Justificativa do Projeto - Escolinha Materno Infantil

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Justificativa do Projeto - Escolinha Materno Infantil
Justificativa do Projeto
Os animais têm forte presença no dia a dia das crianças, seja de forma física ou através de
músicas, desenhos animados, jogos, historias e brinquedos. Além disso, possuem um
importante caráter de identificação de suas vivencias pessoais e sociais. Portanto, a
Escolinha Materno – Infantil decidiu elaborar um projeto que visasse despertar o interesse
natural das crianças para esses seres que fazem tão bem às nossas vidas.
De acordo com o RCNEI- Vol.3,1998: A construção deste conhecimento também é uma das
condições necessárias para que as crianças possam aos poucos, desenvolver atitudes de
respeito e preservação à vida e ao meio ambiente, bem como atitudes relacionadas à
saúde.
Desafio
Nosso desafio é sensibilizar alunos, professores, funcionários, familiares e a comunidade
para as questões referentes aos cuidados que devemos ter com os animais, bem como para
a aquisição de hábitos e atitudes necessários na construção e na preservação do ambiente
em que vivemos.
Objetivo Geral
Observar, descrever e comparar as características de animais que existem em ambientes
próximos, e também conhecer os que vivem em lugares distantes. Estudar a vida desses
animais, e sua importância para o meio ambiente.
Objetivos Específicos
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Respeitar, valorizar e proteger os animais;
Reconhecer que os animais são seres vivos;
Refletir sobre as características específicas de cada grupo de animal;
Identificar diferenças e semelhanças entre os animais;
Reconhecer o habitat natural e a alimentação;
Favorecer a construção de um espírito social cuja cidadania exercida demonstre
preocupação com o risco de extinção de algumas espécies de animais.
Áreas de Conhecimento
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Língua Portuguesa;
Matemática;
Natureza e Sociedade.
Desenvolvimento
O Projeto será desenvolvido através da participação dos alunos, professores, coordenação,
direção, funcionários e pais da Escolinha.
Serão realizadas atividades por meio de aulas expositivas, observações, análises e
experiências; apresentação dos temas pelos alunos, construção de animais com materiais
recicláveis, maquetes, pinturas em telas e outras situações didáticas.
Essas atividades tem a função de contemplar os objetivos propostos,
primando o conhecimento e a conscientização de forma natural
e prazerosa.
Duração
Abril a Novembro de 2013.
Etapas e Atividades
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Abril
Apresentação do Projeto para o grupo escolar;
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Maio
Animais personagens famosos da televisão
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Junho
Eco Show – Apresentação dos alunos em comemoração ao Dia do Meio Ambiente e
da Ecologia.
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Julho
Recital de poesias (A Arca de Noé)
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Agosto
Expo arte: Exposição de telas
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Setembro
Um faz de contas que acontece (apresentação das fábulas)
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Outubro
Visita ao Zoológico
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Novembro
Feira de Ciências
Temas:
Grupo II - Animais de Jardim
Grupo III - Animais Domésticos
Grupo IV - Animais do Zoológico
Grupo V - Animais em Extinção
1º Ano - Animais da Fazenda
Recursos
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DVDs;
Data-show;
Imagens;
Textos diversos;
Gibis;
Músicas, instrumentos musicais;
Sucatas, material escolar.
Produto Final
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Fotos do passeio ao zoológico;
Livros produzidos;
Álbuns e maquetes confeccionados;
Fantoches criados;
Realização da Feira de Ciências.
Público Alvo
Destinado aos alunos da Educação Infantil.
Grupo de Trabalho
Alunos, familiares, professores dos grupos, Educação Física e Música, juntamente com a
coordenação, direção e demais funcionários da escola.
Participação da Família
A Escola disponibilizará doze bichos de pelúcia, os quais irão visitar a casa dos alunos. Durante seis
meses haverá um rodízio mensal dos bichinhos, ou seja, a cada mês a criança irá levar um diferente
para casa. Junto a ele, irá um questionário elaborado pela Escola para ser respondido, e também
folhas em branco para anotações de observações e descobertas feitas pela criança, desenhos, fotos,
entre outros; é um espaço livre para os pais e filhos usarem sua criatividade e capricharem!
Avaliação
A avaliação será feita através de registros por parte da professora,
das atividades coletivas e individuais durante o desenvolvimento
do projeto.
Brincadeiras
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Cobra-cega
Corre cutia
Se eu fosse um peixinho
O cão
Elefantinho
Zoológico
Coelhinho sai da toca
Mimicas de animais advinha quem é...
Sugestões de Filmes
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Assembléia dos ratos
 Vida de inseto
 O rei Leão
 A Baleia cantora
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 Irmão Urso
 A fuga das Galinhas
 Os 101 Dálmatas
 Spirite: O Corcel indomável
 Os sem floresta
 Deu a louca nos bichos
 Procurando Nemo
Referência Bibliográfica
RCNEI “Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil”.
"Porque os anjos têm asas
como as aves. Porque os
homens têm pelos como os
bichos. E todos nós temos
alma como Deus!"
São Francisco de Assis

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