Materialien für den Unterricht

Materialien
für den Unterricht
www.vgo­schule.de
Ursel Scheffler
Lanzelotta
Rittertochter –
Das große Turnier
Reihe „Sonne, Mond
und Sterne“
Einband und farbige
Illustrationen von
Barbara Scholz
ISBN 978­3­7891­0744­3
Erarbeitet von
Kathrin Dahncke und
R.­Philipp Rackwitz
Thematik:
Mittelalter, Freundschaft
Didaktischer
Schwerpunkt:
Textverständnis (nach Kapiteln),
Textproduktion
© Verlag Friedrich Oetinger GmbH, Hamburg 2007, 2011 / www.vgo­schule.de
2. / 3. Klasse
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Materialien zu
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier.
Konzipiert für Klasse 2 bis 3
2. Inhalt
Lanzelotta lebt zusammen mit ihrem Vater, dem Ritter
und Burgherrn Okko, und ihrem besten Freund Robin,
dem Sohn des Burgschmieds, auf Burg Drake. Seit
hundert Jahren streiten sich die Drakensteiner mit
den Bewohnern der Nach­barburg, den Krötensteinern,
um die Fisch- und Jagd­rechte am Fluss. Dieser Streit
soll nun durch einen Zweikampf zwischen den Burg­
herren Okko von Drake und Richard von Kröten­stein
bei einem großen Ritterturnier entschieden werden.
Lanzelotta ist zuversichtlich, dass ihr Vater gewinnen
wird. Doch zusammen mit Robin und ihrem gemein­
samen Freund Jörgel, dem Sohn des Schmieds auf
Burg Krötenstein, findet sie heraus, dass Richard von
Krötenstein einen geheimnisvollen schwarzen Mann
engagiert hat, der an seiner Stelle gegen Lanzelottas
Vater antreten soll.
Mit ihren Freunden deckt Lanze­lotta die „Schurkerei“
auf und entlarvt gerade noch rechtzeitig den falschen
Ritter. Der Kampf endet unentschieden, doch
Lanzelottas Vater ist sehr stolz auf seine Tochter, die
seine Ehre gerettet hat.
3. Infos zur Autorin
Ursel Scheffler, 1938 in Nürnberg geboren, studier­
te Romanistik und Anglistik und schrieb neben dem
Lehramtsexamen auch eine Magisterarbeit über das
französische Märchen. Seither hat sie mehr als 200
Kinderbücher in deutschen und ausländischen Ver­
lagen veröffentlicht. Zu ihren beliebtesten gehören
die Geschichten von der pfiffigen kleinen Paula, die
zum Teil auch in englischer Sprache sowie auf MC/CD
erschienen sind. Für Leseratten und Ritterfans schreibt
Ursel Scheffler in der Erstlesereihe „Sonne, Mond und
Sterne“ über die Rittertochter Lanzelotta.
Weitere Informationen:
www.scheffler-web.de
Interview mit Ursel Scheffler unter
http://www.hoppsala.de (Suchbegriff: Ursel Scheffler)
4. Einstiegsmöglichkeiten in den Text
Ein möglicher Einstieg in die Geschichte ist das Vor­
lesen des ersten Kapitels und die anschließende
gemeinsame Mutmaßung über deren Fortgang.
Eine weitere Möglichkeit wäre, einen Brief der Haupt­
figur Lanzelotta an die Klasse vorzulesen, in dem sie
sich vorstellt und auf das Buch verweist, in dem ihr
Abenteuer mit Robin und Jörgel rund um das Ritter­
turnier erzählt wird. Eine mittelalterlich anmutende
De­ko­ration des Klassenraumes (dunkle Vorhänge
an der Klassentür, Vorlesethron, Kerzen etc.) kann
dazu bei­tragen, dass sich die SchülerInnen auf die
Ge­schichte einlassen und gedanklich ins Mittelalter
begeben. Dazu könnte auch das Bild der Burg Drake
auf Seite 5 mit dem Tageslichtprojektor gezeigt werden
sowie Porträts von den Hauptfiguren.
5. Infos zu den Arbeitsblättern
Die Konzeption und Inhalte der Arbeitsblätter orien­
tieren sich an den von der Kultusministerkonferenz
be­schlossenen Bildungsstandards im Fach Deutsch
für den Primarbereich vom 15.10.2004 und den dort
formulierten Kompetenzen und Bildungsstandards. Sie
sind darauf angelegt, die SchülerInnen zu motivieren,
sich lesend und schreibend, aber auch zeichnend, mit
der Geschichte auseinanderzusetzen und darüber zu
reflektieren, um Zusammenhänge der Geschichte zu
erfassen und um über deren Fortgang bzw. darüber
hinaus Vermutungen anzustellen und diese weiterzu­
spinnen.
Dabei wechseln sich Arbeitsblätter mit geschlossenen
Aufgaben und eindeutigen Lösungen (Lösungsblätter),
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1. Warum eignet sich dieses Buch als Schullektüre?
Thema / Themen
Freundschaft, Treue und Zusammenhalt, ge­mein­sam
Abenteuer erleben, List und Betrug sind die Themen
der Geschichte, die vor mittelalterlicher Kulisse spielt.
Sie zeigt mutige, selbstbewusste und schlaue Kinder,
die füreinander einstehen. Mit diesen Eigenschaften
bieten sowohl Lanzelotta als auch die beiden Jungen
Robin und Jörgel den LeserInnen die Möglichkeit zur
Identifikation.
Erzählstruktur / Sprache
Die Geschichte wird von einem allwissenden Erzähler
in linearer Abfolge in der Gegenwarts­form erzählt.
Durch die olympische Erzähl­per­spektive erhalten die
LeserInnen direkten Einblick in die einzelnen Szenen
und erfahren einzelne Informationen sogar früher als
die handelnden Figuren.
Die Kapitelüberschriften weisen sehr konkret auf den
Inhalt des jeweiligen Kapitels hin. Dadurch können
die LeserInnen an vorangegangene Geschehnisse
an­knüpfen, Vermutungen über den Fortgang der
Ge­schichte anstellen und eine Erwartungshaltung
aufbauen. Passend zum Mittelalter hat die Autorin
Begriffe aus jener Zeit im Text verwendet. Dies bietet
den LeserInnen die Chance, sich mit unbekannten
Wörtern auseinanderzusetzen und deren Bedeu­tun­
gen durch Nachforschungen in Sachbüchern oder im
Internet herauszufinden (vgl. Arbeitsblatt Ritter-ABC).
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
6. Weitere Anregungen zum Unterricht
Das Internetportal www.LunaLeseprofi.de bietet
Lese­Lernspiele für die ganze Klasse. Sie
können sich dort als Lesepate anmelden
und eigene Spiele für die Kinder kon­
zipieren. Oder aber mit der Klasse das
Leserätsel im Buchanhang lösen, die Kinder
bei LunaLeseprofi anmelden und mit ihnen
gemeinsam die zum Buch gehörenden Lesespiele
machen und weitere Lesepunkte sammeln.
Einfach testen unter: www.LunaLeseprofi.de
Benutzername: [email protected]
Passwort: Lesenlernen
Neben der Lektüre im Fach Deutsch, kann das Buch
auch in fächerübergreifendem Unterricht zum Thema
Mittelalter gelesen werden. Dabei können unter der
Fragestellung „Wie haben die Menschen im Mittelalter
gelebt?“ Aspekte zur Lebensweise, Ernährung, Tier­
haltung etc. in der damaligen Zeit behandelt werden.
Im Kunstunterricht kann anhand der Beschreibungen,
beispielsweise des Turniers in Kapitel 5 und 6, ein
großes Plakat gestaltet werden, auf dem einzelne
Szenen aus dem Buch bildlich dargestellt werden. Die
Illustrationen aus dem Buch können den Kindern dabei
als Anregung und Orientierung dienen.
Das Buch und seine Geschichte kann auch auf einen
Klassenausflug in ein Museum, zu einer Burg oder
auf einen Mittelaltermarkt vorbereiten. Dabei könnte
verglichen werden, wie das Leben der Ritter und der
Menschen im Mittelalter einerseits literarisch in der
Geschichte beschrieben und andererseits in einem
Museum, auf einer Burg oder auf einem Mittelalter­
markt dargestellt bzw. imitiert wird.
Einzelne Szenen der Geschichte können auch spie­
lerisch dargestellt werden, wie z.B. die Rückkehr von
Ritter Okko in Kapitel 1, das Treffen von Lanzelotta,
Robin und Jörgel in Kapitel 2 „Geheime Pläne“ oder
Lanzelottas Begegnung mit dem unbekannten schwar­
zen Mann in Kapitel 3 „Das Mühlengespenst“.
Eine weitere Möglichkeit wäre die Vertonung einzelner
Szenen und Dialoge mit entsprechenden Hintergrund­
geräuschen.
In höheren Klassen (3., 4. Klasse) kann die Geschichte
in einem Projekt als Theaterstück adaptiert werden.
Dafür müssen Szenen vereinfacht, Dialoge geschrieben,
Kulissen gemalt und Kostüme hergestellt werden.
Interessante Seiten im Internet zum Thema Mittelalter,
Ritter und Burgen:
www.ritterburgen.de
Leben und Alltag auf den mittelalterlichen Burgen mit
Bastelbogen für eine Burg
www.primolo.de/home/Ritterburg/
Ritterprojekt einer Internet­AG mit zahlreichen
Informationen und Bildern rund um das Thema Ritter
und Burgen
www.primolo.de/home/surferkids/
Webseite einer 4. Klasse zum Thema Mittelalter und
Ritter
Weitere Seiten sind z.B. über www.blinde­kuh.de zu
finden.
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die hauptsächlich auf das Leseverständnis abzielen,
mit Aufgaben ab, die zu eigenen Textproduktionen
über die Geschichte hinaus auffordern, um der Hetero­
genität der individuellen Leistungsstände gerecht zu
werden.
Die Arbeitsblätter können sowohl nacheinander, wenn
das Buch Kapitel für Kapitel gelesen wird, als auch in
offenen Lernumgebungen z.B. im Rahmen von Statio­
nen­ oder Wochenplanarbeit zur Bearbeitung angebo­
ten werden. Dabei müssen nicht alle SchülerInnen alle
Aufgaben bearbeiten.
Zahlreiche Aufgaben lassen sich auch in Partner­
oder Kleingruppenarbeit lösen. Aufgaben, die zum
Verfassen eigener Texte auffordern, können dabei in
Schreibkonferenzen oder Schreibgesprächen bear­
beitet werden, in denen Ideen zuerst erzählt und dann
aufgeschrieben werden. Besonders für schwächere
SchülerInnen, die vor dem Verfassen eigener Texte
zurückschrecken, kann es eine Entlastung sein, wenn
sie ihre Ideen erzählend entwickeln, malen oder einem
stärkeren Schüler diktieren können.
Bei offenen Aufgaben ohne eindeutige Lösung (krea­
tives freies Schreiben, Zeichnen) sollte den Kindern
unbedingt Raum gegeben werden, ihre Produktionen
vorzustellen, zu vergleichen und zu diskutieren.
Wird das Buch Kapitel für Kapitel gelesen (oder vorge­
lesen), bietet es sich an, dass die SchülerInnen nach
jedem Kapitel aufgefordert werden, die Geschichte
weiterzuspinnen. Auch können gezielt Fragen zum
eventuellen weiteren Verlauf der Geschichte gestellt
werden. Ihre Ideen können die SchülerInnen aufschrei­
ben oder malen. Hier eine kleine Auswahl:
Kapitel 2: Welche Tricks könnten Lanzelotta, Robin
und Jörgel haben, um sich zu sehen?
Kapitel 4: Wie wird Lanzelotta befreit?
Kapitel 5: Was sieht Lanzelotta von ihrem Beobach­
tungsposten aus?
Kapitel 7: Was kann Lanzelotta tun, um ihrem Vater
zu helfen?
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
1. Kapitel: „Auf Burg Drake“
Wer ist wer?
Verbinde die Namen mit den passenden Beschreibungen.
Trage die Buchstaben aus den Kästchen in das Lösungswort ein.
2. Lanzelotta
3. Anna
4. Volkmar
5. Robin
6. Jörgel
S
Ich bin der Burgschmied auf Burg Drake.
Ich bin der Vater von Robin.
R
Ich bin der Freund von Lanzelotta und
Robin. Ich wohne auf Burg Krötenstein.
I
Ich bin die Köchin auf Burg Drake.
Ich bin die Mutter von Robin.
E
Ich bin der beste Freund von Lanzelotta.
Ich wohne auf Burg Drake.
K
Ich bin ein Ritter
und der Vater von Lanzelotta.
A
Ich wohne auf Burg Drake.
Mein bester Freund heißt Robin.
Lösungswort:
___
___
___
___
___
___
1
2
3
4
5
6
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1. Okko von Drake
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
2. Kapitel: „Geheime Pläne“
Wer, wie, was, wo?
Wer soll zum Turnier kommen?
der König
der Kaiser
der Kronprinz
Gegen wen soll Okko beim Turnier kämpfen?
Richard von Flötenhain
Richard von Trötenbein
Richard von Krötenstein
Was hat Jörgel in einem Brunnenschacht entdeckt? einen Geheimgang
einen Schatz
einen Eimer
mit seinem Roller
mit einem Taxi
mit einem Kahn
Was bringt Lanzelotta Jörgel mit?
eine Katze
eine Brieftaube
einen Falken
Wo verstecken Lanzelotta und Robin den Kahn?
im Schilf
unter einer Fichte
unter einer Trauerweide
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Womit fährt Jörgel zum Treffpunkt an der alten Mühle?
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
3. Kapitel: „Das Mühlengespenst“
Textpuzzle
1. Schneide die Karten aus.
2. Die erste Karte trägt einen Stern.
Lies, was auf ihr steht.
3. Suche die Karte, auf der steht, wie es weitergeht.
4. Trage den Buchstaben von jeder Karte in das Lösungswort ein.
5. Wenn das Lösungswort keinen Sinn ergibt, lies im Buch nach.
Tipps
1. Du kannst die Aufgabe auch mit einem Partner lösen.
2. Du kannst aus der Aufgabe auch ein Spiel machen.
Suche dir Mitspieler.
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Denkt euch Spielregeln aus.
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
3. Kapitel: „Das Mühlengespenst“
Schneide die Karten aus.
M
I
Die Taube bringt einen Brief
E
Lanzelotta sucht nach einem
von Jörgel. Jörgel will sich
Ausgang. Der schwarze Mann
mit Lanzelotta und Robin
fährt mit dem Boot weg.
am Bootshaus treffen.
H
An der Mühle begegnet
L
Lanzelotta braucht das Boot
Lanze­lotta ein schwarzer
selbst. Sie möchte dem Mann
Mann. Er möchte das
das Boot nicht geben.
Boot haben.
T
Den Besenstiel hält sie aus
S
Lanzelotta stellt dem Mann
dem Fenster. So kann Robin
ein Bein. Er wird wütend.
sie finden.
Er rennt hinter Lanzelotta her.
Lanzelotta rennt in die Mühle.
I
Lanzelotta findet keinen
Der schwarze Mann macht von
Ausgang. Sie bindet ihr rotes
außen die Tür zu. Er sperrt sie
Halstuch an einen Besenstiel.
in der Mühle ein.
Ü
Lanzelotta sucht Robin.
Sie kann ihn nicht finden.
Sie geht allein zur Mühle.
Lösungswort:
_M
__ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
I 1 2 3 4 5 6 7 8
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N
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
4. Kapitel: „Retter Robin“
Interview
Ein Reporter von den
„Drakensteiner Burgnachrichten“ macht ein Interview mit Robin.
Weißt du, was Robin antwortet? Kreuze an!
Tipp: Du kannst das Interview
auch mit jemandem aus deiner Klasse führen.
Einer ist der Reporter und einer ist Robin.
Reporter: „Robin, warum bist du zur alten Mühle gelaufen?“
Robin:
„Ich wollte Mehl kaufen.“
Reporter: „Wie hast du Lanzelotta gefunden?“
Robin:
„Lanzelotta hat mich gerufen
und mit ihrem Halstuch gewunken.“
„Ich habe gehört, wie Lanzelotta geweint hat.“
Reporter: „Wie hast du Lanzelotta befreit?“
Robin:
„Ich habe den Mühlstein vor der Tür weggehext.“
„Ich habe den Mühlstein vor der Tür beiseite gerollt.“
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„Ich wollte mich mit Lanzelotta treffen.“
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
4. Kapitel: „Retter Robin“
Interview Fortsetzung
Reporter:„Seid ihr dann über den Fluss zu Jörgel gerudert?“
Robin:
„Ja, wir sind mit dem Kahn hinübergerudert.“
„Nein, jemand hatte den Kahn gestohlen.
Wir mussten schwimmen.“
Reporter:„Was hat euch Jörgel erzählt?“
Robin:
„Jörgel hat erzählt, dass sein Vater ein neues Schwert
für die Kröte schmieden muss.“
„Jörgel hat erzählt, dass sein Vater die Rüstung
von der Kröte umschmieden muss.“
Robin:
„Die Kröte ist Richard von Krötenstein.“
„Die Kröte ist der Frosch unten am Fluss.“
Reporter:„Was glaubt ihr, warum Jörgels Vater
die Rüstung umschmieden muss?“
Robin:
„Wir glauben, dass bei dem Turnier
nicht Richard von Krötenstein kämpft,
sondern jemand anderes.“
„Wir glauben, dass Richard von Krötenstein
dicker geworden ist und nicht mehr
in seine Rüstung passt.“
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Reporter:„Wer ist die Kröte?“
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
5. Kapitel: „Das Turnier“
Ein Brief an Onkel Eduard
Robin möchte seinem Onkel Eduard
von dem Turnier erzählen.
Er schreibt ihm einen Brief.
Kannst du ihm helfen? Lies im Buch nach.
Lieber Onkel Eduard,
gestern war ich zusammen mit ________________________
auf einem Ritterturnier.
Es waren viele Gaukler, ______________________________ ,
_____________________ , ________________________________ ,
_________________________ und ____________________________ da.
Vor dem Turnier konnte man die ________________________
und ____________________________ der Teilnehmer anschauen.
in einer __________________ angefahren!
Das Turnier begann mit einem Mannschaftskampf,
dem __________________ .
Danach folgte das ____________________________________ .
Es war sehr aufregend und spannend!
Den Rest erzähle ich dir im nächsten Brief.
Liebe Grüße, dein Robin
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Gegen Mittag kam der ___________________________________
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
6. Kapitel: „Der unbekannte Ritter“
Vervollständige die Sätze.
Als Lanzelotta auf dem Baum sitzt,
entdeckt sie _______________________________ .
auf Burg Drake gesehen.
Sie hat ihn schon einmal
in der Stadt getroffen.
an der Mühle getroffen.
klein und dick.
Er ist
groß und kräftig.
lang und dünn.
_________________________________________________ ist kein guter Kämpfer,
deshalb soll der unbekannte Ritter gegen _______________________________
kämpfen. Dafür zieht der unbekannte Ritter heimlich die Rüstung von
________________________________________________________________ an.
Lanzelotta rennt auf den ______________________________________________ ,
um ihren Vater zu warnen. Der Zweikampf ist bereits in vollem Gange.
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Dort hatte er sich heimlich ______________________ .
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
7. Kapitel: „Lanzelotta greift ein“
Lanzelotta hat den Betrug aufgedeckt.
Der Kaiser möchte sie für ihren Mut belohnen.
Sie hat einen Wunsch frei.
Was könnte sich Lanzelotta wünschen?
Schreibe Lanzelottas Wunsch auf und male ein Bild davon.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Landkarte
Wie stellst du dir die Gegend rund um Burg Drake vor?
Male eine Landkarte. Was muss alles zu sehen sein?
Die Burg Drake,
die Burg _________________________ ,
der Fluss ______________ ,
die alte ________________ auf der einen Seite des Flusses,
das alte ______________________ auf der anderen Seite,
die Stadt,
Vergleiche deine Landkarte mit den Landkarten
von anderen Kindern in deiner Klasse.
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der ______________platz.
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Steckbrief
Schreibe einen Steckbrief
über Lanzelotta, Robin und Jörgel
Lanzelotta von Drake
Name: ____________________________________________
Wohnort: __________________________________________
Eltern: ____________________________________________
Freunde: __________________________________________
Hobbys: ___________________________________________
Haarfarbe: _________________________________________
Sonstiges: _________________________________________
Robin
Name: ____________________________________________
Wohnort: __________________________________________
Eltern: ____________________________________________
Freunde: __________________________________________
Haarfarbe: _________________________________________
Sonstiges: _________________________________________
Jörgel
Name: ____________________________________________
Wohnort: __________________________________________
Eltern: ____________________________________________
Freunde: __________________________________________
Hobbys: ___________________________________________
Haarfarbe: _________________________________________
Sonstiges: _________________________________________
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Hobbys: ___________________________________________
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Gesucht wird ...
Wer wird hier gesucht?
Vervollständige den Steckbrief.
Gesucht wird
Name: __________________________________________________________
Haarfarbe: ____________________________
Augenfarbe: ___________________________
Er war in verschiedene _____________________________ verwickelt
und hat Lanzelotta ein ______________________________ gestohlen.
Belohnung 1000 Taler.
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Beruf: ________________________________
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Dein Mittelalter-ABC
Hier kannst du schwierige Wörter aus dem Buch nachschlagen.
Du kannst auch selbst schwierige Wörter suchen
und die Erklärungen für dich und für andere Kinder aufschreiben.
A
Burg
C
Häuser von reichen Menschen (Adlige, Fürsten)
im Mittelalter
Falkner
Fanfare
G
Herold
I
J
Kerker
ein Beruf aus dem Mittelalter
Ein Falkner dressiert und richtet Vögel ab.
ein mittelalterliches Musikinstrument
(ähnlich wie eine Trompete)
Knappe
Lanze
Name für einen Schüler im Mittelalter
Er wurde von einem Ritter im Schwertkampf ausgebildet.
eine Waffe im Mittelalter
Eine Lanze ist 2 bis 3 Meter lang.
Name für einen Boten
Ein Bote bringt Nachrichten.
Name für ein Gefängnis im Mittelalter
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D
E
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Dein Mittelalter-ABC – Fortsetzung
M
N
O
Page
Name für einen Diener [sprich: Paaschä]
Rüstung
Schild
Schurkerei
Kleidung aus Metall
Sie schützte die Ritter im Kampf.
Teil der Rüstung; Damit konnte sich ein Ritter
vor den Waffen der anderen Ritter schützen.
ein Plan, der einem anderen Menschen schadet
Tjost
Name für einen Zweikampf im Mittelalter
Turnei
Name für einen Mannschaftskampf im Mittelalter
U
V
W
X
Y
Z
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Qu
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Buchkritik
Das hat mir gut gefallen:
___________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Das hat mir nicht so gut gefallen:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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Wie hat dir das Buch insgesamt gefallen?
sehr gut
gut
geht so
gar nicht gut
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_____________________________________________________________________
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
1. Kapitel: „Auf Burg Drake“ – Lösung
Wer ist wer?
Verbinde die Namen mit den passenden Beschreibungen.
Trage die Buchstaben aus den Kästchen in das Lösungswort ein.
2. Lanzelotta
3. Anna
4. Volkmar
5. Robin
6. Jörgel
Lösungswort:
S
Ich bin der Burgschmied auf Burg Drake.
Ich bin der Vater von Robin.
R
Ich bin der Freund von Lanzelotta und
Robin. Ich wohne auf Burg Krötenstein.
I
Ich bin die Köchin auf Burg Drake.
Ich bin die Mutter von Robin.
E
Ich bin der beste Freund von Lanzelotta.
Ich wohne auf Burg Drake.
K
Ich bin ein Ritter
und der Vater von Lanzelotta.
A
Ich wohne auf Burg Drake.
Mein bester Freund heißt Robin.
___
K
1
___
A
2
___
I
3
S___ E___ R___
4
5
6
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1. Okko von Drake
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
2. Kapitel: „Geheime Pläne“ – Lösung
Wer, wie, was, wo?
Wer soll zum Turnier kommen?
der König
x
der Kaiser
der Kronprinz
Gegen wen soll Okko beim Turnier kämpfen?
Richard von Flötenhain
Richard von Trötenbein
x Richard von Krötenstein
Was hat Jörgel in einem Brunnenschacht entdeckt? x einen Geheimgang
einen Schatz
einen Eimer
mit seinem Roller
mit einem Taxi
x mit einem Kahn
Was bringt Lanzelotta Jörgel mit?
eine Katze
x eine Brieftaube
einen Falken
Wo verstecken Lanzelotta und Robin den Kahn?
im Schilf
unter einer Fichte
x unter einer Trauerweide
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Womit fährt Jörgel zum Treffpunkt an der alten Mühle?
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
3. Kapitel: „Das Mühlengespenst“ – Lösung
Schneide die Karten aus.
M
I
Die Taube bringt einen Brief
Ü
Lanzelotta sucht Robin.
von Jörgel. Jörgel will sich
Sie kann ihn nicht finden.
mit Lanzelotta und Robin
Sie geht allein zur Mühle.
am Bootshaus treffen.
H
An der Mühle begegnet
L
Lanzelotta braucht das Boot
Lanze­lotta ein schwarzer
selbst. Sie möchte dem Mann
Mann. Er möchte das
das Boot nicht geben.
Boot haben.
S
Lanzelotta stellt dem Mann
T
Lanzelotta rennt in die Mühle.
ein Bein. Er wird wütend.
Der schwarze Mann macht von
Er rennt hinter Lanzelotta her.
außen die Tür zu. Er sperrt sie
E
N
Lanzelotta sucht nach einem
I
Lanzelotta findet keinen
Ausgang. Der schwarze Mann
Ausgang. Sie bindet ihr rotes
fährt mit dem Boot weg.
Halstuch an einen Besenstiel.
Den Besenstiel hält sie aus
dem Fenster. So kann Robin
sie finden.
Lösungswort:
___
M ___
Ü ___
H ___
L ___
S ___
T ___
E ___
I ___
N
I 1 2 3 4 5 6 7 8
© Verlag Friedrich Oetinger GmbH, Hamburg 2007, 2011 / www.vgo-schule.de
in der Mühle ein.
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
4. Kapitel: „Retter Robin“ – Lösung
Interview
Ein Reporter von den
„Drakensteiner Burgnachrichten“ macht ein Interview mit Robin.
Weißt du, was Robin antwortet? Kreuze an!
Tipp: Du kannst das Interview
auch mit jemandem aus deiner Klasse führen.
Einer ist der Reporter und einer ist Robin.
Reporter: „Robin, warum bist du zur alten Mühle gelaufen?“
Robin:
„Ich wollte Mehl kaufen.“
Reporter: „Wie hast du Lanzelotta gefunden?“
Robin:
x „Lanzelotta hat mich gerufen
und mit ihrem Halstuch gewunken.“
„Ich habe gehört, wie Lanzelotta geweint hat.“
Reporter: „Wie hast du Lanzelotta befreit?“
Robin:
„Ich habe den Mühlstein vor der Tür weggehext.“
x „Ich habe den Mühlstein vor der Tür beiseite gerollt.“
© Verlag Friedrich Oetinger GmbH, Hamburg 2007, 2011 / www.vgo-schule.de
x „Ich wollte mich mit Lanzelotta treffen.“
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
4. Kapitel: „Retter Robin“ – Lösung Fortsetzung
Interview Fortsetzung
Reporter:„Seid ihr dann über den Fluss zu Jörgel gerudert?“
Robin:
„Ja, wir sind mit dem Kahn hinübergerudert.“
x „Nein, jemand hatte den Kahn gestohlen.
Wir mussten schwimmen.“
Reporter:„Was hat euch Jörgel erzählt?“
Robin:
„Jörgel hat erzählt, dass sein Vater ein neues Schwert
für die Kröte schmieden muss.“
x „Jörgel hat erzählt, dass sein Vater die Rüstung
von der Kröte umschmieden muss.“
Reporter:„Wer ist die Kröte?“
x „Die Kröte ist Richard von Krötenstein.“
„Die Kröte ist der Frosch unten am Fluss.“
Reporter:„Was glaubt ihr, warum Jörgels Vater
die Rüstung umschmieden muss?“
Robin:
x „Wir glauben, dass bei dem Turnier
nicht Richard von Krötenstein kämpft,
sondern jemand anderes.“
„Wir glauben, dass Richard von Krötenstein
dicker geworden ist und nicht mehr
in seine Rüstung passt.“
© Verlag Friedrich Oetinger GmbH, Hamburg 2007, 2011 / www.vgo-schule.de
Robin:
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
5. Kapitel: „Das Turnier“ – Lösung
Ein Brief an Onkel Eduard
Robin möchte seinem Onkel Eduard
von dem Turnier erzählen.
Er schreibt ihm einen Brief.
Kannst du ihm helfen? Lies im Buch nach.
Lieber Onkel Eduard,
gestern war ich zusammen mit
Lanzelotta
auf einem Ritterturnier.
Es waren viele Gaukler,
Wahrsager ,
Magier , Würstchenbrater ,
Waffelbäcker und Feuerschlucker da.
Vor dem Turnier konnte man die
Rüstungen der Teilnehmer anschauen.
Gegen Mittag kam der
in einer
Kaiser Heinrich
Kutsche angefahren!
Das Turnier begann mit einem Mannschaftskampf,
dem
Turnei .
Danach folgte das
Ringstechen .
Es war sehr aufregend und spannend!
Den Rest erzähle ich dir im nächsten Brief.
Liebe Grüße, dein Robin
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und
Waffen
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
6. Kapitel: „Der unbekannte Ritter“ – Lösung
Vervollständige die Sätze.
Als Lanzelotta auf dem Baum sitzt,
entdeckt sie
das Mühlengespenst .
auf Burg Drake gesehen.
Sie hat ihn schon einmal
in der Stadt getroffen.
x an der Mühle getroffen.
Dort hatte er sich heimlich
Er ist
klein und dick.
x groß und kräftig.
lang und dünn.
Richard von Krötenstein ist kein guter Kämpfer,
deshalb soll der unbekannte Ritter gegen
Okko von Drake ´
kämpfen. Dafür zieht der unbekannte Ritter heimlich die Rüstung von
Richard von Krötenstein an.
Lanzelotta rennt auf den
Turnierplatz ,
um ihren Vater zu warnen. Der Zweikampf ist bereits in vollem Gange.
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versteckt .
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Landkarte – Lösung
Wie stellst du dir die Gegend rund um Burg Drake vor?
Male eine Landkarte. Was muss alles zu sehen sein?
Die Burg Drake,
Krötenstein ,
der Fluss Drake ,
die alte Mühle auf der einen Seite des Flusses,
das alte Bootshaus auf der anderen Seite,
die Burg
die Stadt,
Tunier platz.
Vergleiche deine Landkarte mit den Landkarten
von anderen Kindern in deiner Klasse.
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der
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Name: ________________________________ Datum: _________
Gesucht wird ... – Lösung
Wer wird hier gesucht?
Vervollständige den Steckbrief.
Gesucht wird
Rochus von Xanten
Name: __________________________________________________________
schwarz
Haarfarbe: ____________________________
schwarz
Augenfarbe: ___________________________
Betrügereien
Er war in verschiedene _____________________________
verwickelt
Boot / einen Kahn
und hat Lanzelotta ein ______________________________
gestohlen.
Belohnung 1000 Taler.
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Faustkämpfer
Beruf: ________________________________
Lanzelotta Rittertochter – Das große Turnier
Kathrin Dahncke, 1983 geboren, studiert Sonderpädagogik mit den
Schwerpunkten Hörgeschädigten- und Sprachbehindertenpädagogik an
der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Als freie Autorin ist sie für die
Fachzeitschrift „Grundschule Deutsch“ und den Lernbuchverlag in Velber tätig.
Rüdiger-Philipp Rackwitz, 1972 geboren, studiert nach dem 1. Staatsexamen für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen Diplompädagogik
an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Dort ist er wissen­
schaftlicher Mitarbeiter im Fach Deutsch und hat verschiedene Lehraufträge
inne. Als freier Autor schreibt er unter anderem für die Fachzeitschrift
„Grundschule Deutsch“, den Lernbuchverlag bei Friedrich in Velber, die taz
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Alle Rechte vorbehalten
Materialien für den Unterricht
Erarbeitet von Kathrin Dahncke und R.-Philipp Rackwitz nach dem Buch: „Lanzelotta Rittertochter –
Das große Turnier“; Text von Ursel Scheffler, Illustrationen von Barbara Scholz
Reihen- und Innengestaltung: Behrend & Buchholz, Hamburg
www.oetinger.de
www.vgo-schule.de
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und die Zeitschrift bildung & wissenschaft.