Lições port - 4º ano -24 a 25 de junho
Transcrição
Lições port - 4º ano -24 a 25 de junho
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa - 4º ano Troca do livro 4º ano A, B e C quinta-feira Leia este texto para realizar as lições da semana: A Aposta Amélia é uma velhinha muito ativa e trabalhadeira. Um dia ela entrou no ônibus carregando uma cesta. O cobrador ouviu um barulho e perguntou-lhe: — A senhora está levando uma galinha na cesta? Amélia pensou, pensou e respondeu: — Hum... Galinha? Não... Não há galinha nenhuma na cesta. O cobrador insistiu tanto que Amélia resolveu fazer uma aposta: — Senhor cobrador, se for galinha, eu desço agora do ônibus... Se não for, eu viajo de graça. — Muito bem! – disse o cobrador confiante. – Concordo! Amélia, então, levantou a tampa da cesta e um galo de crista bem vermelhinha cantou satisfeito: — Cocorocó!... — Viu só? Eu não disse que não era galinha?! O cobrador riu e deixou a velhinha viajar de graça. (Luciana M. M. Passos. Adaptação de conto popular) Segunda-feira Curitiba, 24 de junho de 2013 •Reescreva as frases substituindo as palavras em destaque por sinônimos retirados do texto: a) A velhinha é esperta. __________________________________________________________________ b) O cobrador teimou. __________________________________________________________________ c) — Muito bem! – disse o cobrador seguro. __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Terça-feira Curitiba, 25 de junho de 2013. •Reescreva as frases substituindo as palavras em destaque por antônimos correspondentes: a) Eu desço agora do ônibus... ________________________________________________________________ b) Um galo de crista bem vermelhinha cantou satisfeito. ________________________________________________________________ c) — Muito bem! – disse o cobrador confiante. – Concordo! ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Quarta-feira Curitiba, 26 de junho de 2013. •Reescreva as frases abaixo, passando-as para o plural: a) Ela entrou no ônibus. b) O cobrador ouviu um barulho. _____________________________________________________________________ Quinta-feira Curitiba, 27 de junho de 2013. •Reescreva as frases abaixo substituindo as palavras em destaque pelo feminino ou pelo masculino correspondente. Faça as adaptações necessárias. a) A senhora está levando uma galinha na cesta? b) Senhor cobrador, se for galinha, eu desço agora do ônibus. ____________________________________________________________________ Sexta-feira - História Curitiba, 28 de junho de 2013. Leia o texto “Expansão marítima e rota de Portugal”, p. 32 e 33, e observe o mapa que mostra a descoberta do caminho marítimo para a Índia. • Indique no mapa abaixo, usando setas, qual foi o caminho percorrido pelos portugueses para chegar à Índia. Localize Portugal, a Índia e também o Cabo da Boa Esperança. • Cole o anexo em seu caderno de desenho. anexo _____________________________________________________________________ Vivência Religiosa – folha anexa. Entregar na segunda-feira. Colégio Nossa Senhora de Sion Lições de Matemática e Ciências – 4º ano Segunda-feira Curitiba, 24 de junho de 2013. Complete esta tabela de acordo com as informações abaixo. Não é necessário copiá-las. Vacinas aplicadas num posto de saúde em um dia: Tipo de vacina SARAMPO SABIN GRIPE TUBERCULOSE Número de crianças Anexo • 18 crianças receberam vacina contra sarampo; • 4 crianças a mais que o número de crianças vacinadas contra sarampo tomaram a vacina Sabin; • O número de crianças vacinadas contra gripe foi o dobro do número de crianças vacinadas contra sarampo; • Foi vacinada contra tuberculose a metade do número de crianças que tomaram vacina contra sarampo. _______________________________________________________________________ Terça-feira Curitiba, 25 de junho de 2013. Copie e faça o que é pedido: De acordo com os dados que você completou na tabela acima, responda: Se nenhuma criança recebeu mais de uma vacina, qual é o total de crianças vacinadas nesse dia? Calcule a partir da expressão numérica a seguir: 18 + 18 + 4 + (2 x 18) + (18 : 2) = ________________________________________________________________________ Quarta-feira Curitiba, 26 de junho de 2013. Copie e faça o que é pedido: 1) Retome as informações sobre o número de crianças que foram vacinadas e escreva o significado da palavra: a) dobrob) metade2) Calcule mentalmente o dobro de: a) 8 b) 12 c) 14 d) 25 3) Escreva por extenso a metade de: a) 284 b) 628 ________________________________________________________________________ Quinta-feira Curitiba, 27 de junho de 2013. Copie e faça o que é pedido: 1) Se o dobro de crianças tivessem tomado vacina contra tuberculose, quantas estariam vacinadas contra essa doença? 2) Se somente a metade tivesse tomado vacina contra tuberculose, quantas estariam imunes à essa doença? ________________________________________________________________________ Sexta-feira, Curitiba, 28 de junho de 2013 – Ciências 1) Leia o texto “Energia dos alimentos”, das páginas 42 a 43 de seu livro. 2) Realize a atividade 2 da página 44. Vacinas aplicadas num posto de saúde em um dia: Tipo de vacina SARAMPO SABIN GRIPE TUBERCULOSE Número de crianças • 18 crianças receberam vacina contra sarampo; • 4 crianças a mais que o número de crianças vacinadas contra sarampo tomaram a vacina Sabin; • O número de crianças vacinadas contra gripe foi o dobro do número de crianças vacinadas contra sarampo; • Foi vacinada contra tuberculose a metade do número de crianças que tomaram vacina contra sarampo.
Documentos relacionados
4º ano - Colégio Nossa Senhora do Sion
O cobrador insistiu tanto que Amélia resolveu fazer uma aposta: — Senhor cobrador, se for galinha, eu desço agora do ônibus... Se não for, eu viajo de graça. — Muito bem! – disse o cobrador confian...
Leia mais