Masterthema: Untersuchungen zur Aussprachebesonderheiten der

Masterthema:
Untersuchungen zur Aussprachebesonderheiten der türkischen Sprecher im Deutschen
Duygu Yelegen
Abstract. In der Türkei beginnen die Schüler bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es
gibt auch sehr viele Kurse für Studenten und Erwachsene und meistens werden sie von
Personen unterschiedlicher Fächer belegt. Durch die intensive Vermittlung der Grammatik
werden jedoch Aussprache und Phonetik nicht ausreichend durchgenommen. So besteht die
Gefahr, dass die Schüler manche Laute im Deutschen gar nicht aussprechen können. Auch
während des Studiums an der Universität in der Abteilung Deutsch als Fremdsprache auf
Lehramt oder Germanistik fehlen die Seminare für Phonetik und Aussprache. In dieser
Masterarbeit wurde versucht, eine Fehleranalyse der Aussprache türkischer Sprecher im
Deutschen in der Türkei aber auch in Deutschland darzustellen.
Zunächst wurde eine kontrastiv-phonetische Analyse der Sprachen Türkisch und Deutsch
vorgenommen. Diese Analyse verläuft auf zwei Ebenen: der Segmentalia und der
Suprasegmentalia, wobei auf die zu erwartenden Aussprachefehler der türkischen Sprecher
eingegangen wurde. Danach wurden die Ergebnisse der Probanden in einer Fehleranalyse
dargestellt. In der Fehleranalyse wurden Aufnahmen mit unterschiedlichem Sprachstand auf
segmentale und suprasegmentale Ebene untersucht. Durch die Ergebnisse der Fehleranalyse
wurde versucht, methodisch-didaktische Vorschläge für den Deutsch-als-FremdspracheUnterricht in der Türkei darzustellen.
Aufbau des Beitrags
-
Kontrastive phonologisch-phonetische Analyse Türkisch-Deutsch
-
Fehleranalyse und einige Ergebnisse
-
Methodisch-didaktische Vorschläge für den DaF-Unterricht in der Türkei
YELEGEN BERUFLICHER WERDEGANG
ab dem 01.03.2012
Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS)
Berlin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
09/09 – heute
Universität Paderborn
Projektleiterin und wissenschaftliche Mitarbeiterin im
Projekt „Chancen der Vielfalt nutzen lernen“ für Kinder
mit Migrationshintergrund im Institut für Germanistik
Fachgebiet Sprachlehrforschung und Deutsch als Fremd/Zweitsprache
Universität Lüneburg
Lehrauftrag im Institut für deutsche Sprache Literatur und
ihre Didaktik mit zwei Seminaren für Lehramtstudierende
Deutsch
STUDIUM
03/08 – heute
Promotionsvorhaben Martin-Luther-Universität
Promotion im Seminar für Sprechwissenschaft und
Phonetik mit dem Thema
09/05 – 10/07
09/01 – 07/05
Universität Kassel
Masterstudium Deutsch als Fremdsprache
(Gesamtnote:1,2) Masterstipendium vom DAAD
Bachelor Dokuz Eylül Universität Izmir/Türkei
Bachelor Deutsch als Fremdsprache auf Lehramt
(Gesamtnote: 1,3)
LEHRVERANSTALTUNGEN
SS 2012 (In Vorbereitung)
WS 2011/12
SS 2011
Universität Paderborn
- Schreiben in der Zweitsprache
- Sprachstandsdiagnostik in mehrsprachigen Lerngruppen
- Sprachförderung in mehrsprachigen Klassen für
Grundschule und Sekundarstufe I
Universität Lüneburg
- Spracherwerb und Sprachenlernen
- Sprachvermittlung Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
- Sprachen im Kontrast
Universität Paderborn
- Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
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