2º Ano Ensino Médio

Transcrição

2º Ano Ensino Médio

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SAGARANA
Contrato de Gerenciamento de Trabalho
Disciplina – Língua Portuguesa
Professor(a):
Fabiana Batista
Turma: 2º ano E.M.
Coordenadora: Sandra Cátia Fadil Kishimoto
Diretora Pedagógica: Maria do Carmo Almeida Rocha
Período de Vigência: 29/01/2013 – 19/04/2013
Carga Horária Bimestral: 32 aulas
Dias da Semana: 3 h/s
Regras para participação dos alunos:
1. Deverão estar uniformizados;
2. Deverão trazer todo material solicitado para cada aula / atividade;
3. Não podem portar equipamentos eletrônicos, exceto se
autorizado pela Instituição;
4. Não podem usar boné, chinelo, short, etc.;
5. Os trabalhos devem ser entregues manuscritos, com capa,
introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
Avaliações Previstas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,0
Pesquisa – Valor: 0,5
Apresentação de Trabalhos - Valor: 8,0
Provas Individualizadas – Valor: 80
Auto – Avaliação – Valor: 0,5
Caderno – Valor: 0,5
Comportamento/ Participação – Valor: 0,5
Detalhamento das Aulas / Conteúdos Programáticos
Língua Portuguesa - Profª. Fabiana Batista
Cronograma Bimestral - 2 º Ano
Semana
Aula
29/01 -01/02
1ª
Apresentação do tema bimestral / conteúdo
1
2ª
Apresentação do tema bimestral / conteúdo
3ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Substantivo e Adjetivo ; gênero, número e grau.
04/02 - 08/02
1ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Romantismo, estética e idealização.
2
2ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Entrevista
3ª
Sistematização do conteúdo/ Aplicação do conhecimento
14/02 - 15/02
1ª
Recesso
3
2ª
Recesso
3ª
Recesso
18/02 - 22/02
1ª
4
2ª
Sistematização do conteúdo/ Aplicação do conhecimento/ Produção textual.
3ª
Correção aplicação do conhecimento.
25/02 - 01/03
1ª
5
2ª
3ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Número, Interjeição e Artigo.
04/03 - 08/03
1ª
Revisão para a multidisciplinar
6
2ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Pesquisa e Reportagem.
3ª
11/03 - 15/03
1ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: 1ª, 2ª e 3ª Gerações
7
2ª
3ª
18/03 - 22/03
1ª
8
2ª
3ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Pronome.
25/03 - 28/03
1ª
9
2ª
Tempestade de ideias/ Pesquisa: Crônica e Editorial.
3ª
01/04 - 05/04
1ª
Avaliação individualizada
10
2ª
3ª
08/04 - 12/04
1ª
Entrega e correção da lista de exercícios.
11
2ª
Correção aplicação do conhecimento / Revisão para a multidisciplinar - Redação
3ª
Revisão para a multidisciplinar
Conteúdos e atividades a serem realizadas
15/04 - 19/04
1ª
Avaliação do caderno de Literatura.
2ª
Avaliação do caderno de Redação.
3ª
Avaliação do caderno de Gramática.
Obs.:
1. O Contrato poderá sofrer alterações em seu detalhamento
quando houver necessidade de ajustes para se adequar ao
desenvolvimento de cada turma. Neste caso os alunos serão
informados com cindo dias de antecedência.
2. Pais e alunos podem solicitar o contrato para fazer cópias.
Como expressão de acordo e reconhecimento assinam os
interessados abaixo
Profº (ª)
Aluno (a)
Pais
Disciplina – Matemática
Professor(a): Ynajá de Oliveira Gonçalves Turma: 2º ano E.M.
Período de Vigência: 29/01/2013 até 18/04/13
Carga Horária Mensal: 46h
Dias da Semana: De Segunda até Sexta
2. Deverão trazer todo material solicitado para cada aula /
atividade;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Simulado – Valor: 8,0
Apresentação de Trabalhos - Valor: 0,5
Provas Individualizadas – Valor: 8,00
Participação / Interesse / Comportamento – Valor: 0,25
Cronograma Bimestral - 2º Ano E.M.
Semana
Aula
29/01 -01/02
1ª
Acolhimento\ Dinâmica e debate sobre os temas
1
2ª
Trigonometria no Ciclo
3ª
Pesquisa na Biblioteca Seno, Cosseno e tangente.
04/02 - 08/02
1ª
Aplicação do conhecimento
2
2ª
Relações trigonométricas
3ª
Atividade relacionada
14/02 - 15/02
1ª
Funções trigonométricas
3
2ª
Equações trigonométricas
3ª
Revisão
18/02 - 22/02
1ª
Atividade avaliativa
4
2ª
Apresentação no laboratório - Relações trigonométricas
3ª
Apresentação no laboratório - funções trigonométricas
25/02 - 01/03
1ª
Apresentação no laboratório - Equações trigonométricas
5
2ª
Aplicação do conhecimento envolvendo trigonometria no ciclo
3ª
Atividades do livro
04/03 - 08/03
1ª
Revisão: Exercícios complementares
6
2ª
Avaliação multidisciplinar I
3ª
Avaliação multidisciplinar I
11/03 - 15/03
1ª
Pesquisa na Biblioteca - Demonstrações das leis do cosseno e seno
7
2ª
Revendo circunferência, ângulo central e comprimento.
3ª
Atividade complementar
18/03 - 22/03
1ª
Unidades de medida de arcos e ângulos
8
2ª
Circunferência trigonométrica ou ciclo trigonométrico
3ª
Tangente de arco
25/03 - 28/03
1ª
Atividade de revisão
9
2ª
Atividade avaliativa, envolvendo seno e cosseno.
3ª
Pesquisa Equações trigonométricas que envolvem artifícios
01/04 - 05/04
1ª
Troca de conhecimentos
10
2ª
Formulas de adução e multiplicação de arco
3ª
Atividade complementar
08/04 - 12/04
1ª
Atividade de extensão dos conhecimentos (desafios diversos)
11
2ª
Revisão para avaliação multidisciplinar II
3ª
Aplicação da Multi II
1ª
2ª
3ª
Revendo as questões da Multi II
15/04 - 19/04
Avaliação formativa
Digitação das notas bimestrais
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os
Disciplina – Química
Professor(a): Rafael Ayala
Turma: 2º ano EM
Período de Vigência: 30/01 a 19/04
Carga Horária Bimestral:
Dias da Semana: Qui / Sex
atividade;
5. É obrigatório o uso de jaleco nas aulas práticas;
6. É necessário um caderno para anotações da aula de química.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: até 8 pontos
2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: até 8 pontos
Simulado – Valor: até 8 pontos
Apresentação de Trabalhos - Valor: até 8 pontos na data
marcada.
Provas Individualizadas – Valor: até 8 pontos
Auto – Avaliação – Valor: até 1 ponto
Caderno – Valor: até 1 ponto
Participação / Interesse / Comportamento – Valor: até 1 ponto
Cronograma Bimestral - 2º Ano EM
Semana
Aula
29/01 -01/02
1ª
Apresentação do conteúdo programático / Normas
1
2ª
Atomística / Característica / Modelos e teorias
3ª
Modelo de Dálton
04/02 - 08/02
1ª
Modelo de Thomsom / Natureza elétrica da matéria
2
2ª
Modelo de Rutherford
3ª
Atividades de fixação
14/02 - 15/02
1ª
Aula prática: materiais e técnicas de laboratório
3
2ª
Modelo de Bohr
3ª
18/02 - 22/02
1ª
Estrutura atômica da matéria
4
2ª
O número atômico e de massa / Tipos de partículas
3ª
25/02 - 01/03
1ª
5
2ª
Tipos de átomos (isótopos, isóbaros e isótonos)
3ª
Exercício avaliativo individual.
04/03 - 08/03
1ª
Classificação periódica dos elementos
6
2ª
História e evolução da tabela periódica
3ª
Distribuição eletrônica
11/03 - 15/03
1ª
7
2ª
Revisão dos conteúdos programáticos
3ª
Aplicação da Multi I
18/03 - 22/03
1ª
Famílias e períodos
8
2ª
Atividade prática: Caracterização dos elementos (metais)
3ª
Atividade prática: Caracterização dos elementos (Ametais)
25/03 - 28/03
1ª
Os elementos representativos
9
2ª
Os elementos de transição
3ª
01/04 - 05/04
1ª
10
2ª
Propriedades periódicas (raio atômico, densidade)
3ª
Propriedades periódicas (eletronegatividades, eletropositividade)
08/04 - 12/04
1ª
11
2ª
3ª
Aplicação da multi II
1ª
2ª
3ª
Atividades complementares
15/04 - 19/04
Atividades complementares
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os
Disciplina – Física
Professor(a): Jorgino
Turma: 2º ano E.M.
Carga Horária Mensal: 12h/a
Dias da Semana: Terça e quinta
atividade;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8
2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8
Simulado – Valor: 8
Avaliação Específica 8
Apresentação de Trabalhos (relatórios) - Valor: 0,6
Participação / Interesse / Comportamento – Valor: 0.5
Cronograma Bimestral - 2º Ano
Semana
Aula
29/01 -01/02
1ª
2ª
3ª
Acolhimento, apresentação e introdução sobre o conteúdo.
1ª
2ª
3ª
Conceituar calor e temperatura
1ª
2ª
Levantamento dos conhecimentos de geometria plana dos alunos
1
04/02 08/02
2
14/02 15/02
3
3ª
18/02 22/02
4
25/02 01/03
5
04/03 08/03
6
11/03 15/03
7
8
25/03 28/03
9
01/04 05/04
10
08/04 12/04
11
15/04 19/04
Introdução de Física: O que é Física.
Tempestade de ideias - O que é calor? O que é temperatura?
Demonstrar a evolução do conceito de calor, temperatura e energia na história.
Trocas de conhecimentos e sistematização
Introduzir os conceitos de termometria e escalas termométricas
usar os conceitos dos alunos das escalas Celsius, fahrenheit e kelvin e criar novas
escalas
1ª
2ª
3ª
Demonstração no gráfico de escalas termométricas
1ª
2ª
3ª
Exercícios gráficos, teóricos e matemáticos.
1ª
2ª
3ª
Revisão para a avaliação multidisciplinar I
1ª
2ª
Tempestade de ideias - (cont.). O volume, dos corpos se altera?
3ª
18/03 22/03
Demonstração através de exercícios do uso das escalas na sociedade
Exercícios gráficos, teóricos e matemáticos.
Tempestade de ideias - O tamanho linear, dos corpos se alteram?
07/03 Aplicação da multi I
Introduzir os conceitos de dilatação térmica dos sólidos
Resolução teórica e matemática e o uso da dilatação na sociedade (engenharias,
mecânica, lar, etc)
1ª
2ª
3ª
Dilatação linear
1ª
2ª
3ª
Exercícios de dilatação superficial
1ª
2ª
3ª
Gráficos e geometria aplicáveis a dilatação
1ª
2ª
3ª
Revisão para a avaliação multidisciplinar II
1ª
2ª
3ª
Trocas de calor
Exercícios de dilatação linear
Dilatação superficial
Dilatação volumétrica
Exercícios de dilatação volumétrica
Dilatação dos líquidos
Revisão para a avaliação multidisciplinar II
Avaliação formativa
** aulas dedicadas revisão, avaliações e atividades com datas variáveis de acordo a disposição da
Escola.
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os
Disciplina – Artes Cênicas
Professora: Rita Cruz
Turma: 2º ANO
Período de Vigência: 29/01 à 19/04
Carga Horária Mensal: 1 aula/semana
Dias da Semana: Segunda-feira
atividade;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Pesquisa individual (contexto histórico da comédia de
costumes) – Valor: 8,00
Trabalho coletivo de pesquisa sobre fotonovela - Valor: 8,00
Caderno/Diário de bordo – Valor: 0,5
29/01 01/02
Aula
Semana
Cronograma Bimestral - x º Ano - 2º ANO - ARTES
CÊNICAS
Conteúdos
1ª
O teatro como Código de Linguagem e
Comunicação
04/02 08/02
2ª
Conceitos: arte, teatro, ação,
conflito,improvisação, contexto,
signo,personagem etc.
18/02 22/02
4ª
Teatro Medieval Religioso
25/02 01/03
5ª
Teatro Jesuítico no Brasil
04/03 08/03
6ª
Comédia de costumes
11/03 15/03
7ª
Teatro de Martins Penna - texto Quem
casa quer casa
18/03 22/03
8ª
Exercício de linguagem - fotonovela sobre
o texto Quem casa quer casa de Martins
Penna
25/03 28/03
9ª
Exercício de linguagem - fotonovela sobre
o texto Quem casa quer casa de Martins
Penna (parte 2)
01/04 05/04
10ª
Exposição fotográfica das fotonovelas
08/04 12/04
11ª
Aplicação da Multi II Apresentação/Avaliação
15/04 19/04
12ª
Digitação das notas bimestrais/AutoAvaliação
Saber em Casa
Trabalhos
Data de
Entrega
Pesquisa individual contexto histórico
comédia de costumes
Trabalho em
grupo (5
integrantes) pesquisa
imagética
fotonovela
18/mar
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os
Disciplina – Música
Turma: 2º ANO
Dias da Semana: Quarta-feira
atividade;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Trabalho coletivo sobre as obras do PAS – Valor: 8,00
Aula
Semana
Cronograma Bimestral - 2º ANO - MÚSICA
29/01 01/02
Conteúdos
1ª
04/02 08/02
2ª
18/02 22/02
4ª
25/02 01/03
5ª
04/03 08/03
6ª
11/03 15/03
7ª
Trabalhos
Data de
Entrega
Trabalho em grupo
(trio) coletar em CD
todas as obras
musicais do PAS
juntamente com um
escrito das
características
apontadas em aula.
27/03
Conceitos: Gêneros e estilos musicais
Conceitos de melodia, ritmo, harmonia, textura, dinâmica, agógica; Texturas
musicais: monódicas, homofônicas e polifônicas; Progressão harmônica: 12-bar
blues (blues de 12 compassos), apresentam uma estrutura característica cuja a é
bastante encontrada não apenas em blues, mas também em rock. Na peça
Fosséis, de Saint Saëns, a forma cíclica do rondó é facilmente identificada, assim
como a forma canção ocorre em outras peças do repertório. O conceito de
linearidade : Kyrie da Missa Réquiem, de Mozart, e da Missa Réquiem, do Pe
José Maurício, as peças Introdução e Marcha Imperial do Leão, Tartarugas e
Fósseis, de Saint Saëns, a abertura Aboio, do Auto da Compadecida, as canções
I dreamed a dream, de Claude-Michel Schönberg, com Susan Boyle,.
Estrutura formal: forma binária, ternária; Usos e funções da música;Sistema
modal, tonal e atonal; Missa de Réquiem em Ré menor 626, de Mozart; Missa
Réquiem CPM 185CPM 185, Pe José Maurício Nunes Garcia. Cantata 140, de
Bach , dois Coros da Cantata, baseada no coral luterano de Philipp Nicolai
Wachet auf, ruft uns die Stimme, também conhecida como Sleepers.
Exercícios e correção
Neoclássica: Stravinski,Mozart, Haydn;Romanticas: Ludwig van Beethoven,
Frédéric Chopin, Robert Schumann.Cantata 140 (Wachet auf, ruft uns die
Stimme), de Johann Sebastian Bach; Coro 1 – Wachet auf, ruft uns die Stimme;
no Coro 4 – Zion hort die Wächter Singen; e na Ária 6 – dueto soprano e baixo.
Kyrie e na Lacrimosa da Missa de Réquiem de Mozart e no Kyrie e na
Ingemisco da Missa de Réquiem do Pe José Maurício Nunes
Garcia.Claude-Michel Schönberg, destacamos a canção I dreamed a
dream interpretada por Susan Boyle
18/03 22/03
8ª
25/03 28/03
9ª
Intertexto - Música erudita e sonoplastia.
01/04 05/04
10ª
Música erudita e função dramática - Informática
08/04 12/04
15/04 19/04
11ª
Aplicação da Multi II - Apresentação/Avaliação
12ª
Digitação das notas bimestrais/Auto-Avaliação
Obs.:
8. O Contrato poderá sofrer alterações em seu detalhamento quando houver necessidade de
ajustes para se adequar ao desenvolvimento de cada turma. Neste caso os alunos serão
Como expressão de acordo e reconhecimento assinar os interessados abaixo
Profº (ª)
Aluno (a)
Pais
Disciplina – Artes Plásticas
Turma: 2º ANO
Dias da Semana: Quarta-feira
atividade;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Coletânea imagética das obras do PAS – Valor: 8,00
Aula
Semana
29/01 01/02
04/02 08/02
18/02 22/02
25/02 01/03
04/03 08/03
11/03 15/03
Cronograma Bimestral - x º Ano - 2º ANO - ARTES
PLÁSTICAS
Saber em
Casa
Conteúdos
1ª
Conceitos de estética. Arte e religião
2ª
Neoclassicismo e Romantismo
4ª
Arte brasileira no século XIX; Missão Artística Francesa:
Artistas Viajantes/Grupo Grimm
Data de
Entrega
Trabalho individual
- coletânea
imagética das
obras do PAS com
a data, autor e
breve descrição do
contexto histórico
27/mar
Pré-Modernismo no Brasil.
5ª
6ª
7ª
Trabalhos
Análise das obras do PAS:a escultura a Bailarina de 14 anos, de Edgar Degas;
Um bar no Folies-Bergère, 1882, de Eduard Manet; O Quarto, versão de 1889,
de Van Gogh; Ensaio de Balé, 1878, de Edgar Degas;O Ângelus, 1859, de
Jean- François Millet; Esculturas O êxtase de Santa Teresa, de Bernini;O Torso
de Adele, de Auguste Rodin;Complexo Arquitetônico de Bom Jesus de
Matozinhos, Os profetas e Os Doze Passos da Paixão, (1796-1799), em
Congonhas do Campo, Minas Gerais, de Antonio Francisco Lisboa, o
Aleijadinho;no túmulo Ausência (séc. XX), cemitério do Morumbi-SP, de Galileo
Emendabili. Informática
.
Análise das obras do PAS: As pinturas A Liberdade guiando o Povo, 1833, de
Eugene Delacroix;O Quarto Estado, de Giuseppe Pellizza da Volpedo, 1901;
Naufrágio, de Willian Turner;O Semeador, de Vincent van Gogh;Uma Tarde na
Grande Jatte, de George Seurat;estudo para Sagração de D. Pedro I, 1823, de
Jean Baptiste Debret;Ex-votos e a série de gravuras Desastres de Guerra, a
partir de 1808, de Francisco de Goya. Salões dos Recusados no séc.XIX, as
academias de arte, conservatórios criados no século XVIII. Informática
18/03 22/03
8ª
25/03 28/03
9ª
Análise das Obras do PAS: Valentina, de Vick Muniz, As
fotografias Sarah Bernhardt, 1859;Nadar, Intuições Atléticas,
2003, de Arthur Omar;
10ª
Exercício: a linha.
11ª
Aplicação da Multi II - Apresentação/Avaliação
01/04 05/04
08/04 12/04
15/04 12ª
19/04
Obs.:
Digitação das notas bimestrais/Auto-Avaliação
7. O Contrato poderá sofrer alterações em seu detalhamento quando houver
necessidade de ajustes para se adequar ao desenvolvimento de cada turma.
Neste caso os alunos serão informados com cindo dias de antecedência.
Profº (ª)
Aluno (a)
Pais
Disciplina – História
Professor(a): Adair de Abreu
Turma: 2º ano Ensino Médio
Período de Vigência: Do dia 29/01 ao dia 19/04
Carga Horária bimestral: 30 aulas
Dias da Semana: 3 aulas por semana
atividade;
5. Ter respeito ao próximo, ao professor, a si próprio e o colega
quando o mesmo estiver falando .
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8.00 pontos
2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8.00 pontos
Simulado – Valor: 8.00 pontos
1ª Avaliação individualizadas – valor : 8.00 pontos
Apresentação de Trabalhos - Valor: 8.00 pontos
2º Provas Individualizadas – Valor: 8.00 pontos
Auto – Avaliação – Valor: 0.60 décimo
Caderno – Valor: 0.70 décimo
Participação / Interesse / Comportamento – Valor: 0.70
décimo
Cronograma Bimestral - 2º Ano E.M.
Semana
25 / 26 / 27 /
28 de
Fevereiro
07 e 08 de
Março
Conteúdos e atividades a serem realizadas.
Conteúdos: Como e por que se fazia
guerra? / O império dos Habsburgos / A
Guerra dos trinta anos / As Guerras
1ª Atividade Avaliativa
anglos – holandesa. Obs.: Deuses e seres
humanos em busca do poder, texto
retirado do livro de Filosofia construindo o
pensar, volume único nas páginas: 246 a
249.
2ª Atividade Avaliativa Multi I
Conteúdos: Das Guerras do Rei Sol à
Guerra de Sucessão Ibérica / França X
Inglaterra: A Guerra dos sete anos / Amor,
casamento e família / Vida na infância.
Obs.: Música família (Titãs)
25 / 26 / 27 / 3ª Atividade Avaliativa
29 de Março
01 de Abril
08 / 09 / 10 /
11 / 12 de
Abril
16 e 17 de
Abril
16 de Abril
Atividade Avaliativa Simulado
Atividade Avaliativa de Literatura e História. Livro:
Atividade Avaliativa Multi II
Auto - Avaliação
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os
Disciplina – Geografia
Professor(a): Anderson
Turma: 2º ano EM
Carga Horária Mensal:
Dias da Semana:
atividade;
1. 1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,0
2. 2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,0
3. Simulado – Valor: 8,0
4. Saída de Campo – Valor:
5. Pesquisa – Valor:
6. Apresentação de Trabalhos - Valor: 8,0
7. Provas Individualizadas – Valor:
8. Auto – Avaliação – Valor:
9. Caderno – Valor: 1,5
10.
Participação / Interesse / Comportamento – Valor: 0,5.
Cronograma Bimestral - 2º Ano
Semana
Aula
29/01 -01/02
1ª
Dinâmica de acolhimento com a turma.
1
2ª
Localização geográfica do Brasil.
3ª
Atividade de fixação.
04/02 - 08/02
1ª
Formação e organização do território brasileiro.
2
2ª
O espaço geográfico brasileiro.
3ª
Exercícios de fixação.
14/02 - 15/02
1ª
A regionalização do território brasileiro.
3
2ª
Correção de atividades anteriores.
3ª
A regionalização, segundo o IBGE.
18/02 - 22/02
1ª
As regiões norte e nordeste.
4
2ª
Atividades de fixação.
3ª
Apresentação de trabalho seminário.
25/02 - 01/03
1ª
5
2ª
3ª
As regiões centro-oeste, sul e sudeste.
04/03 - 08/03
1ª
6
2ª
Correção e revisão.
3ª
Multi I
11/03 - 15/03
1ª
Correção da avaliação.
7
2ª
A estrutura geológica brasileira.
3ª
O relevo brasileiro e suas classificações.
18/03 - 22/03
1ª
8
2ª
Formação da sociedade brasileira.
3ª
Conteúdos e atividades a serem realizadas. Livro:
25/03 - 28/03
1ª
As etnias que formaram a sociedade brasileira.
A sociedade brasileira e a formação do seu espaço
geográfico.
9
2ª
3ª
Correção e revisão de exercícios.
01/04 - 05/04
1ª
O sonho de Dom Bosco e a missão Crulx.
10
2ª
A ideia da construção de Brasília.
3ª
RIDE.
08/04 - 12/04
1ª
11
2ª
Correção e revisão.
3ª
Multi II.
1ª
2ª
3ª
Correção da avaliação.
15/04 - 19/04
Atividade relacionada ao livro.
Digitação das notas bimestrais.
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os
Disciplina – Inglês
Professor(a): Adeel Zafar
Turma: 2º ano EM
Carga Horária Mensal: 8 aulas por mês
Dias da Semana: Terça e Quarta
atividade;
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,0 pontos
2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,0 pontos
Simulado – Valor: 8,0 pontos
Pesquisa – Valor:
Apresentação de Trabalhos - Valor:
Provas Individualizadas – Valor: 8,0 pontos
Auto – Avaliação – Valor: ,05
Cronograma Bimestral - 2º Ano EM
Semana
Aula
29/01 -01/02
1ª
Apresentação de conteúdo bimestral.
1
2ª
Talk about sylbus and bimestral contract.
3ª
Page >174 to 210.
04/02 - 08/02
1ª
Modal verbs >Can,may,must,should and ought to.
2
2ª
Page>176 to 180.
14/02 - 15/02
1ª
Vacobulary expresion, kinds of movies and sounds.
3
2ª
Page> 180 to 182 and 188.
18/02 - 22/02
1ª
Speech tips>Many,Much,How many, How much.
4
2ª
Page>186 to 187.
25/02 - 01/03
1ª
Oral test about sylbus
5
2ª
Page>174 to 189.
04/03 - 08/03
1ª
Translate of text and home work Page>192 to 195.
6
2ª
Multi I
11/03 - 15/03
1ª
Vacobulary expansion.Page>200 to 203.
7
2ª
Scenes from Shakespeare.
18/03 - 22/03
1ª
Back to the past, translate and make exercise.
8
2ª
Home work.Page>204 to 206.
25/03 - 28/03
1ª
Revion of simulado.
9
2ª
Simulado
01/04 - 05/04
1ª
Aplicação da multi II
3ª
Apresentação de conteúdo bimestral.
08/04 - 12/04
1ª
Talk about sylbus and bimestral contract.
11
2ª
Page >174 to 210.
3ª
Modal verbs >Can,may,must,should and ought to.
1ª
3ª
Page>176 to 180.
Vacobulary expresion, kinds of movies and sounds.
15/04 - 19/04
Obs.:
10. O Contrato poderá sofrer alterações em seu detalhamento quando houver
necessidade de ajustes para se adequar ao desenvolvimento de cada turma.
Neste caso os alunos serão informados com cindo dias de antecedência.
Profº (ª)
Aluno (a)
Pais
Disciplina – Sociologia
Professor (a): Ary Fernandes
Turma: 2º
Período de Vigência: 29/01/13 a 19/04/2013.
Carga Horária Mensal: 8h00min (oito horas aulas)
Dias da Semana: Segunda e Sexta-Feira
1.Deverão estar uniformizados;
2.Deverão trazer todo material solicitado para cada aula / atividade;
3.Não podem portar equipamentos eletrônicos, exceto se autorizado pela
Instituição;
4.Não podem usar boné, chinelo, short, etc.;
5.
A experiência filosófica, diferentemente de cada ciência particular ou
das demais expressões, não tem um objeto próprio,mas indaga sobre todas
as coisas. E o faz de maneira radical e rigorosa e com visão de conjunto, o
que supõe a busca coerente dos fundamentos, além de imprimir nesse
processo um caráter de interdisciplinaridade, por ser capaz de estabelecer
um elo entre todos os saberes. Portanto, é fundamental a concentração, o
silêncio, e o mais importante: à reflexão.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8.0
2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8.0
Simulado – Valor: 8.0
Saída de Campo – Valor: 8.0
Pesquisa – Valor: (2,0 Pontos)
Apresentação de Trabalhos - Valor: (8.0)
Provas Individualizadas – Valor 8.0
Auto – Avaliação – Valor: (0,5 meio pontos)
Caderno – Valor: (0,5 Ponto)
10.
Participação / Interesse / Comportamento – Valor: (ate 1.0
ponto)
Cronograma Bimestral - 2 º Ano (A)
Semana
Aula
Conteúdo: A organização social nos diferentes modos de produção:
científica ao Renascimento
29/01 –
01/02
1ª
Tarefa para casa, a ser entregue em (01/02/2013) Análise e síntese: O conhecimento
como característico da humanidade.
2ª
5ª
Continuação do conteúdo: A sociologia um conhecimento de todos.
Conteúdo: As tecnologias das Ciências Sociais: fundamentos, especificidades e
utilização crítica: Um novo pensamento social.
Continuação do conteúdo: as utopias sociais.
Tarefa para casa, a ser entregue em (15/02/13):Responder questões de vestibular e do
Enem.
Página 23 livro didático – INTRODUÇÃO A CIÊNCIA DA SOCIEDADE.
Feriado (carnaval)
6ª
Entrega de exercício, proposto em 08/02/13.
7ª
Pesquisa ( avaliativa em grupo )Biblioteca de aula: A revolução francesa e o nascimento
da sociologia.
3ª
04/02 08/02
11/02 –
15/02
18/02 –
22/02
4ª
8ª
9ª
25/02 –
01/03
10ª
04/03 08/03
11/03 15/03
Da era pré-
Elaboração de trabalho avaliativo em grupo, sobre o que foi pesquisado na aula (7ª).
Valendo 2.0 pontos.
Pesquisa e debate, laboratório de informática: entregar em forma de trabalho ( normas
da ABNT):O crime, para Durkheim,é um fato social normal ou patológico?Por
quê?Discuta se o aumento vertiginoso da criminalidade nos últimos anos no Brasil e em
outras sociedades ainda permite classificar o crime como fez Durkheim.
Conteúdo – Sociologia no Brasil: o estudo de uma nação - o indivíduo no processo de
mudança social
Atividade: responder questões: 01 a 05 da página 98 do livro didático, ( INTRODUÇÃO A
CIÊNCIA DA SOCIEDADE). Entregar em 05/03/2013
11ª
Entrega do exercício, proposto no dia 01/03/2013.
( obs. Revisão multe I)
12ª
Aplicação exercício avaliativo: Multi I
13ª
Conteúdo – A sociologia de Émile Durkhein , Direitos sociais do Homem e do cidadão
(PAS).
18/03 22/03
25/03 29/03
14ª
Continuação do conteúdo aula 13: A consciência coletiva e a consciência individual.
16ª
Aplicação de exercício para fixação do conteúdo
17ª
Debate reflexivo: correção de exercício
18ª
19ª
01/04 05/04
08/04 –
12/04
15/04 –
19/04
20ª
Discussão e sistematização: preparação para trabalho em grupo avaliativo - A
sociologia de Émile Durkheim.
Feriado( Paixão de Cristo)
Revisão simulada
( aplicação do simulado: 01/04/13 - 14 as 18 h.)
21ª
Elaboração de trabalho avaliativo em grupo: A sociologia de Émile Durkheim (
Informática, ou sala de aula).
20ª
Atividade: Compreensão do conteúdo trabalhado.(ÉMILE DURKHEIM (PAS).
21ª
Revisão multi II
22ª
Obs.:
11.
O Contrato poderá sofrer alterações em seu detalhamento quando
houver necessidade de ajustes para se adequar ao desenvolvimento
de cada turma. Neste caso os alunos serão informados com cindo dias
de antecedência.
12.
Pais e alunos podem solicitar o contrato para fazer cópias.
Como expressão de acordo e reconhecimento assinar os interessados
abaixo
Profº (ª)
Aluno (a)
Pais
Disciplina: Espanhol
Professor(a): Luiz Carlos
Turma: 2º Ano E.M
Carga Horária Semanal: 50 min.
Dia da Semana: Segunda - feira
atividade;
5. Os horários de saída para beber água ou ir ao banheiro é
sempre no 2º e no 5º horário.
6. Deverão trazer caderno, livro e dicionário em todas as aulas.
1. 1ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,00 quantitativa
2. 2ª Avaliação Multidisciplinar – Valor: 8,00 quantitativa
3. Atividades de compreensão e expressão auditiva e escrita:
Valor: 0,5 qualitativa a ser dividido por todas as atividades
4. Trabalhos - Valor: 8,00 quantitativa entregues na data
marcada.
5. Provas Individualizadas – Valor: 8,00
6. Caderno – Valor: 0,5 qualitativa
7. Participação / Interesse / Comportamento – Valor: 0,25
qualitativa
8. Dever de casa e atividade de sala – Valor: 0,75 qualitativa a
ser dividido por todas as atividades.
Cronograma Bimestral - 2 º Ano
Semana
29/01 -01/02
1
04/02 -08/02
2
14/02 -15/02
3
18/02 -22/02
Aula
1ª
(dinâmica de apresentação) Saludos y despedidas, como se llama
1ª
Pronombre complemento/ Verbo gustar
1ª
1ª
Recesso
4
Posición pron. complemento/ Los posesivos - Video: propagandas para abordar verbo gustar e pron.
Instrução sobre o trabalho escrito - Cien años de soledad
25/02 -01/03
5
04/03 -08/03
6
11/03 -15/03
7
18/03 -22/03
8
25/03 -28/03
9
01/04 -05/04
10
08/04 -12/04
11
15/04 -19/04
12
1ª
2ª
Ponerse morado/Revisão para a multi I
1ª
3ª
Revisão para a multi I - Comprensión auditiva
1ª
Comparaciones/ Verbos irregulares
1ª
Verbos Irregulares- Entrega do trabalho escrito
1ª
Realização de atividades no caderno
1ª
Acontecimientos históricos/ Biografía/ Producción textual
1ª
1ª
3ª
Revisão para a multi II
Avaliação individual interdisciplinar
15/04 Aplicação da Multi II
Obs.:
Como expressão de acordo e reconhecimento assinam os
interessados abaixo:
Profº (ª)
Aluno (a)
Pais
Disciplina – Educação Física
Professor(a): Josivan Vieira de Carvalho Turma: 2º Ano do
Ensino Médio
Período de Vigência: 10/02
Carga Horária Mensal: 12horas
Dias da Semana: Sexta-feira
atividade;
1. Trabalhos - Valor: 4
2. Provas prática – Valor:4,5
3. Participação / Interesse / Comportamento – Valor: 1,5
Cronograma 1º Bimestre – Educação Física
Semana
Aula
01/01 -
1ª
Conteúdos e atividades a serem realizadas 2ª série ensino médio
Apresentação do contrato de trabalho e realização do exame biométrico, ou seja, avaliação do
peso e altura.
08/02
1ª
GD - grupo de discussão sobre o histórico do voleibol (antes e hoje ).
15/02
1ª
22/02
1ª
Recesso para compensação em reuniões e atividades da escola.
Teoria sobre os fundamentos, dimensões de quadra, função de cada jogador dentro de
quadra.
01/03
1ª
Aula prática e teórica em quadra, conteúdo fundamentos: saque e toque.
08/03
1ª
Aula prática trabalhando o fundamento manchete.
15/03
1ª
Será realizado uma avaliação prática sobre o conteúdo voleibol.
22/03
1ª
Assunto da aula tipos de bloqueio e suas vantagens.
2ª
1º intercâmbio desportivo.
Aula prática de voleibol trabalhando os fundamentos básicos: toque, manchete, saque e
bloqueio.
Aula prática de voleibol trabalhando os fundamentos básicos: toque, manchete, saque e
bloqueio;
29/03
1ª
05/04
1ª
1ª
12/04
1ª
19/04
1ª
Realização de pequenos jogos entre os educandos.
Iniciaremos um trabalho sobre o voleibol, onde mesmo utilizarão os meios tecnológicos para
executar. A entrega do trabalho será dia 17.04.2013.
Trabalho em quadra envolvendo os fundamentos técnicos: saque, toque, manchete, bloqueio e
pequenos jogos.
Obs.:
Como expressão de
interessados abaixo
Profº (ª)
acordo
e
reconhecimento
Aluno (a)
assinar
Pais
os

2º Ano Ensino Médio

Transcrição

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