Editorial - Luftballon

Editorial
Februar 2010
Elternzeitung Luftballon
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In dieser Ausgabe
Rund um´s Lernen
Lernen in Schule und Elternhaus
Schlechte Noten können verschiedene
Ursachen haben
Erfolg haben macht Spaß
Lernen am Ort des Geschehens
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das neue Jahr ist nun schon wieder ein paar Wochen alt und
vielleicht haben Sie sich auch das eine oder andere vorgenommen, was Sie in diesem anders machen möchten? Vielleicht mehr
für Ihre Gesundheit tun oder mehr Geduld mit den Kindern haben
und diese mehr loben?
Fasching
Ganz einfach kostümiert
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Kinder- und Jugendbuchwochen
Buch, Bücher, noch mehr Bücher
Interview mit Donata Elschenbroich
16
17
Auch wir im Luftballon möchten mit Beginn des neuen
Jahrzehnts ein paar Dinge anders machen. So ist Ihnen beim
Blick auf die aktuelle Ausgabe sicherlich schon etwas aufgefallen? Richtig - unser Titelbild hat sich verändert. Ab sofort wird
diese Seite ohne Anzeigen sein und damit mehr Platz, Raum und
Luft für das „Kind des Monats“ lassen. Die Werbekunden, die
seit langer Zeit auf der Titelseite ihren angestammten Platz hatten, bleiben dem Luftballon aber weiterhin treu, so dass Sie auch
in Zukunft nicht auf Informationen der Firmen Korb Mayer, didymos oder Hängematte verzichten müssen.
Kultur für Kinder
Kindertheater Kruschteltunnel
IMAGINALE 2010 in der Region
Mein Freund Wickie als Musical
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Liebe Eltern,
Familienfreundlichkeit bleibt auch oder gerade wegen der allgegenwärtigen Krise ein wichtiges gesellschaftspolitisches Thema.
Nun zeigt sich, ob die Bedürfnisse von Familien in wirtschaftlich
schwierigen Zeiten weiterhin ernst genommen werden und es damit gelingt, die Zukunftsfähigkeit unseres Landes zu sichern. Mit
der Kinderbauftragten Roswitha Wenzl gibt es in Stuttgart schon
seit einigen Jahren eine kritische Beobachterin der Situation von
Familien. Um ihre Sichtweise einem größeren Publikum bekannt
zu machen, wird es ab sofort in jedem Luftballon die Kolumne
„Auf ein Wort“ geben. Wir freuen uns auf viele bereichernde
Standpunkte der engagierten Familienfrau.
Von immer größerer Bedeutung in der Erziehung unserer Kinder wird der Bereich „Medienkompetenz“. Um in einer immer komplexeren Medienwelt zurecht zu kommen, sind
wir Eltern gefordert, unseren Kindern entprechend passende
Angebote zu machen und sie in der Auswahl nicht allein zu lassen. Schon seit langem gibt es im Luftballon daher die monatlichen Buchtipps unserer Rezensentin Barbara Knieling. Mit
großem Gespür für interessante Neuerscheinungen auf dem
Buchmarkt macht sie uns jeden Monat Lust auf das Abenteuer
Lesen. Nun möchten wir dieses Angebot mit einer zusätzlichen
Medienseite ergänzen, auch den anderen Medien mehr „Gehör“
verschaffen und Ihnen im großen Dschungel der Angebote den
einen oder anderen empfehlenswerten Tipp mit auf den Weg geben. Unterstützen werden uns in diesem Anliegen unter anderem
für den Bereich Gesellschaftsspiel Iris Treiber aus Karlsruhe, die
Mitglied in der Jury „Spiel des Jahres“ ist, sowie unser jüngstes Redaktionsmitglied, Bastian Knieling, der als Schüler und
Selbstspieler einen guten Einblick in die Computerspielewelt hat
und uns damit „hautnahe“ Informationen liefern kann.
Wir hoffen, dass Sie mit unseren neuen Angeboten viel Spaß
haben werden, und wenn Sie mögen, schreiben Sie uns, wie
Ihnen diese gefallen haben.
Einen schönen Faschingsmonat wünscht Ihnen
und das Luftballonteam
Kultur regional
„Traumschmidt und Wolkenmeier“
in Esslingen
„Du hast angefangen! Nein, du“,
in Ludwigsburg
Mittelaltertheater in Filderstadt
„Alice im Wunderland“ besucht Sindelfingen
Kinder Theater Workshop im Merlin
9
„Nicht für die Schule, sondern fürs Leben lernen
wir.“ Wenn der Alltag in vielen Familien auch
anders aussieht, sollte man diesen Spruch doch
nicht ganz vergessen. Wir zeigen Ihnen ab Seite
9, wie Lernen mit und ohne Schule gelingen
kann und wie Sie Ihre Kinder beim Lernen unterstüzen können.
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21
21
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Spiel- und Medientipps
CD – Der König hat gelacht
Identik - Brettspiel
Lernsoftware: Vorlesen, Spielen, Selberlesen
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Babys erste Zeit
Infektionen im ersten Lebensjahr
Kleinkinder im Haushalt
Rot oder doch lieber Blau?
1000 Fragen rund ums Baby
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Einrichtungen für Eltern und Kinder
Mehr Sicherheit durch Notfallfitness
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Die kunterbunte Kinderzeitung
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Urlaubtipps aus der Redaktion
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Sport
Rugby ist ein faires Spiel
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Service
Tageskalender Februar
Impressum
Dienstleistungen für Familien
Fundgrube
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© Janas
Mit neuen Ideen ins Neue Jahr
© Janas
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4
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8
8
Für Kinder sind Computer und andere Medien
meist selbstverständlich. Viele Eltern haben
aber Schwierigkeiten, sich in dem riesigen Angebotsdschungel zurechtzufinden. Ab diesem
Heft geben wir Ihnen Hilfestellung in unserer
neuen Rubrik „Spiel- und Medientipps“
auf Seite 22.
© Janas
Aktuell
Kolumne von Roswitha Wenzl, der Kinderbeauftragten der Stadt Stuttgart
Ringen um den Orientierungsplan
Der Doppelhaushalt 2010/2011
Doppel-Abitur 2012
16.750 Euro Preisgeld für Stuttgarter Kitas
Kreativer Winterzauber
Babys erste Zeit ist für Eltern und Kind die Zeit
des Kennenlernens und Entdeckens.
Mehr dazu im Extrathema ab Seite 23.
Wichtige Telefonnummern
Polizei Notruf:
110
Feuerwehr und
Rettungsdienst:
112
Kassenärztlicher
Bereitschaftsdienst:
262 80 12
Privatärztlicher Akutdienst:
01805 / 30 45 05
Giftnotrufzentrale Freiburg
0761 / 19 24 0 oder
email: [email protected]
Kinderärztlicher Notdienst, Olgahospital Stuttgart: 0711/27804
Esslinger Kinderklinik:
0711 / 3103- 3510 oder
0711 / 3103-0 (24 Std. besetzt)
Böblinger Kinderund Jugendklinik:
07031 / 66 82 600 (24 Std. )
Zahnärztlicher Notdienst:
0711 / 78 777 11
Krisen und Notfalldienst
für Familien:
0180 / 51 10 444
(Mo - Fr 9:00 - 24:00,
Sa, So, feiertags 12:00 - 24:00)
Kinderschutzbund:
Nummer gegen Kummer
(Kinder/ Jugendliche): 0800-1110333
Das Elterntelefon (kostenfrei)
Mo/Mi 9-11 Uhr Di/Do 17-19 Uhr 0800
- 111 0550
Kinderschutzzentrum:
0711 / 23 89 00 (Mo-Fr: 9:00 -12:30
und 14:00 - 17:00)
Frauenhäuser:
autonomes: 0711 / 54 20 21
städtisch: 0711 / 41 42 430
(Mo-Do 9:00 - 17:00, Fr 9:00 - 16:00)
Telefonseelsorge
(24 Std., kostenfrei) 0800 / 111 - 0111 (evang.) oder - 0222 (kath.)
Elternzeitung Luftballon:
Tel.: 0711 / 234 879 5
Fax: 0711 / 234 879 6
[email protected]
4
Elternzeitung Luftballon
Aktuell
Februar 2010
T_____
HOMAS ZECHMEISTER Auf ein Wort
______
STEUERBERATER
UHLANDSTRASSE 11
70182 STUTTGART
Telefon 07 11 / 24 83 80 - 330
Fax 07 11 / 24 83 80 - 333
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Die Kinderbeauftragte der Stadt
Stuttgart bezieht Stellung im Luftballon
Liebe Eltern, liebe Leserinnen und Leser vom Luftballon!
Die gute Nachricht zuerst:
Alle wollen kinderfreundlich sein.
An den Ausgaben für Kinder und Jugendliche wird nicht gespart – darauf haben der Stuttgarter Gemeinderat und die
Stadtverwaltung vor Weihnachten bei der Verabschiedung des
Doppelhaushaltes großen Wert gelegt. Weiterer Ausbau der
Kinderbetreuung, längst überfällige Schulhaussanierungen,
Ausbau der Frühen Hilfen, das lässt hoffen, auch wenn auf der
anderen Seite Kitagebühren steigen und die FamilienCard in Zukunft weniger wert ist. Doch allerorten in Deutschland scheinen die Politiker guten Willens zu sein, Kindern und Familien oberste
Priorität einzuräumen. Sätze wie: „Wir wollen das familienfreundlichste Land in Deutschland werden“, so erst jüngst nun auch Bayerns Ministerpräsident Horst Seehofer in einem Interview, klingen gut, kommen einem aber irgendwie bekannt vor. Das hatten sich andere Bundesländer schon
vor Jahren auf ihre Fahne geschrieben. Und Stuttgart gar will als Großstadt bereits 2010 mit gutem Beispiel vorangehen. Die Weichen dafür sind gestellt. Jetzt müssen nur noch die richtigen Signale auf Grün gestellt werden. Und da braucht es mehr als nur guten Willen.
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Ringen um den Orientierungsplan
Kompromiss zwischen Land und Kommunen
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Die kontinuierliche Beobachtung des einzelnen
Kindes und die Dokumentation seiner Entwicklung ist eines der Kernziele des Orientierungsplans. Verbindliche Elterngespräche einmal im
Jahr und nicht nur nach Bedarf sind ein anderes.
Die Sprachförderung soll noch größeren Raum
bekommen, zudem ist eine stärkere Verzahnung
mit der Schule vorgesehen. All das erfordert Zeit.
Und an dieser mangelt es nach wie vor. Zurzeit
betreuen in den Kindergärten 1,5 Erzieherinnen
eine Gruppe von 25 bis 28 Kindern. Künftig sollen es mehr sein: 0,3 Fachkräfte sollen schrittweise bis 2012 dazukommen, in Kindergärten mit
verlängerter Öffnungszeit sind es 0,2. „Das ist
ein erster Schritt“, kommentiert Petra Fritsch, die
Vorsitzende des Kita-Bündnisses Baden-Württemberg, die Verhandlungsergebnisse. Um den
Orientierungsplan wirklich umsetzen zu können,
brauche es jedoch noch weit mehr Personal. „Wir
streben einen Betreuungsschlüssel von 1 zu 8 an.
Zurzeit liegt er bei 1 zu 17.“ Kritisiert wird auch,
dass der Orientierungsplan nicht – wie ursprünglich geplant – für verbindlich erklärt wurde. „Die
© Janas
„Orientierungsplan für Bildung und Erziehung
in baden-württembergischen Kindergärten“
lautet der sperrige Name eines Konzepts, das
die Qualität in den Kindergärten des Landes
sichern soll. Das fast 130 Seiten dicke Werk ist
ein Leitfaden für Erzieherinnen und Eltern.
2005 wurde der Orientierungsplan testweise in einigen Einrichtungen eingeführt, nach
Erprobungsphase, Auswertung, Überarbeitung
und zähem Ringen um die Finanzierung
zwischen Land und Kommunen wurde im
November schließlich eine Kompromisslösung
verabschiedet. Ob die Umsetzung jedoch in
der Praxis machbar ist, muss sich zeigen.
Mehr spielerische Bildung in Kitas
Maximalforderungen wurden nicht erfüllt“, sagt
Peer Giemsch vom Landeselternrat der Kindertagesstätten Baden-Württemberg. „Doch immerhin
bewegt sich etwas.“
Das Land sieht die Anhebung des Stellenschlüssels denn auch lediglich als „Einstieg in die Umsetzung“ des Orientierungsplans. Es spricht
von einem Kompromiss zwischen der „haushaltspolitischen Notwendigkeit“ und dem Wünschenswerten. 200 Millionen Euro kostet die
Aufstockung des Personals pro Jahr, zwei Drittel
davon trägt das Land, ein Drittel die Kommunen.
10 Millionen Euro pro Jahr fließen außerdem in
die Weiterbildung der Erzieherinnen.
Martina Fürstenberger
INFO
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Februar 2010
Aktuell
Elternzeitung Luftballon
Der Doppelhaushalt 2010/11
Auswirkungen für Stuttgarter Familien
Natascha Raquet
RECHTSANWÄLTIN
• Arbeitsrecht
• Außergerichtliche Schuldenbereinigung
© Münz
Wegen des massiven Einbruchs bei den Gewerbesteuereinnahmen muss die Stadt
Stuttgart kürzer treten: 150
Millionen Euro sollen in den
nächsten beiden Jahren eingespart werden. Selten wurde
ein Doppelhaushalt daher so
kontrovers diskutiert und von
so zahlreichen Protesten begleitet wie der aktuelle.
5
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70 Millionen jährlich
für die Schulen
Viele der 167 Stuttgarter
Schulen sind in einem miserablen baulichen Zustand: Jahr- Der neue Stuttgarter Gemeinderat bei den entscheidenden
zehntelang wurde es versäumt, Abstimmungen am 18. Dezember 2009.
Baumängel zeitnah zu beheben.
Daher weist die Sanierungsliste von Kulturbürger- werden in Zukunft weniger Kinder in den Genuss
meisterin Susanne Eisenmann für die dritte kostenfreier Kultur- und Freizeitveranstaltungen
Lesung des Doppelhaushalts einen Bedarf von durch die Familiencard kommen.
fast 328 Millionen Euro aus. Um „von der Feuerwehrtaktik wegzukommen“, schlägt die KulturKitas werden ausgebaut
bürgermeisterin ein Sechsjahresprogramm vor.
Der Gemeinderat hat einen Grundsatzbeschluss
Ziel ist, die Sanierungen bis 2015 abgeschlosfür die Qualitätsentwicklung in den Kindersen zu haben. Dafür sollen 70 Millionen Euro
tagesstätten gefasst. Die endgültigen Beschlüsse
pro Jahr investiert werden. Außerdem sollen Einerfolgen bis zum Sommer, wenn klar ist, wie
sparungen in Höhe von 18 Millionen Euro, die
viel Geld aus dem kommunalen Finanzausgleich
sich aus energetischen Sanierungen der Gebäude
zur Verfügung steht. So sollen unter anderem
in den folgenden Jahren ergeben, wieder inves17 Springkraftstellen geschaffen werden sotiert werden.
wie 22 neue Stellen, um das Einstein-Programm
Die Schulen in städtischer Trägerschaft proin den Kitas weiter auszubauen. Ferner solfitieren so von den geplanten Maßnahmen. Zu
len Anerkennungspraktikanten nur noch mit 50
den Verlierern zählen dagegen die Privatschulen,
Prozent auf den Personalschlüssel angerechderen Bezuschussung von 60 auf 35% gekürzt
net werden statt wie bisher mit 100 Prozent.
wird. Dies ist möglich, weil die Zuschüsse an
48 Millionen Euro stehen für Ausbau und
freie Träger zu den freiwilligen Leistungen der
Sanierung der Kitas bereit. Davon sollen
Stadt gehören.
2000 Betreuungsplätze geschaffen werden
(1200 davon für Kinder unter drei Jahre). Der
Kultur: Kürzungen weniger
Schülerhort „Lichtstube“ in Stuttgart-Ost und
der Verein zur Förderung der Waldorfpädagogik
katastrophal als erwartet
Angeführt von den Fraktionen der SPD und in Möhringen erhalten dringend benötigte
der Grünen hat der Stuttgarter Gemeinderat die Ersatzneubauten. 50.000 Euro für den Ankauf
teilweise drastischen Kürzungsvorschläge von von Musikinstrumenten stehen auf der Liste.
Kulturbürgermeisterin Susanne Eisenmann erst Zusätzliche 250.000 Euro sollen investiert wereinmal abgefedert. Die kulturellen Institutionen den, um in Kindergartengruppen mit einem hohen
bekommen im Jahr 2010 5 Prozent weni- Prozentsatz von Migrantenkindern zusätzliche
ger Zuschüsse, Festivals wie das Musikfest Sprachförderangebote zu etablieren.
Die Gebühren für die Kinderbetreuung in
der Bachakademie, Eclat oder das Kinder- und
Jugendtheaterfestival „Schöne Aussicht“ vom Kitas und Schulen steigen auf 68 bzw. 73 Cent
JES trifft eine Kürzung von 10 Prozent. Letzteres pro Betreuungsstunde. Bisher mussten alle
findet 2010 trotzdem im geplanten Umfang statt. Eltern 63 Cent pro Stunde zahlen. Familien mit
„Wir konnten die Kürzungen für dieses Jahr Familiencard zahlen jetzt 68 Cent, andere ohne
durch Zahlungen von Sponsoren auffangen. Wie Karte jetzt 73 Cent.
es aber 2011 aussehen wird, ist noch nicht abzusehen“, so Iris Kannen vom JES.
Spielplatzsanierung
2011 sollen im Kulturbereich zu den bereits be- Beschlossen wurde der Ausbau der Grünanlagen
schlossenen 3,8 Millionen Euro weitere 450 000 Honigwiesenstraße in Vaihingen und Im Köpfert
Euro eingespart werden. Die Institutionen sol- in Plieningen. Hier geht es um Begrünungen zweilen selbst Vorschläge machen, wie dies erreicht er neuer Baugebiete. Dazu gehört dann auch der
werden kann, und diese an die kulturpolitischen obligatorische Kinderspielplatz. Für Spielflächen
Sprecher der Fraktionen weitergeben.
wurden insgesamt 135 000 Euro zur Verfügung
Fest steht auch die Kürzung bei der gestellt. Die beiden Spielplätze Leipziger Platz
Familiencard: Der Zuschuss pro Kind wird von 90 in Stuttgart-West und Burtenbachstraße in
auf 60 Euro gesenkt, und durch die Senkung der Stammheim werden komplett saniert.
Einkommensgrenze der Bezugsberechtigten (jetzt
60.000 Euro, bisher 70.000 Euro/Jahr brutto)
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Aktuell
Elternzeitung Luftballon
Sandkorn im Getriebe
© Janas
Gesamtelternbeirat der Stuttgarter
Schulen will unbequem sein
Die neuen Vorsitzenden des GEB:
Sabine Wassmer und Monika Stark-Murgia (rechts)
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Der Gesamtelternbeirat (GEB)
vertritt die Interessen aller Eltern der Stuttgarter Schülerinnen und Schüler. Die neue
Vorsitzende, Sabine Wassmer,
beschreibt die wichtigsten Aufgaben des Gremiums für die
nächsten Monate.
Stellvertreterin Monika StarkMurgia, bringen schon viele
Jahre Erfahrung im GEB mit,
sowohl im Bereich Grund- und
Hauptschulen, als auch bei Gymnasien und in Realschulen. „Wir
Eltern können viel erreichen,
wenn wir gemeinsam auftreten“,
ist die Mutter von zwei Töchtern
überzeugt. Geschlossenheit und
Kontinuität sind deshalb wichtige Eckpfeiler ihrer Arbeit im
GEB. „Wir verstehen uns als das
Sandkorn, das im Getriebe knirschen soll und freuen uns über
jede Mitarbeit.“
Christina Stefanou
Vorrangige Themen sind demnach die Umsetzung der
Haushaltsbeschlüsse und die
Einführung der Werkrealschule.
„Wir werden sehr genau hinschauen, was bei den Schulen
ankommt und wie was umgesetzt wird“, bekräftigt sie.
Weiterhin sollen Eltern aktiv in
Schulfragen unterstützt werden.
INFO
Der GEB plant deshalb zwei
•
Seit
letztem Schuljahr können
große Veranstaltungen. Am 6.
auch
Schulen freier Träger im
März findet im Bürgerzentrum
GEB
vertreten
sein.
im Moltkeareal ein Fachtag für
Eltern und Lehrer zum Thema • Seit diesem Schuljahr gibt es
Teilleistungsschwächen statt. das Delegationsprinzip, das
Am 8. Juni gibt es im Stuttgarter heißt, es ist nicht mehr autoRathaus eine Infoveranstaltung matisch der Elternbeiratsvorzu „Mobbing in der Schule“. Als sitzende einer Schule Mitglied
nächstes großes Projekt steht im GEB, sondern es kann ein
eine Bildungskonferenz an, die Elternvertreter als Delegierter
alle Verantwortlichen und Inter- gewählt werden.
essierten an einen Tisch bringen • Veranstaltungen, Infos, Arsoll, um Ideen und Meinungen beitskreise, Musteranschreiben und vieles mehr unter
auszutauschen.
Sabine Wassmer und ihre www.eltern-in-stuttgart.de
Deutsch-russische Spielgruppe
Dreimal in der Woche findet
in der Tübinger Straße im Familienzentrum „Märchenwelt“
eine betreute Spielgruppe statt.
Kinder bis drei Jahre werden
von Erzieherinnen in deutscher und russischer Sprache
betreut. Das Familienzentrum
„Märchenwelt“ wurde vor fünf
Jahren vom Deutsch-Slawischen Kulturverein gegründet.
Neben der Spielgruppe gibt es
auch russischsprachige Kurse,
wie beispielsweise musikalische
Früherziehung und Theaterangebote.
Die Spielgruppe, in der die
Kinder von 8 bis 12.30 Uhr betreut werden, ist ausdrücklich
auch für deutsch- und andersspra-
chige Kinder geöffnet. Die
Kinder basteln, malen, machen Musik und bekommen ein
vielseitiges Bewegungsangebot.
Darüber hinaus gibt es ein gesundes Frühstück und warmes
Mittagessen.
Noch im Laufe dieses Jahres
möchte das Familienzentrum
sein Angebot erweitern und eine
Ganztagskrippe (Mo. bis Fr. 816 Uhr) eröffnen. Interessenten
können sich in die Warteliste
aufnehmen lassen.
AKR
INFO
Familienzentrum „Märchenwelt“, Tübinger Str. 84 / direkt
am Marienplatz, Tel. 2589898
oder 93321930
Februar 2010
Neues Modellbahnmuseum
Ende November hat in den Königsbau-Passagen am Stuttgarter
Schlossplatz eine Modellbahnschau eröffnet. Gezeigt werden
900 Lokomotiven, Waggons und
weitere Modelle der Baugrößen
1, 2 und 5. Herzstück der Ausstellung ist eine Wald- und Berglandschaft, in der bis zu zwölf
Züge gleichzeitig durch Tunnel,
über Wiesen und an Seen vorbei
fahren. Ein detailgetreu nachgebauter Bahnhof steht im Original
in Bonndorf im Schwarzwald.
Laut Initiator Michael Herberger
sind die meisten Ausstellungsstücke handgefertigt. „Die Spurweite 2 wird nicht industriell
hergestellt.“ Herberger hat die
Exponate in fast drei Jahrzehnten
mit befreundeten Modellbauern
zusammengetragen. Besucher
können über Schalter die Züge
selbst starten und anhalten. Speziell für Kinder gibt es eine
Handdraisine zum Selberfahren
und ein Kugelbad.
MF
INFO
Stuttgarter Modellbahnschau,
Königsbau-Passagen, 3. Stock.
Geöffnet Mo bis Sa 10 bis 20
Uhr, So 12 bis 19 Uhr. Eintritt
Erwachsene 6 Euro, Kinder 3
Euro, Familienkarte 14 Euro.
Betreuung über Nacht
Neues Angebot im Eltern-Kind-Zentrum
© Ekiz
6
Betreuung mit Lagerfeuerromantik
Unter dem Motto „Gut behütete Nächte“ hatte das ElternKind-Zentrum im Dezember
vergangenen Jahres erstmals
ein Betreuungsangebot über
Nacht für Kinder im Alter
von vier bis zehn Jahren angeboten. Aufgrund der für
Kinder, Eltern und Betreuer
gelungenen Premiere sind für
den März und Juni diesen
Jahres weitere Übernachtungstermine geplant.
Eltern, vor allem auch an allein
erziehende Mütter und Väter,
die aus beruflichen Gründen
oder anderen Engpässen eine
Betreuung brauchen. Aber
auch Eltern, die einfach mal einen Abend zu zweit verbringen
wollen, können ihr Kind zur
Übernachtung im Eltern-KindZentrum im Stuttgarter Westen
anmelden.
CR
INFO
Die Kinder werden von abends
18 Uhr bis morgens 10 Uhr von
Erzieherinnen und Müttern betreut und sollen sich in gemütlicher und familiärer Atmosphäre
wohlfühlen: So lernen sich die
Kinder zunächst bei einem gemeinsamen Abendessen kennen
und Singen, Spielen und Basteln
bis sich dann irgendwann jedes Kind im Schlafraum sein
Nachtlager einrichten darf.
Das Angebot richtet sich an
Die nächsten „Gut behüteten
Nächte“ sind am 5./ 6. März sowie am 12./ 13. Juni 2010.
Kosten: 35,00 EUR + 5,00 EUR
Verpflegung für Abendessen
und Frühstück
Infos und Anmeldung im Büro
Rat & Tat unter Tel. 0711-50 53
68 30 oder [email protected].
Eltern-Kind-ZentrumStuttgart-West e.V.,
Ludwigstr. 41-43.
Aktuell
Februar 2010
7
Elternzeitung Luftballon
Abitur 2012
Bio-Lieferservice
Die nachfolgenden Jahrgänge nicht aus den Augen verlieren
direkt ins Haus
Die wesentlichen Eckpunkte
für die Abiturprüfung 2012
sind vom Kultusministerium
festgelegt worden. In den
nächsten Monaten geht es
um die Umsetzung in den
Gymnasien. Die Situation für
die nachfolgenden Jahrgänge
wird mit großer Sorge betrachtet.
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Im Jahr 2012 wird der letzte Jahrgang des neunjährigen
mit dem ersten Jahrgang des
achtjährigen Gymnasiums gemeinsam das Abitur ablegen.
Das Kultusministerium (MKS)
hat bereits im Sommer die Eck- Überfüllte Hörsäle ab 2012?
punkte dazu festgelegt. In weiten Teilen hängt die Gemeinden zu kümmern. Die Schulen sollten aukonkrete Umsetzung davon ab, wie das jeweilige ßerdem rechtzeitig Alternativen zur BücherverGymnasium die Sachverhalte organisiert. Die G8- sorgung und Materialausstattung entwickeln.
Eltern-Initiative im Gesamtelternbeirat (GEB)
Stuttgart rät Elternvertretern dringend zu klären, Abiturprüfung 2012
was wie an der Schule umgesetzt wird. Sie hat MKS: Im Abitur 2012 wird es gemeinsame
dazu Empfehlungen formuliert.
Prüfungsaufgaben für beide Jahrgänge geben.
MKS: Beide Jahrgänge werden ab dem Schuljahr
2010/11 zusammengeführt. Es wird empfohlen, sie in gemeinsamen Kursen zu unterrichten.
GEB: Die Durchmischung der Jahrgänge wird als
äußerst wichtig erachtet und ebenfalls dringend
empfohlen, weil dies für die Gleichbehandlung
der Schüler sinnvoll ist. Um sich besser kennen
lernen zu können, sollten möglichst schon im Jahr
vorher gemeinsame Aktionen durchgeführt werden.
Lehrer
MKS: Zur Lehrerstellenermittlung werden die
beiden Jahrgänge getrennt geführt, so dass bei
Bedarf mehr Lehrerstellen für die Zeit der doppelten Kursstufe zur Verfügung stehen.
GEB: Kritisch wird gesehen, ob überhaupt genügend Lehrer zur Verfügung stehen, um den
Bedarf zu decken, zumal wenn die Einstellung
tatsächlich für die Zeit der doppelten Kursstufe
befristet sein würde. Vor allem in den naturwissenschaftlichen Fächern gibt es schon jetzt große
Engpässe. Sinnvoll wird der Weg einiger Schulen
gesehen, die bereits im Frühjahr die Kurswahl der
Schüler abfragen, um rechtzeitig den Bedarf festzustellen. Auch die Lehrerversorgung der unteren
Jahrgänge soll jetzt schon berücksichtigt werden.
Unter keinen Umständen dürfen Einsparungen in
der Unter- und Mittelstufe die Folge sein.
Räume und Unterrichtsmaterial
MKS: Der Bedarf ist von der individuellen
Situation der Schulen, vom Profil, Kursangebot
und der dort verwendeten Lernmittel abhängig.
Konkrete Zahlen lassen sich daher noch nicht
ermitteln. Zuständig sind die Gemeinden als
Schulträger.
GEB: Es wird erwartet, dass es zu großen Herausforderungen an die Stundenplanorganisation (mehr Nachmittagsunterricht) und
Raumzuteilung, auch im Sportunterricht, kommen wird. Empfohlen wird, sich rechtzeitig um
Räume in erreichbarer Nähe bei der Stadt und den
In den schriftlichen Abiturfächern sind Schnittmengen aus den beiden Lehrplänen G8 und G9
gebildet worden. Inhalte, die nicht in beiden
Plänen enthalten sind, fallen dort weg. Das sogenannte Schnittmengen-Curriculum wurde an die
Schulen verschickt.
GEB: Lehrer- und Raumkapazitäten werden
mit großer Wahrscheinlichkeit gerade in der
Zeit der Prüfungen für alle Schüler noch knapper. Es wird geraten, schon frühzeitig große
Räume zu reservieren, um mit möglichst wenig
Aufsichtspersonen auskommen zu können. Auch
sollte rechtzeitig ein Konzept zum Auffangen des
Unterrichtsausfalls in der Unter- und Mittelstufe
während der Prüfungs- und Korrekturtage erstellt
werden.
Praxis für Kinderzahnheilkunde
im Sophienhof Dr. Elke Bergert
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Prophylaxe mit Zahnputzschule,
professioneller Zahnreinigung,
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Platzhalter bei vorzeitigem Milchzahnverlust
Digitales, strahlungsarmes Röntgen
Vollsanierung in Narkose vor Ort mit erfahrenem
Kinder-Anästhesisten Team
Nachfolgende Jahrgänge
Nachdrücklich weist Katharina Georgi-Hellriegel, Sprecherin der G8-Eltern-Initiative im GEB
Stuttgart, darauf hin, die nachfolgenden Jahrgänge
nicht aus den Augen zu verlieren. „Wir haben große Sorge, dass alle Ressourcen auf die doppelte
Kursstufe konzentriert werden und sich dafür die
Bedingungen für die darunter liegenden Jahrgänge
drastisch verschlechtern“, erklärt sie gegenüber
der Elternzeitung Luftballon. Sie rät eindringlich dazu, die Situation mit den Schulleitungen
zu erörtern. „G8 ist noch lange nicht in trockenen
Tüchern,“ sagt sie, „seitens der landesweiten G8Gruppen werden wir auch hier das Gespräch mit
dem Kultusministerium weiter suchen.“
Christina Stefanou
INFO
• Das ausführliche Infoblatt mit wichtigen Fragen und Praxistipps für Elternbeiräte unter
www.eltern-in-stuttgart.de.
• Dort gibt es auch Hinweise zur Mitarbeit an
den G8-Eltern-Gremien.
• Abiturrelevante Themen unter www.bildungstaerkt-menschen.de.
• Informationen für Schüler über Perspektiven
nach dem Abitur www.generation-g8.de.
www.praxisderzahnaerzte.de
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70178 Stuttgart
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Februar 2010
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Spezialpraxis für Schulprobleme
Dr. med. Hartmut G.Horn
Facharzt f. Kinderheilkunde und Jugendmedizin
Anthroposophische Medizin und Psychotherapie
Aufgrund langjähriger Erfahrung als Schularzt sowie als
Hausarzt für Kinder, Jugendliche und Erwachsene untersuchen
und behandeln wir:
• Pubertätskrisen
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• frühe Störungen ab der Säuglingszeit,
Entwicklungsprobleme
• kindliche Verhaltens-Störungen
• Kindergartenreife und Schulreife-Feststellung
• Schulleistungsprobleme, LSR, Dyskalkulie
• Schulstress, Schulangst, Schulverweigerung
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Homöopathie und Schulmedizin, anthroposophische Medizin
und Psychotherapie ergeben zusammen ein ganzheitliches
Verstehen und Behandeln des erkrankten Kindes.
Unsere Leistungen werden als Privatleistungen
nach GOÄ abgerechnet.
Hohe pädagogische Qualität und individuelle Förderung, geschlechterdemokratische Erziehung
und Rahmenbedingungen, die die Vereinbarkeit
von Familie und Beruf fördern - dies bieten die
Stuttgarter Kindertagesstätten, die am 12. Januar
ausgezeichnet wurden, in besonderem Maße.
Um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf
seitens der Unternehmen zu fördern, hat die Unternehmerin und Initiatorin, Frau Prof. Dr. Ulrike
Detmers, bereits vor neun Jahren den hoch dotierten Mestemacher KITA-Preis ins Leben gerufen.
Damit werden jedes Jahr in einer anderen Region
vorbildliche Kindertagesstätten ausgezeichnet.
Neben dem wirtschaftlichen Nutzen will das
Benefizprojekt auch auf den sozialen Wert von
Kindertagesstätten aufmerksam machen. „In unserer Gesellschaft muss sich etwas in unseren
Köpfen verändern. Die Vorstellung, dass Fremdbetreuung für Kinder schädlich ist, ist in WestDeutschland leider immer noch weit verbreitet.
Dabei haben wissenschaftliche Studien dieses
Vorurteil längst widerlegt“, berichtet Detmers.
Anhand eines umfangreichen Fragebogens
sowie eines persönlichen Besuches vor Ort bewertete die Jurorin die nachhaltige Qualität der
pädagogischen Arbeit und das Engagement der
Erzieherinnen und Erzieher. Den ersten Preis
und 7.500 Euro erhielt die Kindertagesstätte im
„Anna Haag Mehrgenerationenhaus“, in der zum
Beispiel in Spielmaterialien keine Geschlechter-
stereotypien auftauchen und die Gleichwertigkeit
von Frauen und Männern erzieherisch vermittelt wird. Außerdem ist es in dieser Kita schon
lange Tradition, dass es auch männliche Erzieher
und spezielle Angebote für Väter gibt. Ein weiterer wichtiger Baustein sind generationenübergreifende Projekte, für die das jetzt überreichte
Preisgeld vor allem verwendet werden soll. Über
den zweiten Preis und 5.000 Euro konnte sich das
Kinderhaus „Bärcheninsel“ in Stuttgart-Vaihingen
freuen. Dritter wurde die Eltern-Kind-Gruppe
„Rasselbande e.V.“ im Stuttgarter Westen, die das
Preisgeld in Höhe von 2.500 Euro für eine neue
Küche verwenden will. Den vierten Platz belegten
7 weitere Kitas, die jeweils 250 Euro erhielten.
Mit den Kitas freute sich auch Oberbürgermeister Dr. Wolfgang Schuster, der bei der Preisverleihung im Anna Haag Mehrgenerationenhaus
betonte, dass die Firma Mestemacher mit diesem Preis „zukunftsorientiert und beispielgebend
für das Engagement von Unternehmern bei der
Vereinbarkeit von Familie und Beruf“ ist.
Leonore Rau-Münz
Freude im Anna Haag Mehrgenerationenhaus.
Kreativer Winterzauber
Wer in eine bunte Erlebniswelt eintauchen
möchte, ist beim „Kreativen Winterzauber“
am 6. und 7. Februar in Stuttgart genau richtig. Von 10 bis 18 Uhr können Groß und Klein
im Haus 44 in der Fritz-Elsas-Straße in der
Stuttgarter Innenstadt zwei kreative und
erlebnisreiche Tage verbringen.
© K.M.R.
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Bereits zum neunten Mal stiftet die Vollkornund Pumpernickelbäckerei Mestemacher aus
Gütersloh den Innovationspreis für Kindertagesstätten, der im Jahre 2009 für Stuttgart
ausgeschrieben wurde.
© Mestemacher
Mestemacher KITA-Preis 2009 in Stuttgart verliehen
mit fröhlichen Symbolen
Während die Kinder in Workshops die neuesten Trends der Bastelwelt selbst ausprobieren
können, besteht für Eltern die Möglichkeit, sich
auf dem Kreativmarkt tolle Inspirationen für zu
Hause zu holen – oder sie basteln einfach mit!
Egal ob für die bevorstehende Faschingszeit oder
bereits für Ostern. Alle Workshops werden von
Fachkräften angeleitet. Wer anschließend eine
Stärkung braucht, muss sich keine Sorgen machen, für Verpflegung ist gesorgt.
Zahlreiche weitere Aktionen wie ein Kletterparcour laden dazu ein, dass die ganze Familie einen
ereignisreichen Tag verbringen kann. Die Veranstaltung findet gemeinsam mit der Ideenbörse
„kinderleicht“ der evangelischen Jugend Stuttgart
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Tag der Eltern-Kind-Gruppen
Praxis: 72631 Aichtal-Neuenhaus
Tel.: 07127-960803 Fax: 07127-960804
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Die Praxis liegt zwischen Stuttgart und Metzingen an der B 312.
Anfahrtsbeschreibung siehe Homepage.
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„Kitas mit Engagement – Elterninitiativen bieten
mehr!“ Unter diesem Motto findet am Samstag, 6.
Februar, bereits zum 6. Mal der Lange Tag der offenen Türen in den Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen
statt. Im ganzen Stadtgebiet öffnen 30 Stuttgarter
Eltern-Kind-Gruppen gemeinsam ihre Türen und
statt, die zahlreiche weitere Mitmach-Angebote
bereithält.
Der Besuch des kreativen Winterzaubers ist
kostenfrei, für die Teilnahme an den Workshops
ist lediglich ein geringer Unkostenbeitrag erforderlich.
Andrea Krahl-Rhinow
INFO
Kreativer Winterzauber, 6. und 7. Februar, Haus
44, Fritz-Elsas-Str. 44, 70174 Stuttgart. Eine
Anmeldung ist nicht erforderlich.
laden alle Interessierten ein, sich über eine etwas
andere Kinderbetreuung zu informieren.
INFO
Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e.V., Tel. 071123632-15/-16, www.stuttgarter-ekg.de.
Februar 2010
Rund ums Lernen
Lernen in Schule
und Elternhaus
Kindersprachzentrum
Englisch für Kids von 0-14
Welche Unterstützung braucht ein Kind?
Liebe Leserinnen und Leser,
für viele Erwachsene steht eine solide Schulbildung nach wie vor synonym für spätere berufliche Erfolgschancen. Dabei ist nicht Wissen
allein ausschlaggebend für den tatsächlichen
Erfolg, sondern ebenso emotionale Intelligenz
und die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen,
deren Grundlagen weniger in der Schule, denn
im Elternhaus gelegt werden. Nichtsdestotrotz
verbringen Kinder viel Zeit in der Schule und
sind darüber hinaus mit Hausaufgaben beschäftigt, was ab und zu den Familiensegen schief
hängen lässt. Welche Unterstützung Kinder
zur Bewältigung der auf sie einströmenden
Informationsfülle wirklich brauchen, sind die
Themen der folgenden Bücher.
Wie Kinder heute lernen
Das Handbuch für
den Schulerfolg
lautet der viel
versprechende
Untertitel
des Autors und
Professor
für
zelluläre Neurobiologie an der TU
Braunschweig,
Martin
Korte.
Unterteilt
in
zwei wesentliche
Themenbereiche –
den jeweils sieben
Säulen des kindlichen Lernens und des Schulerfolgs – erklärt er
die neuesten Erkenntnisse der Hirnforschung.
Gemäß den Entwicklungsstadien des kindlichen
Gehirns vermittelt er die Zusammenhänge von
der Motivation zu lernen und der Fähigkeit, sich
zu konzentrieren. Reicht dafür die genetische
Veranlagung eines guten Gedächtnisses, um den
Lernstoff behalten zu können? Welchen Einfluss
haben Ernährung, Unterrichtsgestaltung, Freunde
oder unplanbare Lebenszufälle? Wie wichtig ist
das Vorbild der Eltern, der Kommunikationsstil
innerhalb der Familie, wie Kinder mit Stress umgehen können? Neben erhellenden Erkenntnissen
über die Funktionsweise des Gehirns vermittelt die Lektüre des Buches praktische
Hilfestellungen, wie Eltern ihre Kinder bis zum
Ende der Pubertät sinnvoll unterstützen können.
„Eltern, die hohe Erwartungen an ihre Kinder,
aber gleichzeitig auch ein offenes Ohr für ihre
Bedürfnisse haben, fördern ihre Kinder am besten. Sie fordern Kinder immer wieder durch
Ermutigung, Unterstützung und Zuneigung heraus, aber niemals durch Zwang.“
Martin Korte, Wie Kinder heute lernen, 364 S.,
DVA, 2009, EUR 19,95
Ein Résumé, dem es nichts entgegen zu setzen
gibt, außer der Tatsache, dass die Realität in vielen Familien anders aussieht. Wie viele Schüler
einer weiterführenden Schule kommen um 14
Elternzeitung Luftballon
Laufend neue Kurse
Ab Ostern Intensivkurs:
„Fit für die 5. Klasse“
Uhr – laut Martin Korthe der Idealfall – nach
Hause? Und wer erwartet sie dann? Kritische
Fragen, die das gesellschaftliche Problem hinter dem Diskussionsthema Schule betreffen,
nämlich, wie viel Berufstätigkeit verträgt eine
Familie?
Ein weiteres Reizthema, auf das an dieser
Stelle mit einem weiteren Buch eingegangen
werden soll, welches einerseits Martin Kortes
Thesen unterstreicht und andererseits völlig gegensätzlich ist.
Helen Doron Learning Centre
Bad Cannstatt
0711/ 6 601 601
www.childsplay-english.de
Kinder brauchen
Vorbilder!
Konstruktiv Streiten lernen
… und ich war nie in der Schule
… betitelt André
Stern seinen außerschulischen
Lernweg.
Was
aber nicht daran lag, dass es in
seinem Heimatort
– Paris! – keine
Schule gab, sondern dass sich seine Eltern bewusst
dagegen entschieden haben! Denn
André Stern ist
der Sohn von
Arno Stern, dem
Begründer des Malort (www.arnostern.com).
Dessen weltweit Kreise ziehende Idee vom geschützten Raum, in dem spontan, absichtslos und
ohne Bewertung gemalt werden kann, war es
auch, die seine Frau und ihn veranlassten, André
nicht einzuschulen (in Frankreich besteht keine
Schulpflicht). André Stern fällt aus dem Raster,
denn obwohl er nicht die Schule besuchte, wurde er nicht zu Hause unterrichtet. Trotzdem ist
er heute kein Analphabet, sondern erfolgreicher Musiker, Komponist, Gitarrenbaumeister,
Journalist und Autor. Wie sein Lernweg – ohne
äußere Vorgaben und Druck ausschließlich von
der eigenen Motivation gesteuert – verlaufen
ist und wie glücklich er darüber ist, dass er diesen Weg hat beschreiten dürfen, ist Inhalt seines
Buches. Das liest sich fast wie ein Märchen, aber
gerade weil das so ist, regt es zum Nachdenken
darüber an, welche Art von Unterstützung Kinder
auf ihrem Lernweg brauchen.
André Stern, … und ich war nie in der Schule,
183 S., Zabert Sandmann, 2009, EUR 16,95
Ein passendes Buch für Kinder stelle ich Ihnen
dann in unserem kostenlosen Newsletter vor,
der unter www.elternzeitung-luftballin.de unter
„Redaktionelles“ zu abonnieren ist.
Bis dahin, herzliche
Grüße,
Ihre
Barbara Knieling
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Februar 2010
Schlechte Noten können
verschiedene Ursachen haben
Lernen lässt sich durch viele Faktoren beeinflussen
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Felix kommt mit den Hausaufgaben nicht klar,
Serena kann sich einfach nicht konzentrieren
und Robert bringt in letzter Zeit nur noch
schlechte Noten nach Hause. Alle drei werden
beim Lernen von verschiedenen Faktoren negativ beeinflusst. Aber auch positive Einflüsse
können sich auf das Lernen auswirken und die
Schulzeit entsprechend prägen
Unterrichtsform
Während früher der strenge Frontalunterricht propagiert wurde, erprobte man später, zur Zeit der
antiautoritären Erziehung, die offene Unterrichtsstruktur. Beide Modelle haben ihre Nachteile.
Heute versucht man einen Mittelweg mit dem so
genannten Methodenmix zu finden. Lehrer sollen
nicht nur moderieren, sondern die Schüler vielfältig und intensiv mit dem Lernstoff beschäftiSerena hadert mit ihrer neuen Schule. Eigentlich gen. Aktivierung und Ermutigung spielen bei der
wollte sie auf ein anderes Gymnasium, bekam positiven Beeinflussung eine wesentliche Rolle.
dort jedoch keinen Platz. Das ärgert sie, denn ihre
Wunschschule gefiel ihr so gut. Das Gebäude war
freundlich und hell. Ihre jetzige Schule kommt Innerhalb und außerhalb
ihr düster und kalt vor. Freunde hat sie bisher der Klassenzimmer
auch noch keine gefunden. Unweigerlich gefal- Aber nicht nur Lehrer und Unterrichtsform
len ihr auch die Lehrer nicht, der Stundenplan ist beeinflussen das Lernen, sondern auch die
doof und die Welt hat sich gegen sie verschwo- Ausgestaltung des Lernorts spielt eine groren. Ist es da ein Wunder, dass Serena sich nicht ße Rolle. Wie sieht die Schule aus, ist sie ein
mehr konzentrieren kann? Zuhause sitzt sie Ort, an dem man sich wohl fühlt und sich geram Schreibtisch und ärgert sich. Beim Lernen ne aufhält? Das kann bei Schulen, in denen
schweifen ihre Gedanken immer wieder ab.
die Decken herunterkommen, Wände feucht
sind und Sparmaßnahmen zu Renovierungsrückständen führen, wohl kaum der Fall sein.
Lehrerverhalten
Meistens sind die Lehrer schuld, wenn es in der Schulbürgermeisterin Susanne Eisenmann spricht
Schule nicht so recht klappt, das zumindest den- von einem Sanierungsstau von 320 Millionen
ken die Schüler. Viele schlechte Noten begründen Euro für den Um- und Neubau in vielen der167
sie dadurch, dass der Lehrer ungerecht war, die Schulen allein in Stuttgart.
Wer in einem freundlichen und gepflegten Umfalschen Aufgaben in der Klassenarbeit gestellt
hat und Stoff abverlangt, der noch gar nicht dran feld lernt, hat es leichter. Genauso wie die Innenwar. Es ist immer leichter, die Schuld auf jemand ausstattung der Schule kann sich auch das äußere
anderen zu schieben. Der Lehrer ist da ein schnell Erscheinungsbild auf die Motivation der Schüler
auswirken. Aus diesem Grund hat sich im Novemgefundenes Opfer.
Nicht abzustreiten ist allerdings, dass sich ber der Kongress „Zukunftsraum Schule“ mit
das Verhalten der Lehrer und die Wirkung ihrer den architektonischen Gesichtspunkten für eine
Persönlichkeit sehr wohl auf das Lernverhalten Schule mit positiver Ausstrahlung bezüglich des
der Schüler auswirken kann. Sympathie spielt da- Lernens auseinander gesetzt. Einladende Eingangsbei eine wichtige Rolle. Wer den Lehrer mag, ist bereiche, helle Räume, viele Fenster, Licht und ein
gutes Raumklima spielen genauso eine Rolle wie
viel eher motiviert, dem Unterricht zu folgen.
Rund ums Lernen
Februar 2010
Elternzeitung Luftballon
eine neu durchdachte Raumaufteilung.
Mehr Platz im Klassenzimmer fordern zum Beispiel auch die Grünen im Landtag und weisen damit auf ein grundlegendes Problem hin. Denn in
engen Räumen fehlt es den Schülern an Platz für
Gruppenarbeit, Lernstationen oder Bewegungsinseln, die dringend notwendig wären.
11
Fellbach und Waiblingen
Eine Schule geht neue Wege
Schulweg
Viele Kinder haben einen weiten Schulweg
und können nicht zu Fuß an der frischen Luft
zur Schule laufen. Sie nehmen öffentliche
Verkehrsmittel, hetzen zur Haltestelle und quetschen sich in überfüllte Busse oder Bahnen. Ein
ADAC-Test des letzten Jahres hat bestätigt, dass
viele Kinder täglich in engen Schulbussen fahren,
es häufig Gedränge, Rangeleien und Ärger gibt.
Für einige Kinder ist dieser morgendliche Start
sehr stressig, wenn nicht sogar belastend und
wirkt sich auf die Lernbereitschaft im Schulalltag
aus. Andere Kinder allerdings bleiben davon unbeeindruckt.
Eltern und familiäre Einflüsse
© Janas
© Janas
Einen wesentlichen Einfluss auf das Lernen haben natürlich auch die Eltern. Mit viel Druck
wird meist wenig erreicht. Dennoch ist es sinnvoll und verständlich, wenn Eltern ihre Kinder
zum Lernen motivieren möchten. Das Interesse
der Eltern am Schulgeschehen ist sehr wichtig.
Das bedeutet nicht, dass die Eltern gemeinsam
mit dem Kind über den Büchern sitzen sollten
und sich das Gefühl aufdrängt, dass nicht nur diese zur Schule gehen. Aber entscheidend ist, dass
Eltern immer ein offenes Ohr für die Probleme
Eltern sollten Tröster sein,
wenn die Arbeit nicht ausfällt wie erhofft!
© pixelio/C. Bieber
In Künzelsau versucht die Freie Schule AnneSophie mit neuem Konzept den Kindern das
Lernen zu erleichtern. Es gibt weder Noten noch
Zeugnisse und keinen starren Stundenplan. Auch
optisch sieht es an dieser Schule anders aus.
„Lernen soll Spaß machen und dieser Leitgedanke spiegelt sich auch in unserer Architektur
wider. Ein Haus des Lernens soll ein Zuhause
sein“, sagt Bettina Würth, Initiatorin der Freien
Schule im Hohenlohekreis. Die Schule ist gemütlich eingerichtet. Die freundliche Umgebung soll
bei den Kindern die natürliche Lust am Lernen
fördern. Vielleicht färben solche Beispiele auch
auf staatliche Schulen ab.
Vitaminreiche Ernährung ist wichtig fürs Lernen
und Sorgen in der Schule haben und die Kinder
ihren Eltern so viel Vertrauen entgegenbringen, dass sie sich sowohl mit guten, als auch mit
schlechten Noten an sie wenden können. Sabine
Czerny, Grundschullehrerin und Autorin fasst es
so zusammen: „Machen Sie Ihr Kind stark und
nehmen Sie seine Bedürfnisse wahr. Machen Sie
Ihrem Kind vor allem keine Vorwürfe.“
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Ernährung und Bewegung
Auch unsere Ernährung beeinflusst, wie leistungsfähig wir sind. Wer sich zu fettreich ernährt,
wird träge und faul. Viele Kinder ernähren sich
heute über ihren Kalorienbedarf hinaus. Ein sieben- bis zehnjähriger Junge benötigt beispielsweise 1900 Kilokalorien täglich, ein Mädchen
1700 Kilokalorien. Dabei sollte natürlich der gesunde Aspekt der Ernährung berücksichtig werden: Vitaminreiche Kost statt Cola, Pommes und
Pizza.
Das Trinken ist besonders wichtig. Mehr als
zwei Liter Flüssigkeit sollten Kinder von neun bis
13 Jahren täglich zu sich nehmen. Und das tun
die wenigsten. Die Folge sind oft Kopfschmerzen,
Kreislaufbeschwerden und Müdigkeit, was
zwangsläufig zu Konzentrationsschwächen führt
und das Lernen behindert. Regelmäßiges Trinken,
insbesondere in den Unterrichtspausen und auch
am Nachmittag bei den Hausaufgaben sorgen für
besseres Lernen.
Auch an der Bewegung mangelt es bei vielen
Schülern, obwohl körperliche Bewegung nachweislich einen positiven Einfluss auf die geistige
Entwicklung von Kindern hat. Bewegung wird als
Handeln begriffen und je mehr Aktivität stattfindet, desto größer ist der Handlungsspielraum, der
sich auch positiv bei den Lernvorgängen bemerkbar macht.
Andrea Krahl-Rhinow
INFO
Infos über Schulgebäude mit optimalen Bedingungen für das Lernen, Lehren und Leben unter
www.zukunftsraum-schule.de
Infos zur Freien Schule Anne Sophie
in Künzelsau unter
www.freie-schule-anne-sophie.de
Infos zu gelungenen Schul-Projekten:
www.schulpreis.bosch-stiftung.de
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Februar 2010
Rund ums Lernen
Elternzeitung Luftballon
13
Erfolg haben macht Spaß
Die Lust am Lernen erhalten
© Janas
Erst können sie es kaum erwarten, in die
Schule zu dürfen und kaum sind die ersten
Monate vorbei, ist für viele Kinder schon wieder Schluss mit Spaß am Lernen. Wie schafft
man es, die Lust am Lernen zu erhalten? Dazu
muss man sich mit den Zusammenhängen zwischen Spaß, Lernen und Erfolg beschäftigen.
Gehirn belohnt sich selbst
Mittlerweile weiß die Hirnforschung ganz gut
Bescheid, wie das Lernen funktioniert. Wichtig,
so hat man herausgefunden, sind beim Lernen
Gefühle, denn die Hirnstrukturen, die Fakten
verarbeiten, sind dieselben, die auch Gefühle
verarbeiten. Wenn wir etwas Neues lernen, erleben wir ein Glücksgefühl, weil unser Gehirn
uns belohnt mit dem hauseigenen Glückshormon
Dopamin. Das Gehirn lässt sich also beeinflussen.
Wenn Lernen glücklich macht, steigt die Lust am
Lernen und umgekehrt.
Geborgenheit schafft gute Leistungen
Soweit die Erkenntnisse der Wissenschaft. Auch
die Pädagogik sucht beständig nach Erklärungen.
Für den Schweizer Kinderarzt Remo Largo ist
die emotionale Bindung eines Schülers an seinen
Lehrer der Schlüssel zum Lernerfolg. In seinem
Buch „Schülerjahre“ beschreibt er, dass ein Kind
umso lieber lernt und umso bessere Leistungen
bringt, je mehr es sich vom Lehrer akzeptiert
und gemocht fühlt. Ein guter Lehrer ist nach seiner Ansicht einer, der - wichtiger als die reine
Stoffvermittlung - Geborgenheit, vertrauensvolle Zuwendung und eine feste Bindung zu seinen
Schülern aufbauen kann. Eine Erkenntnis aus der
finnischen Unterrichtskultur, die diese These auch
nach Meinung anderer Pädagogen bestätigt, lautet
zum Beispiel: Wir kränken keine Schüler.
Nun hat nicht jedes Kind in Deutschland das
Glück ein entsprechend motivierendes Schulumfeld vorzufinden. Das ist bedauerlich, hilft aber
nicht. Am Schluss ist Lernen eine Leistung, die jeder selbst erbringen muss. Die Frage ist, was wir
an hilfreichen Voraussetzungen schaffen können.
Bärbel Diehl
Kinderkrankengymnastik, Ergotherapie, u. Heilpädagogik
Bewegungsgruppe für
Krabbelkinder
Unter Leitung einer Krankengymnastin erfahren
Eltern, wie sie ihre Kinder in ihrer Entwicklung
unterstützen können.
Die Bewegung wird als Mittel zur Förderung der
einzelnen Bereiche der Persönlichkeit eingesetzt.
Der Kurs findet einmal in der Woche statt und wird
in Zehner-Blöcken abgerechnet.
Belohnung sollte nicht nur materieller Art sein!
Sich durchbeißen
Lernen braucht auch Ausdauer und Selbstdisziplin. Das gute Gefühl, also die hirneigene Belohnung, ist immer dann besonders groß, wenn man
etwas trotz großer Hürden und nach enormer Anstrengung geschafft hat. Deshalb warnen Experten
Eltern davor, ihrem Kind ständig alle Schwierigkeiten zu beseitigen und immer alles aus dem
Weg zu räumen. Das erzeuge Motivationslosigkeit
genauso wie ständige Misserfolge, wenn die
Anforderungen zu hoch sind. Wichtig ist also
auszuloten, wann Eltern Kinder über die unangenehme Schmerzgrenze „ich hab´ jetzt keine
Lust mehr“ hinweghelfen sollen und was wirklich
die Fähigkeiten des Kindes übersteigt.
Schreibvorbereitung
für Linkshänder
(nach dem Konzept von Dr. Johanna Barbara Sattler)
Jeden Dienstagnachmittag von 15.00 Uhr bis 17.00 Uhr
treffen sich Vorschulkinder und Erstklässler
(4,5 bis 6,5 Jahre) zum Erlernen und Üben
der optimalen Blattlage und Stifthaltung.
Integrationskraft
Sie suchen eine Integrationskraft für die Begleitung
Ihres Kindes im Kindergarten?
Wir stellen Ihnen gerne eine Therapeutin
zur Verfügung.
Belohnung muss sein, Kritik auch
............
..
..
.....
.. .......
...
....
.... .......
...
Großer Infoabend der
Freien Aktiven Schule Stuttgart
...
.
...
chen Kinder eine stabile und verlässliche UmDie Schule für
gebung, Bezugspersonen, Zeit und Trost und
lebendiges Lernen,
letztlich Unterstützung um Misserfolge zu überinspirierende
Erfahrungen,
winden. Und auch ein paar Tricks können helWir freuen
bewegende Impulse!
fen: Mal die Umgebung wechseln, Vokabeln
uns auf Ihren
kann man auch beim Spaziergang lernen. Erst
Besuch!
das Angenehme lernen und wenn das Gehirn
mal in Fahrt ist, das Unangenehme. In kleinen
Zeiteinheiten und kleinen Portionen lernen.
am Donnerstag, 11 .2. 2010, 20 Uhr
Lieber öfter wiederholen. Mit einem Freund lernen. Kleine Hilfen nutzen wie Schaubilder, EselsFreie Aktive Schule Stuttgart • Reformpädagogische Grundund Hauptschule mit Werkrealschule • Infos: 0711 - 673 8238
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man eine Aufgabe geschafft hat.
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....
..... ..........
...
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...
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...
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.
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.. . .
...
.............................................................................
...
...
Auch die Zeit nach dem Lernen ist entscheidend
für den Lernerfolg, weil das Gehirn die aufgenommenen Informationen zeitlich verzögert speichert.
Wenn direkt nach dem Lernen der Fernseher oder
das Computerspiel angeschaltet werde, müsse man
sich nicht wundern, wenn nichts hängen geblieben sei, sagt zum Beispiel Hirnforscher Manfred
Spitzer. Die starken Eindrücke aus den Medien
überlagerten das Erlernte. Am besten wäre es daher, nach dem Lernen eine Zeit lang überhaupt
nichts zu tun oder noch besser: zu schlafen. Dann
präge sich das Erlernte noch besser ein.
>
Schlau im Schlaf
.............................................................................
Auch Belohnungen sind wichtig für die Motivation. Aber ebenso Kritik im Sinne einer ehrlichen
Interesse an unseren Angeboten?
Rückmeldung bei schlechten Leistungen. BelohUnser Praxisteam steht gerne für weitere Fragen
nungen dürfen, aber sollten nicht ausschließlich
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so die Ansicht von Hirnforschern, kann das hirnwww.kindertherapie.de
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interne Belohnungssystem nicht aktiv werden.
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Ob jemand gern lernt, hängt zum einen von der Dies kann dann dazu führen, dass man sich den ...............................................................................
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inneren Einstellung ab und zum anderen, wel- Belohnungs-Ersatz woanders holt, im schlimmsac b
che Erfahrungen er damit gemacht hat. Wer ten Fall sogar über Drogen.
Freie Aktive
schon Erfolge hatte, weiß, dass Lernen Spaß maSchule
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chen kann. Das sagen Neurobiologen. Also wird Unlust gehört zur Lust
Stuttgart ...
empfohlen, Lernen in kleine Pakete zu verpacken Es gibt viele Gründe für zeitweilige Unlust zum
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und Zwischenziele zu stecken. Das macht Erfolgs- Lernen: Probleme mit dem Lehrer, Familienerlebnisse möglich, auf die man später zurück- stress, Krankheiten, Erwachsenwerden und so
greifen kann.
weiter. In solchen besonderen Situationen brau-
14
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Elternzeitung Luftballon 11.01.2010
13:22 Uhr
Rund ums Lernen
Seite 1
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man sie erlebt und sie nicht nur
aus trockenen Büchern lernen
muss. Und wo ist Geschichte
spürbarer als am Ort ihres
Geschehens? Die historischen
Kulturdenkmäler des Landes
sind spannende außerschulische
Lernorte für die Unterrichtsbereiche Geschichte, Literatur und
Kunst.
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burg und Solitude. Was im normalen Unterricht meist nur über
Bilder und Texte vermittelt werden kann, können Schüler und
Schülerinnen in den angebotenen Führungen unmittelbar erleben. Welt- und Menschenbild,
kulturelle Leistungen oder absolutistische Herrschaftsprinzipien,
auch der geschichtliche Blick
ins europäische Ausland werden
so lebendig. Entsprechendes begleitendes Unterrichtsmaterial
kann vom Landesbildungsserver
geladen werden.
Lebendige Geschichte
Um das Angebot für SchulEinen Schwerpunkt bilden zum klassen noch attraktiver zu maBeispiel die Schlösser Ludwigs- chen, wurden die Führungs- und
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Schulisch erfolgreich – trotz AD/HS?
Wir wissen um alle speziellen Probleme, die
AD/HS und hohe Begabung mit sich bringen!
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und Jugendliche. Uns finden Sie „gleich um
die Ecke“ in der Marienstrasse.
Schuljahresbegleitend haben wir auf AD/HS
abgestimmte Coaching- und Lerngruppen, um
den schulischen Erfolg langfristig zu sichern.
Als Schulklasse Kulturgeschichte erleben.
Die Staatlichen Schlösser und
Gärten
Baden-Württemberg
haben deshalb ihr gesamtes
Angebot neu konzipiert und gezielt Themenprogramme für die
unterschiedlichen Klassenstufen
vom ersten bis zum 13. Schuljahr
entwickelt. Die jeweiligen Veranstaltungen orientieren sich konkret am Bildungsplan. Auch
die Kompetenzen, welche die
Schüler bei einer Führung erwerben können, sind an den
Bildungsplan angelehnt.
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Wir zeigen, wie’s geht!
© Staatsanzeiger Verlag
Neue Kurse im Sommersemester:
Die Staatlichen Schlösser und
Gärten haben ihr museumspädagogisches Angebot in den
Schlössern und Klöstern des
Landes erweitert. Gemeinsam
mit Historikern und Experten
aus dem Kultusministerium
wurde „Lehrreich“ entwickelt, ein Programm, das
sich eng an den Bildungsplan
der Schulen anlehnt und eine
lebendige Ergänzung zum reinen Schulunterricht darstellt.
Eintrittspreise erheblich gesenkt.
Interessant auch für den Sprachunterricht, viele Führungen
werden auf Englisch und Französisch angeboten.
Christina Stefanou
INFO
Die Programmbroschüre für
Schulen „Lehrreich“ gibt es
kostenlos beim Buch- und
Prospektservice der Staatlichen Schlösser und Gärten,
Staatsanzeiger-Verlag, Telefon
0711-6660144, prospektservice
@staatsanzeiger.de
Programm und Infos unter
www.schloesser-und-gaerten.de
Neues Kreativangebot
in Zuffenhausen
Kreativsein ohne Leistungsdruck, mit unterschiedlichen
künstlerischen Materialien und
Techniken arbeiten und dabei
Neues entdecken – alles unter
Begleitung und Anleitung einer
ausgebildeten Kunsttherapeutin.
Diese Möglichkeit gibt es
seit Januar in der Straßburger
Straße 48 in S-Zuffenhausen
für Kinder, Jugendliche und
Erwachsene.
Dort hat die Kunsttherapeutin
und Kreativitätstrainerin Sylvia
Rupp-Link ein Atelier eröffnet, das 3 Bereiche anbietet:
Kunsttherapie, Kreativseminare
und Kunsthandwerk. Der
Schwerpunkt liegt auf den wöchentlich stattfindenden Krea-
tivangeboten, zum Beispiel gibt
es eine „Kinderkunstwerkstatt“
für 4 - 8Jährige und für 8 –
12Jährige, ein „Offenes Atelier“
für Erwachsene, Jugendliche
und Studenten und eine „Offene
Filzwerkstatt“. Außerdem gibt
es für Kinder ein Ferienangebot
in den Winterferien.
INFO
Das Kursangebot gibt es entweder auf dem Postweg beim
ATELIER Sylvia Rupp-Link,
Straßburger Straße 48 , 70
435 Stuttgart-Zuffenhausen oder über EMail: s_rupp_
[email protected] bzw. Telefon
(0172-366 51 21).
Ganz einfach kostümiert
Mickey Mouse
15
08.01.2010
14:29 Uhr
Elternzeitung Luftballon
Seite 1
Wer hat Angst vor Freitag,
dem 13.?
Pirat
Das
spannende
neueHörspiel
ab 12. Februar
auf CD & MC!
© pixelio/malika-zacek
Wer noch ein Faschingskostüm benötigt, muss
manchmal gar nicht viel Zeit oder Geld aufbringen. Hier ein paar Tipps, wie man schnell und einfach schöne Kostüme zusammenstellen kann!
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© Carlsen Verlag, Hamburg 2009
Fasching
Februar 2010
Für das klassische Piratenkostüm schneidet man
von unten Fransen in eine alte Jeans rein. Dazu
ein gestreiftes T-Shirt an oder ein weites Hemd.
Um den Kopf bindet man ein Kopftuch oder setzt
einen Filzhut auf. Ein Bart gehört natürlich ebenso dazu wie eine Augenklappe, die man leicht aus
schwarzer Pappe und einem Gummiband basteln
kann.
Schneemann
Aus schwarzer Pappe zwei Mäuseohren ausschneiden und auf einem Haarreif befestigen.
Noch ein großes rotes T-Shirt anziehen, den
schwarzen Punkt auf der Nase nicht vergessen
und fertig ist die Mickey Mouse.
Um mal mit einem ganz ungewöhnlichen Kostüm
zu beeindrucken, näht man an eine blaue Hose
oder an einen blauen Rock und einen blauen Pulli
viele blaue, grüne und türkise Stoffstreifen, sodass
sie herum flattern, wie kleine Wellen. In die Haare
kommt ein Haarreif, der mit blauem Krepppapier
und kleinen Fischen geschmückt ist. Das Gesicht
wird ebenfalls mit kleinen Fischen geschminkt
oder auch mit grünem und blauem Glitter.
Cowboy
© pixelio/Monika
Wasser
Mathe macht munter!
Auf ein weißes großes Sweatshirt schwarze
Bommel nähen oder draufmalen, ein weißes Tuch
um den Kopf wickeln und, wer hat, eine schwarze Mütze oder einen Hut aufsetzen. Eine Nase
kann man aus oranger Pappe und einem Gummi
basteln oder man malt einfach einen orangen
Punkt auf die Nase.
© Janas
© Kinderzeitung, Bremen
Getarnter Zauberer
An eine alte Jeans werden Filzreste als Fransen
genäht. In Mamas Schrank nach einem aufwändigen Gürtel suchen und als Oberteil ein schönes
Hemd oder eine Weste anziehen. Dann noch einen Cowboyhut aufsetzen, ein Halstuch umbinden und einen schön geschwungenen Schnurrbart
unter die Nase malen.
Harry Potter-Fans aufgepasst, hier kommt ein
ganz besonderes Kostüm. Um sich als echte
Hexe oder Zauberer in die Menge zu mischen,
muss man sich natürlich auch an Fasching als
Muggel tarnen. Dafür kann man der Fantasie freien Lauf lassen und die eigenen Kleidungsstücke
bunt (und „unwissend“) miteinander kombinieren. Vielleicht ein Badeanzug über eine Skihose
und als Accessoire eine Strumpfhose ins Haar?
Oder ein Jackett über ein Blümchennachthemd,
kombiniert mit einer Taucherbrille? Natürlich
muss man aufpassen, dass kein Zauberstab aus
den Kleidern hervorguckt!
Selbstvertauen entwickeln.
Strukturen begreifen.
Spielend mit Freude rechnen.
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16
Kinder- und Jugendbuchwochen
Elternzeitung Luftballon
Februar 2010
Buch, Bücher, noch mehr Bücher
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Stuttgarter Kinder- und Jugendbuchwochen starten
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daher gesund für Mensch und Umwelt!
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© Börsenverein des Deutschen Buchhandels
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REGALE
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Platz für Leseratten
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Die vierten Stuttgarter Kinder- und Jugendbuchwochen starten am 25. Februar im
Treffpunkt Rotebühlplatz. Bis zum 7. März
werden unter dem Motto „Erleben, Entdecken,
Erobern“ über 5.000 Kinder- und Jugendbücher präsentiert. Schwerpunkt in diesem
Jahr ist das Thema Musik. Ein riesiges Rahmenprogramm lädt zum Mitmachen ein.
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Musik zum Hören und Selbermachen
In Zusammenarbeit mit der Stuttgarter Musikschule drehen sich in diesem Jahr große Teile
des Programms um das Thema Musik. „Schmetterlingsküsschen“ (1. März) zum Beispiel ist ein
Konzert für Kinder, das mit dem Medienpreis
Leopold „Gute Musik für Kinder“ ausgezeichnet wurde. Ob und wie Ritter Rost sein Turnier
übersteht, kann man in der musikalischen Lesung
„Ritter Rost und das Gespenst“ erleben (3. März).
Lieblingsworte, Fremdworte, seltene, höfliche,
süße und tröstende Worte, aber auch frisch kreierte Flüche gibt es im Kindermusical „Händlerin der
Worte“ zu hören. (5.März). In der Musikwerkstatt
lernen Kinder einfache Musikinstrumente selber
zu bauen (28. Februar).
Erstmals: Lyrik für Kinder
Wie werden die Bilder im Kopf zu Sprache? Das
Spiel mit der Sprache, der Klang der Worte und
die Dynamik von Rhythmus lassen sich in zwei
Lesungen am 3. und 5. März erleben, wenn die
Autoren ihre Gedichte für Kinder präsentieren.
Dr. / Med. Univ. Budapest
Master of Arts – Integrated Dentistry
Edith Nadj�Papp
Andere Veranstaltungsorte
Auch an anderen Orten gibt es Bücher zu entdecken. Sechs Stuttgarter Jugendhäuser bieten
in der Reihe „Autoren im Jugendhaus“ spannende Literatur. Die Stadtbücherei Stuttgart und
die Stadtteilbüchereien haben zahlreiche Veranstaltungen geplant. Dort gibt es zum Beispiel
einen Vorlesewettbewerb. (26. Februar). Das
Junge Ensemble Stuttgart (JES) ist mit zwei Aufführungen dabei, im Rahmen der langen Kriminacht und am Familiensonntag.
Für Erwachsene
Kindheitsforscherin Dr. Donata Elschenbroich
referiert über ihr Buch „Weltwissen der Siebenjährigen“, was ein Kind in seinen ersten sieben
Lebensjahren erlebt haben, was es können und
wissen sollte. Der Luftballon ist Mitveranstalter
(siehe gegenüberliegende Seite).
Schweden am Familiensonntag
Abschluss der Kinder- und Jugendbuchwochen
ist traditionell der Familiensonntag am letzten Veranstaltungstag. In diesem Jahr wartet neben einem randvollen Programm- und
Workshopangebot ein Schwedischer Jahrmarkt
mit Pettersson und Findus, Pippi Langstrumpf
Aktionstage für Kinder
Parallel zu den ersten Stuttgarter Kriminächten und Michel auf die Besucher.
Christina Stefanou
gibt es auch bei den Kinder- und Jugendbuchwochen den Aktionstag „Krimis für Kinder“:
INFO
Knifflige Fälle für kleine Detektive und Hochspannung in vielen Kriminalromanen (2. März). Kinder- und Jugendbuchwochen: 25. Februar
Beim „Conni-Aktionstag“ wird Conni-Autorin bis 7. März 2010, Treffpunkt Rotebühlplatz, RoLiane Schneider aus ihren Büchern lesen. tebühlplatz 28, 70173 Stuttgart, Eintritt frei
Außerdem können die Besucher den Tag zwi- (bis auf gesondert aufgeführte Veranstaltunschen Büchertischen oder bei Bastelaktionen, gen), Telefon während der Ausstellung: (0711)
Malstationen und Rätselaktionen verbringen (28. 18 73 837.
Februar).
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Illustratorinnen zeigen, wie beliebte Figuren
entstehen und wie man Geschichten illustriert
(3. und 4. März). Wer das selber lernen möchte, kann sogar an einem Workshop mitmachen,
(5. März).
allen Terminen und Informationen zu Anmeldungen, Eintrittspreisen und so weiter gibt es
Was wäre ein Kinderbuch ohne Bilder? Berühmte unter www.kinder-jugendbuchwochen.de
Wer malt die Bilder in die Bücher
Februar 2010
Kinder- und Jugendbuchwochen
„Offen bleiben für Neues“
Donata Elschenbroich bei den Buchwochen
Frau Elschenbroich, in Ihrem Buch „Weltwissen der Siebenjährigen. Wie Kinder die
Welt entdecken können“ beschreiben Sie, was
Erstklässler wissen, kennen und können sollten.
Was gehört dazu?
Elschenbroich: Die Siebenjährigen sehe ich
nicht in erster Linie als Erstklässler! Sondern
als unsere Zeitgenossen, die sich bereits mit viel
Begabung und großer Energie in die Welt eingearbeitet haben. Dabei haben sie sich so viel Neues
angeeignet wie später nie wieder im Leben.
Vielleicht die wichtigste Erfahrung in diesem ersten Lebensabschnitt ist es, dass man selbst etwas
bewirken kann, dass man den Verhältnissen und
den Erwachsenen nicht nur ausgeliefert ist. Ich
habe etwas geübt – jetzt kann ich es besser! Ich
habe etwas gefragt, und die Erwachsenen wussten auch nicht gleich eine Antwort. Aber wir
haben zusammen darüber nachgedacht, meine
Gedanken sind kein Unsinn.
© Verlag Antje Kunstmann
Dr. Donata Elschenbroich ist Kindheitsforscherin am Deutschen Jugendinstitut München/
Frankfurt. Ihr Buch „Weltwissen der Siebenjährigen“ wurde in acht Sprachen übersetzt.
Die Autorin hat drei erwachsene Kinder und
drei Enkelkinder und lebt in Frankfurt und
München. Susanne Haag hat sie zu ihrer Vorstellung von frühkindlicher Bildung befragt.
Elschenbroich: Die Eltern unterstützen die
Kinder in den frühen Jahren mehr, als ihnen
selbst oft bewusst ist. Sie zeigen dem Kind, dass
es einen Schuh für den rechten und für den linken
Fuß gibt, dass man sicherheitshalber nur bei Grün
über die Straße geht und dass nicht jeder Wunsch
sofort in Erfüllung gehen kann.
Noch mehr tun Eltern, wenn sie mit den Kindern gemeinsam Neues entdecken und dabei so
aufmerksam sind, wie es der Anlass verdient. Immer mal wieder eine Warum-Frage des Kindes
ernst nehmen, und der Sache auf den Grund zu
gehen versuchen – so weit man halt kommt. Das
bestärkt die Kinder in einer Haltung, die sie ihr
Leben lang brauchen werden – offen bleiben für
Neues.
Warum haben Sie diesen Bildungskanon gerade für Siebenjährige zusammengestellt?
Elschenbroich: Weil es mir und den vielen
Menschen, die ich dazu befragt habe, Freude
gemacht hat, den Bildungshorizont der frühen
Jahre zu umrunden. Man kommt dabei wie von
selbst darauf, dass Bildung viel mehr ist als das
Abspeichern von Faktenwissen. Erfahrungen
wie einen Damm im Bach gebaut zu haben, eine
Sie beschäftigen sich mit der vorschulischen
Orgel zu hören, eine Zahl in Blindenschrift tasten
Bildung und kennen auch die Bildungssysteme
– das sind nur einige Beispiele für die Weite der
in anderen Ländern. Glauben Sie, dass in
Interessen, die man mit Kindern teilen kann.
Deutschlands Kinderbetreuungseinrichtungen
genügend Weltwissen vermittelt wird?
Wie können Eltern ihre Kinder bei der
Elschenbroich: Im vergangenen Jahrzehnt
Entdeckung ihrer Welt unterstützen?
hat sich einiges getan. Die Bedeutung der frühen Bildung für die Ausbildung lebensnotwenVeranstaltung mit dem
diger Grundhaltungen wie Selbstvertrauen und
Luftballon
Aufmerksamkeit ist anerkannt. Die deutschen
Donata Elschenbroich, „Welt- Kindergärten sind für die Kinder interessanter
wissen der Siebenjährigen“, geworden – die meisten, immer noch nicht alle!
Vortrag mit Filmsequenzen - und der Horizont der Frühpädagogik hat sich
im Rahmen der Kinder u. - erweitert. Aber weiterhin mutet man den ErzieJugendbuchwochen. Mittherinnen unangemessen niedrige Gehälter und
woch, 3. März, 20:00 Uhr,
belastende Arbeitsbedingungen zu. Das Tempo
vhs Stuttgart, Rotebühlplatz der Aufbesserung ist erschreckend langsam.
28, Robert-Bosch-Saal.
Ihr Buch ist vor bald neun Jahren erschienen,
Veranstaltet vom Börsenverein in Kooperation gibt es Neues vom Weltwissen? Was würden Sie
mit der Buchhandlung Wittwer, dem Luftballon, aus heutiger Sicht hinzufügen oder weglassen?
der vhs Stuttgart und dem Haus der Familie
Elschenbroich: Ich schreibe gerade an einem
• Büchertisch zum Thema Erziehung und
Buch über „Die Dinge“ – die Alltagsgegenstände,
Pädagogik der Buchhandlung Wittwer
was sie uns bedeuten, und was wir von ihnen ler• Infostand „Haus der Familie“ mit Beratung
nen, lebenslang. Dieses so genannte „informelEintritt: 8,- EUR, ermäßigt 6,- EUR (inkl. 1
le Lernen“ geschieht vor allem in der Familie.
Getränk) Kartenvorbestellung vom 01. Man kann es durch Anregungen noch reichhal24.02.2010 unter Tel.: 07 11/18 73 881 und ab tiger werden lassen. Die Anregungen für die
dem 25.02.2010 unter Tel: 07 11/18 73 837
Elternhäuser entwickeln wir zusammen mit den
Vorverkauf: im Treffpunkt Rotebühlplatz
Erzieherinnen. Nur wenn Kinder merken, dass
(1. OG, Infotheke) ab dem 25.02.2010,
Bildung auch zuhause etwas bedeutet, können sie
im Buchhaus Wittwer und im Haus der
das Lernen als Teil ihres Lebens erfahren.
Familie ab dem 01.02.1010.
Das Gespräch führte Susanne Haag
Elternzeitung Luftballon
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Elternzeitung Luftballon
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Leitung: Eva Steinbrecher
Februar 2010
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Irina Schlaht, Tanzpädagogin und Tänzerin
am Stuttgarter Ballett, sowie weitere Lehrkräfte
mit akademischer Ausbildung
Ballett für Kinder, Jugendliche
und Erwachsene
Hip-Hop/Jazz ab 6 J. - 8 J.
Mit „Die Schatzinsel“ entführt der „Kruschteltunnel“ in eine fremde Abenteuerwelt.
Seit mehr als 25 Jahren ist Kindertheater in
Stuttgart untrennbar mit dem Namen Kruschteltunnel verbunden. Das ursprünglich aus
einer privaten Initiative entstandene Theater
zeigt spannende und poetische Inszenierungen für Kinder im Kindergarten- und
Grundschulalter.
In den 1970ern gab es in Stuttgart für Kinder
– abgesehen von einigen sporadischen Aufführungen von Weihnachtsmärchen im Advent
– kein Theater. So gründeten Editha Richter
und Barbara Schwab aus privater Initiative den
Kruschteltunnel. Das kleine Ensemble war zunächst im Renitenztheater untergebracht. Ziel
war, Kindern ein lebendiges und unterhaltsames
Theater anzubieten, dass ohne den „erhobenen
Zeigefinger“ auskommt. Dies gelang dem engagierten Team: Stücke wie das Dschungelbuch,
Biene Maja, verschiedene Märchen, aber
auch selbst geschriebene Stücke lockten eine
Vielzahl von Kindern und Erwachsenen, darunter auch zahlreiche Kindergartengruppen und
Schulklassen, in den Kruschteltunnel. Dieses
Pensum – das Theater war mittlerweile in größere Räume im alten Feuerwehrhaus in Heslach
umgezogen – erforderte sehr viel Einsatz und
Herzblut von den beiden Intendantinnen. Barbara
Schwab erinnert sich: „Bei den Aufführungen
waren unsere gesamten Familien im Einsatz:
Die Männer als Techniker und Kartenabreißer,
die Kinder waren für die Beleuchtung zuständig,
und wir haben so ziemlich alles Verbliebene erledigt: Kostüme genäht und gefärbt, Requisiten
organisiert, Tränen von Schauspielern getrocknet, aber auch die Räume geputzt. Teilweise befand sich unser halber Haushalt als Requisiten
im Theater, was einmal dazu führte, dass mein
Mann seine Turnschuhe zu Hause nicht finden
konnte, weil sie gerade in einem Stück benötigt
wurden...“
auf eine gute Stimmung
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70469 Stuttgart-Feuerbach, MKI-Areal Junghansstr. 5
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Für Kleinkinder mit ihren Familien
Gruppenunterricht für
Kinder von 3 Monaten
bis 4 Jahre.
Kursbeginn: März
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Seit 2002 gehört der
Kruschteltunnel zum Studio Theater
1998 entschieden sich die beiden Gründerinnen,
den Kruschteltunnel altershalber abzugeben.
Zu der Zeit war die Zusammenarbeit mit dem
StudioTheater schon sehr eng, und so übernahm
dieses die Organisation des Kindertheaters. 2004
hat der Kruschteltunnel dann auch Räume im
StudioTheater in der Hohenheimer Straße 44
bezogen. „Durch unsere sehr kleine Bühne und
den geteilten Zuschauerraum, der sich auf beiden
Seiten der Bühne befindet, sind die Kinder so nah
am Geschehen, dass sie quasi in das Stück reingezogen werden. Unseren Regisseuren gelingt es
immer wieder, mit wenigen Mitteln eine dichte
Atmosphäre zu schaffen, die die Phantasie anregt
und einen - egal ob kleiner oder großer Mensch
- gefangen nimmt“, meint Esther Bernhardt,
Leiterin des Theaters.
Buntes Programm und
Workshop für Kinder
Der Kruschteltunnel zeigt ein vielseitiges Programm für Kinder zwischen 4 und 14 Jahren.
Darunter sind Klassiker wie „Die Schatzinsel“
oder das vor allem bei Gruppen sehr beliebte „Die Wawuschels mit den grünen Haaren“,
aber auch Stücke von unbekannteren Autoren
wie das Umweltmärchen „Der Tütendrache“.
Alle Theaterstücke sind als mobile Produktionen konzipiert und werden so auch als „Theater
unterwegs“ angeboten. Für Schul- und Kindergartengruppen gibt es Vormittags- und Sondervorstellungen (auf Wunsch mit pädagogischer
Nachbereitung). Auch ein Theaterworkshop für
8-15jährige Kinder gehört zur umfangreichen
Palette. Dieser findet 2010 in den Faschingsferien
vom 15.-19.2. unter dem Motto „Abenteuerliche
Wege“ unter Anleitung einer Schauspielerin und
eines Theaterpädagogen statt. Es gibt noch wenige freie Restplätze!
Jennifer Josl
INFO
Kindertheater Kruschteltunnel
im Studio Theater
Hohenheimer Strasse 44, 70184 Stuttgart
Tel.: 0711 / 24 60 93
Fax: 0711 / 236 14 82
www.studiotheater.de/kinder.php
Anfahrt: Stadtbahnlinien U5/U6/U7
bis Dobelstraße
Termine findet man in unserem Terminkalender.
Kultur fur Kinder
Februar 2010
Elternzeitung Luftballon
Internationales Festival zeigt die
große Vielfalt des Figurentheaters
IMAGINALE 2010 mit drei Spielorten in der Region Stuttgart
Das Festival, das deutschlandweit zu den größten dieser Sparte gehört, wird maßgeblich vom
Stuttgarter Zentrum für Figurentheater FITZ konzipiert. In 71 Veranstaltungen, darunter 30 für
Kinder und Jugendliche, präsentiert es bereits zum
dritten Mal ein weit gefächertes Programm mit renommierten Künstlern aus Belgien, Deutschland,
Frankreich, Italien, den Niederlanden, Norwegen,
Österreich, Schweiz, Südafrika und Ungarn und
deckt die ganze Bandbreite zeitgenössischen
Figurentheaters vom Puppen- und Objekttheater
über Bildertheater bis in die Grenzbereiche zu
Tanz, Performance und Bildender Kunst ab.
Ein wichtiger Bestandteil der IMAGINALE
ist die Förderung von Eigenproduktionen, bei
denen baden-württembergische Künstler gemeinsam mit Theatern aus anderen Städten oder
Ländern gemeinsam eine Inszenierung erarbeiten: So steht in der deutsch-französische Koproduktion „10 Mio. km²“ das Thema „europäische
Nachbarschaft“ im Mittelpunkt - aufgearbeitet
als Objekttheaterclownsstück für Kinder ab 6
Jahren. Es geht um Fremde und Heimat, Sprache
und Verständigung, Annäherung und Abgrenzung.
Die deutsch-schweizerische Produktion „Das
Buch von allen Dingen“ für Kinder ab 8 Jahren
erzählt von dem Wunsch nach Glück, auch wenn
Neue Kurse
• Ballett
• Jazz
• Stepp
• Gesang
• Yoga
• Hip-Hop
An alle Wasserratten!
© Christophe Loiseau
Vom 28. Januar bis zum 9. Februar präsentieren acht Veranstalter in sechs baden-württembergischen Städten das internationale
Figurentheaterfestival Baden-Württemberg
„IMAGINALE 2010“. Darunter mit Stuttgart,
Schorndorf und Ludwigsburg auch drei
Theater in der Region.
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Schwimmen lernen mit Freude
und Liebe.
Faschingsferienkurse
15.-19.2.2010
Schwimmkurse für Kinder ab
4 Jahren. Die Kinder werden
liebevoll und angstfrei zum
Schwimmen gebracht.
Kurse in Gerlingen, Ditzingen
Kornwestheim und
Marbach.
für Kinder ab 4 Jahren,
Jugendliche, Erwachsene
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Andrea Bühler
Tel. 0711 / 86 20 663
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„10 Mio. km²“ überwindet Grenzen.
es zu Hause hart her geht und davon, wie Mut,
Freundschaft und Bücher den Weg frei machen
können für ein selbst bestimmtes Leben.
Wie schon die Jahre zuvor verspricht die
IMAGINALE auch 2010 wieder ein Festival der
Fantasie zu werden!
MR
INFO
Imaginale 2010, vom 28. Januar bis 9. Februar,
unter anderem in Stuttgart auf den Bühnen im
FITZ!, im JES und der tri-bühne, in der Karlskaserne Ludwigsburg und im Figurentheater
Phoenix in Schorndorf. Mehr zum Programm
in unserem Veranstaltungskalender und unter
www.imaginale.net
KINDERBÜHNE
15. FEBRUAR - 19. FEBRUAR 2010,
IMMER 13:00 - 16:00 UHR
Theaterworkshop
Kinder TheaterWorkshop in den Faschingsferien
Für alle jungen Theater-Begeisterten und Abenteurer zwischen 9 und 13 Jahren, die in ihren Faschingsferien Lust am Theater spielen haben:
Info: www.merlinstuttgart.de/kinder
Email: [email protected]
Kulturzentrum MERLIN – Augustenstraße 72 – Stuttgart-West
www.merlinstuttgart.de/kinder – [email protected]
Mein Freund Wickie
Wikinger sind groß, mit zotteligen Haaren und
langen Bärten, in Felle gekleidet und mit einem
Hörnerhelm auf dem Kopf – wilde Gesellen,
rauf- und raublustig und dem Met nie abgeneigt.
Totaler Quatsch – weiß doch jedes Kind:
Der perfekte Wikinger ist klein, von Natur aus
eher ängstlich und auch nicht besonders stark.
Dafür zeichnet er sich durch pfiffige Ideen und
Erfindungsreichtum aus. Man muss eben nicht
die größten Muskeln haben, um wirklich cool zu
sein. Der „lebende“ Beweis dafür ist Wickie. Seit
1974 rettet der kleine Wikingerjunge mit den rotblonden Haaren auf der Mattscheibe mit seinen
genialen Geistesblitzen seinem eher einfältigen
Vater Halvar und dessen Horde das germanische
Hinterteil – und gehört seitdem zu den Lieblingen
in den deutschen Kinderzimmern.
Seit Herbst 2009 erlebt Wickie seine Abenteuer
auch live auf der Bühne. „Mein Freund Wickie“
heißt das Familienmusical, das am 5. Februar
im Theaterhaus in Stuttgart Station macht. Als
bei einem der Raubzüge von Halvar und seinen Mannen mal wieder etwas schief geht und
sie vom fürchterlichen Gröhl gefangen genommen werden, schlägt Wickies Stunde. Er ist
der Einzige, der seinen Vater und die anderen
Wikinger aus ihrer misslichen Lage retten kann.
Und wieder beweist der clevere Junge, dass die
richtige Idee fehlende Muskelkraft mehr als wett
machen kann.
© Musiccircus
Familienmusical am 5. Februar im Theaterhaus Stuttgart
Lerne bei qualifizierten Leuten, die wissen, wie's geht:
„Mein Freund Wickie“ ist eine liebevolle
Inszenierung voller Abenteuer, Spannung, Witz,
tollen Kostümen und noch mehr Musik. Genau
das Richtige um in den Lieblingsausruf von
Gorm einzustimmen: „Entzückend!“
INFO
Familienmusical „Mein Freund Wickie“, am
5.2.2010, 16 Uhr, Theaterhaus Stuttgart,
Siemensstr. 11, Karten unter 0711-221105.
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Kultur regional
Elternzeitung Luftballon
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Februar 2010
Traumschmidt und Wolkenmeier
Deutsche Erstaufführung im Kindertheater der WLB Esslingen
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© Alexia Seferis
JEWEILS
BILINGUALE KINDERTAGESSTÄTTEN
Alle Zuschauer ab 6 Jahre sind am 20. Februar
in das Kindertheater der Württembergischen
Landesbühne (WLB) Esslingen eingeladen,
wenn das Stück “Traumschmidt und Wolkenmeier“ als deutsche Erstaufführung auf
die Bühne kommt.
Mit dieser Inszenierung setzt die WLB ihre
Reihe mit schwedischer Kinder- und Jugendtheaterliteratur fort, die seit Jahren als Vorreiter
von innovativem Theater gilt. Außerdem waren
Kinder zweier Patenklassen aus der Region aktiv
an der Vorbereitung des Stückes beteiligt und haben ihre Ideen und Fantasien in die Inszenierung
Alles beginnt, als Herr Traumschmidt auf ei- eingebracht.
ner Schaukel angeflogen kommt und auf Frau
Wolkenmeier trifft. Die fährt gerade Zug, und
INFO
obwohl sich die beiden nicht kennen, kommen
Traumschmidt
und Wolkenmeier, Premiere am
sie sofort ins Spielen. Gemeinsam entdecken sie
20.2.2010,
16
Uhr,
Kindertheater im Schauspielimmer neue Welten und erfinden dazu, was nach
ihrer Meinung fehlt. Denn es gibt nichts, was es haus der WLB Esslingen, Strohstr. 1.
nicht gibt und wenn, dann stellt man es sich eben Weitere Premiere im Februar: Das Nibelungenvor. Das Stück der Schwedin Martina Montelius lied, für Zuschauer ab 12 Jahren, 19.2.2010,
ist eine poetische Reise ins Kindsein und erzählt 19.30 Uhr in der Studiobühne am Zollberg,
über das Vereinigtsein mit einer Wirklichkeit, in Karten für beide Stücke unter 0711-35123044.
Weitere Termine in unserem Terminkalender.
der man wirklich zu Hause ist.
Du hast angefangen! Nein, du!
Nach einer Bildergeschichte von David McKee
im Spielraum 33 in Ludwigsburg
Englisch-Deutscher Kindergarten & Kinderkrippe
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Mit dem Figurentheaterstück „Du hast angefangen! - Nein, du!“ macht das kleine spectaculum aus Asperglen am 3. Februar Station im
Spielraum 33 in Ludwigsburg.
Dort können alle Zuschauer zwei Monster erleben, wie ein blaues und ein rotes vorgestellt werden. Der blaue Kerl lebt auf der Westseite eines
Berges, dort, wo die Sonne untergeht. Der rote
Kerl lebt an der Ostseite des Berges, dort, wo die
Sonne aufgeht. Sie haben sich noch nie gesehen,
aber sie können durch ein Loch im Berg miteinander reden.
Doch eines Tages erzürnen sie sich über die
Frage, ob der Tag geht oder die Nacht kommt.
Sie streiten zunächst nur mit Worten, dann fliegen Steine. Die Schimpfwörter werden schlimmer, die Steine werden größer, bis der ganze Berg
zerstört ist.
Die Geschichte der beiden Monster wird in ein
lustiges Spiel umgesetzt, welches Figuren, Bilder,
Licht, Live-Musik und Geräusche enthält.
INFO
Vorstellung: Mittwoch, 3. Februar 2010, 10 Uhr
und 15 Uhr, Für Kinder von 4 – 9 Jahren, CP Me-
© Kleines spectaculum
0,14 Euro/Minute aus dem dt. Festnetz, ggf. abweichende Preise aus dem Mobilfunk
dien AG (Spielraum 33), Grönerstraße 33, 71636
Ludwigsburg.
Kartentelefon: 07141 2420-575
[email protected], [email protected]
Kultur regional
Februar 2010
Elternzeitung Luftballon
21
Einen Ausflug ins Mittelalter verspricht die
Filharmonie am 10. Februar, wenn Verdi &
Schultz mit dem Stück „Ritter, Drachen und
Burgfräulein“ zu Gast sind.
Das Abenteuer lädt zum Mitspielen ein! Der fahrende Sänger Schultz erzählt und singt Lieder und
Geschichten aus vergangener Zeit. Mit dabei ist
Verdi, die rote Mundharmonika. Aber irgendetwas fehlt ihm immer! Nur mit Hilfe der Kinder
kann er gegen den Schwarzen Ritter antreten
oder als Burggeist die Küchenmagd erschrecken.
Wer soll denn sonst den furchtbaren Drachen besiegen? Und was ist eigentlich mit dem schönen
Burgfräulein? Mutige junge Ritter sind gefragt,
die dem Sänger bei allen Gelegenheiten mit
Gesang und Rat und Tat beistehen!
INFO
Ritter, Drachen, Burgfräulein, 10. Februar, 15:00
© Verdi & Schulz
Ritter, Drachen und
Burgfräulein in Filderstadt
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Geschenkideen für jeden Anlass – für die ganze
Familie. Am besten, Sie schauen gleich mal vorbei!
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4 Jahren, Einzelkarte 7,- EUR
Alice im Wunderland
Das total verrückte Musical für die ganze Familie
Am 31. Januar und am 28. Februar werden
alle kleinen und großen Fans von „Alice im
Wunderland“ auf ihre Kosten kommen, wenn
die neueste Musicalproduktion aus dem Hause
Schmidt & Berg in unserer Region Station
macht.
Die kleine Alice traut ihren Augen nicht. Da läuft
doch tatsächlich ein Kaninchen, das auf seine Uhr
schaut. Wo gibt es denn so was? Neugierig geworden, verfolgt Alice das Tier heimlich und landet: im Wunderland. Hier ist nichts wie es sein
soll. Es gibt Pilze und Kekse, die einen auf wundersame Weise wachsen und wieder schrumpfen
lassen. Eine Grinsekatze, die alles besser weiß.
Eine Raupe, die so gern ein Schmetterling wäre.
Und natürlich die böse Herzkönigin, die allen an
den Kragen will. Auf ihrer abenteuerlichen Reise
durch das Wunderland erlebt Alice die unglaublichsten Geschichten und begegnet zauberhaften
Gestalten aus einer Welt der Fantasie.
Mit „Alice im Wunderland“ feierte am 16.
September 2009 ein neues Stück aus dem Hause
Schmidt & Berg seine Uraufführung im Schmidt
Theater Hamburg. Die Autoren Christian Berg und
Mirko Bott haben sich des Kinderbuchklassikers
von Lewis Carroll angenommen und ein zauberhaftes Musical für die ganze Familie geschrieben.
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Zum ersten Mal arbeitet Christian Berg dabei mit
dem Komponisten Rainer Bielfeldt zusammen.
INFO
Familienmusical „Alice im Wunderland“, von
und mit Christian Berg, 31.1.2010, 12 +15 Uhr,
Theaterhaus Stuttgart, Siemensstr. 11, und am
28.2.2010, 15 Uhr, Stadthalle Sindelfingen, Karten unter 0711-2555555 oder 01805-070711.
Kinder Theater Workshop
in den Faschingsferien
Für alle jungen Theater-Begeisterten und
Abenteurer zwischen 9 und 13 Jahren, die in
ihren Faschingsferien Lust am Theaterspielen
haben, bietet das Kulturzentrum Merlin im
Stuttgarter Westen einen Theaterworkshop
an.
Hier wird in andere Rollen geschlüpft und es
werden eigene Geschichten erfunden. An mehreren Tagen wird geprobt und am Ende der
Theaterprojekttage steht eine Präsentation für
Eltern, Verwandte und Freunde. Die Leitung
übernimmt die Dipl. Theaterpädagogin Carmen
Kühnle-Weissflog,
INFO
Zeitraum vom Mo. 15.2. bis 18.2. 2010 immer
von 13:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Ort: Kulturzentrum MERLIN, Augustenstraße 72,
70178 Stuttgart,
Anmeldung per Telefon: 0711-66 45 882 oder
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Spiel- und Medientipps
Elternzeitung Luftballon
Februar 2010
CD – Der König hat gelacht
Manchmal entstehen Märchen mitten auf
dem Starnberger See. „Der König hat gelacht“ ist so ein Märchen. Ausgedacht hat es
sich Julie Fellmann bei einer Bootsfahrt. Umgesetzt wurde es als Hörspiel auf CD mit schönen Klängen von der Band Quadro Nuevo
und der Stimme des Schauspielers Udo Wachtveitls, der sonst auch bekannt ist als TatortKommissar Leitmayr.
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„Der König hat gelacht“ ist ein Märchen, das sowohl Kinder verzaubert, als auch Erwachsenen
viele Denkanstöße liefert und unverkennbar Parallelen zum Märchenkönig Ludwig II. aufzeigt.
Die Geschichte handelt von einem König, der
immer wieder in seinen Phantasien und Träumen
versinkt, weil er lieber mit den Schwänen davonfliegen möchte, als weiterhin im Schloss zu
sitzen und sein Land zu regieren. Er will Spaß
haben. Doch die
Minister sind sich
einig, ein König
hat nicht zu lachen. So wurde
der König immer
ernster und einsamer. Bis eines
Tages eine kleine
Spinne auftaucht und sein Leben verändert. Denn
jetzt begibt er sich auf die Suche nach der wahren
Freundschaft und da taucht plötzlich diese Melodie auf, die ihn zur kleinen Seejungfrau führt.
Andrea Krahl-Rhinow
INFO
Der König hat gelacht, GLM Music, für Kinder
ab 6 Jahren und Erwachsene, 15,99 Euro
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Punkt, Punkt, Komma, Strich – fertig ist das Angesicht
„Identik“ ist ein Zeichenspiel, bei dem niemand
zeichnen können muss. Eine oder einer zieht verdeckt eine Zeichnung, die er den anderen in 90
Sekunden möglichst detailliert beschreibt. Wer
die meisten Details erwähnt und gezeichnet hat,
bekommt Punkte. Nach mehreren Runden gewinnt, wer die meisten Punkte hat.
Es kommt also nicht auf die Schönheit der
Zeichnung an, sondern darauf, dass möglichst viel
möglichst schnell skizziert wurde. Das ist aufregend und macht Spaß, und wenn die Kunstwerke
hinterher angeschaut werden, gibt’s schallendes
Gelächter.
Gesamtbewertung:
Iris Treiber
Spielidee
Spielmechanismus
INFO
Beobachtungsgabe
Schnelligkeit
„Identik“, Zeichenspiel von William P. Jacobsen
und Amanda A. Kohout, Asmodee, drei und mehr Anleitung und Einstieg
Gestaltung
Personen ab acht Jahren, etwa 35 Euro
Computer: Vorlesen-Spielen-Selberlesen
Die Lernsoftware „Vorlesen - Spielen - Selberlesen“ der Pisakids, einem Internetprogramm
für Grundschulen, ermöglicht es Kids ihr Wissen
über eine Buchlektüre nun auch zu Hause zu testen. Mit der CD können Teilkompetenzen, die
umfassendem Leseverständnis zu Grunde liegen, mit unterschiedlich kombinierten Methoden
spielerisch trainiert werden. Je nach Buch – fünfzehn Kinderbücher und Märchen – stehen zwischen zehn und 32(!) Spiele, Arbeitsblätter oder
Bastelideen zur Wahl. Im Gegensatz zu Computerspielen, die sich zwar an prominente Kinderbuchfiguren anlehnen, aber auch ohne deren Lektüre
gespielt werden können, ist das bei „Vorlesen Spielen - Selberlesen“ nicht möglich. Das liegt daran, dass die Spiele nicht primär zur Unterhaltung,
sondern zu einem verbesserten Textverständnis
beitragen sollen. Umgekehrt heißt das aber auch,
dass die Software nur dann etwas bringt, wenn die
Bücher tatsächlich bekannt sind.
Bastian Knieling
INFO
Die für PC und MAC geeignete Lernsoftware
„Vorlesen – Spielen – Selberlesen“ ist zum
Preis von EUR 24,95 erhältlich bei: Pisakids Internetverlag Elisabeth Simon-Pätzold, Lehrter Straße 19, 10557 Berlin, T. 030-50591432,
[email protected], www.pisakids.de.
Gesamtbewertung:
Unterhaltungswert
Lernwert
Benutzerfreundlichkeit
Babys erste Zeit
Februar 2010
Infektionen im
ersten Lebensjahr
„Die häufigsten Infekte bei Babys unter zwölf
Monaten sind vor allem Viruserkrankungen der
oberen Luftwege (z.B. Schnupfen, Husten und
Halsweh), sowie Durchfallerkrankungen“, erklärt der Stuttgarter Kinderarzt Dr. Michael
Herter. Auch Fieber, Soor sowie Mittelohr- und
Bindehautentzündungen seien keine Seltenheit.
Seltener kann es zu Lungenentzündung, Nabelproblemen oder bakteriellen Infekten wie dem
Keuchhusten kommen. „Die meisten Infekte sind
jedoch völlig normal und nehmen in der Regel
keinen dramatischen Verlauf“, beruhigt der
Kinderarzt.
Nestschutz schützt das Baby während
der ersten Monate
23
Beste Voraussetzungen für einen sicheren
und entspannten Start ins Leben.
Kreißsaal und Wochenstation
Was tun, wenn das Baby krank ist?
am Klinikum Esslingen
© Janas
Die ersten zwölf Monate des Lebens stellen
das Immunsystem eines Babys vor enorme
Aufgaben: Viren, Bakterien und Pilze fordern
die noch wenig erprobten Abwehrkräfte heraus. War das Kind im Mutterleib vor diesen
Attacken noch weitgehend geschützt, muss der
Körper nun lernen, sich dagegen zur Wehr zu
setzen. Doch trotz aller Sorgen, die sich Eltern
um die Gesundheit ihres Babys machen, haben diese Krankheiten auch etwas Gutes:
Nach jedem Kontakt mit bisher unbekannten
Viren wird das körpereigene Immunsystem die
„feindlichen Angreifer“ leichter erkennen und
sich künftig besser zu wehren wissen.
Elternzeitung Luftballon
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Ärzte- und Hebammenteam, dass sich individuell
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für die Geburt Ihres Kindes. Im Elternzimmer können
beide Elternteile zusammen mit ihrem Kind auf der
Wochenstation übernachten.
Unser Klinikum verfügt über ein zertifiziertes Perinatologisches Zentrum, so dass ein Höchstmaß an Sicherheit
für Mutter und Kind gewährleistet ist.
Das Team des Kreißsaales behandelt Risikogeburten
und Risikoschwangerschaften gemeinsam mit der
Kinderklinik unseres Hauses. Damit ist Ihr Kind auch
in schwierigen Situationen bestens versorgt.
An jedem 1. Montag / Monat um 18.00 Uhr und an
jedem 3. Montag / Monat um 19.30 Uhr (außer Feiertage) finden unsere Infoabende (Forum, Haus 15)
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Informationen
Klinik für Frauenheilkunde
und Geburtshilfe
Chefarzt: Prof. Dr. Thorsten Kühn
Klinikum Esslingen GmbH
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Die Infektionen haben auch ihr Gutes!
una auf der Walda
Ayurvedamassage für
Schwangere
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Macht ein Kind viele banale Infekte durch, ist
es später eventuell besser vor Allergien geschützt. Zudem wird mit jeder Erkrankung
das Immunsystem trainiert. „Bei Kindern im
Kindergartenalter sind bis zu zehn Infekte im
Jahr normal“, beruhigt er. Für berufstätige
Eltern ist es häufig mit Sorge und Stress verbunden, wenn das Kind in die Krippe kommt
und erstmal ständig krank ist. „Eine übersaubere Umgebung und wenig Kontakt mit anderen
Kindern ist für das Immunsystem des Kindes aber
eher von Nachteil“. Eltern sollten daher mit der
Eingewöhnung, wenn möglich, ein paar Monate
vor der Berufstätigkeit beginnen, um für das Kind
sorgen zu können.
Irene von Aderkas
In den ersten Monaten besitzt das Kind gute
Voraussetzungen, um mit den Krankheitserregern
selbst fertig zu werden. Denn während der
Schwangerschaft hat es von der Mutter ein
unschätzbares Startkapital erhalten: Eine
„Grundausstattung“ mit wichtigen Abwehrstoffen.
„Dieser sogenannte „Nestschutz“ wirkt circa ein
halbes Jahr, wobei die mütterlichen Antikörper bereits ab drei Monaten zurückgehen“, so Dr. Herter.
Kinder, die gestillt werden, haben hierbei einen
zusätzlichen Vorteil, da durch die Muttermilch
(insbesondere die wertvolle Vormilch) weitere Antikörper zugeführt werden. Der Nestschutz
wirkt allerdings nicht bei bestimmten Sorten von
Bakterien sowie bakteriellen Kinderkrankheiten
WAS HILFT, WENN BABY KRANK IST?
wie Keuchhusten oder Pneumokokken (Scharlach). Insbesondere bei Säuglingen können hier Liebe ist die beste Medizin
gefährliche Komplikationen auftreten.
Was Babys vor allem brauchen, wenn sie krank
sind, ist aufmerksame Zuwendung und eine liebevolle, ausgeglichene Atmosphäre sowie viel
Wann zum Kinderarzt?
Ruhe und Nähe.
„Ich sage den Eltern immer, sie sollen kommen, Flüssigkeit
wenn sie sich Sorgen machen“, sagt Dr. Herter – Kranke Babys brauchen besonders viel Wasser
für viele junge Eltern sei es wichtig, vom Arzt zu und Tee (ungesüßt). Eine weitere ideale Beruhihören, dass alles in Ordnung ist. „Zudem rate ich gungsquelle ist die Mutterbrust. Im Übrigen ist
bei kleinen Babys dazu, bei Fieber über 38 Grad Muttermilch leicht verdauliche Schonkost.
oder auch bei Untertemperatur (unter 36 Grad) Klima
zum Arzt zu gehen. Auch wenn das Kind schlecht Die Zimmertemperatur sollte beim Schlafen
aussieht, weint, blass und apathisch oder gar we- nicht höher als 18 Grad Celsius sein. Warme,
sensverändert ist, empfiehlt sich eine Vorstellung luftdurchlässige Kleidung wird empfohlen.
in der Praxis. Der Kinderarzt rät zudem, auf ei- Hygiene
genhändige Paracetamol-Gaben zu verzichten – Selbst schwache Babys empfinden eine Katzen„diese verschleiern die Symptomatik und können wäsche mit lauwarmem Wasser als wohltuend.
Danach immer gut abtrocknen.
so zu falschen Diagnosen führen“.
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Februar 2010
Kleinkinder im Haushalt –
Gefahr erkannt, Gefahr gebannt!
So wird die Wohnung
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Steckdosen üben auf Kinder
eine unglaubliche Faszination
����������������������������� auf. „Was wohl passiert, wenn
ich meinen Finger oder ei��������������
nen Bleistift in eines der bei��������������������� den Löcher stecke...?“ Diesem
����� ������������
����������������������������� gefährlichen Versuch muss unbedingt mittels Steckdosensicherungen in der ganzen Wohnung
vorgebaut werden. Auch Kabel
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müssen so verstaut werden, dass
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Kleinkinder nicht drankommen
– Kabelkanäle sind dafür ein gutes Mittel.
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bei nicht auf das Kind fallen
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Familienbildung Stuttgart durch ein Schutzgitter abgesperrt sein. Bei der Auswahl
der Zimmerpflanzen hilft ein
Blick ins Pflanzenlexikon oder
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der Wohnung verbannen. Stürze
aus dem Fenster oder vom
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Fenstergriffe verhindern.
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Achtung
führen! Deswegen am besten
Gartenteiche trockenlegen oder
fest umzäunen. Im Badezimmer
sollte der Temperaturregler
beim Wasserhahn so eingestellt sein, dass das Wasser nicht
über 50 Grad heiß wird, und die
Badewanne am besten durch
eine Matte mit Saugnäpfen
rutschsicher machen. Elektrische
Geräte (Haartrockner, Rasierer
etc.), Medikamente, Kosmetika
und Reinigungsmittel müssen
für Kinder unerreichbar verstaut sein.
Keine Panik
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24
Die Welt der krabbelnden Kinder ist voller Entdeckungen!
oder Spielzeuge nie an Schnüren befestigen und Schnüre,
Bänder, Plastiktüten sowie verschluckbare Kleinteile wie z.B.
Murmeln oder kleine Plastikteile
unbedingt außer Reichweite der
Kinder aufbewahren.
Gabel, Messer,
Schere, Licht...
Die Küche übt auf die meisten
Kinder eine besondere Anziehungskraft aus, da beim Kochen
jede Menge spannende Dinge
passieren. Allerdings lauert hier
auch die sehr ernstzunehmende Gefahr von Verbrennungen
und Verbrühungen, die schlimme Folgen haben können.
Um auszuschließen, dass
Kinder in einem unbeobachteten Moment einen Topf mit
heißem Inhalt vom Herd ziehen, empfiehlt sich ein Gitter,
das vorne an den Herd montiert wird. Auch der Backofen
und Schränke lassen sich durch
Türverriegelungen vor einem
Haus der Familie in Stuttgart e.V. Erstickungsgefahr!
Öffnen durch Kinderhände
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Gefahr zu ersticken für Kinder sche Getränke und scharfkanE-Mail: [email protected]
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besonders groß. Daher Schnuller tige Gegenstände müssen aber
garantiert außer Reichweite der
Kinder gelagert werden, am besten in den obersten Schränken
gut verschlossen. Geschirrspüler
und Backofen sollten stets geschlossen sein. Elektrogeräte wie
Wasserkocher, Kaffeemaschine
etc. müssen so aufgestellt werden, dass Kinder weder das
Gerät noch die Kabel erreichen
können. Dies gilt auch für sämtliche heiße Gegenstände, denn
schon mit einer Tasse heißen Tee
kann sich ein Kind bis zu einem
Drittel seiner Körperoberfläche
verbrühen. Dass Feuerzeuge
und Streichhölzer ebenfalls absolut kindersicher verwahrt werden müssen, versteht sich von
selbst.
Trotz aller Gefahrenquellen
sollte man nicht alles verbieten: „Bei zu viel Behütung
kann es nämlich nicht lernen,
mit Gefahren vernünftig umzugehen, Besser ist es, das Kind
liebevoll mit den Gefahren im
Alltag vertraut zu machen.“
meint Hildegard Debertin,
Generalsekretärin der Stiftung
Kindergesundheit in München.
Das häusliche Umfeld sollte auf
jeden Fall kindersicher gestaltet
sein, aber unter Anleitung eines
Erwachsenen sollten die Kinder
auch unbedingt den Umgang mit
Messer, Schere, Licht und Co.
kennen lernen und einüben.
Jennifer Josl
INFO
Literatur
Jürgen Brück:
Kindersicherheit,
Gefahren
erkennen,
Gefahren
vermeiden.
Dieser DINRatgeber
geht ausführlich und praxisnah
auf mögliche Gefahrenquellen
und deren konkrete Beseitigung
im Haus und außerhalb ein. Zusätzliche Themen sind die Wahl
der Betreuungseinrichtung
und Versicherungen für Kinder sowie eine Übersicht über
Planschen – aber sicher DIN-Normen zum Thema KinIm Wasser zu planschen ist dersicherheit.
für Kinder ein absoluter Hochgenuss. Damit dabei nichts Internet
passiert, sollten Kinder nie- -Viele nützliche Tipps, Hintermals ohne Aufsicht in der Bade- grundinformationen und Downwanne, im Planschbecken oder loads zum Thema bietet die
am Gartenteich alleine ge- Seite der Bundesarbeitsgemeinlassen werden – schon eine schaft „Mehr Sicherheit für
Wassertiefe von wenigen Zenti- Kinder e. V.“,
metern kann zum Ertrinken www.kindersicherheit.de
Babys erste Zeit
Februar 2010
Elternzeitung Luftballon
25
Rot oder doch lieber Blau?
Wie Farben auf Kinder wirken
© peterlöwenhagen
Ein bisschen mehr Begeisterung, über sein neues Zimmer hätte
ich von ihm jetzt doch erwartet.
sche Bedeutung. Da stellt sich
nicht allein die Frage ob es Rosa
für ein Mädchen oder Hellblau
für einen Jungen sein soll. Bei
der Farbgebung sollte auch der
Charakter und Typ des Babys
oder Kindes berücksichtigt werden. Denn jede Farbe hat ihre eigene Wirkung. Handelt es sich
bei dem Baby um einen unruhigen Säugling, sollte auf Rot und
Orange verzichtet und dafür eher
beruhigendes Blau oder Grün
gewählt werden. Träge Kinder
vertragen dagegen eher rötliche
Töne, die anregend wirken.
Farben, die gut tun
Grelle Farben machen aggressiv. Schon Johann Wolfgang von
Goethe hat vor 200 Jahren erkannt, dass Farben auf die Seele
wirken. Neueste Forschungen
zeigen, dass Säuglinge und
Kleinkinder besonders sensi-
der meisten Menschen (38 %).
Kein Wunder, denn diese Farbe
vermittelt Zufriedenheit, Harmonie und Ruhe. Außerdem steht
Blau für Sauberkeit und Reinheit. Als nächste Farbe in der
Beliebtheitsskala taucht Rot auf.
In Rot stecken Emotionen und
Power. Rot ist schließlich auch
die Farbe des Blutes. Da überrascht es nicht, dass Studien ergaben, dass in rot gestrichenen
Räumen Kinder aktiv wurden
und sich ihre Körpertemperatur
steigerte. Doch Vorsicht vor zuviel anregendem Rot, die Kinder
sollen abends auch zur Ruhe
kommen.
„Neutrale Töne wie Weiß,
Schwarz und Grau mögen kleine
Kinder nicht“, weiß Kerstin
Wüst von Spielwaren Kurtz zu
berichten. Außerdem heißt es
unter Farbpsychologen: weiße
Wände machen einsam und
WIRKUNG VON FARBEN
ROT - belebend und aktivierend, Durchblutung fördernd.
ORANGE - aufmunternd und anregend, Stoffwechsel fördernd,
Lymphfluss verbessernd.
GELB - stimmt heiter, regt Verdauung und Drüsentätigkeit an.
GRÜN - wirkt ausgleichend und beruhigend, senkt den Puls.
BLAU -entspannend, freundlich und sorgt für gutes Einschlafen
VIOLETT - dämpfende Wirkung, schmerzlindernd und beeinflusst das zentrale Nervensystem positiv
BRAUN - erdverbunden, gemütlich und beruhigend.
auch Grau symbolisiert Leere
und macht introvertiert.
Farbauswahl
nach Feng Shui
Feng Shui-Expertin Elfi Pliester
aus Reutlingen rät grundsätzlich zu hellen und freundlichen
Wandfarben im Kinderzimmer,
beispielsweise helles Gelb, zartes Blau oder Grün. Wer sich an
Feng Shui orientieren möchte, sollte das Zimmer in einer
Farbe des Geburtselementes
des Kindes streichen. Wurde
das Kind vom 12.02.02 bis
21.01.04 geboren, steht es im
Zeichen des Elementes Wasser.
Die Kinderzimmerfarbe sollte
dann Blau oder Weiß sein. Vom
22.01.04 bis 28.01.06 Geborene
bevorzugen das Element Holz,
das der Wandfarbe Grün und
Blau entspricht. Geborene vom
29.01.06 bis 06.02.08 stehen
im Element Feuer: Rot (wohl
dosiert eingesetzt) und Grün.
Und zu guter Letzt bevorzugen
die vom 07.02.08 bis 14.02.10
Geborenen das Element Erde
mit den Farben Gelb, Orange,
Beige
und Braun.
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Andrea Krahl-Rhinow
08.10.2007
15:15 Uhr
Seite 1
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bel reagieren. Sanfte und helle
Töne sind für Kinder am besten, raten Farbpsychologen und
Therapeuten. Hierbei geht es
jedoch in erster Linie um die
Farbdominanz im Raum. Einzelne Möbel dürfen gerne auch
Farbakzente in kräftigen Tönen
haben, solange sie nicht überDie Farbgestaltung des Kinder- handnehmen.
zimmers ist eine Wissenschaft
für sich. Schließlich möchte man als Eltern möglichst al- Lieblingsfarbe: Blau
les richtig machen. Der eigene Blau ist nach Aussage einer
Geschmack spielt genauso eine Veröffentlichung in „Arzt &
Rolle wie die farbpsychologi- Wirtschaft“ die Lieblingsfarbe
Orange muntert auf, Grün beruhigt, Gelb macht gute Laune. Längst ist bekannt, dass
Farben Wirkung zeigen, das
spüren auch Babys und Kinder. Deshalb sollte wohl überlegt sein, welche Farbgebung
im Kinderzimmer dominiert
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26
Luftballon
Feb 10 Luftballon
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Elternzeitung
12.01.2010
Babys erste Zeit
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normal?“. „Laura schreit seit ihrer Geburt
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verzweifelt“. „Leon ist nicht satt zu kriegen,
muss ich schon zufüttern?“.
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Von der Erst-Ausstattung bis zum Bedarf für Kleinkinder.
Die fachmännische Beratung ist bei uns ebenso selbstverständlich wie eine große Auswahl.
So macht das Elternsein noch mehr Spaß.
Diese und ähnliche Fragen und Aussagen können
die Diplom Sozialpädagogin Sabine König, die
unter anderem an der Münchner Sprechstunde
für Schreibabys ihre Ausbildung absolviert hat,
nicht aus der Ruhe bringen, denn seit nunmehr 10
Jahren berät sie junge Mütter und Väter in ihrer
Praxis für Säuglings - und Kleinkindfragen beim
Start in die Familienphase.
Eigene Praxisräume benötigt sie dazu nicht,
denn ihre aufsuchende Beratung ermöglicht
den Familien in eigener und damit gewohnter
Umgebung zu bleiben. „So ist es für diese viel
leichter zu handhaben“, so König „und die Kinder
verhalten sich in ihrer sicheren Umgebung so wie
immer, was eine Einschätzung der gegenwärtigen
Situation sehr erleichtert“.
Ihr Beratungsspektrum ist vielfältig und hat
sich in den letzten Jahren kontinuierlich weiter
entwickelt. Es umfasst die Bereiche Schlafen/
Schlafstörungen, Schreibabys, Essen und
Gedeihen, das erste Lebensjahr, Baby-Blues und
Kindbettdepressionen. Aber auch allgemeine
Fragen des Elternseins, Veränderungen, die ein
Kind im partnerschaftlichen Zusammensein auslöst und Konflikte aus dem Erziehungsalltag können Themen einer Aussprache sein.
Neben der aufsuchenden Beratung ist auch
eine Telefonberatung möglich. „So genügt es
häufig schon, wenn ich am Telefon die wichtigsten Fragen mit den Klienten kläre“, betont die
Fachfrau im Gespräch. Individuelle Probleme
Sabine König in Kontakt mit jungen Müttern.
erfordern ihrer Meinung nach individuelle
Lösungen. „Keine Familie ist wie die andere, daher ist es wichtig, eigene Wege, die sich vielleicht
abseits der zur Zeit gültigen „Wahrheiten“ befinden, zu gehen“. So kann bei einer Familie mit
einem Baby mit Schlafproblemen ein strukturiertes Schlaftraining zielführend sein. „Ein Anderes
benötigt in der Anfangszeit vielleicht viel mehr
Nähe und muss daher mehr getragen werden.“.
Mit dieser Sichtweise versucht sie Eltern Mut zu
machen, selber das für sie „Richtige“ herauszufinden, damit Max, Laura und Leon einen guten
Start in ihr Erdenbürgerdasein finden.
Sabine Rees
INFO
Sabine König, Praxis für Säuglingsund Kleinkindfragen, Telefon-Sprechzeiten:
Mo-Mi 15.00-16.00 Uhr, Tel.: 0711/993 10 75,
email: [email protected],
www.koenig-s-kinder.de.
Grundeinheit einer Beratung 50 Minuten,
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kommen denn
die kleinen
Preise her?
Februar 2010
„Schlaf, Kindlein schlaf …“ Wenn dabei nicht den
Kleinen die Augen zufallen, sondern den Eltern vor
Langeweile das Gähnen kommt, dann wird es Zeit
für etwas Abwechslung am Kinderbett. Abhilfe
kann das Wiegenliederbuch samt CD schaffen,
das der Stuttgarter Carus-Verlag zusammen mit
dem SWR2 herausgebracht hat. 42 Schlaf- und
Wiegenlieder aus dem deutschsprachigen Raum
sind darin mit Noten und Begleitakkorden notiert
– vom bekannten Abendlied „Der Mond ist aufgegangen“ über „Aber heidschi bumbeidschi“ aus
dem Südböhmischen bis hin zu unbekannteren
Werken. Wer kein Instrument zu Hause hat und
auch nicht vom Blatt singen kann, der kann sich
die Melodien auf der beigelegten Mitsing-CD anhören. Illustriert ist das Buch mit eindrucksvollen
ganz- und doppelseitigen Bildern des Stuttgarter
Malers Frank Walka. Für Klavierspieler gibt es einen eigenen Klavierband. Das Wiegenlieder-Buch
ist aber nicht nur zum Vorsingen gedacht, sondern
auch zum gemeinsamen Musizieren der Eltern mit
ihren Kindern. Die Lieder sind deshalb etwas höher gesetzt, als sie Erwachsene anstimmen würden. Ganz nebenbei erfährt man außerdem, was
mit den „Näglein“ gemeint ist, mit denen im Lied
„Guten Abend, gut Nacht“ die Wiege besteckt ist:
Gewürznelken sollten früher Krankheiten und
Insekten fernhalten.
Neben dem Liederbuch mit Mitsing-CD und
dem Klavierband ist außerdem die erste von zwei
Künstler-CDs erschienen, an der Klassikliebhaber
ihre Freude haben dürften. Eine zweite CD soll
im März herauskommen. Die Sängerinnen und
Sänger haben dabei auf ihr Honorar verzichtet.
2 Euro von jedem verkauften Buch und jeder CD
werden an die Aktion „Herzenssache“ gespendet,
mit der Projekte zur Förderung des Singens mit
Kindern unterstützt werden.
Martina Fürstenberger
INFO
Wiegenlieder, Die schönsten Schlaf- und Wiegenlieder, mit CD zum Mitsingen, Carus/Reclam 2009, 19,90 Euro. Klavierband (19,90 Euro).
Künstler-CD (17,90 Euro). Die Produkte sind im
Handel sowie auf www.swr-shop.de erhältlich.
Weitere Infos zum Projekt: www.wiegenlieder.org
Februar 2010
Einrichtungen fur Eltern und Kinder
Elternzeitung Luftballon
27
Mehr Sicherheit durch Notfallfitness
Erste-Hilfe-Kurse für Notfallsituationen mit Kindern
© proapollo
Kinder sind neugierig und voller Entdeckungsdrang. Da sie Gefahren häufig
nicht richtig abschätzen oder gar voraussehen können, kommt es schnell mal
zu kleineren Unfällen mit Schürfwunden
und Beulen. Neben solchen Kleinigkeiten
kann es aber gerade bei Kindern auch zu
schwerwiegenderen Notfällen kommen.
Darum ist es für Erwachsene, die mit
Kindern zu tun haben, besonders wichtig zu wissen, wie sie Unfälle vermeiden
und im Notfall schnell und richtig reagieren können.
Leben retten
Die wichtigste Grundregel bei allen Unfällen ist Ruhe bewahren. Aufgeregte oder
gar weinende Eltern verstärken auch die
Angst beim Kind. Außerdem können sie
in ihrer Panik nicht angemessen auf die
Notsituation reagieren. Wer weiß, was
er zu tun hat, verschafft sich zunächst ei- Den richtigen Griff muss man üben!
nen Überblick über die Gefahrensituation.
Gleichzeitig kann er das Kind durch ruhi- mit einem Kind kommen“, betont Karim
darum, „auf dem Nachhauseweg von der
ges Sprechen oder Streicheln beruhigen.
Arbeit, in der Freizeit oder im Haushalt.
Und dann ist schnelle Hilfe gefragt, denn
Den Notfall trainieren
Was sonst noch alles zu tun ist, können „bis der Rettungsdienst eintrifft, vergehen
Eltern ebenso wie Großeltern und ange- in der Regel 10 bis 15 Minuten.“
hende Babysitter in einem Erste-HilfeKurs, der speziell auf häufig auftretende
Notfälle bei Kindern ausgerichtet ist, lernen. „Alle Bilder und Erklärungen auf
Papier können praktische Übung nicht ersetzen“, betont Rabih A. Karim, Inhaber
des Proapollo Bildungsinstituts für Erste
Hilfe und Gesundheitspädagogik. Hier
werden Notfallseminare für alle möglichen Zielgruppen angeboten, darunter der Kurs „Erste Hilfe am Kind“, der
nicht nur für Eltern, Großeltern und alle,
die mit Kindern arbeiten, eine wichtige
Vorbereitung auf eventuelle Notsituationen
ist. „Jeder von uns kann zu einem Notfall
Ernstfall vorbereitet. „Pflaster kleben kann
jeder, aber eine stabile Seitenlage oder eine
Herz-Lungen-Wiederbelebung, wo es wirklich auf Zeit ankommt, wird zur echten und
überlebenswichtigen Herausforderung“, betont Inhaber Carsten Moegel, der aus diesem Grund seit etwa vier Jahren spezielle
Kurse für die Erste Hilfe am Kind anbietet.
Jede Situation im Griff?
Viele Notfälle bei Kindern hätten durch
verantwortungsvolles Verhalten der Eltern
vermieden werden können. Darum ist
auch die Prävention ein wichtiger Teil von
Erste-Hilfe-Kursen am Kind. Doch wenn
Vergiftungen, Verbrennungen, Erstickungsanfälle durch Verschlucken von Fremdkörpern oder Verletzungen am Körper der
Kinder, um nur einige häufige Notsituationen zu nennen, beobachtet werden, sollten
Erwachsene wissen, was zu tun ist.
Auch bei den Kursen von Perfectio.de
werden die Teilnehmer auf einen solchen
Viele Menschen scheuen im Notfall davor
zurück, ihre Kenntnisse anzuwenden. Das
Training bei einem der Kursanbieter oder
eine Broschüre mit wichtigen Hinweisen
zur Ersten Hilfe bei Kinderunfällen kann
aber tatsächlich Kinderleben retten. Darum
empfiehlt auch die Bundesarbeitsgemeinschaft Mehr „Sicherheit für Kinder e.V.“
dringend den Besuch eines Erste-Hilfe-Kurses und hat eine Broschüre herausgegeben,
die im Internet kostenlos herunter geladen
werden kann. Eine solche Broschüre wird
am besten im Verbandskasten deponiert,
der in jedem Haushalt mit Kindern, und
nicht nur im Auto, vorhanden sein sollte.
Cristina Rieck
INFO
Proapollo Bildungsinstitut für Erste
Hilfe und Gesundheitspädagogik, Marienstr. 32, S-Mitte, Tel: 0711-817 91 11,
www.proapollo.de
Perfectio.de, Zeppelinstr. 16, S-Nord,
Tel. 0711-253 999 77, www.perfectio.de
Bundesarbeitsgemeinschaft Mehr
Sicherheit für Kinder e.V.,
Heilsbachstr. 13, 53123 Bonn,
Eltern-Hotline 0228-688 34 34,
www.kindersicherheit.de
Kinderarztpraxis Dr. Rasspe,
Infos unter T. 0711-887875,
www.kinderarzt-rasspe.de
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Urlaubtipps aus der Redaktion
Tour de Neckar
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Alltagssorgen belasten
in einer Lebens-/Sinnkrise stecken
Erziehungsprobleme haben
sich als Paar in Konflikten verstricken
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Schon zum fünften Mal läuft unsere sonst wenig hilfsbereite Tochter fröhlich den Wiesenweg
zwischen dem Parkplatz und der Alpe Meßmang
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bei Kranzegg hin und her. Das Gepäck für
vier Tage muss zur Hütte transportiert werden.
Im Unterschied zum Hotelurlaub ist auf einer
Selbstversorgerhütte das Mitanpacken erwünscht.
Aber zusammen mit den Großeltern, Tante, Onkel
und Kusinen werden auch Aufgaben wie Tisch
decken oder Holzholen gerne erledigt.
Nach getaner Arbeit geht es zum Spielen oder
Kühegucken auf die große Wiese vor dem Haus.
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Rund um den Kranzegger Hausberg, den 1738
Meter hohen Grünten gibt es zudem viele familiengerechte Freizeitmöglichkeiten: eine Wande�
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Eisessen einplanen!) bis nach Tübingen (dort
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der Jugendherberge, die direkt am Neckar liegt).
Am nächsten Tag geht es von der Hölderlinstadt
weiter über Nürtingen und Plochingen zurück
nach Obertürkheim (Gesamtstrecke ca. 100 km).
Sabine Rees
INFO
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gute Auflistungen einzelner Etappen und Unterkunftmöglichkeiten..
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Wenn man den ganzen Neckartal-Radweg, also
von der Quelle in Schwenningen bis zur Mündung in den Rhein bei Mannheim bewältigen
will, muss man schon ganz schön in die Pedale
treten, denn dann heißt es 410 Radkilometer zurück zu legen. Allerdings kann man die Strecke,
je nach Radfahrerfahrenheit der Kinder auch
prima in Etappen bewältigen oder sich einfach
nur einzelne Strecken, z.B. für ein verlängertes
Wochenende herauspicken.
Unser Tipp für nicht so geübte Fahrer ist eine
Zweitagestour von Horb am Neckar (von Stuttgart problemlos in einer Stunde mit dem Regio-
Im Matratzenlager schlafen, von Kuhglocken
geweckt werden, Holz für den Ofen schleppen
– Urlaub auf einer Allgäuer Alpe oder Hütte
ist voller Abenteuer für Kinder. Zudem ist
dort meist genügend Platz für die Großfamilie
oder gute Freunde.
Urlaub auf dem
www.ferienhof-hirschfeld.de
ist voll kuh-l.
Telefon: 0 74 45 / 24 75
Warum denn in die Ferne schweifen...heißt
es so schön. Und eigentlich stimmt es ja auch,
denn häufig kennt man zwar die ausgefallensten Orte im europäischen Ausland oder sogar
darüber hinaus, aber wenn es darum geht,
wo der Neckar entspringt, der ja immerhin
vor unserer Haustüre vorbeifließt, muss man
schon ein bisschen überlegen. Aber sicherlich haben Sie es gleich gewusst, VillingenSchwenningen im Schwarzwald war richtig!
rung zum Gipfel, die Starzachklamm mit einem
zu Wasserspielen einladenden flachen Auslauf,
den Badesee Rottachspeicher, Wald- und Naturspielplätze, GPS-Schatzsuche und im Winter den
Skilift gleich um die Ecke.
Susanne Haag
INFO
www.alpe-messmang.de, www.alpsee-gruenten.
de (zur Ferienregion), weitere Hütten bei den
örtlichen Touristeninformationen erfragen.
Mit dem Boot durch Hollands Kanäle
Am Horizont taucht eine Windmühle auf. Die
Kinder haben die Leinen in der Hand und machen sich bereit zum Festmachen. Der Kanal
führt mitten durch das kleine holländische
Örtchen Burdaard in Friesland.
Eine Woche lang sind wir Kapitän auf „Harry“.
An Bord ist es zwar eng, aber gemütlich. Es gibt
einen Steuerstand, Außensitzplatz, Kajüte mit
Schlafplätzen für zwei Erwachsene und zwei
Kinder. Außerdem eine kleine Kombüse und eine
Nottoilette, geduscht wird im Hafen.
Der Urlaub auf dem Wasser ist gerade für uns
ohne Bootsführerschein spannend und ein völlig
neues Erlebnis. Wir haben zum Glück die kleine
Vaiante gemietet, denn mit einem großen Kahn
hätten wir mit dem Manövrieren wahrscheinlich
Probleme. Auch so gibt es immer wieder Adrenalinschübe, beispielsweise wenn wir bei Wellengang im Hafenbecken anlegen wollen, im engen
Kanal Gegenverkehr auftaucht oder an einer Zugbrücke so viele Yachten warten, dass wir Mühe
© Krahl
Wenn das Leben Dir eine Zitrone gibt...
Systemische Beratung und Therapie hilft,
wenn Sie:
Februar 2010
© Rees
Elternzeitung Luftballon
© Haag
30
haben uns ordnungsgemäß ohne Crash einzureihen. Ruhige Momente beim Angeln oder an Deck
beim Sonnenbaden gleichen die Aufregung wieder aus. Und auch für die Kinder sind Ferien auf
dem Boot genau das Richtige – sofern sie schwimmen können. Sie vertreiben sich die Zeit mit Deck
schrubben, Brückenzoll zahlen, Festmachen oder
von Bord ins kalte Wasser springen.
Andrea Krahl-Rhinow
INFO
www.bundtyachting.de, Tel.: 02762-5848.
Sport fur Kinder
Februar 2010
Elternzeitung Luftballon
Rugby ist ein faires Spiel
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Ruppig sieht es manchmal aus, wenn die
Spieler ineinander laufen, sich umwerfen und
um das Lederei rangeln. Doch den Kindern
macht es Spaß, vielleicht auch gerade deshalb.
Und die Eltern können unbesorgt sein, Regeln
sind beim Rugby klar definiert, und gefährlicher als Fußball oder Handball ist dieser Sport
auch nicht.
Die Regeln
Wie jedes Spiel hat auch Rugby seine Regeln.
Ziel des Spiels ist es, den Ball, der ein bisschen
wie ein Ei aussieht, in das Malfeld zu tragen. Das
Malfeld ist eine Zone jeweils am Ende des Spielfeldes. Dahinter befindet sich ein Tor, das wie ein
großes „H“ aussieht, ähnlich wie beim American
Football. Hier können Punkte durch Kicks über
die Mittellatte erzielt werden. Die meisten Punkte
erreichen die Spieler jedoch dadurch, dass sie mit
dem Ball Strecke machen. „Fünf Punkte gibt es,
wenn ein Versuch gelegt wurde, das heißt, der
Ball vom Spieler ins Malfeld getragen und dort
am Boden abgelegt wurde“, erklärt Clerc.
Einfach ist das jedoch nicht. Die Spielregel
besagt, dass der Ball nur nach hinten abgegeben
werden darf, nach vorne Passen ist verboten. Mit
dem Ball im Arm kann ein Spieler zwar so weit
laufen wie er möchte, doch die Gegnern lauern
darauf und dürfen ihn jederzeit umwerfen oder
ihm den Ball aus der Hand reißen. Deshalb ist
schnelles Passen ratsam, denn flinkes Abspiel
verwirrt den Gegner.
Wir freuen uns auf Dich!
© Stuttgarter Rugby Club
Es mag einem zunächst befremdend vorkommen,
wenn sich die Kinder - auch im Winter – draußen
auf dem Rasen in kurzen Hosen in ihr Gegenüber
hineinwerfen und ihre Mitspieler auf den schmutzigen Boden reißen, allein mit dem Ziel, den Ball
zu erwischen. Aber genau das macht den Reiz
beim Rugbyspiel aus.
Doch besonders gefährlich ist der Sport nicht.
Zumindest gibt es nicht mehr Verletzungen als
bei anderen Sportarten auch. Rugby ist ein faires Spiel, das beteuert Susanne Clerc, Sprecherin
des Stuttgarter Rugby Clubs, immer wieder:
„Fußballer grätschen von hinten in die Knie, das
gibt es beim Rugby nicht.“
© Stuttgarter Rugby Club
Infos unter www.thestep.de
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Passen im richtigen Moment.
Drängeln will gelernt sein
Worauf es beim Rugby ankommt, erkennt man
schnell beim Training. Die Kinder fangen den
Ball aus der Luft, geben ihn nach hinten wieder
ab, passen ihn hin und her und wenn es die Spielsituation zulässt, klemmen sie sich das Lederei
unter den Arm und rennen, so weit sie kommen.
Doch neben den konditionellen Fähigkeiten und
den Fertigkeiten mit dem Ball wird auch die Konfrontation mit dem Gegner geübt. Dazu gibt es die
Polster oder es geht an die Gedrängemaschine.
Denn richtig Drängeln will gelernt sein.
Ein Zahnschutz und später eventuell Kopfschutz
sind die einzigen Sicherheitsmaßnahmen. Umso
wichtiger ist es, dass sich alle Spieler an die Regeln halten. Ganz entscheidend ist, nur wer den
Ball hat, darf umgeworfen werden. Und wer am
Boden liegt, muss den Ball sofort loslassen Das
ermöglicht nicht nur einen schnellen Spielfluss,
sondern sorgt für Sicherheit für die Spieler und
Kontrolle über das Geschehen auf dem Spielfeld.
Tänzerische Früherziehung
für Kinder ab 2 Jahren
(Pampersflitzer)
Mo 10:45 – 11:30 Uhr
für Kinder ab 5 Jahren
Do 16:00 – 17:00 Uhr
Fr 15:00 – 16:00 Uhr
Bei uns in Deutschland ist Rugby eher unbekannt.
Deshalb freut sich der Stuttgarter Rugby Club
umso mehr über neue Nachwuchsspieler.
Den aus England stammenden Sport kann jeder betreiben. Die Kinder lernen Schritt für
Schritt die Regeln. Egal ob dünn oder dick,
kräftig oder schmächtig, Mädchen oder Junge,
im Rugby gibt es verschiedene Positionen, so
dass jeder entsprechend seiner Fähigkeiten zum
Einsatz kommt. Die Kondition und Koordination
kommt dann von ganz alleine. Einzig und allein
Sportkleidung (kurze Hose und Shirt oder Pulli)
und Stollenschuhe sind notwendig. Außerdem
sollten die Spieler „nicht aus Zucker sein“, so
Clerc. Denn Rugby ist kein Hallensport, bei Wind
und Wetter geht es raus.
Andrea Krahl-Rhinow
Stuttgarter Rugby Club, Tel. 0177-6013328,
Jugendkoordinator Alex Bauer.
Trainigsort: Stadion Hohe Eiche in Degerloch,
Trainingszeiten: Für alle Altersklassen Samstag
10:30 bis 12 Uhr. Für 6-13jährige auch Mittwoch 17:30 bis 19 Uhr. Für 14-17jährige auch
Dienstag und Freitag 19:00 bis 21 Uhr.
Weitere Infos unter www.scrum.de oder
www.rugby-verband.de.
für Kinder ab 3 Jahren
Mo 15:00 – 16:00 Uhr
Di 15:00 – 16:00 Uhr
Mi 15:00 – 16:00 Uhr
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Und für die Mütter:
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Karate Herzlich Willkommen!
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