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1 Anuário do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior Prestar Atenção ao Desenvolvimento dos Estudantes Formar Talentos de Alta Qualidade Índice: Prefácio ................................................................................................... 3 Carta do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior .................................... 4 Capítulo 1. Sobre o GAES ..................................................................... 5 Capítulo 2. Auxiliar os Estudantes na Frequência das Aulas ............... 6 Capítulo 3. Preocupação com o Crescimento dos Estudantes .......... 15 Capítulo 4. Promover o Desenvolvimento do Ensino Superior ......... 36 Capítulo 5. Garantir a Qualidade do Ensino Superior........................ 43 Capítulo 6. Criar uma Plataforma de Informação .............................. 48 Capítulo 7. Resumo dos Dados do Ensino Superior........................... 50 Anexos................................................................................................. 121 2 Prefácio O ensino superior em Macau está sob a tutela do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura e tem os seus assuntos mais relevantes a serem seguidos pelo Gabinete de Apoio ao Ensino Superior (daqui em diante referido como GAES). Actualmente existem 10 instituições do ensino superior em Macau, quatro das quais são instituições públicas, sendo as restantes privadas. Entre estas instituições existem universidades que combinam ensino abrangente com investigação, e há também instituições com ensino superior multidisciplinar e especializado, que dão ênfase à aplicação prática. No ano lectivo de 2012/2013, estas 10 instituições têm mais de 27.000 alunos inscritos e um corpo docente com mais de 1.900 professores. O Governo da Região Administrativa Especial de Macau tem, desde sempre, atribuído uma enorme importância ao ensino e tem encetado grandes esforços para desenvolver o ensino superior em Macau, ao abrigo da orientação política “Promover a prosperidade de Macau através da Educação”. O talento é o elemento mais importante para o desenvolvimento sustentável da diversidade social e industrial em Macau e o ensino superior desempenha um papel importantíssimo no desenvolvimento de talentos de todas as variedades. O Governo continua a investir cada vez mais recursos para melhorar o sistema de educação e apoiar as diversas instituições de ensino superior, utilizando diversos métodos para melhorar as condições operacionais, fomentar a criação de pessoal docente de elevada qualidade, melhorar a qualidade do ensino e das pesquisas científicas para promover as qualidades culturais e científicas dos estudantes, bem como a criatividade e sentido de responsabilidade social, dando à sociedade um maior número de talentos para desenvolver e governar Macau. Seguindo as Linhas de Acção Governativa da RAEM, o GAES tem implementado trabalhos relevantes. Neste relatório anual registaram-se as conclusões das actividades do GAES, de 2012, e ainda se compilaram as informações e dados relevantes com referência ao público, através da divulgação das informações, permitindo aos cidadãos conhecerem melhor a situação do ensino superior de Macau. 3 Carta do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior O ensino superior em Macau entrou numa nova fase em 2012. O GAES acompanhou activamente os trabalhos legislativos sobre a lei do “Regime do Ensino Superior” e continuou a melhorar o mesmo regime, implementando uma série de tarefas concretas que alcançaram bastante sucesso, incluindo a atribuição do “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior”, o apoio e incentivo a estudantes para se inscreverem em cursos, a organização de actividades diversificadas para melhorar todo o processo de aprendizagem, o fomento da aprendizagem e o crescimento pessoal dos estudantes de ensino superior, a realização de vários projectos para criação de uma base de dados de talentos na área do ensino superior, o desenvolvimento de um sistema de índice de ensino superior e a optimização da publicação de informações sobre o ensino superior de uma forma ordenada. Para prestar ao público um esclarecimento mais claro e abrangente do estado geral do ensino superior em Macau, o GAES teve um cuidado especial quando compilou os dados sobre os principais trabalhos realizados no ano transacto e elaborou o “Anuário do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior de 2012”, que serve como uma referência para todos os sectores da população interessados no estado do ensino superior em Macau. O GAES espera que a publicação deste anuário, com conteúdo conciso e claro e dados abrangentes, possa melhorar a transparência dos trabalhos realizados pelo GAES. A preocupação, apoio e fiscalização de comunidades e os esforços entre as organizações respectivas e o sector do ensino superior, irão assistir o GAES a encaminhar o ensino superior em Macau para um desenvolvimento saudável e estável. Coordenador do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior Sou Chio Fai Novembro de 2013 4 Capítulo 1. Sobre o GAES Fundado em 1992, o Gabinete de Apoio ao Ensino Superior é um serviço público com nível de direcção e funciona na dependência da Secretaria para os Assuntos Sociais e Cultura do Governo da Região Especial Administrativa de Macau, cabendo-lhe a responsabilidade pelos assuntos no âmbito do ensino superior de Macau. São atribuições principais do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior: Conceber e porpor estratégias para o desenvolvimento do ensino superior em Macau; Colaborar na avaliação do desempenho das instituições de ensino superior; Analisar os pedidos de funcionamento dos cursos de ensino superior requeridos pelas instituições de ensino superior de Macau ou sedeadas fora de Macau, acompanhando o funcionamento destes cursos; Recolher, organizar e publicar os dados relativos ao ensino superior em Macau; Promover o intercâmbio e a cooperação entre o ensino superior de Macau e o de outras regiões exteriores a Macau; Colaborar na promoção de actividades de extensão cultural no âmbito do ensino superior; Realizar iniciativas inter-universitárias para estudantes; Prestar informações e apoio sobre o prosseguimento de estudos; Realizar tarefas de apoio relacionadas com a inscrição para exames de admissão em Macau de estudantes aos cursos de licenciatura e pós-graduação nas instituições de ensino superior no Interior da China; Receber as candidaturas para atribuição de bolsas por mérito de estudos pós-graduados, e colaborar com os trabalhos de admissão das instituiçoes de ensino superior de Macau efectuados no Interior da China. 5 Capítulo 2. Auxiliar os Estudantes na Frequência das Aulas Através dos seus diversos apoios relativos ao prosseguimento de estudos e actividades relevantes, o GAES faculta informações, aos estudantes, sobre o ensino superior em diferentes locais e atribui, atempadamente, os subsídios de material escolar e bolsas de mérito para cursos de pós-graduação, a fim de incentivar e apoiar os estudantes a frequentar as aulas e ajudá-los a escolher um percurso apropriado para poderem planear as suas vidas o mais cedo possível. Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior Para dar importância e atenção aos estudantes das instituições de ensino superior e ajudá-los a adquirir livros, material de referência e aprendizagem, o Governo da RAEM lançou o projecto “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” no ano lectivo de 2011/2012, tendo-se já registado 35.008 estudantes. Depois de rever e analizar os diversos pedidos, 33.121 estudantes satisfizeram os requisitos, mas 39 foram desqualificados por não fornecerem os dados bancários correctos. Ao todo, 33.082 estudantes beneficiários receberam mais de sessenta e seis milhões de patacas em subsídios. Pouco tempo depois, o GAES realizou os trabalhos preparativos para a atribuição do subsídio do ano seguinte, incluindo a optimização do processo de registo, a organização do processo de atribuição do subsídio, a elaboração dos procedimentos para a atribuição dos subsídios em conjunto com outros departamentos governamentais e bancos relevantes, o acompanhamento do processo de registo externo e a criação de uma página electrónica de gestão interna, as preparações de promoção nos vídeos de publicidade e na rádio e a elaboração do sistema telefónico interactivo. Além disso, o GAES seguiu os pedidos e instruções do Comissariado da Auditoria e levou a cabo uma série de auditorias sobre o projecto “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” para o ano académico 2011/2012. Atribuição de Bolsas de Mérito para Estudos Pós-graduados O GAES tem apoiado a Comissão Técnica de Atribuição de Bolsas para Estudos Pós-Graduados no processamento dos pedidos e atribuição de Bolsas de mérito para residentes de Macau, desde 2004. Em 2012, as candidaturas tiveram lugar em Setembro e foram recebidos 448 pedidos, 368 destes para cursos de mestrado, 72 para cursos de doutoramento e 8 para cursos integrados de mestrado e doutoramento. Em comparação com o ano de 2011, tanto a quota como o montante dos subsídios foram ajustados no ano corrente, tendo sido aumentados, para cursos de mestrado, de 60 para 80 e de MOP45.000 para MOP54.000, respectivamente. As quotas para bolsas de estudo para cursos de doutoramento permaneceram em 15, mas o montante dos subsídios aumentou de 6 MOP63.000 para MOP75.000. A quota para cursos integrados de mestrado e doutoramento foi mantida em 1, mas o montante aumentou de MOP54.000 para MOP66.000. As bolsas de mérito em Macau são atribuídas, anualmente, em três prestações. Em 2012, foram concedidas e renovadas ao todo 206 bolsas de estudo com um valor total de MOP6,8 milhões. Ao abrigo do “Protocolo de Cooperação na Atribuição de Bolsas de Mérito para Estudos Pós-Graduados”, assinado pela Comissão Técnica de Atribuição de Bolsas para Estudos Pós-Graduados e o Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan do Ministério da Educação, o GAES atribui bolsas de mérito a estudantes de Macau que frequentam cursos no Interior da China e a estudantes chineses que estão a frequentar cursos em Macau, conjuntamente com o Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan do Ministério de Educação. Em 2012, foram concedidas 9 bolsas de mérito para estudantes de pós-graduação do interior da China e 26 novos subsídios e renovações (que incluem as propinas, custos de vida e de alojamento) que totalizaram mais de MOP1,5 milhões de patacas. Apoio na Promoção de Bolsas de Estudo no Estrangeiro O GAES também apoia a publicação de informações sobre bolsas de estudo estrangeiras, incluindo Australia Awards Endeavour Scholarships and Fellowships, a Bolsa de Estudo da Universidade Vincennes nos EUA, Bolsas para Cursos de licenciatura na Universidade de New York em Abu Dhabi, Bolsas de mérito para curso de licenciatura, da Universidade de Osaka no Japão e bolsas de estudo para cursos de bacharelado do Instituto de Educação de Hong Kong. Estas informações estão disponíveis na página electrónica do GAES e no “Blog para os Estudantes de Ensino Superior de Macau”, tendo também sido enviadas a várias escolas secundárias e instituições do ensino superior em Macau. Apoio Sobre o Prosseguimento de Estudos O Centro de Aconselhamento do GAES divulgou as seguintes estatísticas relativas a 2012: Aconselhamento através da Internet: foram recebidos 102 pedidos por correio electrónico Aconselhamento individual: foram realizadas sessões individuais para 53 estudantes Aconselhamento por telefone: foram recebidos 123 pedidos. Exposição Sobre o Ensino Superior do Interior da China de 2012 Uma delegação de 50 pessoas composta por representantes do Ministério da Educação da República Popular da China e instituições do ensino superior da China visitaram Macau, de 12 a 17 de Janeiro, para participar na “Exposição sobre o Ensino Superior do Interior da China de 2012” realizada no auditório da Escola Kao Yip, de 13 a 15 de Janeiro. Participaram ao todo 43 instituições do ensino superior do Interior da China na exposição e mais de 1.800 pessoas visitaram este evento que durou três dias. 7 Feira de Educação de Macau de 2012 De 24 a 26 de Fevereiro, o GAES organizou a Feira de Educação de Macau de 2012, em conjunto com o Venetian Macau, um evento de enorme escala que contou com a participação de mais de 100 instituições e serviços públicos na área do ensino superior e, órgãos de Macau, Interior da China, Hong Kong, Taiwan e outros países e regiões. Durante a exposição, os diversos expositores organizaram mais de 60 seminários sobre o ensino superior, que proporcionaram aos visitantes informações abrangentes sobre este assunto. O evento durou três dias e atraiu a presença de mais de 9.600 visitantes de Macau e da Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas, tendo alcançado resultados positivos. Sessões de Esclarecimento Sobre o Prosseguimento de Estudos e Exames Públicos do Exterior O GAES realizou “Sessões de Esclarecimento sobre o Prosseguimento de Estudos e Exames Públicos do Exterior”, na sua sala de reuniões multifuncional, entre Abril e Julho, sobre o ensino superior na Austrália e nos EUA, o TOEFL, o ensino superior no Canadá, o IELTS e o ensino superior na Inglaterra, onde apresentou aos estudantes e pais as condições da qualificação dos estudos, o sistema de educação, as propinas e os procedimentos de inscrição nos diferentes locais. Ao todo, participaram 336 pessoas nos seis seminários. 8 Sessão sobre o IELTS Sessão sobre a Austrália Sessão sobre o Canadá Palestra Exploratória Sobre Perspectivas das Profissões A “Palestra exploratória sobre perspectivas das profissões” foi organizada pelo GAES, coordenada pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau (CSSSKHM) e decorreu na Escola Kao Yip em 3 e 4 de Novembro. Convidaram-se 18 pessoas de diferentes áreas profissionais para informarem sobre as características das suas profissões, o conteúdo do seu trabalho, as oportunidades de promoção, as remunerações, etc. As áreas profissionais envolvidas foram Arte e Design, Línguas e Tradução, Gestão de Empresas, Serviço Social, Contabilidade, Turismo, Conferência e Exposição, Educação, Direito, Gestão de Recursos Humanos, Administração Pública, Gestão do Património Cultural, Comunicação Social, Engenharia, Enfermagem, Nutrição, 9 Terapia Ocupacional, Psicologia e Medicina. Adicionalmente às três sessões do Seminário em que participaram mais de 800 pessoas, decorreu uma sessão de Perguntas e Respostas permitindo respostas em tempo real às questões colocadas pelos participantes. Método de Ingresso na Carreira de Médico ─ Sessão de Esclarecimento para Introduzir a Credenciação dos Médicos Em 15 de Junho, o GAES realizou “Método de ingresso na carreira de médico ─ Sessão de esclarecimento para introduzir a credenciação dos médicos” na Aula Magna, no Edifício Wui Chi do Instituto Politécnico de Macau. O GAES convidou o Dr. Chao Chihong, Presidente da Direcção dos Internatos Médicos dos Serviços de Saúde, para que descrevesse em detalhe a profissão médica, a formação médica ocidental e a situação das promoções nos Serviços de Saúde, bem como os cuidados a ter com as candidaturas dos médicos. Este evento atraiu a participação de 145 estudantes. Compreensão das Instituições do Ensino Superior do Interior da China O GAES reuniu uma delegação de 35 membros composta por professores do ensino secundário de Macau e técnicos de orientação profissional, para uma visita a instituições do ensino superior no Interior da China, entre os dias 14 e 19 de Outubro. A delegação incluiu representantes de 25 escolas secundárias e funcionários do Gabinete de Ligação do Governo Popular Central na Região Administrativa Especial de Macau e do GAES. A delegação esteve em Xangai, Tianjin e depois Nanjing, onde visitou Tongji University, East China University Of Science A delegação é recebida por Tian Lixin, vice-reitor da NanJing Normal University A delegação reune-se para uma troca de informações com os estudantes de Macau em Xangai And Technology, Nanjing University, NanJing Normal University, Nankai University e Tianjin University, bem como as instalações universitárias como dormitórios, cantinas e bibliotecas. A delegação entrou também em contacto com o Gabinete de Assuntos de Macau, Hong Kong e Taiwan, com os Gabinetes de Admissão e ainda com conselheiros estudantis e com os estudantes de Macau inscritos nas seis universidades acima mencionadas, conhecendo 10 panorâmicas das universidades relevantes e as condições de aprendizagem e de vida dos estudantes. A seguir, a delegação interagiu ainda com cerca de 100 estudantes de Macau que estavam a frequentar instituições do ensino superior nestas três cidades, para compreender as condições de vida e de aprendizagem dos estudantes nos locais. A delegação visitou o campo Xianlin de Nanjing University Os estudantes de Macau ficaram surpreendidos ao encontrar o seu professor da escola secundária na Nankai University A delegação visitou a cantina da Tianjin University Seminário Sobre o Aconselhamento para o Prosseguimento de Estudos a Seguir ao Ensino Secundário Complementar em Macau O Seminário sobre o Aconselhamento para o Prosseguimento de Estudos a seguir ao Ensino Secundário Complementar em Macau, organizado pelo GAES e coordenado pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau (CSSSKHM), percorreu as diversas escolas secundárias em Macau, entre Dezembro de 2012 e Março de 2013. Neste Seminário não só se apresentou a informação sobre o prosseguimento de estudos aos candidatos ao ensino superior, como também disponibilizou esta informação em painéis afixados nas várias escolas, permitindo assim que os estudantes adquirissem as técnicas de selecção de cursos e obtivessem a informação mais actualizada sobre o prosseguimento de estudos e entendessem a importância de os planear. Participaram no evento que contou com 50 seminários, 31 escolas secundárias com aproximadamente 5.675 estudantes dos 11.° e 12.° anos de escolaridade. 11 Sessões de Aconselhamento aos Estudantes Recomendados As sessões de Aconselhamento aos Estudantes Recomendados, antes do Exame, organizadas pelo GAES e coordenadas pela Associação de Nova Juventude Chinesa de Macau, decorreram na Sala de Reuniões do GAES, nos dias 29 e 30 de Dezembro. Nas sessões foram explicados temas como os procedimentos dos exames, as técnicas de entrevista, a aparência e as precauções a tomar pelos estudantes candidatos ao “Exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições de ensino superior da China, para os estudantes recomendados de Macau”, permitindo-lhes dominar as técnicas necessárias para fazerem o exame e melhorarem as suas possibilidades de admissão. A afluência foi esmagadora, pois um total de 339 alunos participou nas três sessões, onde foi dada preferência aos candidatos ao exame acima mencionado. Imagem do seminário de aconselhamento Estudantes a praticarem as entrevistas Estudo Relativo ao Desenvolvimento e à Procura do Serviço de Aconselhamento Sobre o Prosseguimento de Estudos e do Serviço de Planeamento de Carreiras em Macau Para ter um melhor conhecimento da situação geral dos serviços de orientação profissional e de planeamento de carreiras em Macau e explorar a direção da futura expansão, o GAES encomendou ao laboratório de pesquisa de rede, pertencente à Companhia de ERS Soluções (Macau) Limitada, para proceder a um estudo em três fases. A primeira teve início em Novembro de 2011 e foram feitas entrevistas telefónicas por computador a 1.517 residentes de Macau, com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos, para analisar as suas características cognitivas e comportamentais, o nível de procura e satisfação, bem como as expectativas dos diferentes grupos relativamente aos serviços afins. A segunda fase prosseguiu utilizando o método de entrevista focalizada, para melhorar e expandir a investigação, e terminou em Julho. A terceira e última fase irá utilizar o método world cafe e está previsto que termine no primeiro trimestre de 2013. Estudo de Exploração e Investigação de Carreiras dos Serviços de Aconselhamento aos Estudantes de Ensino Superior de Macau Para um melhor entendimento da situação geral dos serviços de aconselhamento das instituições de ensino superior de Macau, bem como da procura dos estudantes de Macau por estes serviços, e de modo a criar um plano para o futuro e a longo prazo de serviços de aconselhamento universitário, o GAES encomendou, no final de 2011, ao Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau um estudo: a primeira fase e o 12 relatório desse estudo foram concluídos em Julho. Para uma compreensão mais abrangente do estado psicológico e das necessidades dos estudantes do ensino superior a diferentes níveis, o GAES prosseguirá em breve com a segunda fase do estudo de investigação quantitativa, através da divulgação de um questionário relevante entre os estudantes do ensino superior de Macau. Apoio aos Estudantes Locais e de Outras Regiões para Estudarem nas Instituições de Ensino Superior do Interior da China Para auxiliar os cidadãos que desejam prosseguir os seus estudos em instituições do ensino superior do Interior da China, o GAES tem sido, desde 2004, contratado pelo Ministério da Educação para organizar todos os anos os processos de inscrição e exame dos estudantes de Hong Kong, Macau e Taiwan, bem como dos estudantes locais recomendados. Este ano, o GAES não só optimizou o processo de inscrição desses exames, como também usou pela primeira vez a inscrição on-line, com bons resultados, o que melhorou indiscutivelmente a eficiência do trabalho. O “Exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições do ensino superior da China, para os estudantes recomendados de Macau” do ano de 2012 realizou-se na Escola Kao Yip a 12 de Janeiro. Quarenta e uma instituições do ensino superior do Interior da China disponibilizaram um total de 500 lugares (quotas) e 419 estudantes recomendados pelas suas escolas secundárias realizaram este exame. Foram admitidos ao todo 344 estudantes. A pré-inscrição e a confirmação da inscrição através da internet para o exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições do ensino superior da China, para os estudantes chineses residentes no estrangeiro, e estudantes de Macau, Hong Kong e Taiwan, China realizaram-se em Março. Dezoito escolas secundárias locais realizaram inscrições colectivas. Para além dos estudantes que se inscreveram pessoalmente no GAES, houve um total de 783 inscrições em 2012 (incluindo os estudantes recomendados). O exame realizou-se na Escola Secundária Pui Ching nos dias 26 e 27 de Maio com 443 participantes. O Exame (em Macau) de admissão de candidatos de pós-graduação das instituições do ensino superior da China realizou-se em meados de Dezembro de 2011 com um total de 370 candidatos (33 candidatos para cursos de mestrado e 337 candidatos para cursos de 13 doutoramento) para 34 instituições do ensino superior da China. Depois da verificação efectuada pelas referidas instituições, 368 candidatos obtiveram autorização para fazer o exame, que se realizou na Escola Secundária Pui Ching nos dias 14 e 15 de Abril, sendo admitidos 213 estudantes (para 18 cursos de mestrado e 195 cursos de doutoramento). A inscrição para o exame de 2013 realizou-se entre os dias 20 de Novembro e 19 de Dezembro, 304 candidatos (32 para cursos de mestrado e 272 para cursos de doutoramento) inscreveram-se em 35 instituições do ensino superior. 14 Capítulo 3. Preocupação com o Crescimento dos Estudantes Através de diferentes actividades e da internet, o GAES promove a comunicação e o intercâmbio entre estudantes do ensino superior locais e externos, presta informações necessárias atempadamente, apoia o desenvolvimento geral dos estudantes e melhora as suas experiências de aprendizagem, acompanha o desenvolvimento profissional dos estudantes do ensino superior e fomenta os talentos excepcionais. Optimização Contínua do “Blog para os Estudantes de Ensino Superior de Macau” O GAES não só continua a optimizar as várias funções do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”, que incluem a criação de aplicações para telemóveis, a optimização do design da página na Internet e a implementação de melhorias no sistema de membros, bem como nas funções de fórum, mas também toma a iniciativa de oferecer aos estudantes do ensino superior informações importantes tais como as novidades do ensino superior, informações sobre o prosseguimento de estudos, as oportunidades de emprego e as actividades, tudo atempadamente por este meio eletrónico, permitindo uma aproximação mais estreita entre estudantes de diferentes regiões e o Governo da RAEM, quebrando restrições geográficas, mantendo uma boa comunicação e intercâmbio, reforçando o apoio do Governo aos estudantes e aumentando o sentimento de pertença dos estudantes a Macau. No ano de 2012, houve 25.888 utentes registados e 268.814 visitantes do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. Série de Conversas na Internet Entre Dirigentes da Administração e os Estudantes do Ensino Superior Para reforçar o conhecimento dos estudantes do ensino superior de Macau sobre as políticas do Governo da RAEM e as funções dos serviços púbicos, o GAES começou a oferecer no ano passado a série de “Conversas na Internet entre dirigentes da Administração e os estudantes do ensino superior” através do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. A primeira conversa realizou-se no dia 20 de Janeiro e tinha-se convidado o Sr. Dr. José Chu, Director da Direcção dos Serviços de Administração e Função Pública, para falar 15 sobre a questão do ingresso na função pública e para explicar aos estudantes a implementação do regime de concurso centralizado de ingresso, apresentando o sistema de recrutamento, o método de selecção e a forma de avaliação para ajudar os estudantes, que aspiram ingressar nesta área, a fazer antecipadamente a preparação apropriada. Participaram no evento 79 estudantes oriundos de Macau, Interior da China, Taiwan, EUA, Inglaterra, Alemanha e Singapura, com bons resultados, 19 estudantes dos quais levantaram 40 questões. No dia 14 de Maio, o GAES organizou a segunda conversa na Internet, tendo convidado o Sr. Dr. Lei Chin Ion, Director dos Serviços de Saúde, para discutir com os estudantes do ensino superior as perspectivas do desenvolvimento nas áreas médica e de enfermagem e para partilhar as novidades deste sector, através da sala de conversa do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. Neste evento participaram 60 estudantes oriundos de Macau, Interior da China, regiões de Taiwan e Hong Kong, EUA, Inglaterra e Austrália e 42 deles levantaram 114 questões. A reacção foi mais entusiástica do que a da actividade anterior. No dia 28 de Novembro, o GAES organizou a terceira conversa na Internet, tendo convidado o Sr. Dr. Cheong Weng Chon, Director da Direcção dos Serviços de Assuntos de Justiça, que falou com os estudantes do ensino superior sobre as perspectivas de desenvolvimento no sector jurídico de Macau e partilhou com eles as novidades deste sector, através da sala de conversa do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. Participaram no evento 51 estudantes que estavam a estudar Direito no Interior da China, Taiwan, Hong Kong, Portugal, Austrália, Japão e Macau, com resultados satisfatórios, 26 estudantes dos quais levantaram 62 questões. Plano do Cartão Internacional de Estudante para os Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau Com o objectivo de reforçar o desenvolvimento integral dos estudantes do ensino superior de Macau e de os incentivar a sairem de Macau para aprenderem e terem uma perspectiva internacional, o GAES forneceu aos estudantes do ensino superior de Macau os serviços de aplicar e receber o Cartão Internacional de Estudante, permitindo que os mesmos possam desfrutar, nos diversos países e regiões do mundo, de um variado leque de serviços e benefícios, oferecidos pelo Cartão Internacional de Estudante. Como o plano foi implementado em Macau pela primeira vez, o cartão apenas pode ser subscrito por estudantes do ensino superior de Macau. O custo da inscrição foi de 20 patacas para estudantes locais (titulares do BIRM) e 60 patacas para estudantes não locais (não titulares do BIRM). Em 2012, 2.723 estudantes do ensino superior de Macau requereram este cartão. 16 “Plano de Financiamento Anual das Actividades das Associações de Estudantes do Ensino Superior” e “Apoio Financeiro Individual” de 2012 O GAES disponibiliza aos estudantes recursos para os incentivar à realização de actividades, permitindo-lhes pôr em prática as suas capacidades de organização e planeamento, bem como a aplicação dos seus conhecimentos, de maneira a treinar potenciais futuros dirigentes. Em 2012, o GAES subsidiou 18 organizações de estudantes do ensino superior para realizarem 244 actividades e, através do “Apoio Financeiro Individual”, subsidiou 11 associações, sem fins lucrativos, para realizarem 14 actividades das associações de estudantes do ensino superior. O GAES também subsidiou 5 estudantes para realizarem 6 actividades, incluindo os envolvimentos de seminário e estágio no Interior da China (Pequim), Alemanha, Áustria, Singapura e EUA. O valor Clube de Debates da Associação de Estudantes do Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau – total dos subsídios concedidos foi de mais de Cerimónia da Entrega de Prémios do “2º Concurso dois milhões e trezentas mil patacas. de Ensaios do Dia das Enfermeiras” Expedição “Passeio Longitude e Latitude do Mundo” da Beijing (College)Macau Student Association Acampamento de Orientação da Associação de Estudantes do Instituto de Formação Turística Association of Macao College Student in Shanghai – Baile de Formatura de 2012 17 Associação do Desporto Universitário de Macau – as competições de futebol, de esgrima, de voleibol e de basquetebol dos “Jogos Universitários XVIII de Macau” A actividade “Reunião: Campo de Treino ao Ar Livre” da Guangdong (College) Macao Student Association O Grupo de Dança M2 da Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau foi a Taiwan para intercâmbio e observação Estudantes da mesma Association fizeram o “jogo de expansão” A “6.ª Competição de Escrita Inglesa e Portuguesa de Macau” da Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau 18 “Plano de Financiamento Anual das Actividades das Associações de Estudantes do Ensino Superior” e “Apoio Financeiro Individual” de 2012 Lista dos Subsídios Atribuídos em 2012 Quantidade Nome da Organização/Actividade Subsidiada de Actividades Associação de Pós-graduados da Universidade de Macau Associação de Estudantes da Universidade de Macau (e os seus afiliados) Montante do Subsídio 17 $56,800.00 90 $824,400.00 29 $203,700.00 8 $52,600.00 3 $26,900.00 20 $100,700.00 9 $37,900.00 Associação do Desporto Universitário de Macau 6 $74,600.00 Associação de Estudantes do Ensino Superior da China em Macau 3 $82,700.00 Macau English Debating Association 1 $100,000.00 Associação da Nova Juventude Chinesa de Macau 1 $9,500.00 1 $34,800.00 1 $7,800.00 1 $50,000.00 2 $10,000.00 1 $32,500.00 Beijing (College) Macau Student Association 10 $101,400.00 Associação de Intercâmbio Cultural de Macau da Universidade de Pequim 3 $28,100.00 Association of Macao College Student in Shanghai 11 $100,400.00 Guangdong (College) Macao Student Association 11 $81,600.00 Fujian University Macao Student Association 5 $36,800.00 Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau (e seus afiliados) Associação de Estudantes do Instituto de Formação Turística Associação de Estudantes da Universidade de São José Associação de Estudantes do Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau (e seus afiliados) União dos Estudantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau (e seus afiliados) Associação de Macau de Mestrados de Gestão de Empresas Associação de Antigos Alunos do «Programa de Suporte de pares» da Universidade de Macau Associação dos Voluntários de Serviço Social Associação Internacional dos Criadores Artísticos Jovens de Macau Associação de Desenvolvimento da Juventude Chinesa 19 Lista dos Subsídios Atribuídos em 2012 Quantidade Nome da Organização/Actividade Subsidiada de Actividades Associação dos Graduados de Ensino Superior 8 Macau-Hubei Montante do Subsídio $112,700.00 The Federation of Joint Universities Macau Students in Hong Kong 6 $56,500.00 Association of Macau College Student in Taiwan 5 $33,000.00 Associação de Estudantes de Macau, Austrália 6 $67,200.00 Subsídios para estudantes participarem em actividades como seminários e estágios 6 $29,500.00 Total 264 $2,352,100.00 Colóquio e Almoço Convívio do Ano Novo Lunar, Entre o Senhor Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura e as Associações de Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau e Não-Locais O GAES organizou o “Colóquio e Almoço Convívio do Ano Novo Chinês entre as Associações de Estudantes das Instituições do Ensino Superior Locais e Não-Locais” no salão do 3º andar da Torre de Macau, a 7 de Fevereiro, celebrando o Ano Novo Lunar com os representantes das associações relevantes. O GAES já tinha convidado o Sr. Cheong U, Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura para realizar um colóquio com 104 representantes das várias associações de estudantes das instituições do ensino superior. Durante o colóquio, os estudantes expressaram várias opiniões ao Secretário, permitindo assim ao Governo da RAEM entender mais necessidades dos alunos e as suas preocupações que poderiam utilizar-se como referência para a elaboração das políticas relacionadas com a juventude e os estudantes. Além disso, a celebração não só melhorou a comunicação e o intercâmbio entre o GAES e as associações de estudantes das instituições do ensino superior locais e não-locais, como também expressou, por ocasião das férias, o carinho que o Governo da RAEM nutre pelos estudantes. 20 Competição de Planos de Negócio InnoICT Macau 2012 Desde 2010 que o GAES organiza a “Competição de Planos de Negócio Inno ICT de Macau” em conjunto com o Centro de Incubação de Novas Tecnologias de Macau (Manetic) e algumas equipas vencedoras conseguiram pôr em prática o seu plano de negócios, inspirando assim os estudantes do ensino superior de Macau a terem um espírito empreendedor e uma visão empresarial. A actividade de 2012 não só permitiu a participação dos estudantes de Macau no estrangeiro, em equipas com estudantes do ensino superior locais, como também a formação de equipas compostas por estudantes de Macau no estrangeiro e estudantes locais, com vista à introdução de conceitos inovadores do estrangeiro na área da tecnologia informática, reforçando assim o intercâmbio entre os estudantes locais e do estrangeiro e impulsionando o conceito de actividade a um nível mais elevado, de modo a melhorar a eficácia geral da actividade. O período de inscrição começou em Maio e o evento foi concluído no dia 18 de Agosto, realizando-se a cerimónia de entrega dos prémios no mesmo dia. A seguinte tabela contém informações sobre os vencedores e os seus planos de negócio: Vencedor Nome da Equipa Nome dos Membros Institutição Área Especializada Anos de Estudo UbiCloud Liang Xinrong Queen Mary University of Londres Telecomunicações 2 Primeiro Classificado Descrição do Projecto: Utilizando a tecnologia iCloud, desenhar um sistema de pontuação que pode ser utilizado para acumular pontos, que podem ser trocados por ofertas conforme os montantes gastos, nas diferentes lojas. ITU Segundo Classificado Liang Jiajun Liang Songwen Universidade de Macau Universidade de Macau Zhang Zhijie National Chiao Tung University Liang Haoyuan Instituto Politécnico de Macau Ciência de Computadores Ciência de Computadores Grupo de Optoelectrónica e Nanociência, Departamento de Electro-física Licenciatura em Design 2 2 1 1 Conteúdo do Projecto: Desenhar um sistema de controlo informático operado visualmente para auxiliar pessoas com deficiências em ambas as mãos a operar um sistema informático visualmente. 21 Nome dos Membros Feng Ziyang Ou Edu-Play-Tor Yaohui Terceiro Chen Classificado Jiaqing Vencedor Nome da Equipa Institutição Universidade de Macau Universidade de Macau Universidade de Macau Área Especializada Anos de Estudo Finanças 2 Inglês 2 ECE 2 Conteúdo do Projecto: Concepção de um sistema de aprendizagem electrónica diversificada e divertida, que pode ser utilizado por estudantes de ensino primário e secundário. Um Futuro Brilhante – Programa de Estágios para Estudantes do Ensino Superior de Macau nas Férias de Natal 2012 Para ajudar os estudantes de ensino superior a conhecerem a realidade de trabalho nos diferentes sectores em Macau e permitir que ponham em prática o que aprenderam, para aproveitarem as suas capacidades, acumularem experiência social e expandirem a sua rede interpessoal, integrando-se na comunidade no futuro, o GAES lançou, em Dezembro, o “Um Futuro Brilhante – Programa de Estágios para Estudantes do Ensino Superior de Macau nas Férias de Natal” de 2012, para colocar os estudantes do ensino superior de Macau em estágios em diferentes empresas ligadas à engenharia, tecnologia e informática, recursos humanos, conferências e exposições, publicidade, hotéis, bancos e empresas de jogos. A este programa, organizado pela Associação Geral Internacional de Jovens Empresários de Macau, China, candidataram-se 85 estudantes de Macau, do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Austrália e Estados Unidos. O GAES seleccionou 30 estudantes com as melhores classificações para participarem nos estágios de 3 semanas, que decorreram entre 10 e 28 de Dezembro. O GAES organizou uma sessão de encerramento a 28 de Dezembro, convidando os alunos e empresas participantes a analisarem conjuntamente a eficácia das lições do programa de estágio, tendo o evento sido elogiado por todos os participantes. Este ano, o GAES absorverá as experiências relevantes, de modo a aperfeiçoar e expandir o programa, aumentando o número de estágios, expandindo as instituições, negociando as oportunidades de estágio fora de Macau e realizando os estágios em diferentes períodos de férias para os tornar acessíveis a mais alunos universitários de diversas áreas de especialização, permitindo assim o alargamento de perspectivas internacionais. 22 Visita de Intercâmbio da Delegação de Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau à Bélgica e a Portugal Para alargar as perspectivas internacionais dos estudantes do ensino superior de Macau com desempenho excelente e consolidar as trocas entre Macau e a União Europeia (UE), o GAES reuniu, pela primeira vez em 2011, uma delegação formada por oito alunos da Universidade de Macau, do Instituto Politécnico de Macau e do Instituto de Formação Turística, para visitar as instituições da União Europeia na Bélgica. Com o apoio da Delegação Económica e Comercial de Macau junto da União Europeia e da Delegação Económica e Comercial de Macau em Lisboa, o GAES continuou a realizar este importante evento, pois em 2012 organizou uma nova delegação de estudantes do ensino superior excepcionais para uma visita de intercâmbio à Belgica e a Portugal, que partiu a 30 de Junho. O limite máximo de estudantes passou a 20 e a actividade incluiu desta vez estudantes no estrangeiro. O itinerário da viagem incluiu a sede da União Europeia em Bruxelas, na Bélgica, mas estendeu-se também a Portugal, na esperança de aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre as relações entre Portugal e Macau, do papel de Portugal na UE e também a sua história, cultura e educação. Embora 291 estudantes se tenham candidatado ao evento, o GAES selecionou apenas os 20 melhores estudantes. Antes da partida o GAES convidou o Instituto de Estudos Europeus de Macau e o Centro de Produtividade e Transferência de Tecnologia de Macau a realizar uma formação, a fim de intensificar o espírito de equipa, fornecer aos estudantes conhecimentos gerais sobre a UE e ainda apoiá-los nos seus preparativos. Depois da viagem, o GAES convocou todos os estudantes para uma sessão final no dia 9 de Julho, convidando-os a dar a sua opinião e ouvindo as suas sugestões sobre a organização do evento. De um modo geral, todos se mostraram satisfeitos e afirmaram ter beneficiado bastante com a viagem, pois esta aumentara os seus conhecimentos sobre a União Europeia. O evento teve resultados satisfatórios. 23 Festa da Primavera dos Estudantes do Interior da China nas Instituições do Ensino Superior de Macau No dia 16 de Janeiro, o GAES ofereceu aos estudantes do Interior da China que estudam em Macau a “Festa da Primavera dos Estudantes do Interior da China nas Instituições de Ensino Superior de Macau” no restaurante Tjoi Long Seng. Ao caloroso acontecimento assistiram 110 estudantes. 8ª Edição do Concurso de Composição de Textos para Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau A 8ª Edição do Concurso de Composição de Textos para Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau foi organizada pelo GAES e realizada pela Associação de Críticos Literários e Artísticos de Macau. O concurso, aberto pela primeira vez a estudantes de Macau no estrangeiro, aceitou inscrições desde os finais de Janeiro até ao dia 9 de Abril. A cerimónia de entrega de prémios teve lugar na sala polivalente do GAES no dia 18 de Maio. A resposta foi extraordinária pois foram recebidos 109 textos de 24 instituições de ensino superior de Macau, Interior da China, Hong Kong e Taiwan o que estabeleceu um novo record. Os vencedores foram os seguintes: Classificação Vencedor Instituição de Ensino Superior Primeiro Hong Xiaomin University of International Business and Economics Segundo Chen Zheheng Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Terceiro Su Weijie Universidade SunYat-sen Quarto Yang Wanyu Instituto Politécnico de Macau Zhou Yanan Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Peng Siyuan Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Liu Jinke Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Lin Bao Yu Beijing International Studies University Lin Wei Yan Universidade de Macau Yao Yingying Universidade de Macau Prémio de Excelência (Listagem sem Ordem) 24 Competição de Basquetebol Entre as Instituições do Ensino Superior-2012 A Competição de Basquetebol entre as Instituições do Ensino Superior-2012, organizada pelo GAES, co-organizada pelo Instituto de Desporto com a colaboração da Associação do Desporto Universitário de Macau e realizada pela Associação Geral de Basquetebol de Macau-China, teve lugar em Março e Abril. No basquetebol masculino participaram 7 equipas de instituições do ensino superior, a saber: a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a Universidade da Cidade de Macau, a Universidade de São José e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. No basquetebol feminino participaram três equipas de instituições do ensino superior – a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. Os jogos finais e a cerimónia de entrega de prémios atraíram um grande número de estudantes de ensino superior e público apoiante e tiveram lugar no dia 15 de Abril no Estádio A do Estádio dos Trabalhadores. Os vencedores foram os seguintes: Grupo Masculino Feminino Classificação Insituição de Ensino Superior Primeiro Universidade de Macau Segundo Instituto Politécnico de Macau Terceiro Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Primeiro Universidade de Macau O Ser e o Saber da Língua Portuguesa – Curso de Verão em Lisboa Com o objectivo de permitir aos estudantes do ensino superior de Macau aumentar o seu interesse pela aprendizagem do português, enriquecer os seus conhecimentos sobre a história e cultura portuguesas, e sensibilizá-los para conhecerem mais profundamente a singularidade do intercâmbio cultural entre o Ocidente e o Oriente, o GAES realizou a actividade “O Ser e o Saber da Língua Portuguesa – Curso de Verão em Lisboa” na Universidade de Lisboa, Portugal, entre 2 e 29 de Agosto. A actividade dividiu-se em duas fases: o “Curso Básico de Língua Portuguesa” e o “Curso de Verão em Lisboa”; a primeira parte foi dividida em duas categorias, uma apontada especificamente para estudantes de instituições locais do ensino superior e a outra para estudantes de Macau no estrangeiro. 25 Embora o limite máximo de estudantes para cada classe tivesse sido 50, inscreveram-se 811 e 236 estudantes, respectivamente. Os participantes que completaram o curso receberam um certificado do Instituto Português do Oriente (IPOR), organizador do evento. A seguir, o GAES selecionou 14 estudantes de cada uma das classes para tomarem parte no “Curso de Verão em Lisboa” que se realizou entre 31 de Julho e 31 de Agosto. Os estudantes que completaram a actividade receberam um diploma emitido pela Faculdade de Letras de Lisboa. Os estudantes que receberam os certificados para duas fases são considerados como tendo passado o Nível 1 em Língua Portuguesa atribuído pelo IPOR e poderão inscrever-se no Nível 2. O GAES convocou uma sessão de conclusões no dia 3 de Setembro onde os estudantes que participaram no Curso de Verão em Lisboa foram convidados a partilhar as suas opiniões. Estes elogiaram a actividade, considerando o curso muito compacto e variado, pois não só melhoraram a sua proficiência em português, como se sentiram incentivados para a aprendizagem da língua. Consolidaram também os conhecimentos sobre os costumes e a história da cultura portuguesa. Sentiram que o curso foi muito positivo. Em resposta às sugestões dos participantes, o GAES tenciona aumentar em 2013 o limite máximo de estudantes para um número que possa beneficiar um maior leque de estudantes. Viagem Cultural e de Aprendizagem de Inglês à Austrália A Viagem Cultural de 3 semanas à Austrália, organizada pelo GAES, de 7 a 28 de Julho, atraiu a inscrição de 433 estudantes do ensino superior. Destes, o GAES escolheu os 18 melhores estudantes, dos quais 9 estudam em instituições do ensino superior de Macau e os restantes no Interior da China, Hong Kong e Taiwan. 26 Além da aprendizagem da lingua inglesa, o evento incluiu também várias actividades de interesse e desportivas, tais como a visita a pontos históricos e culturais de Brisbane e visitas de estudo e intercâmbio, para que os estudantes possam ficar com uma melhor experiência da cultura do país. O GAES, posteriormente, convocou uma sessão final no dia 1 de Agosto, na qual os participantes se mostraram satisfeitos com o evento. Série de Actividades Diversificadas das Férias de Verão para os Estudantes do Ensino Superior de Macau Para incentivar os estudantes a aproveitarem o período do Verão, ampliando os seus horizontes e conhecimentos, o GAES criou uma série de actividades variadas para Julho e Agosto, nas quais se incluem experiências culturais, aprendizagem de línguas e educação sobre a realidade nacional, oferecendo aos estudantes diversas oportunidades de aprendizagem sobre as realidades nacionais e regionais da China. Estas actividades proporcionam-lhes também experiências de vida enriquecedoras, desenvolveram as suas capacidades e aumentaram a competitividade dos participantes no mercado de trabalho e prepararam-nos para trabalharem na comunidade, no futuro. As actividades foram as seguintes: Aprender Mandarim em Beijing – Curso de Lingua e Cultura Dos 133 alunos que se inscreveram no curso para o evento, 26 foram selecionados para ir a Pequim para uma viagem de estudo de 19 dias, que decorreu de 8 a 28 de Julho. Com um currículo rico e diversificado, os alunos frequentaram um curso cultural de 2 semanas, que incluiu aulas sobre a cultura, a situação na China, características do mandarim, recitais de arte e seminários de avaliação, aulas práticas de pronúncia e provas de mandarim. Após a conclusão do curso de duas semanas, os estudantes tiveram a 27 oportunidade de entrar em contacto com estudantes e professores da Universidade Tsing Hua e visitaram vários pontos históricos e culturais famosos para conhecer e experimentar a cultura chinesa, na própria capital chinesa. Viagem Cultural para Jovens de Guangdong, Hong Kong e Macau 2012 Conjuntamente organizado pelo GAES, pelo Departamento de Cultura da Província de Guangdong e pelo Home Affairs Bureau de Hong Kong, o evento realizou-se entre 16 e 25 de Julho. Inscreveram-se 139 estudantes de Macau, dos quais foram selecionados 28 para integrarem uma delegação de 128 pessoas composta por alunos e professores de Guangdong e Hong Kong, que veio a Macau para a cerimónia de abertura do evento e visitou vários museus, o Centro Histórico, Património Mundial, e apreciou a atmosfera cultural desta cidade de cultura oriental e ocidental. Depois, a equipa partiu para Hong Kong, Shantou, Meizhou e Cantão na província de Guangdong, a seguir para Xiamen e Zhangzhou, na província de Fujian, e por fim Zhangzhou para contactos e visitas aos Centros de Artes e a muitos pontos históricos e culturais famosos, museus, cidades universitárias, e outros locais, bem como para apreciar o dialeto histórico de Chaoshan e observar a vida dos cidadãos de Guangzhou. Com este evento, os estudantes do ensino superior de Guangdong, Hong Kong e Macau tiveram a oportunidade de entrar em contacto pessoal e adquirir um conhecimento mais profundo das características culturais dos vários locais, aprofundar os seus conhecimentos sobre a identidade e cultura chinesa e promover o entendimento, a comunicação e contacto entre eles, promovendo também a integração das culturas de Guangdong, Hong Kong e Macau para a construção de uma plataforma de intercâmbio cultural entre esses três locais. Pesquisa à Pátria: Beijing – Educação Sobre a Realidade Nacional Apoiada pelo Ministério da Educação da China, organizada pelo GAES e realizada pelo Beijing Institute of Technology, a actividade “Pesquisa à Pátria: Beijing – Educação sobre a realidade nacional” decorreu entre 15 e 21 de Julho. Os principais objectivos desta actividade foram consolidar o conhecimento do sistema político, económico, 28 jurídico e académico da China, bem como da história e da cultura de Macau, valorizar a identidade nacional e promover o intercâmbio entre os estudantes de Macau e os de Pequim. Candidataram-se 66 estudantes e foram selecionados 27 para viajar até Pequim, onde participaram em várias actividades de intercâmbio: assistiram a vários seminários sobre diferentes temas, divertiram-se numa gala com estudantes do Beijing Institute of Technology, participaram nas actividades “Entrar na comunidade - praticar o espírito de Pequim” e “Experiência da Vida em Pequim”, visitaram e apreciaram a Academia Chinesa de Ciências, o Laboratório do Beijing Institute of Technology, a Sala de Exposições de Pequim e outros pontos históricos e culturais. Participaram também na cerimónia do içar da bandeira na Praça Tiananmen, obtendo assim, de várias ópticas, um conhecimento aprofundado sobre vários aspectos do estado actual da nação. Pesquisa à Pátria: Fujian – Educação Sobre a Realidade Nacional A actividade “Pesquisa à Pátria: Fujian – Educação sobre a realidade nacional” organizada pelo GAES e realizada pela Huaqiao University teve lugar entre os dias 18 e 27 de Agosto. O principal objectivo desta actividade foi consolidar o conhecimento dos estudantes do ensino superior de Macau sobre o sistema político, económico, jurídico e académico da China, bem como da sua história e da cultura, valorizar a identidade nacional e promover o intercâmbio entre os estudantes de Macau e os de Fujian. Candidataram-se 203 estudantes e 24 foram selecionados para participar nesta actividade em que puderam consolidar os seus conhecimentos sobre as realidades, cultura e operações comerciais na China através de seminários, visitas a empresas e trocas de experiências. 29 Viagem de Estudo para Conhecer as Oportunidades de Hengqin Para dar a conhecer aos estudantes de ensino superior de Macau os últimos desenvolvimentos da zona nova de Hengqin e a importância do seu desenvolvimento para o desenvolvimento económico diversificado de Macau no futuro, bem como as oportunidades e desafios daí resultantes, o GAES realizou uma viagem de estudo nos dias 19 e 20 de Julho para 59 estudantes do ensino superior local e estudantes de Macau no estrangeiro. Os participantes visitaram o Salão de Exposições de Hengqin e não só aumentaram os seus conhecimentos, como também tiveram a oportunidade de conhecerem melhor as perspectivas de desenvolvimento futuro, para poderem estar preparados através da aprendizagem e um aumento da competitividade no mercado de trabalho. Programa de Estudantes Voluntários das InsƟtuições do Ensino Superior de Macau ─ Programa de Prémios Serviço-Aprendizagem para Estudantes do Ensino Superior de Macau 2011-2012 Para reforçar a força interior dos estudantes do ensino superior, estimular a sua preocupação com a comunidade e, ao mesmo tempo, aumentar a sua auto-confiança e um sentimento de pertença por meio da participação em actividades, promovendo assim o seu crescimento pessoal e realçando as suas boas qualidades, o Programa de Estudantes Voluntários das Instituições do Ensino Superior de Macau – Programa de Prémios de Serviço- Aprendizagem para Estudantes do Ensino Superior de Macau 2011/2012 organizado pelo GAES e realizado pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui de Macau (SKHMSSC) teve início em Dezembro de 2011 e foi concluído com sucesso em Agosto. Os 55 estudantes que participaram nesta actividade receberam um certificado e os 21 cuja presença e desempenho se destacaram, com uma pontuação de 75 ou mais, também foram ainda premiados com senhas que podem ser trocadas por livros. Concurso de Debate em Mandarim Entre Universidades de Guangdong-HK-Macau de 2012 30 A fim de reforçar o intercâmbio académico entre as instituições do ensino superior de Macau, Hong Kong e Interior da China, aumentar a qualidade do debate entre os estudantes de instituições de ensino superior locais, e construir uma plataforma para cultivar as capacidades intelectuais e de argumentação dos estudantes, o GAES uniu forças em 2007 com a Teledifusão de Macau SA (TDM), o Canal de Notícias da Rádio Guangdong e A RTHK Rádio Mandarim para organizar o “Concurso de Debate em Mandarim entre Universidades de Guangdong-HK-Macau”, um evento que é realizado alternadamente em Guangdong, Hong Kong e Macau. O concurso de 2012, foi realizado pela RTHK Rádio Mandarim, no dia 26 de Agosto no Teatro Rayson Huang, da Universidade de Hong Kong. O GAES enviou a Equipa de Debates do Instituto Politécnico de Macau que venceu a categoria de debates em mandarim da “9º Competição entre Instituições de Ensino Superior de Macau” em 2011 para competir com a Universidade Normal do Sul da China e a Universidade de Hong Kong. No final, a Universidade de Hong Kong foi campeã enquanto O Instituto Politécnico de Macau ficou em segundo lugar e a Universidade Normal da China do Sul, em terceiro. 10º Edição do Concurso de Debate Entre Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau A 10.ª Edição do Concurso de Debate entre Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau, organizado pelo GAES e realizado pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau e pela Associação de Debate em Inglês de Macau, nos meses de Outubro e Novembro, teve como objectivo não só desenvolver o pensamento lógico dos estudantes, as suas capacidades linguísticas e adaptabilidade, como também consolidar o intercâmbio académico entre as instituições. Na categoria de cantonês participaram 6 instituições de ensino superior: o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu. Na categoria de mandarim participaram 5 instituições de ensino superior, a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e 31 Tecnologia de Macau e a Universidade da Cidade de Macau. Na categoria de inglês participaram 19 equipas de instituições de ensino superior, incluindo a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de São José e a Universidade da Cidade de Macau. Os vencedores foram os seguintes: Debate em Mandarim Debate em Inglês Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Universidade de Macau Equipa C Universidade de Macau Não houve Segundo classificado Instituto Politécnico de Macau Não houve terceiro classificado Classificação Debate em Cantonês Primeiro Segundo Terceiro Escola Superior as Forças de Segurança de Macau Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Instituto Politécnico de Macau 4 ª Edição dos Jogos de Atletismo Entre Estudantes de Instituições do Ensino Superior da Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas Para permitir aos estudantes das instituições do ensino superior da Região Alargada do Delta dos Rio das Pérolas desenvolverem as suas capacidades de liderança e reforçarem o espírito de equipa, o GAES realizou no dia 11 de Novembro a “4 ª Edição dos Jogos de Atletismo Entre Estudantes de Instituições do Ensino Superior da Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas”. O evento atraiu a participação de mais de 130 estudantes de 11 instituições de ensino superior (a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a Universidade da Cidade de Macau, a Universidade de São José, o Instituto de Enfermagem Kiang Wu, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de Medicina do Sul, a Universidade de Hong Kong e a Universidade de Xiamen entre outras). Após a realização das 5 sessões de jogos de competição emocionantes e divertidas, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau foi campeã, a Universidade de Xiamen ficou em segundo lugar e o Instituto Politécnico de Macau em terceiro. O prémio de amizade foi atribuído à Escola Superior 32 das Forças de Segurança de Macau por votação das instituições participantes e o Instituto Politécnico de Macau recebeu o prémio de Melhor Claque. Concurso de Design do Cartão Electrónico de Natal e Ano Novo para Estudantes do Ensino Superior de Macau O “Concurso de Design do Cartão Electrónico de Natal e Ano Novo para os Estudantes do Ensino Superior de Macau” realizado entre meados de Setembro e 18 de Novembro usou como tema “Natal, Ano Novo e Primavera de 2013”. O evento atraiu estudantes de mais de 10 instituições do ensino superior de Macau, Interior da China, Hong Kong, Taiwan e Estados Unidos e foram recebidos 56 trabalhos. Os trabalhos vencedores foram colocados no Blogue para serem descarregados e usados pelos estudantes. Os vencedores foram os seguintes: Classificação Primeiro Segundo Terceiro Categoria Natal e Ano Novo Categoria Primavera de 2013 Li Meiqi(Universidade de Tecnologia de Guangdong) Zheng Jiahuo(Shih Chien University, Sun Jiaxin(National Taiwan Normal Taiwan) University) Chan Lina(Universidade de Macau) Liu Peishan(Universidade de Macau) Liu Wanshan(Instituto Politécnico de Macau) Obras do primeiro classificado de categoria Natal e Ano Novo 33 Obras do primeiro classificado de categoria Primavera Actividade de Apreciação do Filme Para celebrar o 13º Aniversário do estabelecimento da Região Administrativa Especial de Macau, bem como para enriquecer o programa de actividades dos estudantes do ensino superior, o GAES convidou-os a participar na sessão do filme “Monsieur Lazhar”. Inscreveram-se 276 estudantes e, depois de um sorteio, 141 receberam bilhetes. Exposição Itinerante das Instituições do Ensino Superior “Os Olhos dos Diplomatas – O Mundo Através dos Olhos dos Diplomatas Chineses” “Os Olhos dos Diplomatas – O Mundo Através dos Olhos dos Diplomatas Chineses”, exposição conjuntamente organizada pelo Comissariado do Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau e pela Associação Fotográfica de Macau esteve aberta ao público no Restaurante chinês Grand Plaza, do final de Setembro até ao início de Outubro. Depois, o Comissariado do Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau convidou o GAES para ajudar na preparação da exposição das diversas fotografias nas instituições do ensino superior de Macau. De 21 de Outubro a 26 de Dezembro, os trabalhos fizeram parte de uma exposição itinerante de 9 semanas passando por 9 34 instituições de ensino superior para que mais estudantes de Macau pudessem entender o mundo através da visão única dos diplomatas e, assim, ampliar os seus horizontes. Visitas às Instituições do Ensino Superior de Macau Os funcionários do GAES, responsáveis pelos assuntos dos estudantes, visitaram algumas instituições do ensino superior de Macau, entre Junho e Agosto, para obterem um melhor conhecimento dos trabalhos e planos de desenvolvimento dos estudantes, explicando ao mesmo tempo o plano de trabalho do GAES, de forma a providenciar uma interacção mútua entre o GAES e os departamentos encarregados dos assuntos relacionados com os estudantes. Recepção de Associações de Estudantes e Organizações Comunitárias Em 2012, o GAES reuniu separadamente com 11 associações de estudantes do ensino superior local e organizações de estudantes de Macau no exterior (a Associação de Estudantes de Macau, Austrália, a Associação de Estudantes da Universidade de São José, a Associação Geral de Estudantes Chong Hwa de Macau, a Associação de Estudantes do Ensino Superior de Macau em Taiwan, a Associação de Estudantes da Universidade de Macau, a Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau, a Associação de Estudantes do Ensino Superior do Interior da China em Macau, a Associação de Estudantes de Ensino Superior de Macau em Beijing, a Associação de Estudantes do Ensino Superior de Macau em Guangdong, a Associação de Estudantes Pós-graduados da Universidade de Macau e a Associação de Estudantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, entre outras) bem como 4 organizações comunitárias que desenvolvem serviços relacionados com os estudantes do ensino superior. Ambas as partes trocaram experiências e informações sobre os assuntos relacionados com os estudantes e realizaram intercâmbios. Associação de Estudantes de Macau, Austrália Associação de Estudantes da Universidade de Macau Chinese Youth Advancement Association Macao Society of Continuing Education 35 Capítulo 4. Promover o Desenvolvimento do Ensino Superior O GAES coordena o desenvolvimento das instituições do ensino superior e presta o respectivo apoio através da criação de uma plataforma de comunicação entre os dirigentes das instituições do ensino superior de Macau, da promoção do ensino superior de Macau noutros países e regiões e do reforço do intercâmbio regional no âmbito do ensino superior, criando deste modo as condições apropriadas para o desenvolvimento continuado do ensino superior em Macau no futuro, permitindo que estas instituições desempenhem um papel importante no desenvolvimento da comunidade. Realização de Uma Reunião com os Dirigentes das Instituições do Ensino Superior de Macau Em Junho, o GAES organizou uma reunião com os dirigentes das instituições do ensino superior de Macau para discutir assuntos relacionados com o ensino superior em Macau, através de intercâmbio e troca de opiniões, tendo por objectivo fortalecer a comunicação entre o GAES e estas instituições, apoiar uma intensificação da cooperação no futuro e promover conjuntamente o desenvolvimento do ensino superior em Macau. Durante a reunião, falou-se também de assuntos relacionados com as estatísticas do ensino superior de Macau no ano lectivo de 2011/2012, o progresso dos trabalhos sobre o exame unificado de acesso às instituições de ensino superior, sobre como Macau pode agir como ponte de ligação entre a China e os países de língua portuguesa, reforçar a cooperação com as escolas de medicina de Guangdong e as organizações de medicina chinesa e a promoção adicional da Lei Básica de Macau. Além disso, durante a reunião, os dirigentes do GAES também convidaram as instituições do ensino superior a coorganizarem o Seminário de Avaliação do Ensino Superior. Depois da reunião, o GAES também enviou questionários às instituições do ensino superior dos países de língua portuguesa, aos colégios de medicina de Guangdong e às organizações de medicina chinesa para explorar formas de reforçar a cooperação, no futuro. 36 Optimização do Ambiente de Aprendizagem nas Instituições Para apoiar o desenvolvimento sustentável das instituições do ensino superior, o GAES investiu recursos para a optimização das instalações dos campus e equipamento de ensino, incluindo a construção de laboratórios linguísticos, a aquisição de um sistema de plataforma para a aprendizagem integrada, a compra de equipamentos de laboratório, a criação de uma plataforma de gestão integrada de recursos para estudantes na Internet, o financiamento para a aquisição de equipamentos de ensino, bem como para melhorar as salas de aulas, bibliotecas e instalações nos espaços públicos nos campus das instituições do ensino superior, para ajudar a melhorar as condições de ensino e aprendizagem para pessoal docente e estudantes. Lista dos Trabalhos de Optimização realizados em 2012 Instituição do Ensino Superior Item Financiado Universidade da Cidade de Macau Universidade de São José Financiamento para a optimização de equipamento e instalações de ensino Financiamento para a construção de um laboratório de línguas Financiamento para a aquisição de Instituto de equipamento de laboratório e uma Enfermagem Kiang “Plataforma de Gestão Integrada de Wu Recursos para Estudantes na Internet” Universidade de Financiamento para a aquisição de Ciência e Tecnologia equipamento de ensino nos de Macau laboratórios Financiamento para a aquisição de Instituto de Gestão de um sistema de plataforma para Macau aprendizagem integrada Total: Montante $1.500.000,00 $980.000,00 $2.154.620,00 $2.250.000,00 $1.400.000,00 $8.284.620,00 Promoção do Ensino Superior de Macau Em Março, o GAES organizou a participação de 6 instituições de ensino superior, a saber: a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu na “17.º Exposição Itinerante Internacional de Educação da China”, na qual foi apresentada aos estudantes do Interior da China uma introdução sobre o ensino superior em Macau, tendo também sido distribuídos os respectivos panfletos de admissão. Foram também disponibilizados serviços de aconselhamento para permitir aos estudantes do Interior da China que compreendam claramente as informações sobre o ingresso nestas instituições. Em Outubro, o GAES organizou a participação de 7 instituições de ensino superior - a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de São José, a 37 Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu – na “Exposição Internacional do Ensino da Tailândia”, organizada pelo Ministério da Educação e realizada na Tailândia. No evento foi apresentado o estado actual do ensino superior em Macau e foram distribuídos panfletos de admissão, tendo também sido realizadas sessões de intercâmbio pessoal com estudantes locais e pais, tendo sido disponibilizados serviços de aconselhamento por forma a permitir que os estudantes e os pais compreendam a situação geral do ensino superior em Macau, bem como os procedimentos de admissão naquelas instituições. As instituições do ensino superior participaram na 17.ª O stand das instituições de ensino superior de Macau Exposição Itinerante Internacional de Educação da China na Exposição Internacional do Ensino da Tailândia Coordenação do Recrutamento de Estudantes do Interior da China, pelas Instituições do Ensino Superior de Macau Com a aprovação do Governo da RAEM e a autorização do Ministério da Educação da China, seis instituições do ensino superior (a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu) têm recrutado estudantes do Interior da China, desde 2001. Em 2012, o GAES continuou a coordenar a promoção destas instituições e o recrutamento de estudantes no Interior da China, tendo enviado material promocional às autoridades de admissão em 31 províncias do Interior da China, para ajudar a divulgar informações e promover estas instituições e colocou informações na página electrónica QQ.com. Além disso, entre Março e Abril, o GAES organizou uma viagem a Hohhoet, Lanzhou, Shanghai, Hangzhou e Xiamen para uma delegação composta por representantes das supracitadas 6 instituições do ensino superior, com o objectivo de realizaram seminários para explicar o estado do ensino superior e os procedimentos de admissão nas instituições do ensino superior em Macau, tendo descrito pormenorizadamente as características dos cursos, os métodos de inscrição, as condições de admissão, as propinas, as bolsas de estudo e as perspectivas depois da graduação das várias instituições. A delegação também respondeu a perguntas de pais e estudantes. Uma delegação composta por funcionários dos Serviços de Imigração do Corpo de Polícia de Segurança Pública e dirigentes do Gabinete de Administração de Saídas e Entradas do Ministério de Segurança Pública da República Popular da China visitaram Macau. A delegação realizou um seminário com os representantes das seis instituições do ensino superior de Macau, no GAES, no dia 24 de Abril, para falarem sobre o sistema de gestão e 38 assuntos relacionados com os estudantes do Interior da China que vêm para Macau para estudar. O GAES realizou duas sessões finais sobre as actividades de recrutamento e os trabalhos realizados pelas instituições do ensino superior de Macau no Interior da China, em 2012. A primeira teve lugar no dia 3 de Maio e a segunda no dia 4 de Outubro. As seis instituições do ensino superior examinaram as actividades de inscrição realizadas no ano transacto, deram sugestões sobre as actividades de matrícula em 2013 e resumiram os resultados das inscrições. O Dr. Zhao Lingshan, Sub-director do Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan, do Ministério da Educação da China, liderou uma delegação composta por representantes das autoridades de admissão de 27 províncias, do Interior da China, para participarem numa sessão de conclusão das actividades de inscrição, realizadas em 2012, e dos trabalhos levados a cabo pelas instituições do ensino superior de Macau no Interior da China, bem como numa visita às instituições do ensino superior locais, de 5 a 8 de Novembro. As 50 pessoas presentes na reunião de 6 de Novembro incluíram representantes do Ministério da Educação, do Gabinete de Ligação na Região Administrativa Especial de Macau, representantes dos gabinetes de admissão das várias províncias, o GAES e representantes de ensino superior de Macau que se juntaram para investigar o estado das inscrições nas instituições do ensino superior de Macau e para resumir os resultados dos trabalhos de inscrição. Falaram também sobre os problemas que enfrentaram no âmbito dos procedimentos de admissão, as respectivas soluções e o plano de inscrição para 2013. Em Macau, a delegação também visitou a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. Fotografia conjunta com os representantes do Gabinete de Administração de Entradas e Saídas do Ministério de Segurança Pública, dos Serviços de Imigração do Corpo de Polícia de Segurança Pública e das instituições do ensino superior de Macau, bem como os dirigentes do GAES 39 O GAES e os representantes das instituições de Macau apresentaram informações, aos pais dos estudantes de Hangzhou, sobre os estudos em Macau Lanzhou, local onde se realizou a sessão de esclarecimento Fotografia na “Sessão Final sobre os Trabalhos de Admissão Realizados pelas Instituições de Ensino Superior de Macau no Interior da China 2012” Vídeo de Promoção do Ensino Superior em Macau Para promover, efectivamente, o ensino superior em Macau, aprofundar os conhecimentos da comunidade internacional e salientar as vantagens do ensino superior de Macau, bem como para complementar os diversos materiais publicitários e actividades promocionais durante o ano, o GAES lançou um vídeo promocional, em 2012, que dá um perfil do ensino superior em Macau através de imagens. 40 (Ligação para a página electrónica: http://gaes.gov.mo/media/video/gaes2013_Cantonese.mp4) Fórum dos Dirigentes das Instituições do Ensino Superior da China e de Portugal Para Macau poder desempenhar um papel maior como uma plataforma de cooperação regional entre a China e os países de língua portuguesa, o GAES realizou o “Fórum dos Dirigentes das Instituições do Ensino Superior da China e de Portugal” no dia 18 de Dezembro, no qual participaram mais de 50 dirigentes de instituições do ensino superior do Interior da China, Macau e Portugal. O evento permitiu, a estes representantes de instituições do ensino superior, levarem a cabo discussões aprofundadas sobre a futura orientação da colaboração entre as instituições do ensino superior dos dois locais, para melhorar a comunicação e o intercâmbio entre estas entidades e promover o desenvolvimento comum do ensino superior nos dois locais. Workshop Sobre o Estado Nacional da China para Jovens Professores-Chave nas Instituições do Ensino Superior de Macau A convite do Departamento de Cultura e Educação do Gabinete de Ligação da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau, o GAES organizou uma visita à Academia de Liderança Executiva da China, em Pudong, entre 24 e 29 de Junho, para uma delegação de 32 jovens professores-chave das instituições do ensino superior de Macau poderem participar no “Workshop sobre o Estado Nacional da China para Jovens Professores-Chave nas Instituições do Ensino Superior de Macau”. No workshop falou-se, 41 principalmente, sobre os temas da economia política e ensino cultural na China. Utilizando teoria e prática através de seminários, workshops, provas e discussões interactivas, os estudantes puderam sentir a história e cultura da China, mas também a sua modernização. Este evento não apenas permitiu aos participantes compreender o desenvolvimento da China, como também ajudou a promover o intercâmbio entre os professores das diversas instituições do ensino superior de Macau. Workshop de Formação Para implementar os objectivos políticos relacionados com o convite de organizações, peritos e académicos profissionais estrangeiros, para organizar seminários, workshops e actividades de formação para o pessoal das instituições do ensino superior de Macau, o GAES realizou dois workshops no âmbito do seminário sobre garantia da qualidade no ensino superior com os temas “enquadramento de modelo de formação de talentos de aplicação” e “criação de um quadro de garantia de qualidade no ensino baseado no desenvolvimento dos estudantes”, respectivamente. O GAES também convidou o Dr. Huang Gang, Secretário Adjunto da Shanghai Normal University e o Dr. Zhang Shaojie, o Vice-reitor da Northeast Normal University como oradores principais, que partilharam as suas experiências relevantes com o pessoal do ensino superior de Macau. 42 Capítulo 5. Garantir a Qualidade do Ensino Superior Sendo a qualidade do ensino superior um tema muito importante para a comunidade de Macau e internacional, o GAES tem tido em consideração o desenvolvimento da qualidade do ensino superior em Macau. Através de várias medidas e intercâmbio com outras regiões, o GAES tem aproveitado as suas experiências para melhorar os trabalhos de criação de um sistema de garantia de qualidade no ensino superior, para permitir às instituições do ensino superior e a todos os sectores da comunidade terem um conhecimento mais aprofundado sobre este tema, para poder estar bem preparado para os trabalhos de avaliação no futuro e dar apoio concreto para formar pessoal altamente qualificado. Ingresso em Organizações de Garantia de Qualidade Internacionais Em 2012, o GAES juntou-se a duas organizações de garantia de qualidade internacionais, sendo elas The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE), – presentemente a maior organização na Região da Ásia Pacífico – e The Asia-Pacific Quality Network (APQN). Como ambas as organizações estão empenhadas em criar uma plataforma para garantir a qualidade no ensino superior, isto ajuda o GAES a reforçar as relações entre as instituições de ensino superior em Macau e em outros locais, a promover a internacionalização das Instituições do Ensino Superior de Macau e a beneficiar Macau com os diversos trabalhos de garantia de qualidade, para estarem bem preparados para a implementação do regime de avaliação no futuro. Organização de Visitas de Intercâmbio para os Dirigentes das Instituições do Ensino Superior de Macau O GAES organizou visitas de intercâmbio à Austrália e Singapura, de 19 a 29 de Maio, para uma delegação composta por 28 dirigentes de instituições do ensino superior, para poderem aprofundar os seus conhecimentos sobre o estado e as políticas relevantes do ensino superior nestes dois locais, bem como os modelos de gestão adoptados nas instituições do ensino superior nestes países, para melhorar ainda mais a qualidade da gestão das instituições do ensino superior em Macau. O itinerário incluiu visitas a instituições do ensino superior e aos departamentos governamentais responsáveis pelo ensino superior da Austrália e de Singapura. Isto permitiu aos membros da delegação compreender as características do sector de ensino superior, as estratégias internacionais, os mecanismos para garantir a qualidade do ensino superior, as condições para a concessão dos subsídios e bolsas governamentais do sector do ensino superior Griffith University 43 da Austrália, assim como os investigadores e as estratégias de desenvolvimento das instituições do ensino superior de Singapura. A delegação extraiu muitas lições desta experiência, expandindo os seus horizontes, assistindo as instituições a reflectir e a dar referências para planear o desenvolvimento futuro do ensino superior em Macau. Além disso, o evento também proporcionou uma plataforma de intercâmbio para as diversas instituições do ensino superior e o Governo, tendo estas aprofundadas as relações e comunicação entre elas. A delegação também realizou duas reuniões de intercâmbio com estudantes de Macau na Austrália, tendo aproveitado esta University of Queensland oportunidade para manifestarem o afecto do Governo da RAEM. A delegação encontrou-se com os estudantes de Macau que estudam em Melburne Box Hill Institute National University of Singapore Participação em Conferências Internacionais Sobre Garantia de Qualidade Muitos países e regiões já realizam avaliações ao sector do ensino superior há vários anos, tendo acumulado bastante experiência. Em 2012, o GAES enviou pessoal para o Cambodja e Taipei, respectivamente, para participar em conferências internacionais para reforçar as relações entre o GAES e as organizações relevantes, bem como trocar experiências e opiniões com académicos e peritos de diversos locais, por forma a ganharem experiência internacional. Em 2012, a Conferência e a Assembleia Geral do APQN foram realizadas sob o tema “External Quality Assurance in the Asia-Pacific: What has Changed over a Decade?” e foi realizada, no Cambodja, em Fevereiro. Principalmente, falou-se sobre as expectativas e os sucessos na área da garantia de qualidade do ensino superior, tendo sido salientados os desafios e problemas no âmbito da garantia de qualidade no ensino superior, partilhando as boas práticas, promovendo a cooperação regional e Foto de grupo com todos os delegados na “2012 APQN Conference compartilhando uma visão and the Annual General Meeting (AGM)” 44 comum sobre a qualidade do ensino superior. Para além disso, foram também discutidos outros assuntos secundários como a cultura de qualidade das instituições do ensino superior, o papel das agências de garantia de qualidade estrangeiras e a garantia de qualidade do ensino à distância. Participaram nesta conferência representantes do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Cambodja, Canadá, EUA, Austrália, Nova Zelândia, Índia, Paquistão, Japão, Singapura, Malásia, Filipinas, Tailândia, Fiji e Timor-Leste. Durante o evento, os participantes partilharam as suas experiências na implementação do regime de avaliação nos respectivos países e regiões, dando aos representantes de Macau informações que podem ser implementadas no regime de avaliação, em Macau, no futuro. Em Abril, o Conselho de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior de Taiwan (HEEACT) organizou a 6.a Edição da Conferência do “International Ranking Expert Grou (IREG)” na qual foram debatidos, principalmente, temas sobre as classificações das instituições do ensino superior e o desenvolvimento do ensino superior. Contou com a presença de participantes do Interior da China, Taiwan, Japão, Coreia do Sul, Rússia, Cazaquistão, Eslovénia, Ucrânia, Paquistão, Arábia Saudita, Hungria, Itália, Alemanha, Reino Unido, Eslováquia, Canadá, EUA e Brasil. Durante a conferência, alguns dos representantes fizeram discursos e apresentaram relatórios de pesquisa baseados em classificações de universidades, sobre a criação de instituições do ensino superior de classe mundial. O IREG é uma organização mundial que se especializa na classificação de instituições e de universidades. Fundada em 2004 pelo Centro Europeu para o Ensino Superior da UNESCO (UNESCO – CEPES) e pelo Instituto de Políticas da Educação Superior, em Washington DC, o objectivo principal desta organização é ajudar os vários países e regiões a avaliar a qualidade das suas instituições do ensino superior, através de uma compreensão e interpretação correcta das classificações do ensino superior, de modo a complementar a a avaliação da qualidade do 6. Edição da Conferência IREG ensino superior. Organização da Conferência Sobre Garantia de Qualidade no Ensino Superior De 16 a 17 e Dezembro, o GAES organizou uma conferência sobre “Garantia de Qualidade do Ensino Superior”, convidando peritos de diferentes locais, que vieram a Macau para partilhar as suas experiências com os funcionários das instituições do ensino superior do território. O programa da conferência incluiu várias palestras importantes e cinco actividades com os seguintes temas: “Como melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem através da avaliação do ensino superior”; “Tendências internacionais no âmbito da avaliação do ensino superior”; “Implementação da avaliação do ensino superior em Macau: oportunidades e desafios”; “Garantias de qualidade académica e avaliação do ensino superior” e “Comparação entre o regime de avaliação do ensino superior na Região da Grande China”. 45 Aproximadamente 300 pessoas, incluindo mais de 80 dirigentes de instituições de ensino superior, académicos e estudantes do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Portugal e Macau, bem como representantes de várias organizações, estiveram presentes na cerimónia de abertura da conferência. Além disso, mais de 850 pessoas estiveram presentes nos discursos principais e nos cinco seminários temáticos. Este evento, não só transmitiu a importância do desenvolvimento do ensino superior em Macau para estabelecer o melhoramento da qualidade do ensino superior como um dos seus valores principais, como também permitiu ao sector de ensino superior partilhar experiências e trocar ideias com académicos e estudantes na área da avaliação do ensino superior de diferentes países e regiões, aprendendo com as experiências dos países e regiões com sistemas de avaliação de ensino superior mais avançados, estabelecendo uma base para a implementação de um sistema de avaliação no futuro. Elaboração do Âmbito dos Itens de Avaliação e da Respectiva Lista dos Conteúdos O GAES foi autorizado, por despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, a contratar o Hong Kong Council for Accreditation of Academic and Vocational Qualifications para elaborar o âmbito e a lista das instituições a avaliar, da auditoria de qualidade das instituições e da avaliação de novos cursos, tendo assinado um contrato para a realização dos respectivos trabalhos. O GAES vai realizar entrevistas com grupos de referência, compostos por representantes do sector do ensino superior, realizar sessões de informação e reportar as conclusões. Depois de finalzado o plano, o GAES irá formular 3 orientações de avaliação e auditoria que servirão como referência para as instituições do ensino superior e publicará também uma brochura para ser usada pelas entidades de garantia de qualidade. 46 Promoção da Formação Profissional do Pessoal nas Instituições do Ensino Superior Para promover o desenvolvimento profissional do pessoal das instituições do ensino superior e criar condições apropriadas para melhorar a qualidade do ensino e das investigações académicas, o GAES concede subsídios para apoiar a realização de investigações académicas e actividades de intercâmbio académico, incluindo o financiamento da publicação das dissertações em seminários, a participação em seminários internacionais, a apresentação de documentos publicados e o financiamento de sessões de intercâmbio de ensino para o pessoal docente das instituições do ensino superior, para incentivar e melhorar o entusiasmo e o desenvolvimento profissional do pessoal envolvido em investigações académicas. Inspecção ao Funcionamento dos Cursos do Ensino Superior Locais e Não Locais que se Realizam em Macau Em Março, Abril, Outubro e Novembro, o GAES enviou pessoal para realizar inspecções aos vários cursos locais e não-locais oferecidos em Macau, no 2.º semestre do ano lectivo de 2011/2012 e no 1.º semestre do ano lectivo de 2012/2013. Ao todo, foram inspeccionados 171 cursos e 237 aulas para compreender a situação dos cursos, assegurar que estavam a ser ministrados de forma correcta e garantir uma boa coordenação e comunicação entre as instituições do ensino superior e as autoridades relevantes. A seguinte tabela contém alguns dos dados obtidos através das inspecções. Tipo de Curso Ano Lectivo de 2011/2012 2.º Semestre Número de Número de Cursos Aulas Ano Lectivo de 2012/2013 1.º Semestre Número de Número de Cursos Aulas Local 61 76 64 97 Non-local 23 29 23 35 Total 84 105 87 132 Análise dos Relatórios Anuais das Instituições do Ensino Superior de Macau De acordo com o disposto no Decreto-Lei no. 11/91/M, o GAES deve entregar relatórios anuais, aos serviços relevantes da RAEM, com uma descrição pormenorizada das suas actividades. Através de uma análise e comparação dos respectivos relatórios, o GAES pode compreender o funcionamento e o desenvolvimento das diversas instituições do ensino superior e do ensino superior em Macau, proporcionando ao Governo uma referência para o desenvolvimento das políticas relevantes. Em 2012, o GAES analisou os relatórios anuais para o ano lectivo de 2010/2011, entregues por 10 instituições do ensino superior, e elaborou parecer independente que entregou ao Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, para revisão. O GAES levou também a cabo conferências de trabalho com alguns representantes das instituições do ensino superior, para reforçar a comunicação e acompanhar as opiniões e recomendações relevantes. 47 Capítulo 6. Criar Uma Plataforma de Informação Para proporcionar melhores e mais sistemáticos serviços e promover uma melhor disseminação de informação sobre o ensino superior, o GAES tem melhorado progressivamente o sistema de base de dados de informações sobre o ensino superior, optimizado a recolha, estatísticas e gestão, criado um sistema de indicadores do ensino superior, recolhido dados sobre recursos humanos de uma forma ordenada e realizado pesquisas, bem como integrado a plataforma de divulgação de informações dos vários tipos de ensino superior. Base de Dados dos Recursos Humanos Qualificados do Ensino Superior Para poder compreender o estado de distribuição das várias categorias de talentos profissionais, bem como planear a criação de um quadro de base de dados, relativa à procura e oferta de talentos de Macau, o GAES tem recolhido informações sobre as áreas profissionais, objecto de estudo por parte dos estudantes do ensino superior de Macau, através do “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” e os dados obtidos da “Pesquisa sobre a Intenção do Prosseguimento de Estudos e do Emprego dos Recém-graduados do Ensino Superior de Macau”. O GAES fez uma estimativa provisória sobre a distribuição de talentos pelas diferentes áreas académicas e utilizou-a para calcular um número de referência para os talentos que poderão ser disponibilizados no mercado de Macau. O GAES também encarregou a Universidade de Macau para levar a cabo uma investigação que nos permite saber, preliminarmente, as necessidades de recursos humanos em Macau e obter informações para poder realizar investigações sobre a reserva de talentos em Macau, no futuro. Além disso, o GAES também recolheu de outros serviços administrativos e órgãos, dados sobre professores de escolas secundárias, escolas primárias e jardins-de-infância e do sector de enfermagem, para analisar as necessidades futuras de talentos nestas áreas. O GAES também encarregou o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, de realizarem pesquisas sobre as necessidades de talentos no futuro, nos sectores de serviço social, hotelaria, convenções e exposições e informática, para poder compreender a situação actual e proporcionar informações de referência para assegurar o desenvolvimento sustentável da sociedade e facilitar a formulação de políticas relevantes pelo Governo da RAEM. Indicadores do Ensino Superior Para melhor reflectir a qualidade do ensino superior em Macau, o GAES iniciou os trabalhos de preparação dos Indicadores sobre o Ensino Superior de Macau em 2012. A primeira fase destes trabalhos já foi concluída e o Relatório sobre os Indicadores do Ensino Superior de Macau de 2011/2012 foi completado. Espera-se que estes indicadores possam ajudar a compreender o estado do ensino superior em Macau e, comparando com outros países e regiões, realizar uma avaliação científica do desenvolvimento do ensino superior em Macau. 48 Base de Dados do Ensino Superior O GAES encarregou a Universidade de Macau de criar e construir uma “Base de Dados Sobre o Ensino Superior em Macau”, projecto que está quase terminado. Esta base de dados recolhe sistematicamente dados sobre o ensino superior em Macau, sobre o pessoal docente, o pessoal não-docente, os investigadores e os estudantes e elabora estatísticas que servem de referência ao Governo da RAEM e ao pessoal docente e investigadores, para avançarem o desenvolvimento e pesquisas sobre o ensino superior de Macau. Também proporciona ao público uma fonte de dados abrangente sobre o ensino superior em Macau. O Sistema de Recolha e Processamento de Dados sobre o Ensino Superior de Macau, dentro desta base de dados, também foi testado e disponibilizado às diversas instituições do ensino superior para melhorar a eficiência da recolha de dados sobre o ensino superior. Revista do Ensino Superior de Macau A Revista do Ensino Superior de Macau, organizada por iniciativa do GAES, é um meio para os cidadãos obterem mais informações sobre o ensino superior e as instituições envolvidas. As edições chinesas e internacionais da revista permitem à comunidade de Macau e pessoas de todo o mundo terem uma melhor noção do desenvolvimento do ensino superior em Macau, facilitando a preparação dos estudantes para o ensino superior e permitindo aos pais obterem informações sobre o ensino superior de uma forma mais prática, sendo também uma plataforma para os estudantes do ensino superior poderem comunicar e partilhar experiências. 49 Capítulo 7. Resumo dos Dados do Ensino Superior O GAES integra os diversos dados sobre o ensino superior, publica dados abrangentes adicionais de forma atempada e cria indicadores sobre o ensino superior para ajudar a comunidade, pessoal académico e os interessados a realizarem estudos temáticos e para servir como uma base de referência para aumentar o desenvolvimento e criação de políticas para o ensino superior em Macau. I. Os dados sobre o ensino superior indicados neste capítulo incluem: (1) Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 (2) Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 (3) Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (4) Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por instituições de ensino não locais (5) Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau no ano lectivo de 2011/2012 (Nota: Estes dados foram obtidos através das informações sobre os requerentes qualificados para o Subsídio de Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior no ano lectivo de 2011/2012) (6) Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 II. Para facilitar a formatação do texto serão utilizadas as abreviaturas das instituições do ensino superior indicadas na seguinte tabela: Nome das Instituições do Ensino Superior Universidade de Macau Instituto Politécnico de Macau Instituto de Formação Turística Escola Superior das Forças de Segurança de Macau Universidade da Cidade de Macau Universidade de S. José Instituto de Enfermagem Kiang Wu Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Instituto de Gestão de Macau Instituto Milénio de Macau Abreviaturas UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Nota: 1. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 6/2011, a denominação da «Universidade Aberta Internacional da Ásia (Macau)» foi alterada para «Universidade da Cidade de Macau» em português. 2. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 64/2009, a denominação do Instituto Inter-Universitário de Macau foi alterada para «Universidade de São José» em português. 50 III. Índice dos dados sobre o ensino superior 1. Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 55 1.1 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (por instituição, sexo, a tempo inteiro e a tempo parcial, instituição local ou externa) ...................... 56 1.2 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, e categoria do pessoal) ............................................................... 57 1.3 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo) ............................................................................................................................................... 58 1.4 Número de pessoal docente externo no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e região)....................................................................................... 59 1.5 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013, calculado baseado no número de equivalentes a tempo inteiro (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo) ...................................................................................................... 60 1.6 Número de pessoal não-docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo) ............................................................................................................................................... 61 1.7 Número de investigadores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo) ............................................................................................................................................... 62 1.8 Número de pessoal docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 63 1.9 Número do pessoal não docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 64 1.10 Número de investigadores nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 65 2. Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 66 2.1 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros) ........................................................................................................................................ 67 2.2 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 68 2.3 Número de estudantes locais registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) ..................................................... 69 2.4 Número de estudantes externos registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) ..................................................... 70 2.5 Número de estudantes externos inscritos em cursos do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição sexo e local de origem) ......................................................................... 71 2.6 Número de estudantes registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico do curso).............................................................................................................................................. 72 2.7 Número de estudantes locais registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico do curso).............................................................................................................................................. 73 2.8 Número de estudantes externos registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 51 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico do curso).............................................................................................................................................. 74 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e externos).............................................................................................................................................. 75 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 76 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 77 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 78 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 79 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 80 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 81 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 82 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e pontuação académica) ....... 83 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, estudantes locais e estrangeiros e pontuação académica).................... 84 3. Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 85 3.1 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros) ........................................................................................................................................ 86 3.2 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) ....................................................... 87 3.3 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) ................................ 88 3.4 Número de estudantes do exterior que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) .................... 89 3.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível académico do curso) ........................................................................................................................... 90 3.6 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível académico do curso) ........................................................................................................................... 91 3.7 Número de estudantes estrangeiros que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível académico do curso)................................................................................................................... 92 3.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 2011/2012 (categorizado por instituição académica, sexo e pontuação académica) .......................... 93 52 3.9 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 2011/2012 (categorizado por instituição académica, cursos a tempo inteiro e parcial e pontuação académica) .......................................................................................................................................... 94 3.10 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 2011/2012 (categorizado por instituição académica, estudantes locais e externos e pontuação académica) .......................................................................................................................................... 95 4. Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por instituições de ensino não locais Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 96 4.1 Dados sobre os cursos do ensino superior prestados por instituições do ensino superior não-locais em 2012 (organizados pela pontuação do instituto de ensino superior externo) ...................................... 97 4.2 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (Organizados conjuntamente por instituições do ensino superior locais e estrangeiros e organizados por nível académico do curso) ............................................................................................................ 98 4.3 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (categorizado por áreas académicas e profissionais e nível académico do curso) ............................ 100 4.4 Número de estudantes recém-matriculados / no primeiro ano de cursos de ensino superior não locais em 2012 (realizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, categorizados por sexo e nível académico) ....................................................................................... 101 4.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições de ensino superior externas e entidades locais, organizados por sexo) ....................................................................................................................... 102 4.6 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, organizados por nível académico)..................................................................................................... 103 4.7 Número de inscrições de estudantes em cursos do ensino superior não-locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico do curso, sexo e pontuação académica) .................................... 104 4.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico, sexo e pontuação académica) ................................................... 104 5. Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau no ano lectivo de 2011/2012 Notas Explicativas:...................................................................................................................................... 105 5.1 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por local da instituição do ensino superior no estrangeiro, sexo e nível académico do curso)................................................................................................................................................. 106 5.2 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por área e nível académico dos cursos) ...................................................................... 109 5.3 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por classificação das universidades e pelo nível académico dos cursos)...................................................................... 110 5.4 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por área académica e nível académico dos cursos) ......................................................................................... 113 6. Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas:...................................................................................................................................... 114 6.1 Proporção do pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 115 6.2 Proporção do pessoal docente feminino nas instituições do ensino superior de Macau no ano lectivo de 2012/2013..................................................................................................................................... 115 53 6.3 Proporção do pessoal docente estrangeiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 116 6.4 Proporção do pessoal docente Doutorado nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 116 6.5 Rácio entre o pessoal de apoio administrativo a tempo inteiro e o pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 ......................................... 117 6.6 Rácio entre o pessoal docente e estudantes nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 117 6.7 Proporção de estudantes masculinos e femininos nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 .................................................................................................................. 118 6.8 Proporção de estudantes do exterior nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................................... 119 6.9 Proporção de estudantes de pós-graduação nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 ......................................................................................................................... 120 6.10 Taxa bruta de inscrição em cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013...... 120 54 Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas: I. Os seguintes dados sobre o pessoal docente são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012. II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre 1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte. III. Foram incluídos, na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para referência. IV. De acordo com os requisitos descritos no Decreto-Lei No. 5/95/M, “Estatuto da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau”, o pessoal docente da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau (ESFSM) será composto por professores militares e civis qualificados e experientes da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau, enquanto o restante pessoal docente nas restantes instituições de ensino superior será constituído por professores da Universidade de Macau ou da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau a tempo parcial conforme acordado. V. O pessoal docente “local” referido no documento refere-se a professores portadores de “Bilhetes de Identidade de Residente de Macau”. Os professores não portadores de BIR são designados como professores “estrangeiros”. VI. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação. (2) A categoria não se aplica àquela instituição. (3) A instituição não forneceu as informações necessárias. VII. Algumas das percentagens nas tabelas seguintes foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%. VIII. Os números indicados nas tabelas sobre o número de professores a tempo inteiro foram arredondados. Consequentemente, a soma destes dados pode não corresponder exactamente aos valores correspondentes do total ou subtotal. IX. Nas tabelas dos dados sobre os professores de tempo inteiro, um valor de zero representa um valor inferior a 0,5 enquanto o símbolo ‘--’ indica um valor de zero. X. O pessoal docente envolvido em cursos oferecidos juntamente por instituições do ensino superior de Macau e por instituições do ensino superior do interior da China, dadas por professores de recrutamento especial não regular /professores de intercâmbio não foi incluído nas tabelas sobre o número de professores no ano lectivo de 2010/2011 e os anos lectivos anteriores. XI. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis a este documento. 55 1.1 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (por instituição, sexo, a tempo inteiro e a tempo parcial, instituição local ou externa) Tempo Inteiro Instituições Género UM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Externo Local Subtotal Externo Tempo Inteiro Tempo Parcial Local Externo Total M 542 89 52 63 631 115 594 152 746 F 551 42 18 31 593 49 569 73 642 1,093 131 70 94 1,224 164 1,163 225 1,388 M 260 24 50 24 284 74 310 48 358 F 288 11 40 5 299 45 328 16 344 Subtotal 548 35 90 29 583 119 638 64 702 M 126 6 17 4 132 21 143 10 153 F 166 8 13 2 174 15 179 10 189 Subtotal 292 14 30 6 306 36 322 20 342 M 78 -- 35 -- 78 35 113 -- 113 F 54 -- 5 -- 54 5 59 -- 59 Subtotal 132 -- 40 -- 132 40 172 -- 172 M 45 17 21 36 62 57 66 53 119 F 48 13 8 11 61 19 56 24 80 Subtotal 93 30 29 47 123 76 122 77 199 M 44 11 19 25 55 44 63 36 99 F 44 7 28 6 51 34 72 13 85 Subtotal 88 18 47 31 106 78 135 49 184 M 11 2 3 2 13 5 14 4 18 F 28 4 3 3 32 6 31 7 38 Subtotal 39 6 6 5 45 11 45 11 56 M 121 193 61 86 314 147 182 279 461 F 164 134 39 26 298 65 203 160 363 Subtotal 285 327 100 112 612 212 385 439 824 M 4 3 11 11 7 22 15 14 29 F 3 2 7 4 5 11 10 6 16 Subtotal 7 5 18 15 12 33 25 20 45 M 2 3 10 9 5 19 12 12 24 F -- -- 1 1 -- 2 1 1 2 Subtotal 2 3 11 10 5 21 13 13 26 M 1,233 348 279 260 1,581 539 1,512 608 2,120 F 1,346 221 162 89 1,567 251 1,508 310 1,818 Total 2,579 569 441 349 3,148 790 3,020 918 3,938 % 65.49% 14.45% 11.20% 8.86% 79.94% 20.06% 76.69% 23.31% -- Subtotal IPM Local Tempo Parcial 56 1.2 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, e categoria do pessoal) Instituições Género Pessoal Docente UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Pessoal Não-docente Investigadores Total % M 384 298 67 746 18.94% F 214 411 23 642 16.30% Subtotal 598 709 90 1,388 35.25% M 204 150 30 358 9.09% F 147 201 9 344 8.74% Subtotal 351 351 39 702 17.83% M 60 93 -- 153 3.89% F 49 138 2 189 4.80% Subtotal 109 231 2 342 8.68% M 37 76 -- 113 2.87% F 5 54 -- 59 1.50% Subtotal 42 130 -- 172 4.37% M 85 20 27 119 3.02% F 60 37 9 80 2.03% Subtotal 145 57 36 199 5.05% M 73 16 1 99 2.51% F 36 24 3 85 2.16% Subtotal 109 40 4 184 4.67% M 9 10 -- 18 0.46% F 23 16 1 38 0.96% Subtotal 32 26 1 56 1.42% M 294 141 27 461 11.71% F 172 185 7 363 9.22% Subtotal 466 326 34 824 20.92% M 26 3 1 29 0.74% F 12 4 -- 16 0.41% Subtotal 38 7 1 45 1.14% M 24 7 -- 24 0.61% F 2 9 -- 2 0.05% Subtotal 26 16 -- 26 0.66% M 1,196 814 153 2,120 53.83% F 720 1,079 54 1,818 46.17% 1,916 1,893 207 3,938 -- Total Nota: Alguns dos membros do pessoal docente também desempenham funções não-docentes ou de investigação. Assim, as incidências repetidas foram excluídas da soma das diferentes categorias. 57 1.3 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo) Tempo Inteiro Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Local Tempo Parcial Externo Local Subtotal Externo Tempo Inteiro Tempo Parcial Local Externo Total M 255 80 38 11 335 49 293 91 384 F 151 38 11 14 189 25 162 52 214 Subtotal 406 118 49 25 524 74 455 143 598 M 114 16 50 24 130 74 164 40 204 F 92 10 40 5 102 45 132 15 147 Subtotal 206 26 90 29 232 119 296 55 351 M 34 5 17 4 39 21 51 9 60 F 26 8 13 2 34 15 39 10 49 Subtotal 60 13 30 6 73 36 90 19 109 M 2 -- 35 -- 2 35 37 -- 37 F -- -- 5 -- -- 5 5 -- 5 Subtotal 2 -- 40 -- 2 40 42 -- 42 M 21 7 20 25 28 45 41 32 73 F 16 4 7 9 20 16 23 13 36 Subtotal 37 11 27 34 48 61 64 45 109 M 32 10 18 25 42 43 50 35 85 F 20 6 28 6 26 34 48 12 60 Subtotal 52 16 46 31 68 77 98 47 145 M 3 1 3 2 4 5 6 3 9 F 13 4 3 3 17 6 16 7 23 Subtotal 16 5 6 5 21 11 22 10 32 M 50 108 52 84 158 136 102 192 294 F 26 91 29 26 117 55 55 117 172 Subtotal 76 199 81 110 275 191 157 309 466 M 3 1 11 11 4 22 14 12 26 F 1 -- 7 4 1 11 8 4 12 Subtotal 4 1 18 15 5 33 22 16 38 M 2 3 10 9 5 19 12 12 24 F -- -- 1 1 -- 2 1 1 2 Subtotal 2 3 11 10 5 21 13 13 26 M 516 231 254 195 747 449 770 426 1,196 F 345 161 144 70 506 214 489 231 720 Total 861 392 398 265 1,253 663 1,259 657 1,916 44.94% 20.46% 20.77% 13.83% 65.40% 34.60% 65.71% 34.29% -- % 58 1.4 Número de pessoal docente externo no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e região) Instituições UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Género Ásia Interior da China Hong Kong Taiwan Outros Europa África América América Oceânia do Norte do Sul Total M 18 35 -- 5 10 -- 19 2 2 91 F 8 14 4 3 10 -- 12 1 -- 52 Subtotal 26 49 4 8 20 -- 31 3 2 143 M 5 30 1 -- 1 -- 3 -- -- 40 F 3 6 2 -- 3 -- 1 -- -- 15 Subtotal 8 36 3 -- 4 -- 4 -- -- 55 M -- 5 -- 1 2 -- 1 -- -- 9 F 3 3 -- 1 1 -- 1 -- 1 10 Subtotal 3 8 -- 2 3 -- 2 -- 1 19 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- M 17 13 -- -- -- -- 2 -- -- 32 F 10 3 -- -- -- -- -- -- -- 13 Subtotal 27 16 -- -- -- -- 2 -- -- 45 M 1 6 -- 6 10 -- 8 1 3 35 F 2 2 -- 2 3 -- 3 -- -- 12 Subtotal 3 8 -- 8 13 -- 11 1 3 47 M 3 -- -- -- -- -- -- -- 3 F 4 3 -- -- -- -- -- -- -- 7 Subtotal 7 3 -- -- -- -- -- -- -- 10 M 126 34 17 3 1 1 10 -- -- 192 F 90 14 9 3 -- -- 1 -- -- 117 Subtotal 216 48 26 6 1 1 11 -- -- 309 M 1 11 -- -- -- -- -- -- -- 12 F -- 4 -- -- -- -- -- -- -- 4 Subtotal 1 15 -- -- -- -- -- -- -- 16 M 4 6 1 -- -- -- 1 -- -- 12 F 1 -- -- -- -- -- -- -- -- 1 Subtotal 5 6 1 -- -- -- 1 -- -- 13 M 175 140 19 15 24 1 44 3 5 426 F 121 49 15 9 17 -- 18 1 1 231 Total 296 189 34 24 41 1 62 4 6 657 45.05% 28.77% 5.18% 3.65% 6.24% 0.15% 9.44% 0.61% 0.91% -- % 59 1.5 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013, calculado baseado no número de equivalentes a tempo inteiro (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo) Tempo Inteiro Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Local Tempo Parcial Externo Local Subtotal Externo Tempo Inteiro Tempo Parcial Local Externo Total M 244 73 14 4 317 18 258 77 335 F 140 33 5 11 172 16 145 43 188 Subtotal 384 105 19 15 489 34 403 121 523 M 97 12 10 5 109 15 107 17 124 F 79 9 9 1 88 10 88 10 98 Subtotal 176 21 19 6 197 25 195 28 222 M 34 5 8 1 39 9 42 6 48 F 26 8 6 0 34 6 32 8 40 Subtotal 60 13 14 1 73 16 74 14 89 M 2 -- 14 -- 2 14 16 -- 16 F -- -- 3 -- -- 3 3 -- 3 Subtotal 2 -- 16 -- 2 16 18 -- 18 M 13 5 10 12 18 22 23 17 40 F 8 2 4 5 10 8 11 7 18 Subtotal 21 7 14 17 28 30 34 24 58 M 27 10 11 8 36 19 38 18 55 F 17 5 18 2 22 20 35 7 42 Subtotal 44 15 28 11 59 39 73 25 98 M 2 1 0 0 3 0 3 1 4 F 11 4 1 0 15 1 11 4 15 Subtotal 13 5 1 0 18 1 14 5 19 M 43 90 28 38 133 66 71 128 199 F 25 85 15 11 110 25 40 96 136 Subtotal 69 175 42 49 244 91 111 224 334 M 2 1 3 3 2 7 5 4 9 F 1 -- 2 1 1 3 3 1 4 Subtotal 2 1 5 5 3 10 7 5 12 M 1 1 3 2 2 5 4 3 7 F -- -- 0 0 -- 0 0 0 0 Subtotal 1 1 3 3 2 6 4 4 7 M 465 198 101 73 661 175 567 271 837 F 307 146 63 31 452 92 368 176 544 Total 772 344 164 104 1,113 267 935 447 1,381 55.90% 24.91% 11.88% 7.53% 80.59% 19.33% 67.70% 32.37% -- % Nota: 1. Os dados na tabela foram arredondados, por isso, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total ou subtotal actual. 2. Os valores “zero” na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por “--”. 60 1.6 Número de pessoal não-docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo) Tempo Inteiro Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Local Tempo Parcial Externo Local Subtotal Externo Tempo Inteiro Tempo Parcial Local Externo Total M 287 9 2 -- 296 2 289 298 9 F 402 5 3 1 407 4 405 411 6 Subtotal 689 14 5 1 703 6 694 709 15 M 141 9 -- -- 150 -- 141 150 9 F 199 2 -- -- 201 -- 199 201 2 Subtotal 340 11 -- -- 351 -- 340 351 11 M 92 1 -- -- 93 -- 92 93 1 F 138 -- -- -- 138 -- 138 138 -- Subtotal 230 1 -- -- 231 -- 230 231 1 M 76 -- -- -- 76 -- 76 76 -- F 54 -- -- -- 54 -- 54 54 -- Subtotal 130 -- -- -- 130 -- 130 130 -- M 14 6 -- -- 20 -- 14 20 6 F 29 8 -- -- 37 -- 29 37 8 Subtotal 43 14 -- -- 57 -- 43 57 14 M 14 1 1 -- 15 1 15 16 1 F 23 1 -- -- 24 -- 23 24 1 Subtotal 37 2 1 -- 39 1 38 40 2 M 9 1 -- -- 10 -- 9 10 1 F 16 -- -- -- 16 -- 16 16 -- Subtotal 25 1 -- -- 26 -- 25 26 1 M 64 67 9 1 131 10 73 141 68 F 134 41 10 -- 175 10 144 185 41 Subtotal 198 108 19 1 306 20 217 326 109 M 1 2 -- -- 3 -- 1 3 2 F 2 2 -- -- 4 -- 2 4 2 Subtotal 3 4 -- -- 7 -- 3 7 4 M 4 2 1 -- 6 1 5 7 2 F 5 -- 4 -- 5 4 9 9 -- Subtotal 9 2 5 -- 11 5 14 16 2 M 702 98 13 1 800 14 715 814 99 F 1,002 59 17 1 1,061 18 1,019 1,079 60 Total 1,704 157 30 2 1,861 32 1,734 1,893 159 % 90.02% 8.29% 1.58% 0.11% 98.31% 1.69% 91.60% -- 8.40% 61 1.7 Número de investigadores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo) Tempo Inteiro Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Local Tempo Parcial Externo Local Subtotal Externo Tempo Inteiro Tempo Parcial Local Externo Total M -- 1 53 13 1 66 14 67 53 F -- -- 18 5 -- 23 5 23 18 Subtotal -- 1 71 18 1 89 19 90 71 M 3 27 -- -- 30 -- 27 30 3 F -- 9 -- -- 9 -- 9 9 -- Subtotal 3 36 -- -- 39 -- 36 39 3 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- 2 -- -- 2 -- 2 2 -- Subtotal -- 2 -- -- 2 -- 2 2 -- M -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- M 4 10 11 2 14 13 12 27 15 F 1 5 2 1 6 3 6 9 3 Subtotal 5 15 13 3 20 16 18 36 18 M -- 1 -- -- 1 -- 1 1 -- F -- 3 -- -- 3 -- 3 3 -- Subtotal -- 4 -- -- 4 -- 4 4 -- M -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- 1 -- -- 1 -- 1 1 -- Subtotal -- 1 -- -- 1 -- 1 1 -- M 18 8 1 -- 26 1 8 27 19 F 2 5 -- -- 7 -- 5 7 2 Subtotal 20 13 1 -- 33 1 13 34 21 M -- -- 1 -- -- 1 -- 1 1 F -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- 1 -- -- 1 -- 1 1 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- M 25 47 66 15 72 81 62 153 91 F 3 25 20 6 28 26 31 54 23 Total 28 72 86 21 100 107 93 207 114 13.53% 34.78% 41.55% 10.14% 48.31% 51.69% 44.93% -- 55.07% % 62 1.8 Número de pessoal docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total M 238 260 266 268 280 293 298 282 380 384 F 120 124 130 121 130 137 145 144 206 214 Subtotal 358 384 396 389 410 430 443 426 586 598 M 229 233 199 208 218 218 234 212 187 204 F 139 145 128 141 138 146 140 145 140 147 Subtotal 368 378 327 349 356 364 374 357 327 351 M 43 39 49 52 54 61 58 63 56 60 F 28 33 39 39 42 40 37 44 41 49 Subtotal 71 72 88 91 96 101 95 107 97 109 M 16 25 22 19 28 26 37 29 36 37 F -- 4 5 4 4 5 8 6 7 5 Subtotal 16 29 27 23 32 31 45 35 43 42 M 144 152 155 154 149 174 174 176 50 73 F 32 32 30 31 33 61 63 65 27 36 Subtotal 176 184 185 185 182 235 237 241 77 109 M 24 26 27 48 60 65 85 101 110 85 F 6 10 19 20 23 27 42 62 66 60 Subtotal 30 36 46 68 83 92 127 163 176 145 M 6 10 12 11 12 11 10 9 10 9 F 25 29 28 27 26 25 28 30 27 23 Subtotal 31 39 40 38 38 36 38 39 37 32 M 89 246 282 369 403 412 431 257 277 294 F 32 96 101 143 170 154 170 127 133 172 Subtotal 121 342 383 512 573 566 601 384 410 466 M 26 24 27 28 27 30 29 29 28 26 F 9 7 7 5 6 7 8 8 8 12 Subtotal 35 31 34 33 33 37 37 37 36 38 M 18 22 31 29 20 47 47 44 44 24 F 5 4 14 8 3 12 8 7 7 2 Subtotal 23 26 45 37 23 59 55 51 51 26 M 833 1,037 1,070 1,186 1,251 1,337 1,403 1,202 1,178 1,196 F 396 484 501 539 575 614 649 638 662 720 1,229 1,521 1,571 1,725 1,826 1,951 2,052 1,840 1,840 1,916 Total 63 1.9 Número do pessoal não docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total M 184 185 192 205 203 223 247 257 286 298 F 136 145 170 197 219 239 283 322 377 411 Subtotal 320 330 362 402 422 462 530 579 663 709 M 102 105 98 107 107 114 120 120 150 150 F 113 122 125 129 183 142 153 166 207 201 Subtotal 215 227 223 236 290 256 273 286 357 351 M 42 45 54 54 64 65 75 83 96 93 F 41 41 50 52 74 87 100 119 139 138 Subtotal 83 86 104 106 138 152 175 202 235 231 M 73 74 75 75 72 71 77 77 72 76 F 41 43 42 44 47 43 48 52 49 54 Subtotal 114 117 117 119 119 114 125 129 121 130 M 11 12 14 13 8 8 8 6 15 20 F 25 25 23 24 23 25 25 26 33 37 Subtotal 36 37 37 37 31 33 33 32 48 57 M 3 6 5 6 10 14 12 11 15 16 F 7 7 8 10 14 19 20 22 23 24 Subtotal 10 13 13 16 24 33 32 33 38 40 M 2 4 6 6 8 7 6 6 7 10 F 10 10 12 12 12 12 11 13 14 16 Subtotal 12 14 18 18 20 19 17 19 21 26 M 54 97 115 83 81 72 92 85 135 141 F 76 158 176 124 118 124 154 142 175 185 Subtotal 130 255 291 207 199 196 246 227 310 326 M 3 5 6 7 7 6 6 7 3 3 F 9 7 8 10 12 11 11 15 6 4 Subtotal 12 12 14 17 19 17 17 22 9 7 M 4 8 9 10 11 10 9 9 9 7 F 8 10 9 15 15 17 17 17 7 9 Subtotal 12 18 18 25 26 27 26 26 16 16 M 478 541 574 566 571 590 652 661 788 814 F 466 568 623 617 717 719 822 894 1,030 1,079 Total 944 1,109 1,197 1,183 1,288 1,309 1,474 1,555 1,818 1,893 64 1.10 Número de investigadores nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total M 11 10 11 12 11 5 1 1 53 67 F 5 5 5 5 3 4 1 -- 11 23 Subtotal 16 15 16 17 14 9 2 1 64 90 M -- 5 6 8 9 8 14 27 31 30 F -- 1 -- -- -- 1 3 11 11 9 Subtotal -- 6 6 8 9 9 17 38 42 39 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- 1 1 1 1 2 Subtotal -- -- -- -- -- 1 1 1 1 2 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- M -- -- -- -- -- -- -- -- 10 27 F -- -- -- -- -- -- -- -- 3 9 Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- 13 36 M -- -- -- -- -- -- -- -- 1 1 F -- -- -- -- -- -- -- -- 1 3 Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- 2 4 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- 2 -- -- 1 1 1 2 1 Subtotal -- -- 2 -- -- 1 1 1 2 1 M -- -- 10 3 1 2 2 2 19 27 F -- -- 4 1 1 1 1 1 15 7 Subtotal -- -- 14 4 2 3 3 3 34 34 M -- -- -- -- -- -- -- 2 2 1 F -- -- 1 1 1 1 1 -- -- -- Subtotal -- -- 1 1 1 1 1 2 2 1 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- 1 1 1 -- -- Subtotal -- -- -- -- -- 1 1 1 -- -- M 11 15 27 23 21 15 17 32 116 153 F 5 6 12 7 5 10 9 15 44 54 Total 16 21 39 30 26 25 26 47 160 207 65 Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas: I. Os seguintes dados sobre o pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013 são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012. II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia 1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte. III. Foram incluídos, na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para referência. IV. Este documento contém alguns termos que se encontram definidos adiante: (1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de registo e satisfazem todos os requisitos de admissão. (2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR. (3) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos/semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma contínua e na presença do respectivo professor. V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação. (2) A categoria não se aplica aquela instituição. (3) A instituição não forneceu as informações. VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%. VII. Os estudantes registados indicados neste document foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudanes estão classificados por 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os curriculos do ensino superior utilizados em Macau. VIII. Os dados sobre o número de estudantes estrangeiros não registados a partir do ano lectivo de 2011/2012 não inclui os estudantes em cursos operados juntamente por instituições do ensino superior de Macau e instituições do ensino superior do Interior da China. IX. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto. 66 2.1 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros) Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal Instituições Género Estudant Estudant Estudant Estudant es es es Locais es Locais Externos Externos UM IPM IFT UCM USJ MUST IGM IMM Total Estudant es Locais Estudant es Externos Total 2,459 1,057 -- -- 3,516 -- 2,459 1,057 3,516 F 3,415 1,550 -- -- 4,965 -- 3,415 1,550 4,965 Subtotal 5,874 2,607 -- -- 8,481 -- 5,874 2,607 8,481 M 1,086 180 -- -- 1,266 -- 1,086 180 1,266 F 1,406 289 -- -- 1,695 -- 1,406 289 1,695 Subtotal 2,492 469 -- -- 2,961 -- 2,492 469 2,961 M 393 49 -- -- 442 -- 393 49 442 F 984 147 -- -- 1,131 -- 984 147 1,131 1,377 196 -- -- 1,573 -- 1,377 196 1,573 M 57 1 -- -- 58 -- 57 1 58 F 15 -- -- -- 15 -- 15 -- 15 Subtotal 72 1 -- -- 73 -- 72 1 73 M 388 278 233 8 666 241 621 286 907 F 374 256 239 2 630 241 613 258 871 Subtotal 762 534 472 10 1,296 482 1,234 544 1,778 M 635 98 -- -- 733 -- 635 98 733 F 879 72 -- -- 951 -- 879 72 951 1,514 170 -- -- 1,684 -- 1,514 170 1,684 M 28 -- 2 -- 28 2 30 -- 30 F 205 13 43 14 218 57 248 27 275 Subtotal 233 13 45 14 246 59 278 27 305 M 2,543 2,371 -- -- 4,914 -- 2,543 2,371 4,914 F 2,513 2,938 -- -- 5,451 -- 2,513 2,938 5,451 Subtotal 5,056 5,309 -- -- 10,365 -- 5,056 5,309 10,365 M -- -- 125 2 -- 127 125 2 127 F -- -- 233 2 -- 235 233 2 235 Subtotal -- -- 358 4 -- 362 358 4 362 M 113 -- -- -- 113 -- 113 -- 113 F 81 -- -- -- 81 -- 81 -- 81 Subtotal 194 -- -- -- 194 -- 194 -- 194 M 7,702 4,034 360 10 11,736 370 8,062 4,044 12,106 F 9,872 5,265 515 18 15,137 533 10,387 5,283 15,670 Total 17,574 9,299 875 28 26,873 903 18,449 9,327 27,776 % 63.27% 33.48% 3.15% 0.10% 96.75% 3.25% 66.42% 33.58% -- Subtotal IEKW Tempo Parcial M Subtotal ESFSM Tempo Inteiro 67 2.2 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharelat r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato ento /Licenciatur ão ura a Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 186 867 51 2,412 -- -- -- 3,516 F 175 1,272 57 3,461 -- -- -- 4,965 Subtotal 361 2,139 108 5,873 -- -- -- 8,481 M -- -- -- 1,023 195 48 -- 1,266 F -- -- -- 1,358 303 34 -- 1,695 Subtotal -- -- -- 2,381 498 82 -- 2,961 M -- -- -- 166 85 191 -- 442 F -- -- -- 375 247 505 4 1,131 Subtotal -- -- -- 541 332 696 4 1,573 M -- -- -- 58 -- -- -- 58 F -- -- -- 15 -- -- -- 15 Subtotal -- -- -- 73 -- -- -- 73 M 70 297 -- 540 -- -- -- 907 F 35 308 -- 528 -- -- -- 871 Subtotal 105 605 -- 1,068 -- -- -- 1,778 M 30 115 -- 588 -- -- -- 733 F 16 178 -- 757 -- -- -- 951 Subtotal 46 293 -- 1,345 -- -- -- 1,684 M -- -- 1 28 1 -- -- 30 F -- -- 18 218 39 -- -- 275 Subtotal -- -- 19 246 40 -- -- 305 M 159 621 -- 4,134 -- -- -- 4,914 F 101 721 -- 4,629 -- -- -- 5,451 Subtotal 260 1,342 -- 8,763 -- -- -- 10,365 M -- -- -- 40 30 57 -- 127 F -- -- -- 38 96 101 -- 235 Subtotal -- -- -- 78 126 158 -- 362 M -- -- -- 97 -- -- 16 113 F -- -- -- 61 -- -- 20 81 Subtotal -- -- -- 158 -- -- 36 194 M 445 1,900 52 9,086 311 296 16 12,106 F 327 2,479 75 11,440 685 640 24 15,670 Total 772 4,379 127 20,526 996 936 40 27,776 2.78% 15.77% 0.46% 73.90% 3.59% 3.37% 0.14% -- % 68 2.3 Número de estudantes locais registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharelat r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato ento /Licenciatur ão ura a Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 30 445 51 1,933 -- -- -- 2,459 F 30 533 56 2,796 -- -- -- 3,415 Subtotal 60 978 107 4,729 -- -- -- 5,874 M -- -- -- 875 166 45 -- 1,086 F -- -- -- 1,116 258 32 -- 1,406 Subtotal -- -- -- 1,991 424 77 -- 2,492 M -- -- -- 152 75 166 -- 393 F -- -- -- 340 207 433 4 984 Subtotal -- -- -- 492 282 599 4 1,377 M -- -- -- 57 -- -- -- 57 F -- -- -- 15 -- -- -- 15 Subtotal -- -- -- 72 -- -- -- 72 M 8 118 -- 495 -- -- -- 621 F 5 144 -- 464 -- -- -- 613 Subtotal 13 262 -- 959 -- -- -- 1,234 M 20 92 -- 523 -- -- -- 635 F 14 162 -- 703 -- -- -- 879 Subtotal 34 254 -- 1,226 -- -- -- 1,514 M -- -- 1 28 1 -- -- 30 F -- -- 18 205 25 -- -- 248 Subtotal -- -- 19 233 26 -- -- 278 M 31 180 -- 2,332 -- -- -- 2,543 F 16 214 -- 2,283 -- -- -- 2,513 Subtotal 47 394 -- 4,615 -- -- -- 5,056 M -- -- -- 40 28 57 -- 125 F -- -- -- 38 94 101 -- 233 Subtotal -- -- -- 78 122 158 -- 358 M -- -- -- 97 -- -- 16 113 F -- -- -- 61 -- -- 20 81 Subtotal -- -- -- 158 -- -- 36 194 M 89 835 52 6,532 270 268 16 8,062 F 65 1,053 74 8,021 584 566 24 10,387 Total 154 1,888 126 14,553 854 834 40 18,449 0.83% 10.23% 0.68% 78.88% 4.63% 4.52% 0.22% -- % 69 2.4 Número de estudantes externos registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharelat r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato ento /Licenciatur ão ura a Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 156 422 -- 479 -- -- -- 1,057 F 145 739 1 665 -- -- -- 1,550 Subtotal 301 1,161 1 1,144 -- -- -- 2,607 M -- -- -- 148 29 3 -- 180 F -- -- -- 242 45 2 -- 289 Subtotal -- -- -- 390 74 5 -- 469 M -- -- -- 14 10 25 -- 49 F -- -- -- 35 40 72 -- 147 Subtotal -- -- -- 49 50 97 -- 196 M -- -- -- 1 -- -- -- 1 F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- 1 -- -- -- 1 M 62 179 -- 45 -- -- -- 286 F 30 164 -- 64 -- -- -- 258 Subtotal 92 343 -- 109 -- -- -- 544 M 10 23 -- 65 -- -- -- 98 F 2 16 -- 54 -- -- -- 72 Subtotal 12 39 -- 119 -- -- -- 170 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- 13 14 -- -- 27 Subtotal -- -- -- 13 14 -- -- 27 M 128 441 -- 1,802 -- -- -- 2,371 F 85 507 -- 2,346 -- -- -- 2,938 Subtotal 213 948 -- 4,148 -- -- -- 5,309 M -- -- -- -- 2 -- -- 2 F -- -- -- -- 2 -- -- 2 Subtotal -- -- -- -- 4 -- -- 4 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- M 356 1,065 -- 2,554 41 28 -- 4,044 F 262 1,426 1 3,419 101 74 -- 5,283 Total 618 2,491 1 5,973 142 102 -- 9,327 6.63% 26.71% 0.01% 64.04% 1.52% 1.09% -- -- % 70 2.5 Número de estudantes externos inscritos em cursos do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição sexo e local de origem) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Ásia Interior da China Hong Kong Taiwan Outros Locais Europa África America America Oceânia do Norte do Sul Total M 933 17 2 12 52 24 12 5 -- 1,057 F 1443 23 5 26 31 14 3 4 1 1,550 Subtotal 2,376 40 7 38 83 38 15 9 1 2,607 M 160 4 3 -- 13 -- -- -- -- 180 F 269 1 2 -- 16 1 -- -- -- 289 Subtotal 429 5 5 -- 29 1 -- -- -- 469 M 39 5 -- 3 2 -- -- -- -- 49 F 122 6 1 7 8 -- 1 2 -- 147 Subtotal 161 11 1 10 10 -- 1 2 -- 196 M 1 -- -- -- -- -- -- -- -- 1 F -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal 1 -- -- -- -- -- -- -- -- 1 M 267 15 -- 1 -- 3 -- -- -- 286 F 247 8 -- -- -- 1 -- 1 1 258 Subtotal 514 23 -- 1 -- 4 -- 1 1 544 M 8 15 -- 40 16 9 3 7 -- 98 F 5 14 1 30 12 5 2 3 -- 72 Subtotal 13 29 1 70 28 14 5 10 -- 170 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F 25 2 -- -- -- -- -- -- -- 27 Subtotal 25 2 -- -- -- -- -- -- -- 27 M 2,329 18 18 2 3 -- -- -- 1 2,371 F 2,923 7 3 2 2 -- -- -- 1 2,938 Subtotal 5,252 25 21 4 5 -- -- -- 2 5,309 M 2 -- -- -- -- -- -- -- -- 2 F 1 1 -- -- -- -- -- -- -- 2 Subtotal 3 1 -- -- -- -- -- -- -- 4 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- M 3,739 74 23 58 86 36 15 12 1 4,044 F 5,035 62 12 65 69 21 6 10 3 5,283 Total 8,774 136 35 123 155 57 21 22 4 9,327 % 94.07% 1.46% 0.38% 1.32% 1.66% 0.61% 0.23% 0.24% 0.04% -- 71 2.6 Número de estudantes registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso) Curso Disciplinas Académicas Categorias Profissionais Educação Formação de Professores Ciência de Educação Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma mento ação ciatura /Licenciatur Total a Desporto Subtotal Estudos Humanísticos Estudos Humanísticos e Artes Línguas e Literatura Tradução e Interpretação Desenho e Arte Religião e Teologia Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Ciências Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios -- 29 502 -- -- -- 531 30 -30 15 171 47 218 108 --29 -- 7 223 732 125 -21 21 -- ----- ----- 208 291 1,030 248 56 222 -- 948 -- -- -- 1,226 -- 99 -- 406 113 7 -- 625 -5 76 11 1 441 ---- 739 35 2,253 71 -184 27 -34 ---- 848 41 2,988 60 295 -- 857 -- -- -- 1,212 -- 11 -- 27 26 58 -- 122 32 146 -- 1,264 -- -- -- 1,442 232 1,557 -- 6,857 241 178 -- 9,065 Gestão do Jogo -- -- -- 389 -- -- -- 389 Administração Pública 8 298 -- 517 40 13 -- 876 Direito 79 389 78 855 -- -- -- 1,401 Subtotal 411 2,696 78 10,766 307 249 -- 14,507 Ciências Biológicas 57 -- -- 23 -- -- -- 80 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal 11 41 -- 73 -- -- -- 125 48 225 -- 703 13 3 -- 992 116 266 -- 799 13 3 -- 1,197 48 181 -- 299 -- -- -- 528 -- -- -- -- -- -- -- -- 12 81 -- 201 -- -- -- 294 Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social -- 60 262 -- 500 -- -- -- 822 Medicina 6 31 -- 274 -- -- -- 311 Enfermagem e Saúde 14 90 19 530 67 -- -- 720 Farmacologia 24 121 -- 76 -- 2 -- 223 Serviços Sociais -- 1 -- 385 98 10 -- 494 Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte 44 243 19 1,265 165 12 -- 1,748 30 253 1 4,121 306 638 40 5,389 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental 5 -- -- 5 -- -- -- 10 Segurança Desconhecido ou não Classificado -35 -- -253 -- -1 -- 73 4,199 12 -306 -- -638 -- -40 -- 73 5,472 12 Total 772 4,379 127 20,526 996 936 40 27,776 Serviços Subtotal 72 2.7 Número de estudantes locais registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso) Curso Disciplinas Académicas Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma mento ação ciatura /Licenciatur Total a Educação Formação de Professores Ciências da Educação -- -- 29 468 -- -- -- 497 17 126 -- 5 -- -- -- 148 Desporto -- 29 -- 220 21 -- -- 270 Subtotal 17 155 29 693 21 -- -- 915 Estudos Humanísticos 2 48 -- 106 -- -- -- 156 Línguas e Literatura Tradução e Estudos Interpretação Humanísticos Desenho e Arte e Artes 7 87 -- 741 -- -- -- 835 -- 60 -- 273 83 6 -- 422 -- 5 -- 391 56 26 -- 478 Religião e Teologia 3 -- -- -- -- -- -- 3 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 12 200 -- 1,511 139 32 -- 1,894 8 149 -- 708 -- -- -- 865 -- 11 -- 23 23 50 -- 107 7 31 -- 816 -- -- -- 854 44 611 -- 4,202 209 177 -- 5,243 Gestão do Jogo -- -- -- 358 -- -- -- 358 Administração Pública 5 177 -- 469 40 12 -- 703 Direito 13 77 3 104 1,083 -- 77 77 -- 522 7,098 17 -272 -- -239 -- ---- 716 8,846 20 Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Subtotal Ciências Biológicas Ciências Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal -- 15 -- 54 -- -- -- 69 4 77 -- 352 12 2 -- 447 7 15 92 81 --- 423 213 12 -- 2 -- --- 536 309 -- -- -- -- -- -- -- -- 2 45 -- 150 -- -- -- 197 Medicina 17 -- 126 13 --- 363 194 --- --- --- 506 207 Enfermagem e Saúde 9 79 19 515 53 -- -- 675 Farmacologia --9 29 1 122 --19 65 382 1,156 -98 151 2 10 12 ---- 96 491 1,469 13 110 1 3,234 259 549 40 4,206 -- -- -- -- -- -- -- -- 2 -15 --110 --1 3 72 3,309 --259 --549 --40 5 72 4,283 -- -- -- -- -- -- -- -- 154 1,888 126 14,553 854 834 40 18,449 Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social Serviços Sociais Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte Serviços Protecção Ambiental Segurança Subtotal Desconhecido ou não Classificado Total 73 2.8 Número de estudantes externos registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso) Curso Disciplinas Académicas Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma mento ação ciatura /Licenciatur Total a Educação Formação de Professores Ciências da Educação -- -- -- 34 -- -- -- 34 13 45 -- 2 -- -- -- 60 Desporto -- 18 -- 3 -- -- -- 21 Subtotal 13 63 -- 39 -- -- -- 115 Estudos Humanísticos 13 60 -- 19 -- -- -- 92 Línguas e Literatura Tradução e Estudos Interpretação Humanísticos Desenho e Arte e Artes 49 135 -- 207 -- -- -- 391 -- 39 -- 133 30 1 -- 203 -- 6 -- 348 15 1 -- 370 Religião e Teologia 2 1 -- 35 -- -- -- 38 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 64 241 -- 742 45 2 -- 1,094 52 146 -- 149 -- -- -- 347 -- -- -- 4 3 8 -- 15 25 115 -- 448 -- -- -- 588 Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito 188 946 -- 2,655 32 1 -- 3,822 Gestão do Jogo -- -- -- 31 -- -- -- 31 Administração Pública 3 121 -- 48 -- 1 -- 173 Direito 66 285 1 333 -- -- -- 685 3,668 35 10 -- 5,661 Subtotal 334 1,613 1 Ciências Biológicas 54 -- -- 6 -- -- -- 60 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal 11 26 -- 19 -- -- -- 56 44 148 -- 351 1 1 -- 545 109 174 -- 376 1 1 -- 661 33 100 -- 86 -- -- -- 219 -- -- -- -- -- -- -- -- 10 36 -- 51 -- -- -- 97 Medicina 43 6 136 18 --- 137 80 --- --- --- 316 104 Enfermagem e Saúde 5 11 15 14 -- -- 45 Farmacologia 24 92 -- 11 -- -- -- 127 Serviços Sociais Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte -35 -121 --- 3 109 -14 --- --- 3 279 17 143 -- 887 47 89 -- 1,183 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental 3 -- -- 2 -- -- -- 5 Segurança Desconhecido ou não Classificado -20 -- -143 -- ---- 1 890 12 -47 -- -89 -- ---- 1 1,189 12 Total 618 2,491 1 5,973 142 102 -- 9,327 Ciências Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social Serviços Subtotal 74 2.9 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e externos) Tempo Inteiro Tempo Parcial Instituições Género Estudant Estudant Estudant Estudant e Local e Externo e Local e Externo UM ESFSM UCM USJ IEKW MUST IMM Total Total 321 -- -- 942 -- 621 321 942 F 906 475 -- -- 1,381 -- 906 475 1,381 1,527 796 -- -- 2,323 -- 1,527 796 2,323 M 468 65 -- -- 533 -- 468 65 533 F 599 110 -- -- 709 -- 599 110 709 1,067 175 -- -- 1,242 -- 1,067 175 1,242 M 115 13 -- -- 128 -- 115 13 128 F 246 34 -- -- 280 -- 246 34 280 Subtotal 361 47 -- -- 408 -- 361 47 408 M -- -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- M 325 160 118 4 485 122 443 164 607 F 306 155 106 1 461 107 412 156 568 Subtotal 631 315 224 5 946 229 855 320 1,175 M 105 18 -- -- 123 -- 105 18 123 F 148 18 -- -- 166 -- 148 18 166 Subtotal 253 36 -- -- 289 -- 253 36 289 M 8 -- 2 -- 8 2 10 -- 10 F 62 5 42 14 67 56 104 19 123 Subtotal 70 5 44 14 75 58 114 19 133 M 556 802 -- -- 1,358 -- 556 802 1,358 F 547 1,050 -- -- 1,597 -- 547 1,050 1,597 1,103 1,852 -- -- 2,955 -- 1,103 1,852 2,955 M -- -- 55 2 -- 57 55 2 57 F -- -- 90 2 -- 92 90 2 92 Subtotal -- -- 145 4 -- 149 145 4 149 M 33 -- -- -- 33 -- 33 -- 33 F 27 -- -- -- 27 -- 27 -- 27 Subtotal 60 -- -- -- 60 -- 60 -- 60 M 2,231 1,379 175 6 3,610 181 2,406 1,385 3,791 F 2,841 1,847 238 17 4,688 255 3,079 1,864 4,943 Total 5,072 3,226 413 23 8,298 436 5,485 3,249 8,734 % 58.07% 36.94% 4.73% 0.26% 95.01% 4.99% 62.80% 37.20% -- Subtotal IGM Estudant Estudant e Local e Externo 621 Subtotal IFT Tempo Parcial M Subtotal IPM Subtotal Tempo Inteiro 75 2.10 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharelat r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato ento /Licenciatur ão ura a Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 59 281 29 573 -- -- -- 942 F 60 436 28 857 -- -- -- 1,381 Subtotal 119 717 57 1,430 -- -- -- 2,323 M -- -- -- 366 167 -- -- 533 F -- -- -- 451 258 -- -- 709 Subtotal -- -- -- 817 425 -- -- 1,242 M -- -- -- 128 -- -- -- 128 F -- -- -- 276 -- -- 4 280 Subtotal -- -- -- 404 -- -- 4 408 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- M 31 170 -- 406 -- -- -- 607 F 19 163 -- 386 -- -- -- 568 Subtotal 50 333 -- 792 -- -- -- 1,175 M 2 10 -- 111 -- -- -- 123 F 1 22 -- 143 -- -- -- 166 Subtotal 3 32 -- 254 -- -- -- 289 M -- -- 1 8 1 -- -- 10 F -- -- 17 67 39 -- -- 123 Subtotal -- -- 18 75 40 -- -- 133 M 46 275 -- 1,037 -- -- -- 1,358 F 41 337 -- 1,219 -- -- -- 1,597 Subtotal 87 612 -- 2,256 -- -- -- 2,955 M -- -- -- 40 17 -- -- 57 F -- -- -- 37 55 -- -- 92 Subtotal -- -- -- 77 72 -- -- 149 M -- -- -- 26 -- -- 7 33 F -- -- -- 14 -- -- 13 27 Subtotal -- -- -- 40 -- -- 20 60 M 138 736 30 2,695 185 -- 7 3,791 F 121 958 45 3,450 352 -- 17 4,943 Total 259 1,694 75 6,145 537 -- 24 8,734 2.97% 19.40% 0.86% 70.36% 6.15% -- 0.27% -- % 76 2.11 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharelat r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato ento /Licenciatur ão ura a Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 10 116 29 466 -- -- -- 621 F 8 163 27 708 -- -- -- 906 Subtotal 18 279 56 1,174 -- -- -- 1,527 M -- -- -- 327 141 -- -- 468 F -- -- -- 384 215 -- -- 599 Subtotal -- -- -- 711 356 -- -- 1,067 M -- -- -- 115 -- -- -- 115 F -- -- -- 242 -- -- 4 246 Subtotal -- -- -- 357 -- -- 4 361 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- M 8 74 -- 361 -- -- -- 443 F 4 85 -- 323 -- -- -- 412 Subtotal 12 159 -- 684 -- -- -- 855 M 1 6 -- 98 -- -- -- 105 F 1 21 -- 126 -- -- -- 148 Subtotal 2 27 -- 224 -- -- -- 253 M -- -- 1 8 1 -- -- 10 F -- -- 17 62 25 -- -- 104 Subtotal -- -- 18 70 26 -- -- 114 M 7 59 -- 490 -- -- -- 556 F 8 88 -- 451 -- -- -- 547 Subtotal 15 147 -- 941 -- -- -- 1,103 M -- -- -- 40 15 -- -- 55 F -- -- -- 37 53 -- -- 90 Subtotal -- -- -- 77 68 -- -- 145 M -- -- -- 26 -- -- 7 33 F -- -- -- 14 -- -- 13 27 Subtotal -- -- -- 40 -- -- 20 60 M 26 255 30 1,931 157 -- 7 2,406 F 21 357 44 2,347 293 -- 17 3,079 Total 47 612 74 4,278 450 -- 24 5,485 0.86% 11.16% 1.35% 77.99% 8.20% -- 0.44% -- % 77 2.12 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharelat r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato ento /Licenciatur ão ura a Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 49 165 -- 107 -- -- -- 321 F 52 273 1 149 -- -- -- 475 Subtotal 101 438 1 256 -- -- -- 796 M -- -- -- 39 26 -- -- 65 F -- -- -- 67 43 -- -- 110 Subtotal -- -- -- 106 69 -- -- 175 M -- -- -- 13 -- -- -- 13 F -- -- -- 34 -- -- -- 34 Subtotal -- -- -- 47 -- -- -- 47 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- M 23 96 -- 45 -- -- -- 164 F 15 78 -- 63 -- -- -- 156 Subtotal 38 174 -- 108 -- -- -- 320 M 1 4 -- 13 -- -- -- 18 F -- 1 -- 17 -- -- -- 18 Subtotal 1 5 -- 30 -- -- -- 36 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- 5 14 -- -- 19 Subtotal -- -- -- 5 14 -- -- 19 M 39 216 -- 547 -- -- -- 802 F 33 249 -- 768 -- -- -- 1,050 Subtotal 72 465 -- 1,315 -- -- -- 1,852 M -- -- -- -- 2 -- -- 2 F -- -- -- -- 2 -- -- 2 Subtotal -- -- -- -- 4 -- -- 4 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- M 112 481 -- 764 28 -- -- 1,385 F 100 601 1 1,103 59 -- -- 1,864 Total 212 1,082 1 1,867 87 -- -- 3,249 6.53% 33.30% 0.03% 57.46% 2.68% -- -- -- % 78 2.13 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos) Curso Disciplinas Académicas Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma mento ação ciatura /Licenciatur Total a Formação de Professores Ciências da Educação -- -- 9 117 -- -- -- 126 6 46 -- 3 -- -- -- 55 Desporto -- 9 -- 66 16 -- -- 91 Subtotal 6 55 9 186 16 -- -- 272 Estudos Humanísticos 1 48 -- 34 -- -- -- 83 Línguas e Literatura Tradução e Estudos Interpretação Humanísticos Desenho e Arte e Artes 11 78 -- 272 -- -- -- 361 -- 30 -- 137 110 -- -- 277 -- -- -- 226 60 -- -- 286 Religião e Teologia 2 1 -- 8 -- -- -- 11 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 14 157 -- 677 170 -- -- 1,018 23 116 -- 233 -- -- -- 372 -- -- -- 27 -- -- -- 27 15 72 -- 309 -- -- -- 396 67 683 -- 1,865 180 -- -- 2,795 Gestão do Jogo -- -- -- 126 -- -- -- 126 Administração Pública -- 110 -- 168 38 -- -- 316 Educação Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Ciências Direito 29 151 48 210 -- -- -- 438 Subtotal 134 1,132 48 2,938 218 -- -- 4,470 Ciências Biológicas 28 -- -- 14 -- -- -- 42 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal 6 17 -- 31 -- -- -- 54 11 68 -- 200 10 -- -- 289 45 85 -- 245 10 -- -- 385 15 55 -- 64 -- -- -- 134 -- -- -- -- -- -- -- 3 21 -- 49 -- -- -- 73 18 76 -- 113 -- -- -- 207 Medicina 3 6 -- 56 -- -- -- 65 Enfermagem e Saúde 6 31 18 152 67 -- -- 274 Farmacologia 11 48 -- 49 -- -- -- 108 Serviços Sociais Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social Serviços Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte -20 -85 -18 82 339 56 123 --- --- 138 585 22 104 -- 1,647 -- -- 24 1,797 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- -- Segurança -22 -104 --- -1,647 --- --- -24 -1,797 259 1,694 75 6,145 537 -- 24 8,734 Subtotal Total 79 2.14 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos) Curso Disciplinas Académicas Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma mento ação ciatura /Licenciatur Total a Educação Formação de Professores Ciências da Educação -- -- 9 109 -- -- -- 118 4 28 -- 1 -- -- -- 33 Desporto -- 7 -- 64 16 -- -- 87 Subtotal 4 35 9 174 16 -- -- 238 Estudos Humanísticos -- 24 -- 24 -- -- -- 48 Línguas e Literatura Tradução e Estudos Interpretação Humanísticos Desenho e Arte e Artes 1 19 -- 181 -- -- -- 201 -- 16 -- 108 82 -- -- 206 -- -- -- 126 45 -- -- 171 Religião e Teologia -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 1 59 -- 439 127 -- -- 626 1 45 -- 193 -- -- -- 239 -- -- -- 23 -- -- -- 23 2 12 -- 161 -- -- -- 175 14 219 -- 1,030 151 -- -- 1,414 Gestão do Jogo -- -- -- 119 -- -- -- 119 Administração Pública -- 57 -- 149 38 -- -- 244 Direito 3 38 47 134 -- -- -- 222 Subtotal Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito 20 371 47 1,809 189 -- -- 2,436 Ciências Biológicas 1 -- -- 11 -- -- -- 12 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal -- 7 -- 25 -- -- -- 32 2 19 -- 91 9 -- -- 121 3 26 -- 127 9 -- -- 165 Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal 4 17 -- 50 -- -- -- 71 -- -- -- -- -- -- -- -- -- 10 -- 39 -- -- -- 49 Medicina 4 -- 27 1 --- 89 44 --- --- --- 120 45 Enfermagem e Saúde 4 30 18 145 53 -- -- 250 Farmacologia -- 5 -- 38 -- -- -- 43 Serviços Sociais Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte -4 -36 -18 81 308 56 109 --- --- 137 475 11 58 -- 1,332 -- -- 24 1,425 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- -- Segurança -11 -58 --- -1,332 --- --- -24 -1,425 47 612 74 4,278 450 -- -- 5,485 Ciências Saúde e Assistência Social Serviços Subtotal Total 80 2.15 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos) Curso Disciplinas Académicas Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma mento ação ciatura /Licenciatur Total a Formação de Professores Ciências da Educação -- -- -- 8 -- -- -- 8 2 18 -- 2 -- -- -- 22 Desporto -- 2 -- 2 -- -- -- 4 Subtotal 2 20 -- 12 -- -- -- 34 Estudos Humanísticos 1 24 -- 10 -- -- -- 35 Línguas e Literatura Tradução e Estudos Interpretação Humanísticos Desenho e Arte e Artes 10 59 -- 91 -- -- -- 160 -- 14 -- 29 28 -- -- 71 -- -- -- 100 15 -- -- 115 Religião e Teologia 2 1 -- 8 -- -- -- 11 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 13 98 -- 238 43 -- -- 392 22 71 -- 40 -- -- -- 133 -- -- -- 4 -- -- -- 4 13 60 -- 148 -- -- -- 221 53 464 -- 835 29 -- -- 1,381 Gestão do Jogo -- -- -- 7 -- -- -- 7 Administração Pública -- 53 -- 19 -- -- -- 72 Educação Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Ciências Direito 26 113 1 76 -- -- -- 216 Subtotal 114 761 1 1,129 29 -- -- 2,034 Ciências Biológicas 27 -- -- 3 -- -- -- 30 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal 6 10 -- 6 -- -- -- 22 9 49 -- 109 1 -- -- 168 42 11 59 38 --- 118 14 1 -- --- --- 220 -- -- -- -- -- -- -- -- 3 11 -- 10 -- -- -- 24 Medicina 14 3 49 5 --- 24 12 --- --- --- 87 20 Enfermagem e Saúde 2 1 -- 7 14 -- -- 24 Farmacologia 11 43 -- 11 -- -- -- 65 Serviços Sociais -- -- -- 1 -- -- -- 1 Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte 16 49 31 14 -- -- 110 11 46 -- 315 -- -- -- 372 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- -- Segurança -11 -46 --- -315 --- --- --- -372 212 1,082 1 1,867 87 -- -- 3,249 Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social Serviços Subtotal Total 81 63 2.16 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total M 2,088 2,300 2,380 2,398 2,496 2,603 2,766 3,104 3,235 3,516 F 3,071 3,262 3,390 3,440 3,573 3,713 4,000 4,307 4,519 4,965 Subtotal 5,159 5,562 5,770 5,838 6,069 6,316 6,766 7,411 7,754 8,481 M 1,115 1,134 1,190 1,131 1,115 1,157 1,202 1,161 1,189 1,266 F 1,659 1,604 1,635 1,587 1,563 1,538 1,511 1,490 1,557 1,695 Subtotal 2,774 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961 M 111 129 175 217 242 321 366 377 412 442 F 337 378 520 623 684 806 887 966 1,051 1,131 Subtotal 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573 M 25 25 25 38 32 48 61 61 69 58 F 2 2 2 3 2 4 13 13 17 15 Subtotal 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73 M 6,712 6,623 4,423 4,770 5,481 6,745 6,383 5,569 497 907 F 2,820 2,692 2,055 2,238 2,522 3,438 3,340 2,876 460 871 Subtotal 9,532 9,315 6,478 7,008 8,003 10,183 9,723 8,445 957 1,778 M 58 62 67 105 247 416 536 715 756 733 F 107 73 85 151 363 633 783 1,007 1,047 951 Subtotal 165 135 152 256 610 1,049 1,319 1,722 1,803 1,684 M 11 20 18 16 19 20 22 28 34 30 F 123 194 245 255 251 239 217 209 227 275 Subtotal 134 214 263 271 270 259 239 237 261 305 M 7,095 4,904 5,537 4,707 4,198 4,306 4,537 4,725 4,942 4,914 F 4,368 2,406 3,103 3,627 3,836 4,462 4,827 5,138 5,451 5,451 Subtotal 11,463 7,310 8,640 8,334 8,034 8,768 9,364 9,863 10,393 10,365 M 67 84 87 117 148 164 162 139 128 127 F 198 211 200 232 298 310 334 232 268 235 Subtotal 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362 M 146 126 152 132 152 160 193 221 200 113 F 144 95 159 120 152 166 172 205 158 81 Subtotal 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194 M 17,428 15,407 14,054 13,631 14,130 15,940 16,228 16,100 11,462 12,106 F 12,829 10,917 11,394 12,276 13,244 15,309 16,084 16,443 14,755 15,670 Total 30,257 26,324 25,448 25,907 27,374 31,249 32,312 32,543 26,217 27,776 82 2.17 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e pontuação académica) Instituições UM Natureza dos 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 Cursos Tempo 5,133 5,528 5,716 5,773 6,004 6,219 6,646 7,202 7,507 8,481 Inteiro Tempo 26 34 54 65 65 97 120 209 247 -Parcial Subtotal IPM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IFT Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal ESFSM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal UCM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal USJ Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IEKW Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal MUST Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IGM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IMM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal Total Tempo Inteiro Tempo Parcial Total 5,159 5,562 5,770 5,838 6,069 6,316 6,766 7,411 7,754 8,481 2,596 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961 178 -- -- -- -- -- -- -- -- -- 2,774 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73 673 18 37 58 126 344 350 243 358 1,296 8,859 9,297 6,441 6,950 7,877 9,839 9,373 8,202 599 482 9,532 9,315 6,478 7,008 8,003 10,183 9,723 8,445 957 1,778 165 135 152 256 610 1,006 1,319 1,722 1,803 1,684 -- -- -- -- -- 43 -- -- -- -- 165 135 152 256 610 1,049 1,319 1,722 1,803 1,684 134 214 263 271 270 196 199 237 239 246 -- -- -- -- -- 63 40 -- 22 59 134 214 263 271 270 259 239 237 261 305 2,382 3,058 4,108 5,378 6,306 7,816 8,723 9,470 10,100 10,365 9,081 4,252 4,532 2,956 1,728 952 641 393 293 -- 11,463 7,310 8,640 8,334 8,034 8,768 9,364 9,863 10,393 10,365 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194 11,848 12,446 14,134 15,587 17,258 19,781 21,642 23,368 24,660 26,873 18,409 13,878 11,314 10,320 10,116 11,468 10,670 9,175 1,557 903 30,257 26,324 25,448 25,907 27,374 31,249 32,312 32,543 26,217 27,776 83 2.18 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, estudantes locais e estrangeiros e pontuação académica) Instituições Tipo de do Ensino Estudant 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 Superior e UM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IPM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IFT Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal ESFSM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal UCM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal USJ Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IEKW Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal MUST Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IGM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IMM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal Total Estudantes Locais Estudantes Externos Total 4,327 4,486 4,503 4,462 4,486 4,625 4,936 5,232 5,534 5,874 832 1,076 1,267 1,376 1,583 1,691 1,830 2,179 2,220 2,607 5,159 5,562 5,770 5,838 6,069 6,316 6,766 7,411 7,754 8,481 2,452 2,416 2,504 2,438 2,373 2,326 2,307 2,257 2,298 2,492 322 322 321 280 305 369 406 394 448 469 2,774 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961 368 412 585 734 801 987 1,097 1,165 1,274 1,377 80 95 110 106 125 140 156 178 189 196 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573 21 25 25 39 34 50 72 72 82 72 6 2 2 2 -- 2 2 2 4 1 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73 1,206 1,035 608 675 639 875 957 573 643 1,234 8,326 8,280 5,870 6,333 7,364 9,308 8,766 7,872 314 544 9,532 9,315 6,478 7,008 8,003 10,183 9,723 8,445 957 1,778 154 126 138 239 575 954 1,199 1,586 1,648 1,514 11 9 14 17 35 95 120 136 155 170 165 135 152 256 610 1,049 1,319 1,722 1,803 1,684 134 211 255 258 252 240 224 223 247 278 -- 3 8 13 18 19 15 14 14 27 134 214 263 271 270 259 239 237 261 305 3,913 1,977 2,374 2,788 3,170 4,218 4,961 5,401 5,589 5,056 7,550 5,333 6,266 5,546 4,864 4,550 4,403 4,462 4,804 5,309 11,463 7,310 8,640 8,334 8,034 8,768 9,364 9,863 10,393 10,365 265 281 258 299 375 412 488 368 391 358 -- 14 29 50 71 62 8 3 5 4 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362 289 220 309 250 299 320 357 418 350 194 1 1 2 2 5 6 8 8 8 -- 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194 13,129 11,189 11,559 12,182 13,004 15,007 16,598 17,295 18,056 18,449 17,128 15,135 13,889 13,725 14,370 16,242 15,714 15,248 8,161 9,327 30,257 26,324 25,448 25,907 27,374 31,249 32,312 32,543 26,217 27,776 84 Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 Notas Explicativas: I. Os seguintes dados sobre o pessoal docente são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012. II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia 1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte. III. Foram incluídos na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para referência. IV. Este documento contém alguns termos que se encontram descritos adiante: (1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de registo e satisfazem todos os requisitos de admissão. (2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR. (3) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos / semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma contínua e na presença do respectivo professor. V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação. (2) A categoria não se aplica àquela instituição. (3) A instituição não forneceu as informações necessárias. VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%. VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudantes estão classificados por 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os curriculos de ensino superior utilizados em Macau. VIII. Os dados sobre o número de estudantes estrangeiros não registados a partir do ano lectivo de 2011/2012 não inclui os estudantes em cursos operados juntamente por instituições do ensino superior de Macau e instituições do ensino superior do Interior da China. IX. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto. 85 3.1 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros) Tempo Inteiro Instituições Género UM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IMM Total Local Externo Tempo Parcial Local Externo Total 418 155 -- -- 573 -- 418 155 573 F 670 260 -- -- 930 -- 670 260 930 1,088 415 -- -- 1,503 -- 1,088 415 1,503 M 297 71 -- -- 368 -- 297 71 368 F 439 90 -- -- 529 -- 439 90 529 Subtotal 736 161 -- -- 897 -- 736 161 897 M 147 13 -- -- 160 -- 147 13 160 F 359 43 -- -- 402 -- 359 43 402 Subtotal 506 56 -- -- 562 -- 506 56 562 M 9 2 -- -- 11 -- 9 2 11 F 1 -- -- -- 1 -- 1 -- 1 Subtotal 10 2 -- -- 12 -- 10 2 12 M 15 35 44 7 50 51 59 42 101 F 9 30 58 1 39 59 67 31 98 Subtotal 24 65 102 8 89 110 126 73 199 M 99 12 -- -- 111 -- 99 12 111 F 200 10 -- -- 210 -- 200 10 210 Subtotal 299 22 -- -- 321 -- 299 22 321 M 6 -- 1 -- 6 1 7 -- 7 F 37 2 20 -- 39 20 57 2 59 Subtotal 43 2 21 -- 45 21 64 2 66 M 525 531 -- -- 1,056 -- 525 531 1,056 F 721 638 -- -- 1,359 -- 721 638 1,359 1,246 1,169 -- -- 2,415 -- 1,246 1,169 2,415 M -- -- 37 1 -- 38 37 1 38 F -- -- 99 2 -- 101 99 2 101 Subtotal -- -- 136 3 -- 139 136 3 139 M 34 -- -- -- 34 -- 34 -- 34 F 34 -- -- -- 34 -- 34 -- 34 Subtotal 68 -- -- -- 68 -- 68 -- 68 M 1,550 819 82 8 2,369 90 1,632 827 2,459 F 2,470 1,073 177 3 3,543 180 2,647 1,076 3,723 Total 4,020 1,892 259 11 5,912 270 4,279 1,903 6,182 % 65.03% 30.60% 4.19% 0.18% 95.63% 4.37% 69.22% 30.78% -- Subtotal IGM Externo Subtotal Tempo Inteiro M Subtotal IPM Local Tempo Parcial 86 3.2 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharela r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç do/Licenci Bacharelad ento o/Licenciatu ão atura ra Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 13 118 48 394 -- -- -- 573 F 10 195 43 682 -- -- -- 930 Subtotal 23 313 91 1,076 -- -- -- 1,503 M -- -- -- 13 197 158 -- 368 F -- -- -- 38 242 249 -- 529 Subtotal -- -- -- 51 439 407 -- 897 M -- -- -- -- 77 81 2 160 F -- -- -- -- 168 231 3 402 Subtotal -- -- -- -- 245 312 5 562 M -- -- -- 11 -- -- -- 11 F -- -- -- 1 -- -- -- 1 Subtotal -- -- -- 12 -- -- -- 12 M 5 50 -- 46 -- -- -- 101 F 2 38 -- 58 -- -- -- 98 Subtotal 7 88 -- 104 -- -- -- 199 M -- 43 -- 68 -- -- -- 111 F 1 74 -- 135 -- -- -- 210 Subtotal 1 117 -- 203 -- -- -- 321 M -- -- 1 6 -- -- -- 7 F -- -- 20 39 -- -- -- 59 Subtotal -- -- 21 45 -- -- -- 66 M 41 115 -- 900 -- -- -- 1,056 F 10 170 -- 1,179 -- -- -- 1,359 Subtotal 51 285 -- 2,079 -- -- -- 2,415 M -- -- -- -- 21 17 -- 38 F -- -- -- -- 47 54 -- 101 Subtotal -- -- -- -- 68 71 -- 139 M -- -- -- 24 -- -- 10 34 F -- -- -- 26 -- -- 8 34 Subtotal -- -- -- 50 -- -- 18 68 M 59 326 49 1,462 295 256 12 2,459 F 23 477 63 2,158 457 534 11 3,723 Total 82 803 112 3,620 752 790 23 6,182 1.33% 12.99% 1.81% 58.56% 12.16% 12.78% 0.37% -- % 87 3.3 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharela r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç do/Licenci Bacharelad ento o/Licenciatu ão atura ra Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 5 61 48 304 -- -- -- 418 F -- 70 43 557 -- -- -- 670 Subtotal 5 131 91 861 -- -- -- 1,088 M -- -- -- 11 154 132 -- 297 F -- -- -- 30 202 207 -- 439 Subtotal -- -- -- 41 356 339 -- 736 M -- -- -- -- 71 75 1 147 F -- -- -- -- 149 207 3 359 Subtotal -- -- -- -- 220 282 4 506 M -- -- -- 9 -- -- -- 9 F -- -- -- 1 -- -- -- 1 Subtotal -- -- -- 10 -- -- -- 10 M -- 16 -- 43 -- -- -- 59 F -- 10 -- 57 -- -- -- 67 Subtotal -- 26 -- 100 -- -- -- 126 M -- 37 -- 62 -- -- -- 99 F 1 67 -- 132 -- -- -- 200 Subtotal 1 104 -- 194 -- -- -- 299 M -- -- 1 6 -- -- -- 7 F -- -- 20 37 -- -- -- 57 Subtotal -- -- 21 43 -- -- -- 64 M 4 30 -- 491 -- -- -- 525 F 1 43 -- 677 -- -- -- 721 Subtotal 5 73 -- 1,168 -- -- -- 1,246 M -- -- -- -- 21 16 -- 37 F -- -- -- -- 47 52 -- 99 Subtotal -- -- -- -- 68 68 -- 136 M -- -- -- 24 -- -- 10 34 F -- -- -- 26 -- -- 8 34 Subtotal -- -- -- 50 -- -- 18 68 M 9 144 49 950 246 223 11 1,632 F 2 190 63 1,517 398 466 11 2,647 Total 11 334 112 2,467 644 689 22 4,279 0.26% 7.81% 2.62% 57.65% 15.05% 16.10% 0.51% -- % 88 3.4 Número de estudantes do exterior que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) Instituições Género UM IPM IFT ESFSM UCM USJ IEKW MUST IGM IMM Total Curso Curso de Suplementa Certificado Cursos de Cursos de Bacharela r de de Doutoram Mestrado Pós-graduaç do/Licenci Bacharelad ento o/Licenciatu ão atura ra Diploma Superior Cursos de Diploma Total M 8 57 -- 90 -- -- -- 155 F 10 125 -- 125 -- -- -- 260 Subtotal 18 182 -- 215 -- -- -- 415 M -- -- -- 2 43 26 -- 71 F -- -- -- 8 40 42 -- 90 Subtotal -- -- -- 10 83 68 -- 161 M -- -- -- -- 6 6 1 13 F -- -- -- -- 19 24 -- 43 Subtotal -- -- -- -- 25 30 1 56 M -- -- -- 2 -- -- -- 2 F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- 2 -- -- -- 2 M 5 34 -- 3 -- -- -- 42 F 2 28 -- 1 -- -- -- 31 Subtotal 7 62 -- 4 -- -- -- 73 M -- 6 -- 6 -- -- -- 12 F -- 7 -- 3 -- -- -- 10 Subtotal -- 13 -- 9 -- -- -- 22 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- 2 -- -- -- 2 Subtotal -- -- -- 2 -- -- -- 2 M 37 85 -- 409 -- -- -- 531 F 9 127 -- 502 -- -- -- 638 Subtotal 46 212 -- 911 -- -- -- 1,169 M -- -- -- -- -- 1 -- 1 F -- -- -- -- -- 2 -- 2 Subtotal -- -- -- -- -- 3 -- 3 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- M 50 182 -- 512 49 33 1 827 F 21 287 -- 641 59 68 -- 1,076 Total 71 469 -- 1,153 108 101 1 1,903 3.73% 24.65% -- 60.59% 5.68% 5.31% 0.05% -- % 89 3.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso) Curso Área Académica Categorias Profissionais Educação Formação de Professores Ciências da Educação Certificad Curso de Suplementa Cursos de r de Bacharel Cursos de o de Bacharelad Doutora Pós-gradu Mestrado ado/Licen o/ mento ação ciatura Licenciatur Diploma Superior Cursos de Diploma Total a -- -- 29 128 -- -- -- 157 Subtotal 1 -1 25 13 38 --29 --128 -43 43 -11 11 ---- 26 67 250 Estudos Humanísticos -- Desporto 9 -- 23 -- -- -- 32 Línguas e Literatura Tradução e Estudos Interpretação Humanísticos Desenho e Arte e Artes 3 32 -- 160 -- -- -- 195 -- 11 -- -- 95 106 -- 212 -- 5 -- 70 61 71 -- 207 Religião e Teologia -- 8 -- 4 -- -- -- 12 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 3 65 -- 257 156 177 -- 658 1 59 -- 131 -- -- -- 191 -- 7 -- -- 41 26 -- 74 -- 13 -- 221 -- -- -- 234 40 342 -- 1,374 181 181 -- 2,118 Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Gestão do Jogo -- -- -- 17 -- -- -- 17 Administração Pública 2 75 -- 77 38 39 -- 231 Direito Ciências Biológicas 12 55 5 48 544 -- 30 30 -- 176 1,996 -- -260 -- -246 -- ---- 266 3,131 5 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal 1 9 -- -- -- -- -- 10 3 26 -- 130 31 5 -- 195 9 5 35 13 --- 130 59 31 -- 5 -- --- 210 77 -- -- -- -- -- -- -- -- 1 8 -- 32 -- -- -- 41 6 21 -- 91 -- -- -- 118 Medicina 2 8 -- 29 -- -- -- 39 Enfermagem e Saúde 1 10 21 80 22 -- -- 134 Farmacologia 5 34 -- -- -- 27 -- 66 Serviços Sociais -- 2 -- 37 36 38 -- 113 Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte 8 54 21 146 58 65 -- 352 -- 46 32 860 204 286 23 1,451 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- -- Segurança -- -- -- 12 -- -- -- 12 Subtotal -- 46 32 872 204 286 23 1,463 82 803 112 3,620 752 790 23 6,182 Subtotal Ciências Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social Serviços Total 90 3.6 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso) Curso Área Académica Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ado/Licen Bacharelad Superior Diploma mento ação ciatura o/Licenciatu Total ra Educação Estudos Humanísticos e Artes Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Formação de Professores Ciências da Educação -- -- 29 121 -- -- -- 150 1 17 -- -- -- -- -- 18 Desporto -- 11 -- -- 43 11 -- 65 Subtotal 1 28 29 121 43 11 -- 233 Estudos Humanísticos -- 5 -- 19 -- -- -- 24 Línguas e Literatura Tradução e Interpretação Desenho e Arte -- 9 -- 142 -- -- -- 151 -- 8 -- -- 62 78 -- 148 -- 4 -- 23 44 56 -- 127 Religião e Teologia -- 6 -- 1 -- -- -- 7 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios -- 32 -- 185 106 134 -- 457 -- 36 -- 104 -- -- -- 140 -- 7 -- -- 37 23 -- 67 -- 4 -- 131 -- -- -- 135 1 115 -- 793 162 154 -- 1,225 Gestão do Jogo -- -- -- 14 -- -- -- 14 Administração Pública 1 50 -- 75 37 39 -- 202 Direito -- 15 30 93 -- -- -- 138 Subtotal 2 227 30 1,210 236 216 -- 1,921 Ciências Biológicas -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal -- 4 -- -- -- -- -- 4 3 7 -- 61 18 4 -- 93 3 11 -- 61 18 4 -- 97 Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal 3 7 -- 40 -- -- -- 50 -- -- -- -- -- -- -- -- -- 2 -- 23 -- -- -- 25 3 9 -- 63 -- -- -- 75 Medicina 2 1 -- 11 -- -- -- 14 Enfermagem e Saúde -- 9 21 78 22 -- -- 130 Farmacologia -- 6 -- -- -- 27 -- 33 Serviços Sociais -- 1 -- 37 36 38 -- 112 Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte 2 17 21 126 58 65 -- 289 -- 10 32 691 183 259 22 1,197 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- -- Segurança --- -10 -32 10 701 -183 -259 -22 10 1,207 11 334 112 2,467 644 689 22 4,279 Ciências Saúde e Assistência Social Serviços Subtotal Total 91 3.7 Número de estudantes estrangeiros que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso) Curso Área Académica Categorias Profissionais Certificad Curso de Suplementa Cursos de Bacharel Cursos de o de r de Diploma Cursos de Doutora Mestrado Pós-gradu ado/Licen Bacharelad Superior Diploma mento ação ciatura o/Licenciatu Total ra Educação Estudos Humanísticos e Artes Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Ciências Formação de Professores Ciências da Educação -- -- -- 7 -- -- -- 7 -- 8 -- -- -- -- -- 8 Desporto -- 2 -- -- -- -- -- 2 Subtotal -- 10 -- 7 -- -- -- 17 Estudos Humanísticos -- 4 -- 4 -- -- -- 8 Línguas e Literatura Tradução e Interpretação Desenho e Arte 3 23 -- 18 -- -- -- 44 -- 3 -- -- 33 28 -- 64 -- 1 -- 47 17 15 -- 80 Religião e Teologia -- 2 -- 3 -- -- -- 5 Subtotal Ciências Sociais e do Comportamento Património Cultural Divulgação de Notícias e Informações Gestão de Negócios 3 33 -- 72 50 43 -- 201 1 23 -- 27 -- -- -- 51 -- -- -- -- 4 3 -- 7 -- 9 -- 90 -- -- -- 99 39 227 -- 581 19 27 -- 893 Gestão do Jogo -- -- -- 3 -- -- -- 3 Administração Pública 1 25 -- 2 1 -- 29 Direito 12 33 -- 83 -- -- -- 128 Subtotal 53 317 -- 786 24 30 -- 1,210 Ciências Biológicas 5 -- -- -- -- -- -- 5 Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas Informática e Comunicações Subtotal 1 5 -- -- -- -- -- 6 -- 19 -- 69 13 1 -- 102 6 24 -- 69 13 1 -- 113 2 6 -- 19 -- -- -- 27 -- -- -- -- -- -- -- -- 1 6 -- 9 -- -- -- 16 3 12 -- 28 -- -- -- 43 Medicina -- 7 -- 18 -- -- -- 25 Enfermagem e Saúde 1 1 -- 2 -- -- -- 4 Farmacologia 5 28 -- -- -- -- -- 33 Serviços Sociais -- 1 -- -- -- -- -- 1 Subtotal Serviços de Turismo e Lazer Logística e Transporte 6 37 -- 20 -- -- -- 63 -- 36 -- 169 21 27 1 254 -- -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- -- Segurança -- -- -- 2 -- -- -- 2 Subtotal -- 36 -- 171 21 27 1 256 71 469 -- 1,153 108 101 1 1,903 Engenharia Produção e Tratamento de Construção e Produtos Engenharia Arquitectura e Planeamento Urbano Subtotal Saúde e Assistência Social Serviços Total 92 3.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, sexo e pontuação académica) Instituições Género 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 UM IPM IFT ESFSM UCM M 270 276 369 420 408 522 483 590 600 573 F 553 575 714 756 745 797 796 932 903 930 Subtotal 823 851 1,083 1,176 1,153 1,319 1,279 1,522 1,503 1,503 M 281 311 368 423 402 420 442 499 441 368 F 489 556 643 644 655 664 690 714 563 529 Subtotal 770 867 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897 M 26 32 39 50 60 98 150 136 133 160 F 70 97 101 188 226 274 392 403 354 402 Subtotal 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562 M 13 -- 10 -- 15 -- 10 -- -- 11 F -- -- -- -- 2 -- -- -- -- 1 Subtotal 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12 M 1,643 1,655 1,587 1,268 1,498 1,449 1,746 1,599 66 101 F 764 856 630 565 697 629 761 802 95 98 2,407 2,511 2,217 1,833 2,195 2,078 2,507 2,401 161 199 M 15 17 16 12 7 15 21 35 101 111 F 28 37 40 17 14 35 31 64 178 210 Subtotal 43 54 56 29 21 50 52 99 279 321 M 6 1 2 8 3 7 2 4 6 7 F 26 -- 34 75 77 79 67 74 39 59 Subtotal 32 1 36 83 80 86 69 78 45 66 M 3,045 3,883 1,187 1,013 1,306 959 787 766 930 1,056 F 907 1,609 490 466 806 726 771 898 1,061 1,359 3,952 5,492 1,677 1,479 2,112 1,685 1,558 1,664 1,991 2,415 M 8 12 30 31 27 42 46 40 28 38 F 39 61 77 80 67 97 100 88 83 101 Subtotal 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139 M -- 96 19 66 46 38 34 39 21 34 F -- 64 28 61 46 26 40 38 18 34 Subtotal -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68 M 5,307 6,283 3,627 3,291 3,772 3,550 3,721 3,708 2,326 2,459 F 2,876 3,855 2,757 2,852 3,335 3,327 3,648 4,013 3,294 3,723 Total 8,183 10,138 6,384 6,143 7,107 6,877 7,369 7,721 5,620 6,182 Subtotal USJ IEKW MUST Subtotal IGM IMM Total 93 3.9 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, cursos a tempo inteiro e parcial e pontuação académica) Instituições UM Natureza 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 do Curso Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IPM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IFT Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal ESFSM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal UCM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal USJ Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IEKW Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal MUST Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IGM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal IMM Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal Total Tempo Inteiro Tempo Parcial Total 823 851 1,082 1,172 1,146 1,304 1,273 1,516 1,486 1,503 -- -- 1 4 7 15 6 6 17 -- 823 851 1,083 1,176 1,153 1,319 1,279 1,522 1,503 1,503 689 757 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897 81 110 -- -- -- -- -- -- -- -- 770 867 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12 115 171 -- 242 18 34 47 453 -- 89 2,292 2,340 2,217 1,591 2,177 2,044 2,460 1,948 161 110 2,407 2,511 2,217 1,833 2,195 2,078 2,507 2,401 161 199 43 54 56 29 21 47 52 99 279 321 -- -- -- -- -- 3 -- -- -- -- 43 54 56 29 21 50 52 99 279 321 32 1 36 83 80 86 45 47 40 45 -- -- -- -- -- -- 24 31 5 21 32 1 36 83 80 86 69 78 45 66 62 262 393 472 668 978 1,264 1,523 1,874 2,415 3,890 5,230 1,284 1,007 1,444 707 294 141 117 -- 3,952 5,492 1,677 1,479 2,112 1,685 1,558 1,664 1,991 2,415 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139 -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68 1,873 2,385 2,775 3,430 3,385 3,969 4,439 5,467 5,209 5,912 6,310 7,753 3,609 2,713 3,722 2,908 2,930 2,254 411 270 8,183 10,138 6,384 6,143 7,107 6,877 7,369 7,721 5,620 6,182 94 3.10 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, estudantes locais e externos e pontuação académica) Tipo de Instituições Estudant 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 e UM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IPM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IFT Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal ESFSM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal UCM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal USJ Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IEKW Estudantes Llocais Estudantes Externos Subtotal MUST Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IGM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal IMM Estudantes Locais Estudantes Externos Subtotal Total Estudantes Locais Estudantes Externos Total 754 757 934 935 912 1,029 989 1,143 999 1,088 69 94 149 241 241 290 290 379 504 415 823 851 1,083 1,176 1,153 1,319 1,279 1,522 1,503 1,503 764 849 850 880 962 980 979 1,043 830 736 6 18 161 187 95 104 153 170 174 161 770 867 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897 78 105 116 203 252 333 491 480 431 506 18 24 24 35 34 39 51 59 56 56 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562 12 -- 6 -- 15 -- 10 -- -- 10 1 -- 4 -- 2 -- -- -- -- 2 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12 239 255 133 94 114 59 131 114 98 126 2,168 2,256 2,084 1,739 2,081 2,019 2,376 2,287 63 73 2,407 2,511 2,217 1,833 2,195 2,078 2,507 2,401 161 199 41 49 52 27 21 20 49 92 260 299 2 5 4 2 -- 30 3 7 19 22 43 54 56 29 21 50 52 99 279 321 32 1 36 83 80 85 65 72 42 64 -- -- -- -- -- 1 4 6 3 2 32 1 36 83 80 86 69 78 45 66 61 767 323 296 512 531 611 669 874 1,246 3,891 4,725 1,354 1,183 1,600 1,154 947 995 1,117 1,169 3,952 5,492 1,677 1,479 2,112 1,685 1,558 1,664 1,991 2,415 47 73 94 85 71 71 100 104 110 136 -- -- 13 26 23 68 46 24 1 3 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139 -- 160 45 125 91 63 74 77 37 68 -- -- 2 2 1 1 -- -- 2 -- -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68 2,028 3,016 2,589 2,728 3,030 3,171 3,499 3,794 3,681 4,279 6,155 7,122 3,795 3,415 4,077 3,706 3,870 3,927 1,939 1,903 8,183 10,138 6,384 6,143 7,107 6,877 7,369 7,721 5,620 6,182 95 Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por instituições de ensino não locais Notas Explicativas: I. Esta categoria inclui os estudantes inscritos e os estudantes licenciados de cursos realizados pelas 16 instituições do ensino superior estrangeiras que funcionaram em Macau, em 2012. Foram também incluídos os estudantes inscritos e licenciados em cursos do ensino superior realizados por instituições do ensino superior estrangeiras em Macau em 2010 e 2011 para referência. II. Os dados constantes nesta secção foram fornecidos pelos coordenadores locais das universidades estrangeiras. Estes dados estão exactos ao dia 31 de Dezembro de 2012 e os dados relevantes serão calculados numa base “anual”. O período de cálculo dos dados para os cursos do ensino superior realizados por instituições estrangeiras decorreu de 1 de Janeiro de 2012 a 31 de Dezembro de 2012. III. A seguinte tabela contém as designações completas dos nomes dos cursos do ensino superior em Macau e as abreviaturas correspondentes: Designação do Curso Abreviatura Curso de Doutoramento PhD Curso de Mestrado M Certificado de Pós-graduação PGCert Curso de Bacharelado / Licenciatura B/L Curso Suplementar de Bacharelado/Licenciatura Curso Sup. Diploma (Curso de três anos) Dip. IV. Os cursos do ensino superior estrangeiros realizados em Macau em 2012 são cursos a tempo parcial. Salvo indicação em contrário, os estudantes que frequentaram estes cursos são estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau. V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação. (2) A categoria não se aplica àquela instituição. (3) A instituição não forneceu as informações necessárias. VI. De acordo com as disposições dos “Regulamentos da República Popular da China sobre os Títulos Académicos”, os estudantes que completarem um “curso de mestrado” ou um “curso de bacharelado” podem receber um “Certificado de Graduação” e um “Certificado de Curso”. Ao abrigo dos “Regulamentos Provisórios sobre a Gestão de Certificados Académicos do Ensino Superior Provisório”, aos estudantes que completarem um “Curso de Diploma” pode apenas ser atribuído um “Certificado de Graduação”. VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudanes estão classificados em 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os currículos do ensino superior utilizados em Macau. VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto. 96 4.1 Dados sobre os cursos do ensino superior prestados por instituições do ensino superior não-locais em 2012 (organizados pela pontuação do instituto de ensino superior externo) País/Região Instituições do Ensino Superior Estrangeiras Número de Cursos Estudantes Inscritos M F Total Universidade Nacional Sun-Yat Sen 1 1 3 14 17 Universidade da Juventude da China para Ciências Políticas 1 1 10 15 25 Instituto Chinês das Relações Industriais 1 1 9 11 20 1 1 40 28 68 1 3 2 16 18 Universidade de Desporto de Pequim 3 5 10 1 11 Universidade de Wuhan 2 2 11 16 27 Escola Nacional de Administração da China 1 1 35 25 60 Universidade Normal do Sul da China 13 18 93 276 369 Universidade Huaqiao 9 12 177 158 335 Universidade Jinan 14 22 281 387 668 3 3 10 86 96 Escola Nacional de Administração da China da Universidade de Pequim Universidade de Língua e Cultura de Pequim China Número de Classes Hong Kong Universidade Politécnica de Hong Kong Taiwan Instituto Chinês de Tecnologia 1 1 -- -- -- Estados Unidos da América Universidade Chaminade de Honolulu 1 1 -- -- -- Instituto Politécnico de Leiria 1 3 11 5 16 Universidade de Lisboa 2 2 7 2 9 55 77 699 1,040 1,739 Portugal Total 97 4.2 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições do ensino superior locais e estrangeiros e organizados por nível académico do curso) Instituição do Ensino Superior Externa Co-organizador Local Género -- 3 -- 14 -- -- -- -- 14 -- 17 -- -- -- -- 17 -- -- -- 10 -- -- 10 -- -- -- 15 -- -- 15 -- -- -- 25 -- -- 25 -- -- -- 9 -- -- 9 -- -- -- 11 -- -- 11 -- -- -- 20 -- -- 20 -- 40 -- -- -- -- 40 -- 28 -- -- -- -- 28 -- 68 -- -- -- -- 68 M -- 2 -- -- -- -- 2 total Instituto para os M Escola Nacional de Assuntos Cívicos e Administração da Municipais e F China da Universidade Instituto Politécnico Subde Pequim de Macau total Escola Nacional de Administração da China Instituto Politécnico de Macau Total -- M Federação das F Associações dos Operários de Macau Sub- Centro Amador de Universidade de Wuhan Estudos Permanentes Dip. -- total Instituto Politécnico de Macau Curso Sup. B/L -- M Universidade da Federação das Juventude da China Associações dos F para Ciências Políticas Operários de Macau Sub- Universidade de Desporto de Pequim PGCert 3 total Universidade de Língua Instituto Politécnico e Cultura de Pequim de Macau M -- M Instituto de Universidade Nacional Enfermagem Kiang F de Sun-Yat Sen Wu Sub- Instituto Chinês das Relações Industriais PhD F -- 16 -- -- -- -- 16 Subtotal -- 18 -- -- -- -- 18 M -- 10 -- -- -- -- 10 F -- 1 -- -- -- -- 1 Subtotal -- 11 -- -- -- -- 11 M -- 11 -- -- -- -- 11 F -- 16 -- -- -- -- 16 Subtotal -- 27 -- -- -- -- 27 M -- 35 -- -- -- -- 35 F -- 25 -- -- -- -- 25 Subtotal -- 60 -- -- -- -- 60 M Federação das Universidade Normal Associações dos F do Sul da China Operários de Macau Sub- -- 5 -- -- -- -- 5 -- 15 -- -- -- -- 15 total -- 20 -- -- -- -- 20 M -- 58 -- -- 13 17 88 Universidade Normal do Sul da China Universidade de Huaqiao Centro Amador de Estudos Permanentes Centro Amador de Estudos Permanentes F -- 140 -- -- 85 36 261 Subtotal -- 198 -- -- 98 53 349 M -- -- -- 7 30 31 68 F -- -- -- 21 70 37 128 Subtotal -- -- -- 28 100 68 196 (Con’t) 98 Instituição do Ensino Superior Externa Co-organizador Local Universidade de Huaqiao Jinghai Lyceum Centro de Serviços Universidade de Jinan Jiyu Universidade Politécnica de Hong Kong Instituto Politécnico de Macau Instituto Politécnico de Leiria Instituto Politécnico de Macau Universidade de Lisboa Instituto Politécnico de Macau Total Género PhD M PGCert B/L Curso Sup. Dip. Total M -- -- -- -- 47 62 109 F -- -- -- -- 20 10 30 Subtotal -- -- -- -- 67 72 139 M -- -- -- 52 117 112 281 F -- -- -- 59 148 180 387 Subtotal -- -- -- 111 265 292 668 M -- 7 3 -- -- -- 10 F -- 53 33 -- -- -- 86 Subtotal -- 60 36 -- -- -- 96 M -- 11 -- -- -- -- 11 F -- 5 -- -- -- -- 5 Subtotal -- 16 -- -- -- -- 16 M 7 -- -- -- -- -- 7 F 2 -- -- -- -- -- 2 Subtotal 9 -- -- -- -- -- 9 M 7 182 3 78 207 222 699 F 2 313 33 106 323 263 1,040 Total 9 495 36 184 530 485 1,739 99 4.3 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (categorizado por áreas académicas e profissionais e nível académico do curso) Disciplinas Académicas Educação Estudos Humanísticos e Artes Ciências Sociais, Gestão Comercial e Direito Ciências Construção e Engenharia Saúde e Assistência Social Serviços Categorias Profissionais PhD M PGCert B/L Curso Sup. Dip. Total Formação de Professores -- -- -- -- -- -- -- Ciências da Educação -- 51 -- -- 52 -- 103 Desporto -- 11 -- -- -- -- 11 Subtotal -- 62 -- -- 52 -- 114 Estudos Humanísticos -- -- -- -- -- -- -- Línguas e Literatura 5 24 -- -- 79 109 217 Tradução e Interpretação -- -- -- 45 -- 31 76 Desenho e Arte -- -- -- -- -- 12 12 Religião e Teologia -- -- -- -- -- -- -- Subtotal 5 24 -- 45 79 152 305 Ciências Sociais e do Comportamento -- 141 -- 42 114 119 416 Património Cultural -- -- -- -- -- -- -- Divulgação de Notícias e Informações -- 27 -- -- -- -- 27 Gestão de Negócios -- 20 -- 72 196 130 418 Gestão do Jogo -- -- -- -- -- -- -- Administração Pública 4 144 -- -- -- -- 148 Direito -- -- -- -- 67 72 139 Subtotal 4 332 -- 114 377 321 1,148 Ciências Biológicas -- -- -- -- -- -- -- Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- Ciências Matemáticas -- -- -- -- -- -- -- Informática e Comunicações -- -- -- -- -- 12 12 Subtotal -- -- -- -- -- 12 12 Engenharia -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- -- Medicina -- -- -- -- -- -- -- Enfermagem e Saúde -- 51 36 -- -- -- 87 Farmacologia -- -- -- -- -- -- -- Serviços Sociais -- 26 -- 25 -- -- 51 Subtotal -- 77 36 25 -- -- 138 Serviços de Turismo e Lazer -- -- -- -- -- -- -- Logística e Transporte -- -- -- -- -- -- -- Protecção Ambiental -- -- -- -- 22 -- 22 Segurança -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- 22 -- 22 9 495 36 184 530 485 1,739 Produção e Tratamento de Produtos Arquitectura e Planeamento Urbano Total 100 4.4 Número de estudantes recém-matriculados / no primeiro ano de cursos de ensino superior não locais em 2012 (realizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, categorizados por sexo e nível académico) Instituições do Ensino Co-organizadores Género Superior Externas Locais Escola Nacional de Administração da China Universidade Normal do Sul da China B/L Curso Sup. Dip. Total -- 10 -- -- 10 -- -- -- 15 -- -- 15 -- -- -- 25 -- -- 25 -- -- -- 9 -- -- 9 -- -- -- 11 -- -- 11 al -- -- -- 20 -- -- 20 M -- 1 -- -- -- -- 1 M Federação das F Associações dos Operários de Macau Subtot Instituto Politécnico de Macau PGCert -- al Universidade de Língua Instituto Politécnico e Cultura de Pequim de Macau M -- M Universidade da Federação das Juventude da China Associações dos F para Ciências Políticas Operários de Macau Subtot Instituto Chinês das Relações Industriais PhD F -- 6 -- -- -- -- 6 Subtot al -- 7 -- -- -- -- 7 M -- 35 -- -- -- -- 35 F -- 25 -- -- -- -- 25 Subtot al -- 60 -- -- -- -- 60 M Federação das Associações dos F Operários de Macau Subtot -- 5 -- -- -- -- 5 -- 15 -- -- -- -- 15 -- 20 -- -- -- -- 20 -- 20 -- -- 10 -- 30 -- 47 -- -- 36 -- 83 -- 67 -- -- 46 -- 113 -- -- -- 7 13 -- 20 -- -- -- 21 40 -- 61 al -- -- -- 28 53 -- 81 M -- -- -- -- 14 -- 14 al Universidade Normal do Sul da China M Centro Amador de Estudos F Permanentes Subtot al Universidade Huaqiao Universidade de Huaqiao M Centro Amador de Estudos F Permanentes Subtot Jinghai Lyceum Centro de Serviços Universidade de Jinan de Jiyu Total F -- -- -- -- 7 -- 7 Subtot al -- -- -- -- 21 -- 21 M -- -- -- 52 67 -- 119 F -- -- -- 59 71 -- 130 Subtot al -- -- -- 111 138 -- 249 M -- 61 -- 78 104 -- 243 F -- 93 -- 106 154 -- 353 Total -- 154 -- 184 258 -- 596 101 4.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições de ensino superior externas e entidades locais, organizados por sexo) Instituições do Ensino Superior Co-organizadores Externas Locais Instituto para os Escola Nacional de Administração Assuntos Cívicos e da China da Universidade de Municipais e Pequim Instituto Politécnico de Macau Centro Amador de Universidade de Pequim Estudos Permanentes Universidade de Língua e Cultura Instituto Politécnico de Pequim de Macau Universidade de Desporto de Instituto Politécnico Pequim de Macau Centro Amador de Universidade Normal do Sul da Estudos China Permanentes Centro Amador de Universidade de Huaqiao Estudos Permanentes Universidade de Huaqiao Jinghai Lyceum Centro de Serviços Jiyu Universidade Politécnica de Hong Instituto Politécnico Kong de Macau Instituto Politécnico Universidade Monash de Macau Universidade Queen Mary de Instituto Politécnico Londres de Macau Universidade de Jinan Universidade de Nevada, Las Vegas – Campus de Singapura Total Instituto de Formação Turística Número de Classes Certificado de Graduação M F Total Certificado de Curso M F Total 2 -- -- -- 33 27 60 1 5 15 20 5 8 13 2 -- 5 5 -- 5 5 4 3 1 4 3 1 4 10 18 67 85 6 28 34 2 18 47 65 -- -- -- 2 65 23 88 34 15 49 18 145 146 291 61 60 121 2 -- -- -- 4 20 24 1 -- -- -- -- 3 3 2 -- -- -- 3 -- 3 1 -- -- -- 5 5 (1) 10 47 254 304 558 154 Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro. 102 172 326 4.6 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, organizados por nível académico) M Curso Sup. Dip. Instituições do Ensino Superior Co-organizadores Género Certificado Certificado Certificado Certificado Certificado Externas Locais de de de Graduação de Curso Graduação de Curso Graduação Instituto para os M Escola Nacional de Administração Assuntos Cívicos e F da China da Universidade de Municipais e o Pequim Instituto Politécnico Subtot al de Macau M Centro Amador de F Universidade de Pequim Estudos Subtot Permanentes --- 33 27 --- --- --- -- 60 -- -- -- --- --- 5 15 5 8 --- -- -- 20 13 -- M Universidade de Língua e Cultura Instituto Politécnico F de Pequim de Macau Subtot -5 -5 --- --- --- 5 5 -- -- -- M Instituto Politécnico F de Macau Subtot 3 1 3 1 --- --- --- 4 4 -- -- -- M Centro Amador de F Estudos Subtot Permanentes 6 28 6 28 --- --- 12 39 34 34 -- -- 51 --- --- --- --- 18 47 al -- -- -- -- 65 M F --- --- 34 15 34 15 31 8 Subtot al -- -- 49 49 39 M Centro de Serviços F de Jiyu Subtot --- --- 61 60 61 60 84 86 -- -- 121 121 170 --- 4 20 --- --- --- -- 24 -- -- -- M Instituto Politécnico F de Macau Subtot --- -3 --- --- --- -- 3 -- -- -- M Instituto Politécnico F de Macau Subtot --- 3 -- --- --- --- -- 3 -- -- -- M Insituto de Formação F Turística Subtot --- 5 5 (1) --- --- --- al -- 10 -- -- -- M F Total 9 34 43 54 89 143 100 90 190 100 83 183 145 180 325 al al Universidade de Desporto de Pequim al Universidade Normal do Sul da China al Universidade de Huaqiao Universidade de Huaqiao Universidade de Jinan M Centro Amador de F Estudos Subtot Permanentes Jinghai Lyceum al M Universidade Politécnica de Hong Instituto Politécnico F Kong de Macau Subtotal Universidade Monash al Universidade Queen Mary de Londres al Universidade de Nevada, Las Vegas – Campus de Singapura Total Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro. 103 4.7 Número de inscrições de estudantes em cursos do ensino superior não-locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico do curso, sexo e pontuação académica) 2010 Cursos M F 2011 Total M F 2012 Total M F Total -- -- -- 7 2 9 7 2 9 157 271 428 193 357 550 182 313 495 Cursos de Pós-graduação 4 37 41 3 36 39 3 33 36 Curso de Bacharelado / Licenciatura -- -- -- -- -- -- 78 106 184 Curso Suplementar de Bacharelado/Licenciatura 231 182 413 225 284 509 207 323 530 Diploma (Curso de três anos) 526 580 1106 431 512 943 222 263 485 Total 918 1,070 1,988 859 1,191 2,050 699 1,040 1,739 Cursos de PhD Cursos de Mestrado 4.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico, sexo e pontuação académica) Curso Cursos de Mestrado Cursos de Pós-graduação Curso Suplementar de Bacharelado/Licenciatura Diploma (Curso de três anos) Total 2010 Género 2011 2012 Certificado de Certificado de Certificado de Certificado de Certificado de Certificado de Graduação Curso Graduação Curso Curso Graduação M 23 24 35 35 9 F 48 44 44 57 34 Subtot al 71 68 79 92 43 143 M 12 -- 4 -- -- -- F 45 -- 37 -- -- -- Subtot al 57 -- 41 -- -- -- M 142 111 98 154 100 100 F 107 75 75 103 90 83 Subtot al 249 186 173 257 190 183 M 113 -- 148 -- 145 -- F 78 -- 142 -- 180 -- Subtot al 191 -- 290 -- 325 -- M 290 135 285 189 254 154 F 278 119 298 160 304 172 Total 568 254 583 349 558 326 Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro. 104 54 89 (1) Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau no ano lectivo de 2011/2012 Notas Explicativas: I. Os dados sobre estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau, no ano lectivo de 2011/2012, foram classificados conforme as informações prestadas sobre os estudantes com eligibilidade para solicitar o “subsídio para aquisição de material escolar para estudantes do ensino superior no ano lectivo 2011/2012”. Os candidatos a este subsídio devem ser portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau e frequentar um curso de educação superior com duração não inferior a dois anos. Os dados sobre os estudantes que satisfizeram os requisitos para o subsídio estão listados na seguinte tabela: Tipo de Estudante II. DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ Pósde Licenciatura Bacharelado Outros graduação Licenciatura Total Frequentam cursos de ensino superior em instituição do ensino superior de Macau 91 1,405 131 12,255 804 1491 68 16,245 Frequentam cursos do ensino superior em Macau de uma instituição de ensino superior estrangeira 2 629 37 2 454 -- 819 1,943 Frequentam cursos fora de Macau 290 1,441 5 11,146 12 166 1,873 14,933 Total 383 3,475 173 23,403 1,270 1,657 2,760 33,121 O termo “ano lectivo” refere-se ao ano escolar. De acordo com o Regulamento Administrativo n.º 4/2012, o ano lectivo 2011/2012 é composto pelos seguintes 2 períodos: (1) De 1 de Setembro de 2011 a 31 de Agosto de 2012 (2) De 1 de Fevereiro de 2012 a 31 de Dezembro de 2012 III. Salvo indicação em contrário, os dados listados aqui não incluem os estudantes que frequentam cursos do ensino superior realizados por instituições do ensino superior em Macau. IV. As “100 Melhores Universidades do Mundo” referem-se às 100 melhores instituições de ensino superior classificadas pela Quacquarelli Symonds (QS) em 2011. V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação. (2) Os dados não se aplicam às circunstâncias indicadas. VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%. VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudanes estão classificados em 8 disciplinas académicas, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os currículos do ensino superior utilizados em Macau. VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto. 105 5.1 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por local da instituição do ensino superior no estrangeiro, sexo e nível académico do curso) Localização da Instituição do Ensino Superior Interior da China Hong Kong Taiwan Índia Japão Ásia Coreia Malásia Singapura Tailândia Subtotal Europa Dinamarca DoutoraGénero Mestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ Pósde Licenciatura Bacharelado Outros graduação Total Licenciatura M 70 252 -- 2,066 4 87 447 2,926 F 38 211 -- 1,928 -- 54 165 2,396 Subtotal 108 463 -- 3,994 4 141 612 5,322 M 23 143 3 613 1 6 399 1188 F 19 166 1 675 2 7 454 1,324 Subtotal 42 309 4 1288 3 13 853 2,512 M 13 128 -- 2,039 -- -- 5 2,185 F 6 72 -- 1,851 -- -- 6 1,935 Subtotal 19 200 -- 3,890 -- -- 11 4,120 M -- -- -- -- -- -- 1 1 F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- -- -- -- -- -- 1 1 M 2 5 -- 18 -- -- 4 29 F 1 5 -- 8 -- -- 2 16 Subtotal 3 10 -- 26 -- -- 6 45 M -- -- -- 1 -- -- -- 1 F -- 1 -- 2 -- -- -- 3 Subtotal -- 1 -- 3 -- -- -- 4 M -- -- -- 1 -- -- 2 3 F -- -- -- -- -- -- 1 1 Subtotal -- -- -- 1 -- -- 3 4 M 2 1 -- 6 -- -- 3 12 F -- 2 -- 8 -- -- 3 13 Subtotal 2 3 -- 14 -- -- 6 25 M -- 1 -- 1 -- -- -- 2 F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal -- 1 -- 1 -- -- -- 2 M 110 530 3 4,745 5 93 861 6,347 F 64 457 1 4,472 2 61 631 5,688 Subtotal 174 987 4 9,217 7 154 1,492 12,035 M -- -- -- 1 -- -- -- 1 F -- -- -- 1 -- -- -- 1 Subtotal -- -- -- 2 -- -- -- 2 (Con’t) Europe Finlândia M -- -- -106 -- -- -- -- -- Localização da Instituição do Ensino Superior França Alemanha Irlanda Itália Países Baixos Portugal Suécia Suiça Grã Bretanha Subtotal América do Norte Canadá Género DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ PósLicenciatura Bacharelado Outros de graduação Total Licenciatura F -- -- -- 1 -- -- -- 1 Subtotal -- -- -- 1 -- -- -- 1 M -- 1 -- 1 -- -- 1 3 F 1 4 -- 6 -- -- 1 12 Subtotal 1 5 -- 7 -- -- 2 15 M -- 2 -- -- -- -- F -- 2 -- 2 -- -- 2 6 Subtotal -- 4 -- 2 -- -- 2 8 M -- -- -- 7 -- -- -- 7 F -- -- -- 8 -- -- -- 8 Subtotal -- -- -- 15 -- -- -- 15 M -- -- -- -- -- -- -- -- F -- 1 -- 1 -- -- -- 2 Subtotal -- 1 -- 1 -- -- -- 2 M 2 -- -- 1 -- -- -- 3 F 2 -- -- 2 -- -- -- 4 Subtotal 4 -- -- 3 -- -- -- 7 M 1 15 -- 40 -- 1 3 60 F 2 23 -- 44 -- -- 5 74 Subtotal 3 38 -- 84 -- 1 8 134 M 2 -- -- -- -- -- -- 2 F -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal 2 -- -- -- -- -- -- 2 M -- 1 -- 22 -- -- 6 29 F -- 1 -- 40 -- 1 4 46 Subtotal -- 2 -- 62 -- 1 10 75 M 26 86 -- 218 -- 3 17 350 F 11 118 -- 245 -- 2 17 393 Subtotal 37 204 -- 463 -- 5 34 743 M 31 105 -- 290 -- 4 27 457 F 16 149 -- 350 -- 3 29 547 Subtotal 47 254 -- 640 -- 7 56 1,004 M 2 11 -- 121 -- 1 25 160 F 4 6 -- 108 -- 1 21 140 Subtotal 6 17 -- 229 -- 2 46 300 2 (Con’t) 107 Localização da Instituição do Ensino Superior Estados Unidos América do Norte Subtotal Austrália Oceania Nova Zelândia Subtotal Outro ou não Especificado Total Género DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ PósLicenciatura Bacharelado Outros de graduação Total Licenciatura M 24 30 -- 233 4 1 127 419 F 20 43 -- 246 1 1 105 416 Subtotal 44 73 -- 479 5 2 232 835 M 26 41 -- 354 4 2 152 579 F 24 49 -- 354 1 2 126 556 Subtotal 50 90 -- 708 5 4 278 1,135 M 5 49 -- 247 -- 1 18 320 F 7 56 1 280 -- -- 25 369 Subtotal 12 105 1 527 -- 1 43 689 M -- -- -- 11 -- -- -- 11 F 1 -- -- 24 -- -- 2 27 Subtotal 1 -- -- 35 -- -- 2 38 M 5 49 -- 258 -- 1 18 331 F 8 56 1 304 -- -- 27 396 Subtotal 13 105 1 562 -- 1 45 727 M 3 2 -- 9 -- -- 2 16 F 3 3 -- 10 -- -- -- 16 Subtotal 6 5 -- 19 -- -- 2 32 M 175 727 3 5,656 9 100 1060 7,730 F 115 714 2 5,490 3 66 813 7,203 Total 290 1,441 5 11,146 12 166 1,873 14,933 1.94% 9.65% 0.03% 74.64% 0.08% 1.11% 12.54% -- % 108 5.2 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por área e nível académico dos cursos) Área Académica Educação Ciências Humanas e Artes Ciências Sociais, Administração e Direito Ciências Fabricação, Engenharia e Construção Agricultura Saúde e Bem-Estar Serviços DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ Pósde Licenciatura Bacharelado Outros graduação Total Licenciatura Formação de Professores e Ciências da Educação 17 54 -- 355 -- 11 37 474 Subtotal 17 54 -- 355 -- 11 37 474 Humanidades 30 92 -- 1,084 -- 4 73 1,283 Artes 3 52 -- 484 -- 4 100 643 Subtotal 33 144 -- 1,568 -- 8 173 1,926 31 103 1 909 -- 17 87 1,148 5 25 -- 506 -- 1 23 560 23 330 3 2,976 6 61 481 3,880 Gestão de Jogos -- -- -- 3 -- -- 1 4 Património Cultural -- 1 -- 2 -- -- -- 3 Direito 13 40 -- 324 2 14 367 760 Subtotal 72 499 4 4,720 8 93 959 6,355 Ciências da Vida 19 37 -- 255 -- 1 26 338 Ciências Físicas 22 34 -- 307 -- 3 22 388 Matemática e Estatística 5 22 -- 215 -- -- 7 249 Ciência Informática 8 70 1 469 1 5 81 635 Subtotal 54 163 1 1,246 1 9 136 1,610 21 63 -- 445 1 9 74 613 3 10 -- 105 -- -- 19 137 5 67 -- 454 -- 8 48 582 Ciências Sociais e do Comportamento Jornalismo e Informação Negócios e Administração Comércios e Engenharia Fabricação e Processamento Arquitectura e Construção Subtotal 29 140 -- 1,004 1 17 141 1,332 Agricultura, Silvicultura e Pesca 1 3 -- 64 -- -- -- 68 Veterinária 2 4 -- 11 -- -- 1 18 Subtotal 3 7 -- 75 -- -- 1 86 Saúde 77 363 -- 1,260 1 7 88 1,796 Serviços de Acção Social 1 15 -- 167 -- -- 18 201 Subtotal 78 378 -- 1,427 1 7 106 1,997 Serviços Pessoais 4 26 -- 507 -- 10 124 671 Serviços de Transporte -- 10 -- 153 1 11 46 221 Protecção Ambiental -- 20 -- 91 -- -- 7 118 Subtotal 4 56 -- 751 1 21 177 1,010 -- -- -- -- -- -- 143 143 290 1,441 5 11,146 12 166 1,873 14,933 Outro ou não Classificado Total 109 5.3 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por classificação das universidades e pelo nível académico dos cursos) Classificação Nome da Universidade DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ Pósde Licenciatura Bacharelado Outros graduação Total Licenciatura 1 Universidade de Cambridge 1 2 -- 4 -- -- -- 7 2 Universidade de Harvard 2 -- -- -- -- -- -- 2 3 Instituto de Tecnologia de Massachusetts -- -- -- 1 -- -- -- 1 5 Universidade de Oxford 2 2 -- 1 -- -- -- 5 5 8 -- 5 -- 1 -- 19 3 8 -- 9 -- -- 1 21 6 7 Universidade de Londres – Imperial College London Universidade de Londres – University College de Londres 8 Universidade de Chicago -- -- -- -- -- -- 1 1 9 Universidade da Pensilvânia -- -- -- 2 -- -- -- 2 -- 3 -- -- -- -- -- 3 1 -- -- -- -- -- -- 1 10 12 Universidade de Colômbia em Nova Iorque Insituto de Tecnologia da Califórnia 14 Universidade de Michigan -- -- -- 3 -- -- -- 3 15 Universidade Cornell -- 2 -- 1 -- -- -- 3 17 Universidade McGil 1 -- -- 4 -- -- -- 5 20 Universidade de Edimburgo 1 5 -- 5 -- -- -- 11 21 Universidade da California Berkeley 1 2 -- 30 -- -- 1 34 22 Universidade de Hong Kong 15 63 2 131 2 1 44 258 23 Universidade de Toronto 2 4 -- 35 -- -- 5 46 24 Universidade Northwestern 2 -- -- -- -- -- 1 3 25 Tokyo Daigaku -- 3 -- 2 -- -- -- 5 26 Universidade Nacional da Austrália 1 1 -- 18 -- -- 1 21 27 King’s College London 1 3 -- 6 -- -- -- 10 28 Universidade Nacional de Singapura -- -- -- 4 -- -- -- 4 29 Universidade de Manchester 2 5 -- 22 -- -- -- 29 30 Universidade de Bristol -- 3 -- 5 -- -- 2 10 31 Universidade de Melbourne 2 9 -- 44 -- -- 4 59 32 Kyoto Daigaku -- -- -- 2 -- -- -- 2 34 Universidade da Califórnia Los Angeles 3 2 -- 22 -- -- -- 27 (Con’t) 110 DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ PósLicenciatura Bacharelado Outros de Classificação Nome da Universidade 37 Universidade Chinesa de Hong Kong 10 96 -- 276 -- -- 46 428 38 Universidade de Sydney 3 11 -- 36 -- -- 1 51 39 Universidade Brown 1 -- -- -- -- -- -- 1 2 22 -- 73 -- 1 -- 98 -- -- -- 1 -- -- 1 2 -- 2 -- -- -- -- -- 2 -- 1 -- 2 -- -- 1 4 40 41 43 44 Universidade de Ciência e Tecnologia de Hong Kong Universidade de Wisconsin-Madison Universidade de Carnegie Mellon Universidade de Nova Iorque graduação Total Licenciatura 46 Universidade de Pequim 7 150 -- 38 22 -- 1 218 47 Universidade Tsinghua 3 10 -- 25 -- -- 1 39 48 Universidade de Queensland 1 22 -- 61 -- -- -- 84 49 Universidade de New South Wales -- 6 -- 49 -- -- -- 55 50 Universidade de Warwick 1 9 -- 8 -- -- -- 18 Universidade de British Columbia Universidade Técnica de Munique Universidade de North Carolina em Chapel Hill 1 1 -- 29 -- -- 1 32 -- 1 -- -- -- -- 1 2 -- -- -- 1 -- -- -- 1 56 Universidade de Washington 1 1 -- 12 -- -- 3 17 58 Universidade Técnica de Nanyang 2 -- -- 1 -- -- -- 3 59 Universidade de Glasgow 1 3 -- -- -- -- -- 4 60 Universidade Monash 1 15 -- 49 -- -- 3 68 61 Universidade de Illinois em Urbana – Champaign -- -- -- 3 -- -- -- 3 67 Universidade de Birmingam -- 3 -- 2 -- -- -- 5 70 Universidade de Boston -- 1 -- -- -- -- -- 1 70 Tohoku Daigaku -- 1 -- -- -- -- -- 1 72 Universidade de Sheffield 2 3 -- 5 -- -- 1 11 73 Universidade de Western Australia -- -- -- 5 -- -- -- 5 74 Universidade de Nottingham 2 8 -- 11 -- -- -- 21 2 2 -- 5 -- -- -- 9 1 -- -- 1 -- -- -- 2 51 54 55 75 76 Universidade de Southampton Universidade do Texas em Austin (Con’t) 111 Classificação 77 78 Nome da Universidade Universidade de San Diego Califórnia Universidade de Washington em St. Louis DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ PósLicenciatura Bacharelado Outros de graduação Total Licenciatura 1 -- -- 29 -- -- -- 30 -- 1 -- -- -- -- -- 1 80 Universidade de Utrecht 1 -- -- -- -- -- -- 1 82 Universidade de Auckland / Te Whare Wananga o Ta 1 -- -- 15 -- -- -- 16 83 Universidade de Uppsala 1 -- -- -- -- -- -- 1 85 Universidade de Purdue -- -- -- 3 -- -- -- 3 87 Universidade Nacional de Taiwan 10 41 -- 225 -- -- 1 277 91 Universidade Fudan 5 8 -- 27 -- -- -- 40 92 Universidade de Adelaide -- 2 -- 8 -- -- 1 11 93 Universidade de Leeds -- 2 -- 2 -- -- -- 4 94 Universidade Estadual da Pennsilvània -- -- -- 1 -- -- -- 1 95 Universidade de Durham 1 1 -- 5 -- -- 1 8 96 Universidade de York -- 1 -- 2 -- -- -- 3 97 Universidade de St. Andrews 2 -- -- 2 -- -- -- 4 100 Universidade de Alberta 1 1 -- 7 -- -- -- 9 109 550 2 1,375 24 3 123 2,186 4.99% 25.16% 0.09% 62.90% 1.10% 0.14% 5.63% -- Total % Nota: Estes dados incluem os estudantes em cursos do ensino superior não locais, realizados por instituições do ensino superior estrangeiras, em Macau. 112 5.4 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por área académica e nível académico dos cursos) Área Académicas Educação Ciências Humanas e Artes Ciências Sociais, Administração e Direito Ciências Fabricação, Engenharia e Construção Agricultura Saúde e Bem-Estar Serviços DoutoraMestrado mento Curso Curso de Curso de Suplementar Curso de Diploma/ Pósde Licenciatura Bacharelado Outros graduação Total Licenciatura Formação de Professores e Ciências da Educação 3 10 -- 5 -- -- 9 27 Subtotal 3 10 -- 5 -- -- 9 27 Humanidades 20 31 -- 92 -- -- 9 152 Artes -- 4 -- 11 -- -- 5 20 Subtotal 20 35 -- 103 -- -- 14 172 10 26 -- 137 -- -- 4 177 2 10 -- 29 22 -- 4 67 5 221 2 336 -- -- 25 589 Direito 2 20 -- 30 2 -- 1 55 Subtotal 19 277 2 532 24 -- 34 888 Ciências da Vida 12 20 -- 76 -- -- 8 116 Ciências Físicas 9 16 -- 98 -- 1 1 125 Matemática e Estatística 3 13 -- 52 -- -- -- 68 Ciência Informática 2 32 -- 70 -- 1 2 107 Subtotal 26 81 -- 296 -- 2 11 416 14 23 -- 118 -- -- 1 156 1 3 -- 7 -- -- 1 12 4 31 -- 76 -- -- 1 112 Subtotal 19 57 -- 201 -- -- 3 280 Agricultura, Silvicultura e Pesca 1 2 -- 18 -- -- -- 21 Veterinária 2 -- -- 4 -- -- -- 6 Subtotal 3 2 -- 22 -- -- -- 27 Saúde 19 64 -- 156 -- 1 13 253 Serviços de Acção Social -- 6 -- 11 -- -- 1 18 Subtotal 19 70 -- 167 -- 1 14 271 Serviços Pessoais -- 3 -- 15 -- -- 4 22 Serviços de Transporte -- 4 -- 10 -- -- 1 15 Protecção Ambiental -- 11 -- 24 -- -- -- 35 Subtotal -- 18 -- 49 -- -- 5 72 -- -- -- -- -- -- 33 33 109 550 2 1,375 24 3 123 2,186 Ciências Sociais e do Comportamento Jornalismo e Informação Negócios e Administração Comércios e Engenharia Fabricação e Processamento Arquitectura e Construção Outro ou não Classificado Total Nota: Estes dados incluem os estudantes em cursos do ensino superior não locais, realizados por instituições de ensino superior estrangeiras em Macau. 113 Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas: I. As seguintes são as principais fontes das informações incluídas neste documento: (1) “Dados sobre o Ensino Superior em Macau para o Ano Lectivo 2012/2013” entregues por dez instuições de ensino superior ao GAES. Estas informações são exactas ao dia 31 de Outubro de 2012. (2) Direcção dos Serviços de Estatística e Censos da Região Administrativa Especial de Macau. II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia 1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte. III. De acordo com os requisitos descritos no Decreto-Lei No. 5/95/M, “Estatuto da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau”, o pessoal docente da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau (ESFSM) será composto por professores militares e civis qualificados e experientes da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau, enquanto o restante pessoal docente nas restantes instituições do ensino superior será constituída por professores da Universidade de Macau ou da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau a tempo parcial, conforme acordado. IV. Este documento contém alguns termos que se encontram descritos adiante: (1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de registo e satisfazem todos os requisitos de admissão. (2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhete de Identidade de Residente de Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR. (3) Professores locais referem-se a professores portadores de “Bilhetes de Identidade de Residente de Macau”. “Professores estrangeiros” refere-se a professores não portadores de BIR. (4) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos/semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma contínua e na presença do respectivo professor. V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação. (2) A categoria não se aplica àquela instituição. (3) A instituição não forneceu as informações necessárias. VI. Algumas das percentagens nas tabelas seguintes foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%. VII. Os valores nas tabelas dos cursos e professores a tempos inteiros foram arredondados e a soma destes valores podem divergir do total ou subtotal real. O número zero nestas tabelas representa um valor inferior a 0,5 enquanto o símbolo ‘--’ indica um valor de zero. VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto. 114 6.1 Proporção do pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Instituições Proporção do Pessoal Docente que Trabalha a Tempo Inteiro UM 87.63% IPM 66.10% IFT 66.97% ESFSM 4.76% UCM 44.04% USJ 46.90% IEKW 65.63% MUST 59.01% IGM 13.16% IMM 19.23% Situação Geral em Macau 65.40% Fonte: os dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. 6.2 Proporção do pessoal docente feminino nas instituições do ensino superior de Macau no ano lectivo de 2012/2013 Proporção do Pessoal Docente Feminino Instituições Tempo Inteiro (1) De Acordo com o Número Total(2) Equivalente a Tempo Inteiro (3) UM 36.07% 35.79% 35.95% IPM 43.97% 41.88% 44.14% IFT 46.58% 44.95% 44.94% ESFSM -- 11.90% 16.67% UCM 41.67% 33.03% 31.03% USJ 38.24% 41.38% 42.86% IEKW 80.95% 71.88% 78.95% MUST 42.55% 36.91% 40.72% IGM 20.00% 31.58% 33.33% IMM -- 7.69% 0.00% Situação Geral em Macau 40.38% 37.58% 39.39% Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras Notas: 1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente feminino a tempo inteiro e o total de pessoal docente a tempo inteiro. 2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente feminino e o número total de pessoal docente. 3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente feminino e o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente a tempo inteiro. 4. Os dados na tabela foram arredondados, assim, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por “--”. 115 6.3 Proporção do pessoal docente estrangeiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Instituições UM Proporção do Pessoal Docente Estrangeiro De Acordo com o Equivalente a Tempo Tempo Inteiro (1) Número Total (2) Inteiro (3) 22.52% 23.91% 23.14% IPM 11.21% 15.67% 12.61% IFT 17.81% 17.43% 15.73% ESFSM -- -- -- UCM 22.92% 41.28% 41.38% USJ 23.53% 32.41% 25.51% IEKW 23.81% 31.25% 26.32% MUST 72.36% 66.31% 67.07% IGM 20.00% 42.11% 41.67% IMM 60.00% 50.00% 57.14% Situação Geral em Macau 31.28% 34.29% 32.37% Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições de ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: 1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente estrangeiro a tempo inteiro e o número total de pessoal docente a tempo inteiro. 2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente estrangeiro e o número total de pessoal docente. 3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente estrangeiro e o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente a tempo inteiro. 4. Os dados na tabela foram arredondados, assim, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por “--”. 6.4 Proporção do pessoal docente Doutorado nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Instituições UM Proporção do Pessoal Docente Doutorado De Acordo com o Equivalente a Tempo Tempo Inteiro(1) Número Total(2) Inteiro(3) 74.43% 70.40% 74.76% IPM 53.45% 40.17% 51.35% IFT 34.25% 29.36% 31.46% ESFSM -- 30.95% 33.33% UCM 58.33% 59.63% 63.79% USJ 44.12% 31.03% 31.63% IEKW 33.33% 34.38% 36.84% MUST 51.64% 48.71% 49.10% IGM 60.00% 15.79% 16.67% IMM 80.00% 65.38% 85.71% Situação Geral em Macau 60.10% 51.04% 56.92% Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: 1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente doutorado a tempo inteiro e o número total de pessoal docente a tempo inteiro. 2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente doutorado e o número total de pessoal docente. 3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente doutorado e o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente a tempo inteiro. 4. Os dados na tabela foram arredondados, por isso, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0.5. Valores actuais de zero são designados por “--”. 116 6.5 Rácio entre o pessoal de apoio administrativo a tempo inteiro e o pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 Instituições Rácio Entre o Pessoal de Apoio Administrativo a Tempo Inteiro e o Pessoal Docente a Tempo Inteiro, nas Instituições do Ensino Superior UM 1.34 : 1 IPM 1.51 : 1 IFT 3.16 : 1 ESFSM 65.00 : 1 UCM 1.19 : 1 USJ 0.57 : 1 IEKW 1.24 : 1 MUST 1.11 : 1 IGM 1.40 : 1 IMM 2.20 : 1 Situação Geral em Macau 1.49 : 1 Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: o pessoal de apoio administrativo inclui o pessoal civil, o pessoal técnico, os trabalhadores, os guardas de segurança, os condutores e outro pessoal de apoio. 6.6 Rácio entre o pessoal docente e estudantes nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013 Instituições Tempo Inteiro (1) Rácio Professor/Aluno Equivalente a Tempo De Acordo com o Inteiro(3) Número Total(2) UM 1 : 16.19 1 : 14.18 1 : 16.22 IPM 1 : 12.76 1 : 8.44 1 : 13.34 IFT 1 : 21.55 1 : 14.43 1 : 17.67 ESFSM 1 : 36.50 1 : 1.74 1 : 4.06 UCM 1 : 27.00 1 : 16.31 1 : 30.66 USJ 1 : 24.76 1 : 11.61 1 : 17.18 IEKW 1 : 11.71 1 : 9.53 1 : 16.05 MUST 1 : 37.69 1 : 22.24 1 : 31.03 IGM -- 1 : 9.53 1 : 30.17 IMM 1 : 38.80 1 : 7.46 1 : 27.71 Situação Geral em Macau 1 : 21.45 1 : 14.50 1 : 20.11 Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: 1. Corresponde ao rácio entre o número de pessoal docente contratado a tempo inteiro e o número de estudantes a tempo inteiro. 2. Corresponde ao rácio entre o número total de pessoal docente e o número total de estudantes registados. 3. Corresponde ao rácio entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente e o equivalente a tempo inteiro dos cursos para estudantes. 4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam. 117 6.7 Proporção de estudantes masculinos e femininos nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Número de Estudantes Inscritos Instituições UM IPM IFT ESFSM UCM Género Tempo Inteiro Tempo Parcial M 3,516 -- 3,516 41.46% -- 41.46% F 4,965 -- 4,965 58.54% -- 58.54% Subtotal 8,481 -- 8,481 -- -- -- M 1,266 -- 1,266 42.76% -- 42.76% F 1,695 -- 1,695 57.24% -- 57.24% Subtotal 2,961 -- 2,961 -- -- -- M 442 -- 442 28.10% -- 28.10% F 1,131 -- 1,131 71.90% -- 71.90% Subtotal 1,573 -- 1,573 -- -- -- M 58 -- 58 79.45% -- 79.45% F 15 -- 15 20.55% -- 20.55% Subtotal 73 -- 73 -- -- -- M 666 241 907 51.39% 50.00% 51.01% F 630 241 871 48.61% 50.00% 48.99% 1,296 482 1,778 -- -- -- M 733 -- 733 43.53% -- 43.53% F 951 -- 951 56.47% -- 56.47% 1,684 -- 1,684 -- -- -- M 28 2 30 11.38% 3.39% 9.84% F 218 57 275 88.62% 96.61% 90.16% Subtotal 246 59 305 -- -- -- M 4,914 -- 4,914 47.41% -- 47.41% F 5,451 -- 5,451 52.59% -- 52.59% Subtotal 10,365 -- 10,365 -- -- -- M -- 127 127 -- 35.08% 35.08% F -- 235 235 -- 64.92% 64.92% Subtotal -- 362 362 -- -- -- M 113 -- 113 58.25% -- 58.25% F 81 -- 81 41.75% -- 41.75% Subtotal 194 -- 194 -- -- -- M 11,736 370 12,106 43.67% 40.97% 43.58% F 15,137 533 15,670 56.33% 59.03% 56.42% Total 26,873 903 27,776 -- -- -- Subtotal USJ Subtotal IEKW MUST IGM IMM Situação Geral em Macau Proporção de Estudantes Masculinos e Femininos Tempo Tempo Número Inteiro(1) Parcial(2) Total(3) Total Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: 1. Rácio entre o número total de estudantes a tempo inteiro e o número total de estudantes femininos. 2. Rácio entre o número total de estudantes femininos que frequentam cursos a tempo parcial e o número total de estudantes que frequentam cursos a tempo parcial. 3. Rácio do número total de estudantes femininos e o número total de estudantes matriculados. 4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam. 118 6.8 Proporção de estudantes do exterior nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013 Número de Estudantes Número de Estudantes Locais do Exterior Instituições Género Tempo Tempo Tempo Tempo Inteiro Parcial Inteiro Parcial UM IPM IFT UCM USJ MUST IGM IMM Situação Geral em Macau Tempo Parcial(2) Número Total (3) 2,459 -- 1,057 -- 3,516 30.06% -- 30.06% F 3,415 -- 1,550 -- 4,965 31.22% -- 31.22% Subtotal 5,874 -- 2,607 -- 8,481 30.74% -- 30.74% M 1,086 -- 180 -- 1,266 14.22% -- 14.22% F 1,406 -- 289 -- 1,695 17.05% -- 17.05% Subtotal 2,492 -- 469 -- 2,961 15.84% -- 15.84% M 393 -- 49 -- 442 11.09% -- 11.09% F 984 -- 147 -- 1,131 13.00% -- 13.00% 1,377 -- 196 -- 1,573 12.46% -- 12.46% M 57 -- 1 -- 58 1.72% -- 1.72% F 15 -- -- -- 15 -- -- 0.00% Subtotal 72 -- 1 -- 73 1.37% -- 1.37% M 388 233 278 8 907 41.74% 3.32% 31.53% F 374 239 256 2 871 40.63% 0.83% 29.62% Subtotal 762 472 534 10 1,778 41.20% 2.07% 30.60% M 635 -- 98 -- 733 13.37% -- 13.37% F 879 -- 72 -- 951 7.57% -- 7.57% 1,514 -- 170 -- 1,684 10.10% -- 10.10% M 28 2 -- -- 30 -- -- 0.00% F 205 43 13 14 275 5.96% 24.56% 9.82% Subtotal 233 45 13 14 305 5.28% 23.73% 8.85% M 2,543 -- 2,371 -- 4,914 48.25% -- 48.25% F 2,513 -- 2,938 -- 5,451 53.90% -- 53.90% Subtotal 5,056 -- 5,309 -- 10,365 51.22% -- 51.22% M -- 125 -- 2 127 -- 1.57% 1.57% F -- 233 -- 2 235 -- 0.85% 0.85% Subtotal -- 358 -- 4 362 -- 1.10% 1.10% M 113 -- -- -- 113 -- -- 0.00% F 81 -- -- -- 81 -- -- 0.00% Subtotal 194 -- -- -- 194 -- -- 0.00% M 7,702 360 4,034 10 12,106 34.37% 2.70% 33.40% F 9,872 515 5,265 18 15,670 34.78% 3.38% 33.71% Total 17,574 875 9,299 28 27,776 34.60% 3.10% 33.58% Subtotal IEKW Tempo Inteiro(1) M Subtotal ESFSM Proporção de Estudantes do Exterior Total Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: 1. Rácio entre o número total de estudantes a tempo inteiro e o número total de estudantes do exterior. 2. Rácio entre o número total de estudantes do exterior que frequentam cursos a tempo parcial e o número total de estudantes que frequentam cursos a tempo parcial. 3. Rácio do número total de estudantes do exterior e o número total de estudantes matriculados. 4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam. 119 6.9 Proporção de estudantes de pós-graduação nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 Instituições Número de Estudantes de Pós-graduação Número Total de Estudantes Proporção de Estudantes de Graduação UM 2,500 8,481 29.48% IPM -- 2,961 -- IFT -- 1,573 -- ESFSM -- 73 -- UCM 710 1,778 39.93% USJ 339 1,684 20.13% IEKW -- 305 MUST 1,602 10,365 IGM -- 362 -- IMM -- 194 -- 5,151 27,776 Situação Geral em Macau -15.46% 18.54% Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012. Outras notas: “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam. 6.10 Taxa bruta de inscrição em cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 População na faixa etária apropriada para o ensino superior 44,900 Número de estudantes matriculados em cursos do ensino superior 27,776 Taxa bruta de matrículas em cursos do ensino superior 61.86% Fonte: os dados sobre a faixa etária apropriada foram obtidos nas “Estimativas da População de Macau de 2012” publicadas pela Direcção dos Serviços de Estatística e Census de Macau. Outras notas: utilizou-se a faixa etária de 18-22 para determinar a população na faixa etária apropriada para o ensino superior. 120 Anexos Carta de Qualidade Item 1 Serviço Tempo de Resposta Taxa de Prometido Resolução (1) Prevista (Número de Dias Úteis) Aconselhamento por 2 telefone Aconselhamento 3 através da Internet Aconselhamento individual/ 3 Serviços de colectivo Aconselhamento para Estudos Obtenção de dados sobre o ensino continuado - Dados da base de 20 dados minutos - Dados fora da base 3 de dados Casos a Processar Prazo Casos que Médio de Taxa de Casos não Foram Resolução Resolução Resolvidos Resolvidos (Número de Real Dias Úteis) 95% 123 123 0 1.03 99.22% 95% 102 101 1 1.65 99.03% 100% 56 56 0 1.00 100% 95% 38 38 -- -- 100% 95% -- -- -- -- -- 2 Tratamento dos procedimentos de inscrição e exame para os Exames de Entrada Conjuntos das Instituições do Ensino Superior do Interior da China para estudantes de Macau, Hong Kong, Taiwan e estudantes chineses no exterior (Exames em Macau) - Procedimentos de Inscrição 20 minutos 90% 291 281 10 (1) 6 minutos 100% 3 Tratamento dos procedimentos de inscrição e exame dos Exames de Admissão para Cursos de Pós-Graduação de Instituições do Ensino Superior do Interior da China - Procedimentos de Inscrição 25 minutos 90% 281 281 -- 7 minutos 100% 4 Tratamento dos procedimentos de inscrição e distribuição para bolsas de estudo para cursos de pós-graduação da Comissão Técnica para a Atribuião de Bolsas para Estudos Pós-Graduados (CTABE) - Procedimentos de Inscrição para Bolsas para Estudos de Pós-Graduação em Macau 30 minutos 90% 448 448 -- 9 minutos 100% Sessões face a face 30 minutos 90% 2 2 0 19 minutos 100% Sessões por telefone 2 90% 50 50 0 1 100% Perguntas por email 5 80% 11 11 0 1.73 100% Perguntas por escrito 10 80% -- -- -- -- -- 5 Prestação de comentários sobre a revisão académica Nota (1) Como não foram entregues documentos em 10 dos casos, não foram contados para efeitos da carta de qualidade. 121 Tratamento de Queixas, Sugestões e Reclamações Queixas, Sugestões ou Reclamações Tempo de Resposta Prometido (1) (Número de Dias Úteis) Casos a Processar Casos que Casos não Foram Resolvidos Concluídos no Prazo no Prazo Casos que Foram Deferidos para o Mês Seguinte Prazo Médio para a Conclusão de Cada Caso (Número de Dias Úteis) Taxa de Resolução Queixas 15 8 8 0 0 7 100% Sugestões 15 -- -- -- -- -- -- Reclamações 15 -- -- -- -- -- -- Casos que Foram Deferidos para o Mês Seguinte (2) Prazo Médio para a Conclusão de Cada Caso (Número de Dias Úteis) Taxa de Resolução Queixas, Sugestões ou Reclamações de Outras Instituições Tempo de Resposta Prometido (1) (Número de Dias Úteis) Casos a Processar Casos que Casos não Foram Concluídos Concluídos no Prazo no Prazo Queixas 15 12 10 0 2 2.80 100% Sugestões 15 2 2 0 0 2 100% Reclamações 15 1 1 0 0 5 100% Nota: (1) Nos casos onde o GAES teve de remeter os procedimentos de acompanhamento como o aconselhamento, aprovação, verificação ou pedidos de informação para uma outra entidade, a contagem do prazo para a resolução do caso é contado a partir do dia da remissão até ao segundo dia útil após a recepção de uma resposta do GAES. (2) Os casos recebidos em Dezembro foram transferidos para Janeiro de 2013 para efeitos de tratamento. Respostas às Perguntas Académicas de Outros Departamentos Forma da Pergunta Número de Casos Por escrito 574 Por telefone 8 Total 582 122 Pedidos para a Realiação dos Cursos do Ensino Superior Em 2012, o GAES analisou 56 pedidos para autorização de cursos ou alteração do plano de estudos dos cursos já existentes nas várias instituições do ensino superior de Macau. Destes, 22 pedidos foram aprovados, quatro foram cancelados pela instituição, e 30 estão, ainda, em fase de análise. No que se refere aos cursos do ensino superior ministrados em Macau pelas instituições do ensino superior do exterior, foram apresentados 69 pedidos, incluindo a criação, alteração e renovação de alguns destes cursos, dos quais 28 foram aprovados, 15 cancelados pela instituição, estando, ainda, em fase de análise 26. Além disso, as instituições do ensino superior do exterior ministraram, em Macau, 28 cursos do ensino superior, autorizados em 2012. Informações de Contacto do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior Endereço: Avenida do Dr. Rodrigo Rodrigues, nos. 614ª-640, Edifício Long Cheng, 5.º a 7.º Andares, Macau (com entrada pela Rua de Goa, no. 105) Página electrónica: http://www.gaes.gov.mo/ Tel: (853) 2834 5403 Fax: (853) 2831 8401 / 2832 2340 / 2837 0105 E-mail: [email protected] Horário de Expediente: Segunda - Quinta 9:00-13:00, 14:30-17:45; Sexta 9:00-13:00, 14:30-17:30 123 Informação dos Contactos das Instituições do Ensino Superior de Macau Instituições Telefone Fax Endereço de Email Universidade de Macau 2883 1622 2883 1694 [email protected] 2857 8722 2830 8801 [email protected] 2856 1252 2851 9058 [email protected] 2887 1112 2887 1117 [email protected] Universidade da Cidade de Macau (1) 2878 1698 2878 1691 [email protected] Universidade de S. José (2) 8796 4400 2872 5517 [email protected] 8295 6200 2836 5204 [email protected] 2888 1122 2888 0022 [email protected] 2832 3233 2832 3267 [email protected] 2878 8186 2878 8246 [email protected] Instituto Politécnico de Macau Instituto de Formação Turística Escola Superior das Forças de Segurança de Macau Instituto de Enfermagem Kiang Wu Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau Instituto de Gestão de Macau Instituto Milénio de Macau Morada Av. Padre Tomás Pereira Taipa, Macau R. de Luís Gonzaga Gomes, Macau Colina de Mong-Ha, Macau Calçada do Quartel, Coloane, Macau Av. do Dr. Rodrigo Rodrigues, Ed. Royal Centre, 3° andar, Macau Rua de Londres 16 (NAPE), Macau Est. Repouso No.35, R/C, Macau Avenida Wai Long, Taipa, Macau Rua de Xangai 175, Edif. ACM, 9° andar, Macau Alameda Dr. Carlos d’Assumpção N.° 255 China Civil Plaza 8- andar, Macau Nota: 1. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 6/2011, a denominação da «Universidade Aberta Internacional da Ásia (Macau)» foi alterada para «Universidade da Cidade de Macau» em português. 2. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 64/2009, a denominação do Instituto Inter-Universitário de Macau passou a ser «Universidade de São José» em português. 124 125