de 2009-2010 Seminários de Educação aos Pais do ESE

(Portuguese)
Revised 11/16/09
Série aos Sábados “Weekend With the Experts” de 2009-2010
Seminários de Educação aos Pais do ESE (Janeiro-Junho 2010)
(2009-2010 “Weekend With the Experts” Saturday Series – ESE Parent Education Workshops – January-June 2010)
Para se inscrever, entre em contato com Ruth Rogge/FDLRS Program Specialist-Parent Services
no número 754-321-2211, ou envie e-mail para
[email protected].
Informações sobre os Seminários aos Pais do ESE estão disponíveis no website do ESE:
http://www.broward.k12.fl.us/studentsupport/ese/html/WORKSHOP.htm
Para receber os anúncios do ESE e-News diretamente na sua caixa eletrônica de E-mail, visite:
http://www.broward.k12.fl.us/studentsupport/ese/.
Clique no link de e-News no canto inferior direito da página.
Após o registro, você irá receber uma confirmação via E-mail. Você PRECISA clicar no link contido
nesta confirmação para poder completar seu registro.
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Dokiman-sa-a disponib an Kreyòl. Si ou bezwen yon kopi, pa jennen rele (754) 321-2211.
This document is available in English. To obtain a copy please call 754-321-2211.
Taxas de Inscrição para os Seminários (Não Restituíveis)
F
7/jan/10 Quinta-feira…………………GRATUITO!
F
23/jan/10 Sábado……………………..$10.00
F
30/jan/10 Sábado……………………..$10.00
F
20/fev/10 Sábado……………………..$10.00
F
27/fev/10 Sábado……………………..$10.00
F
6/mar/10 Sábado……………………$10.00
F
13/mar/10 Sábado……………………$10.00
F
10/abr/10 Sábado……………………..$10.00
F
24/abr/10 Sábado……………………..$10.00
F
1/mai/10 Sábado…………………….$10.00
F
15/mai/10 Sábado…………………….$10.00
Total Incluso……..……..………$_______
*As taxas são para os lanches*
… Favor assinalar se estiver solicitando auxílio financeiro.
… Favor assinalar se for necessário serviços de intérprete.
… Espanhol … Criôlo Haitiano … Português … Linguagem de Sinais
Devido ao espaço limitado, as inscrições serão consideradas na ordem em que forem recebidas.
A inscrição inclui todos os materiais do seminário, estacionamento gratuito e lanches. O almoço é por
conta do participante. Os seminários são somente para adultos. Não haverá supervisão infantil.
Nome:
________________________________________________________________________
Endereço:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Telefone:
________________________________________________________________________
Email:
________________________________________________________________________
Não será aceito dinheiro em espécie. Faça cheque ou ordem de pagamento para:
SCHOOL BOARD OF BROWARD COUNTY
Envie juntamente com o formulário de inscrição preenchido para:
RUTH ROGGE
K.C. Wright Building, 9th Floor, 600 SE 3rd Avenue, Fort Lauderdale, FL 33301
Corte na linha pontilhada e envie com o pagamento
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)
(Portuguese)
Revised 11/16/09
SERVIÇOS DE AUXÍLIO DOMICILIAR (suporte domicilar aos pais) Os pais podem usar os serviços de auxílio domiciliar para poder participar de um seminário de pais, conferências, grupos de suporte e/ou quaisquer atividades que propiciem uma pausa para descanso ou tempo com a família. As famílias de estudantes com deficiências que recebem serviços de auxílio domiciliar têm a oportunidade de ter uma pausa necessária para descansar, revigorar‐se e renovar as energias. Os serviços de auxílio podem ser recebidos no domicílio até no máximo de 120 horas por ano. O Broward Children’s Center também oferece serviços de longo prazo em suas dependências. Qualificação: As crianças que se qualificarem aos serviços de auxílio domiciliar devem ser diagnosticados com uma deficiência física ou de desenvolvimento (por exemplo, Autismo, Prader Willi, Espinha Bífida, Deficiência Mental, Paralisia Cerebral). A United Cerebral Palsy também oferece serviços a crianças com necessidades especiais que precisam de atenção médica especial (deficiência auditória e visual, acessos, dificuldade para respirar e engolir, diabete e condições cardíacas, etc). As crianças (faixa etária do nascimento a 17) precisam ser residentes do Condado de Broward e podem receber serviços até a idade de 21 anos, se estiverem matriculados em um programa educativo. Custo: Os serviços de auxílio domiciliar são financiados por subsídios; entretanto, requer‐se pagamento de uma taxa variável mínima. Para poder usufruir destes serviços de auxílio, as famílias qualificadas devem estar residindo no Condado de Broward e não poderão estar usufruindo de outros serviços de auxílio ou estar recebendo fundos do Med Waiver. Financiamento: Os serviços são fornecidos por várias agências comunitárias sem fins lucrativos e são financiadas em parceria com a Children’s Services Administration Division. Para solicitar serviços de auxílio domiciliar, entre em contato com: Linda Sachs, LCSW do Broward Children’s Center no número (954) 941­1228 ext. 112; ou Arlene Cohen do United Cerebral Palsy of Broward, Inc. no número (954) 315­4078 Todos os seminários são somente para adultos. Não haverá supervisão infantil.
*QUINTA-FEIRA*
7 de janeiro de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: GRATUITO!
*SÁBADO*
23 de janeiro de 2010
(9:00 a.m. – 11:30 p.m.)
(11:30 a.m. – 12:30 p.m.)
Almoço por conta do
participante.
Formando Relações Sociais: Método Sistemático para Ensinar Técnicas de
Interação Social a Crianças e Adolescentes com Distúrbios do Espectro de
Autismo e Outros Problemas Sociais (Building Social Relationships: A
Systematic Approach to Teaching Social Interaction Skills to Children and
Adolescents with Autism Spectrum Disorders and Other Social Difficulties)
Este seminário irá apresentar uma sinopse do modelo instrucional de habilidade
social desenvolvido pelo Dr. Bellini. O seminário integra pesquisa em
comportamento sócio-emocional a estratégias eficazes para ensinar habilidades
sociais a crianças e adolescentes com distúrbios do espectro de autismo (ASD). O
modelo de 5 etapas oferece um esquema sistemático e abrangente que orienta os
pais e profissionais no desenvolvimento e implementação do programa de
habilidades sociais.
Objetivos de aprendizado dos participantes:
• Aumentar o conhecimento sobre comportamento social e emocional
• Aumentar a conscientização da relação entre o déficit de habilidades
sociais e a ansiedade social
• Adquirir as habilidades necessárias para avaliar o comportamento social
• Aumentar a conscientização sobre aquisição de habilidades em contraste
com o déficit de desempenho
• Aumentar a conscientização sobre as estratégias disponíveis de
habilidades sociais
• Adquirir as habilidades necessárias para implementar as estratégias de
habilidades sociais
Apresentador: Scott Bellini, Assistant Director of the Indiana Resource Center
for Autism (IRCA), Indiana
Seminário Interativo de Matemática: Nível Primário
Facilitando a Matemática do Jardim à 2ª série
(Hands-On Math Workshop: Primary Level – Making Math Easy-to-Do in K-2)
Usando materiais que podem ser facilmente encontrados em casa, os participantes
irão participar de atividades que vão simplificar conceitos difíceis de matemática.
Iremos explorar…
• Atividades que tornam a contagem progressiva, regressiva, de 2 em 2, 5
em 5, e de 10 em 10 uma tarefa simples.
• Posições ao longo de um diagrama de valor posicional: milhares, centenas,
dezenas.
• Termos que indicam adição em contraste com termos que indicam
subtração
• Conceitos difíceis como reagrupamento em adição e subtração
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)
Village Civic Center
Village Meeting Hall
6800 Sunset Strip
Sunrise, FL 33313
Nova Southeastern Univ.
(Health Professions Div.
Assembly Building,
Room 2105 Hull Aud.)
3200 S. University Drive
Davie, FL 33328
954-262-1000
Siga as placas do ESE
Parent Workshop para
localizar a sala de
conferência.
(Portuguese)
Revised 11/16/09
(12:30 p.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
30 de janeiro de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
20 de fevereiro de 2010
(9:00 a.m. – 12:00 p.m.)
Custo: GRATUITO!
*SÁBADO*
•
•
•
Dinheiro, dinheiro, dinheiro
Tornar a contagem de tempo uma tarefa fácil
Explore o mundo de macarrão, letras magnéticas, relógios, massa de
modelar e réguas para aprender sobre o tempo, sequência numérica e
dinheiro.
• Melhore o desempenho estudantil através da compreensão de conceito ao
invés de simples memorização.
Seminário Interativo de Matemática: Nível Intermediário
Atividades Mentais de Matemática que Entusiasmam Qualquer Estudante
(Hands-On Math Workshop: Intermediate Level
Brain-Based Math Activities that Excite Every Learner)
Usando materiais que podem ser facilmente encontrados em casa, cada participante
irá participar de atividades interativas que ajudam sua criança a entender…
• Números em formato padrão, por extenso, e forma expandida
• Valores posicionais até bilhões
• Medição através de música e movimento
• Frações, frações, mais frações equivalentes
• Tempo decorrido baseando-se em programação de televisão
• Como pesar objetos em unidades do sistema métrico e inglês
• Como fazer compras para aprender a respeito de dinheiro e brincar no
quintal com relógios para aprender sobre conceitos de tempo decorrido
• Estimule o desempenho estudantil através de compreensão de conceito ao
invés de simples memorização
• E basicamente se divertir com a matemática desde agora até a escola
intermediária!
Apresentadora: Kathryn Robinson, Writemath Enterprises, Inc., Valrico, FL
Ajudando Minha Criança com os Deveres de Casa e Técnicas de Estudo
(Helping My Child with Homework and Study Skills)
Este seminário interativo para pais irá discutir sobre a importância dos deveres de
casa e também irá descrever os problemas típicos pelos quais os estudantes passam
que interferem com os deveres. A atenção principal será em estratégias que podem
ser usadas pelos pais para ajudar os seus filhos a fazerem os deveres de casa
corretamente e dentro do prazo.
Apresentadora: Marjorie Montague, PhD
University of Miami
Yoga Para a Família: Para Crianças, Pais, e Irmãos
(Family Yoga: For Children, Parent Partners, and Siblings)
Para estudantes de pré-escola e seus pais
Para estudantes do jardim à 2ª série e seus pais
Para estudantes da 3ª à 5ª série e seus pais
Para estudantes da escola intermediária e secundária e seus pais
Traga uma esteira de yoga ou toalha de praia para cada criança e pai. Use roupas
soltas e confortáveis. Você e a sua criança podem participar da aula descalços ou
com meias, mas não com sapatos, por favor.
Objetivo da aula: Divertir-se com a sua criança; aprender ginástica juntos para
alongar, fortalecer e melhorar o equilíbrio; ajudar a sua criança a controlar os
movimentos de seu corpo; e aprender técnicas de relaxamento. Não se requer
treinamento prévio. O seu papel será de apoiar a sua criança quando necessário e
de participar como estudante. Nesta aula, você e a sua criança terão a oportunidade
de compartilhar alguns momentos de tranquilidade juntos.
Observação: Os irmãos são bem-vindos a participar se eles estiverem participando
da aula de yoga.
Favor chegar com alguns minutos de antecedência para se registrar na aula
selecionada.
Apresentadora: Louise Goldberg, MA
Licensed Massage Therapist/Certified Yoga Instructor
Creative Relaxation, Margate, FL
Estratégias de Ensino Eficaz para Estudantes Excepcionais em Classes de
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)
Nova Southeastern Univ.
(Health Professions Div.
Assembly Building,
Room 2105 Hull Aud.)
3200 S. University Drive
Davie, FL 33328
954-262-1000
Siga as placas do ESE
Parent Workshop para
localizar a sala de
conferência.
A Ser Determinado
Nova Southeastern Univ.
27 de fevereiro de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
6 de março de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
13 de março de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
10 de abril de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
24 de abril de 2010
(9:00 a.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
Educação Geral
(Strategies for Effective Instruction of Exceptional Students in the General
Education Classroom)
Este seminário irá oferecer uma visão geral das estratégias de ensino usadas para
educar com êxito os estudantes excepcionais em classes de educação geral. Será
explicada a provisão de adaptações e alterações disponíveis sob a lei para que
estudantes excepcionais possam ter acesso ao currículo de educação geral.
Aplicações úteis para deveres de escola e de casa serão revisadas. Serão discutidas
estratégias de controle de comportamento desafiante e de incentivo para relações
sociais positivas na classe de educação geral.
Apresentadora: Marlene Sotelo-Bumberg, Assistant Director
UM-NSU Center for Autism and Related Disabilities
Nova Southeastern University Office
Melhorando a Comunicação entre Pais e Filhos
(Improving Parent-Child Communication)
Os participantes deste seminário irão passar por uma série de simulações práticas e
intelectuais e irão tomar decisões em grupos pequenos para identificar as barreiras
de comunicação mais comuns entre pais e crianças e desenvolver técnicas para
superá-las.
Apresentador: T. Atilla Ceranoglu, MD
(Portuguese)
Revised 11/16/09
(Health Professions Div.
Assembly Building,
Room 2105 Hull Aud.)
3200 S. University Drive
Davie, FL 33328
954-262-1000
Siga as placas do ESE
Parent Workshop para
localizar a sala de
conferência.
A Ser Determinado
Fluência, Vocabulário, Compreensão e ELL para Pais
(Fluency, Vocabulary, Comprehension, and ELL for Parents)
Este programa dará aos pais as ferramentas necessárias para tratar de uma série de
barreiras à leitura. Inclui dicas para aumentar a fluência, vocabulário e habilidade
de compreensão, como também informações aos pais de estudantes ELL.
Apresentadora: Phyllis Hunter, Franklin, TN
A Ser Determinado
Os ABCS da Alteração de Comportamento (The ABCs of Behavior Change)
Este seminário irá propiciar aos pais um melhor entendimento dos problemas de
comportamento comumente apresentados por crianças e adolescentes. Iremos
analisar a maneira pela qual normalmente lidamos com estes comportamentos e por
que elas continuam a ocorrer apesar de nosso melhor empenho. E o mais
importante, você irá aprender estratégias comportamentais comprovadas e fáceis de
usar para melhorar comportamentos problemáticos demonstrados por crianças de
todas as idades. Se você estiver tendo problemas com comportamento, este é o
seminário certo para você. Haverá oportunidade para uma sessão de perguntas e
respostas.
Apresentador: David Garcia, Behavior Analysis, Inc.
Transições: Dando Apoio aos Sonhos de Crianças e Jovens com Deficiências e
Suas Famílias (Transitions: Supporting the Dreams of Children and Youth with
Disabilities and their Families)
Este seminário irá abordar:
A transição para a escola e dentro da escola: Considerações para:
• Infância
• Primário
• Escola Intermediária
Escola Secundária e Além
• Avaliação de Transição: Desenvolvendo uma Visão
• Emprego e Carreiras
• Educação e Treinamento Pós-Secundário
• Vivência e Participação na Comunidade
• Relações Sociais
• Auto-Determinação e Defesa
Apresentador: Rick Blumberg, Ph.D.
A Ser Determinado
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)
A Ser Determinado
(Portuguese)
Revised 11/16/09
*SÁBADO*
1º de maio de 2010
(9:00 a.m. – 12:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
*SÁBADO*
15 de maio de 2010
(9:00 a.m. – 12:00 p.m.)
(12:00 p.m. – 3:00 p.m.)
Custo: Taxa de
Inscrição de $10.00 para
os lanches (faça cheque
ou ordem de pagamento
para: School Board of
Broward County)
Blumberg Associates, Ewing, NJ
Necessidades Especiais: Assuntos Legais e Sociais - Encontrando o Seu
Caminho no Labirinto
(Special Needs: Legal and Social Issues—Finding Your Way Through the Maze)
Um seminário para pais, guardiões, e profissionais da área de necessidades
especiais a respeito de:
• Plano de necessidades especiais para o futuro
• Qualificação para (e às vezes a negação de) benefícios públicos e privados
• Capacidade, tutelado, e alternativas
• Outros assuntos legais de interesse
Apresentador: L. Jerry Cohn, M.Ed., J.D.
d/b/a Special Needs Professional Associates, a Law Firm
Melhorando a atenção, concentração e desempenho da criança por meio de
autoregulação
(Improving a child's attention, focus and function through self-regulation)
A autoregulação, também conhecida como modulação sensorial, é uma habilidade
básica que todas as crianças precisam para se sentar em silêncio, participar e
aprender. O objetivo da modulação sensorial é de deixar a criança em estado calmo
e alerta, um estado em que a criança fica alerta, atenta e prestes a aprender. A
criança com distúrbio de modulação sensorial (sensory modulation disorder/SMD)
pode demonstrar um ou todos os três tipos de problemas de modulação. Ela pode
procurar estímulo tátil, demonstrar hipo-reação passiva ou uma hiper-reação. Este
seminário irá explorar os tipos de SMD observados, as características de cada tipo,
e as estratégias para melhorar a atenção, concentração e desempenho da criança.
Serão usados vídeos para explicar as características e comportamentos observados.
Será reservado um tempo para responder perguntas.
Melhorando o controle das mãos e a caligrafia
(Improving hand control and handwriting)
A caligrafia é uma tarefa complexa que requer o domínio de muitas habilidades
interrelacionadas. Este seminário irá abordar a escrita como uma tarefa visiomotora. Iremos abordar o controle de mãos, controle motor, biomecanismo,
controle de postura e as habilidades funcionais necessárias para escrever de
maneira eficiente. Os participantes irão aprender a identificar problemas comuns
observados em sala de aula, quando a criança entra em crise, e as estratégias para
ajudar a criança a superar estas fraquezas. Serão indicadas estratégias de
intervenção para crianças em idade pré-escolar como também para as de idade
escolar.
Apresentadoras: Carolyn Murray, M.S., OTR and Betty Paris, M.Ed., PT
STAR Services, Inc., Hollywood, FL
A Ser Determinado
A Ser Determinado
A Respeito dos Apresentadores:
Scott Bellini, PhD é assistente de diretor do Indiana Resource Center for Autism (IRCA) e professor adjunto da Escola de Psicologia da
Indiana University em Bloomington. Ele também é diretor do recém-criado Social Skills Research Center (SSRC), um centro estabelecido
na universidade que se especializa em desenvolver e examinar empiricamente os resultados das intervenções nas relações sociais de jovens
com ASD. Ele é psicólogo licenciado no Estado de Indiana e um provedor aprovado de serviços de saúde em psicologia. Ele está
atualmente conduzindo uma pesquisa em resultados de aperfeiçoamento profissional para educadores, distúrbios de ansiedade, e
intervenções em relações sociais, inclusive demonstração por vídeo para jovens com ASD. Ele já publicou inúmeros manuscritos de
pesquisa e já forneceu consultas e treinamento para famílias e profissionais em mais de 25 estados no tópico de programa de habilidades
sociais para estudantes com ASD. Ele é autor do livro "Building Social Relationships", o qual foi nomeado "Obra Literária do Ano de
2007" pela Autism Society of America.
Richard Blumberg possui um Ph.D. em educação especial e reabilitação pela University of Oregon, e um M.A. em aconselhamento pela
University of San Francisco. O Dr. Blumberg é professor adjunto no Department of Special Education, Language and Literacy no College
of New Jersey e é psicoterapeuta e consultor com consultório particular. Ele é atualmente codiretor do Career and Community Studies
Program, e co-editor do periódico NADD, a publicação da National Association for Dual Diagnosis. Ele conduz pesquisas e já publicou
artigos e capítulos de livros nas áreas de apoio de comportamento positivo, de transição da escola à vida adulta, distúrbios do espectro de
autismo, e as necessidades de indivíduos com diagnoses duplas de doença mental e deficiência intelectual.
T. Atilla Ceranoglu é considerado um especialista em desenvolvimento infantil e comunicação entre pais e crianças. Ele foi tanto
selecionado como convidado a apresentar seu trabalho em vários ambientes acadêmicos locais, nacionais e internacionais. Ele tem sido
mencionado em muitos artigos e blogs; ele foi recentemente convidado a comparecer em uma estação de TV local para compartilhar seu
conhecimento em desenvolvimento de adolescentes. Um jornal turco importante entrou em contato com o Dr. Ceranoglu recentemente para
convidá-lo a escrever uma coluna onde ele irá focalizar nestas áreas também. Ele é casado e tem dois filhos, de 4 e 2 anos de idade.
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)
(Portuguese)
Revised 11/16/09
L. Jerry Cohn, M.Ed., J.D. é advogado de direitos civis e presidente de uma firma de advocacia no condado de Broward, Flórida, que se
especializa em assuntos pertinentes a pessoas com deficiências físicas e mentais, e doenças crônicas ou adquiridas. Ele já foi professor de
educação especial e é autor e contribuidor de vários guias curriculares de educação especial, legislação, e inúmeros artigos de notícias e
jornais desde os anos 70. O Sr. Cohn é um Cantor ordenado e o líder espiritual de uma congregação no sul da Flórida, de famílias e
indivíduos com necessidades especiais, conhecida como Shabbat Shalom Havurah. Ele é o diretor musical voluntário do Florida Special
Arts Center (www.flsac.org) e codirigiu o documentário de televisão “A True Lesson in Humanity”. O Sr. Cohn é pai e também pai adotivo
de seis jovens adultos; três dos quais com necessidades especiais. Ele foi vencedor dos prêmios Broward County Advocate of the Year
Award, The Florida Senate Outstanding Community Service Award, e com a sua família, o prêmio 2002 Broward County Special Olympics
Family of the Year Award e o 2004 State of Florida Special Olympics Family of the Year Award..
David Garcia é diretor clínico da Behavior Analysis, Inc. Ele recebeu o grau de Mestre de Ciências em Análise de Comportamento pela
University of North Texas em 1996 e é analista de comportamento certificado pelo Conselho. O Sr. Garcia publicou vários estudos
relacionados a comportamentos problemáticos e pessoas com deficiências e tem atuado como redator convidado pelo Journal of Applied
Behavior Analysis. Recentemente, ele foi selecionado como Outstanding Clinician of the Year pelo University of Miami/Nova Southeastern
University Center for Autism and Related Disabilities.
Louise Goldberg, MA, professora registrada de yoga, terapeuta licenciada de massagem, tem ensinado yoga por quase 30 anos. Ela tem
sido consultora das escolas de Broward desde 1981, ensinando relaxamento e ginástica para crianças excepcionais e dando treinamento ao
corpo docente. Desde 2000 ela tem trabalhado bastante com crianças dentro do espectro de autismo e com seus orientadores, professores e
famílias, e ensina yoga na colônia de férias do Dan Marino. Ela é autora do DVD "Creative Relaxation: Yoga for Children", apresentando
crianças no espectro, e é co-autora de S.T.O.P. and RELAX©. Ela já publicou no International Journal of Yoga Therapy, e seu currículo é
utilizado na Kevala School da Inglaterra. Ela faz parte do corpo docente do curso de treinamento de professores de yoga no Yoga Center
de Deerfield Beach, Flórida.
Phyllis C. Hunter, presidente da Phyllis C. Hunter Consulting, Inc., foi designada pelo Congresso e pelo Presidente Bush ao conselho do
National Institute for Literacy e atuou como assessora na Equipe de Transição Educacional do Presidente. Em 15 de novembro de 2002,
ela foi homenageada com o Marcus Foster Memorial Award for Distinguished Educator of the Year pela National Alliance of Black School
Educators. Como assessora de leitura que se especializa em programas baseados em pesquisa científica, a Mrs. Hunter tem viajado pelo
país fornecendo assistência técnica a estados implementando programas integrais de leitura.
Marjorie Montague, Ph.D., é professora de educação especial na University of Miami e é especializada em distúrbios de aprendizagem, de
atenção e de comportamento. Ela se formou pela University of Arizona em 1984. A Dra. Montague conduz pesquisas em instrução
cognitiva estratégica para melhorar o raciocínio matemático de estudantes com deficiências de aprendizagem. Ela também estuda os
resultados acadêmicos, pessoais/sociais, e de comportamento em crianças e adolescentes com risco de distúrbios de aprendizagem e
emocionais/comportamentais. A Dra. Montague já publicou mais de 60 artigos, capítulos, materiais curriculares e livros. Ela faz parte da
redação de vários periódicos, incluindo Learning Disability Quarterly e Learning Disabilities Research and Practice e fez parte do
conselho executivo do Council of Exceptional Children - Division for Research e da International Academy for Research in Learning
Disabilities. A Dra. Montague faz apresentações frequentes em conferências nacionais e internacionais sobre tópicos relacionados à
compreensão e remediamento de distúrbios de aprendizagem de atenção e de comportamento.
Carolyn Murray-Slutsky, MS OTR, é diretora da Rehabilitation for Children, Inc, um consultório pediátrico particular. Ela foi uma das
fundadoras do MP Rehabilitative Services, um consultório pediátrico particular que se especializa em terapia ambulatorial, domiciliar e
escolar aqui na Flórida, o qual foi adquirido por uma corporação nacional em 2001. Ela se formou em educação especial pela Ohio
University e recebeu título de mestrado em terapia ocupacional pela Boston University em 1977. A Carolyn é certificada em integração
sensorial (SI) e tratamento de desenvolvimento neural (NDT) em pediatria, bebês e adultos. A sua experiência de trabalho inclui cuidado
de pacientes e posições de assessoria, educacionais e administrativas. Ela também é professora adjunta e leciona estudantes de fisioterapia
e terapia ocupacional. Ela recebeu o prêmio de Gerente do Ano quando atuava como diretora de reabilitação de uma clínica de cuidado
intensivo e ela foi homenageada pela Florida Occupational Therapy Association com o Prêmio de Excelência por suas contribuições
contínuas e significativas à profissão de terapia ocupacional.
Betty Paris, PT M.Ed. recebeu o grau de Bacharelado de Ciências em Fisioterapia pela Florida International University e o título de
mestrado em educação pela University of Phoenix. A Betty é certificada em integração sensorial (SI) e tratamento de desenvolvimento
neural (NDT) em pediatria e em bebês. Ela tem utilizado os seus certificados duplos para desenvolver uma combinação única de
tratamentos de NDT e SI para crianças e adultos jovens em uma variedade de ambientes e compartilhados com terapeutas, pais, e outros
profissionais através de seminários educativos. Ela possui experiência profissional em uma diversidade de ambientes, incluindo hospital,
serviços baseados na comunidade, como também sendo uma das fundadoras de MP Rehabilitative Services, uma multiclínica particular que
foi adquirida por uma corporação nacional. A Betty tem usado a sua experiência, as certificações duplas em NDT e SI, e seu grau de M.Ed.
como professora adjunta, oferecendo programas online para estudantes de terapia ocupacional e fisioterapia.
Kathryn Robinson tem lecionado estudantes de nível primário por mais de 25 anos em ambientes internacionais culturalmente
diversificados e desafiantes - Alemanha, Paquistão & Bangladesh - como também por todo o EUA. Esta experiência levou a Kathryn a
escrever a série de matemática Just Turn and Share© para estudantes do jardim de infância à 5ª série e a série Just Write de currículo de
redação para estudantes do jardim à 8ª série. O currículo desenvolvido pela Kathryn é agora utilizado em escolas primárias por todo o
país obtendo grande sucesso.
Marlene Sotelo-Bumberg recebeu o grau de B.A. em Música pela Universidade de Miami e o grau de M.S. em Ensino Diagnóstico pela
Florida International University. Ela é credenciada pelo Estado da Flórida para ensinar Educação Primária, Deficiências de Aprendizado
Específicas de K-12, e Música K-12. A Srta. Sotelo-Bumberg trabalhou nas Escolas Públicas do Condado de Broward por 3 anos onde ela
adquiriu experiência como professora de educação especial, educação geral, e inclusiva. Ela fez intervenções terapêuticas em crianças
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)
(Portuguese)
Revised 11/16/09
com autismo, tanto em particular como no Miami Children's Hospital Dan Marino Center por 5 anos. Ela é analista adjunta de
comportamento credenciada pelo Conselho. A Srta. Sotelo-Bumberg já fez palestras e consultas internacionalmente numa variedade de
tópicos.
O Centro de Mídia do FDLRS, parte da série contínua de serviços oferecidos pelo FDLRS/Reach, fica situado no quarto andar da Biblioteca
Central do Condado de Broward, 100 South Andrews Avenue, Fort Lauderdale. O Centro de Mídia oferece os seguintes serviços a professores,
pais, estudantes universitários e clientes da biblioteca que trabalham com estudantes em programa de educação de estudante excepcional:
Instrução para consulta e assistência em pesquisa
Consulta por telefone
Consulta por e-mail (entrar em contato com Mary Galvin, bibliotecária, [email protected])
Bibliografias e webografias (podem ser enviadas aos clientes via email)
Empréstimo e entrega de materiais da coleção aos professores por meio do serviço de entrega escolar (pony)
Entrega de materiais a outras agências da biblioteca por meio do serviço da biblioteca do condado
Recomendações para recursos de educação de excepcionais, assistência aos pais e agências apropriadas
Os materiais fornecidos incluem: livros, kits, vídeos, software interativo, fitas cassete e jogos
Serviços de Consulta
A bibliotecária que auxilia nas consultas se encontra disponível de: segunda-feira a quinta-feira das 10:00 às 18:00h e nas sexta-feiras
e sábados alternados. Você pode também ligar para a linha 24 horas de recados no número 754-321-1700. A sua ligação será respondida
durante o horário normal de atendimento de serviços de consulta.
Horário de atendimento: o horário da Biblioteca Central é: segunda-feira/terça-feira/quarta-feira das 10:00 às 20:00h e quinta-feira/sextafeira/sábado das 10:00 às 18:00h. O balcão do FDLRS atende das 10:00 às 18:00h de segunda a sábado.
OBS: Os materiais sendo enviados de volta devem ser endereçados a: FDLRS Media Center, Main Library
100 South Andrews Avenue, 4th Floor, Ft Lauderdale, Florida 33301
Phone: 754-321-1700
Fax: 954-357-7507
Os indivíduos com deficiências que estiverem solicitando adaptações sob o Americans with Disabilities Act (ADA)
podem ligar para Equal Educational Opportunities (EEO) no número (754) 321-2150 ou pelo Aparelho de Teletipo TTY
no número (754) 321-2158.
Este produto foi desenvolvido pelo Departamento de Educação de Estudante Excepcional e FLDRS/REACH
Associate Center, Condado de Broward, Flórida, Departamento da Educação, Divisão de Escolas Públicas e Serviços
Comunitários, por meio de auxílio federal sob a lei de Individual with Disabilities Education Act (IDEA),
Parte B; Parte B. Pré-escola; e Fundos da Receita Geral do Estado.
MEPSD<Por#165/jl/12/09>
Document translated by Multicultural, ESOL, and Program Services Department (12/09)