Programa do curso - Universität Trier

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Programa do curso - Universität Trier
Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung
(SFA)
Portugiesisch IV
SS 2009
Catarina Pascoal
Programa do curso1
Neste curso, utilizaremos o seguinte material:
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Peito, Joaquim, Está bem! Intensivkurs Portugiesisch, Schmetterling Verlag GmbH, Stuttgart
(Ed. 2008) ISBN: 3-89657-750-6. (Unidades: 21, 22, 23 e 24);
Sítio web: http://sites.google.com/site/lusofonotr/
Fichas gramaticais;
Fotocópias com textos/exercícios auxiliares.
22.04.2009
Introdução ao curso. Apresentação do sítio web criado para os alunos da Universidade de Trier.
Exploração e descoberta da página de Internet: http://sites.google.com/site/lusofonotr/
29.04.2009
Unidade 21 - Infinitivo pessoal simples e composto; Infinitivo impessoal
06.05.2009
Trabalho de grupo: leitura de textos jornalísticos (jornais: Sol, Jornal de Notícias, Público)
13.05.2009
Unidade 22 – Gerúndio simples e composto
20.05.2009
Unidade 22 – Elaboração de um Curriculum Vitae em português e respectiva carta de
apresentação
27.05.2009
Trabalho de grupo - leitura de textos de revistas (revistas: Focus, Visão, Sábado)
10.06.2009
Unidade 23 – Voz passiva e particípios passados duplos
17.06.2009
Unidade 24 – Discurso directo vs discurso indirecto
24.06.2009
Unidade 24 – Diferenças entre Português de Portugal e do Brasil: vocabulário e ortografia
1
Sujeito a alterações
Horário:
Mi. 18:30-20:00
C 360
Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung
(SFA)
Portugiesisch IV
SS 2009
Catarina Pascoal
01.07.2009
Frequência (Klausur)
08.07.2009
Entrega das frequências e revisão da matéria dada.
15.07.2009
Exame escrito = Zertifikatprüfung
22.07.2009
Exames orais.
Horário:
Mi. 18:30-20:00
C 360
Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung
(SFA)
Portugiesisch IV
SS 2009
Catarina Pascoal
Semestre de Verão 2009
Departamento
Fachbereich II Sprach-und Literaturwissenschaften der Universität Trier
Curso
Fremdsprachenausbildung für Studierende aller Fachbereiche der Universität
Trier und der Theologischen Fakultät Trier (SFA)
Área
Sprachkurs
Disciplina
Portugiesisch IV
Docente
Catarina Pascoal
Enquadramento
Ano
2º
Semestre
2º
Regime
diurno
Horas / Semana
Vorlesung
Número de semanas
Hauptseminar
Proseminar
Übungen
Sprachpraxis
2
13
CONTEÚDOS E OBJECTIVOS
O presente programa de Portugiesisch IV destina-se a todos os alunos com conhecimentos médios
(nível B1) da língua portuguesa. O curso terá lugar todas as quartas-feiras (mittwochs), das 18:30 às
20:00 h no edifício C, na sala 360.
Horário:
Mi. 18:30-20:00
C 360
Studienbegleitende Fremdsprachenausbildung
(SFA)
Portugiesisch IV
SS 2009
Catarina Pascoal
O programa visará, fundamentalmente, proporcionar aos alunos um apetrechamento linguístico no
sentido de habilitá-los a:
 Aprofundar e desenvolver conhecimentos linguísticos, quer a nível ortográfico, fonético,
morfológico, sintáctico e/ou semântico;
 Desenvolver a capacidade de interpretação de textos;
 Desenvolver hábitos de pesquisa (procura de equivalentes) e de análise;
 Desenvolver a capacidade de compreensão e de expressão escrita;
 Estabelecer técnicas de análise textual;
 Utilizar a língua como instrumento de trabalho que permita compreender, falar e escrever sobre
assuntos do âmbito do quotidiano público, educacional, socioprofissional e pessoal;
 Desenvolver o espírito crítico;
 Ampliar os conhecimentos relativos à cultura e civilização portuguesas;
 Aumentar a capacidade de investigação individual;
 Criar um espaço de debate crítico sobre aspectos culturais e sociais da contemporaneidade;
PROGRAMA
CONTEÚDOS TEMÁTICOS
O programa de Portugiesisch IV privilegia a componente prática, comportando os seguintes itens:
 Trabalho prático de análise de textos diversificados:
 O texto jornalístico (artigos de opinião);
 O texto literário (excertos de obras de autores portugueses);
 O texto didáctico.
No âmbito dos textos acima descritos tenciona-se desenvolver e aprofundar os conhecimentos sobre a
cultura e civilização portuguesas, abordando vários aspectos:
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História e Geografia de Portugal;
Música portuguesa;
Gastronomia portuguesa;
Literatura portuguesa;
Hábitos portugueses;
Cinema português,
Tradições portuguesas,
Horário:
Mi. 18:30-20:00
C 360
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(SFA)
Portugiesisch IV
SS 2009
Catarina Pascoal
através das seguintes estratégias:
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Leitura e análise de textos;
Discussão e debate dos mesmos;
Análise de vídeos, filmes e restante material audiovisual;
Exposição teórica de matérias (por parte do professor);
Realização de uma exposição oral (Referat).
Será solicitado aos alunos uma apresentação oral, de carácter individual, sobre um tema proposto pelo
professor (10 minutos).
O programa contempla ainda o desenvolvimento de estratégias conducentes ao aperfeiçoamento da
competência escrita, de forma gradual, tendo em conta a capacidade analítica e sintética dos alunos.
CONTEÚDOS GRAMATICAIS
No âmbito deste curso, Portuguiesisch IV, serão aprofundados vários itens gramaticais,
nomeadamente;
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Infinitivo Pessoal simples;
Infinitivo Pessoal composto;
Infinitivo Impessoal;
Particípios Passados Duplos;
Gerúndio simples;
Gerúndio composto;
Voz passiva;
Prefixos;
Discurso directo;
Discurso indirecto;
Preposições;
Provérbios;
Expressões idiomáticas.
MATERIAL
O grau de dificuldade dos textos é gradual ao longo do semestre, nunca descurando as dificuldades
individuais dos alunos. Será utilizada uma colectânea de textos e fichas gramaticais, bem como o livro
do aluno: Peito, Joaquim, Está bem! Intensivkurs Portugiesisch, Schmetterling Verlag GmbH, Stuttgart
(Ed. 2008) - ver acima mencionado.
Horário:
Mi. 18:30-20:00
C 360
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(SFA)
Portugiesisch IV
SS 2009
Catarina Pascoal
Neste semestre será introduzida uma nova ferramenta de suporte à aprendizagem da língua portuguesa:
uma página web criada e dedicada aos alunos de português na Universidade de Trier:
http://sites.google.com/site/lusofonotr/.
Os conteúdos desta página são vários, como língua, cultura, gastronomia, história, música, lusofonia, e
visam aproximar os alunos da realidade, terem acesso a uma aprendizagem de acordo com os seus
hábitos diários (Internet) e terem autonomia de estudo.
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados da seguinte forma:
1.
2.
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4.
Avaliação contínua (participação nas aulas, trabalhos de casa, etc.);
Assiduidade;
Uma exposição oral de 10 min.;
A realização de 1 teste escrito.
A nota final (Schein) abarcará o conjunto dos elementos de avaliação acima mencionados.
Horário:
Mi. 18:30-20:00
C 360

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bibliografia

bibliografia Moreira, Ana Maria Lopes & de Carvalho, Isabel Maria Lima, Trabalhos Dirigidos de Gramática 2, Didáctica Editora, 1987

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