Projektwoche der Hauptschule der Karmeliterschule

Projektwoche der Hauptschule der
Karmeliterschule
13.05. – 16.05.2008
Thema:
Frau Waalkes und Frau Gerstner haben diese Gruppe geleitet.
Interessierte Schüler waren: Janno, Romuald, Gavinthan, Usama,
Leo, Fabio, Paul, Denis, Klaudia P. und Klaudia K.
Am Dienstag hat die Gruppe an Stationen gearbeitet. Sie haben Fragebögen und
Arbeitsblätter mit Hilfe der Atlanten bearbeitet. Außerdem haben sie
afrikanische Muster und Ornamente – auch mit Kartoffeldruck – gestaltet.
Am Mittwoch waren sie im Museum der Weltkulturen. Sie haben in einem
Atelierkurs Adinkrastempel (Beispiele siehe rechts) hergestellt und mit ihnen
gedruckt.
Am Donnerstag und Freitag haben sie im Kunstraum T-Shirts und Taschen mit
der Batiktechnik verziert und auf Karton gestempelt.
Alle Schüler waren begeistert bei der Sache und haben gut mitgearbeitet.
(Mehmet)
Die Karmeliterschule geht auf
Der Leiter der Gruppe war Herr Grund. Teilnehmer waren Carlos, Marcin,
Soleman, Kristina, Brian, Rüchan, Özlem, German, Isabel, Ümit, Sharon und
Aleksandra.
Am ersten Tag war die Safarigruppe im Zoo. Sie haben die Tiere beobachtet und
sich dazu Notizen gemacht. Sie besprachen, was sie in der Projektwoche tun
wollten. Alle hatten gute Ideen und am Schluss haben sie sich für das Thema
„Nationalparks“ entschieden. Am nächsten Tag haben sie sich einen Film über
afrikanische Tiere angesehen. Der Film berichtete wie Zebras, Löwen, Elefanten
und andere Tiere in der Landschaft leben, wie sie sich ernähren und wie sie in
der Natur überleben. Im Film über die „Serengeti“ haben sie auch den größten
Berg Afrikas, den „Kilimandscharo“ gesehen. Anschließend haben sie im
Computerraum mehr Informationen über die Serengeti eingeholt.
Die Gruppe baute das Modell einer Landschaft aus Gips und Zeitungspapier; es
sollte die Serengeti (eine Savanne) mit dem Kilimandscharo darstellen. Sie haben
im Computerraum Bilder von Tieren ausgedruckt oder diese selbst auf Papier
gemalt. Diese Bilder wurden auf Karton geklebt und ausgeschnitten. Sie sollten
später auf das Serengetimodell geklebt werden. (Jhon, Hamad und Mohamed)
Die Gruppe besteht aus 10 Schülern :
Sikandar,Hekmatullah,Galia,Amer,Angel,Ali,Zanibek,Ismael,Patrycja,
Quadratullah. Der Gruppenleiter heißt Sven Zeidler.
Die Gruppe hat am 1. Tag der Projektwoche eine Besprechung über ihr Thema gehalten.
Sie haben ausgewählt, was sie in der kommenden Woche machen möchten. Sie möchten
einen Ausflug in den ZOO machen, ein Memory basteln und einen Informationskasten
erstellen.
Der Informationskasten wird eine Mappe sein, in der man Informationen über viele
afrikanische Länder findet. Die Schüler haben dazu den Auftrag bekommen, Fragen
über Länder zu beantworten. Am Mittwoch, dem 14.05.08 ging die Gruppe in den ZOO
um sich dort afrikanische Tiere anzuschauen und Informationen über bestimmte Tiere
aufzuschreiben. Der Ausflug war sehr sehr interessant für die Schüler, da sie vieles
über Tiere gelernt haben. Natürlich sollte der Ausflug auch Spaß machen; also hat Herr
Zeidler den Schülern erlaubt frei durch den ZOO zu laufen. Obwohl die Schüler aus der
Gruppe aus vielen verschiedenen Kulturkreisen kommen und die deutsche Sprache nicht
sehr gut beherrschen, hatten sie keine Probleme die Aufgaben zu verstehen. Die Gruppe
arbeitet sehr gut zusammen und zeigt viel Interesse an dem Thema. Man stellt sich
sehr viel unter dem Thema ’’Afrika Spiele herstellen’’ vor. Her Zeidler selbst hat gesagt,
dass man das Thema sehr weit auseinander ziehen kann! Deswegen hat er auch nur
einige kleinere Sachen ausgesucht. Er hat evtl. noch vor, ein Quiz mit den Tieren von
Afrika zu erstellen; das hängt aber von der Zeit ab. Die Schüler werden nicht über
jedes afrikanische Land Informationen sammeln, dafür aber über einige Länder. Die
Informationen können die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe des Internet im
Computerraum der Karmeliterschule erarbeiten. Natürlich gibt es auch noch die
Möglichkeit, in die Schulbücherei zu gehen oder die Information aus dem ZOO zu
verwenden. Am Freitag entschlossen sich die Schüler ihr Tier-Quiz trotz Zeitdruck
fertig zu stellen. Die Gruppe macht immer noch mit sehr sehr großem Interesse mit. Als
ich Herr Zeidler fragte : „Macht es Ihnen Spaß??“ musste er lachen und sagte mit
Freude: „Ja es macht mir und meinen Schülern Spaß“ Das zeigt einem doch, dass es der
Gruppe wirklich gefallen hat.
Ein Bericht von Daniel Kostic´und Yilmaz Dogan
Die Idee zu diesem Thema hatte Frau Döbler. Folgende Schüler fanden es auch
interessant: Alessandra, Fatima, Manuela, Angie, Qayoum, Kaouta, Piro, Yid José
und Robert.
Am ersten Tag machte die
Gruppe einen Spaziergang an
den Main, um glatte und schön
geformte Steine in
verschiedenen Größen zu
sammeln. In der Schule
wurden die Steine gewaschen
und getrocknet.
Da die Steine „afrikanisch
gestaltet“ werden sollten,
dachten die Schüler über die
Fragen nach: „Wie sieht
afrikanische Malerei aus? Gibt
es typische Muster, Motive und Farben?“ Informationen dazu holten sie sich aus
Büchern, Filmen und dem Internet.
Bei afrikanischer Musik bemalte dann jeder seine eigenen Steine. Wunderschöne
Muster kamen dabei heraus. Am Schluss wurden die „afrikanischen Kunstwerke“
dann lackiert.
(Ömer)
Die Gruppe wurde
von Frau Hoppe
mit
Unterstützung
durch Frau
Rietmüller und
Frau Diers-Stoll.
geleitet.
Folgende Schüler
haben sich für
das Thema
interessiert:
Emre, Amal,
Susana,
Pfielmon,Tania,
Soraya, Melisa,
Monika, Neslihan und Gracia.
Die Schüler haben alle fleißig gearbeitet. Die Gruppe hat sich zum Kochen immer in 3
Teilgruppen aufgeteilt.
Am Dienstag, den 13.05.2008 haben sie über gesunde Ernährung gesprochen.
Anschließend sind sie in die Küche der Weißfrauenschule gegangen und haben frisch
gekauftes Gemüse und Obst geschnitten und vermischt; daraus wurde ein leckerer
Afrikanischer Salat.
Am Mittwoch haben sie die Kleinmarkthalle besucht und neue Zutaten gekauft. Als sie
zurückkehrten, haben sie Süßkartoffelgratin mit Kochbananen und gratinierte
Maniokpuffer zubereitet.
Am Donnerstag haben sie afrikanische Bohnenfladen, Okragemüse, und
Rinderhackfleisch mit Bananen gemacht. Als Nachtisch gab es süße Kokosbällchen.
Am Freitag haben sie Bananenbrot (nach einem Rezept aus Ghana) gebacken.
Nach unserer Meinung machten alle Kinder es sehr gut. Sie hatten viele Ideen. Sie
sprachen über viele verschiedene gesunde Produkte und hatten sehr viel Spaß.
(Thomas und Wilson)
Herr Hamm leitete die Gruppe.
Melike, Seyfi, Chingiz, Juan Pablo,
Yasemin, Emir, Maher und Arkadij
wollten Masken oder Köpfe aus Holz
nach afrikanischer Art herstellen.
Zuerst haben sich die Schüler einen
Holzklotz geschnitten, danach haben
sie angefangen mit Klüpfel und
Beitel zu schlagen, um ein Gesicht
herauszuarbeiten. Der Klüpfel sieht
aus wie ein Hammer und der Beitel
wie ein schmaler Löffel. Wichtig
war, dass man nicht von oben auf den
Holzklotz schlägt, weil das Holz kaputtgehen kann. Damit das Holz nicht wackeln
konnte, benützten sie eine Schraubzwinge. Herr Hamm gab gute Tipps, die die
Arbeit erleichterten, denn am Anfang war es ein bisschen schwer. Mit
Schleifpapier wurde der bearbeitete Holzklotz geglättet. Als sie den Kopf
fertig hatten, machten sie den Fuß. Am Schluss wurde alles angemalt. Diese
holzgeschnittenen Figuren nennt man Skulpturen.
(Ariyalda und Burcu)
Das Arbeiten mit Holz hat
allen in der Gruppe viel Spaß
gemacht und es sind sehr
schöne afrikanische
„Gesichter“ entstanden.
Die Gruppe wurde von Frau Heine geleitet. Die Mitglieder Daniel,
Yilmaz, Ariyalda, Burcu, Thomas, Wilson, Jhon, Hamad, Mohammed,
Ömer und Mehmet waren mit Fleiß und Konzentration bei der Arbeit.
Sie überlegten die Gestaltung der
Zeitung. Sie beschrieben die einzelnen Projekte, nannten die Leiter
und Teilnehmer und notierten die Inhalte und Vorhaben. Sie machten
Fotos der Projekte (vielen Dank an Ari und Daniel) und nahmen an
Ausflügen teil. Sie schrieben Texte über die einzelnen Gruppen und
interviewten die Mitglieder. Es machte allen viel Spaß und sie fühlten
sich wie bei einer „richtigen Zeitung“.