resumo - Diálogos Literários

Transcrição

resumo - Diálogos Literários
I ENCONTRO DE
DIÁLOGOS LITERÁRIOS:
Um olhar para além das fronteiras
ISSN - 000-000
568
A RETOMADA DA TEMÁTICA
AMOROSA EM POEMAS E
PINTURAS DO PERÍODO
ÁRCADE: UMA PROPOSTA
DE LEITURA INTERTEXTUAL
Vaneide Miguel Ribeiro Slobodjan (PDE – UNESPAR/FECILCAM)
Orientadora: Mônica Luiza Socio Fernandes (UNESPAR/FECILCAM)
RESUMO
Esta pesquisa tem como objetivo o estudo intertextual de
poemas e de pinturas do período árcade que têm em comum
a temática amorosa. A leitura dos poemas será um estímulo
para que o leitor-aluno perceba que a poesia dialoga com
outras linguagens, potencializando a possibilidade de
sentidos, pois se refere a um universo que continuamente
tenta ampliar o limite da experiência humana. Pretendemos
mostrar por meio da leitura e compreensão de textos literários
do período árcade que tratam da temática do amor que os
poetas, para expressar esse sentimento, buscavam
inspiração nas histórias da mitologia Greco-romana,
representadas neste caso, pelas figuras mitológicas
Eros/Cupido que mantêm entre si equivalência nas duas
culturas. Para tanto, destacamos as manifestações sobre o
amor e a paixão no fragmento da Lira ll, do poeta árcade
Tomás Antônio Gonzaga, 2010 e da pintura de Cupido ou
Eros representado como um jovem nu com asas douradas,
ligeiro e bonito que lançava flechadas mágicas que
inspiravam os sentimentos de amor nos deuses.
Frequentemente aparece com os olhos cobertos para
simbolizar a cegueira do amor e às vezes carregava uma flor,
ou mais comumente um arco de prata e flechas douradas
com o qual atirava os dardos de desejo contra os peitos dos
deuses e dos homens apaixonados, tal como aparece na
pintura Eros Cupido.
PALAVRAS-CHAVE: poesia; pintura; intertextualidade.
568

Documentos relacionados

resumo - Diálogos Literários

resumo - Diálogos Literários A DUPLA OBJETIFICAÇÃO DA MULHER NO CONTEXTO PÓSCOLONIAL: UMA LEITURA DE DESIREE’S BABY, DE KATE CHOPIN Sarah Caroline Alves Anselmo (UNESPAR/FECILCAM) Érica Fernandes Alves (UNESPAR/FECILCAM)

Leia mais