Projeto Leitura - ETEc Paulino Botelho

Plano de Trabalho Docente – 2013
Projeto Leitura
ETE Paulino Botelho
Código: 091
Município:São Carlos
Série/Módulo: 3º A,B,C,D
Título
Notícias de Jornal em inglês
Responsável pelo projeto:
Professor(es)
Maria Fernanda Casuccio
Componente(s) Curricular(es)
Inglês
I – Justificativa para desenvolvimento do projeto1
Possibilitar ao aluno uma maior facilidade na leitura e compreensão de textos de vestibulares,
uma vez que esses textos são extraídos de jornais e revistas atuais.
Permitir ao aluno compreender com maior clareza as relações gramaticais dentro/ aplicadas aos
textos, bem como o uso de expressões.
Estimular ao aluno o hábito de leitura.
II– Objetivo
- Desenvolver o Projeto como meio de contextualização e integração de conhecimentos gerais,
afim de possibilitar ao aluno uma maior compreensão das atualidades, vocabulário, expressões e
usos gramaticais.
- Mostrar a importância da leitura de textos em inglês para o cotidiano, bem como estimular a
leitura de textos de jornal para ampliação dos conhecimentos da língua inglesa e de mundo.
Metodologia:
- Utilizar códigos de linguagem científica, matemática, artística, literária, esportivas, pertinentes
a diferentes contextos e situações.
1
Necessidade + possibilidade + objetivos do desenvolvimento do projeto + resultados
esperados
- Utilizar conhecimentos de diferentes naturezas e áreas numa perspectiva interdisciplinar.
- Comunicar-se em escrito e/ou oralmente no idioma estrangeiro em nível básico.Utilizar sites
da Internet para pesquisa e como instrumento de acesso a diferentes áreas do conhecimento.Recursos: internet (Portal clickideia), jornais (BBC, CNN, New York Times...), revistas.
Atividades Gerais
-
Período
Textos diversificados, selecionados pelos alunos sob a
supervisão da professora
-
Trabalho realizado durante todo o ano, duas vezes por
bimestre, totalizando 8 (oito) textos.
-
Leitura e interpretação do texto e exercícios de
compreensão do texto.
Texto I
25/3 a 29/3
Texto II
22/4 a 26/4
Texto III
27/5 a 31/5
Texto IV
24/6 a 28/6
Texto V
26/8 a 30/8
Texto VI
16/9 a 20/9
Texto VII
21/10 a 25/10
Texto VIII
18/11 a 22/11
Resultados esperados:
- Espera-se que os alunos sejam capazes de:
- Hábito de leitura
- Dinamismo na compreensão de texto.