Friedrich-List-Berufskolleg Bonn

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Friedrich-List-Berufskolleg Bonn
 wir bieten Chancen
F RIEDRIC H-LI ST
BERUFSKOLLEG
Kaufmännische Berufs- und Berufsfachschulen der
Stadt Bonn in Bad Godesberg
Willkommen bei Knauber!
Nachwuchs- T alent?
Wir bilden aus
· Kaufleuteim
Einzelhandel
· Verkäufer/innen
· Bürokaufleute
· KaufleuteimGroßundAußenhandel
· Informatikkaufleute
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· dualesStudium
mitFachrichtung
Handelsmanagement
Begeistert? Dann bewerben Sie sich direkt
online unter www.knauber.de/jobs!
Fügen Sie Ihrer Bewerbung bitte alle Unterlagen bei, die uns ein klares Bild über
Ihre bisherige Entwicklung verschaffen.
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Knauber ist ein modernes und innovatives
Familienunternehmen. Der Erfolg in unseren Unternehmensbereichen Freizeit und
Energie ist auch ein Erfolg unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in großer
Zahl ihre Ausbildung in unserem Hause
absolviert haben. Dies ist Grund genug
für uns, auch in der Zukunft jungen Menschen eine fundierte und praxisorientierte
Ausbildung zu bieten.
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Knauber ist Ihr Partner für Freizeit und Energie - persönlich · reginonal · kundennah
1
2
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(IT)
(BWL)
2jähr.
HBFS
2jähr.
HBFS
HBFS
(IT)
HBFS
(BWL)
2-jähr.
HBFS
2-jähr.
HBFS
Mittlerer Schulabschluss/ Fachoberschulreife (FOR)
3-jähr.
Fachhochschulreife (FHR)
ohne Hauptschulabschluss
Hauptschulabschluss 10
Mittlerer Schulabschluss/ Fachoberschulreife (FOR)
3-jähr.
Hauptschulabschluss 9
2jähr.
BGJ
HBFS
HBFS
BFS
3jähr.
3jähr.
Fachhochschulreife (FHR)
Bachelor
FHR
Berufsschule (Teilzeit)
+
Fachklassen
des Dualen
Systems
(Berufsausbildung)
+
Berufsschule
(Berufsausbildung im
dualen
System)
Fachklassen
des Dualen
Systems
(Berufsausbildung)
Doppelqualifikation
Berufsfachschulen (Vollzeit)
Bachelor
}
Doppelqualifikation
BQF
1-JÄHRIGE BERUFLICHE QUALIFIZIERUNG (BQ)
AUSBILDUNGSVORBEREITUNG
KLASSEN FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER
OHNE BERUFSAUSBILDUNGSVERHÄLTNIS
Ziele
Voraussetzungen
• Vorbereitung auf eine Berufsausbildung
• Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder 10
• Übergang in ein festes Berufsausbildungsverhältnis oder
• mittlerer Schulabschluss
oder
• Fachhochschulreife
Unterricht
BERUFSBEZOGENER BEREICH
Betriebspraxis/
Theorie
•
•
•
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•
Lern- und Arbeitstechniken
Informationen empfangen, ordnen und bearbeiten
Waren werden verkauft
Waren treffen ein und werden gelagert
Warenbeschaffung planen und durchführen
Informatik
•
•
•
•
•
Grundlagen Word
Grundlagen Excel
Grundlagen Power Point,
Planmäßige Internetrecherche
Suchmaschinen
• Englisch
• Mathematik
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Politik/Gesellschaftslehre
Abschlussprüfung
• Fallbezogene mündliche Prüfung in vier Qualifizierungsbausteinen
Leitung:
Claudia Lang (StD)
[email protected]
Die CCG-Gruppe ist ein globaler Anbieter von Dienstleistungen im Bereich Frische-Logistik und Handling von
temperatursensiblen Waren.
Mit der RUNGIS express AG ist die CCG-Gruppe auch als Trader von qualitativ hochwertigen, frischen
Lebensmitteln tätig. RUNGIS express mit Sitz in Meckenheim bei Bonn ist eine der größten
Handelsgesellschaften für exklusive Lebensmittel und seit über 30 Jahren eine bekannte Marke im
hochklassigen Gastronomiesektor. Das Unternehmen bietet ein breites Produktspektrum mit ca. 5.000 täglich
verfügbaren Frisch- und Trockenprodukten.
Die CCG DE GmbH ist ein Speditionsunternehmen der CCG-Gruppe, welches sowohl temperaturgeführte
Transporte für alle verderblichen Güter durchführt, als auch im speditionellen Bereich an allen wichtigen
deutschen Flughäfen tätig ist und sich auf " door-to-door-solutions " spezialisiert hat.
Die Unternehmensgruppe ist geprägt von einem rasanten Wachstum und so konnte in 2010 bereits ein
Gruppenumsatz von rd. EUR 100 Mio. erzielt werden.
Zum 01.08.2012 suchen wir für unseren Hauptsitz in Meckenheim:
Auszubildende zum/zur Groß- und Außenhandelskaufmann/-frau
(auch in Verbindung mit einem dualen Studiengang an der Europäischen Fachhochschule möglich)
BERUFSBEZOGENER BEREICH
Betriebswirtschaftslehre
mit RechnungSwesen
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•
Informationswirtschaft
• Informationsverarbeitung im Modellbetrieb mithilfe von Präsentationssoftware, Tabellenkalkulation und eines Textverarbeitungsprogramms
• Kaufmännischer Schriftverkehr
Volkswirtschaftslehre
•
•
•
•
Praktikums- und
Projektbereich
• K
aufmännisches Praktikum in einem Ausbildungsbetrieb (2 Wochen)
• Selbstständige Arbeit im Schüler-FairCafé (4 Wochen)
Auszubildende zum/zur Kaufmann/-frau für Bürokommunikation
Auszubildende zum/zur Fachkraft für Lagerlogistik
Sie streben eine interessante Ausbildung an, bei der Sie eigene Projekte betreuen, mit anpacken
können, alles über Einkauf und Verkauf lernen und kaufmännisch gefordert werden?
Unternehmensgründung und -aufbau
Rechtliche Grundlagen von Betriebsprozessen
Personalwirtschaft
Zahlungsverkehr
Finanzbuchführung
Wirtschaftliche Grundlagen
Markt und Preis
Produktionsfaktor Arbeit – Arbeitslosigkeit
Fairer Handel
Sie wollen dabei sein, wenn täglich 40 Tonnen Delikatessen auf Tour gehen?
• Englisch
• Mathematik
Sie interessieren sich für qualitativ hochwertige Lebensmittel?
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
Sie mögen Fisch und wollen alles darüber wissen, wie der Fisch aus dem Meer bis auf den Teller in ein
Sternerestaurant kommt?
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•
•
Sie mögen exotisches Obst und wollen wissen, was eine Pitahaya ist?
Mögen Sie auch Fleisch und wollen wissen, warum Wagyu als das beste Fleisch der Welt gilt?
Sie sind über 18 und wollen dabei sein?
Bewerben Sie sich bei uns und werden ein Teil unserer Philosophie:
Höchste Qualität bei den Produkten und umfassender, flexibler, verlässlicher Service für unsere Kunden durch
erfahrene, engagierte Mitarbeiter – dafür steht die RUNGIS express AG.
Senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen an folgende Adresse:
RUNGIS express AG, Personalabteilung, Am Hambuch 2, 53340 Meckenheim
gerne auch per Mail [email protected]
Für Fragen stehen wir Ihnen unter Tel.: 02225/883-273 zur Verfügung.
Deutsch/Kommunikation
Religionslehre
Sport/Gesundheitsförderung
Politik/Gesellschaftslehre
BERUFSBEZOGENER BEREICH
BERUFSBEZOGENER BEREICH
Betriebswirtschaftslehre
mit RechnungSwesen
Informationswirtschaft
Volkswirtschaftslehre
Praktikums- und
Projektbereich
•
•
•
•
•
•
•
Unternehmensgründung und -aufbau
Rechtliche Grundlagen von Betriebsprozessen
Personalwirtschaft
Marketing
Zahlungsverkehr und Finanzierung
Finanzbuchführung
Auswertung von Betriebskennziffern
• Informationsverarbeitung im Modellbetrieb mithilfe von Präsentationssoftware, Tabellenkalkulation und eines Textverarbeitungs­
programms
• Kaufmännischer Schriftverkehr
• Auswertung von Betriebsprozessen
•
•
•
•
•
•
Wirtschaftliche Grundlagen
Markt und Preis
Geldpolitik
Konjunkturpolitik
Produktionsfaktor Arbeit – Arbeitslosigkeit
Fairer Handel
• K
aufmännisches Praktikum in einem Ausbildungsbetrieb (2 Wochen)
• Selbstständige Arbeit im Schüler-FairCafé (4-8 Wochen)
• Englisch • Mathematik
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
•
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•
•
Deutsch/Kommunikation
Religionslehre
Sport/Gesundheitsförderung
Politik/Gesellschaftslehre
Betriebswirtschaftslehre
mit RechnungSwesen
•
•
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•
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•
•
Spezielle BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE
(ABE)
• Beschaffungs- und Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren
• E-Business
VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE
•
•
•
•
•
•
Wirtschaftsinformatik
• Einfache IT-Systeme
• Softwareentwicklungsprozesse
• Datenbanken als Bestandteil von Informationssystemen
InformationsWirtschaft
• Informationsverarbeitung im Modell- und Übungsbetrieb mithilfe der
entsprechenden Software
• Kaufmännischer Schriftverkehr
• Auswertung von Betriebsprozessen
PRAKTIKUMS- UND
PROJEKTBEREICH
• Selbstständige Arbeit im Schüler-FairCafé (4-5 Wochen)
• Mathematik
Grundlagen des Betriebsaufbaus und der Betriebsführung
Rechtliche Rahmenordnung betrieblicher Entscheidungen
Personalwirtschaft
Investition und Finanzierung
Finanzbuchführung
Kosten- und Leistungsrechnung
Controlling
Wirtschaftliche Grundlagen
Markt und Preis
Fairer Handel
Geldpolitik
Wettbewerbspolitik
Wirtschaftspolitik
• K
aufmännisches Betriebspraktikum (8 Wochen)
• Englisch
• Physik
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung
• Politik/Gesellschaftslehre
Ziel: Fachhochschulreife und
Berufsabschluss nach Landesrecht
Erlebnis
Ausbildung
3-JÄHRIGE HÖHERE BERUFSFACHSCHULE
SCHWERPUNKT INFORMATIONSVERARBEITUNG
STAATLICH GEPRÜFTER KAUFMÄNNISCHER ASSISTENT
SCHWERPUNKT INFORMATIONSVERARBEITUNG
Ziele
• Fachhochschulreife (FHR)
• Berufsabschluss nach Landesrecht
Voraussetzungen
• Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife)
Unterricht
BERUFSBEZOGENER BEREICH
Jetzt für den Ausbildungsstart
2012 in unserem dm-Märkten im
Großraum Bonn und im Großraum
Rhein-Sieg-Kreis bewerben!
Rund 2.600 junge Menschen machen bei dm-drogerie markt eine vielseitige
Ausbildung. Möchten auch Sie die Zukunft eines der führenden Drogeriemarktfilialisten in Europa mitgestalten?
Bewerben Sie sich für eine dreijährige kaufmännische
Ausbildung zum/zur
Drogist/-in
mit Abschluss vor der IHK. Die Ausbildung vereint Fachkompetenz in den Bereichen Schönheit, Gesundheit,
Wellness und Foto mit den Inhalten der Ausbildung
zur/zum Kauffrau/-mann im Einzelhandel.
Als Abiturient/-in haben Sie nach einer verkürzten Ausbildung zum /zur Drogist/-in die Möglichkeit einer
Zusatzqualifikation zum/zur
Handelsfachwirt/-in
Bewerben und informieren Sie sich
online unter www.dm.de/erlebnis-ausbildung
oder senden Sie eine schriftliche Bewerbung
mit dem Kennwort „Wir bieten Chancen_432“ an:
dm-drogerie markt GmbH + Co. KG
MitarbeiterManagement
Postfach 10 02 25 • 76232 Karlsruhe
Das sollten Sie mitbringen:
• als Drogist/-in: die allgemeine oder fachgebundene
Hochschulreife (Abitur), einen guten Realschulabschluss
oder einen sehr guten Hauptschulabschluss
• als Handelsfachwirt/-in: die allgemeine
oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur)
• Teamgeist und Engagement
• Freude an neuen Herausforderungen.
Das erwartet Sie bei uns:
• eigenständiges und kreatives Lernen
• eine übertarifliche Ausbildungsvergütung
• ein Theaterworkshop als Teil Ihrer Ausbildung
• gute Entwicklungsmöglichkeiten.
Betriebswirtschaftslehre
mit Rechnungswesen
•
•
•
•
•
•
Absatzprozesse und Beschaffungsprozesse
Personalwirtschaft
Investition und Finanzierung
Finanzbuchführung
Kosten- und Leistungsrechnung
Controlling
Volkswirtschaftslehre
•
•
•
•
Unternehmen als Element der Volkswirtschaft
Wettbewerbspolitik
Wirtschaftspolitik
Geldpolitik
ProjektManagement
• Projektmanagement und -organisation
• Gestaltung von Geschäftsprozessen und Betriebsorganisation
Wirtschaftsinformatik
• E infache und vernetzte IT-Systeme: Aufbau, Konfiguration und Administration, Intranet/Internet; Windows NT, Linux
• Entwicklung von Anwendungssystemen: Strukturierte / objektorientierte Programmierung (VBA, C++, Java),
• Informationsmodellierung mit einem relationalen Datenbanksystem; SQL
InformationsWirtschaft
• Leistungs- und Informationsflüsse in Unternehmen
• Informationsbearbeitung
• Softwaregestützte Abwicklung betrieblicher Funktionen
• Mathematik
• Englisch
• Physik
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung
• Politik/Gesellschaftslehre
Abschlussprüfung
• Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik
• Berufsabschlussprüfung in den Fächern Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen, Wirtschaftsinformatik und einem weiteren Fach aus dem berufsbezogenen Bereich sowie eine praktische Prüfung
Ansprechpartner:
OStR Thomas Dingler ([email protected])
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Ziel: Fachhochschulreife
Ziel: Fachhochschulreife und Studium
2-JÄHRIGE HÖHERE BERUFSFACHSCHULE
FÜR WIRTSCHAFT UND VERWALTUNG
(HÖHERE HANDELSSCHULE)
Ziele
• Fachhochschulreife (schulischer Teil)
• Erweiterte berufliche Kenntnisse
Voraussetzungen
• Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife)
Unterricht
BERUFSBEZOGENER BEREICH
Betriebswirtschaftslehre
mit Rechnungswesen
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•
Der Betrieb und sein Umfeld
Rechtsgrundlagen des Unternehmens
Abbildung betrieblicher Abläufe durch das Rechnungswesen
Material- und Absatzwirtschaft
Dokumentation betrieblicher Werteströme
Investition und Finanzierung
Anlagenwirtschaft
Kosten- und Leistungsrechnung
Jahresabschluss
Volkswirtschaftslehre
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•
Mensch und Betrieb im gesamtwirtschaftlichen Umfeld
Wirtschaftskreislauf
Markt und Preis
Probleme marktwirtschaftlicher Ordnungen
Wirtschafts- und Konjunkturpolitik
InformationsWirtschaft
• E rkunden eines Modellunternehmens und seines Informations- und
Kommunikationssystems
• Planen, Realisieren und Kontrollieren von Geschäftsprozessen der Beschaffung, des Absatzes und des Personalwesens unter Nutzung der
modernen Informations- und Kommunikationssysteme
DIFferenzierungsbereich
• Englisch (LCCI-Zertifikat)
• Wirtschaftsinformatik (ECDL-Zertifikat) Wahlfach
• Französisch (Anfänger)
• Mathematik • Englisch
• Physik oder Biologie
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung
• Politik/Gesellschaftslehre
Abschlussprüfung
• Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik
• Abschlussprüfung über die erweiterten beruflichen Kenntnisse im Fach Betriebswirtschaftslehre
mit Rechnungswesen
Ansprechpartner:
StD Hans-Peter von den Bergen ([email protected])
2-JÄHRIGE HÖHERE BERUFSFACHSCHULE
FÜR WIRTSCHAFT UND VERWALTUNG
(HÖHERE HANDELSSCHULE)
BACHELOR
Ziele
• Fachhochschulreife (schulischer Teil)
• Erweiterte berufliche Kenntnisse
• Studienorientierung in Unterrichtsfächern
• Vorlesungsbesuche mit Möglichkeit zur Klausurteilnahme an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
Voraussetzungen
• Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife); Eignung und Interesse an der Teilnahme an Vorlesungen, ggf. Klausuren an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
Unterricht
BERUFSBEZOGENER BEREICH
Betriebswirtschaftslehre
mit RechnungSwesen
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Konstituierende Entscheidungen des Betriebes
Rechtsgrundlagen des Unternehmens
Materialmanagement
Leistungsmanagement
Absatzmanagement (Marketing)
Finanzmanagement
Vertragsgestaltung
Bilanzierung und Erfolgsermittlung
Kosten- und Leistungsrechung
Volkswirtschaftslehre
•
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•
Gesamtwirtschaftliche Rahmenbedingungen
Mikroökonomie
Makroökonomie
Wirtschaftspolitische Entscheidungen im aktuellen Kontext
InformationsWirtschaft
• E rkunden eines Modellunternehmens und seines Informations- und Kommunikationssystems
• Planen, Realisieren und Kontrollieren von Geschäftsprozessen der Beschaffung, des Absatzes und des Personalwesens unter Nutzung der modernen Informations- und Kommunikationssysteme
• Mathematik • Englisch (mit Zertifikat)
• Physik oder Biologie
BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH
• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung
• Politik/Gesellschaftslehre
Abschlussprüfung
• Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik
• Abschlussprüfung über die erweiterten beruflichen Kenntnisse im Fach Betriebswirtschaftslehre
mit Rechnungswesen
OStR‘in Antje Kost ([email protected])
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Ansprechpartner:
StD Hans-Peter von den Bergen ([email protected])
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Projekte am FLB
Ziel: Kaufmännische Berufsausbildung
BILDUNGSGÄNGE DER BERUFSSCHULE
FACHKLASSEN DES DUALEN SYSTEMS
DER BERUFSAUSBILDUNG
PROJEKTE AM FRIEDRICH-LIST-BERUFSKOLLEG
Ziele
• Berufsschulabschluss und Berufsabschluss in einem anerkannten Beruf
• Mittlerer Schulabschluss (FOR) oder Fachhochschulreife (FHR) – vgl. Doppelqualifikation – möglich
Schüler der ein- und zweijährigen Berufsfachschule die Möglichkeit, ihr theoretisch erworbenes Wissen
Die FairCafé eG – ein Projekt von Schülern für Schüler am FLB
Bereits seit Herbst 2000 gibt es dieses Schülerunternehmen am FLB. Hier haben unsere Schülerinnen und
in den Bereichen Betriebs- und Volkswirtschaftslehre sowie Rechnungswesen sofort in die Praxis umzusetzen. So planen sie gemeinsam den Einkauf, verkaufen Waren, erstellen Rechnungen und betreiben
Marketing für ihr Schülerunternehmen am FLB, was sich gleichzeitig positiv auf die Klassengemeinschaft
Voraussetzungen
• Formal keine, jedoch werden je nach Branche bestimmte Schulabschlüsse von den Betrieben erwartet
auswirkt.
Da im FairCafé in Kooperation mit dem Weltladen Bonn vornehmlich fair gehandelte Lebensmittel angeboten werden, lernen die Schülerinnen und Schüler gleichzeitig die Strukturen und Vorzüge des Fairen
Die Anmeldung am FLB kann nur mit gültigem Berufsausbildungsvertrag in nachfolgend
aufgelisteten anerkannten Ausbildungsberufen erfolgen.
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Automobilkaufmann/-kauffrau
Drogist/in
Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen
Fachkraft für Lagerlogistik
Fachlagerist/in
Informatikkaufmann/-kauffrau
IT-System-Kaufmann/-kauffrau
Industriekaufmann/-kauffrau
Kaufmann/Kauffrau im Groß- und Außenhandel (DQ*)
Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel (DQ*)
Verkäufer/in
Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r
Rechtsanwaltsfachangestellte/r (DQ*)
Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau
Der Unterricht findet immer im berufsbezogenen und berufsübergreifenden
Lernbereich sowie im Differenzierungsbereich statt.
Abschlussprüfung
• Berufsabschlussprüfung in den berufsbezogenen Fächern sowie eine praktische Prüfung vor
der zuständigen Kammer (Industrie- und Handels-, Rechtsanwalts- oder Apothekerkammer) und
Erwerb des Hauptschulabschlusses nach Klasse 10
• Erlangen des Mittleren Schulabschlusses (FOR) bei Berufsschulabschlussnote mind. 3,0 und
Nachweis der notwendigen Englischkenntnisse (Niveaustufe B1-Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen)
*
Doppelqualifikation: ermöglicht den Berufsabschluss mit dem Erwerb einer Fachhochschulreife zu verbinden. Dazu findet zusätzlich zur Berufsabschlussprüfung eine Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik statt.
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Handels in Theorie und Praxis kennen.
Leonardo da Vinci Mobilitätsprojekt am FLB –
Aktive Ausbildung in Großbritannien
Jeden Sommer bieten wir Schülerinnen und Schülern am FLB in Zusammenarbeit mit einer englischen
Partnerorganisation in Brighton ein 4-wöchiges Betriebspraktikum in England an, das durch unsere Europa-Koordinatorinnen betreut wird. Das positive Feedback der Teilnehmenden in den letzten Jahren
zeigt, dass die Auszubildenden nicht nur in beruflicher, sondern auch in sprachlicher, interkultureller und
persönlicher Hinsicht profitieren konnten. Diese Erfahrungen können sie in Ihrem Ausbildungsbetrieb
Hochschulstudium plus: Weil plus immer mehr ergibt.
Projekte am FLB
Studieren? Oder doch lieber eine Ausbildung machen?
und im Wettbewerb um einen zukünftigen Arbeitsplatz einsetzen.
Am Projekt beteiligt sind die Bildungsgänge Industrie, Automobil, Einzelhandel sowie Groß- und Außen-
Studium oder Ausbildung – warum machen Sie nicht beides? An der staatlich anerkannten,
gemeinnützigen FOM Hochschule für Oekonomie & Management geht das: Sie absolvieren
ein Bachelor-Studium und verbinden es mit einer betrieblichen Ausbildung im Unternehmen.
Ihr persönliches Plus dabei: Zwei Abschlüsse und jede Menge Erfahrung.
handel. Während des Auslandspraktikums üben die Auszubildenden dieser Bildungsgänge Tätigkeiten
ihres Ausbildungsberufes aus und sind in Brighton in Gastfamilien mit Vollpension untergebracht.
Die Finanzierung erfolgt als Stipendium durch die Europäische Union.
Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Mobilitätszertifikat der EU, das
Ihre Studiengänge (bundesweit):
jedes Jahr in feierlichem Rahmen überreicht wird.
Business Administration | Banking & Finance | Gesundheits- und Sozialmanagement |
International Management | Steuerrecht Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
Wirtschaftsrecht Abschluss: Bachelor of Laws (LL.B.)
Wirtschaftsinformatik Abschluss: Bachelor of Science (B.Sc.)
Das Studienangebot kann je nach Studienort variieren.
Hier n:
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0800
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Informieren Sie sich über Ihre Zukunft:
[email protected] | www.hochschulstudium-plus.de
Aachen | Berlin | Bonn | Bremen | Dortmund | Duisburg | Düsseldorf | Essen | Frankfurt a. M. | Gütersloh | Hamburg |
Köln | Leipzig | Mannheim | Marl | München | Neuss | Nürnberg | Siegen | Stuttgart | Wuppertal | Luxemburg
Kevin N. | Oberstufenschüler
Oberstufenschülerin | Annika T.
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18.08.2011 11:15:05
Zusatzqualifikationen Englisch – LCCI und IHK – am FLB
Diese Lernwerkstatt ist mit den erforderlichen Materialien sowie internetfähigen PCs inklusive Lernsoft-
In immer mehr international tätigen Unternehmen, die Ihre Auszubildenden an unserem Berufskolleg
ware ausgestattet, so dass eine motivierende Lernumgebung hergestellt ist. Die Lernwerkstatt wird je-
beschulen lassen oder ihren Auszubildenden-Nachwuchs bei uns rekrutieren, ist Englisch Unternehmens-
weils von mindestens einer Lehrkraft des jeweiligen Faches und einem weiteren Pädagogen betreut. Die
sprache.
Schülerinnen und Schüler erarbeiten mit ihren Betreuungslehrern individuelle Pläne unter konkreten
Auch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) ermittelte in einer Studie, dass jeder dritte Erwerbstätige
Zielsetzungen. Sie arbeiten grundsätzlich individuell an der Aufarbeitung ihrer Defizite, wofür ihnen
zumindest Grundkenntnisse in Fremdsprachen, jeder sechste sogar Fachkenntnisse im Beruf benötige.
Übungsmaterial, Beratung und Testmöglichkeiten zur Verfügung gestellt werden.
Wir bereiten unsere Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden auf europaweit und international
• bessere Übernahme- und Aufstiegschancen in ihrem Unternehmen,
Was willst du denn mal werden?
Die Berufs- und Studienorientierung (BSO) am FLB
• bessere Chancen im Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt haben und/oder
Jeder Schüler bekommt diese Frage im Laufe seiner Schullaufbahn immer mal wieder gestellt, aber nur
• ihre Englischkenntnisse an diversen Hochschulen nachweisen können.
wenige Schüler können diese gegen Ende der Schulzeit mit Bestimmtheit beantworten. Das Friedrich-List-
Im Rahmen von externen Prüfungen der Industrie- und Handelskammer (IHK) Bonn oder der London
Berufskolleg bietet den Schülerinnen und Schülern zu dieser Frage Hilfestellung an.
Chamber of Commerce and Industry – (LCCI - Industrie- und Handelskammer London) erwerben Sie inter-
Im Rahmen des Unterrichtsfaches „Berufs- und Studienorientierung“ (BSO) erhalten die Schülerinnen und
national anerkannte Sprachenzertifikate auf verschiedenen Niveaustufen.
Schüler in den Vollzeitklassen Hilfestellung in ihrem Berufswahlprozess. Stärken- und Schwächenanalysen
anerkannte Fremdsprachenzertifikate vor, damit sie
dienen zunächst dazu, sich selber besser kennen zu lernen und eigene Interessen herauszufinden. Durch
Fördern und Fordern am FLB – Lernwerkstatt
Kontakte mit der Wirtschaft erhalten die Schülerinnen und Schüler anschließend die Möglichkeit ihr the-
Seit Jahren bietet das FLB seinen Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten zum Erwerb oder Ausbau von
oretisches Bild der kaufmännischen Berufswelt mit der Praxis abzugleichen und die Unterschiede in den
notwendigen Kompetenzen und Fähigkeiten in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Seit dem
Ausbildungsberufen herauszuarbeiten, um zielgerichtet Berufswahlentscheidungen treffen zu können.
Schuljahr 2009/2010 werden diese Aktivitäten im Konzept der Lernwerkstatt gebündelt. Hier werden den
Ein 2- wöchiges Betriebspraktikum ist Teil dieses Berufswahlprozesses.
Schülerinnen und Schülern an drei Tagen in der Woche Hilfestellungen und Anregungen durch Fachlehr-
Weiterhin erhalten die Lernenden Unterstützung bei der Bewerbung um Ausbildungsplätze, indem ex-
kräfte angeboten, wobei jeder Tag für ein Fach reserviert ist. Die Lernwerkstatt findet in einem eigens emplarische Bewerbungsmappen erstellt, Auswahltests geübt, Vorstellungsgespräche simuliert und As-
sessment-Center-Übungen durchgeführt werden.
hierfür eingerichteten Raum statt.
20
21
Projekte am FLB
Zusatzqualifikationen „Network Fundamentals (Cisco)“ – am FLB
„Das Internet geht nicht!“ Diese oder andere Fehlermeldungen sind in den meisten Unternehmen immer
wieder zu vernehmen. Es gilt, den Fehler umgehend zu beheben. Hierzu sind eine rasche Erstanalyse und ein
Fehlermanagement vor Ort wichtig. Voraussetzung dafür sind Fachkenntnisse rund um Betriebssysteme, Anwendungen und Netzwerke. Genau hier setzt das FLB an und vermittelt seinen Schülerinnen, Schülern und
Auszubildenden Netzwerkkenntnisse, die sich an dem international anerkannten Ausbildungsprogramm
der Cisco Academy orientieren.
Das Cisco Fortbildungsprogramm zum CCNA (Cisco Certified Network Associate) kombiniert theoretische
und praktische Inhalte der Netzwerktechnik. Diese werden in vier Studieneinheiten und einer Abschlussprüfung nachgewiesen. Das Abschlusszertifikat hat sich in der IT-Branche etabliert.
Das FLB ist zertifizierte Cisco Academy und bietet sowohl den Schülerinnen und Schülern der 3-jährigen
Höheren Berufsfachschule (IT) als auch seinen Auszubildenden in den IT-Berufen die Möglichkeit, ein entsprechendes Zertifikat zu erwerben.
Die Ausbildungsinhalte des ersten Studienjahrs der Cisco CCNA – Ausbildung integrieren wir in den Fachunterricht. Im Rahmen einer praktischen Prüfung im Cisco Labor des FLB und einer theoretischen Prüfung
weisen die Auszubildenden ihre Netzwerkkenntnisse nach und erwerben so den offiziellen Nachweis der
Cisco Academy.
International anerkanntes Computer-Zertifikat – ECDL – am FLB
Hinter dem ECDL (European Computer Driving Licence) verbirgt sich ein in 148 Ländern anerkanntes Zertifikat. Mit diesem Zertifikat werden Kenntnisse im Umgang mit den gebräuchlichsten Computeranwendungen objektiv nachgewiesen, was zu besseren Chancen bei der Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatzsuche
führt. Am FLB bereiten wir die Schülerinnen und Schüler durch spezielle Inhalte in den Fächern Informationswirtschaft/Informatik sowie durch zusätzliche Lehrveranstaltungen gezielt auf die ECDL-Prüfung
vor. Als autorisiertes Prüfungszentrum bieten wir ihnen zudem die Möglichkeit, diese bei uns vor Ort
abzulegen.
22
Kontakt
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Öffentliche Verkehrsmittel:
U-Bahn: Linie 16/63 - Station Plittersdorfer Straße - 5 min Fußweg
Bus: Linien 610, 611, 613, 615, 637, 638
Deutsche Bahn: Bahnhof Bad Godesberg - 10 min Fußweg
Friedrich-List-Berufskolleg
Plittersdorfer Straße 48
53173 Bonn
Telefax
(0228) 77 72 04
E-Mail
[email protected]
B9
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Ihr Weg zu uns:
(0228) 77 72 00
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Friedrich-List-Berufskolleg
Telefon
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Bad Godesberg
Innenstadt
(Parkhaus Globus)
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Bad Godesberg
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Internet www.flb-bonn.de
Informationen zum Informationstag
und Anmeldefristen finden Sie im Internet
U
Stadthalle
Bahnhof Bad Godesberg