vi congresso da organização internacional de universidades para o

VI CONGRESSO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DE
UNIVERSIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E MEIO
AMBIENTE - OIUDSMA
O VI Congresso da Organização Internacional de Universidades para o
Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente
OIUDSMA, FOI realizado pelo
Núcleo Interdisciplinar de Meio Ambiente e Desenvolvimento
NIMAD - da
Universidade Federal do Paraná, em Curitiba, no período de 13 a 19 de novembro de
2006.
A Rede OIUDSMA é uma Organização Internacional de Universidades que tem
entre seus objetivos de ensino, pesquisa e extensão, desenvolver prioritariamente
programas e ações na área do Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente. Esta
Organização foi criada em 1995, quando da realização do I Congresso de
Universidades para o Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente ocorrido em São
José, na Costa Rica.
O VI Congresso da OIUDSMA incluiu a realização de seminários sobre dez
temas principais:
- Participação da sociedade no planejamento do DS
- Turismo como instrumento para o DS
- Desastres Naturais e Ambientais
- Educação ambiental
- Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável
- Meios de vida sustentáveis para o desenvolvimento rural
- Saúde, família e meio ambiente
- Gestão e Tecnologias
- Ações de Extensão em Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente
- Núcleos Interdisciplinares experiências e oportunidades
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Coordenação: Vilma Maria Marcassa Barra- UFPR/BRA
Comitê Científico: Liana Márcia Justen - REA-PR/BRA, Ronaldo Gazal Rocha CMP/UFPR/BRA, Angélica Góis Morales - MADE/UFPR /BRA e Vilma Maria Marcassa
Barra- UFPR/BRA
TRABALHOS INSCRITOS
O Seminário Educação Ambiental recebeu 50 (cinqüenta) resumos simples de
trabalhos inscritos, provindos de diversos estados do Brasil, de países como Espanha,
Peru, México, Equador e Colômbia. Dentre estes, 43 (quarenta e três) resumos foram
aprovados pelo Comitê Científico, sendo 10 (dez) para a modalidade Apresentações
Orais e 33 (trinta e três) para a modalidade Painel.
CRITÉRIOS
PARA
APROVAÇÃO
MODALIDADES DE APRESENTAÇÃO:
DOS
TRABALHOS
INSCRITOS
O Comitê Científico do Seminário definiu critérios para a aprovação e seleção dos
resumos inscritos nas modalidades apresentação oral ou painel, que foram os
seguintes:
E
APRESENTAÇÕES ORAIS: programas e projetos envolvendo a implementação da
EA no ensino superior, adotando princípios teóricos e linhas de ação pedagógica, que
não apenas insiram a temática ambiental nos cursos universitários, porém impliquem
em um processo de reflexão/ação de mudança estrutural no ensino
superior, apresentando-se possíveis resultados;
PAINÉIS: programas e projetos de EA, dirigidos a diversos públicos, em atividades de
ensino, pesquisa e extensão universitárias; reflexões e relatos sobre experiências
significativas de participação da universidade, envolvendo os demais níveis de ensino
e a comunidade.
Foram 10 (dez) os trabalhos que atenderam aos critérios para as apresentações orais,
formando um conjunto de proposições voltadas para o complexo processo da
ambientalização da universidade. Esta não significa a inserção de projetos ambientais
no ensino superior, mas a efetivação de mudanças estruturais na sua organização,
adequando-se às necessidades e emergências da sociedade contemporânea.
PROGRAMAÇÃO:
Dia 16/11/06
Manhã:
10h30 - Mesa redonda: A inserção da EA na Universidade
Marcos Sorrentino - DEA/MMA/BRA - 30'
Dimas Floriani - DMA/UFPR/BRA - 30'
Maria Elizabeth Kraemer /UNIVALI /BRA - 30'
Dimas Floriani/DMA/UFPR/BRA
Moderação: Liana Márcia Justen NIMAD/UFPR/BRA
Debates: 30'
Tarde:
14h às 18h10 - Apresentações Orais - A Inserção da EA na Universidade
Coordenação: Ronaldo Gazal Rocha - CMP/UFPR/BRA
Noite:
18h15 às 20h15 - Painéis - responsáveis pelos trabalhos
Dia 17/11
Manhã:
10h30 - Mesa redonda: Alternativas de Inserção da EA na Universidade
Javier García-Gómez/UV/ESP - 30'
Fred Loureiro - UFRJ/BRA - 30'
Rolando Reateguy Lozano /UIY/PER - 30'
Moderação: Liana Márcia Justen NIMAD/UFPR/BRA
Debates - 30'
Tarde:
14h às 17h30 - Apresentações Orais - Propostas de Inserção da EA na Universidade
Coordenação: Ronaldo Gazal Rocha/ CMP/UFPR/BRA
17h20 às 18h20 - Plenária - Recomendações do Seminário Educação Ambiental para
o VI Congresso
Coordenação: Angélica Góis Morales MADE/UFPR /BRA
Noite:
18h15 às 20h15 - Painéis - responsáveis pelos trabalhos
20h30 Plenária Final do VI Congresso
Coordenação: Renato Eugênio de Lima OIUDSMA- UFPR/BRA
RELAÇÃO DE TRABALHOS APROVADOS NO SEMINÁRIO EDUCAÇÃO
AMBIENTAL
APRESENTAÇÕES ORAIS:
1. A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E A EFETIVIDADE DAS NORMAS QUE
ORIENTAM A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR
Joice Raddatz - [email protected] - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
UFRGS
2. AMBIENTALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO APRENDIZAGEM
INSTITUCIONAL
Alessandra Pavesi - [email protected] ; Carmen R. O Farias [email protected] ; Haydée Torres Oliveira - [email protected]
Universidade Federal de S. Carlos - UFSCar
3. LA FORMACIÓN AMBIENTAL DEL BIÓLOGO Y SUS ACTITUDES
AMBIENTALES: EL CASO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE
BIOLOGÍA. XALAPA, DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Javier García Gómez - [email protected] - Universidad de Valencia,
España; Soledad Rocha Flores - [email protected] - Universidad Veracruzana, México
4. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR UMA EXPERIÊNCIA NA
REGIÃO NORTE DO BRASIL
Hildegard Krause - [email protected]; [email protected]
Doutora em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido/NAEA/UFPA Belém,
Pará. Psicóloga e Professora de Educação Ambiental no Instituto de Estudos
Superiores da Amazônia/IESAM - Belém, Pará
5. FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE: UMA
REFLEXÃO EPISTEMOLÓGICA E METODOLÓGICA FRENTE AO CURSO DE
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTOUFPR.
Angélica Góis Muller MORALES - [email protected] - Maria do Rosário
KNECHTEL - Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento UFPR - Órgão
financiador: CAPES
6. DISCUSSÃO SOBRE AS QUESTÕES AMBIENTAIS EM UM PROGRAMA DE
PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA
FEDERAL DO PARANÁ
Maclovia Corrêa da Silva - [email protected]; Eloy Fassi Casagrande [email protected]; Boanerges Cãndido da Silva - [email protected] ;
Antonio Villaca Torres - [email protected]; Elisete Ferreira [email protected]; Iracema Pinto de Souza - [email protected]; Marilene
Vilhena de Oliveira - [email protected]; Mônica Raeder [email protected]; Samira Leme [email protected] ; Silvia Rosa da
Costa Corrêa - [email protected] ; Regiane BRITO - [email protected]
Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFP
7. A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL
Mauro Guimarães - [email protected]; Ana Maria Dantas Soares [email protected]; Lana Claudia Fonseca - [email protected]; Lia Maria Teixeira
de Oliveira - [email protected] - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ
8. INTEGRANDO ESTÁGIO, FORMAÇÃO ACADÊMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
EMANCIPATÓRIA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA USP RECICLA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.
Paulo E. Diaz Rocha, Daniela Cássia Sudan, Antonio Vitor Rosa, Patrícia Cristina Silva
Leme, Elizabeth Teixeira Lima, Ana Maria de & Kikuti, Cristina Faria Meira.- Programa
USP Recicla / Agência USP de Inovação - [email protected] Universidade de
São Paulo - USP
9. LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, EL
JARDIN BOTANICO DE LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA UNA PROPUESTA
PARA TRABAJAR EN PRO DE LA SOSTENIBILIDAD
Maria José Carrau Mellado - [email protected] - responsable de Didáctica del
Jardín Botánico de la Universidad de Valencia; Manuel Costa Talens - vicerrector de
la universidad y profesor de Biología Vegetal de la Universidad de Valencia - UVES
10. EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TURISMO NUMA PERSPECTIVA DA
SUSTENTABILIDADE
Francisca de Paula Santos da Silva - [email protected]
Universidade do Estado da Bahia - UNEB) - Faculdades Integradas Olga Mettig FAMETTIG
PAINÉIS:
1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM GRUPOS DA TERCEIRA IDADE
Maria Aparecida de Oliveira HINSCHING - [email protected] - Universidade Estadual
de Ponta Grossa Núcleo de Estudos em Meio Ambiente - UEPG.
2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INTERFACE DA CIDADANIA
Sandra Barbosa; Vitor Hugo Manske, Roselei Barbosa, Claudenir Nolasco [email protected];
[email protected]; - Universidade Federal de Pelotas
UFPEL
3. KITS PEDAGÓGICOS CONSTRUINDO CONHECIMENTOS EM EDUCAÇÃO
AMBIENTAL
Maria Aparecida de Oliveira HINSCHING [email protected]; Alceu Gomes de
ANDRADE FILHO, Giovana Kátie WIECHETECK - Universidade Estadual de Ponta
Grossa Núcleo de Estudos em Meio Ambiente - UEPG.
4. O PROJETO DE EXTENSÃO SOLO NA ESCOLA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DO PARANÁ E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Valmiqui Costa Lima, Marcelo Ricardo de Lima, Vander de Freitas Melo, Antonio
Carlos Vargas Motta; Rodrigo Klingelfus; Marilene Fátima Lunardi; Lorena de Miranda
Mazza; Sibelle Santana da Silva; Bárbara Bompean Fontana; Yannick de Moraes
Plumhans; Patrícia Stacholski Ribeiro; Débora Cristina da Silva; Larissa Fabiana dos
Santos; Daiane Porto Targão; Ana Carolina Vieira de Oliveira,; Murilo Parmezan; Roni
César Ferreira Machado, Donini Alves; Alberto Luiz Dalcin; Rafael Alves Lima.
Departamento de Solos e Engenharia Agrícola, Setor de Ciências Agrárias,
[email protected] Federal do Paraná - UFPR
5. REDE BRASILEIRA DE CENTROS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Pâmela Yuri MORIMOTO - [email protected]; Bianca ROCCO [email protected]; Carmem Lucia RODRIGUES - [email protected]
OCA
ESALQ- Universidade de São Paulo - USP
6. PRAIA DO CRUZEIRO EM ICOARACI: VALORIZAÇÃO, SUSTENTABILIDADE
PARA O RESTABELECIMENTO DO TURISMO NA ÁREA
Aline NASCIMENTO - [email protected]; Camila TENÓRIO [email protected]; Oswalter MONTENEGRO - [email protected]
Centro Universitário do Estado do Pará CESUPA
7. REGIÃO CÁRSTICA CURITIBANA: ADEQUAÇÃO DOS PROGRAMAS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL BASEADO NA REALIDADE LOCAL
Geógrafa Ms Maria Cristina BORGES SILVA.- Professora da Universidade Tuiuti do
Paraná - UTP - Doutoranda em Geologia Ambiental UFPR [email protected]; Orientador: Prof.Dr.Geólogo L. EDUARDO MANTOVANI [email protected] - - Departamento de Geologia - Universidade Federal do Paraná - UFPR
8. USO RACIONAL DA ÁGUA EM ESCOLAS: AÇÕES DE EDUCAÇÃO
AMBIENTAL DO PROGRAMA ACQUA VITA
Flávio Augusto SCHERER - [email protected] - Prefeitura Municipal de
Toledo-PR - Marilene Barbosa de Oliveira GIACHINI - [email protected]
Fundação Educacional de Toledo FUNET
Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUCPR, Campus Toledo
9. EDUCACIÓN, DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE
Dr. Julio Rodríguez Anido - Docente-investigador de la Universidad Autónoma de
Zacatecas (UAZ), Investigador Nacional, Nivel I, Sistema Nacional de Investigadores.
CONACYT, Perfil PROMEP; Dra. Nydia M. Castillo Pérez - Docente-investigadora de
la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), México, Investigadora Nacional, Nivel I,
Sistema Nacional de Investigadores. CONACYT, Perfil PROMEP
Universidad Autónoma de Zacatecas UAZ, México
10. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA
ESCOLA DR. BORGES DE MEDEIROS, TOLEDO PR, BRASIL
Leandro José WARKEN - [email protected] - Lucimar Pereira BONETT [email protected] - Débora Fernandes RODRIGUES - [email protected]
Universidade Paranaense - UNIPAR
11. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE: AS POSSIBILIDADES DA
SUSTENTABILIDADE EM VILA DO CONDE-PA.
João Marcelo Barbosa DERGAN, [email protected] UFPA; Marilena Loureiro SILVA [email protected] UFPA; Ana Lídia Cardoso NASCIMENTO - [email protected]
Secretaria de Educação do Pará - SEDUC/PA. - Universidade Federal do Pará - UFPA
12. SEGREGAÇÃO DE RESÍDUOS NOS SERVIÇOS DE SAÚDE - A EDUCAÇÃO
AMBIENTAL NO AMBIENTE HOSPITALAR
Carolina Bolfe POLIQUESI - [email protected]; Claudia de SOUZA [email protected]; Emanuelle Francis Castilho DAMACENO [email protected]; Laura Christina MACEDO - [email protected];
Liliana Muller LAROCCA - [email protected]; Maria Marta Nolasco, CHAVES
[email protected]; Paulo de Oliveira PERNA - [email protected]; Sandra Mara Alessi
MÜNTSCH, [email protected]; Thaís Sanglard de SOUZA - [email protected],;
Thiago Christel TRUPPEL [email protected]
Universidade Federal do Paraná - UFPR
13. PROJETO CIDADÃO CONSCIENTE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Zelma Luzia da Silva Costa Umbuzeiro, Mayson Peterson Petrus Costa; Francisco
Eduardo Modesto da Silva Neto, Raimundo Pereira Barbosa; Alessandra Lima Moura;
Lindomar Andrade da Silva; Secretaria Municipal da Gestão do Meio Ambiente e
Turismo SEMAT - [email protected]
Prefeitura Municipal de Altamira - Pará
14. A ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA AGENDA 21 ESCOLAR EM
PIRABEIRABA (JOINVILLE/SC). IMPACTOS NA EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E
SAÚDE
Adriana FRANZOI [email protected]; Nelma BALDIN - [email protected]
Universidade da Região de Joinville-UNIVILLE
15. ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO
AMBIENTAL POR EMPRESAS E INSTITUIÇÕES SÓCIO-AMBIENTALMENTE
RESPONSÁVEIS
Viviane Lafene Hughes OLIVEIRA - [email protected] - Grupo de Ação
Integrada pelo Meio Ambiente
16. VILA OlÍMPICA CLARA NUNES. PROJETO JORNADAS ECOLÓGICAS
Evelyn Flôr da Costa - [email protected]; Alicia Vianna da Silva; Lúcia Glat Jaber;
Maxwell Maranhão de Sousa; Roosevelt Fideles de Souza
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio.
17. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PROCESSOS DE IMPLANTAÇÃO DA
AGENDA 21
Sueli Naomi Ota [email protected] SPVS; Raquel Negrelle [email protected];
Luciane Akemi Grassani [email protected]; Leny Mary Góes Toniolo
[email protected]; Samira El Ghoz Leme [email protected] Sec.
Municipal do Meio Ambiente de Curitiba.- Universidade Federal do Paraná - UFPR
18. A CONTRIBUIÇÃO DO GEPEADS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E
SUA INTERAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA
Ana Maria Dantas SOARES, [email protected]; Lia Maria Teixeira de OLIVEIRA
[email protected]; Lílian Couto Cordeiro STOLANO [email protected];
Samara Pires dos SANTOS - [email protected]; Eva Adriana Gonçalves de
OLIVEIRA - [email protected] - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ
19.. LA CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO
SOSTENIBLE EN CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LA
UNIVERSIDAD DE VALENCIA.
Esther Moreno Latorre - [email protected] - Universidad Católica de Valencia
San Vicente Mártir - Javier García Gómez - [email protected] Universidad
de Valencia, Espana - UVES
20. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO FORTALECIMENTO DOS SABERES E DA
CIDADANIA NA COMUNIDADE JARARACA, EM BRAGANÇA-PA
M. L. Gomes - [email protected]; S.C. Moraes - [email protected]; I.R. Silva [email protected]); S.C. Oliveira; M.E. Neves; B.V. Dias [email protected]; K.H Andrade; E.S. Martins; R.C Sousa. - Universidade
Federal do Pará - UFPA
21. O FOGO COMO ELEMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEU
CONHECIMENTO NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DOS
CURSOS VOLTADOS PARA O MEIO AMBIENTE.
Luciene Ribeiro - [email protected]; bióloga, doutoranda, bolsista CAPES,
PPG - Engenharia Florestal, UFPR; Renata Adriana Garbossa
[email protected]; geóografa, professora da UNIBRASIL, Ronaldo Viana
Soares - [email protected]; engenheiro florestal, professor doutor Engenharia
Florestal,
Universidade Federal do Paraná - UFPR
22. A CULTURA DE REDES COMO ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Liana Márcia JUSTEN - [email protected] pedagoga, Mestre em Educação,
pesquisadora associada do Núcleo Interdisciplinar de Meio Ambiente e
Desenvolvimento NIMAD - Universidade Federal do Paraná - UFPR
23. ANÁLISE INTERPRETATIVA DOS DADOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA
DIMENSÃO AMBIENTAL DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
Maria Helena Rodrigues [email protected] Colégio Militar do Paraná - CMP / PR
24. AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA PARÂMETROS EM
AÇÃO MEIO AMBIENTE EM QUATRO MUNICÍPIOS DO PARÁ.
Hildegard Krause, Dra. em Desenvolvimento Sustentável do Trópico
Úmido/NAEA/UFPA (Belém, Pará); Psicóloga e Professora de Educação Ambiental.
Instituto de Estudos Superiores da Amazônia/IESAM - Belém, Pará
25. AVALIAÇÃO DE CINCO TIPOS DE MINICOMPOSTEIRAS PARA DOMICÍLIOS
DO BAIRRO PINHEIRINHO DA CIDADE DE CRICIÚMA/SC
Elisangela Salvaro. Schirlei; Baldin, Marcel Madeira Costa. Eduardo Smania Lorenzi.
Ednilson Viana, Ernandes Benedito Pereira.- [email protected] - Mestrado em Ciências
Ambientais - Núcleo de Pesquisa em Resíduos Sólidos - Universidade do Extremo Sul
Catarinense UNESC
26. FORMAÇÃO ARTÍSTICA E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL
Carla Beatriz Franco RUSCHMANN - [email protected] / [email protected]
Departamento de Arte Universidade Federal do Paraná - UFPR
27. RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO ACADÊMICA
DO DESIGNER
Alexandre Luiz MARINHO, [email protected] - Paulo Roberto JANISSEK;
Ricardo Henrique Moreton GODOI -*[email protected] , Centro
Universitário Positivo UNICEMP - PR
28. REVISTA ELETRÔNICA COM SCIENTIA AMBIENTAL
Ronaldo GAZAL ROCHA [email protected]; Renato Eugenio de LIMA,
[email protected];; Vilma Maria Marcassa BARRA - [email protected]; Liana Márcia
JUSTEN - [email protected]; Raquel NEGRELLE - [email protected] Núcleo
Interdisciplinar de Meio Ambiente E Desenvolvimento Sustentável NIMAD Universidade Federal do Paraná - UFPR
29. LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESPAÑA
Federico González VELÁZQUEZ DE CASTRO - [email protected]; Asociación
Española de Educación Ambiental Granada - Carla Beatriz Franco RUSCHMANN [email protected] / [email protected] - Departamento de Arte
Universidade
Federal do Paraná - UFPR
30 ANÁLISIS CRÍTICO DE LA AMBIENTALIZACIÓN DE LAS CURRÍCULAS EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CALLAO PERÚ, 2005
Ing. Eduardo Ronald Espinoza Farfán; Dr. Rolando Reátegui Lozano [email protected] - Universidad Nacional de Callao Peru
31. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO RIO TOLEDO, MUNICÍPIO DE TOLEDO-PR,
BRASIL
Debora de Oliveira Fernandes - [email protected], Gerson Paschoal Lino, Lucimar
Pereira Bonett, Marlon Astrigi de Araujo, Syonei Vidal Zanette; UNIVERSIDADE
PARANAENSE UNIPAR - PR
32 UNIVERSIDADE E AGENDA 21: QUE AÇÕES ESTÃO OCORRENDO NA
DÉCADA DA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL?
Márcia Regina FERREIRA - [email protected] ; Elsi do Rocio Cardoso. ALANO;
Universidade Federal do Paraná UFPR Campus Litoral
33. COLETA DE MEDICAMENTOS VENCIDOS NO CAMPUS DO CENTRO
UNIVERSITÁRIO POSITIVO - UNICENP: CAPACITAÇÃO DO ACADÊMICO DE
FARMÁCIA E CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL
Javier S. Gamarra Junior - [email protected] C.M Ribas de Oliveira, A.F.L
Godoi,; , F. C. de C.Alves; R.F von Kugler; B.A.R. Althaus; P.H. da S Rodrigues.
Mestrado Profissional em Gestão Ambiental; Curso de Administração; Curso de
Farmácia, Centro Universitário Positivo UnicenP - PR
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