8.º ano

CALENDARIZAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS
8.º ANO, TURMA ___
ANO LETIVO 2015 | 2016
Este documento apresenta algumas informações importantes para o acompanhamento do processo de ensino e
aprendizagem dos alunos, nomeadamente os conteúdos a lecionar.
Para
qualquer
esclarecimento
adicional,
deve
contactar
o(a)
Diretor(a)
de
Turma,
______________________________, cujo atendimento se realizará às ___.ª feiras, entre as ____ e as ____.
1.
Planificação Anual de Conteúdos
Disciplinas
Conteúdos Programáticos
Carga
horária
semanal
[60´]
N.º aulas
previstas
Português
1.º Período
Unidade 1 – Comunicadores do Século XXI
Unidade 2 – Narrativas Prodigiosas
Conhecimento Explícito da Língua
2.º Período
Unidade 1 – Comunicadores do Século XXI
Unidade 2 – Narrativas Prodigiosas
Unidade 3 – Nas Esferas da Poesia
Conhecimento Explícito da Língua
1.ºP - 49
3,5
2.ºP - 35
3.ºP - 35
Inglês IV
3.º Período
Unidade 3 – Nas Esferas da Poesia
Unidade 4 – Espaço Cénico
Conhecimento Explícito da Língua
1.º Período
Unit 1 – Time out - Leisure activities; Hobbies; Holidays; Tourist attractions
Unit 2 – Food and Health; Healthy Eating; Eating habits
2.º Período
Unit 3 – Teen Time - Teen worries; Good looks; Different styles
Unit 4 – Teens and Media – Radio; Television; Newspapers;The Internet
1.ºP - 28
2
3.ºP - 20
Francês II
3.º Período
Unit 5 – Green Living - Environmental issues; Endangered species
Extensive Reading:
The Happy Prince
1.º Período
Thème – On s`amuse
Thème – On fait du shopping
Thème – On a fait un voyage
1.ºP - 28
2.º Período
Thème – On va au restaurant
Thème – Chez le Toubib
Lecture Extensive
2
2.º período
Unidad 5 – Buena essência
Unidad 6 – Periodista por un dia
Unidad 7 – Las compras
Unidad 8 – Qué riso
2.ºP - 20
3.ºP - 20
3.º Período
Thème – Quelle Maison!
Thème – Tu partirais où?
1.º período
Unidad 0 – Buen regreso!
Unidad 1 – Te conoces bien?
Unidad 2 – Com los amigos
Unidad 3 – En contacto
Unidad 4 – Buen viajen
Espanhol II
2.ºP - 20
1.ºP - 28
2
2.ºP - 20
3.ºP - 20
História
3.º período
Unidad 9 – Sentirse bien
Unidad 10 – Muchos lugares
IMP.DP.009-00
1.º Período
Expansão e mudança nos séculos XV E XVI
O Expansionismo Europeu
Renascimento, Reforma e Contrarreforma
2
1.ºP - 28
Pág. 1 de 4
História
CALENDARIZAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS
2.º Período
O contexto europeu dos séculos XVII E XVIII
O Antigo Regime Europeu – Regra e Exceção
Um século de mudanças (século XVIII)
O arranque da Revolução Industrial e o triunfo dos Regimes Liberais conservadores
Da “revolução agrícola” à “revolução industrial”
2.ºP - 20
3.º Período
O arranque da Revolução Industrial e o triunfo dos Regimes Liberais conservadores
Revoluções e Estados Liberais Conservadores
A civilização industrial no século XIX
Mundo industrializado e países de difícil industrialização
Burgueses e proletários, classes médias e camponeses
3.ºP - 20
Geografia
1.º Período
População e Povoamento
A evolução da população mundial
Distribuição da população mundial
Mobilidade da População
Cidades, principais áreas de fixação humana
Diversidade Cultural
2.º Período
Diversidade Cultural
Atividades Económicas
Os Recursos Naturais
A Agricultura
A Pesca
1.ºP - 28
2
2.ºP - 20
3.ºP - 20
3.º Período
A Indústria
Os Serviços
O Turismo
As Redes e Modos de Transporte e Telecomunicação
Matemática
1.º Período
Números Reais.
Teorema de Pitágoras.
Isometrias.
2.º Período
Monómios e polinómios.
Equações do 2.º grau incompletas.
Gráficos de funções afins.
1.ºP - 54
4
2.ºP - 40
3.ºP - 40
Ciências Naturais
3.º Período
Equações Literais.
Sistemas de duas equações.
Diagrama de extremos e quartis.
1.º período
Tema C: Sustentabilidade na Terra
1. Sistema Terra: da célula à biodiversidade
1.1. Condições próprias da Terra que a tornam o único planeta com vida conhecido no Sistema Solar
1.2. Compreender a Terra como um sistema capaz de gerar vida
1.3. A célula como unidade básica da biodiversidade existente na Terra
2. Ecossistemas
2.1. Os níveis de organização biológica dos ecossistemas
2.2. As dinâmicas de interação existentes entre os seres vivos e o ambiente
2.3. As dinâmicas de interação existentes entre os seres vivos
2.º período
Tema C: Sustentabilidade na Terra
2. Ecossistemas
2.4. A importância dos fluxos de energia na dinâmica dos ecossistemas.
2.5. O papel dos principais ciclos de matéria nos ecossistemas.
2.6. O equilíbrio dinâmico dos ecossistemas com a sustentabilidade do planeta.
2.7. A gestão dos ecossistemas pode contribuir para alcançar as metas de um desenvolvimento sustentável.
2.8. A influência das catástrofes no equilíbrio dos ecossistemas.
2.9. Medidas de proteção dos ecossistemas.
1.ºP - 28
2
2.ºP - 20
3.ºP - 20
3.º período
Tema C: Sustentabilidade na Terra
3. Gestão Sustentável dos recursos
3.1. A classificação dos recursos naturais
3.2. Exploração e transformação dos recursos naturais
3.3. Papel dos instrumentos de ordenamento e gestão do território/ proteção e a conservação da natureza
3.4. Conhecimentos de ordenamento – gestão do território
3.5. Gestão de resíduos e da água – desenvolvimento sustentável
3.6. Desenvolvimento científico e tecnológico – melhoria da qualidade de vida das populações humanas
IMP.DP.009-00
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CALENDARIZAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS
Ciências Físico-Químicas
1.º período
Tema C – Sustentabilidade na Terra
Domínio I – Reações químicas
1. Explicação e representação de reações químicas
2. Tipos de reações químicas
2.º período
3. Velocidade das reações químicas
Domínio II – Som
1. Produção e propagação do som
2. Som e ondas
3. Atributos do som e sua deteção pelo ser humano
1.ºP -42
3
3.ºP - 30
3.º período
4. Fenómenos acústicos
Domínio III –Luz
1. Ondas de luz e sua propagação
2. Fenómenos óticos
1.º período
Conhecimento e utilização adequada e segura de diferentes tipos de ferramentas de comunicação, de acordo com as situações de
comunicação e as regras de conduta e de funcionamento de cada ambiente digital.
Uso da língua e adequação linguística aos contextos de comunicação através da internet.
Comunicação e colaboração em rede.
TIC
2.ºP - 30
2.º período
Pesquisa de informação.
Análise de Informação.
Gestão da informação.
Exploração de ambientes computacionais.
1.ºP - 14
1
2.ºP - 10
3.ºP - 10
3.º período
Exploração de ambientes computacionais.
Introduzir, editar e manipular dados numa folha de cálculo.
Educação Visual
1.º Período:
A Capa
Comunicação
Forma
Função
Estrutura
Luz/cor
A Letra/O Cartaz
Luz/cor
Comunicação
1.ºP - 28
2.º Período
O Rosto Humano
Luz/Cor
Comunicação
Antropometria
Forma
Estrutura
1
2.ºP - 20
3.ºP - 20
3.º Período
Criar inovando, Traçado Geométrico
Estrutura
Espaço
Forma
Dança
1.º Período
Dança Aeróbica
2.º Período
Danças Tradicionais Portuguesas
3.º Período
Danças Sociais
IMP.DP.009-00
1.ºP - 14
1
2.ºP - 10
3.ºP - 10
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CALENDARIZAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS
Educação Física
1.º Período:
Jogos Desportivos Coletivos – Andebol e Voleibol
Atletismo - Corrida de Estafetas e Lançamento do Peso
Ginástica de Aparelhos e Solo
Aptidão Física e Saúde
1.ºP - 23
2.º Período
Jogos Desportivos Coletivos – Basquetebol e Voleibol
Raquetas - Badminton
Aptidão Física e Saúde
1,5
2.ºP - 14
3.ºP - 14
3.º Período
Jogos Desportivos Coletivos – Futebol
Matérias Alternativas - Râguebi
Aptidão Física e Saúde
E.M.R.C.
1.º Período
Unidade Letiva 1: O Amor Humano
Unidade Letiva 2 – Ecumenismo e Confissões Cristãs
1.ºP - 14
2.º Período
Unidade Letiva 3 – A Liberdade
1
3.º Período
Unidade Letiva 4 – Ecologia e Valores
01 de setembro de 2015
IMP.DP.009-00
2.ºP - 10
3.ºP - 10
A Direção,
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