caminhào de lixo hèbrido diesel/hidrêulico reduçào de 15

Transcrição

caminhào de lixo hèbrido diesel/hidrêulico reduçào de 15
!
"%
"
!
&
!
"#
!
" "%
"
! .
0
1
#+
2 #! 1 !
!
6
7
!
. 8
9
!
"
! 5 ( .
!
0 #9
9 :;
.# ! 3<
3
1:? #
@#
#+
$
'
/
. 3
#
. #
! #
. =
$ (+
!
$
())*+,-
!
#'
4
5
#
3
.
5
!
>5
! !"
A 0! #
!
.# ! 3
!
1
1
.
!#
.
!
!!#
<
!
<
#'
3
B
. =
!
.
. 4#
>5
#"$%&
"
4!C !
! #
D !
'('
"
6
!
9
3<
3
9 !
9 !
# 3
.#
#
4
5 "#9
!
3
'
.
#'
5(. 8
. !
#
!
'
. .
. 3
. !
#1
!7
4
5
)$*&!+,-&
! #
0
.
#9 ! 1
!.
!.
0! # .
. #
27#
9 9
.
#
#9
#
2 #!
.
2
!
8 ! 4
! 9 !
9 .
'
3
!
5E
!
#
4
1
# C7#
! !
!
0
5
.
!.
# !. !
5 (
.
.# ! 3<
.!
1
4
F
4
!
!!#
.
! #
5
3
=
1.
0 # #
#
2 #! 1
!
#9 !
3 ! ! 0 !
!
.
/ GH
!
0 #1
.
!
#
2 # ! 1 .@
.'('
(
19.
#
/"*")$"0
.
!.
>1
.
9 :/;
! 9 !
. C!
!
1 !
.
+ !
. #
!.
#
.
.
'
!
2 #! 5
0
.
! #
!!#
4
5
0 &0$%&0!" *1 2") 3"1 !" )"*3
. I
.
1
4
!
.
!.
JK +H L5 (
#
! 0 ! 5
!#
.
!
!
3
. C!
.
# 3
.
JK +H L
4
9
!"
#
!"
,
2#
#
4
0
#0 1 !
!. !
.
5F
#1 4 7
!
(
#
.
5
"!
#
#
.
7
!
'
7
#
#
4'('
!
2
# 3
#
4
.
@#
1.
2
! #@ !
# 3
0! #
$
. !
!
0
3
6
'
" )& &3
9
2
!
!
M#
!
"0"
!*6+ &
0
?/1
"% . .
!
#
7 .
!# 3 1
. 3
9
4
4
#
! 9 !
. 0 #
19
4
2 # ! 5 " 4!C !
.
.
4
!
#
:/; .
J L5
1
@# 9
4
9 !
!
#
3
@#
! 8
' #
1
!
#
(
%
$!"
#
1
%&
)*
-
5
9
!.
4
4
7
N O1
7 .
4
!#
!
#
1.
0! #
!
4
1
7
%
@#
2 #! 1 .
1 4 !
#
# 3
!. 3
4
.
0! #
.
0
#
. C ! 5 "#9
1
'
0
3
.
!
. ! #.
5
!
'
4
.
! #
2 #! 1 .
. <
'
9
C!
#
C
5
%
! !
9!
.
! #
.
!!#
!
4
4
N$O5 F
#1 !
#
( 4 !
0! # !
!
. . #
. #
/
5%
B
.
. <
'
2 # ! 5 "#9
9 /;
!
!
0 #
.
J L5
F
9 !5"
//
!
&) "$& !& 5+) &) 1 ")$& !
F
' #
! 7
1 .
!
!
! 1 .
!
#
&
%
(
.
%&
%
$!"
@
.
9
# .
.
9#
N O1 !
# .
5
+
@#
!
' (
+ (&
' /01
$21
3 (
(
( ,"
' 405
! 8
!
1
N O5
1
!
@
F 4
!#
!
#
2!
4
3
4 !
!
! .
.
1
#
!!#
4
4
!
!
!
.
.
.
! !
#
1 )9-& : *!&
"0"
!*6+ &
. #
8
2
.
0
.
4
!
! #.
3
!
#
4! 3<
4
(. 8 !
!
. =
. >1
!.
4
27#
# AK :5 ?/ P' 1 ) 6
/? HK 1
Q-
! #
2 #!
1
' !
4 3
5 "#9
#'
4
8
!
.# ! 3
4!
.
5 6
7
"% F/? P1 ! . C !
# !
5
4
!
#
1
1
#
!
<
.
#
# 3
! !
3
R
9
4
P
!
!
1
5
3
4 . 8
!
9 G H + 5 )
#1
4
#
#
!
1 #
'
#
! !. !
# 9 !
G/ !!1 ! .
4
!
#
0! #
G/ HK 5 6
9
! .<
@
@#
/#
1
2# # !
#
.#
#9
!
# B ! N*
3 5(
.
! .
#
//
.
!#
5
(
!
!
)
.
1
2 #! 5
7'(' 8*&#"$& !&
(
!
1 9 .
1
#
7
!
!
!#
!
/
C! 1
. C!
4# ' 1
,O
5
!
5
'
.B
#
#
4
$
!!
2 #! !
# .
!
.
$
!
1
#
!
3
.
4!
2
S
! .#
4
!
! 8
#9 !
3
4
4
!
% & '
,
. @ . 40 !
.
!
:5 ?/ P' 0
1
4
-
7
4
8
%
!
" 9 !
#+
2 #! 1
/ 5
!3
!
#'
4
.
$, -.")
#' 4
5" 4
(
%&
!
3
# 3
) *+
! #
!
4
#
(
R!
.#
7
&
%
8
%&
1
#' 5
#
7
"
.
. ! 3
' #
8
9 .
#
1
!
3
# 3<
2 #! 1
#
.
.
!.
/
.
$ .
.
9
(
!
.
0
4
4
3
%&
9
%&
.
AK
.
#!"
:
(
(
#!"
G
1
'('
" #
!
N%
. #
. #
.
.
( *+
$, -.")
.
"0+ $ !&0!&0 "0$"0!" &)0+1 & !" &1 +0$:%"
!
!
!
0 #
!
0
1
#+
2 #! 1
*
,
O
"#
N
#O5 ,
. 8
4
#
F .
.
,
%
NF&%TO 4 !
"
)
*
!
5 *
# @
3
!
1 F&%T .
3
!
!
0 #
;
!
<
0
1
#+
2 # ! ? JPL5 % " 9 !
1
"% 9
0! #
!
!
#
#
! #
5
5 " 2#
3
+ ;
11+
#
!
. 8
!
#' 1 #
. 3 1 4
#
.
2#
9 !
.
! #
! #
5"4
G .
0. !
" <"
#
<
6 @!
" *& 1
!
0 #
2
2(
%1+
1 <1 =
1 1
1
1><
4
3<
!!#
3
# 3
.
4
3
#
1? ?@@#2A ?B
!
5
C ? DEF @"
P
2(
5 6
3<
(
'.
2 #! 1
#+
.
!
0 #
#
4
!
#' 5 ( !
#
7
4 C!
#
#
4
. !
3
5
(
.
!
3
#
"%
. #
"
!
!
1
! 0 !
3
!1
>1 !
#
=#0 >
=
.
3
=
!
.
3
#
!
>1
!
#
!
0! #
3
7
!
0
.
1
$
.
!
3
#
3
!
!
!
=#0 >
=
3
#
3
1
.!
!
.
. #
+
+
O1
(.
4
())*+,G;5
( !!#
/# 3 1456
!
N
. 3
3
#
4
>5
:
(
4
.
9
#
#
#
.
3
3<
!
N
!
# 3
.
!
!
!
C!
5*
!
O
#
0 #
. !
0 #5
C!
2 # !
5F
1 4
#
;
( !
!
4
# ' 1 AK :5 ?/ P'
# 3
!
!
5"! .
3
#
! .
# 1 #
! #
0
!
<
!
# U1 &51 *
1
*
+,&"1 //:5
JL
@
.
#
1
51
51 ;5
<
A
5<
#1 //?5
+
41 *51
7: &"* 6 !
.
!
& >
JPLF
&
&
U1
1
E
1 A #5
# 5
6
R /5$ : 1
?
1 ,&)1 &
6< B: 6
1 51 ;615
+,&"1
91
2 #! 1 .
7
!. 3
!
0 #1 #9
4 1
!
4!
4
@
.
.
#'
#
51 78
8
//:7/ 7$ G/1
=
8/
J$L&
!
1 51 ;1
E
Y ! +F
<
# 44H 1
!# ) .
1 )51
1 51B8C DEA6
>1 ) !5 V V5
5 - & 6"
+"
# 1 S? 5
6X 1
#+
.
!
G;
J LK ##
#
#
JGL
1
3
#+ #9 ! 1 .
4!C !
9 !
5
5
JL
9
0
E !
5
1 ) .
W ? P/G1
B1 *'.
A #
1
7?S 1
U1 / /5
!#
A
3 G!
1 //G5
51 = . . 1
1
H
H
%- 9 .. >1 6
1 %T +,&"1
U / 5
F 9
9935
6
;: F .#
1
#
*
&
U 4% Z T H F .
4
?

Documentos relacionados

Michigan starting lineup page

Michigan starting lineup page Derrike Cope Carl Long Mike Harmon

Leia mais

JUNHO/2015 Unidade Escol

JUNHO/2015 Unidade Escol PROFESSOR I ESP III PROFESSOR II MTD III PROFESSOR I NS III PROFESSOR I ESP III PROFESSOR I ESP III PROFESSOR I NS III PROFESSOR I ESP III ORIENT EDUCACIONAL ESP III PROFESSOR I ESP III MERENDEIRO ...

Leia mais

FME_PORTAL DA TRANSPARENCIA_2016

FME_PORTAL DA TRANSPARENCIA_2016 PROFESSOR II (P02) 16H PROFESSOR II (P02) 16H PROFESSOR I (P01) PROFESSOR I (P01) PROFESSOR I (P01) PROFESSOR I ESP VI PROFESSOR IIE NS VI PROFESSOR IIE ESP VI PROFESSOR IIE ESP VI PROFESSOR IIE NS...

Leia mais