docrelatório anual de atividades 2008 - PROPLAN
download 
Denúncia Transcrição
relatório anual de atividades 2008 - PROPLAN
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO - PROPLAN COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO DIRETORIA DE PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2008 SÃO LUIS – MA 2008 RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2008 ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR REITOR Prof. José Augusto Silva Oliveira VICE - REITOR Prof. Gustavo Pereira da Costa PRÓ - REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Prof. José Bello Salgado Neto PRÓ - REITOR DE PLANEJAMENTO Prof. José Gomes Pereira PRÓ - REITOR DE GRADUAÇÃO Prof. Porfírio Candanedo Guerra PRÓ - REITORA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS Profa. Grete Soares Pflueger PRÓ - REITOR DE PESQUISA, PÓS - GRADUAÇÃO. Prof. Walter Canales Sant´ana EQUIPE DE ELABORAÇÃO Prof. Ferdinan Almeida Melo Diretor de Planejamento Institucional – PROPLAN/UEMA Iracema Fernandes Gomes Coordenadora de Planejamento e Orçamento – PROPLAN/UEMA Norma Maria Souza Muniz Diretora de Captação de Recursos – PROPLAN/UEMA Maria da Glória Marques Leite Coordenadora de Planejamento Administrativo – PROPLAN/UEMA Lisiane Costa Pereira Chefe da Divisão de Convênios – PROPLAN/UEMA 2 APRESENTAÇÃO Este relatório reúne as principais atividades desenvolvidas pela Universidade Estadual do Maranhão – UEMA no ano de 2008 e mais uma vez vem permitir a todos o acesso às informações das ações desencadeadas durante esse ano por esta Instituição. A apresentação deste relatório obteve a colaboração da administração superior da UEMA com a participação de representantes de toda comunidade acadêmica da Universidade. Importa destacar, o esforço da busca do compasso entre a meta a ser alcançada e o plano de ação, para que a UEMA, cada vez mais, se consolide e se erga como uma grande universidade para o Maranhão, voltada especialmente para o desenvolvimento regional e tendo a transparência como um dos princípios básicos para a concretização de metas com a participação de todos, que devem ter consciência dos objetivos da instituição e sentirem-se responsáveis pela condução da Universidade. A UEMA constitui-se hoje na maior universidade pública do Estado, sendo a única instituição superior presente em praticamente todo território maranhense, beneficiando 140 municípios. A Universidade Estadual do Maranhão tem por missão histórica, desde a sua fundação, levar à sociedade maranhense o conhecimento nos diversos campos do saber, por meio de ensino, da pesquisa e da extensão, propiciando a formação de profissionais capacitados para atender às necessidades advindas do mercado de trabalho, bem como dar respostas adequadas às demandas sociais, políticas, científicas, técnicas e culturais do Estado, visando o seu desenvolvimento sustentável. No cumprimento dessa missão impôs-se como algo fundamental a interiorização do acesso à educação superior, pelo oferecimento de cursos de graduação em vários campi no interior do Estado, como forma de reduzir as desigualdades sociais existentes. Desta forma, a UEMA reconhece a importância dos fatores educacionais no processo de desenvolvimento estadual e orienta sempre as suas estratégias de ação visando integrar a política de graduação da universidade às Políticas Públicas e ao plano de Desenvolvimento do estado, atendendo peculiaridades das demandas regionais referentes à formação de professores e profissionais. 3 SUMÁRIO 1. UEMA COMO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR.............................................. .............................................. 1 1.1 IDENTIFICAÇÃO ................................................................ ................................................................................................ ................................................................ 1 1.2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UEMA ................................................................ ...................................................................... ...................................... 1 1.3. ESTRUTURA LEGAL................................................................ ......................................................................................... ......................................................... 5 2. PROGRAMA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E FORMAÇÃO SUPERIOR ................ 6 3. PROGRAMA DE ENSINO DE PÓSPÓS-GRADUAÇÃO ................................................. ................................................. 14 4. PROGRAMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ........................................................... ........................................................... 17 5. PROGRAMA DE PLANEJAMENTO PLANEJAMENTO E GESTÃO TERRITORIAL .............................. 23 6. DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO ......................................... ......................................... 26 7. INCLUSÃO DIGITAL ................................................................ ............................................................................................. ............................................................. 30 8. FUNCIONAMENTO E MANUTENÇÃO DOS CAMPI DA UEMA .............................. 32 8.1. INFRAINFRA-ESTRUTURA DA UEMA ................................................................ ....................................................................... ....................................... 32 8.2 INFORMÁTICA ................................................................ ................................................................................................ ................................................................. ................................. 34 8.3. ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE ........................................................... ........................................................... 37 8.4. RECURSOS HUMANOS ................................................................ .................................................................................. .................................................. 37 8.5. BIBLIOTECA ................................................................ ................................................................................................ .................................................................... .................................... 38 8.6. AÇÕES DE PLANEJAMENTO ................................................................ .......................................................................... .......................................... 39 9. PROGRAMAS DE GESTÃO DA UEMA ................................................................ .................................................................. .................................. 40 10. AÇÕES DE CONVÊNIOS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS .................................... .................................... 41 4 1. UEMA COMO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR 1.1 IDENTIFICAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA Endereço: Cidade Universitária Paulo VI, Tirirical, São Luís - MA Caixa Postal 09 - Fone/Fax: (098) 245 – 5461. CEP: 65.055-150 C.N.P.J. 06.352.421/0001-68 Reitor: José Augusto Silva Oliveira 1.2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA UEMA A Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, instituição estadual de ensino superior teve sua origem na Federação das Escolas Superiores do Maranhão - FESM. A FESM foi criada pela Lei 3.260 de 22 de agosto de 1972, para coordenar e integrar os estabelecimentos isolados do sistema educacionais superior do Maranhão. Constituída inicialmente por quatro unidades de ensino superior: Escola de Administração, Escola de Engenharia, Escola de Agronomia e Faculdade de Educação de Caxias, a FESM incorporou, em 1975, a Escola de Medicina Veterinária e, em 1979, a Faculdade de Educação de Imperatriz. A FESM foi transformada em Universidade Estadual do Maranhão através da Lei nº 4.400 de 30 de dezembro de 1981 e teve seu funcionamento autorizado pelo Decreto Federal nº 94.143 de 25 de março de 1987. Reorganizada conforme Leis nº 5.921, de 15 de março de 1994, e 5.931, de 22 de abril de 1994, alterado pela Lei nº 6.663, de 04 de junho de 1996, é uma Autarquia de regime especial, pessoa jurídica de direito público, inscrita no Ministério da Fazenda sob o CGC n° 06.3 52.421/0001-68. A Universidade Estadual do Maranhão constitui-se hoje na maior universidade pública do Estado, sendo a única instituição de ensino superior presente em praticamente todo o território maranhense. A UEMA é atualmente, vinculada à Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnológico – SECTEC e goza de autonomia didático-científica, administrativa, disciplinar, de gestão financeira e patrimonial, conforme o Art. 272 da Constituição do Estado do Maranhão, e tem os seguintes objetivos: a) Oferecer educação humanística, técnica e científica de nível superior. 1 b) Promover a difusão do conhecimento e a produção do saber e de novas tecnologias. c) Interagir com a comunidade, com vistas ao desenvolvimento social, econômico e político do Maranhão. d) Promover cultura, defender e preservar as manifestações e os bens do patrimônio cultural e natural da Nação e do estado do Maranhão. A UEMA dispõe de um corpo docente formado por 884 professores, dos quais 171 (19,34%) possuem apenas a graduação, 264 (29,86%) são especialistas, 352 (39,82%) possuem o título de mestre e 97 (10,98%) são doutores, de acordo com o PDE/UEMA2007. Esses docentes estão distribuídos entre os diversos cursos da Universidade listados no Quadro 1, a seguir. 2 Quadro 1 – Centros e cursos da UEMA em 2008 Campus I – São Luís CENTROS CURSOS MEDICINA VETERINÁRIA AGRONOMIA ENGENHARIA DE PESCA ZOOTECNIA ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA MECÂNICA ARQUITETURA E URBANISMO ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO FORMAÇÃO DE OFICIAIS - Bombeiros ADMINISTRAÇÃO FORMAÇÃO DE OFICIAIS Policia militar CIÊNCIAS SOCIAIS DIREITO LICENCIATURA EM MÚSICA PEDAGOGIA LETRAS HISTÓRIA GEOGRAFIA MATEMÁTICA QUÍMICA BIOLOGIA FÍSICA CIÊNCIAS CCA – CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS CCT – CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CCSA – CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CECEN – CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS Campus II – Caxias CENTROS CURSOS MEDICINA HUMANA ENFERMAGEM PEDAGOGIA LETRAS HISTÓRIA GEOGRAFIA MATEMÁTICA QUÍMICA FÍSICA BIOLOGIA CESC – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS Campus III – Imperatriz CENTROS CESI – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ CURSOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS AGRONOMIA MEDICINA VETERINÁRIA LETRAS HISTÓRIA GEOGRFIA MATEMÁTICA QUÍMICA BIOLOGIA PEDAGOGIA Campus IV – Bacabal CENTROS CESB – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL CURSOS ENFERMAGEM ADMINIST. DE EMPRESAS RURAIS E COOPERATIVAS PEDAGOGIA LETRAS MATEMÁTICA BIOLOGIA FÍSICA QUÍMICA DIREITO Campus V – Balsas CENTROS CESBA – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS ENFERMAGEM AGRONOMIA LETRAS MATEMÁTICA 3 CURSOS CESBA – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS FÍSICA QUÍMICA Campus VI – Santa Inês CENTROS CURSOS ENFERMAGEM CESSIN – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS LETRAS PEDAGOGIA Campus VII – Açailândia CENTROS CURSOS CESA – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE AÇAILÂNDIA CIÊNCIAS LETRAS ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Campus VIII – Pedreiras CENTROS CURSOS CESPE – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PEDREIRAS LETRAS MATEMÁTICA Campus IX – Timon CENTROS CURSOS CESTI – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TIMON LETRAS PEDAGOGIA ADMINISTRAÇÃO Campus X – Grajaú CENTROS CURSOS CESGRA – CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE GRAJAÚ ZOOTECNIA ENFERMAGEM Campus XI – Barra do Corda CENTROS CURSOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BARRA DO CORDA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO ENFERMAGEM Bacharelado LETRAS-LIÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Campus XII – Zé Doca CENTROS CURSOS ENFERMAGEM BACHARELADO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ZÉ DOCA CIENCIAS - BIOLOGIA LETRAS-LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA Campus XIII – Itapecuru Mirim CENTROS CURSOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU MIRIM CIENCIAS-BIOLOGIA LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENFERMAGEM Campus XIV – Colinas CENTROS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COLINAS CURSOS TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO ENFERMAGEM LETRAS-LÍNGUA POTUGUESA E LITERATURA Campus XV – Pinheiro CENTROS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PINHEIRO CURSOS CIENCIAS TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO Campus XVI – Presidente Dutra CENTROS CURSOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PRES. DUTRA LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENFERMAGEM Campus XVII – São João dos Patos CENTROS CURSOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SÃO JOAO DOS PATOS TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO CIENCIAS-QUÍMICA ENFERMAGEM Bacharelado Campus XVIII – Coelho Neto CENTROS CURSOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE COELHO NETO TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO CIENCIAS Campus XIX – Lago da Pedra CENTROS CURSOS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LAGO DA PEDRA LETRAS-LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA CIENCIAS - BIOLOGIA Fonte: PROG/UEMA-2008 4 1.3. ESTRUTURA LEGAL A UEMA, para os efeitos de sua administração, conta com Órgãos Deliberativos, Normativos, Executivos, Suplementares e Complementares. 1°- São Órgãos Deliberativos e normativos: I- Conselho Universitário; II- Conselho de Administração; III- Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; IV-Conselho de Centro; V- Colegiados de Curso; VI-Assembléias Departamentais. 2°- São Órgãos Executivos: I- Reitoria; II- Pro-Reitoria; III- Centros; IV-Departamentos. 3°- São Órgãos Suplementares e Complementares: I- Suplementares: Biblioteca. II- Complementares: a) Fazenda-Escola; b) Hospitais; c) Núcleos Técnicos. a) 5 ATIVIDADES FINS DESENVOLVIDAS NA UEMA As atividades fins desenvolvidas por esta Universidade nos Programas de graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão, através dos projetos e atividades a seguir: 2. PROGRAMA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E FORMAÇÃO SUPERIOR - 0177 Ação 2118 – Formação de Profissionais em Nível Superior Cursos Regulares Os índices de desenvolvimento humano da sociedade brasileira estão abaixo do valor estabelecido pelos organismos internacionais e, no caso específico da realidade maranhense, a situação é mais grave, uma vez que, esses indicadores estão abaixo da média nacional. Acredita-se que a solução dessa problemática está principalmente na efetivação de uma política educacional voltada para a emancipação do homem, com vistas a sua participação ativa no desenvolvimento social, político e econômico do Estado. Nesse contexto, insere-se a Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, cuja finalidade precípua é produzir preservar e disseminar o conhecimento sistematizado através da tríplice função: ensino, pesquisa e extensão. Assim, a UEMA concentra a função de adequar o ensino desenvolvido através de cursos regulares, seqüenciais, do Programa de Qualificação de Docentes nas modalidades presencial e a distância e Cursos de Tecnólogos, às necessidades da realidade local, atualizando seus currículos, inovando suas metodologias de ensino, e implantando novos cursos de acordo com a demanda de profissionais no Estado, ampliando, assim, seus esforços para que sua contribuição seja significativa e relevante. A UEMA oferece à sociedade maranhense e brasileira a modalidade de ensino superior em consonância com a linha programática e princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, na modalidade presencial e a distância. Por meio dos cursos presenciais, a graduação está presente nos municípios maranhenses de São Luís, Imperatriz, Caxias, Bacabal, Santa Inês, Balsas, Açailândia, Pedreiras, Grajaú e Timon, Barra do Corda, Zé Doca, Itapecuru Mirim, Colinas, Pinheiro, Presidente Dutra, São João dos Patos, Coelho Neto e Lago da Pedra. 6 O quadro 2 abaixo evidencia os cursos regulares, por área, contidos na UEMA e já em funcionamento. Quadro 2 – Cursos de Graduação Regular - Áreas e Cursos de graduação ÁREA CURSOS CIÊNCIAS AGRÁRIAS Agronomia, Medicina Veterinária, Zootecnia e Engenharia de Pesca. CIÊNCIAS SOCIAIS Administração e Formação de Oficiais. Direito e Ciências Sociais Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS Engenharia Mecânica, Tecnologia de Informação, Engenharia da Computação, Formação de bombeiros e Engenharia de Produção. Licenciaturas: Música, Letras, Pedagogia, Geografia, EDUCAÇÃO História e Ciências – Biologia, Física, Matemática e Química. SAÚDE Medicina e Enfermagem. Fonte: PROG/UEMA - 2008 7 No regime regular, a UEMA possui um total de 9.777 alunos matriculados no segundo semestre de 2008, conforme ilustra o quadro 3 por Centro de Ensino Superior. Quadro 3 - Alunos matriculados na graduação – regime regular CAMPUS ALUNOS MATRICULADOS São Luís 3729 Açailândia 156 Bacabal 479 Barra do Corda 58 Balsas 315 Carolina 330 Colinas 80 Caxias 1225 Imperatriz 1810 Itapecuru - Mirim 77 Lago da Pedra 88 Santa Inês 529 São João do Patos 63 Grajaú 72 Timon 390 Pedreiras 179 Pinheiro 77 Presidente Dutra 77 Zé Doca 43 Total 9.777 Fonte: PROG/UEMA - 2º SEM/2008 A forma de entrada em todos os cursos da UEMA se dá por meio do vestibular que é realizado uma vez ao ano. As provas são realizadas nos diversos campi instalados no Estado do Maranhão. O dados referentes ao vestibular 2008 estão dispostos no quadro 4. Quadro 4 - Vagas ofertadas, candidatos inscritos e classificados no Programa de Acesso Seriado - 2008 (PASES 2008) VAGAS INSCRITOS OFERTADAS 2.690 29.004 Fonte: CAT/PROG/UEMA - 2008 CLASSIFICADOS 2.457 Cursos Seqüenciais Aprovado pela Resolução n. º 110/99/CEPE, os cursos seqüenciais constituemse em atividades de formação alternativa ou complementar dos cursos de graduação, caracterizada no inciso I do artigo 44 da Lei n. º 9394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Tendo em vista uma formação mais rápida e específica, permite-se 8 que os créditos obtidos sejam aproveitados em cursos de graduação, bem como nos cursos de pós-graduação (lato sensu). Em 2008 a UEMA atendeu 12 municípios, oferecendo os seguintes Cursos seqüenciais: Administração de Negócios, Saúde Comunitária, Saúde Ocupacional, Segurança no Trabalho, Educação Física Escolar, Secretariado Bilíngüe, Gestão Escolar, Técnico de alimentos agropecuários e Administração de negócios do campo. Quanto à quantidade de alunos, em 2008, os diversos cursos seqüenciais apresentavam 710 alunos matriculados (Quadro 5). Quadro 5 - Cursos Seqüenciais - Alunos Matriculados (formandos) por Município e curso Municípios São Luís Caxias Bacabal Lago da Pedra Imperatriz Mirinzal Pinheiro Grajaú Pio XII Porção de Pedra Balsas Cursos Gestão de Segurança do Trabalho Educação Física Escolar Gestão Pub. e Empreendedora Gestão Universitária Metalurgia Gestão de Seg. Empresarial e Patrimonial Educação Física Escolar Gestão de Saúde Comunitária Educação Física Escolar Gestão Escolar Gestão de Saúde Comunitária Expressão Jornalística Secretariado Bilíngüe Gestão de Negócios Educação Física Escolar Educação Física Escolar Gestão de Saúde Comunitária Gestão de Negócios Gestão de Saúde Comunitária Secretariado Bilíngüe Gestão de Saúde Ocupacional Pastos Bons Gestão de Negócios TOTAL Fonte: Coord. Cursos Seqüenciais/UEMA - 2008 9 Parceria UEMA SMECS/ISEC SEPLAN/FAPEAD UEMA UEMA UEMA/FAPEAD Nº de alunos 45 35 30 39 36 30 UEMA ABEP/ISEC ABEP/ISEC ABEP/ISEC ABEP/ISEC UEMA ISERT ISEC ISEC ISEC EDUCART/FAPEA D UEMA/ABEP UEMA/ABEP 28 40 52 30 26 29 28 27 31 28 29 UEMA/ISEC UEMA/ISEC UEMA/ABEP 28 29 32 710 28 30 Programa de Qualificação de Docentes – PQD Com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica, mediante a qualificação dos docentes que atuam nas redes de ensino público e particular, visando atender as demandas de pessoal com formação adequada para os níveis do Ensino Fundamental e Médio, foi implantado em 2003 o PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES – PQD. Os cursos são ministrados em módulos, no período das férias escolares, ou seja: janeiro, fevereiro e julho. Atualmente são oferecidos os cursos de Pedagogia, Letras, História, Geografia e Ciências com habilitação em Matemática, Química, Física e Biologia. Atualmente o PQD possui 160 turmas em funcionamento em 89 municípios do Maranhão perfazendo um contingente de 5.546 alunos matriculados somente no segundo semestre de 2008 (Quadro 6). Quadro 6 – PQD - Números do Programa (resumo) Alunos matriculados/Pólo São Luis Alunos matriculados/Pólo interior Total de alunos do PQD Turmas em funcionamento Municípios atendidos Fonte: PQD/UEMA – 2º SEM/2008 3.070 2.476 5.546 160 89 O campus de São Luis é responsável pela qualificação de docentes oriundos de 38 municípios do Maranhão e possui um total de 3.070 alunos. Municípios atendidos pelo Pólo de São Luís em 2008: Anajatuba, Apicum-Açu, Araiores, Bacuri, Barra do Corda, Barreirinhas, Bequimão, Cantanhede, Capinzal do Norte, Carutapera, Cen. Novo do Maranhão, Codó, Coroatá, Cururupu, Chapadinha, Colinas, Dom Pedro, Fortaleza dos Nogueiras, Governador Nunes Freire, Guimarães, Itapecuru-Mirim, Jatobá, Matões do Norte, Matinha, Mirador, Miranda do Norte, Mirinzal, Morros, Paço do Lumiar, Paulino neves, Paraibano, Pedro do Rosário, Pirapemas, Presidente Jucelino, Presidente Sarney, Raposa, Rosário, santa Helena, Santa Quitériam Sto. Antônio dos Lopes, São Benedito do rio Preto, São Bento, São João dos Patos, São José de Ribamar, São Luis/CEFRES, São Luis/COESUFMA, São Luis/ ED. EVENTOS, São Luis/ GDH, São Luis/ Henrique de La Roque, São Luis Vila Embratel, São Luis/Santo Expedito, Turiaçu, Turilândia, Viana e Vitória do Mearim. 10 O PQD também atua em vários Centros de Ensino Superiores nos municípios do interior do Maranhão, perfazendo um total de 2.476 alunos matriculados. Pólos do PQD funcionando no interior do Maranhão: Açailância, Itinga do Maranhão, Bacabal/Altamira/Brejo Areia, Alto Alegre do Maranhão, bacabal, Bernardo do Mearim, Bom Lugar, Conceição do L. Açu, Espetantinópolis, Lago da Pedra, Lago Verde, Lima Campos, Marajá do Sena, Olho D´agua das Cunhas, Paulo Ramos, Peritoró, Pio XII, Porção de Pedras, São Luis Gonzaga, São Mateus, Santa Luzia do Tide, Vitorino Freire, Balsas, Caxias, Buriti Bravo, Gonçalves Dias, Governador Acher, Presidente Dutra, São João do Sóter, Senador Alexandre Costa, Timbiras, Grajaú, Arame, Imperatriz, Amarante, Estreito, Bom Jesus das Selvas, Carolina, Estreito, Formosa da S. Negra, Sítio Novo, Pedreiras, Joselândia, Santa Inês, Alto Alegre do Pindaré, Nova Olinda do Maranhão, Bom Jardim, Pindaré Mirim e Santa Luzia do Paruá, Educação a Distância- EaD A UemaNet (NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO), Criado pela Resolução 239/2000 do Conselho Universitário (Consun), credenciado no Ministério da Educação - MEC, através da Portaria nº. 2.216/2001, o antigo Núcleo de Educação a Distância (Nead), hoje a UemaNet é responsável pela concepção, difusão, gestão e avaliação de projetos em Educação a Distância da UEMA. Seu objetivo é atender às demandas da sociedade maranhense no que concerne à formação de profissionais nas diversas áreas de conhecimento, em nível médio, ensino profissional, ensino superior (graduação e pós-graduação) e formação continuada. Com a missão de “promover educação com qualidade e responsabilidade sócioambiental” UemaNet busca formar cidadãos comprometidos com a sociedade e que tenham atos responsáveis social e ambientalmente. Para isso, desenvolve suas ações pautadas nos seguintes valores: A educação a distância é uma modalidade de ensino que possibilita a auto-aprendizagem com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e, veiculados por diferentes meios de comunicação. A UEMA, hoje, possui dez pólos de ensino a distância que são administrados pela Uemanet e beneficiam 59 municípios do estado com os cursos de graduação em 11 Administração, Licenciatura em Magistério, Licenciatura em Ensino Religioso, e com os cursos de formação básica em Magistério de Nível Médio e com o Pré-Vestibular da Cidadania. A Uemanet é responsável pela concepção, difusão, gestão e avaliação de projetos em educação à distância, oferecidos pela UEMA. Seu objetivo é atender as demandas da sociedade maranhense no que concerne à formação de profissionais nas diversas áreas de conhecimento, em nível médio, ensino profissional, ensino superior (graduação e pósgraduação) e formação continuada. Em 2008 o Programa de Educação a Distância teve um total de 4.734 alunos matriculados, distribuídos em 126 turmas. Programa Darcy Ribeiro A UEMA, inserindo-se nas diretrizes de governo, implanta o Programa Darcy Ribeiro o qual integra a expansão do Ensino Superior a Educação Básica, objetivando contribuir para melhoria da qualidade de ensino. Este Programa será implantado de forma gradual, em 48 Pólos de Ensino Superior da UEMA e priorizará as licenciaturas na área de Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias, atendendo às demandas municipais e anseios da juventude por formação de nível superior, com oportunidades reais de emprego e renda. Serão ministrados cursos presenciais em períodos letivos regulares, com duração de três anos e meio. O currículo dos cursos enfatiza a metodologia de ensino voltada para a formação de professores reflexivos e atuantes na sociedade, que contribuirão na contínua construção de uma sociedade ética e solidária. AÇÃO 1767 – IMPLANTAÇÃO DE NOVOS CURSOS A UEMA implantou em 2008, 14 novos cursos: Campus São Luis - Curso de Direito, Zootecnia e Engenharia de Produção; Lago da Pedra - Letras (Língua Portuguesa, Literatura) e Ciências (Matemática); Colinas – Letras (Língua Portuguesa, Literatura); Barra do Corda – Letras (Língua Portuguesa, Literatura); Pinheiro – Ciências (Biologia) e Tecnologia da Informação; Presidente Dutra - Letras (Língua Portuguesa, Literatura) e Enfermagem; Coelho Neto – Tecnologia da Informação e Ciências (Biologia); Bacabal – Direito. 12 O quadro 7, apresenta as metas físicas previstas e realizadas (alunos Formados), como também a demonstração dos recursos financeiros da Ação de Graduação. Quadro 7 - Demonstração das metas físicas e Recursos Orçamentários do Programa de Ensino de Graduação e Formação Superior – 0177 AÇÕES META FÍSICA Planejado Executado 1767-Implantação 21 14* de Novos Cursos 2118-Formação de 29.124 32.265* Profissionais em Nível Superior Total do Programa FONTE: PPA/UEMA/Exercício 2008. * Indicador da ação no exercício 2008 13 % 66,7 110,8 DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA Orçamento Orçamento Empenhado Inicial Atual 2.400.000,00 2.390.000,00 368.582,64 43.015.859,00 51.830.865,00 39.078.165,68 45.415.859,00 54.220.865,00 39.446.748,32 % 15,4 75,4 3. PROGRAMA DE ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO - 0178 Implementação de Cursos de Pós-Graduação COORDENADORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO (CPG) – PPG/UEMA - 2008 O ensino de Pós-Graduação na UEMA é ministrado em duas modalidades lato sensu e stricto sensu. Na modalidade pós-graduação stricto sensu (mestrado e Doutorado), a UEMA tem implantado desde 1995, o Curso de Mestrado em Agroecologia, do centro de Ciências Agrária no campus de São Luis e o Mestrado em Medicina Veterinária, (Quadro 8). Durante o ano de 2008, a Divisão de Pós-Graduação coordenou 34 cursos de pósgraduação lato sensu distribuídos em nove (09) Centros da UEMA: CECEN, CESI, CESC, CESB, CCSA, CESTI, CESSIN, CCA e CCT. Os Centros com maior número de cursos foram: CECEN e CESI, ambos com oito cursos. O CESC apresentou cinco cursos distribuídos principalmente nos Departamentos de Letras, Educação, História e Geografia. O CESB e o CCSA apresentaram três cursos, sendo que os departamentos a que estes estavam ligados no CESB eram o de Letras e o de Ciências Exatas e Naturais, enquanto que o CCSA todos os cursos eram do Departamento de Administração. O CESTI, CESSIN e CCA apresentavam dois cursos sendo que no CESTI e CESSIN, pertenciam ao Departamento de Pedagogia e no CCA aos Departamentos de Zootecnia e Patologia – Veterinária. O CCT apresentava apenas um curso pertencente ao Departamento de Mecânica e Produção. Desses cursos foram concluídos 27, isto é, encaminhados relatórios finais, os históricos e os trabalhos de conclusão de curso. Quadro 8 – relação de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado) em 2008 CENTRO CCA CCA CURSO Mestrado em Agroecologia Mestrado Medicina Veterinária Nº DE ALUNOS 17 20 Fonte: PPG/UEMA 2008. No que diz respeito, ainda, aos cursos de Pós-graduação stricto sensu a UEMA apresenta, também, cursos de mestrado e doutorado em convênio com outras IES (Instituições de Ensino Superior). São elas: 14 - Mestrado profissional em Matemática (40 matriculados) - Mestrado em Administração (20 matriculados) - Doutorado em Agronomia (15 matriculados) - Doutorado em Arquitetura (12 matriculados) - Doutorado em Ciências Veterinárias (10 matriculados) - Doutorado em Zootecnia (13 matriculados) - Doutorado em Geografia (9 matriculados) - Doutorado em Administração (12 matriculados) Universidade promove, desde o ano de 2000, diversos cursos de especialização abertos à sociedade, dentro de suas diversas áreas de conhecimento. O quadro 9, abaixo, mostra os cursos de Pós-graduação em nível de especialização, por centro de ensino, implantados na UEMA e suas respectivas quantidades de alunos por centro. Quadro 09 – Cursos e número de alunos de Pós – Graduação lato sensu (especialização) por centro de ensino - UEMA em andamento no ano de 2008 CENTRO CECEN CECEN CECEN CECEN CECEN CECEN CECEN CECEN CCT CCSA CCSA CCSA CCA CCA CESI CESI CESI CESI CESI CESI CESC CESC CESC CESC CESB CESB CESB CESSIN CESSIN CESTI CESTI CURSO ESPECIALIZAÇÃO Ensino de Ciências, Química, Biologia e Matemática Geografia do Turismo Literatura Brasileira Educação Especial Gestão Ambiental Supervisão Escolar Perspectivas Críticas da Literatura Contemporânea Psicopedagogia Engenharia e Segurança do Trabalho Desenvolvimento das Competências Gerenciais Elaboração e Avaliação de Projetos Desenvolvimento Regional Recuperação de Áreas Degradadas Vigilância Sanitária Psicopedagogia História do Cotidiano Amazônia Língua Portuguesa Perspectivas Críticas da Literatura Contemporânea Estatística aplicada às ciências Química ambiental Língua Portuguesa Gestão e supervisão escolar Língua Inglesa Teoria e Metodologia da História Língua Portuguesa Fundamentos de Física Fundamentos de Biologia Língua Portuguesa Coordenação Pedagógica Docência do Ensino Superior Psicopedagogia TOTAL Fonte: PPG/UEMA. 2008 15 Nº DE ALUNOS 80 40 40 40 38 46 40 47 42 40 40 35 28 40 40 80 40 40 40 30 49 44 38 44 45 50 50 39 40 40 40 1345 A UEMA vem desenvolvendo uma política sistemática e constante de formação de pessoal docente, em nível de mestrado e doutorado. Em 2008, sete professores iniciaram o mestrado e dois o doutorado, sete docentes concluíram o mestrado e dez o doutorado. Atualmente o Curso de Mestrado em Agroecologia possui dois bolsistas da UEMA, sete estudantes bolsistas da CAPES/DS. O Curso de Mestrado em Ciências Veterinárias possui quatro estudantes bolsistas da CAPES/DS. O quadro 10 apresenta as metas físicas previstas e realizadas, como também a demonstração dos recursos financeiros do Programa de Pós-Graduação. Quadro 10 - Demonstração das metas físicas e Recursos Orçamentários do Programa de Ensino de Pós-Graduação – 0178 META FÍSICA Planejado Executado AÇÕES 2749-Fomento e Fixação de Mestres e Doutores 4167Graduação Profissionais Pósde Orçamento Inicial DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA Orçamento Empenhado Atual % 6 4* 66,7 350.000,00 350.000,00 1.233,00 0,4 2.330 2.060* 88,4 6.450.540,00 6.220.296,00 1.978.272,66 31,8 6.800.540,00 6.570.286,00 1.979.505,66 Total do Programa FONTE: PPA/UEMA/Exercício 2008. * Indicador da ação no exercício 2008 16 % 4. PROGRAMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - 0103 Ação 2749 – UEMA na Comunidade Além das atividades de ensino, a UEMA também oferece à comunidade atividades de extensão, por meio de uma integração com os projetos e programas do Estado, de modo a efetivar, cada vez mais, a participação da Universidade no desenvolvimento social, econômico e político e cultural da sociedade maranhense. A extensão universitária, articulada com o ensino e a pesquisa, se concretiza por meio da troca de saberes e da participação efetiva da comunidade nas questões da Universidade e no resultado de sua produção. Por isso, a UEMA incentiva projetos de extensão em diversas áreas. Os principais projetos de extensão realizados pela UEMA em seus diversos campi estão demonstrados no quadro 11. 1. PRONERA – Fortalecer a educação nos Projetos de Assentamentos da Reforma Agrária – parceria com INCRA. 2. ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA - Alfabetizar jovens e adultos e capacitar professores em parceria com ALFASOL. 3. UNITI – Universidade Integrada da Terceira Idade. 4. PROJETO VALE ALFABETIZAR – Alfabetização. 5. PESCE - Programa Especial de Curso de Extensão, criado para membros da comunidade que tenham interesse na aprendizagem de uma disciplina específica oferecida nos cursos de graduação da UEMA. 6. MUTIRÃO DA CIDADANIA – Evento de caráter social realizado periodicamente pelo governo do Estado do qual a UEMA participa com palestras, cursos e outras ações. 7. ARTE NA ESCOLA – Contribuir na formação continuada de docentes, visando ressignificar do ensino da arte na Educação Infantil e Ensino Fundamental – parceria PLAN. 8. PIBEX - Programa de auxilio financeiro que visa estimular e incentivar a participação dos estudantes nos projetos de extensão desenvolvidos pela UEMA e aprimorar o processo de ensino aprendizagem através do envolvimento de estudantes e professores em situações concretas de ensino e pesquisa viabilizadas pelas atividades de extensão. 9. PROJETO UEMA NO CAMPO - é uma ação de extensão universitária que proporcionará aos alunos a oportunidade de conhecer e “sentir” a realidade do Estado do Maranhão, ao mesmo tempo em que realiza ações em proveito das comunidades e municípios que os receberem. As ações que serão desenvolvidas serão ajustadas entre um representante 17 da prefeitura e os coordenadores da equipe do projeto, de forma a atender às reais necessidades da comunidade. 10. PROJETO ALFASOL - Alfabetização Solidária. Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos nas Áreas de Assentamentos Rurais 11. PROJETO TRANSMISSÃO, SINTOMAS E PROFILAXIA DAS PARASITOSES Palestras educativas sobre a prevenção de parasitoses no interior do estado do Maranhão. 12. PROJETO RONDON – Capacitação de povoados rurais. 13. PROJETO AVANÇOS DA OCEANOGRAFIA NO SÉCULO - Curso sobre os avanços da oceanografia e sobre as embarcações do Maranhão. 14. PROJETO DE GESTÃO AMBIENTAL PARTICIPATIVA NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) DO MARACANÃ - ampliar a informação sobre gestão ambiental participativa no povoado de Maracanã. 15. PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MIGUEL LINS - Promover educação para o trânsito no ensino médio. 16. CURSO DE NIVELAMENTO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR - Preparar alunos que estejam cursando ou que já tenham concluído o Ensino Médio, provenientes de escolas da Rede publica, para o ingresso à Educação Superior por meio de um curso prévestibular na modalidade à distância. 17. CURSO LEITURA VOX – Incentivar as ações de leitura. 18. CURSO DE ESPANHOL NA ESCOLA PÚBLICA - Divulgar e incentivar o estudo da língua espanhola na escola pública. 19. CURSO DE MATERIAL DESIGN – Incentivar o estudo do design. 20. II MOSTRA CIENTÍFICA E III SEMANA DE GEOGRAFIA - Divulgar a produção cientifica do Curso de Geografia. 21. I ENCONTRO INTERNACIONAL E II NACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DO MARANHÃO - Difusão das pesquisas e teses sobre a historia antiga e medieval no Maranhão e troca de experiências com Universidades e centros de pesquisas Brasileiros que se dedicam a este tema. 22. PROJETO DE ELABORAÇÃO DE TRILHAS, DO DIAGNÓSTICO AO PROJETO. 23. FÓRUM REGIONAL DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS DO MARANHÃO - Difundir, analisar, avaliar, e recolher contribuições dos municípios sobre o Plano de Educação Alfabetizadora do Estado do Maranhão (PAEMA), em versão preliminar. 24. PROJOVEM - Inserção de jovens no trabalho e inicio a formação técnica e prática dentro dos arcos de Agro-extrativismo. 25. PROJETO DE EXTENSÃO DA CENTRAL DE ATENDIMENTO PARA MELHORIA FÍSICA DA REDE DE HOSPEDARIA DE SANTO AMARO MARANHÃO - Orientações para melhoria da rede de hospedaria da cidade de Santo Amaro. 18 26. PROJETO CURSO VESTIBULAR DA CIDADANIA – Promover acesso ao ensino superior. 27. PROJETOS EXECUTADOS PELO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS – Curso preparatório para o vestibular em parceria com a UNIVIMA 28. PROJETO INTERMEDIATE ENGLISH COURSE - Curso de Capacitação de professores da Língua Inglesa da rede pública em Santa Inês e cidades vizinhas com duração de 2 anos. 29. PROJETO MENSAGEIROS DA ALEGRIA - Promover a Arte como elo integrador de aprendizagem para alunos portadores de necessidades especiais com duração de 3 meses. 29. CURSO DE LITERATURA INGLESA 30. PROJETO A ARTE COMO ELO INTEGRADOR DE APRENDIZAGEM - para alunos portadores de necessidades especiais com duração de 3 meses. 31. PROJETO TEATRO DE BONECOS 32. PROJETOS, CURSOS E EVENTOS EXECUTADOS PELO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC. 33. III CURSO DE CESC/ UEMA DE FUTSAL - Promover o esporte e o futsal como atividade esportiva e inclusiva. 19 Quadro 11 - Números dos Programas de Extensão executados pela UEMA em 2008 PROGRAMA PRONERA Nº PESSOAS ATENDIDAS (aprox.) 2600 MUNICÍPIOS ATENDIDOS ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA UNITI 500 180 PROJETO VALE ALFABETIZAR PESCE MUTIRÃO DA CIDADANIA 1850 67 1600 ARTE NA ESCOLA 500 50 Pindaré-Mirim, Pedro do Rosário, Turiaçu, Centro dos Guilherme, Junco do Maranhão, Centro Novo, Pio XII, Turilândia, Santa Luzia do Paruá, Tumtum, Colinas, Lima Campos, São Luis Gonzaga, Pedreira, Capinzal, Furtunas, Mirador, Timon, Zé Doca e Gov. Nunes Freire Pirapemas e Caxias São Luis, Bacabal, São Mateus, Monção, Pio XII e Barra do Corda Bacabeira, Rosário e Açailândia São Luís Vargem Grande, São Luís, São Bernardo do Maranhão, São Bento, Miranda do Norte, Peritóro São Luís São Luis, Imperatriz, Caxias 120 Santa Rita e Cantanhede 500 Pirapema e Caxias 500 Barreirinhas, Vargem Grande, São Domingos, Fortuna e São Luis. 20 Capitão Enéas - Minas Gerais 40 São Luis PROJETO DE GESTÃO AMBIENTAL PARTICIPATIVA NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) DO MARACANÃ PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MIGUEL LINS CURSO DE NIVELAMENTO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR CURSO LEITURA VOX CURSO DE ESPANHOL NA ESCOLA PÚBLICA CURSO DE MATERIAL DESIGN II MOSTRA CIENTÍFICA E III SEMANA DE GEOGRAFIA 1600 São Luis 30 São Luis 70 Arari 30 30 São Luis São Luis 12 400 São Luis São Luis I ENCONTRO INTERNACIONAL E II NACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DO MARANHÃO PROJETO DE ELABORAÇÃO DE TRILHAS, DO DIAGNÓSTICO AO PROJETO FÓRUM REGIONAL DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS DO MARANHÃO 500 São Luis 30 São Luis 113 São João dos Patos PROJOVEM 1800 São Luis PIBEX PROJETO UEMA NO CAMPO PROJETO ALFASOL PROJETO TRANSMISSÃO, SINTOMAS E PROFILAXIA DAS PARASITOSES PROJETO RONDON PROJETO AVANÇOS DA OCEANOGRAFIA NO SÉCULO XXI 20 PROJETO DE EXTENSÃO DA CENTRAL DE ATENDIMENTO PARA MELHORIA FÍSICA DA REDE DE HOSPEDARIA DE SANTO AMARO MARANHÃO Barreirinhas e Santo Amaro 50 PROJETO CURSO VESTIBULAR DA CIDADANIA 1000 São Luis PROJETOS EXECUTADOS PELO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS 60 Santa Inês PROJETO INTERMEDIATE ENGLISH COURSE 1000 Santa Inês PROJETO MENSAGEIROS DA ALEGRIA 300 Santa Inês CURSO DE LITERATURA INGLESA 80 Santa Inês PROJETO A ARTE COMO ELO INTEGRADOR DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. PROJETO TEATRO DE BONECOS 100 Santa Inês 100 Caxias PROJETOS, CURSOS E EVENTOS EXECUTADOS PELO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC CURSO: III CURSO DE CESC/ UEMA DE FUTSAL 150 Caxias 300 Caxias EVENTO: PALESTRA O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – PERPLEXIDADE, IMPASSE E PERSPECTIVAS 60 Caxias AÇÕES EXTENSIONISTAS EXECUTADAS PELO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ZÉ DOCA 300 Zé Doca Fonte: PROEXAE/UEMA. 2008. 21 Resumo do Programa de Extensão Universitária (0103) realizado pela UEMA em 2008 (Quadro 12). Quadro 12 - Demonstração das metas físicas e Recursos Orçamentários do Programa de Extensão Universitária – 0103 AÇÕES 2749 - UEMA na comunidade 2938 Promoção de Eventos Científicos e Sócio-Culturais META FÍSICA Planejado Executado 12.431.590,00 4.555.390,00 499.013,14 8,1 500.000,00 500.000,00 52.020,60 10,3 17.985* 109,8 24 21* 87,5 * Indicador da ação no exercício 2008 22 Orçamento Inicial 16.380 Total do Programa FONTE: PPA/UEMA/Exercício 2008. DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA Orçamento Empenhado Atual % 12.931.590,00 5.055.390,00 551.033,74 % 5. PROGRAMA DE PLANEJAMENTO E GESTÃO TERRITORIAL - 0324 Este Programa é dividido em duas ações realizadas pelo Núcleo Geoambiental - NUGEO da Universidade Estadual do Maranhão (quadro 13): • Ação 4179 - Sistematização de Dados Sócio-econômicos e geoambientais. • Ação 4180 - Produção de dados geoambientais. Parte integrante do processo de Extensão foi à implementação das atividades do Núcleo Geoambiental. O Núcleo Geoambiental – NUGEO é constituído pelos laboratórios de Geoprocessamento, Meteorologia e Recursos Hídricos. O NUGEO visa proporcionar melhoria na qualidade do ensino e da pesquisa da UEMA, através de aulas práticas, estágios e monografias, oferecidos aos alunos dos diversos cursos de graduação, apoiando também o Curso de Mestrado de Agroecologia. O NUGEO desenvolve projetos que fornecem ao Governo e aos diversos organismos de ação no Estado subsídio técnico-científicos que proporcionem diretrizes de atuação. O Núcleo Geoambiental (NUGEO/CCA/UEMA), desenvolve atualmente suas atividades técnica através do Programa Planejamento e Gestão Territorial (PPGT) tendo suas ações vinculadas ao PPA do Estado. Este Programa tem suas ações voltadas para as linhas de Zoneamento e Monitoramento. Para 2008 o Plano de Ação do programa trabalhou atividades relacionadas ao Zoneamento da Bacia do Munin e do Baixo Parnaíba Maranhense. Além dessa ação específica, o NUGEO contribuiu com vários estudos para o Governo do Estado e atendeu a diversas demandas de produtos e serviços relacionados com sua área de atuação durante o ano de 2008, conforme relacionados abaixo: A) ZONEAMENTO DA BACIA DO MUNIN E DO BAIXO PARNAÍBA MARANHENSE O Zoneamento é um instrumento de planejamento que estabelece diretrizes para o uso sustentável do território com base nas potencialidades e limitações sócio-econômicas e ambientais, propondo soluções de proteção ambienta, recuperação de áreas degradadas e alternativas de desenvolvimento considerando a melhoria das condições de vida da população. O zoneamento do rio Munin e do baixo Parnaíba Maranhense inciados em meados de 2007 pelo NUGEO, já obteve resultados relevantes como mostra o relatório final publicado em dezembro de 2008, intitulado “Zoneamento da Bacia Hidrográfica do Rio Munin”. A bacia do rio Munim é composta por 26 municípios, desses, 14 apresentam suas sedes dentro da mesma: Afonso Cunha, Anapurus, Axixá, Cachoeira Grande, Chapadinha, Icatu, Mata Roma, Morros, Nina Rodrigues, Presidente Juscelino, Presidente Vargas, São Benedito do Rio Preto, Urbano Santos e Vargem Grande. Às margens do rio Munim encontram-se cinco sedes municipais: Icatu, Axixá, Morros, Presidente Juscelino, Cachoeira Grande e Nina Rodrigues, e nove encontram-se parcialmente inseridos na bacia. 23 O relatório “Zoneamento da Bacia Hidrográfica do Rio Munin” descreve com riquezas de detalhes as unidades geológicas, a geomorfologia, a altimetria/declividade, tipos de solos encontrados na região, aptidão e condições agrícolas das terras, os usos e coberturas dos solos, a qualidade da água, o clima, a socioeconomia e dados de infra-estrutura. A) PRODUTOS ELABORADOS PARA A BACIA DO RIO MUNIM • Base Cartográfica na escala de 1:100.000 da Bacia do Rio Munim; • Mapa de uso e cobertura do solo para os anos de 2000 e 2004; • Divisão em subacias hidrográficas. B) REGIONALIZAÇÃO DO ESTADO DO MARANHÃO A Nova Regionalização do Estado do Maranhão representa o estudo técnico que resultou na definição de 32 Regiões de Planejamento para o Estado. Este estudo fundamentase em características ambientais, vocação produtiva, dinamismo das regiões, relações sócioeconômicas e culturais estabelecidas entre os municípios, além da estrutura de comunicação existente entre eles. Essas Regiões de Planejamento serão os territórios sobre os quais o Governo encaminhará suas ações de desenvolvimento. Este estudo foi coordenado pela Secretaria de Estado de Planejamento e Orçamento (Seplan) e executado pela UEMA através do Núcleo Geoambiental e pelo Instituto Maranhense de Estudo Socioeconômico e Cartográfico (Imesc). C) FINALIZAÇÃO DO ZONEAMENTO ECOLÓGICO-ECONÕMICO DO ESTADO DO MARANHÃO (ZEE/MA) O Zoneamento Ecológico-Econômico tem por objetivo subsidiar e orientar as políticas públicas do território maranhense em todas as suas dimensões e escalas, com vistas à implementação de um processo de desenvolvimento econômico, social e ambiental sustentado. Nesta fase, que na verdade se configura numa retomada do processo, propõe-se focalizar todas as configurações territoriais (32 Regiões de Planejamento) do Estado, identificadas em recente estudo efetuado pelo Programa de Gestão Territorial - PPGT do Estado. D) ATIVIDADES DO LABORATÓRIO DE METEOROLOGIA O Laboratório de Meteorologia apresenta uma boa infraestrutura tecnológica com acesso ao CPTEC/INPE, através de uma conta e senha a imagens de satélites em vários canais e com intervalos de 15 em 15 minutos e de 3 em 3 horas, modelos de previsão do tempo atualizados diariamente, além de dados meteorológicos coletados automaticamente e transmitidos via satélites através de Plataformas de Coleta de Dados (PCDs), além de ter uma equipe altamente qualificada, sendo todos formados em Meteorologia e com mestrado na área. Assim, o Laboratório de Meteorologia está desenvolvendo os seguintes produtos: 24 • Previsão diária do tempo, utilizando o modelo de previsão ETA e repassando via Internet e/ou E-mail para jornais, cooperativas, TVs e rádios. • Elaboração de Informativos Climáticos Mensais, contendo o comportamento das chuvas no Estado, durante o mês anterior e Previsão Climática para o mês seguinte. • Elaboração de Boletins Meteorológicos Trimestrais, contendo informações referentes a distribuição das chuvas sobre o Estado, durante os três meses anteriores e previsão climática para os três meses subseqüentes. • Atualização diária na Home Page do LABMET de imagens de satélites em vários canais, tais como: Infravermelho, visível, composto, vapor d’água e realçado. • Atualização mensal na Home Page do LABMET das médias diárias dos parâmetros meteorológicos obtidos através das Plataformas de Coleta de Dados. • Análise das chuvas em tempo real através dos dados recebidos via satélite das PCDs. • Elaboração de cartas climáticas. • Entrevistas a telejornais, além de outras a jornais escritos e rádios locais. Atividades de Planejamento a) ZEE/ZAEMA Essas atividades estão relacionadas basicamente a séries de reuniões realizadas na SEPLAN com a participação do MMA, CPRM e demais secretarias de estado para resgate e atualização institucional do Zoneamento Ecológico Econômico (ZEE). Em complementação as discussões envolvendo o ZEE, o governo do estado decidiu investir na realização do Zoneamento Agroecológico do Maranhão (ZAEMA) na escala de 1:100.000 para as 5 regiões do Estado. Para a elaboração da proposta foi convidada a EMBRAPA-UEP-Solos de Recife, com a colaboração do Núcleo, através do laboratório de recursos hídricos, na temática de recursos hídricos e solos. Quadro 13 - Demonstração das metas físicas e Recursos Orçamentários do Programa de Planejamento e Gestão Territorial - 0324 AÇÕES 4179- Sistematização de Dados SócioEconomicos e geoambientais 4180- Produção de dados geoambientais META FÍSICA Planejado Executado DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA Orçamento Orçamento Empenhado Inicial Atual % 22 20* 90,9 600.000,00 1.230.000,00 1.073.200,00 87,3 25 25* 100 700.000,00 2.800.000,00 2.286.474,00 81,7 1.300.000,00 4.030.000,00 3.359.674,00 Total do Programa FONTE: PPA/UEMA/Exercício 2008. * Indicador da ação no exercício 2008 25 % 6. DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - 0100 Ações 2750 e 2992 – Difusão Científica e Produção Científica e Tecnológica As atividades da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação em 2008 se pautaram em diversas ações que em tese buscaram criar condições adequadas à consolidação e ampliação da Pós-Graduação na UEMA, que no stricto sensu conta com apenas dois cursos de mestrado com nota 3,0 (três) na última avaliação CAPES (2007). Para tanto a instituição deve atuar em diversas frentes como: capacitação de docentes, incentivo à produção científica, valorização do pesquisador nas normas e resoluções, atração de pesquisadores doutores produtivos, fazer do seminário de iniciação científica da UEMA um modelo no Estado do Maranhão, qualificar o periódico multidisciplinar da UEMA a revista “Pesquisa em Foco”, elevar a qualidade da pós-graduação lato sensu. Estas frentes não dependem apenas da PPG, mas da administração superior da UEMA visto que deve ser claro à comunidade acadêmica o sentimento comum de valorização da pósgraduação, pois isto acarretará em mais e melhor pesquisa, mais e melhores laboratórios, influenciando decisivamente na qualidade da graduação. Devem ainda ficar claras as ações orçamentárias voltadas à pesquisa e pós-graduação, pois cabe não só aos Centros a decisão de onde e quanto aplicar dos recursos orçamentários nas rubricas correlatas, mas também à PPG como representante legítima da administração superior da UEMA para os rumos desta importante base de sustentação das universidades modernas. A seguir são listadas as atividades principais desta Pró-Reitoria ao longo de 2008, sendo estas comentadas com mais detalhes nos itens específicos das duas coordenadorias: Pesquisa e Pós-Graduação. • XX Seminário de Iniciação Científica. • IX Seminário de Divulgação da Produção Científica. • Implantação e acompanhamento de programas interinstitucionais de capacitação de docentes (DINTER/MINTER). • Realização de curso de redação cientifica em inglês. • Apoio aos programas de pós-graduação stricto sensu (Agroecologia e Ciências Veterinárias). • Abertura e acompanhamento de novos cursos de pós-graduação lato sensu (cursos de especialização). • Divulgação da produção técnico-científica através da publicação de livros da Editora UEMA. • 26 Recuperação dos prazos de publicação da revista Pesquisa em Foco. • Qualificação da revista Pesquisa em Foco. • Ampliar o apoio dos comitês de Pesquisa e Pós-Graduação nas decisões da PPG. • Reformulação da resolução que normaliza os Cursos de Pós-Graduação Stricto sensu. • Reformulação da Resolução que concede bolsa para Pós-Graduação Stricto sensu. • Resolução que institui o programa de incentivo à produção docente Nº 853. • Resolução que institui a bolsa de fixação de professor doutor. • Resolução que disciplina o MINTER e DINTER. COORDENADORIA DE PESQUISA (CP) – PPG/UEMA - 2008 A produção acadêmica e de pesquisa na Instituição vem se desenvolvendo significativamente nos últimos anos, resultado do investimento na capacitação e qualificação dos docentes, da criação e publicação da revista Pesquisa em Foco, do oferecimento de bolsa de iniciação científica, da participação de pesquisadores em editais de agências de fomento, da organização de eventos de cunho técnico científico. A Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, com o objetivo de incentivar o aluno de graduação para que se engaje na produção científica, bem como divulgar os conhecimentos gerados na pesquisa, promoveu no ano de 2008 o XX Seminário de Iniciação Científica – SEMIC tendo como tema central “CIÊNCIA, SOCIEDADE E UNIVERSIDADE”, O Semic, que já faz parte do calendário de eventos da UEMA, é uma realização anual da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG), através da Coordenadoria de Pesquisa (CP). A programação do seminário contou com as apresentações orais e em painel dos alunos da PIBIC/CNPq, BIC/UEMA, BIC/FAPEMA e voluntários, totalizando 253 trabalhos nas áreas de Ciências Agrárias; Ciências Exatas e da Terra e Ciências Biológicas; Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Letras e Educação e Ciências da Saúde. O número de bolsistas de iniciação científica, da cota 2008/2009, por agência financiadora encontra-se discriminado no quadro 14. Ressalta-se que parte destes bolsistas desenvolvem atividades de pesquisa em conjunto com os alunos do mestrado em Ciências Veterinárias e Agroecologia, promovendo desta forma a integração entre a graduação e a pósgraduação. Quadro 14 – Número de alunos bolsistas da UEMA /2007 INSTITUIÇÃO/CONVÊNIO PIBIC/CNPQ/UEMA BIC/FAPEMA/UEMA BIC/UEMA TOTAL Fonte: PPG/UEMA. 2008 27 Nº ALUNOS BOLSISTAS 36 100 90 226 Objetivando interiorizar as ações e difundir o conhecimento gerado na UEMA, foi realizado o IX Seminário de Divulgação da Produção Científica, no Campus de São Luís (maio, 40 trabalhos), no Centro de Estudos Superiores de Caxias (dezembro, 23 trabalhos) e no Centro de Estudos Superiores de Imperatriz (dezembro, 30 trabalhos). O evento contou com a apresentação oral de trabalhos oriundos a dissertações, teses e pesquisas dos docentes. Atualmente, a UEMA conta com 38 Grupos de Pesquisa certificados junto ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, a saber: Ciências Agrárias 14, Ciências Biológicas 03, Ciências Exatas e da Terra 04, Ciências Sociais Aplicadas 03, Engenharias 01, Ciências Humanas 09 e Lingüística, Letras e Artes 04. Totalizando 38 grupos. A Coordenadoria de Pesquisa faz acompanhamento dos projetos financiados por agências de fomento cuja captação é realizada pelo docente pesquisador, atualmente cerca de 34 projetos estão em andamento. EDITORA DA UEMA (UDUEMA) – PPG/UEMA - 2008 A Editora da Universidade Estadual do Maranhão viveu, durante o ano de 2008, um momento ímpar em sua história. Participou como protagonista de dois dos mais importantes eventos culturais do Maranhão: a Feira do Livro e o Centenário de Fundação da Academia Maranhense de Letras. Antes, celebrou na Academia Maranhense Letras, o Dia Mundial do Livro, quando fez o lançamento de inúmeras obras de autores da Universidade Estadual do Maranhão. O Ano de 2008 também é emblemático para a Editora UEMA, no que diz respeito a periódicos, notadamente a Revista Pesquisa em Foco. Com seis números atrasados, no ano de 2008 a Editora UEMA conseguiu colocar em dia a circulação da revista publicando os volumes referentes a 2005, 2006 e 2007, o volume de 2008 foi em uma versão on line. Segue, abaixo, a relação de livros e revistas publicados pela Editora UEMA durante o ano de 2008. Considerando-se o exposto, observa-se, a partir dos números contidos no quadro abaixo, por exemplo, que a Editora UEMA vem cumprindo com os seus objetivos, quais sejam, estimular a produção acadêmica universitária voltada para a comunidade interna e externa; apoiar a publicação, divulgação, distribuição de periódicos da UEMA, intermediando sua produção com as gráficas contratadas para tal; publicar obras cujo escopo seja nutrir o ensino/aprendizagem, a pesquisa e o desenvolvimento cultural. 28 Livros e Revistas lançados pela Editora UEMA em 2008 TÍTULO DO LIVRO Análise e Métodos Numéricos Aplicados à Engenharia Concreto Armado na Prática Catálogo Histórico da Imprensa maranhense: do prelo ao prego 1821 – 2007 / capital Catálogo Histórico da Imprensa maranhense: do prelo ao prego 1833 – 2007 / municípios RH – treinamento e sua importância nas organizações Gestão Mercadológica – estratégias eficazes para colocação de produtos no mercado Urbanização e Desenvolvimento Sustentável AUTOR / ORGANIZADOR Henrique Mariano do C. Amaral Ronaldo Sérgio de Araújo Coelho Quincas Vilanova Fauna Silvestre Lígia Pereira, Lorena Santos Gonçalves e Alana Lislea de Sousa Espaço de São Luís: Testemunho de Haroldo Tavares Coletânea de Artigos e Ensaios Lingüísticos e Literários Surrealismo e Loucura e Outros Ensaios Cessin em Contos e em Cantos Harpas de Fogo Missas Negras O Palácio das Lágrimas Os novos atenienses Por onde Deus não andou Coisas da Vida, Silhueta O Maranhão: subsídios históricos e corográficos Natal Fundação do Maranhão História do Maranhão Poesias Estudos contemporâneos em organização e gestão Por uma Educação sem distância I Conferência Estadual de Educação Básica: Desafios e Mudanças no Maranhão Revista Científica Pesquisa em Foco Revista Científica Pesquisa em Foco Revista Científica Pesquisa em Foco Quincas Vilanova Ilmar Polary José R. S. Moraes Frederico Burnett Maria Sílvia Antunes Furtado (org.) Ceres Fernandes Murad Gedite Fontes Tavares Correa de Araújo I. Xavier de Carvalho Clodoaldo Freitas Antônio Lobo Godofredo Viana Alfredo de Assis; Domingos Barbosa Fran Paxeco Astolfo Marques Ribeiro Amaral Barbosa de Godóis Vieira da Silva Gílson Mendonça (org.) Antônio Roberto Coelho Serra e João Augusto Ramos e Silva José Augusto Silva Oliveira e Thereza Pflueger V. 13, N. 1 V. 14, N. 1 V. 15, N. 1 Fonte: PPG/2008 O quadro 15 apresenta a quantidade de metas físicas previstas e realizadas (Pesquisa Realizada), como também a demonstração dos recursos orçamentários do Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico da UEMA. Quadro 15 - Demonstração das metas físicas e Recursos Orçamentários do Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - 0100 META FÍSICA DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA AÇÕES Planejado Executado % Orçamento Inicial Orçamento Atual Empenhado % 600 557* 92,8 4.129.772,00 3.979.372,00 625.548,25 15,7 37 23* 62,2 1.455.600,00 1.455.600,00 143.107,04 9,8 2750 - Difusão Científica 2992 - Produção Científica e Tecnológica Total do Programa FONTE: PPA/UEMA/Exercício 2008. 29 5.585.372,00 5.434.972,00 768.655,29 * Indicador da ação no exercício 2008 7. INCLUSÃO DIGITAL - 0199 Ação 4289 - Formação de Profissionais para Era Digital Esta ação tem por finalidade a capacitação de profissionais nas áreas de tecnologia de Informação, Informática mediante o acesso da população a cursos e serviços relacionados à informática. O quadro de exclusão digital e social existente no Brasil é Alarmante. Conforme pesquisa realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil CGI, apenas 21,43% dos domicílios brasileiros têm acesso a grande rede, sendo 9,39% da proporção de indivíduos com acesso a Internet no domicílio e 70% da população brasileira nunca fez curso de Informática. O Maranhão é o Estado que apresenta o menor grau de inclusão digital do Território Nacional, apresenta-se como um dos Estados da Federação com menores Índices de Desenvolvimento Humano (0,636), em termos de renda (0,558), longevidade (0,612) e educação (0,738), em 2000. A exclusão digital está estreitamente vinculada à problemática da exclusão social dos segmentos da população mais empobrecidos. Corrobora essa afirmativa o dado de que somente 4,1% dos domicílios do Estado possuem computador (IBGE, 2005). A educação e a difusão do conhecimento é condição fundamental para a superação das desigualdades sócio-econômicas e a ampliação das oportunidades de crescimento dos diferentes níveis sociais, mas não dá para falar em educação, sem a capacitação tecnológica dos cidadãos, assim como o fomento do acesso às novas tecnologias, seja este realizado pela universalização dos serviços de telecomunicações ou pelo incentivo à implantação de terminais de acesso, Telecentros ou outras ações neste sentido. A incorporação das tecnologias da informação e comunicação, neste contexto, contribui para reduzir estas desigualdades e potencializar as possibilidades para que a sociedade possa se apropriar e participar, bem como saber criticar e utilizar tecnologias de informação e comunicação. A tecnologia da informação é uma das forças ordenadoras da sociedade contemporânea, a velocidade e a quantidade de informações tornam imprescindível que o Estado proporcione o acesso da população às alternativas e instrumentos tecnológicos que possibilitem a inserção social, proporcionando igualdade de oportunidades para os cidadãos maranhenses. A inclusão digital é uma questão básica de cidadania e se conceito é muito mais amplo do que um simples acesso ao computador e à Internet. As novas tecnologias da informação e da comunicação são meios que visam promover a melhoria da qualidade de vida, garantindo uma maior liberdade social, gerando conhecimento e troca de informações, ampliando a empregabilidade e possibilitando a construção de uma cidadania ativa e empreendedora, desenvolvendo novas competências e habilidades nos indivíduos, mediante uma educação inclusiva e a educação para a sociedade do conhecimento. 30 Esta ação na UEMA, campus São Luis e nos centros de Ensino Superior de Caxias e Imperatriz, encontra-se em fase de implantação, compras de equipamentos, estruturação de sala de aula e seleção de seu alunado (quadro 16). Quadro 16 - Demonstração das metas físicas e Recursos Orçamentários do Programa de Inclusão digital - 0199 AÇÕES 4289 – Formação de profissionais para a era digital META FÍSICA Planejado Executado 210 Total do Programa FONTE: PPA/UEMA/Exercício 2008. 31 105* % 50 DOTAÇÃO ORÇAMENTÁRIA Orçamento Orçamento Empenhado Inicial Atual 800.000,00 800.000,00 800.000,00 800.000,00 427.710,00 427.710,00 % 34,7 8. FUNCIONAMENTO E MANUTENÇÃO DOS CAMPI DA UEMA O trabalho desenvolvido por meio dessa atividade, objetiva manter em condições de funcionamento, todos os campi da Universidade de modo a oferecer um ensino de qualidade a todos aqueles que procuram o saber através desta Instituição de Ensino Superior. 8.1. INFRA-ESTRUTURA DA UEMA De acordo com a Coordenação de Planejamento Físico – PROPLAN/UEMA, no ano de 2008, foram concluídas diversas obras. A seguir são listadas as atividades de melhoramento e ampliação da infra-estrutura da UEMA neste ano. CAMPUS DE SÃO LUÍS Projetos Arquitetônicos: • PRÉDIO DA COORDENADORIA DE BENS E SUPRIMENTOS – CBS • PRÉDIO DA REITORIA • GINÁSIO POLIESPORTIVO • PRÉDIO DA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO • NÚCLEO DE ESPORTE E LAZER (NEL) • GUARITA DO PORTÃO PRINCIPAL • PRÉDIO DO CURSO DE GEOGRAFIA, HISTÓRIA E PEDAGOCIA – CECEN • PRÉDIO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS • PRÉDIO DO CANIL • PRÉDIO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCAPRÉDIO DO CURSO DE HISTÓRIA - CENTRO HISTÓRICO • PRÉDIO DO NÚCLEO DE RUMINANTES • PRÉDIO DO PAVILHÃO ADMINISTRATIVO DA BIBLIOTECA Projetos de Reforma e Ampliação • PRÉDIO DO CIPD • PRÉDIO DO CURSO DE LETRAS – 3 SALAS DE AULA (EM CONTRUÇÃO) • PRÉDIO DO LABORATÓRIO DE ORGANISMOS AQUÁTICOS • HOSPITAL VETERINÁRIO DE PEQUENOS ANIMAIS • LABORATÓRIO DE IMUNODIAGNÓSTICO DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA • LABORATÓRIO DE REPRODUÇÃO ANIMAL 32 • LABORATÓRIO DE ANATOMIA VETERINÁRIA • SALA DE ESTERILAZAÇÃO DE MATERIAIS • LABORATÓRIO DE AIE • SALA DE ACOMODAÇÃO E CIRURGIA PEQUENAS • DEPARTAMENTO DE CLÍNICA VETERINÁRIA • PRÉDIO DO NÚCLEO DE TECNOLOIGIA DA ENGENHARIA - NUTENGE • VISTORIA NO PRÉDIO DE ARQUITETURA E URBANISMO • PRÉDIO DO CURSO DE MATEMÁTICA E FÍSICA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL Projeto Arquitetônico • PRÉDIO DA BIBLIOTECA • PRÉDIO DO PAVILHÃO ADMINISTRATIVO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ Projeto Arquitetônico • PRÉDIO SALA DE AULA – PAVILHÃO II CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS Projeto Arquitetônico • AUDITÓRIO PARA 120 PESSOAS C/BANHEIRO COLETIVO Projetos de Reforma e Ampliação • PAVILHÃO DE SALA DE AULA PARA ADAPTAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA • REFORMA GERAL DA ESTRUTURA DO PRÉDIO DO CESSIN CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS Projetos de Reforma, Adaptação e Ampliação • HOSPITAL DE CAXIAS - AMBULATÓRIO E BANCO DE SANGUE • PRÉDIO DO LABORATÓRIO DE ENTOMOLOGIA E INSETÁRIO – MORRO ALECRIM CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TIMON Projetos Arquitetônicos • PRÉDIO DO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TIMON (prédio da biblioteca) E MURO LIMITE DE TODA ÁREA DO PRÉDIO 33 CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS Projetos de Reforma, Adaptação e Ampliação • LABORATÓRIO DE SOLOS • LABORATÓRIO DE BIOLOGIA • LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA • LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM • LABORATÓRIO DE LÍNGUAS • LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA • SALA DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO 8.2 INFORMÁTICA Em Janeiro de 2008 foi feito pela Coordenadoria de Informática e Processamento de Dados (CIPD) um projeto para “Aquisição de equipamentos de informática”, com objetivo de atualizar o parque de servidores e equipamentos de conectividade que estavam desatualizados a mais de cinco anos. No mês de Agosto com a entrega dos equipamentos iniciou-se o trabalho de reestruturação da rede, instalação e migração dos serviços para os novos servidores. Com esse projeto de atualização, a infra-estrutura da rede agora tem capacidade para suportar um crescimento até 2012. Com intuito de possibilitar aos usuários o acompanhamento dos avanços das inovações tecnológicas e que façam uso de novos recursos de ensino-aprendizagem, a Universidade Estadual do Maranhão, tem em funcionamento no campus de São Luis uma moderna rede de informática, com velocidade de Fastethernet a qual interliga 12 prédios a 100mbps e 5 prédios a 1000mbps. Fazem parte da rede um Sistema de Videoconferência, com tecnologia IP Multicast Interativa, interligando os diversos campi da UEMA, uma sala de máster de videoconferência. Conta ainda com uma central de telefônica digital com três LPCD de 256Kbps, 24 servidores e 700 estações de trabalho. No interior do Estado a UEMA instalados sete Equipamentos de Videoconferência, 16 Roteadores e 28 Switches. Realizações CIPD 2008: • Migração do link das cidades de Caxias e Bacabal para velocidade de 512kbps e interligação a rede UNIREMA. • Inventário das switches instaladas nos prédios da UEMA em São Luis. • Inicio do projeto de configuração de redes wireless nos prédios da UEMA em São Luis. • Inicio do processo para qualificação da UEMA como organização usuário da backbone da rede Ipê (processo n.2129). • 34 Treinamento em ferramenta de monitoramento de rede (Nagios). • Criação do domínio nead.UEMA.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Processo para compra de licença para sistema operacional Windows 2003 Server para novos servidores • Instalação do software Joomla em servidor usando para construção de uma nova intranet. • Upgrade de servidor e migração dos serviços de hospedagem de pagina web, dns para novo servidor. • Fornecimento de infraestrutura e atendimento a solicitações de serviços vindos do Nead, Nucleo de Meteorologia, Arquitetura, CCT, Agroecologia, Medicina. • Configuração da nova intranet, aguardando apenas o lançamento que sera junto com o portal da UEMA. • Instalação de software em servidor para inventario das estacoes de trabalho. • Criação do domínio nugeo.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação de documentação para configuração de rede wirelles • Implementação de solução contra SPAM e bloqueio de mensagens não solicitadas. • Criação do domínio revistas.uema.br , site ppg.revistas.UEMA.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Upgrade e migração do link UEMA-RNP de 2Mbps para 4Mbps. • Criação do domínio cesti.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação do domínio sispaf.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Instalação no Campus de Santa Inês de novas switches upgrade e migração do link de 256kbps para 512kbps. • POP-MA (RNP) passa a operar com velocidade de 155Mbits/s. • Criação das políticas de segurança para acesso a internet, email, senhas e utilização dos computadores da UEMA. • Implementação das páginas do CIPD e intranet • Migração link arquitetura para Unirema. • Instalação do link de Timon. • Alocação de Blocos IP (RNP) referente ao processo nº 2225, blocos alocados: ( 200.137.136.64 , 200.137.136.127 ). • Auxilio ao INPE para inclusão do INPE no projeto rede COMEP e usuário do backbone RNP. 35 • Instalação das licenas de sistema operacional Windows 2003 Server. • Inicio do cadastro dos usuários no controlador de domínio. • Fornecimento de infraestrutura e atendimento a solicitações de serviços vindos do Nead, Biblioteca, CCT, Historia (Revista Outros Tempos). • Criação do domínio uemanet.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Auxilio ao INPE (Acacio) para inclusão do INPE no projeto rede COMEP e usuário do backbone RNP. • Criação do domínio engcomp.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação de politica de acesso aos computadores do laboratório da biblioteca e documentação na configuração necessária para acesso. • Criação do domínio pdr.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação do domínio sispaf.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação do domínio matematica.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação do domínio espmatematica.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação do domínio espestatistica.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Configuração rede wirelles reitoria. • Entrega dos novos servidores. • Migração dos novos servidores. • Migração do servidor da Biblioteca para servidor virtual. • Configuração dos novos servidores no nagios. • Configuração em servidor DNS secundário ip 200.137.128.131. • Criação do domínio geea.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Treinamento em redes wirelles Curso de sistemas Wireless – Wlan. • Criação do domínio fesl.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • Criação do domínio simposiodaninhas.uema.br , local para hospedagem de pagina e contas de email para o domínio criado. • 36 Configuração servidor IDS, servidor firewall, servidor controlador de domínio. • Organização do rack. • Instalação dos servidores no rack cofre. • Sistema helpdesk, utilizado para fazer solicitação de serviços de informática via internet. • Migração de informações do controle acadêmico e sistema de servidores para o sistema PDE. • Migração do sistema de correção do vestibular de Visual Basic para ASP, linguagem para internet. • Desenvolvimento da página do vestibular. • Sistema para solicitação da taxa de inscrição no vestibular via internet. • Sistema para Inscrição no vestibular via internet. • Migração do banco de dados Access do sistema vestibular para o banco de dados SQL • Migração das informações dos vestibulares dos anos de 2005, 2006, 2007 para o site do vestibular. • Desenvolvimento do Site da UEMA. • Implantação de procedimentos para acompanhamento do REGISTRO DE DIPLOMAS • Implementações nos procedimentos do sistema de acompanhamento de projetos • Migração da base de dados MDB pro SQL do Sistema Acadêmico para teste e posterior Implantação. • Integração das bases de dados dos Sistemas Acadêmico, PDE, Avaliação e Recursos Humanos. 8.3. ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE A administração universitária foi pautada pelos princípios da racionalização, flexibilização, do acesso às informações e da descentralização das informações, em todos os níveis. Entende a Administração que o acesso às informações e atos administrativos é uma condição indispensável para a implantação de um processo democrático em qualquer instituição. 8.4. RECURSOS HUMANOS De acordo com os dados apresentados pela Pro - Reitoria de Administração da UEMA (PRA), os recursos humanos da instituição totalizam um contingente de 1476 pessoas, sendo ainda necessário ampliar a titulação dos docentes, mesmo com os esforços vindos nos últimos quatro anos, e otimizar o aproveitamento dos funcionários da UEMA, com o objetivo de melhorar o atendimento aos alunos e professores e consequentemente à comunidade do estado, já que uma instituição de qualidade se vê nos seus funcionários e colaboradores. 37 A UEMA conta com um corpo docente efetivo de 884 professores. O número de professores titulados na modalidade stricto sensu (Mestrado e Doutorado) chega a 480 professores que corresponde a 54% do total de professores. 8.5. BIBLIOTECA Em relação à biblioteca, sabe-se que a disponibilidade de livros e periódicos nacionais e estrangeiros de referência é condição imprescindível para que uma instituição de ensino e pesquisa possa desempenhar suas atividades a contento. Cônscia dessa necessidade, a administração deu toda a atenção possível às bibliotecas da UEMA, de modo a propiciar aos estudantes, professores e servidores técnico-administrativos o acesso rápido e amplo ao material bibliográfico necessário aos seus estudos e pesquisas. A Universidade Estadual do Maranhão possui além da Biblioteca Central situada no campus de São Luis, conta com bibliotecas distribuídas nos centros de Estudos Superiores de Caxias, Imperatriz, bacabal, Balsas, Santa Inês, Açailândia, Grajaú e Pedreiras. Dispõe ainda bibliotecas localizadas nos Centros de Ciências de São Luis, cujo acervo é composto de temas específicos da área. As bibliotecas estão informatizadas e atualmente funcionam de forma integrada, oferecendo ainda o acesso a rede mundial via internet. O acervo bibliográfico da UEMA está constituído de mais de 25.000 títulos de livros, com mais de 82.000 volumes. Os periódicos somam 1.200 títulos, entre 960 nacionais e 240 estrangeiros, totalizando 18.000 fascículos. A seguir, descrevem-se os resultados das atividades da Biblioteca Central de São Luis em 2008. a) Em relação às condições gerais das bibliotecas: Aquisição de equipamentos adequados e softwares específicos. b) Quanto aos livros e periódicos: O acervo bibliográfico passou por uma higienização preventiva objetivando melhores condições de manuseio. Modernização e aquisição do acervo. 38 8.6. AÇÕES DE PLANEJAMENTO A função planejamento esteve na base da concepção organizacional e política esboçada pelo plano de trabalho desta administração. Na perspectiva de alcançar melhores resultados, mais uma vez no ano de 2008, a Proplan adotou o que se denomina de planejamento participativo, fazendo o uso racional e otimizado dos recursos financeiros, dando vez e voz aos representantes de todos os setores da casa e, para tanto, implementou as seguintes medidas: Manutenção de metodologia participativa na elaboração da proposta orçamentária; garantia da ampla divulgação de todos os relatórios da execução financeira; participação de palestras, cursos realizados pela Secretaria de Planejamento; adoção de processos e meios, inclusive eletrônicos, de acesso e controle público, da efetivação de planos e projetos e da execução orçamentária; levantamento das necessidades de treinamento – LNT, dos servidores da UEMA, para a elaboração do Plano de Treinamento – 2008 e encaminhamento à escola de governo do Maranhão; organização do Encontro de Planejamento e Socialização de ações realizado no mês de novembro. 39 9. PROGRAMAS DE GESTÃO DA UEMA A Universidade Estadual do Maranhão possui dois Programas de gestão, nos quais, cada um deles possui duas ações: Programa 0320 – Gestão da Política de Ciência e Tecnologia, Ensino Superior e Desenvolvimento Tecnológico. Ação 2964: Funcionamento da Unidade e Ação 4049: Manutenção da Unidade. Programa 0410 – Previdência dos Servidores Públicos do Estado. Ação 0900: contribuição à previdência do servidor público estadual e a ação 0901: contribuição ao regime geral da previdência. (quadro 17) Quadro 17 - Demonstrativo dos Recursos Orçamentários e Financeiros das outras ações da UEMA – 2008 (Anexo) AÇÕES RECURSOS ORÇAMENTÁRIOS E FINANCEIROS (Valor (R$ 1,00)). DOTAÇÃO RECURSOS ORÇAMENTÁRIA EMPENHADOS 2964-Funcionamento da UEMA (Pessoal) 4049-Manutenção da UEMA 0901- Contribuição ao Regime Geral da Previdência 0900 – Contribuição à Previdência do Servidor Público Estadual Total 68.013.480,00 57.950.259,11 20.761.077,00 17.952.482,01 733.908,00 731.726,17 8.747.606,00 7.144.914,15 98.256.071 83.779.381,44 FONTE: Proplan PPA/ Exercício 2008 Valor Total do Orçamento Inicial........R$ 171.089.432,00 Valor Total do Orçamento Atual.........R$ 174.417.594,00 Valor Total Executado........................R$ 130.426.497,71 Saldo Orçamentário...........................R$ 40 43.991.096,29 10. AÇÕES DE CONVÊNIOS E CAPTAÇÃO DE RECURSOS A Universidade Estadual do Maranhão avança significativamente em relação aos convênios e emendas parlamentares. Os recursos adquiridos estão sendo aplicados nas mais diversas áreas da Instituição UEMA. No período de 2006 a 2008, a Diretoria de Captação de Recursos e a Divisão de Convênios, interligadas à Proplan/UEMA registraram diversas parcerias com órgãos importantes do país: MEC/FNDE, Unicamp/Funcamp, Capes, Finep, Ministério da Saúde/FNS, Ministério do Desenvolvimento Agrário, Ministério da Ciência e Tecnologia, Ministério da Cultura, Ministério dos Esportes, Ministério do Meio Ambiente, BNDS, Caixa Econômica Federal, Embrapa, Secretaria Especial de Agricultura e Pesca – SEAP. Os convênios e projetos mantidos pela UEMA neste ano estão dispostos nos quadros 18 e 19 a seguir. Em anexo segue resumo do acompanhamento dos programas e suas respectivas ações executadas pela UEMA (metas físicas e financeiras) no exercício 2008, fornecido pelo Sistema Informatizado e Planejamento, Coordenação e Avaliação do Estado - SISPCA. 41 Quadro 18 - Convênios Celebrados Pela UEMA em 2008 – Concedente OD ENTIDADE OBJETIVO INSTRUMENTO LEGAL 24 EMBRAPA Zoneamento agroecológico do Maranhão Convênio VALOR (RS) ANO DE IMPLANTAÇÃO FASE 2008 Em Execução 2008 Em Execução 17.019.304,80 18 UFRJ MINTER de Arquitetura Convênio 211.325,00 1 MCT/INPE Implementação de Atividades Termo Aditivo 0,00 2008 Em Execução 2 SNDC Execução do Curso de Prevenção e Combate a Incêndio Florestal Protocolo de Intenções 0,00 2008 Em Execução 3 SESP Desenvolvimento de Programas, Projetos, e Atividades de Prestação de Serviços. Convênio 0,00 2008 Em Execução 4 REAMEC Implantação do Programa de Doutorado em Educação em Ciências e Matemática Termo de Adesão 0,00 2008 Em Execução 5 Universidade Estadual de Maringá Desenvolvimento de Projetos conjuntos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 14 TJ-MA Captação de Jovens Voluntários para a realização das Sessões de Júri Popular Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 15 Pref.Municipal de Santa Rita Desenvolvimento do Programa UEMA no Campo Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 16 SESEC Desenvolvimento de Programas, Projetos e Atividades de Prestação de Serviços Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 17 Ministério da Defesa Execução do Projeto RONDON Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 6 AML Desenvolvimento de Programas, Projetos, e Atividades de Prestação de Serviços. Convênio 0,00 2008 Em Execução 7 Prefeitura de Porto Franco/MA Instalação do Pólo de Ensino Superior da UEMA em Porto Franco Protocolo de Intenções 0,00 2008 Em Execução 8 SEDUC Possibilitar a Formação Iniciada e Continuada dos Alfabetizadores e Coordenadores-Alfabetizadores Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 9 SECMA Convênio 0,00 2008 Em Execução 10 Prefeitura de Cantanheide/MA Desenvolvimento de Programas, Projetos, e Atividades de Prestação de Serviços. Desenvolvimento Projeto RONDON Termo de Cooperação 0,00 2008 Em Execução 42 Sub-Total / 2008 Quadro 19 - Convênios Celebrados Pela UEMA em 2008 – Convenente OD ENTIDADE OBJETIVO INSTRUMENTO LEGAL VALOR (RS) ANO DE IMPLANTAÇÃO FASE 1 CAPES PROAP Termo Aditivo 42.166,71 2008 Em Execução 2 CAPES Concessão de Bolsas de Estudo no país Termo Aditivo 84.600,00 2008 Em Execução 3 CAPES Concessão de Bolsas de Estudo no país Convenio 111.520,00 2008 Em Execução 4 BNB Avaliação da Eficiência Agronômica Convênio 16.934,80 5 MEC/FNDE Convênio 2008 Em Execução 7 MDA Cursos de Formação Básica e continuada -UAB Cursos de Formação Básica e continuada -UAB Fortalecimento da Agricultura Familiar 8 MDS Implementação de Sistemas de Produção Convênio 400.000,00 2008 Em Andamento 9 Caixa Econômica Federal Construção da primeira etapa do centro esportivo da UEMA Contrato de repasse 433.333,33 2008 Em Execução 6 MEC/FNDE Sub-Total / 2008 43 1.573.044,98 Convênio 2008 Em Execução Convênio 1.219.081,41 1.029,225,00 2008 Em Andamento R$ 4.476.572,10 ANEXO 44
