Comic – Zeichenschule: Mario
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Comic – Zeichenschule: Mario
Jürgen Behm 1 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: BITTE ERFINDE MICH! UND WAS WILLST DU WERDEN? Auf dieser Seite wirst du ins Comiczeichnen eingeführt. Da lernst du noch nichts. Du lernst aber die Teilnehmer kennen. Darauf musst du achten: Mit dieser Comic - Schule kannst du lernen, wie du zu eigenen ComicfiSO, NUN BIST DU SCHON EINER... guren kommen kannst. Zuerst lernst du Marix kennen. Marix ist ein Doppelpunkt, der selbst denken kann. Marix möchte als Comicfigur erfunden werden, weiß aber noch nicht, ob er ein Junge oder ein Mädchen werden will. Dabei wird Marix nach und nach ODER SO! immer mehr Gestalt annehmen. Der Junge neben Marix ist Juri, der Helfer. Juri wird Marix helfen, eine richtige Comicfigur zu werden. Hier notierst du das Wichtigste: Zuerst braucht Marix also einen Körper. Da gibt es ja viele Möglichkeiten. Soll Marix ein Junge oder ein Mädchen werden? Vielleicht wird es ja ein Junge, dann heißt er Mario. Und er könnte sich ja noch ein Mädchen dazu wünschen, und die hätte dann den Namen Becki. Warten wir es ab. BIST DU EIN JUNGE ODER EIN MÄDCHEN? DAS WEISS ICH NOCH NICHT. WAS BIETEST DU MIR DENN SO? Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 2 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: Auftrag: Zuerst lernst du den Aufbau des menschlichen Körpers kennen. Dafür zeigt diese Seite zwei Skelette. Zeichne zuerst einmal beide Skelette. Zeichne nur mit schwarzem dünnem Filzstift. Zeichne die Figuren je ca. 3,5 cm hoch. Schreibe das heutige Datum dazu. So ist das: Zuerst also muss Juri menschliche Figuren heranschaffen. Juri geht an den Schrank für merkwürdige Gestalten, öffnet die Schranktüren und überlegt. Da hängen ein paar Gestalten an der Stange. Aber Marix ist nicht einverstanden. Du kannst Skelette zeichnen, wenn sie den Vorlagen auf dieser Seite ähnlich sind. Dazu gehört auch das Verhältnis aller Einzelteile des Skeletts. Darauf musst du achten: Sind die Oberund Unterarme gleich lang? Sind Ober- und Unterschenkel gleich lang? Passen alle Teile in Ihrem Verhältnis? Gelingt es, die Arme auch so zu zeichnen? Hier notierst du das Wichtigste: Modell Mann C und D, gefunden in einem Prospekt für Herrenunterwäsche Juri bekommt jetzt alle Hände voll zu tun. Er muss männliche und weibliche Figuren anbieten, damit Marix sich entscheiden kann. Gleichzeitig bekommst du einen Überblick, was es so an Figuren gibt. Auf dieser Seite wirst du also nur die Beispiele anschauen und dir dann eine Figur aussuchen, die du abzeichnest. SCHEINT EIN SCHWIERIGER FALL ZU WERDEN... Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 3 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: Auftrag: Du sollst die Körper abzeichnen. Bemühe dich, sie unterschiedlich zu zeichnen. Du darfst mit dir zufrieden sein, wenn du verschieden geformte menschliche Körper abzeichnen kannst. Auf dieser Seite schärfen wir deine Aufmerksamkeit für die Verschiedenartigkeit des menschlichen Körpers. So ist das: Darauf musst du achten: Die Arme beginnen an den Schultern. ZUERST ZEIGE ICH DIR EIN PAAR MÄNNLICHE UND WEIBLICHE ANSCHAUUNGSFIGUREN! Man kann versuchen möglichst genau zu zeichnen. Friedo, 18 Jahre Herbert, 28 Jahre Alwin, 66 Jahre Hubertus, 43 Jahre MANN, GEHT DAS NICHT ETWAS FLOTTER? Lisa, 26 Jahre Man kann auch versuchen, Einzelheiten eines Körpers zu übertreiben. Hier notierst du das Wichtigste: Rebecca, 23 Jahre Es bleibt also schwierig. Marix ist nicht zufrieden zu stellen. Also macht Juri es vollkommen anders: Er bekommt jetzt alle Hände voll zu tun. Er wird Marix keine fertigen Figuren anbieten, sondern alles aus dem Baukasten zusammensetzen... Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 4 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: Auftrag: Zeichne die Köpfe auf dieser Seite ab. Man soll die Leute wiedererkennen können. Du darfst mit dir zufrieden sein, wenn du Tante Berta und Vetter Udo von Jürgen früher und Theobald unterscheiden kannst. Und wenn deine Zeichnungen die genannten Modelle wiedererkennen lassen. So ist das: Darauf musst du achten: Deine Tante Berta: Du sollst alle Köpfe abzeichnen. Du musst immer verschiedene Augen, Ohren, Nasen, Münder zeichnen! Tante Berta Dein Vetter Udo: Vetter Udo Hier notierst du das Wichtigste: Dein früherer Jürgen: Jürgen, früher Dein Theobald: Theobald Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 5 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: Auftrag: Du kannst mit dir zufrieden sein, wenn deine Gesichter so aussehen, dass man sie für Zwillinge mit den Vorbildern halten kann. Du sollst alle Köpfe abzeichnen. Du musst immer verschiedene Augen, Ohren, Nasen, Münder zeichnen! Zeichne diese Gesichter genau daneben. Beachte: Die Augen liegen immer in der Mitte des Kopfes. Quasi auf der „Äquator“ – Linie. Zeichne diese Gesichter genau daneben. Onkel Albert WENN DU LUST HAST KANNST DU DIE KÖPFE AUCH MIT OHREN MÜNDERN HAAREN UND OBERKÖRPERN VERVOLLSTÄNDIGEN! MICH ZUERST DU FUSSEL! Zeichne diese Gesichter genau daneben. Hier notierst du das Wichtigste: Zeichne diese Gesichter genau daneben. Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 6 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: Du lernst, dass du genau hinsehen musst und genau planen musst, wenn du den Glatzköpfen verschiedene Frisuren geben willst. Darauf musst du achten: ZEICHNE DOCH AUCH HAARE AN DIE KÖPPE! SIEHT DOCH ALBERN AUS, SO VIELE GLATZKÖPFE! Wenn du Frisuren abgucken willst, musst du dir die Leute auf Seite 4 noch einmal ansehen... Es kommt übrigens nicht darauf an, dass du biologisch genau zeichnest. Bei einem Comic kommt es darauf an, Gestalten lustig und originell zu zeichnen. MEIN LIEBER FREUND! BITTE MACHE DEINEN FIGUREN VERSCHIEDENE KÖPFE! REG MICH NICHT AUF! Hier notierst du das Wichtigste: UND JETZT MAL ETWAS KLEINER: SETZ JEDEM KÖRPER EINEN KOPF AUF DEN HALS! Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 7 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: Auftrag: Freue dich, wenn es dir gelingt, eine Comicfigur entweder von unten nach oben oder von oben nach unten aufbauend zeichnen zu können. Du sollst eine ganze Figur zeichnen. Du musst den Ablauf genau einhalten! Suche dir einen der beiden Möglichkeiten aus! Darauf musst du achten: BAU MICH AUF, ALTER, KLAR? IN DIESER REIHENFOLGE! Verwende immer dieselbe Reihenfolge. Du kannst zuerst beide Reihenfolgen ausprobieren, aber du merkst schnell, welche dir besser gelingt. Und jetzt du in dieser Reihenfolge. Du bist fertig, wenn du diese Figur fünfmal in diesen Kasten hineingezeichnet hast: ACHTE DARAUF DASS MEINE BEINE GLEICH BREIT WERDEN! ICH BIN DOCH KEIN MONSTER! Hier notierst du das Wichtigste: Und jetzt du in dieser Reihenfolge. Du bist fertig, wenn du diese Figur fünfmal in diesen Kasten hineingezeichnet hast: Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 8 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: WILLST DU UNS EIGENTLICH ALLE KOPFLOS LASSEN? Du lernst, wie man die berühmten Peanut – Figuren zeichnet. ICH HAU AB! Darauf musst du achten: UND JETZT LERNST DU WIE MAN PEANUTS ZEICHNET! Hier notierst du das Wichtigste: SO: HIER SIND EIN PAAR GESTALTEN FERTIG MIT DEN NERVEN... ZEICHNE SIE AB! Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008. Jürgen Behm 9 Comic – Zeichenschule: Mario Das lernst du auf dieser Seite: HI! ICH BIN DER MARIO! WEISS ICH DOCH, ALTER! Du lernst hier den Mario und seinen Kumpel kennen. Achte auf jede Einzelheit und zeichne die Figuren ab. Du hast auf dieser Seite ein bisschen Platz zum Üben. Darauf musst du achten: Es gibt Kunstlehrer, die sagen dir, dass du die Figuren stricheln sollst. Comicfreaks machen das nicht. Sie zeichnen eine Figur „in eins durch“ und zeichnen lieber noch einmal und noch einmal, bis sie es können. Und mit Rebecca zeigen wir dir, wie du eine Figur drehen kannst. Wir verwenden für diesen Vorgang das Skelett, weil wir mit der Drehung des Skeletts die Drehung der ganzen Figur besser begreifen können. Der Unterschied ist erkennbar: Während sich die gestrichelten Figuren meistens durch Absätze zwischen den kleinen Strichen verraten, wirken die „in eins durch“ gezeichneten Figuren in sich stimmiger, perfekter. Das sollst du hier auch üben. Hier notierst du das Wichtigste: 1 2 3 4 Jahrgänge 7 + 8. Von dieser Seite sind Kopien für eine Schulklasse ausdrücklich erlaubt. / letztes Layout: 25.04.2008.