinção entre público e privado no meio social
brasileiro. A atitude apresentada pelo enunciado é eticamente
condenável e não deve ser preservada, contrariando o que se
afirma na alternativa c. Diferentemente do que se afirma em d,
tal atitude acirra os conflitos e as diferenças.
QUESTÃO: 4
CONTEÚDO: Cotidiano no Império Romano
COMPETÊNCIAS: 1; 3
HABILIDADES: 3; 11; 15
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: C
QUESTÃO: 8
CONTEÚDO: O conceito de infinito de Anaximandro
COMPETÊNCIA: 1
HABILIDADE: 1
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: A
Na sociedade romana, os ex-escravos mantinham-se simbolicamente dependentes do patrono. Esse fenômeno é denominado
clientelismo e era uma prática permeada por tensão de lado
a lado: os ex-escravos percebiam-se coagidos e os patronos
sabiam que o respeito demonstrado por aqueles se baseava
no ódio e no temor.
Segundo Aristóteles, para Anaximandro o infinito pode ser considerado como elemento primordial assim como princípio de
todos os seres, justamente por ser definido como algo que
1
Simulado Enem 2015 – Resoluções
HABILIDADES: 11; 13; 14; 18
DIFICULDADE: Média
GABARITO: A
não tem princípio, mas que é princípio de todas as coisas. As
demais alternativas estão incorretas, pois deduções lógicas são
intrínsecas às reflexões filosóficas (b); o argumento aristotélico
é estruturado sobre a relação entre infinito e princípio (c); ao
contrário do que (d) afirma, a lógica é uma das possibilidades
de explicar o infinito como uma possível arkhé e a relação entre
validade lógica e uma metafísica em germe é parte da filosofia
pré-socrática (e).
O mercantilismo compreende um conjunto de ideias e práticas
econômicas dos Estados da Europa ocidental. Esse conjunto de
práticas baseava-se principalmente no comércio e na intervenção econômica do Estado. Acreditava-se que acumular grandes
reservas de ouro e prata fazia com que o comércio e a manufatura se desenvolvessem. Dessa forma, os reis poderiam formar
exércitos para lutar contra seus rivais. Portanto, a quantidade
de ouro e prata era o indicador máximo do poder de um país.
QUESTÃO: 9
CONTEÚDO: História da Cartografia
COMPETÊNCIA: 2
HABILIDADE: 7
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
QUESTÃO: 13
CONTEÚDO: Processo de reconquista da Península Ibérica
COMPETÊNCIAS: 1; 2; 3
HABILIDADES: 1; 6; 11; 13; 15
DIFICULDADE: Média
GABARITO: C
O texto da questão aponta que a importância da descoberta
da América acabou trazendo um grande protagonismo para o
continente europeu. Essa posição de destaque fez com que os
mapas criados no continente retratassem a Europa em uma posição central em relação às demais áreas conhecidas do mundo.
Não há uma posição correta para representar cartograficamente
os diversos locais da Terra. A localização por meio das coordenadas geográficas, por exemplo, é uma construção humana. Os
mapas também o são, e não há, assim, um mapa mais correto
que os demais. Os mapas refletem os conhecimentos, interesses,
valores etc., tanto do cartógrafo como de sua época.
Após a expansão histórica do Islã que conquistou a Península
Ibérica, os muçulmanos permaneceram em território europeu
até o processo de reconquista, iniciado no século XI. Simultaneamente, Portugal foi estabelecendo suas fronteiras, processo
que se completaria no século XIII. O processo de reconquista
estendeu-se até o final do século XV.
QUESTÃO: 14
CONTEÚDO: Degradação dos solos
COMPETÊNCIA: 6
HABILIDADE: 29
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: D
QUESTÃO: 10
CONTEÚDO: Da deriva continental à tectônica de placas
COMPETÊNCIA: 6
HABILIDADE: 27
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
A imagem mostra a forma de erosão do solo conhecida por voçoroca, provocada pelo escoamento das águas pluviais em áreas
sem cobertura vegetal. A voçoroca retira várias camadas do solo,
dando origem a grandes sulcos. A preservação da cobertura
vegetal é uma das formas de prevenir esse tipo de erosão.
A ideia de que as áreas emersas do planeta Terra se movimentam antecipa a teoria da deriva continental, que Alfred Wegener
propôs no início do século XX. Segundo Wegener, as áreas
emersas eram anteriormente unidas em uma única massa de
terra, a Pangeia, que foi se fragmentando ao longo do tempo
e deu origem aos atuais continentes. Essa teoria foi o ponto
de partida para a tectônica de placas, que procura explicar o
movimento dos continentes e do assoalho oceânico.
QUESTÃO: 15
CONTEÚDO: Processo de transição da Idade Média para a
Idade Moderna
COMPETÊNCIAS: 1; 3
HABILIDADES: 3; 11; 12; 13
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
QUESTÃO: 11
CONTEÚDO: A construção da imagem do rei
COMPETÊNCIAS: 1; 2; 3; 4; 5
HABILIDADES: 1; 2; 10; 11; 13; 19; 21
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: E
A imagem que se almejava era a de um monarca que se mostra
ereto, segurando um bastão, mas, detalhe importante, jamais
apoiado sobre ele, como determinavam os cânones orientadores da representação de um rei. Dessa maneira, reforçava-se
a ideia de que a vontade do rei expressava as necessidades
dos franceses por meio de sua inquestionável determinação.
Durante o Absolutismo, a concentração de poderes na figura
do rei permitiu a formação dos Estados modernos na Europa
ocidental. Na visão de Perry Anderson não houve mudança
entre aqueles que detinham o poder no período inicial da Idade
Moderna. A aristocracia feudal continuava a controlar a economia e a política conforme fazia durante a Idade Média. Dessa
maneira, o fim da servidão não representou mudanças estruturais na vida das massas camponesas, as quais continuavam
subjugadas com o advento do Absolutismo.
QUESTÃO: 12
CONTEÚDO: O Mercantilismo no século XVI
COMPETÊNCIAS: 3; 4
QUESTÃO: 16
CONTEÚDO: Distribuição da água no planeta
COMPETÊNCIA: 6
2
Simulado Enem 2015 – Resoluções
HABILIDADE: 27
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: C
A coroação de Carlos Magno pelo papa Leão III representou
uma ruptura nas formas de conceder soberania aos reis na
Europa ocidental. O poder real deixava de vir apenas dos membros da comunidade da qual o monarca fazia parte e passava
a ser uma emanação da vontade divina, da qual a Igreja era
a intercessora. E, em contrapartida, a participação da Igreja
assinalava ao monarca sua obrigação em defender a fé cristã.
Analisando os mapas, percebemos que a relação entre desenvolvimento e acesso à água potável é realmente grande.
Em países da região da África Subsaariana (os de pior IDH), o
acesso à água potável é baixo, inclusive nos de clima equatorial, caracterizados por altos níveis de precipitação. Já as áreas
mais desenvolvidas do globo, como Europa, Estados Unidos,
Japão, Austrália e Nova Zelândia, apresentam elevados índices
de acesso à água potável.
QUESTÃO: 20
CONTEÚDO: Terremotos
COMPETÊNCIA: 6
HABILIDADE: 26
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: C
QUESTÃO: 17
CONTEÚDO: Fatores geográficos do clima
COMPETÊNCIA: 6
HABILIDADE: 26
DIFICULDADE: Média
GABARITO: B
O hipocentro de um terremoto corresponde à parte interna da
litosfera onde o terremoto tem origem. Quanto mais profundo é
esse local em relação à superfície, menor tende a ser o abalo
provocado pelo tremor na superfície, o que também tende a
diminuir os danos causados por ele. Como apontado pelo texto, o terremoto mais recente teve, em relação ao anterior, um
hipocentro em uma profundidade maior da litosfera.
Pelo texto e ao observar o mapa, é possível perceber que as cidades estão praticamente na mesma latitude. Assim, a diferença na variação anual de temperatura de Winnipeg e Vancouver
se deve à ação da continentalidade, no caso da primeira, e da
maritimidade, no caso da segunda. As águas oceânicas são
menos suscetíveis a alterações de temperatura, o que favorece
uma menor variação de temperatura para cidades mais próximas do litoral. Já as áreas continentais variam de temperatura
com mais facilidade, o que confere a cidades localizadas no
interior dos continentes grandes amplitudes térmicas.
QUESTÃO: 21
CONTEÚDO: A cultura no Renascimento
COMPETÊNCIAS: 1; 3; 4
HABILIDADES: 1; 3; 11; 15; 16; 19
DIFICULDADE: Média
GABARITO: C
As ideias renascentistas permitiram a ruptura com os valores
medievais, principalmente o teocentrismo, doutrina que propõe Deus como centro do Universo. A visão que coloca o ser
humano como centro ou a razão da existência do Universo,
denominada antropocentrismo, foi amplamente difundida entre
intelectuais, pensadores e artistas.
QUESTÃO: 18
CONTEÚDO: Desmatamento na Amazônia
COMPETÊNCIA: 6
HABILIDADE: 29
DIFICULDADE: Média
GABARITO: C
A expansão da fronteira agrícola aumenta a pressão sobre os
recursos vegetais da Amazônia. No intuito de mais terras agricultáveis, apela-se ao desmatamento, desconsiderando seus
impactos ambientais.
QUESTÃO: 22
CONTEÚDO: Recursos minerais metálicos
COMPETÊNCIA: 3
HABILIDADE: 14
DIFICULDADE: Média
GABARITO: D
QUESTÃO: 19
CONTEÚDO: A soberania dos reis e seu caráter divino
COMPETÊNCIAS: 1; 3
HABILIDADES: 1; 2; 3; 11; 15
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
O autor critica a forma como se dá a exploração dos minérios
brasileiros, citando como exemplo o minério de ferro extraído
da Serra dos Carajás, no Pará. O subsídio ao custo da energia
e o baixo valor do minério de ferro aumentam os lucros das
multinacionais, gerando poucos benefícios para o país e causando grandes impactos ambientais.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO: 23
O experimento de Redi foi desenvolvido com base em princípios do método científico, como a divisão em grupos (experimental e controle). Dessa forma, o cientista conseguiu provar
cientificamente que as larvas na carne eram provenientes da
eclosão de ovos de moscas que penetravam e depositavam
seus ovos nos frascos descobertos. Assim, Redi refutou a teoria
da abiogênese e provou cientificamente a teoria da biogênese.
CONTEÚDO: Teorias sobre a origem da vida
COMPETÊNCIA: 4
HABILIDADE: 15
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: D
3
Simulado Enem 2015 – Resoluções
A soja contém todos os aminoácidos essenciais, aqueles que
nosso organismo não consegue sintetizar. Em virtude dessa
propriedade nutricional, ela pode servir como fonte única de
proteínas, podendo, até mesmo, substituir a carne vermelha
em determinadas situações.
QUESTÃO: 24
CONTEÚDO: Identificação das forças que atuam nos movimentos circulares
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 17
DIFICULDADE: Média
GABARITO: B
QUESTÃO: 28
CONTEÚDO: Transporte de substâncias através da membrana
plasmática
COMPETÊNCIA: 4
HABILIDADE: 14
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: E
No ponto mais alto da trajetória, a força resultante no motoqueiro
é dada por:
FR = Fc = P + N
Nesse ponto, na iminência de perder o contato com globo, a
normal é nula:
A endocitose é um mecanismo de captura de partículas sólidas
(fagocitose) e líquidas (pinocitose) que não são capazes de
atravessar a membrana celular.
2
mvmín.
= mg ⇒ vmín. = gR = 10 ⋅ 3,6 ⇒ vmín. = 6 m / s
R
2πR
2 ⋅ 3 ⋅ 3,6
∴ vmín. =
⇒ Tmáx. =
⇒ Tmáx. = 3,6 s
Tmáx.
6
Fc = P ⇒
QUESTÃO: 29
CONTEÚDO: Condições de equilíbrio estático de ponto material
e de corpos rígidos
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 18
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: D
QUESTÃO: 25
CONTEÚDO: Descrições do movimento e sua interpretação
COMPETÊNCIA: 6
HABILIDADE: 20
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: E
Inicialmente, o elevador tem velocidade nula com relação aos
andares. Ao iniciar seu movimento para cima, o elevador, no
momento de sua partida, estará executando um movimento acelerado. Se a for a aceleração nesse instante e g a aceleração
da gravidade, a tração no cabo nesse caso será T = m · (a + g).
Logo, a tensão nos cabos da escultura é maior e haverá o risco
de arrebentarem.
Como os corpos estão submetidos à mesma aceleração gravitacional e partem do repouso, à mesma altura, o tempo de
queda para ambos será o mesmo.
QUESTÃO: 26
CONTEÚDO: Fórmulas em massa, percentual, mínima
COMPETÊNCIAS: 5; 7
HABILIDADES: 17; 24
DIFICULDADE: Média
GABARITO: A
QUESTÃO: 30
CONTEÚDO: Ligações químicas
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 17
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
A massa molar da vitamina C é calculada por:
Mvit.C = 6 · MC + 8 · MH + 6 · MO ⇒ Mvit.C = 6 · 12 + 8 · 1 + 6 · 16 ⇒
⇒ Mvit.C = 176 g/mol
De acordo com o enunciado, o critério para predizer o caráter
de uma ligação química é a diferença de eletronegatividade
entre os elementos. No caso da ligação entre alumínio e fósforo, a diferença de eletronegatividade é de 0,6, um valor bem
abaixo de 1,7. Portanto, o caráter dessa ligação é covalente.
Como em 1 mol de vitamina C, há 6 mols de átomos de carbono e 6 mols de átomos de oxigênio, é possível calcular as
respectivas porcentagens:
• carbono:
176 g − 100% 
 x = 40,9%
6 ⋅ 12 g − x

QUESTÃO: 31
CONTEÚDO: Fotossíntese e quimiossíntese
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 17
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: B
• oxigênio:
176 g − 100% 
 x = 54,5%
6 ⋅ 16 g − x

As pioneiras são mais efetivas na retirada de CO2 do que as
árvores grandes, pois a absorvem mais CO2 na fotossíntese do
que liberam na respiração. Dessa forma, o par de gráficos da
alternativa b é o que melhor expressa essa diferença.
QUESTÃO: 27
CONTEÚDO: Substâncias orgânicas: lipídios, carboidratos,
proteínas e ácidos nucleicos
COMPETÊNCIA: 4
HABILIDADE: 14
DIFICULDADE: Média
GABARITO: B
QUESTÃO: 32
CONTEÚDO: Interações intermoleculares
COMPETÊNCIAS: 5; 7
4
Simulado Enem 2015 – Resoluções
HABILIDADES: 17; 24
DIFICULDADE: Alta
GABARITO: B
Durante a produção do queijo, ocorre fermentação, que produz
e CO2. O CO2 produzido forma pequenas bolsas de ar, que se
acumulam no queijo e lhe dão a aparência esburacada.
A solubilidade de uma substância em outra depende da extensão em que as interações intermoleculares de soluto e solvente
se estabelecem. Os grupos OH das moléculas de vitamina C
podem interagir com as moléculas moléculas de água por meio
de ligações de hidrogênio, resultando na boa solubilidade da
vitamina C em água.
QUESTÃO: 37
CONTEÚDO: Síntese de proteínas
COMPETÊNCIA: 3
HABILIDADE: 11
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: B
QUESTÃO: 33
CONTEÚDOS: Força de atrito, força peso, força normal de
contato e tração
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 18
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: D
A adição de um novo gene possibilita a produção de uma nova
proteína. A transcrição desse novo gene originará uma fita de
RNAm inédita à espécie.
QUESTÃO: 38
CONTEÚDO: Reações inorgânicas
COMPETÊNCIA: 7
HABILIDADE: 24
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: E
Ao utilizar uma rampa maior, diminui-se o ângulo que ela faz
com a horizontal e, consequentemente, a componente do peso
da caixa que é paralela à rampa diminui e o uso das rodinhas
auxilia na diminuição do atrito da caixa com a rampa.
As reações de neutralização ocorrem entre uma base e um
ácido formando sal e água. É possível observar neutralização
apenas nos processos II e III.
QUESTÃO: 34
CONTEÚDO: Conceituação de trabalho, energia e potência
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 18
DIFICULDADE: Média
GABARITO: A
QUESTÃO: 39
CONTEÚDO: Conceito de energia potencial
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 17
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: A
Como o elevador sobe com velocidade constante, a tração no
cabo é igual ao próprio peso do elevador mais a carga:
P = T = (me + mc) ⋅ g ⇒ T = (50 + 50) ⋅ 10 ⇒ 1 000 N
A potência útil fornecida pelo motor ao elevador é de 2 000 W.
Como a tração é a força motriz que movimenta o elevador, para
o cálculo da velocidade do elevador, temos:
P = F · v ⇒ 2 000 = 1 000v ⇒ v = 2 m/s
Igualando a energia que se deseja queimar com a energia
potencial máxima da criança a cada pulo, ela deve dar n saltos:
Echocolate = n – Epotencial ⇒ 1 600 = nmgh ⇒ 1 600 = n · 40 ·10 · 0,1 ⇒
⇒ n = 40 saltos
Para subir 20 m, com essa velocidade, o elevador demorará:
v=
Δs
Δs 20
⇒ Δt =
=
⇒ Δt = 10s
Δt
v
2
QUESTÃO: 40
CONTEÚDO: Mitose
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 17
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: B
QUESTÃO: 35
CONTEÚDO: Mol
COMPETÊNCIAS: 5; 7
HABILIDADES: 17; 24
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: C
A mitose é um tipo de divisão equacional que conserva a ploidia
da célula-mãe nas células-filhas, gerando células geneticamente idênticas.
O filamento que apresentará um maior número de átomos do
metal correspondente será aquele com o maior número de mol
de átomos. Como as massas são iguais, aquele que possuir
massa molar menor, ou seja, o tântalo, apresentará um maior
número de mol de átomos. Logo, o filamento de tântalo é o que
apresenta maior número de átomos.
QUESTÃO: 41
CONTEÚDO: Propriedades periódicas dos elementos químicos
COMPETÊNCIAS: 5; 7
HABILIDADES: 17; 24
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: B
QUESTÃO: 36
CONTEÚDO: Fermentação
COMPETÊNCIA: 3
HABILIDADE: 11
DIFICULDADE: Fácil
GABARITO: D
Conforme os elétrons são retirados do átomo, há um aumento
na energia necessária para retirar o elétron seguinte, pois com
a saída dos elétrons o raio atômico diminui e, consequentemente, o núcleo atrai os elétrons restantes com força maior.
5
Simulado Enem 2015 – Resoluções
Por isso, para se retirar um elétron de uma camada mais interna, é
necessária uma energia muito maior que a necessária para remover os elétrons da camada mais externa. Percebe-se na figura que
o salto de energia está entre a 4a e 5a ionização, uma evidência de
que o elemento em questão tem quatro elétrons na camada mais
externa, pertencendo, portanto, à família do carbono.
Cálculo da velocidade da água por meio do volume que deve
passar pelo tubo em 1 h (Δt = 60 min):
Volume(V) :100 L = 100 ⋅ 10 −3 m3
Δs
v=
⇒ Δs = v ⋅ Δt ⇒ A ⋅ Δs = v ⋅ Δt ⋅ A ⇒ V = v ⋅ Δt ⋅ A ⇒
Δt
0,1
0,1
⇒ 100 ⋅ 10 −3 = v ⋅ 60 ⋅ 3 ⋅ 10 −4 ⇒ v =
=
⇒
A ⋅ Δt 3 ⋅ 10 −4 ⋅ 60
⇒ v  5,5 m / min
QUESTÃO: 42
CONTEÚDO: Conceituação de trabalho, energia e potência
COMPETÊNCIA: 1
HABILIDADE: 3
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: E
QUESTÃO: 46
CONTEÚDO: Mol
COMPETÊNCIAS: 5 e 7
HABILIDADES: 17 e 24
DIFICULDADE: Média
GABARITO: D
Como o balde tem a mesma massa e a variação de sua altura
é a mesma nos dois casos, a força necessária para puxá-lo
e o trabalho realizado pela força de tração no balde serão os
mesmos. Na segunda situação, há dois cavalos puxando, logo
a força duplica e o tempo que o balde demorará para subir será
menor nessa situação; logo, podemos concluir que, na segunda situação, a potência da tração no balde é maior: Pot = F · v
Para determinar esse valor, basta usar o dado de massa molar
fornecido:
1 molCa − 40g 
−2
 x = 0,03 ou 3,0 ⋅ 10 molCa
x − 1,2g
QUESTÃO: 43
CONTEÚDO: Número atômico, número de massa e elemento
químico
COMPETÊNCIA: 7
HABILIDADE: 24
DIFICULDADE: Média
GABARITO: E
Para a representação de isótopos usa-se a notação AZ X, em que
X é o símbolo do elemento químico, A representa o número de
massa do isótopo (igual à soma de seus prótons e nêutrons) e
Z corresponde ao número atômico do elemento químico (igual
ao número de prótons do isótopo). Assim, o isótopo mais estável
do sódio (Na) tem Z = 11 e A = 11 + 12 = 23. Já o isótopo mais
estável do potássio (K) tem Z = 19 e A = 19 + 20 = 39.
QUESTÃO: 44
CONTEÚDO: Organelas celulares
COMPETÊNCIA: 4
HABILIDADE: 15
DIFICULDADE: Difícil
GABARITO: B
A catalase é uma enzima armazenada nos peroxissomos. Nessas organelas, são armazenadas enzimas responsáveis pela
degradação de substâncias tóxicas produzidas durante o metabolismo celular, como o peróxido de hidrogênio.
QUESTÃO: 45
CONTEÚDO: Quantificação do movimento e sua descrição
matemática
COMPETÊNCIA: 5
HABILIDADE: 17
DIFICULDADE: Média
GABARITO: D
Cálculo da área da seção reta do tubo:
(
A = πR2 = 3 ⋅ 1⋅ 10 −2
)
2
⇒ A = 3 ⋅ 10 −4 m2
6