Programm - mehrklang

Transcrição

Programm - mehrklang
r
e
t
a
e
0
h
1
T
0
2
m
i
.
7
t
.
s
e
17
f
s
s
u
l
h
c
s
b
A
Workshop onen
i
p r ä se n t a t
ulen
in d en S ch
0 hye r
12te:0
rre F o
W in
O h rl a b o r
s,
rInn en
mit S chüle üls hoff-Gy mna sium
-H
lf
e
A
st
rd
ro
a
D
h
des
d Ric
F ernow un
Wolf gang
e lang
ib t
ein e Wo ch d g e prob t w urd e, g
Na chd e m
n
u
t
e
m
it
a
sf e st
g e arb e
- P ub likum
en td e ck t,
ß en k lo n g d er Work shop s
ro
g
im
e
b
es
se
b en.
ie Erg e b nis
en zu erle
Sam st ag d
u ff ührung
ra
U
n
e
in
e
in v ie len kl
0 h r (1. R a n g li n ks)
16ff m:0
a n n -F o y e
0h r
14te:0
re r- F o y e
Ho
o m m e l,
R a h m e n tr
d Ta n z
n
u
g
Gesan
Tulla sc hule
n
rInn e d er
mit S chüle
t C o sk un
und Mura
ox
u r B e a tb
W in
rä u s c h z
e
rg
tö
S
Vo m
der
orgrup p e
rth
mit d er Ch
, Jan F. Ku
le
u
h
sc
n
e
tt
a
lm
h
ü
M
s Ponizil
un d A gn e
ühne
Id e e
K a m m e rb
e ig e n e n
Vo n d e r
g
n
u
d
n
e
s
na sium s
z u r R a d io d e s Frie drich -Gy m
n
e
n
n
rI
mit S chüle erk ing
G
und W ib ke
0h r
16te:3
re r- F o y e
0 h r (1. R a n g li n ks)
14ff m:3
a n n -F o y e
n
W in
h e n d ie
W o h in g e
n D in g e ?
te
m
u
ä
ss chule,
g e tr
d er V ig e liu e
n
e
n
n
rI
le
ü
ch
K
S
mit
heik h an
it te l und C
Susann e K
de
er Noma
enschau
L ie d e r d
her Mod
c
s
li
o
g
n
m it m o
adma
rInn en d er
ule und B a
mit S chüle
G e sam ts ch
re
g
in
d
u
Sta
Ho
0h r
17te:0
re r- F o y e
h
15in:e0s 0
Haus
0h r
13te:0
re r- F o y e
nge
g z e u g k lä
d e r S c h la
lt
e
W
ie
D
rInn en d e s
ard Wulf f
mit S chüle
m s, B ernh
u
si
a
le
n
m
y
r- G
ug en se mb
Wen tzing e
er S chlagze
rg
u
ib
re
F
un d d e m
d Ta n z
W in
esang un
G
,
ln
e
e als chule,
m
Tro m
e st alozzi- R
P
r
e
d
n
e
n
rIn
e
mit S chüle
heik h K an
it te l und C
Susann e K
K le
0h r
13te:3
re r- F o y e
n
ib e lu n g e
W in
ap des N
R
m
u
z
n
Rappe
.
,
rInn en u.a
rb e sc hule
mit S chüle -Weinbrenn er- G e we
le
u
ch
ls
a
ch
ule, d er Re ,
d er Frie dri
zzi- Re als ch
ule
d er Pe st alo er L e ss ing -Re als ch
,d
üllheim
rg
u
M
b
s
n
m
e
u
u
e
si
N
na
rä fler Gy m ron st äd ta
d e s Markg
alia s K
e
tk
d
e
H
und Jörn
n
iß e Ta s te le,
W in
te n – w e
u
s
a
ch
T
ls
e
a
e
rz
R
Schwa
tzing erann
n d e r We n
e
rm
e
n
n
m
rI
im
le
Z
ü
mit S ch
d Hanna
Sis chka un
Christop h
o u r se l f
y
t
i
g
n
o
l
k
für alle
n
e
n
io
t
k
a
h
Mitmac
: 30 h
2
1
0
3
:
1
1
e3
- 14:
13rk:ra3u0
m
30 h
n
s e n ta ti o
p u n d P rä ro c e s s
W o rk s h o
p
– b a n d in
en Song
ja m li n e r
hn
u m fe rt ig
z
e
im
e
e
P ro b e b ü
rg
ühne
b
Id
u
h
r
esuc
?
Vo n d e
K a m m e rb u s d e m L a n d e
s te r F re ib
P ro b e n b
ve n,
ein e B and
a
o
e n O rc h e
rt
e
r
ro
h
ie
e
g
ck
c
n
d
o
tü
is
zu
ie
ti
h
S
n
k
n
L
t
o
aal
Khan
r prob
samm e
W ie fun
-Te p p ic
P h il h a rm
nn t M a ls
e Orc he ste
n t mit
D s h in g is
man e s, zu
aadma
lt e k lo n g o n
e
kö
t
s
ch
a
r
m
e
ff
is
m
a
d
Ih
n
ru
e
h
.
o
st
g
rt
sc
In
r
rm
ze
e
ie
a
s
n
e rt m it B
s
h
ti
D
W
re
z
u
il
die
k
ko
e
n
h
m
d
A
ie
P
o
n
n
th
k
s
e
a
y
a
h
t
fo
h
ig
k
c
D
in
in
R
rg
e
g
a
e
S
u
ir
r
han ta sie:
.
m
m
tä
d
e
P
8
e
z
ib
it
d
d
n
s
n
n
re
e
je
re
a
a
M
u
l
F
d
für
e in e g
obwoh
ie und eig
rührt un se a ften, die end ab ei sein
ts c h u le
d
e
d
s
b
lo
n
h
i
e
n
a
u
vo n R a ve l
le
e
M
k
tn
o
e
n
d
u
g
e
Id
a
n
n
n
sc h
n
i neue
D ie Mo
Prob e h
der Juge
ein er eig e
it d er L and
G e h rm a n
en.
tap feren
man dab e
len,
b ei die ser
prünglichke G e sc hic h ten vom
fo s ta n d
sikern si tz
W ie kann
a th a ri n a
a chzuspie
u
?
n
rs
K
In
lt
M
s
U
it
e
ie
n
m
ll
e
a
m
a
sp
d
r
r
r
n
u
h
e
ie
nebe
in ihren
e n, d
:3 0 U
jamlin
chie d n st a tt n
e f P fl u g
lo sen Weit ie Mongolen sing en
n g a b 10
tion un ters
Profis vom
m se tzen, a
u n d D e tl
ta
u
ie
o
D
N
?
e
Es en ts te ft
u
t
s
ch
A n m e ld u
D
h
u
Radio lä
d er Na tur. n und
Prae tori
itervolk .
e grap his
te en ts te
e
it
im
x
in
R
e
m
s
rt
T
a
g
a
d
s
w
lo
M
n
g
u
n
ia
d
D urc h ein
o
e
an
d im D
erf orm e
imm e l un
eig en e S
usc he, Tön
g te p pic h,
Jurten un
ere Musizi
T homas H
shop, w ie
d
n
rk
o
licher G erä n s 10 m lang er K lan
so
h
e
W
imm e l, die
ic
b
p
z
m
p
k für d en H
lo n g -Te
n in die se
ing en.
en so gan
si
e
k
h
kl
u
r
ig
t
e
M
u
ze
mind e ste
D
:
g
n
t.
g
in
e
n
e
ti
ik
chn
Tauch t ein
dlichen
, die rich
ir ken kön
bebühne
G e sang ste S e en und Blum en.
en t ste hen
m ihr mit w durc h die un ters chie
e
d
,
O p e rn p ro rk s h o p
läng e d er
d
e
ir
En d e w
lt sich
is vollen K
iere, B erg
n s tä d ta
n
T
m
ke
ro
A
ic
im
.
K
e
n
tw
h
s
e
e
n
a
d
R a p -W o
e
g
n
li
g
r
de
H e d tk e a
er Mit w ir ke ha ft swerk d e s k lo n
in die We lt
sc hreib st
m it J ö rn
B eiträg e d
ip H op und
?
m ein sc
i.
H
e
te
le
G
x
d
o
e
n
s
g
T
a
u
n
d
n
o
p
e
.
t,
a
M
n
R
ig e
führen
vers uch
D u mag st
it s d ein e e
e
hne 1
er
n tan au fzu
auch b ere
m a s c h in
P ro b e b ü
p pic hs sp o
r ab er imm nig
e
e
T
h
is
b
v ie lleic h t
,
ig e M u s ik n d A g n e s Po n iz il
zu
d
n
d
n
si
n
e
u
n
b
h
b
e
a
a
L
w
u
st
D u sing st
D u dic h te st
F. K u rt h
– hier kann
m it J a n
S chub lad e?
e Sa chen
d Stimm e
ch
n
u
u
a
r
e
n
nur für die ust dic h nic h t, eig en st äd ta gib t
a
rp
m
ö
K
n, w ie
n
tr a
Musik mit
und erle b e m in d er Grup p e
tke aka K ro
n
g ern ab er
d
e
re
m
H
u
ie
,
b
rn
g
ö
u
ro
J
en?
Rüst ze
m ein sa
du ausp
zu sc hreib
.
a s nötig e
n tnis se g e
nn .
p erf orm en
ss ierten d
n e Vorken
uzieren ka
h
d
o
d
ro
p
e
g
allen In tere zu sc hreib en und zu
n
d
n
lä
In fo s ta n
K
ta
e
s
m
d
a
n
fo
e
r
te
sp ann
0 :3 0 U h
U h r a m In
1
0
b
eig en e Tex
a
:3
g
0
n
1
ng ab
A n m e ld u
A n m e ld u
:
12:00 - 14
16:00 h
0
0
:
2
1
ab
We
:0
17:00 - 18
00 h
:
16:00 - 17
00 h
r
M a r k t de te n
ei
Möglichk lturelle
u
Netzwerk K urg
eib
Bildung Fr
:00 h
7
1
0
0
:
5
1
Rang
ä u me n
Sch u le t r
espräche
G
d
n
u
e
g
Vor trä
0 hn e
14m:3
üh
rb
e
B ü h n e !?
m
Ka
r a u f d ie
e
d
h
in
K
0
e
A ll
11:0
g
r
rob le m e
F oye
ff n u n
W in te re r- tr ä u m e n – z u r E rö tikerin,
li
o
le
u
rp
Sch
t (Kult u
rg)
H e lga B old
u
n
o
sb
v
lf
g
o
ra
W
Vort
ue S chule
e
N
n
ri
e
it
S chulle
0h
12in:e0
s Haus
nd P
n
Chan cen u
von S chule
m enarb eit
m
sa
der Zu
n
e
n
rin stit u tio
ian Rolle,
und Kult u
f. D r. Christ
ro
P
n
o
v
Z eit z
g
Vortra
d K a thrin
Maurer un
a
n
ri
a
r)
a
th
a
a
S
K
k
le für Musi
(H o chsc hu
it ie s
Commun
C h a n g in g
M u s ic
th ro u g h
s groß en
tzung ein e
es
se
m
U
d
n
u
gramm s d .
e
ro
e
sp
Id
ra
st
n Bildung
e
e
h
h
rc
sc
O
li
ic
ka
musi
hilharmon
d ers on
P
n
l
o
A
o
y
ll
rp
a
e
e n un d S
Royal Liv
rd
a
G
r
te
e
nP
Vortrag vo
o ol)
ony “ Liverp
(„In Harm
K le
0h
13in:e3
s Haus
h
15in:e3s 0
Haus
t
s tr u m e n
in d e in In
m
m
ra
g
ro
Jedem K
P
es
ädago gis ch
ein musikp e b ie t
rg
h
für da s Ru
rop he t
W)
n Ste fan P
m en t« NR
Vortrag vo d e m K ind ein In stru
e
J
(Stift ung »
K le
ern
Zu m St öb b i e r e n
ro
u nd Ausp
e n d or f
t
n
e
m
u
r
t
s
In
rl in
s ta tt O b e
n b a u w e rk
e
ig
e
G
•
B e rt ra m
• M u s ik u s L e p th ie n
ha
• P ia n o
b ieren
m Auspro
m en ten zu
sen d er
ru
is
st
n
In
im
it
m
vo n G e h e
n
e
ck
e
td
n
un d E
ä tten
tenwerk st
In strum en
d
N o t e n - un
he
Büc her tis c
•
•
•
•
0h
li o th e k
M u s ik b ib
ib li o th e k
tb
d
d e r S ta
m u s ic u s
-K la s s ik
R o m b a c h s N o te n la d e n
ä t‘
Ts c h ä p p
K le
g n a to –
it e n s
Accompa
d e s B e g le
t
s
n
it
D ie K u
je k t m
g zum Pro
F ilmvortra S olisten und
en
ermusikern ing en),
b e hind ert
n Orc he st
e
rt
e
d
in
nie Re u tl
h
nic h tb e
Philharmo
e
h
ch
is
rg
e
b
s g e s p rä c
(Würt te m
P u b li k u m
d
n
e
ß
e
li
ansch
ib urg
Bildung Fre ein sam e
Kult ure lle
em
rk
g
e
r
w
fü
tz
r
e
e
N
n
Das
ie Part
is sen
jenigen, d
rten, die w
b ie te t d en
In tere ss ie
d
urg s
n
ib
u
re
n
F
e
ch
n in
Proje k te su e n e uen A k ti v it ä te
r
d
t
lc h
n Mark e n
wollen, we tung en lau fen, ein e
ge
n
tu
ch
ri
in
ch
Kult ureinri n. Freib urg er Kult ure ihre
n
ite
Mö glichke
prä sen tiere g endlichen
u
cha ff end e
J
rs
d
u
n
lt
u
u
K
rn
e
d
un
mit K ind
e
si
gleic h ihre
u
ie
zu
d
ra
,
n
e
te
rk
We
Proje k
und ste ll
N ig h t
n
d
e
e
n
b
e
th
a
g
f
h
n ge b ote
u
o
J
rt
sa
t
h
n
Hea
op era tio
ou th, d e m
urc hg e fü
o
y
d
K
O
d
S
n
n
e
n
u
d
o
v
n
la
e
ab e
rs,
Jug endlich
ie orc he ste
n e uen Vorh inrich tung en vor.
W R Sinfon d ern d e s SW R
g se
n
u
d
il
B
club d e s S
r
e
n
li
fü
g
alla tio
m mit Mit
r K langin st
g e m ein sa
ers zu ein e Shad ow of
st
e
h
rc
o
g u n te r
ie
Sinfon
e s „T he
M e h r z u m u lt u re ll e B il d u n
n Bir tw is tl
K
o
ib u rg .d e
is
rk
rr
re
e
a
-f
w
H
g
zu
N e tz
e -b il d u n
ll
re
.
u
in
lt
e
u
Nigh t“
lert
w w w .k
ern er Eng
L eit ung: W
ch i t
don‘t tou tionen
lla
Klanginsta
- 13:00 h
12:00
m
h
17in:e0s 0
Haus
K le
F o y e r II .
–
s p o d iu m
es
A b s c h lu s fe re n te n d e s Ta g
e
R
m it d e n
n ce r t
o
c
n
i
g
n
k lo
15:00 h
11:in0g0Ac+
t
- 16:
12a:te0rc0
a fé
00 h
The
es
des SWR
H ö rb a r d
ls tu d io s
ta
n
e
m
m K lang,
ri
e
Exp
eräusc h zu wart , von
G
m
o
v
n
e
fad
egen
Au f d en P
eit in die G
rgangenh
aus d er Ve
.
e
in die F ern f und hört mal rein!
d er Nähe
r au
re
ö
fh
p
o
K
S e tz t die
0h
16m:0
e rb ü h n e
0h r
15te:0
re r- F o y e
ta r
W a lk
n k O rk e s
sc han
W in
G u g g e F u la -Sa xofonis ten K ri
s!
urg, d er
a
O you th,
w
a
S
J
u e n o s D ia r d e s T he a ter Freib
n
lo
Ä
¡B
v
d
n
a
d
B
,
e
D ie vom
ss
rs
rorc he st
rding en un
e leite te Bra R Sinfonie orc he ste
D a s K ind e
sc hule Me
d
n
W
rs
Lukanow g
ru
e
S
G
s
st
n
r
e
e
e
te
d
h
rd
n Orc
rum en
nd club
K ind erc ho
rmonis che
thmus in st
urop a
d e m Jug e
d e s Philha sing en Lie d er aus E
er Innen s- und Rhy
r
la
rg
ke
u
B
si
ib
it
u
re
m
M
F
t
ie
d
d
n
zie h
u
m
n
e
u
h
,
le
n
ie
A sc
Str aß e
Freib urg sp . L eit ung: A ng e lika
ringen.
durc h die
rieren zu b
r We lt
ib
e
V
d
m
d
n
zu
u
t
d
st a
nd
o rp la tz u
T h e a te rv
us
a
H
im
s
g
and
u n te rw e
n B ra s s B se se chsköp fig e
F oye r
a d d is ‘s o
a b is R a p
ie
b
rM
d
m
:
re
a
rs
S
te
e
d
n
in
n
W
inmal a
n sound s,
ove – vo
und B alk a
la smusik e
je k ts
B
L e t‘s G ro
ka
ro
S
-P
g
k,
le
ss tark .
u
n
u
u
ze
ie lt F
r ausdruck
s S chlag
r H e b e ls ch
K ap e lle sp
verkennb a
S chüler d e EN d er 7. K la ss e d e
s
n
e
u
n
d
n
n
a
.
u
h
n
o
d
LT
on J
w ip p e
unp lugg e
K L A NGW E un ter d er L eit ung v
d
it zum Mit
n
y thmus un
t Euch b ere
h
re
e
R
ch
ti
a
s
n
e
M
d
se
lt
rä
e
p
W
v ie lf ältig e
ap song.
K nop p die
b e ls chul- R
e
H
n
e
n
e
ihren eig
r
e n F ie b e
Kam
ib e r h a b
tiert
n
se
M e in e B
rä
p
rg
u
der
rc hor Freib
ngen aus
D er B e ttle
uen td e ck u
e
N
d
n
u
r
K la ss ike
r.
ind erlie d e
We lt d er K
12:30 h
0 hn e
13m:0
rb
e üh
1/2
Kam
tl o s e n 7
ib urg
D ie fu rc h d er Musiks chule Fre
d
n
n
a
e
B
n
n
e
v
rI
ti
e
In te gra
Teiln e hm
md e s“
t vo n d e n
un ters tü tz
nn te s – Fre
ka
e
B
„
s
p
o
rank G o o s
F
sh
:
g
rk
n
d e s Wo
ule; L eit u
ch
ss
u
li
e
aus d er V ig
n de
De r k r ö n e
s
A bsc h l u s
0h
18ß:e0
s Haus
–
ch ten Ring sich reiß en.
d en verflu
n
n
a
e
ll
ft
o
a
h
w
e
sc
A ll
herr
en
m die We lt
m e ls ste h
m
tü
e
und mit ih
fg
p
m
a
hild e
K
n
s
n
se
rü
g fr ie d, B
mit ten die
ie
In
S
n
ch t
e
G ro
,
ch
€
,
li
7
e
gend
Lie b Ma
S chüler
un d 2 6 €
die drei Ju
Kon flik t um erk unft .
Ein tr it t für zahlen zw is chen 8 €
m
e
in
e
in
H
n
und Hagen e na ch d er eig en en
alle and ere
g en”
ch
e s Nib e lun
n
und die Su
e
g
n
D er Rap d
„
lu
r
e
e
le
p
ib
ta
r
n
N
-O
e
e
p
n
s
de
Wag
D ie Hip H o
ers monum
ck
Der Rap
ch Ric hard
hard Wagn e u und mit d e m Bli
p er fr ei na
erz ählt Ric
zn
n
Hip H op -O
a
agn erg
ie
»W
g
n
lo
e
a
d
n
tr
18 Stu
O p ern -Te
H eim spie l
tlic he: aus »Rap d e s Nib e lun im F ond s
da s We sen
n
s.
f
e
e
u
d
d
a
n
n
u
tu
B
G e förd ert
S
s
en 2 ½
zen und
tift ung d e
Ring« werd ndliche rap p en, tan
d er Kult urs
r,
u
Che fko ch,
lt
g
u
e
n
tü tzu
«. 3 5 J u g
rinz Pi und
ildung – K
n
P
B
e
–
g
rn
e
d
n
p
Mit Un ters
nd
e
p
a
g
den R
ts chland u
tift ung Ju
.
sing en mit
a chim D e u al fe tten, mal
d er P w C -S re und e Freib urg e .V er
o
J
r
e
g
n
sä
m
rF
Ed
d e m Ro ck
ng ern. D ie
d er T he a te
r
-INIT IAT IV
er O p ern sä en vom Pla tten te lle
C EL L EN C E
rg
X
u
E
r
ib
e
re
d
F
.
d
n
rg
m
us
u
u
a
m
r
ib
e
ko
re
st
s
F
e
d
e
h
n
un d
fein en S ou Rap Ring -Jug end orc
T he a terFre
om
und li ve v
en.
e stergrab
h
rc
O
m
e
d
ig t d ie
in fo y e r.
ß e n d s te
y im S te
rt
A n s c h li e
a
p
s
s
lu
sch
rn a c h t.
g ro ß e A b
b is M it te
rt
ie
fe
e
g
E s w ir d
gefördert durch
w is c h e n
k e n fü r Z
n
a
ft
u
A
Und zum
n en firma
e sc hülerIn
D ie Turn se ck dic h“
de
„T is chlein
e Wohl.
a s leib lich
d
r
fü
t
sorg
e it e
d N e u ig k
In fo s u n
W e it e re
n ter
ib u rg .d e
find e t ihr u
rk la n g -f re
h
e
w w w .m
n:
d u rc h :