Programm für Grundschule und Hort

THEMEN (NACH LEHRPLAN):
Angebote Bereich Umweltbildung:
Grundschule und Hort
1. Spielerische Zoorundgänge (Themen siehe folgende Seiten)
Dauer: ca. 60 Minuten
Kosten: bis zu 10 Kinder 10 € pauschal, plus Eintritt
ab 10 Kinder 1 € / Kind plus Eintritt
Je 5 Kinder ist eine Begleitperson von der Führungsgebühr befreit.
Themen: siehe folgende Seiten
Tipp: Alle Rundgänge auch mit Tierkontakt möglich!
Kosten: bis zu 10 Kinder 20 € pauschal, plus Eintritt
ab 10 Kinder 2 € / Kind plus Eintritt
Je 5 Kinder ist eine Begleitperson von der Führungsgebühr befreit.
Haben Sie ein Wunschthema? Wir beraten Sie gerne!
Neu:
Von April bis Oktober können Sie auch das Thema „Faszination
Bienen“ in unserem Bienenhaus buchen!
2. Projekttage (Themen siehe folgende Seiten)
Dauer: 120-180 Minuten
Kosten: bis zu 10 Kinder 30 € pauschal, plus Eintritt
ab 10 Kinder 3 € / Kind plus Eintritt
Je 5 Kinder ist eine Begleitperson von der Führungsgebühr befreit.
3. Aktuelle Angebote in den Schulferien
Themen entnehmen Sie dem Veranstaltungsplan unter www.zoo-halle.de.
Termine für Ihre Gruppe können Sie individuell mit uns absprechen.
Informationen und Anmeldung:
Mirja Heunemann
Zoologischer Garten Halle GmbH
Fasanenstraße 5a, 06114 Halle (Saale)
Tel: (0345) 5203-300 (-437), Fax: (0345) 5203-444
www.zoo-halle.de
e-mail: [email protected]
ALLGEMEINER SPIELERISCHER ZOORUNDGANG
Verschiedene Zootiere (gerne auch nach Ihren Wünschen zusammengestellt),
werden mit ihren Besonderheiten den Teilnehmern auf anschauliche Weise
vorgestellt. Rätsel, Spiele und verschiedene Anschauungsmaterialien sind wichtige
Elemente dieses lebendigen Rundgangs.
THEMA: ABHÄNGIGKEIT UND ANGEPASSTHEIT VON TIEREN IN
VERSCHIEDENEN LEBENSRÄUMEN
Kinder erkunden grundlegende Eigenschaften, Entwicklungs- und Lebensbedingungen von Tieren verschiedener Lebensräume.
Was(s)Erleben - Tiere und das Wasser: Die Wasserolympiade im Zoo
Hier werden verschiedene Zootiere kurz und anschaulich vorgestellt. Diese Tiere
leben nicht alle im Wasser, haben aber auf jeden Fall etwas mit dem kostbaren Nass
zu tun. Auf spielerische Weise können die Kinder im Wettbewerb die Verhaltensweisen
der Tiere nachvollziehen.
Auf die Bäume ihr Affen: Eine Affenolympiade durch den Zoo
Hier werden vor allem Tiere vorgestellt, die ihr Zuhause hoch oben in den Wipfeln
der Bäume haben. Da geht es um die Schlafnester der Schimpansen, das geschickte
Klettern auf einem Baumstamm, oder darum, ob das Faultier wirklich faul ist. Ob die
Kinder so schnell klettern wie ein Totenkopfäffchen oder so lange an einem Ast
hängen können wie ein Faultier, werden sie auf dem Rundgang unter Beweis stellen.
Faszination Raubtiere: Ein Besuch bei Löwe, Tiger & Co.
Mit Spiel, Spannung und Spaß gehen die Kinder auf die Pirsch. Sie vergleichen ihre
eigenen Sinne und Fähigkeiten mit denen der Raubtiere und stellen auf spielerische
Weise Unterschiede, aber vielleicht auch Gemeinsamkeiten fest.
Zum Gruseln und Staunen: Von Krokodilen, Schlangen und Echsen
Warum strecken Schlangen ihre Zunge raus? Wie viele Zähne nutzt ein Krokodil im
Laufe seines Lebens? Antwort auf diese Fragen und viel Spannendes zu den
urzeitlich anmutenden Lebewesen ist Thema dieses Rundganges.
Schläft der Bär oder ruht er nur? Wie Tiere den Winter verbringen (ab Klasse 3)
Was machen Reptilien, wenn es kalt ist? Was ist der Unterschied zwischen dem
Winterschlaf des Igels und der Winterruhe des Bären? Warum fliegen manche Vögel
im Herbst in den Süden während andere bleiben? Diese und andere Fragen rund um
Tiere im Winter werden auf diesem Rundgang geklärt.
THEMA: VERHÄLTNIS ZWISCHEN MENSCH UND HAUSTIER
Die Schüler erfassen grundlegende Eigenschaften, Entwicklungs- und Lebensbedingungen von
Haustieren und erkennen die Notwendigkeit des verantwortungsvollen Umgangs mit ihnen.
Haus- und Nutztiere bei uns und anderswo
Welche Gründe gab und gibt es für die Nutzung der verschiedenen Haus- und Nutztiere?
Mit spielerischen Elementen und vielen tierischen Anschauungsmaterialien wird das Thema
interessant und begreifbar dargestellt.
THEMA: SPRACHE
Die Sprache der Tiere: Verständigung im Tierreich
Wie ist Verständigung möglich, wenn die “Gesprächspartner” einander nicht sehen oder hören?
Was hat es mit der “Geheimsprache” der Elefanten auf sich? Bei diesem Rundgang erkunden die
Schüler spielerisch die Bandbreite der Verständigungsmöglichkeiten von Tieren.
Kinder erkunden die Vielfalt der Tierwelt und die Anpassung der Tiere an ihren Lebensraum.
Schüler lernen an ausgewählten Haustieren die Bedeutung der verschiedenen Haustiere kennen;
sie erkennen Möglichkeiten der Nutzung von Haustieren.
Neu: Von April bis Oktober können Sie auch das Thema „Faszination Bienen“ in
unserem Bienenhaus buchen!
Welches Haustier passt zu mir? (ab Klasse 2, NUR als Projekt zu buchen, siehe Vorderseite)
Informationen zur richtigen Haltung der einzelnen Tiere werden spielerisch verpackt. Den Kindern
wird vermittelt, dass die Tiere nicht nur zum Spielen und Kuscheln da sind, sondern auch
Verantwortung damit verbunden ist. Kleingruppenarbeit ist Bestandteil dieses Projekts.
Schüler lernen Pflege- und Haltungsmaßnahmen kennen; sie erkennen, dass der Mensch
Verantwortung für Leben und Gesundheit der Tiere hat.
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THEMA: SINNE
Von Schnuppernasen und Adleraugen: Sinnesolympiade
Die menschlichen Sinne werden mit den außergewöhnlichen Sinnesleistungen der Tiere verglichen
und spielerisch nachvollzogen.
Kinder erkunden die Vielfalt der Tierwelt und die Anpassung der Tiere an ihren Lebensraum.
Sinnesorgane und deren Aufgabe.
THEMA: ARTEN- UND NATURSCHUTZ
Auf Tarzans Spuren durch den Regenwald (auch als Projekttag, siehe Vorderseite)
Mit allen Sinnen geht es in die faszinierende Welt des Regenwaldes. Die Tiere und ihr
Lebensraum werden auf spielerische Weise so vorgestellt, dass den Kindern die herausragende
Bedeutung des Regenwaldes und die Notwendigkeit zu seinem Schutz deutlich gemacht wird.
Kinder erkunden die Vielfalt der Tierwelt, sie lernen Artenschutzmaßnahmen kennen und
erkennen die Verantwortung des Menschen für seine Umwelt.
Zoos und Artenschutz (Klasse 4)
Auf spielerische und anschauliche Weise wird den Kindern das Thema Artenschutz am Beispiel
der Tierbeschäftigung nahe gebracht. Dabei geht es vor allem um die Lebensraum- und
Verhaltensbereicherung der Zootiere über die Gehegegestaltung, abwechslungsreiche Fütterung
und das Training.
Kinder erkunden die Vielfalt der Tierwelt, sie erhalten Einblick in Möglichkeiten der
Einflussnahme des Menschen auf die Natur und erkennen die Verantwortung des Menschen für
seine Umwelt.
THEMA: UMGANG MIT MEDIEN - WESENSMERKMALE NATÜRLICHER UND
KÜNSTLICHER LEBENSWELTEN
Zoosafari (ab Klasse 3, Themen nach Absprache)
Tierhelden aus Buch und Film: Wie leben sie wirklich?
Jeder Tierheld verkörpert ganz besondere Eigenschaften. Die Schüler sind aufgefordert, ihr Wissen
und ihre Erfahrungen mit den Tierhelden einzubringen. Wie das Leben der jeweiligen Tiere in der
Realität aussieht, finden die Kinder bei diesem Rundgang heraus.
Kinder erkunden die Vielfalt der Tierwelt und die Anpassung der Tiere an ihren Lebensraum.
Die Kinder gehen in Kleingruppen als Detektive mit Stift und Rallyebogen auf Safari, um Fragen
und Aufgaben zu verschiedenen Zootieren zu lösen. Dabei geht es um genaue Beobachtung der
Tiere, Spürsinn und Teamgeist.
Kinder erkunden die Vielfalt der Tierwelt, sie lernen Tiere kennen und erkennen die
Vorteile der Teamarbeit.