Grundschule Hahle Schuleigener Arbeitsplan Fach Kunst

Grundschule Hahle
Fach Kunst
Zeitraum
Kompetenzen
Sommerferien bis
Herbstferien
Schuleigener Arbeitsplan
Jahrgangsstufe 4
Themen
Methoden
Medien
Fächerübergreifen
de
Bezüge
Der Farbkreis
Die SS erfassen die
Wirkungsweisen
elementarer bildnerischer
Mittel und Verfahren
ausgehend von
experimentellen
Prozessen
Fachbegriffe kennen und
anwenden: Grundfarbe,
Mischfarbe,
Komplementärfarbe,
sauber ausmalen
Farbkasten, Pinsel,
Wasserglas, AB
„Farbkreis“
E: colours
Herbstferien bis
Halbjahresende
Die SS nutzen
elementare Kenntnisse
über bildnerische Mittel
und Verfahren zum
Verständnis von
Werkbeispielen und
Gestaltungsprozessen.
Joan Miro
Künstlerbiografie kennen Werke des Künstlers,
lernen, Umsetzung des
Farbkasten, Zeichenstifte,
künstlerischen Verfahrens Zeichenblock
Halbjahresende bis
Osterferien
Die SS nehmen
ästhetische Phänomene
aus medial vermittelten
Bildern bewusst wahr.
Optische Täuschungen:
Rollbilder, Daumenkino
Geeignete Motive
auswählen, Zeichnungen
anfertigen, Abpausen mit
kleinen Veränderungen,
Bilder in der richtigen
Reihenfolge anordnen
und zusammenheften
Daumenkino als
Anschauungsobjekte,
Zeichenblock, Schere,
Zeichenstifte, Hefter
Die SuS nehmen
ästhetische Phänomene
aus dem Alltag und
medial vermittelten
Bildern wahr; die SuS
Pappsatt – Essen aus Pappe
Planung von
Arbeitsabläufen,
Pappmaché
Pappe, Papier, Scheren,
SU: gesundes/ ungesundes
Kleister, Zeitung, Klorollen, Essen - Ernährung
Eierpappen und ähnliche
Materialien, Bleistifte,
Buntstifte, Acrylfarben
formen und konstruieren
Montageplastiken.
Osterferien bis
Sommerferien
Die SS setzen einfache
bildnerische Mittel ein
Fensterdeko:
Ostern/ Frühling
Materialsparend arbeiten,
Schablone umfahren,
schneiden, kleben,
arangieren
Die SuS begründen
eigene Sichtweisen und
Wertungen zunehmend
differenzierter.
Wir entdecken Künstler
Referate in PartnerInformationsmedien,
/Gruppenarbeit zu
Internet, Kopierer, Plakate
ausgewählten Künstlern und
vortragen
Die SuS benennen
eigene Sichtweisen und
begründen sie
ansatzweise.
Paul Klee - Senecio
Gestaltung von Einzelteilen, Papier, Einzelteile „Senecio“
zusammensetzen zu einem
Gesamtbild in der Gruppe,
besprechen der Arbeiten
Tonpapier, Schere,
Klebstoff,
Fingermalfarben,
Schwämmchen
RE: Ostern
D: Jahreszeitliche Texte
MU: Frühlingslieder