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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE TECNOLOGIA ASSESSORIA DE POLÍTICA ACADÊMICA LABORATÓRIOS DO CENTRO DE TECNOLOGIA 2015 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Sumário Arquitetura .............................................................................................................................................. 6 Laboratório de Conforto Ambiental (LabCon) ......................................................................................6 Laboratório de Maquetes ............................................................................................................................ 12 Laboratório de projetos integrados (LAPIS) ...................................................................................... 13 Laboratório de Sistemas Estruturais e Construtivos (LabSEC) .................................................. 14 Laboratório de Informática Aplicada a Arquitetura e Urbanismo (LABINFO) ..................... 16 Engenharia Biomédica .......................................................................................................................... Engenharia Civil .................................................................................................................................. 17 Laboratório de Materiais de Construção .............................................................................................. 17 Laboratório de Mecânica dos solos ........................................................................................................ 18 Laboratório de asfalto .................................................................................................................................. 19 Laboratório de Topografia (LATOP) ...................................................................................................... 20 Laboratório de Análise (LABFQM).......................................................................................................... 21 Laboratório de Hidráulica .......................................................................................................................... 22 Laboratório de água para abastecimento ............................................................................................ 23 Laboratório de Análises Físico-Químicas e Microbiológicas (LABFQM) ................................ 24 Engenharia de Computação e Automação ................................................................................. 25 Laboratório de Robótica.............................................................................................................................. 25 Laboratório de Automação Hospitalar e Bioengenharia ............................................................... 26 Laboratório de Controle de Processos .................................................................................................. 27 Laboratório de Informática Industrial .................................................................................................. 28 Laboratório de Avaliação e Medição em Petróleo (LAMP) ........................................................... 29 Laboratório de Automação em Petróleo (LAUT) .............................................................................. 30 Laboratório de Automação ........................................................................................................................ 31 Laboratório Natalnet .................................................................................................................................... 33 Laboratório de Segurança da Informação (LabSIN) ........................................................................ 34 Laboratório de Sistemas Inteligentes .................................................................................................... 35 Laboratório de Otimização e Supervisão de Sistemas .................................................................... 36 Laboratório de Hardware Reconfigurável ........................................................................................... 37 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Laboratório de Elevação de Petróleo (LABEL) .................................................................................. 38 Engenharia de Redes e Comunicação .......................................................................................... 40 Laboratório de Telecomunicações .......................................................................................................... 40 Laboratório de Antenas, Propagação e Comunicação (LAPCOM) .............................................. 41 Engenharia de Materiais .................................................................................................................. 42 Laboratório de Metais e Ensaios Mecânicos ....................................................................................... 42 Laboratório de Caracterização de Materiais e Tratamentos térmicos..................................... 43 Laboratório de Caracterização de Materiais ....................................................................................... 44 Laboratório de Cerâmicas .......................................................................................................................... 46 Laboratório de Compósitos........................................................................................................................ 47 Laboratório de Reologia e Processamento de Polímeros .............................................................. 49 Laboratório de Síntese de Polímeros ..................................................................................................... 50 Laboratório de Caracterização Estrutural de Materiais (LCEM) ................................................ 51 Laboratório de Síntese Química de Materiais .................................................................................... 53 Laboratório de Soldagem e Inspeção ..................................................................................................... 54 Engenharia do Petróleo ................................................................................................................... 55 Laboratório de Automação e Escoamento (LAUTESPET) ............................................................ 55 Laboratório de Reologia e Fluidos de Petróleo (LABFLUPET).................................................... 56 Laboratório de Petrofísica (LABPETROF) ........................................................................................... 57 Laboratório de Engenharia de Poços de Petróleo (LABPOÇO) ................................................... 58 Laboratório de Recuperação Avançada do Petróleo (LABRAP) ................................................. 60 Laboratório de Fenômenos de Transporte e Termodinâmica (LAFPET) ............................... 61 Laboratório de Simulação Numérica (LASIMPET) ........................................................................... 62 Laboratório de Transporte de Suspensões e perda de injetividade ............................ 63 Engenharia Elétrica ........................................................................................................................... 65 Laboratórios de Sistemas Adaptativos.................................................................................................. 65 Laboratório de Eletrotécnica .................................................................................................................... 66 Acionamento, Controle e Instrumentalização (LACI) .................................................................... 67 Laboratório de Microeletrônica e Sistemas Embarcados .............................................................. 68 Qualidade de Energia e Compatibilidade Eletromagnética (LAQEE) ...................................... 69 Laboratório de Acionamento de Máquinas (LAM) ........................................................................... 70 4 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Laboratório de Eletrônica............................................................................................................................71 Lab. de Eletrônica de Potência e Energias Renováveis (LEPER) ............................................... 72 Laboratório de Informática do DEE........................................................................................................ 74 Laboratório IDEAS ......................................................................................................................................... 75 Laboratório de Instrumentação e Sistemas Embarcados...............................................................88 Engenharia Mecânica ........................................................................................................................ 89 Laboratório de Mecânica Computacional ............................................................................................ 89 Laboratório de Metrologia ......................................................................................................................... 90 Laboratório de Mecânica dos Fluidos .................................................................................................... 91 Laboratório de Informática........................................................................................................................ 92 Laboratório de Manufaturas...................................................................................................................... 93 Laboratório de Transferência de Calor ................................................................................................. 94 Laboratório de Dispositivos Térmicos ............................................................................................... 105 Laboratório de Máquinas Hidráulicas e Energia Solar ................................................................ 106 Laboratório de Energia ............................................................................................................................. 107 Laboratório de Mobilidade...................................................................................................................... 108 Laboratório e Processamento de Materiais de Plasma ............................................................... 109 Laboratório de Automação de Projetos e Tecnologia 3D ........................................................... 110 Laboratório de Prototipagem Rápida e Tecnologia 3D ............................................................... 112 Laboratório de Energias Renováveis .................................................................................................. 115 Laboratório de Tribologia e Dinâmica .............................................................................................. 116 Laboratório de CED .................................................................................................................................... 118 Laboratório de Sistemas Térmicos ......................................................................................................... 119 Laboratório de CAx...................................................................................................................................... 120 Laboratório de Metalografia e Caracterização..................................................................................... 121 Engenharia de Produção............................................................................................................... 122 Laboratório Acessibilidade Integrada ................................................................................................ 122 Laboratório de Informática Aplicada à Engenharia de Produção ........................................... 123 Engenharia Química ....................................................................................................................... 124 Laboratório de Tecnologia supercrítica e Biodiesel ..................................................................... 124 Laboratório de Tecnologia dos Materiais ......................................................................................... 125 5 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Laboratório Tecnologia dos Alimentos .............................................................................................. 126 Laboratórios de Reatores e Termodinâmica ................................................................................... 127 Laboratório de Modelagem e Simulação (LAMOS) ...................................................................... 128 Núcleo de Pesquisa em Petróleo e Gás Natural (NUPEG) ........................................................... 129 Laboratório Fenômenos de Transportes........................................................................................... 130 Laboratório de Engenharia Bioquímica ............................................................................................. 131 Laboratório de Análises............................................................................................................................ 132 Laboratório de Sistemas Particulados ............................................................................................... 133 Laboratório de Engenharia Ambiental e Controle de Qualidade ........................................... 134 Laboratório de Biomassa e Combustíveis ......................................................................................... 135 Laboratório de Operações Unitária ..................................................................................................... 136 Lab. de Compostos Bioativos e Tecnologia Animal (LABTA) ................................................... 137 Laboratório de Análise Sensorial ......................................................................................................... 138 Lab. de Processos de Separação em Alimentos (LAPSEA) ........................................................ 139 Laboratório de Bioprocessos (LaBio) ................................................................................................. 140 Controle de Qualidade e Microbiologia de Alimentos.................................................................. 141 Lab. de Materiais Nanoestruturados e Reatores Catalíticos .................................................... 142 Engenharia Têxtil ............................................................................................................................ 143 Laboratório de Tecelagem....................................................................................................................... 143 Laboratório de Malharias ........................................................................................................................ 144 Laboratório Vestuário ............................................................................................................................... 145 Laboratório de Processos Químicos Têxteis .................................................................................... 146 Oficina de Desenho Têxtil e Moda ........................................................................................................ 148 Lab. Físico e Têxtil (polímeros e fibras/ controle de qualidade) ........................................... 149 Laboratório de Fiação ............................................................................................................................... 150 Laboratório de Informática..................................................................................................................... 151 Lab. de CAD, Modelagem e Encaixe de Vestuário (LABVEST) ................................................. 152 Laboratório de Estamparia ..................................................................................................................... 154 Lab. de Tempos e Movimentos dos Processos Têxteis ................................................................ 155 Laboratório de Energia da Biomassa e Materiais Fibrosos....................................................... 156 Laboratório de Caracterização de Materiais Têxteis - LABCTEX.............................................158 6 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 1. ARQUITETURA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Conforto Ambiental (LabCon) 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Arquitetura 3. RESPONSÁVEL: Aldomar Pedrini 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: A) ENSINO: As disciplinas de conforto ambiental são todas realizadas no LabCon, semestralmente, e com uma média de 20 alunos por turma. A área de Conforto Ambiental conta com 3 (três) disciplinas sequenciais, todas caracterizadas como disciplinas teóricas e práticas e obrigatórias. A disciplina Conforto Ambiental 01 é ministrada no 4o período do Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo-CAU e introduz o estudo das relações entre a arquitetura e o meio ambiente, compreendendo o meio natural e o meio construído ou modificado pelo homem. Tem como objetivos: despertar no aluno a preocupação em considerar os aspectos ambientais, especialmente o clima como um dos determinantes de projetos; conhecer as relações entre clima e arquitetura através das manifestações arquitetônicas em regiões de climas distintos; definir as condições físico-ambientais que venham a satisfazer, o mais amplamente possível, as exigências humanas para um ambiente atmosférico saudável, bem como confortável quanto aos aspectos térmicos; e estudar os métodos e técnicas que devem ser utilizados pelos arquitetos para obtenção das 7 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA condições de conforto térmico, levando em conta a racionalização no uso dos recursos naturais e a economia de energia na construção, conservação e manutenção dos ambientes construídos. A disciplina Conforto Ambiental 02 é ministrada no 6º período e aborda os fundamentos de transferência de calor e de psicrometria de forma orientada ao entendimento e aplicação dos conceitos do conforto térmico, desempenho térmico e energético, na arquitetura e no meio urbano. Com a integração à disciplina de Projeto de Arquitetura 04, no tema “verticalização”, as decisões projetais são gradativamente tomadas, simultaneamente ao desenvolvimento do projeto arquitetônico, focando estudos de geometria solar, ventilação natural, propriedades termofísicas de envoltório, e otimização da aplicação de ar condicionado. Na integração com as disciplinas de Planejamento e Projeto Urbano e Regional 02, Paisagismo 02, Estatística Aplicada a Arquitetura e Urbanismo e História e Teoria da Arquitetura 04, os conceitos são aplicados na avaliação de questões específicas, como o plano diretor de Natal, projeto de praças, tratamento de medições e crítica aos ícones arquitetônicos, respectivamente. A disciplina Conforto Ambiental 03 faz parte do 7o período e estuda os conceitos de acústica e iluminação natural aplicados na resolução de questões ambientais, no nível do edifício e do espaço urbano. Tem como objetivo fornecer ao aluno um instrumental teórico/prático para os processos naturais de controle e dimensionamento adequado das soluções de projeto, visando a otimização higrotérmica-acústica-luminosa das edificações. Destaca-se por apresentar subsídios teóricos e práticos nas intervenções de projeto desenvolvidos na integração do enfoque “Intervenção no Espaço Construído”. Se comparadas com outras disciplinas do curso, as três disciplinas envolvem uma alta carga de atendimento complementar ao aluno, além dos horários de aula, devido a vários motivos. Primeiro, a ênfase das disciplinas é em ciências exatas e no método científico clássico de análise e síntese, que destoa da rotina do curso. Segundo, a constante atualização das abordagens e a introdução de ferramentas computacionais “estado-da-arte” implicam em atendimentos individuais e microcomputadores de ponta, raramente disponíveis no horário de aulas. Terceiro, a integração implica em frequentes reuniões com mais de um professor e os alunos, aumentando a carga horária em sala. Além das três disciplinas, o “Trabalho Final de Graduação” demanda uma série de recursos físicos e humanos da área de conforto ambiental. Do penúltimo ao último período, há uma grande procura por revisão e atualização dos tópicos abordados nas disciplinas, aplicação de métodos de análises, aprofundamento dos conhecimentos e avaliação de resultados. O suporte aos alunos varia entre uma rápida consulta à orientações e co-orientações na área de conforto ambiental e 8 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA sustentabilidade, muitas vezes desenvolvidas integralmente nas dependências do LABCON. Na pós graduação, o laboratório atende às seguintes disciplinas: Análise bioclimática do ambiente construído. Estudo do clima e princípios bioclimáticos do desenho urbano. Conceito de clima. Tempo e clima. Os fatores climáticos globais e locais. Os elementos climáticos. Os diversos tipos de clima. Formas de controle do clima para obtenção de melhores condições de conforto térmico. As exigências humanas de conforto térmico. Influência das cidades no clima. O clima urbano. Fatores condicionantes do clima urbano. Estudos de clima urbano como ferramenta para planejamento urbano e edificações. Conceito de ilha de calor urbana. Ventilação Urbana. Análise bioclimática da forma urbana. Conforto ambiental e eficiência energética. Definição de conforto; Conforto Térmico; Respostas humanas ao ambiente térmico; Instrumentos de Avaliação; Índices de Conforto; Stress Térmico; Normas Técnicas; Conforto Visual; Respostas humanas à luz; Instrumentos de Avaliação; Normas Técnicas; Conforto Acústico; Respostas humanas ao som; Instrumentos de avaliação. Limites desejáveis; Normas Técnicas; Diretrizes e procedimentos de projeto. Demonstrações e aplicações de ferramentas computacionais de análise de desempenho térmico e energético, luminoso e acústico. B) PESQUISA: Rede de pesquisa em eficiência energética de sistemas construtivos, que tem como objetivo geral da proposta consolidar uma rede de pesquisa regional voltada ao estudo do desempenho térmico de sistemas construtivos para o Nordeste, considerando as particularidades climáticas, econômicas e sociais. O grupo é integrado por pesquisadores das áreas de arquitetura e engenharias de diversas universidades, com reconhecida produção na área de conforto ambiental e desempenho térmico de sistemas construtivos. Os interesses das pesquisas atinentes ao projeto estão concentrados em sistemas construtivos que otimizem o conforto térmico no ambiente construído e que reduzam os gastos de energia necessárias ao condicionamento ambiental, onde enfatizam o uso de materiais desenvolvidos por empresas locais, que apresentam eficiência, baixo custo e baixo impacto ambiental. O Plano de Ação para Eficiência Energética em Edificações, vertente de educação do Programa PROCEL / EDIFICA (Convênio ECV-033/2004 celebrado entre a ELETROBRÁS e a UFAL/FUNDEPES, com financiamento ELETROBRÁS), tem a participação do pesquisador/professor Aldomar Pedrini integrado com pesquisadores das seguintes instituições: Louise Lomardo, Universidade Federal Fluminense-UFF; Léa Cristina, Universidade Estadual Paulista – UNESP/Bauru ; Leonardo Bittencourt, Christhina Cândido e Gianna Barbirato, Universidade Federal de Alagoas-UFAL; Cláudia Barroso-Krause, 9 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Universidade Federal do Rio de Janeiro -UFRJ; Joana Gonçalves e Nelson Solano, Universidade de São Paulo-USP. Este plano pretende enfatizar os impactos produzidos pelos diversos padrões arquitetônicos no consumo energético das edificações, visando a incorporação, ao processo projetual, as condicionantes relacionadas ao conforto ambiental e eficiência energética nas edificações, assim como a disseminação dos conceitos de eficiência energética nas mesmas. Ainda, além dos projetos listados anteriormente destacam-se outros em andamento: Capacitação do Laboratório de Conforto Ambiental – LabCon (Convênio ECV 941/2003 – UFRN / ELETROBRÁS), sob a coordenação do professor Aldomar Pedrini. Procedimentos para construção de edificações populares energeticamente eficientes e avaliação dos projetos de habitações populares da Caixa Econômica Federal. Trata-se da elaboração de procedimentos para construção de edificações populares energeticamente eficientes e avaliação dos projetos de habitações populares da Caixa Econômica Federal (Convênio nº ECV- 047/2004 ELETROBRAS/UNIFACS), com a colaboração do professor Aldomar Pedrini. Impactos da Adequação Climática sobre a Eficiência Energética e o Conforto Térmico de Edifícios de Escritório no Brasil, sob coordenação de Roberto Lamberts (INFOHAB e NPC/ PPGEC), através de fomentos do CTEnerg, com a colaboração do professor Aldomar Pedrini.; Elaboração e apoio à implementação do Plano Diretor Participativo da Cidade de Areia Branca-RN (Edital MCT/MCidade/CNPq 60/2005), com a coordenação da professora Virgínia Maria Dantas de Araújo e o envolvimento dos seguintes professores do PPGAU: Maria Dulce P. Bentes Sobrinha e Marcelo Bezerra de Melo Tinoco; Qualidade do ar nos estacionamentos em Natal/RN (Edital 01/2005PROPESQ/UFRN e PIBIC-UFRN/CNPq), sob a coordenação da professora Virgínia Maria Dantas de Araújo; Caracterização do consumo e demanda de energia elétrica de edificações do Campus Lagoa Nova. ( Edital 01/2005 PROPESQ/UFRN), sob a coordenação do Professor Aldomar Pedrini. Além disso, a professora Virgínia Maria Dantas de Araújo coordena e administra, desde 1999, a Lista Eletrônica de Discussão Nacional sobre Conforto Ambiental (http://listas.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/confortoambiental), e a partir de 2005, a Lista Nacional Eletrônica sobre Conforto Urbano (http://listas.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/confortourbano C) EXTENSÃO: O laboratório tem atendido demandas internas da UFRN como da sociedade. Os trabalhos consistem de avaliação térmica, acústica e luminosa de edificações e de 10 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA espaços urbanos, prestando consultorias e elaborado projetos de tratamento acústico de ambientes especiais. Em 2004, a prof. Virgínia Araújo participou na Secretaria Adjunta de Planejamento e Gestão Estratégica do Município de Natal, na coordenação de elaboração do Plano Integrado de Ações Municipais Diretrizes e Estratégias para uma Cidade Saudável e na Secretaria Especial do Conselho de Planejamento Urbano e Meio Ambiente do Município. Seus integrantes participam na discussão de problemas ambientais da cidade e do estado e de questões relacionadas à produção e gestão do espaço construído, tendo atuado na definição de parâmetros quando da elaboração dos últimos planos urbanísticos de Natal, o que lhe garantiu assento permanente no CONPLAM, como representante da UFRN. Cabe destacar a constante inserção do seu grupo na atividade de extensão universitária através dos trabalhos de assessoria à comunidade, em particular às Prefeituras Municipais do Interior e ao Movimento dos Trabalhadores Sem Terra, com quem colaborou num projeto de agrovilas, além de outras ações com associações de moradores, sindicatos e órgãos da administração pública Na UFRN, tem participado em projetos arquitetônicos de edifícios do campus, como do edifício do Curso de Engenharia de Alimentos. Com o INPE-CRN (parceiro em pesquisas), desenvolveu o projeto da infra estrutura da estação climatológica, da oficina e da sede administrativa, com o qual recebeu o Prêmio PROCEL 2005 / 2ºlugar Categoria Edificações, Modalidade Profissional, Eletrobrás, desenvolvido em parceria com o escritório de arquitetura Maranhão Arquitetura; D) NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS POR SEMESTRE: (90) 05. QUADRO DE PESSOAL A) NÚMERO DE PROFESSORES: (2) B) NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS: (0) C) NÚMERO DE ALUNOS / BOLSISTAS: (4) 06. CARACTERÍSTICAS DO LABORATÓRIO A instalação do Laboratório de Conforto Ambiental - LabCon, no início da década de 90, impulsionou estudos sobre o comportamento de elementos e componentes das edificações e do meio urbano frente aos fenômenos de trocas térmicas, de iluminação e de acústica, permitindo a orientação à concepção e desenvolvimento de projetos. Sua criação foi motivada pelo Grupo de Conforto Ambiental surgido em meados da década de 80, a partir do desenvolvimento de pesquisas relacionadas com o controle ambiental das edificações e dos espaços urbanos e do apoio científico a projetos e obras para dotá-los de condições adequadas às atividades humanas. Desde esse período, o LabCon tem acompanhado o desenvolvimento da pós-graduação do Departamento de 11 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Arquitetura. Em 2004, o LabCon foi reestruturado. Passou a contar com a linha de pesquisa de eficiência energética, contratou um professor nessa área e atualizou seus equipamentos através de recursos da Eletrobrás e de outros órgãos de fomento. Em 2005, firmou termo de ajuste ao convênio INPE-UFRN para dar continuidade às pesquisas ambientais. Atualmente mantém parcerias com diversos laboratórios e grupos de pesquisa locais, nacionais e internacionais. 12 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Maquetes 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Arquitetura 3. RESPONSÁVEL: Profº MS. Paulo Heider 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Além dos alunos que cursam a disciplina de maquetes e protótipos, outro alunos de diversas disciplinas do departamento de Arquitetura usam o laboratório para elaborarem suas maquetes. 13 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LAPIS – Laboratório de projetos integrados 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Arquitetura 3. RESPONSÁVEL: Prof. Greice Elali 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x) outros. 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Na área de ensino o laboratório presta serviços de assessoria as aulas e projetos de graduação, nas pesquisas, engloba 6 projetos coordenados pelos respectivos professores do LAPIS, por último na parte de extensão desenvolve-se pequenos projetos em benefício da universidade. 14 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LabSEC – Laboratório de Sistemas Estruturais e Construtivos 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DARQ - Departamento de Arquitetura 3. RESPONSÁVEL: Atualmente não há responsável formal pois a portaria de nomeação antiga já está caduca. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3. Petrus Gorgônio B. da Nóbrega, José Jefferson de Souza e Edna de Moura Pinto. 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O LabSEC atualmente concentra suas atividades na área de ensino, basicamente para os alunos de graduação do curso de Arquitetura e Urbanismo, dando suporte a cerca de 9 (nove) disciplinas nas áreas de Estruturas, Construção e Instalações. Em relação à área de pesquisa, está em processo de reorganização e retomada de suas atividades. O retorno de um dos docentes ao regime de DE (novembro/2008), a contratação recente de um dos docentes do LabSEC (abril/2009) e a perspectiva de mais um concurso viabilizarão tais atividades e iniciativas. Presentemente foram submetidos projetos de iniciação científica que visam a integração de alunos para atividades de pesquisa no contexto do LabSEC 15 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA e dois dos três docentes estão em fase de vinculação ao Programa de Pósgraduação em AU, o que permitira a inserção de alunos em nível de mestrado. 16 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1) NOME DO LABORATÓRIO: LABINFO – Laboratório de Informática Aplicada a Arquitetura e Urbanismo 2) DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DARQ - Departamento de Arquitetura 3) RESPONSÁVEL: PROFª – Mônica Lima / Sheila Carvalho 4) QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 5) QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 01 6) PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( x ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7) ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório é utilizado para aulas que utilizam computadores nos cursos de Arquitetura e Engenharia Mecânica, alem de atividades como pesquisa de GEO.GRAFICA 01 e Informática 3D 17 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 3. ENGENHARIA CIVIL IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Materiais de Construção 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil – DEC. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº Paulo Alysson B. F. Souza. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 6 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório desempenha aulas práticas, ensaios de agregados, cimento, concreto, madeira, aço e tijolos cerâmicos. 18 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Mecânica dos Solos. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil – DEC. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº Olavo Francisco Santos Júnior. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Promove aulas práticas para as disciplinas de Geotécnica, realização de atividades de pesquisa, envolvendo dois projetos de iniciação científica financiados pela CNPQ. O laboratório presta serviços de ensaios diversos de mecânica dos solos a empresas do estado do RN além de outros estados. Com a inserção do novo curso de pós-graduação o laboratório será de grande utilidade para o desenvolvimento das pesquisas dos mestrandos. 19 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de asfalto 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil 3. RESPONSÁVEL: Prof. Moacir Guilhermino da Silva 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? Um 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Não tem 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (X) bolsista ( X) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS - Ensaios de caracterização de agregados, visando misturas asfálticas; - Ensaios de ligantes asfálticos; - Ensaios de corpos de prova de concreto asfáltico. 20 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LATOP- Laboratório de Topografia 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil 3. RESPONSÁVEL: Prof. Alberto de Pontes 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( X) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Aulas práticas de laboratório e de campo aos cursos de Engenharia Civil, Engenharia florestal, Arquitetura, Zootecnia, e Aquicultura 21 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LABFQM - Laboratório de Análise 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil 3. RESPONSÁVEL: Profº. Dr. Luiz Pereira de Brito e Dra. Maria Del Pilar D. Ingunza 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 7 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( x ) Iniciação científica (X) bolsista ( ) graduação ( x ) Mestrado ( x ) Doutorado ( x ) outros. (voluntários) 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório serve de apoio as disciplinas do curso de Mestrado nas áreas de Saneamento Ambiental, Recursos Hídricos e Meio Ambiente. Na pesquisa a estrutura do laboratório dá apoio a diversos projetos nas áreas de Saneamento Ambiental, Recursos Hídricos e Meio Ambiente. 22 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Hidráulica 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil 3. RESPONSÁVEL: Profº. Dr. Lúcio Flávio F. Moreira 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( x ) Iniciação científica (X) bolsista ( x ) graduação ( x ) Mestrado ( ) Doutorado ( x ) outros. (voluntários) 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório atua no ensino da graduação de Engenharia Civil e mestrado de Engenharia Sanitária. 23 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Água para Abastecimento 3. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Civil 4. RESPONSÁVEL: Vanessa Becker 5. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 05 6. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 03 7. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: As atividades estão relacionadas às aulas de graduação de Engenharia Ambiental e pós-graduação em Engenharia Sanitária na realização de análises na área de limnologia e microbiologia ambiental, verificando caracterizar microrganismos e nutrientes em águas de reservatórios utilizados para abastecimento. As mesmas áreas são abordadas em pesquisa de iniciação científica e desenvolvimento de projetos que envolvem alunos de mestrado. 24 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Análises Físico-Químicas e Microbiológicas (LABFQM) 8. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Dep. Eng. Civil - DEC 9. RESPONSÁVEL: Hélio Rodrigues dos Santos 10. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 7 11. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 3 12. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Pesquisa: todos os alunos do PPgES (Mestrado) e IC (graduação) que desenvolvem pesquisas nas áreas de tratamento de água e esgoto, limnologia, solos, caracterização da qualidade da água etc. Ensino: o laboratório é usado nas aulas práticas das disciplinas de análise de água do PPgES e, provisoriamente (até que seja concluído o prédio das novas engenharias), está sendo usado para as aulas das disciplinas do curso de Eng. Ambiental. 25 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 4. ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO E AUTOMAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Robótica. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia de Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profº Pablo Javier Alsina. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório destina-se a pesquisas na área de robótica e sistemas dedicados. 26 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Automação hospitalar e bioengenharia. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profª Ana Maria Guerreiro e Profº Gláucio. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: No ensino o laboratório desenvolve atividades em processamento de sinais biomédicos, desenvolvimento de instrumentos ligados a área médica, ou seja, instrumentação biomédica com Dsps, fpgas e microprocessadores. Sistemas de informação para a área de saúde. 27 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Controle de processos. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profª Andrés Ortiz Salazar e Fabio Araújo. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório desenvolve projetos de pesquisa na área de controle de processos. 28 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Informática Industrial 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profº Luiz Affonso Guedes. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório desenvolve ferramentas para controle, análise e otimização de sistemas baseados em SW. Realiza pesquisas nas áreas de sistemas e eventos discretos, sistemas de tempo real e processos estocásticos. 29 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Avaliação e Medição em petróleo LAMP 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profº Andrés Ortiz. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório destina-se a calibrar medidores de vazão e BSW, trabalha com pesquisas na área de redes industriais e automação de processos. 30 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Automação em Petróleo - LAUT. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profº André Laurindo Maitelli. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 9 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x)Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório destina-se a pesquisa e desenvolvimento de produtos, netadolograr e protótipos aplicados a automação de processos industriais. Incubação de empresas na área de automação. 31 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E AUTOMAÇÃO 3. RESPONSÁVEL: FÁBIO MENEGHETTI UGULINO DE ARAÚJO 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? DE 2 A 4 PROFESSORES, VARIANDO EM FUNÇÃO DO SEMESTRE 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? NENHUM 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( X ) Iniciação científica ( X ) bolsista ( X ) graduação ( X ) Mestrado ( X ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O Laboratório destina-se prioritariamente a atividades de ensino nas áreas de Automação e Controle do curso de Engenharia de Computação, podendo atender a outros cursos da UFRN que porventura necessitem de apoio nestas áreas. Dentre as disciplinas atendidas pelo laboratório podemos destacar as seguintes: DCA-0110 Modelagem e Análise de Sistemas Dinâmicos DCA-0116 Sistemas de Controle - Engenharia de Computação DCA-0117 Laboratório de Sistemas de Controle DCA-0443 Controladores Lógicos Programáveis DCA-0413 Controle Inteligente DCA-0407 Instrumentação para Controle e Automação DCA-0408 Acionamento para Controle e Automação 32 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA DCA-0447 Redes para Automação Industrial DCA-0418 Supervisão e Controle Operacional de Sistemas DCA-0422 Informática Industrial Os equipamentos do laboratório são também utilizados para o desenvolvimento de pesquisas, tanto em nível de iniciação científica, quando de pós-graduação, desde que não atrapalhem as atividades de ensino e que não ocupem permanentemente espaço nas bancadas do laboratório. Nenhuma atividade de extensão universitária tem sido desenvolvida neste laboratório. 33 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório Natalnet 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia de Computação e Automação - DCA 3.RESPONSÁVEL: Prof° Luiz Marcos Garcia Gonçalves. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Pesquisas nas áreas de processamento gráfico, realidade virtual, robótica, redes de computador e TV digital. 34 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LabSIN – Laboratório de Segurança da Informação 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Paulo Sérgio da Motta Pires 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Pesquisa e extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada, avaliação e testes de dispositivos (hardwere / softwere) corporativos e/ou industriais em relação a segurança. 35 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Sistemas Inteligentes 1. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 2. RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Jorge Dantas de Melo 3. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 4. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 5. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório desenvolve pesquisas fazendo a aplicação de Sistemas Inteligentes na resolução de problemas diversos em Engenharia. Suas linhas de pesquisas são, Processamento Inteligente da Informação, Processamento Paralelo, Sistemas Embarcados e Instrumentação Inteligente. 36 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Otimização e Supervisão de Sistemas 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Manoel Firmino de Medeiros Jr. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório é utilizado na área de pesquisa para desenvolver a produção de artigos Científicos, produção de softwares na área de Sistemas e Otimização. No ensino é utilizado para monitoria, apoiando as aulas para tirar dúvidas. 37 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Hardware Reconfigurável 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia da Computação e Automação – DCA. 3. RESPONSÁVEL: Profª. Ana Maria Guimarães Guerreiro; Gláucia Bezerra Brandão 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica ( ) bolsista ( x ) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório desenvolve atividades de apoio para a graduação e mestrado. 38 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LABORATÓRIO DE ELEVAÇÃO DE PETRÓLEO (LABEL) 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DCA – Departamento de Engenharia de Computação e Automação 13. RESPONSÁVEL: Pablo Javier Alsina e Francisco das Chagas Mota 14. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 15. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 16. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Laboratório proposto tem por objetivo o desenvolvimento de projetos de pesquisa, o desenvolvimento tecnológico e o apoio à formação de recursos humanos na área de elevação de petróleo. O laboratório visa a dar suporte a estas atividades, atendendo à demanda por equipamentos específicos necessários à realização das pesquisas da área. O Laboratório será utilizado prioritariamente pelos professores, pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação da área, a critério dos professores responsáveis pelo Laboratório. O laboratório poderá ainda ser utilizado, em caráter eventual e de acordo com a disponibilidade, para dar suporte didático às disciplinas da área de petróleo ministradas pelos professores da área: DCA0107 - Instrumentação para Controle e Automação (Graduação). DCA0447 - Redes para Automação Industrial (Graduação). PET0304 - Automação da Elevação Artificial (Pós-Graduação). PET0103 - Elevação de Petróleo (Pós-Graduação). PET0301 - Controle Avançado Aplicado à Indústria de Petróleo e Gás (Pós-Graduação). 39 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA PET0302 - Redes para Automação Industrial Aplicada Graduação). PET0303 - Automação da Medição na Indústria do Petróleo Graduação). PET0001 - Introdução à Ciência e Engenharia de Petróleo Graduação). PET0351 Tópicos Especiais em Automação em Petróleo Graduação). (Pós(Pós(Pós(Pós- 40 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 5 – ENGENHARIA DE REDES E COMUNICAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Telecomunicações. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Ronaldo de Andrade Martins. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório realiza todas as experiências do curso de Eng. Elétrica ligadas a Telecomunicações, em nível de mestrado e doutorado ou pós graduação. Também realiza seus experimentos em Telecomunicações. 41 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Antenas, propagação e comunicação LAPCOM. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº Adaildo Gomes de Assunção. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 9 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x) outros. Bolsistas voluntários 2 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório se destina a realização do ensino, pesquisa e extensão na área de telecomunicações incluindo a realização de experiências e trabalho de pesquisas nas sub-áreas de antenas, propagação, comunicações sem fio e sistemas de comunicações. 42 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 6. ENGENHARIA DE MATERIAIS IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório De Metais e Ensaios Mecânicos. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia de Materiais 3.RESPONSÁVEL: Prof° Drº Gilberto Morais. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Tem finalidade para com as aulas práticas Ministradas às disciplinas de “Comportamento mecânico dos materiais” e “Ensaios Mecânicos”. 43 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório De Caracterização de Materiais e Tratamentos Térmicos 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia de Materiais 3.RESPONSÁVEL: Profª Neyde Tomazin Floredo. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Disciplinas Laboratório de análise micro-estrutural, Metalografia e tratamentos térmicos e técnicas de caracterização micro-estrutural. São desenvolvidas pesquisas na área de metais, cerâmicas e compósitos. 44 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Caracterização de Materiais 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3. RESPONSÁVEL: Prof. Sérgio Rodrigues Barra 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista ( x ) graduação ( x ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS a) ENSINO: Disciplina Comportamento Mecânico de Materiais Engenharia de Superfície Engenharia Química Laboratório de Ensaio Microestrutural Ligas metálicas e tratamentos térmicos Materiais de Construção Mecânica I Materiais de Construção Mecânica II Tribologia. b) PESQUISA: São desenvolvidas pesquisas na área de cerâmica, compósitos e metais. c) EXTENSÃO: 45 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Apoio a indústria. CARACTERÍSTICAS DO LABORATÓRIO: O Laboratório de Caracterização de Materiais é voltado para o ensino, pesquisa e extensão. Atende os cursos de Engenharia de Materiais, Engenharia Mecânica e Engenharia Química, tanto na graduação como na pós-graduação, com uma média de 80 alunos por semestre. As pesquisas são desenvolvidas nas áreas de cerâmicas, metais, e compósitos 46 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO:Laboratório de Cerâmicas 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3. RESPONSÁVEL: Prof. Rubens Maribondo do Nascimento 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista ( x ) graduação ( x ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: a) ENSINO: sim b) PESQUISA: sim c) EXTENSÃO/ PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS: Eventualmente Características: Um dos objetivos do laboratório de cerâmicas é suprir parte das necessidades laboratoriais de alunos de graduação e de pósgraduação que desenvolve trabalhos pesquisa na área de materiais, notadamente na área de materiais cerâmicos. Grupos ou pessoas na comunidade externa que necessitem de assessoria técnico-científica e desenvolvimentos de produtos e processos relacionados à área de materiais cerâmicos, poderão também ser atendidos através de projetos de pesquisa, extensão ou de prestação de serviços. 47 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Compósitos 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3. RESPONSÁVEL: Prof. José Daniel Diniz Melo 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( x ) Iniciação científica (x) bolsista ( x ) graduação ( x ) Mestrado ( x ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS a) ENSINO: sim b) PESQUISA: sim c) EXTENSÃO/ PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS: Eventualmente Características: O laboratório desenvolve atividades de pesquisa em nível de graduação (alunos vinculados a projetos de pesquisa, bolsistas e/ou voluntários) e pós-graduação (Mestrado e Doutorado). Além disso, no laboratório são desenvolvidas atividades de ensino relacionadas a disciplinas que envolvem a área de compósitos. Linhas de pesquisa: Desenvolvimento, fabricação e análise de materiais compósitos. Projetos em desenvolvimento: Processamento e avaliação de nanocompósitos; 48 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Avaliação da adição de areia quartzosa em tubos de PRFV para a indústria do petróleo; Processo de separação de partículas de montmorilonita; Avaliação dos efeitos da adição de resíduos industriais nas propriedades mecânicas de polímeros; Desenvolvimento e avaliação de órteses de compósitos. 49 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Reologia e Processamento de Polímeros 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3. RESPONSÁVEL: Prof. Edson Noriyuki Ito e Profa. Amélia Severino Ferreira e Santos 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x)Iniciação científica (x) bolsista ( x ) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Além de serem desenvolvidas atividades de ensino relacionadas a disciplinas que envolvem reologia e processamento de polímeros, atualmente, o Laboratório desenvolve atividades de pesquisa em nível de graduação em Engenharia de Materiais e pós-graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (alunos de iniciação científica, mestrado e doutorado vinculados a projetos de pesquisa, bolsistas e/ou voluntários). 50 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Síntese de Polímeros 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3. RESPONSÁVEL: Profa. Maria Carolina Burgos Costa e Prof. Edson Noriyuki Ito 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x)Iniciação científica (x) bolsista ( x ) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Além de serem desenvolvidas atividades de ensino relacionadas a disciplinas que envolvem síntese e química de polímeros, atualmente, o Laboratório desenvolve atividades de pesquisa em nível de graduação e pós-graduação (alunos vinculados a projetos de pesquisa, bolsistas e/ou voluntários). Essas atividades envolvem a síntese de polímeros, englobando a avaliação da influência da variação de parâmetros operacionais dos processos de polimerização nas características finais do produto obtido, uma vez que fatores como temperatura de reação, pressão, tempo, presença e tipo de iniciador e agitação, entre outras, podem afetar diretamente no desempenho de um polímero utilizado para uma determinada aplicação. A produção de Biopolímeros também está inserida nas áreas de pesquisa deste Laboratório. 51 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Caracterização Estrutural de Materiais - LCEM 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3.RESPONSÁVEL: Nicolau Apoena Castro 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x ) bolsista (x ) graduação ( ) Mestrado (x ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Análises de caracterização química e estrutural de materiais metálicos, cerâmicos e poliméricos. Subsídio aos trabalhos de conclusão de curso, teses de mestrado e doutorado dos alunos de graduação e pós-graduação do Departamento de Engenharia de Materiais. Realização de atividades práticas para disciplinas das grades de graduação e pós-graduação em engenharia de materiais, relacionadas à caracterização de materiais. Estimular o aluno no desenvolvimento de conhecimentos específicos nas seguintes áreas: Cristalografia dos materiais; Difratometria de raios-X (DRF) 52 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Fluorescência de raios-X (FRX) Identificação de fases; Determinação da composição química de materiais. As atividades de pesquisa relacionadas ao Laboratório de Caracterização Estrutural de Materiais são listadas a seguir: Desenvolvimento de metodologia de identificação e quantificação de fases por DRX; Refinamento Rietveld; Metodologia de análise de textura cristalográfica por DRX; Metodologia de análise de tensões residuais por DRX; Análise de composição química de materiais por FRX; Caracterização química de materiais por meio de análises combinadas de DRX e FRX. 53 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Síntese Química de Materiais 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia de Materiais 3.RESPONSÁVEL:Fabiana Vilella da Motta e Mauricio Roberto Bomio Delmonte 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 professores 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 funcionarios. 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X ) Iniciação científica ( ) bolsista ( X) graduação (X ) Mestrado ( X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório é destinado à pesquisa e desenvolvimento de diferentes rotas sintéticas para obtenção de materiais poliméricos e cerâmicos. Na área de ensino, o laboratório é destinado ao ensino de metodologias de obtenção de materiais pelas rotas químicas. Na pesquisa o laboratório atua como base para os experimentos de alunos de mestrado e doutorado para auxiliar nas pesquisas e desenvolvimento científicos propostos por alunos conjuntamente com seus orientadores. A respeito de extensão o laboratório tem como objetivo de demonstrar e divulgar os trabalhos desenvolvidos pelo grupo de pesquisadores envolvidos no laboratório. 54 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Soldagem e Inspeção – LS&I 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: Prof. Sérgio Rodrigues Barra 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O Laboratório de Soldagem e Inspeção (LS&I) é um espaço dedicado ao suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão que demandem demonstrações experimentais, tais como o projeto, execução e inspeção de corpos de provas confeccionados a partir do uso dos processos de soldagem ao arco elétrico e/ou corte térmico. O Laboratório dará suporte às atividades dos cursos de Engenharia Mecânica e Engenharia de Materiais. Na graduação, o espaço será utilizado nas aulas práticas das disciplinas MTR0453 (Processos de Fabricação dos Metais) e MTR0712 (Fundição e Soldagem) – com previsão para a criação de uma disciplina especifica de prática laboratorial (Práticas Experimentais em Soldagem). Adicionalmente, o LS&I será utilizado em duas disciplinas do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Engenharia dos Materiais (PPGCEM). Atividades possíveis de realização: a) Aula prática dos processos convencionais de soldagem ao arco elétrico; b) Aula prática dos processos convencionais de corte térmico; c) Aula prática de levantamento e análise de sinais de grandezas físicas associadas à soldagem; d) Suporte para atividades experimentais de trabalhos de graduação e pósgraduação; e) Suporte a projetos de pesquisa e extensão; f) Suporte para análise de falhas; g) Outras. 55 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 7. ENGENHARIA DE PETRÓLEO IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LAUTESPET – Laboratório de Automação e Escoamento. 2. DEPARTAMENT A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: Chefe – Professora Carla Wilza Souza de Paula Maitelli Vice-chefe - Professor Sérgio José Gonçalves e Silva. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O Laboratório de Automação e Escoamento terá seu funcionamento direcionado à análise do escoamento de fluidos de produção de petróleo e gás em tubulações e equipamentos destinados aos processos de elevação natural e artificial, escoamento em dutos, bem como sistemas de instrumentação e medição. Na área de ensino de graduação os equipamentos adquiridos deverão auxiliar os professores na caracterização de escoamentos típicos, influência da viscosidade, diferencial de temperatura e de pressão. Futuramente o laboratório deverá ser equipado com equipamentos utilizados na Elevação Artificial dos Fluidos. O laboratório deverá complementar as atividades de pesquisa e extensão. 56 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Reologia e Fluidos de Petróleo – LABFLUPET. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: Chefe - Professora Vanessa Cristina Santanna Vice- chefe- professor José Altamiro Carrilho Mota dos 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Santos. 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório será utilizado no desenvolvimento das disciplinas de graduação e para complementar as atividades de Pesquisa e Extensão. Análises de caracterização de petróleo através de ensaios para determinação de BSW, salinidade, densidade, viscosidade e ponto de fluidez. Caracterização de fluido de perfuração através de ensaios de reologia, filtração e de fração de sólidos e líquido. 57 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Petrofísica – LABPETROF. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: chefe – professor German Garabito Callapino Vicechefe - professor Lindemberg de Jesus Nogueira Duarte. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório será utilizado no desenvolvimento das disciplinas de graduação e para complementar as atividades de Pesquisa e Extensão. O laboratório LABPETROF tem objetivo de estudar as propriedades petrofísicas de rochas reservatórios (porosidade, saturação de fluidos e permeabilidade) por meio de: - Determinação de propriedades físicas a partir de perfis geofísicos de pecos, como: resistividade ou condutividade, densidade, radioatividade natural, potencial espontâneo, velocidade de propagação da onda acústica e outros. - Determinação das propriedades petrofísicas a partir de ensaios de laboratório em amostras de rochas. O laboratório LABPETROF também tem como objetivo a caracterização e monitoramento de reservatórios por meio da aplicação de métodos geofísicos (geofísica de reservatório) para a determinação e análise das propriedades estáticas e dinâmicas do reservatório, como: extensão areal da trapa, profundidade, espessura, fase do fluido (óleo ou gás), porosidade, saturação de fluidos, permeabilidade, conectividade dos reservatórios, mudanças de pressão, compactação, etc. 58 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Engenharia de Poços de Petróleo – LABPOÇO. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: chefe – professor Edney Rafael Viana Pinheiro Galvão Vice-chefe – professor Wilson da Mata 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório será utilizado no desenvolvimento das disciplinas de graduação e para complementar as atividades de Pesquisa e Extensão. O laboratório de Poços terá seu funcionamento destinado à realização dos seguintes testes: a) Caracterização de modelo de fluido (newtoniano, potência, binghamiano, potência com limite de escoamento, casson, etc. b) Perda de carga nos regimes de fluxos, laminar, transição e turbulento nas seguintes geometria: orifício, tubo, anular e slot; c) Propriedades de propante: c1) determinação de condutividade; c2) determinação de resistência à pressão de confinamento; c3) determinação de solubilidade em ácido (HCL, HF, ácido acético, ácido fórmico); c4) determinação de arredondamento e esfericidade; c5) determinação de mesh (peneiras da série ASTM); c6) determinação de densidade (absoluta, relativa e bulk); c7) determinação de flow back (retorno de propante) durante produção após fraturamento. c8) determinação de velocidade de queda de propante em fluidos de fraturamento; 59 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA d) observação e medição de movimento de fluidos com diferentes densidades e decantação e/ou ascensão de propante dentro de fratura –(aparato em forma de fratura transparente); e) determinação de quebra de gel de fraturamento; f) determinação do coeficiente de reboco (Cw) e Spurt Loss; g) medição de tensão interfacial e ângulo de contato de fluidos e quebra de emulsão; h) determinação de permeabilidade de meio poroso (verificação de dano devido ao fluido e a injeção de ácido); i) medição de taxa de corrosão em ambiente ácido para vários tipos aços usados na indústria do petróleo; j) simulação de ataque de ácido em carbonato com fratura – aparato apropriado para teste; k) verificação de limpeza de detritos em fundo de poço, variando o tipo de fluido (densidade, viscosidade aparente), a vazão, a geometria do anular, movimento da coluna de rotação de subida e de descida (aparato – poço transparente); l) preparação de fluidos (base água, óleo, espuma, ácidos); m) identificação dos equipamentos de uma sonda de perfuração rotativa; n) análise de vibrações de colunas de perfuração; o) análise de desempenho de brocas. 60 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Recuperação Avançada de Petróleo–LABRAP. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: Chefe – professor Marcos Allyson Felipe Rodrigues Vice-chefe - professor Wilson da Mata. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada): O laboratório será utilizado no desenvolvimento das disciplinas de graduação e para complementar as atividades de Pesquisa e Extensão, com nas seguintes tarefas: • Elaboração de modelos físicos de reservatórios que apresentem características similares aos encontrados nos campos reais; • Realização de experimentos para melhor compreensão dos métodos térmicos, principalmente a injeção de vapor (características, descrição do processo, mecanismos de produção); • Desenvolvimento de novos métodos térmicos para a recuperação de petróleo; • Proporcionar aos alunos de pós-graduação que atuam na área, a execução de experimentos para analisar junto com a simulação numérica, seus resultados obtidos. 61 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Fenômenos de Transporte e Termodinâmica – LAFPET. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: Chefe – professor Lindemberg de Jesus Nogueira Duarte Vice-chefe – professor Edney Rafael Pinheiro Galvão. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório será utilizado no desenvolvimento das disciplinas de graduação e para complementar as atividades de Pesquisa e Extensão o Laboratório de Fenômenos de Transporte e Termodinâmica deverá conduzir experimentos que envolvam medições em escoamento de fluidos em tubulações (experiência de Reynolds, viscosidade, massa específica, tensão superficial, determinação de perda de carga em tubos e acidente) e em meios porosos (permeabilidade e porosidade); Caracterização reológica de petróleo; Garantia de escoamento (hidratos e parafinas); Equilíbrio de fases aplicados aos fluidos derivados do petróleo (equilíbrio líquido-líquido, sólido-líquido e líquidovapor); Separação Flash e diferencial; Determinação da pressão de vapor de hidrocarbonetos; Determinação do ponto de ebulição verdadeiro de hidrocarbonetos; Determinação da umidade e do teor de enxofre do gás natural. 62 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Simulação Numérica – LASIMPET. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: 3. RESPONSÁVEL: Chefe - professora Jennys Lourdes Meneses Barillas Vice-chefe - professor Tarcilio Viana Dutra Junior. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: No laboratório de simulação numérica pode se desenvolver atividades relativas às dimensões de ensino, pesquisa e extensão. Na dimensão de ensino, as aulas de simulação numérica de reservatórios de petróleo e teste de poços podem ser complementadas com aulas práticas, mostrando aos alunos os diferentes programas já desenvolvidos e a sua aplicação na indústria de petróleo. Na dimensão de pesquisa é necessária a análise da aplicação de diferentes métodos de recuperação avançada aos reservatórios de petróleo já existentes e aos que estão sendo desenvolvidos, para minimizar o consumo de matéria prima, melhorando a recuperação de petróleo. O laboratório também poderá ser utilizado para o desenvolvimento de programas próprios que permitam a análise e simulação de reservatórios de petróleo. Na dimensão extensão, o laboratório poderá ser utilizado para cursos abertos à comunidade que possam de alguma maneira melhorar o conhecimento na área de simulação de reservatórios de petróleo. 63 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: TRANSPORTE DE SUSPENSÕES E PERDA DE INJETIVIDADE 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: ENGENHARIA DE PETRÓLEO 3. RESPONSÁVEL: ADRIANO DOS SANTOS 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? ZERO 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: Alunos de graduação em Engenharia de Petróleo Alunos de Pós Graduação em Ciência e Engenharia de Petróleo ( x ) Iniciação científica ( x ) bolsista ( ) graduação ( x ) Mestrado ( x ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS A principal atividade desenvolvida no laboratório é o estudo do transporte de suspensões (incluindo migração de finos) e o consequente dano a formação durante a injeção de água em rochas, onde estão envolvidas medidas de: - porosidade (sistema bomba de vácuo de alto desempenho (1mBar) e dessecador), - porosimetria de mercúrio (permeabilidade, porosidade, distribuição de tamanho de poros etc.) - pressão limite de até 33000psi com medidas de diâmetro de poros entre 0.0064 e 950 micrometros. - granulometria (in line) por difração laser (concentração e distribuição de tamanho de partículas suspensas para partículas de diâmetro entre 0.1 e 5000 micrometros); - injetividade (sistema de injeção com bomba de cilindros independentes, coreholder triaxial com múltiplos pontos de tomada de pressão; pressões de confinamento de até 10000 psi). 64 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Além disso, são utilizados equipamentos auxiliares para ultrapurificação de água e preparação de soluções para injeção em meios porosos, armazenamento e reaproveitamento de mercúrio metálico para porosimetria, saturação e secagem de amostras de rocha, aquisição e tratamento de dados. 65 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 8. ENGENHARIA ELÉTRICA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Sistemas Adaptativos. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: José Alfredo F. Costa. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório desenvolve atividades de ensino e pesquisa em sistemas adaptativos e sistemas inteligentes. 66 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Eletrotécnica. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº Caio Dorneles. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório desenvolve experiências em máquinas elétricas. 67 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Acionamento, controle e Instrumentalização. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº Aldayr Dantas, Profº Drº Allan de Medeiros e Profº Drº Ricardo Lúcio. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Laboratório destinado à pesquisa em controle e automação de processos. Realiza pesquisas envolvendo acionamento de máquinas, robótica e instrumentação. 68 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Microeletrônica e Sistemas Embarcados. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº Fernando Rangel de Sousa. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: No ensino, o laboratório apoia as aulas de conteúdos experimentais. Na pesquisa, diversos projetos financiados pelo CNPQ/FINEP estão sendo executados no laboratório. No campo da pesquisa são desenvolvidas atividades relacionadas a trabalhos de pós-graduandos; grande parte desses trabalhos relacionados à concepção de circuitos integrados. Na extensão periodicamente têm sido oferecidos cursos de capacitação em ferramentas de projetos de circuitos integrados; geralmente o alvo são pessoas de diversas instituições do nordeste. 69 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Qualidade de Energia e Compatibilidade Eletromagnética – LAQEE 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº José Tavares. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Na graduação o laboratório promove para os alunos aulas envolvendo simulações de ferramentas computacionais e experimentos na área de compatibilidade eletromagnética e qualidade da energia elétrica. Na pósgraduação desenvolve projetos na área de simulações de ferramentas computacionais. 70 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LAM – Laboratório de acionamento de Máquinas. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Caio Dorneles Cunha. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 16 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O LAM está estruturado para experimentos diversos, nas áreas de: Máquinas Elétricas; Acionamento de Máquinas Elétricas; Eletrotécnica e Controle de Máquinas Elétricas. O intuito é dar suporte ás aulas práticas, para os alunos da graduação, nas disciplinas oferecidas pelo DEE e pelo DCA. 71 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Eletrônica. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica – DEE. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº José Alberto Nicolau de Oliveira. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 20 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório ministra aulas práticas correspondentes as disciplinas oferecidas no laboratório pelo departamento de engenharia elétrica para os cursos: - Engenharia elétrica - Engenharia de computação Na pesquisa apoiamos às pesquisas desenvolvidas no Núcleo Tecnológico Industrial relativos à área eletrônica, disponibilizando: - Espaço físico; Equipamentos; Dispositivos eletrônicos e Orientação técnica na polarização e utilização de dispositivos eletrônicos. Na extensão (Prestação de Serviços): Orientação técnica na polarização de dispositivos eletrônicos aferidos e calibrados por outros. 72 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Eletrônica de Potência e Energias Renováveis 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Elétrica 3. RESPONSÁVEL: Prof. Ricardo Lúcio de Araújo Ribeiro 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 04 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Os principais objetivos para a implantação do LEPER são: - Apoiar e dinamizar o processo de ensino-aprendizagem dos alunos de graduação em engenharia elétrica, nas disciplinas da área de potência. - Consolidar e incrementar as atividades de pesquisa nas áreas de eletrônica de potência e energias renováveis no DEE/UFRN. - Viabilizar as atividades experimentais relativo as dissertações de mestrado e doutorado dos alunos do PPGEEC. -Promover o intercâmbio empresa-escola a partir de desenvolvimento de projetos P&D com as empresas do setor elétrico. Os seguintes projetos de pesquisas abaixo relacionados estão sendo desenvolvido no LEPER : . Usina de geração fotovoltaica de 1.1 MW - CENPES/Petrobrás/UFRN – coordenador: Ricardo Lúcio de Araújo Ribeiro. 73 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA . Implementação de um PSS utilizando Técnicas de controle adaptativo CNPQ/CT/ENERG - coordenador: Ricardo Lúcio de Araújo Ribeiro. . Estratégias de controle Robusto para filtros ativo de potência sem esquema de detecção de Harmônicos - Edital Universal- CNPQ- coordenador: Ricardo Lúcio de Araújo Ribeiro. . Desenvolvimento de técnicas de localização de faltas baseadas em métodos de impedância para sistemas elétricos de distribuição – FAPERN/MCT/CNPQ – CT- INFRA N° 013/2009 – Programa Primeiros projetos – Coordenador: Fabiano Fragoso Costa. Com atual estrutura laboratorial, o LEPER é capaz de atender simultaneamente: a) Estudos de simulação digital: 04 postos de trabalho/turno, com a capacidade de trabalho para 08 alunos/dia. b) Estudos experimentais:04 postos de trabalho/turno, com a capacidade de trabalho para 08 alunos/dia. c) Prototipadora LPKF: 01 postos de trabalho, com capacidade para um aluno/turno, perfazendo um total de 02 alunos. 74 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Informática do Departamento de Engenharia Elétrica 7. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Elétrica 8. RESPONSÁVEL: Samaherni Morais Dias 9. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 7 10. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 11. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 12. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS As atividades desenvolvidas neste laboratório estão relacionadas de forma direta com o ensino e a extensão. No ensino, algumas disciplinas do curso de Engenharia Elétrica e de programas de Pós-Graduação, por necessitarem de softwares específicos, são lecionadas neste laboratório. Na extensão inúmeros cursos oferecidos a comunidade, pelo PET (Programa de Educação Tutoreada) do curso de Engenharia Elétrica e/ou professores do departamento, são desenvolvidos nestes laboratório. Por fim, de forma indireta, este laboratório auxilia na pesquisa fornecendo softwares e kit de desenvolvimento utilizados por alunos de Pós-Graduação e iniciação científica. 75 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: IDEAS (Lab. de Engenharia Inteligente de Dados e Sistemas Adaptativos). Site: http://www.ct.ufrn.br/ideas 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DEE / CT 3.RESPONSÁVEL: Prof. José Alfredo F. Costa, do DEE/UFRN. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 Coordenador: Prof. Dr. José Alfredo Ferreira Costa Função: Professor Associado II Matrícula Siape: 1142787 Lotação: Departamento de Engenharia Elétrica (DEE) / Centro de Tecnologia (CT) E-mail: [email protected] ou [email protected] URL: http://www.dee.ufrn.br/~alfredo Telefone: (84) 3215-3882 / 9927 6618 Colaboradores: Prof. Flavius da Luz e Gorgônio, CPF: 714.597.154-20, SIAPE: 1687186 Prof. Gutembergue Soares da Silva (DCO) 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado (X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O IDEAS Lab. (Lab. de Engenharia Inteligente de Dados e Sistemas Adaptativos) tem atividades em ensino (graduação e pós-graduação), pesquisa e extensão. 76 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Em ensino, professores atuam em disciplinas como Inteligência Artificial, Processamento Digital de Imagens, Sistemas Digitais e turmas práticas (Laboratórios) associados. Atua em dois programas de pós-graduação do centro de tecnologia: O PPgEEC e o PEP. No PPgEEC atua em disciplinas como Mineração de Dados, Sistemas Inteligentes, Processamento Digital de Imagens, Reconhecimento de Padrões, entre outras. No PEP atua em disciplinas como Pesquisa Operacional, Gestão Estratégica, Metodologia da Pesquisa, etc. Várias foram as ações do IDEAS em extensão, como por exemplo: O IDEAS Lab. atua fortemente em pesquisas, tendo formado mais de 20 mestres e doutores nos últimos anos. Conduz trabalhos nas áreas de: Sistemas inteligentes e adaptativos – desenvolvimento de algoritmos bioinspirados; Reconhecimento de padrões e mineração de dados; Processamento de sinais e imagens; Aplicações - Inteligência aplicada a negócios (Business Intelligence). Sistemas de medição de desempenho e gestão estratégica Lista de alunos de pós-graduação em 2013.1: Grupo 1 - Pós-Graduandos (PPGEEC/UFRN): a) Doutorado ANDRE PEDRO FERNANDES NETO FABIO AUGUSTO PROCOPIO DE PAIVA JACKSON GOMES DE SOUZA LEANDRO ANTONIO PASA TEOFILO CAMARA MATTOZO b) Mestrado 77 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA EDSON ANIBAL DE MACEDO REIS BATISTA LEONARDO ENZO BRITO DA SILVA Grupo 2 - Pós-Graduandos (PEP/UFRN): a) Mestrado ANDRÉ GUSTAVO DE ALBUQUERQUE VIANNA ELENITA DOS SANTOS MARCO ANTONIO LEANDRO CABRAL SABRINNE DE SOUZA MONTEIRO MAIRA MEDEIROS DE ARAUJO SERGIO LINS PESSOA JOÃO RIBEIRO Lista de ex-alunos de pós-graduação: 1) Ex-alunos (Mestrados): 1. JOSE ANDRE DIOGO NETO. A EFICÁCIA NA EXECUÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO PODER JUDICIÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2013. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2. Alynne Conceição Saraiva de Queiroz. Extração e Representação de Conhecimento de Séries Temporais de Demanda de Energia Elétrica usando o TSKR. 2012. Dissertação (Engenharia Elétrica) Universidade Federal do Rio Grande do Norte 3. MARCELO COELHO DE SÁ. Gerenciamento de riscos na área de saúde através de métodos de predição de custos assistenciais. 2012. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 4. ALEXANDRO VLADNO DA ROCHA. Análise da influência da qualidade em um ciclo de serviços na satisfação do cliente: Estudo de caso em uma instituição de ensino. 2011. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 78 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 5. Ilaydiany Cristina Oliveira da Silva. Aplicação de indicadores webométricos nos programas de pós-graduação das engenharias recomendados pela Capes. 2011. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 6. ADRIANE ARAUJO DE OLIVEIRA. Aplicação do método de análise hierárquica na tomada de decisão da adoção de computação em nuvem. 2011. Dissertação (Engenharia de Produção) Universidade Federal do Rio Grande do Norte 7. RAFAELA DA SILVA BEZERRA PENHA. Gestão estratégica no terceiro setor: Uma análise comparativa da construção de mapas estratégicos sem fins lucrativos. 2010. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 8. ANTONIA MARIA DOS SANTOS SIQUEIRA. Os princípios da organização focada na estratégia: um estudo em empresas vencedoras do prêmio Nacional de qualidade. 2010. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 9. Cláudio José França de Medeiros. Um Estudo Comparativo de Métodos Não Supervisionados de Redução de Dimensionalidade Aplicados à Visualização de Dados. 2010. Dissertação (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 10. Joannes Emmanuel Dantas e Rodrigues de Lima. Construção e Implementação do Balanced Scoredcard em uma organização educacional: o caso do serviço nacional de aprendizagem comercial do Rio rande do Norte - SENAC-RN. 2009. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 11. Luiz Carlos Baginski Neto. Gestão da satisfação e fidelidade do cliente: Um estudo dos fatores que influenciam na satisfação e fidelidade dos clientes corporativos de telefonia celular. 2009. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 12. Jakeline Carneiro da Silva. Sistema de informação hospitalar a partir do prontuário: uma visão dos usuários de duas instituições 79 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA hospitalares de Natal/RN. 2009. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 13. Sergio Pinheiro dos Santos. Aplicação de sistemas multiclassificadores no diagnóstico de falhas em motores de indução trifásicos. 2008. Dissertação (Engenharia Elétrica) Universidade Federal do Rio Grande do Norte 14. Teófilo Câmara Mattozo. Análise de desempenho de vendas em telecomunicações utilizando técnicas de mineração de dados. 2007. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 15. André Pedro Fernandes Neto. Análise dos indicadores de qualidade versus taxa de abandono no serviço de banda larga utilizando métodos de regressão múltipla. 2007. Dissertação (Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 16. Jackson Gomes de Souza. Técnicas de Computação Natural para Segmentação de Imagens Médicas. 2007. Dissertação (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 17. Valnaide Gomes Bittencourt. Aplicação de Técnicas de Aprendizado de Máquina no Reconhecimento de Classes Estruturais de Proteínas. 2005. Dissertação (Engenharia Elétrica) Universidade Federal do Rio Grande do Norte 18. Gustavo Fontoura de Souza. Compressão auto-adaptativa de imagens coloridas. 2005. Dissertação (Engenharia Elétrica) Universidade Federal do Rio Grande do Norte b) Dissertações de mestrado: co-orientador 1. José Marinho Barbalho. Algoritmo SOM com estrutura hierárquica e dinâmica aplicado à compressão de imagens. 2002. Dissertação (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2) Ex-alunos (Doutorados): 80 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 1. Raquel Esperanza Patiño Escarcina. Seleção sequencial de descritores por análise de semântica para recuperação de imagens baseada em conteúdo. 2009. Tese (Engenharia Elétrica) Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2. Flavius da Luz e Gorgônio. Uma Arquitetura para Análise de Agrupamentos sobre Bases de Dados Distribuídas Aplicada a Segmentação de Mercado. 2009. Tese (Engenharia Elétrica) Universidade Federal do Rio Grande do Norte 3. Márcio Leandro Gonçalves. Métodos de Classificação Nãosupervisionada de Imagens de Sensoriamento Remoto Usando Mapas Auto-organizáveis de Kohonen. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica - UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas Além destes, vários foram os TCCs, alunos de iniciação científica (que no momento são 2 – Ricardo França e Marcial Guerra), além de colaborações com outros laboratórios da UFRN, cursos de extensão e atuação como revisor ou membro do conselho editorial de periódicos e/ou eventos diversos (ver http://www.dee.ufrn.br/~alfredo/confs.html): Lista de alguns periódicos o qual Prof. José A. F. Costa atua ou atuou recentemente como revisor: IEEE Transactions on Neural Networks (IEEE TNN, since 2005) International Journal of Neural Systems (IJNS, since 2008) Expert Systems (Wiley, since 2012). The Computer Journal (since 2010) New Generation Computing (since 2010) IET Image Processing (since 2010) Springer - Annals of Information Systems (since 2008) Springer – Machine Vision and Applications (since 2009) Elsevier - Information Sciences (since 2009) Elsevier - Computers & Geosciences (since 2008) Elsevier - Mechanical Systems and Signal Processing (since 2008) International Journal of Innovative Computing and Applications (IJICA, since 2009) SBRN - Learning & Nonlinear Models (since 2009) Revista Gestão da Produção, Operações e Sistemas - GEPROS 81 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Revista SBA - Controle & Automação (C&A, since 2000) Revista Produção Online (Abepro, since 2010) Revista da Sociedade Brasileira de Computação, SBC (2003) Reviewer & Member of Editorial Board of IJSC journal (ICTACT Journal of Soft Computing), link http://www.ictact.in/journal/ijsc/journals.htm (since 2010) Revista TEMA - Tendências em Matemática Aplicada e Computacional (since 2010) ITB Journal (Since 2011) Member of Editorial Board of IJSC journal (ICTACT J. of Soft Computing) - (2010 - *) International Editorial Review Board - Annals of Management Science (www.annalsofms.com). Journal of Universal Computer Science (J.UCS), Special Issue on Hybrid and Ensemble Methods in Machine Learning (2012/2013). Elsevier - Theoretical Computer Science (2012 - *) Lista de alguns eventos e função o qual Prof. José A. F. Costa atua ou atuou recentemente: 2013 Publicity Chair & Steering Committee member - 14th International Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning (IDEAL 2013). 20 - 23 October, 2013, Hefei, Anhui, China. URL:http://nical.ustc.edu.cn/ideal13/index.html Publicity Chair - The Fourth International Conference on Swarm Intelligence (ICSI’2013) will be held in Harbin, China from June 12 to 15, 2013. URL: http://www.ic-si.org/ Publicity Chair / Social Agenda Coordinator / Advisory Committee Member - 1st BRICS Countries & 11th Brazilian Congress on Computational Intelligence. 8th - 11th September, Recife, PE, Brazil. URL:http://brics-cci.org/ Program Committee - CDVE 2013 - 10th International Conference on Cooperative Design, Visualization and Engineering, to be held in Mallorca, Spain, during Sept. 22-25th, 2013. URL: http://www.cdve.org. Program Committee - 2013 Ninth International Conference on Intelligent Computing (ICIC 2013) to be held during July 28-31, 2013, in Nanning, Guangxi Zhuang Autonomous Region, China. URL:http://www.ic- 82 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA ic.org/2013/ Program Committee - IEEE Symposium on Computational Intelligence and Data Mining (CIDM-2013), part of the IEEE SSCI conference series, which will take place on 15.-19.April.2013 in Singapore. Program Committee - 2013 9th International Conference on Natural Computation (ICNC 2013) / the 2013 10th International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery (FSKD 2013), to held from 2325 July 2013 in Shenyang, China (http://icnc-fskd.lntu.edu.cn/). Program Committee - ACM Symposium on Applied Computing. March 18-23, 2013, Coimbra, Portugal. URL: http://www.acm.org/conferences/sac/sac2013/ - Data Mining Track - http://www.webpages.uidaho.edu/sacdm/sac-dm-2013.htm Program Committee - IX Workshop de Visão Computacional (WVC 2013). Niteroi, RJ, June 03-05, 2013. website: http://www.ic.uff.br/~wvc2013/ Advisory Chair & Program Committee - ADAPTIVE 2013 - The Fifth International Conference on Adaptive and Self-Adaptive Systems and Applications. May 27 - June 1, 2013 - Valencia, Spain. URL:http://www.iaria.org/conferences2013/ADAPTIVE13.html Advisory Chair - COGNITIVE 2013 - The Fifth International Conference on Advanced Cognitive Technologies and Applications. May 27 - June 1, 2013 - Valencia, Spain. URL:http://www.iaria.org/conferences2013/ComCOGNITIVE13.html Program Committee - SOCO 2013 - 8th International Conference on Soft Computing Models in Industrial and Environmental Applications. SALAMANCA, SPAIN, 11th-13th September of 2013. URL:http://soco13.usal.es Program Committee - MMAML 2013 (Multiple Model Approach to Machine Learning) at the 5th Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems (ACIIDS 2013). Kuala Lumpur, Malaysia, March 18-20, 2013. Conference web site: http://seminar.spaceutm.edu.my/aciids2013/ MMAML 2013 web site: http://kms.ii.pwr.wroc.pl/events/mmaml2013/ Program Committee - KDBI 2013 - Knowledge Discovery and Business Intelligence - Track of EPIA 2013, Açores, Portugal, September, 9-13, 2013. URL: http://www.epia2013.uac.pt/ Scientific Committee - 10th CONTECSI - International Conference on Information Systems and Technology Management, June 12 - 14, 2013, USP/São Paulo/SP. URL: http://www.tecsi.fea.usp.br/eventos/contecsi/ Revisor de vários eventos, como: SIMPOI 2013 - XVI Simpósio de Administração da Produção, Logística e Operações Internacionais. 28 a 30 83 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA de agosto, Unidade Berrine da FGV, São Paulo, SP. URL: http://www.simpoi.fgvsp.br/ 2012 General Chair - 13th International Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning (IDEAL 2012), to be held on 29-31 August 2012, Natal, Brazil. PC member and Track Chair (Knowledge Discovery and Data Mining) Iberamia 2012 http://iberamia2012.dsic.upv.es/), to be held in Cartagena de Indias, Colombia, November 13-16,2012. Technical Committee Co-Chairs of the ICSI’2012 - The 3rd International Conference on Swarm Intelligence (ICSI’2012) (http://www.ic-si.org) will be held in Shenzhen, China from June 17-20, 2012. CDVE 2012 - 9th International Conference on Cooperative Design, Visualization and Engineering, to be held in Osaka, Japan during Sept. 25, 2012 at the Osaka University. Program Committee of the 2012 IEEE International Conference on Networking, Sensing and Control (ICNSC) which will be held in Beijing, China during April 11-14, 2012. Program Committee - NCTA 2012 - 4th Intl. Conference on Neural Computation Theory and Applications. Barcelona, Spain, October 5 - 7, 2012. Program Committee - ADAPTIVE 2012, The Fourth International Conference on Adaptive and Self-Adaptive Systems and Applications, to be held in Nice, France, under ComputationWorld 2012 umbrella (July 22-27, 2012).URL http://www.iaria.org/conferences2012/ADAPTIVE12.html Program Committee of the Special Session on Multiple Model Approach to Machine Learning - third MMAML 2012 at the 4th Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems (ACIIDS 2012) which will be held in Kaohsiung, Taiwan, on March 19-21, 2012 (http://bit.kuas.edu.tw/~aciids12/). Program Committee - Eighth International Conference on Intelligent Computing (ICIC), on July 25–28, 2012 in Huangshan, China. Website: http://www.ic-ic.org/2012/. Scientific Committee - 9th CONTECSI International Conference on Information Systems andTechnology Management, May 30 to June 1, 2012, USP/São Paulo/SP. Program Committee - 2012 ACM SAC data mining track to be held in Trento, Italy, March 25-29, 2012. 84 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA URL:http://www.acm.org/conferences/sac/sac2012/; Data mining track URL: http://integra.cs.wayne.edu/sac2012/ Comitê científico - WVC 2012 - Workshop de Visão Computacional, 27 a 30 de maio de 2012, Goiania, GO. Comitê científico - Encontro Nacional de Inteligência Artificial (ENIA’2012), Curitiba, PR, outubro de 20122011 Program co-chair and South America Liaison - 12th International Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning (IDEAL 2011), to be held on 5-7 September 2011, Norwich, UK. Link http://www.uea.ac.uk/ideal2011 Presidente do comitê de programa - X Congresso Brasileiro de Inteligência Computacional (CBIC'2011), a ocorrer entre 8 a 11 novembro, em Fortaleza, no Ceará. Link: http://cbrn-cbic2011.org/ Technical Program Committee - Symposium on Sensor Networks ISSNIP 2011 - The Seventh International Conference on Intelligent Sensors, Sensor Networks and Information Processing, to be held in Adelaide, Australia during the 6th-9th of December 2011. Program Committee - 7th International Conference on Information Assurance and Security (IAS'11), Melaka, Malaysia, December 5-8, 2011. Link: http://www.mirlabs.org/ias11 Program Committee - HIS'2011 - Intl. Conf. on Hybrid Intelligent Systems 2011, December 5-8, Malacca, Malaysia (URL http://www.mirlabs.org/his11/). International Program Committee - NCTA 2011 - International Conference on Neural Computation Theory and Applications (part of IJCCI, the International Joint Conference on Computational Intelligence). October 24-26, Paris, France. Linkhttp://www.ncta.ijcci.org/. Technical Program Committee for CSBC 2011 - ENIA, July 2011, Natal, RN. Linkhttp://www.dimap.ufrn.br/csbc2011/eventos/enia.php Program Committee - ICONIP 2011 - International Conference on Neural Information Processing to be held in Shanghai, China (14-17 November, 2011). URL: http://ICONIP2011.sjtu.edu.cn/ Scientific Committee - 8th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management June 01-03, 2011 / 01 a 03 de Junho de 2011 USP/São Paulo/SP. Program Committee - KDBI 2011 - Knowledge Discovery and Business Intelligence - EPIA 2011, Lisbon, October 10-13, 2011. Program committee member for the Multimedia and Data Management track of EUC-2011 (Ninth IEEE/IFIP International Conference on Embedded and Ubiquitous Computing, http://anss.org.au/euc2011/), 85 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA which will be held in Melbourne, Australia, Oct 24-26, 2011 and colocated with the 11th International Conference on Algorithms and Architectures for Parallel Processing (ICA3PP 2011). Program Committee - The 7th International Conference on Natural Computation / The 8th International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery, 26-28 July 2011, Shanghai, China. Program Committee for the NWeSP 2011 (Seventh International Conference on Next Generation Web Services Practices). NWeSP 2011 will be held during October 19-21, 2011 in Salamanca, Spain. link: http://www.mirlabs.org/nwesp11 Program Committee for CASoN 2011 - (International Conference on Computational Aspects of Social Networks). CASoN 2011 will be held during October 19-21, 2011 in Salamanca, Spain. link: http://www.mirlabs.org/cason11 Program Committee - 2011 International Conference on Data Mining (DMIN'11), held June 18-21, 2011, Las Vegas, USA. Program committee - ADAPTIVE 2011, The Third International Conference on Adaptive and Self-Adaptive Systems and Applications, September 25-30, 2011 - Rome, Italy, part of ComputationWorld 2011. Comitê de Programa do 7o. DINCON - Conferência de Dinâmica, Controle e suas Aplicações, da Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada (SBMAC), que ocorrerá em Ilha Solteira, SP, entre os dias 22 a 26 de agosto de 2011. URL:http://www.feis.unesp.br/dincon2011/ Program Committee for NaBIC 2011 (Third world Congress on Nature and Biologically Inspired Computing). NaBIC 2011 will be held during October 19-21, 2011 in Salamanca, Spain. Link: http://www.mirlabs.org/nabic11 Program Committee of SIGMAP 2011 - International Conference on Signal Processing and Multimedia Applications, July, 18 to 21, Seville, Spain. URL: http://www.sigmap.icete.org/ Program Committee - Seventh International Conference on Intelligent Computing (ICIC), to be held on August 11–14, 2011 in Zhengzhou, China. Website: http://www.ic-ic.org/2011/index.htm. Program Committee - ICGEC-2011, to be hosted by Waseda University and hold in Kitakyushu, Japan, from August 29 to September 1. Member – Scientific committee of the “Internet Applications and Research – IAR 2011” conference (http://www.iar-conf.org/), part of the IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems (MCCIS 2011,http://www.mccsis.org), Rome, Italy, July 20-26, 2011. Program Committee - 2nd International Conference on Emerging Intelligent Data and Web Technologies (EIDWT-2011). The conference 86 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA will take place at Tirana, Albania on September 7-9, 2011. Link http://voyager.ce.fit.ac.jp/~eidwt2011/ Program Committee - CDVE 2011 - 8th International Conference on Cooperative Design, Visualization and Engineering, to be held in Osaka, Japan during Sept. 11-14, 2011. Program Committee - The 2011 IEEE/ICNSC International Conference on Networking Sensing and Control, to be held in Delft, the Netherlands on April 11 - 13, 2011. http://sinfras.com/conferences/icnsc2011/ Special Session on Computer Recognition Systems for Concept Drift - 7th Int.Conference on Computer Recognition Systems (CORES), http://cores.pwr.wroc.pl. Program Committee - The 3rd IEEE Symposium on Computational Intelligence and Data Mining (CIDM), which will take place in Paris, April 11-15, 2011. It is part of the IEEE Symposium Series on Computational Intelligence. Program Committee member - Social Networking and Data Mining track of EIDWT-2011, Second International Conference on Emerging Intelligent Data and Web Technologies), to be held September 7-9, 2011. Program Committee - ACIIDS 2011 (3rd Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems), on 20-22 April, 2011, Deagu, Korea. Website: http://ke.yu.ac.kr/aciids2011/ Comitê geral organizador do WVC 2011 - Workshop de Visão Computacional, 22 a 25 de maio de 2011, Curitiba, PR. Program Committee - The 8th International Symposium on Neural Networks (ISNN 2011) will be held in Guilin, China.http://isnn2011.mae.cuhk.edu.hk/ Program Committee - ACM Symposium on Applied Computing (SAC 2011), March 21-25, 2011, Taichung, Taiwan. Special Track on Data Mining - http://integra.cs.wayne.edu/sac2011/ Program Committee - 6th International Conference on Hybrid Artificial Intelligence Systems (HAIS´11), 23rd-25th May, 2011, Wroclaw/Poland, http://hais.pwr.wroc.pl/ Program Committee - The International Conference on Information Science and Technology (ICIST 2011), to be held in Nanjing, Jiangsu, China during March 26-28, 2011 (http://icist.mae.cuhk.edu.hk/). Referee de vários eventos como VII Congresso Nacional de Excelência em Gestão (Agosto de 2011, Rio de Janeiro, RJ), SIMPOI 2011 (Agosto, São Paulo, SP), Simpep (Novembro, Bauru, SP), etc. 87 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA A produção científica é extensa, tendo sido produzido, nos últimos 5 anos, cerca de 100 artigos científicos completos, entre artigos publicados em periódicos e em anais de congressos nacionais e internacionais. Uma lista resumida pode ser vista em www.dee.ufrn.br/~alfredo. Parcerias do Lab. IDEAS incluem, além de vários colegas do DEE, DCA, DCO e ECT: Prof. Dr. Guilherme de Alencar Barreto (pesquisador colaborador) Professor Adjunto, Departamento de Engenharia de Teleinformática, Universidade Federal do Ceará, UFC. Áreas de pesquisa: Redes Neurais Artificiais; Previsão de Séries Temporais; Processamento de Sinais; Reconhecimento de Padrões; Robótica. Prof. Dr. Márcio Leandro Gonçalves (pesquisador colaborador) Professor da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Áreas de pesquisa: Inteligência Artificial (Redes Neurais Artificiais), Processamento Digital de Imagens, Reconhecimento de Padrões, redes neurais auto-organizáveis. Prof. Dr. Hujun Yin (pesquisador colaborador), PhD em neurocomputação, University of York, UK. Senior Lecturer in Neural Computing, School of Electrical and Electronic Engineering, The University of Manchester, UK. Prof. Dr. Sidarta Ribeiro (Instituto do Cérebro, UFRN). 88 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Instrumentação e Sistemas Embarcados 7. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Elétrica 8. RESPONSÁVEL: Samaherni Morais Dias 9. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 10. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 11. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório é destinado ao ensino de sistemas embarcados e atende a disciplinas em nível de graduação e pós-graduação. Este laboratório foi elaborado para permitir que os alunos possam ter aulas práticas em sistemas embarcados e na instrumentação utilizada em sistemas embarcados. 89 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 9. ENGENHARIA MECÂNICA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Mecânica Computacional 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3.RESPONSÁVEL: Prof. Sandi Itamar Schafer de Souza 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: 90 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Metrologia 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº Luiz Pedro de Araújo. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 6 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x ) outros. NUPLAN, RU, HUOL, LAB. DE OUTROS CENTROS. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Atende a demanda de calibração, medições, laudos técnicos, relatórios técnicos, consultoria, treinamentos, aulas práticas de graduação, apoio aos projetos de pesquisas envolvidos pelos programas de pós-graduação das áreas tecnológicas e das ciências. 91 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Mecânica dos Fluídos 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. RESPONSÁVEL: Prof. Drº José Ubiragide Lima Mendes. 3. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 4. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 5. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Aulas teóricas e práticas, extensão à empresas, órgãos públicos e a comunidade em geral, na pesquisa desenvolvemos dissertações de mestrado e Tese de doutorado. 92 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Informática 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº João Carlos Arantes C. Júnior. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório presta suporte as atividades de pesquisa desenvolvidas no PPGEM em nível de mestrado e doutorado, bem como a alguns alunos de iniciação científica indicados pelos docentes do PPGEM. 93 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Manufaturas. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Profº. MS. Lúcio Ângelo de Oliveira Fontes. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 6 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 7 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O laboratório possibilita o apoio às aulas práticas e pesquisas dos cursos de engenharia, possibilita o projeto e fabricação de máquinas e/ou equipamentos a serem utilizados pelos diversos laboratórios da UFRN, como também por solicitação da comunidade; desenvolvimento de máquinas, equipamentos e acessórios a serem utilizados em diversas pesquisas desenvolvidas pelos cursos de graduação e pós-graduação; manutenção de máquinas e equipamentos dos laboratórios do NTI e outros setores da UFRN. 94 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Transferência de Calor. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº George Santos Marinho. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Na área de Ensino, são ministradas as disciplinas: - ENSINO GRADUAÇÃO MEC.0371 – Termodinâmica I DEM.0304 – Termodinâmica Básica MEC.375 - Transferência de Calor MEC.376 - Laboratório de Transferência de Calor MEC.386 - Tópicos Especiais em Termofluidos (4c) MEC.387 - Laboratório de Ciências Térmicas ENSINO PÓS-GRADUAÇÃO MEC.2202 - Condução MEC.2203 - Convecção MEC.2208 - Radiação MEC.2212 - Tópicos Especiais em Transferência de Calor e Massa 95 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA MEC.0537 – Planejamento de Trabalhos Técnico-Científicos CEM.0005 – Seminários para Pós-Graduação MEC.2004 – Metodologia do Trabalho Cientifico. Na pesquisa: Linha de pesquisa Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição Equipe ENERGIA E AMBIENTE RePEESC – REDE DE PESQUISA EM EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Projeto desenvolvido entre UFRN, UFCG, UFPI e INPE-CRN para consolidar uma rede de pesquisa regional voltada ao estudo do desempenho térmico de sistemas construtivos para o Nordeste, considerando as particularidades climáticas, econômicas e sociais. Os interesses das pesquisas atinentes ao projeto estão concentrados em sistemas construtivos que otimizem o conforto térmico no ambiente construído e que reduza gastos de energia necessária ao condicionamento ambiental, onde se enfatiza o uso de materiais desenvolvidos por empresas locais, que apresentem eficiência, baixo custo e baixo impacto ambiental. George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador) Aldomar Pedrini (UFRN – Dpt. Arquitetura) Otoniel Marcelino de Medeiros (UFRN – Dpt. Eng. Produção) Manoel Jozeane Mafra de Carvalho (INPE – CRN) Francisco Raimundo da Silva (INPE – CRN) Antônio Medeiros de Oliveira (DOIS A Engenharia e Tecnologia Ltda.) Emanuel Dantas Ribeiro (TECLEVE Ind. Com. Ltda.) Alvair Sabatini (PROQUINOR Produtos Químicos do Nordeste s.a.) 96 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Raimundo Nonato Calazans Duarte (UFCG – Dpt. Eng. Mecânica) Pedro Wellington Gonçalves do Nascimento Teixeira (UFPI – Dpt. Eng. Civil) Wilza Gomes Reis Lopes (UFPI – Dpt. Arquitetura) Ricador Cabús (UFAL – Dpt. Arquitetura) Hyram Dionísio de Andrade (UFRN – Aluno de Mestrado PPGEM) Financiamento FINEP – HABITARE Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE BLOCO DE CONCRETO CELULAR DE ALTO DESEMPENHO TÉRMICO PARA CONSERVAÇÃO DE ENERGIA E REDUÇÃO DE CUSTOS Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição Equipe PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Projeto que visa o estudo da utilização de agregados para aumentar as resistências mecânica e térmica de elementos construtivo fabricado em CCE (concreto celular espumoso), de modo a permitir a redução de aglomerante (cimento Portland) sem comprometer a resistência mecânica e melhorando o desempenho térmico, resultando em economia de material e, portanto, diminuição dos custos de produção de habitações de interesse social. George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador) Antônio Medeiros de Oliveira (DOIS A Engenharia e Tecnologia Ltda.) Luciano André Cruz Bezerra (UFRN – Aluno de Mestrado PPGEM) 97 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Financiamento FINEP – FAPERN – PAPPE Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE Título do projeto MEDIÇÃO DE TEMPERATURA PARA DETERMINAÇÃO DE BSW Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Descrição Equipe Financiamento A temperatura influencia todas as etapas do processo de medição de petróleo e, portanto, tem reflexos diretos e indiretos na qualidade de produtos e serviços a ele atinentes. Para medição de temperatura, quer na indústria quer na pesquisa, é generalizado o uso de termopares devido à sua simplicidade, resistência, baixo custo, flexibilidade de aplicação e por cobrir uma ampla faixa de temperaturas, o que faz desse sensor um dos mais difundidos. As normas ISO-9000 e os preceitos modernos de gerenciamento da qualidade exigem a calibração dos dispositivos termométricos utilizados nas etapas críticas de desenvolvimento, produção e ensaio final dos produtos. As calibrações devem garantir a rastreabilidade da medida e a reprodutibilidade dos resultados. Esses são parâmetros imprescindíveis à medição de BSW (basic sediments and water). George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica) Luiz Pedro de Araújo (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica) ANP – PRH 14 98 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Status Em andamento Linha de pesquisa Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição ENERGIA E AMBIENTE DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITOS A PARTIR DE RESINAS E FIBRAS VEGETAIS PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Projeto de desenvolvimento de compósitos de fibras vegetais e poliuretano derivado de óleo de mamona para aplicações em isolação térmica, fabricação de madeirite para produção de moldes destinados à construção civil e embalagens para hortifrutigranjeiros. Equipe George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador) Financiamento CNPq – PDTEI Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE Título do projeto APOIO A ATIVIDADES EM TERMOMETRIA Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) EXTENSÃO Descrição A medição de temperatura é uma atividade constante em pesquisa, ensino e processos industriais. Alunos de Iniciação Científica, de Pós-Graduação, professores da UFRN e de outras IFES, além de técnicos de empresas, constantemente buscam apoio do LTC – Laboratório de Transferência de Calor, do Núcleo Tecnológico Industrial da UFRN, para 99 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA construção, calibração, instalação e teste de sistemas de medição e registro de temperatura, utilizando os recursos materiais e humanos do LTC. Equipe George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador) Luiz Pedro de Araújo (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica) Financiamento Sem financiamento oficial Status Em andamento Linha de pesquisa Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição ENERGIA E AMBIENTE MONITORAMENTO DE VARIÁVEIS CLIMATOLÓGICAS, RADIAÇÃO SOLAR E LUMINOSIDADE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO A densidade de fluxo de fótons na atmosfera com comprimento de onda no intervalo de 400 a 700 nm é representada pela radiação fotossinteticamente ativa (PAR – photosynthetically active radiation), i.e., número de fótons por segundo por metro quadrado dentro da região visível do espectro eletromagnético. Ela indica a energia total disponível para fotossíntese pelas plantas e, portanto, é um parâmetro básico para estudos biológicos. No presente trabalho são analisados dados da radiação PAR em Natal – RN, no período de dezembro/1997 a fevereiro/2008, obtidos a partir do radiômetro do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – Centro Regional do Nordeste (INPE – CRN). Serão consideradas as médias mensais para análise do comportamento geral e determinação de valores de 100 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA máximos e de mínimos. Equipe George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador) Hugo Sérgio Medeiros de Oliveira (UFRN – Aluno Eng. Mecânica, bolsista I.C. – CNPq) Manoel Jozeane Mafra de Carvalho (INPE – CRN) Francisco Raimundo da Silva (INPE – CRN) Financiamento CNPq Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE COMPÓSITO DE POLIURETANO DE ÓLEO DE MAMONA E FIBRA VEGETAL APLICADO AO ISOLAMENTO TÉRMICO. Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Tubulações industriais representam uma parte expressiva do mercado mundial de sistemas para isolação térmica. Esses sistemas são compostos por: material de isolação térmica, proteção mecânica e dispositivo de fixação. No Brasil, mais especificamente no Rio Grande do Norte, a Petrobrás está substituindo a proteção mecânica de lâminas de alumínio do sistema de isolação térmica de suas tubulações de transporte de vapor d’água por esteiras de palha da carnaúba. Desse modo, somente considerando a demanda inicial de 100 quilômetros de dutos, a empresa prevê a redução de custos com materiais para isolação térmica em até 40%, o que representa uma economia de cerca de R$ 3.700.000,00. Na UFRN, compósitos de fibra e resina vegetais são desenvolvidos para fins de isolação térmica, 101 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA considerando a possibilidade de vir a substituir parte do material de isolação que é coberto pelas esteiras de palha da carnaúba. Equipe George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador – Orientador) Dorivalda Santos Medeiros Neira (UFRN – Aluna de Doutorado do PPGEM) Financiamento CAPES Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITO DE RESÍDUO DE COURO E POLIOL DE MAMONA PARA ISOLAÇÃO TÉRMICA Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição Equipe PESQUISA E DESENVOLVIMENTO No Laboratório de Transferência de Calor – LTC, do Núcleo de Tecnologia Industrial da UFRN, investiga-se o desenvolvimento e a aplicação de materiais alternativos para isolação térmica. Resíduo industrial, como couro, pode ser utilizado como agregado graúdo (carga) ao poliuretano de mamona, aumentando a quantidade de vazios e, desse modo, incorporando mais ar ao polímero. Conseqüentemente, a resistência térmica aumentará. Por outro lado, a densidade do material diminui, assim como sua resistência mecânica. O desafio da pesquisa é aumentar a resistência térmica sem comprometer a resistência mecânica do compósito, ao ponto de inviabilizar sua aplicação à isolação térmica de dutos. George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador – Orientador) 102 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Tarsimar Andrade Tavares de Macedo (CEFETBA, Aluno de Mestrado do PPGEM) Financiamento FAPESB Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITO COM ARGAMASSA DE CIMENTO E RESÍDUO DE EPS PARA FABRICAÇÃO DE POLIPAINEL ISOLANTE TÉRMICO Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Trata-se do desenvolvimento de técnica de reuso de resíduo industrial (poliestireno expandido – EPS) para fabricação de componente de elemento construtivo (polipainel) com elevada resistência térmica e resistência mecânica adequada à aplicação no fechamento vertical (paredes) de edificações. Equipe George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador – Orientador) George da Cruz Silva (UFRN – Aluno de Mestrado do PPGEM) Financiamento CAPES Status Em andamento Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE 103 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Título do projeto Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) Descrição COMPÓSITO DE POLIURETANO DE MAMONA E VERMICULITA PARA ISOLAÇÃO TÉRMICA PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Projeto de pesquisa e desenvolvimento de material compósito, com matriz de poliol de mamona e carga de vermiculita, para isolação térmica de coberturas. Em processo de solicitação de patente. Equipe George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador – Orientador) Jacques Cousteau da Silva Borges (UFRN – Aluno de Mestrado do PPGEM) Financiamento Sem financiamento oficial Status Concluída. Linha de pesquisa ENERGIA E AMBIENTE Título do projeto SORÇÃO DE PETRÓLEO POR FIBRAS VEGETAIS Natureza (desenv., pesq., extensão ou outra) PESQUISA E DESENVOLVIMENTO Descrição Equipe Pesquisa sobre aplicação e desenvolvimento de técnica de avaliação da eficiência do uso de fibras vegetais para sorção de petróleo, visando proposta de alternativa para remediação de derramamento em corpo aquoso. George Santos Marinho (UFRN – Dpt. Eng. Mecânica, Coordenador – Orientador) Tatiana Ribeiro Ferreira (UFRN – Aluna de Mestrado do PPGEM) 104 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Financiamento ANP – PRH 30 Status Concluída. Extensão: EVENTOS 1) Apoio à AEB – AGÊNCIA ESPACIAL BRASILEIRA CURSO DE SENSORIAMENTO REMOTO PARA PROFESSORES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO PERÍODO: 23 a 24 de abril de 2009 LOCAL: UFRN 2) Organização da SEMANA DE TERMOCIÊNCIAS 2009 PERÍODO: 29 a 31 de julho de 2009 LOCAL: UFRN 3) Projeto de Extensão: APOIO A ATIVIDADES EM TERMOMETRIA PERÍODO: 2007 até data atual 4) Projeto de Extensão: DIFUSÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO – A UFRN VAI À ESCOLA PERÍODO: 2007 até data atual 105 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Dispositivos Térmicos. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº José Wilson. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: São desenvolvidas atividades de pesquisa nas áreas de análises de dados solarimétricos, térmicos e outros. Estudos para a ampliação das experiências já existentes. 106 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Máquinas Hidráulicas e energia solar. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Drº Luiz Guilherme Meira de Souza. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Atividades de energia das disciplinas: Energia Solar, Máquinas de fluxo e energia renováveis. O laboratório realiza pesquisas para alunos de mestrado e doutorado em Engenharia Mecânica e na extensão desenvolve atividades com colégios de Natal e as comunidades. 107 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Energia. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Francisco de Assis Oliveira Fontes. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: São ministradas aulas do curso de engenharia mecânica, das disciplinas de motores a combustão interna, refrigeração, comandos hidropneumáticos; além de auxiliar nas pesquisas os alunos de mestrado e doutorado. 108 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Mobilidade. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3.RESPONSÁVEL: Prof. Drº Raimundo Carlos Silvério Freire Junior. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Neste laboratório funciona a linha de projetos, montagem e teste dos projetos Mini-Baja e Aerodesigner, projetos esse que disputam competições a nível nacional e internacional . 109 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Processamento de Materiais de Plasma. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Thércio Henrique de Carvalho Costa. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x) outros. Estudantes de outras instituições. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS No ensino o laboratório promove mini-cursos sobre técnicas de vácuo, técnicas de plasma, microscopia ótica, metelografia, caracterização de superfícies. Na pesquisa realiza trabalhos em modificação de superfícies para aplicações biomédicas, tribo-mecânicas e foto-eletrônico. 110 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1 .NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Automação de Projetos e Tecnologia 3D 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3.RESPONSÁVEL: Prof. DSc. Carlos Magno de Lima 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: O uso da Tecnologia 3D já se faz presente de forma consistente em nosso dia a dia. Como Engenheiros, precisamos dominá-la, para podermos ter acesso a um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. O objetivo central do laboratório de Automação de Projetos e tecnologia 3D, é permitir através do aprendizado de linguagens de programação e do uso de ambientes CAD o desenvolvimento e conhecimento das mais diversas técnicas da programação associadas a Tecnologias de modelagem Bi e tridimensional, Banco de dados, Realidade Virtual e Visualização Científica. Isto caracteriza o ambiente ideal para o desenvolvimento de atividades de Automação de Projetos e Tecnologia BIM (Building Information Modelling). Atualmente, com o uso dessas ferramentas os projetos tem ganho altos níveis de produtividade. Passando com isso a ter uma consolidação precisa de materiais, geração de plantas e isométricos e simulação em ambientes compartilhados, etc. Diversas indústrias têm utilizado estas tecnologias em seus projetos de engenharia em busca de minimizar os custos, maximizando a produtividade e a eficiência. Algumas delas, atingindo redução considerável do custo total dos empreendimentos, além de reduzir o tempo e esforço de engenharia e diminuir os custos de montagem, aquisição e manutenção. Estimular o uso destas tecnologias, a partir do estabelecimento de parcerias com as indústrias é a nossa visão. Acreditamos que este ambiente deverá permitir a 111 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA geração de conhecimento e sua difusão a partir de atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, preparando nossos engenheiros para enfrentar este novo paradigma. 112 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: LABPROT- Laboratório de Prototipagem Rápida e Tecnologia 3D 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Mecânica 3.RESPONSÁVEL:Prof. Dsc. William Fernandes de Queiroz (Chefe) Prof. PhD Ângelo Roncalli Oliveira Guerra (Vice Chefe) 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? Dois (02) 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Um (01) 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x ) Mestrado ( ) bolsista (x ) Doutorado ( x) graduação ( ) outros. 7. NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS POR SEMESTRE: ( 150 ) Além dos alunos de pós-graduação dos vários cursos da UFRN 8.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: ENSINO: Diversas atividades relacionadas a construção de modelos sólidos 3D para apoio de natureza pedagógica das diversas disciplinas, principalmente do curso de Engenharia Mecânica, entre elas: CAD para engenharia I e II; Processos de fabricação mecânica I, II e II; Introdução ß Tribologia; Fabricação de sistemas mecânicos; Manufatura assistida por computador, etc. 113 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA PESQUISA: Atividades relacionadas a apoio no ensino de pós-graduação com abrangência em diversas áreas de atuação, entre elas citam-se os seguintes projetos: PVG2887-2010 Projeto Auxiliado por Computador (CAD) para a Concepção,Desenvolvimento e Fabricação de um protótipo de veículo anfíbio hovercraft para cinco passageiros; PVG6271-2010 Projeto e construτπo de um Torquφmetro digital; PVG3571-2009 Tecnologia de Automação de Projetos aplicadas a Indústria do Petróleo, Gás e Energia; PVG3855-2009 Catalogo Virtual de Móveis em trás dimensões objetivando a aplicação de engenharia de sistemas ao processo produtivo û FAPERN; PVG3535-2009 SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL DE ESFORÇOS MASTIGATÓRIOS APLICADOS CONJUNTOS DE ELEMENTOS PROTÓTICOS; EXTENSÃO: Atividades relacionadas a Projetos de Extensão entre os quais: PJ260-2010 - Adequação ambiental de postos revendedores de combustíveis; PJ259-2010 - Educação para sustentabilidade e segurança de postos revendedores de combustíveis; PJ102-2008 GENESIS - Desenvolvimento de Ambientes Virtuais para Suporte ao Projeto INOVENGEM û Engenheirando; CR007-2008 Modelagem de Projetos Aplicado ao Desenvolvimento de Softwares de Simulação para Engenharia; Atividades relacionadas a Eventos como, Cientec, Semana de Engenharia Mecânica, Semana de Modelagem em ô Modelagem de Ambientes Tridimensionais 9.CARACTERÍSTICAS DO LABORATÓRIO 114 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Antigamente os protótipos eram construídos artesanalmente, por escultura ou modelagem e dispensavam um longo período de tempo para sua confecção. A tecnologia de prototipagem rápida funciona de maneira similar a uma impressora 3D dos softwares CAD materializando os modelos frutos dos desenhos/projetos. Ela permite materializar em poucas horas tudo aquilo que Θ imaginado e construído nos softwares CAD. Ergonomia, encaixe, função e forma podem ser avaliadas de maneira quase que instantânea. A tecnologia de prototipagem Rápida surgiu para transformar arquivos virtuais em protótipos em um curto espaço de tempo. Na engenharia sua aplicação Θ ampla e reduz o tempo de desenvolvimento de novas peças e equipamentos, além de permitir a detecção precoce de defeitos ou falhas no projeto antes de se construir todo o ferramental para a produção em larga escala desta nova peça, facilitando imensamente a fase de desenvolvimento de novos produtos. Esse laboratório surgiu com o REUNI para atender, prioritariamente, a reestruturação do curso de Engenharia Mecânica e a criação do curso noturno. Atenderß também alunos da Eng. Mecatrônica e Eng. Biomédica. Dispomos de um equipamento de última geração (R$ 220.000,00) para a confecção de protótipos pelo método FDM. São várias as disciplinas de graduação e pós que serão atendidas pelo laboratório. Devido as carências na região, esse laboratório também terá um forte apelo para extensão universitária e pesquisa aplicada. O laboratório funcionará, provisoriamente (enquanto o novo prédio das engenharias è concluído), dividindo espaço físico com o Laboratório de informática da Eng. Mecânica no Núcleo de 115 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Energias Renováveis 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Mecânica 3.RESPONSÁVEL: Gabriel Medina Tápia 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x ) bolsista ( x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS a) Ensino: Atualmente não está sendo ministrada nenhuma disciplina, pois as disciplinas são ministradas no setor 4. Caso o número de alunos for reduzido pode ministrar alguma disciplina. b) Pesquisa: Está sendo desenvolvida atividades de pesquisa em energia eólica com um aluno de iniciação científica com bolsa PET até dez 2012. As pesquisas estão focadas a publicação de trabalhos científicos. Já há uma publicação em energia eólica com COBEM 2012. Está sendo montado um aerogerador de 1,4 m de diâmetro para mensuração da eficiência para condições dos ventos de Natal. O prof. Gabriel Medina (vice-coordenador) realiza pesquisa em energia solar. Outras fontes de energia serão avaliadas como energia das ondas. c) Extensão: Não há atividades de extensão no momento 116 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Tribologia e Dinâmica 12. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DEM 13. RESPONSÁVEL: João Telésforo Nóbrega de Medeiros 14. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 08 professores 15. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 01 16. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado ( X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Laboratório de Tribologia e Dinâmica: O Grupo de Estudos de Tribologia e Integridade Estrutural GET-UFRN é uma base de pesquisa voltada aos estudos do atrito, desgaste, lubrificação e vida de sistemas. Foi fundada em 2004 na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, em Natal. O GET foi concebido para desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Tribologia na indústria, em sistemas de mobilidade, biomecânica e no campo da Engenharia de superfície e subsuperfície. Predizer, determinar ou prolongar a vida em serviço de componentes, identificar e minimizar as perdas de energia e massa de sólidos em contato físico também são objetivos do GET- UFRN. Nos últimos anos, o GET vem executando projetos junto à indústria do petróleo e agências reguladoras, tendo como principais parceiros a Petrobras, o CENPES, a ANP, além de empresas como Vale, Schaeffler do Brasil dentre outras. O GET-UFRN conta com o espaço físico de aproximadamente 130 m². 117 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 8. PLANILHA DOS EQUIPAMENTOS EXISTENTES: 1) Tribômetro vertical, para análise de desempenho de lubrificantes em rolamentos axiais; 2) Bancada de ensaio de bico injetor, para avaliação do desgaste dos componentes do bico; 3) Abrasômetro do tipo roda de borracha para avaliação da taxa de desgaste de superfícies metálicas; 4) Fresadora CNC de pequeno porte; 5) Esclerômetro pendular para avaliar resistência abrasiva dos materiais; 6) Bancada didática para balanceamento de eixo; durômetros do tipo Rockwell, Shore D e A; 7) Tribômetro com configuração pino contra disco, para avaliação da taxa de desgaste e coeficiente de atrito de materiais; 8) Tribômetro com configuração reciprocating (High Frequency Reciprocating Rig), para avaliação da lubricidade e coeficiente de atrito de óleos; 9) Tribômetro horizontal para avaliação do desgaste a partir da variação da pressão de contato; 10) Microdurômetro do tipo Vickers; 11) Bancadas de avaliação da vida de selos, gaxetas e retentores (Seal Test Rig Division); 12) Prensa, 13) Balança de precisão, 14) Microscópio óptico, 15) Decibelímetro, 16) Acelerômetro, 17) Tacômetro, 18) Medidor de espessura por ultra-som, módulos de aquisição de sinais. 118 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de CED 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Sandi Itamar Schafer de Souza 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: Alunos do curso de Engenharia Mecânica e Bacharelado, Ciências e Tecnologia e dos cursos de pós-graduação. (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado (x ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Aulas e pesquisa com simulação numérica. Cursos envolvendo simulação numérica em Dinâmica de Fluidos Computacional. 119 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Sistemas Térmicos I 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Prof. André Jesus Soares Maurenti 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Por enquanto, nenhum. 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado () Doutorado () outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O laboratório se destina as atividades de ensino e pesquisa. As atividades de pesquisa envolverão: modelos para a simulação de transferência de calor e realizações de experimentos. As atividades de ensino servirão para auxiliar disciplinas, mais especialmente Sistemas Térmicos I e Transmissão de Calor. Serão demonstrados procedimentos experimentais e simulações que envolvem conceitos fundamentais de Termodinâmica e Transmissão do Calor. 120 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de CAx 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Adilson José de Oliveira 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 (Adilson, Angelo e Willian) 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: () Iniciação científica () bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado () outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Aulas para os cursos de graduação em Engenharia Mecânica e Engenharia Mecatrônica. Aulas para o programa de Pós-Graduação e Engenharia Mecânica (PPGEM) nas áreas de Projetos e Manufatura. 121 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Metalografia e Caracterização 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Mecânica – DEM. 3. RESPONSÁVEL: Franciné Alves da Costa 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? Quando o laboratório for criado, poderá atender os professores que trabalham com metalografia ou análise microestrutural. 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 funcionários (Técnicos de Laboratório) para atender os turnos diurno e noturno. 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado () outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Na área de ensino, o laboratório atenderá a demanda de aulas práticas para os alunos das disciplinas de Metalografia e Tratamentos Térmicos, Metalografia de Soldagem, Propriedades Mecânicas; Na área de pesquisa, o laboratório atenderá os alunos de pósgraduação, principalmente os que trabalham na área de materiais que precisam caracterizar a microestrutura do material estudado. 122 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 10. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Acessibilidade Integrada - LAI 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia de Produção – DEP. 3.RESPONSÁVEL: Profª Dayse da Mata Oliveira Sousa. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 7 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 123 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Informática aplicada à Engenharia de Produção. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia de Produção – DEP. 3.RESPONSÁVEL: Profª Mestre. Claudia Aparecida. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 21 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( x ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Ensino nas áreas de gestão de produção, pesquisa operacional, ergonomia, qualidade, projeto de empreendimento, engenharia do produto, gestão do conhecimento e financeira. 124 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 11. ENGENHARIA QUÍMICA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Tecnologia supercrítica e Biodiesel. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profª Drª Elisa Maria Bittencourt Dutra de Sousa. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório trabalha com extração de óleos vegetais e produção de biodiesel. 125 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Tecnologia dos Materiais. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3. RESPONSÁVEL: Profº. Drº João Bosco de Araújo Paulo. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório trabalha com tratamento de efluentes da indústria do Petróleo; caracterização de materiais (granulometria por difração laser); desenvolve pesquisas com materiais cerâmicos e pesquisas na área de instrumentação e controle de processos. 126 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Tecnologia de Alimentos. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3. RESPONSÁVEL: Profª Ana Lúcia de Medeiros Lula da Mata. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). No ensino é utilizado para aulas práticas das disciplinas: Química de alimentos e Tecnologia de produtos de origem animal. Na pesquisa são desenvolvidos vários projetos na área de alimentos, como: secagem de polpas de frutas, desidratação osmótica de cenoura, estudos do perfil de acidificação de diferentes tipos de leite, produção de leites fermentados (Kefir, iorgute), sobremesa láctea, secagem de leite de cabra em leite de jorro, produção de sorvete e doce de leite de cabra, secagem de feijão verde. O laboratório desenvolve ainda o projeto sobre produção via fermentação semi-sólida de resíduos de frutas e funcionalidade de extratos fenólicos, estes projetos são desenvolvidos por bolsistas de IC, mestrado e doutorado com a supervisão dos professores orientadores. 127 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Termodinâmica e reatores 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3. RESPONSÁVEL: Profº Drº Carlson P. de Souza. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 4 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório desenvolve extração de óleo super-crítico, desenvolvimento de membranas, reator de membrana, reator zotocatalítico, equilíbrio de fases (sistemas/fase: líquido-sólido, líquido-líquido, etc.) 128 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Modelagem e Simulação - LAMOS. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profª Vanja Maria de França Bezerra. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 3 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório executa pesquisas e projetos na área de modelagem, simulações, análise e controle de processos químicos envolvendo gás natural e petróleo. 129 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: NUPEG (Núcleo de pesquisa em petróleo e Gás natural). 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profª Drª Afonso Avelino Dantas. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). No ensino o laboratório atua ministrando aulas experimentais e teóricas para graduandos, desenvolvimento de pesquisas envolvendo assuntos relacionados a petróleo, gás natural e fotoquímica com pós-graduandos. 130 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Fenômenos de Transporte. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profº Drº Edson Leandro de Oliveira. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório destina-se a aulas práticas de conteúdos da disciplina fenômenos de transporte. 131 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Engenharia Bioquímica. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Bioquímica. 3.RESPONSÁVEL: Profª Drª Gorete Ribeiro de Macedo. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). 132 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Análises. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Téc. Thyrone B. Domineos. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? Todos os professores do PPGEQ. 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). São realizadas práticas destinadas a fornecer dados e suporte à clientela acima descriminada. As práticas constam de determinar por meio das técnicas de cromatografia a gás; espectrofotometria de absorção atômica. 133 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Sistemas Particulados. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profª Maria de Fátima Dantas de Medeiros. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). São ministradas no laboratório aulas práticas de disciplinas de graduação e pós-graduação. São realizadas pesquisas sobre secagem de alimentos, biopesticidas, caracterização de partículas e etc. 134 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Engenharia Ambiental e controle de qualidade. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profª Josette Lourdes de Sousa Melo. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 2 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). São realizadas aulas práticas das disciplinas de tratamento de águas industriais e de abastecimento e ciências do ambiente. Na pesquisa, o laboratório serve como referencia para dissertações de mestrado, iniciação científica e tese de doutorado. Na extensão fornece prestação de serviços em análises de água, efluentes e produtos químicos à comunidade universitária e a indústrias e populares em geral. 135 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Biomassa e Combustíveis. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profº João Fernandes de Sousa. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 2 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório de biomassa e bicombustíveis destina-se a produção de bio-óleo a partir de capim elefante aplicando a técnica da pirólise rápida catalítica. 136 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1.NOME DO LABORATÓRIO: Operações unitárias. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Engenharia Química – DEQ. 3.RESPONSÁVEL: Profº Drº Edson Leandro de Oliveira. 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório destina-se apenas ao ensino no desenvolvimento de atividades práticas de disciplinas relacionadas ao laboratório. 137 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Compostos Bioativos e Tecnologia Animal (LABTA) 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Química (DEQ) 3. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Roberta Targino Pinto Correia 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 01 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Nenhum 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado (X) Doutorado () outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Ensino: Aulas práticas das disciplinas Química de Alimentos, Bioquímica de Alimentos, Tecnologia de Produtos de Origem Animal; Pesquisa: Desenvolvimento de trabalhos experimentais relativos a trabalhos de iniciação científica, dissertações de mestrado, teses de doutorado. 138 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Análise Sensorial 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Química (DEQ) 3. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Beatriz de Cássia M. Salomão 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 05 (cinco) 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Nenhum 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado (X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Ensino: Aulas práticas da disciplina Análise Sensorial de Alimentos; Pesquisa: Desenvolvimento de trabalhos experimentais relativos a trabalhos de iniciação científica, dissertações de mestrado, teses de doutorado. 139 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Processos de Separação em Alimentos- LAPSEA 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Química- DEQ 3.RESPONSÁVEL: Prof. Drª Camila Gambini Pereira 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 01 (um) 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Nenhum 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado (X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Atividades de ensino e pesquisa voltadas para obtenção de compostos funcionais de alimentos a partir de uso de processos de separação e uso de tecnologias aplicadas. 140 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Bioprocessos (LaBio) 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Química (DEQ) 3. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Márcia Regina da Silva Pedrini 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 03 (três) 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Nenhum 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado (X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Desenvolvimento de ensino e pesquisas na área de tecnologia das fermentações e de bioprodutos agroalimentares. 141 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Controle de Qualidade e Microbiologia de Alimentos. 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Química- DEQ 3.RESPONSÁVEL: Profª Drª. Kátia Nicolau Matsui 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02(dois) 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? Nenhum. 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (X) Iniciação científica (X) bolsista (X) graduação (X) Mestrado (X) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Atividades de ensino e pesquisa voltados para os seguintes temas: Caracterização físico-química de produtos para a área de alimentos; Desenvolvimento de embalagens biodegradáveis ativas e inteligentes; Análises microbiológicas de alimentos 142 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LABORATORIO DE MATERIAIS NANOESTRUTURADOS E REATORES CATALITICOS 2.DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: ENGENHARIA QUIMICA 4.RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Carlson Pereira de Souza 5.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 6.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 7.PERFIL DOS USUÁRIOS: ( x) Iniciação científica ( x) bolsista ( ) graduação (x ) Mestrado ( x) Doutorado ( ) outros. 8. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). No laboratório são desenvolvidas atividades relacionadas essencialmente com a pesquisa na área de nanotecnologia com desenvolvimento de materiais nanoestruturados e também na área de reatores catalíticos. Os materiais sintetizados são objeto de diferentes aplicações nas áreas de metal duro para indústria mecânica e catalisadores para indústria de petróleo e gás natural. 143 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 12. ENGENHARIA TÊXTIL IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Tecelagem. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL: Profº Mr. Marcos Silva de Aquino. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x)Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). Auxilia no desenvolvimento de pesquisas, extensão e demais atividades da graduação. Apóia projetos FUNPEC / SEBRAE / TECELAGEM e o projeto PROUNI tratando do seu desenvolvimento. 144 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Malharias. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL: Profº Mr. Marcos Silva de Aquino. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 10 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: (x)Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório desenvolve as seguintes atividades: - Aulas práticas para a graduação; - Caracterização de malhas Jersey, rib, utilizando os sistemas de formação de mono e dupla-frontura; - Desenvolvimento de tecidos de malhas, com listras; - Manutenção dos equipamentos de malhas, verificando o funcionamento de cada componente; - Estudo da produção teórico/prática; - Apoio aos alunos de Iniciação científica. 145 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Vestuário. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL: Profª Dr. Maria Gorete Felipe 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 1 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica ( ) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). No ensino o laboratório associa a teoria das disciplinas da área do vestuário com a prática. Na extensão são ministrados cursos de modelagem industrial. 146 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Processos Químico Têxteis 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL: Profº Dr. Rasiah ladchumananandasivam 4.QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5 5.QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6.PERFIL DOS USUÁRIOS: (x)Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação (x) Mestrado (x) Doutorado ( ) outros. 7.ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). O laboratório de Química Têxtil na área do ensino é utilizado no desenvolvimento de aulas práticas pelos docentes e discentes das seguintes disciplinas: Processos Químicos Têxteis I, Processos Químicos Têxteis II, Processos Químicos Têxteis III, Ciência dos Polímeros e Engenharia das Fibras I, Ciência dos Polímeros e Engenharia das Fibras II, entre outras. São realizadas práticas relacionadas aos processos de desengomagem enzimática e oxidativa, processo de purga, processos de alvejamento, processo de mercerização, processo de caustificação, processos de tingimento com corantes reativos, diretos, dispersos, ácidos, etc., processos de estamparia com pigmentos e corantes, processos de acabamento final com amaciantes, encorpantes, resinas, silicones, entre outros. Na área da pesquisa ele dá suporte aos vários discentes de pós-graduação (mestrado e doutorado), que trabalham com temas relacionados ao segmento têxtil, como também aos vários projetos em desenvolvimento coordenados por docentes do DET. Em se tratando de extensão o laboratório é utilizado para realização de cursos e minicursos de aperfeiçoamento, 147 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA direcionados à comunidade acadêmica e extensivo à comunidade externa, como por exemplo: processos de estamparia têxtil, processos de tingimento, colorimetria, entre outros. Realiza também algumas análises e testes para indústria têxtil local. 148 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Oficina de Desenho Têxtil e Moda. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL: Profª Dr. Maria Gorete Felipe. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). 149 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Físico Têxtil (Fibras & Controle de Qualidade). 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL Professora Viviane Muniz Fonseca. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). 150 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Fiação. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de engenharia Têxtil – DET. 3. RESPONSÁVEL: Prof. Ms. Moisés vieira de Melo 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). 151 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LABINFO – Laboratório de Informática 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Têxtil 3. RESPONSÁVEL: : Profº Mr. Marcos Silva de Aquinoz. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 01 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). ENSINO: Melhoria do ensino, aprendizagem do aluno, aperfeiçoamento das ferramentas de ensino: aulas práticas em laboratório, pesquisa de periódicos e teses para auxiliar os alunos no desenvolvimento no curso. PESQUISA: Desenvolver novos métodos e processos na área de informática adaptada ao ensino na engenharia têxtil EXTENSÃO: Consolidar parcerias e assistência técnica às pequenas e micro empresas de confecções do estado do Rio Grande do Norte e do Nordeste. 152 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: LABVEST – Laboratório de CAD, Modelagem e Encaixe de Vestuário 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Têxtil 3. RESPONSÁVEL: Profa. Késia Karina de Oliveira Souto 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 01 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). ENSINO: Melhoria do ensino, aprendizagem do aluno, aperfeiçoamento e otimização do tempo e da matéria-prima, moda, automatizando as diversas etapas do processo de confecção, criação, modelagem, graduação, encaixe, risco, corte e divulgação de coleção. PESQUISA: Desenvolver novos métodos e processos na área de modelagem, risco, encaixe e criação de novos estilos inerentes à moda e ao vestuário. 153 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA EXTENSÃO: Consolidar parcerias e assistência técnica às pequenas e micro empresas de confecções do Estado do Rio Grande do Norte e Nordeste. 154 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Estamparia 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Têxtil 3. RESPONSÁVEL: Prof Dr. Silvagner Adolpho Veríssimo. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 01 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). ENSINO: Melhoria do ensino, aprendizagem do aluno, aperfeiçoamento das ferramentas de ensino: aulas práticas em laboratório, pesquisa de periódicos e teses para auxiliar os alunos no desenvolvimento no curso. PESQUISA: Desenvolver novos métodos e processos na área de informática adaptada ao ensino na engenharia têxtil. EXTENSÃO: Consolidar parcerias e assistência técnica às pequenas e micro empresas de confecções do Estado do Rio Grande do Norte e Nordeste. 155 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de Tempos e Movimentos dos Processos Têxteis 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Têxtil 3. RESPONSÁVEL: Prof Dr. Ieris Ramalho cortês. 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 01 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( )Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). ENSINO: Melhoria do ensino, aprendizagem do aluno, aperfeiçoamento e otimização, análises do tempo e da matéria-prima. PESQUISA: Desenvolver novos métodos e processos na área de polímeros e fibras. EXTENSÃO: Consolidar parcerias e assistência técnica às pequenas e micro empresas de confecções do Estado do Rio Grande do Norte e Nordeste. 156 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIOS 1. NOME DO LABORATÓRIO: Laboratório de energia da biomassa e materiais fibrosos 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: Departamento de Engenharia Têxtil e Engenharia Florestal (Unidade Acadêmica de Jundiaí – Ciências Agrárias). 3. RESPONSÁVEIS: Profa. Dra. Viviane Muniz Fonseca (Departamento de Engenharia Têxtil /mat siape.1645481) e Prof. Dr. Alexandre Santos Pimenta (Engenharia Florestal /mat siape 1079298) 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 02 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 0 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica ( ) bolsista ( ) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (na área de Ensino, Pesquisa e Extensão, buscando caracterizar o laboratório para sua função destinada). ENSINO: Apoio às atividades de ensino com apresentação de resultados de trabalhos de pesquisa em aulas teóricas. Realização de aulas práticas com rotinas padronizadas nos temas de pesquisa e desenvolvimento do laboratório. CARACTERÍSTICAS DO LABORATÓRIO: (Ementa com aproximadamente 20 linhas caracterizando o laboratório) Laboratório voltado para aproveitamento de materiais fibrosos da madeira e provenientes de recursos florestais não madeireiros (ex. sisal e coco) para produção de compósitos em mistura com resinas termoplásticas e termofixas. Tem também como objetivo, o aproveitamento energético, via briquetagem, de resíduos agrícolas e florestais gerados em processamento fabril e agroindustrial. O laboratório conta com equipamentos adquiridos com 157 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA recursos do CNPq – edital 31/2009 e do edital PROEX 02/2009. Os pesquisadores/coordenadores do laboratório têm experiência na área de compósitos, inflamabilidade de polímeros, biomateriais/novos materiais, energia da biomassa e síntese de adesivos fenólicos a partir de óleos derivados da pirólise de biomassa lenhosa. Capacidade de prestar assessoria técnica em produção de carvão vegetal e recuperação de subprodutos da carbonização (alcatrão e pirolenhoso); projeto e implantação de carvoarias com fornos convencionais, fornos retangulares e cilindros metálicos verticais; projeto e implantação de queimadores de fumaça em carvoarias; aproveitamento de resíduos agrícolas e florestais (palhas, resíduos de serraria, restos de colheita, finos de carvão vegetal); briquetagem de finos de carvão vegetal e de resíduos agroflorestais; caracterização de produtos florestais por espectroscopia de infravermelho próximo (NIRS); secagem de madeira com ar quente e microondas. Capacidade de prestar assessoria, capacitar e treinar carbonizadores e, ainda, pessoal técnico de laboratório envolvido com a controle de qualidade de carvão vegetal para siderurgia. Desenvolve atualmente projetos com reciclagem de resíduos agroindustriais (bucha de coco e bagaço de cana) para geração de energia. 158 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO DE LABORATÓRIO 1.NOME DO LABORATÓRIO: FUSÃO DE: 1) LABCONTROL - Laboratório de Cont. de Qualidade Aplicado à Engenharia Têxtil. 2) LABFIBRA – Laboratório de Polímeros e Fibras 3) NOVO LABORATÓRIO – LABCTEX Laboratório de Caracterização de materiais têxteis. 2. DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE: DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA TÊXTIL. 3. RESPONSÁVEL: Professor Dr. Moisés Vieira de Melo 4. QUANTOS PROFESSORES ATUAM? 3 5. QUANTOS FUNCIONÁRIOS? 1 6. PERFIL DOS USUÁRIOS: ( ) Iniciação científica (x) bolsista (x) graduação ( ) Mestrado ( ) Doutorado ( ) outros. 7. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS a) ENSINO: Melhoria do ensino, aprendizagem do aluno, aperfeiçoamento das ferramentas de ensino: aulas práticas em laboratório, pesquisa de periódicos e teses para auxiliar os alunos no desenvolvimento no curso. Proporcionar aos alunos Controle de processo de fibras, preparação à tecelagem e caracterização dos tecidos e malhas. Elaboração de Projeto e procedimentos no laboratório físico e químico e controle de qualidade com caracterização de tecidos acabados. b) PESQUISA: Desenvolver novos métodos e processos na área de caracterização dos materiais têxteis adaptada ao ensino na engenharia têxtil. Desenvolver novos métodos e novos processos na pesquisa nas áreas sobre controle de qualidade aplicada à Engenharia têxtil, envolvendo a caracterização das propriedades dos materiais têxteis: fibras, tecidos, malhas, têxteis técnicos e materiais biomédicos. 159 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA c) EXTENSÃO: Consolidar parcerias e assistência técnica sobre serviços de caracterização de fibras, tecidos, malhas e demais materiais têxteis em todo território nacional. d) CARACTERÍSTICAS DO LABORATÓRIO: Determinação das Propriedades físicas das Fibras: finura, comprimento, Uniformidade, conteúdo de fibras curtas(SFC), resistência. Avaliação da limpeza das fibras: neps da fibra, trash nos aparelhos HVI e AFIS, NATI, CLASSIFIBER,MICRONAIRE, PRESSLEY, TENSOLAB AUTOMÁTICO 3000 Mesdan. Determinação das Propriedades físicas dos fios: características estruturais: título, torção, irregularidade Uster, defeitos periódicos, propriedades mecânicas: RKM, tenacidade e CV%, alongamento e CV%, coeficiente da fricção. Ensaios nos fios, medição da pilosidade, integração dos testes no fio. Determinação das Propriedades em tecidos, Malhas, Geotêxteis e demais materiais têxteis: Estabilidade Dimensional, Resistência ao Rasgamento, Resistência ao Pilling, Resistência à tração: Força versus alongamento ao esgarçamento a costura, resistência a costura, resistência de tração de tecidos, malhas, geotêxteis e resistência de fios. Solidez da Cor (à fricção, ao pilling, à lavagem, à luz de Xenônimo, à Degradação e a nuances da cor. O curso de Engenharia Têxtil tem em seu PP (Projeto Pedagógico) possui uma proposta de estudos centrada em conteúdos teóricos e práticos cujo objetivo é preparar o engenheiro têxtil para desenvolver e inovar no âmbito da Engenharia têxtil. Considera aspectos humanos, econômicos, sociais e ambientais, de maneira ética e humanista. Analisa as demandas têxteis e interrelaciona os sistemas de produção às exigências do mercado e ao meio ambiente. Conhece técnicas de qualidade dos processos e produtos. Gerencia e otimiza fluxos de informações para projetar instalações, equipamentos e linhas de produção de Fiação, Tecelagem e indústrias de confecção de roupas. Além disso, os conhecimentos de marketing permitem realizar assessoria e orientação a clientes e a controlar custos, processos industriais, como Fiação, Tecelagem, Malharia, Geotêxteis, Produtos acabados,corte e costura, bem como a qualidade da matériaprima e do produto final. e) NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS POR SEMESTRE: 250 ALUNOS 8. QUADRO DE PESSOAL: •03 PROFESSORES DA ÁREA; 160 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA •À CONTRATAR 01 TÉCNICO; •02 BOLSISTAS (ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA TÊXTIL). a) NÚMERO DE PROFESSORES: 03 PROFESSORES. b) NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS: 01 FUNCIONÁRIO (Não existe nenhum funcionário no quadro do LABCTEX/DET). c) NÚMERO DE ALUNOS / BOLSISTAS: BOLSISTAS: 01 BOLSISTA f) DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: - DET 0103– Engenharia dos Polímeros e das Fibras I I - DET 0104 -Engenharia dos Polímeros e das Fibras II - DET 0110– Engenharia do Fio I - DET 0111 – Engenharia do Fio II - DET 0114– Engenharia do Fio III - DET0113 – LABORATÓRIO DE FIAÇÃO - DET0125 - Engenharia da MalhaI - DET0125 - Engenharia da MalhaII - DET0133 – LABORATÓRIO DE CONTROLE DE QUALIDADE - DET 0117 - Engenharia do Tecido I, II e III - DET0131 - CONTROLE DE QUALIDADE APLIC. À ENG. TÊXTIL I - DET0129 - CONTROLE DE QUALIDADE APLIC. À ENG. TÊXTIL II 161 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA 9. EQUIPAMENTOS EXISTENTES Conjunto Preslley (Composto) Conjunto Preslley (Balança em mg) Conjunto Presley (Preparador de amostra 162 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Compressor de Ar Medidor de Resistência a Tração Meadeira de Fita Máquina de preparar meadas (Meadeira) para ensaio de Título FIBREBLENDER Classificador e separador de TRASH, IMPUREZAS e PLUMA da fibra de algodão com unidade de Aspiração. Balança de título Balança Eletrônica – Precisão 0,0001 g 1 PC BALANÇA ANALÍTICA 0,0001, CAPACIDADE 220 GRAMAS SENS. 0,1MG, MODELO AY-220 MARCA SHIMADZU. - conformidade com as normas GLP / GMP / ISO9000; 163 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Balança TERMOHIGRÓFAGO – Precisão 0,001 g 1 PC BALANÇA ANALÍTICA 0,0001, CAPACIDADE 220 GRAMAS SENS. 0,1MG, MODELO AY-220 MARCA SHIMADZU. Características Técnicas: - capacidade: 220g; - leitura: 0,1 mg; - repetitividade: 0,1 mg; - linearidade: +-0,2 mg; - temperatura de operação: 5-40°C;coeficiente de sensibilidade a temperatura: +/- 2 ppm/°C (10-30°C); - diâmetro do prato: 80 mm; - consumo: 7VA aprox.; - conectores de entrada e saída: RS232C / conector de entrada / saída de dados para impressora eletrônica; Perspirometro Aparelho para medir solidez ao suor e a água do mar APARELHO PARA ENSAIO DE SOLIDEZ À água do mar e ao suor. - Características mínimas: - Com suporte de encaixe rápido para canecas, que gira com 40 rpm; Conforme normas técnicas: AATCC 61:1969 e AATCC 61:1996, DIN 54014, ISO 105-C01 a C06, NBR 10597/1988 ABNT. Cortador de Amostras Aparelho para cortar amostras para ensaio de Gramatura 164 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Crock-Meter Eletronic/Cotton Scale / Grau Scale - Características mínimas: - Padrão relacionado: BS, ASTM, ISO, DIN; Eletrictric Crock-Meter mede a abrasão e fricção à seco e molhado dos tecidos. - É composto de quatro placas de testes em que os tecidos abrasão é anexado, estes testes de mesa quatro são montados na placa de base do instrumento; - Não há placa giratória, que gira com a ajuda de três manivelas, pinos e motor; - Há quatro mangas anexado na placa giratória; O porta amostras para testes de abrasão pilling e são fornecidos com o instrumento; - Há um conjunto de pesos para a pressão adequada sobre as amostras; - Modelos para o corte das amostras e abrasão pano e sua marreta também são fornecidos como acessório padrão; Recuperador de Vinco: Aparelho para avaliar a recuperação do ângulo em Tecidos, Malhas e demais materiais têxteis. 01 (um) classifiber model KCF – V/LS com 01 (um) calibration report for classifiber. 165 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA PREPARADOR DE AMOSTRA •Para Classifiber Sampler | Algodão Rubi MICRONAIRE Instrumento para determinar a finura das fibras de algodão em valor de micronaire, de acordo com as normas internacionais •ISO 2403 | ASTM D 1448 e BS 3181 N.A.T.I. Classificador de NEPS E TRASH com unidade de Aspiração Aparelho para análises do grau de impurezas do algodão e fibras sintéticas 166 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA TORCÍMETRO DIGITAL: Aparelho para ensaiar a torção em fios de algodão e sintéticos. 01 (um) microlab advanced, com 01 (um) calibration report, MICROSCÓPIO ÓTICO PARA ANALISE DE ESTRUTURAS TÊXTEIS Sistema computadorizado de alta precisão para análise de fibras e fios, composto por microscópio biológico trinocular LEICA, com quatro objetivas de 4x, 10x, 20x e um par de oculares de 10x. TORCIMETRO ELETRONICO DIGITAL Torcímetro eletrônico para determinar a torção de fios singelos, retorcidos (S&Z) e fios Open End. Existem 3 métodos disponíveis a serem selecionados pelo operador: A) Método tradicional destorção /retorção para fios singelos B) Método direto de destorção para fios retorcidos, fios de costura e multifilamentos. C) Método "Schutz" (destorção, retorção e dupla contagem) para fios OE, lã penteada e lisos. Comprimento de teste ajustável (distância entre garras /pinças) de 1 até 50 cm (0.39-19.6pol.). Fornecido com 167 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA tacômetro digital (bateria incluída) e sensor óptico com LED mostrando corretamente a marca inicial zero até a posição final (precisão +/- 1 volta). Garras /Pinças mecânicas de alta precisão para índices de alongamento. 01 (um) torsion balance com 01 (um) calibration report, APARELHO DE TESTE DE RECUPERAÇÃO DE VINCO - Deve medir o ângulo de dobra de recuperação de tecidos; - Consiste em uma escala rotativa circular em que uma mola tipo prendedor de amostras é fixada na placa de base em que o acordo acima é montado; - A amostra é fixada em uma faixa de carga (inclusa); - Depois de dobrar a amostra na linha de vincos marcados na faixa, a faixa de carga com a amostra é mantida dobrada sobre uma bigorna sob o peso morto do arranjo de carga por 168 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA um tempo especificado; - Depois que a amostra com a tira de carga é transferida para a fixação da escala rotativa circular, onde é realizada de forma que a dobra fica em uma linha horizontal sobre o eixo da escala circular; - A escala circular com o grampo é girado até que o membro livre da amostra se torna vertical, que é julgado, alinhando-a para um ponteiro vertical; - O ângulo de recuperação vinco é lido diretamente na escala circular; Bibliografia: - IS 4681 - 1968: Método da determinação da recuperação rugas de tecidos (por medição do ângulo de Recuperação Crease); - BS 3086 - 1972: Determinação da recuperação rugas de tecidos, Método de recuperação do ângulo. - ASTM D 1295 - 1967: Recuperação de rugas de tecido de lã usando a Faixa Vertical; APARELHO DE ENSAIOS DE SOLIDEZ Á LAVAGEM ATÉ 100 C – WT - I Características mínimas: - Com suporte de encaixe rápido para canecas, que gira com 40 rpm; - Conforme normas técnicas: AATCC 61:1969 e AATCC 61:1996, DIN 54014, ISO 105-C01 a C06, NBR 10597/1988 ABNT; - Com no mínimo 12 canecas de 550ml feita de aço inoxidável 316, com diâmetro 75mm; -Aquecimento elétrico mínimo de 4,0 KW; -Motor de acionamento de no mínimo 80 W; - Rotação fixa 40 rpm; 169 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA Temperatura variável entre 20° a 100°C; - Gradiente de aquecimento e resfriamento: 0,3 a 4,0 °C/min; -Com tampa de fechamento; - Assistência técnica permanente; - Garantia de no mínimo 12 meses contra defeitos de fabricação. “Blue Scale” - Escala azul - Cód. 325.2 Conjunto de 50 cartões, cada um com 8 graduações de escala azul, em pura lã. Para testes de solidez da cor dos tecidos expostos à luz, de acordo com as normas ISO 105 (BS 1006). ATCC “Grey Scale” - Escala cinza Para verificar o desbotamento e a solidez das cores, de acordo com a ISO 105 (BS 1006). Disponível em dois modelos: Escala cinza A02 cód. 267C para testes de solidez das cores. Escala cinza A03 cód. 267A para testes de transferência /migração das cores. Escalas cinza AATCC para os testes de solidez e migração das cores, também estão disponíveis: Testes de migração das cores (AATCC) – cod. 267D Testes de solidez das cores ( AATCC) – cod. 267E 170 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA CAMARA DE TESTE DE DEGRADAÇÃO DAS CORES ATRAVES DE XENONIO Câmara de teste de degradação das cores através da exposição a lâmpada de Xenônio; 1500W em uma câmara com umidade prefixada, controlada com dispositivo ultrassônico. Completamente automatizada e pode operar continuamente; Filtro UV 310 nm para simulação de condições internas. Possibilidade de irradiação na amostra: veja descrição das especificações dos filtros para o Solarbox. Construído de acordo com as normas: ISSO 105 B02; BS 1006 ( exceto A.1.4) Espectrofotômetro Portatil ou de Bancada Instrumento para verificar a cor de uma amostra, e sua correspondência com a cor padrão. Indicado para correção de cor enquanto decorre ainda o processo de tingimento. Tempo de medição: aprox. 1,5 segundos. Intervalo de comprimento de onda: 360 nm a 740 nm. Tamanho da esfera: 52 mm Interface: padrão RS-232C. Incluido Software - código 3393.2 TENSORJET - DINAMOMETRO ELECTRONICO AUTOMATICO Ensaios: Resistência de Tração de Tecidos e resistência de Fios. Tenso-Lab 3 -TENSO-LAB 3 - 171 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA DINAMOMETRO ELECTRONICO AUTOMATICO Testes: Esgarçamento a Costura, Resistência a Costura, Resistência de Tração de Tecidos e resistência de Fios. Características: Células Eletrônicas Intercambiáveis (Cotadas em Separado). Entradas Digitais. Modulo Teste: Compressão. Vários Modelos de Grampo de fixação (Cotados em Separado). Velocidade dos Testes: 10 até 500 mm/min. Automática calibração "zero" após os testes. Proteção de sobrecarga. Cursor de 500 mm. USTER QUICKSPIN Aparelho para simular condição de fiabilidade da fibra de algodão. Usado para preparação de fios em Laboratório Físico - LABCTEX. SERIPLANO: Aparelho para enrolar o fio de amostra, uniformemente, sobre um painel, preto utilizado para exame visual do aspecto dos fios.- LABCTEX MEDIDOR DE ESPESSURA PARA TECIDO - BANCADA Medidor de espessura de laboratório, com leitura digital, para medição da 172 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE TECNOLOGIA espessura de tecidos planos, malhas e não-tecidos, geotêxteis e couros. Capacidade de leitura de 0 até 10 mm, com precisão de 0,01 mm. Disponível porta RS232. Modelos disponíveis : - Cod. 1880 – Para execução da norma EN ISSO 5084 (têxteis) 20 cm2 - 0.1 e 1 kPa; Peso: 23 kg. Dimensões: (C)250 x (L)310 x (A)300 mm. TESTADOR DE ENSAIO DE PILLING Instrumento particularmente adequado para teste de “pilling” em tecidos de malha. Duas caixas com tubos de borracha Inclue: Jogo especial de pinos para ensaios dos testes de esgarçamento. Modelo com quatro caixas. Completo com contador de voltas. Velocidade ajustável: 30/60 /90 rpm Obs. Foto refere-se ao 279G 4 Caixas Construído de acordo com as normas ISSO 12045-1, BS 5811, IWS TM152, JIS 1096 Alimentação: 220/110V, 50/60 Hz, monofásica Peso: 69 kg