Programação Completa - 11º Encontro de Pesquisa em Educação

Transcrição

Apresentação
Os programas de Pós-graduação em Educação da Região Sudeste realizam o seu décimo
primeiro encontro de pesquisa na cidade de São João del-Rei, Minas Gerais. Trata-se de um
dos mais importantes eventos na área, visto contar com 50 programas de Pós-graduação,
1.235 docentes, 5.885 discentes.
A realização desse evento favorece o debate e o enriquecimento político-institucional
em um espaço de adensamento e socialização da produção acadêmica que procura dar
visibilidade a questões específicas da pesquisa na região e representa uma oportunidade
coletiva de construção do conhecimento.
É com a visão da importância e do compromisso com a pesquisa em educação e com a
sociedade brasileira que o evento traz o tema “Culturas, Políticas e Práticas Educacionais
e suas Relações com a Pesquisa”, organizado nos seguintes eixos temáticos:
1 – Pesquisa, Educação e seus Fundamentos
2 – Pesquisa e Práticas Educacionais
3 – Pesquisa, Formação de Professores e Trabalho Docente
4 – Pesquisa, Políticas Públicas e Direito à Educação
5 – Pesquisa, Educação, Diversidades e Culturas
6 – Pesquisa, Educação, Movimentos Sociais e Novos Protagonistas
7 – Pesquisa, Leitura, Escrita e Educação
8 – Pesquisa, Educação, Memória e Patrimônio
9 – Pesquisa, Artes, Mídias e Educação
A UFSJ tem imensa satisfação em contar com a presença de todos. Além da importância
da divulgação dos nossos trabalhos e da troca de experiências no âmbito acadêmico, a
cidade traz uma parte importante de nossa história e oferece atrações culturais, artísticas
e turísticas a seus visitantes
Comissão Organizadora
13
Outubro
Segunda-Feira
Comissão Organizadora
Laerthe de Moraes Abreu Junior
Carlos Henrique Gerken
Giovana Scareli
Gilberto Aparecido Damiano
Écio Antônio Portes
Marcelo Pereira
Priscila Correia Fernandes
Programação
Programação
Comunicação Oral
Comunicação
Oral
Eixo 1: Pesquisa, Educação e seus Fundamentos
sala: 1.103
1ª sessão
08:00 1.A catarse na Pedagogia histórico-crítica
08:15 2. A concepção de cultura em Vigotski:
contribuições para a educação escolar
08:30 3. A construção científica da realidade
08:45 4. A construção filosófica da Etnomatemática:
entrelaçamentos e possibilidades
Mario Mariano Ruiz Cardoso
UFSCar (Sorocaba) Programa de PósGraduação em Educação (M)
Vanessa Gertrudes Rabatini
UNESP(Araraquara) Programa. de Pós-Graduação em Educação Escolar (M e D)
Tatiana Bezerra Fagundes
UERJ - Programa de Pós-Graduação em
Educação (ProPEd) (M e D)
Fabio Lennon Marchon
UFF - Programa de Pós-Graduação em
Educação (M e D)
09:00 5. A contribuição de Jacques Ranciére e de
Imanol Aguirre na construção de novos
imaginários e práticas pedagógicas para
docência em arte
Maria Brígida Valentim Portela
UNOESTE - Programa de M em Educação (M)
10:30 1.A educação escolar de adolescentes e a
condução consciente da vida cotidiana
Ricardo Eleutério dos Anjos
UNESP(Araraquara) Programa de PósGraduação em Educação Escolar (M e D)
Tatiane da Silva
USP - (Ribeirão Preto) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado)
11:00 3. A expansão do ensino técnico de nível
médio: 2003-2010
Liliane Bordignon
UNICAMP - Programa de Pós-Graduação em
Educação (M e D)
sala: 1.103
10:45 2. A Educação Modeladora nos Estados
Autoritários e a Metáfora Percurso Determinado
11:15 4. A importância da atenção na relação
professor-aluno no contexto tecnocientífico.
11:30 5. A importância da utilização de objetos no
ensino nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil
sala: 1.104
09:00 5. A pedagogia histórico-crítica e a formação
humana na perspectiva ontológica
Sirlene Marques Pereira
UCP - Programa de Pós-Graduação em
Educação (M)
Efrain Maciel e Silva
UNESP (Araraquara) - Programa de PósGraduação em Educação Escolar (M e D)
2ª sessão
sala: 1.104
10:30 1. A política de educação profissional e
tecnológica no estado do Ceará e seus
impactos na prática e formação docente
Antonia Solange Pinheiro Xerez
Celso Carvalho
UNINOVE - Programa de Pós-Graduação em
Educação (M e D)
10:45 2. A prática psicológica no cotidiano
escolar: estudos das últimas três décadas
Liliana Pereira Lima Azevedo
Educação (M e D)
Helena Prudente Bártholo de Jesus
UNESA - Programa de Pós-Graduação em
Educação (Mestrado)
11:15 4. Análise de dissertações e teses brasileiras
de Educação Ambiental: articulações
propostas entre atividades educativas e o
tema mudanças climáticas
Danielle Aparecida dos Reis
UNESP (Rio Claro) - Programa de PósGraduação em Educação (M e D)
11:00 3. A programação de computadores no
PROEJA: experiências e possibiilidades
11:30 5. Ciência, paradigma e educação: transpondo
os limites da racionalização
Karina Augusta Limonta Vieira
UNESP - (Araraquara) - Programa de PósGraduação em Educação Escolar (M e D)
Genivaldo de Souza Santos
UNESP (Marília) - Programa de PósGraduação em Educação (M e D)
Rosilene Batista de Oliveira
CUML - Programa de Pós-Graduação em
Educação (M)
1ª sessão
08:00 1.A iniciação científica e sua contribuição
para a aprendizagem significativa em
cursos de licenciatura
08:15 2. A integração oriente-ocidente e os
fundamentos do judô educativo
08:30 3. A libertinagem e a violência em Sade
6
2ª sessão
08:45 4. A noção de rede educativa: O olhar da
Educação sob mais de um prisma
Marisa Soares
Educação (M e D)
Sérgio Oliveira dos Santos
UMESP - Programa de Pós-Graduação: M em
Educação (M)
Luzia Batista de Oliveira Silva
Taitson Alberto Leal dos Santos
UNIMEP - Programa de Pós-Graduação em
Educação (M e D)
11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
Culturas, Políticas e Práticas Educacionais e suas Relações com a Pesquisa
7
Eixo 2: Pesquisa, Práticas Educacionais
sala: 1.105
1ª sessão
08:00 1. “Eu poderia até ser a professora”:
conflitos entre formação e prática a partir
do PROINFANTIL em Nova Iguaçu
Flavia Miller Naethe Motta
Isabele Lacerda Queiroz
UFRRJ - Programa de Pós-Graduação em
Educação (Mestrado e Doutorado)
08:15 2. “Eu só olho”: apropriação de práticas de
numeramento por estudantes da EJA
Fernanda Mauricio Simoes Amaral
UFMG - Programa de Pós-Graduação:
Conhecimento e Inclusão Social em Educação
(M e D)
08:30 3. A atuação do diretor da escola: discursos
sobre a qualidade da educação e o
gerencialismo
Sandra Maria Sanches
PUC-SP - Programa de Pós-Graduação em
Educação: História, Política, Sociedade
(Mestrado e Doutorado)
08:45 4. A bioexpressão e o educador: apontando
caminhos para uma formação integral
Cíntia Lúcia de Lima
UFSJ - Programa de Pós-Graduação em
Processos Socioeducativos e Práticas
Esscolares (Mestrado)
09:00 5. A cápsula da religião nas escolas públicas
da baixada fluminense: harmonia ou
dissonância entre professores e diretores?
Allan do Carmo Silva
Jordanna Castelo Branco
UFRJ - Programa de Pós-Graduação em
10:30 1. À captura do INvisível em diálogo com os
IN-visíveis da sala de aula
Márcia Fernanda Carneiro Lima
Cosme Leonardo Almeida Maciel
UNIRIO - Programa de Pós-Graduação em
11:00 A contribuição do ensino técnico na
formação e educação profissional de um
curso de administração do Centro Paula
Souza.
Ivone tambelli Schmidt
UNOESTE - Programa de Mestrado em
11:30 5. A disciplina Estudos Sociais em provas
institucionais: entre tensões e tradições
disciplinares
Karine de Oliveira Bloomfield Fernandes
Luciene Maciel Stumbo Moraes
sala: 1.105
10:45 2. A concepção de formação humana
no Ensino Fundamental do Instituto
Politécnico da UFRJ em Cabo Frio: uma
leitura a partir de imagens
11:15 4. A dialética mudança/manutenção,
participação/verticalização na análise de um
processo de construção coletiva de Projeto
Político Pedagógico
Sara Badra de Oliveira
1ª sessão
sala: 1.66
08:00 1. A escola Chad Goblin e a qualidade da
educação: um estudo de caso
08:15 2. A evasão sob a perspectiva do tutor: o
curso de Administração na modalidade a
distância em foco
8
2ª sessão
Regis Eduardo Coelho Arguelles da Costa
Adriana Aparecida de Lima Terçariol
Carolina Zavadzki Martins
08:30 3. A experiência como prática formativa de
estudantes na extensão universitária
Ana Luiza Salgado Cunha
UFV - Programa de Pós-Graduação em
09:00 5. A Interdisciplinaridade na Gerontologia
Social
Vera Maria Antonieta Tordino Brandão
Educação: Currículo (Mestrado e Doutorado)
08:45 4. A formação do trabalhador ferroviário em
Sorocaba: (1929-1942)
José Roberto Garcia
UNISO - Programa de Pós-Graduação em
2ª sessão
sala: 1.66
10:30 1. A pesquisa como elemento motivador
para melhoria da aprendizagem
Fábio Luis Bezerra
UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio
de Janeiro/Programa de Pós-graduação em
Educação Agrícola
10:45 2. A prática educativa da Universidade do
Ar na formação de comerciários no estado
de São Paulo (1947–1961)
Renata Cristiane Romanini de Oliveira
CEFET-MG - Mestrado em Educação
Tecnológica
11:15 4. A proposta de atendimento educacional
especializado para crianças surdas em uma
escola de educação infantil de Vitória/ES
Keila Cardoso Teixeira
UFES - Programa de Pós-Graduação em
11:00 3. A Produção do Conhecimento sobre o
Brincar na Creche UFF (1998-2010)
Cássia Cristina Barreto Santos
Educação (ProPEd) (Mestrado e Doutorado)
11:30 5. A relação entre adultos e crianças na
educação infantil
Maria Aparecida Guedes Monção
USP - Programa de Pós-Graduação em
sala: 1.67
1ª sessão
08:00 1. A sexualidade compõe outros mapas
escolares?
Sandra Kretli da Silva
08:30 3. A visão de estudantes da Educação de
Jovens e Adultos sobre teoria e prática e a
relação com os conhecimentos científico e
popular
Graziela Del Monaco
UFSCar (São Carlos) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado e
Doutorado)
09:00 5. Alfabetização matemática nos anos iniciais
do ensino fundamental: uma leitura dos
resultados da pesquisa GERES 2005
Priscilla Rohr Garcez de Oliveira
UERJ - FEBF - Programa de Pós-Graduação
em Educação, Cultura e Comunicação em
Periferias Urbanas (PPG/ECC) (Mestrado)
08:15 2. A solidariedade como prática curricular
educativa
Katia Regina Gonçalves Mori
08:45 4. A Web e o processo ensino-aprendizagem:
novos tempos, novos diálogos?
Maria do Amparo Paixão Maia Santos
PUC-MG - Programa de Pós-Graduação em
9
sala: 1.67
2ª sessão
10:30 1. Alguns olhares sobre a interculturalidade
e o conceito de lugar para as escola da Maré
Valdecir de Andrade Amorim
10:45 2. Aprendendo a brincar com parceiros
mais experientes
Suzana Marcolino
UNESP(Marília) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
11:00 3. As aulas de Ciências sob o olhar dos
inspetores de ensino
Luna Abrano Bocchi
11:15 4. As imagens e o ensino de História e
Geografia local: produção de curta de
animação
Adriana Cristina de Godoy
USP(Ribeirão Preto) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado)
11:30 5. As implicações da avaliação diagnóstica na
escolarização de estudantes com indicativos
para a Educação Especial
sala: 1.72
Maria Amélia Güllnitz Zampronha
11:30 5. Avaliação da qualidade de softwares
educacionais de Biologia
Mariangela Norkus
UNINOVE - Programa de Mestrado em Gestão
e Práticas Educacionais (Mestrado)
11:15 4. Aula universitária: formalismo necessário
para titulação ou um espaçotempo de
formação humana?
Antonio Miranda Galleão
UNISANTOS - Programa de Mestrado em
Ana Marta Bianchi de Aguiar
Denise Meyrelles de Jesus
1ª sessão
08:00 1.
Uma
experiência
de
dançar
cotidianamente na EJA: Projeto Let’s Dance
Jalmiris Regina Oliveira Reis Simão
UERJ - Programa de Pós-Graduação
em Educação Processos Formativos e
Desigualdades Sociais
08:15 2. As instituições residenciais para pessoas
com deficiência intelectual no estado de
São Paulo
Iasmin Zanchi Boueri
UFSCar - Programa de Pós-Graduação em
Educação Especial (Mestrado e Doutorado)
08:30 3. As novas configurações familiares e o
ensino do que é família: desafio pressuposto
para a educação das crianças pequenas
Suélen Cristiane Marcos
UNESP - (Presidente Prudente) - Programa
de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e
Doutorado)
Ana Paula Zerbato
09:00 5. As políticas curriculares e a função dos
educadores na sua formulação, gestão e nas
práticas educacionais
Branca Jurema Ponce
10:30 1. As práticas dos educadores docentes
do Centro Profissional Dom Bosco (CPDB)
- Campinas - São Paulo e os princípios
referenciais salesianos
Rodrigo Tarcha Amaral de Souza
UNISAL - Programa de Mestrado em
08:45 4. As percepções de pais de alunos público
alvo da Educação Especial sobre o trabalho
em COENSINO
sala: 1.72
10:45 2. As relações de autoridade na escola e na
família segundo os adolescentes
10
graduação
11:00 3. Atitudes de alunos de
em Psicologia quanto a preconceito,
racionalidade tecnológica e narcisismo
2ª sessão
Elaine Aparecida Pereira
11
Eixo 3: Pesquisa, Formação de Professores e Trabalho Docente
sala: 2.61
1ª sessão
08:00 1. “Aqui ninguém acredita em Papai Noel”:
representações sociais de formação e
prática docente por professores de curso de
pedagogia.
08:15 2. “Eu achei ela muito técnica”: Investigando
o processo de construção de relações
teoria-prática na formação de professores
de Ciências da Natureza e Biologia.
08:30 3. “Que escola é essa que nós queremos?”
Produção de sentidos de uma escola nas
perspectivas docentes
08:45 4. “Sou gay, sou alegre, mas não sou
bagunça!”: Docência, homossexualidade e
estética da existência
09:00 5. A (re)constituição identitária dos
professores da Educação Infantil
sala: 2.61
Rennata Paolla J. P. Reis
Gabriel Menezes Viana
Roberto Marques
Filipe Gabriel Ribeiro França
UFJF - Programa de Pós-Graduação em
Denise Aparecida Borba
2ª sessão
10:30 1. A amizade na prática pedagógica: a sala
de aula como espaço ético
Alonso Bezerra de Carvalho
UNESP - (Marília) - Programa de PósGraduação em Educação (M e D)
Marcia Aparecida Resende
Escolares (Mestrado)
11:00 3. A atuação docente no Ensino Superior
brasileiro: migrações de universiddades
privadas para públicas
Ilara Sanchez Baesso
11:30 5. A construção da identidade profissional
de professores de cursos superiores de
formação tecnológica
Rodnei Pereira
Rodrigo Toledo
Psicologia da Educação (M e D)
10:45 2. A atividade docente para além das
prescrições
11:15 4. A constituição da profissionalidade do
professor iniciante em cursos de licenciatura
no Ensino Superior: uma análise dos desafios
enfrentados no ingresso na carreira
sala: 2.62
1ª sessão
08:00 1. A dimensão estética da educação na
formação profissional: uma questão de
humanização no curso de Enfermagem
08:15 2. A dimensão estética da prática de estágio
supervisionado no curso de Pedagogia: o
olhar das estagiárias
08:30 3. A Dimensão Socioambiental na Formação
Docente: perspectivas e desafios
12
Lisandra Marisa Príncepe
PUC-SP - Programa de Pós-Graduação
em Psicologia da Educação (Mestrado e
Doutorado)
Maria das Graças de Oliveira
UNICID - Programa de Mestrado em
Ana Paula Mendietta José
Edileuza Dias de Queiroz
08:45 4. A discussão acerca da regulamentação da
carreira docente na USP: O Estado de S. Paulo
e a defesa da tradição (1947-1950)
09:00 5. A docência no Ensino Superior e os saberes
do professor iniciante
Ana Beatriz Feltran Maia
10:30 1. A Educação Ambiental no Projeto Político
Pedagógico: as concepções dos professores
do ensino fundamental de uma escola
pública
Thamires Lima de Oliveira
Juliana Santos da Conceição
UFOP - Programa de Pós-Graduação
Mestrado em Educação (Mestrado)
sala: 2.62
10:45 2. A Educação Especial no município de
Nova Venécia/ES: as possibilidades e as
tensões a partir de um contexto local
2ª sessão
Alice Pilon do Nascimento
11:00 3. A emergência disciplina Didática Geral
no discurso pedagógico brasileiro: da
Faculdade Nacional de Filosofia (FNFI) ao
Colégio de Aplicação (CAP)
Maria Verônica Rodrigues da Fonseca
11:30 5. A experiência estética na formação do
docente da educação básica
Ana Carolina Kastein Barcellos
Bruno Pucci
11:15 4. A estética do “jaleco”: reflexões em
busca do sentido da formação docente e
profissional no curso de Fisioterapia
Gilmar Talarico e Silva
sala: 2.63
08:00 1. A flexibilização curricular em ciclos de
aprendizagem e a formação permanente de
educadores em municípios que se orientam
por referenciais freireanos
08:15 2. A formação continuada para a Educação
Ambiental (EA) no contexto dos desfios
pessoais/profissionais:
representações
sociais dos professores de Ciências
08:30 3. A formação de professores do campo:
análise do perfil e dos sentidos da docência
de estudantes da Licenciatura em Educação
do Campo da FaE/UFMG
08:45 4. A mulher professora e seus tropeços diante
da diferença
09:00 5. A pesquisa crítica de colaboração na
formação e trabalho docente
1ª sessão
Denise Regina da Costa Aguiar
Sheila Gomes de Melo
Aline Aparecida Angelo
Cláudia Itaborahy Ferraz
Wanessa Lopes de Melo
Doutorado)
13
2ª sessão
sala: 2.63
10:30 1. A prática pedagógica colaborativa:
pesquisa-ação
em
um
curso
de
Administração
Sofia Maria de Araujo Ruiz
Raimunda Abou Gebran
Marcia Roxana Cruces Cuevas
11:00 3. A Prova Brasil e suas implicações para
o trabalho docente em escola públicas de
Viçosa/MG
Raquel Arrieiro Vieira
10:45 2. A produção de bons encontros na
construção do conhecimento em Educação
Especial
11:15 4. A psicopedagogia seria uma possibilidade
para o enfrentamento das dificuldades de
aprendizagem?
11:30 5. A relação do coordenador pedagógico e
o trabalho coletivo com os professores e
diretores: desafios e possibilidades
Paula Fernandes Corrêa de Araujo
UMESP - Programa de Pós-Graduação:
08:00 1. A Trajetória escolar dos alunos do
curso de Educação Física: um estudo das
Faculdades Integradas Einstein de Limeira
Cassiano Ferreira Inforsato
sala: 2.66
Amarildo Gomes Pereira
1ª sessão
08:15 2. A visão das professoras sobre o jogo nos
anos iniciais do Ensino Fundamental
Bruno Vitti Neto
Dirce Charara Monteiro
08:30 3. Álgebra escolar e acadêmica: o olhar
daqueles que vivem em seus contrários
Flávio de Souza Pires
UFSCar (São Carlos) - Programa de PósGraduação em Educação (M e D)
08:45 4. Análise do perfil discente da Universidade
de Sorocaba, mediante a técnica de
mineração de dados
09:00 5. Aprendizagem profissional da docência:
que saberes o(a) professor(a) tem para atuar
em creches?
Rafael Fernando de Moraes Moreno
Educação (M e D)
Aprendizagens
docentes
e
10:30 1.
desenvolvimento profissional: contribuições de experiências formativas desenvolvidas pela UFSCar
Articulação
entre
saberes
e
10:45 2.
desenvolvimento profissional no Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência (PIBID)
Fabiana Vigo Azevedo Borges
Débora Cristina Massetto
sala: 2.66
11:00 3. As ações do PIBID Pedagogia na formação
de futuros professores: o preparo prático
em foco
14
Monique Aparecida Voltarelli
2ª sessão
Vanessa Lopes Eufrázio
11:15 4. Avaliações externas na rede pública
municipal de São Paulo: repercussões na
orgavnização do trabalho escolar
11:30 5. Cadernos de Matemática, formação
continuada: uma intervenção por meio da
arte
Eliene Gomes Vanderlei Mardegan
08:00 1. Características, diálogos e fazeres da
Educação Infantil nas escolas denominadas
“EMEIEF”
Conceição Regina Pinto de Oliveira
Ana Lúcia Nunes Urtado Silva
sala: 2.70
08:15 2. Concepções e práticas dos educadores
sobre sexualidade e gênero na Educação
Infantil
08:30 3. Condições de Trabalho Docente em
Programas de Pós-Graduação em Educação
de Excelência
08:45 4. Contribuição das práticas educativas para
o ensino da Matemática nos anos iniciais:
análise de uma experiência disciplinar
colaborativa
1ª sessão
Virginia Georg Schindhelm
Joyce Wassem
Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama
Marli de Carvalho Graupner
UFSCar (Sorocaba) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado)
09:00 5. Contribuições do Behaviorismo Radical
para a educação: aceitação e rejeição de
professores ao Behaviorismo Radical
Felipe Colombelli Pacca
UNESP - (Marília) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado e
Doutorado)
10:30 1. Coordenação pedagógica e formação
de professores: o papel da afetividade na
construção do trabalho coletivo
Priscila Pereira Dutra
PUCCAMPINAS - Programa de Pós-Graduação
em Educação (Mestrado)
2ª sessão
sala: 2.70
10:45 2. Currículo, Educação à Distância e
Cultura do Estudo Auitônomo em curso de
Pedagogia: Limites e Possibilidades
11:00 3. Curso de Pedagogia: dificuldades que
emergem no espaço de formação nos
períodos de inserção no Ensino Superior
Viviani Anaya
11:30 5. De profissional a profissional-professor:
contribuições para a formação de professores
universitários da área de Administração
Luciana Andréa Afonso Sigalla
Doutorado)
11:15 4. Da formação da Pedagogia/Parfor
à profissão professor: necessidades e
expectativas
Simone Aparecida Silva Angelo Bassotto
Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Cristina Pereira Carvalho
Maria Regina Guarnieri
Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza
15
Eixo 4: Pesquisa, Políticas Públicas e Direito a Educação
sala: 1.73
1ª sessão
08:00 1. A educação de mulheres privadas de
liberdade: a contingência da privação e a
ruptura
08:15 2. A elaboração e a continuidade da política: O programa Educom.rádio em escolas
públicas municipais na cidade de São Paulo
08:30 3. A evasão na educação a distância:
Educação Superior
08:45 4. A expansão das licenciaturas nos Institutos
Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
Sandra Maciel de Almeida
Mauro Soares Cordeiro
Hércules Ferrari Domingues da Silva
Maria Flávia Batista Lima
09:00 5. A formação profissional em dança: o
inedismo da proposta de Educação Integrada
em um escola pública estadual do Rio de
Janeiro
Amanda Santos de Lima
10:30 1. A Fundação Leão XIII Educando a Favela
Reginaldo Scheuermann Costa
10:45 2. A gestão escolar no âmbito das políticas
educacionais contemporâneas: autonomia,
gestão escolar e participação, à luz da
literatura científica
11:00 3. A implementação da política curricular
no estado de São Paulo: o que dizem
diretores de escolas públicas estaduais.
Cristina de Cassia Mabelini da Silva
sala: 1.73
2ª sessão
Flordenice Tavares de Longui Silva
11:15 4. A inserção de egressos/as da Educação
de Jovens e Adultos no Ensino Superior
Público, no estado da Bahia e as condições de
permanência
11:30 5. Os (in)visíveis da Universidade Federal
Fluminense - Acesso e permanência de
estudantes do curso de engenharia mecânica
e pedagogia
Neilton Castro da Cruz
08:00 1. A investigação da escola e seu entorno
social
Luana Costa Almeida
08:30 3. A pedagogia da Alternância no
PROJOVEM Campo em Minas Gerais:
desafios e perspectivas
Regina Celi Alvarenga de Moura Castro
sala: 1.97
08:15 2. A participação do SEPE-Ita no CACS
FUNDEB-Ita e a luta pela valorização do
magistério.
16
Ana Carolina Grangeia Cardoso
1ª sessão
Marco Vinícius Moreira Lamarão
08:45 4. A política de ensino médio integrado no
ES: um estudo de caso
09:00 5. A relação entre a família e a creche pública
nos cuidados e na educação das crianças
Leonara Margotto Tartaglia
Maria das Graças Oliveira
2ª sessão
sala: 1.97
10:30 1. A visibilidade da população das pessoas
com deficiência no Jornal Impresso: 1997
a 2000
Keisyani da Silva Santos
10:45 2. Acesso às escolas públicas da cidade do
Rio de Janeiro: entre a demanda e a oferta
Amanda Morganna Moreira
Julia Tavares de Carvalho
11:00 Ações afirmativas em debate: o caso da
Universidade Federal de São João del Rei
Letícia Pereira de Sousa
11:15 4. Alocação de recursos públicos para
instituições privadas no campo educacional:
apontamentos sobre algumas experiências
Jaqueline dos Santos Oliveira
UNESP - (Rio Claro) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado e
Doutorado)
11:30 5. Análise das Ações dos Municípios Paulistas
Membros do Movimento Cidades Educadoras
Carolina Martin
sala: 1.98
08:00 1. As avaliações externas e seu papel na
definição de propostas curriculares: uma
abordagem sobre a questão da qualidade
da educação brasileira
08:15 2. As condições de oferta nas escolas de
Ensino Fundamental de Ribeirão Preto-SP e
a garantia do princípio da equidade
08:30 3. As parcerias público-privadas na
educação infantil: um estudo sobre a
laicidade do estado e a religiosidade de
instituições conveniadas
08:45 4. O ranking do Guia do Estudante e as
“Melhores Universidades” do Setor Privado
09:00 5. As tecnologias de informação e
comunicação no Plano Nacional de Educação
2011-2020: para quê?
1ª sessão
Marcia Regina Savioli
Aline Kazuko Sonobe
Volnei Bispo de Almeida
Henrique da Silva Lourenço
Cíntia Velasco Santos
17
sala: 1.98
2ª sessão
10:30 1. Avanços e retrocessos na oferta da
educação infantil no Brasil: Análise
financeiro-orçamentária dos recursos
destinados a essa etapa da educação 20012010
10:45 2. Comenius e o direito à educação: a visão
pioneira a caminho da universalidade
Ana Paula Santiago do Nascimento
11:15 4. Condições de trabalho dos docentes na
rede pública municipal de Contagem/MG:
qualidade do vencimento básico (reajustes e
poder de compra)
Andre Ricardo Barbosa Duarte
UEMG - Programa de Pós-Graduação em
Karina Cardoso
11:00 3. Comissão de Meio Ambiente e Qualidade
de Vida (COM-VIDA): a implementação em
duas escolas de Teresina, Piauí.
Raquel Sousa Valois
Doutorado)
11:30 5. Conselhos Municipais de Educação e
participação docente na região metropolitana
de Campinas
Gisiley Paulim Zucco Piolli
08:00 1. Considerações a respeito da relação
entre o financiamento público educacional
do Estado de São Paulo e a qualidade da
educação básica.
Roberta Maria Bueno Bocchi
sala: 1.99
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto
UNESP (Araraquara) - Programa de PósGraduação em Educação Escolar (Mestrado
e Doutorado)
Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
08:45 4. Discursos sobre o uso das tecnologias de
informação e comunicação (TIC) na educação
– uma análise das políticas de currículo
Ibero-americanas
Lívia Farias
09:00 5. Educação Ambiental em Teresópolis - RJ:
um direito que se faz privilégio
sala: 1.99
11:30 5. Educação Infantil - Ensino Fundamental:
possibilidades de produção curricular no
entre-lugar
Rosalva de Cássia Rita Drummond
11:15 4. Educação em Tempo Integral: cursos e
percursos dos projetos e ações do governo
de Minas Gerais na rede pública do ensino
fundamental, no período de 2005 a 2013
Flávia Russo Silva Paiva
Luciano Coelho de Magalhães
2ª sessão
10:30 1. Educação bilíngue para surdos: um
olhar sobre as práticas discursivas em dois
contextos educacionais
10:45 2. Educação de alunos surdos: desafios da
inclusão na contemporaneidade
18
Miriam Aparecida Guedes
1ª sessão
08:15 2. Corpo, escola e processos de subjetivação:
A Educação Física no “Programa São Paulo
Faz Escola”
08:30 3. Direito à Educação Superior: uma Política
em execução na Unicamp
11:00 3. Educação e Jovens em Medida Socioeducativa de Semiliberdade: um desafio
ao educador no cotidiano educacional na
cidade de São Paulo
Daniella Cristina Bosco
Doutorado)
Wesley Soares Guedes de Moraes
19
Eixo 5: Pesquisa, Educação, Diversidades e Cultura
sala: 2.52
1ª sessão
08:30 3. A Reprodução Interpretativa do
Obsceno Infantil:Razões e formas de
compartilhamento
Cibele Noronha de Carvalho
08:00 1.A africanidade no currículo: a Lei Federal
nº 10.639/03 e as práticas curriculares de
escolas públicas de Sabará/MG
Rita de Cássia Alves
08:15 2. A agroecologia e o etnoconhecimento em
escolas indígenas
Ana Marta Chacon Ferreira
08:45 4. Agenor Miranda Rocha: professor e
sacerdote da tradição nagô-kêtu no Brasil
Jorge Garcia Basso
08:30 3. A construção do projeto bilíngue para
surdos no Colégio de Aplicação do Instituto
Nacional de Educação de Surdos, na década
de 1990
Geise de Moura Freitas
Sônia de Castro Lopes
09:00 5. Apropriação de práticas de numeramento
e jogos de linguagem: discursos sobre a
Escola Indígena
Ruana Priscila da Silva Brito
08:45 4. A criança com autismo na escola de
Educação Infantil comum: possibilidades de
práticas pedagógicas
09:00 5. A diversidade étnico-racial em escolas
privadas confessionais: a propósito da Lei
10.639/03
Tárcia Regina da Silveira Dias
10:30 1. A educação de surdos no Brasil: análise
de resumos acadêmicos (1987-2010)
Geane Izabel Bento Botarelli
10:45 2. A Escola e as Crianças Diabéticas
Sueli Maria Pessagno Caro
Priscila Cristina Vaz Bortolozzo
11:00 3. A evasão dos alunos com deficiência em
escolas ribeirinhas
Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
Doutorado)
11:15 4. A história oral enquanto metodologia de
pesquisa para a análise da constituição dos
saberes docentes
Andreia Vitorio Silva Mazzone
sala: 2.52
Carmen Regina Teixieira Gonçalves
2ª sessão
11:30 5. A participação de professores em gestão
de mudanças numa instituição de ensino
superior privada confessional
Genira Rosa dos Santos
08:00 1.A relação familiar para a educação de
alunos com altas habilidades/superdotação
Danitiele Maria Calazans Marques
Rosemeire de Araújo Rangni
08:15 2. A representaçâo da identidade: formação
cultural e cinema brasileiro
Suely dos Santos Silva
sala: 2.53
20
1ª sessão
sala: 2.53
2ª sessão
10:30 1. Apropriação do Patrimônio do Centro
Cultural Paço Imperial – perspectiva
educacional não-escolar.
Raquel da Camara Gonçalves Pereira
11:00 3. As políticas educacionais de Educação
Especial no município de Cariacica-ES: um
diálogo com as legislações nacionais
Angela do Nascimento Paranha de Oliveira
10:45 2. As concepções da Pedagogia históricocrítica e suas contribuições para uma
educação que promova o desenvolvimento
do psiquismo
Aparecida das Graças Geraldo
UNESP - (Araraquara) - Programa de PósGraduação em Educação Escolar (Mestrado
e Doutorado)
11:15 4. As representações sociais das famílias dos
adolescentes envolvidos em Bullying
Soraia Pinto Sena
Nima Imaculada Spigolon
11:30 5. Brasil, 1964: golpe, ditadura e exílio na
Educação, a partir dos percursos de Elza
Freire e família.
sala: 2.54
08:00 1.Caderno do professor de História do
programa “São Paulo Faz Escola”: Lei
10.639/03 e o ensino de história e cultura
afrobrasileira
08:15 2. Cartografia subjetiva de um corpo
estranho no cotidiano escolar
08:30 3. Conta-me como foi. Percursos escolares
de jovens e adultos com deficiência e
transtorno global do desenvolvimento
08:45 4. Da Educação Infantil ao Ensino
Fundamental: superando desafios na
transição de um estudante surdocego
1ª sessão
Bruna Maria Cristina da Silva Mota
Doutorado)
Eder Rodrigues Proença
Renata Imaculada de Oliveira
Marilene Bortolotti Boraschi
Priscila Sales Rodrigues Pessoa
Doutorado)
21
Eixo 6: Pesquisa, Educação, Movimentos Socias e Novos Protagonistas
09:00 5. Desenvolvimento Humano e Educação
Inclusiva: O Conceito de Compensação de
Vigotski em pauta
Débora Dainez
10:30 1.Discutindo com os professores sobre a
diversidade sexual na escola: um projeto de
pós-doutoramento.
José Guilherme de Oliveira Freitas
sala: 2.54
2ª sessão
10:45 2. Educação Ambiental autopoiética com
oficinas de mapas entre os manguezais e os
cotidianos escolares da Ilha das Caieiras
Soler Gonzalez
11:15 4. Educação étnico-racial no cotidiano
escolar: imaginários de professores da
Baixada Fluminense
Maria José da Silva
11:00 3. Educação Ambiental entre brincadeiras
com os mascarados do Congo nas oficinas
culturais com os cotidianos escolares
Andreia Teixeira Ramos
11:30 5. Educação Infantil e relações raciais:
resistências das crianças pequenininhas
negras frente aos enquadramentos racistas
Flávio Santiago
sala: 2.39
Carlos Soares Barbosa
Políticas Públicas e Formação Humana
(PPFH) (Mestrado e Doutorado)
08:30 3. Cuestiones entorno al trabajo el profesor
universitario em uma universidad peruana
originaria de um movimiento estudiantil
Daniel Fabian Roca Flores Pinto
08:15 2. A Educação do trabalhador no
Movimento Operário da Primeira República
no Rio de Janeiro: apropriações e traduções
do pensamento de Pierre-Joseph Proudhon
Luiza Angélica Paschoeto Guimarães
PUC-Rio - Programa de Pós-Graduação em
08:45 4.Educação de Jovens e Adultos do Campo: a
experiência do Programa Residência Agrária
Elida Lopes Miranda
09:00 5. Educação do campo, economia solidária e
agroecologia no sudeste do Pará: o papel dos
movimentos sociais e da FECAT
Kelci Anne Pereira
10:30 1. Entre Embaraços, Performances e
Resistências: a construção da queixa de
violência doméstica de mulheres em uma
Delegacia
Ana Pereira dos Santos
sala: 2.39
2ª sessão
10:45 2. Experiências das crianças no ambiente
da Educação Infantil: uma análise
interpretativa
Sandro Vinicius Sales dos Santos
11:00 3. Fórus de EJA como espaço de mobilização:
reflexões através de narrativas
Raquel Silveira Martins
11:15 4. História, lutas e consciência de classe
na educação brasileira: Mobilização e
consciência dos trabalhadores em educação
de Minas Gerais (1979 – 1983)
Cássio Hideo Diniz Hiro
11:30 5. Juventude e EJA: Uma compreensão desses
sujeitos no município de Vitória/ES
22
1ª sessão
08:00 1. A direção intelectual e moral da
“Participação Cidadã” no Projovem Urbano:
limites, potencialidades e contradições.
Eliane Saiter Zorzal
23
Eixo 7: Pesquisa, Leitura, Escrita e Educação
sala: 2.41
1ª sessão
08:00 1. A aquisição da leitura e da escrita no
contexto do projeto interdisciplinar
Albertina Paes Sarmento
08:15 2. A importância da leitura para a
emancipação do sujeito: o olhar e a prática
do professor
Fernanda Maria Martelli
08:30 3. A monografia nas práticas de letramento
acadêmico de um curso de licenciatura
Ana Paula da Silva Rodrigues
08:45 4.A obra insfantil de Monteiro Lobato em
diálogo com crianças na escola da atualidade
Sônia Travassos
09:00 5. A produção e circulação da série de
alfabetização e leitura “Na escola e no lar” de
Thomaz Galhardo no ensino público paulista
entre os séculos XIX e XX
Lucilene Rezende Alcanfor
10:30 1. Alfabetização,
subjetividade
Marlene Maria Machado da Silva
sala: 2.41
nome
próprio
e
2ª sessão
10:45 2. Alunos como leitores e escritores em
avaliação: um encontro sempre móvel entre
leitor e texto
Mariana Bortolazzo
11:15 4. Bakhtin e Paulo Freire: a relação do eu e do
outro e as relações dialógicas para a prática
da liberdade
Danitza Dianderas da Silva
Doutorado)
11:00 3. Argumentação, Livro Didático e Discurso
Jornalístico: vozes que se cruzam na disputa
pelo dizer e silenciar
Noemi Lemes
11:30 5. Biblioteca é lugar de quê? Infância e leitura
na Biblioteca Parque da Rocinha
Rafaela Louise Silva Vilela
sala: 2.42
08:45 4.
Diálogos
interculturais
escola/
comunidade: possibilidades de reconhecer
os ‘in-fans’ nos processos de ensino/
aprendizagem.
Márcia Aparecida Amador Mascia
USF - Programa de Pós-Graduação em
Nádia C de L Rodrigues
09:00 5. Educação com arte: uma experiência de
formação de leitor em uma escola municipal
de Petrópolis - RJ
Leticia da Silva Faltz
10:30 1. Ensino do verbo ser em língua espanhola
com uso de software
Rosana Valinas Llausas
Doutorado)
10:45 2. Entre linhas e letras: indícios de
apropriação da linguagem escrita por uma
criança com autismo no ensino comum
Emilene Coco dos Santos
11:00 3.Fluência e compreensão de leitura em
escolares do Ensino Fundamental I
Maíra Anelli Martins
Doutorado)
11:15 4. Gêneros textuais: estudo em um escola
municipal de Pirapetinga-MG
Marcela Tavares de Mello
sala: 2.42
11:30 5. Gestos para escrever em documentos
oficiais franceses
2ª sessão
Dagoberto Buim Arena
Doutorado)
1ª sessão
08:00 1. Concepção das crianças sobre a língua
escrita
Sônia de Oliveira Santos
Doutorado)
08:15 2. Concepções e ensino das estratégias
de leitura em Linguagens, códigos e suas
tecnologias: língua portuguesa
Irando Alves Martins Neto
Doutorado)
24
08:30 3. Desenterrando a caixa de Pandora do
porão: a identidade do professor entre a
memória e o esquecimento
25
Eixo 8: Pesquisa, Educação, Memória e Patrimônio
sala: 2.40A
Eixo 9: Pesquisa, Artes, Mídia e Educação
1ª sessão
08:00 1. A cultura dos imigrantes alemães
referenciando a educação e a religião
protestante em Petrópolis
Maria das Graças Duvanel Rodrigues
08:30 3. A infância no banco dos réus: crianças
desvalidas no Rio de Janeiro oitocentista
Ana Cristina B. Lopez M. Francisco
08:15 2. A educação na casa e na escola
oitocentista: oferta e demanda em
Petrópolis
Bruno Tamancoldi Muniz
08:45 4. A vida sob ditaduras: infâncias e juventudes
no autoritarismo
Rossana Maria Papini
09:00 5. As escolas experimentais de São Paulo
e suas referências conceituais: o caso do
Experimental da Lapa
sala: 2.40A
Carlos Eduardo Bizzocchi
2ª sessão
10:30 1. Centro Educacional de Niterói: percursos,
trajetórias e histórias
Ana Cristina Menegaz dos Santos Carpi
10:45 2. Compensação: um estudo historiográfico
para compreensão da educação da pessoa
cega
Daniela Leal
Doutorado)
11:15 4. Curso de Ferroviários da Estrada de Ferro
Sorocabana – Uma formação profissional no
pensamento educacional de Roberto Mange
Marivaldo de Oliveira
11:00 3. O discurso sobre Educação profissional
nos jornais de Belo Horizonte (1896- 1926)
Ana Clara Oliveira Santo Garner
Tecnológica
11:30 5. Educação e controle social: educar negros
através do exemplo dos brancos
Emelyn Mariana Pimenta
sala: 2.67
1ª sessão
08:00 1. (Re)pensar as imagens nas práticas
escolares
Maria Cristina Luiz Ferrarini
Doutorado)
08:15 2. A (re)invenção do design instrucional na
perspectiva da complexidade
Aline Ferreira Campos
08:30 3. A B C dos encontros sonoros
Marta Catunda
08:45 4. A dimensão hipertextual da construção
do objeto em uma pesquisa interessada na
relação entre jovens, educação e tecnologias
móveis
09:00 5. A história de Antoine Doinel, um estudo
sobre a formação: o método de investigação
científica na utilização da obra de arte como
fonte
Helenice Mirabelli Cassino Ferreira
10:30 1. A inclusão digital dos educandos da
Educação de jovens e Adultos a partir da
escola
Julio Cezar Matos Pereira
11:00 3. A potência do contraste na cena
dramática
Marcus Pereira Novaes
11:30 5. Arte na escola: a experiência estética
como um dos caminhos para a promoção da
vocação humana para o “ser mais”
Lisie de Lucca
08:00 1. As propostas pedagógicas e seus
instrumentos
de
difusão:
aspectos
históricos relativos à intersecção entre
educação, política e mídias no Brasil
Juliana Rossi Duci
UNESP - (Araraquara) - Programa de PósGraduação em Educação Escolar (Mestrado e
Doutorado)
Ive Braga
sala: 2.67
2ª sessão
10:45 2. A inclusão pela música: o caso Lyra
Bragança
Leandro Ramazzini
11:15 4. A representação midiática do professor
brasileiro nas páginas brancas e amarelas de
Veja e Carta Capital
Eloiza de Oliveira Frederico
sala: 2.68
08:15 2. Breakfast with scot: cinema, gênero
e sexualidades na formação inicial de
professores e professoras
26
08:30 3. Cineclube universitário como espaço
híbrido de formação
1ª sessão
Alessandro Garcia Paulino
UFLA - Programa de Pós-Graduação em
Educação (Mestrado Profissional em
Educação)
Mirna Juliana Santos Fonseca
27
08:45 4. Conversas e traduções: sobre educação e
televisão
09:00 5. Crianças e suas narrativas com o cinema e
o audivisual: reflexões das pesquisas
sala: 2.68
Rosa Helena de Mendonça
Aline Flores Delfino
Renata Gazé
Erika Rivas Gatto
2ª sessão
10:30 1. Da arte em Lukács e Vigotski à natureza
do trabalho educativo na pedagogia
histórico-crítica
Mariana de Cássia Assumpção
Doutorado)
11:00 3. Desvendando o planejamento de aula
como prática para integrar às tecnologias
ao currículo
Heloisa Paes de Barros Arruda
11:30 5. Educação musical por meio de jogos
eletrônicos
Luciana Carolina Fernandes de Faria
Helena Faria de Barros
Raquel Rosan Christino Gitahy
10:45 2. Desenho e criatividade no Ensino de
Artes Visuais: para desconstruir sentidos
Carla Cunha Rodrigues
11:15 4. Educação Estética no Ensino Médio
Integrado: mediações das obras de Raphael
Samú
Priscila de Souza Chisté
13
Outubro
Segunda-Feira
Programação
Programação
Comunicação
Pôsteres Oral
Local: Pátio Campus Dom Bosco
28
16:30
Fila 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
(Des)Encontros complexos na educação atual:
conversas sobre o devir professor
A “Didática” nas peças didáticas de Bertolt
Brecht
A concepção moderna de infância em crise:
Alta Modernidade e pensamento pedagógico
A Escola que nos produz a cada dia: diferença,
identidade e universalidade
2.
3.
4.
5.
6.
30
Alan Willian de Jesus
Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves
UNESP(Araraquara) Programa. de Pós-Graduação em Educação Escolar (M e D)
Crislei de Oliveira Custódio
José William Moreira Moreno Filho
A participação das professoras primárias na
construção da cultura escolar no oeste paulista:
a implantação dos grupos escolares na região de
Presidente Prudente/Sp (1925-1960)
Jorge Luís Mazzeo Mariano
A temática espacial no pensamento de Michel
Foucault: diálogos e aproximações geográficas
Ana Paula Nunes Chaves
A Política Acadêmica da UNIMEP: um processo
de construção de identidade
A temporalidade histórica nos capítulos iniciais
dos livros didáticos (PNLD - 2011)
Fila 2
1.
Luis de Souza Cardoso
Jean Philip Oliveira
16:30
A reestruturação da Universidade de São
Paulo e a participação dos professores do
Departamento de Educação da FFCL (19601970)
Alexsandro do Nascimento Santos
As apropriações da perspectiva lógicohistórica por pesquisadores da educação
matemática
Avaliação ou verificação escolar? Uma discussão
sobre as multiplicidades de ações e concepções
no processo avaliativo.
Caminhos da subjetividade na formação
universitária do bibliotecário
João Paulo Rezende
Caminhos para a construção da educação
superior em tempos de capitalismo neoselvagem
Marcelo de Andrade Bastos
Apontamentos iniciais em estudo: docência
obscura em ciências nos anos iniciais do EF em
escolas municipais de um município do sul da
Bahia?
Sandra Cristina Souza Reis Abreu
Doutorado)
7.
8.
Civilização ou cultura? Caminhos e descaminhos
da educação brasileira contemporânea
Compreensões sobre o papel formativo do
esporte na Educação Física escolar: elementos
de semiformação?
Marcos Vinícius Leite
Carlos Augusto Magalhães Júnior
Educação)
Fila 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
16:30
Da promulgação à implementação: história
do primeiro jardim de infância municipal na
cidade do Rio de Janeiro (1879-1909)
Demonstração na matemática escolar e
acadêmica: especificidades e semelhanças
Vinicius de Moraes Monção
Karine Angélica de Deus
Daniel Alves Lopes
Entre a ascese e a exegese: apropriações e
experimentações com o pensamento de Gilles
Deleuze e Félix Guattari no campo educacional
brasileiro
Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci
Igreja Católica e Educação: estado das pesquisas
sobre colégios e revistas católicas (2003-2013)
Letícia Aparecida Mazochi
Educação e esclarecimento: algumas reflexões
em torno do projeto educativo kantiano
História da educação e formação de professores
na UEL, 1962 à 1998
Marta Regina Gimenez Favaro
Levantamento bibliográfico sobre o ensino
da Filosofia no ensino médio brasileiro e do
bachillerato espanhol (1996-2010)
Maria Fernanda Alves Garcia Montero
Michel Serres e a educação: contribuições de
uma filosofia da multiplicidade para a educação
do homem contemporâneo
Maria Emanuela Esteves dos Santos
Suziane Vasconcellos
Emilia Sandrinelli
31
Fila 4
1.
2.
3.
4.
16:30
“Espaço para ser”, espaço para aprender: a
reverie como possibilidade de transformação
da sala de aula.
“Faz sentido?”- A disciplina escolar Sociologia
e seu lugar
A afetividade nas práticas pedagógicas
dos professores de crianças pequenas com
deficiência
A Associação de Proteção e Assistência ao
Condenado e seu significado na vida de jovens e
adultos em privação de liberdade
Aletéia Eleutério Alves Chevbotar
Maria Cristina Stello Leite
Vivia Camila Côrtes Porto
Maximiliana Martins Nogueira
A atuação do professor do Ensino Fundamental
junto aos educandos com deficiência intelectual:
potencialidades e limites
Wilma Carin SIlva Porta
7.
A criticidade por meio da arte: um relato de
experiência
Juliana Tiburcio Silveira Fossaluzza
Doutorado)
8.
A cultura escolar da Casa de S. José (1904 –
1911) sob a perspectiva da educação para o
trabalho
Jaqueline da Conceição Martins
5.
6.
9.
A construção da excelência escolar – itinerários,
trajetórias e práticas de sucesso de alunos e
alunas de uma escola pública brasileira de
prestígio do ensino médio
A educação ambiental presente nos programas
de uso público em parques estaduais localizados
no município de São Paulo
Fila 5
A Educação Física Desportiva Generalizada no
Brasil: primeiros apontamentos
2.
A educação menor para ser feliz: catando os
piolhos, e...
4.
32
Maíra Arantes Leite Wick
Doutorado)
16:30
1.
3.
Lisandra Ogg Gomes
A escolha escolar da (nova?) classe média
brasileira
A ética e o respeito à autonomia do ser educando
no ensino do Direito Constitucional: uma
reflexão sobre a aprendizagem sob a ótica de
Paulo Freire
5.
6.
7.
8.
9.
Eliesér Toretta Zen
A formação superior em Direito e as práticas
pedagógicas na construção do conhecimento
jurídico
Andreia Gomes da Cruz
Mariza Alves Braga
A linguagem cinematográfica nas práticas
escolares: a percepção da criança e do professor
Cacilda da Silva Rodrigues
A formação discursiva da educação ambiental
formal na perspectiva de problemas socio
ambientais locais: um estudo de caso em um
escola pública do município de Juiz de Fora - MG
A história de um grupo, um grupo na história:
o acompanhamento na implementação de um
grupo gestor na escola de Educação Infantil da
UFRJ
Cinthia Mazzone Moreira
Iolanda Silva Menezes de Araujo
Fila 6
1.
2.
3.
4.
Luciana Bicalho da Cunha
Pedro Gomes Lima
Ana Rita Siqueira
7.
Ieda Aguilar de Aquino
8.
A Filosofia e a formação humana integral do
estudante no PROEJA no IFES Campus Vitória
5.
6.
9.
16:30
A poesia dos livros didáticos como potência
relacionada a um projeto educativo
emancipatório
A questão do desenvolvimento do pensamento
teórico na atividade de estudo
Miguel Angelo Braga Senna
Cleber Barbosa da Silva Clarindo
Claudia Gomes Araujo
A revista “Avisa lá” e a formação de professores
no campo da Linguagem Escrita
Maria Jussara Zamarian
Aprendizagem de uma segunda língua, o caso do
espanhol: por uma perspectiva multicultural de
educação
Lilian Souza
A resolução de problemas do campo aditivo no
terceiro ano do ciclo
Análise da ambientalização curricular do curso
de graduação de Ciências Contábeis
Elimar Rodrigues Alexandre
As lógicas de ação no Ensino Religioso enquanto
componente curricular
Aline Pereira Lima
UNESP - (Presidente Prudente) - Programa de
Pós-Graduação em Educação (M e D)
As práticas de ensino com os museus escolares
na estado de São Paulo
Camila Marchi da Silva
As práticas de coordenação do trabalho
pedagógico na rede estadual paulista
Valéria Andrade Silva
33
Fila 7
1.
2.
3.
4.
16:30
Autismo: um estudo sobre estratégias de
ensino para aulas de Matemática inclusiva na
educação básica
Avaliação do Estudante com Necessidades
Educacionais Especiais em Ambientes
Inclusivos
Avaliação institucional: possibilidade de avanço
nas propostas de avaliação educacional?
Sofia Seixas Takinaga
Educação Matemática (M e D)
Carolina Soares Gorne
Flávia dos Santos Cota
Solange Feitoza Reis
Biblioteca escolar como lugar de silêncio ou
espaço de vida e aprendizagem?
Eduardo Valadares da Silva
Caminhos possíveis para um professor na
construção de uma razão sensível nas aulas de
Literatura na Ensino Médio de escolas públicas
de Minas Gerais
Eliza Cristina Vieira de Almeida
Corporeidade e resiliência: tecendo relações
Raquel da Silva Anacleto
7.
Da política pública à prática docente: desafios da
sociologia como (in)disciplina escolar
Tatiana Bukowitz
8.
Deficiência intelectual: um mapeamento de
teses e dissertações sobre adaptação curricular
Juliessa Ricce Valera
Doutorado)
9.
Desenvolver-se no barro: uma interação por
meio da arte
Claudia Georgia Sabba
5.
6.
Fila 8
1.
2.
3.
4.
34
Diálogos sobre desenhos
Educação Infantil
5.
6.
7.
8.
9.
Educação Estética e o Espaço Escolar: o brincar
no contexto da dificuldade de aprendizagem.
Camila Nagem Marques Vieira
Efeitos de um programa educacional de
alfabetização cartográfica para alunos com
cegueira
Fabiana Cristina Giehl Harlos
Ensino de evolução biológica: panorama das
pesquisas em periódicos nacionais
Vanessa Minuzzi Bidinoto
Educação Física inclusiva: o currículo do Ensino
Médio do estado de São Paulo sob o olhar de
seus alunos
Efeitos do Saerjinho nas avaliações internas dos
professores de História
Neusa Aparecida Mendes Bonato
Marcus Leonardo Bomfim Martins
16:30
animados
na
Educação Ambiental e o Uso de Agrotóxicos
Educação Ambiental: uma experiência de
sensibilização
Educação e saúde ambiental no município de
Seropédica - RJ - uma agenda educacional em
construção
Daniele de Carvalho Grazinoli
Fabiana Fassis
UNESP - (Rio Claro) - Programa de PósGraduação em Educação (M e D)
Maria Estela Maciel Freitas
Christiane Nascimento Formiga
35
Fila 9
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16:30
A construção do saber laboral na docência de
disciplinas técnicas da Educação Profissional
Técnica de Nível Médio
A Constituição Identitária do professor
de educação básica frente à inclusão de
alunos com deficiências, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades/
superdotação
Ednalva de Souza Moraes Servilha
Maria de Fátima Ramos de Andrade
A formação contínua do professor de Educação
Infantil no contexto escolar em São Bernardo do
Campo - SP: limites e possibilidades
Maíla A.F. Borges
A formação de professores da Educação Infantil:
uma análise do ato de planejar
Hellen Costa David
A formação do professor alfabetizador:
possibilidades apresentadas pelo Pibid
Eliane de Godoi Teixeira Fernandes
A educação sexual na primeira infância:
formação continuada para professores de
Educação Infantil em um proposta de respeito
às diferenças
Michele Ignacio Pires
A formação continuada dos diretores de escola:
uma análise na perspectiva da Teoria da Ação
Comunicativa
Silvia Maria de Barros Gandara
A formação de professores na escola de tempo
integral: espaços e tempos de encontros
instituídos pelos sujeitos no/do cotidiano
Fila 10
2.
3.
36
Fabíula Tatiane Pires
Tecnológica
Luciane Miranda
Doutorado)
A educação do aluno com deficiência
intelectual na Rede Regular de Ensino do
Município de São Paulo: considerações sobre o
processo avaliativo
10. A formação do professor de Ciências no contexto
da expansão das universidades federais
1.
Cintia de Assis Ricardo da Silva
Maria Rejane Lima Brandim
Marina Graziela Feldmann
16:30
A formação do professor universitário na
contexto dos mestrados e doutorados: os
estudos da Revista Brasileira de Pós-Graduação
(2004-2013)
Pricila Bertanha
Doutorado)
A formação inicial de professores de Educação
de Jovens e Adultos nas universidades
estaduais de São Paulo
Alessandra Fonseca Farias
Doutorado)
A formação e o cotidiano profissional de
egressos de um curso de Pedagogia à distância,
mediados pela linguagem
Alda Mendes Baffa
4.
5.
6.
7.
8.
9.
A formação inicial de professores de educação
física e as tecnologias digitais da informação e
da comunicação: novas possibilidades e desafios
frente ao contexto contemporâneo
Fernando Dias de Oliveira
UNIFESP - Programa de Pós-Graduação em
A implementação da Lei do Piso na Região
Metropolitana de Campinas
Marcela Pergolizzi Moraes de Oliveira
A formação matemática na licenciatura e a
prática na escola básica: apontamentos e
reflexões
Neuraci Dias Amaral
A inserção dos bolsistas do PIBID nas escolas
públicas: a aproximação universidade-escola
Adrivania Maria Valerio Honorio
A origem de classe dos professores do ensino
básico, no Brasil: notas para a apreensão das
dimensões de uma polêmica
Tatiane Cristina Fernandes Basconi
UNESP - (Rio Claro) - Programa de PósGraduação em Educação W
A invisibilidade da tecnologia digital: como a
(des)consideração da mesma se apresenta nos
GTs da ANPEd
10. A prática docente no Ensino Superior: o
webjornalismo em foco
Ana Paula Marques Sampaio Pereira
Maria Teresa de Assunção Freitas
Douglas de Araujo Teixeira
Fila 11
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
16:30
A produção acadêmica recente sobre políticas
de formação continuada para professores
alfabetizadores
Thaís Sodré Manzano
Nilzilene Imaculada Lucindo
Eliedete Pinheiro Lino
Acolhimento/inserção na educação infantil:
ações, concepções e formação docente
Sirlene Oliveira de Souza
As dificuldades vivenciadas pelos professores
de Matemática atuantes no processo de ensino
e aprendizagem nas turmas da EJA em Bélem do
Pará
Jeane do Socorro Costa da Silva
A produção científica do campo da Pedagogia:
um balanço das dissertações e teses dos anos
de 2002 à 2012
A simetria axial: um estudo teórico
Análise da síntese entre objetividade na
educação escolar
Talita Cristina Leal Nogueira
As percepções dos discentes de um curso de
Pedagogia a respeito da teoria curricular: o
tecnicismo está mais vivo do que nunca
Márden de Pádua Ribeiro
37
8.
9.
Autoeficácia e bem-estar subjetivo: análise de
uma proposta de intervenção com professores
do Ensino Fundamental
Avaliação e planos de ensino: as matrizes de
referência estão reduzindo o currículo?
10. Ciclos em Niterói - A quantas andam? Um estudo
sobre a implementação dos ciclos quatro anos
após a construção do Referencial Curricular
Municipal
Eliane Nascimento Silva
Lilian Rose da Silva Carvalho Freire
Andressa Farias Vidal
Fila 12
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Classificação de temas de física nas
dissertações de um mestrado profissional
com base no reinventando o ensino médio”: a
readequação do CBC de física em MG
Como me tornei professor? Um olhar de
professores iniciantes sobre o trabalho na
Educação Infantil
Comparando representações socias de
residência pedagógica de alunos e professores
de curso de Pedagogia e de professores do
Ensino Fundamental
16:30
Ronan Daré Tocafundo
Bruna Cury de Barros
e Doutorado)
Carolina de Castro Nadaf Leal
Contra o desperdício da Experiência, uma
epistemologia de formação continuada
Graça Regina Franco da Silva Reis
Ines Barbosa de Oliveira
Contribuições da epistemologia de Gaston
Bachelard para a investigação de concepções de
professores sobre a construção do conhecimento
químico escolar
Thiago Antunes Souza
Creche universitária: perspectivas de formação
docente continuada para a Educação Infantil
Josiane Fonseca de Barros
Criatividade: uma prática em construção na ação
docente do professor de Educação Infantil
Carmen Lúcia Dias
Fernanda Soares Godoi Yano do Canto
Cultura digital: o sujeito na contemporaneidade
Marcelo Aparecido Freitas Vieira
Contribuições das trajetórias de formação
docente para a inclusão do aluno com deficiência
visual
10. Das lutas inglórias às políticas educativas de
ações afirmativas: a formação continuada de
professores e professoras como práticas de vida
38
Aracy Cristina Kenupp Bastos Marcelino
Fila 13
1.
2.
3.
16:30
Design interativo aberto: uma proposta
metodológica para a formação de ProfessoresAutores na cibercultura
Edméa Oliveira dos Santos
Tatiana Stofella Sodré Rossini
Dilemas da formação para Educação Física
na Educação Infantil e nos anos iniciais da
Educação Básico
Silvia Cinelli Quaranta
Educação à distância: tutor licenciado vs. tutor
bacharel
Natane Ribeiro
Dificuldades e desafios dos professores dos
cursos de licenciatura em matemática em
início de carreira no ensino superior
Sandra Regina Lima dos Santos Silva
em Educação Matemática (Mestrado e
Doutorado)
Diretrizes curriculares das licenciaturas: estágio
supervisionado e PIBID - Desafios de uma
formação curricular docente de qualidade
Neide de Aquino Noffs
Regina Célia Cola Rodrigues
Educadores não modernos e violência escolar:
por um novo olhar sobre o fenômeno
Márcia Maria Martins Parreiras
7.
Em busca de uma formação de professores
humanizadora
Natália Búrigo Severino
Doutorado)
8.
Entre pistas e silêncios:Menocchio e as vozes da
diferença em narrativas de formação
Aline Santos de Lima Ramos
4.
5.
6.
9.
Escritaexperiência e processos de subjetivação
na formação docente em Pedagogia
10. Estudo da aprendizagem docente em
um contexto de estágio supervisionado
transdisciplinar das práticas escolares
Roney Polato de Castro
Jenny Patricia Acevedo Rincón
Fábio Luiz Alves de Amorim
39
Fila 14
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16:30
(In)disciplina escolar e sua relação com os
profissionais da educação
A ampliação do Ensino Fundamental, gratuito
e obrigatório, de 8 para 9 anos: modificações
de um direito democrático - Quantidade/
qualidade no Ensino Fundamental de nove
anos
2.
3.
4.
40
Cristina Munhaes
Clovis Edmar Paulino
A construção da avaliação da qualidade da
Educação Infantil: levantamento e análise de
pesquisas acadêmicas
Andreina de Melo Louveira
A educação profissional e tecnológica no
contexto da CONAE 2010 e CONAE 2014:
avaliação e perspectivas
Anthone Mateus Magalhães Afonso
A educação especial no âmbito do planejamento
orçamentário do município de Vitória - ES
Marileide Gonçalves França
A equiparação de oportunidades em discussão:
desdobramentos do financiamento estudantil
na formação de psicólogos em um Centro
Universitário do interior paulista.
Juliene de Cassia Leiva
Doutorado)
A escola de tempo integral do Estado de São
Paulo
Tatiane Aparecida Ribeiro
A escola pública carioca e a construção do jovem
perigoso
Viviane Pereira da SIlva
A escola em tempo integral e educação integral:
um estudo de caso sobre o currículo e as práticas
pedagógicas
Fila 15
1.
Kelly Tavares Dias
16:30
A evasão dos atletas bolsistas na Educação
Superior
Ricardo Antônio Torrado de Carvalho
Nathália Delgado Bueno da Silva
Doutorado)
A implementação do Plano de Ações
Articuladas no município de Sorocaba - SP:
limites e possibilidades para efetivação do
regime de colaboração
Flávia Leila da Silva
A formação do gestor escolar no curso de
Pedagogia de duas universidades públicas
interestaduais
A influência da Revolução Francesa no debate
sobre a educação como política pública estatal e
a democratização do ensino no Brasil
Telma Renata Ressineti
Doutorado)
5.
6.
7.
8.
9.
A instrução dos negros livres e escravos na
legislação estadunidense
Graciane Daniela Sebrão
A Ordem dos Advogados do Brasil e sua relação
com o ensino jurídico: diretrizes educacionais
para a busca de qualidade.
Luiz Claudio Gonçalves Junior
A política nacional de avaliação de desempenho
no Estado Gerencialista e o Exame Nacional do
Ensino Médio (ENEM)
Wilmara Alves Thomaz
A política pública de avaliação institucional
participativa na rede municipal de ensino de
Campinas
Jordana de Souza Silva
A integração entre ensino técnico e a Educação
de Jovens e Adultos no Direito Educacional
A Política da Avaliação Institucional Participativa
nas escolas da Rede Municipal de Educação
de Campinas: o olhar dos supervisores e
coordenadores pedagógicos.
Ana Keila Enes Andrade
Thaís Carvalho Zanchetta Penteado
Fila 16
1.
2.
A Relação entre Educação e Sistema
Socioeducativo: Primeiras Impressōes
3.
Ações afirmativas, juventude
identificação étnico-racial
4.
5.
6.
7.
8.
negra
16:30
Adriane Matos de Araujo
Aline Barros
Carmen Lúcia Guimarães de Mattos
e
Adesão ou bricolagem - a adesão de gestores
municipais as políticas educacionais: o caso da
educação especial
Altas habilidades ou superdotação nas políticas
públicas nacionais de 1971 a 2013
Verônica de Souza Silva
Virginia Marino
Mayra Berto Massuda
Analisando dados de matrículas de alunos
público-alvo da Educação Especial no período
de 2008 à 2012
Maria Júlia Canazza Dall Acqua
Vanessa Dias Bueno de Castro
Doutorado)
Ana Amélia Chaves Teixeira Adachi
Análise do Programa Nacional de Acesso
ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC:
estruturação e desenvolvimento
Danilo de Deus Mota
Tecnológica
Análise da evasão nos cursos de graduação da
USP da cidade de São Paulo, no período de 2002
à 2006
41
Fila 17
16:30
1.
Anísio Teixeira: notas para debater
democratização e qualidade do ensino
2.
As ações afirmativas como alternativa para
o ingresso e permanência de estudante,
filho de agricultor familiar, no IFRO/Campus
Ariquemes
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
As ações afirmativas e a evasão nos cursos de
Licenciatura e Tecnologia do Instituto Federal
de Educação
As dimensões do REUNI na UFES
As modificações educacionais e políticas
imprimidas ao Exame Nacional do Ensino Médio
(ENEM) ao longo dos anos 1998 - 2012
As políticas de proteção social no contexto
escolar
3.
42
Suzana Cristina Andrade Moura
4.
5.
6.
7.
Raisa Maria de Arruda Martins
Doutorado)
Marilya Mariany Carnaval
Márcia Cristina Almeida de Oliveira
Carlos José de Melo Moreira
As práticas e representações das crianças sobre
a cidade
Erika Milena de Souza
Vânia Carvalho de Araújo
As tensões entre oferta e demanda na formulação
das políticas de EJA da rede municipal de
educação de São Paulo.
Rosilene Vieira
Fila 18
2.
Sandra Regina Cassol Carbello
Doutorado)
Izaqueu Chaves de Oliveira
As políticas públicas de inclusão escolar no
Brasil: breve análise da legislação vigente
10. Oferta de vagas em creches no município de
Ribeirão Preto no período pós - FUNDEB:
caracterização e contradições
1.
8.
9.
Circulação
Internacional
de Estudantes
Universitários de Graduação: Caso Unicamp
Thais Pinheiro Zarattini Anastacio
Corolários do IDEB: o posicionamento da equipe
diretiva e dos professores em um escola pública
Sergio Gonçalves da Cunha
Construção da qualidade da Educação Básica em
tempo de Prova Brasil e SARESP
Bruna Colombo
Currículo São Paulo Faz Escola (2008-2010):
concepções educacionais e o papel do professor
e do aluno
Maria Rita de Castro Lopes
Democracia participativa e espaço público
na formação de políticas para a educação: o
legislativo municipal de Vitória - ES
Edson Maciel Peixoto
Da Lei 5.692/1971 ao PROEJA, os desafios
da implementação da Educação Profissional
integrada à Educação Regular
10. Descontinuidade das políticas públicas em
educação: ações políticas, financiamento e
alternância de Poder
Carolina Machado d´Avila
José Cláudio Diniz Couto
Luana de Paula Rocha
16:30
Avaliação da Educação Infantil no Brasil:
iniciativas da União e de municípios
Cláudia Oliveira Pimenta
Camila Rodrigues
Burocratização x democratização da educação
no Brasil
Mario Ruela Filho
Avaliação Institucional Participativa Como
Exercício de Contra Regulação em Busca da
Qualidade Social: O Princípio da Participação
dos Professores em Foco
43
Fila 19
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
16:30
A construção da identidade entre jovens
negros do Conjunto Habitacional Palmital –
Santa Luzia - MG
A construção de aspirações escolares e/ou
profissionais em uma escola pública de Ensino
Médio de Belo Horizonte: Uma abordagem
sociológica
Moisés Ferreira Geraldo
Leandro Ferreira Santos
A contribuição do rap “Você é você”, do Grupo
Realidade Negra do Quilombo do Campinho
da Independência, como proposta de
ordenação da hybris no compasso do jovem
contemporâneo
Renata Camara Spinelli
A Educação Ambiental na trajetória de outras
lógicas: pelos Terreiros da Umbanda
Katia Gonçalves Castor
A Educação Profissional na perspectiva do
adolescente em conflito com a Lei
Lucilene de Souza Melo
A efetivação da história e cultura afro-brasileiras
e africanas no ensino público e privado: um
estudo comparativo entre duas escolas
Antonio Germano
A inclusão da diversidade no ensino superior:
um estudo sobre a Universidade Federal
da Integração Latino-Americana (UNILA)
numa perspectiva das epistemologias não
hegemônicas
8. A microfísica da opressão e a busca por uma
Pedagogia do Corpo
Suelen de Pontes Alexandre
9.
Rose Mary Fraga Pereira
A prática de leitura e escrita desenvolvida na
Sala de Recurso Multifuncional para alunos com
deficiência intelectual
Fila 20
1.
2.
3.
44
Mônica de Ávila Todaro
Flavio de Jesus Landolpho
16:30
Apropriação de práticas populares por
educadores e educandos de EJA: revisitando
materiais da Educação Popular
Clarice Wilken de Pinho
Bianca Viana Santos Souza
Cidadania
e
práticas
escolares:
as
representações dos alunos do ensino médio
paulista na escola pública
Leonardo Teixeira Gomes
Doutorado)
As primeiras reflexões de uma pesquisa: os
estudos sobre currículo, Educação Física
escolar e arelação com a educação decolonial
4.
Classe e gênero: um diálogo necessário
Lívia Benkendorf de Oliveira
5.
Club Gymnastico Portuguez e Congresso
Gymnastico Portuguez: instituições divulgadoras do Método Sueco de Ginástica em terras
brasileiras?
Anna Luiza Ferreira Romão
Currículo em ação e Educação Laica: Um estudo
de manifestações religiosas na Educação Infantil
Nilmara Helena Spressola
Discursos sobre a qualidade da educação na
interseção de raça, classe e gênero
Luiz Antonio Nolasco Velasco
6.
7.
8.
9.
Currículo e Multiculturalismo: possibilidades na
prática pedagógica
Da inviduação em Simondon ao inventar-se pela
Educação Infantil
Elana Cristiana dos Santos Costa
Gustavo de Almeida Barros
Fila 21
1.
2.
Discursos sobre gênero na proposta curricular
do município de João Pessoa - PB
16:30
Gabriela Santos
E depois?: Mulheres educadoras fora do eixo
e seus cotidianos nos espaçotempos escolares
Educação Física, Currículo e Identidades: um
olhar multicultural
Juliana Ribeiro
Ana Canen
Fabiano Lange Salles
4.
Educação Integral e jovens-adolescentes pobres:
a experiência e o seu alcance
Bárbara Bruna Moreira Ramalho
5.
Educação sociocomunitária e ensino de Língua
Portuguesa: diálogo sobre hegemonia, formação
histórica de línguas e silenciamento
Educar para as relações étnico-raciais: uma
análise do ciclo de palestras Direitos Humanos
e Educação Infantil da UERJ
Tadeu de Jesus Giatti
8.
Entre versos, entre Cruz, entre Souza...
Sandro de Santana Ferreira
9.
Escola, adolescência, vulnerabilidade social e
produção de subjetividades: diálogos possíveis?
Sandra Maria Machado
3.
6.
7.
Ensino de História: usos da iconografia e
deficiência visual
Erika Jennifer Honorio Pereira
Gabriel Bertozzi de Oliveira e Sousa Leão
45
Fila 22
1.
2.
3.
16:30
Janaina Antunes
1.
Geisel Bento Julião
2.
Gênero e sexualidade como produção
discursiva: questões curriculares da Educação
em Direitos Humanos
Joice Oliveira Nunes
Formação de professores indígenas: um estudo
de caso na Universidade Federal de Roraima
Grupos Imigrantes em uma escola de elite
Cybele de Faria e Soares
5.
Identidade Negra e a construção de novas
perspectivas por meio da educação
Paula Regina Araújo de Azevedo Silva
6.
Implante Coclear: um estudo da escrita na escola
Adriana do Carmos Bellotti
Doutorado)
7.
Infância no Norte do Brasil no século XIX: um
olhar conceitual sobre a criança paraense
Simei Santos Andrade
4.
8.
9.
Fila 23
Famílias “desestruturadas” e dificuldades
escolares - recortes sobre a (re)produção da
exclusão
Jovens negros trabalhadores: um estudo sobre
trajetórias de escolarização e resiliência na
Educação de Jovens e Adultos de Ribeirão das
Neves
Memórias Escolares de Jovens Negros da
Educação Profissional Técnica de Nível Médio
do Centro Federal de Educação Tecnológica de
Minas Gerais – CEFET/MG
Neusa Pereira de Assis
Flavio de Jesus Landolpho
Tecnológica
Aniele Fernandes de Sousa Leão
Tecnológica
3.
4.
5.
6.
7.
Lais Ribeiro dos Santos
UNESP (Marília) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Donizete Antonio Mariano
Dos direitos infanto-juvenis vigentes no
Brasil: trajetórias dos intelectuais católicos
envolvidos nos debates
Educação do Campo e Agroecologia: Os
Intercâmbios Agroecológicos em Foco
Vinicius Parolin Wohnrath
Estratégias elaboradas por adultos em processo
de alfabetização para viver no mundo da leitura
e da escrita
Andreia Luciane Sol Souza
Educação e Trabalho: A Formação
Agroecologia do MST no Paraná
em
Fabrício Vassalli Zanelli
João Henrique Souza Pires
UNESP(Marília) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Jonas Marcondes Sarubi de Medeiros
1.
Hip-Hop: identidade, ação e movimento
Maria Aparecida Costa dos Santos
2.
História e cultura indígena após a Lei
11.645/2008: dos materiais didáticos do
Programa “São Paulo Faz Escola” às concepções
dos docentes
José Piragibe: educador atuante no Movimento
em Defesa da Escola Pública no Distrito Federal
(1877 – 1940)
Mulheres, empregadas domésticas e EJA:
questões sobre a naturalização do papel social
da mulher
Maria Cristina Floriano Bigeli
Os significados da formação acadêmica
atribuídos pelos egressos do curso Pedagogia da
Terra em suas práticas docentes
Luciana Borges Junqueira
Fila 24
3.
5.
6.
7.
A educação profissional agroecológica no
MST/Paraná: uma experiência de gestão
democrática.
A Educação Superior nas Universidades
Populares: Um estudo sobre a Matriz
Curricular da Universidade Federal da
Fronteira Sul sob a ótica da inclusão da
diversidade Epistemológica
Gênero, classe e religião na periferia de São
Paulo: educação não-formal de mulheres
trabalhadoras enquanto aprendizagem política
4.
46
16:30
16:30
Mariza da Gama Leite de Oliveira
Ludmila Correa Bastos
O Movimento Estudantil do Colégio Pedro II na
Revista Símbolo: uma voz dos secundaristas
Licia Maciel Hauer
Pesquisando um tempo saturado de agora: do
#ocupaniterói ao #não vaitercopa
Sarah Nery Siqueira Chaves
47
Fila 25
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
16:30
45 anos de pesquisas em leitura no Brasil
(1965-2010): estado da arte e construção de
um catálogo virtual
A construção de narrativa de aventura por
alunos do sétimo ano de uma escola pública a
partir de sequências didáticas.
Thais Nogueira Penido
Thayene Schiapati Velho Borges
A escrita no sexto ano do Ensino Fundamental:
um estudo de caso sobre a construção das
representações dos estudantes
Juliane Francischeti Martins Motoyama
Doutorado)
Margarete Farias de Moraes
A leitura como prática social: um estudo sobre
universitários
Bruna Mariana Matos e Souza
A escrita de educandos(as) no curso de
formação de professores para as escolas do
campo - LECAMPO: um estudo na perspectiva
das representações sociais
A Higiene Escolar nos escritos de Carlos Sá:
circulação de ideias e projetos de interação entre
saúde e educação (1930-1945)
A leitura do livro “Esperando mamãe”: o tema
trágico na pré-escola
A linguagem escrita e a aprendizagem de alunos
com deficiência: proposições pedagógicas
Fila 26
1.
2.
3.
4.
5.
48
Welessandra Aparecida Benfica
6.
7.
8.
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem
para alfabetização de crianças surdas: novas
tecnologias, novas práticas
Dificuldades de aprendizagem e o trabalho
coletivo: um caminho possível
Educação literária na infância
Janaina Cabello
Fabiana Aparecida de Moraes
Jessica dos Santos
Márcia Maria e Silva
Lauren Souza do Nascimento Marchesano
Katia de Moura Graça Paixão
UNESP - (Marília) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
16:30
A literatura e a vida como modo de se inventar
e existir num mundo - em prol de uma línguacorpo-vida
Leandro Barreto Dutra
A produção textual na escola pública
contemporânea: uma questão de classe?
Isa Ferreira Martins
Atividades literárias e suas contribuições para
o desenvolvimento da memória: implicações
pedagógicas para a Educação Infantil
Lizbeth Oliveira de Andrade
A literatura infantil e o desenvolvimento da
linguagem na Educação Infantil: contribuições
da teoria histórico-cultural
Thaís Borella
Doutorado)
Apropriação dos resultados do PAEBES-Alfa e o
impacto na prática pedagógica
Selma Lucia de Assis Pereira
49
Fila 27
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
16:30
A arte de fazer: memória, participação e
história nos 30 anos da Associação de Leitura
do Brasil
“Pelo inspetor abaixo assinado”- educação
comparada, materialidades e prescrições
(Escola Isolada Modelo – 1937-1939; Escola
Estadual Mista Desdobrada Vargem do Cedro,
1933-1943).
Sônia Midori Takamatsu
Carolina Cechella Philippi
A memória como estratégia poética na
Literatura Negra Brasileira
Selma Maria da Silva
A visita espontânea ao Museu de Artes e Ofícios
de Belo Horizonte: Uma análise à luz da teoria de
Pierre Bourdieu e de Bernard Lahire
Thiago Lucas Rodrigues Martins
Kaciana Nascimento da Silveira Rosa
Doutorado)
Associação Feminista Santista: a história de sua
instituição escolar (1930-1945)
Magda Fernandes Garcia Ventura
Análise histórica dos processos de inclusão/
exclusão escolar por meio da contradição entre
a medicalização e as contribuições dos médicos
na educação.
Modernidade e educação proofissional no norte
mineiro: o Liceu de Artes e Ofícios do Serro
(1879-1883)
Cláudio Henrique Pessoa Brandão
Tecnológica
Fila 28
Renata Rosa Weixter
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16:30
A arte e o horizonte do Bairro Educador:
um encontro maestrado por Paulo Freire e
Augusto Boal
A constituição do sujeito através da arte
Camila Arelaro
A disciplina e a indisciplina na mira dos
choques audiovisuais e das abordagens
pedagógicas
Camila Sandim de Castro
Educação)
Gianni Marcela Ferreira Boechard
Renata Rosa Weixter
A Educação Superior à Distância: quais as bases
de formação dos critérios de qualidade para esta
modalidade?
Leila de Souza Marins
A literatura clássica contra as formas de
esvaziamento do ser humano na sociedade
capitalista
Larissa Quachio Costa
Doutorado)
Sobre tocar-ouvir música no compositor Luiz
Gonzaga e as motivações de uma pesquisa no
cotidiano escolar
José Carlos Teixeira Júnior
A educação no contexto do processo massivo
dos Media: reflexão sobre o fetichismo da
mercadoria cultural
A influência do Instagram na formação cultural
da sociedade contemporânea
A
prática
docente
em
Música
na
Contemporaneidade: Subjetividade e relação
com o saber.
Paula Figueiredo Pereira
Hugo de Lima
Filipe Nolasco Pedrosa
Fila 29
1.
2.
3.
4.
5.
50
A sociedade de consumidores e o processo
“devorador do mundo”: uma inserção no
pensamento político de Hannah Arendt
Arte Audiovisual:
Proposta didáticometodológica em aprendizagem cooperativa
para Ensino Médio
Cinema e educação: diferentes contextos e
outras apropriações
Concepções de ciência em romances de ficção
científica: uma análise de conteúdo.
Contribuições do GeoGebra para o estudo dos
números inteiros e suas operações
16:30
Anyele Giacomelli Lamas
Ricardo Stefanelli
Andreza Oliveira Berti
Fernanda Omelczuk Walter
Glauber Resende Domingues
Túlio Ferneda
UFSCar (São Carlos) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Flávio Cabral de Souza
51
6.
7.
8.
9.
Criação musical entre crianças: uma banda como
estratégia metodológica
João Marcelo Lanzillotti
Do encontro entre Filosofia e mídia: a expertise
filosófica como governo da conduta
Guilherme Magalhães Vale de Souza Oliveira
Da obra de arte a esfera do consumo:
perspectivas acerca da apropriação do cinema
no campo da educação
Helga Caroline Peres
Doutorado)
Educação e Tecnologias de Informação e
Comunicação: Subsídios para reflexão
Márcia Ferreira de Castro
Doutorado)
Fila 30
educaçãoarteprofessorartista
Fabricio da Silva Teixiera Carvalho
2.
Em louvor de uma “nova barbárie”: malentendido e exercícios de liberdade em
processos educativos heterotópicos.
Sérgio de Oliveira Santos
UNESP (Rio Claro) - Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado e
Doutorado)
4.
5.
6.
7.
8.
9.
52
Outubro
Terça-Feira
16:30
1.
3.
14
Encontros com o cinema na escola: a pesquisa
com cinema e educação no contexto de
instituições federais de ensino
Greice Cohn
Regina Ferreira Barra
Filmes e narrativas de jovens deficientes visuais:
reflexões inicais de uma pesquisa
Lucy Anna Diniz
Margareth de Oliveira Olegário
Fundamentalismos em “o vento será tua
herança”: algumas questões curriculares a partir
de imagens e narrativas cinematográficas
Rebeca Silva Brandão Rosa
Gestos Tecnológicos, Gestos de Narrar
Maria Jacintha Vargas Netto
Imagens do professor de língua portuguesa na
imprensa paulistana
Adriana Seabra
Inclusão digital: experiências midiáticas na
formação de adultos
Custódio Jovêncio Barbosa Filho
Imagens, mídias e práticas educativas - o
caso da imagem sonora em um perspectiva
insterdisciplinar
Denis Lopes Quaglio
Programação
Programação
Comunicação Oral
Comunicação
Oral
sala: 1.103
1ª sessão
08:00 1.Civismo, Religião e Trabalho:o Instituto
Cruzeiro e a experiência da Escola Nova no
Vale do Paraíba paulista (1932-1944).
08:15 2. Cultura e conhecimento na escola
08:30 3. Discursividades sobre o Ensino de
Filosofia: uma análise a partir das
Orientações Curriculares
08:45 4. Educação e Práxis Comunicativa no
Horizonte do Pensamento Pós-Metafísico
Marina Tatiana Ferreira Costa
Marcelo Senna Guimarães
Educação (ProPEd) (M e D)
Daniel Santini Rodrigues
Educação (M e D)
Paulo Rogério da Silva
09:00 5. Ensino e Aprendizagem do Cálculo
Diferencial e Integral Contribuições de David
Tall
Marcio Vieira Almeida
10:30 1.Escola, juventude e violência: um estudo
no Ensino Médio
Maria das Graças do Espirito Santo Tigre
Ana Paula Simões da Mota
11:00 3. Eugenia e Educação: uma leitura crítica
do Boletim de Eugenia (1929-1933)
Paulo Ricardo Bonfim
11:30 5.Fundamentos da educação na perspectiva
crítica-dialética
Elaine Cristina Moraes Santos
sala: 1.103
10:45 2. Escolarização de meninos e meninas em
situação de rua: representações sociais da
Pedagogia diferenciada da Escola Tia Ciata
por ex-alunos
11:15 4. Fernando de Azevedo e a relação com a
Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais do
Centro Regional de Pesquisas Educacionais
de São Paulo em sua primeira fase (19561961).
sala: 1.104
2ª sessão
Samir Ahmad dos Santos Mustapha
Fabiana Fernandes Ribeiro Martins
10:30 1. Pesquisa-ação: um meta-estudo sobre a
utilização desse procedimento em trabalhos acadêmicos na área educacional
Daiane Natalia Schiavon
Talita Mazzini Lopes
Doutorado)
Frederico Assis Cardoso
11:00 3. O que você entende por ética? Uma
análise das definições fornecidas por
alunos do Curso de Pedagogia da UFRJ
Edith Maria Marques Magalhães
Renato Jose de Oliveira
Rita de Cássia de Souza da Silva
11:15 4. O texto curricular Indagações sobre
currículo: quais as possíveis respostas
quando o conhecimento escolar é indagado
na política Currículo, conhecimento e
cultura?
Marcela Moraes de Castro
Carmen Aline Alvares Nogueira
sala: 1.104
10:45 2. O que fizeram (e o que fizemos) de nós?
um estudo de caso sobre as trajetórias
escolares de ex-alunos do Ciclo Básico de
Alfabetização (CBA) em Minas Gerais
11:30 5. Perfil Sociocultural e Percurso Escolar
de Jovens Rurbanos com Curso Superior:
ex-alunos da Escola Estadual do Distrito de
Mercês de Água Limpa/MG
2ª sessão
Alessandra Aparecida de Carvalho
1ª sessão
08:00 1.Fundamentos pedagógicos do Bairro
Educador em Heliópolis/SP
Marília de Santos
Agnes Iara Domingos Moraes
Doutorado)
08:30 3. História e cultura afro na educação de
adultos em Cidade Tiradentes-SP: um caso
de inversão de universos
Neide Cristina da Silva
08:15 2. Granjas Escolares, grupos escolares
rurais e escolas típicas rurais: ensino
primário tipicamente rural no estado de
São Paulo (1933-1968)
54
08:45 4. Meta-artigo ou o que fazemos quando nos
propomos a ensinar: a escola como tempo
livre, a aprendizagem como criação.
09:00 5. O ensino médio no Brasil nos governos FHC:
um estudo a partir da teoria althusseriana da
escola como “aparelho ideológico de Estado”
55
sala: 1.105
1ª sessão
08:00 1. Avaliação no ciclo básico de
alfabetização: limites e possibilidades para
a aprendizagem
Maria Océlia Mota
08:30 3. Avaliar por competência: uma discussão
a partir do ensino profissionalizante
Solange Cristina Zambieri Barbosa
Márcia Cristina Gonçalves
09:00 5. Características empregadas por estudantes
com cegueira congênita na definição de
conceitos abordados em sala de aula
Vanessa Cristina Paulino
10:30 1. Celéstin Freinet e as cooperativas de
trabalho – um traço libertário em sua obra
Helen dos Santos Lazaro
Hercules Alves
11:00 3. Concepções dos professores de Língua
Portuguesa sobre teorias de linguagem e
práticas pedagógicas
Magda Regina Pereira Bizio
11:30 5. Coordenação pedagógica: marcas que
constituem uma identidade
Maria Amélia Santoro Franco
Simone do Nascimento Nogueira
08:15 2. Avaliações externas no ensino
fundamental do Estado de São Paulo:
burocratização ou busca pela qualidade?
08:45 4. Brinquedoteca e Alice: Devaneio ou
Possibilidade?
sala: 1.105
10:45 2. Collegio Marianno: Aspectos educativos,
políticos e religiosos. O avanço da
modernização conservadora no sul de
Minas.
11:15 4. Concepções e práticas docentes sobre
letramento cartográfico nos anos iniciais
sala: 1.166
2ª sessão
Carla Costa de Morais
1ª sessão
08:00 1. Currículo escolar e Educação Especial:
diálogos possíveis
08:15 2. Currículo Integrado: uma abordagem
inter/transdisciplinar para o ensino de
Língua Espanhola no curso Técnico em
Agropecuária Integrado ao Ensino Médio
08:30 3. Currículo, datas e tradição - Uma análise
necessária
56
Rita de Kássia Cândido
e Doutorado)
Alexandro Braga Vieira
Rosane Salete Sasset
Marta Nidia Varella Gomes Maia
08:45 4. Deficiência visual e a apropriação do
conhecimento: possibilidades e desafios
Sanandreia Torezani Perinni
09:00 5.Disciplina, ensino, organização: os
conceitos norteadores da educação dos
sentidos no Guide des Écoles dos Irmãos
Maristas
Paula Maria de Assis
10:30 1. Educação Ambiental e formação para a
cidadania: sentidos construídos a partir
da trajetória de professores de Ciências da
Natureza
10:45 2. Educação e saúde no contexto didático
pedagógico de professores de Educação
Física
Beatriz Truffi Alves
Doutorado)
11:15 4. Educação Infantil e Ensino de Ciências: O
que pensam os professores?
Anelize Pires Reynozo da Silva
sala: 166
2ª sessão
Alessandra Regina dos Santos
11:00 3. Educação Inclusiva: práticas pedagógicas
estruturadas pela acessibilidade digital
Paulo Cesar Turci
11:30 5. Educação Integral em Tempo Integral no
CEHI E. M. Monsenhor Pinto de Carvalho:
caminhos e trilhas de uma organização
curricular
Jovina I. do Nascimento Moreira
08:00 1. Educação Moral em Abrigo Institucional:
uma pesquisa-ação
Adrian Oscar Dongo Montoya
Carla Andressa Plácido Ribeiro
Patricia Unger Raphael Bataglia
08:15 2. Educação Sexual na Juventude em suas
interfaces com a Escola: abordagens
culturais nas pesquisas acadêmicas (20002004)
Fabio Henrique Gulo
Maria de Fatima Salum Moreira
sala: 1.67
08:30 3. Efeitos da implementação dos PECSAdaptado no repertório comunicativo de
um aluno com paralisia cerebral
08:45 4. Ensino de atividades funcionais para aluno
com deficiência intelectual por meio do
currículo funcional natural
09:00 5. Ensino Religioso: percurso histórico e
competição, cooperação e acomodação nas
escolas públicas brasileiras
1ª sessão
Fabiana Lacerda Evaristo
Patricia Zutião
José Antonio Sepulveda
Vânia Claudia Fernandes
57
sala: 1.67
2ª sessão
10:30 Entre laços e redes de sociabilidade: sobre
jovens, celulares e escola contemporânea.
André Toreli Salatino
11:00 3. Estudo da reta em geometria analítica:
uma proposta de atividades para o Ensino
Médio a partir de conversões de registros
de representação semiótica com o uso do
software GeoGebra
Raquel Santos Silva
Doutorado)
11:30 5. Filosofia com crianças: das tensões entre
infâncias e saberes nas práticas escolares
José Ricardo Pereira Santiago Júnior
10:45 2. Estratégias de Documentação da Prática
Pedagógica na Educação Infantil: um
estudo de caso
Beatriz de Oliveira Abuchaim
11:15 4.Estudo de caso no ensino de Química: o
segredo do refrigerante
Juliana Romero de Mendonça
Gustavo Henrique Escobar Guimarães
Samuel Mendonça
11:30 5. O associativismo estudantil nos primórdios
da Universidade de Minas Gerais (1911 1931)
Alice Conceição Christófaro
11:15 4. Narrações multimodais na pesquisa em
educação: construindo dados de dentro da
aula
Carolina José Maria
1ª sessão
sala: 1.72
08:00 1. Fragmentos do mosaico escola-cidadenação: moralidades no grupo escolar “João
dos Santos” (1930-1946)
Adelia Carolina Bassi
08:15 2. Gestão de pessoas: controle ou
comprometimento? Estudo em escolas de
Ensino Médio da rede pública do estado de
São Paulo
Amélia Silveira
Maria Silvia Bertoncini
UNINOVE - Programa de Mestrado em
Gestão e Práticas Educacionais (Mestrado)
08:30 3. Gestos e fala em uma aula de Biologia
Vanessa Cappelle
08:45 4. Governo de infantis e docentes na
ampliação do ensino fundamental para nove
anos
Maria Carolina da Silva Caldeira
09:00 5. Interações sociais no contexto pedagógico
e o aluno autista
Alessandra Dilair Formagio Martins
2ª sessão
sala: 1.72
10:30 1. Leitura Literária na creche: negociações
e produções de sentidos entre as crianças a
partir do livro infantil
10:45 2. Maria Lacerda de Moura e a inserção
da Psicologia experimental aplicada à
Pedagogia em Minas Gerais (1908-1921)
58
11:00 3. Mediação pedagógica: uma possibilidade
para o desenvolvimento de atitudes sociais
na autonomia
Nazareth Salutto
Paula Cristina David Guimarães
59
sala: 2.61
1ª sessão
08:00 1. Desafios da educação superior
e a profissionalidade docente na
contemporaneidade: estudo de caso no
Instituto Politécnico da PUC Minas
08:15 2. Documentação narrativa de experiências
pedagógicas: saberes docentes em diálogo
na formação de professores
08:30 3. Educação Ambiental nos espaços
de convivência: tecendo a cultura da
sustentabilidades em um escola municipal
de Vila Velha - ES
08:45 4. Educação e Ensino Médio: a construção
de sentido para o trabalho docente em uma
escola de Maceió/AL
09:00 5. Educação na cidade: construindo a
formação docente
Marcelo dos Santos Isidorio
Flávia Castilho
Tiago Ribeiro
Maria Aparecida Vianna Lodi
Kátia Regina dos Santos Silva
Valéria Aparecida Vieira Velis
Doutorado)
2ª sessão
sala: 2.61
08:30 3. Formação continuada para professores
e aspirantes à docência no curso de
Administração: em foco a afetividade
08:45 4. Formação continuada:
discursos e dialogismo
alteridade,
Liliane Moura
Doutorado)
Fernanda Monteiro
09:00 5. Formação de professoras da educação
infantil para atuarem diante da violência
sexual contra crianças
Raquel Baptista Spaziani
Doutorado)
10:30 1. Formação de professoras na educação
infantil: Aprendizagens e currículos
intensivos
10:45 2. Formação de professores à distância:
jogo discursivo do curso de formação
continuada pela EFAP
Maria Riziane Costa Prates
Ana Lúcia Leme Prestes
11:15 4. Formação de professores, narrativas
audiovisuais e redes de significações sobre
gênero e sexualidades
Simone Gomes da Costa
sala: 2.62
2ª sessão
11:00 3. Formação de professores na Escola
de Educação Física e Desportos da UFRJ
(1972-1976): Entre o processo de mudança
e invenção
Gustavo da Motta Silva
11:30 5. Formação docente e formação em
pesquisa: O diálogo necessário para uso
crítico-reflexivo do livro didático, na
Educação Básica
Desireé Lorane Negrão Sampaio Silva
Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez
10:30 1. Encontros, experiências e formação de
professores: uma leitura bergsoniana
Sandrelena da Silva Monteiro
Roberta Rossi Oliveira Palermo
11:00 3. Especificidades na formação do educador
de jovens e adultos: elementos para debate
Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva
sala: 2.63
11:15 4. Estágio Supervisionado e Programa
Institucional de Bolsas de Iniciação à
Docência: algumas análises sobre as
identidades docentes a partir da Teoria AtorRede
Luciana Resende Allain
Natália Almeida Ribeiro
08:00 1. Formação docente em Programas
Especiais: desdobramentos de trajetórias
profissionais
Daniele Kohmoto Amaral
10:45 2. Ensino Superior à distância no Brasil:
implicações dos modelos institucionais na
atuação do professor tutor
11:30 5. Estudantes que cursaram ou não o Normal
frente ao Estágio no Curso de Pedagogia
sala: 2.62
1ª sessão
08:00 1. Formação Continuada de Professores a
Distância: Um estudo sobre a experiência
do NTEM
08:15 2. Formação continuada de professores: um
estudo de caso
60
Ana Paula Lourenço Ferreira
Maria Inês Souza Reynaud
Simone Chaves
1ª sessão
08:15 2. Formação inicial de professores: reflexões
sobre o currículo do curso de Pedagogia da
Universidade Federal de Alagoas - UFAL
Marilice Pereira Ruiz do Amaral Mello
08:30 3. Geo-grafias docentes na metrópole:
explorando escolari(ci)dades
Álida Angélica Alves Leal
08:45 4. Geração Psicoestimulantes
Giuliana Sorbara
Doutorado)
Evaldo Piolli
09:00 5. Gerencialismo e trabalho docente no
sistema educacional paulista: os efeitos à
saúde e a qualidade de vida no trabalho
61
sala: 2.63
2ª sessão
10:30 1. Gestão Acadêmica de Cursos de
Graduação a Distância: A experiência
em implantação de uma licenciatura em
Educação Física no âmbito da UAB.
10:45 2. Histórias de letramento de professoras
alfabetizadoras: vivências e trajetórias
profissionais
11:00 3. História, fazeres e saberes: como se
tornar professor-homem das séries iniciais
e da Educação Infantil?
11:15 4. HTPC: Uma atividade de Formação
Continuada em Serviço?
11:30 5. Inovações e avanços curriculares na
Educação Superior
sala: 2.66
Leticia de Paula Witer Mendonça
Carla Sass
Fábio José Paz da Rosa
Rayana Silveira Souza Longhin Lourenço
Doutorado)
Ana Lourdes Lucena de Sousa
1ª sessão
08:00 1. Investigando o nível de satisfação
profissional dos professores e o nível de
satisfação dos alunos com a formação
recebida no Ensino Básico, Técnico e
Tecnológico do Instituto Federal de
Rondônia: um estudo de caso
Iranira Geminiano de Melo
08:30 3. Letramento do professor:
matemática e reflexões
Valdete Aparecida do Amaral Miné
08:15 2. Investimentos e aquisições culturais por
professoras brasileiras que atuam no setor
público e privado de ensino.
Eva Poliana Carlindo
Marilda da Silva
08:45 4. Linguagens em educação: a arte na
formação de professores para a Educação
Infantil
Alessandra de Carvalho Faria
Doutorado)
Liercio Pinheiro de Araújo
escrita
09:00 5. Mapas cognitivos: aporte para o
desenvolvimento da Pedagogia do Sujeito
62
sala: 2.66
2ª sessão
10:30 1. Movimentos curriculares e possibilidades
de encontros-formação docente no contexto
do PROEJA/IFES
Priscila dos Santos Moreira
11:00 3. Narrativas, saberes e práticas: a trajetória
de formação do professor de classe
hospitalar
Cristiane Nobre Nunes
11:30 5. Necessidades Pessoais e Coletivas de
Professores: contribuições para a formação
continuada em serviço
Flávia Graziela Moreira Passalacqua
10:45 2. Narrativas de vida de professores
da Educação Infantil: as marcas e
silenciamentos quanto à Matemática
escolar
11:15 4. Necessidades formativas de professores de
crianças de zero a três anos de idade
Jónata Ferreira de Moura
Taciana Saciloto Real Cordão
sala: 2.70
1ª sessão
08:00 1. O construto “Bom Professor”:
contribuições de estudo sobre atratividade
da carreira docente para a Educação Básica
Luciana França Leme
08:30 3. O currículo do curso de licenciatura em
Educação Artística: a invenção de uma nova
tradição
Anita de Sá
Benevides Braga Delmás
09:00 5. O discurso sobre a profissão docente:
construindo sentidos
Luciana Aleva Cressoni
UFSCar - Programa de Pós-graduação
Profissional em Educação (Mestrado
Profissional em Educação)
08:15 2. O conteúdo matemático e seu ensino em
um curso de Pedagogia a distância: o tutor
virtual como formador
08:45 4. O desenvolvimento profissional da
docência no Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia de São Paulo
Luciane de Fatima Bertini
Doutorado)
Ester Almeida Helmer
Doutorado)
63
sala: 2.70
2ª sessão
10:30 1. O papel do tutor na formação de
professores a distância
10:45 2. O processo de Formação Continuada
de docentes no Instituto Federal de Mato
Grosso – campus São Vicente - 2013
11:00 3. O professor coordenador e a articulação do
HTPC como espaço de formação continuada
HTPC: Uma atividade de Formação
Continuada em Serviço?
11:15 4. O professor iniciante na EJA e o
coordenador pedagógico: um debate sobre a
formação docente
Marta Fernandes Garcia
Isabella Ribeiro de Figueiredo Vieira
Thais Helena Jordão Bartiromo Ferri
Doutorado)
Andrea Jamil Paiva Mollica
Doutorado)
sala: 1.73
1ª sessão
08:00 1. Educação no Brasil e americanismo:
reforma no ensino secundário através do
projeto dos ginásios polivalentes (1971–
1974)
Nilton Ferreira Bittencourt Junior
Tecnológica
08:30 3. Espelhos e reverberações da gestão
escolar nas possibilidades do educar para a
autonomia: reflexões a partir da educação
sociocomunitária
08:45 4. Exclusão pela pobreza face à educação
Karina Donizete Martins
Antonia Valbenia Aurélio Rosa
09:00 5. Expansão e Diversificação: oferta de
educação superior nos Institutos Federais
Paula Francisca da Silva
08:15 2. Ensino Médio Integrado: horizontes e
limites
Cíntia Magno Brazorotto
sala: 1.73
2ª sessão
10:30 1. Expectativas e vivências de educadores e
famílias na creche
Flávia Maria Cabral de Almeida
Vera M. R. de Vasconcellos
10:45 2. Finanças municipais e políticas
educacionais: as desigualdades na oferta
educacional no estado do Espírito Santo
Flávia Costa Lima Dubberstein
Andreza Alves Ferreira
11:15 4. Formação de Professores, Educação
Inclusiva e Direitos Humanos: Percepções e
Concepções Docentes
Erika Souza Leme
Valdelucia Alves da Costa
11:00 3. Financiamento da Educação Superior no
Brasil: os Programas FIES, REUNI e PROUNI
em pesquisa da CAPES
Rosangela da Silva Pardo
11:30 5. Função social da escola e o Aspecto
Educacional do Programa Bolsa Família
Janaina Pereira da Silva
sala: 1.97
08:00 1. Gestão democrática: limites e
possibilidades na rede municipal de
educação de Tanguá
64
08:15 2. Gestão do Programa Universidade para
Todos (PROUNI) em instituições sem fins
lucrativos do Rio de Janeiro
1ª sessão
Cíntia da Luz Rodrigues
Victor Hugo Rodrigues do Rosário
65
08:30 3. Gestão escolar na nomenclatura da
legislação educacional: mudança e
continuidade
08:45 4. Implantação do material “Conversa com os
pais”: um processo informativo, prescritivo e
vertical
sala: 1.98
09:00 5. Implicações da Prova Brasil no processo
avaliativo de escolas organizadas em ciclos
sala: 1.97
Natalia Francisca Mezzari Lopes
Elvira Cristina Martins Tassoni
Leandro Gaspareti Alves
Maria Marcia Sigrist Malavasi
Rita de Cassia Silva Godoi Menegão
2ª sessão
10:30 1. Incidência empresarial na educação
básica pública brasileira
Erika Moreira Martins
11:00 3.Indicadores de altas habilidades/
superdotação em alunos precoces:
apontamentos sobre identificação e
educação adequada
11:15 4. Institutos Federais de Educação, Ciência
e Tecnologia: uma nova política para a
Educação Superior?
Bárbara Amaral Martins
Doutorado)
10:45 2. Indagações e dasafios referentes às
matrículas de alunos surdos na rede de
ensino pública
11:30 5. Investigando tensões no PROEJA
sala: 1.98
Alice Almeida Chaves de Resende
UFSCar - Programa de Pós-graduação
Profissional em Educação (Mestrado
Profissional em Educação)
Priscila Caetano Bentin
Paula Reis de Miranda
1ª sessão
08:00 1. Necessidade formativa docente: um
produto do exercício da biopolítica
Carla Regina Caloni Yamashiro
UNESP - (Presidente Prudente) - Programa de
Pós-Graduação em Educação (M e D)
08:30 3. O atendimento educacional especializado
nas salas de recursos multifuncionais da
Educação Infantil
08:45 4. O atendimento educacional especializado
para os alunos da Educação Infantil no
município de Guarapari
Josiane Beltrame Milanesi
08:15 2. O acesso à Educação Infantil em creches
universitárias: um estudo de caso na Escola
de Educação Infantil da Universidade
Federal do Rio de Janeiro
09:00 5. O custo aluno-quantidade de uma escola
localizada em um assentamento de reforma
agrária na perspectiva de seus profissionais
66
Isabela Pereira Lopes
Marta Alves da Cruz Souza
Suelen da Silva Sales
Patricia Santos Conde
Natália Menin da Silva
2ª sessão
10:30 1. O discurso pedagógico da Educação
Ambiental para agricultores familiares
Inny Accioly
11:00 3. O gerencialismo educacional como
política para o Ensino Médio integrado no
estado do Rio de Janeiro
Leonardo Dias da Fonseca
11:30 5. O não-lugar da escola na sociedade de
controle
Andrea Souza Marzochi
10:45 2. O estado e as políticas públicas para
a educação do campo: contradições e
possibilidades
Elianeide Nascimento Lima
Doutorado)
11:15 4. O Instituto Ayrton Senna e as percepções
dos docentes sobre a qualidade do ensino no
contexto da Amazônia Paraense
Irlanda Miléo
sala: 1.99
08:00 1. O Novo Aluno do Ensino Superior em um
Contexto Neoliberal
08:15 2. O par como instrumento de organização
do Sistema Nacional de Educação: estudo
de caso
08:30 3. O plano de ação articulada e o município
de Portel no Arquipélago de Marajó
08:45 4. O processo de expansão do Ifes tendo
como categorias de análise a democratização
do acesso, a participação dos servidores e a
função social: resultados
09:00 5. O PROEJA FIC Pesca no Pantanal MatoGrossense: caminhos de uma experiência
educativa de proposições freireanas
1ª sessão
Priscila Pereira Silva
Elisangela dos Santos de Oliveira
Jose Carlos Martins Cardoso
Claudio Valerio de Paula Brotto
Kleberson Pierre Cardoso de Jesus
sala: 1.99
2ª sessão
10:30 1. O PROINFANTIL e o ciclo de políticas no
município do Rio de Janeiro
Maria Ignez Ferreira Campos
11:00 3. O setor têxtil de Americana- SP no Plano
Collor e a educação não formal como
tecnologia social
Maricê Léo Balducci
Renato Kraide Soffner
10:45 2. O que não se diz se vê sobre a Avaliação
Nacional da Alfabetização - ANA
Cláudia Milaré de Toledo Lusivo
67
11:15 4. O tutor presencial na Educação a Distância:
a experiência do Consórcio CEDERJ
11:30 5. Opinião de profissionais do Ensino
Fundamental sobre a Escola de Tempo
Integral
Jader Campos dos Santos
Silene Fontana
sala: 2.52
08:00 1. Educação Superior e a Lei 10.639/03:
Memória das Experiências da Universidade
Nove de Julho
08:15 2. Emancipação social e exclusão no
cotidiano escolar: a homofobia e sua
influência nas tessituras identitárias
08:30 3. Ensino de biologia e diversidade
religiosa: “entender” ou “acreditar” na
teoria evolutiva?
08:45 4. Entre o medo e a ousadia: processos
educativos consolidados no exercício do
trabalho sexual
09:00 5. Indicadores de matrículas de alunos com
deficiência no município de São Mateus/ES
1ª sessão
Maria Lucia da Silva
Denize Sepulveda
Pedro Pinheiro Teixeira
Fabiana Rodrigues de Sousa
Christiano Felix dos Anjos
Isabel Matos Nunes
sala: 2.52
2ª sessão
10:30 1. Interesse/desinteresse pela escola com
estratégias de manutenção do status social:
um estudo sobre a escolarização das elites
Roseli Regis dos Reis
11:00 3. Jovens de Manaus e a transição para a
vida adulta nos caminos da escola e do
trabalho
Nádia Maciel Falcão
10:45 2. Interfaces entre cultura e educação
na infância indígena: uma pesquisa com
crianças da Aldeia Canuanã (Formoso do
Araguaia - TO)
Karla Cunha Pádua
Nathalia Cunha Polese
11:15 4. Juventude na EJA: estudo geracional no
município de Mesquita
Juliana de Moraes Prata
11:30 5. Lugares-Tempos em narrativas de uma
educação ambiental pós-colonial no Sítio dos
Crioulos
Gilfredo Carrasco Maulin
08:00 1. Mapeando uma rede de jovens: entre
espaço de moradia e territórios digitais
Juliana Batista dos Reis
08:15 2. Métodos de pesquisa sobre sexualidade
infantil no âmbito da pós-graduação em
educação
08:30 3. Na calculadora é ponto ou vírgula? Um
diálogo com Vigotsky e Bakhtin.
Claudionor Renato da Silva
sala: 2.53
68
1ª sessão
Wagner Marques
69
08:45 4. Narrativas Pós-Coloniais: Sobre o saber e a
palavra no jongo
09:00 5. No internato de uma escola agrícola, o que
fazer no tempo livre?
sala: 2.53
Luiz Rufino Rodrigues Junior
Daniela de Souza Carraro Marcelino
2ª sessão
10:30 1. O bebê surdo na educação infantil: um
olhar sobre inclusão e práticas pedagógicas
10:45 2. O fenômeno Bullying no Instituto Federal
Catarinense
11:00 3. Os saberes populares da produção
artesanal de doces em relação com a
ciência e a tecnologia: um olhar a partir da
legislação brasileira
11:15 4. Percepções étnico-raciais de estudantes
em situação de restrição e privação de
liberdade no Rio de Janeiro: compartilhando
experiências
11:30 5.
Pesquisa e questões étnico-raciais:
compreendendo a realidade de mulheres
negras
70
Dayane Bollis Rabelo
Sandra Burin Sbardelotto
Patrícia Maria Azevedo Xavier
Marcelo da Cunha Sales
Camila Simões Rosa
Doutorado)
sala: 2.39
1ª sessão
08:00 1. Manifestações nas Ruas e Praças:
Direitos, Democracia e Educação
Maria da Gloria Gohn
08:30 3. O “povo brasileiro” no livro didático de
História
Érika Elizabeth Vieira Frazão
08:15 2. Movimentos sociais e universidade
popular
Dirceu Benincá
08:45 4. O trabalho infantil na perspectiva de
profissionais da educação: possibilidades de
ação
Aline Madia Mantovani
Doutorado)
sala: 2.39
2ª sessão
10:30 1. Os desafios da formação de trabalhadores
associados na catação de materiais
recicláveis
Erica Pellucci Barreto Marotta
11:00 3. Um educador social que atua no
contraturno escolar junto a crianças e
adolescentes: os sentidos e significados
atribuídos a sua atividade
Karin Gerlach Dietz
Doutorado)
Princípios
educativos
comuns
10:45 2.
e
transcendentes
em
movimentos
sociais: uma análise do Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), dos
owenistas e dos cartistas britânicos
Cláudio Rodrigues da Silva
Doutorado)
11:15 4. Universalidade e particularidade de
Campinas no atendimento socioassistencial
às crianças e adolescentes em situação de
rua: entre assistência e repressão
Karina Garcia Mollo
71
sala: 2.41
1ª sessão
08:00 1.Jogo de papéis em ambiente escolar: a
questão de gênero na visão de crianças do
primeiro ano do Ensino Fundamental
Nara Soares Couto
Doutorado)
08:30 3. Livros de literatura infantil: um olhar
para o processo de criação e produção
Andrea Rodrigues Dalcin
08:15 2. Letramento e a dialética exclusão/
inclusão: a função social da escrita por uma
criança com paralisia cerebral.
Thamiris Daniel dos Santos
08:45 4. O ensino das estratégias de compreensão
leitora: uma proposta com livros de
Literatura Infantil
Joice Ribeiro Machado da Silva
Doutorado)
09:00 5. O jogo poético: leitura, apreciação,
performance
sala: 2.41
Hélen A. Queiroz
2ª sessão
10:30 1. Para a civilização e progresso das nações:
a difusão das noções de higiene a partir de
textos para professores primários.
Tamires Farias de Paiva
11:00 3. Práticas de Ensino de Português como
segunda língua para surdos
Djair Lázaro de Almeida
10:45 2. Práticas de alfabetização desenvolvidas
com crianças de seis anos numa turma de
primeiro ano do ensino Fundamental
11:15 4. Práticas de Leitura e de Produção de
Textos na Educação Profissional Agrícola por
meio da Interdisciplinaridade
11:30 5. Práticas de leitura literária na Educação
Infantil e interações verbais: construindo
subjetividades
72
Ana Paula do Amaral Tibúrcio
Dioneia Foschiani Helbel
Cristiene de Souza Leite Galvão
Fernanda Rohlfs Pereira
1ª sessão
sala: 2.42
08:00 1. Educação e Oralidade no oeste africano
pela representação de Amadou Hampaté Bâ
08:15 2. Educadores Protestantes em Piracicaba
no final do século XIX: estranhos,
irradiadores de luz ou lobos em pele de
ovelhas?
08:30 3. Intelectuais na educação de adultos: uma
introdução a Paschoal Lemme
08:45 4. Isaura de Barros Mainardi: uma gestora do
seu tempo na Escola Estadual Visconde de
São Leopoldo - 1963 à 1968
09:00 5. Lições de Música no Colégio Pedro II
(1838-1855): um contraponto à Memória da
Educação musical no Brasil
Antonio Filogenio de Paula Junior
Thais Gonsales Soares
Cristiane Fernanda Xavier
Hebe Primo Oliveira Santos Kuwahara
Gilberto Vieira Garcia
sala: 2.42
2ª sessão
10:30 1. Memórias de professores/as de Educação
Física (1950 à 1970): esportivizações da
escola e escolarizações do esporte
Joelcio Fernandes Pinto
11:00 3. O campo patrimonial no Brasil e seus
reflexos no campo educacional
Isla Andrade Pereira de Matos
11:30 5. O ensino secundário no interior paulista:
estudo histórico sobre o Ginásio Estadual de
Matão (1940-1965)
Carlos Alberto Diniz
Doutorado)
10:45 2. Memórias silenciadas de professores:
relações de poder em uma escola pública
de Vitória da Conquista/BA, no período da
ditadura civil-militar no Brasil
Elenice Silva Ferreira
11:15 4. Concepções de Biologia na trajetória do
curso de Ciências Biológicas da UFSM
Carla Vargas Pedroso
73
sala: 2.67
1ª sessão
08:00 1. Ensino de dança, processo de criação e
corporeidade: estudo de caso no projeto
Quik Cidadania
Ana Clara Buratto
08:15 2. Formação e profissionalização artística
em dança: Explorando a profissionalização
num cenário de incertezas
Ivan Faria
Érika Sabino de Macedo
08:45 4. Indústria cultural, educação e natureza:
utilização de filmes sobre a temática
ambiental por professores do ensino básico
de uma cidade do sul de Minas Gerais
09:00 5. Integração das TIC ao currículo da escola
do século XXI: resultados de um processo de
investigação-ação-formação
Janaina Roberta dos Santos
Doutorado)
08:30 3. Graffiti e dialogismo: contribuições para
o ensino contemporâneo da arte
sala: 2.67
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Gilson Oliveira Barreto
2ª sessão
10:30 1. Laptop educacional na sala de aula:
práticas inovadoras nas séries iniciais do
Ensino Fundamental
Ramon Orlando de Souza Flauzino
10:45 2. Linguagem cinematográfica no currículo
da Educação Básica: uma experiência de
introdução ao Cinema na Escola
11:00 3. Na bagagem de Dona Zezé: uma proposta
de investigação e intervenção sobre a
imagem da professora a partir de fotografias
do curso de formação continuada Teia do
Saber
Gisela Leite
11:30 5. O Cineclubismo como projeção de um
outra escola
Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves
11:15 4. O aluno-espectador: leituras, imagens
e subjetividades a partir do filme O fim e o
princípio
sala: 2.68
Gabriela Fiorin Rigotti
08:45 4. O som da interação currículo e tecnologias:
a emergência da voz dos sujeitos do currículo
09:00 5. O uso de fotografias na pesquisa com
deficientes intelectuais: outra forma de falar
Ana Helena Ribeiro Garcia de Paiva Lopes
Doutorado)
Jayson Magno da Silva
Patricia de Oliveira
Doutorado)
sala: 2.68
2ª sessão
10:30 1. Os gêneros musicais vão à escola:
aproximações entre a Educação Musical e o
Círculo de Bakhtin
Paulo Roberto Prado Constantino
Doutorado)
11:00 3. Pedagogia da imagem: a autoria na
relação educador/educando em processo
de produção de vídeos na escola
Silvio Ronney de Paula Costa
11:30 5. Por que aprender música? Uma análise
retórica desenvolvida em ambientes
diferenciados de ensino
Helen Silveira Jardim
Vicente Estevam
10:45 2. Os sentidos da formação humana na
cibercultura: entendendo a subjetivação do
adulto a partir do olhar de pesquisadores
da cultura digital
Octavio Silvério de Souza Vieira Neto
11:15 4. Perspectiva da aprendizagem em Gilles
Deleuze: fluxos intensivos a pensar o conceito
de deambulação
Laisa Blancy de Oliveira Guarienti
Marcelo Vicentin
1ª sessão
08:00 1. O ensino de Arte: entrelugares da estética
à (re)significação do trabalho docente
Odirlei Paulino dos Santos
08:15 2. O livro ilustrado e a leitura na Educação
Infantil: uma viagem pela poética visual em
“Pedro e Lua”
Carolina Monteiro Soares
74
08:30 3. O olhar do aluno mediado pelas
tecnologias digitais: o Youtube e a (re)
definição da relação pedagógica
75
16:30
Fila 1
1.
14
Outubro
Terça-Feira
Noções de Filosofia da Educação de Theobaldo
Miranda Santos: um estudo sobre manuais de
ensino
O
clássico
como
objetivação
do
desenvolvimento cultural
Rafael Fernando da Silva
Carolina Góis Ferreira
Christiane Grace Guimarães da Silva
em Educação: História, Política, Sociedade
O ensino de filosofia como uma experiência de
pensamento e sua relação com a história da
filosofia
O Golpe de 1964 e o INEP: O que aconteceu com
a pesquisa educacional?
André Santiago Baldan
7.
O papel da educação para a produção e
reprodução do ser social
Carina Alves da Silva Darcoleto
José Luis Vieira de Almeida
8.
O princípio da Pedagogia empreendedora no
Curso Técnico de Agropecuária da Escola Família
Agrícola do Pacuí
Darlene do Socorro Del-Tetto Minervino
2.
3.
4.
5.
6.
O Colégio Americano de Taubaté/SP (18911894) – Rupturas, resistências e permanências
da Educação Metodista
O Mapeamento da Pesquisa de Educação
Estatística em Programas Brasileiros de PósGraduação
Reinaldo Nicolai Filho
Rodrigo Medeiros dos Santos
UNICAMP - Programa de Pós-Graduação
em Educação (Mestrado e Doutorado)
Fila 2
1.
Programação
Programação
Comunicação
Pôsteres Oral
2.
3.
4.
5.
Local: Pátio Campus Dom Bosco
6.
16:30
O processo de adoecimento do magistério
público primário no início do século XX:
indícios do mal-estar docente nos grupos
escolares mineiros (1906-1930)
Talitha Estevam Moreira Cabral
O projeto moderno e a crise da educação:
possibilidades de enfrentamento
Renata Peres Barbosa
O Programa “Minas Mundi” de mobilidade
internacional
para
graduandos
da
Universidade Federal de Minas Gerais”
Sarah Vilaça
O que os gestores escolares têm a dizer? Um
estudo sobre representações, saberes e exercício
profissional
Organização do financiamento da instrução
elementar na província mineira de 1822 à 1834
Ricardo Alexandre Marangoni
Os escritos de Aníso Teixeira no periódico Escola
Nova (1930)
Rita de Cássia Souza Spíndola
Vania Rosaura de Lima Castro
77
7.
8.
Os Estudantes de Graduação e o Programa
“Ciência sem Fronteiras”: oportunidade ou
desigualdade?
Os jogos de linguagem de Wittgenstein e a
filosofia da educação
Fila 3
1.
2.
3.
Catarina Barbosa Torres Gomes
Rafael Ferreira de Souza Mendes Pereira
16:30
Pesquisa em educação em fluxo esquizo: arte
de fazer pesquisa pesquisando
Procedimentos para o estudo da disciplina de
Geografia: caso da provincia de São Paulo - Séc.
XIX
Tarcísio Moreira Mendes
Daniel Mendes Gomes
em Educação: História, Política, Sociedade
Simón Rodríguez e a gênese da Educação
Popular latino-americana
Ageu Quintino Mazilão Filho
4.
Sobre a manifestação do brincar em sala de aula
Tagiane Maria Rocha Luz
5.
Relação entre universidade e sociedade - a
extensão universitária em documentos da
UFVJM: ações e concepções
Maria do P. Socorro Lima Costa
Valores morais na escola contemporânea:
possibilidades de atuação para os gestores
Marina Novaes de Senne
6.
7.
Transitando pela didática: do método socrático à
tendência pós-moderna
Júlio Resende Costa
UFLA - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado Profissional em Educação)
Fila 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ensino de Língua Portuguesa - Concepções e
influências nas propostas curriculares
Ensino de Química: a importância da
experimentação na formação de técnicos em
alimentos
Entre a fé e a palavra: processos de escolarização oitocentista e as ações religiosas
16:30
Márcia Patrícia Barboza de Souza
Emmanuele Maria Barbosa Andrade
Fátima Aparecida do Nascimento
Aline de Morais Limeira Pasche
Entre tijolos, cacos e letras: a busca pela
instrução na cerâmica São Luiz – Maricá/RJ
Renata Toledo Pereira
Espaços e tempos da Educação Infantil:
investigando a ação pedagógica com os bebês
Flavia de Oliveira Coelho
Estilos de Resolução de Conflitos: tendências
veiculadas em um dos desenhos animados
apontados como mais assistidos por crianças e
jovens
Dilian Martin Sandro de Oliveira
Doutorado)
Estudo
da
trajetória
de
professores
fisioterapeutas em uma instituição privada
do Ensino Superior: relações mediadas pela
afetividade no processo ensino-aprendizagem
Filipe Augusto Umbelino da Silva
Filosofia para crianças: uma reflexão sobre sua
fundamentação teórica e de sua prática
Ayany Priscila Pires de Souza
Filosofia Logo e aprendizagem de Lógica de
Programação em curso superior de Informática
Adriana da Silva Nogueira
Fila 5
1.
2.
3.
4.
78
Formação docente para a infância: (19341978)
Gestão e medos no cotidiano escolar: relatos
de diretores de escola
Impactos da institucionalização: um estudo
de caso sobre a Resolução nº 1 e da escola de
Educação Infantil da UFRJ
Implicações da política educacional da secretaria
de educação do município do Rio de janeiro para
a prática docente, materializada nas avaliações
externas
16:30
Ana Claudia Carmo dos Reis
Marcia de Fátima Delanholo Sturm
Flavia do Carmo Bulle
Antonio Angirlucio de Oliveira
79
Juliana de Freitas Azevedo
Educação)
9.
Linhas de errância: vidas precárias e pedagogias
Silvio Ricardo Munari Machado
Doutorado)
Fila 7
7.
Material didático de geografia para surdos em
uma perspectiva bilíngue
Guilherme Barros Arruda
8.
Modelo didático do gênero anúncio publicitário:
contribuições à delimitação do objeto do
trabalho docente
Ângela Maria Pereira
5.
6.
9.
Integração de tecnologia educacional ao ensino
médio: estudo de caso sob a ótica dos projetos
de trabalho
Narrativas juvenis: identidade e resistência
Leonardo Antonio da Costa Neto
Fila 6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
80
16:30
Narrativas sobre a formação inicial de
professores para Educação de Jovens e Adultos:
possibilidades e limites da docência
Liliane Sant’Anna de Souza Maria
O currículo da EJA do Ensino Médio: as
pesquisas divulgadas entre os anos de 2003 –
2012
Luís Antônio da Costa
O ciclo na Educação de Jovens e Adultos:
concepções e desafios
O currículo de Ciências da Natureza nos anos
iniciais do Ensino Fundamental: o que dizem as
professoras
O desenho dos cursos de capatacitação
profissional: possibilidades e dificuldades
para o desenvolvimento de um currículo por
competências
O encontro entre a educação formal e a educação
não-formal no Programa Escola Integrada:
possibilidades e desafios
O ensino e aprendizagem de Estatística para
alunos do 9º Anos com ou sem deficiência visual
no simulador de gráficos DOT-PLT e BOX-PLOT
O papel da educação escolar na dinâmica de
formação do caráter da “criança difícil” na
Educação Infantil
Regina Aparecida Correia Trindade
José Segundiano Ungaro
Rosiris Maturo Domingues
Luana Campos e Silva
Rita de Cássia Célio Pasquarelli
Doutorado)
Celia Regina da Silva
Doutorado)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
O retorno da Filosofia no Ensino Médio: uma
análise de três escolas em Belo Horizonte
Raquel Alvim Monteiro
16:30
O significado da perda de visão para cegos com
cegueira adquirida
Fátima Aparecida Gonçalves Mendes
Getúlio de Souza Lima
Os quadros parietais nas escolas brasileiras
entre meados do século XIX e as primeiras
décadas do século XX
Joana Borges de Faria
Os desafios éticos e morais na educação escolar
contemporânea
Os Registros dos professores: memórias
e reflexões sobre a pesquisa e a prática
educacional na primeira infância
Os significados do estágio curricular
supervisionado no processo de formação
profissional do técnico em enfermagem
Elaine Ferraresi Serediuk
Percepção das aulas de educação física na
educação infantil para alunos com síndrome de
Down
Jacqueline Santos de Oliveira
Pesquisas e práticas educacionais com o círculo
de cultura
Alessandra Aparecida Dias Aguiar
Margarita Victoria Gomez
Práticas pedagógicas na EJA:
afirmativos na construção/ação
pedagogia multirracial
Fernanda Almeida de Carvalho
Tecnológica
Padre Aldo Bollini e a Educação em Bragança
Paulista
caminhos
de uma
10. Problemas de comportamento de pré-escolares
e habilidades sociais educativas de seus pais
Luara Cristiane Dourado Neves
Tecnológica
Amália Fonte Basso
Aline Costa Fantinato
Fila 8
1.
2.
3.
Processos Educativos desencadeados numa
instituição de longa permanência para idosos
- ilpi
Reforma Curricular no Ensino Básico em
Moçambique: Refletindo sobre as inovações
Relação entre o discurso higienista e a medicalização infantil
16:30
Reijane Salazar Costa
Adelino Inacio Assane
Elaine Cristina de Matos Fernandez Perez
81
4.
5.
Responsabilidade
social
universitária
e metodologias ativas de ensino: uma
possibilidade de transformação social a partir
da Educação Superior?
Maria Lúcia Fernandes Batista e Silva
Ana Claudia Rocha Barbosa
Fila 9
1.
Tempos e contratempos de uma investigação
com um grupo de alunos da educação de jovens
e adultos
Raquel Fernandes Gonçalves Machado
Tempos e espaços de formação na experiência
do ProJovem Campo - Saberes da Terra Capixaba
Iraldirene Ricardo de Oliveira
Maria Geovana Melin Ferreira
7.
Transgressão e indisciplina na escola
Francis Roberta de Jesus
8.
Um estudo sobre o gênero masculino no
Primeiro Jardim da Infância Público anexo à
Escola Normal Caetano de Campos (1896-1912)
Maitê Custódio Rios Aird
5.
Pollyanna Mara de Souza Carvalho
Vanessa Aguiar Cruz
6.
6.
9.
Uma proposta de unidade didática com a
produção de peça teatral sobre plantas para o
ensino de Ciências na Educação Infantil
10. Vulnerabilidade social e educação popular:
espaço de possibilidades
2.
3.
4.
7.
8.
9.
16:30
Experiências de estagiários no enfrentamento
de impasses na formação inicial de professores
Edalma Ferreira Paes
Formação continuada de professores de Língua
Portuguesa da rede municipal de São Paulo
Núbia Rinaldini
Formação continuada de docentes dos anos
iniciais do ensino fundamental no contexto das
trocas intergeracionais
Tiago Henrique da Silva Ramos
Formação continuada de professores e o
processo de universitarização: o caso do
Instituto Universitário de Educação de Cabo
Verde
Formação continuada de professores iniciantes
na
Educação
Infantil:
desenvolvimento
profissional em comunidades virtuais de prática
Janice Sança Gomes
Doutorado)
Formação continuada online de docentes
militares e a questão da autonomia
Pedro Henrique Bianco
Formação de professores do atendimento
educacional especializado para alunos surdos
em São Bernardo do Campo
Elaine Cristina Paixão da Silva
Formação continuada e autorregulação da
aprendizagem no Ensino Fundamental: concepções e práticas de professores particiantes do
Projeto As Travessuras do Amarelo
Formação de professores de matemática do
curso de graduação em pedagogia: um estudo
sobre os saberes formativos necessários ao
docente formador
10. Formação de professores em Educação Especial
no município de São Paulo: análise do currículo
e sua relação com os processos inclusivos
Renata Fabiana Alexandre
Doutorado)
Andréa Oliveira Silva
Luciana Miyuki Sado Utsumi
Patrícia Tanganelli Lara
Fila 10
1.
2.
3.
82
Formação de professores em serviço: o Projeto
Escolas Referência de Minas Gerais e seus
efeitos na prática pedagógica
Formação de professores/as para a educação
das relações étnico-raciais: limites e
possibilidades nos cursos de Pedagogia
Formação docente: a prática repensada a
partir da relação teoria e prática no estágio
16:30
Marina Ferreira de Souza Antunes
Ivanilda Amado Cardoso
Doutorado)
Raimundo Dutra de Araujo
83
4.
9.
5.
Formação e prática pedagógica inclusiva no
cotidiano da educação infantil no município de
Vitória
Sumika Soares de Freitas Hernandez Piloto
História de vida e profissão docente: educação
na lógica do mercado cultural ou educação como
resistência
Maurício Demori
Formação inicial de professores: a experiência
do PIBID
Eveline Ignácio da Silva Marques
7.
Ideias docentes sobre educação
Maria Socorro G. Torquato
8.
Jean Maugüe e Cruz Costa: sentido e potencial
formativo na primeira faze da Faculdade de
Filosofia (FFCL/USP)
Vinícius Tadeu de Almeida
6.
9.
Lições sobre a Universidade: questões relativas
ao ensino e à formação docente no contexto da
universidade contemporânea
10. Mediação
Pedagógica
e
Conhecimento
Científico: potencializadores no processo de
desenvolvimento dos sujeitos
Fila 11
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
84
Adaci A. O. Rosa da Silva
Daniella Zanellato
Agatha Fernandes da Cunha Mendes
16:30
Mulheres cuidadoras, mulheres professoras:
memória e formação profissional no contexto
da Creche Área de Saúde
Narrativas de autoria e colaboração de alunos
que utilizam recursos tecnológicos digitais em
seus processos formativos
Carla de Oliveira
O educar-se das classes populares: a reflexão de
futuros professores sobre sua formação
Fabiana Eckhardt
Fabiana Anhas Barbosa Lima
O processo de descentralização da educação
básica e a formação continuada de professores
nos municípios de Americana e Santa Bárbara
d’Oeste
10. O processo de institucionalização da disciplina
trabalho-educação nas políticas de formação em
Pedagogia nas universidades públicas do Rio de
Janeiro
Ana Paula de Oliveira Santos
Fila 12
1.
2.
3.
16:30
O trabalho do gestor escolar à luz da política
educacional do Estado de São Paulo (20072014)
O uso do cinema na formação continuada de
educadores ambientais
Orientação pedagógica: desafios e configuração
do trabalho atividade profissional
Rosemary Mattos
Miriam Suleiman
e Doutorado)
Ana Paula Souza Brito
Os cadernos de Língua Portuguesa da Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo sob a ótica
dos professores do Ensino Médio
Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Roberta Stangherlim
Vânia Tadeu Paccico
5.
Os rumos
pedagógica
mediação
Wagner Kirmse Caldas
6.
Percepção dos egressos PIBID/MatemáticaUFLA sobre o PIBID
Stefania Efigênia Izá
4.
das
tecnologias
na
O aluno bolsista PIBID e a licenciatura em
Química: a relação com o curso e as primeiras
avaliações sobre o programa
Bruno Moreti Testi
O ensino de Ciências: uma análise do currículo e
de práticas no cotidiano escolar
Marcelo Lopes da Fonseca
O ensino de Engenharia: Currículo e Formação
Thiago Francisco Malagutti
9.
O estágio no currículo tecnológico, o professor/
tutor e seus alunos - Um problema ou solução?
Ou os dois?
O giz cor-de-rosa e as questões de gênero: os
desafios de professores frente à feminização do
magistério - Primeiras aproximações
Patrícia de Melo Pinto de Almeida
Fernanda Francielle Castro
10. Práticas pedagógicas de professoras da
educação infantil: desafios e possibilidades de
um currículo em análise
Renata Guelfi Rossini
Planos de carreira do magistério dos municípios
paulistas de São Caetano do Sul e Natividade da
Serra
8. Políticas de formação docente, tecnologias
digitais da informação e comunicação e
qualidade social da educação
7.
Políticas públicas no âmbito da formação inicial
em música na cidade de São Paulo: um estudo
sobre o Projeto Guri
Leandro Thomazini
Educação
Valter Pedro Batista
Patricia Amorim de Paula
Patrícia Ferreira de Morais
85
Fila 13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16:30
Precarização do trabalho docente no governo
José Serra (2007/2010) – São Paulo
Processos de formação continuada
professores em Educação Ambiental
de
Processos de identificação docente: diferenças
no contexto da prática do currículo de
Pedagogia
3.
4.
86
Leirí Valentin
Doutorado)
Maria da Conceição Maggioni Poppe
Maria da Conceição Silva Soares
Suellen Vasconcelos Sacramento
Professores supervisores do PIBID: um estudo
sobre o desenvolvimento profissional
Wilson Elmer Nascimento
Professores efetivos e não-efetivos na rede
estadual de São Paulo: caráter temporário que
se tornou permanente
João Batista Silva dos Santos
Profissionalidade Docente no Contexto dos
Cursos de Direito
Jozimeire Angélica Vieira da Silva
Quando os dados são produzidos e não coletados:
a experiência de uma pesquisa narrativa sobre a
própria prática
Vanessa França Simas
Programa
pró-letramento:
aproximações
primeiras
Fila 14
2.
Diego Vilanova Rodrigues
Produção de narrativas audiovisuais e as redes
de conhecimentos e significações sobre gênero e
sexualidade tecidas na formaçaõ de professores
10. Trabalho
docente
na
pós-graduação:
intensificação e delinquência acadêmica
1.
5.
6.
7.
8.
9.
Saberes docentes de professores formadores
referenciais: entre o explícito e o tácito
Jules Marcel de Oliveira
Saberes docentes para a inclusão: possibilidades
para a formação inicial
Adriana Gavião Bastos Oliveira
Doutorado)
Situações que envolvem TDIC vivenciadas nas
aulas de licenciatura em Matemática e seu papel
na formação do futuro professor
Rosemara Perpetua Lopes
Doutorado)
Tornando-se professor no interior do Nordeste:
um estudo sobre desenvovimento profissional
docente
Mary Gracy e Silva Lima
Softwares educativos no contexto da
alfabetização e do letramento nos anos iniciais
do Ensino Fundamental
10. Trabalho docente e reformulação curricular: um
estudo de caso de uma escola da Rede Municipal
de Petrópolis
Rita de Cássia de Souza Landin
Doutorado)
Cintia Chung Marques Corrêa
Janaina Silva Costa Antunes
Fernando Henrique Protetti
16:30
Racionalidades legitimadas nas prescrições
para a educação: sobre a retórica reformista
presente nos programas de formação de
professores em exercíco pós-LDB 9394/96
Razões da língua: ensino de inglês
Rosana Maria de Souza Alves
Representações sociais de “cuidado” no
trabalho de profissionais da Educação Básica e
de Enfermagem: aproximações possíveis?
Rachel Pinheiro de Oliveira Souza Barbosa
Reverberações da prática de Ensino de Geografia
na atuação profissional de professores em início
de carreira
Juliana Bassani Rubio
Janete Regina de Oliveira
87
Fila 15
16:30
1.
Direito à educação e a integração regional no
MERCOSUL
2.
Direitos de papel? Uma reflexão a partir
dos dispositivos previstos pelo Estatuto da
Criança e do Adolescente para a concretização
do direito à educação básica
3.
4.
5.
Kellcia Rezende Souza
Doutorado)
Adriano Moreira
UNESP (Rio Claro) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Discursos sobre adequações curriculares
Fábio Junio da Silva Santos
Educação (Mestrado e Doutorado
Educação Infantil em São Carlos: diagnóstico e
pesquisa
Afonso Canella Henriques
Educação Infantil, Espaços e Tempos: Diálogos
com a Pesquisa
Fernanda Bezerra de Almeida
Leandro Henrique de Jesus Tavares
6.
Educação Infantil: regiões fronteiriças entre Kesia Pereira de Matos Dalmeida
infância, educação e subjetividade
7.
Educação profissional inclusiva no Rio de
Janeiro: experiências e desafios dos Núcleos de
Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas
- NAPNES
8.
9.
Graciela dos Santos Oliveira
Eja e Planejamento Educacional no século XXI
Alessandra Martins Constantino Cypriano
Ensino Religioso, laicidade e formação docente:
percepções sobre o curso de licenciatura em
Ciências das Religiões na UFPB
Evelin Souza
10. Entre sentidos de reforma e mudança curricular:
o Enem em pauta
André Vitor Fernandes dos Santos
Fila 16
1.
2.
3.
88
16:30
Exame nacional do Ensino Médio (ENEM) e
escolarização de estudantes surdos: primeiras
aproximações
Experiências de inclusão escolar no Município
de Niterói: avaliação da aprendizagem, para
quê?
Formação de Professores para a Educação de
Jovens e Adultos
Diléia Ap. Martins
Doutorado)
Michelli Silva Sousa Agra Amorim
Katia Maria Silva Gonçalves
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Geografia de Oportunidades e a Estruturação da
Oferta Educacional: uma análise comparativa
entre bairros da região do Barreiro em Belo
Horizonte
Gustavo Bruno de Paula
Governamentalidade neoliberal e Educação: a
Reforma Curricular Mineira
Gabriela Pereira da Cunha Lima
Notas sobre a produção da política de integração
das creches públicas no sistema de ensino de
Juiz de Fora - MG
Alexsandra Zanetti
O Curso de Administração: a locomotiva do
ensino superior brasileiro
Camila Brasil Gonçalves Campos
Mais tempo de escola: estudo sobre o Tatiana Ribeiro dos Santos Esteves
desempenho dos alunos participantes de um UERJ - Programa de Pós-Graduação
projeto de ampliação de jornada escolar
O currículo escolar e as reformas na rede pública
municipal de São Paulo
10. O Desenvolvimento e o Novo Desenvolvimentismo: uma análise dos pressupostos de
Theotonio dos Santos e de Aloizio Mercadante e
suas relações com o REUNI
Isabela Bilecki da Cunha
Rafael Bastos Costa de Olivera
Fila 17
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
16:30
O discurso governal das políticas públicas para
a juventude
Paula de Macedo Santos
O governo LULA e a criação dos Institutos
Federais de Educação, Ciência e Tecnologia:
uma análise sobre as mudanças no trabalho do
professor
Elen de Fátima Lago Barros Costa
Doutorado)
O gerencialismo na primeira década do século
XXI: elementos para análise da política
Domingos Pereira da Silva
O novo PNE em disputa: movimentos
organizados na primeira fase de tramitação no
legislativo
O papel da Educação na política Socioeducativa.
Reflexões dos agentes do Sistema de Garantia de
Direitos do estado do Rio de Janeiro
Eliel da Silva Moura
O processo de educação e inclusão de internos
na Penitenciária de Benguela/Angola
António Kadrenguengue Jololo da Silva
Vivian de Oliveira
O par nos sistemas educativos municipais do Roberta Freire Bastos
Espírito Santo: possibilidades e contradições
89
8.
9.
O Programa Mais Educação em um escola
paulista: primeiras aproximações
O Programa Mulheres Mil: um estudo dos
impsctos sociais na trajetória de vida das
egressas do curso de Assentamento em Cerâmica
e Porcelana do IFAP, Campus Macapá/AM
10. O Programa Primeira Infância completa e a
relação família-creche
Fila 18
1.
2.
3.
Lívia Brassi Silvestre de Oliveira
Arlene da Silva Gomes
Alessandra M. Savaget B. e Lima de Almeida
Vanessa Lima Franco
16:30
O Sistema de Avaliação da Educação Básica
como Norteador do Trabalho Docente nos anos
iniciais
Priscila de Paulo Uliam Martins
Os novos contornos do regime de colaboração
por meio dos arranjos de desenvolvimento da
educação
Roseli Maritan de Aboim Costa
O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar
do Estado de São Paulo (SARESP) e os usos de
seus resultados
Viviani Fernanda Hojas
Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa
(PNAIC-2012): Uma análise dos resultados
parciais das potencialidades e das fragilidades
Edilene C. Weffort Lourenço de Oliveira
Gislaine de Oliveira Prodomo Costa
Maisa Colombo
Paula Renata Amorin Santos
Perfil social de estudantes de Engenharia
Elétrica no contexto de expansão universitária:
dados preliminares de uma pesquisa
Alice Cristina Figueiredo
7.
Política de ampliação da jornada escolar
Ana Lucia Ferreira da Silva
8.
Políticas de capacitação docente: funções
administrativas
Sebastiana Nelsa da Silva Costa
Sandra Lúcia Ferreira A. Costa Soares
9.
Políticas de geração de trabalho para jovens de
15 a 17 anos: em foco o estudante da Educação
de Jovens e Adultos em escola municipal de Belo
Horizonte
Vanilda Pereira
Gilvanice Barbosa da Silva Musial
4.
5.
6.
Pesquisas brasileiras com o uso da escala ITERS:
principais resultados
10. Políticas públicas de educação inclusiva: estudo
sobre acessibilidade e tecnologias assistivas na
rede municipal de Nova Iguaçu-RJ
90
Bárbara Popp
Nely Monteiro dos Santos de Carvalho
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1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16:30
Políticas públicas em Educação e Cultura da
Paz: evidências relacionadas ao tratado com a
ONU nos documentos oficiais de regulação da
educação no Estado de São Paulo
Débora Oliveira Diogo
Políticas públicas para atendimento na
Educação Infantil em Campinas: há quem
serve?
Nélia Aparecida da Silva
Políticas públicas para a juventude: concepções
e objetivos
Michele Cristina Pedroso
UNESP(Rio Claro) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Programa Ensino Médio Inovador: possibilidades
e desafios para a formação docente
Cláudia de Souza Nardoto
Programa Nacional de Inclusão de Jovens:
política pública educacional no governo Luís
Inácio Lula da Silva (2008-2010)
Raquel Gomes D Alexandre
Programa Escola Integrada: sentidos
significados atribuídos pelas famílias
e
Kassiane dos Santos Oliveira
Programas de formação profissional com
elevação de escolaridade: agora é a vez do
PRONATEC!
Marcelo Delatoura Barbosa
Público alvo da Educação Especial na Educação
Superior: em análise os dados do censo do INEP
Kele Cristina da Silva
Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
Propostas de ampliação do tempo escolar no
Ensino Fundamental: discursos e políticas
10. Realidade, possibilidade ou ilusão? Um olhar
sobre as aprendizagens da Comunidade
Educacional de Escolas Públicas a partir da
Avaliação Institucional Participativa
Patricia Peixoto Zapletal
Sandra Cristina Tomaz
Fila 20
1.
2.
3.
16:30
Reestruturação universitária brasileira: REUNI
e seus impactos na elaboração de políticas
públicas ao Ensino Superior brasileiro
Ana Paula Silveira
REUNI: A universidade periférica em tempos
de crise do capital
Matheus Castro da Silva
Regulação dos cursos superiores de Direito
Brasileiro: caminhos para a acreditação
Ailton Bueno Scorsoline
91
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sistema Municipal de Educação e Regime de
Colaboração
Sistemas de avaliação em larga escala nos
estados brasileiros: entre políticas de direita e
políticas de esquerda
Trajetória escolar dos jovens oriundos do
PROJOVEM Urbano de Juiz de Fora
Um olhar para a exclusão:
atendimento das demandas
Campinas
O início do
juvenis em
Um olhar sobre a perspectiva de educação
integral da escola a tempo inteiro em Portugal e
do Programa Mais Educação no Brasil
Um olhar sobre o Tratamento da Informação na
Prova Brasil
10. Uma análise político-pedagógica das propostas
e ações para a formação de leitores em escolas
públicas municipais de Ensino Fundamental Araçatuba/SP
Andréia Silva Abbiati
Fabio Perboni
Doutorado)
Marcia Aparecida Batista Ferreira
Raquel Honorato da Silva
Marília Beatriz Ferreira Abdulmassih
Maria Aparecida Miranda
Patricia Cardoso Soares
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1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
16:30
Mulheres-Trabalhadoras: educação para superação das desigualdades de gênero?
Danielle Sampaio Albuquerque
O cotidiano de torcidas jovens de futebol:
indícios da saturação da racionalidade
moderna
Gustavo Coelho
O jovem surdo e o Ensino Superior: conquistas,
dificuldades e perspectivas
Cristiane da Silva Armesto
O material pedagógico adaptado na Educação
Inclusiva: alternativas de inclusão para o aluno
autista numa perspectiva sociocomunitária
Bianca Scalon Peres de Paula
Maria Luisa Bissoto
O processo de “assumir-se” e a escola: entre
dilemas e possibilidades
Lisis Fernandes Brito de Oliveira
Mary Rangel
O “sucesso”escolar improvável de um sujeito
com Síndrome de Down: as relações e
estratégias familiares
Elma Henrique Picanço de Castro e Silva
O ensino de iídiche e a leitura laica da tradição
judaica na Escola Israelita Brasileira Scholem
Aleichem (EIBSA)
Natália Frizzo de Almeida
O lado negro da Educação Superior: perspectivas
de uma justiça racial
Daniel Bocchini
O outro nas reivindicações da diversidade
(sexual) das políticas educacionais: a alteridade
do mesmo ou da diferença?
Lauren Aparecida de Souza Santos
Fila 22
1.
2.
3.
4.
92
O processo de alfabetização de uma criança
com deficiência mental no ciclo inicial do
Ensino Fundamental
O programa Avizinhar: relações de jovens
pobres moradores de favelas em um espaço
acadêmico de excelência
O valor da participação na elaboração de um
projeto político pedagógico inclusionista
Os periódicos de Educação e Psicologia no
período de 1944-1962: Um estudo sobre timidez
e exclusão/inclusão escolar
16:30
Guida Mesquita
Mariana Machado Rocha
Lillian Auguste Bruns Carneiro
Mayara Carvalho de Oliveira
Simone Henriques Gonçalves
Mariana Batista Vieira
Psicologia da Educação (M e D)
93
5.
6.
7.
8.
9.
Os saberes das celas nas salas de aula: um olhar
transdisciplinar na Educação de Jovens e Adultos
Para além do discurso pós-estruturalista sobre
a diferença: educação escolar e pedagogia
marxista
2.
3.
Claudia Meira
Robson Amaral da Silva
UNESP (Araraquara) - Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar (M e D)
Pesquisa com crianças em uma instituição de
Educação Infantil: suas representações de corpo,
gênero e sexualidade
Geisa Orlandini Cabiceira Garrido
Doutorado
Política de currículo na perspectiva da tradução
e da recontextualização
Nivia Cursino Faria
Práticas pedagógicas: as educadoras negras e a
superação do racismo
Joanna de Ângelis Lima Roberto
Marluce de Souza Oliveira Lima
Fila 23
1.
Alessandra Guerra da Silva Oliveira
10. Valorização/desvalorização de uma cultura
própria da surdez por indivíduos surdos: a
construção social das identidades
Ramayana Arrais Albuquerque
Carla Cazelato Ferrari
Renata Leite de Oliveira
Eloisa Lopes de Oliveira
Rituais de passagem nas escolas brasileiras
contemporâneas: camisetas de formatura
Edson Renato Nardi
Doutorado)
5.
Semeando a alteridade na trama das relações:
possibilidade para as crianças autistas
Maria Aparecida Correa da R. F. de Assis
Moura
6.
Terecô do maranhão: para além do bem e do mal
Giseuda Alcantara
7.
Trajetórias e Caminhos: os desenhos do bebês.
Julia Yoko Tachikawa
Doutorado)
8.
Transitando na fronteira: a inserção de homens
na docência da Educação Infantil
Wagner Luiz Tavares Gomides
94
Universidade da Floresta ou Universidade na
Floresta: uma discussão sobre conhecimentos
tradicionais e ciência acadêmica
16:30
Re-educação das relações étnico-raciais na
Educação Infantil: processos educativos
desencadeados em práticas no cotidiano
escolar
Reflexões sobre a pesquisa: o currículo do
curso de Pedagogia da Faculdade de Educação
da Baixada Fluminense (FEBF): qual o lugar da
diferença?
Religiosidade afrobrasileira e Lei 10.639/03:
algumas considerações
4.
9.
95
Fila 24
16:30
Fila 25
Preconceito em relação à sexualidade
vivenciado na escola e suas marcas na vida de
jovens homossexuais
Marcelo Martins Rezende
1.
Projeto e-Jovem: Justiça e Injustiça Social,
igualdade e desigualdade em sala de aula
Cícero Calou
Doutorado)
2.
Reconfigurando modos de vida: um estudo
sobre processos de socialização entre famílias
de origem campesina em Huánuco, Peru.
Maria Carolina Veiga Ferigolli
3.
Saberes locais e saberes escolares: diálogos
presentes no contexto da Educação Integral
Fernanda Silva de Oliveira
Socialização e política: um estudo intergeracional
sobre os modos de se relacionar com a política
Maria Gilvania Valdivino Silva
7.
Transição dos jovens para a Universidade e seus
projetos futuros
Gabriella de Souza Miranda
8.
Um olhar sobre o curso de Licenciatura em
Educação do Campo da UFRRJ: relações entre a
instituição e os atores dos movimentos sociais
na formação dos sujeitos do campo
Fernando César Ferreira Gouvêa
Larissa Aparecida da Silva Cabral
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Trabalho, educação e reprodução ampliada da Sônia de Melo Souza
vida: doces amarguras do trabalho associado no UFF - Programa de Pós-Graduação em
campo
4.
5.
6.
7.
8.
Experiências de Leitura na Escola
Lilian Santos Lacerda
Famílias que participam de biblioteca.
A importância da mediação afetiva na
constituição da criança leitora
Sue Ellen Lorenti Higa
Leitura na Educação Infantil: Implicações da
Teoria Histórico Cultural
Ana Laura Ribeiro da Silva
Linguagem social da infância: modos de dizer e
representar o mundo de crianças da Educação
Infantil
Adriana Santos da Mata
Leitura literária no tablete e as rodas de
socialização: o interpsiquico na construção dos
sentidos
Bárbara Cibelli da Silva Monteagudo
Letramento literário e formação de professores:
a experiência estética nos anos iniciais do
Colégio Pedro II
Vanessa de Abreu Camasmie
O Ensino de História no Pará Republicano:
problematização de um tema de pesquisa
Rafaela Paiva Costa
16:30
O Governo da escrita:
uma análise de
depoimentos de escritores nacionais consagrados
O literato e o mestre: a subjetivação dos
escritores brasileiros por meio da troca de
cartas
O trabalho com textos na alfabetização de
crianças do 1º e 2º anos do ensino fundamental
Silas Sampaio Garcia
4.
Oficinas para o ensino de estratégias de leitura
Vania Kelen Belão Vagula
Doutorado)
5.
Para quem serve ler e escrever? Uma investigação sobre a constituição de sentidos da leitura
e escrita
Carla Campana
Doutorado)
2.
3.
Priscila Kaufmann Corrêa
Fila 26
1.
96
16:30
Escritas femininas: trajetórias de vida e
literatura infantojuvenil
Flávio Tito Cundari da Rocha Santos
Izac Trindade Coelho
Doutorado)
97
6.
Práticas de oralidade no Ensino Fundamental:
características e funções das atividades
Vanessa Titonelli Alvim
7.
Produção textual: a concepção do professor em
foco e seus desafios em loco
Simônica da Costa Ferreira
Doutorado)
8.
Quem conta um conto aumenta um ponto: o
letramento literário (cultural) no processo de
subjetividade dos futuros pedagogos
Maria de Fátima Teixeira Gomes
Fila 27
1.
Colégio Estadual Trasilbo Filgueiras: sujeitos,
histórias e narrativas do curso normal
2.
Cultura política X Cultura histórica: o
passado nas políticas educacionais paulistas
e nos escritos do GT de Ensino de História e
Educação da ANPUH
Educação, memória e patrimônio: diálogos
sobre a introdução da Capoeira no espaço
escolar
3.
4.
5.
6.
7.
16:30
Karyne Alves Baroldi
Ana Paula Giavara
Doutorado)
Vinícius Oliveira Pereira
Escolas de Aprendizes Marinheiros: Uma
pesquisa na História da Educação
Régis Fernando Ferreira Prates
Guiomar Meirelles Becker: a memória de uma
experiência profissional
Juliana Viana Gotschalg
Estudo histórico sobre o ensino profissional no
Paraná: A formação nas escolas senasianas de
1960-1980
Desire Luciane Dominschek
Helena Antipoff: a práxis científica no contexto
educacional brasileiro escolanovista
Claudia da Costa Guimarães Santana
Fila 28
1.
2.
3.
4.
5.
6.
98
16:30
Indústria, trabalho e Ensino Industrial no
pensamento de Roberto Cochrane Simonsen: a
presença do americanismo
Maxwell Ferreira
CEFET - MG - Mestrado em Educação
Tecnológica
O conceito de Ensino Profissional no discurso
político do Congresso Legislativo Mineiro
(1891-1930)
Milene Magalhães Pinto
Tecnológica
O ensino de História na Educação de Jovens
e Adultos trabalhadores em Itaboraí-RJ: os
desafios em um contexto de avanço do capital
Henrique dos Santos Pacheco
Memórias e narrativas de uma escola de
ocupação urbana
Giselle Moraes Pinto
O desafio das artes de viver à instituição escolar:
A interpelação dos estóicos no pensamento de
Foucault
Jonas Rangel de Almeida
Doutorado)
O IE e suas licenciaturas: o que é proclamado e
o que é desejado sobre a área de educação na
UFRRJ
Gabriela Queiroz de Alcantara
99
7.
8.
Pedro Baptista Matera: Sindicalista, educador e
anarquista
Tipografia São José: dos livros de leitura às
memórias e história
Pedro Henrique Prado da Silva
Educação (Mestrado
Claudino Gilz
Maria de Fátima Guimarães
Fila 29
1.
2.
3.
4.
16:30
Alguns desafios da Educação a Distância
enfrentados pelo gestor
Luiz Ramires Neto
Mobile-learning: vinho novo em odres velhos
Jefferson Antonio Nunes de Santana
Luz, câmera Subjetivação: O cinema
comoartefato cultural na formação de
professores
Tatiane Chagas Lemos
MOOC:
possibilidades
conhecimento na rede?
Ana Carolina Guedes Mattos
de
acesso
ao
Mulheres grafiteiras: tramas formativas entre
cidade, juventudes e gêneros
Lenita Ramos Vasconcelos
7.
O currículo de arte e a educação inclusiva
Marta Regina Sene
Doutorado)
8.
O estrangeiro nas escolas do município do Rio de
Janeiro: a Educopédia como agente de tradução
Ana Paula Pereira Marques de Carvalho
5.
6.
9.
O Cinema na Escola e o Empobrecimento da
Experiência
O Professor de Arte na Escola: para que e para
quem?
Daniel Marcolino Claudino de Sousa
Ana Marcia Akaui Moreira
Fila 30
1.
2.
3.
4.
100
16:30
O traçado diagonal de uma aula: a linha
filosofar-aquarelar-escrever
Ana Lygia Vieira Schil da Veiga
Os desenhos animados educativos de televisão
no cotidiano das crianças
Lúcia Helena Gomes Saraiva
Obra de arte e educação em Hannah Arendt:
entre a fabricação e o amor ao mundo
Thiago de Castro Leite
Páginas de um diário em paisagens urbanas:
constructos para educação
Juliana Aparecida Jonson Gonçalves
101
5.
6.
7.
8.
9.
Poética
do
cotidiano
ananindeuense:
Pensamentos, percepções e sensações dos
movimentos coreográficos dos habitantescriadores da Ribalta Companhia de dança em
Ananindeua-PA
Mayrla Andrade Ferreira
Rádio escola: a interface entre comunicação e
educação para a alfabetização científica
Sophia Sartini Fernandes de Oliveira
Um olhar sobre educação infantil: e a arte onde
está? E o corpo como está?
Rosilene Maria da Silva Gaio
Professores do ensino fundamental I e a formação para o uso de mídia: a realidade do município
de Presidente Prudente (SP)
Tipos de Usos das Tecnologias de Informação e
Comunicação por um Grupo Professores de uma
Instituição de Ensino Superior
Thaisa Sallum Bacco
Doutorado)
Rejane Cunha Freitas
15
Outubro
Quarta-Feira
Programação
Programação
Comunicação Oral
Comunicação
Oral
102
sala: 1.103
1ª sessão
sala: 1.105
1ª sessão
08:00 1. Sampaio Doria: um projeto de formação
do cidadão republicano
Louisa Campbell Mathieson
Hellen Jaqueline Marques
Doutorado)
08:00 1. O Coro da Unimep: um espaço para a
formação dos sujeitos
Joanice Vicente Casemiro Procópio
08:30 3. Um outro olhar sobre a indisciplina
escolar: o que ela nos revela da educação
moderna
Larissa Maria Felipe Sobrinho
Doutorado)
08:30 3. O Desenvolvimento Moral na Educação
Infantil: contribuições da Literatura Infantil
e dos Jogos Dramáticos e Teatrais
Clarisse Zan de Assis Bastos
Doutorado)
08:15 2. Teorias pedagógicas e o desenvolvimento
do pensamento na educação escolar
08:45 4. Uma prisão para educação e não para
matança de presos: a Penitenciária Nacional
de Buenos Aires (1870-1890)
Jailton Alves de Oliveira
08:15 2. O Currículo Crítico-Libertador como
forma de resistência e de superação da
violência curricular
Valter Martins Giovedi
08:45 4. O ensino de Ciências e a Pedagogia da
cooperação nas escolas
Helena Amaral da Fontoura
Cláudia Almada Leite
09:00 5. O lugar da sustentabilidade nos currículos
de cursos de Engnharia Civil em duas
instituições federais mineiras
Ana Cláudia Cardoso Lopes
Tecnológica
10:30 1. O papel da educação para a construção da
cidadania na percepção de alunos de escola
pública
10:45 2. O que ensinar primeiro: frações ou
números decimais?
Carla Fernandes de Moura Caruso
11:00 3. O xadrez pedagógico e o desenvolvimento
do pensamento crítico
Francisco Evangelista
Valéria Mastrogiuseppe Moraes
11:15 4. Orientação pedagógica em Duque de
Caxias: repensando práticas para trilhar
novos caminhos
Viviane Penso Magalhães
sala: 1.105
11:30 5. Os contextos e suas relações com trajetórias
escolares de alunos do Ensino Fundamental:
um estudo longitudinal
2ª sessão
Paula Resende Adelino
Luciana Ponce Bellido Giraldi
Doutorado)
sala: 1.66
08:00 1. Os processos de ensino e aprendizagem
nos contextos da teoria histórico-cultural
104
08:15 2. Os professores das salas de atividades
e a inclusão escolar da criança com
deficiência na Educação Infantil: processos
de colaborações
1ª sessão
Abel Gustavo Garay González
UFSCar(São Carlos) - Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado)
Larissy Alves Cotonhoto
Sônia Lopes Victor
105
08:30 3. Pensar práticas democráticas na escola e
a formação de seus professores
08:45 4. Percepções dos professores da rede
municipal de educação de Osasco sobre uma
proposta de gestão democrática
09:00 5. Políticas de formação e o sentido da
escolarização social contemporânea
sala: 1.66
Thais Barcelos Dias da Silva
Jason Ferreira Mafra
Telma Lopes de Laia
André Bocchetti
2ª sessão
10:30 1. Práticas de numeramento envolvidas na
discussão de questões do Exame Nacional
do Ensino Médio por docentes em formação
Giovanna Cotta Carvalho
Suzana Martins Esteves
11:00 3. Prêmio e castigo no Colégio Arquidiocesano de São Paulo (1908-1963)
Raquel Quirino Pinas
11:15 4. Príncipes e princesas: significações de
gênero em brincadeiras de faz-de-conta na
educação infantil
Mário Moreno Rabelo Silva
10:45 2. Práticas emancipatórias e democracia:
em busca de saberesfazeres libertários nos
currículos praticados
11:30 5. Processos, sujeitos e instituições educacionais: Reflexões sobre fontes e escalas de
observação empírica
sala: 1.67
1ª sessão
08:00 1. Proficiência em Matemática: análise do
desempenho em escolas públicas estaduais
de Araraquara no SARESP
08:15 2. Programa de Educação Ambiental no
licenciamento: retrato de um processo de
construção
08:30 3. Programa de intervenção ludo-pedagógico
voltado à aprendizagem e desenvolvimento
de funções psicológicas superiores na escola:
a imaginação em foco
08:45 4. Programa EJA Profissões – Articulação possível entre a EJA anos iniciais e a qualificação
profissional na Fumec- Campinas/SP
106
Christiane Guimarães Pançardes da Silva
Janete Trajano da Silva
Sebastião de Souza Lemes
Jeniffer de Souza Faria
Janaina Pereira Duarte Bezerra
Doutorado)
Antonio Carlos Miranda
Mônica Estela Mecatti de Souza
sala: 1.67
10:30 1. Projeto social: possibilidade
desinvenções na educação
2ª sessão
de
10:45 2. Projetos de trabalho na creche UFF:
articulação coma proposta pedagógica e a
produção das crianças
11:00 3. Psicodrama pedagógico e alfabetização
de jovens e adultos: memórias, histórias,
sentidos
11:15 4. Redes sociais: Facebook - possibilidade de
apoio ao ensino presencial
Viviane Lemos de Oliveira Belga
Cláudia Vianna de Melo
Marisa Seyr
Florência Cruz da Rocha Ebeling
sala: 1.72
1ª sessão
08:00 1. Reflexões sobre o ensino de literatura e a
prática da leitura
Adriana Lilian Garcia
08:30 3. Sala de aula Revoluti e a produção cultural
do currículo: desafios e articulações no
espaço-tempo da escola
Roberta Sales Lacê Rosário
08:15 2. Resolução de problemas em contextos de
ensino de Matemática: uma abordagem por
meio da Teoria dos Grafos
Jefferson Ricart Pezeta
Doutorado)
08:45 4. Sentidos atribuídos por professores de
física a uma prática coletiva em um contexto
de pesquisa
Henriqueta Regina Pereira Couto
Tecnológica
09:00 5. Sentidos e significados da insdisciplina
para os docentes e discentes de um centro
universitário privado
Wedja Leal
Doutorado)
sala: 1.72
10:30 1. Sentidos produzidos sobre a avaliação
externa no cotidiano escolar: um estudo de
caso
10:45 2. Significando as experiências de estar
sendo criança
11:00 3. Simpático controle: Grêmio estudantil e o
poder disciplinar na escola
2ª sessão
Luciana Maria Balsamo
Aline de Souza Denzin
Camila Moura
107
11:15 4. Sobre a tessitura dos currículos na escola
pública de nível médio: entre juventudes,
hibridizações e redes cotidianas
11:30 5. Socialização, experiências e agentesinterlocutores na formação do estudante
universitário: interfaces da produtividade
acadêmica
Danielle Piontkovsky
08:00 1. Timidez na escola: os afetos de vergonha
e medo em um processo intimidador
Tatiane da Silva Pires Felix
Doutorado)
08:15 2. Trabalho de Campo no Ensino Médio:
o que os alunos pensam sobre o ciclo
geológico da areia
Ana Rosa Jorge de Souza
08:45 4. Um estudo sobre as possibilidades de
aprendizagem de uma aluna com dificuldades
no processo de alfabetização e os modos de
intervenção docente
09:00 5. Um estudo sobre ensino da linguagem oral:
possibilidades através de uma modelização
do gênero jornalístico “Grande Reportagem”
Bruna Rosana Sala
sala: 1.73
08:30 3. Um estudo a respeito da introdução da
linguagem algébrica através de atividades
de generalização de padrões nos livros
didáticos de Matemática do Ensino
Fundamental
09:15 6. Do ensino de Filosofia como re-existência:
estar fora e dentro ao mesmo tempo. Viajar
sem sair do lugar
108
Maísa Aparecida de Oliveira
Doutorado)
1ª sessão
Paulo Ferreira do Carmo
Doutorado)
Juliana Bacan Zani
Renata Pereira Lima Aspis
sala: 2.61
1ª sessão
08:00 1. O tempo como conceito fundamental
para a pesquisa sobre o trabalho docente
Bruno Cardoso de Menezes Bahia
Amanda Moreira da Silva
08:15 2. O tutor na Educação a Distância:
identidade, funções e ação docente
Michelle Brust Hackmayer
Tecnológica
08:45 4. O uso da tecnologia de simulação na
prática docente do Ensino Superior
Renato Fares Khalil
08:30 3. O tutor nos cursos de Pedagogia da
Universidade Aberta do Brasil: condições
de trabalho e aspectos da profissionalização
09:00 5. Organização e funcionamento das salas
de recursos multifuncionais do município
de Serra/ES: cartografando movimentos,
possibilidades e desafios
Francisnaine Priscila Martins de Oliveira
Doutorado)
Merislandia Paulo da Silva
sala: 2.61
2ª sessão
10:30 1. Orientação pedagógica e metodologia
da autoconfrontação: possibilidades na
formação continuada de professores
Michel Serigato Mansano
11:00 3. Os professores inicantes no Ensino
Superior e os dilemas do início da carreira:
necessidades formativas e dificuldades
explícitas
Georgina Terezinha Brito de Vasconcelos
Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves
Doutorado
10:45 2. Os anos iniciais da docência em Química:
da universidade ao chão da escola
Thiago Henrique Barnabé Corrêa
11:15 4. Percepções de futuros professores sobre
crianças
Alberto Albuquerque Gomes
Dulcineia Beirigo de Souza
Silvia Adriana Rodrigues
Simone Brandolt Fagundes
Doutorado)
11:30 5. Perfil e formação dos professores
que atuam na disciplina Arte - possíveis
implicações para a práxis docente
Dilceia Maria Auxiliadora de Paiva Ferreira
109
sala: 2.62
1ª sessão
08:00 1. Políticas curriculares para formação de
professores (1995-2010)
Clarissa Bastos Craveiro
08:15 2. Políticas de formação inicial e continuada
e trabalho docente em Vitória/ES
Eliza Bartolozzi Ferreira
Sue Elen Lievore
08:30 3. Pontes de afetividade: um estudo sobre
a atuação de professores tutores segundo a
psicologia genética de Henri Wallon
Katia Maria Denise Martinho Rabelo
Doutorado)
08:45 4. Possibilidades e desafios na formação de
educadores de jovens e adultos
09:00 5. Prática docente e autoridade: contribuições
de Benjamin e Arendt
Ana Paula Ferreira Pedroso
Luiz Cláudio da Silva Câmara
2ª sessão
sala: 2.62
10:30 1. Prática docente: o impacto do Programa
Institucional em um colégio privado de
rede do subúrbio carioca
Angela Iório
11:00 3. Processo formativo do instrutor militar: a
importância do contexto sociocomunitário
na aprendizagem da docência
Deise Becker Kirsch
10:45 2. Práticas pedagógicas de uma professora
de Educação Física de início de carreira: um
estudo de caso.
Catia Silvana da Costa
Doutorado)
11:15 4. Professor do curso de Pedagogia e sua
Identidade Profissional
Maria Carolina de Sousa Ferron
Doutorado)
Solange Cardoso
11:30 5. Professoras iniciantes da Educação
Infantil: o que se esconde atrás do “sonho” de
trabalhar com crianças pequenas?
sala: 2.63
08:00 1. Professores de Educação Infantil do
municipio do Rio de Janeiro nas tessituras
políticas - Quem são e o que dizem
08:15 2. Profissão: professora! Ethos católico...
Campos/RJ, 1940-1961
08:30 3. Qualificação profissional e identidade
docente
110
1ª sessão
Márcia de Oliveira Gomes Gil
Ivone Goulart Lopes
Lilian Maria Pes de Carvalho Ramos
José Carlos da Costa Aleixo
08:45 4. Readaptação docente: mal estar, trajetória
e identidade de professores na escola pública
paulista.
09:00 5. Reflexões sobre a formação e o trabalho de
professores iniciantes de História
Sandra Maria Pateiro Salgado Noveletto
Antunes
Nathaly Pisão da Silva
sala: 2.63
2ª sessão
10:30 1. Relação entre a formação inicial e o valor
atribuído à teoria por professores atuantes
no ciclo I da rede pública estadual paulista
Anoel Fernandes
11:00 3. Representações que marcam o trabalho
docente
Zélia Dantas Araújo Corrêa
10:45 2. Remuneração variável por desempenho:
efeitos na rotina do trabalho docente na
Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro
Simone Torres Evangelista
11:15 4. Representações sociais de saberes
didático-pedagógicos de professoras dos
anos iniciais do Ensino Fundamental
11:30 5. Revisitação teórica da avaliação formativa:
da concepção inicial à contemporânea
ampliada
Viviane Correa Duro de Queiroz
08:00 1. Sentidos da Educação Infantil para as
famílias que buscam matrículas nessa etapa
de ensino: implicações para os processos
pedagógicos
Kallyne Kafuri Alves
Valdete Côco
08:30 3. Tempo e experiência da formação
e do trabalho do professor do Ensino
Fundamental: análise de pesquisas
educacionais - 1997-2011
08:45 4. Tendências de formação vivenciadas e
narradas por professores dos anos iniciais
Domenica Martinez
Francisco Caloia Alfredo
sala: 2.66
08:15 2. Tecnologias educacionais e desempenho
escolar em cursos de licenciatura à
distância
09:00 5. Trabalho docente e sofrimento psíquico:
um estudo com professores de um curso de
Pedagogia
1ª sessão
Luciana Batista Serafim
Educação)
Marjorie Samira Ferreira Bolognani
Delza Pereira de Souza Macedo
111
sala: 2.66
2ª sessão
10:30 1. Trabalho Docente na Universidade
Aberta do Brasil da Universidade Federal
de Ouro Preto
Tânia Barbosa Martins
Doutorado)
10:45 2. Um estudo da mediação docente sob o
olhar dos professores-tutores
Maria Esther Provenzano
11:00 3. Uma abordagem filosófica da condição do
educador no EaD
Andrea de Lourdes Silva
Educação)
11:15 4. Uma escola na petroperiferia e a
petroperiferia na escola: narrativas do
cotidiano escolar e da favela tecidas nas
reuniões pedagógicas
Douglas Rodrigues Ribeiro
11:45 6. Vozes normalizadoras e marcadores
identitários de professores de química do
ensino médio em início de carreira
Aline de Souza Janerine
11:30 5. Uma proposta de formação em serviço:
professores na função de coordenadores
pedagógicos na Rede Pública Estadual de São
Paulo
112
Élida Aparecida Tardeli
Patricia Ap. Bioto-Cavalcanti
sala: 1.97
1ª sessão
08:00 1. A instituição do modelo contratual na
agenda da educação em Minas Gerais:
arquitetura de uma reforma
Zara Figueiredo Tripodi
08:15 2. Os discursos da escola e os discursos na
escola
Elisa Ferreira Silva de Alcantara
08:30 3. Pedagogos da Fundação Casa/SP:
possíveis contradições presentes em suas
atribuições legais
Anderson Soares de Souza
08:45 4. Perspectiva de gestores sobre inclusão na
educação profissional
Amanda Carlou
09:00 5. Política educacional paulista (1995-2012):
dos primórdios da reforma empresarial
neoliberal à consolidação do modelo
gerencial
Gisele Kemp Galdino Dantas
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
Doutorado)
10:30 1. Política pública em educação: a condução
política dos gastos em educação, no
Município de Santos (1996-2006)
Wilney Jose Fraga
Políticas
de
responsabilização
11:00 3.
educacional: uma análise do município do
Rio de Janeiro
Tatiana de Santana Vieira
sala: 1.97
2ª sessão
10:45 2. Políticas de educação especial da
Secretaria Municipal de Campinas:
pesquisa bibliográfica
Mariana da Cunha Sotero
11:15 4. Políticas e sujeitos em (re)construção:
reflexões sobre identidades e representações
no PROEJA no IFES Campus Vitória
Carolina Portela da Cunha
Felipe Macedo de Andrade
Karina Carrasqueira
11:30 5. Políticas educacionais e a guerra de
posição: um estudo de caso à partir
da entrada do Sindicato Estadual dos
Profissionais de Educação (SEPE/RJ)
no Grupo Interdisciplinar de Educação
Ambiental (GIEA/RJ).
Eduardo da Costa Pinto d Avila
113
sala: 1.98
1ª sessão
08:00 1. Políticas públicas da educação de surdos:
entre o maior e o menor da educação
Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro
Anelice Ribetto
08:15 2. Possibilidades e limites do currículo
escolar frente a situações de violência
doméstica contra crianças
Juliana Fonseca de Oliveira Neri
08:45 4. Proeja: Encontros e Desencontros da EJA
no Colégio Pedro II
Anderson José Lisboa Baptista
08:30 3. Processo teórico, ético e metodológico:
caminhos percorridos
09:00 5. Professor ao centro, autonomia à margem:
tensões entre avaliação e currículo
sala: 1.98
Angela Maria Caulyt Santos da Silva
Juliana Camila Barbosa Mendes
2ª sessão
10:30 1. Programa Bolsa Família e a Educação
a partir das Perspectivas de beneficiárias
residentes em Campinas (SP)
Ana Paula Speck Feijó
André Pires
Angélica Lima da Silva
10:45 2. Programa Educação em Valores
Humanos: uma experiência em Serra/ES
Luciana Pimentel Rhodes Gonçalves Soares
11:15 4. Progressão Continuada entre outros
dispositivos escolares: um estudo de caso
sobre os condicionantes do desempenho
escolar
11:30 5. Projeto UCA e CEIBAL como possibilidades
de reconfiguração da prática pedagógica
com as Tecnologias Digitais da Informação e
Comunicação
Adolfo Samuel de Oliveira
08:00 1. ProJovem Urbano: contribuições do
programa para a renovação da EJA no
campo das políticas de juventude
Rosilaine Gonçalves da Fonseca Ferreira
11:00 3. Programa PDE Escola - Plano de
Desenvolvimento da Escola na gestão
educacional da rede pública de ensino de
Niterói-RJ
sala: 1.99
08:15 2. PRONATEC, estudo realizado em um
curso técnico de nível médio: a voz dos
alunos
114
Marcia Fonseca Alvim Hudson Cadinha
Márcio Roberto de Lima
08:30 3. Reformulações no Estatuto e Regimento
da UFRRJ (1970-2011) e sua relação com
as políticas públicas para o Ensino Superior
Nacional: contribuições para o registro da
história e memória institucional
08:45 4. Representação da gestão democrática em
educação do município de Blumenau/SC
09:00 5. Responsabilidade social na Educação
Superior: concepção e prática nas instituições
particulares de Educação Superior do Estado
de Alagoas
09:15 6. UNESCO E EJA: a perspectiva de formação
no contexto do capitalismo brasileiro
Aline Nunes Ferreirinha de Souza
Carlos Odilon da Costa
Alexsandre Victor Leite Peixoto
Rodrigo Bellei Oliveira
sala: 1.99
2ª sessão
10:30 1. Sala de Recursos Multifuncionais:
Atendimento Educacional Especializado e
inclusão escolar na Rede Pública Municipal
de Ensino de Petrópolis/RJ
Wanda Lúcia Borsato da Silva
11:00 3. Sistema presença e as desigualdades
multiplicadas: transferência de renda e
políticas educacionais
Wilson Camerino dos Santos Junior
10:45 2. Sistema Descentralizado de Pagamento:
estrutura, gestão e os desafios para o
controle social.
Marcia Florêncio de Souza
11:15 4. Tensões entre a produção de políticas e
práticas nos contextos de inclusão escolar
para a infância
Sarah Moraes Oliveira
Maciel Cristiano da Silva
11:30 5. Uma análise do perfil sócio demográfico
dos docentes no âmbito das configurações
da docência em uma universidade pública
brasileira e argentina
Maria José Batista Pinto Flores
1ª sessão
Marina Lindaura Maranha Contarine
115
sala: 2.52
1ª sessão
08:00 1. Políticas de currículo, tradução e
subjetivação: a originalidade do povo da
Geografia
Hugo Heleno Camilo Costa
08:30 3. Produção discursiva sobre questões
ambientais no currículo de Licenciatura em
Geografia
Guilherme do Nascimento Pereira
08:15 2. Possibilidades e desafios para uma
coordenação compartilhada do trabalho
pedagógico no Centro Educacional
Unificado (CEU): contribuições da Teoria
Histórico-Cultural
Rosa Maria de Freitas Rogerio
08:45 4. Programa Universidade para Todos
(PROUNI): análise das produções acadêmicas
e os impactos na vida dos beneficiários
Maria José Viana Marinho de Mattos
Marcela Costa da Silva
09:00 5. Repensando as identidades de gênero:
uma análise da teoria de Joan Scott e Judtih
Butler
09:15 6. Vozes e Saberes de Ribeirinhos:
Sistematizando Experiências
sala: 2.52
Rachel L. Pulcino
Valéria Oliveira de Vasconcelos
1ª sessão
08:00 1. Tendências temáticas da produção
acadêmica sobre a educação de surdos
Denise Marina Ramos
Doutorado)
08:15 2. Trabalho tradicional e educação: espaços
para a escola em meio à cultura caboclaribeirinha
Diógenes Valdanha Neto
e Doutorado)
08:45 4. Um estudo etnográfico sobre um grupo de
jovens estigmatizados como pertencentes à
carreira criminosa, em uma escola estadual,
localizada na cidade de Contagem/MG
Lucas Eustaquio de Paiva Silva
08:30 3. Um anjo, dois anjos, três anjos, quatro
anjos... - Presença de práticas de cunho
religiosos na Educação Infantil
09:00 5. Viver no mundo da rua na cidade de São
Carlos/SP
Silvia Neli Falcão Barbosa
Sara Ferreira de Almeida
Doutorado)
2ª sessão
10:30 1. Representações sociais de professores
sobre o bilinguismo em escolas na fronteira
Brasil/Guiana Inglesa
Janaína Moreira Pacheco de Souza
Rita de Cássia Pereira Lima
11:00 3. Sexualidade e subjetividade na voz do
professor
Rita de Cássia Bighetti Saran
10:45 2. Seguindo os passos e construindo o
caminhando.
Neuza Maria Oliveira
11:15 4. Surdez e o Atendimento Educacional
Especializado: desafios e possibilidades
Aline de Menezes Bregonci
Lucilene Rodrigues
11:30 5. Vozes da Comunidade - Os sentidos da
escola na contemporaneidade: Um estudo
junto a uma comunidade escolar da rede
pública estadual da cidade de Contagem-MG
116
sala: 2.53
117
sala: 2.41
1ª sessão
08:00 1. Práticas de Letramento Acadêmico em
um Curso de Geografia
Bernardino Neves Júnior
08:15 2. Programa de intervenção ortográfica em
escolares do 3º ao 5º ano do ensino público
Maria Nobre Sampaio
Doutorado)
08:30 3. Recursos tecnológicos de leitura e a
relação com o leitor-estudante
Alessandra de Falco Brasileiro
Pedro da Cunha Pinto Neto
08:45 4. Usos sociais da leitura e da escrita
em um comunidade quilombola - Alto
Jequitinhonha/MG
Patrícia Barros Soares Batista
09:00 5. Poesias infantis: discursos sobre a família
na lírica de Olavo Bilac
118
Kamila Amorim
1ª sessão
sala: 2.40A
08:00 1. Organização e imprensa estudantil no
Instituto de Educação Sud Mennucci (19521954)
08:15 2. Os enlaces entre Educação e Política:
Carlos Drummond de Andrade, um poeta
no Ministério da Educação e Saúde Pública
1934 a 1945
08:30 3. Produtor, político e bacharel: João
Pinheiro da Silva e a educação do
trabalhador do campo
08:45 4. Saberes escolares: os métodos de ensino
que influenciaram as práticas pedagógicas
no ensino técnico primário (1906-1920)
Isis Sanfins Schweter
Geovani Lever de Mendonça
Vinícius Machado
Tecnológica
Laura Campos Menezes
Tecnológica
119
sala: 2.40B
Índice Remissivo
1ª sessão
08:00 1. Práticas artísticas dos estudantes do
curso de Licenciatura em Educação do
Campo: um estudo na perspectiva das
representações sociais
08:15 2. Professoras animadoras: pedagogia da
animação na escola
08:30 3. Quando a escola é notícia no ciberespaço:
um estudo junto a comunidades
virtuais sobre os sentidos da escola na
contemporaneidade
08:45 4. Relações entre habilidades musicais e
habilidades sociais em pessoas com síndrome
de Williams: perspectivas e limitações
09:00 5. Resiliência e tecnologias digitais móveis
no contexto da educação básica: “Senta que
lá vem história”
Cristiene Adriana da Silva Carvalho
Joana Sobral Milliet
Adriana Hoffmann Fernandes
Marcelo Graciano Carvalho da Silva
Valéria Peres Asnis
Valdenice Cerqueira
2ª sessão
sala: 2.40B
10:30 1. Tecnologias Digitais da Informação
e Comunicação no ensino de alunos
deficientes
intelectuais:
análise
de
atividades propostas por meio de softwares
educativos
Ketilin Mayra Pedro
Doutorado)
11:00 3. Uma discussão com vistas ao
desenvolvimento de um sistema on line
de avaliação do desempenho escolar – Um
estudo experimental sobre avaliação de
desempenho escolar em rede
Andre Luiz da Silva
Doutorado)
10:45 2. Tecnologias digitais e escola: um estudo
de caso de uma proposta da SME/RJ
Andréia Cristina Attanazio Silva
11:15 4. Uso da plataforma MOODLE como
ferramenta
de
ensino-aprendizagem:
um estudo de caso no Programa de pósgraduação em Educação Agrícola
Maria Luciene de Oliveira Lucas
120
A
‑15
‑74
Abel Gustavo Garay González‑105
Adaci A. O. Rosa da Silva ‑84
Adelia Carolina Bassi‑58
Adelino Inacio Assane‑81
Adolfo Samuel de Oliveira‑114
Adriana Aparecida de Lima Terçariol ‑8
Adriana Cristina de Godoy‑10
Adriana da Silva Nogueira‑79
Adriana do Carmos Bellotti‑46
Adriana Gavião Bastos Oliveira‑87
Adriana Hoffmann Fernandes‑120
Adriana Lilian Garcia‑107
Adriana Santos da Mata‑97
Adriana Seabra‑52
Adriane Matos de Araujo‑41
Adriano Moreira‑88
Adrian Oscar Dongo Montoya ‑57
Adrivania Maria Valerio Honorio‑37
Afonso Canella Henriques‑88
Agatha Fernandes da Cunha Mendes‑84
Ageu Quintino Mazilão Filho‑78
Agnes Iara Domingos Moraes‑54
Ailton Bueno Scorsoline‑91
Alan Willian de Jesus‑30
Albertina Paes Sarmento‑24
Alberto Albuquerque Gomes ‑109
Alda Mendes Baffa‑36
Alessandra Aparecida de Carvalho‑55
Alessandra Aparecida Dias Aguiar ‑81
Alessandra de Carvalho Faria‑62
Alessandra de Falco Brasileiro ‑118
Alessandra Dilair Formagio Martins‑58
Alessandra Fonseca Farias‑36
Alessandra Guerra da Silva Oliveira‑94
Alessandra Martins Constantino Cypriano‑88
Alessandra M. Savaget B. e Lima de Almeida ‑90
Alessandra Regina dos Santos‑57
Alessandro Garcia Paulino‑27
Aletéia Eleutério Alves Chevbotar‑32
Alexandro Braga Vieira‑56
Alexsandra Zanetti‑89
Alexsandre Victor Leite Peixoto‑115
Alexsandro do Nascimento Santos‑30
Alice Almeida Chaves de Resende‑66
Alice Conceição Christófaro‑59
Alice Cristina Figueiredo‑90
Alice Pilon do Nascimento‑13
Álida Angélica Alves Leal ‑61
Aline Aparecida Angelo‑13
Aline Barros‑41
Aline Costa Fantinato‑81
Aline de Menezes Bregonci‑116
Aline de Morais Limeira Pasche‑79
Aline de Souza Denzin‑107
Aline de Souza Janerine‑112
Aline Ferreira Campos‑27
Aline Flores Delfino ‑28
Aline Kazuko Sonobe‑17
Aline Madia Mantovani‑71
Aline Nunes Ferreirinha de Souza‑115
Aline Pereira Lima‑33
Aline Santos de Lima Ramos‑39
Allan do Carmo Silva ‑8
Alonso Bezerra de Carvalho‑12
Amália Fonte Basso‑81
Amanda Carlou‑113
Amanda Moreira da Silva‑109
Amanda Morganna Moreira ‑17
Amanda Santos de Lima‑16
Amarildo Gomes Pereira‑14
Amélia Silveira ‑58
Ana Amélia Chaves Teixeira Adachi‑41
Ana Beatriz Feltran Maia‑13
Ana Canen ‑45
Ana Carolina Grangeia Cardoso‑16
Ana Carolina Guedes Mattos‑101
Ana Carolina Kastein Barcellos ‑13
Ana Clara Buratto‑74
Ana Clara Oliveira Santo Garner‑26
Ana Cláudia Cardoso Lopes‑105
Ana Claudia Carmo dos Reis‑79
Ana Claudia Rocha Barbosa‑82
Ana Cristina B. Lopez M. Francisco‑26
Ana Cristina Menegaz dos Santos Carpi‑26
Ana Helena Ribeiro Garcia de Paiva Lopes‑75
Ana Keila Enes Andrade‑41
Ana Laura Ribeiro da Silva‑97
Ana Lourdes Lucena de Sousa ‑62
Ana Lucia Ferreira da Silva‑90
Ana Lúcia Leme Prestes‑61
Ana Lúcia Nunes Urtado Silva‑15
Ana Luiza Salgado Cunha‑9
Ana Lygia Vieira Schil da Veiga‑101
Ana Marcia Akaui Moreira‑101
Ana Marta Bianchi de Aguiar ‑10
Ana Marta Chacon Ferreira‑20
Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes‑20
Ana Paula da Silva Rodrigues‑24
Ana Paula de Oliveira Santos‑85
Ana Paula do Amaral Tibúrcio‑72
Ana Paula Ferreira Pedroso‑110
Ana Paula Giavara‑99
Ana Paula Lourenço Ferreira‑60
Ana Paula Marques Sampaio Pereira ‑37
Ana Paula Mendietta José‑12
Ana Paula Nunes Chaves‑30
Ana Paula Pereira Marques de Carvalho‑101
Ana Paula Santiago do Nascimento‑18
Ana Paula Silveira‑91
Ana Paula Simões da Mota‑54
Ana Paula Souza Brito‑85
Ana Paula Speck Feijó ‑114
Ana Paula Zerbato‑10
Ana Pereira dos Santos‑23
Ana Rita Siqueira‑32
Ana Rosa Jorge de Souza‑108
Anderson José Lisboa Baptista ‑114
Anderson Soares de Souza‑113
Andrea de Lourdes Silva‑112
Andrea Jamil Paiva Mollica‑64
121
Índice Remissivo
Andréa Oliveira Silva‑83
Andrea Rodrigues Dalcin‑72
Andrea Souza Marzochi‑67
André Bocchetti‑106
Andréia Cristina Attanazio Silva‑120
Andreia Gomes da Cruz ‑33
Andreia Luciane Sol Souza‑47
Andréia Silva Abbiati‑92
Andreia Teixeira Ramos‑22
Andreia Vitorio Silva Mazzone‑20
Andreina de Melo Louveira‑40
Andre Luiz da Silva‑120
André Pires‑114
Andre Ricardo Barbosa Duarte‑18
André Santiago Baldan‑77
Andressa Farias Vidal‑38
André Toreli Salatino‑58
André Vitor Fernandes dos Santos‑88
Andreza Alves Ferreira‑65
Andreza Oliveira Berti ‑51
Anelice Ribetto‑114
Anelize Pires Reynozo da Silva‑57
Angela do Nascimento Paranha de Oliveira‑21
Angela Iório‑110
Angela Maria Caulyt Santos da Silva‑114
Ângela Maria Pereira‑80
Angélica Lima da Silva‑114
Aniele Fernandes de Sousa Leão‑46
Anita de Sá ‑63
Anna Luiza Ferreira Romão‑45
Anoel Fernandes‑111
Anthone Mateus Magalhães Afonso‑40
Antonia Solange Pinheiro Xerez‑7
Antonia Valbenia Aurélio Rosa‑65
Antonio Angirlucio de Oliveira‑79
Antonio Carlos Miranda ‑106
Antonio Filogenio de Paula Junior‑73
Antonio Germano‑44
António Kadrenguengue Jololo da Silva‑89
Antonio Miranda Galleão‑11
Anyele Giacomelli Lamas‑51
Aparecida das Graças Geraldo‑21
Aracy Cristina Kenupp Bastos Marcelino‑38
Arlene da Silva Gomes‑90
Ayany Priscila Pires de Souza‑79
B
Bárbara Amaral Martins‑66
Bárbara Bruna Moreira Ramalho‑45
Bárbara Cibelli da Silva Monteagudo‑97
Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama‑15
Bárbara Popp‑90
Beatriz de Oliveira Abuchaim‑58
Beatriz Moreira de Azevedo Porto Gonçalves‑74
Beatriz Truffi Alves‑57
Benevides Braga Delmás‑63
Bernardino Neves Júnior‑118
Bianca Scalon Peres de Paula ‑93
Bianca Viana Santos Souza‑44
Branca Jurema Ponce‑10
Bruna Colombo‑43
Bruna Cury de Barros‑38
122
Índice Remissivo
Bruna Maria Cristina da Silva Mota‑21
Bruna Mariana Matos e Souza‑48
Bruna Rosana Sala‑108
Bruno Cardoso de Menezes Bahia ‑109
Bruno Moreti Testi‑84
Bruno Pucci‑13
Bruno Tamancoldi Muniz‑26
Bruno Vitti Neto‑14
C
Cacilda da Silva Rodrigues‑33
Camila Arelaro‑51
Camila Brasil Gonçalves Campos‑89
Camila Marchi da Silva‑33
Camila Moura‑107
Camila Nagem Marques Vieira‑35
Camila Rodrigues‑42
Camila Sandim de Castro‑51
Camila Simões Rosa‑70
Carina Alves da Silva Darcoleto ‑77
Carla Andressa Plácido Ribeiro ‑57
Carla Campana‑97
Carla Cazelato Ferrari‑95
Carla Costa de Morais‑56
Carla Cunha Rodrigues‑28
Carla de Oliveira‑84
Carla Fernandes de Moura Caruso‑105
Carla Regina Caloni Yamashiro‑66
Carla Sass‑62
Carla Vargas Pedroso‑73
Carlos Alberto Diniz‑73
Carlos Augusto Magalhães Júnior‑31
Carlos Eduardo Bizzocchi‑26
Carlos José de Melo Moreira‑42
Carlos Odilon da Costa‑115
Carlos Soares Barbosa‑23
Carmen Aline Alvares Nogueira‑55
Carmen Lúcia Dias ‑38
Carmen Lúcia Guimarães de Mattos‑41
Carmen Regina Teixieira Gonçalves‑20
Carolina Cechella Philippi‑50
Carolina de Castro Nadaf Leal‑38
Carolina Góis Ferreira‑77
Carolina José Maria‑59
Carolina Machado d´Avila‑43
Carolina Martin‑17
Carolina Monteiro Soares‑74
Carolina Portela da Cunha ‑113
Carolina Soares Gorne ‑34
Carolina Zavadzki Martins‑8
Cássia Cristina Barreto Santos‑9
Cassiano Ferreira Inforsato‑14
Cássio Hideo Diniz Hiro‑23
Catarina Barbosa Torres Gomes‑78
Catia Silvana da Costa‑110
Celia Regina da Silva‑80
Celso Carvalho‑7
Christiane Grace Guimarães da Silva‑77
Christiane Guimarães Pançardes da Silva ‑106
Christiane Nascimento Formiga‑34
Christian Fernando Ribeiro Guimarães Vinci‑31
Christiano Felix dos Anjos ‑69
Cibele Noronha de Carvalho‑21
Cícero Calou‑96
Cinthia Mazzone Moreira‑33
Cintia Chung Marques Corrêa‑87
Cíntia da Luz Rodrigues‑65
Cintia de Assis Ricardo da Silva‑36
Cíntia Lúcia de Lima‑8
Cíntia Magno Brazorotto‑65
Cíntia Velasco Santos‑17
Clarice Wilken de Pinho‑44
Clarissa Bastos Craveiro‑110
Clarisse Zan de Assis Bastos‑105
Cláudia Almada Leite‑105
Claudia da Costa Guimarães Santana‑99
Cláudia de Souza Nardoto‑91
Claudia Georgia Sabba‑34
Claudia Gomes Araujo‑33
Cláudia Itaborahy Ferraz‑13
Claudia Meira‑94
Cláudia Milaré de Toledo Lusivo‑67
Cláudia Oliveira Pimenta‑42
Cláudia Vianna de Melo‑107
Claudino Gilz ‑100
Cláudio Henrique Pessoa Brandão‑50
Claudionor Renato da Silva‑69
Cláudio Rodrigues da Silva‑71
Claudio Valerio de Paula Brotto‑67
Cleber Barbosa da Silva Clarindo‑33
Clovis Edmar Paulino‑40
Conceição Regina Pinto de Oliveira‑15
Cosme Leonardo Almeida Maciel‑8
Crislei de Oliveira Custódio‑30
Cristiane da Silva Armesto‑93
Cristiane Fernanda Xavier‑73
Cristiane Nobre Nunes‑63
Cristiene Adriana da Silva Carvalho‑120
Cristiene de Souza Leite Galvão ‑72
Cristina de Cassia Mabelini da Silva‑16
Cristina Munhaes‑40
Cristina Pereira Carvalho‑15
Custódio Jovêncio Barbosa Filho‑52
Cybele de Faria e Soares‑46
D
Dagoberto Buim Arena‑25
Daiane Natalia Schiavon‑55
Daniela de Souza Carraro Marcelino‑70
Daniela Leal‑26
Daniel Alves Lopes‑31
Daniel Bocchini‑93
Daniele de Carvalho Grazinoli‑34
Daniele Kohmoto Amaral‑61
Daniel Fabian Roca Flores Pinto‑23
Daniella Cristina Bosco‑18
Daniella Zanellato‑84
Danielle Aparecida dos Reis‑7
Danielle Piontkovsky‑108
Danielle Sampaio Albuquerque‑93
Daniel Marcolino Claudino de Sousa‑101
Daniel Mendes Gomes‑78
Daniel Santini Rodrigues‑54
Danilo de Deus Mota‑41
Danitiele Maria Calazans Marques‑20
Danitza Dianderas da Silva‑24
Darlene do Socorro Del-Tetto Minervino‑77
Dayane Bollis Rabelo‑70
Débora Cristina Massetto‑14
Débora Dainez‑22
Débora Oliveira Diogo‑91
Deise Becker Kirsch‑110
Delza Pereira de Souza Macedo‑111
Denise Aparecida Borba‑12
Denise Marina Ramos‑117
Denise Meyrelles de Jesus‑10
Denise Regina da Costa Aguiar‑13
Denis Lopes Quaglio‑52
Denize Sepulveda‑69
Desireé Lorane Negrão Sampaio Silva ‑61
Desire Luciane Dominschek ‑99
Diego Vilanova Rodrigues‑86
Dilceia Maria Auxiliadora de Paiva Ferreira‑109
Diléia Ap. Martins‑88
Dilian Martin Sandro de Oliveira‑79
Diógenes Valdanha Neto‑117
Dioneia Foschiani Helbel‑72
Dirce Charara Monteiro‑14
Dirceu Benincá‑71
Djair Lázaro de Almeida‑72
Domenica Martinez‑111
Domingos Pereira da Silva‑89
Donizete Antonio Mariano‑47
Douglas de Araujo Teixeira‑37
Douglas Rodrigues Ribeiro‑112
Dulcineia Beirigo de Souza‑109
E
Edalma Ferreira Paes‑83
Eder Rodrigues Proença‑21
Edilene C. Weffort Lourenço de Oliveira‑90
Edileuza Dias de Queiroz‑12
Edith Maria Marques Magalhães ‑55
Edméa Oliveira dos Santos ‑39
Ednalva de Souza Moraes Servilha ‑36
Edson Maciel Peixoto‑43
Edson Renato Nardi‑94
Eduardo da Costa Pinto d Avila‑113
Eduardo Valadares da Silva‑34
Efrain Maciel e Silva‑7
Elaine Aparecida Pereira‑10
Elaine Cristina de Matos Fernandez Perez‑81
Elaine Cristina Moraes Santos‑54
Elaine Cristina Paixão da Silva‑83
Elaine Ferraresi Serediuk‑81
Elana Cristiana dos Santos Costa‑45
Elen de Fátima Lago Barros Costa‑89
Elenice Silva Ferreira‑73
Eliane de Godoi Teixeira Fernandes‑36
Elianeide Nascimento Lima‑67
Eliane Nascimento Silva‑38
Eliane Saiter Zorzal‑23
Élida Aparecida Tardeli ‑112
Elida Lopes Miranda‑23
Eliedete Pinheiro Lino‑37
Eliel da Silva Moura‑89
123
Índice Remissivo
Eliene Gomes Vanderlei Mardegan‑15
Eliesér Toretta Zen‑33
Elimar Rodrigues Alexandre‑33
Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira‑18
Elisa Ferreira Silva de Alcantara‑113
Elisangela dos Santos de Oliveira‑67
Eliza Bartolozzi Ferreira ‑110
Eliza Cristina Vieira de Almeida‑34
Elma Henrique Picanço de Castro e Silva‑93
Eloisa Lopes de Oliveira‑94
Eloiza de Oliveira Frederico‑27
Elvira Cristina Martins Tassoni ‑66
Emelyn Mariana Pimenta‑26
Emilene Coco dos Santos‑25
Emilia Sandrinelli‑30
Emmanuele Maria Barbosa Andrade‑79
Erica Pellucci Barreto Marotta‑71
Érika Elizabeth Vieira Frazão‑71
Erika Jennifer Honorio Pereira‑45
Erika Milena de Souza ‑42
Erika Moreira Martins‑66
Erika Rivas Gatto‑28
Érika Sabino de Macedo‑74
Erika Souza Leme ‑65
Ester Almeida Helmer‑63
Evaldo Piolli‑61
Eva Poliana Carlindo ‑62
Eveline Ignácio da Silva Marques‑84
Evelin Souza‑88
F
Fabiana Anhas Barbosa Lima‑84
Fabiana Aparecida de Moraes‑49
Fabiana Cristina Giehl Harlos‑35
Fabiana Eckhardt‑84
Fabiana Fassis‑34
Fabiana Fernandes Ribeiro Martins‑55
Fabiana Lacerda Evaristo‑57
Fabiana Rodrigues de Sousa‑69
Fabiana Vigo Azevedo Borges ‑14
Fabiano Lange Salles‑45
Fabio Henrique Gulo ‑57
Fábio José Paz da Rosa‑62
Fábio Junio da Silva Santos‑88
Fabio Lennon Marchon‑6
Fábio Luis Bezerra‑9
Fábio Luiz Alves de Amorim‑38
Fabio Perboni‑92
Fabíula Tatiane Pires‑36
Fabricio da Silva Teixiera Carvalho‑52
Fabrício Vassalli Zanelli‑47
Fátima Aparecida do Nascimento ‑79
Fátima Aparecida Gonçalves Mendes‑81
Felipe Colombelli Pacca‑15
Felipe Macedo de Andrade‑113
Fernanda Almeida de Carvalho‑81
Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva‑60
Fernanda Bezerra de Almeida‑88
Fernanda Francielle Castro‑84
Fernanda Maria Martelli‑24
Fernanda Mauricio Simoes Amaral‑8
Fernanda Monteiro‑61
124
Índice Remissivo
Fernanda Omelczuk Walter ‑51
Fernanda Rohlfs Pereira‑72
Fernanda Silva de Oliveira‑96
Fernanda Soares Godoi Yano do Canto‑38
Fernando César Ferreira Gouvêa ‑96
Fernando Dias de Oliveira‑37
Fernando Henrique Protetti‑86
Filipe Augusto Umbelino da Silva‑79
Filipe Gabriel Ribeiro França‑12
Filipe Nolasco Pedrosa‑51
Flávia Castilho ‑60
Flávia Costa Lima Dubberstein ‑65
Flavia de Oliveira Coelho‑79
Flavia do Carmo Bulle‑79
Flávia dos Santos Cota‑34
Flávia Graziela Moreira Passalacqua‑63
Flávia Leila da Silva‑40
Flávia Maria Cabral de Almeida ‑65
Flavia Miller Naethe Motta ‑8
Flávia Russo Silva Paiva‑19
Flávio Cabral de Souza ‑51
Flavio de Jesus Landolpho‑44
Flavio de Jesus Landolpho‑46
Flávio de Souza Pires‑14
Flávio Santiago‑22
Flávio Tito Cundari da Rocha Santos‑97
Flordenice Tavares de Longui Silva‑16
Florência Cruz da Rocha Ebeling‑107
Francisco Caloia Alfredo‑111
Francisco Evangelista‑105
Francisnaine Priscila Martins de Oliveira‑109
Francis Roberta de Jesus‑82
Frederico Assis Cardoso‑55
G
Gabriela Fiorin Rigotti‑74
Gabriela Pereira da Cunha Lima‑89
Gabriela Queiroz de Alcantara‑99
Gabriela Santos‑45
Gabriel Bertozzi de Oliveira e Sousa Leão‑45
Gabriella de Souza Miranda‑96
Gabriel Menezes Viana‑12
Geane Izabel Bento Botarelli‑20
Geisa Orlandini Cabiceira Garrido‑94
Geise de Moura Freitas ‑20
Geisel Bento Julião‑46
Genira Rosa dos Santos‑20
Genivaldo de Souza Santos‑6
Georgina Terezinha Brito de Vasconcelos ‑109
Geovani Lever de Mendonça‑119
Getúlio de Souza Lima‑81
Gianni Marcela Ferreira Boechard ‑51
Gilberto Vieira Garcia‑73
Gilfredo Carrasco Maulin‑69
Gilmar Talarico e Silva‑13
Gilson Oliveira Barreto‑74
Gilvanice Barbosa da Silva Musial‑90
Giovanna Cotta Carvalho‑106
Gisela Leite‑74
Gisele Kemp Galdino Dantas ‑113
Giselle Moraes Pinto‑99
Giseuda Alcantara‑94
Gisiley Paulim Zucco Piolli‑18
Gislaine de Oliveira Prodomo Costa‑90
Giuliana Sorbara‑61
Glauber Resende Domingues‑51
Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves‑109
Graça Regina Franco da Silva Reis ‑38
Graciane Daniela Sebrão‑41
Graciela dos Santos Oliveira‑88
Graziela Del Monaco‑9
Gregory de Jesus Gonçalves Cinto‑18
Greice Cohn ‑52
Guida Mesquita‑93
Guilherme Barros Arruda‑80
Guilherme do Nascimento Pereira‑116
Guilherme Magalhães Vale de Souza Oliveira‑52
Gustavo Bruno de Paula‑89
Gustavo Coelho‑93
Gustavo da Motta Silva‑61
Gustavo de Almeida Barros‑45
Gustavo Henrique Escobar Guimarães‑59
H
Hebe Primo Oliveira Santos Kuwahara‑73
Helena Amaral da Fontoura‑105
Helena Faria de Barros ‑28
Helena Prudente Bártholo de Jesus‑7
Hélen A. Queiroz‑72
Helen dos Santos Lazaro‑56
Helenice Mirabelli Cassino Ferreira‑27
Helen Silveira Jardim ‑75
Helga Caroline Peres‑52
Hellen Costa David‑36
Hellen Jaqueline Marques‑104
Heloisa Paes de Barros Arruda‑28
Henrique da Silva Lourenço‑17
Henrique dos Santos Pacheco‑99
Henriqueta Regina Pereira Couto‑107
Hercules Alves‑56
Hércules Ferrari Domingues da Silva‑16
Hugo de Lima‑51
Hugo Heleno Camilo Costa‑116
I
Iasmin Zanchi Boueri‑10
Ieda Aguilar de Aquino‑32
Ilara Sanchez Baesso‑12
Ines Barbosa de Oliveira‑38
Inny Accioly‑67
Iolanda Silva Menezes de Araujo‑33
Iraldirene Ricardo de Oliveira ‑82
Irando Alves Martins Neto‑24
Iranira Geminiano de Melo‑62
Irlanda Miléo‑67
Isabela Bilecki da Cunha‑89
Isabela Pereira Lopes‑66
Isabele Lacerda Queiroz‑8
Isabella Ribeiro de Figueiredo Vieira‑64
Isabel Matos Nunes‑69
Isa Ferreira Martins‑48
Isis Sanfins Schweter‑119
Isla Andrade Pereira de Matos‑73
Ivan Faria‑74
Ivanilda Amado Cardoso‑83
Ive Braga‑27
Ivone Goulart Lopes‑110
Ivone tambelli Schmidt‑8
Izac Trindade Coelho‑97
Izaqueu Chaves de Oliveira‑42
J
Jacqueline Santos de Oliveira‑81
Jader Campos dos Santos ‑68
Jailton Alves de Oliveira‑104
Jalmiris Regina Oliveira Reis Simão‑10
Janaina Antunes‑46
Janaina Cabello‑49
Janaína Moreira Pacheco de Souza ‑116
Janaina Pereira da Silva‑65
Janaina Pereira Duarte Bezerra‑106
Janaina Roberta dos Santos‑74
Janaina Silva Costa Antunes‑86
Janete Regina de Oliveira‑86
Janete Trajano da Silva‑106
Janice Sança Gomes‑83
Jaqueline da Conceição Martins‑32
Jaqueline dos Santos Oliveira‑17
Jason Ferreira Mafra ‑106
Jayson Magno da Silva‑75
Jeane do Socorro Costa da Silva‑37
Jean Philip Oliveira‑30
Jefferson Antonio Nunes de Santana‑101
Jefferson Ricart Pezeta‑107
Jeniffer de Souza Faria‑106
Jenny Patricia Acevedo Rincón‑39
Jessica dos Santos ‑49
Joana Borges de Faria‑81
Joana Sobral Milliet ‑120
Joanice Vicente Casemiro Procópio‑105
Joanna de Ângelis Lima Roberto ‑94
João Batista Silva dos Santos‑86
João Henrique Souza Pires‑47
João Marcelo Lanzillotti‑52
João Paulo Rezende‑30
Joelcio Fernandes Pinto‑73
Joice Oliveira Nunes‑46
Joice Ribeiro Machado da Silva‑72
Jonas Marcondes Sarubi de Medeiros‑47
Jonas Rangel de Almeida‑99
Jónata Ferreira de Moura‑63
Jordana de Souza Silva‑41
Jordanna Castelo Branco‑8
Jorge Garcia Basso‑21
Jorge Luís Mazzeo Mariano‑30
José Antonio Sepulveda‑57
José Carlos da Costa Aleixo‑110
Jose Carlos Martins Cardoso‑67
José Carlos Teixeira Júnior‑51
José Cláudio Diniz Couto‑43
José Guilherme de Oliveira Freitas‑22
José Luis Vieira de Almeida‑77
José Ricardo Pereira Santiago Júnior‑58
125
Índice Remissivo
José Roberto Garcia‑9
José Segundiano Ungaro‑80
José William Moreira Moreno Filho‑30
Josiane Beltrame Milanesi‑66
Josiane Fonseca de Barros‑38
Jovina I. do Nascimento Moreira‑57
Joyce Wassem‑15
Jozimeire Angélica Vieira da Silva‑86
Jules Marcel de Oliveira‑87
Juliana Aparecida Jonson Gonçalves‑101
Juliana Bacan Zani‑108
Juliana Bassani Rubio‑86
Juliana Batista dos Reis‑69
Juliana Camila Barbosa Mendes‑114
Juliana de Freitas Azevedo‑80
Juliana de Moraes Prata‑69
Juliana Fonseca de Oliveira Neri‑114
Juliana Ribeiro‑45
Juliana Romero de Mendonça‑58
Juliana Rossi Duci‑27
Juliana Santos da Conceição‑13
Juliana Tiburcio Silveira Fossaluzza‑32
Juliana Viana Gotschalg‑99
Juliane Francischeti Martins Motoyama‑48
Julia Tavares de Carvalho‑17
Julia Yoko Tachikawa‑94
Juliene de Cassia Leiva‑40
Juliessa Ricce Valera‑34
Julio Cezar Matos Pereira‑27
Júlio Resende Costa‑78
K
Kaciana Nascimento da Silveira Rosa‑50
Kallyne Kafuri Alves ‑111
Kamila Amorim‑118
Karina Augusta Limonta Vieira‑7
Karina Cardoso‑18
Karina Carrasqueira ‑113
Karina Donizete Martins‑65
Karina Garcia Mollo‑71
Karine Angélica de Deus‑31
Karine de Oliveira Bloomfield Fernandes ‑8
Karin Gerlach Dietz‑71
Karla Cunha Pádua‑69
Karyne Alves Baroldi‑99
Kassiane dos Santos Oliveira‑91
Katia de Moura Graça Paixão‑48
Katia Gonçalves Castor‑44
Katia Maria Denise Martinho Rabelo‑110
Katia Maria Silva Gonçalves‑88
Kátia Regina dos Santos Silva‑60
Katia Regina Gonçalves Mori‑9
Keila Cardoso Teixeira‑9
Keisyani da Silva Santos‑17
Kelci Anne Pereira‑23
Kele Cristina da Silva ‑91
Kellcia Rezende Souza‑88
Kelly Tavares Dias‑40
Kesia Pereira de Matos Dalmeida‑88
Ketilin Mayra Pedro‑120
Kleberson Pierre Cardoso de Jesus‑67
126
Índice Remissivo
L
Laisa Blancy de Oliveira Guarienti‑75
Lais Ribeiro dos Santos‑47
Larissa Aparecida da Silva Cabral‑96
Larissa Maria Felipe Sobrinho‑104
Larissa Quachio Costa‑51
Larissy Alves Cotonhoto ‑105
Laura Campos Menezes‑119
Lauren Aparecida de Souza Santos‑93
Lauren Souza do Nascimento Marchesano‑48
Leandro Barreto Dutra‑48
Leandro Ferreira Santos‑44
Leandro Gaspareti Alves‑66
Leandro Henrique de Jesus Tavares‑88
Leandro Ramazzini‑27
Leandro Thomazini‑85
Leila de Souza Marins‑51
Leirí Valentin‑86
Lenita Ramos Vasconcelos‑101
Leonara Margotto Tartaglia‑17
Leonardo Antonio da Costa Neto‑80
Leonardo Dias da Fonseca‑67
Leonardo Teixeira Gomes‑44
Letícia Aparecida Mazochi‑31
Leticia da Silva Faltz‑25
Leticia de Paula Witer Mendonça‑62
Letícia Pereira de Sousa‑17
Licia Maciel Hauer‑47
Liercio Pinheiro de Araújo‑62
Ligia de Carvalho Abões Vercelli ‑85
Liliana Pereira Lima Azevedo‑7
Liliane Bordignon‑6
Liliane Moura‑61
Liliane Sant’Anna de Souza Maria‑80
Lilian Maria Pes de Carvalho Ramos ‑110
Lilian Rose da Silva Carvalho Freire‑38
Lilian Santos Lacerda‑97
Lilian Souza‑33
Lillian Auguste Bruns Carneiro ‑93
Lisandra Marisa Príncepe‑12
Lisandra Ogg Gomes‑32
Lisie de Lucca‑27
Lisis Fernandes Brito de Oliveira ‑93
Lívia Benkendorf de Oliveira‑45
Lívia Brassi Silvestre de Oliveira‑90
Lívia Farias‑18
Lizbeth Oliveira de Andrade‑48
Louisa Campbell Mathieson‑104
Luana Campos e Silva‑80
Luana Costa Almeida‑16
Luana de Paula Rocha‑42
Luara Cristiane Dourado Neves‑81
Lucas Eustaquio de Paiva Silva‑117
Lúcia Helena Gomes Saraiva‑101
Luciana Aleva Cressoni‑63
Luciana Andréa Afonso Sigalla‑15
Luciana Batista Serafim‑111
Luciana Bicalho da Cunha‑32
Luciana Borges Junqueira‑47
Luciana Carolina Fernandes de Faria ‑28
Luciana França Leme‑63
Luciana Maria Balsamo‑107
Luciana Miyuki Sado Utsumi‑83
Luciana Pimentel Rhodes Gonçalves Soares‑114
Luciana Ponce Bellido Giraldi‑105
Luciana Resende Allain ‑60
Luciane de Fatima Bertini‑63
Luciane Miranda‑36
Luciano Coelho de Magalhães‑18
Luciene Maciel Stumbo Moraes‑8
Lucilene de Souza Melo‑44
Lucilene Rezende Alcanfor‑24
Lucilene Rodrigues‑116
Lucy Anna Diniz ‑52
Ludmila Correa Bastos‑47
Luís Antônio da Costa‑80
Luis de Souza Cardoso‑30
Luiza Angélica Paschoeto Guimarães‑23
Luiz Antonio Nolasco Velasco‑45
Luiz Cláudio da Silva Câmara‑110
Luiz Claudio Gonçalves Junior‑41
Luiz Ramires Neto‑101
Luiz Rufino Rodrigues Junior‑70
Luma Balbi de Figueiredo e Cordeiro ‑114
Luna Abrano Bocchi‑10
Luzia Batista de Oliveira Silva ‑6
M
Maciel Cristiano da Silva‑115
Magda Fernandes Garcia Ventura‑50
Magda Regina Pereira Bizio‑56
Maíla A.F. Borges‑36
Maíra Anelli Martins‑25
Maíra Arantes Leite Wick‑32
Maísa Aparecida de Oliveira‑108
Maisa Colombo ‑90
Maitê Custódio Rios Aird‑82
Marcela Costa da Silva‑116
Marcela Moraes de Castro‑55
Marcela Pergolizzi Moraes de Oliveira‑37
Marcela Tavares de Mello‑25
Marcelo Aparecido Freitas Vieira‑38
Marcelo da Cunha Sales‑70
Marcelo de Andrade Bastos‑30
Marcelo Delatoura Barbosa‑91
Marcelo dos Santos Isidorio‑60
Marcelo Graciano Carvalho da Silva‑120
Marcelo Lopes da Fonseca‑84
Marcelo Martins Rezende‑96
Marcelo Senna Guimarães‑54
Marcelo Vicentin‑74
Márcia Aparecida Amador Mascia‑25
Marcia Aparecida Batista Ferreira‑92
Marcia Aparecida Resende‑12
Márcia Cristina Almeida de Oliveira‑42
Márcia Cristina Gonçalves‑56
Marcia de Fátima Delanholo Sturm‑79
Márcia de Oliveira Gomes Gil‑110
Márcia Fernanda Carneiro Lima‑8
Márcia Ferreira de Castro‑52
Marcia Florêncio de Souza‑115
Marcia Fonseca Alvim Hudson Cadinha ‑114
Márcia Maria e Silva‑49
Márcia Maria Martins Parreiras‑39
Márcia Patrícia Barboza de Souza‑79
Marcia Regina Savioli‑17
Marcia Roxana Cruces Cuevas‑14
Márcio Roberto de Lima‑114
Marcio Vieira Almeida‑54
Marcos Vinícius Leite‑31
Marco Vinícius Moreira Lamarão‑16
Marcus Leonardo Bomfim Martins‑35
Marcus Pereira Novaes‑27
Márden de Pádua Ribeiro‑37
Margarete Farias de Moraes‑48
Margareth de Oliveira Olegário‑52
Margarita Victoria Gomez‑81
Maria Amélia Güllnitz Zampronha‑11
Maria Amélia Santoro Franco ‑56
Maria Aparecida Correa da R. F. de Assis Moura‑94
Maria Aparecida Costa dos Santos‑47
Maria Aparecida Guedes Monção‑9
Maria Aparecida Miranda‑92
Maria Aparecida Vianna Lodi‑60
Maria Brígida Valentim Portela‑6
Maria Carolina da Silva Caldeira‑58
Maria Carolina de Sousa Ferron‑110
Maria Carolina Veiga Ferigolli‑96
Maria Cristina Floriano Bigeli‑47
Maria Cristina Luiz Ferrarini‑27
Maria Cristina Stello Leite‑32
Maria da Conceição Maggioni Poppe‑86
Maria da Conceição Silva Soares‑86
Maria da Gloria Gohn‑71
Maria das Graças de Oliveira‑12
Maria das Graças do Espirito Santo Tigre‑54
Maria das Graças Duvanel Rodrigues‑26
Maria das Graças Oliveira‑17
Maria de Fátima Barbosa Abdalla ‑15
Maria de Fátima Guimarães‑100
Maria de Fátima Ramos de Andrade‑36
Maria de Fatima Salum Moreira‑57
Maria de Fátima Teixeira Gomes‑98
Maria de Lourdes Zizi Trevizan Perez‑61
Maria do Amparo Paixão Maia Santos‑9
Maria do P. Socorro Lima Costa‑78
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida‑74
Maria Emanuela Esteves dos Santos‑31
Maria Estela Maciel Freitas ‑34
Maria Esther Provenzano‑112
Maria Fernanda Alves Garcia Montero‑31
Maria Flávia Batista Lima‑16
Maria Geovana Melin Ferreira‑82
Maria Gilvania Valdivino Silva‑96
Maria Ignez Ferreira Campos‑67
Maria Inês Souza Reynaud‑60
Maria Jacintha Vargas Netto‑52
Maria José Batista Pinto Flores‑115
Maria José da Silva‑22
Maria José Viana Marinho de Mattos ‑116
Maria Júlia Canazza Dall Acqua ‑41
Maria Jussara Zamarian‑33
Maria Lucia da Silva‑69
Maria Lúcia Fernandes Batista e Silva ‑82
Maria Luciene de Oliveira Lucas‑120
Maria Luisa Bissoto‑93
127
Índice Remissivo
Maria Marcia Sigrist Malavasi ‑66
Mariana Batista Vieira‑93
Mariana Bortolazzo‑24
Mariana da Cunha Sotero‑113
Mariana de Cássia Assumpção‑28
Mariana Machado Rocha‑93
Mariangela Norkus‑11
Maria Nobre Sampaio‑118
Maria Océlia Mota‑56
Maria Regina Guarnieri ‑14
Maria Rejane Lima Brandim‑36
Maria Rita de Castro Lopes‑43
Maria Riziane Costa Prates‑61
Maria Silvia Bertoncini‑58
Maria Socorro G. Torquato‑84
Maria Teresa de Assunção Freitas‑37
Maria Verônica Rodrigues da Fonseca‑13
Maricê Léo Balducci ‑67
Marilda da Silva‑62
Marileide Gonçalves França‑40
Marilene Bortolotti Boraschi‑21
Marília Beatriz Ferreira Abdulmassih‑92
Marília de Santos‑54
Marilice Pereira Ruiz do Amaral Mello‑61
Marilya Mariany Carnaval‑42
Marina Ferreira de Souza Antunes‑83
Marina Graziela Feldmann‑36
Marina Lindaura Maranha Contarine‑114
Marina Novaes de Senne‑78
Marina Tatiana Ferreira Costa‑54
Mario Mariano Ruiz Cardoso‑6
Mário Moreno Rabelo Silva ‑106
Mario Ruela Filho‑42
Marisa Seyr‑107
Marisa Soares‑6
Marivaldo de Oliveira‑26
Mariza Alves Braga‑33
Mariza da Gama Leite de Oliveira‑47
Marjorie Samira Ferreira Bolognani‑111
Marlene Maria Machado da Silva‑24
Marli de Carvalho Graupner‑15
Marluce de Souza Oliveira Lima‑94
Marta Alves da Cruz Souza ‑66
Marta Catunda‑27
Marta Fernandes Garcia‑64
Marta Nidia Varella Gomes Maia‑56
Marta Regina Gimenez Favaro‑31
Marta Regina Sene‑101
Mary Gracy e Silva Lima‑87
Mary Rangel‑93
Matheus Castro da Silva‑91
Maurício Demori‑84
Mauro Soares Cordeiro‑16
Maximiliana Martins Nogueira‑32
Maxwell Ferreira‑99
Mayara Carvalho de Oliveira‑93
Mayra Berto Massuda‑41
Mayrla Andrade Ferreira‑102
Merislandia Paulo da Silva‑109
Michele Cristina Pedroso‑91
Michele Ignacio Pires‑36
Michelle Brust Hackmayer‑109
Michelli Silva Sousa Agra Amorim‑88
128
Índice Remissivo
Michel Serigato Mansano‑109
Miguel Angelo Braga Senna‑33
Milene Magalhães Pinto‑99
Miriam Aparecida Guedes‑19
Miriam Suleiman‑85
Mirna Juliana Santos Fonseca‑27
Moisés Ferreira Geraldo‑44
Mônica de Ávila Todaro‑44
Mônica Estela Mecatti de Souza‑106
Monique Aparecida Voltarelli‑14
N
Nádia C de L Rodrigues‑25
Nádia Maciel Falcão‑69
Nara Soares Couto‑72
Natália Almeida Ribeiro‑60
Natália Búrigo Severino‑39
Natalia Francisca Mezzari Lopes‑66
Natália Frizzo de Almeida‑93
Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves‑30
Natália Menin da Silva‑66
Natane Ribeiro‑39
Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza‑14
Nathalia Cunha Polese‑69
Nathália Delgado Bueno da Silva‑40
Nathaly Pisão da Silva‑111
Nazareth Salutto‑58
Neide Cristina da Silva‑54
Neide de Aquino Noffs ‑39
Neilton Castro da Cruz‑16
Nélia Aparecida da Silva‑91
Nely Monteiro dos Santos de Carvalho‑90
Neuraci Dias Amaral‑37
Neusa Aparecida Mendes Bonato‑35
Neusa Pereira de Assis‑46
Neuza Maria Oliveira‑116
Nilmara Helena Spressola‑45
Nilton Ferreira Bittencourt Junior‑65
Nilzilene Imaculada Lucindo‑37
Nima Imaculada Spigolon‑21
Nivia Cursino Faria‑94
Noemi Lemes‑24
Núbia Rinaldini‑83
O
Octavio Silvério de Souza Vieira Neto‑75
Odirlei Paulino dos Santos‑74
P
Patricia Amorim de Paula‑85
Patricia Ap. Bioto-Cavalcanti‑112
Patrícia Barros Soares Batista‑118
Patricia Cardoso Soares‑92
Patrícia de Melo Pinto de Almeida‑84
Patricia de Oliveira‑75
Patrícia Ferreira de Morais‑85
Patrícia Maria Azevedo Xavier‑70
Patricia Peixoto Zapletal‑91
Patricia Santos Conde‑66
Patrícia Tanganelli Lara‑83
Patricia Unger Raphael Bataglia‑57
Patricia Zutião‑57
Paula Cristina David Guimarães‑58
Paula de Macedo Santos‑89
Paula Fernandes Corrêa de Araujo‑14
Paula Figueiredo Pereira‑51
Paula Francisca da Silva‑65
Paula Maria de Assis‑57
Paula Regina Araújo de Azevedo Silva‑46
Paula Reis de Miranda‑66
Paula Renata Amorin Santos‑90
Paula Resende Adelino‑105
Paulo Cesar Turci‑57
Paulo Ferreira do Carmo‑108
Paulo Ricardo Bonfim‑54
Paulo Roberto Prado Constantino‑75
Paulo Rogério da Silva‑54
Pedro da Cunha Pinto Neto‑118
Pedro Gomes Lima‑32
Pedro Henrique Bianco‑83
Pedro Henrique Prado da Silva‑100
Pedro Pinheiro Teixeira‑69
Pollyanna Mara de Souza Carvalho‑82
Pricila Bertanha‑36
Priscila Caetano Bentin‑66
Priscila Cristina Vaz Bortolozzo‑20
Priscila de Paulo Uliam Martins‑90
Priscila de Souza Chisté‑28
Priscila dos Santos Moreira‑63
Priscila Kaufmann Corrêa‑97
Priscila Pereira Dutra‑15
Priscila Pereira Silva‑67
Priscila Sales Rodrigues Pessoa‑21
Priscilla Rohr Garcez de Oliveira‑9
R
Rachel L. Pulcino ‑116
Rachel Pinheiro de Oliveira Souza Barbosa‑86
Rafaela Louise Silva Vilela‑24
Rafaela Paiva Costa‑97
Rafael Bastos Costa de Olivera‑89
Rafael Fernando da Silva‑77
Rafael Fernando de Moraes Moreno‑14
Rafael Ferreira de Souza Mendes Pereira‑78
Raimunda Abou Gebran‑14
Raimundo Dutra de Araujo‑83
Raisa Maria de Arruda Martins‑42
Ramayana Arrais Albuquerque‑95
Ramon Orlando de Souza Flauzino‑74
Raquel Alvim Monteiro‑81
Raquel Arrieiro Vieira‑14
Raquel Baptista Spaziani‑61
Raquel da Camara Gonçalves Pereira‑21
Raquel da Silva Anacleto‑34
Raquel Fernandes Gonçalves Machado‑82
Raquel Gomes D Alexandre‑91
Raquel Honorato da Silva‑92
Raquel Quirino Pinas‑106
Raquel Rosan Christino Gitahy‑28
Raquel Santos Silva‑58
Raquel Silveira Martins‑23
Raquel Sousa Valois‑18
Rayana Silveira Souza Longhin Lourenço‑62
Rebeca Silva Brandão Rosa‑52
Regina Aparecida Correia Trindade‑80
Regina Célia Cola Rodrigues‑39
Regina Celi Alvarenga de Moura Castro‑16
Regina Ferreira Barra‑52
Reginaldo Scheuermann Costa‑16
Regis Eduardo Coelho Arguelles da Costa‑8
Régis Fernando Ferreira Prates‑99
Reijane Salazar Costa‑81
Reinaldo Nicolai Filho‑77
Rejane Cunha Freitas‑102
Renata Camara Spinelli‑44
Renata Cristiane Romanini de Oliveira‑9
Renata Fabiana Alexandre‑83
Renata Gazé ‑28
Renata Guelfi Rossini‑85
Renata Imaculada de Oliveira‑21
Renata Leite de Oliveira‑94
Renata Pereira Lima Aspis‑108
Renata Peres Barbosa‑77
Renata Rosa Weixter‑51
Renata Rosa Weixter‑51
Renata Toledo Pereira‑79
Renato Fares Khalil‑109
Renato Jose de Oliveira ‑55
Renato Kraide Soffner‑67
Rennata Paolla J. P. Reis‑12
Ricardo Alexandre Marangoni‑77
Ricardo Antônio Torrado de Carvalho‑40
Ricardo Eleutério dos Anjos‑6
Ricardo Stefanelli‑51
Rita de Cássia Alves‑20
Rita de Cássia Bighetti Saran‑116
Rita de Cássia Célio Pasquarelli‑80
Rita de Cássia de Souza da Silva‑55
Rita de Cássia de Souza Landin‑87
Rita de Cássia Pereira Lima‑116
Rita de Cassia Silva Godoi Menegão‑66
Rita de Cássia Souza Spíndola‑77
Rita de Kássia Cândido‑56
Roberta Freire Bastos‑89
Roberta Maria Bueno Bocchi‑18
Roberta Rossi Oliveira Palermo‑60
Roberta Sales Lacê Rosário‑107
Roberta Stangherlim ‑85
Roberto Marques‑12
Robson Amaral da Silva‑94
Rodnei Pereira ‑12
Rodrigo Bellei Oliveira‑115
Rodrigo Medeiros dos Santos‑77
Rodrigo Tarcha Amaral de Souza‑10
Rodrigo Toledo‑12
Ronan Daré Tocafundo‑38
Roney Polato de Castro‑39
Rosa Helena de Mendonça‑28
Rosalva de Cássia Rita Drummond‑19
Rosa Maria de Freitas Rogerio‑116
Rosana Maria de Souza Alves‑86
Rosana Valinas Llausas‑25
Rosane Salete Sasset‑56
129
Índice Remissivo
Rosangela da Silva Pardo‑65
Roseli Maritan de Aboim Costa‑90
Roseli Regis dos Reis‑69
Rosemara Perpetua Lopes‑87
Rose Mary Fraga Pereira‑44
Rosemary Mattos‑85
Rosemeire de Araújo Rangni‑20
Rosilaine Gonçalves da Fonseca Ferreira‑114
Rosilene Batista de Oliveira‑6
Rosilene Maria da Silva Gaio‑102
Rosilene Vieira‑42
Rosiris Maturo Domingues‑80
Rossana Maria Papini‑26
Ruana Priscila da Silva Brito‑21
S
Samir Ahmad dos Santos Mustapha‑54
Samuel Mendonça‑59
Sanandreia Torezani Perinni‑57
Sandra Burin Sbardelotto‑70
Sandra Cristina Souza Reis Abreu‑30
Sandra Cristina Tomaz‑91
Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins‑91
Sandra Kretli da Silva‑9
Sandra Lúcia Ferreira A. Costa Soares‑90
Sandra Maciel de Almeida‑16
Sandra Maria Machado‑45
Sandra Maria Pateiro Salgado Noveletto Antunes‑111
Sandra Maria Sanches‑8
Sandra Regina Cassol Carbello‑42
Sandra Regina Lima dos Santos Silva‑39
Sandrelena da Silva Monteiro‑60
Sandro de Santana Ferreira‑45
Sandro Vinicius Sales dos Santos‑23
Sara Badra de Oliveira‑8
Sara Ferreira de Almeida‑117
Sarah Moraes Oliveira ‑115
Sarah Nery Siqueira Chaves‑47
Sarah Vilaça‑77
Sebastiana Nelsa da Silva Costa ‑90
Sebastião de Souza Lemes‑106
Selma Lucia de Assis Pereira‑48
Selma Maria da Silva‑50
Sérgio de Oliveira Santos‑52
Sergio Gonçalves da Cunha‑43
Sérgio Oliveira dos Santos‑6
Sheila Gomes de Melo‑13
Silas Sampaio Garcia‑97
Silene Fontana‑68
Silvia Adriana Rodrigues ‑109
Silvia Cinelli Quaranta‑39
Silvia Maria de Barros Gandara‑36
Silvia Neli Falcão Barbosa‑117
Silvio Ricardo Munari Machado‑80
Silvio Ronney de Paula Costa‑75
Simei Santos Andrade‑46
Simone Aparecida Silva Angelo Bassotto‑15
Simone Brandolt Fagundes‑109
Simone Chaves‑60
Simone do Nascimento Nogueira‑56
Simone Gomes da Costa‑61
Simone Henriques Gonçalves‑93
130
Índice Remissivo
Simone Torres Evangelista‑111
Simônica da Costa Ferreira‑98
Sirlene Marques Pereira‑7
Sirlene Oliveira de Souza‑37
Sofia Maria de Araujo Ruiz ‑14
Sofia Seixas Takinaga‑34
Solange Cardoso‑110
Solange Cristina Zambieri Barbosa‑56
Solange Feitoza Reis‑34
Soler Gonzalez‑22
Sônia de Castro Lopes‑20
Sônia de Melo Souza‑96
Sônia de Oliveira Santos ‑24
Sônia Lopes Victor‑105
Sônia Midori Takamatsu‑50
Sônia Travassos‑24
Sophia Sartini Fernandes de Oliveira‑102
Soraia Pinto Sena‑21
Stefania Efigênia Izá‑85
Sue Elen Lievore‑110
Sue Ellen Lorenti Higa‑97
Suélen Cristiane Marcos‑10
Suelen da Silva Sales ‑66
Suelen de Pontes Alexandre‑44
Sueli Maria Pessagno Caro ‑20
Suellen Vasconcelos Sacramento‑86
Suely dos Santos Silva‑20
Sumika Soares de Freitas Hernandez Piloto‑84
Suzana Cristina Andrade Moura‑42
Suzana Marcolino‑10
Suzana Martins Esteves‑106
Suziane Vasconcellos‑30
T
Taciana Saciloto Real Cordão‑63
Tadeu de Jesus Giatti‑45
Tagiane Maria Rocha Luz‑78
Taitson Alberto Leal dos Santos‑6
Talita Cristina Leal Nogueira‑37
Talita Mazzini Lopes‑55
Talitha Estevam Moreira Cabral‑77
Tamires Farias de Paiva‑72
Tânia Barbosa Martins‑112
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo‑113
Tárcia Regina da Silveira Dias‑20
Tarcísio Moreira Mendes‑78
Tatiana Bezerra Fagundes‑6
Tatiana Bukowitz‑34
Tatiana de Santana Vieira‑113
Tatiana Ribeiro dos Santos Esteves‑89
Tatiana Stofella Sodré Rossini‑39
Tatiane Aparecida Ribeiro‑40
Tatiane Chagas Lemos‑101
Tatiane Cristina Fernandes Basconi‑37
Tatiane da Silva‑6
Tatiane da Silva Pires Felix‑108
Telma Lopes de Laia‑106
Telma Renata Ressineti‑40
Thaisa Sallum Bacco‑102
Thais Barcelos Dias da Silva‑106
Thaís Borella‑48
Thaís Carvalho Zanchetta Penteado‑41
Thais Gonsales Soares‑73
Thais Helena Jordão Bartiromo Ferri‑64
Thais Nogueira Penido‑48
Thais Pinheiro Zarattini Anastacio‑43
Thaís Sodré Manzano‑37
Thamires Lima de Oliveira‑13
Thamiris Daniel dos Santos‑72
Thayene Schiapati Velho Borges‑48
Thiago Antunes Souza‑38
Thiago de Castro Leite‑101
Thiago Francisco Malagutti‑84
Thiago Henrique Barnabé Corrêa‑109
Thiago Lucas Rodrigues Martins‑50
Tiago Henrique da Silva Ramos‑83
Tiago Ribeiro‑60
Túlio Ferneda‑51
V
Valdecir de Andrade Amorim‑10
Valdelucia Alves da Costa‑65
Valdenice Cerqueira‑120
Valdete Aparecida do Amaral Miné‑62
Valdete Côco‑111
Valéria Andrade Silva‑33
Valéria Aparecida Vieira Velis‑60
Valéria Mastrogiuseppe Moraes‑105
Valéria Oliveira de Vasconcelos‑116
Valéria Peres Asnis‑120
Valter Martins Giovedi‑105
Valter Pedro Batista‑85
Vanessa Aguiar Cruz‑82
Vanessa Cappelle‑58
Vanessa Cristina Paulino‑56
Vanessa de Abreu Camasmie‑97
Vanessa Dias Bueno de Castro‑41
Vanessa França Simas‑86
Vanessa Gertrudes Rabatini‑6
Vanessa Lima Franco‑90
Vanessa Lopes Eufrázio ‑14
Vanessa Minuzzi Bidinoto‑35
Vanessa Titonelli Alvim‑98
Vânia Carvalho de Araújo‑42
Vânia Claudia Fernandes‑57
Vania Kelen Belão Vagula‑97
Vania Rosaura de Lima Castro‑77
Vânia Tadeu Paccico‑85
Vanilda Pereira ‑90
Vera Maria Antonieta Tordino Brandão‑9
Vera M. R. de Vasconcellos‑65
Verônica de Souza Silva‑41
Vicente Estevam‑75
Victor Hugo Rodrigues do Rosário‑65
Vinicius de Moraes Monção‑31
Vinícius Machado‑119
Vinícius Oliveira Pereira‑99
Vinicius Parolin Wohnrath‑47
Vinícius Tadeu de Almeida‑84
Virginia Georg Schindhelm‑15
Virginia Marino‑41
Vivia Camila Côrtes Porto‑32
Vivian de Oliveira‑89
Viviane Correa Duro de Queiroz‑111
Viviane Lemos de Oliveira Belga‑107
Viviane Penso Magalhães‑105
Viviane Pereira da SIlva‑40
Viviani Anaya‑15
Viviani Fernanda Hojas‑90
Volnei Bispo de Almeida‑17
W
Wagner Kirmse Caldas‑85
Wagner Luiz Tavares Gomides‑94
Wagner Marques‑69
Wanda Lúcia Borsato da Silva‑115
Wanessa Lopes de Melo‑13
Wedja Leal‑107
Welessandra Aparecida Benfica‑48
Wesley Soares Guedes de Moraes‑18
Wilma Carin SIlva Porta‑32
Wilmara Alves Thomaz‑41
Wilney Jose Fraga‑113
Wilson Camerino dos Santos Junior‑115
Wilson Elmer Nascimento‑86
Z
Zara Figueiredo Tripodi‑113
Zélia Dantas Araújo Corrêa‑111
131

Programação Completa - 11º Encontro de Pesquisa em Educação

Transcrição

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