Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação da UFPR

Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação da UFPR
Gestão 2012-13 │ Ata Reunião 06.09.2012
A figura ao lado, alegoria de um ritual canibal dos índios tupinambás na então colônia
portuguesa do Brasil, é de autoria de Theodor de Bry (Liège,1528 – Frankfurt,1598),
ourives, gravador e editor belga. Tenho recorrido a ela para defender que é preciso
deglutir os modelos e esquemas clássicos para criar suas alternativas.
Caros Coordenadores (as),
Seguem as anotações de nossa primeira reunião de trabalho após o início da nova gestão
2012-13. Ela ocorreu no Ateliê 04 do Curso de Arquitetura e Urbanismo, Centro Politécnico, na
tarde do dia 06 de setembro de 2012, véspera do feriado. Estiveram presentes os colegas:
Paulo Chiesa (Arquitetura e Urbanismo), Nelson Fernandes (Biotecnologia/Palotina), Deise
M.B. Costa (Expressão Gráfica), Alexandre Kirilov (Matemática), Celso de Araújo Duarte
(Física), Gilberto Abate (Química), Carlos Eduardo Belz (Oceanografia/CEM), Carlos Eduardo de
M.Barros (Geologia), Eduardo J. Spinosa (Informática Biomédica), Vidal Palacios Calderón
(Educação Física), Nívea das Silva Matuda (Estatística), Dulce Albach (Design), Luis A.K.Veiga
(Eng. Cartográfica), Joseli Mendonça (História), Alexandre Knesebeck (Eng. Química), Marlene
Tamanini (Ciências Sociais), Hélio Padilha (Eng. Mecânica), Arnaud Bonduelle (TGQ/SEPT),
Ricardo Carneiro (Artes Visuais), Hugo S. Melo (Música). O professor Ewaldo Mehl (Eng.
Elétrica) e anterior vice-presidente do Fórum justificou ausência.
Agradecemos a participação dos presentes, principalmente devido aos transtornos causados
com a transferência de última hora de nossa reunião (agendada antes para ocorrer no período
da manhã e desmarcada em razão da reunião extraordinária do CEPE convocada para discutir
o calendário de aulas 2012, que foi cancelada em razão da decisão da Assembleia Docente de
manter a paralisação das aulas na UFPR). A pauta da reunião manteve os pontos da
convocação via e-mail, a saber:
01. Informes sobre o Programa Jovens Talentos (reunião dia 03.09 com a Coordenadora
de IC/PRPPG-UFPR + Função Gratificada para Coordenadores de Cursos + Edital
Melhoria da Qualidade Social do Ensino/PROGRAD 2012);
02. Participação no CEPE e COUN dos professores representantes do Fórum (Paulo Chiesa
e Nelson Fernandes);
03. Calendário de aulas 2012 (não discutido em razão da suspensão da reunião do CEPE);
04. Pauta de Sugestões e Reivindicações do Fórum apresentada em 12.2011 à
Administração Superior (PROGRAD);
05. Comunicação entre os participantes desse Fórum.
Item 01: Informes - As notícias referentes ao Programa Jovens Talentos seguem anexo a essa
Ata. Quanto à disponibilidade de Funções Gratificadas, para aquelas coordenações de cursos
onde ainda não foi implantada, a notícia que se tem é de que o professor Zacki Akel, Reitor da
UFPR, anunciou durante cerimônia de divulgação dos resultados do Edital de Melhoria da
Qualidade (quinta-feira última, dia 05.09.2012, Setor de Agrárias) que elas chegaram e serão
implantadas até o mês de outubro próximo. Ele também disse que serão suficientes para
contemplar todas as coordenações de graduação e, inclusive, de pós-graduação. Não temos
outras informações sobre o assunto e sugerimos que os interessados entrem em contato com
a Progepe/UFPR. Sobre os resultados do Edital de Melhoria da Qualidade do Ensino eles estão
na página da Universidade e cabe informar que: a) O total de recursos demandados foi acima
dos R$ 7 milhões de reais, para os R$ 3 milhões de reais disponíveis nesse edital; b) Foram
protocolados 65 projetos e contemplados 51 deles; c) O objetivo do programa é melhorar as
condições de oferta dos cursos da UFPR e promover a inovação dos projetos políticospedagógicos e o aprimoramento da infraestrutura necessária para uma boa graduação – esse
programa se tornará permanente na UFPR; d) A execução orçamentária inicia-se tão logo
sejam divulgados detalhes das avaliações dos projetos, a partir dessa segunda-feira,
10.09.2012; e) Os coordenadores de cursos contemplados deverão encaminhar
imediatamente sua implantação com o apoio da PROGRAD e da Coordenação Institucional do
REUNI na UFPR.
Coordenação Institucional do REUNI na UFPR
E-mail: [email protected]
Telefones para contato: (41) 3313-8843/ 3313-8844/ 3313-8847
Rua dos Funcionários, 1540 – Juvevê – Curitiba – PR
Campus I ( Agrárias) / CEP: 80035-050
Coordenador Geral: Adriano do Rosário Ribeiro – Tel:(41)3313-8844 E-mail: [email protected]
- Secretária: Lindsey Fernanda Scuissiatto – Tel:(41)3313-8805 E-mail: [email protected]
-Coordenador Administrativo e Financeiro: Luiz Fernando Nadolny- Tel: (041)3313-8847 E-mail:
[email protected]
- Administrador: Jarbas Pereira dos Santos- Tel: (041)3535-8844 E-mail: [email protected]
- Chefe da Divisão Financeira: Lauro Antônio Buso- Tel:(041)3313-8847 E-mail: [email protected]
- Secretário Administrativo: José Luiz Gomes de Azevedo – Tel: (041)3313-8847 E-mail: [email protected]
- Coordenador Estatístico: Aldemir Junglos- Tel:(41)3313-8843 E-mail: [email protected]
Encaminhamentos: 1) Formar um Banco de Projetos, divulgando exemplos e orientações para a
redação e formatação de futuros projetos; 2) Divulgar informações úteis sobre a implantação dos
projetos através do Fórum; 3) Monitorar e avaliar conjuntamente com a PROGRAD e Coordenação do
REUNI/UFPR a execução orçamentária e os resultados advindos desse edital para a melhoria e
inovação do processo de ensino e aprendizagem nos cursos de graduação da UFPR.
Item 02: Participação no CEPE e COUN – Os professores representantes do Fórum no CEPE e
COUN já receberam suas portarias de nomeação, e iniciaram gestões junto a SOC e PROPLAN
para apoiar a participação do professor Nelson Fernandes (Palotina) nas reuniões, através de
passagens e diárias. Preferencialmente, os dois deverão estar presentes nessas atividades
(temos apenas um voto, mas direito à palavra). Não se descarta a possibilidade de alternar sua
participação, pelo menos nas reuniões ordinárias. A dificuldade maior reside em acompanhar a
dinâmica desses Conselhos e o ritmo dos relatos dos processos, que muitas vezes não se
concluem em uma reunião. A publicidade (transmissão ao vivo) das reuniões e deliberações
dos Conselhos Superiores - aprovada na última reunião do COUN - permitirá a todos (as)
acompanhar os debates e posição dos nossos representantes. O voto dos nossos
representantes deve sempre buscar o bom senso, o foco nas discussões e resoluções vigentes
sobre ensino, o acúmulo de discussão do Fórum. Quando não for possível, desde que se
justifique a atitude, solicitar vistas ao projeto para posterior troca de informações entre nós.
Item 03: Calendário 2012 – Não foi debatido porque foi suspensa a reunião do CEPE que
trataria do assunto.
Item 04: Pauta do Fórum – O professor Eduardo Spinosa fez um resumo das principais
questões debatidas durante os dois anos de sua gestão e do professor Ewaldo Mehl,
pontuando os encaminhamentos que foram realizados junto à Administração Superior da
UFPR. Esse relato foi orientado pelo Ofício de 06.12.2011 encaminhado à Pró-Reitoria de
Graduação, com cópia para a Reitoria, que serve de ponto de partida para o Fórum estabelecer
uma pauta de trabalho para a próxima gestão 2012-13. Desde já, decidiu-se que os atuais
representantes agendarão reunião com a PROGRAD para tomar informações e cobrar sobre o
andamento das sugestões feitas.
a) A principal delas refere-se à Resolução 06/10-CEPE sobre Aproveitamento de
Conhecimentos. Uma Comissão redigiu uma proposta de alteração dessa resolução,
mas o processo foi interrompido porque os representantes discentes demandam
maior debate sobre o tema. O Fórum entende que já debateu o assunto e solicita
informações sobre o atual estágio desse tema.
A proposta atual do Fórum é a que segue: “Esse tipo de exame deveria existir na situação de
conhecimento previamente adquirido fora da Universidade com a denominação anterior
‘adiantamento de disciplina’ e na situação de alunos previamente reprovados por nota e não
por frequência com a denominação de ‘aproveitamento de disciplina’ – condicionado a que o
aluno não ter sido reprovado por falta na disciplina, não estar matriculado na disciplina no
momento da solicitação e, não ter tido no máximo duas reprovações no período anterior. A
nota mínima para aprovação deve ser 7,0(sete inteiros). O Colegiado de Curso deve definir as
disciplinas passíveis de solicitação – ao contrário da lógica atual, em que o Colegiado tem que
definir todas as disciplinas às quais o exame não se aplica. O Departamento Acadêmico (ou
unidade administrativa equivalente na sua ausência) deveria definir períodos de solicitação e
aplicação do ‘aproveitamento de disciplina’ e exames de ‘adiantamento de disciplina’ deveriam
sempre ocorrer no início de cada período letivo (anual ou semestral) – com prazo maior no
calendário para sua adequada organização. Finalmente, é imprescindível que o SIE forneça
informações corretas e necessárias para a adoção e implantação da resolução 06/10 – CEPE, o
que não ocorre no momento”.
b) Competências dos Colegiados de Curso em relação à habilitação dos seus alunos para
os programas de mobilidade acadêmica. Foi sugerida reunião com a ARI/UFPR, mas
essa não ocorreu até o presente. Há um desconforto entre os coordenadores de curso
com relação ao método e critérios adotados para selecionar os alunos aptos
(periodização, domínio de idiomas, diferentes IRAs, formatação e análise de planos de
estudo, elaboração e coordenação de termos de cooperação e convênios, etc.). O
Fórum fez proposta concreta, aprovada por unanimidade na ocasião:
“Os Colegiados de Cursos são as instâncias competentes para habilitar os estudantes para
realizar intercâmbios, independente de bolsa; uma vez habilitado, o (a) aluno (a) poderia
concorrer às bolsas atribuídas pela ARI/UFPR, cuja função é administrar e facilitar o processo,
apenas classificando os (as) candidatos (as) previamente habilitados (as) pelos Colegiados de
Curso para receberem as bolsas de sua competência”.
Não houve resposta a essa demanda, e será oportunamente cobrada da
Administração.
c) Automatização de procedimentos do SIE. Foram encaminhadas à PROGRAD, que os
remeteu ao CCE/UFPR para análise de viabilidade e resposta técnica. Não sabemos
qual o resultado dessa gestão, nem sobre sua viabilidade de implantação ou prazos
para execução.
d) Criação dos Comitês Assessores de Ensino. O Fórum posicionou-se contrário a essa
proposta da PROGRAD, por entender que tais instâncias se sobrepõe a dos Colegiados
de Curso, dos Conselhos Setoriais e/ou CEPE. Aparentemente, a PROGRAD gostaria de
esclarecer o assunto – uma vez que acha que a proposta foi mal compreendida.
e) Condições de trabalho dos Coordenadores de Cursos. O Fórum realizou uma pesquisa
sobre o assunto e encaminhou os resultados para a PROGRAD. Uma das questões
centrais referia-se a ausência de funções gratificadas para contemplar todas as
coordenações de curso, principalmente dos recentemente criados (parece que já está
sendo resolvida a partir do MEC/UFPR). Há ainda falta de técnicos administrativos para
a função de secretaria de coordenação e de laboratórios de ensino e aprendizagem,
que depende de novos concursos públicos e da existência de vagas autorizadas pelo
Governo. Por outro lado, o próprio Edital de Melhoria da Qualidade Social do Ensino
de Graduação e Profissionalizante objetivou sanar parte dos problemas apontados
com a precária situação de infraestrutura e modernização das instalações de ensino –
as demandas do Edital PROGRAD/2012 superaram em quase 150% os recursos
disponíveis e sinalizam para um novo edital em 2013 (que parece ser consenso que
deverá se tornar uma política permanente da Instituição).
Encerrando essa primeira reunião, alguns pontos não debatidos ficaram de ser tratados
oportunamente. Entre eles destaque-se a preocupação com o aumento da sobrecarga de
trabalho das Coordenações de Curso, para o que algumas iniciativas podem ser
significativas, a exemplo de:
a) Criar um blog do Fórum de Coordenadores a fim de atualizar informações,
disponibilizar a legislação pertinente ao trabalho dos coordenadores de cursos (kit
coordenador);
b) Recepcionar e capacitar os novos coordenadores e secretários de coordenações
inexperientes em conjunto com a PROGRAD/PROGEPE;
c) Debater as situações de jubilamento para melhor orientar as ações dos Colegiados e
Coordenações de Curso;
d) Debater e reafirmar o caráter desse Fórum, mantendo sua autonomia diante da
Administração Superior e evitando-se servir de canal de diálogo entre os docentes e
discentes com a Universidade;
Curitiba, 09 de setembro de 2012.
Prof. Dr. Paulo Chiesa
Coordenador do CAUUFPR
Presidente do Fórum de Coordenadores de Cursos/UFPR