O assistente educacional e sua atuação numa turma multisseriada do

O assistente educacional e sua
atuação numa turma multisseriada
do município de Duque de Caxias:
a construção da identidade surda
The educational assistant and her/his practice in a multi-level
class at Duque de Caxias: building a deaf identity
Luciana Andréia Rodrigues Furtado1
ABSTRACT
The Deaf Education on the world
stage has gaps in its history which
implied substantial losses in the
schooling of their students . In order
to maximize quality in work with the
deaf students , we are working
partnership between the Bilingual
Teacher and Educational Assistant
who is a professional , immersed in
93
FORUM
RESUMO
A Educação de Surdos no cenário
mundial apresenta lacunas em sua
trajetória que acarretaram perdas
significativas na escolarização de seus
educandos. Visando a uma maior
qualidade no trabalho desenvolvido
junto a alunos surdos, temos o trabalho de parceria entre o Professor Bilíngue e o Assistente Educacional que
é um profissional imerso na Cultura
Surda e proficiente em Língua de Sinais. Este profissional surdo desempenha um importante papel na formação de novas gerações com atribuições de disseminação da língua, de
características tipicamente surdas e
servindo de um exemplo vivo. Legitimado por dispositivos legais pátrios e
pela teoria vigente no tocante à surdez, o Assistente Educacional encontra todo o amparo necessário para a
execução de seu trabalho. O presente
trabalho tem por objetivo elucidar a
importância da atuação deste profissional junto a novas gerações de educandos surdos.
Deaf Culture and proficient in sign
language . This deaf professional
plays an important role in the formation of new generations with
tongue dissemination assignments,
typically deaf and serving as a living
example features. Legitimized by
patriotic legal provisions and the
current theory regarding deafness,
the Educational Assistant will find all
the support necessary for the execution of their work. And the present study aims to elucidate the
importance of the performance of
this professional with the new generations of deaf students.
Palavras-chave:
Educação de Surdos. Assistente Educacional. LIBRAS. Cultura Surda.
Keywords:
Deaf Education. Educational Assistant. LIBRAS – Brazilian Sign Language. Deaf Culture.
94
FORUM
INTRODUÇÃO
95
FORUM
DESENVOLVENDO UMA PRÁTICA BILÍNGUE
FORUM
96
FORUM
97
FORUM
98
FORUM
99
FORUM
100
FORUM
101
FORUM
102
FORUM
103
FORUM
104
FORUM
105
FORUM
106
FORUM
107
FORUM
108
FORUM
109
FORUM
110
111
FORUM
CONCLUSÃO
FORUM
112
113
FORUM
REFERÊNCIAS
FORUM
114