Dokumentierte Unterrichtseinheiten Englisch
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Dokumentierte Unterrichtseinheiten Englisch
DokumentierteUnterrichtseinheitenEnglisch Thema Seite 1 von 4 Klasse Autor 1. Sprachlernspiele im Anfangsunterricht 5 E. 2. Herantasten an eine neue Sprache – Eine spiel- und handlungsorientierte Unterrichtseinheit zur Entwicklung von Motivation Ganzheitliche SuS-Aktivierung und die Erhöhung des individuellen Sprechanteils durch Songs und Games 5 K. 6 E. 4. Let's move to Sherwoodl Oie Methode der lehrwerkergänzenden Simulation globale im englischen Anfangsunterricht 6 E. 5. Bewegtes Lernen – Bewegungsorientierte Konzepte 6 S. 6. 7 B. 7 B. 7 M. 9. Was wäre der Erste ohne den Zweite? Letzter! – Aufbau kultureller Kompetenz im aufgabenorientierten Unterricht Using visual images to convey ideas – Szenische Verfahren anhand der picture books The Dunderheads Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Prüfung als zusätzliche Klassenarbeit Methoden selbstständiger Vokabelarbeit 7 H. 10. Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Prüfung 7 M. 11. How to become a Scotsman – handlungs- und produktionsorientierte Landeskundeeinheit Scotland 7 M. 12. Dicovering London – Reiseführer in Freiarbeit 7 P. 13. Indian Adventure 7 W. 14. The Land of Their Fathers – Lebenssituation der Indianer in den USA 8 B. 15. Richard Musman – Escape in New York – Handlungs- und produktionsorientierte Methode 8 D. 16. Tim Bowlers Stormcatchers – Erarbeitung eines Lesetagebuches anhand von Elementen aus der Freiarbeit 8 F. 17. Australische Landeskunde unter Anwendung des methodischen Konzepts des Task-Based Language Learning 8 L. 18. Darstellung der Anschläge vom 11. September 8 M. 19. New York City in popular culture 8 R. 20. Debating 8 R. 21. Growing up in Slavery – Epochenjournal aufgezeigt am Jugendroman Weedon „From Slavery to Freedom“ 8 S. 3. 7. 8. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg DokumentierteUnterrichtseinheitenEnglisch Seite 2 von 4 22. Neil Gaiman’s Coraline – Einführung in die Literaturbehandlung am Beispiel einer graphic novel 8 S 23. Schulung von Mediations- und Präsentationskompetenz – Projektarbeit 8 W. 24. Teaching Ireland via Songs and other Texts 9 B. 25. 9 B. 9 G. 27. Welcome to the next level – Ein handlungs- und produktionsorientierter Ansatz zur Einbindung von Videospielen im EU Moved Interpretation – Ein interdisziplinäres Modell der Texterschließung und -produktion im verbundenen EU Das Hörspiel im EU – Ein kreatives Arbeitsfeld 9 K. 28. Australia – Who’ll come a Waltzing Mathilda with me? 9 O. 29. Urban Development and Culture 9 P. 30. Die Behandlung einer Ganzschrift in Klasse 9 am Beispiel des Jugendromans The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian 9 P. 31. Jay Ashers Thirteen Reasons Why – Ganzschrift, szenische Verfahren 9 Q. 32. English Around the World – Schulung der phonologischen Kompetenz 9 R. 33. Interkulturelles Lernen – E-Mailprojekt Irish School 9 W. 34. Arthur Conan Doyle’s The Sign of Four unter Berücksichtigung multipler Intelligenzen Sprechanlässe schaffen mithilfe von Videoclips 9 W. 10 A. 26. 35. 36. Erarbeitung von Filmlesefähigkeit – Julie Taymors Across the Universe 10 B. 37. 10 B. 38. Violence in the USA – Erarbeitung anhand authentischer Medien im EU Cultural Studies South Africa via Modern Media 10 B. 39. Teaching India via Slum Dog Millionaire 10 B. 40. Migrants and Minorities in the US – Podcasting 10 B. 41. Filmanalyse Million Dollar Baby 10 E. 42. Who are the British? – Britische Kultur Sitcoms 10 F. 43. About a boy – Filmanalyse unter Einsatz handlungs- und produktionsorientierter Methoden Erarbeitung des Romans The Curious Incident of a dog in the Nighttime mit szenischen Verfahren 10 H. 10 H. Nachhaltige Umwelterziehung im EU – Trickfilmprojekt 10 J. 44. 45. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg DokumentierteUnterrichtseinheitenEnglisch Seite 3 von 4 46. Freedom in the USA today – Myth or Reality 10 K. 47. It is written – Eine Analyse von Slumdog Millionaire mithilfe eines Viewing Journals 10 K 48. Shaun Tann – The Arrival – Graphic Novel 10 K. 49. Webpublishing als kooperative und handlungsorientierte Methode zur Erschließung Sarchars Holes 10 K. 50. Interkulturelles Lernen anhand von Debating – Jugend- und Jugendkulturen im Vergleich 10 K. 51. Amerika der 20er Jahre durch kooperatives Lernen entdecken 10 M. 52. Film This is England – Social Outcasts and Youthculture 10 M 53. Understanding Hollywood – Filmsprachliche Analyse 10 R. 54. Förderung der Diskussionsfähigkeit anhand des Themas Jugendkultur 10 S. 55. American South – Eine landeskundliche Unterrichtseinheit unter Berücksichtigung der Südstaatenmetropole New Orleans 10 S. 56. Die Sitcom Friends – Förderung von kommunikativen Kompetenzen 10 S. 57. Handlungs- und produktionsorientierte Analyse des Films Tsotsi / landeskunde Südafrika South Africa Developed Through The Eye of Hollywood – Landeskundliche Filmanalyse 10 S. 10 S. 59. Lernen durch Lehren am Thema Youth Culture 10 S. 60. Können Online-Plattformen helfen das Unterrichten von Short Stories zu verbessern 10 S. 61. Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von digitalen Tafeln im Englischunterricht am Bsp. der Einheit „Free Derry“ 10 S 62. Filmanalyse Juno 10 T. 63. The Curios Incident of the Dog in the Night-Time 10 W. 64. Vom begleiteten Lesen zur selbstständigen Lektüre am Bsp. von Cormiers „Chocolate War“ 10 W. 65. 10 W. 66. Film im EU zur Förderung der kommunikativen Fertigkeiten am Bsp. des Film Gran Torino Representing History with Art Spiegelman’s Maus 10 Z. 67. Kommunikationstraining am Thema Gap Experience 10 Z. 58. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg DokumentierteUnterrichtseinheitenEnglisch Seite 4 von 4 68. Teaching 9/11 – Fokus auf Lernen durch Lehren 10 Z. 69. Nick Hornby’s Slam 11 B. 70. The Road to Presidency – US Elections 2008 11 B. 71. Process Writing Projekt am Beispiel der Abfassung eines Zeitungsartikels über London 11 B. 72. Aufgabenorientierung beim interkulturellen Lernen 11 E. 73. American Minorities 11 F. 74. Tuesdays with Morrie – Wertereflexion im prägenden Alter 11 G. 75. Diskriminierung der schwarzen Bevölkerung in den Südstaaten der USA – Erskine Caldwells Saturday Afternoon 11 H. 76. Erarbeitung der Merkmale einer Short Story am Beispiel von Lamb to the Slaughter mit Hilfe szenischer Interpretation 11 H. 77. Entwicklung von Film Literacy am Beispiel von Forrest Gump 11 K. 78. Landeskunde Literatur und interkulturelles Lernen – The North 11 M. 79. James Baldwins „Blues for Mr Charlie“ – Erarbeitung eines Dramas unter Einbeziehung szenischer Verfahren 11 M. 80. The Whale Rider – Behandlung eines Romans 11 M. 81. Mensch und Umwelt – Thematisierung von Umwelt und Umweltschutz unter Einbeziehung neuer Medien 11 M. 82. The Gathering Storm – A movie on Winston Churchill 11 R. 83. Kurzgeschichten zum Thema Gewissenskonflikt 11 S. 84. Exploring the 1920s in Arts and Culture - Einbeziehung verschiedener Textsorten 11 S. 85. Nick Hornby’s About a Boy 11 S. 86. Teenagerschwangerschaft in Film und Literatur 11 W. 87. Kurzgeschichten zum Thema Liebe und Beziehung 12 S. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg