NOTA Tipo de Avaliação: Material de Apoio Disciplina: Português

NOTA
Professor (a): Fabiana Fernandes
01.Escolha a forma verbal adequada entre parênteses e
escreva- a.
a. ____________________ momentos em que não
soubemos como agir. ( Houve / Houveram)
b. ____________________ dois meses que não vejo meus
tios.
( Faz / Fazem)
c. ___________________ críticas sobre a atuação do time.
( Choveu / Choveram)
d.Não ______________ haver aulas no próximo sábado.
( vai /vão)
e. _____________-se as novas decisões do prefeito.
(Discutiu/ Discutiram)
a.
HOUVE
momentos em que não soubemos
como agir.
Obs. : O verbo haver é impessoal quando apresenta o sentido
de EXISTIR, FAZER, OCORRER.
b. FAZ dois meses que não vejo meus tios.
Obs: O verbo fazer, quando indica tempo decorrido, é
IMPESSOAL, ficando no singular.
c. CHOVERAM críticas sobre a atuação do time.
Obs.: Verbos de fenômenos da natureza são impessoais, mas,
em sentido figurado, apresentam sujeito.
d.Não VAI haver aulas no próximo sábado.
Obs.: Nas locuções verbais, se verbo principal for impessoal,
o auxiliar fica no singular.
e. DISCUTIRAM-se as novas decisões do prefeito.
Sujeito simples
Obs.: VTD + Partícula apassivadora > há sujeito simples ou
composto e o verbo concorda com esse sujeito.
02.(FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão grafadas corretamente:
a .(
) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar.
b. (
) alteza, empreza, francesa, miudeza.
c. (
) cuscus, chimpanzé, encharcar, encher.
d.(
) incenso, abcesso, obsessão, Luís.
e. (
) chineza, marquês, garrucha, meretriz.
02.(FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão grafadas corretamente:
a .(
X
) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar.
b. (
) alteza, empresa, francesa, miudeza.
c. (
) cuscuz, chimpanzé, encharcar, encher.
d.(
) incenso, abscesso, obsessão, Luís.
e. (
) chinesa, marquês, garrucha, meretriz.
03. Marque V para o que for VERDADEIRO e F para o que
for FALSO a respeito do uso das conjunções:
a.( ) “Portanto certas ofertas selam o destino da vítima,
assim como os desígnios de Deus determinaram o
sacrifício do filho de Abraão.”
Tipo de Avaliação:
Material de Apoio
Disciplina:
Português
Turma:
Aulão +
Data:
24/05/2014
Dado o seu sentido explicativo, a conjunção “Portanto”
poderia ser substituída pelo conector “Porquanto”, sem
prejuízo da coerência do texto.
a.( F
) “Portanto certas ofertas selam o destino da
vítima, assim como os desígnios de Deus determinaram o
sacrifício do filho de Abraão.”
Dado o seu sentido explicativo, a conjunção “Portanto”
poderia ser substituída pelo conector “Porquanto”, sem
prejuízo da coerência do texto.
A conjunção PORTANTO tem valor conclusivo, assim como
LOGO, ENTÃO;
A conjunção PORQUANTO tem valor explicativo, assim
como PORQUE, QUE, POIS
b.(
) “Toda nação comprometida com a democracia, no
plano interno, deve zelar para que, também no plano
externo, os processos decisórios sejam transparentes,
legítimos, representativos.”
Preservam-se as relações semânticas, a coerência de
argumentação e a correção gramatical do texto ao substituir
“para que” por “a fim de”.
b.( V ) “Toda nação comprometida com a democracia, no
plano interno, deve zelar para que, também no plano
externo, os processos decisórios sejam transparentes,
legítimos, representativos.”
Preservam-se as relações semânticas, a coerência de
argumentação e a correção gramatical do texto ao substituir
“para que” por “a fim de”.
A FIM DE e PARA QUE são locuções conjuntivas que
indicam finalidade.
c.(
) A oração “Para marcar o período de uma semana”
inicia-se por uma preposição e indica a finalidade da
realização da ação que será expressa pela oração seguinte.
c.( V ) A oração “Para marcar o período de uma semana”
inicia-se por uma preposição e indica a finalidade da
realização da ação que será expressa pela oração seguinte.
A preposição PARA assume a mesma função de A FIM
DE QUE, indicando a finalidade da ação.
d. (
) “Art. 165. Dirigir sob a influência de álcool, em
nível superior a seis decigramas por litro de sangue, ou de
qualquer substância entorpecente ou que determine
dependência física ou psíquica: Infração – gravíssima;”
Para efeito de aplicação das penalidades previstas, a
conjunção “ou” deve ser entendida como também inclusiva.
d. ( V ) “Art. 165. Dirigir sob a influência de álcool, em
nível superior a seis decigramas por litro de sangue, ou de
qualquer substância entorpecente ou que determine
dependência física ou psíquica: Infração – gravíssima;”
Para efeito de aplicação das penalidades previstas, a
conjunção “ou” deve ser entendida como também inclusiva.
Nesse caso, OU tem o mesmo valor do COMO TAMBÉM.
e. (
) “Este precisa, pois, adotar uma postura crítica
como intérprete do direito, de forma a aproximar lei e
direito, segurança jurídica e justiça, pugnando pela
redução das desigualdades sociais”
Mantêm-se as relações sintático-semânticas ao se substituir o
vocábulo “pois” por “logo”.
e. ( F ) “Este precisa, pois, adotar uma postura crítica
como intérprete do direito, de forma a aproximar lei e
direito, segurança jurídica e justiça, pugnando pela
redução das desigualdades sociais”
Mantêm-se as relações sintático-semânticas ao se substituir o
vocábulo “pois” por “logo”.
Para se manter esse valor, seria necessário trazer a palavra
LOGO para o início da oração.
04.Assinale V ou F observando a flexão das classes
gramaticais:
a.( ) São palavras masculinas: eclipse, dó, champanha.
b.(
) Os plurais estão corretos: mulherezinhas,
papeizinhos, barezinhos.
c.( ) É difícil para mim fazer os exercícios.
d.( ) O professor trouxe o livro para mim ler.
e.(
) Tomei muita água da chuva. A expressão destacada
pode ser substituída por fluvial.
f.(
) Convidaram o corpo de professores. A expressão
destacada é o mesmo que docente.
g.( )Tenho camisas azul-claras e ternos verde-mar.
a.( V ) São palavras masculinas: eclipse, dó, champanha.
b.(
V ) Os plurais estão corretos: mulherezinhas,
papeizinhos, barezinhos.
Quando há duas flexões, primeiro se faz o plural, depois o
diminutivo.
c.( V ) É difícil para mim fazer os exercícios.
A frase está invertida : Fazer os exercícios é difícil para mim.
d.( F ) O professor trouxe o livro para mim ler.
O verbo ler precisa de um sujeito, então o correto é “O
professor trouxe o livro para eu ler”
e.( F ) Tomei muita água da chuva. A expressão destacada
pode ser substituída por fluvial.
Da chuva = PLUVIAL; Do rio = FLUVIAL
f.( V ) Convidaram o corpo de professores. A expressão
destacada é o mesmo que docente.
De professores =docente; De alunos= discente
g.( V )Tenho camisas azul-claras e ternos verde-mar.
Nos adjetivos compostos, a flexão ocorre no último
elemento; Se houver substantivo funcionando como adjetivo
ficará invariável.
b. Veja bem estes olhos AOS QUAIS se dedicaram muitos
versos.
c. Veja bem estes olhos DE CUJO brilho fala o poeta.
d. Veja bem estes olhos DE QUE se extraem confissões e
promessas.
07. Preencha as frases com os verbos entre parênteses
adequadamente flexionados.
a. Era necessário que o governo IMPUSESSE medidas para
baratear os produtos editoriais.
b. Se o trabalhador DISPUSER de adequadas bibliotecas,
ter-se-á dado um importante passo para o desenvolvimento
cultural do país.
c. Seria de todo desejável que a classe trabalhadora se
ENTRETESSE mais com a leitura de livros e revistas.
(Entreter)
d.Era importante que se CONTRADISSESSEM, com as
evidências disponíveis, a afirmação de que o trabalhador
rejeita a leitura.
08.
Quem
___________estragado
que
____________________de ______________________.
a. o trouxe - encarregue-se - consertá-lo.
b. o trouxe - se encarregue - consertá-lo.
c. trouxe-o - se encarregue - o consertar.
d. trouxe-o - se encarregue - consertá-lo.
e.trouxe-o - encarregue-se - o consertar.
08. Quem __O TROUXE______estragado que
ENCARREGUE__de __CONSERTÁ-LO________.
a. o trouxe - encarregue-se - consertá-lo.
b. o trouxe - se encarregue - consertá-lo.
c. trouxe-o - se encarregue - o consertar.
d. trouxe-o - se encarregue - consertá-lo.
e.trouxe-o - encarregue-se - o consertar.
_SE
05.Preencha as lacunas com um dos itens abaixo com HÁ,
A, À :
Daqui ___ vinte quilômetros, o viajante encontrará, logo
____ entrada do grande bosque,
uma estátua que ____ séculos foi erigida em homenagem
____ deusa da floresta.
05.Preencha as lacunas com um dos itens abaixo com HÁ,
A, À :
Daqui A vinte quilômetros, o viajante encontrará, logo À
entrada do grande bosque,
uma estátua que HÁ séculos foi erigida em homenagem À
deusa da floresta.
06. Preencha CORRETAMENTE as lacunas abaixo com um
pronome relativo (antecedido ou não de preposição):
a. Veja bem estes olhos ....... se tem ouvido falar.
b. Veja bem estes olhos ....... se dedicaram muitos versos.
c. Veja bem estes olhos ....... brilho fala o poeta.
d. Veja bem estes olhos ....... se extraem confissões e
promessas.
06. Preencha CORRETAMENTE as lacunas abaixo com um
pronome relativo (antecedido ou não de preposição):
a. Veja bem estes olhos DE QUE se tem ouvido falar.
BOA PROVA!!