Game Based Learning

Game Based Learning
Neben dem E Learning finden sich weitere Kategorien, wie zum Beispiel das sogenannte "Game Based
Learning" und "Digital Game Based Learning", welche ebenfalls Spiele für pädagogische Zwecke
nutzen.
Digital Game Based Learning funktioniert aufgrund der integrierten spielinhärenten Motivation, welche
den Spieler unbewusst zum Lernen bringt (stealth learning). Des Weiteren setzt die Kategorisierung
voraus, dass ein Angebot verschiedene Eigenschaften in einer definierten Verhältnismäßigkeit aufweisen
sollte. So müssen zum Beispiel Kontext und Inhalt so miteinander verbunden sein, dass sich der Nutzer
des Spiels permanent wie ein Spieler und nicht wie ein Lernender fühlt.
Zudem funktioniere das Prinzip des Digital Game Based Learning nur dann, wenn Engagement und
Lernen gleichwertig gewichtet sind. Ist dies nicht der Fall, wird das Lernprogramm zum gewöhnlichen
Spiel oder das Spiel zum Lernprogramm. Es müssen beide Dimensionen während des gesamten
Spielablaufs auf einem hohen homogenen Niveau gehalten werden. Prensky vereinfacht die Trennschärfe
der Kategorien und definiert diese Form des spielerischen Lernens allgemein als "(...) any learning game
on a computer or online".
Charakteristiken des Game Based Learning
Das Ziel ist die Entwicklung von neuen Lernmethoden, die einerseits didaktischen Maßstäben und
Lehrplänen gerecht werden, andererseits sich aber auch den Anliegen und Wünschen der Kinder und
Jugendlichen orientieren.
Eine besondere Rolle im Digital Game Based Learning kann die visuelle Darstellung spielen. Die Optik
muss für die Zielsetzung angemessen sein und der Zielgruppe entsprechen. Ebenso wichtig ist
Interaktivität im Spiel. Auf diese Weise können die Spieler Erfahrungen mit verschiedenen Situationen
sammeln. Außerdem sollte die Erzählstruktur so eingerichtet sein, dass soziale oder taktische Fertigkeiten
eingeübt werden. Dies ist beispielshalber bei Strategiespielen der Fall.
Ob sich ein Computerspiel für Bildungszwecke also - Game Based Learning - eignet, hängt von
verschiedenen Faktoren ab und muss in jedem Fall individuell mit Pädagogen & Zielgruppen-Experten
konzipiert werden.
TimeKontor AG
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Game Based Learning
Ansprechpartner:
Thomas Leitert
Tel.: +49 - (0)30 3900870
E-Mail: [email protected]
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