Förderseminar für Textschaffende in der

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Förderseminar
für Textschaffende in der
Unterhaltungsmusik
2006
1996 stellte die GEMA-Stiftung erstmalig die Fördermittel zur Verfügung, um zehn noch
nicht etablierten Textautorinnen oder -autoren ein professionelles Aufbauprogramm
zu bieten.
Nun feiert die Celler Schule ihr erstes rundes Jubiläum.
Auch diesmal bietet die Ausbildung vom Entwickeln einer Idee über alle handwerklichen Schritte bis zum Feinschliff alles, was zum gezielten professionellen
Schreiben gehört. Hinzu kommen evtl. konkrete aktuelle Aufgaben, die von
Verlagen, Interpreten, Produzenten etc. an die Gruppe herangetragen werden
können und die zu Veröffentlichungen führen sollen. Auch prominente Gäste sind
eingeladen.
Der Kurs findet vom 18. April bis 2. Mai 2006 in Celle statt. Teilnahme und Unterkunft
sind frei. Lediglich die Anreise ist von den Teilnehmenden selbst zu finanzieren.
Angesprochen fühlen sollten Sie sich
– wenn Sie für sich selbst oder andere professionell texten (möchten)
– wenn Sie ihre handwerklichen Fähigkeiten weiterentwickeln wollen
– wenn Sie den Austausch mit Kolleginnen und Kollegen suchen
Die Mitgliedschaft in der GEMA ist nicht obligatorisch.
Seminarleitung:
Edith Jeske
Jahrgang 1957
seit 1989 Dozentin für Text beim Kontaktstudiengang Popularmusik an der Hochschule
für Musik & Theater Hamburg, Trägerin des Benatzky-Preises (1987 & 1993) und Gewinnerin des Hamburg-Song-Wettbewerbs (1994). Autorin und Songtexterin von Kabarett
und Musicals (u.a. SWINGING Berlin), Schlagern und Chansons (von Wolfgang Petry
bis Tim Fischer) u.v.m..
Die 10 Seminarplätze werden durch eine Jury vergeben. Diese besteht aus anerkannten Textautoren verschiedener Sparten, aus Verlegern, Interpreten und Rundfunkredakteuren. Bislang waren dies Heinz Rudolf Kunze, Manfred Maurenbrecher, Hans
Hee (Aufsichtsrat der GEMA, Vorsitzender des deutschen Textdichterverbandes),
Georg Bungter (Chef der Unterhaltung Wort WDR) , Gabi Lang (WDR4), Birte Krohn
(EMI Publishing), Hans Cuny (Peer Musikverlage), Wolfgang Adenberg (Musical)
Bernhard Lassahn, Kay Lorentz jr. u.v.a.m.
Die Jury erhält die Texte in anonymisierter Form. Bitte haben Sie Verständnis, dass
Ihnen bei der Vielzahl der Bewerbungen eine Einzelbeurteilung Ihrer Arbeiten nicht
gegeben werden kann.
Im übrigen werden Ihre Einsendungen ausschließlich der Jury vorgelegt und nicht an
Außenstehende weitergegeben. Nach der Auswahl werden sie vernichtet. Dies ist
kein mangelnder Respekt vor Ihrer Arbeit, sondern gewährleistet, dass Ihre Texte nicht
in unbefugte Hände gelangen.
Der Juryentscheid ist unanfechtbar. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
Bewerbungsvoraussetzungen
1.
Vollständig ausgefüllter Bewerbungsbogen
2.
Fünf eigene deutsche Texte (falls sie mehr oder weniger Texte einsenden,
müssen wir Sie leider disqualifizieren) Die Texte müssen in kopierfähiger Form
vorliegen.
3.
ein oder zwei Texte zur nachstehenden Pflichtaufgabe
4.
Alternativ zu 3: Betextung einer der vorgegebenen Kompositionen, die Sie unter
www.musenlust.de im Internet herunterladen können.
Bitte beachten Sie folgendes:
Senden Sie bitte nur maschinengeschriebene Texte ein. Füllen Sie bitte auch den
Bewerbungsbogen mit Schreibmaschine oder in Blockschrift aus.
Versehen Sie Ihre Texte für die Anonymisierung auf jedem Blatt mit einem Kennwort,
das nicht auf Ihren Namen hinweist.
Tragen Sie das Kennwort im Fragebogen ein.
Schicken Sie ihre Unterlagen bitte lose (nicht heften, keine Prospekthüllen usw.)
Bitte senden Sie keine unwiederbringlichen Originale und keine Einschreiben.
Reichen Sie keine zusätzlichen Unterlagen ein (Pressetexte, Flyer etc). Sie werden der
Jury nicht zur Kenntnis gegeben und auch nicht zurückgesandt.
Auch für die Zusatzaufgabe (Vertextung einer Musik) muss der Text in schriftlicher Form
vorliegen. CDs oder Musikkassetten sind ausschließlich als Ergänzung dieser Aufgabe
zulässig. Das Ganze dann bitte an:
Edith Jeske
Am Hang 11
53894 Mechernich
Einsendeschluss ist der 20.2. 2006 (Datum des Poststempels)
Und hier Ihre Pflichtaufgabe:
Bitte dichten Sie auf die Melodie eines oder beider nachfolgender Klassiker einen
eigenen deutschen Text. Ihrer Phantasie sind in Stil und Themenwahl keine Grenzen
gesetzt. Sie sollten sich jedoch exakt an Silbenzahl, Betonungen und Reimschema
orientieren. Dies wird auch dann zu einem tauglichen Text führen, wenn Sie die
Melodie nicht kennen.
Überprüft werden soll mit dieser Aufgabe, inwieweit Sie in der Lage sind, Formen zu
erfassen und auszuführen.
Statt dessen kann auch die Alternativaufgabe gelöst werden:
Unter www.Musenlust.de können Sie eine Melodie herunterladen. Die zu betextende
Gesangslinie ist vom Komponisten deutlich markiert. Halten Sie sich exakt daran! Es
genügt, den Text schriftlich einzureichen. Sie können auch eine Audio-CD oder eine
Musikkassette beilegen. Deren technische und stimmliche Qualität wird selbstverständlich nicht gewertet!
Bitte nicht als mp3-Dateien zurücksenden !
Text 1:
Aber bitte mit Sahne (Text: Eckart Hachfeld)
Sie treffen sich täglich um viertel nach drei
am Stammtisch im Eck in der Konditorei
und blasen zum Sturm auf das Kuchenbuffet,
auf Schwarzwälder-Kirsch und auf Sahne-Baiser,
auf Früchteeis, Ananas, Kirsch und Banane aber bitte mit Sahne
Sie schmatzen und quatschen, dann holen sie sich
noch Buttercremetorte und Bienenstich
Sie pusten und prusten, fast geht nichts mehr rein,
nur ein Mohrenkopf höchstens, denn Ordnung muss sein
bei Mathilde, Ottilie, Marie und Liliane aber bitte mit Sahne
Und das Ende vom Lied hat wohl jeder geahnt:
Der Tod hat reihum sie dort abgesahnt.
Die Hinterbliebenen fanden vor Schmerz keine Worte.
Mit Sacher und Linzer und Marzipantorte
hielt als letzte Liliane getreu noch zur Fahne aber bitte mit Sahne
Doch auch mit Liliane war es schließlich vorbei.
Sie kippte vom Stuhl in der Konditorei.
Auf dem Sarg gab's statt Kränzen verzuckerte Torten,
und der Pfarrer begrub sie mit rührenden Worten:
dass der Herrgott den Weg in den Himmel ihr bahne aber bitte mit Sahne
Achtung:
bei gleich bleibendem Metrum unterscheiden sich die Zeilen 3 & 4 von Strophe zu
Strophe. Wenn Sie das erkennen und reproduzieren (dann aber bitte exakt!), ist das
in Ordnung. Ansonsten können Sie sich auch durchgehend an Strophe 1 orientieren.
Text 2
Mamma Mia (Text: Benny Andersson, Björn Ulvaeus)
I've been cheated by you
since I do-o-n't know when.
*)
So I made up my mind
it must come to an end.
Look at me now,
will I ever learn?
I don't know how
but I suddenly lose control
There's a fire within my soul.
Just one look and I can hear a bell ring
One more look and I forget everything - o-o-o-oh
Mamma mia, here I go again
My my, how can I resist you?
Mamma mia, does it show again?
My my, just how much I've missed you.
Yes, I've been brokenhearted
Blue since the day we parted.
Why, why did I ever let you go?
Mamma mia, now I really know,
My my, I could never let you go.
*) das "don't" erstreckt sich über zwei Töne