Fundamentos de Telecomunicações II

SIPA - Sistema de Informação Pedagógica e Avaliação
Versão 3.0 - Universidade do Algarve
Ficha de Unidade Curricular
Fundamentos de Telecomunicações II (1481C1033)
Ficha submetida em 20/02/2012
Ano Lectivo: 2011/2012
Curso: 1481 - Engenharia Electrónica e Telecomunicações (mestrado Integrado)
Ano Curricular: 3
Área CNAEF: 5.2.3 - Electrónica e Automação
Área Científica: 06.5 - Electronic Engineering, Telecommunications
ECTS: 5
Horas de Contacto: 25.00 T ; 15.00 TP ; 10.00 OT ; 10.00 PL
Período de Lecionação: Módulo 3
Idioma de Lecionação:
Horas de Trabalho: 140
Resumo Descritivo
O objectivo desta disciplina é o domínio das técnicas capazes de assegurarem aos sistemas de transmissão digital na banda do canal: i) eficiência de
utilização do canal disponível, ou seja a transmissão do maior débito binário possível dado um canal com uma determinada largura de banda; ii)
fidelidade, devem garantir que a informação seja transmitida sem perdas nem alterações; iii) fiabilidade, devem garantir um serviço permanente e sem
falhas.
Objetivos de Aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver)
Capacidade de seleccionar a técnica de transmissão digital mais adequada para cada situação concreta, tendo em consideração a largura de banda disponível, os problemas causados pelo ruído e as
questões relacionadas com a sincronização. Desenvolvimento de capacidades de avaliação experimental de sistemas de comunicação através de trabalhos laboratoriais de simulação em computador.
Página 1/4
Conteúdos Programáticos
1. Fundamentos matemáticos de modulação digital
1.1. Técnicas de modulação digital
1.2. Modelo de um sistema de comunicação digital
1.3. Receptor de correlação
1.4. Resposta de um banco de correladores a ruído branco Gaussiano
1.5. Detecção coerente de sinais envoltos em ruído
1.6. Representação gráfica da regra de decisão baseada na máxima verosimilhança
1.7. Probabilidade de erro
1.8. Equivalência entre o filtro adaptado e o correlador
2. Modulação digital de portadora sinusoidal
2.1. Sistemas de transmissão digital com detecção coerente.
2.2. Modulação binária de fase (BPSK-Binary Phase
2.3. Modulação de fase em quadratura (QSK- Quadrature Shift Keying)
2.4. Modulação QPSK com offset
2.5. Modulação digital M-ária PSK
2.6. Técnicas de modulação híbridas Amplitude/Fase (QAM-Quadrature Amplitude Modulation)
2.7. Modulação de fase com supressão de portadora(CAP-Carrierless Amplitude/Phase modulation)
2.8. Modulação Digital de Frequência (Frequency Shift-Keying -FSK)
2.9. Modulação FSK de fase continua (CPFSK – continuous –phase-shift-keying), MSK-minimum shift keying.
2.10. Sistemas de transmissão digital com detecção não coerente.
2.11. Modulação digital diferencial de fase (DPSK-Differential Fase Shift Keying) Sistemas FSK com detecção coerente.
2.12 Sincronismo
3. Modulação por espalhamento espectral
3.1. Sequências pseudo-aleatórias
3.2. Técnicas de transmissão por espalhamento espectral
3.3. Espectro espalhado por sequência directa (DSS/Direct Sequence Spread Spectrum)
3.4. Espectro espalhado por salto na frequência (FHSS/Frequency Hopping Spread Spectrum)
3.5. Multiplexagem por divisão de código (CDM/Code Division Multiplexing)
5. Códigos de detecção e correcção de erros
5.1. O limite de Shannon- Capacidade de um canal
5.2. Técnicas fundamentais de controlo de erros
5.3. Códigos de blocos lineares
5.4. Códigos cíclicos
Métodos de Ensino, incluindo de Avaliação
Nesta disciplina a aprendizagem de conhecimentos técnicos é feita através do desenvolvimento de atitudes pessoais e profissionais. Portanto, o esforço individual do aluno na
resolução de problemas é incentivado e recompensado.Este curso é composto por aulas teóricas, teórico-práticas e laboratoriais. As aulas teóricas são baseadas em
apresentação e discussão de conceitos e técnicas fundamentais. Nas aulas teórico-práticas são discutidos e resolvidos problemas típicos. Alunos deverão resolver uma lista de
problemas como trabalho de casa. Deverão ser capazes de defender as suas soluções.
Nas aulas de laboratório os alunos irão implementar trabalhos com complexidade próxima dos sistemas reais. Serão principalmente trabalhos de simulação Matlab / Simulink.
2 teste (70%)
Avaliação das aulas práticas (30%.
Exame substitui a nota dos testes.
Exame de Recurso substitui a nota total.
Página 2/4
Conteúdos Programáticos Desenvolvidos
Fundamentos matemáticos de modulação digital
Modulação digital de portadora sinusoidal
Modulação por espalhamento spectral
Códigos de detecção e correcção de erros
Página 3/4
Bibliografia
[1] S. Haykin, Communication Sytems, 4ª edição (Wiley, 2010).
[2] A.B. Carlson and P.B. Crilly, Communication Systems, 5ª edição (McGraw-Hill, 2010).
[3] H. Taub and D.L. Schilling, Principles of Communication Systems, (McGraw-Hill).
[4] B. Sklar, Digital Communications, Fundamentals and Applications, (Prentice-Hall).
[5] J.G. Proakis, Digital Communications, (McGraw-Hill).
[6] J.C. Bic, D. Duponteil and J.C. Imbeaux, Elements of Digital Communications, (John Wiley).
[6] J.C. Proakis, M. Salehi, G. Bauch. Contempory Communication Systems using Matlab, (Thomson)
Página 4/4