Regeln für das Spiel `Tabu`

Lobo Lutz, Unterrichtsfach Deutsch
Thema: Tabu-Spiel
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Regeln für das Spiel 'Tabu'
Auf einer Karte steht ein Begriff (und 5 Tabubegriffe). Dieser Begriff ist:
– Stets ein Substantiv in der Form Nom.Sg.
– Alle Begriffe sind in diesem Semester im Deutschunterricht gebraucht worden.
– Es ist aber möglich, dass er zusammengesetzt ist (sowohl 'Schulhaus' als auch 'Schweizer Schriftstellerin')
Ziel des Spiels ist es den Begriff so zu beschreiben, dass er erraten wird. Es gelten folgende Regeln:
– Weder der Begriff selbst noch die 5 Tabubegriffe dürfen verwendet werden.
– Das gilt auch für alle Derivationsformen dieser Begriffe (Bsp: Frau – Fräulein, Ton – tönen usw.)
– Generell ist es nicht erlaubt eine andere Sprache als Standarddeutsch zu verwenden.
– Visuelle Hilfsmittel wie Zeichnungen oder überdeutliche Gesten sind nicht gestattet.
– Man hat 90'' (gestoppt) Zeit, den Begriff zu beschreiben.
– Als 'erraten' gilt der Begriff nur, wenn er in der exakten Form genannt wurde.
Für das Spiel wird die Klasse in 2 Gruppe A und B aufgeteilt. Der Ablauf ist nachher folgender:
– Die Gruppe A bestimmt ihre erste 'Beschreiberin'
– Die Gruppe B bestimmt ihre erste 'Wächterin'
– Die beiden bekommen beide den ersten Begriff. Jetzt haben sie etwa 15'' sich vorzubereiten.
– Danach gibt die Wächterin das Startzeichen (und stoppt die Zeit). Die Beschreiberin macht sich an ihre
Arbeit.
– Die übrigen Mitglieder der Gruppen A und B können versuchen den Begriff zu erraten (laut 'hereinrufen')
– Die Wächterin achtet derweil auf die Einhaltung der Regeln und unterbricht bei einem 'Foul'.
Je nach Erfolg der einzelnen Teilnehmerinnen werden Punkte vergeben:
– 1 Punkt für die Gruppe der Beschreiberin, wenn es ihr gelungen ist den Begriff erfolgreich darzustellen.
– 1 Punkt für die Gruppe derjenigen Person, die den Begriff erraten hat.
– Es gibt keine Minuspunkte.
Der weitere Spielverlauf gestaltet sich so:
– Misserfolg – Rollenwechsel: Die Gruppe B stellt nun die Beschreiberin, die Gruppe A die Wächterin.
– Erfolg – Punktevergabe, die Beschreiberin bekommt einen neuen Begriff.
– 2 Erfolge in einer Reihe: Rollenwechsel.
– Es soll darauf geachtet werden, dass die Sonderrollen im Spiel gleichmässig verteilt werden.
Beispiel für eine Begriffskarte:
Spiel
Tabuwörter: Punkte, Freizeit, Tabu,
Regeln, Würfel