etap wojewódzki

Kod ucznia
Data urodzenia ucznia
Dzień
miesiąc
rok
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego
dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy test zawiera 9 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś
Komisji.
2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim
tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.
4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 7 zadań. Wśród nich są zadania zamknięte i
zadania otwarte wymagające krótkiej oraz dłuższej odpowiedzi.
5. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych, ani
podpowiedzi kolegów – narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci również
zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji.
6. Do części ustnej etapu wojewódzkiego zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co
najmniej 30 punktów na 35 możliwych do zdobycia.
7. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut.
Życzymy Ci powodzenia!
Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac)
…………………………………………………
Imię i nazwisko ucznia
Uczeń uzyskał: ……….. /35 pkt.
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
Zadanie 1 (6 punktów)
Zapoznaj się z podanymi zdaniami. Po dwukrotnym wysłuchaniu wywiadu zaznacz
znakiem X w tabeli, które z podanych zdań zgodne są z jego treścią (richtig – R), a które
nie (falsch – F). Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
R
1
Eltern haben oft keine Zeit, sich um die Ernährung ihrer Kinder zu
kümmern.
2
Kinder sollen mitentscheiden, was sie essen.
3
Kinder und Jugendliche essen oft, was sie in der Werbung sehen,
auch wenn es nicht gesund ist.
4
Ein Kind wählt oft das richtige Nahrungsmittel aus, weil sein
Körper es verlangt.
5
Wissenschaftler haben herausgefunden, dass Kinder weniger
essen, wenn sie gesunde Nahrungsmittel essen.
6
Kinder, die sich im Freien bewegen, haben ein normales
Essverhalten.
1
2
3
4
5
F
6
Zadanie 2 (7 punktów)
Przeczytaj tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym
i leksykalnym w podanym kontekście uzupełnienia luk w nim występujących. Wybierz
jedną z podanych w tabeli możliwości A, B lub C. Za każde prawidłowe rozwiązanie
otrzymasz 0,5 punktu. Rozwiązania wpisz do tabeli.
„Diese Nacht war nicht zum Schlafen da”
(nach Walter Momper)
Das werde ich nie vergessen…
Ein Junge aus Ostberlin und ein Mädchen aus Westberlin lächeln sich freundlich an, 1.
…......... ihnen die Mauer: ein Wahlplakat der Berliner SPD aus dem Jahr 1988, Überschrift:
„Berlin ist Freiheit“. Die Botschaft: Die nächste Generation soll die Deutschen aus Ost und
West wieder zusammenbringen. Manche Leute hatten kein Verständnis für so viel Fantasie,
viele 2. …......... das Plakat.
Ein Leben ohne die 3. …......... war damals einfach unvorstellbar. Fast 30 Jahre lang hatte sie
Berlin in zwei 4. …......... geteilt. Aber nicht nur das: Sie hatte auch Familien und Ehepaare
getrennt und Kontakte zu alten Freunden abgeschnitten. Wer in Berlin wohnte, 5. ….........
Strona 2 z 9
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
hatte gelernt, dass es einfacher war, nach Mallorca zu reisen 6. …......... an den Müggelsee,
obwohl der nur ein paar Kilometer weit weg war. Seit dem Bau der Mauer 1961 hatten die
Deutschen auf diesen Tag gewartet, und plötzlich war er da.
Wir alle mussten die neue Situation erst selbst 7. …......... . Als man in der Nacht vom 9. zum
10. November 1989 die ersten Bilder von der Grenzöffnung im sehen konnte, waren schon
Tausende von Menschen aus Ost- und Westberlin zu den Grenzübergängen gefahren. Sie
applaudierten, 8. …......... Sekt und bewarfen die Trabbis* mit Blumen. Viele Ostberliner
weinten vor Freude, 9. …......... sie die Grenze überschritten hatten. Es war eine 10. ….........
wie auf einem Volksfest. Hier zeigte sich: Niemand hatte die Mauer wirklich akzeptiert.
Diese Nacht war nicht zum 11. …......... da. Ich blieb bis zum Morgen am Grenzübergang
Invalidenstraße und sprach mit den Berlinern aus dem Osten. Viele waren wieder auf dem
Heimweg, nachdem sie mitten in der Nacht schnell mal zum Ku’Damm** gefahren 12.
…......... . Dann kamen die ersten Westberliner aus dem Ostteil der 13. …......... zurück: Sie
hatten auf dem Alexanderplatz gefeiert. Wildfremde Menschen, aber auch Familien, die sich
seit Jahren nicht mehr gesehen hatten, lagen sich in dieser Nacht in den Armen. Der Slogan:
„Berlin ist Freiheit“ war jetzt keine Fantasie mehr, 14. …......... Wirklichkeit.
*
**
Trabbi =Trabant, eine typische Automarke aus der ehemaligen DDR
Ku’Damm = Kurfüstendamm, die bekannteste Einkaufsstraße in West-Berlin
http://www.goethe.de/ins/ca/lp/prj/grh/wdm/fbm/deindex.htm
1
2
3
A
B
C
1
zwischen
zu
nach
2
bevorzugen
kritisieren
brauchen
3
Freiheit
Mauer
Grenze
4
Gruppen
Staaten
Hälften
5
der
welcher
er
6
wie
als
oder
7
erfahren
lösen
leben
8
trinken
tranken
haben getrunken
9
nachdem
danach
obwohl
10
Situation
Stimmung
Zeit
11
Party
Freude
Schlafen
12
war
waren
sind
13
Stadt
Land
Viertel
14
aber
sondern
und
4
5
6
7
8
Strona 3 z 9
9
10
11
12
13
14
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
Zadanie 3 (4 punkty)
Przeczytaj zdania i uzupełnij luki, przekształcając odpowiednie fragmenty. Zastosuj
inne konstrukcje gramatyczne, zachowując sens zdań wyjściowych. Za każdą
prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 pkt.
1. Meine Freundin kann kein Deutsch, trotzdem möchte sie an der Uni in Göttingen
studieren.
Obwohl …............................................................................................, möchte sie an der Uni in
Göttingen studieren.
2. Viele Tiere, die im Meer leben, sterben durch Wasserverschmutzung.
Viele …................................................................................ Tiere sterben durch
Wasserverschmutzung.
3. Nach dem Hören des Textes mussten wir zwei Übungen machen.
Nachdem …............................................................................................, mussten wir zwei
Übungen machen.
4. Die Polizei hat die Ursache des Autounfalls untersucht.
Die Ursache des Autounfalls …....................................................................................................
….................................................................... . (Passiv)
Zadanie 4 (4 punkty)
Przetumacz na język niemiecki fragmenty zdań, tak aby otrzymać logiczne i językowo
poprawne zdania. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 pkt.
1. Dieses Buch ist (ciekawsza niż inne książki).....................................................
…........................................................................................., die ich gelesen habe.
2. (Byłoby dobrze).........................................................................., wenn du fleißiger
lernen würdest.
3. (Z jakiej okazji)............................................................................................, hast du das
Geschenk bekommen.
4. Morgen gehen wir (albo do kina albo do teatru)...............................................................
…........................................................................................... .
Strona 4 z 9
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
Zadanie 5 (3 punkty)
Połącz zdania z pierwszej tabeli (1-6) i drugiej (A-F) tak, aby powstały znane przysłowia
i powiedzenia. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu. Rozwiązania
wpisz do tabeli.
1
Wenn die Katze aus dem Haus ist,
2
Alle Wege
3
Ende gut,
4
Wände
5
Aller guten Dinge
6
Andere Länder,
A
sind drei.
B
haben Ohren.
C
andere Sitten.
D
führen nach Rom.
E
tanzen die Mäuse.
F
alles gut.
1
2
3
4
5
6
Zadanie 6 (4 punkty)
Wskaż prawidłową odpowiedź. Rozwiązania wpisz do tabelki poniżej. Za każde
poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 pkt.
1. An welches Land grenzt die Schweiz nicht?
A
B
C
D
Liechtenstein
Luxemburg
Italien
Österreich
Strona 5 z 9
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
2. Drei geografische Bezeichnungen passen zusammen, eine passt nicht dazu:
A
der Neckar
B
C
D
der Bodensee
der Main
die Spee
3. Die rote Insel der Nordsee heißt:
A
B
C
D
Sylt
Helgoland
Rügen
Neuwerk
4. Die Stadtmusikanten kommen aus ...
A
B
C
D
Kassel
Hannover
Bremen
Hamburg
5. „Die Blechtrommel” ist ein Roman von … .
A
B
C
D
Thomas Mann
Günter Grass
Bertolt Brecht
Erich Kästner
6. In welcher Stadt wurde W.A. Mozart geboren?
A
B
C
D
Salzburg
Bonn
Weimar
Wien
7. Wie heißt der berühmte Wiener Walzer von Johann Strauss ?
A
B
C
D
„An der schönen
blauen Donau“
„An der schönen
braunen Donau”
„An der schönen
grünen Donau”
„An der schönen
hellen Donau“
8. Wer war der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland?
A
B
C
D
Theodor Heuss
Konrad Adenauer
Willy Brandt
Ludwig Erhard
Strona 6 z 9
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
1
2
3
4
5
6
7
8
Zadanie 7 (7 punktów)
Właśnie wróciłaś/-łeś z wakacji. Napisz list do swojej koleżanki/swojego kolegi z
Niemiec, w którym:
• poinformujesz gdzie spędziłaś/-łeś wakacje i jak długo tam byłaś/-łeś,
• opiszesz kolegę/koleżankę, którą/którego poznałeś uwzględniając jej/jego wygląd
zewnętrzny i cechy charakteru,
• opowiesz o tym jak spędzaliście czas i jaka była pogoda,
• napiszesz o swoich najbliższych planach i przekażesz pozdrowienia od swoich
rodziców.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu (1pkt). Oceniana jest umiejętność pełnego
przekazania informacji (4pkt), poprawność językowa (1pkt) i bogactwo językowe (1pkt).
Długość listu powinna wynosić 80-100 słów.
…................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Strona 7 z 9
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
...................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Informacja Informacja Informacja Informacja
1
2
3
4
Forma
listu
Bogactwo Poprawność Razem
językowe językowa
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------Strona 8 z 9
ETAP WOJEWÓDZKI
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
Wypełnia Komisja Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego
Zadanie
1
Zadanie
2
Zadanie
3
Zadanie
4
Zadanie
5
Zadanie
6
Uczestnik Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego
Zadanie
7
Razem
- etap wojewódzki - uzyskuje
prawo do udziału w części ustnej konkursu, jeśli w części pisemnej uzyska minimum 30
punktów z ogólnej liczby punktów możliwych do uzyskania w tej części konkursu.
Podpis Przewodniczącego Komisji:
Podpis Członków Komisji:
……………………………………
……………………………………….
……………………………………… .
.
Strona 9 z 9
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW I
1. „Erst die Arbeit, dann das Vergnügen". Bist du mit damit einverstanden? Begründe deine
Meinung.
2. Beschreibe das Bild? Was könnte früher passieren? Erzähle.
www.straz.lodz.pl/serwis/index.php?str=94&id=2121
3. Jesteś na wymianie uczniowskiej w Niemczech. Opowiadasz swoim niemieckim kolegom i
koleżankom o swoich ostatnich urodzinach. Powiedz:
• kiedy się odbyła twoja impreza urodzinowa,
• jaki był jej program,
• jakie było menu.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW II
1. Fernsehen – pro und contra. Welche Rolle spielt das Fernsehen in unserem Leben? Kann
das Fernsehen zur Droge werden? Begründe deine Meinung.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
www.poradniadietetyczna.fit.pl
3.
•
•
•
Podczas pobytu w Bonn jeden dzień poświęcasz na zakupy. Wieczorem opowiadasz
swojemu niemieckiemu koledze o swoim dniu.
Opisz sklepy, w jakich robiłaś/-łeś zakupy,
powiedz co kupiłaś/-łeś
i dla kogo.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW III
1. Die Idee der originellsten Winterferien.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
341010- piknik- pred- odhodom- 0.jpg
travelblog.org
3. Dzwoni do ciebie koleżanka/kolega z Wiednia i zaprasza cię na najbliższy weekend w
odwiedziny. Niestety jesteś chora/chory. Powiedz:
• dlaczego nie możesz przyjechać,
• co zalecił ci lekarz,
• jak często musisz przyjmować leki.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW IV
1. Welche Pflichten haben die polnischen Jugendlichen? Welche hast du? Erzähle.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
www.google.pl/imgres?q=piknik&num=10&hl
3. Na lekcji języka niemieckiego opowiadasz koleżankom i kolegom o filmie, który ostatnio
oglądaliście w szkole z okazji tygodnia filmu niemieckiego.
• Powiedz, jaki to był film,
• opowiedz o jego fabule,
• opowiedz o swoich wrażeniach.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW V
1. Welche Bedeutung hat die Freundschaft im Leben des Menschen? Hast du viele dicke
Freunde?
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
http://www.google.pl/imgres?q=piknik&start=216&h
3.
•
•
•
W czasie ferii, które spędziłaś/-łeś w Berlinie, zwiedzałaś/-łeś miasto. Opowiedz:
jakie zabytki zwiedziłaś/-łeś,
jak się poruszałaś/-łeś po mieście,
co zrobiło na tobie największe wrażenie.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW VI
1. Wie sehen gewöhnlich die Partyvorbereitungen aus? Wie bereitest du deine
Geburtstagsparty vor?
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
lawendowydom.com.pl
3. Opowiedz znajomej/znajomemu z Austrii, która/który interesuje się sportem o meczu,
na którym ostatnio byłaś/-łeś.
• Powiedz, gdzie odbył się mecz, który obejrzałaś/-łeś,
• opowiedz przebieg meczu,
• powiedz, jakim wynikiem się on zakończył.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW VII
1. „Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum“ – bist du mit den Worten von F. Nietzsche
einverstanden? Äußere dich zu diesem Thema.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
krakow1.jpg
3. W trakcie swojego pobytu w Austrii byłaś/-łeś w muzeum, gdzie widziałaś/-łeś ciekawą
wystawę. Po powrocie opowiedz przyjaciołom o:
• swoim wyjściu do muzeum,
• wystawie, którą widziałaś/-łeś,
• o swoich wrażeniach.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW VIII
1. „Wer eine neue Sprache lernt, lernt eine neue Welt kennen.“ Bist du damit
einverstanden? Begründe deine Meinung.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
mazurskie_safari_50.jpg
mazury.info.pl
3. Po powrocie z Niemiec znajomi, u których mieszkałaś/-łeś dzwonią, żeby dowiedzieć się jak
minęła podróż. Opowiadasz im o:
• warunkach podróży,
• przygodzie, jaka spotkała Cię podczas podróży,
• zawartych znajomościach.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW IX
1. Wie sind deine Zukunftspläne? Erzähle.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
sport- norwegia- zima- dyscypliny- zdrowie.jpg
3. W czasie wakacyjnego pobytu w Szwajcarii brałaś/-łeś udział w obozie językowym.
Przedstaw swoją grupę nowo poznanej koleżance/ nowo poznanemu koledze.
• Powiedz, ile osób liczyła grupa,
• przedstaw uczestników,
• powiedz, jakimi językami się posługiwali.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW X
1. Was verstehst du unter dem Begriff Toleranz? Sind die polnischen Jugendlichen tolerant?
Und du? Bist du tolerant?
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
kulig09.jpg
3. W sierpniu byłaś/-łeś na kursie językowym. Po powrocie dzwoni do Ciebie
koleżanka/kolega, którą/którego poznałaś/-łeś na tym kursie. Opowiadasz, o swojej podróży
do domu:
• jakimi środkami lokomocji wracałaś/-łeś,
• jak długo trwała podróż,
• dlaczego musiałaś/-łeś się przesiadać.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW XI
1. Gesunde Ernährung. Was verstehst du unter diesem Begriff? Äußere dich dabei zum
Problem der Fast-Food-Essgewohnheiten.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
www.rekordyguinessa.pl
3. W drodze powrotnej z wakacji w Niemczech miałaś/-łeś awarię samochodu. Po wszystkich
perypetiach w końcu wracasz szczęśliwie do domu. Dzwonisz do swojej koleżanki/swojego
kolegi z Niemiec. Opowiedz jej/jemu:
• w jakich okolicznościach zepsuł się samochód,
• o poszukiwaniach mechanika,
• co robiłaś/-łeś, w czasie, kiedy samochód był naprawiany.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW XII
1. Wie sind Essgewohnheiten der Polen? Wie sind Essgewohnheiten deiner Familie? Erzähle.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
http://www.google.pl/search?hl=pl&pq=nauka
3.
•
•
•
Rozmawiasz z koleżanką z Monachium o swoim ostatnim pobycie w Austrii. Opowiedz:
jak wyglądała twoja podróż,
jak spędziłaś/-łeś tam czas,
co wywarło na tobie największe wrażenie.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW XIII
1. Was bedeutet für dich Sport: eine Unterhaltung und Spaß oder eine Anstrengung.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
http://m.onet.pl/biznes,rg228
3.
•
•
•
W ramach wymiany młodzieżowej przyjechał do Ciebie kolega z Austrii. Opowiedz mu:
o przyzwyczajeniach żywieniowych swojej rodziny,
o swoich ulubionych potrawach,
o potrawach, których nie lubisz.
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP WOJEWÓDZKI
Rok szkolny 2012/2013
ZESTAW XIV
1. „In der Not sind alle Freunde tot“. Bist du mit diesem Sprichwort einverstanden? Begründe
deine Meinung.
2. Beschreibe das Bild. Was könnte früher passieren? Erzähle.
1896933- badanie- pluc- lekarz- 300- 227.jpg
3.
•
•
•
Rozmawiasz ze swoją koleżanką/swoim kolegą z Niemiec o sporcie. Opowiedz jej/jemu:
jaką dyscyplinę sportu uprawiasz,
jakie są zainteresowania sportowe twoich koleżanek i kolegów z klasy,
jakie są możliwości uprawiania sportu w twoim mieście.