COMUNICAÇÃO ORAL Registro de Representação Semiótica no

COMUNICAÇÃO ORAL
Registro de Representação Semiótica no estudo de Polinômios usando aplicativos em
tablets
Ana Mary Fonseca Barreto de Almeida; Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto
Análise de uma coleção de livros didáticos de Matemática na perspectiva do enfoque
Ontossemiótico
Vanice da Silva Freitas Vieira
Análise de erros sobre função afim: considerações sobre obstáculos epistemológicos de
licenciandos
Vanderlane Florindo, Silvia Cristina Freitas Batista, Carmem Lúcia Vieira Rodrigues de Azevedo
Elaboração de sequências didáticas com um uso em tablets: considerações sobre o
tema
Beatriz Ignácio Almeida; Silvia Cristina Freitas Batista; Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto
MINICURSOS
Jogos no ensino de equação de primeiro grau
Carla Antunes, Beatriz Ignácio Almeida; Flávia Gomes de Abreu Siqueira; Rafaela Barcelos
Carvalho
Teorema de Pick: uma proposta de abordagem para o Ensino Médio
Mônica Souto da Silva Dias; Suelen Fernandes; Silvana Leal da Silva
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
Área: medição, estimativa e arte em diversos espaços da escola
Igor Cardoso de Abreu; Larissa Console de Oliveira; Thiago Fragoso Gonçalves; Ana Paula
Rangel de Andrade
Um estudo da aplicação em sala de aula do objeto de aprendizagem Coeficiente da função Afim
Pâmella Alvarenga; Thiago Fragoso Gonçalves
Uma proposta para o estudo da área do círculo
Genaldo Guilherm Teixeira; Igor Leite Soares ; Kelly Mota Mateus Gomes; Mariana Ferreira
Barbosa
Fábrica de Matemática: um projeto muito além do ensino
Márcia Valéria Azevedo de Almeida Ribeiro; Ana Mary Fonseca Barreto de Almeida; Mônica
Souto da Silva Dias; Mylane dos Santos Barreto
Da verticalização ao trabalho colaborativo: uma experiência entre as formações inicial
e continuada
Ana Paula Rangel de Andrade; Mônica Souto da Silva Dias; Mylane dos Santos Barreto.
Razões entre elementos de figuras semlhantes: applets criados no GeoGebra
Paola Martins Siqueira; Glória Maria de Souza P. T. da Silva