Best Practice für Veränderungen
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Best Practice für Veränderungen
Best Best Practice Practice für Veränderungen Veränderungen Gesunde PLUS für für alle alle Gesunde Lebenswelt Lebenswelt Schule –– das PLUS Lehrer Lehrer Schüler Schüler Schulleitung Schulleitung Eltern Eltern Name der Schule Schule Name der Kontaktpartner Kontaktpartner J.-G.-Herder Gymnasium Pirna-Copitz Frau Kurze, Frau Langer, Frau Koch, Frau Harder, Herr Fankhänel, Marlen, Frau Schindhelm Thema Ausgangspunkt Ausgangspunkt Gesunde Lebenswelt Schule - das PLUS für alle Ergebnisse Ausgangsanalyse (Schülerbefragung) -geringer Anteil an Rauchern und Mobbingerfahrung -hohe Mitschülerunterstützung und Lernmotivation -achtsamer Umgang des Lehrerkollegiums Ziel Beteiligung Beteiligung Schaffung einer entspannten Lern- und Arbeitsatmosphäre, die von gegenseitiger Achtung und Respekt geprägt ist Förderung eines gesunden Ernährungsbewusstseins Schüler, Lehrer, Eltern Maßnahmen/Methoden Maßnahmen/Methoden Erfolge/Effekte Erfolge/Effekte Schulinterne Lehrerfortbildung Initiativen im Ernährungsbereich: "Lila Kuh & Anti-Matsch-Tomate", gesundes Frühstück Kl.5, gesunde Basare Theaterpädagogisches Forum, Unterstützung des Schulfestes Verbesserung des Ernährungsbewusstseins aufgreifen und respektieren von Schülerwünschen Foto Foto Foto Stolpersteine Stolpersteine Nachhaltigkeit Nachhaltigkeit Schülerbefragung der Klassenstufe 5,7,9 Organisation und Durchführung Finden der Ziele nach den Ergebnissen der Ausgangsanalyse Weiterführung der Gesunden Basare und des Gesunden Frühstücks; Durchführung eines Basisseminares zum Thema Stärkung des Schülerselbstbewusstseins ... SÄCHSISCHE BILDUNGSAGENTUR