6º Ano

HISTÓRIA
 O Neolítico e a Revolução agrícola (Unidade 1, págs. 36 e 37)
 O surgimento das cidades (Unidade 1, págs. 40 a 43)
 O ser humano chega à América (Unidade 2, págs. 6 a 9)
CIÊNCIAS
Unidade 1 – O Sistema Solar
 Cap. 1 - Universo e o Sistema solar
 Cap. 2 - A Terra no Sistema Solar
Unidade 2 – A Terra
 Cap. 1 - A constituição da Terra
 Cap. 2 - A composição da crosta terrestre
 Apostila - Aula no laboratório.
FILOSOFIA
 3 – Quem será o filósofo?
 4 – Filosofar é pensar sobre o pensar.
MATEMÁTICA I
 Formas tridimensionais e suas características (faces, vértices e arestas)
o Prismas (bloco retangular e cubo) ● Pirâmide ● Cilindro
o Cone ● Esfera
 As quatro operações fundamentais
o Algoritmo ● Cálculo mental
 Escrita abreviada de números grandes
 Operações inversas
 Situações-problema
MATEMÁTICA II
Lógica:
 Arredondamento (conteúdo significativo da mensal – módulo / Págs 11,
13 e 15)
 Possibilidades (módulo páginas 16 a 19)
 Sequência numérica (Lista xerocada)
Financeira:
 O dinheiro e o Brasil (slide na plataforma e lista xerocada)
 A origem da evolução do dinheiro (slide na plataforma e lista xerocada)
ARTE
 Desenho raspado ou desenho com cola (Tema: Arte Rupestre)
 Grupos: 01 a 05 pessoas
Entregar o trabalho até:
 6º A (26/03) ● 6º B (31/03) ● 6º C (26/03)
 6º D (01/04) ● 6º E (30/03) ● 6º F (31/03)
Orientações para o 1º bimestre:
Maceió, 27 de março de 2015.
6os ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
1º BIMESTRE
I. AVALIAÇÕES CUMULATIVAS:
 Período: 06 a 10 de abril
 Nessas avaliações serão cobrados os conteúdos estudados durante o 1º
bimestre, abordados em sala de aula.
 Ausentar-se da sala somente 60 minutos após o início das avaliações.
 Nesse período não haverá aula normal.
 Serão consideradas nulas as questões com erros de digitação ou falta de
dados que comprometam a compreensão das mesmas, sendo a
pontuação destas redistribuída entre as questões corretas.
 Pontuação: 0,0 a 10,0.
 Arte, Ensino Religioso e Educação Física são avaliadas durante o
processo.
CALENDÁRIO E HORÁRIO 
DIA
SEG
DATA
06/04
TER
07/04
QUA
08/04
QUI
09/04
SEX
10/04
DISCIPLINA
História / Redação
Língua Inglesa
Matemática I (Álgebra e Geometria)
Filosofia / Geografia
Ciências
Matemática II (Lógica e Ed. Financeira)
Língua Portuguesa
HORÁRIO
7h20 às 09h30
7h20 às 09h30
7h20 às 09h30
7h20 às 09h30
7h20 às 09h
II. 2ª CHAMADA DAS AVALIAÇÕES MENSAIS E CUMULATIVAS
V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 Período: 13 a 16 de abril
 O aluno deverá justificar e requerê-la até 48 horas após a realização das
avaliações.
 Requerimento e Pagamento na Tesouraria (Valor: R$ 17,00)
 O conteúdo programático será o mesmo da Cumulativa, contudo para a
disciplina de Arte, a 2ª chamada será teórica, com base no capitulo do
livro didático estudado no bimestre.
 Atenção: Não haverá prorrogação nem 3ª chamada para os alunos
que não cumprirem os prazos estabelecidos.
CALENDÁRIO E HORÁRIO 
HORÁRIO
14h às 17h
13/04
Português
História
Redação
14/04
15/04
Inglês
Matemática I
Filosofia
Geografia
16/04
Ciências
Matemática II
Arte
III. I ENCONTRO DE PAIS E PROFESSORES
 Data: 18 de abril
 Horário: 8h às 11h
IV. RECUPERAÇÃO DO 1º BIMESTRE
 Requerimento e Pagamento na Tesouraria (Valor: R$ 17,00)
 O conteúdo programático será o mesmo da Cumulativa, contudo para a
disciplina de Arte, a recuperação será teórica, com base no capitulo do
livro didático estudado no bimestre.
DIA
SEX
DATA
24/04
SEG
27/04
TER
28/04
QUA
29/04
QUI
30/04
DISCIPLINA
História / Redação
Língua Inglesa
Matemática I (Álgebra e Geometria)
Filosofia / Geografia
Ciências
Matemática II (Lógica e Ed. Financeira)
Língua Portuguesa / Arte
HORÁRIO
14h às 16h30
14h às 16h30
14h às 16h30
14h às 16h30
14h às 16h30
LÍNGUA PORTUGUESA
 Interpretação textual; ● Letra e fonema; ● Linguagem formal e informal;
● Variedades estilísticas (Gírias e jargão); ● Estrutura das palavras
(Radical, vogal temática, tema, desinências verbais e nominais, prefixos
e sufixos); ● Palavras simples, primitivas, derivadas e compostas/
Família das palavras; ● Processo de formação de palavras (Derivação,
composição, abreviação e sigla); ● Paradidático “A ilha perdida”
(Capítulos 01 a 07).
 Observações: Estudar pelo módulo, caderno, atividades xerocadas,
atividade aplicada com Ipads disponíveis na plataforma.
REDAÇÃO
Aspectos da avaliação ● O que é o texto. Os diferentes tipos de textos.
(folha fotocopiada); ● Linguagem verbal, não verbal, mista, formal e
informal; ● Ação no texto narrativo (Leitura de imagens) – módulo da
pág. 04 a 10. Elementos da Narrativa (Folha fotocopiada – organização
do enredo na narrativa) ● Personagens protagonistas (principais) e
antagonistas (secundárias); ● Tempo ─ entre as ações; ● Espaço ─
doméstico, rua, escola, praça ou outro; ● Ação / Enredo ─ clímax
(tensão), desfecho (final).
Observações: ● A produção textual será uma narrativa baseada na
leitura de imagens. ● Estudar no módulo da pág. 04 a 25.
LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)
Unit 1 – Folk Heroes and Tall tales
 Vocabulário: página 19 (ax, barn, cabin, climber, fiddle, forest, giant,
horn, log, lumberjack, ox, rope, sled, slice, tail) e página 41 (ancient,
proudly, recognize, grin, adventure, learned, traveled, help, protect,
returned, knowledge, boasted, beautiful, walked, talked).
 Gramática: Subject-verb agreement (tópico trabalhado na atividade
complementar xerografada e páginas 30 e 31); comparatives e
superlatives (caderno e páginas 54 e 55).
 Estruturas: Palavras-chave, frases, diálogos e listenings (prática
auditiva) das páginas: 32, 34, 38, 53 e 57. ● Texto de
apoio (vocabulário, gramática e estruturas): "Johnny Appleseed", das
páginas 42 a 51.
GEOGRAFIA - MÓDULO 2: O PLANETA TERRA
 Cap. 1 Apresentando o Planeta Terra ● Cap. 2: A origem da Terra
 Cap. 3 A terra em Movimento